1. Pilih pernyataan yang benar:

• a) Satu objek hanya dapat memiliki satu model
• b) Objek yang berbeda tidak dapat dideskripsikan dengan model yang sama
• c) Rangkaian listrik adalah model dari rangkaian listrik
• d) Model benar-benar mengulang objek yang diteliti

2. Pilih pernyataan yang salah:

• a) Model skala penuh - objek nyata, dalam bentuk yang diperkecil atau diperbesar, mereproduksi penampilan, struktur, atau perilaku objek yang dimodelkan
• b) Model informasi menggambarkan objek asli dalam salah satu bahasa pengkodean informasi
• c) Model dinamis mencerminkan proses perubahan dan perkembangan objek dalam waktu
• d) Hanya bidang subjek yang menjadi milik mereka yang dapat dijadikan dasar untuk mengklasifikasikan model.

3. Fitur objek apa yang harus tercermin dalam model informasi siswa, yang memungkinkan memperoleh informasi berikut: usia siswa yang gemar berenang; jumlah gadis yang terlibat dalam tarian; nama keluarga dan nama siswa di atas 14 tahun?

• a) nama, nama keluarga, hobi
• b) nama depan, nama belakang, jenis kelamin, menyanyi, berenang, umur
• c) nama, hobi, jenis kelamin, usia
• d) nama, nama keluarga, jenis kelamin, hobi, usia

4. Pilih elemen model informasi siswa yang relevan untuk penilaian siswa pada tes ilmu komputer:

• a) memiliki komputer di rumah
• b) jumlah tugas yang diselesaikan dengan benar
• c) waktu yang dihabiskan untuk kinerja pekerjaan kontrol
• d) nilai rata-rata untuk pelajaran ilmu komputer sebelumnya

5. Mengganti objek nyata dengan deskripsi formalnya adalah:

• a) analisis
• b) pemodelan
• c) formalisasi
• d) algoritme

6. Pilih model ikonik:

• a) menggambar
• b) skema
• c) meja
• d) rumus

7. Pilih model figuratif:

• foto
• b) skema
• c) teks
• d) rumus

8. Pilih model campuran:

• foto
• b) skema
• c) teks
• d) rumus

9. Deskripsi objek, situasi, peristiwa, proses dalam bahasa alami adalah:

• a) model verbal
• b) model logis
• c) model geometris
• d) model aljabar

10. Model yang diimplementasikan menggunakan sistem pemrograman, spreadsheet, paket matematika khusus, dan perangkat lunak pemodelan disebut:

• a) model matematika
• b) model komputer
• c) model simulasi
• d) model ekonomi

11. Sistem file dari komputer pribadi paling memadai dapat digambarkan sebagai:

• a) model matematika
• b) model tabel
• c) model alami
• d) model hierarkis

12. Model grafis dari sistem hierarki adalah:

• sebuah rantai
• b) jaringan
• c) silsilah keluarga
• d) pohon

13. Jadwal untuk kereta listrik dapat dianggap sebagai contoh:

• a) model tabel
• b) model grafis
• c) model simulasi
• d) model alami

14. Apa konsep triplet dalam hubungan "objek - model skala penuh - model informasi"?

• a) manusia - kerangka anatomis - manekin
• b) orang - rekam medis - foto
• c) mobil - buklet iklan dengan karakteristik teknis mobil - atlas jalan
• d) mobil - mobil mainan - deskripsi teknis mobil

15. Diagram menunjukkan jalan antara pemukiman A, B, C, D dan panjang jalan tersebut.

Tentukan dua titik mana yang terjauh satu sama lain. Tentukan panjang jalur terpendek di antara mereka.

• a) 17
• b) 15
• c) 13

16. Permukiman A, B, C, D dihubungkan oleh jalan. Waktu perjalanan dengan mobil dari kota ke kota di jalan yang sesuai ditunjukkan dalam tabel:

Seorang turis yang meninggalkan titik A ingin mengunjungi semua kota dalam waktu sesingkat mungkin. Tentukan rute yang sesuai.

• a) ABCD
• b) ACBD
• c) ADCB
• d) ABDC

17. Empat siswa belajar di sekolah - Andreev, Ivanov, Petrov, Sidorov, yang memiliki hobi berbeda. Salah satunya menyukai tenis, yang lain - dansa ballroom, yang ketiga - melukis, yang keempat - menyanyi. Diketahui tentang mereka:

• Ivanov dan Sidorov hadir di konser paduan suara ketika teman mereka bernyanyi;
• Petrov dan pemain tenis berpose untuk artis;
• pemain tenis berteman dengan Andreev dan ingin bertemu Ivanov.

Apa yang membuat Andreev tertarik?

• a) tenis
• b) lukisan
• c) menari
• d) menyanyi

18. Dua pemain memainkan permainan berikut. Di depan mereka ada tiga tumpukan batu, yang pertama memiliki 2 batu, yang kedua - 3 batu, yang ketiga - 4 batu. Setiap pemain memiliki jumlah batu yang tidak terbatas. Para pemain bergiliran. Langkah ini terdiri dari fakta bahwa pemain menggandakan jumlah batu di tumpukan, atau menambahkan dua batu ke masing-masing tumpukan. Pemain menang, setelah pergerakan salah satu tumpukan menjadi setidaknya 15 batu, atau jumlah total batu di ketiga tumpukan menjadi setidaknya 25. Siapa yang menang jika kedua pemain bermain tanpa kesalahan?

