Kimia
Alat bantu mengajar
untuk siswa yang terdaftar di spesialisasi non-kimia
Rumah Penerbitan Universitas Astrakhan
Reviewer: Doktor Ilmu Kedokteran, Profesor, Kepala. Kepala Departemen Kimia Umum dan Bioorganik, Akademi Medis Negeri Astrakhan Alexander Arkadievich Nikolaev
doktor ilmu kimia, profesor, kepala. Alexey Georgievich Tyrkov, Departemen Kimia Anorganik dan Bioorganik, Universitas Negeri Astrakhan
Kandidat Ilmu Kimia, Associate Professor, Kepala. Kepala Departemen Ilmu Pengetahuan Alam Institut Teknik Sipil Negeri Astrakhan Resnyanskaya Anna Stanislavovna
Alat bantu mengajar "Kimia » / penulis V.V. Shakirova, O.S. Sadomtsev - Astrakhan: Rumah Penerbitan Universitas Astrakhan, 2010. - ... .. hal.
UMP mencakup serangkaian pertanyaan, latihan, tugas. Ini ditujukan untuk siswa kursus 1 dan 3 dari departemen spesialisasi korespondensi: 150202 - Peralatan dan teknologi produksi pengelasan, 050502 - Teknologi dan kewirausahaan. Alat peraga ini juga dapat direkomendasikan untuk mahasiswa jurusan non kimia universitas, mahasiswa pascasarjana dan guru.
V.V. Shakirova,
OS Sadomtsev,
| Perkiraan rencana tematik ……………………………………………… | |
| Isi kursus ……………………………………………………….. | |
| Struktur atom dan sistem periodik D.I. Mendeleev………………. | |
| Golongan zat anorganik ………………………………………………. | |
| Solusi………………………………………………………………………. | |
| Elektrolit……………………………………………………………………………… | |
| Reaksi redoks……………………………………… | |
| Dasar-dasar termodinamika kimia……………………………………………… | |
| Kinetika kimia dan kesetimbangan kimia ……………………………… | |
| Korosi elektrokimia ……………………………………………………… | |
| Elektrolisa………………………………………………………………….. | |
| Daftar Pustaka ……………………………………………….. | |
| Aplikasi………………………………………………………………… |
Catatan penjelasan
Alat peraga mata pelajaran "Kimia" ini dimaksudkan sebagai alat bantu mengajar bagi mahasiswa jurusan korespondensi yang sedang menempuh pendidikan spesialisasi 150202 - Peralatan dan teknologi produksi pengelasan, 050502 - Teknologi dan kewirausahaan dan ditulis sesuai dengan program HPE ini spesialisasi.
Agak sulit bagi siswa untuk menguasai semua aspek disiplin, secara mandiri membawa materi yang dipelajari ke dalam suatu sistem, dan mengumpulkan informasi yang paling penting dan diperlukan untuk penggunaan selanjutnya dalam praktik, itulah sebabnya sering menyebabkan hambatan psikologis murni. Kekhususan pembelajaran jarak jauh ditujukan untuk mengembangkan keterampilan kerja mandiri siswa dengan literatur pendidikan. Ini adalah tujuan dari tutorial ini.
Manual berisi bagian utama yang sesuai dengan program kerja, yang menyediakan solusi tugas kontrol. Masing-masing bagian ini mencakup ringkasan singkat dari ketentuan teoritis utama, mensistematisasikan materi buku teks yang dipelajari secara mandiri oleh siswa dan memusatkan perhatiannya pada poin-poin kunci dari bagian yang dipertimbangkan dan posisinya dalam struktur umum disiplin.
Pemilihan tugas dalam ujian bertujuan untuk memastikan bahwa siswa dapat menggunakan materi ini baik untuk mengontrol pengetahuan maupun sebagai bahan ajar. Untuk menyelesaikan tugas, disediakan data referensi, serta daftar referensi.
Perkiraan rencana tematik
* - topik untuk belajar mandiri
N.I. Zhukov
HUKUM PERDATA
Alat bantu mengajar
Yekaterinburg 2008
Zhukova N.I. Hukum perdata: Alat bantu mengajar. Yekaterinburg: Institut Keuangan dan Hukum Ural, 2008. - 114 hal.
Peninjau:
SAYA. Zhukov, Associate Professor Departemen Hukum Universitas Pertambangan Negara Ural, PhD dalam Hukum;
V.V. maslov, kepala Departemen Hukum, Universitas Pertambangan Negeri Ural
Alat peraga ini berisi rencana tematik dengan pembagian jumlah jam untuk mempelajari mata pelajaran, isi dari ketentuan utama mata kuliah dan seminar, menunjukkan tindakan hukum dan literatur yang relevan, topik makalah dan tes, abstrak, laporan dan laporan ilmiah, topik karya kelulusan, serta daftar pertanyaan untuk persiapan ujian, ujian dan tugas penyusunan dokumen prosedur.
Dibahas di Departemen Hukum Perdata Disiplin Institut Keuangan dan Hukum Ural
Disetujui oleh Dewan Akademik Institut Keuangan dan Hukum Ural
© Institut Keuangan dan Hukum Ural, 2008
Catatan penjelasan
Program kerja mata kuliah Hukum Perdata adalah dokumen peraturan dan metodologi utama yang menentukan isi, volume, struktur, serta tata cara penguasaan disiplin akademik ini oleh mahasiswa sesuai dengan Standar Negara, kerangka legislatif dan analisis kegiatan penegakan hukum. Program ini dikembangkan dengan mempertimbangkan sifat dan tingkat perkembangan hubungan sosial-ekonomi, sosial-politik dan hukum perdata di Rusia modern, undang-undang saat ini di bidang hukum perdata dan hukum bisnis, dan dirancang untuk menentukan ketentuan-ketentuan mata kuliah hukum perdata.
Target mempelajari disiplin: asimilasi oleh siswa dari kumpulan pengetahuan di bidang hukum perdata dalam kondisi perkembangan Rusia modern, menguasai norma-norma hukum perdata dan praktik penerapannya, membiasakan diri dengan peralatan konseptual, aturan untuk menerapkan norma-norma tersebut.
Tujuan ini dicapai dengan penerapan berikut: tugas :
– pertimbangan konsep-konsep teoretis utama yang muncul pada tahap perkembangan ilmu hukum perdata saat ini;
- pengenalan siswa dengan isi kursus hukum perdata dan praktik penerapan norma-normanya;
- pengembangan keterampilan dan kemampuan siswa tentang penerapan yang benar dari undang-undang sipil saat ini dalam kegiatan resmi mereka.
