Anak-anak sekolah modern, sesuai dengan program pendidikan, mempelajari beberapa jenis analisis: analisis fonetik, leksikal, morfologis, morfemik, sintaksis, dan tanda baca sebuah kalimat. Masing-masing dari mereka memiliki ciri khasnya sendiri dan poin yang sulit dipahami.
Definisi
Banyak siswa dan orang tua mereka bertanya-tanya apa arti analisis tanda baca dari sebuah kalimat. Ini dirancang untuk menemukan dan memperjelas tanda baca dalam kalimat. Kemampuan memberi tanda baca pada sebuah kalimat dapat meningkatkan tingkat literasi siswa secara keseluruhan. Parsing kalimat sederhana (PP) dan kompleks (SP) memiliki ciri khas tersendiri.
Mengurai kalimat sederhana
- Baca teks yang diusulkan untuk analisis.
- Tetapkan nomor untuk semua tanda baca yang ada dalam teks.
- Tandai punctogram yang melengkapi kalimat tersebut, jelaskan alasan pernyataannya.
- Identifikasi dan jelaskan semua tanda yang ditemukan dalam kalimat.
Sesuai dengan rencana inilah analisis tanda baca kalimat dilakukan. Contoh parsing ditunjukkan di bawah ini.
Contoh analisis
Sebagai contoh, mari kita ambil penguraian tanda baca dari sebuah kalimat:
1. Saya bisa mempercayakan rahasia ini kepada seorang pria yang tahu bagaimana menutup mulutnya.
2.Pernahkah Anda melihat orang-orang berlarian di jalan sambil memegang bendera, poster, balon?
Langkah pertama. Kalimat tersebut bersifat interogatif ditinjau dari tujuan ujaran dan intonasinya. Oleh karena itu, diakhiri dengan tanda tanya.
Langkah dua. Setelah menetapkan nomor ke tanda baca, kami menentukan nomornya dalam kalimat:
Pernahkah Anda melihat orang-orang berlarian di jalan (1), memegang bendera (2), poster (3), balon (4) di tangan mereka?
Langkah ketiga. Kalimat tersebut memiliki satu dasar tata bahasa Anda tidak melihat.
Koma di nomor satu menyoroti pergantian partisipatif. Koma bernomor dua dan tiga anggota kalimat yang homogen yang terpisah bendera, poster, balon, dinyatakan dengan penambahan.
Mengurai kalimat kompleks
Penguraian tanda baca dari kalimat semacam ini agak lebih rumit.
1. Baca kalimatnya.
2. Tetapkan nomor seri untuk semua tanda baca dalam kalimat.
3. Tentukan punctogram yang melengkapi kalimat tersebut dan jelaskan rumusannya.
4. Tentukan tanda baca pada tingkat usaha patungan dan jelaskan alasan penetapannya.
5. Jelaskan penempatan tanda baca di bagian-bagian usaha patungan.
Contoh analisis
Sebagai contoh, kami mengusulkan untuk melakukan analisis tanda baca sebuah kalimat:
1.Kita mungkin tidak akan melihat Sergei lagi, karena pelanggaran yang ditimpakan padanya hampir tidak dapat dengan mudah dilupakan.
Langkah pertama. Tanda titik diletakkan di akhir kalimat, karena dari segi tujuan, pernyataan tersebut bersifat naratif, dari segi intonasi tidak bersifat seru.
Langkah dua. Penomoran menunjukkan adanya lima tanda baca dalam kalimat:
Mungkin (1), kita tidak akan melihat Sergey (2) lagi, karena pelanggaran (3) yang ditimpakan padanya (4) tidak dapat dengan mudah dilupakan (5).
Langkah ketiga. Usulan ini rumit. Bagian dari kalimat kompleks dihubungkan oleh konjungsi subordinatif sejauh. Koma berdiri di perbatasan klausa utama dan bawahan.
Langkah empat. Dalam kalimat utama, kata pengantar dipisahkan dengan koma mungkin. Di bagian bawahan, koma memisahkan pergantian partisip dikenakan padanya.
