Apa itu oratorium? Ini adalah seni berbicara di depan umum untuk meyakinkan pendengar tentang pemikiran tertentu menggunakan kombinasi berbagai teknik. Seni retorika itu sendiri berasal dari Yunani kuno dan Roma kuno dan telah mengalami banyak perubahan di bawah tekanan zaman yang berubah.

Pentingnya retorika bagi kehidupan manusia tetap tidak berubah. Oratorium, pertama-tama, mengajarkan bagaimana menjadi percaya diri dan bagaimana menanamkan kepercayaan ini pada pendengar. Pembicara yang baik mencapai ketinggian yang diinginkan di bidang apa pun, apakah itu bisnis mereka sendiri atau karir mengajar.

Retorika membuka banyak pintu kemungkinan baru, tetapi menjadi pembicara tidak terjadi dalam semalam. Untuk menguasai seni ini, perlu mempelajari retorika, yang dapat dilakukan secara mandiri atau di kelas khusus. Artikel ini membahas pilar utama seni retorika.

Pelatihan pertama dikhususkan untuk menulis. Persiapan pidato sebelum pidato adalah dasar di mana seni pidato dibangun. Pidato yang dibuat dengan baik sudah setengah langkah menuju pidato yang sukses. Jadi, pengerjaan pidato biasanya dilakukan dalam beberapa tahap.

• Untuk memulainya, perlu untuk mengumpulkan informasi dan mempelajarinya secara menyeluruh. Sangat penting untuk merujuk ke beberapa sumber untuk mempertimbangkan masalah dari sudut yang berbeda. Pembicara harus dibedakan oleh kesadaran yang baik tidak hanya dari semua berita terkini, tetapi juga tren utama di semua bidang kehidupan manusia. Luangkan waktu untuk mempelajari informasi. Pada akhir tahap ini, perlu untuk menyusun informasi yang dikumpulkan.
• Selanjutnya, ketika mengerjakan pidato, pembicara harus memikirkan bagaimana menarik audiensnya. Pidato pembicara selalu memiliki satu atau lain efek sebagai tujuannya pada pendengar. Saat mempersiapkan pidato, perlu mempelajari audiens, minatnya, cara komunikasi, dan sebagainya. Keberhasilan suatu pidato diukur dari tercapai atau tidaknya efek yang diinginkan. Untuk mencapainya, perlu berbicara dalam bahasa yang dapat dipahami oleh publik tentang apa yang diminatinya.
• Belajar retorika juga tentang membangun tujuan pidato Anda. Omelan tanpa tujuan di depan publik adalah demagog. Pidato semacam itu tidak menarik audiens yang diperlukan. Itulah mengapa Anda perlu belajar menempatkan satu atau beberapa masalah akut yang perlu dipecahkan di depan pidato Anda. Solusinya adalah tujuan pidato, menyatukan penonton dan pembicara.
• Publik mempercayai pembicara yang mengungkapkan dirinya kepadanya sebagai pribadi. Oleh karena itu, sangat penting untuk memasukkan pemikiran Anda sendiri tentang masalah yang sedang dibahas dalam pidato tersebut. Hanya sedikit orang yang akan mendengarkan pembicara yang tidak memiliki posisi yang jelas. Untuk ini, perlu untuk melewati pengalaman dan pandangan dunia Anda semua informasi yang dikumpulkan dan membentuk posisi Anda sendiri.

Oratory adalah, pertama-tama, kemampuan untuk menyiapkan pidato sehingga menarik perhatian audiens target.

Sama pentingnya untuk mempersiapkan pertunjukan itu sendiri dengan benar.

Mempersiapkan pertunjukan

Aturan pidato mengatakan bahwa presentasi apa pun harus direncanakan dengan baik.

Meskipun pembicara juga harus siap untuk pidato spontan. Skema berikut biasanya digunakan untuk mempersiapkan pidato berbicara di depan umum.

• Pertama-tama, Anda harus menolak untuk berbicara di selembar kertas. Anda dapat meninggalkan di atas kertas hanya rencana dan catatan singkat tentang poin-poin penting yang perlu disebutkan. Jadi, bagian utama pidato lebih baik dipelajari. Itulah sebabnya keterampilan berbicara di depan umum termasuk memori yang sangat baik yang perlu dilatih secara teratur.
• Belajar berbicara juga tentang mengikuti struktur pidato. Ini memberikan konsistensi dan integritas ucapan. Hal ini diperlukan untuk secara jelas membatasi pendahuluan, isi dan kesimpulan. Disarankan untuk memberi perhatian khusus pada pendahuluan, karena pada saat ini sikap publik terhadap pembicara mulai terbentuk.
• Disarankan untuk memikirkan masalah organisasi pertunjukan terlebih dahulu, yaitu, jika mungkin, membiasakan diri dengan tempat pertunjukan, berdiskusi dengan penyelenggara masalah teknis mengenai pengoperasian mikrofon, menyiapkan air, dll.
• Keterampilan berbicara tidak hanya mencakup berbagai kemampuan berbicara, tetapi juga kemampuan berpenampilan yang baik. Pembicara harus selalu berpenampilan rapi, karena penampilan adalah hal pertama yang diperhatikan publik.

Oratorium mengajarkan cara menarik orang dan memimpin mereka, yang secara praktis diperlukan untuk banyak profesi. Namun, mereka tidak dilahirkan sebagai pembicara yang hebat, sehingga pengajaran retorika telah relevan sejak zaman kuno hingga hari ini.

Teknik pembicara yang baik

Oratorium - apa itu? Ini adalah trik terkenal yang digunakan pembicara untuk membuat pidato dapat diakses oleh audiens dan untuk meningkatkan kecernaan informasi. Ada banyak metode seperti itu. Di bawah ini adalah dua teknik pidato dasar.

1. Perbandingan. Seringkali pidato pembicara penuh dengan deskripsi abstrak yang sulit dibayangkan dalam pikiran. Karena informasi dirasakan lebih baik ketika menerima proyeksi figuratif dalam pikiran, pembicara menggunakan perbandingan yang membuat abstrak lebih material. Untuk menyampaikan suasana hati tertentu, pembicara terkadang menggunakan perbandingan tersembunyi - metafora.
2. Ulang. Semua orang tahu ungkapan "Pengulangan adalah ibu dari pembelajaran." Seni pidato sering mengacu pada pepatah ini, karena semakin sering seseorang menerima informasi yang sama, semakin kuat tertanam dalam pikirannya. Sangat penting bagi pembicara untuk menyampaikan kepada pendengar ide utama pidatonya, di mana pengulangan yang tepat dari ide kunci membantunya.

Selain perbandingan dan pengulangan, aturan berpidato juga disarankan untuk beralih ke alegori, pertanyaan retoris, banding, hiperbola, ironi, dan sarana ekspresif bicara lainnya.