Sebagai hasil dari mempelajari kursus, siswa harus:
punya sebuah ide tentang peran dan tempat hukum perdata dalam struktur umum hukum Federasi Rusia;
tahu:
- konsep dan subjek hukum perdata;
– jenis hubungan hukum perdata;
- konsep dan jenis norma sipil;
– bentuk (sumber) hukum perdata;
– masalah pembuatan peraturan sipil;
– jenis pembuatan peraturan sipil;
– masalah tanggung jawab atas pelanggaran norma hukum perdata;
- konsep dan jenis subjek dan objek hukum perdata;
- konsep dan jenis badan hukum;
– konsep dan ketidakabsahan transaksi menurut hukum perdata;
- konsep dan ketentuan umum hukum properti dalam sistem hukum perdata;
– konsep dan isu-isu utama dari hukum kewajiban;
- konsep jenis kewajiban tertentu.
Saat menguasai mata kuliah “Hukum Perdata” baik kuliah maupun seminar itu penting. Pengajaran menyediakan pengenalan bentuk pembelajaran aktif ke dalam proses pendidikan, seperti analisis situasi kehidupan tertentu dan pelaksanaan permainan bisnis dengan partisipasi siswa. Kepentingan khusus harus dilampirkan pada karya mandiri siswa, di mana mereka menyiapkan abstrak dan laporan.
Selain itu, selama seminar, siswa dapat ditawari bentuk pelatihan seperti menulis tes dan menguji pengetahuan menggunakan tes di bawah Bagian 1 Hukum Perdata.
Tergantung pada kurikulum, siswa dari berbagai bentuk pendidikan menyelesaikan makalah dan lulus ujian dan ujian.
Selain itu, hukum perdata adalah disiplin akademik yang diambil untuk lulus ujian akhir negara.
Singkatan Digunakan
SZ RF - Kumpulan undang-undang Federasi Rusia.
BNA FOIV - Buletin tindakan normatif otoritas eksekutif federal.
SAP RF - Kumpulan tindakan Presiden dan Pemerintah Federasi Rusia.
Lembaran Angkatan Bersenjata Federasi Rusia (USSR) - Lembaran Dewan Tertinggi Federasi Rusia (USSR).
BVS RF - Buletin Mahkamah Agung Federasi Rusia.
SP RSFSR - Kumpulan resolusi RSFSR.
Wakil Rektor SD, Profesor ____________ B.B. Beketov. "_____" ____________ 2009 METODOLOGI MANFAAT UNTUK KINERJA KERJA KURSUS dalam disiplin "Teknologi Pemrograman" __ arah pelatihan: 5B070300 - "Sistem Informasi" Ekibastuz - 2009 | metodis instruksi disusun berdasarkan rencana khusus standar: 5B070300 - Sistem informasi dan | | wajib negara...
1115 Kata | 5 Halaman
tugas untuk proyek kelulusan diberikan dalam LAMPIRAN 2, untuk tesis - dalam LAMPIRAN 3. Setelah tugas disetujui dengan tanda tangan kepala departemen ITHD siswa harus menerima satu salinan formulir di departemen. Contoh ini terjalin dalam penjelasan catatan untuk proyek kelulusan / pekerjaan setelah halaman judul. Pada akhir praktik pra-diploma, mahasiswa harus menyerahkan kepada departemen ITHD: laporan praktik pra-diploma. Isi laporan ditentukan oleh manajer proyek/kerja. ...
11555 Kata | 47 Halaman
Pedoman pelaksanaan pekerjaan kualifikasi akhir (proyek tesis atau tesis)
JURUSAN PENDIDIKAN DAN ILMU PENGETAHUAN WILAYAH KEMEROVSK Institusi Pendidikan Negeri Pendidikan Khusus Menengah "Kemerovo Sekolah Tinggi Pendidikan Kejuruan Negeri (GOU SPO KemGPPC) metodis instruksi untuk menyelesaikan pekerjaan kualifikasi akhir (proyek tesis atau tesis) dari program pendidikan profesional utama (OPEP) untuk siswa dari semua bentuk pendidikan dalam spesialisasi 070602 Desain (berdasarkan industri) ...
4731 Kata | 19 Halaman
Panduan metodologis untuk kursus CP&YP
DESAIN PROGRAM DAN BAHASA PEMROGRAMAN metodis uang saku pada desain program BOBRUYSK 2011 Institusi Pendidikan "Bobruisk State Agrarian and Economic College" desain program dan bahasa pemrograman metodis uang saku pada desain kursus untuk siswa dari spesialisasi 2-40 01 01 "Perangkat Lunak Teknologi Informasi" BOBRUYSK 2011 S t a ...
5299 Kata | 22 Halaman
ANGGARAN NEGARA LEMBAGA PENDIDIKAN PROFESIONAL KOMPLEKS PENDIDIKAN MOSKOW PERTAMA (IOC 1) METODOLOGI INSTRUKSI untuk penyelesaian pekerjaan kualifikasi akhir dalam spesialisasi pendidikan kejuruan menengah 09.02.04 "Sistem informasi (berdasarkan industri)" (tingkat dasar) Moskow 2016 metodis instruksi untuk mengatur dan melakukan pekerjaan mandiri siswa dalam proses desain kelulusan di spesialisasi 230401 ...
5367 Kata | 22 Halaman
Pedoman pelaksanaan dan pelaksanaan pekerjaan kualifikasi akhir, makalah, proyek
A., Nikitin I.V., Khamidullin R.Ya. METODOLOGI PETUNJUK PELAKSANAAN DAN PENDAFTARAN KARYA KUALIFIKASI AKHIR, KARYA KURSUS, PROYEK untuk siswa dengan spesialisasi 351500 - "Dukungan matematika dan administrasi sistem informasi" Moskow, 2008 tunjangan menguraikan rekomendasi utama untuk pelaksanaan pekerjaan kualifikasi akhir, proyek kursus dan pekerjaan. Keuntungan dikembangkan berdasarkan persyaratan Sistem Terpadu...
5378 Kata | 22 Halaman
Lembaga pendidikan anggaran negara untuk pendidikan kejuruan menengah "Sekolah Tinggi Politeknik Solikamsk" metodis rekomendasi untuk desain pekerjaan kualifikasi akhir Solikamsk 2011 metodis rekomendasi desain pekerjaan kualifikasi akhir - Solikamsk: SPT, 2013. - 47 hal. Disusun oleh: V.E. Matveeva - master pelatihan industri dari kategori kualifikasi tertinggi, ketua Kementerian Pertahanan N.L. Yusko - master industri ...
