Topik pelajaran	Lokasi geografis dan sejarah eksplorasi Afrika
Hasil pendidikan yang direncanakan
subjek	Metasubjek	Pribadi
Sebagai hasil interaksi pedagogis, siswa akan menentukan FGP Afrika, titik ekstrim daratan, panjang daratan; menilai dampak FGP pada sifat Afrika; sebutkan nama peneliti dan hasil pekerjaannya.	Kognitif: akan dapat menemukan informasi yang dapat dipercaya dalam buku teks, menganalisis (termasuk menyoroti hal utama, membagi teks menjadi beberapa bagian) dan menggeneralisasi, menarik kesimpulan, mendefinisikan konsep; membangun penalaran logis. Peraturan: menentukan tujuan, masalah dalam kegiatan: pendidikan dan kehidupan-praktis; mengajukan versi, memilih cara untuk mencapai tujuan dalam kelompok dan secara individu; merencanakan kegiatan dalam situasi pendidikan dan kehidupan; menilai tingkat dan cara mencapai tujuan dalam situasi pendidikan dan kehidupan, secara mandiri memperbaiki kesalahan Komunikatif: mengungkapkan pendapat Anda dengan memperdebatkannya, mengkonfirmasikannya dengan fakta, mengajukan argumen tandingan dalam diskusi; memahami posisi orang lain, yang diungkapkan secara eksplisit dan implisit; membedakan dalam pidato pendapat lain, bukti, fakta, hipotesis; perbaiki pendapat Anda di bawah pengaruh argumen tandingan, kenali kekeliruannya secara memadai; membuat teks lisan dan tulis untuk memecahkan berbagai masalah; secara sadar menggunakan sarana tutur sesuai dengan situasi komunikasi dan tugas komunikatif; mengatasi konflik - bernegosiasi dengan orang lain, dapat melihat situasi dari sudut pandang orang lain	Sebagai hasil interaksi dengan guru dan siswa, siswa akan bernavigasi dalam hubungan interpersonal.
Memecahkan masalah belajar	Bagaimana GP Afrika mempengaruhi sifat benua?
Konsep dasar yang dipelajari dalam pelajaran	Lokasi geografis, titik ekstrim
Jenis alat TIK yang digunakan dalam pelajaran	Presentasi multimedia "Posisi geografis dan sejarah eksplorasi Afrika", komputer, proyektor, layar
STRUKTUR ORGANISASI PELAJARAN
TAHAP 1 Memperbarui pengetahuan
Aktivitas guru Memberikan materi yang memungkinkan transisi untuk mempelajari materi baru. Dialog awal 1) Ingat, tolong, objek geografis apa yang disebut daratan? 2) Benua apa yang kamu ketahui? Tunjukkan pada peta, klasifikasikan berdasarkan ukuran. 3) di depanmu2 kelompok benua (slide 2) Grup 1: Afrika, Australia, Amerika Selatan, Antartika. Grup 2: Eurasia, Amerika Utara Tentukan atas dasar apa mereka dibagi? 4)Mengapa kita menyebut Afrika, Australia, Amerika Selatan, Antartika sebagai benua selatan? Ada beberapa orang di dunia yang tidak suka bepergian. Bukankah tergoda untuk pergi ke negara yang tidak dikenal dan melihat bagaimana orang hidup di dalamnya? Dan betapa mengasyikkannya melakukan perjalanan keliling negara dan benua, untuk melihat iklim yang beragam, alam, kebiasaan yang berbeda dari orang yang berbeda, untuk mendengar pembicaraan yang tidak dikenal. Bepergian sendirian itu membosankan. Jadi kita akan melakukan perjalanan bersama. Kami memiliki perjalanan yang mengasyikkan melalui Afrika.	