2. Saya yakin Anda akan menyelesaikan tugas ini, karena Anda menghargai lokasi saya, Anda ingin dipromosikan.
Langkah pertama. Kalimat tersebut diakhiri dengan titik karena bersifat deklaratif, non-exclamatory.
Langkah dua. Ada empat tanda baca dalam kalimat:
Saya yakin (1) Anda akan menyelesaikan tugas ini (2) karena Anda menghargai lokasi saya (3), Anda ingin dipromosikan (4).
Langkah ketiga. Kalimat ini terdiri dari satu klausa utama dan dua klausa bawahan, yang dipisahkan satu sama lain dengan koma bernomor satu dan dua.
Langkah empat. Tidak ada tanda baca di bagian utama dan klausa bawahan pertama. Dalam klausa bawahan kedua, koma di nomor tiga memisahkan predikat homogen menghargai dan ingin maju.
Jika siswa mengetahui apa arti penguraian tanda baca dari sebuah kalimat, dia tidak akan membuat kesalahan besar dalam tanda baca. Dengan demikian, ia akan secara signifikan meningkatkan kinerja akademiknya dan meningkatkan peluang untuk mendapatkan nilai yang layak selama ujian akhir. Ini penting, karena seberapa baik siswa lulus tergantung pada penerimaannya di universitas di masa depan. Dan bahkan hal sepele seperti tanda baca yang salah dapat menghilangkan poin yang sangat dibutuhkannya.
Dalam mempelajari penguraian tanda baca, penting untuk menyoroti prinsip-prinsip dasar:
- mencari dasar tata bahasa;
- mencari frase partisipatif atau adverbial;
- mencari struktur pengantar.
Kami menyarankan Anda membiasakan diri dengan langkah-langkah utama dalam algoritme untuk tanda baca menguraikan kalimat:
- Pertama-tama, Anda perlu memperhatikan tanda baca di akhir kalimat. Dengan adanya titik, tanda tanya, atau elipsis di akhir kalimat, pembaca menentukan warna emosional pernyataan tersebut. Siswa perlu menjelaskan secara rinci dan jelas mengapa tanda baca khusus ini dipilih.
- Langkah selanjutnya adalah menentukan struktur kalimat. Jumlah tanda baca tergantung pada apakah kalimat sederhana ada di depan kita atau kalimat kompleks. Agar siswa dapat dengan mudah membedakan kalimat sederhana dari kalimat kompleks, mereka harus dapat secara mandiri menentukan tidak hanya dasar tata bahasa kalimat, tetapi juga jenis klausa bawahan.
- Selanjutnya, analisis fungsi setiap tanda baca; kami mengingatkan Anda bahwa mereka dapat memisahkan dan menyoroti.
Siswa harus memahami perbedaan antara penggunaan tanda pemisah dan penekanan.
Ke tanda pembeda termasuk tanda hubung, titik dua, koma, tanda kutip, dan tanda kurung. Dengan bantuan mereka, pemisahan, definisi dan generalisasi, dll. dibedakan.
Ke tanda pemisah termasuk koma, titik koma, tanda hubung, titik dua. Tanda dimaksudkan untuk memisahkan anggota kalimat yang homogen, bagian dari kalimat majemuk, dll.
- Segera sebelum analisis tanda baca, guru merekomendasikan menganalisis kalimat berdasarkan komposisi dengan alokasi wajib dasar tata bahasa, anggota kalimat yang homogen, definisi dan keadaan.
- Skema grafik kalimat, yang disusun berdasarkan analisis kalimat berdasarkan komposisi, akan sangat menyederhanakan analisis tanda baca.
- Poin terakhir adalah analisis tanda baca.
Contoh
Kami mengusulkan untuk mengkonsolidasikan informasi yang diterima dalam praktik. Siswa perlu memiliki pemahaman yang akurat tentang apa yang guru minta mereka lakukan, jadi penting untuk memberi mereka contoh tanya jawab.
Contoh 1
[Sebuah trapesium sinar matahari didorong ke dalam bukaan jendela yang setengah terbuka], 1 (sudut atas yang menyentuh tepi lemari cermin).(D.Rubina)
- Basis tata bahasa: trapesium didorong ke dalam, sudutnya bersentuhan.