8045 Kata | 33 Halaman
Pedoman untuk desain kelulusan
"Desain" METODOLOGI REKOMENDASI pelaksanaan pekerjaan kualifikasi akhir - proyek kelulusan (untuk mahasiswa pascasarjana) Keistimewaan 070601 – “Desain” metodis rekomendasi pelaksanaan pekerjaan kualifikasi akhir. Spesialisasi 070601 - "Desain" disetujui pada rapat departemen __________________________________________________ metodis rekomendasi dibuat berdasarkan persyaratan Standar Pendidikan Negara Pendidikan Profesional Tinggi dengan spesialisasi 070601 "Desain". metodis rekomendasi...
10334 Kata | 42 Halaman
LEMBAGA PENDIDIKAN PROFESIONAL ANGGARAN NEGARA "NIZHNY NOVGOROD INDUSTRI AND TECHNOLOGICAL COLLEGE" metodis rekomendasi desain penjelasan catatan kelulusan kualifikasi kerja (proyek tesis / karya) oleh mahasiswa spesialisasi 15.02.08 (151901) Rekayasa teknologi 23.02.03 (190631) Pemeliharaan dan perbaikan angkutan motor 40.02.01 Hukum dan organisasi jaminan sosial Nizhny Novgorod 2017...
7993 Kata | 32 Halaman
PROGRAM praktik teknologi dan pedoman untuk spesialisasi 5042100- Desain
PROGRAM praktik teknologi dan metodologis instruksi untuk spesialisasi 5B042100- Desain Bentuk studi - Kursus penuh waktu _3_ Semester __6__ Astana, 2014 Program praktik "Teknologi" disusun sesuai dengan ...
1819 Kata | 8 Halaman
Pedoman pelaksanaan tugas mata kuliah IT
lembaga pendidikan pendidikan profesional yang lebih tinggi "Universitas Negeri Novgorod dinamai Yaroslav the Wise" Institute of Economics dan Jurusan Manajemen dan Administrasi Bisnis TEKNOLOGI INFORMASI MANAJEMEN metodis Petunjuk untuk menyelesaikan tugas kursus Morozov "____" ___________ 2010 1 Ketentuan Umum Kursus dalam disiplin "Teknologi Manajemen Informasi" dilakukan sesuai dengan ...
1610 Kata | 7 Halaman
catatan penjelasan
penjelasan sebuah catatan untuk program kerja membaca sastra Kelas 3 Program kerja membaca sastra di 3 kelas untuk tahun akademik 2011 - 2012 disusun berdasarkan program pendidikan umum "Planet of Knowledge" (di bawah editor umum I.A. Petrova), disetujui oleh Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Federasi Rusia; standar pendidikan negara bagian pendidikan umum dasar, disetujui atas perintah Kementerian Pertahanan Federasi Rusia tertanggal 03/05/2004 No. 1089 "Atas persetujuan komponen federal standar negara ...
3002 Kata | 13 Halaman
Pedoman pelaksanaan tugas akhir kualifikasi mahasiswa TSPA
lembaga pendidikan pendidikan profesional tinggi “Akademi Sosial-Pedagogis Negeri Tobolsk dinamai D.I. Mendeleev" Fakultas Seni Rupa dan Grafis Departemen Desain dan Pengembangan Ekonomi metodis rekomendasi pelaksanaan tugas akhir kualifikasi bagi mahasiswa TGSPA yang diberi nama. DI. Mendeleev, spesialisasi 050501.65 - Pelatihan kejuruan (desain) ...
10140 Kata | 41 Halaman
Catatan penjelasan dari laporan tahunan
INSTITUT MANAJEMEN P.A.STOLYPIN POVOLZHIA Fakultas Pendidikan Menengah Kejuruan Jurusan Akuntansi KURSUS BEKERJA pada disiplin: Teknologi penyusunan laporan keuangan dengan topik: penjelasan sebuah catatan untuk laporan tahunan: isi dan prosedur pengisian Diselesaikan oleh: Siswa tahun ke-2 dari 24 kelompok Pendidikan penuh waktu ...
4234 Kata | 17 Halaman
Panduan metodologis untuk perdagangan tesis
SMK dan Pedagogical College SERTIFIKASI AKHIR PENDIDIKAN NEGERI METODOLOGI MANFAAT UNTUK PERSIAPAN DAN PERTAHANAN KERJA KUALIFIKASI AKHIR (Skripsi Ijazah) bagi mahasiswa peminatan 100701 Commerce (menurut industri) GEF, 080302 Commerce (berdasarkan industri) dengan pelatihan mendalam ("Kegiatan Keuangan") 2014 Pendidikan dan metodis uang saku untuk persiapan dan pembelaan pekerjaan kualifikasi akhir (skripsi) yang dikembangkan ...
10673 Kata | 43 Halaman
Pedoman untuk tesis "desain"
INTERNATIONAL EDUCATIONAL CORPORATION Fakultas Desain METODOLOGI PETUNJUK untuk desain dan implementasi tesis karya untuk mahasiswa spesialisasi 0402000 - "Desain" Almaty 2011 UDC 691.002 Disusun oleh: Ibraishina G.K., Kandidat Ilmu Filsafat, Associate Professor, Anggota Dewan Persatuan Desainer Kazakhstan metodis pedoman untuk desain tesis untuk mahasiswa khusus ...
3009 Kata | 13 Halaman
Pedoman untuk desain pekerjaan kursus
Lembaga Pendidikan Anggaran Negara Federal Pendidikan Profesional Tinggi "Dirgantara Negara Siberia Universitas dinamai Akademisi M.F. Reshetnev" V.V. Tynchenko METODOLOGI REKOMENDASI UNTUK MERANCANG PEKERJAAN KURSUS Bagi mahasiswa yang terdaftar di jurusan 231000.62 "Rekayasa Perangkat Lunak" Krasnoyarsk 2012 Isi 1 Ketentuan umum 3 2 Pagination 6 3 Desain daftar 7 4 Desain ...
2691 Kata | 11 Halaman
Panduan metodologis untuk proyek kursus
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Kirgizstan Universitas Teknik Kyrgyz dinamai I. Institut Manajemen dan Departemen Bisnis Razzakov "Sistem informasi dalam ekonomi" metodis petunjuk pelaksanaan tugas mata kuliah "Database" Bishkek, 2007 1. Maksud dan tujuan mata kuliah Menulis makalah tentang disiplin "Database" adalah tahap penting dari pelatihan, berjalan paralel dengan studi tentang khusus dan ilmu alam...
3231 Kata | 13 Halaman
catatan penjelasan. manual.
Keistimewaan 270302 "Desain lingkungan arsitektur" metodis instruksi untuk kinerja pekerjaan kualifikasi akhir Disusun oleh I.I. Proyek kelulusan Kolosova Tomsk 2011 dalam spesialisasi 270302 "Desain lingkungan arsitektur": metodologis pedoman desain kelulusan / Comp. I.I. Kolosov. - Tomsk: Rumah Penerbitan Vol. negara arsitek.-membangun. un-ta, 2011. - 30 hal. pengulas arch., profesor V.I. Editor Korenev E.Yu.Glotova metodis instruksi berisi rekomendasi yang diperlukan untuk melaksanakan ...
