Tugas 7 dari Ujian Negara Bersatu dalam bahasa Rusia, teori.

Tugas 7 GUNAKAN 2018- Ini adalah ujian pengetahuan Anda tentang norma sintaksis.

Untuk tugas ini Anda bisa mendapatkan 5 poin. Oleh karena itu, implementasi yang benar sangat penting. Ini adalah salah satu tugas ujian yang paling banyak dan sulit.

Jadi, dalam demo, tugas ini dirumuskan sebagai berikut:

Buat korespondensi antara kesalahan tata bahasa dan kalimat di mana kesalahan itu dibuat: untuk setiap posisi kolom pertama, pilih posisi yang sesuai dari kolom kedua.

A) pelanggaran hubungan antara subjek dan predikat B) pelanggaran dalam konstruksi kalimat dengan aplikasi yang tidak konsisten C) kesalahan dalam menyusun kalimat dengan anggota yang homogen D) konstruksi kalimat yang salah dengan pergantian partisipatif D) pelanggaran dalam konstruksi kalimat dengan pergantian partisipatif

1) Para pelancong tanpa sadar mengagumi pelangi yang muncul di langit setelah hujan. 2) Gambar I.I. Shishkin's "Ship Grove" dianggap sebagai salah satu lukisan seniman yang paling agung. 3) Setiap orang yang pernah berada di kota-kota kecil di Italia telah melihat jembatan batu yang ditumbuhi tanaman ivy, fasad marmer tua yang bobrok, kubah berlapis emas yang berkilauan. 4) Dalam jurnal "Ethnographic Review" D.N. Ushakov tidak hanya menerbitkan sejumlah artikel tentang kebiasaan, tetapi juga tentang kepercayaan petani Rusia. 5) Setelah belajar membuat api 40 ribu tahun yang lalu, perkembangan umat manusia telah meningkat pesat. 6) Bertentangan dengan pendapat skeptis, ada fakta yang menegaskan keberadaan peradaban luar bumi. 7) V.G. Belinsky menulis sekitar dua puluh artikel dan ulasan tentang karya N.V. gogol. 8) Membaca manuskrip kuno, Anda dapat mempelajari banyak hal menarik. 9) Tsiolkovsky menulis bahwa tujuan utama hidupnya adalah untuk memajukan umat manusia setidaknya sedikit.

Perubahan USE 2018 tugas 7 tidak terpengaruh, oleh karena itu, seperti tahun lalu, sebuah contoh harus dipilih untuk setiap kesalahan.

Kompleksitas tugas terletak pada kenyataan bahwa ada 9 opsi untuk kalimat, dan hanya ada lima nama kesalahan. Ini berarti bahwa 4 kalimat dapat merujuk ke:

1) Untuk jenis kesalahan lain yang tidak tercantum di kolom kiri.

2) Untuk kalimat tanpa kesalahan (ini juga terjadi).

Ingatlah bahwa tugas 7 adalah tugas untuk menghubungkan kata-kata yang benar satu sama lain, untuk manajemen dan koordinasi yang tepat. Karena itu, Anda perlu memantau dengan cermat bahwa semua kata memiliki jenis kelamin, angka, huruf besar, dan tense yang diperlukan.

Algoritma eksekusi:

1) Untuk penyelesaian tugas 7 yang benar, Anda perlu belajar melihat penanda kata.

2) Seperti pada tugas lainnya, informasi dikelompokkan berdasarkan nama kesalahan. Pertama, Anda perlu mempelajari dan memahami semua istilah dalam tugas. Misalnya untuk mengetahui apa itu aplikasi dan seperti apa tampilannya. Penting untuk dapat membedakan antara frasa partisipatif dan partisipatif, serta untuk mengetahui konstruksi yang benar, menemukan anggota yang homogen dan konjungsi ganda, menemukan subjek dan predikat dan memeriksanya untuk koneksi yang benar, mengetahui kontrol kata kerja, dan kasus preposisi. kontrol.