• a) pemain yang melakukan langkah pertama
• b) pemain yang melakukan gerakan kedua
• c) setiap pemain memiliki kesempatan yang sama untuk menang
• d) tidak ada strategi kemenangan untuk game ini

19. Basis datanya adalah:

• a) satu set data yang dikumpulkan pada satu floppy disk
• b) tabel yang memungkinkan Anda untuk menyimpan dan memproses data dan rumus
• c) program aplikasi untuk memproses informasi pengguna
• d) sekumpulan data yang diatur menurut aturan tertentu, dimaksudkan untuk disimpan dalam memori eksternal komputer dan digunakan secara permanen

20. Basis data apa yang didasarkan pada representasi tabular informasi tentang objek?

• a) hierarkis
• b) jaringan
• c) didistribusikan
• d) relasional

21. Baris tabel yang berisi informasi tentang satu objek tertentu adalah:

• a) lapangan
• b) merekam
• c) laporan
• d) bentuk

22. Kolom tabel yang berisi karakteristik tertentu dari suatu objek adalah:

• a) lapangan
• b) merekam
• c) laporan
• d) kunci

23. Sistem manajemen basis data digunakan untuk:

• a) membuat database, menyimpan dan mencari informasi yang diperlukan di dalamnya
• b) pengurutan data
• c) mengatur akses ke informasi dalam jaringan komputer
• d) membuat database

24. Kata mana yang BUKAN nama database?

• a) Microsoft Access
• b) Basis OpenOffice.org
• c) Penulis OpenOffice.org
• d) FoxPro

25. Di bawah ini adalah fragmen dari database dalam bentuk tabel:

Apa posisi produk "Scanner flatbed" jika tabel ini diurutkan dalam urutan menaik dari kolom QUANTITY?

26. Di bawah ini dalam bentuk tabel adalah fragmen dari database "Penjualan alat tulis":

Berapa banyak record dalam fragmen ini yang memenuhi kondisi PRICE>20 OR SOLD?

Jalan tanah berturut-turut melewati pemukiman A, B, C dan D. Panjang jalan tanah antara A dan B adalah 40 km, antara B dan C - 25 km, dan antara C dan D - 10 km. Tidak ada jalan antara A dan D. Antara A dan C, jalan raya aspal baru sepanjang 30 km dibangun. Perkirakan waktu minimum yang mungkin bagi seorang pengendara sepeda untuk menempuh perjalanan dari titik A ke titik D jika kecepatannya 20 km/jam di jalan tanah dan 30 km/jam di jalan raya.

Keputusan

Untuk kemudahan penyelesaian, kita akan membuat grafik yang menghubungkan pemukiman.

Mari kita cari waktu pergerakan antar titik.

1. Dari A ke B(jalan tanah). Panjangnya 40 km. Kecepatan 20 km/jam.

40: 20 = 2
Akan memakan waktu 2 jam.

2. Dari B ke C(jalan tanah). Panjangnya 25 km. Kecepatan 20 km/jam.

25: 20 = 1,25
Ini akan memakan waktu 1,25 jam.

3. Dari A ke C(jalan raya). Panjangnya 30 km. Kecepatan 30 km/jam

30: 30 = 1
Akan memakan waktu 1 jam.

4. Dari C ke D(jalan tanah). Panjangnya 10 km. Kecepatan 20 km/jam.

10: 20 = 0,5
Ini akan memakan waktu 0,5 jam.

Opsi gerakan yang memungkinkan

ABCD = 2 + 1,25 + 0,5 = 3,75 jam

ACD = 1 + 0,5 = 1,5 jam

Menjawab: waktu minimum yang mungkin bagi seorang pengendara sepeda untuk menempuh perjalanan dari titik A ke titik B adalah 1,5 jam

Tes ilmu komputer Pemodelan dan Formalisasi ini ditujukan untuk siswa kelas 9. Tes ini berisi 26 pertanyaan. Ada jawaban di akhir tes.

1. Pilih pernyataan yang benar:

a) Satu objek hanya dapat memiliki satu model
b) Objek yang berbeda tidak dapat dideskripsikan dengan model yang sama
c) Rangkaian listrik adalah model dari rangkaian listrik
d) Model benar-benar mengulang objek yang diteliti

2. Pilih pernyataan yang salah:

a) Model skala penuh - objek nyata, dalam bentuk yang diperkecil atau diperbesar, mereproduksi penampilan, struktur, atau perilaku objek yang dimodelkan
b) Model informasi menggambarkan objek asli dalam salah satu bahasa pengkodean informasi
c) Model dinamis mencerminkan proses perubahan dan perkembangan objek dalam waktu
d) Hanya bidang subjek yang menjadi milik mereka yang dapat dijadikan dasar untuk mengklasifikasikan model.