Teknik bicara

Berbicara di depan audiens adalah jenis pekerjaan fisik. Pembicara tahu bahwa ini seringkali sulit. Berpidato dan seni berbicara menuntut pembicara untuk mengerjakan teknik berbicara, yang meliputi aspek-aspek berikut.

Nafas

Selama pidato aktif, laju pernapasan seseorang berubah: inhalasi menjadi lebih pendek, dan pernafasan lebih lama. Aturan pidato memerlukan kinerja latihan khusus untuk menghasilkan pernapasan bicara. Pembicara selama inspirasi membutuhkan volume udara yang lebih besar, serta konsumsinya yang lebih ekonomis dalam proses berbicara. Selain itu, pernapasan yang merata dipengaruhi oleh kegembiraan, dari mana Anda perlu belajar untuk menyingkirkannya.

Volume

Oratorium dan seni berbicara terletak pada kemampuan untuk mengontrol suara Anda sendiri. Pembicara harus berbicara sama baiknya dengan keras dan pelan, tergantung pada situasinya. Juga, dalam satu pidato, perlu untuk menyoroti informasi utama dengan mengubah nada suara.

Artikulasi

Bicaranya jelas dan jelas. Untuk mencapai pengucapan suara dan suku kata yang benar, pembicara dengan hati-hati memantau pekerjaan alat artikulasi mereka dan secara teratur melatih diksi mereka dengan bantuan twister lidah.

Laju

Orator retoris cenderung pada kecepatan bicara rata-rata. Pembicara tidak boleh menembakkan kata-kata seperti senapan mesin, juga tidak boleh mengucapkan kata-kata. Sebagai aturan, dalam proses belajar dan memperoleh pengalaman, pembicara berhasil menemukan kecepatan bicara yang paling nyaman untuk dirinya sendiri dan pendengarnya.

Intonasi

Perubahan intonasi membuat ucapan menjadi cerah, hidup, dan lebih mudah dipahami oleh persepsi. Membaca ekspresif fiksi dengan keras membantu melatih intonasi.

Usaha apa pun, pada pandangan pertama, tampak sulit, tetapi jangan takut. Dengan pendekatan yang tepat dan studi yang rajin, seseorang dapat menguasai kerajinan dan seni apa pun - bahkan yang paling menuntut sekalipun, seperti retorika.

SEBUAH FOTO Gambar Getty

“Baru-baru ini, saya menemukan daftar ketakutan utama manusia, di mana ketakutan akan kematian hanya berada di urutan ketiga. Dua baris teratas diisi oleh rasa takut memasuki ruangan yang penuh dengan orang asing dan rasa takut berbicara di depan umum. Fantasi! Dan saya baru saja akan memberikan pidato dalam beberapa hari, dan saya benar-benar merasakan ketakutan ini. Jadi saya mendaftar untuk kursus dengan mantan presenter dan pelatih BBC Helen Foster, berharap nasihatnya akan membantu saya. Saya telah menuliskan delapan yang paling berguna bagi Anda.

1 kali

Cobalah untuk menjaga waktu presentasi Anda dalam waktu 20 menit. Pakar platform pendidikan TED Talk menyarankan 17-18. Mengapa? Karena presentasi dari sini menjadi lebih padat dan cerah: hanya informasi penting untuk audiens yang tersisa di dalamnya. Membanjiri pendengar Anda dengan aliran kata-kata - dan mereka tidak akan lagi memahami pidato Anda.

2. Tunjukkan, jangan katakan

Jika Anda masih perlu memberikan pidato yang lebih panjang, bagi menjadi beberapa bagian: kami berbicara selama sekitar 15 menit - ubah genre: tambahkan gambar atau video, satu atau dua lelucon, kerjakan materi yang dibahas selama beberapa jenis permainan - itu semua tergantung pada keadaan Terserah Anda untuk memutuskan apa yang lebih tepat dalam situasi tertentu.

3. lelucon

Anekdot, dalam arti kata lama, adalah cerita kecil yang lucu - cara yang bagus untuk memulai pidato, menarik perhatian audiens dengan sesuatu yang menarik bagi semua orang. Anda tidak perlu menjadi peserta dalam peristiwa yang dijelaskan, tetapi penting bahwa ceritanya tidak biasa dan mengasyikkan - pendengar harus mengalihkan pandangan dari ponsel cerdas mereka dan akhirnya mulai mendengarkan dengan cermat.

4. Interaksi dengan publik

Kadang-kadang kuliah dihias dan dimeriahkan oleh unsur-unsur seminar: mengajukan pertanyaan publik, mengundang hadirin untuk mendiskusikan masalah di antara mereka sendiri selama beberapa menit. Misalnya, jika Anda berbicara tentang kebahagiaan, ajak hadirin untuk memikirkan kapan terakhir kali mereka benar-benar bahagia dan mengapa. Diskusikan beberapa tanggapan. Latihan semacam itu tidak boleh memakan waktu lebih dari 5 menit, jika tidak, Anda berisiko terlalu teralihkan dari topik utama.

5. Apa itu?

Apa sebenarnya yang harus diingat pendengar dari pidato Anda? Apa cara paling jelas dan termudah untuk mengekspresikan ide ini: gambar, video, pepatah? Kami paling ingat apa yang dikatakan di akhir kuliah. Ingatlah hal ini dan cobalah untuk membuat akhir yang mengejutkan untuk penampilan Anda.

6. Emosi

Apakah subjek yang Anda bicarakan membangkitkan emosi yang kuat dalam diri Anda? Jangan takut untuk menunjukkannya saat Anda berbicara. Jika tidak, bagaimana pendengar akan memahami bahwa Anda benar-benar tertarik dengan apa yang Anda bicarakan? Lagi pula, jika audiens tidak yakin bahwa Anda tertarik pada subjek, mengapa mereka harus mencurahkan perhatian mereka untuk itu?

“Pertanyaan tentang bahasa apa yang Anda gunakan selalu merupakan pertanyaan tentang kekuasaan, wacana dominan, hak untuk menjadi sesuatu yang lain selain “alat berbicara,” Ekaterina Mikhailova yakin. – Ini adalah pertanyaan tentang hak untuk memilih “milik kita” dan “mereka” (tentu saja, mereka berbicara secara berbeda). Ini adalah pilihan penting, dan akan baik untuk mengevaluasi konsekuensinya.”

7. Ketulusan

Keikhlasan tidak pernah gagal. Jadilah diri sendiri. Jika Anda tidak tahu sesuatu, katakan saja – itu lebih baik daripada mengarang jawaban yang salah saat bepergian. Selain itu, Anda selalu dapat menawarkan untuk mencari jawaban atas pertanyaan yang menarik bagi pendengar. Berbohong itu sulit, dan, sebagai aturan, penipuan terlihat. Jadi jangan sia-siakan kepercayaan audiens Anda.