Pelanggaran konstruksi kalimat dengan tidak konsisten aplikasi Lampiran- ini adalah definisi yang diungkapkan oleh kata benda, nama surat kabar, majalah, lukisan, buku, objek geografis, dll. Danau (apa?) Baikal. Kata yang ditentukan (dari mana pertanyaan diajukan ke aplikasi) dan aplikasi memberikan sebutan yang berbeda untuk subjek yang sama. Hal-hal untuk diingat: Penerapan tidak konsisten dalam kasus nominatif, terlepas dari kasus di mana kata yang didefinisikan adalah (Danau (I.P.) Baikal (I.P.), danau (R.P.) Baikal (I.P.), danau (D .P.) Baikal (I.P.)
BISA	DILARANG
Kami bertemu setelah berkendara beberapa kilometer dari kota Sochi. Dalam film "War and Peace" S. Bondarchuk memerankan Pierre Bezukhov dengan sempurna. Dalam "War and Peace" S. Bondarchuk memerankan Pierre Bezukhov dengan sempurna.	Kami bertemu setelah berkendara beberapa kilometer dari kota Sochi. Dalam film "War and Peace" S. Bondarchuk memerankan Pierre Bezukhov dengan sempurna.
Pelanggaran dalam pembuatan kalimat dengan pergantian partisipatif Participle dengan kata yang didefinisikan harus sesuai dalam jenis kelamin, jumlah dan kasus. Kata yang sedang didefinisikan tidak boleh dimasukkan dalam sirkulasi partisipatif. Seharusnya tidak ada pengganti partisip nyata dengan partisip pasif.
BISA	DILARANG
1. Kami bangga dengan pemain sepak bola kami (T.P.) yang mengalahkan (T.P.) tim Inggris 2. Pancake yang disiapkan oleh ibuku sangat enak. 3. Tugas yang kami lakukan tidak menimbulkan kesulitan tertentu.	1. Kami bangga dengan pesepakbola kami (T.P.) yang mengalahkan (R.P.) tim Inggris 2. Pancake yang disiapkan oleh ibuku sangat enak. Tugas yang kami lakukan tidak menimbulkan kesulitan tertentu.
Konstruksi kalimat yang salah dengan pergantian adverbial gerund menunjukkan tindakan tambahan yang dilakukan subjek. Participle dalam sebuah kalimat dapat diganti dengan predikat homogen. (Tersenyum, dia berjalan di jalan. - Dia berjalan di jalan dan tersenyum). 1. Pergantian adverbial tidak digunakan jika tindakan yang dinyatakan oleh predikat dan tindakan yang diungkapkan oleh gerund milik orang yang berbeda. 2. Pergantian adverbial tidak digunakan dalam kalimat impersonal jika predikat di dalamnya tidak dinyatakan oleh infinitif. 3. Pergantian adverbial tidak digunakan jika predikatnya dinyatakan dengan sebuah short passive participle.
BISA	DILARANG
1. Saat saya berkendara ke kota, angin kencang mulai bertiup. 2. Ketika saya tiba di Moskow, saya merasa sedih. 3. Ketika saya lulus ujian, saya diterima di universitas.	1. Mendekati kota, angin kencang mulai. (angin tidak bisa melaju ke kota) 2. Sesampainya di Moskow, saya merasa sedih. 3. Setelah lulus ujian, saya diterima di universitas (diterima oleh seseorang)
Pelanggaran hubungan antara subjek dan predikat 1. Jenis kelamin kata majemuk ditentukan oleh kata kunci: UN - United Nations (organisasi - kata utama dalam f. R.) 2. Predikatnya konsisten dengan kata pertama (utama) dari kata benda majemuk. 3. Di bagian utama dan bawahan dari kalimat kompleks, subjek dan predikat harus setuju dalam jumlah: semua (mereka) + predikat dalam bentuk jamak, siapa (itu) + predikat dalam bentuk tunggal.
BISA	DILARANG
1. PBB mengumumkan resolusi masalah konflik Georgia-Osetia. 2. Kursi goyang diperbaiki. 3. [Semua orang (yang tertarik dengan teater) tahu nama Alexei Bakhrushin].	1. PBB mengumumkan solusi dari masalah konflik Georgia-Ossetia. 2. Kursi goyang telah diperbaiki. 3. [Semua orang (yang tertarik dengan teater) tahu nama Alexei Bakhrushin].
Konstruksi kalimat yang salah dengan ucapan tidak langsung Saat menerjemahkan ucapan langsung menjadi tidak langsung, kata ganti dan kata kerja orang pertama harus diganti dengan kata ganti orang dan kata kerja orang ketiga.
BISA	DILARANG
Kesalahan dalam menyusun kalimat dengan anggota yang homogen 1. Setiap anggota homogen harus berkorelasi gramatikal dengan kata umum. 2. Setiap anggota homogen harus berkorelasi secara leksikal dengan kata umum. 3. Jika anggota homogen adalah kata sifat atau partisip, keduanya harus dalam bentuk yang sama (penuh atau pendek). 4. Jika preposisi yang berbeda diasumsikan sebelum anggota homogen, maka mereka tidak dapat dihilangkan. 5. Semua anggota homogen harus dalam kasus yang sama dengan kata generalisasi. 6. Anda tidak dapat mencampurkan konsep genus-spesies dalam rangkaian yang homogen anggota. 7. Urutan kata rusak saat menggunakan serikat ganda (As ..., dan ... Tidak hanya tapi… Jika tidak... maka... Tidak begitu banyak ... tapi ... Bukan itu ..., tapi ....), serikat pekerja berulang (itu ... itu; bukan itu ... bukan itu dll.) Bagian dari serikat pekerja tersebut harus berdiri langsung di sebelah anggota yang homogen! 8. Bagian dari ikatan rangkap adalah permanen, tidak dapat diganti dengan kata lain: tidak hanya tapi jika tidak... maka seperti ... dan
BISA	DILARANG
1. Raskolnikov mengemukakan (siapa? Apa? V.p.) teorinya dan mengagumi (siapa? Apa? Dll) itu. 2. Menarik tali dan menembakkan busur tidaklah mudah. 3. Buku-buku ini menarik (bentuk pendek) dan diilustrasikan dengan baik (bentuk pendek) atau Buku-buku ini menarik (bentuk lengkap) dan diilustrasikan dengan baik (bentuk lengkap). 4. Kerumunan orang ada di mana-mana: di jalanan, alun-alun, di alun-alun. 5. Kehidupan para petani digambarkan dalam karya-karya klasik Rusia (R.p.): Gogol, Turgenev, Tolstoy (R.p.). 6. Paket berisi jus dan buah-buahan: jeruk, pisang. 7. Dapat dikatakan bahwa suasana hati adalah hal utama tidak hanya bagi pencipta puisi, tetapi juga bagi pembaca. 8. Di Afrika Utara, kami mengamati banyak fitur baik di alam maupun dalam adat istiadat manusia.	1. Raskolnikov mengemukakan dan mengagumi teorinya. (kata kerja digabungkan dengan kata benda dalam kasus yang berbeda) 2. Tidak mudah menggambar dan menembak busur 3. Buku-buku ini menarik (bentuk pendek) dan diilustrasikan dengan baik (bentuk lengkap). 4. Kerumunan orang ada di mana-mana: di jalanan, alun-alun, alun-alun. 5. Kehidupan para petani digambarkan dalam karya-karya klasik Rusia (R.p.): Gogol, Turgenev, Tolstoy (I.p.). 6. Paket berisi jeruk, jus, pisang, buah-buahan. 7. Dapat dikatakan bahwa mood bukan hanya hal utama bagi pencipta puisi, tetapi juga bagi pembaca. 8. Di Afrika Utara kami mengamati banyak keanehan baik di alam maupun dalam perilaku manusia. (tidak ada serikat pekerja tidak hanya ... tetapi juga)
Kesalahan dalam membangun kalimat kompleks 1. Pemasangan bagian aksesori yang salah membuatpersepsi ambigu tentang makna kalimat.Klausa atributif harus muncul setelah kata yang menjadi sandarannya. 2. Klausa penjelas bawahan dilampirkan ke klausa utama dengan bantuan partikel li, yang bertindak sebagai serikat bawahan, sehingga serikat pekerja di sini berlebihan.
BISA	DILARANG
1. [Surat itu mengatakan] (bahwa auditor akan pergi ke kota (yang dikendalikan oleh Skvoznik-Dmukhanovsky). 2. Sebelum duel, Pechorin mengagumi alam, dan Werner bertanya apakah dia menulis surat wasiatnya.	1. [Surat itu mengatakan], (bahwa auditor akan pergi ke kota), (yang dikelola oleh Skvoznik - Dmukhanovsky) (dengan konstruksi kalimat ini, tampaknya Skvoznik-Dmukhanovsky mengelola auditor, dan bukan kota) 2. Sebelum duel, Pechorin mengagumi alam, dan Werner bertanya (apa yang dia tuliskan wasiatnya).
Penggunaan bentuk kasus kata benda yang salah. dan tempat. dengan atau tanpa preposisi 1. Kata depan MENURUT, MESKIPUN, TERIMA KASIH, SESUAI, SEJALAN, KEMUNGKINAN hanya digunakan dengan D. p. (kepada siapa? kepada apa?) Preposisi PO dalam arti "setelah sesuatu, sebagai akibat dari sesuatu" digunakan dengan P. p. (untuk siapa? Apa?) dalam ukuran, berlaku, selama, kelanjutan, kesimpulan, karena, pada akhirnya, seperti, melalui + R.p.kata benda. Jika preposisi yang berbeda dengan kata benda yang berbeda diperlukan, mereka harus digunakan. Penghilangan kata depan dalam kasus seperti itu tidak dapat diterima. 2. Preposisi di - dari, di - dari.
BISA	DILARANG
1. Bertentangan dengan (kepada siapa? Apa? D.p.) keadaan berkat (siapa? apa? D.p.) ketekunan Di akhir masa Setelah kedaluwarsa Saat kedatangan kereta api Setibanya 2.ke kota - dari kota	1. Bertentangan dengan keadaan (siapa? apa? R.p.) berkat (siapa? apa? R.p.) upaya Di akhir masa Setelah kedaluwarsa Saat kedatangan kereta api Pada saat kedatangan 2.dari kota

Untuk eksekusi tugas 7 Anda perlu mengetahui kasus-kasus khas pelanggaran norma sintaksis. Materi untuk memperluas pengalaman berbicara disistematisasikan berdasarkan topik.