3. Fitur objek apa yang harus tercermin dalam model informasi siswa, yang memungkinkan memperoleh informasi berikut: usia siswa yang gemar berenang; jumlah gadis yang terlibat dalam tarian; nama keluarga dan nama siswa di atas 14 tahun?

a) nama, nama keluarga, hobi
b) nama depan, nama belakang, jenis kelamin, menyanyi, berenang, umur
c) nama, hobi, jenis kelamin, usia
d) nama, nama keluarga, jenis kelamin, hobi, usia

4. Pilih elemen model informasi siswa yang relevan untuk penilaian siswa pada tes ilmu komputer:

a) memiliki komputer di rumah
b) jumlah tugas yang diselesaikan dengan benar
c) waktu yang dihabiskan untuk kinerja pekerjaan kontrol
d) nilai rata-rata untuk pelajaran ilmu komputer sebelumnya

5. Mengganti objek nyata dengan deskripsi formalnya adalah:

a) analisis
b) pemodelan
c) formalisasi
d) algoritme

6. Pilih model ikonik:

a) menggambar
b) skema
c) meja
d) rumus

7. Pilih model figuratif:

foto
b) skema
c) teks
d) rumus

8. Pilih model campuran:

foto
b) skema
c) teks
d) rumus

9. Deskripsi objek, situasi, peristiwa, proses dalam bahasa alami adalah:

a) model verbal
b) model logis
c) model geometris
d) model aljabar

10. Model yang diimplementasikan menggunakan sistem pemrograman, spreadsheet, paket matematika khusus, dan perangkat lunak pemodelan disebut:

a) model matematika
b) model komputer
c) model simulasi
d) model ekonomi

11. Sistem file dari komputer pribadi paling memadai dapat digambarkan sebagai:

a) model matematika
b) model tabel
c) model alami
d) model hierarkis

12. Model grafis dari sistem hierarki adalah:

sebuah rantai
b) jaringan
c) silsilah keluarga
d) pohon

13. Jadwal untuk kereta listrik dapat dianggap sebagai contoh:

a) model tabel
b) model grafis
c) model simulasi
d) model alami

14. Apa konsep triplet dalam hubungan "objek - model skala penuh - model informasi"?

a) manusia - kerangka anatomis - manekin
b) orang - rekam medis - foto
c) mobil - buklet iklan dengan karakteristik teknis mobil - atlas jalan
d) mobil - mobil mainan - deskripsi teknis mobil

15. Rajah menunjukkan jalan antar pemukiman A, B, C, D dan panjang jalan ini ditunjukkan.

Tentukan dua titik mana yang terjauh satu sama lain. Tentukan panjang jalur terpendek di antara mereka.

a) 17
b) 15
c) 13
d) 9

16. pemukiman A, B, C, D dihubungkan oleh jalan raya. Waktu perjalanan dengan mobil dari kota ke kota di jalan yang sesuai ditunjukkan dalam tabel:

Turis meninggalkan titik TETAPI ingin mengunjungi semua kota dalam waktu singkat. Tentukan rute yang sesuai.

a) ABCD
b) ACBD
c) ADCB
d) ABDC

17. Empat siswa belajar di sekolah - Andreev, Ivanov, Petrov, Sidorov, yang memiliki hobi berbeda. Salah satunya menyukai tenis, yang lain - dansa ballroom, yang ketiga - melukis, yang keempat - menyanyi. Diketahui tentang mereka:
- Ivanov dan Sidorov hadir di konser paduan suara ketika teman mereka bernyanyi;
- Petrov dan pemain tenis berpose untuk artis;
Pemain tenis berteman dengan Andreev dan ingin bertemu Ivanov. Apa yang membuat Andreev tertarik?

a) tenis
b) lukisan
c) menari
d) menyanyi

18. Dua pemain memainkan permainan berikut. Di depan mereka ada tiga tumpukan batu, yang pertama memiliki 2 batu, yang kedua - 3 batu, yang ketiga - 4 batu. Setiap pemain memiliki jumlah batu yang tidak terbatas. Para pemain bergiliran. Langkah ini terdiri dari fakta bahwa pemain menggandakan jumlah batu di tumpukan, atau menambahkan dua batu ke masing-masing tumpukan. Pemain menang, setelah pergerakan salah satu tumpukan menjadi setidaknya 15 batu, atau jumlah total batu di ketiga tumpukan menjadi setidaknya 25. Siapa yang menang jika kedua pemain bermain tanpa kesalahan?

a) pemain yang melakukan langkah pertama
b) pemain yang melakukan gerakan kedua
c) setiap pemain memiliki kesempatan yang sama untuk menang
d) tidak ada strategi kemenangan untuk game ini

19. Basis datanya adalah:

a) satu set data yang dikumpulkan pada satu floppy disk
b) tabel yang memungkinkan Anda untuk menyimpan dan memproses data dan rumus
c) program aplikasi untuk memproses informasi pengguna
d) sekumpulan data yang diatur menurut aturan tertentu, dimaksudkan untuk disimpan dalam memori eksternal komputer dan digunakan secara permanen

20. Basis data apa yang didasarkan pada representasi tabular informasi tentang objek?

a) hierarkis
b) jaringan
c) didistribusikan
d) relasional

21. Baris tabel yang berisi informasi tentang satu objek tertentu adalah:

a) lapangan
b) merekam
c) laporan
d) bentuk

22. Kolom tabel yang berisi karakteristik tertentu dari suatu objek adalah:

a) lapangan
b) merekam
c) laporan
d) kunci

23. Sistem manajemen basis data digunakan untuk:

a) membuat database, menyimpan dan mencari informasi yang diperlukan di dalamnya
b) pengurutan data
c) mengatur akses ke informasi dalam jaringan komputer
d) membuat database

24. Kata mana yang BUKAN nama database?

a) Microsoft Access
b) Basis OpenOffice.org
c) Penulis OpenOffice.org
d) FoxPro

25. Di bawah ini adalah fragmen dari database dalam bentuk tabel:

Apa posisi produk "Scanner flatbed" jika tabel ini diurutkan dalam urutan menaik dari kolom QUANTITY?