8. Persiapan

Pra-rekam pidato Anda dalam format yang nyaman bagi Anda. Teks yang koheren di atas kertas, rencana terperinci, kartu dengan kata kunci - apa saja, asalkan nyaman bagi Anda. Selain itu, meskipun kami entah bagaimana melewatkan kesempatan ini, ada baiknya untuk mengucapkan teks pidato beberapa kali sebelumnya agar tidak melupakan sesuatu yang penting. Ya, butuh waktu, tetapi Anda tidak akan gagap dan tersipu malu, mencoba mengingat: apa lagi yang saya miliki di sana? Pembicara yang terlatih selalu mengungguli pembicara yang tidak siap.

Apakah itu berhasil untuk saya? Terserah Anda - inilah penampilan saya di pembukaan Klub Kebahagiaan London baru-baru ini."

Oratory (kefasihan, seni kefasihan) adalah seni berbicara di depan umum untuk tujuan persuasi. Oratory merupakan perpaduan yang harmonis antara retorika, teknik akting (penyampaian) dan teknik psikologis. Oratory dan sifat-sifat oratory dipelajari oleh ilmu retorika.

kefasihan alami

Manifestasi dari kemampuan oratoris alami sering ditemukan dalam kehidupan sehari-hari. Bayangkan sebuah situasi: satu orang berjalan di sepanjang jalan, tidak melihat bahaya yang mengancamnya, dan yang lain, meninggikan suaranya, memperingatkannya tentang hal itu. Contoh lain. Satu orang jatuh ke air, dan yang lainnya berteriak agar orang lain datang untuk menyelamatkan. Contoh kefasihan alami dapat ditemukan di desa-desa di mana orang-orang berkomunikasi dengan keras dan emosional, hampir berteriak satu sama lain ("di seberang jalan") atau di pasar di mana semua orang mengatakan sesuatu tentang produk mereka. Manifestasi kefasihan seperti itu tidak memerlukan pelatihan khusus. Suara dalam kasus seperti itu muncul secara alami, di bawah pengaruh perasaan dan keadaan yang relevan.

Oratorium

Ada situasi ketika seseorang perlu mengatakan sesuatu dengan indah dan meyakinkan, tetapi tidak ada emosi yang diperlukan saat ini. Ini membutuhkan keterampilan manajemen diri khusus, yang dapat diperoleh dalam proses penerapan praktis teknik pidato. Oratorium, sebagai jenis seni khusus, muncul di Yunani kuno. Tidak ada budaya kuno lainnya - baik Mesir, maupun Akkadia, atau Cina, atau India - yang memperhatikan oratorik seperti Yunani, dan tidak memberikan contoh tinggi tentang isi dan kesempurnaan gaya dialektika dan seni kata yang diucapkan. Oratorium mengajarkan cara membuat pidato pidato biasa. Tradisi pidato modern berasal dari retorika kuno Yunani Kuno dan Roma. Namun, teknik pidato modern berangkat dari kondisi perkembangan teknis umat manusia. Jadi, pembicara hari ini dibantu oleh sarana suara dan visual, yang membuat pidatonya lebih efektif daripada ratusan tahun yang lalu.

Sifat oratorium

Oratory adalah jenis monolog yang digunakan dalam situasi di mana pembicara berbicara kepada audiens yang besar untuk meyakinkan. Pidato pembicara memiliki kekhasan komposisi dan gayanya sendiri, serta rasio khusus alat komunikasi linguistik dan non-linguistik. Ada beberapa kualitas dasar yang membedakan pidato dari jenis pidato lainnya.[sunting | edit teks wiki]

Pembicara berbicara kepada orang-orang dengan pidato oratoris - tidak hanya untuk menyampaikan informasi kepada pendengar, tetapi juga untuk menerima respons dalam bentuk minat (membujuk) atau semacam tindakan (membujuk). Pidato seperti itu selalu memiliki karakter agitasi. Untuk melakukan ini, pembicara harus diilhami oleh subjek pidatonya dan memasukkan ke dalamnya apa yang dia anggap perlu dan berguna bagi pendengarnya.

Agar pidato menyentuh dan menarik perhatian audiens, otoritas pembicara atau sikap psikologisnya yang khusus penting. Untuk membujuk pendengar agar mengambil tindakan, pembicara, pertama-tama, berusaha sendiri, membutuhkan upaya kemauan yang khusus. Upaya ini dirasakan dalam pidato pembicara dan ditransmisikan ke pendengarnya, mendorong mereka untuk bertindak.

Pengaruh jiwa pada kualitas pidato

BEBERAPA PRINSIP ORatory

"Jangan bicara seperti Anda merasa nyaman berbicara,

tetapi dengan cara yang nyaman bagi pendengar untuk memahami"

Setiap bisnis memiliki aturannya sendiri. Dan di oratorium juga. Kaidah berpidato bermuara pada pengelolaan unsur-unsur tuturan, serta penggunaan berbagai teknik dan prinsip tutur, sehingga tuturan itu dapat dimengerti, menarik, dan, akibatnya, lebih berpengaruh. Mari kita bicara secara singkat tentang beberapa prinsip pidato.

Lupakan dirimu, sibukkan

Ini adalah prinsip kepastian. Seorang pembicara yang tidak aman sibuk dengan dirinya sendiri. Dia khawatir tentang pemikiran itu: bagaimana jika mereka berpikir buruk tentang saya? Kegembiraannya sangat rakus dan menyita sebagian perhatiannya - itulah sebabnya pembicara yang dibelenggu tergagap dan menjadi bingung. Tidak ada yang lain selain sikap kita sendiri yang mencegah kita dari kebebasan di depan penonton seperti halnya kita di rumah. Terpesona dengan kinerjanya, dan Anda tidak akan dibiarkan khawatir.

Pembicara adalah penguasa situasi

Beberapa pembicara berperilaku seolah-olah mereka telah melakukan sesuatu yang salah atau belum mempelajari pelajaran mereka - kaget pada setiap komentar pendengar, berusaha untuk menjawab secara rinci setiap pertanyaan yang tidak pantas dan menunggu instruksi lebih lanjut dari audiens. Pemandangan yang menyedihkan.

Harus diingat bahwa selama pidato, pembicara menjadi pemimpin audiens, oleh karena itu, dia harus memimpin audiens, dan bukan mengikuti mereka. Ini tidak berarti bahwa pada saat yang sama perlu untuk mewujudkan gaya diktator - bersikap kasar dan keras. Anda harus bersikap lembut dengan pendengar Anda, tetapi dengan tegas memikirkan urusan Anda sendiri. Pembicara harus memiliki audiens dan dengan berani mewujudkan ide-idenya - pendengar harus melihat bahwa pembicara tahu apa yang dia inginkan.

Jika Anda tidak mengganggu penonton, penonton akan menjaga Anda.