Konstruksi rawan kesalahan

1. Manajemen

1) Kata kerja dengan kontrol yang berbeda sebagai anggota kalimat yang homogen:

Kata-kata dengan kontrol yang berbeda dapat digunakan sebagai anggota yang homogen jika masing-masing dari mereka memiliki kata-kata dependennya sendiri yang digunakan dalam kasus yang tepat. Sebagai contoh:

Dia menunggunya dan meneleponnya sepanjang malam.

Dia sedang menunggu (siapa?) miliknya(V.p.) dan dipanggil (kepada siapa?) dia(D.p.) sepanjang malam.

Kata ganti sering membantu membangun kalimat seperti itu dengan benar:

Anak-anak jarang mendengarkan nasihat orang dewasa dan mengikuti mereka.

Anak jarang mendengarkan (untuk apa?) nasehat (D.p. dengan dalih ke) dewasa dan ikuti (apa?) mereka(D.p.).

Orang-orang kelelahan, tetapi mereka percaya pada kemenangan dan mengharapkannya.

Orang-orang kelelahan, tetapi mereka percaya (pada apa?) pada kemenangan (V.p. dengan dalih di) dan berharap (untuk apa?) Pada dia(D.p. dengan kata depan pada).

2) Kontrol yang berbeda dari kata kerja dan kata benda:

tertarik pada seni(Dll.) - minat pada seni(D.p.)
cinta sastra(VP) — cinta sastra(D.p.)
benci kekacauan(VP) — kebencian terhadap ketidakteraturan(D.p.)
menghormati rekan kerja(VP) — menghormati rekan kerja(D.p.)
percaya pada teman(DP) - percaya pada teman(D.p.)
bersimpati dengan yang lemah(DP) - belas kasihan kepada yang lemah(D.p. dengan kata depan)

3) Kontrol yang berbeda untuk kata-kata dengan arti yang sama:

khawatir tentang sesuatu(P.p.) — khawatir tentang sesuatu(Vp)
membayar sesuatu(VP) - h membayar sesuatu(V.p. dengan kata depan di belakang)
membayar ongkosnya(V.p. dengan kata depan di belakang) — membayar ongkosnya(Vp)
memperhatikan sesuatu(DP) - memperhatikan sesuatu(V.p. dengan kata depan pada)
beri tahu seseorang(DP) - beri tahu seseorang(Vp)
menyalahkan sesuatu(P.p. dengan kata depan di) — mengutuk sesuatu(V.p. dengan kata depan di belakang)
umpan balik tentang sesuatu(P.p. dengan kata depan tentang) — ulasan tentang sesuatu(V.p. dengan kata depan pada)
keyakinan pada sesuatu(V.p. dengan kata depan di (dalam)) — kepercayaan pada sesuatu(Vp dengan kata depan c)
ciri dari sesuatu(DP) - ciri dari sesuatu(R.p. dengan kata depan untuk)

4) Kontrol yang berbeda untuk kata kerja dengan dan tanpa negasi:

perhatikan reaksinya(VP) — abaikan reaksinya(RP)
Dia memperhatikan(Apa?) reaksi penonton terhadap kata-katanya. - Dia tidak memperhatikan dari kegembiraan(Apa?) reaksi penonton terhadap kata-katanya.

5) Penggunaan nama-nama karya sastra dan seni.

Dalam "Perang dan Damai" aktor V. Tikhonov memainkan peran Pangeran Andrei.
Dalam film "War and Peace" aktor V. Tikhonov memainkan peran Pangeran Andrei.

Setelah kata - sebutan umum, misalnya, dongeng, novel, cerita, cerita pendek, lukisan, film dan lain-lain yang sejenis, penamaan genre suatu karya sastra atau seni, nama diri dicantumkan dalam kasus nominatif. Jika tidak ada kata-kata seperti itu dalam kalimat, maka nama-nama karya sastra dan seni digunakan dalam kasus-kasus yang diperlukan untuk konteks kalimat.

Dalam dongeng "Turnip" atau: dalam "Repka"
Dalam film "Perang dan Damai" atau: dalam "Perang dan Damai"
Dalam balet "The Nutcracker" atau: dalam "Sang Pemecah Kacang"

Ingat:

Banyak kata kerja membutuhkan kasus khusus dari kata benda setelah mereka.

Kasus genitif diperlukan oleh kata kerja:

Mencapai, mencapai, menginginkan, mendambakan, menginginkan, mengharapkan, melakukan, takut, waspada, takut, menghindari, kehilangan, takut, malu, menghindari, biaya, mencari, meminta, menuntut dll. (siapa? apa?)

Kata kerja negatif: tidak melihat, tidak memperhatikan, tidak mendengar dll. (siapa? apa?)

Kasus datif membutuhkan kata kerja:

Memberi, percaya, mempercayai, mengancam, memanjakan, belajar, bersukacita, tersenyum, berbicara, menjawab, mengancam, mengancam, menolak, membungkuk, mengangguk, melambai, membunyikan klakson , memanggil, menulis, berbicara, memberitahu, mengumumkan, menjawab, menjelaskan, melaporkan, seperti, tampak, mengganggu, membahayakan, membalas dendam, mengubah, membahayakan, membalas dendam, mengganggu, jijik, memberikan, membeli , membawa, mengirim, menunjukkan, membantu, berjanji, bermimpi, dll.(kepada siapa; kepada apa?)

Semua kata kerja transitif membutuhkan kasus akusatif:

Memberi, menyumbangkan, menjual, membeli, Kirim, menunjukkan, janji, membangun, menjahit, bersih, mencuci, menghapus, mengambil, menempatkan, set, menggantung, Lihat, melihat, mendengar, mendengarkan, merasa, pengalaman, memperhatikan, cinta, benci, membenci, menghormati, menghargai, mengingat, memahami, mempelajari, memutuskan, mengajar, menceritakan, menjelaskan, menginformasikan, berbicara, berterima kasih, memberi selamat, mengingat, bertemu, memarahi, menunggu, dll.(siapa? apa?)