7391 Kata | 30 Halaman
2 Pedoman mata kuliah SISTEM INFORMASI CERDAS 2014
FAKULTAS TEKNOLOGI INFORMASI DAN MATEMATIKA TERAPAN Jurusan Matematika dan Informatika Terapan metodis rekomendasi untuk kursus dalam disiplin "SISTEM INFORMASI CERDAS" untuk siswa arah pelatihan 230700.62 "Informatika Terapan" Profil Pelatihan Informatika Terapan Ekonomi Belgorod 2014 metodis instruksi untuk implementasi dan pelaksanaan pekerjaan kursus dalam disiplin "Sistem informasi cerdas" ...
2107 Kata | 9 Halaman
Pedoman desain kursus untuk pemeliharaan dan perbaikan kendaraan
"____" ___________ 2016 metodis instruksi untuk menyelesaikan proyek kursus menurut MDK.01.02 "Pemeliharaan dan perbaikan kendaraan bermotor" untuk spesialisasi 23.02.03 "Pemeliharaan dan perbaikan kendaraan bermotor" hal. Akyar 2016 metodis instruksi untuk implementasi proyek kursus untuk spesialisasi 23.02.03 "Teknis ...
10192 Kata | 41 Halaman
PETUNJUK METODOLOGI UNTUK PROYEK DIPLOMA pembuat anggur
ada kebutuhan untuk meringkas pengalaman kerja saya dan materi yang terakumulasi selama keberadaan 260204 khusus dalam bentuk metodis manfaat . Data metodologis instruksi dimaksudkan untuk membantu siswa dalam menulis proyek kelulusan dalam disiplin "Teknologi dan organisasi pembuatan anggur", serta untuk membantu para pemimpin desain kelulusan. PADA tunjangan mengungkapkan esensi desain diploma dalam disiplin di atas, serta prinsip-prinsip dasar yang harus diikuti...
10583 Kata | 43 Halaman
"Catatan penjelasan untuk laporan keuangan tahunan organisasi: konten, kompilasi, aplikasi"
2.6 Pernyataan komitmen anggaran yang dibuat ……………………………….49 2.2.7 Pernyataan komitmen pengeluaran untuk kegiatan yang menghasilkan pendapatan ……………………………………………………………………….53 2.2.8 Laporan (f.0503137)……………………………. ………………………….…….57 3 penjelasan sebuah catatan formulir 0503160 sebagai bagian dari laporan tahunan………………………………………………………………………………..59 3.1 Struktur organisasi subjek pelaporan anggaran… ………….. 60 3.1.1 Informasi tentang kegiatan utama……………………….60 3.2 Hasil kegiatan ...
18683 Kata | 75 Halaman
Anggaran negara Institusi pendidikan PROFESIONAL kota Moskow "MOSCOW COLLEGE OF MANAGEMENT, HOTEL BISNIS DAN INFORMASI TEKNOLOGI "TSARITSYNO" METODOLOGI REKOMENDASI PELAKSANAAN PROYEK DIPLOMA 230115 Pemrograman dalam sistem komputer 230113 Sistem dan kompleks komputer 230111 Jaringan komputer UNTUK MAHASISWA PENUH WAKTU Moskow, 2014 DISETUJUI pada pertemuan Departemen ...
2990 Kata | 12 Halaman
Perhitungan dan perancangan jaringan listrik tegangan tinggi : pedoman mata kuliah di bidang ilmu "
PERANCANGAN JARINGAN LISTRIK TEGANGAN TINGGI metodis instruksi untuk pekerjaan kursus dalam disiplin "Listrik" stasiun, jaringan, dan sistem" untuk siswa dengan spesialisasi 190401 "Sumber daya kereta api" bentuk pendidikan penuh waktu dan paruh waktu Disusun oleh: O.N. Kozmenkov V.B. Teplyakov Samara 2007 UDC 621,38 (075,8) Perhitungan dan perancangan jaringan listrik tegangan tinggi: metodologis petunjuk pelaksanaan kursus kerja pada disiplin "Listrik ...
2096 Kata | 9 Halaman
Pedoman penyelenggaraan karya mandiri siswa pada PM. 02 01 untuk SPO khusus 230701 Terapan Informatika
Kementerian Pendidikan Wilayah Stavropol Lembaga pendidikan anggaran negara pendidikan kejuruan menengah "Aleksandrovsky perguruan tinggi pertanian" metodis rekomendasi penyelenggaraan karya mandiri mahasiswa disiplin PM. 02.01 PENGEMBANGAN, IMPLEMENTASI DAN ADAPTASI PERANGKAT LUNAK KHUSUS INDUSTRI untuk SPO 230701 khusus "Informatika Terapan (berdasarkan industri)" ...
2052 Kata | 9 Halaman
84. Komposisi dan tujuan laporan keuangan, aspek metodologis pengungkapan data akuntansi dalam laporan keuangan
RGUP) METODOLOGI REKOMENDASI PENYELENGGARAAN DAN PENULISAN IJAZAH KERJA Ekonomi dan akuntansi (menurut industri) dari program pendidikan profesional utama dalam spesialisasi 080114 Ekonomi dan Akuntansi Tikhoretsk 2013 DISETUJUI oleh Wakil Direktur Bidang Akademik ________________ N.Yu. Shitikova "____" _______________ 20___ metodis organisasi dan...
6358 Kata | 26 Halaman
pendidikan profesional "Institut Televisi, Bisnis dan Desain" SAYA SETUJU Rektor______________ M.G.Zaborskaya "___" ___201_ DESAIN metodis instruksi untuk menyelesaikan Kursus dan WRC untuk siswa penuh waktu yang belajar di jurusan 072500 - Kualifikasi Desain Sarjana Desain St. Petersburg 2013 COMPILER: Shapovalov V.G., Profesor Departemen Desain ...
4359 Kata | 18 Halaman
Pedoman pelaksanaan makalah untuk siswa khusus
RESEARCH UNIVERSITY (NRU BelSU) Fakultas Ilmu Komputer dan Telekomunikasi Jurusan Informatika Terapan V.V. DESAIN SISTEM INFORMASI Muromtsev metodis rekomendasi pelaksanaan makalah untuk mahasiswa spesialisasi 080801 "Terapan Informatika Ekonomi" Belgorod 2011 PENDIDIKAN OTONOM NEGARA FEDERAL ...