Ada jenis speaker - "nudis". Ini adalah mereka yang tidak melakukan, tetapi menyiksa - untuk waktu yang lama menggumamkan kebodohan di bawah napas mereka. Tampaknya mereka hanya memiliki dua tugas - melelahkan penonton dan menguji kesabaran pendengar. Biasanya pendengar yang baik menyela pidato "nudist" dengan pertanyaan: "bisakah Anda membayar untuk meninggalkan kami sendirian?". Yang jahat - mereka kalahkan (oleh karena itu, "nudist" harus gesit - mampu menghindari tomat terbang dan berlari cepat). Penonton yang sabar menghadiahi pidato yang membosankan dengan gemuruh tepuk tangan karena fakta bahwa pidato itu akhirnya berakhir. Penonton harus terpikat.

Prinsip kinerja

Orang-orang menyukai kacamata dan sensasi yang hidup. Mereka bersedia membayar untuk konser, pertunjukan teater, dan atraksi. Oleh karena itu, penonton di lubuk hati yang paling dalam menunggu pertunjukan menarik yang akan dibentangkan di depannya. Harapan pendengar seperti itu harus dibenarkan. Pertunjukan yang cerah menghibur pendengar dan memenuhi harapan mereka. Bicara lamban membuat mereka merasa seperti membuang-buang waktu dalam hidup mereka. Ubah pertunjukan menjadi pertunjukan yang menarik.

Jika Anda ingin menjadi menarik - tertarik

Prinsip ini mirip dengan yang sebelumnya. Jika Anda mengekspresikan pikiran Anda dengan nada acuh tak acuh dan acuh tak acuh, maka pidato seperti itu hampir tidak bisa disebut historis. Pidato seperti itu akan segera dilupakan setelah disampaikan. Oleh karena itu, agar pidato menjadi menarik dan mengesankan pendengar, berbicara, Anda harus mencoba. Tambahkan antusiasme pada pidato Anda.

Prinsip keragaman

Ketika kita mendengar guntur, ini berarti bahwa kita juga mendengar keheningan yang terputus - kita tidak merasakan suara, warna, dan fenomena dunia di sekitar kita, tetapi kontras di antara mereka. Semakin kontras (keanekaragaman) dalam pidato, semakin menarik perhatian. Variasi harus ada di semua elemen ucapan (kecuali diksi - diksi harus selalu jelas): Anda perlu berbicara dengan cerah di tempat, dan cukup di tempat; dengan berbagai konotasi emosional; lalu lebih keras, lalu lebih tenang; kadang-kadang secara aktif memberi isyarat dan bergerak, dan kadang-kadang berdiri diam; mengubah kecepatan bicara - lebih cepat dan lebih lambat; nada suara - lebih tinggi dan lebih rendah. Juga gunakan jeda dengan berbagai panjang dan sebagainya. Pidato yang beragam mengingatkan pada pemandangan yang indah, yang memiliki matahari terbenam ungu dan langit biru, hutan dan gunung, danau, bukit, pepohonan, dll. Pidato seperti itu menarik dan Anda ingin mendengarkan dan mendengarkannya, berbeda dengan yang monoton, mengingatkan pada gurun ke cakrawala. Berbicaralah dengan berbagai cara.

Kesalahpahaman sepenuhnya menjadi tanggung jawab pembicara.

Apa pun alasan kesalahpahaman makna pidato pembicara oleh pendengar - bahkan jika pendengar memiliki otak yang kikuk dan terganggu - tanggung jawab kesalahpahaman sepenuhnya ada pada pembicara. Ini adalah aksioma. Jika pembicara mengizinkan pernyataan kepada hadirin: "Apakah itu benar-benar tidak dapat dipahami?" atau "Apa yang kamu bodoh!", maka dia, secara halus, salah, karena, dengan cara ini, dia mencoba mengalihkan tanggung jawab ke pendengar. Berbicaralah sedemikian rupa sehingga Anda tidak dapat disalahpahami.

Klaim kepada pendengar tidak pantas

Biasanya, pendengarnya kebanyakan waras dan disiplin, tetapi kadang-kadang di antara mereka ada orang-orang yang agresif, banyak bicara dan mabuk yang mengalihkan perhatian dan mengganggu pertunjukan. Tentu saja, terkadang beberapa siswa yang lalai dapat dikeluarkan agar tidak mengganggu, tetapi paling sering pendekatan ini tidak tepat. Tidak peduli seberapa cabul perilaku pendengar - mereka gelisah, membuat keributan, mengajukan pertanyaan yang tidak perlu - orang tidak boleh membuat klaim kepada mereka: mereka berkata, berhenti mengganggu saya, atau betapa sulitnya berkomunikasi dengan Anda! Tidak peduli seberapa hiperaktif atau acuh tak acuh penonton, itu harus ditangani dengan bijaksana. Sama seperti batu bata yang tidak bisa disalahkan karena menjadi batu bata, pendengar juga tidak bisa disalahkan karena menjadi diri mereka sendiri. Bersikaplah rendah hati kepada penonton, seperti seorang pria gagah untuk seorang wanita.

Habiskan topiknya, bukan kesabaran pendengarnya

Mereka mengatakan bahwa waktu adalah uang. Faktanya, waktu lebih dari uang, karena waktu berisi semua yang kita miliki - seluruh hidup kita terletak pada waktu. Paradoks: secara umum diterima bahwa mencuri uang itu buruk, dan menyita waktu seseorang, mengalihkan perhatiannya atau membuatnya menunggu, bukanlah hal yang memalukan. Membosankan pendengar dengan penampilan yang membosankan berarti mencuri sepotong kehidupan dari mereka. Selesaikan pembicaraan sebelum audiens menginginkannya.

Prinsip adalah vektor yang mengatur arah umum. Penting untuk menerapkan prinsip-prinsip pidato ke tempat dan dosis mereka dengan benar, tergantung pada apakah Anda berbicara di kuliah, di rapat umum atau di pertemuan.

Oratorium adalah salah satu keterampilan paling berharga yang akan membantu Anda menyampaikan sudut pandang Anda dengan singkat, indah, dan tanpa masalah kepada lawan bicara Anda. Ada orang yang pada dasarnya adalah pembicara, beri mereka topik dan Anda dapat mendengarkan selama berjam-jam. Tetapi bagaimana dengan mereka yang ingin menguasai keterampilan ini, tetapi sifat bawaannya tidak memberi?
Oratorium, seperti keterampilan lainnya, dapat dikembangkan, dilatih, ditingkatkan. Pada artikel ini, kami akan memberikan 6 tips berguna, berkat itu Anda dapat mengembangkan kemampuan luar biasa dalam diri Anda, dan dalam waktu kurang dari sebulan, berbicara dengan bebas di depan umum, memusatkan perhatian pendengar pada pidato Anda.