Kasus instrumental membutuhkan kata kerja:

Untuk memerintah, untuk mengarahkan, untuk membuang, untuk memerintahkan, untuk mengelola, untuk memerintah, untuk mengelola, untuk dibawa pergi, untuk tertarik, untuk terlibat dalam, mengagumi, mengagumi, mengagumi, menikmati, bangga , mengagumi, mengagumi, terpikat, menghargai, memiliki, menggunakan, memiliki, menguasai, menyombongkan diri, dibanggakan, menyombongkan diri, bersumpah, memperdagangkan, menyumbangkan, mengambil risiko, menjadi, menjadi, menjadi, muncul, muncul, tinggal, memperhitungkan, dikenal, dipanggil, dll.(oleh siapa? oleh apa?)

Banyak kata kerja dicirikan oleh kontrol ganda:

Memberi, mentransfer, menyerahkan, mengeluarkan, menjual, mengembalikan, menyumbangkan, menyerahkan, menyediakan, mempercayakan, menetapkan, meninggalkan sesuatu kepada seseorang
mengatakan, menjelaskan, mengumumkan, menginspirasi, memberitahu, menyatakan, menjawab, berjanji, merekomendasikan sesuatu kepada seseorang
Janji, jamin sesuatu untuk seseorang
mengajari seseorang sesuatu
Pertimbangkan, bayangkan, kenali, bayangkan, beri nama, gambarkan, tegur, nyatakan seseorang sebagai seseorang

Opsi Norma

Menginginkan, berhasrat, mendambakan, meminta, pantas mendapatkan hadiah - hadiah(V.p. dan R.p.), tetapi: pantas mendapatkan penghargaan(Vp)
Minta saran, izin - saran, izin(R.p. dan V.p.)
Tunggu kereta, panggilan - kereta, panggilan(R.p. dan V.p.), tapi tunggu nenek, kakak(Vp)
Beri, ambil, dapatkan, terima, kirim, beli, taruh, tuang, tuang, minum, teguk, cicipi air, gula - air, gula(V.p. dan R.p.)

Perhatian:

Hilang (untuk apa? Kepada siapa?) Pekerjaan, rumah, ibu, suami. Tapi dengan kata ganti: rindu (untuk siapa?) Untuk kami, untuk Anda. Penggunaan kata ganti dalam kasus preposisi ini telah lama dianggap sebagai satu-satunya yang benar.

Misalnya, dalam buku referensi oleh D. E. Rosenthal "Manajemen dalam bahasa Rusia", ditunjukkan bahwa dengan kata benda dan kata ganti orang ke-3 itu benar: merindukan seseorang, Sebagai contoh: rindu anakmu, rindu dia. Tetapi dengan kata ganti orang ke-1 dan ke-2 pl. angka yang benar: merindukan seseorang, Sebagai contoh: merindukan kami, merindukanmu.

Namun belakangan ini, kedua opsi tersebut diakui dapat diterima. Diyakini bahwa dengan saya menumpuk(sebaik sedih, sedih dll.) untuk kamu- norma lama; oleh Anda- baru. Saat ini, opsi-opsi ini bersaing, yang tercermin dalam buku referensi. Jadi, "Tata Bahasa Rusia" (M., 1980) terbentuk kangen kamu dan kangen kamu dianggap sebagai variabel.

2. Konstruksi dengan kata depan

1 ) kontrol preposisi:

terima kasih kepada, menurut, meskipun, meskipun, seperti+ Dp kata benda, misalnya: bertentangan dengan instruksi, aturan, pendapat kerabat, sesuai pesanan...

oleh (dalam arti "setelah sesuatu") + P.p. kata benda, misalnya: pada saat kedatangan, pada saat kembali, di akhir percobaan...

dalam ukuran, berlaku, selama, dalam kelanjutan, kesimpulan, karena, setelah selesai, seperti, melalui+ Rp. kata benda
Sebagai contoh: dalam percakapan, dalam seminggu.. .

2)penggunaan preposisi dalam konstruksi non-preposisi:

Artikel itu menjadi inspirasi.

Salah: ke pikiran

Salah: ke pabrikan

3) Preposisi dengan anggota kalimat yang homogen:

Saya harus pergi ke stasiun, ke kantor pos dan ke toko.
Kelas diadakan di stadion, di taman dan di aula.

Jika preposisi yang berbeda dengan kata benda yang berbeda diperlukan, mereka harus digunakan. Penghilangan kata depan dalam kasus seperti itu tidak dapat diterima.

4) preposisi di, di - dari, dari:

Di jalur Kamergersky, berbelanja di Kamergersky

di jalan, berbelanja di Tverskaya

Dari Rostov, dari teater, dari toko, dari taman, dari pengasingan, dari sirkus, dari klub, dari konservatori, dari restoran, dari sekolah, dari kelas, dari bandara, dari pelabuhan, dari institut, dari universitas, dari perpustakaan, dari rumah sakit

dari selatan, dari alun-alun, dari jalan raya, dari kantor pos, dari pasar, dari kuliah, dari pertunjukan, dari konser, dari stasiun, dari stasiun

3. Menggunakan kata sifat bentuk penuh alih-alih yang pendek

1) bentuk kata sifat pendek bertindak sebagai predikat:

Saudari sakit sudah seminggu.

Salah: Kakak saya sakit selama seminggu.

Foto ini jalan kita.

Salah: Foto ini sangat berharga bagi kami.

2) bentuk penuh dan pendek tidak digunakan sebagai anggota kalimat yang homogen:

Saudari itu indah dan sedih.

Salah: Adikku cantik dan sedih.

4. Kalimat, bagian bawahannya dimulai dengan kata sekutu who

kata ganti relatif siapa dalam fungsi kata sekutu, hanya digunakan dengan kata kerja dalam bentuk tunggal, misalnya:

Siapa yang memiliki peluang besar untuk masuk ke universitas paling bergengsi.
Siapa yang tidak terlambat, akan berpartisipasi dalam kompetisi.

Subjek dan predikat di bagian utama harus tunggal atau jamak. Predikat tidak dapat digunakan dalam bentuk tunggal jika subjeknya dalam bentuk jamak, dan sebaliknya. Sebagai contoh:

Itu, siapa menulis ujian untuk 85 poin ke atas, akan dapat mendaftar ke universitas paling bergengsi.
Semua, siapa menulis ujian untuk 85 poin ke atas, akan dapat mendaftar ke universitas paling bergengsi.

5. Pelanggaran dalam kalimat dengan frase adverbial

Mendaki gunung, para turis melihat laut.

Ini berarti bahwa
1) wisatawan naik (beberapa produsen aksi),
2) wisatawan melihat.

Karena itu:
1) ada aktor: turis,
2) mereka melakukan hal berikut: bangun, melihat
3) tindakan utama diungkapkan oleh kata kerja, tambahan - oleh gerund.