kegiatan siswa Mengingat kembali materi yang dipelajari sebelumnya dan menjawab pertanyaan: 1) Jawaban - Benua adalah daratan yang luas, dikelilingi oleh lautan di semua sisinya. 2) Jawaban: Eurasia, Afrika, Amerika Utara, Amerika Selatan, Antartika, Australia. 3) Jawaban: Benua utara dan selatan. 4) Jawaban: Keempat benua memiliki sejarah perkembangan kondisi alam yang sama - mereka semua adalah bagian dari satu benua Gondwana
2. TAHAP Penciptaan situasi masalah
Aktivitas guru Mengapa kita mulai berkenalan dengan daratan dari lokasi geografis? Afrika adalah sebuah benua. Apa arti kata "Afrika"? Tapi mengetahui satu nama saja tidak cukup, mari kita cari tahu SURNAMEnya. Ingat sejarah asal usul daratan, yaitu silsilah daratan (tabel pada slide 5). Daratan selatan Gondwana terpecah menjadi 4 benua, salah satunya Afrika. Jadi nama belakangnya adalah Gondwana, nama depannya adalah Afrika.	kegiatan siswa Masuk ke dalam dialog dengan guru, mereka menentukan bahwa lokasi geografis adalah "alamat" dari objek geografis yang dapat ditemukan di Bumi. Dari sumber informasi tambahan (tambahan pekerjaan rumah), mereka mengetahui bahwa Afrika adalah nama daratan, dinamai suku Berber "Afrigini" yang tinggal di benua itu. Analisis garis keturunan daratan
3. TAHAP penetapan tujuan
Aktivitas guru Setiap musafir yang akan melakukan perjalanan harus mengetahui tujuan ekspedisinya. Menurut Anda apa yang akan kita pelajari selama perjalanan kita hari ini? Apa tebakan Anda? Sekarang mari kita periksa versi Anda	kegiatan siswa Rumusan tujuan pelajaran Target : penentuan letak geografis benua afrika, kajian sejarah kajian benua.
4. Perencanaan TAHAP.
Aktivitas guru Mendorong siswa untuk membuat rencana belajar sendiri. Sumber informasi apa yang harus digunakan untuk mencapai tujuan?	kegiatan siswa Mereka menjawab bahwa sumber informasi utama adalah teks buku teks, gambar, peta atlas, membaca paragraf teks yang dicetak tebal, menguraikan rencana untuk mempelajari topik baru. Rencana belajar: 1. GP Afrika 2. Sejarah penjelajahan Afrika
5. TAHAP Kegiatan pembelajaran untuk mengimplementasikan rencana. Ekspresi solusi. Penerapan pengetahuan baru .
Aktivitas guru Anda dan saya perlu mencari tahu apa saja ciri-ciri posisi fisik dan geografis benua Afrika? Untuk mengatasi masalah ini, saya sarankan Anda mengambil bagian dalam kerja kelompok penelitian: Arah kerja Kelompok 1: pertimbangan ukuran, titik ekstrim dan posisi garis lintang Afrika; Grup 2 - lokasi daratan relatif terhadap meridian nol, posisi Afrika relatif terhadap benua dan lautan; Grup 3 - pertimbangkan dampak FGP pada iklim daratan, buat kesimpulan tentang dampak FGP terhadap alam Afrika. Mari kita simpulkan apa yang telah dikatakan. Jawab pertanyaannya - apakah Afrika memiliki posisi fisik dan geografis yang menguntungkan? Dengan menggunakan teks buku teks, isi tabel "Penjelajah Afrika" Nama peneliti	Waktu (tanggal)	hasil riset