1. Apa penyebab kesulitan terbesar bagi pembicara pemula? Sebagai aturan, ini adalah kosakata yang tidak mencukupi dan kosakata yang terbatas. Solusinya sederhana, Anda perlu bicara, bicara, dan bicara lagi. Anda dapat melakukan ini di rumah. Ambil barang apa pun yang Anda lihat - pengering rambut, vas, penggorengan, secara umum, tidak masalah apa pun itu. Dan kemudian, selama 5 menit, cobalah untuk membicarakannya, jelaskan semua fitur subjek ini, jelaskan betapa indah dan perlunya itu. Awalnya akan sulit, tetapi seiring waktu Anda akan dengan mudah mengatasi tugas ini. Ketika Anda melihat bahwa lima menit tidak cukup, maka tambah waktunya, katakan 10, 20, 30 menit. Saya mengenal orang-orang yang, tanpa masalah, dapat berbicara berjam-jam tentang topik tertentu, sementara tidak pernah mengulangi kalimat dan pikiran mereka.

3. Kecepatan bicara adalah fitur lain yang perlu dikuasai. Perhatikan bagaimana Anda berbicara. Pidato yang terlalu cepat tidak dapat dipahami oleh pendengar, dan lambat menyebabkan kebosanan. Cobalah untuk berhenti sejenak, sorot tempat yang tepat dengan intonasi, naikkan dan turunkan suara Anda, sehingga menarik perhatian penonton.

4. Berbicara tentang mata pelajaran di rumah memang bagus, tetapi untuk mengasah keterampilan berpidato, Anda perlu berkomunikasi lebih banyak dengan orang sungguhan. Cara termudah untuk mengasah pidato adalah untuk siswa. Anda memiliki akses ke pertunjukan di depan grup Anda, dan selama pertunjukan Anda dapat melacak reaksi, perilaku penonton, suasana hati dan keinginan mereka untuk mendengarkan.

5. Pidato Anda tidak boleh kering. Cobalah untuk menggunakan ucapan, kutipan dari orang terkenal, serta humor dari waktu ke waktu. Omong-omong, humor memainkan peran yang sangat penting. Kemampuan bergurau tepat waktu dan akurat adalah kualitas pembicara yang baik yang dapat dengan mudah menjaga pendengarnya, dan pada waktu yang tepat meredakan ketegangan yang menumpuk.

Seiring waktu, ketika Anda memperluas kosa kata Anda dan mulai menerapkan semua pengetahuan yang diperoleh dalam praktik, Anda akan melihat bagaimana pidato Anda berubah, bagaimana lawan bicara dengan hati-hati mendengarkan setiap kata yang diucapkan, bagaimana audiens mengikuti pernyataan dan frasa Anda dengan cermat.

RENCANA

Konsep umum retorika.

Subyek, fungsi dan hukum pidato.

Peran orator dalam kegiatan profesional seorang pengacara.

Konsep umum retorika

Tidak ada satu pun bidang pengetahuan manusia, aktivitas manusia, yang akan menjadi keuntungan bagi pidato profesional atau sehari-hari yang buruk, membingungkan, bodoh, dan bertele-tele dari seorang pemain.

Setiap orang harus mampu mengekspresikan pikiran mereka secara akurat, ringkas dan penuh warna. Kemampuan berbicara yang baik diperlukan untuk semua orang, tetapi terutama bagi para pebisnis: wakil, menteri, pemimpin, ilmuwan, jurnalis, serta orang tua, siswa, dan akhirnya, hanya lawan bicara. Inilah tepatnya yang diajarkan oleh subjek akademis, yang disebut retorika, pidato atau kefasihan.

Dapat dikatakan dengan tingkat kepercayaan yang cukup bahwa jika semua siswa dan siswa dari lembaga pendidikan mana pun di negara itu, setidaknya sebagian kecil, menguasai retorika sebagai disiplin akademis, maka indikator keseluruhan budaya di Ukraina akan meningkat setidaknya satu. titik karena fakta bahwa logika , singkatnya jawaban dan martabat responden pada saat berbicara akan menekankan pengetahuan tentang subjek, penguasaan situasi, pengetahuan tentang dasar-dasar teori dan praktik pertanyaan yang diajukan, bahkan pandangan umum pembicara.

Secara khusus, kepemilikan subjek ini akan membantu setiap orang:

Saat merekrut untuk pekerjaan baru, dapat menceritakan biografi Anda kepada atasan sehingga ia segera ingin segera menerima pembicara sebagai salah satu karyawannya;

Memberi tahu tim baru biografi Anda, nyatakan diri Anda sebagai orang yang menarik dan menyenangkan untuk diajak bicara;

Setelah menerima tugas dari manajer untuk melakukan pekerjaan mendesak, lakukan dan laporkan sehingga dia mengeluarkan perintah untuk dorongan segera;

Setelah muncul di pengadilan dalam kapasitas apa pun, meyakinkan para hakim untuk memutuskan yang menguntungkan Anda, nyatakan diri Anda sebagai pengacara yang mengetahui subjeknya.

Apa itu retorika? Ensiklopedia dan kamus menjawab pertanyaan ini kira-kira seperti ini: retorika adalah teori pidato, teori kefasihan, ilmu tentang kemampuan berbicara dengan indah, baik, sesuai kebutuhan dalam kasus ini.

Retor adalah pembicara di Yunani kuno dan di Roma kuno, dan dari sekitar abad ke-3. SM. - juga seorang guru kefasihan praktis di sekolah pidato.

Karena retorika adalah salah satu ilmu tertua dalam sejarah umat manusia, ia memiliki namanya sendiri tidak hanya dalam bahasa Yunani, tetapi juga dalam bahasa Latin: "retorika" dalam bahasa Yunani, "kefasihan" dalam bahasa Latin. Dulu kedua nama ini identik, dan mereka dikenal oleh semua siswa sekolah menengah. Kamus V. Dahl memberikan definisi berikut tentang seorang orator - "orang yang pandai berbicara, fasih berbicara, ahli berbicara, seorang pengkhotbah." Kamus modern menafsirkannya sebagai orang yang secara profesional terlibat dalam seni kefasihan; sebagai orang yang berpidato; sebagai orang yang memiliki karunia berbicara; sebagai "pemberita".

Jadi, "Retorika", atau "Dasar-dasar Oratorium" sebenarnya adalah kurikulum yang sama, yang sampai tahun 1917 merupakan mata pelajaran wajib di banyak lembaga pendidikan Kekaisaran Rusia, dan sekarang, dengan sedikit banyak keberhasilan, sedang dipulihkan dalam kurikulum lembaga pendidikan tinggi Ukraina.

Retorika menggabungkan karakteristik sains, karena memiliki aturan ketat yang harus diikuti oleh siapa pun yang ingin menguasai dasar-dasarnya. Namun dalam retorika, permulaan seni sejati juga terkonsentrasi, karena tidak ada aturan yang dapat menjamin hasil yang sukses untuk setiap pembicara pemula.

Sebagai mata pelajaran akademik, retorika terdiri dari empat bagian: sejarah, teori, praktik dan teknologi.