Kalimat sederhana dua bagian seperti itu adalah contoh paling umum dari penggunaan frasa adverbial dalam pidato.
Apakah ada kalimat yang dibangun secara berbeda? Ada. Mari kita pertimbangkan di bawah ini.

Mempersiapkan ujian, saya melakukan tugas-tugas pelatihan.

Pasti saran pribadi. Ada karakter: ini dibuktikan dengan bentuk kata kerja. Tidak ada subjek, tetapi dapat dipulihkan. Di sini bisa menjadi kata ganti orang pertama tunggal. Saya.
Oleh karena itu, penggunaan frasa adverbial dimungkinkan dalam kalimat pribadi tertentu dengan predikat, kata kerja yang diungkapkan dalam bentuk orang ke-1 atau ke-2 dalam bentuk tunggal. atau hal. Adalah penting bahwa proposal tersebut sesuai dengan situasi di mana ada aktor atau aktor dan tindakan yang mereka lakukan: dasar dan tambahan.

Mempersiapkan ujian, menyelesaikan tugas pelatihan.

Pasti saran pribadi. Ada orang yang aktif: sebuah kalimat imperatif ditujukan kepadanya. Predikat dalam kalimat pribadi pasti dinyatakan oleh kata kerja yang berbentuk imperatif tunggal. Proposal semacam ini sesuai dengan situasi di mana ada aktor dan tindakan yang dilakukan olehnya: dasar dan tambahan.

Mempersiapkan ujian, Anda harus menyelesaikan tugas pelatihan.

Tidak ada subjek, predikat dinyatakan oleh kata kerja dalam bentuk kata kerja tak tentu (= dalam bentuk infinitif). Dalam kalimat seperti itu, kata-kata diperlukan: perlu, dapat, harus, harus (harus, harus), harus (harus, harus, harus), berhasil, tidak mungkin, tidak mungkin, tidak boleh, tidak harus, gagal. Dalam kalimat seperti itu, kata ganti orang dalam bentuk D.p. sering: aku, kami, kamu, kamu, dia, dia, mereka, yang akan menunjuk orang yang bertindak. Ini adalah salah satu jenis kalimat impersonal.

Pelanggaran:

Konstruksi partisip tidak dimungkinkan dalam kalimat impersonal, kecuali untuk kalimat dengan infinitif yang dijelaskan di atas.

Dalam bahasa Rusia tidak mungkin untuk mengatakan: Saat kami mendaki gunung, hari menjadi cukup gelap.
Benar: Ketika dia (saya, dia, kami, mereka, dll.) mendaki gunung, itu menjadi gelap gulita.

Participle tidak mungkin dalam konstruksi pasif.
Dalam bahasa Rusia tidak mungkin untuk mengatakan: Mendaki gunung, dia menulis puisi.
Benar: Mendaki gunung, dia menulis puisi.

Participle tidak dimungkinkan dalam kalimat dengan kata ganti orang di D.p., jika tidak menyertakan infinitive.
Dalam bahasa Rusia tidak mungkin untuk mengatakan: Mempersiapkan ujian, itu sulit bagi kami.
Benar:Ketika kami sedang mempersiapkan ujian, itu sulit bagi kami.

Participle tidak dimungkinkan dalam kalimat dengan kata ganti orang di V.p., jika tidak menyertakan infinitive.

Dalam bahasa Rusia tidak mungkin untuk mengatakan: Lulus ujian, dia gemetar karena kegembiraan.
Benar: Ketika dia mengikuti ujian, dia gemetar karena kegembiraan.

6. Pelanggaran dalam kalimat dengan frase partisipatif

1) persetujuan partisip dengan kata yang didefinisikan:

Herbal (apa?) digunakan untuk membuat obat dirakit di Cina.
Dia mengajukan serangkaian pertanyaan kepada hadirin, (apa?) menarik semua orang.
Protes Katerina, (apa?) membela haknya, ditampilkan dalam pengaturan ini dengan cara baru.

2) mencampur partisip pasif dan nyata:

Latihan, dilakukan oleh kami, tidak menimbulkan kesulitan.

Salah: Tugas yang sedang kita jalankan.

3) kombinasi struktur a) dengan pergantian partisipatif dan b) dengan yang:

Hujan, mengalir di pagi hari dan mengganggu jalan kita berakhir setelah makan siang.

Hujan yang mengguyur sejak pagi dan menghalangi perjalanan kami, berakhir pada sore hari.

Salah: Hujan yang mengguyur sejak pagi dan menghalangi perjalanan kami berakhir pada sore hari.

7. Kalimat dengan kata sekutu yang

Ini adalah kalimat kompleks dengan klausa atributif.

1) Adalah kesalahan untuk membuat jarak antara kata yang didefinisikan dan klausa bawahan dengan kata yang:

Salah: Saya ingin lulus ujian bahasa Rusia, matematika, dan sejarah, yang sebelumnya tidak saya ambil dengan serius.
Benar:Saya ingin lulus ujian matematika, sejarah, dan bahasa Rusia, yang belum pernah saya pelajari dengan serius sebelumnya.

Salah: Lihat hadiah ulang tahun ibuku yang kakakku buat sendiri.
Benar: Lihatlah hadiah yang kakakku buat sendiri untuk ulang tahun ibuku.

2) kontrol kata yang salah yang:

Salah: Kemarin turun salju, yang membuat kami semua senang.
Benar: Salju turun kemarin, yang membuat kami semua bersukacita. I: Kemarin turun salju, yang kita semua rindukan.

8. Transmisi ucapan tidak langsung yang salah

Salah: Petka mengatakan bahwa saya belum siap untuk ujian dan sangat takut tidak lulus. (Petka berkata: "Saya belum siap untuk ujian dan saya sangat takut tidak lulus.")
Kata ganti orang pertama dan kedua tidak digunakan dalam pidato tidak langsung.
Benar:Petka mengatakan bahwa dia belum siap untuk ujian dan sangat takut tidak lulus.

Salah: Petka mengatakan bahwa dia sedang menunggu ibunya, yang seharusnya tiba kemarin. (Petka berkata: "Saya menunggu ibu saya, yang seharusnya tiba kemarin.")
Benar:Petka mengatakan bahwa dia sedang menunggu ibunya, yang seharusnya tiba kemarin.

9. Penawaran dengan aliansi ganda

1) pengaturan serikat pekerja yang salah dalam kalimat:

Suka… dan suka…
Tidak hanya tapi…
Jika tidak... maka...
Tidak begitu banyak ... tapi ...
Bukan itu… tapi…

Salah: Ujian tidak hanya dilewati oleh kelas sembilan, tetapi juga oleh kelas sebelas. (Pelanggaran logika, serikat digunakan secara tidak benar)
Benar:Ujian lulus tidak hanya oleh kesembilan, tetapi juga oleh kelas sebelas.