kegiatan siswa

1. Bekerja dalam kelompok: diskusikan pilihan untuk menyusun cerita, buat garis besar rencana jawaban.

2. Baca teks, analisis peta atlas dan jawab pertanyaan

3. Buat cerita yang sudah disiapkan

4. Saya menganalisis informasi dan menjawab pertanyaan.

5. Baca teks dan isi tabelnya

6. TAHAP Refleksi (hasil pembelajaran).

Aktivitas guru

Baca surat Entahlah (slide), temukan kesalahan dalam surat itu

“Halo anak-anak kelas tujuh yang terkasih! Saya tidak bisa datang ke pelajaran Anda, tetapi surat saya akan membantu Anda untuk belajar Afrika. Afrika adalah benua terbesar di Bumi, garis khatulistiwa tidak melintasi Afrika, tetapi meridian utama membaginya menjadi belahan utara dan selatan. Afrika tersapu oleh perairan tiga samudera: Atlantik, Pasifik, dan India. Tapi untuk saat ini, itu saja. Baca surat saya dan Anda akan tahu segalanya tentang Afrika!”.

Jadi, hari ini dalam pelajaran kita hanya sedikit membuka tabir dunia unik Afrika. Afrika adalah benua yang kontras. Tetapi masing-masing dari Anda memiliki ide yang berbeda tentangnya. Saya menyarankan semua orang menulis "sinquain" untuk kata "Afrika".

kegiatan siswa

Memperbaiki kesalahan dalam menulis

Buat "cinquain" dengan kata "Afrika".

Contoh: 1. Afrika.

2. Besar, panas.

3. Mengembangkan, memproduksi, menyerang.

4. Ini menggoda wisatawan dengan ketidakjelasannya.

5. Gurun.

7. PR TAHAP

hal.20, buku kerja hal. 54-58

Memperbaiki pekerjaan rumah.

Tahap awal penjelajahan Afrika (milenium ke-2 SM - hingga abad ke-6).

Awal studi Afrika tanggal kembali ke zaman kuno. Orang Mesir kuno menjelajahi bagian utara benua, bergerak di sepanjang pantai dari mulut Sungai Nil ke Teluk Sidra, menembus gurun Arab, Libya, dan Nubia. Sekitar tanggal 6 c. SM e. Orang Fenisia melakukan perjalanan laut yang panjang di sekitar Afrika. Pada tanggal 6 c. SM. Kartago Hanno navigator melakukan perjalanan di sepanjang pantai barat benua. Menurut prasasti di piring, yang ditinggalkannya di salah satu kuil Kartago, ia mencapai bagian dalam Teluk Guinea, tempat orang Eropa menembus setelah hampir dua ribu tahun. Selama periode pemerintahan Romawi dan kemudian, kapal penangkap ikan mencapai Kepulauan Canary, pelancong Romawi menembus jauh ke dalam gurun Libya (L. K. Balb, S. Flaccus). Pada tahun 525, pedagang, navigator, dan ahli geografi Bizantium Cosmas Indikoplov mendaki Sungai Nil, menyeberangi Laut Merah dan melakukan perjalanan di sekitar pantai Afrika Timur. Dia meninggalkan karya 12 jilid, yang berfungsi sebagai satu-satunya sumber informasi tentang Sungai Nil dan wilayah yang berdekatan pada masanya.

Tahap kedua dalam penjelajahan Afrika adalah kampanye Arab (abad ke-7-14).

Setelah penaklukan Afrika Utara (abad ketujuh), orang-orang Arab melintasi gurun Libya dan gurun Sahara berkali-kali, mulai menjelajahi sungai Senegal dan Niger, dan Danau Chad. Dalam salah satu laporan geografis paling awal dari Ibn Khordadbeh pada abad ke-9. berisi informasi tentang Mesir dan rute perdagangan ke negara ini. Pada awal tanggal 12 c. Idrisi menunjukkan Afrika Utara di peta dunia, yang jauh lebih unggul akurasinya daripada peta yang ada di Eropa saat itu. Ibnu Batutah pada 1325-1349, meninggalkan Tangier, melintasi Afrika utara dan timur, mengunjungi Mesir. Kemudian (1352-53) ia melewati Sahara Barat, mengunjungi kota Timbuktu di Sungai Niger dan kemudian kembali lagi melalui Sahara Tengah. Esai yang dia tinggalkan berisi informasi berharga tentang sifat negara yang dia kunjungi dan kebiasaan masyarakat yang mendiaminya.

Tahap ketiga eksplorasi Afrika - perjalanan 15-17 abad.