Sebagai ilmu, retorika terdiri dari lima bagian:

Menemukan materi untuk pertunjukan berikutnya (penemuan);

Susunan materi dalam urutan terbaik untuk pidato tertentu, memperhatikan logika dan konsistensi dalam penyajian tesis (disposisi atau komposisi);

Ungkapan yang dipahami sebagai doktrin gaya berpidato (elokusi dan ornamentasi);

Hafalan, yang dipahami sebagai keinginan untuk menghafal teks pidato (memoria);

Berpidato, sebagai suatu peraturan, dalam kondisi sidang pengadilan (aksi atau pertunjukan).

Oratorium adalah disiplin ilmu terapan, yang merupakan kompleks pengetahuan, keterampilan dan kemampuan seorang pembicara dalam mempersiapkan dan menyampaikan pidato persuasif.

Retorika memiliki hubungan dengan ilmu-ilmu seperti:

- dengan logika- penalaran, pembuktian, argumentasi, hukum identitas, pembenaran yang cukup;

- dengan filosofi- moralitas, masalah moral; baik dan jahat, kebahagiaan dan penderitaan, masalah pandangan dunia;

- dengan politik- masalah kekuasaan dan kebebasan, kepemilikan, hubungan sosial, perang dan perdamaian;

- dengan yurisprudensi– hak asasi manusia, praktik peradilan;

- dengan filologi- bahasa, sarananya, gaya, ekspresi bicara, sastra, puisi, genre, teater.

Jenis-jenis retorika:

retorika pedagogis.

Retorika pedagogis diimplementasikan dalam dua bidang: pedagogi, yaitu. digunakan sebagai sarana untuk mencapai tujuan pedagogis, dan sebenarnya dalam retorika sebagai metode pengembangan kemampuan retorika. Retorika pedagogis adalah ilmu dan seni komunikasi antara seorang guru dan siswa dalam proses pembelajaran.

retorika hukum.

Retorika hukum adalah seperangkat pengetahuan tentang persiapan seorang pengacara untuk menyampaikan pidato peradilan publik sesuai dengan persyaratan hukum acara pidana; sebagai kemampuan untuk membangun penalaran secara objektif yang membentuk keyakinan ilmiah dan hukum, sebagai kemampuan untuk mempengaruhi kesadaran hukum masyarakat.

retorika militer.

Retorika militer adalah budaya bicara khusus dari lingkungan profesional militer, yang bertujuan untuk menguasai budaya militer, mengadaptasi generasi baru dengan kondisi kehidupan dan pekerjaan personel militer yang tidak biasa dengan bantuan teknologi khusus dampak bicara pada tingkat komunikatif dan perilaku. Ia berfungsi dalam lingkungan profesional militer untuk mencapai hasil sosial tertentu di bidang menjamin keamanan negara. Tujuan dari retorika militer adalah untuk mempersiapkan prajurit untuk pertempuran.

retorika diplomatik.

Retorika diplomatik memilih komunikasi negara melalui perwakilan khusus mereka sebagai subjek studinya. Diplomasi sebagai seperangkat bentuk, metode dan sarana yang digunakan untuk melaksanakan politik luar negeri negara, dan diplomat sebagai pegawai negeri, yang dipanggil untuk melakukan urusan resmi antar pemerintah, telah berubah dalam perjalanan pembangunan sosial. Namun, esensi diplomasi sebagai cerminan dari sifat masyarakat dan negara tertentu tetap tidak berubah.

retorika politik.

Sejak zaman kuno, retorika telah dianggap sebagai alat pemerintahan dalam sistem politik masyarakat. Menurut Aristoteles, struktur negara sosial terutama adalah organisasi pidato masyarakat. Teknologi retorika politik, yang memastikan interaksi wicara individu, masyarakat, dan negara, ditentukan oleh negara melalui pelembagaan kebebasan berbicara, publisitas. Dokumen utama retorika politik adalah tindakan hukum - konstitusi, undang-undang, keputusan, resolusi, instruksi, perintah. Negara menetapkan hak untuk memilih, yaitu lingkaran orang-orang yang memiliki hak untuk mempengaruhi urusan politik dengan pidato mereka.

Sebagaimana dikemukakan di atas, retorika hukum adalah seperangkat pengetahuan tentang persiapan seorang pengacara untuk menyampaikan pidato peradilan publik sesuai dengan persyaratan hukum acara pidana dan peraturan perundang-undangan acara lainnya; sebagai kemampuan untuk membangun penalaran secara objektif yang membentuk keyakinan ilmiah dan hukum, sebagai kemampuan untuk mempengaruhi kesadaran hukum masyarakat.

Isi pidato peradilan memainkan peran tidak kurang dari seni dalam konstruksinya. Seni orator forensik dimanifestasikan dalam kemampuan untuk membangun pidato peradilan sedemikian rupa untuk menarik perhatian hakim dan menyimpannya di seluruh pidato, dalam kemampuan untuk menganalisis secara lengkap dan obyektif keadaan kejahatan dan alasan pelaksanaannya, untuk memberikan analisis mendalam tentang kepribadian terdakwa dan korban, untuk membangun sistem sanggahan dan bukti, menarik kesimpulan hukum dan prosedural yang tepat dan meyakinkan hakim dan audiens tentang hal ini. Dasar dari semua ini harus menjadi kenalan dengan kasing dalam semua detail terkecilnya.

RENCANA

Tema "Pidato Pengadilan"

RENCANA

Jenis pidato peradilan.

Jenis pidato peradilan.

Dalam sidang pengadilan, ketika mempertimbangkan kasus pidana, perdata, administrasi, ekonomi, jenis utama pidato peradilan dapat dibedakan:

1. Tuturan penuntut umum dalam perkara pidana di pengadilan tingkat pertama.

2. Pidato jaksa dalam kasus pidana dalam hal penolakan tuntutan di pengadilan tingkat pertama.

3. Pidato pelindung pengacara dalam kasus pidana di pengadilan tingkat pertama.

4. Pidato pengacara - perwakilan korban, penggugat perdata dan tergugat perdata.

5. Pidato terdakwa dalam pembelaannya.

6. Pidato korban dan wakilnya.

7. Pidato penggugat perdata dan terdakwa perdata atau wakilnya (dalam rangka perkara pidana).

8. Pidato jaksa dan pengacara dalam kasus perdata di pengadilan tingkat pertama.

9. Pidato jaksa dan pengacara dalam kasus administrasi.

10. Pidato jaksa dan pengacara dalam perkara pidana di pengadilan tingkat kedua.

11. Pidato penggugat dan tergugat atau wakilnya dalam perkara perdata.

12. Pidato pihak ketiga atau perwakilannya dalam kasus perdata.

13. Pidato badan pemerintah yang berwenang, serikat pekerja, perusahaan, lembaga dan organisasi, asosiasi mereka dalam kasus perdata.