2) penggandaan serikat yang salah bagaimana: dari dari:

Salah: Dia lebih berbakat dari saudaranya. (Persatuan bagaimana sederhana)
Benar:Dia lebih berbakat dari saudaranya.

3) pelanggaran struktur serikat pekerja tidak begitu... daripada alih-alih tidak suka:

Salah: Tas saya tidak secantik milik teman saya. (Distorsi jenis penyatuan diperbolehkan sebagai)
Benar: Tas saya tidak secantik milik teman saya. Atau: Tas saya kurang cantik dari milik teman saya.

Salah: Dia tidak tampil sebaik teman-temannya. (Distorsi jenis penyatuan diperbolehkan sebagai)
Benar: Dia tidak tampil sebaik teman-temannya. Atau: Dia tampil kurang baik dari teman-temannya.

10. Penawaran dengan anggota yang homogen

1) penggunaan bagian-bagian yang berbeda dari pidato sebagai anggota kalimat yang homogen:

Salah: Saya meminta diam dan mendengarkan saya.
(Penggunaan yang salah dari bagian-bagian pidato yang berbeda sebagai anggota kalimat yang homogen)
Benar: Saya meminta keheningan dan perhatian.

Salah: Dia suka sepak bola dan menembak.
Benar: Dia suka bermain sepak bola dan menembak. Atau: Dia suka sepak bola dan menembak.

2) penggunaan bentuk kata sifat penuh dan pendek:

Salah: Pohonnya tinggi dan ramping.
Benar: Pohon-pohonnya tinggi dan ramping. Atau: Pohon-pohonnya tinggi dan ramping.

dalam kontak dengan

Ujian Negara Bersatu dalam bahasa Rusia adalah salah satu dari dua ujian wajib; untuk mendapatkan sertifikat, persiapan diperlukan jauh sebelum ujian.

Perubahan KIM USE 2019 dalam bahasa Rusia:

• Jumlah tugas dalam kertas ujian telah meningkat dari 26 menjadi 27 karena pengenalan tugas baru (21), yang menguji kemampuan untuk melakukan analisis tanda baca teks.
• Format tugas 2, 9-12 telah diubah.
• Kisaran keterampilan ejaan dan tanda baca yang diuji telah diperluas.
• Tingkat kesulitan tugas individu telah diklarifikasi.
• Kata-kata tugas 27 dengan jawaban rinci telah diklarifikasi. Kriteria untuk menilai tugas 27 telah diperjelas.

Persiapan ujian dalam bahasa Rusia

• Tugas pelatihan dibutuhkan untuk latihan. Selesaikan tugas harian dengan jawaban online. Untuk ini, lebih dari 10 latihan pada setiap topik telah dikumpulkan. akan membantu dalam mempelajari apa yang cukup untuk solusi. Algoritme untuk menyelesaikan tugas diberikan - apa yang perlu Anda ketahui. Sebuah video tutorial dengan analisis rinci disajikan.
• Bekerja. Hingga April, Anda perlu menulis satu esai tentang setiap topik yang mungkin (cinta, perang, ketidakpedulian, kesetiaan, daya tanggap, konsep moral dan filosofis, dan sebagainya). Setidaknya seminggu sekali, kumpulkan argumen dan bangun bank argumen Anda sendiri.

Melalui pelatihan, Anda akan dapat:

1. Membangun kembali mengingat materi yang dipelajari dalam rangka kurikulum sekolah;
2. Mengungkap dan mengatasi kesenjangan dalam pengetahuan;
3. Mendefinisikan tugas mana yang sederhana bagi Anda, dan mana yang sulit, dan berikan perhatian maksimal;
4. Bawa ke otomatisme memecahkan beberapa bagian dari tugas atau seluruh tugas;

Yang perlu Anda perhatikan:

1. Semua tugas diberikan 3,5 jam (210 menit).
2. Hanya pena yang diperbolehkan untuk ujian.
3. Ada lebih banyak tugas tahun ini: alih-alih 26, ada 27.
4. Dan struktur tugas dibagi menjadi 2 bagian:

Bagian 1 berisi 26 tugas dengan jawaban singkat berupa angka atau kata (beberapa kata), ditulis tanpa spasi, koma dan karakter tambahan lainnya.

Topik utama tugas untuk pelatihan:

1. Pidato. Teks
2. Kosa kata dan fraseologi
3. Pidato. Norma ejaan
4. Pidato. Norma tanda baca
5. Pidato. Norma bahasa
6. Pidato. Ekspresifitas pidato Rusia
7. Perkembangan bicara. tulisannya

Bagian 2 berisi satu tugas - esai (volume 200 kata) dengan jawaban terperinci, yang menguji kemampuan untuk membuat pernyataan Anda sendiri berdasarkan teks yang Anda baca.

Poin untuk tugas USE dalam bahasa Rusia

• 1 poin - untuk 1-7, 9-15, 17-25 tugas
• 2 poin - 16.
• 4 poin - 26.
• 5 poin - 8.

Hasilnya, Anda bisa mendapatkan maksimum 58 poin utama. Untuk mendapatkan sertifikat, Anda harus mencetak 24 poin, dan untuk masuk ke universitas - 36.

Norma morfologi (pembentukan bentuk kata)

Norma morfologi- ini adalah aturan untuk pembentukan bentuk tata bahasa kata-kata dari berbagai bagian pidato.

Norma morfologi kata benda

1. Kata benda yang tidak dapat diubah yang menunjukkan benda mati adalah dari jenis kelamin yang netral: coupe, bunga rampai, bikini.
2. Pengecualian: pengeriting, celana berkuda (jamak), tirai, kiwi, wiski, brendi, kopi (m. dan sr.r.), moka, penalti, euro (m.r.).
3. Jenis kelamin kata benda yang menunjukkan orang ditentukan berdasarkan jenis kelamin yang mereka rujuk: nyonya cantik, monsieur serius, penipuan licik dll.
4. Jenis kelamin nama geografis, nama organ pers ditentukan oleh kata umum: Capri - pulau (m.r.), Jungfrau - gunung (m.r.), Monako - kerajaan (m.r.), Borjomi - kota (m.r.); "Times" - surat kabar (perempuan).
5. Singkatan biasanya diberikan ke genus yang kata referensinya termasuk: NATO - aliansi (m.r.), CIS - persemakmuran (sr.r.); Universitas Negeri Moskow - universitas (m.r.).
6. Beberapa kata benda maskulin dalam bentuk jamak nominatif alih-alih berakhiran -s(s) mungkin memiliki akhir yang mengejutkan -dan saya):
   • kata benda bersuku kata satu: sisi - sisi, hutan - hutan, mata - mata, rumah - rumah, mata - mata, abad - abad, sutra - sutra, makanan - pakan, papan - sisi dll.;
   • kata benda dua suku kata, di mana dalam bentuk tunggal dari kasus nominatif, tekanannya ada pada suku kata pertama: penyangga - penyangga, pantai - pantai, mutiara - mutiara dll.
7. Jenis kelamin kata benda majemuk ditentukan oleh kata yang mengungkapkan arti yang lebih luas dari kata benda: Laksamana Kupu-kupu, telepon umum, tempat tidur sofa. Dan jika kedua konsep tersebut setara, jenis kelaminnya ditentukan oleh kata pertama: kursi-tempat tidur, kafe-restoran.