a) 5
b) 2
dalam 3
d) 6

26. Di bawah ini dalam bentuk tabel adalah fragmen dari database "Penjualan alat tulis":

Nama	Harga	Penjualan
Pensil	5	60
Penggaris	18	7
Map	20	32
Pena	25	40
Buku catatan	15	500

Berapa banyak record dalam fragmen ini yang memenuhi kondisi PRICE>20 OR SOLD

a) 1
b) 2
dalam 3
d) 4

Jawaban untuk tes ilmu komputer Pemodelan dan formalisasi
1-c, 2-d, 3-d, 4-b, 5-c, 6-d, 7-a, 8-b, 9-a, 10-b, 11-d, 12-d, 13- a, 14-d, 15-c, 16-d, 17-b, 18-a, 19-d, 20-c, 21-b, 22-a, 23-a, 24-c, 25-c, 26-in

Ukuran: px

Mulai tayangan dari halaman:

salinan

1 Tugas 3. Deskripsi formal dari objek dan proses nyata 3.1. Jalan dibangun antara pemukiman A, B, C, D, E, yang panjangnya (dalam kilometer) diberikan 1) 5 2) 6 3) 7 4) Jalan dibangun antara pemukiman A, B, C, D, E , yang panjangnya (dalam kilometer) diberikan 1) 7 2) 8 3) 9 4) Jalan dibangun antara pemukiman A, B, C, D, E, yang panjangnya (dalam kilometer) diberikan 1) 9 2) 10 3) 11 4) Antara pemukiman A, B, C, D, E dibangun jalan, yang panjangnya (dalam kilometer) diberikan 1) 5 2) 6 3) 7 4) Jalan dibangun antara pemukiman A, B, C, D, E, yang panjangnya ( dalam kilometer) diberikan

2 1) 8 2) 9 3) 10 4) Jalan dibangun antar pemukiman A, B, C, D, E yang panjangnya (dalam kilometer) diberikan 1) 9 2) 10 3) 11 4) Antar pemukiman A, B, C, D, E jalan dibangun, yang panjangnya (dalam kilometer) diberikan 1) 9 2) 8 3) 7 4) Jalan dibangun antara pemukiman A, B, C, D, E, yang panjangnya (dalam kilometer) diberikan 1) 4 2) 5 3) 6 4) Jalan dibangun antara pemukiman A, B, C, D, E, yang panjangnya (dalam kilometer) diberikan 1) 6 2) 7 3) 8 4) Antara pemukiman A, B , C, D, E dibangun jalan yang panjangnya (dalam kilometer) diberikan

3 1) 5 2) 6 3) 7 4) Jalan dibangun antar pemukiman A, B, C, D, E yang panjangnya (dalam kilometer) diberikan 1) 6 2) 7 3) 8 4) Antar pemukiman A, B, C, D, E jalan dibangun, yang panjangnya (dalam kilometer) diberikan 1) 6 2) 7 3) 8 4) Jalan dibangun antara pemukiman A, B, C, D, E, yang panjangnya (dalam kilometer) diberikan 1) 6 2) 7 3) 8 4) Jalan dibangun antara pemukiman A, B, C, D, E, yang panjangnya (dalam kilometer) diberikan 1) 4 2) 5 3) 6 4) Di antara pemukiman A, B , C, D, E dibangun jalan yang panjangnya (dalam kilometer) diberikan

4 1) 7 2) 8 3) 9 4) Jalan dibangun antar pemukiman A, B, C, D, E yang panjangnya (dalam kilometer) diberikan 1) 13 2) 12 3) 11 4) Antar pemukiman A, Jalan B, C, D, E dibangun, yang panjangnya diberikan (dalam kilometer) Tentukan panjang jalur terpendek antara titik A dan F. Anda hanya dapat bergerak di sepanjang jalan, panjangnya adalah 1) 9 2 ) 11 3) 13 4) Antara pemukiman A, Jalan B, C, D, E dibangun, yang panjangnya (dalam kilometer) diberikan Tentukan panjang jalur terpendek antara titik A dan F. Anda hanya dapat bergerak sepanjang jalan, panjangnya 1) 5 2) 6 3) 7 4) Antara pemukiman A, B, C, D, E, F dibangun jalan yang panjangnya diberikan Tentukan panjang lintasan terpendek antara titik A dan F. Anda hanya bisa bergerak di sepanjang jalan, panjangnya

5 1) 5 2) 6 3) 7 4) Jalan dibangun antara pemukiman A, B, C, D, E, F yang panjangnya (dalam kilometer) diberikan Tentukan panjang jalur terpendek antara titik A dan F. Anda hanya dapat bergerak di sepanjang jalan, panjang 1) 5 2) 6 3) 7 4) Jalan dibangun antara pemukiman A, B, C, D, E, F, yang panjangnya diberikan Tentukan panjang yang terpendek jalur antara titik A dan F. Anda hanya dapat bergerak di sepanjang jalan, panjang 1) 5 2) 6 3) 7 4) Jalan dibangun antara pemukiman A, B, C, D, E, F, yang panjangnya diberikan Tentukan panjang jalur terpendek antara titik A dan F. Anda hanya dapat bergerak di sepanjang jalan, panjang 1 ) 6 2) 7 3) 8 4) Jalan dibangun antara pemukiman A, B, C, D, E, F, panjangnya yang diberikan

6 Tentukan panjang jalur terpendek antara titik A dan F. Anda hanya dapat bergerak di sepanjang jalan, panjangnya 1) 6 2) 7 3) 8 4) Jalan dibangun antara pemukiman A, B, C, D, E, F, yang panjangnya diberikan Tentukan panjang jalur terpendek antara titik A dan F (dengan asumsi bahwa Anda hanya dapat bergerak di sepanjang jalan yang dibangun). 1) 5 2) 6 3) 3 4) Jalan Tugas dibangun antara pemukiman A, B, C, D, E, F yang panjangnya diberikan Tentukan panjang jalur terpendek antara titik A dan F (asalkan Anda hanya dapat bergerak di sepanjang jalan yang dibangun). 1) 5 2) 6 3) 7 4) Jalan dibangun antara pemukiman A, B, C, D, E, F yang panjangnya diberikan Tentukan panjang jalur terpendek antara titik A dan F (asalkan Anda hanya dapat bergerak di sepanjang jalan yang dibangun).