7526 Kata | 31 Halaman
Catatan penjelasan
Pendidikan dan Sains Federasi Rusia Fakultas Arsitektur Universitas Negeri Ural Selatan Departemen Desain dan Seni Rupa Proyek desain kompleks perhentian "Pabrik cat dan pernis" PENJELASAN SEBUAH CATATAN UNTUK PROYEK KURSUS di jurusan "Teknik Desain" SUSU - 07060062. 2011.501.PZ KP (tahun) (3 digit terakhir NIP mahasiswa ...
1363 Kata | 6 Halaman
Pedoman wisuda skripsi 230111 230113
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN ILMU FEDERASI RUSIA Akademik Perguruan Tinggi Anggaran Negara Federal Lembaga Pendidikan Tinggi pendidikan profesi "Universitas Negeri Amur" (AK FGBOU VPO "AmSU") METODOLOGI INSTRUKSI untuk pelaksanaan proyek kelulusan dalam spesialisasi 090203 "Pemrograman dalam sistem komputer" Disusun oleh Dorogova V.K.
4017 Kata | 17 Halaman
Formulir untuk catatan penjelasan
Institut Novomoskovsk (cabang) dari Universitas Teknologi Kimia Rusia. DI. PROYEK USAHA STANDAR Mendeleev (KERJA) Diploma dan makalah kursus Persyaratan umum untuk desain dan konten penjelasan catatan Kata Pengantar 1 DIKEMBANGKAN oleh Institut Novomoskovsk dari Universitas Teknik Kimia Moskow dinamai DI. Mendeleev. Saat mengembangkan standar, komentar yang diberikan oleh karyawan institut diperhitungkan: A.A. Podkolzin, V.S. Prokhorov. Standar disiapkan untuk pencetakan di departemen MSC dan AMS S.V. Lelyavina...
4886 Kata | 20 Halaman
Peran catatan penjelasan dalam laporan keuangan, struktur dan isinya.
Isi, struktur dan makna penjelasan Catatan1.1 Peraturan penjelasan catatan1.2 Struktur dan konten penjelasan Catatan1.3 Arti penjelasan catatan dalam laporan keuanganBab 2. Pengungkapan indikator akuntansi penjelasan catatan OJSC AK Yakutskenergo 20102.1 Karakteristik Ekonomi OJSC AK Yakutskenergo 2.2 Daftar Isi penjelasan catatan Skor OAO AK Yakutskenergo 2.3 penjelasan catatan JSC AK "Yakutskenergo" dan rekomendasiDaftar Kesimpulan...
5709 Kata | 23 Halaman
Pedoman untuk menyelesaikan kursus
4 2 Lingkup dan isi proyek kursus 5 3 Tahapan pelaksanaan proyek 6 4 metodis instruksi untuk bagian utama penjelasan catatan 7 5.1 Deskripsi Singkat Proses 7 5.2 Analisis Proses...
4286 Kata | 18 Halaman
ORGANISASI NON-PROFIT OTONOM PENDIDIKAN PROFESIONAL TINGGI "LEMBAGA BISNIS DAN DESAIN" METODOLOGI REKOMENDASI untuk pelaksanaan proyek kelulusan di "Desain" (desain grafis) khusus MOSCOW 2013 Dikembangkan oleh: Kepala. Departemen "Desain Grafis", anggota profesor RA "Union of Designers" Tsygankov V.A. Dekan Fakultas Desain dan Grafis Nutsubidze E.E. Moskow: Institut Bisnis...
6797 Kata | 28 Halaman
Pedoman Ekonomi dan tugas pengendalian B
Dipertimbangkan pada rapat Komite Pusat Guru Kekhususan No. 190623 Protokol No. 1 tanggal 11 September 2013. Ketua _______________ / I.V. Streltsova/ "DISETUJU" oleh ketua UMO ______ A.V. Kalko "______" _____________________2013 metodis instruksi dan tugas kontrol untuk pelaksanaan makalah dan tes untuk siswa kursus korespondensi pendidikan kejuruan menengah (selanjutnya disebut SVE) dalam spesialisasi: 190623 Teknik ...
10627 Kata | 43 Halaman
Pedoman pelaksanaan DR_IS_2016 17
Sistem informasi dan komputasi metodis petunjuk pelaksanaan dan pelaksanaan proyek kelulusan (karya) untuk siswa khusus 5В070300 "Sistem informasi" Karaganda 2016 metodis instruksi untuk pelaksanaan proyek kelulusan (karya) dikembangkan oleh Profesor Omarova Sh. E., pesulap, guru. Tsitsina A.S. Pengulas: Profesor Departemen IVS, Doktor Ilmu Teknik Sepuluh T.L. metodis metodis Seminar Departemen IVS mulai 13.11...
11783 Kata | 48 Halaman
pedoman DP
DAFTAR ISI Kata pengantar metodis petunjuk………………………………….4 I. Tahapan desain kelulusan 1.1. Persiapan dan metodis panggung................................................. ..6 1.2. Pencarian kreatif dan pengembangan konsep proyek kelulusan .................................................. ........................................................ ........................................6 1.3. Babak final ................................................ ................................................................... ...............6 II...
3158 Kata | 13 Halaman
Pedoman pelaksanaan DR_VTIPO_ 2016 17
sistem metodis instruksi untuk implementasi dan pelaksanaan proyek kelulusan (karya) untuk siswa dari spesialisasi 5В070400 "Komputasi perangkat keras dan perangkat lunak” Karaganda 2016 metodis instruksi untuk pelaksanaan proyek kelulusan (karya) dikembangkan oleh Profesor Omarova Sh.E., pesulap, guru. Tsitsina A.S. Pengulas: Profesor Departemen IVS, Doktor Ilmu Teknik Sepuluh T.L. metodis instruksi dibahas dan disetujui pada pertemuan pendidikan metodis seminar jurusan...
10543 Kata | 43 Halaman
metodis rekomendasi untuk menyusun program kerja untuk pendidik dan spesialis di lembaga pendidikan prasekolah Program kerja (selanjutnya disebut Program) - dokumen sesuai dengan proses pendidikan yang diselenggarakan dalam kelompok usia tertentu atau oleh spesialis lembaga pendidikan prasekolah (selanjutnya - lembaga pendidikan prasekolah) (psikolog, terapis wicara, instruktur pendidikan jasmani, direktur musik, dll.), dikembangkan oleh pendidik (kelompok kreatif, kelompok kerja, spesialis) dll) berdasarkan...
759 Kata | 4 Halaman
Instruksi metodis
metodis instruksi untuk implementasi proyek kursus dalam disiplin "Desain bangunan dan struktur" untuk siswa dari "Konstruksi" khusus dan pengoperasian bangunan dan struktur» Pengantar Desain kursus adalah salah satu bentuk paling aktif dari pekerjaan mandiri siswa, perolehan pengetahuan, keterampilan perhitungan teknik, bekerja dengan sumber normatif dan literatur teknis. Bekerja pada proyek kursus, siswa secara mandiri memecahkan masalah utama, membangun saling ketergantungan ...