Pada 1417-1422, komandan angkatan laut Cina Zheng He, dalam salah satu dari banyak kampanyenya, melewati Laut Merah, mengitari semenanjung Somalia dan, bergerak di sepanjang pantai timur, mencapai pulau Zanzibar. Pada abad 15-16. studi tentang Afrika dikaitkan dengan pencarian rute laut ke India oleh Portugis. Pada 1441 N. Trishtan mencapai Cape Blanc. D. Dias tahun 1445-46 mengitari titik paling barat Afrika, yang disebutnya Tanjung Hijau. Pada 1471 Fernando Po menemukan pulau yang dinamai menurut namanya. Pada 1488 B. Dias menemukan titik paling selatan Afrika, menyebutnya Tanjung Badai (selanjutnya berganti nama menjadi Tanjung Harapan); pada tahun 1500, tidak jauh dari tanjung ini, B. Dias meninggal saat badai. Berdasarkan laporan B. Dias, rute ke India dikembangkan oleh navigator Portugis Vasco da Gama. Pada 1497-98, menuju India dari Lisbon, ia mengitari Tanjung Harapan dan melewati pantai timur hingga 3 ° 20 "S (kota Malindi). muara Sungai Nil, dan kemudian melewati pantai barat daya India. Laut Merah ke kota Suakin. Pada akhir abad ke-16, kontur benua terbentuk. Pada abad ke-17, di pedalaman Afrika, selatan khatulistiwa, Danau Tana ditemukan oleh pelancong Portugis (1613 ) dan Nyasa (1616), menjelajahi sumber Nil Biru dan hilir Sungai Kongo. Di barat benua, ekspedisi Prancis A. Bru pada abad ke-17 menjelajahi Sungai Senegal, Inggris - Sungai Gambia.

Tahap keempat eksplorasi Afrika - ekspedisi abad ke-18-20.

Dari akhir abad ke-18 keinginan untuk menguasai sumber-sumber baru yang kaya akan sumber daya alam mendorong studi tentang Afrika oleh para pelancong Inggris, Prancis, dan Jerman. Ekspedisi terkonsentrasi di wilayah pedalaman benua. Inggris membuat "Asosiasi untuk Promosi Penemuan Interior Afrika" khusus, yang mengorganisir sejumlah ekspedisi penting. M. Park pada tahun 1795-97 dan 1805-06 mempelajari hulu Sungai Niger, W. Audney, D. Denham dan H. Clapperton pada tahun 1822-23 melintasi Sahara dari utara ke selatan (dari kota Tripoli ke Danau Chad) dan membuktikan bahwa sungai Niger tidak berasal dari danau ini. Menyeberangi Sahara pada tahun 1827-28 dilakukan oleh pengelana Prancis R. Caille. Pada tahun 1830 sebuah ekspedisi Inggris menjelajahi hulu dan muara Sungai Niger (R. Lender dan D. Lender).

Pada akhir abad ke-18 - paruh pertama abad ke-19. studi Afrika Selatan dimulai, penjelajah pertama di antaranya adalah pelancong Inggris J. Barrow. Pada tahun 1835, E. Smith menjelajahi Sungai Limpopo; pada tahun 1868, S. Ernskain melewati anak sungainya, Olifants. Studi geografis dan geologis cekungan Nil Biru dilakukan pada tahun 1847-48 oleh ekspedisi Rusia E. P. Kovalevsky, pelancong Rusia pertama yang menggambarkan Abyssinia. Di pertengahan abad ke-19 Prancis (A. Lenan de Belfont dan D "Arno) dan ekspedisi Jerman (F. Vernet) bekerja di lembah Nil Putih. Titik tertinggi daratan, Gunung Kilimanjaro, ditemukan pada tahun 1848-49 oleh misionaris Jerman I. Krapf dan I. Rebman Ekspedisi Inggris J. Speke dan R. F. Burton menemukan Danau Tanganyika pada tahun 1856-59. Pada tahun 1858, Danau Victoria ditemukan oleh J. Speke, yang kemudian (1860-63) didirikan, bersama dengan J. Grant, bahwa Sungai Nil berasal dari danau ini.