Norma morfologi kata sifat

1. Tidak mungkin untuk menggabungkan dalam satu konstruksi bentuk sederhana dan kompleks dari tingkat komparatif kata sifat:esai yang lebih baik / esai ini lebih baik (bukan esai ini lebih baik)
2. Anda tidak dapat mencampur bentuk sederhana dan kompleks dari tingkat superlatif kata sifat:orang tua paling bijaksana / orang tua paling bijaksana (bukan orang tua paling bijaksana)

Norma morfologis kata ganti

1. Kesalahannya adalah pembentukan bentuk kata ganti posesifmilik mereka alih-alih mereka: mereka putra.
2. Setelah preposisi kata ganti orang dia, dia, mereka, surat itu muncul dalam kasus miringn: untuk dia, dari dia.

Norma morfologi kata benda

1. Saat menurunkan bilangan urut majemuk, bagian terakhirnya berubah, yang, ketika diturunkan, mengambil bentuk yang bertepatan dengan bentuk kata sifat penuh: pertama, pertama, pertama dll. Kata benda ordinal majemuk lainnya tetap tidak berubah untuk semua jenis deklinasi, dan setiap perubahan padanya dianggap sebagai kesalahan morfologis: dalam dua ribu dua.
2. Setiap bagian dan setiap kata yang membentuk bilangan pokok majemuk dan kompleks ditolak secara terpisah: melihat dua puluh empat teman sekelas.
3. Kasus ketika benar untuk menggunakan nomor kolektif:
   • dengan kata benda yang menunjukkan laki-laki: dua saudara laki-laki, tiga laki-laki, empat laki-laki.
   • dengan kata benda anak-anak, orang: dua anak, empat orang.
   • dengan kata benda yang menunjukkan bayi hewan: tiga anak anjing, tujuh anak.
   • dengan kata benda yang hanya memiliki bentuk jamak. jam: Lima hari.
   • dengan kata benda yang menunjukkan objek berpasangan atau majemuk: dua kacamata, dua ski.
   • dengan kata ganti: kami berdua, lima dari mereka.
4. angka keduanyahanya digunakan dengan kata benda f.r.:keduanya perempuan, keduanya buku. Dengan kata benda m. dan lih. R. formulir yang digunakankeduanya: keduanya bersaudara, keduanya gajah.

Norma morfologis kata kerja

1. kata kerja menang, meyakinkan, meyakinkan, menghalangi, menemukan diri sendiri, merasakan, gerhana, berani, vakumdan beberapa lainnya tidak memiliki bentuk 1 orang tunggal. h.
2. Pembentukan formulir pengembalian:bertemu, ingin menyapa(setelah vokal -s digunakan),Maaf(tidak ada formulir pengembalian).
3. Pembentukan bentuk mood imperatif:naik, melambai, mengusir, berbaring, membeli, berbaring.
4. Pembentukan bentuk lampau:mengeras, kering, basah(bukan mengeras, kering, basah).

Norma morfologis partisip

1. Formasi partisipatif: membilas, melambai, menginginkan(bukan membilas, melambai, menginginkan);
2. Present participle tidak dibentuk dari kata kerja perfektif.

Norma morfologi gerund

1. Gerund sempurna dibentuk dari batang infinitif dengan bantuan sufiks -di: tumpah - tumpah, simpan - simpan, encer - encer.Ada kata kerja sempurna dari mana gerund dapat dibentuk menggunakan akhiran -dan saya atau -shi, -kutu: masuk - masuk, lihat - lihat, bersandar - bersandar.
2. Gerund tidak sempurna dibentuk dari batang infinitif dengan bantuan sufiks -dan saya: berpikir - berpikir, berjalan - berjalan, terbang - terbang.

Norma morfologi kata keterangan

1. Pembentukan kata keterangan: dari sana, keluar, di dalam, saya hampir tidak bisa, kita akan membagi dua.
2. Pembentukan tingkat komparatif kata keterangan: buruk - lebih buruk, indah - lebih indah, baik - lebih baik, keras - lebih sulit.

Teori Tugas 7

TUGAS: Membuat korespondensi antara kalimat dan kesalahan tata bahasa yang dibuat di dalamnya: untuk setiap posisi kolom pertama, pilih posisi yang sesuai dari kolom kedua. Di kolom 1 di bawah huruf A) B) C) D) E) contoh diberikan, di kolom 2 di bawah angka 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) diberikan alasan untuk kesalahan tata bahasa.

Tulis di tabel nomor yang dipilih di bawah huruf yang sesuai.

Seperti apa seharusnya jawabannya:

• Dalam tugas dengan surat itu, kami mencari preposisi turunan (biasanya kalimat dimulai dengan mereka) dan memeriksa kasus kata benda setelah preposisi. Semua preposisi berikut hanya dapat digabungkan dengan kasus Dative dari kata benda:

• Menurut (kepada siapa? apa?)
• Berkat (siapa? apa?)
• Bertentangan dengan (siapa? apa?)
• Seperti (kepada siapa? apa?)
• Terhadap (siapa? apa?)

• Juga dalam kalimat mungkin ada preposisi yang digabungkan dengan kata benda dalam kasus Genitive:

• secukupnya (dari apa?)
• selama (apa?)
• lanjutannya (apa?)
• karena (apa?)
• kesimpulannya (apa?)
• seperti apa?)
• karena (mengapa?)
• seperti apa?)

• Misalnya: Terima kasih menaikkan tingkat layanan di toko bermerek menjadi lebih banyak pembeli.

• Kami mencari konstruksi dalam tugas dengan surat"setiap orang yang ...", "mereka yang ...", "orang yang ...", dll, perlu untuk memeriksa kesesuaian antara subjek dan predikat (tunggal / jamak) di utama dan bawahan klausa.

jamak tunggal tunggal jamak

• Misalnya: Semua yang membaca Boris Godunov karya Pushkin, ingat Varlaam gelandangan.

ATAU

Semua orang yang membaca Pushkin's "Boris Godunov", mereka ingat Varlaam gelandangan.