- Klausa utama dan klausa bawahan dipisahkan dengan koma.
[Anak-anak itu saling memandang dan, 1 |tanpa mengalihkan pandangan dariku|, 2 mulai mundur perlahan dan hati-hati]. (K.Paustovsky)
- Dasar tata bahasa: anak laki-laki saling memandang dan mulai mundur.
- Terdapat titik pada akhir kalimat, karena kalimat tersebut bersifat naratif dan merupakan pernyataan yang lengkap.
- Dalam kalimat, dua koma menyoroti pergantian adverbial.
| Menegangkan dan berubah menjadi ungu |, 1 (matahari terbenam di balik pekuburan stanitsa), 2 (dan senja berputar biru di atas semak belukar di belakangku). (M.Sholokhov)
- Basis tata bahasa: matahari terbenam, senja berputar.
- Terdapat titik pada akhir kalimat, karena kalimat tersebut bersifat naratif dan merupakan pernyataan yang lengkap.
- Kalimat tersebut memiliki dua tanda baca. Dalam kasus pertama, koma memisahkan dua gerund homogen, dan dalam kasus kedua, koma memisahkan bagian dari kalimat majemuk.
Itu harus diringkas. Jika siswa mampu mengingat algoritma sederhana ini, maka ia akan menguasai analisis tanda baca kalimat dengan sempurna.
Ketika sebuah kalimat ditulis di papan tulis dan semua ejaan dalam kata-kata dijelaskan, siswa biasanya melanjutkan untuk melakukan analisis tanda baca lisan.
Bagaimana melakukannya dengan benar? Apa urutan kondisi tanda baca? Ini dan banyak pertanyaan lain yang relevan untuk sekolah menengah dan tinggi.
Penguraian tanda baca secara signifikan berbeda dari penguraian sintaksis, yang memiliki simbol yang akrab bagi anak sekolah di bawah angka 4. Tidak dapat diterima untuk membingungkan mereka! Tujuan parsing adalah untuk mengkarakterisasi kalimat, struktur dan maknanya.
Mengapa tanda baca diperlukan? Ini membantu untuk menerapkan punctogram, menemukan batas-batas segmen semantik, mengikuti aturan tanda baca. Untuk parsing, kalimat yang sudah diberi tanda baca cocok. Untuk memperumit analisis, guru menawarkan teks dengan penghilangan tanda baca.
Saat melakukan analisis tanda baca, mereka memperhatikan struktur kalimat. Penting tidak hanya keberadaan anggota utama dan sekunder, jumlah dasar tata bahasa dan bagian kalimat, tetapi juga penting untuk menentukan cara mengekspresikan anggota sekunder kalimat dan urutannya, untuk mengetahui fitur intonasi. dari kalimat.
Berikut adalah dua proposal, mari kita analisis.
1) Begitu Seryozha dan Petya bertemu di halaman, mereka menyapu salju di bangku dan duduk. 2) Apa yang harus dilakukan?
Dalam kalimat deklaratif pertama, hanya dua tanda yang digunakan: koma yang memisahkan predikat homogen, dan titik. Yang kedua hanya memiliki satu tanda tanya, karena ada kata tanya di awal kalimat.
Ketika tidak ada tanda baca di dalam kalimat, apakah perlu diperhatikan? Ya, perlu untuk memperjelas kondisi tidak adanya tanda. Pertimbangkan sebuah contoh.
Bibi Tanya memperlakukan sepatu roda seperti pusaka keluarga.
Dalam kalimat ini, kecuali titik, tidak ada tanda di dalamnya. Tapi itu mungkin untuk secara keliru menempatkan koma sebelum serikat AS. Mengapa tandanya tidak dipasang? Karena ada syarat yang melarang koma: segmen semantik AS TO A FAMILY RELIC memiliki arti "sebagai".
Rencana penguraian tanda baca hanya melibatkan beberapa poin. Merupakan kebiasaan untuk melakukan analisis ini secara lisan, oleh karena itu, untuk kenyamanan deskripsi tertulis, kami memberi nomor semua tanda baca dan menjelaskan pengaturannya. Kami mengambil semua saran untuk contoh dari karya Lyudmila Ulitskaya.