4377 Kata | 18 Halaman
Pedoman desain diploma untuk siswa spesialisasi 0608 "Ekonomi dan manajemen di perusahaan bidang
MANAJEMEN PELAYANAN METODOLOGI PETUNJUK UNTUK DESAIN TERMAL untuk siswa dari spesialisasi 0608 "Ekonomi dan manajemen di perusahaan bidang layanan ", spesialisasi" Organisasi kegiatan perusahaan " St. Petersburg 2004 DAFTAR ISI PENDAHULUAN 4 1. KETENTUAN UMUM PROYEK DIPLOMA 5 2. KOMPOSISI DAN ISI PROYEK DIPLOMA 8 3. PERSYARATAN UNTUK PEMBENTUKAN PROYEK DIPLOMA 10 3.1. penjelasan sebuah catatan 10 3.2. Grafik bagian 19 3.2.....
25221 Kata | 101 Halaman
METODOLOGI REKOMENDASI pada kinerja perhitungan dan pekerjaan grafis pada kekuatan material Kursk 2003 Disusun oleh: L. Yu. Stupishin, A. V. Masalov UDC 539.3/8 Reviewer Cand. teknologi Sci., Associate Professor Mekanika Teoritis Mishchenko V. Ya. metodis rekomendasi untuk pelaksanaan penyelesaian dan pekerjaan grafis pada kekuatan bahan / Universitas Teknik Negeri Kursk; Komp. L. Yu. Stupishin, A.V. Masalov. Kursk 2003 Garis Besar metodologis rekomendasi...
3618 Kata | 15 Halaman
REKOMENDASI METODOLOGI untuk persiapan, pelaksanaan, pelaksanaan dan pembelaan kualifikasi dan makalah dalam spesialisasi "
Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Ukraina Universitas Nasional V. N. Karazin Kharkiv METODOLOGI REKOMENDASI untuk persiapan, pelaksanaan, pelaksanaan dan pembelaan kualifikasi dan makalah dalam "Sistem dan Teknologi Kontrol Informasi" khusus Kharkiv 2008 UDC 004 (079.2) LBC 32.973ya7 M 63 Disetujui oleh Dewan Akademik Fakultas Ilmu Komputer V. N. Universitas Nasional Karazin Kharkiv ...
7105 Kata | 29 Halaman
catatan arsitektur
dan fasilitas" "TK untuk 280 anak" penjelasan sebuah catatan ke proyek kursus MDK 01.01 "Desain bangunan dan struktur" Kelas: Selesai: bagian grafis - gr mahasiswa. 123-sez penjelasan sebuah catatan - Laporan N. I. Tishchenko - ...
3452 Kata | 14 Halaman
Pedoman disiplin ACS
lalu lintas dan pengoperasian angkutan” METODOLOGI INSTRUKSI dengan tugas untuk menyelesaikan pekerjaan kursus dengan topik "Sistem otomatis manajemen halaman marshalling (ASUSS)" untuk siswa dari spesialisasi 5В090100 "Organisasi transportasi, lalu lintas dan operasi transportasi" Astana 2013 metodis Instruksi disusun oleh: guru _________ Dolgov M.V.__ (posisi, gelar) (tanda tangan) (Nama belakang I.O.) metodis instruksi dipertimbangkan pada pertemuan departemen ...
keterampilan dalam perhitungan proses teknologi, serta untuk mempersiapkan siswa untuk pelaksanaan proyek kelulusan pada subjek arahan teknologi ini. Implementasi proyek kursus harus dimulai setelah membaca ini dengan cermat metodis instruksi. 2 MATA PELAJARAN DESAIN KURSUS Topik kursus desain harus ditujukan untuk memecahkan masalah yang disebutkan di atas, memenuhi keadaan saat ini dan prospek untuk pengembangan produksi percetakan. Ditampilkan...
2363 Kata | 10 Halaman
Pedoman untuk proyek kelulusan
proyek secara keseluruhan, yang berarti bahwa penjelasan catatan dengan halaman judul yang ditandatangani oleh mahasiswa pascasarjana, pembimbing dan semua konsultan; kehadiran bagian grafis yang ditandatangani oleh kepala dan mahasiswa pascasarjana; - Umpan balik dari manajer. Selama komisi kerja, kesiapan mahasiswa tingkat untuk pertahanan dan kontrol normatif diperiksa. Komisi kerja mendengar laporan siswa yang disiapkan untuk pembelaan, memeriksa kesesuaian desain penjelasan catatan dan standar bagian grafis dan menerima ...
5514 Kata | 23 Halaman
Manfaatkan WRC Bachelor_bv4 untuk RIO pos var 1
pekerjaan kualifikasi ke arah 18.03.01 - "Teknologi kimia", profil "Teknologi kimia zat organik": Pendidikan uang saku / F.R. Garieva, V.M. Babaev, R.R. Musin; M-dalam gambar. dan Sains Rusia, Kazan. Nasional riset teknologi un-t. - Kazan: Rumah Penerbitan KNRTU, 2016. - 146 hal. Dalam pendidikan tunjangan persyaratan pendaftaran penjelasan catatan dan bagian grafis dari pekerjaan kualifikasi akhir, serta metode untuk menghitung peralatan utama dan tambahan. Dirancang...