Kontribusi besar untuk penjelajahan Afrika dibuat oleh pengelana Skotlandia D. Livingston, yang menemukan Danau Ngami pada tahun 1849, adalah orang Eropa pertama yang melintasi Afrika Selatan dari barat ke timur (1853-56), secara bersamaan menjelajahi bagian penting dari Afrika. Lembah Sungai Zambezi dan menemukan Air Terjun Victoria terbesar di dunia (1855). ). Pada tahun 1867-71 ia menjelajahi pantai selatan dan barat Danau Tanganyika dan menemukan Danau Bangweulu. Di Eropa, ekspedisi Livingston dianggap hilang, dan jurnalis G. M. Stanley, yang bertemu dengan Livingston pada tahun 1871 di Danau Tanganyika, berangkat untuk mencarinya. Selanjutnya, bersama-sama mereka memeriksa bagian utara danau ini dan menemukan bahwa itu tidak berhubungan dengan Sungai Nil. Ekspedisi lain untuk mencari Livingston pada tahun 1873 dipimpin oleh pelaut dan pengelana Inggris VL Cameron. Namun, bantuannya datang terlambat, karena pada saat itu Livingston telah meninggal karena demam. Cameron melanjutkan perjalanannya dan pada tahun 1874 mencapai Danau Tanganyika dan menemukan outletnya - Sungai Lukuga.

Sahara dieksplorasi oleh pelancong Jerman G. Rolfs, yang pada tahun 1865-67 adalah orang Eropa pertama yang menyeberangi Afrika dari tepi Laut Mediterania (kota Tripoli) ke Teluk Guinea (kota Lagos), dan G. Nachtigal, yang melakukan perjalanan ke wilayah Danau Chad pada tahun 1869-74. Dia adalah orang Eropa pertama yang mencapai dataran tinggi Vadai dan mengumpulkan materi ekstensif tentang sifat dan populasi daerah pedalaman Afrika Tengah. Dia kemudian menerbitkan tiga volume Sahara dan Sudan (1879-1889). Ahli biologi Rusia, dokter dan pengelana A. V. Eliseev pada tahun 1881, ketika masih mahasiswa, pergi ke Mesir, melakukan perjalanan ke Sungai Nil ke Siut, dan kemudian berkeliaran di Arabia selama dua bulan. Tiga tahun kemudian, dia kembali mengunjungi Afrika, dari kota Tripoli dia pindah ke Aljazair, melewati Sahara, mengunjungi Maroko; banyak karya geografis milik penanya, termasuk. dan tentang Afrika.

Pelancong Rusia VV Junker pada tahun 1876-78 melakukan perjalanan besar melalui Afrika Tengah, di mana ia melakukan pengamatan geografis dan etnografi, menentukan hidrografi sumber-sumber Sungai Nil Putih. Pada ekspedisi berikutnya pada tahun 1879-86 ia menjelajahi daerah aliran sungai Nil dan Sungai Kongo; Ia merangkum hasil pengamatannya dalam buku Travels in Africa (1877-78 dan 1879-86) (1949). Pada tahun 1896-1900, pelancong Rusia A.K. Bulatovich mengunjungi Ethiopia tiga kali, mengamati wilayah barat daya dan barat negara yang kurang dipelajari, dan merupakan orang Eropa pertama yang melintasi wilayah pegunungan Kaffa. Wilayah Angola dan Mozambik modern dipelajari oleh orang Portugis A. A. Serpa Pinto (1877-79), yang menemukan sumber sungai Cunene dan Cubango, E. Brito Capelo dan R. Ivensh (1877-79), yang melintasi benua dari barat ke timur.

Sebagai hasil dari penelitian geografis pada akhir abad ke-19. empat sungai besar Afrika dipelajari: Nil, Niger, Kongo dan Zambezi. Pada awal abad ke-20 sumber daya alam yang sangat besar dari benua Afrika terungkap.