PERKIRAAN ORDERAN ANALISIS TEMPAT TUNTAS
I. Tempat punctogram (akhir kalimat, kalimat sederhana, kalimat kompleks): tanda baca diberi nomor.
II. Kondisi norma tanda baca (aturan untuk menyetel/tidak menyetel tanda baca).
AKU AKU AKU. Fitur tanda baca.
CONTOH CONTOH ANALISIS TATA BATAS
Contoh 1
Pohon birch dan aspen yang dibakar di musim gugur memukau mata dengan warna-warna cerah.
1 - tanda penyelesaian dalam kalimat sederhana deklaratif.
Penjelasan: tidak ada koma antara subjek homogen yang dihubungkan oleh satu kesatuan AND, tidak ada koma setelah pergantian partisipatif FIRED IN AUTUMN, yaitu sebelum kata definitif BIRCH AND ASPEN.
Contoh 2
Skating adalah,1 tentu saja,2 acara nomor satu selama liburan itu.3
1 dan 2 - koma menyoroti kata pengantar dengan arti percaya diri,
Contoh 3
Pada tanggal sembilan Januari, 1 di akhir liburan, 2 merayakan ulang tahun Sanin
1 dan 2 - koma menyoroti anggota klarifikasi kalimat, yang diungkapkan oleh keadaan waktu,
3 - tanda penyelesaian dalam kalimat sederhana deklaratif.
Contoh 4
Anna Alexandrovna memanggil gadis-gadis itu 1 "wanita muda" 2,3 anak laki-laki 4 "anak muda" 5 ... 6
1, 2 dan 4, 5 - pernyataan karakter ditandai dengan tanda kutip (cara memformalkan pidato orang lain),
3 - koma memisahkan penambahan homogen,
6 - tanda penyelesaian dalam kalimat sederhana deklaratif (elipsis menunjukkan ketidaklengkapan pernyataan).
Contoh 5
Segala sesuatu di sekitarnya tampak luar biasa jernih dan sangat indah: 1 dan batang pohon birch putih, 2 dan daun cerah, 3 dan biru pucat, 4 seperti langit pudar.5
1 - kami menempatkan titik dua di depan serangkaian anggota yang homogen, karena ada kata yang menggeneralisasi SEMUA,
2, 3 - koma memisahkan subjek homogen yang terhubung dengan serikat pekerja berulang.
4 - koma menyoroti pergantian komparatif dengan serikat BUDTO,
5 - tanda penyelesaian dalam kalimat sederhana deklaratif.
Contoh 6
Suatu pagi,1 pergi ke halaman,2 Sergey melihat atap gudang memutih karena embun beku,3 tanah abu-abu,4 membeku dalam es,5 rumput yang mengeras,6 tertutup salju langka,7 seolah-olah dengan garam.8
1, 2 - koma menyoroti keadaan terpisah, yang diungkapkan oleh omset adverbial GOING OUT IN THE YARD,
3, 5 - koma memisahkan penambahan homogen,
4, 5 - koma menyoroti definisi terpisah, yang diungkapkan oleh pergantian partisipatif DITUTUP OLEH FROST, setelah kata yang ditentukan EARTH,
6, 7 - koma menyoroti definisi terpisah, yang diungkapkan oleh pergantian partisipatif TERTUTUP DENGAN SALJU LANGKA, setelah kata RUMPUT didefinisikan,
7 - koma menyoroti pergantian komparatif dengan serikat SEPERTI,
8 - tanda penyelesaian dalam kalimat sederhana deklaratif.
Contoh 7
Puisi -1 adalah jantung sastra,2 konsentrasi tertinggi dari semua yang terbaik,3 yang ada di dunia dan dalam diri manusia.4
1 - tanda hubung memisahkan subjek dan predikat, diungkapkan oleh kata benda dalam kasus Pertama,
2 - koma memisahkan predikat homogen,
3 - koma memisahkan bagian bawahan dari kalimat kompleks dari yang utama,
4 - tanda penyelesaian dalam kalimat sederhana deklaratif.