• Dalam tugas dengan surat itu harus ada tanda kutip
• Misalnya: D.S. muncul di hadapan kita sebagai orang yang sangat mencintai budaya asalnya. Likhachev dalam buku« Surat tentang baik dan indah» .
• Penjelasan: Aplikasi adalah definisi yang diungkapkan oleh kata benda.
• Penjelasan:

• Jika tanda kutip didahului dengan nama generik (buku, koran, majalah, gambar, dll), nama dalam tanda kutip harus dalam I.p. Misalnya, novel "Eugene Onegin"; lukisan "Musim Gugur"; lagu "Dubinushka".

• Jika tidak ada nama generik sebelum tanda kutip, nama dalam tanda kutip diinfleksikan. Misalnya, dalam "Eugene Onegin"; dalam "Musim Gugur" oleh Levitan; dalam "Dubinushka".

• Jika kalimat memiliki anggota kalimat yang homogen yang dihubungkan oleh serikat "dan", setelah itu ada kata (kata) dependen yang sama, perlu untuk memeriksa apakah anggota kalimat yang homogen pertama setuju dengan kata-kata dependen yang umum ini.

Misalnya, dalam kalimat “kami berharap dan percaya dalam kemenangan "Anggota homogen pertama dari kalimat "berharap" tidak setuju dengan "dalam kemenangan", jadi ada kesalahan tata bahasa dalam kalimat ini.

Misalnya, "Saya suka menggambar dan melukis »

• Jika dalam sebuah kalimat anggota yang homogen dihubungkan oleh serikat ganda "tidak hanya - tetapi juga", "sebagai - begitu dan", "jika tidak maka", perlu untuk memeriksa apakah anggota kalimat yang homogen segera setelah serikat pekerja ini. Misalnya, dalam kalimat "Kami sedang menunggu tidak hanya Masha, tetapi juga Serikat pekerja Vanya" benar. Jika kita mengubah tempat salah satunya: "Kami tidak hanya menunggu Masha, tetapi juga Vanya”, kesalahan tata bahasa akan muncul dalam kalimat.

• kata-kata dari berbagai bagian pidato tidak dapat digunakan sebagai anggota kalimat yang homogen

Misalnya, "Saya suka menggambar dan melukis »

• Tidak dapat diterima untuk melanggar homogenitas elemen sintaksis kalimat. Pergantian partisipatif dan bagian bawahan dari kalimat kompleks tidak dapat bertindak sebagai elemen sintaksis yang homogen.
• Misalnya, dalam kalimat "Ivan, yang belajar di kelas 9 dan yang mengikuti kompetisi, ...", terjadi kesalahan.

• Penugasan dengan surat dimulai dengan pergantian partisipatif
• Misalnya: diterima pendidikan dasar di rumah di Moskow, Radishchev terdaftar di Korps Halaman St. Petersburg.
• Kata keterangan menjawab pertanyaan:melakukan apa? telah melakukan apa?
• Penjelasan: gerund mengungkapkan tindakan tambahan dengan tindakan utama yang diungkapkan oleh kata kerja. Orang yang melakukan kedua tindakan tersebut harus orang yang sama. Dalam kalimat tersebut, tindakan "terdaftar" dilakukan oleh "mereka, beberapa orang" (kalimat pribadi tanpa batas), dan tindakan "telah menerima" dilakukan oleh Radishchev.
• Penjelasan: pergantian adverbial paling sering tidak dapat digunakan bersama-sama dengan kalimat impersonal, kecuali jika tindakan dinyatakan dengan kata-kata "bisa, tidak bisa"

• Kami mencari pergantian partisipatif dalam tugas-tugas dengan surat itu
• Sakramen menjawab pertanyaan: apa yang dilakukan seseorang? apa yang dia lakukan? apa yang sudah dilakukan?
• Contoh partisip: bekerja, meragukan, tiba, menulis, dll.
• Misalnya: Salah satu pahlawan novel, pencarian makna hidup, jalan menuju kebebasan batin terbuka.

• Penjelasan: Jika kalimat mengandung participle, bentuknya (akhir) harus sesuai dengan kata benda yang didefinisikan. Untuk melakukan ini, kami mengajukan pertanyaan dari kata yang didefinisikan pada sakramen. Misalnya, "ada banyak laki-laki (apa?) yang datang ke hutan." Akhir sakramen harus bertepatan dengan akhir pertanyaannya.

• Jangan mencampur ucapan langsung dan tidak langsung. Tidak dapat diterima untuk menggunakan kata ganti "I, WE, YOU, YOU" di bagian bawah kalimat dalam pidato tidak langsung.
• Misalnya, "Dima mengakui bahwa Saya tidak siap untuk kelas hari ini.

1. Kesalahan terkait pelanggaran urutan kata dalam kalimat sederhana

	Jenis kesalahan	Contoh
	Subyek mengambil tempat yang tidak sesuai dengan urutan tetap yang diterima secara umum.	Penulis membahas masalah humanisme dan belas kasihan dalam artikelnya.
	Komplemen dipisahkan dari kata yang mengaturnya.	Kita tidak bisa setuju dalam sikapnya terhadap masalah dengan penulis.
	Definisi terpisah dari kata yang didefinisikan.	Megah dan indah ia dikejutkan oleh gedung teater yang terletak di sebelah kanan.
	Keadaan menempati tempat yang tidak sesuai dengan tatanan yang diterima secara umum.	Dia kembali ke Leningrad kemudian, setelah perang, dari rumah sakit.
	Preposisi yang salah tempat.	Setelah dua jam, perselisihan berakhir (dua jam kemudian)Pencampuran preposisi dari dan dari (dengan) kesalahan dari dan dari melalui dan karena	Ketika dia tiba dengan desa ke kota, saya terkejut dengan banyak hal. Kembali bersama sekolah, dia segera duduk untuk pelajaran. Prajurit yang ambil bagian pada perang, kembali ke kehidupan sipil. Kepahlawanan sejati terwujud pada pertempuran untuk Moskow. Dari pagi sampai sore dia bekerja di kantor redaksinya. Dia hampir mati melalui untuk pengkhianatan seorang teman.
	Tidak ada saran.	Tidak bisa sujud kepahlawanannya.
	Kehadiran saran yang tidak perlu.

KLASIFIKASI KESALAHAN GRAMMAR:

1. penggunaan yang salah dari bentuk kasus kata benda dengan preposisi
2. penyalahgunaan bentuk kasus kata benda
3. pelanggaran hubungan antara subjek dan predikat
4. pelanggaran dalam konstruksi kalimat dengan aplikasi yang tidak konsisten
5. kesalahan dalam menyusun kalimat dengan anggota yang homogen
6. pelanggaran homogenitas konsep
7. pelanggaran homogenitas elemen sintaksis
8. konstruksi kalimat yang salah dengan pergantian adverbial
9. pelanggaran dalam konstruksi kalimat dengan pergantian partisipatif
10. konstruksi kalimat yang salah dengan ucapan tidak langsung
11. pelanggaran urutan kata dalam kalimat sederhana