7 1) 5 2) 7 3) 3 4) Dibangun jalan antara pemukiman A, B, C, D, E, F yang panjangnya diberikan Tentukan panjang jalur terpendek antara titik A dan F (asalkan Anda hanya dapat bergerak di sepanjang jalan yang dibangun). 1) 6 2) 8 3) 10 4) Ivan Tsarevich bergegas menyelamatkan Marya Tsarevna dari penawanan Koshchei. Tabel menunjukkan panjang jalan antara titik-titik yang dapat dilaluinya. Tunjukkan panjang bagian terpanjang dari jalur terpendek dari Ivan Tsarevich ke Marya Tsarevna (dari titik I ke titik M). Anda hanya dapat bergerak di sepanjang jalan yang ditunjukkan 1) 1 2) 2 3) 3 4) Ivan Tsarevich bergegas menyelamatkan Marya Tsarevna dari penangkaran Koshchei. Tabel menunjukkan panjang jalan antara titik-titik yang dapat dilaluinya. Tunjukkan panjang bagian terpendek dari jalur terpendek dari Ivan Tsarevich ke Marya Tsarevna (dari titik I ke titik M). Anda hanya dapat bergerak di sepanjang jalan yang ditunjukkan 1) 1 2) 2 3) 3 4) Kerabat Petya Ivanov tinggal di 5 kota berbeda di Rusia. Jarak antar kota termasuk dalam tabel: Petya menggambarnya kembali di buku catatan dalam bentuk grafik. Dengan asumsi bahwa anak laki-laki itu tidak melakukan kesalahan saat menyalin, tunjukkan hitungan mana yang dimiliki Petya di buku catatannya.

8 1) 2) 3) 4) Katya Yevtushenko memiliki kerabat yang tinggal di 5 kota berbeda di Rusia. Jarak antar kota termasuk dalam tabel: Katya menggambar ulang di buku catatan dalam bentuk grafik. Dengan asumsi bahwa gadis itu tidak membuat kesalahan saat menyalin, tunjukkan grafik mana yang dimiliki Katya di buku catatannya. 1) 2) 3) 4) Guru Ivan Petrovich tinggal di stasiun Antonovka, dan bekerja di stasiun Druzhba. Agar tepat waktu untuk pelajaran di pagi hari, ia harus mengambil jalan terpendek. Analisis tabel dan tunjukkan panjang jalur terpendek dari stasiun Antonovka ke stasiun Druzhba: 1) 6 2) 2 3) 8 4) Guru Marya Petrovna tinggal di stasiun Vasilki, dan bekerja di stasiun Druzhba. Agar tepat waktu untuk pelajaran di pagi hari, dia harus mengambil jalan terpendek. Analisis tabel dan tunjukkan panjang jalur terpendek dari stasiun Vasilki ke stasiun Druzhba: 1) 5 2) 6 3) 8 4) Sekolah pedesaan yang tidak bertingkat terletak di desa Ivanovskoye. Kolya Ivanov tinggal di desa Vershki. Tentukan jarak minimum yang harus ia tempuh untuk sampai ke sekolah:

9 1) 6 2) 9 3) 12 4) Sekolah pedesaan yang tidak bergradasi terletak di desa Vershki. Roma Orlov tinggal di desa Dalnee. Tentukan jarak minimum yang harus ia tempuh untuk sampai ke sekolah: 1) 6 2) 8 3) 11 4) Dibangun jalan antara pemukiman A, B, C, D, E, yang panjangnya (dalam kilometer) diberikan 1 ) 4 2) 5 3) 6 4) Pengemudi mobil harus pergi dari titik A ke titik D dalam waktu 5 jam. Dari tabel yang disajikan, pilih tabel yang menurut pengemudi akan bisa didapat dari titik A ke titik D saat ini. Sel-sel tabel menunjukkan waktu (dalam jam) yang diperlukan untuk berpindah dari satu titik ke titik lainnya. Anda hanya dapat melakukan perjalanan di jalan yang ditunjukkan dalam tabel. 1) 1 2) 2 3) 3 4) Pengemudi mobil harus pergi dari titik A ke titik C dalam waktu 6 jam. Dari tabel yang disajikan, pilih tabel yang menurut pengemudi akan bisa didapat dari titik A ke titik C saat ini. Sel-sel tabel menunjukkan waktu (dalam jam) yang diperlukan untuk berpindah dari satu titik ke titik lainnya. Anda hanya dapat melakukan perjalanan di jalan yang ditunjukkan dalam tabel.