SEJARAH PENEMUAN DAN PENELITIAN AFRIKA

Orang modern dapat dengan mudah mendapatkan informasi tentang objek geografis apa pun, baik itu hotel populer atau tempat suci di Afrika, serta bagian dunia lainnya. Seseorang hanya perlu menunjukkan minat, dan semua data akan diketahui, karena banyak kemajuan telah dicapai dalam hal ini.

Namun orang selalu tertarik pada negeri yang jauh, bahkan jika itu hanya didengar atau diimpikan. Oleh karena itu, sejarah penjelajahan Afrika sangat panjang, karena permulaannya telah diletakkan jauh sebelum zaman kita.

Sejarah penemuan Afrika dan penemuan menakjubkan dapat dibagi menjadi empat tahap.

ü Tahap awal pertama - milenium II SM. - abad VI M

ü Tahap kedua kampanye Arab - abad VII-XIV. n. e.

ü Tahap ketiga perjalanan - abad XV-XVII.

ü Tahap keempat ekspedisi - abad XVIII-XX.

Tahap pertama Penjelajahan benua Afrika dimulai pada zaman kuno. Sudah sebelum milenium kedua SM. e. Orang Mesir menjelajahi wilayah yang berbatasan dengan negara mereka.

Jadi, mereka meninggalkan jejak dalam sejarah Afrika sebagai penjelajah bagian utara daratan. Di timur, orang Mesir mencapai Terusan Suez, di barat mereka menyadari Teluk Sidra. Para pelancong mempelajari sungai besar Nil, melewati hampir semua jalurnya ke utara, serta gurun Arab, Nubia, dan Libya.

Fenisia sudah di abad VI SM. e. mampu melewati seluruh Afrika dengan air. Satu abad kemudian, Hanno dari Kartago mengendarainya ke barat ke Tanjung Verde dan pantai selatan.

Kapal-kapal Eropa juga sering ditampilkan di perairan Afrika: dari awal abad ke-2 SM. e. Nelayan Spanyol (dari Cadiz) mengunjungi Kepulauan Canary, dan pada pertengahan abad ke-1 SM. e. pelaut dari Yunani dan Suriah membuka jalan ke pulau Zanzibar.

Fase kedua penelitian waktunya untuk ekspansi yang cepat dari dunia Arab. Pada abad ke-7, orang-orang Arab berhasil menguasai bagian utara Afrika dan dengan bebas bergerak melintasi Sahara dan gurun Libya. Mereka juga menjadi penjelajah pertama Danau Chad dan sungai Senegal, Niger, dan Nil Putih. Pada abad ke-12, peta Afrika utara yang disediakan oleh Idrisi adalah yang paling akurat pada saat itu. Pada tahun 1325-1349, Ibnu Batutah, menuju Mesir dari Tangier, mengamati budaya negara-negara Afrika di timur dan utara. Tiga tahun kemudian ia mempelajari Sahara Barat dan Tengah, kota Timbuktu. Ibnu Batutta memaparkan hasil perjalanannya dalam sebuah esai yang sangat instruktif, yang

tahu segalanya tentang alam yang terlihat dan orang-orang dari negara yang tidak dikenal.

Tahap ketiga penelitian dimulai dengan fakta bahwa orang Cina Zheng He melakukan beberapa pelayaran laut pada tahun 1417–1422. Dia menyeberangi Laut Merah, setelah itu dia melewati semenanjung Somalia. Melewati pantai Afrika Timur, komandan angkatan laut tiba di pulau Zanzibar.

Orang Eropa secara aktif mulai menjelajahi pantai Benua Hitam ketika Portugis mulai mencari jalur air ke India, melewati Afrika. Perjalanan N. Trishtan yang pertama pada tahun 1441 ditandai dengan ditemukannya Cape Blanc. Setelah itu, para navigator Portugis terus-menerus menembus lebih jauh ke selatan, di sepanjang pantai Afrika barat, membuat segala macam penemuan dan penemuan. Sejarah penjelajahan benua Afrika sedang berjalan lancar.