Penjelasan: tidak ada koma antara anggota homogen yang dihubungkan oleh satu kesatuan I.
Contoh 8
Keindahan bumi mengganggu hati Sergey,1 mengingatkannya pada hari-hari terakhir,2 begitu jelas terpatri dalam ingatannya.3
1 - koma di tengah kalimat sederhana memisahkan predikat homogen,
2 - koma menyoroti definisi terpisah, diungkapkan oleh pergantian participle SO BRIGHTLY IMPRINTED IN MEMORY, setelah kata didefinisikan HARI,
3 - titik melengkapi kalimat deklaratif.
Contoh 9
Pepohonan itu berakhir di lantai lima,1 dari balkon hanya terlihat puncak keriting halus dari dua pohon ash,2 dan tanah di bawahnya nyaris tidak tembus cahaya.3
1 - koma di tengah memisahkan bagian dari kalimat yang kompleks (koneksi bebas serikat pekerja),
2 - koma memisahkan bagian dari kalimat yang kompleks (koneksi koordinatif),
3 - titik melengkapi kalimat kompleks deklaratif.
Contoh 10
Ada keheningan di hutan1 sehingga kicau payudara2 melompat di sepanjang cabang3 tampak luar biasa nyaring.4
1 - koma di tengah memisahkan bagian dari kalimat yang kompleks (hubungan subordinat),
2 dan 3 - koma berpasangan membedakan di bagian bawahan dari kalimat kompleks definisi terpisah, yang diungkapkan oleh pergantian partisipatif JUMPING ON THE CABANG, setelah kata TITTS yang ditentukan,
4 - titik melengkapi kalimat kompleks deklaratif.
Dalam beberapa kalimat, mungkin ada beberapa tanda baca, dalam hal ini Anda perlu memutuskan dalam urutan apa penguraian tanda baca tersebut. Adalah logis untuk beralih dari akhir ke tanda baca yang ada di dalam kalimat. Tetapi pendekatan yang konsisten juga dimungkinkan - dalam urutan tanda.
literatur
1. Bednarskaya L.D. Klasifikasi kesalahan ejaan dan tanda baca yang dibuat oleh siswa dalam karya tulis / bahasa Rusia di sekolah. - 2008. - No. 8.
2. Blinov G.I. Analisis tanda baca / bahasa Rusia di sekolah. - 1985. - No. 3.
3. Nikerov A.I. Tentang analisis tanda baca penuh dalam pelajaran bahasa Rusia / bahasa Rusia di sekolah. - 1989. - No. 6.
Saat menulis berbagai jenis teks, banyak dari kita menghadapi masalah penggunaan tanda baca yang benar. Seringkali ada situasi ketika penulis teks melewatkan koma yang diperlukan, tidak berfungsi dengan benar dengan ucapan langsung, dan membuat kesalahan tanda baca lainnya. Untuk memperbaiki kekurangan ini dan meningkatkan keseluruhan pekerjaan dengan ucapan, disarankan untuk menggunakan penguraian tanda baca dari sebuah kalimat, yang merupakan alat penting untuk mengurai teks.
Bekerja dengan penguraian tanda baca dari sebuah kalimat memungkinkan Anda untuk "mempertajam" penggunaan tanda baca yang benar (kasus tertentu dalam menerapkan aturan tanda baca), belajar menentukan batas segmen semantik dalam sebuah kalimat, dan menggunakan aturan tanda baca dalam praktik.
Saat melakukan analisis tanda baca, mereka menganalisis struktur kalimat, keberadaan anggota utama dan sekunder, jumlah bagian kalimat, fitur intonasi, urutan anggota kalimat, dan sebagainya.