10 1) 1 2) 2 3) 3 4) Dibangun jalan antara pemukiman A, B, C, D, E yang diberikan panjangnya (dalam kilometer) Tentukan panjang lintasan terpendek antara titik A dan B. Anda hanya dapat bergerak di sepanjang jalan, panjang 1) 4 2) 6 3) 10 4) Jalan dibangun antara pemukiman A, B, C, D, E, yang diberikan panjangnya (dalam kilometer) Tentukan panjang terpendek jalur antara titik A dan B. Anda hanya dapat bergerak di sepanjang jalan, panjang 1) 1 2) 5 3) 3 4) Jalan dibangun antara pemukiman A, B, C, D, E, yang panjangnya (dalam kilometer) adalah diberikan Tentukan panjang jalur terpendek antara titik A dan B (asalkan mungkin untuk bergerak hanya di jalan yang dibangun). 1) 11 2) 12 3) 13 4) Dibangun jalan antara permukiman A, B, C, D, E yang diberikan panjangnya (dalam kilometer) Tentukan panjang lintasan terpendek antara titik A dan C (asalkan bahwa Anda hanya dapat memindahkan jalan yang dibangun).

11 1) 6 2) 7 3) 8 4) Dibangun jalan antara pemukiman A, B, C, D, E yang diberikan panjangnya (dalam kilometer) Tentukan panjang lintasan terpendek antara titik A dan D. Anda hanya dapat bergerak di sepanjang jalan, panjang 1) 5 2) 6 3) 7 4) Jalan dibangun antara pemukiman A, B, C, D, E, yang diberikan panjangnya (dalam kilometer) Tentukan panjang terpendek jalur antara titik A dan E. Anda hanya dapat bergerak di sepanjang jalan, panjang 1) 4 2) 6 3) 8 4) Jalan dibangun antara pemukiman A, B, C, D, E, yang panjangnya (dalam kilometer) adalah diberikan Tentukan panjang jalur terpendek antara titik A dan C. Anda hanya dapat bergerak di sepanjang jalan, panjang 1) 3 2) 5 3) 8 4) Jalan dibangun antara pemukiman A, B, C, D, E, panjangnya yang (dalam km) diberikan dalam tabel. Tentukan panjang jalur terpendek antara titik A dan C. Anda hanya dapat bergerak di sepanjang jalan, panjangnya adalah 1) 7 2) 8 3) 9 4) Pengemudi kereta listrik harus pergi dari titik A ke titik C dalam 6 jam. Dari tabel yang disajikan, pilih tabel yang menurut pengemudi akan bisa didapat dari titik A ke titik C saat ini. Sel-sel tabel menunjukkan waktu (dalam jam) yang diperlukan untuk berpindah dari satu titik ke titik lainnya. Anda hanya dapat melakukan perjalanan di jalan yang ditunjukkan dalam tabel.

12 3.48. Pengemudi kereta api harus pergi dari titik A ke titik C dalam waktu 4 jam. Dari tabel yang disajikan, pilih tabel yang menurut pengemudi akan bisa didapat dari titik A ke titik C saat ini. Sel-sel tabel menunjukkan waktu (dalam jam) yang diperlukan untuk berpindah dari satu titik ke titik lainnya. Anda hanya dapat melakukan perjalanan di jalan yang ditunjukkan dalam tabel Tabel tersebut menunjukkan biaya transportasi antara lima stasiun kereta api, yang ditandai dengan huruf A, B, C, D dan E. Tunjukkan skema yang sesuai dengan tabel.

13 3.50. Tabel menunjukkan biaya transportasi antara lima stasiun kereta api, berlabel A, B, C, D, dan E. Tunjukkan skema yang sesuai dengan tabel.

Tugas 3. Deskripsi formal dari objek nyata dan proses 1. A 1 B 1 2 2 7 C 2 3 D 2 4 E 7 3 4 yang ditunjukkan pada 2. 4) 8 3. 1) 7 2) 8 3) 9 4 ) 10 4. 1) 9 2) 10 3) 11 4) 12 2019-04-28 1/20 5. 6. 1) 8

Tugas 3. Deskripsi formal objek dan proses nyata 1. Tugas 3 3. Jalan dibangun antara pemukiman A, B, C, D, E, yang panjangnya (dalam kilometer) A B C D E A 1 B 1 2 2 7 C

Tugas A3. Deskripsi formal dari objek dan proses nyata

Opsi 1 1. Jalan dibangun antara pemukiman A, B, C, D, E, yang panjangnya (dalam kilometer) ditunjukkan pada tabel. Tentukan panjang jalur terpendek antara titik A dan E. Anda dapat bergerak

Latihan. Pemodelan informasi (tingkat dasar, waktu min) Tugas untuk solusi independen :) Diagram menunjukkan jalan antara lima kota, dan panjang jalan ditunjukkan. Mendefinisikan,

Opsi 15 1. Untuk menerima nilai tahunan dalam sejarah, siswa diminta untuk menulis laporan sebanyak 16 halaman. Melakukan tugas ini di komputer, ia mengetik teks dalam penyandian Windows. Berapa banyak memori (dalam

Mulai kelas kontrol 10 Opsi 1 (Tugas 1-12 untuk 1 poin) Bagian 1 (lingkari nomor jawaban yang benar) 1. Pemimpin redaksi jurnal mengedit artikel, dan volumenya dikurangi dua halaman. Setiap

Model Informasi Apa yang perlu Anda ketahui: Sangat berguna untuk mengetahui apa itu graf (itu adalah himpunan simpul dan tepi yang menghubungkannya) dan bagaimana grafik itu digambarkan dalam bentuk tabel, meskipun, sebagai suatu peraturan, semua yang diperlukan penjelasan diberikan dalam