Navigator Portugis Bartolomeu Dias berhasil mengelilingi Tanjung Verde pada tahun 1446, yang merupakan titik ekstrim daratan di barat. Fernando Po adalah nama sebuah pulau yang ditemukannya pada tahun 1471. Dan 1488 adalah tahun ketika B. Dias mencapai bagian paling selatan Afrika, titik ini bernama Cape Storms, tetapi nama modernnya adalah Cape of Good Hope.

Kegiatan B. Dias menjadi sangat efektif, berdasarkan semua laporan perjalanannya, Vasco da Gama membangun rute yang diinginkan ke India yang kaya, pada tahun 1497–1498. mampu dari Lisbon, mengelilingi Afrika, untuk mencapai kota Malindi di timur.

Dengan demikian, pada akhir abad ke-16, Afrika di peta dunia telah memperoleh garis-garis modernnya. Sekarang para penjelajah sedang menunggu bagian dalamnya yang belum dijelajahi.

Selama abad ke-17, penjelajah Portugis membuat penemuan berikut di daratan: danau Tana, Nyasa; Sungai Kongo, Senegal, Gambia; sumber Nil Biru.

Tahap keempat Penjelajahan Afrika dimulai karena fakta bahwa Eropa membutuhkan sumber daya alam tambahan, sehingga Inggris, Jerman, Prancis, dan Rusia mengirim ekspedisi mereka ke wilayah pedalaman Afrika.

Asosiasi Inggris, yang dibentuk khusus untuk membuat penemuan di pedalaman Afrika, melakukan penelitian berikut:

M. Park di akhir XVIII - awal abad XIX. dipelajari r. Niger.

R. Lender, D. Lender melanjutkan pekerjaan ini pada tahun 1830.

D. Denham, W. Audney, H. Clapperton melintasi Gurun Sahara pada tahun 1823, mereka juga

membuktikan bahwa Niger tidak mengalir keluar dari Danau Chad.

Pelancong Prancis R. Kaye mengunjungi Sahara. Pada tahun 1828 ia mengunjungi kota legendaris Timbuktu.

Ekspedisi dari Rusia juga menjelajahi wilayah Afrika. Pada tahun 1847-1848, penjelajah Rusia tinggal di lembah Sungai Nil Putih. Pemimpin E.P. Kovalevsky pertama kali menggambarkan Abyssinia. Pelancong Rusia yang terkenal VV Junker memberikan kontribusi besar untuk eksplorasi Afrika Timur dan Khatulistiwa. Dia membuat peta terperinci dari wilayah Afrika Tengah yang luas, membuat dua stasiun meteorologi permanen di wilayah ini dan mengorganisir pengamatan sistematis pada mereka.

Penemuan titik tertinggi benua, yaitu Gunung Kilimanjaro, adalah milik orang Jerman I. Krapf dan I. Rebman (1848–1849).

Danau Tanganyika ditemukan oleh orang Inggris J. Speke dan R. F. Burton (1856–1859).

J. Speke menemukan sebuah danau bernama Victoria (1858). Dan pada tahun 1860-1863, penemunya, bersama dengan J. Grant, menemukan bahwa dari danau inilah Sungai Nil dimulai.

D. Livingston memainkan peran penting dalam penelitian Afrika. Dia membuat banyak penemuan, misalnya: Air Terjun Victoria, Danau Bangweulu dan Ngami, dll.

Pada akhir XIX - awal abad XX. sungai-sungai besar Afrika telah dijelajahi sepenuhnya: Sungai Nil, Kongo, Zambezi, Niger, dan cadangan besar sumber daya alam telah ditemukan.

Informasi Umum. Garis khatulistiwa dan meridian nol (utama) melewati pusat benua Afrika. Terhangat di benua; Inilah gurun terluas di dunia. Sungai terpanjang dan salah satu yang paling melimpah di aria merayap timur mengalir di wilayah Afrika. Hewan terbesar tinggal di sini, khususnya, gajah, dan orang terpendek hidup - pigmi.