Urutan analisis teks tanda baca
Mari beralih ke algoritme langsung untuk tanda baca yang menguraikan kalimat. Biasanya terlihat seperti ini:
Penjelasan untuk tanda baca
Jika kalimat yang kita analisis membawa pesan lengkap yang berbicara tentang beberapa tindakan, peristiwa, atau fakta yang ditegaskan atau ditolak, maka kalimat seperti itu adalah naratif. Jika kalimat itu berisi pertanyaan, itu adalah interogatif, dan jika kalimat itu berisi perintah atau permintaan, maka kalimat seperti itu memotivasi. Ketika ada pernyataan yang meremehkan dalam kalimat, atau pidatonya terganggu oleh jeda, ada baiknya menggunakan elipsis di akhir.
Saat menganalisis kalimat kompleks, tentukan jumlah bagiannya, dan fitur hubungan antara bagian-bagian ini (bersekutu atau non-serikat, subordinat, koordinasi). Setelah memutuskan secara spesifik koneksi, Anda akan dapat memahami perlunya menggunakan satu atau lain tanda di antara bagian-bagian kalimat yang sedang dipertimbangkan.
Menyoroti tanda-tanda(koma, tanda hubung, tanda kurung, tanda kutip, titik dua) digunakan untuk menyorot bagian kalimat yang sangat penting. Unsur penting tersebut dapat berupa kata pengantar, seruan, frasa, kalimat, keadaan dan tambahan, anggota kalimat yang homogen, anggota klarifikasi dan penjelas kalimat.
Membagi tanda(koma, titik koma, tanda hubung, titik dua) dalam kalimat sederhana menunjukkan batas antara anggota yang homogen (biasanya digunakan koma dan titik koma). Dalam kalimat kompleks, mereka membantu memisahkan kalimat sederhana yang membentuk kalimat kompleks tertentu.
Saat menganalisis pidato langsung, tentukan di mana kata-kata penulis berada, dan di mana pidato langsung berada. Jika pidato langsung sebelum kata-kata penulis atau setelah kata-kata penulis, maka aturan empat tanda baca digunakan, jika pidato langsung terputus oleh kata-kata penulis, maka berlaku aturan tujuh tanda baca.
Contoh penggunaan analisis tanda baca pidato tertulis
Perhatikan contoh analisis tanda baca kalimat sederhana dan kompleks.
Contoh kalimat sederhana
Sebagai contoh kalimat sederhana, ambil kalimat:
"Kata-kata 'bahasa' dan 'ucapan' bagi orang yang bukan ahli bahasa biasanya memiliki arti yang sama."
Mari kita tentukan punctogram yang tersedia dalam kalimat ini dengan angka:
Kata-kata "bahasa" dan "ucapan" untuk orang yang (1) tidak terlibat dalam linguistik, (2) biasanya memiliki arti yang sama. (3)
Mari kita analisis penawarannya:
Contoh kalimat kompleks
Sebagai contoh kalimat kompleks, ambil kalimatnya:
"Tentu saja, bahasa Rusia modern berbeda dari yang diucapkan dan ditulis oleh Pushkin, Gogol, Karamzin, dan Turgenev."
Mari kita tentukan setiap punctogram yang tersedia dalam kalimat dengan angka:
Tentu saja, (1) bahasa Rusia modern berbeda dengan (2) yang diucapkan dan ditulis oleh Pushkin, (3) Gogol, (4) Karamzin dan Turgenev. (5).
Mari kita analisis penawarannya:
- Pertama, jelaskan punctogram di akhir kalimat. Karena kita berhadapan dengan kalimat deklaratif, di mana ada pemikiran yang lengkap, maka harus ada poin (5).
- Sebuah koma (2) memisahkan klausa bawahan dari kalimat kompleks dari yang utama;
- Tanda koma (1) digunakan untuk memisahkan kata pengantar dari sisa kalimat;
- Koma (3) dan (4) memisahkan anggota kalimat yang homogen.
Kesimpulan
Analisis tanda baca teks terdiri dari penjelasan yang konsisten tentang punctogram yang digunakan dalam kalimat yang sedang dipertimbangkan. Implementasinya membutuhkan pengetahuan tentang aturan yang diperlukan dari bahasa Rusia dalam konteks penggunaan tanda baca dalam kalimat tertentu. Saya sarankan menggunakan tips yang diberikan dalam artikel ini untuk melakukan penguraian tanda baca dari teks yang Anda butuhkan.