21907 Kata | 88 Halaman
Pedoman
METODOLOGI
PETUNJUK KINERJA KERJA KURSUS DALAM TEORI EKONOMI Pendahuluan Dalam penyusunan program studi yang berkualifikasi tinggi ekonom peran penting milik kursus bekerja pada teori ekonomi. Pekerjaan kursus mengungkapkan tingkat umum persiapan siswa, pengetahuan teoritis dan kemampuan mereka untuk menganalisis proses ekonomi dan merupakan tahap pra-pemeriksaan akhir dalam studi teori ekonomi. Kursus dilakukan untuk: - mengkonsolidasikan ... BADAN FEDERAL PENDIDIKAN INSTITUSI PENDIDIKAN PROFESIONAL TINGGI Donskoy State Technical University Universitas METODOLOGI
MANFAAT
untuk makalah istilah pada disiplin "Bahan operasional dan penghematan bahan bakar dan sumber daya energi" untuk siswa tahun ke-4 penuh waktu dan tahun ke-2 dari bentuk studi yang dikurangi dari spesialisasi 190603 "Layanan transportasi dan mesin dan peralatan teknologi (jalan transportasi)" ... 4666 Kata | 19 HalamanPanduan metodologis untuk kursus bekerja pada disiplin "Bahan operasional dan hemat bahan bakar dan sumber daya energi" untuk
Pedoman untuk menulis, merancang, dan mempertahankan makalah
Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Federasi Rusia Lembaga Pendidikan Negara Federal untuk Pendidikan Kejuruan Menengah "Birobidzhansky Perguruan Tinggi Industri dan Kemanusiaan " metodis rekomendasi untuk menulis, merancang dan mempertahankan makalah untuk siswa dari spesialisasi 030503 "Fikih" Birobidzhan 2009 Aturan untuk mengeluarkan pekerjaan diploma (kursus). 9.1 Aturan umum untuk desain dokumen teks. Pekerjaan harus dilakukan secara akurat dan kompeten dalam
8350 Kata | 34 Halaman
0 kalender kelas Catatan penjelasan 1
penjelasan sebuah catatan Dalam beberapa tahun terakhir, jumlah orang yang belajar bahasa asing telah meningkat secara dramatis. Ini terhubung dengan transformasi modern di negara ini, dengan pedoman baru dalam pembangunan, dengan informasi masyarakat yang cepat. Selanjutnya, hal ini menimbulkan kebutuhan untuk belajar bahasa Inggris pada usia dini. Lagi pula, pada tahap awal pendidikanlah perkembangan intensif kepribadian anak terjadi, identifikasi dan pengembangan kemampuannya, penguasaan unsur-unsur budaya bicara dan ...
731 Kata | 3 Halaman
Perangkat- jenis produk metodologis yang kompleks, termasuk materi sistematis yang mengungkapkan esensi, ciri khas, dan metode dari setiap kursus atau arah pendidikan. Termasuk materi didaktik yang luas.
Struktur manual metodologi.
1. Halaman judul:
- nama institusi;
- nama belakang, nama depan, patronimik pengembang;
- judul hibah;
- nama Kota;
- tahun pembangunan;
2. Abstrak:
Itu terletak di lembar ke-2 dari atas.
- esensi dari masalah yang sedang dipertimbangkan (untuk apa itu dikhususkan);
- tujuan (kepada siapa dan jenis bantuan apa yang diberikannya);
- sumber pengalaman praktis;
- kemungkinan area aplikasi;
- informasi tentang penulis (di bagian bawah 2 lembar Nama belakang, nama depan, patronimik, posisi, tempat kerja, kategori kualifikasi).
Catatan penjelasan.
Alasan relevansi pengembangan. Untuk siapa itu dimaksudkan dan ke arah mana pendidikan itu digunakan. Pembenaran fitur dan kebaruan dari karya yang diusulkan dibandingkan dengan perkembangan lainnya. Maksud dan Tujuan Pengembangan Metodologi Lingkup, gambaran singkat tentang hasil yang diharapkan.
Konten (sewenang-wenang).
Di bagian utama manual, tergantung pada maksud dan tujuan, mungkin ada berbagai bab.Nama, nomor, urutan, ditentukan dan dibangun secara logis tergantung pada niat penulis.
Sebagai contoh:
1. Materi teoritis yang dipelajari disajikan.
2. Teknik utama, teknologi yang digunakan atau direkomendasikan untuk solusi yang sukses dijelaskan.
3. Daftar dan deskripsi kerja praktek dengan rekomendasi untuk pelaksanaannya.
4. Kontrol tugas untuk memeriksa dan menguasai materi.
5. Daftar literatur untuk membantu guru dan siswa.
6. Aplikasi:
- skema;
- sampel;
- video;
- proyek kreatif anak-anak;
- album foto tematik.
TAHU SPO
Departemen Pendidikan dan Metodologi
untuk membantu guru
Konsep kejahatan dan corpus delicti, unsur corpus delicti;
konsep, jenis dan sistem pemidanaan;
Pembebasan dari tanggung jawab pidana dan hukuman;
Aturan untuk kualifikasi jenis kejahatan tertentu yang diatur oleh Bagian Khusus KUHP Rusia;
mampu untuk:
Menafsirkan dan melaksanakan norma hukum pidana;
Bebas menggunakan perbuatan hukum;
Mengungkapkan secara logis dan membenarkan pandangannya tentang masalah hukum pidana;
Bebas mengoperasikan konsep dan kategori hukum;
Menganalisis dan memecahkan masalah hukum di bidang hubungan hukum pidana;
Menerapkan pengetahuan teoritis yang diperoleh dalam memecahkan berbagai masalah situasional;
Mampu menerapkan perbuatan hukum normatif, serta menjadi pedoman bagi instansi peradilan tertinggi dalam menyelesaikan berbagai persoalan hukum yang bersifat hukum pidana.
Hukum pidana adalah disiplin utama dan, pada saat yang sama, itu adalah cabang mendasar dari hukum Rusia yang mengatur prinsip-prinsip umum, kondisi dan alasan untuk tanggung jawab dan hukuman pidana, serta menetapkan tindakan apa yang merupakan kejahatan dan hukuman apa atau tindakan lain. hukum pidana diterapkan kepada orang-orang yang membuatnya.
Kurikulum kerja menunjukkan rencana tematik, topik yang diusulkan untuk studi, dukungan informasi: literatur pendidikan, resolusi Pleno Mahkamah Agung Federasi Rusia dan tindakan hukum pengaturan lainnya yang diperlukan untuk mempelajari setiap topik; jenis kegiatan mandiri siswa, topik makalah, pertanyaan untuk sertifikasi menengah.
Pengetahuan teoretis yang diperoleh setelah mempelajari topik dikonsolidasikan dalam kelas praktis melalui survei lisan atau tertulis, diskusi tentang praktik dan penjelasan peradilan, dan pemecahan masalah. Ketika mempelajari disiplin, siswa melakukan kursus. Organisasi pekerjaan kursus didasarkan pada pedoman.
Menguasai disiplin didasarkan pada kursus pelatihan umum dan khusus berikut: teori negara dan hukum; hukum tata negara (negara).
Lampiran 2
Catatan penjelasan
Pedoman pelaksanaan tes kerja oleh siswa kursus korespondensi dalam disiplin "Bahasa Inggris" dirancang untuk menerapkan persyaratan negara untuk konten minimum dan tingkat pelatihan lulusan dalam spesialisasi 030503.51 "Yurisprudensi".
Tujuan utama kursus bahasa Inggris di universitas non-linguistik adalah untuk mengajarkan pengetahuan praktis tentang percakapan sehari-hari dan bahasa khusus untuk penggunaan aktif bahasa Inggris, baik dalam komunikasi sehari-hari maupun profesional. Kriteria pengetahuan praktis bahasa Inggris adalah kemampuan untuk dengan percaya diri menggunakan sarana bahasa yang paling umum dan relatif sederhana dalam jenis utama kegiatan bicara: berbicara, mendengarkan (mendengarkan), membaca dan menulis. Pengetahuan praktis tentang bahasa khusus juga menyiratkan kemampuan untuk bekerja secara mandiri dengan literatur khusus dalam bahasa Inggris untuk memperoleh informasi profesional.