14. Pidato perwakilan masyarakat dan kolektif buruh dalam kasus perdata.

15. Pidato orang-orang yang dibawa ke tanggung jawab administratif dan perwakilan mereka.

16. Pidato korban dalam kasus administratif.

17. Kata-kata protektif dari kerabat dekat, wali atau wali terdakwa dalam kasus pidana.

18. Pidato pengacara (perwakilan suatu pihak) ketika melakukan perkara ekonomi di pengadilan ekonomi.

19. Pidato jaksa sambil mempertahankan klaim di pengadilan ekonomi.

Dengan demikian, Pasal 47 Kode Prosedur Administratif Ukraina mengatur komposisi orang yang berpartisipasi dalam kasus tersebut. Ini adalah para pihak, pihak ketiga, perwakilan para pihak dan pihak ketiga. Pasal 56 mendefinisikan daftar orang-orang yang dapat menjadi wakil.

Bagian 4, Pasal 18, 20, 26, 27, 28, 29, 30 dari Kode Prosedur Komersial juga mendefinisikan daftar orang yang terlibat dalam pertimbangan kasus ekonomi.

Bab 4 "Peserta dalam proses perdata", Pasal 26,30,34,35,38-40,45 Kode Acara Perdata mendefinisikan daftar orang yang berpartisipasi dalam pertimbangan kasus perdata.

Menurut KUHAP, yang menjadi peserta adalah terdakwa, korban, jaksa, pembela dan orang lain.

RENCANA

Budaya pidato yudisial.

Gambar pidato pembicara.

Budaya pidato yudisial.

Budaya bicara manusia memainkan peran penting dalam proses komunikasi verbal, salah satu tugasnya adalah keinginan untuk membuat kesan yang baik pada lawan bicara, yaitu. presentasi diri yang positif. Dari cara seseorang berbicara, seseorang dapat menilai tingkat perkembangan spiritual dan intelektualnya, budaya batinnya.

Dalam pengertian sehari-hari, budaya tutur sering dipahami sebagai tuturan yang “indah” yang mengandung kata-kata dan ungkapan yang halus. Kadang-kadang Anda dapat mendengar: "Dia menjawab dengan sangat kultural" atau "Dia berbicara tidak beradab." Namun, konsep ini lebih banyak dan bermakna.

Apa itu budaya bicara?

Budaya bicara dalam linguistik dipahami sebagai penggunaan bahan linguistik yang dimotivasi, sebagai penggunaan sarana linguistik yang optimal untuk mencapai tugas-tugas komunikatif dalam situasi tertentu.

Dengan kata lain, budaya tutur adalah kemampuan berbicara dan menulis dengan benar, serta menggunakan kata dan ungkapan sesuai dengan tujuan dan situasi komunikasi.

Kriteria utama untuk budaya bicara adalah:

1.Benar.

Kebenaran adalah ketaatan pada norma-norma bahasa. Yang benar adalah ucapan yang sesuai dengan norma bahasa - pengucapan, tata bahasa, gaya bahasa, tanpa menggunakan jargon, dialek, dan kata-kata sehari-hari.

Gambar pidato pembicara.

Kemampuan mendengarkan merupakan salah satu indikator utama kebudayaan manusia. Ada tiga kategori pembicara: ada yang bisa didengarkan, ada yang tidak bisa disimak, dan ada juga yang tidak bisa diabaikan. Apa yang kita katakan sangat menentukan apakah kita akan didengarkan atau bahkan tidak bisa untuk tidak mendengarkan kita.

Untuk pembicara yang baik, pendapat tentang mereka dibentuk sesuai dengan data eksternal selama pidato. Bagaimanapun, seperempat pidato yang baik dirasakan murni secara visual. Pendengar memperhatikan pembicara dengan cermat: bagaimana dia berdiri, ekspresi apa yang dia miliki di wajahnya, gaya berjalan seperti apa, apa yang dia lakukan dengan tangannya. Pendengar ingin tahu apa yang diwakilinya. Didorong oleh rasa ingin tahu, mereka ingin segera membentuk opini tentang pembicara - positif atau negatif - dan, tanpa menyadarinya, mereka ingin memutuskan apakah simpati mereka akan berpihak pada pembicara dan apakah mereka akan memahami apa yang dia katakan kepada mereka. .

Berbicara di depan umum berarti memberi pendengar kesempatan untuk mengenal Anda, seperti yang mereka katakan, baik dalam suka maupun duka. Jika bukan karena kegembiraan, jika data eksternal tidak hanya tidak membantu, tetapi malah merugikan, maka, orang harus berpikir, Anda belum menguasai semua yang diperlukan untuk berbicara di depan umum.

Pertimbangkan elemen ucapan yang berkontribusi pada citra ucapan positif pembicara: penampilan, cara, postur, gerak tubuh.

1.Penampilan.

Ada ungkapan seperti "Jangan minum air dari wajahmu ...". Dengan penampilan yang tidak sedap dipandang, pembicara hanya perlu bertahan. Dan Anda tidak perlu menjadi cantik untuk menjadi baik dalam apa yang Anda lakukan. Tetapi ketika Anda harus berdiri dan mengambil lantai, Anda harus yakin bahwa penampilan Anda memenuhi persyaratan situasi dan pendengar.

Jangan biarkan eksentrisitas dalam pakaian: tanpa itu, semua mata akan tertuju pada Anda. Laki-laki harus dicukur bersih, bebas dari hal-hal yang tidak perlu yang mencuat dari kantong mereka. Wanita didorong untuk meninggalkan perhiasan mencolok di rumah. Kesederhanaan dalam berbusana lebih disukai daripada menonjolkan chic. Jangan menimbulkan kejutan dan kecemburuan - ini akan mengganggu mendengarkan apa yang Anda katakan.

2.Tata krama.

Tata krama pembicara yang tepat lebih penting daripada penampilan fisik. Pikirkan bagaimana reaksi audiens ketika pembicara berdiri dalam pose beku, menatap langit-langit atau tenggelam dalam tumpukan nada, hanya dengan melihatnya membuat pendengar bergidik. Pembicara adalah orang yang hidup, bukan robot yang berbicara.

Anda harus menguasai kemampuan untuk menciptakan suasana yang ramah dan sekaligus bisnis. Anda harus rendah hati dan pada saat yang sama terinspirasi oleh keyakinan Anda. Tidak masalah jika Anda malu di depan pendengar Anda, apakah Anda menginspirasi mereka dengan ketidakpercayaan; bisnis langsung Anda adalah menjalin kontak dengan mereka.

Pedoman berikut berguna dalam hal ini:

1.Begitu lantai diberikan ...

Sebelum berbicara, tentu saja Anda harus membiasakan diri dengan kondisi ruangan. Perhatikan jarak antara tempat duduk Anda dan peserta lain dalam proses tersebut. Ini akan membantu Anda memilih volume, intonasi bicara. Jangan ribut. Jangan membaca catatan Anda saat Anda pergi, jangan mengancingkan jas atau jaket Anda, jangan merapikan rambut Anda, jangan luruskan dasi Anda. Semua ini harus dipikirkan terlebih dahulu.

Sebaliknya, jangan mulai berbicara sampai Anda berada dalam posisi yang nyaman dan stabil. Ambil postur yang benar segera. Jangan melihat ke bawah ke kaki atau lengan Anda, apalagi melihat langsung ke rekaman. Mulailah pidato Anda dengan berbicara di pengadilan.