Versi Demo Informatika, Kelas 9 TUGAS A. A1. Artikel yang diketik di komputer berisi 16 halaman, setiap halaman memiliki 32 baris, setiap baris memiliki 25 karakter. Tentukan volume informasi

Opsi 20 1 (592) Dalam salah satu edisi M.A. Bulgakov "Tuan dan Margarita" 256 halaman. Berapa jumlah memori (dalam MB) yang dibutuhkan buku ini jika Mikhail Afanasyevich mengetiknya di komputer dan menyimpannya

10. Pemrosesan informasi 10.1 Objek yang diproses: rangkaian simbol, angka, daftar, pohon. Tugas GIA 1. (2009) Tabel menunjukkan biaya transportasi antara lima stasiun kereta api, ditunjukkan

Tugas untuk gerakan menuju dan ke arah yang berlawanan. Tujuan: untuk membentuk kemampuan memecahkan masalah jenis ini. 1. Momen organisasi. 2. Karya lisan. Hitung: Kursus pelajaran. a) 170+180; b) 330-90;

3. Analisis model informasi Versi demonstrasi tugas USE 2018 3 Pada gambar di sebelah kanan, peta jalan distrik N-sky ditampilkan sebagai grafik, tabel berisi informasi tentang panjang masing-masing

Opsi 1 1. Abstrak yang diketik di komputer berisi 16 halaman, setiap halaman memiliki 50 baris, setiap baris memiliki 64 karakter. Karakter dikodekan menggunakan pengkodean Unicode, di mana setiap

Versi Demonstrasi Tes Masuk Kelas 9 Tugas 1 Untuk mendapatkan nilai tahunan MHC, siswa diharuskan menulis laporan sebanyak 8 halaman. Saat melakukan tugas ini di komputer, dia mengetik

Opsi 18 1 (590) Untuk menerima nilai tahunan dalam sejarah, siswa diminta untuk menulis laporan sebanyak 16 halaman. Melakukan tugas ini di komputer, ia mengetik teks dalam penyandian Windows. Berapa jumlah memori?

K. Polyakov, 009-06 (tingkat dasar, waktu min) Topik: Menggunakan model informasi (tabel, diagram, grafik). Enumerasi opsi, memilih yang terbaik untuk beberapa alasan. Yang perlu Anda ketahui: Pada dasarnya,

Opsi OGE 19 1 Dalam salah satu edisi buku karya L.N. Tolstoy "Perang dan Damai" 1024 halaman. Berapa jumlah memori (dalam MB) yang dibutuhkan buku ini jika Lev Nikolaevich mengetiknya di komputer dalam penyandian KOI-8?

Persamaan gerak. Gerakan seragam. 1. Pada jam 4 sore, seorang penumpang kereta melewati pos kilometer yang tertulis 1456 km, dan pada jam 7 pagi keesokan harinya melewati pos dengan tulisan

MATEMATIKA, kelas, EMC 1 Opsi 1, Mei 2012 (SMP kota (Kabupaten), kelas OPSI 1 menit. 1. Saat melakukan 1 - tugas, hanya jawaban yang harus ditunjukkan. Saat MATEMATIKA, kelas, EMC 1 Opsi 1 , Mei 2012 2. Dari

Opsi 203243 1. B 3 404. Jalan dibangun antara pemukiman C, D, E, F, yang panjangnya diberikan dalam tabel: Tentukan panjang jalur terpendek antara titik dan F. Anda dapat bergerak

MATEMATIKA, kelas 4 Opsi 1, April 2012 Sekolah Menengah Kota (Kabupaten), kelas 4 OPSI 1 1. Enam puluh ribu lima belas adalah ... 1) 60015 2) 6015 3) 6000015 4) 615 April 2012 2. Selesai

Memeriksa pekerjaan dalam MATEMATIKA 5 KELAS Opsi 12 Instruksi untuk melakukan pekerjaan diberikan 60 menit untuk menyelesaikan pekerjaan dalam matematika. Pekerjaan itu berisi 14 tugas. Dalam tugas, setelah itu ada bidang dengan

Tes matematika. tingkat ke 6. 2011 Opsi 1 Grup A 1. Selesaikan persamaan: 8 x \u003d 3 A. 4 2 9 B. 2 C. 4 2 9 D. 3 2. Temukan nilai dari ekspresi 3 2 A. B. C. D. 3. Manakah dari angka yang lebih besar 1 tapi kurang

Opsi 19. 1 (591) Dalam salah satu edisi L.H. Tolstoy "Perang dan Damai" 1024 halaman. Berapa jumlah memori (dalam MB) yang dibutuhkan buku ini jika Lev Nikolaevich mengetiknya di komputer dalam penyandian?

Perhatian! Komisi Metodologi Moskow untuk Informatika menyelenggarakan seminar untuk mempersiapkan Olimpiade. Anak-anak sekolah dari kelas 7-8 diundang, yang telah menjadi pemenang dan pemenang hadiah tahap distrik All-Rusia

Topik: Menggunakan model informasi (tabel, bagan, grafik). Enumerasi opsi, memilih yang terbaik untuk beberapa alasan. Apa yang perlu Anda ketahui: pada prinsipnya, pengetahuan tambahan khusus, kecuali akal sehat

Pekerjaan diagnostik 1. Opsi 0011 (tanpa logaritma) 3 Oktober 008 Instruksi untuk melakukan pekerjaan diberikan 90 menit untuk menyelesaikan pekerjaan. Pekerjaan berisi 11 tugas (1B 9B, 10C, 11C). Dalam tugas 1B