Sebagai hasil dari mempelajari disiplin akademik, siswa dari bentuk pendidikan korespondensi harus:
tahu:
Kosakata dasar bahasa umum;
Terminologi dasar spesialisasi Anda;
Teknik dasar untuk membuat anotasi, meringkas, dan menerjemahkan literatur dalam spesialisasi;
Aturan dan fenomena tata bahasa dasar;
Gunakan materi tata bahasa dan leksikal yang dipelajari dalam praktik.
Pekerjaan kontrol rumah dilakukan untuk mengkonsolidasikan pengetahuan teoretis yang diperoleh dan mengembangkan keterampilan dan kemampuan untuk menerapkannya dalam praktik. Sebelum memulai tes, perlu mempelajari isi panduan belajar yang relevan, catatan kuliah. Saat melakukan pekerjaan kontrol, Anda harus dipandu oleh instruksi umum untuk implementasi pekerjaan tertulis.
Semua tugas untuk pekerjaan kontrol dibagi menjadi 10 opsi. Jumlah pilihan ditentukan oleh angka terakhir dari nomor buku catatan siswa atau kartu siswa. Kontrol kerja pada disiplin ini terdiri dari 12 tugas praktik.
Kriteria evaluasi:
Pekerjaan kontrol dievaluasi pada sistem lima poin.
5 poin- pekerjaan diselesaikan dengan lengkap, tanpa kesalahan, dibingkai dengan rapi.
4 poin- ada kesalahan tata bahasa dalam pekerjaan, ada kesalahan dalam desain.
3 poin- siswa menyelesaikan setidaknya 50% dari tugas.
2 poin- siswa tidak mengatasi tugas (kurang dari 50% tugas diselesaikan), ada kesalahan besar dalam tugas, dan juga tidak diselesaikan secara mandiri.
Lampiran 3
Catatan penjelasan
Pedoman untuk mengatur dan menyelenggarakan kelas praktis dirancang untuk menerapkan persyaratan negara untuk konten minimum dan tingkat pelatihan lulusan dalam spesialisasi 080107.52 "Pajak dan Perpajakan".
Rekomendasi metodologis akan memungkinkan siswa untuk mengatur kegiatan mereka dengan efisiensi terbesar dalam pelaksanaan tugas-tugas praktis dalam disiplin "Dasar-Dasar Penelitian". Studi disiplin melibatkan latihan praktis, yang implementasinya melibatkan karya kreatif siswa, pada topik yang ditentukan secara mandiri dan disepakati dengan guru. Dengan demikian, pengembangan kualitatif disiplin "Dasar-Dasar Penelitian" akan dicapai dengan penerapan pendekatan yang berpusat pada siswa dalam studinya. Rekomendasi menyajikan topik kelas praktis, rencana terperinci mereka dengan komentar dan penjelasan diberikan.
Tujuan dari disiplin "Dasar-dasar Penelitian" adalah untuk memberikan pengetahuan dasar untuk penelitian dalam proses pengetahuan ilmiah dan pembuktian teoritis tugas-tugas profesional.
Isi disiplin "Fundamentals of Research" memungkinkan Anda untuk memahami peran penelitian dalam kegiatan praktis seorang spesialis, untuk menguasai dan mengkonsolidasikan konsep dasar penelitian ilmiah, untuk mendapatkan gambaran tentang metode dan logika ilmiah. pengetahuan, pencarian, pengumpulan, pengolahan informasi ilmiah dan penyajian hasil penelitian.
Sebagai hasil dari mempelajari disiplin, siswa harus
punya sebuah ide:
Tentang keadaan sains saat ini sebagai fenomena sosial budaya dan signifikansinya bagi kehidupan manusia;
tahu:
Metodologi pekerjaan penelitian;
Cara mencari dan mengumpulkan informasi ilmiah yang diperlukan, pengolahannya dan penyajian hasilnya;
Metode pengetahuan ilmiah;
Struktur umum dan perangkat ilmiah penelitian;
teknik dan metode pencarian dan pengumpulan informasi ilmiah yang diperlukan;
mampu untuk:
Menerapkan pengetahuan teoretis untuk memecahkan masalah praktis tertentu;
Menentukan objek kajian, merumuskan tujuan, menyusun rencana pelaksanaan kajian;
Mengumpulkan, mempelajari dan memproses informasi;
Merumuskan kesimpulan dan membuat generalisasi;
Bekerja dengan program komputer dalam pemrosesan dan presentasi hasil penelitian.
Untuk melakukan tugas-tugas praktis, siswa perlu beralih ke pengetahuan yang sebelumnya diperoleh dalam disiplin ilmu seperti "bahasa Rusia dan budaya bicara", "Komunikasi bisnis", "Dasar-dasar filsafat", "Dukungan dokumentasi manajemen".
Padahal, karya kreatif yang dilakukan mahasiswa dalam rangka praktikum di kelas merupakan reproduksi “dalam miniatur” karya penelitian. Pengalaman yang diperoleh selama kinerja karya kreatif di masa depan akan memungkinkan siswa untuk secara kompeten merencanakan dan melakukan pekerjaan penelitian dari berbagai tingkat kompleksitas: makalah, tesis, proyek penelitian, dll.
Penilaian kualitas karya kreatif siswa akan dilakukan secara bertahap, sesuai dengan rencana kelas praktik pada skala lima poin. Hasil karya kreatif dipertahankan pada praktikum terakhir.
Kriteria evaluasi:
5 poin- pekerjaan dilakukan oleh siswa secara mandiri, lengkap, tanpa kesalahan, dibingkai dengan rapi, pembelaannya dilakukan dengan kompeten, menarik.
4 poin- pekerjaan dilakukan dengan sedikit bantuan dari guru, kesalahan dibuat yang tidak mendistorsi topik pekerjaan, ada kesalahan dalam desain, pembelaannya dilakukan dengan benar.
3 poin- pekerjaan dilakukan oleh siswa dengan bantuan guru yang konstan dan signifikan, kesalahan dibuat dalam penyajian topik pekerjaan, ada kesalahan dalam desain, pembelaannya dilakukan secara singkat, tanpa minat siswa hadirin hadir.
2 poin- siswa tidak mengatasi pekerjaan, ada distorsi topik yang parah, pelanggaran desain. Karya-karya ini tidak diperbolehkan untuk dilindungi.