Pantai Afrika kurang menjorok dibandingkan benua lain. Salah satu patahan darat terbesar (Afrika Besar) terletak di benua Afrika.

Afrika menempati urutan pertama di dunia dalam penambangan berlian.

Afrika adalah satu-satunya benua yang terletak di keempat belahan bumi. Diketahui bahwa benua dan lautan tersebar tidak merata di seluruh dunia. Tanah di belahan bumi utara menempati 39%, dan di belahan bumi selatan - 19% dari total luas. Secara kartografi, dimungkinkan untuk menggambarkan dunia sedemikian rupa sehingga sebagian besar benua ditampilkan di atasnya. Dalam hal ini, kita mendapatkan apa yang disebut "peta belahan benua". Pada peta belahan benua, 53% adalah daratan.

Posisi geografis. Khatulistiwa membagi Afrika menjadi dua bagian yang sama. Afrika dipisahkan dari Eropa oleh Selat Gibraltar, dan dari Asia oleh Terusan Suez. Pantai utara dan barat Afrika tersapu oleh perairan Samudra Atlantik, sedangkan pantai timur laut dan timur tersapu oleh perairan Samudra Hindia. Panjang garis pantai Afrika adalah 30.500 km.

Afrika menyempit dari utara ke selatan. Lebar Afrika di utara (antara tanjung Almadi dan Ras Hafun) adalah 7500 km, dan di selatan - 3000 km.

Dari sejarah penelitian. Pada zaman kuno, benua Afrika disebut Libya. Menurut para ilmuwan, kata "Afrika" mulai digunakan pada abad II SM. e. Menurut ilmuwan Prancis Gaffarel, di barat laut (wilayah Tunisia dan Maroko) dari daratan tinggal suku Berber kuno, yang dikenal sebagai Afarik. Nama suku ini memberi nama untuk benua Afrika.

Afrika adalah tempat lahirnya peradaban. Penggalian arkeologis menunjukkan bahwa nenek moyang manusia pertama muncul di benua Afrika sekitar 3-4 juta tahun yang lalu.

Fakta membuktikan bahwa peradaban kuno muncul di hilir Sungai Nil 6 ribu tahun yang lalu. Berkembangnya budaya Mesir Kuno dibuktikan dengan monumen sejarah dan arsitektur seperti piramida, yang usianya diukur dalam ribuan tahun. Piramida Mesir adalah salah satu dari tujuh keajaiban dunia.

Pelancong Maroko yang terkenal, Ibnu Batutah, memberikan kontribusi besar dalam mempelajari tradisi dan adat istiadat masyarakat Afrika, alam dan ekonominya. Dia mengunjungi, dari tahun 1325 hingga 1349, pantai utara dan timur Afrika, lembah sungai Nil, Sahara barat, dan hulu dan tengah Sungai Niger.

Belanda menaklukkan Afrika dan perdagangan budak di abad ke-15.

Bartolomeu Dias pada tahun 1487 mengunjungi dan menjelajahi pantai barat benua Afrika hingga Tanjung Harapan.

Vasco da Gama mengelilingi benua Afrika dan pada 20 Mei 1498 tiba di pelabuhan terbesar India - Kalkuta. Dengan demikian, orang Eropa membuka jalur laut ke India.

Informasi geografis pertama tentang sifat Afrika bagian dalam dikumpulkan oleh penjelajah Inggris David Livingston. Ia mengunjungi Gurun Kalahari, Sungai Zambezi, hulu Sungai Kongo dan Danau Nyasa, dan Tanganyika. Mereka diberi nama Victoria untuk salah satu air terjun terbesar di Sungai Zambezi.

Perhatian! Jika Anda menemukan kesalahan dalam teks, pilih dan tekan Ctrl + Enter untuk memberi tahu administrasi.