Varian 718051 1. Tugas 3 624. Guru Ivan Petrovich tinggal di stasiun Antonovka, dan bekerja di stasiun Druzhba. Agar tepat waktu untuk pelajaran di pagi hari, ia harus mengambil jalan terpendek. Menganalisa

Kecepatan. Waktu. Tugas PELAJARAN Jarak Jauh. Misha meluncur sejauh 80 m dalam 0 s, dan Igor 45 m dalam 5 s. Mana yang lebih cepat? (Dengan jarak yang kami maksud adalah panjang jalan yang menghubungkan awal dan

Bahan Spreadsheet untuk situs informatika Kelas 9 (perendaman 2) Guru: Alexandrova T.A. Topik Tahu Mampu Bank pekerjaan Apa itu spreadsheet, parameter utama spreadsheet,

Soal-soal Gerakan Matematika 1. Tulislah hanya jawaban-jawaban dalam soal-soal tersebut. a) Seekor unta menempuh jarak 35 km setiap jam. Seberapa cepat dia pergi? b) Seekor lebah terbang sejauh 6 m setiap sekon.Berapakah kecepatan lebah tersebut? c)

K. Polyakov, 009 0 (tingkat dasar, waktu min) Topik: Menggunakan model informasi (tabel, diagram, grafik). Enumerasi opsi, memilih yang terbaik untuk beberapa alasan. Yang perlu Anda ketahui: Pada dasarnya,

Tugas 1. Alfabet Baru-baru ini, Lyosha mulai belajar bahasa Inggris di sekolah. Seperti yang sering terjadi, dalam beberapa aspek studi subjek ini ia mencapai ketinggian yang tak tertandingi, sementara di lain, sebaliknya, ia menghadapi

Jadwal Gerakan 1. Pada pelajaran pendidikan jasmani, Petya dan Masha berlari bersama di jalan yang lurus, mulai dari sekolah. Kemudian Petya berlari lebih cepat, dan Masha pergi. Setelah beberapa saat, orang-orang itu berbalik pada saat yang sama

Untuk membuat rantai, digunakan manik-manik yang ditandai dengan huruf: A, B, C. Di tempat pertama dalam rantai adalah salah satu manik-manik A, C,. Pada yang kedua, vokal apa pun jika huruf pertama adalah vokal, dan konsonan apa pun jika

Ilmuwan Ivanov meninggalkan Moskow untuk menghadiri konferensi di Universitas St. Petersburg. Konferensi dimulai pukul 10.00. Tabel menunjukkan jadwal kereta malam dari Moskow ke Saint Petersburg. nomor kereta

Opsi 1 1. Siswa selama seminggu menuliskan waktu yang dia habiskan untuk mempersiapkan pelajaran: Hari dalam seminggu Sen Sel Rab Kam Jum Waktu (dalam menit) 120 80 100 90 110

0 Topik: Menggunakan model informasi (tabel, bagan, grafik). Enumerasi opsi, memilih yang terbaik untuk beberapa alasan. Apa yang perlu Anda ketahui: pada prinsipnya, pengetahuan tambahan khusus, kecuali akal sehat

Pelajaran 1 Kecepatan. Waktu. Jarak 1 Misha meluncur sejauh 8 m dalam 2 s, dan Igor 45 m dalam 15 s. Siapa di antara mereka yang menempuh jarak lebih jauh, dan siapa yang lebih sedikit Siapa yang berjalan lebih lama, dan siapa yang berjalan lebih sedikit Siapa yang berjalan lebih cepat,

«Cara menuju ke kami» Dengan mobil Dari Odessa Berkendara di sepanjang jalan raya Odessa-Nikolaev sekitar 45 km ke PUSAT desa Koblevo. Kami memperhatikan 2 poin penting: 1. Anda harus mencapai

(tingkat dasar, waktu min) Topik: Penggunaan model informasi (tabel, bagan, grafik). Enumerasi opsi, memilih yang terbaik untuk beberapa alasan. Apa yang perlu Anda ketahui: pada prinsipnya, tambahan khusus

Kecepatan 7m7. Waktu. Tutorial Jarak L.G. Peterson, kelas III L.V. SELKINA, Kandidat Ilmu Pedagogis, Associate Professor D.I. TARASOVA, mahasiswa, Perm State Pedagogical University Tujuan:

Lembar 2 DEPARTEMEN PERINDUSTRIAN DAN PERHUBUNGAN WILAYAH VORONEZH (nama lengkap pengangkut) "DISETUJU" (pejabat yang berwenang) MP (tanda tangan) (nama lengkap) 20 PASPOR bus antar kota

Mengecek pekerjaan dalam MATEMATIKA 5 KELAS Opsi 13 Instruksi untuk melakukan pekerjaan diberikan 60 menit untuk menyelesaikan pekerjaan dalam matematika. Pekerjaan berisi 14 tugas. Dalam tugas, setelah itu ada bidang dengan

Isi Topik: menggunakan model informasi (tabel, diagram, grafik).... PR 0... 0 Topik: rafy. Pathfinding... 5 Pekerjaan Rumah 0... 7 Topik: Menggunakan Model Informasi

Mengecek pekerjaan dalam MATEMATIKA 5 KELAS Opsi 14 Instruksi untuk melakukan pekerjaan diberikan 60 menit untuk menyelesaikan pekerjaan dalam matematika. Pekerjaan itu berisi 14 tugas. Dalam tugas, setelah itu ada bidang dengan