2.Raut Wajah.

Pernahkah Anda melihat melalui pintu kaca ke dalam auditorium dan melihat wajah pembicara saat berpidato? Anda tidak mendengarnya, tetapi apakah tidak mungkin untuk menilai dengan benar kekuatan ekspresinya? Jika pendengar benar-benar tertarik, mereka akan melihat wajah pembicara. Wajah pembicara harus serius. Tapi jaga dirimu. Mungkin saja karena ketegangan mental Anda mulai mengerutkan kening atau, secara mental terpelintir di suatu tempat di luar angkasa, memandang menyendiri. Untuk melakukan ini, penting untuk berlatih di depan cermin. Pelajari wajahmu. Ucapkan frasa yang dipenuhi dengan berbagai emosi - kesedihan, kegembiraan, dll., Perhatikan bahwa ekspresi wajah juga berperan dalam hal ini.

3.Kontak dengan pendengar.

Pidato adalah komunikasi yang efektif hanya ketika, dalam pikiran pembicara, dia sendiri, pendengar dan kata-kata bergabung menjadi satu kesatuan yang tak terpisahkan. Untuk melakukan ini, Anda tidak perlu melihat sekeliling dinding, menurunkan mata ke lantai dan mengangkatnya ke langit-langit, memeriksa tangan, mengubur kepala dalam catatan. Tidak perlu melompat-lompat gugup satu sama lain, seperti anak pemalu yang mencoba menyelinap keluar dari ruangan yang penuh tamu. Tetapi tidak ada yang membawa orang lain ke dalam kebingungan seperti pandangan kosong, yaitu. cara memandang orang seolah-olah mereka adalah ruang kosong. Namun, melakukan kontak mata tidak berarti Anda harus melihat semua orang dan segala sesuatu setiap saat.

Tapi ini bukan hanya tentang teknik yang dirancang untuk terhubung dengan pendengar. Faktanya hampir tidak dapat dijelaskan, tetapi jika Anda benar-benar berbicara dengan orang, mereka merasakannya.

Pose.

Tidak selalu dan tidak semua pembicara tahu cara berdiri yang benar. Tapi perhatikan diri Anda.Latih cara berdiri yang benar sampai Anda mendapatkan perasaan stabil, seimbang, ringan, dan mobilitas dari seluruh postur. Postur ini direkomendasikan: kaki terpisah 15-20 cm, tergantung tinggi; penekanannya tidak sama pada kedua kaki; lutut fleksibel dan lentur; tidak ada ketegangan di bahu dan lengan; tangan tidak ditekan erat ke dada; kepala dan leher agak terdorong ke depan dalam kaitannya dengan dada, tanduk terbuka, perut diselipkan, tetapi tidak terlalu mengganggu kebebasan bernapas.

Gestur.

Mari kita pertimbangkan mereka dari posisi seperti itu:

A) Esensi dan tujuan gerakan.

Kita semua menggerakkan tangan, dalam banyak kasus bahkan tanpa menyadarinya. Secara umum diyakini bahwa gerakan terdiri dari gerakan lengan dan tangan, dan memang, ini adalah gerakan yang paling ekspresif dan mencolok. Tetapi setiap gerakan tubuh dengan tujuan menekankan makna kata-kata yang diucapkan juga merupakan isyarat.

Hampir tidak mungkin untuk berbicara dengan penuh semangat dan keyakinan tanpa kombinasi gerakan kepala, leher, bahu, batang tubuh, pinggul, dan kaki yang halus dan kompleks. Jadi, dalam gerakan tidak ada yang bukan karakteristik setiap orang dan semua orang dan hanya melekat pada pembicara profesional. Kerentanan terhadap gerakan tangan sangat tertanam di benak kita masing-masing. Dalam kombinasi dengan kata-kata, gerak tubuh juga berbicara, meningkatkan suara emosional mereka. Karena itu, Anda perlu mengerjakan gerakan.

B. Jenis-jenis gerakan.

Gestur adalah ekspresif, deskriptif, menunjuk, meniru.

Gestur ekspresif adalah gestur yang menyertai tempat bicara yang paling kuat dan klimaks. Mereka dapat menekankan ide-ide peredaan, dorongan, pujian, penghiburan, dll.

Gerakan deskriptif - gerakan yang dengannya Anda dapat menunjukkan gerakan - cepat dan lambat, lurus dan bulat - dan bahkan memberikan gambaran tentang gerakan dalam arti kata yang abstrak, misalnya, tren pertumbuhan, penurunan; menggambarkan kontras yang mencolok dalam volume dua buku, ketika menggunakan tangan untuk menunjukkan kira-kira ukurannya, dll.

Gerakan menunjuk adalah yang paling sederhana. Mereka biasanya terdiri dari menunjuk lokasi atau arah dengan tangan atau jari.

Penutur artistik sering menggunakan gerakan meniru untuk efek yang luar biasa. Namun, menurut kami, penggunaan gerakan meniru dalam audiensi yudisial tidak tepat.

C) Aturan untuk penggunaan gerak tubuh.

Saat menggerakkan tangan, gunakan aturan berikut:

1. Gestur harus tidak disengaja.

2. Gestikulasi tidak boleh terus menerus

3.Kontrol dengan gerakan.

4. Tambahkan variasi pada gerakan Anda.

5. Gestur harus memenuhi tujuannya.

Jadi, dalam komunikasi pembicara dengan audiens, tidak hanya suara yang berperan, tetapi juga seluruh penampilannya. Kesan umum yang baik dari penampilan pembicara, sopan santun, postur, gerak tubuh sangat penting untuk keberhasilan pidato. Tapi ada juga sisi negatifnya. Data eksternal dapat mengalihkan perhatian dari isi pembicaraan. Ini dimungkinkan jika tata krama dan teknik pembicara tidak membantu untuk mengekspresikan ide-ide yang dia bagikan dengan pendengarnya dengan lebih baik, dan, oleh karena itu, tidak memenuhi tujuan yang dimaksudkan.

Fitur terbaik dalam tampilan luar speaker adalah kebenarannya. Kualitas penting dari tata krama pidato yang baik adalah kemudahan, antusiasme, kepercayaan diri dan nada ramah.

Tema "Persiapan Pidato Yudisial"

RENCANA

1. Persyaratan umum untuk persiapan berbicara di depan umum.

2. Fitur persiapan pidato yudisial.

1. Persyaratan umum untuk persiapan berbicara di depan umum.

Kemampuan berbicara di depan umum adalah salah satu fitur penting dari aktivitas pegawai otoritas negara, pemerintah daerah, badan usaha, perwakilan organisasi publik.

Banyak orang memiliki bakat alami untuk berbicara. Mereka dapat berpidato dadakan, tanpa usaha yang terlihat, dengan mudah berbicara setiap saat, memberikan kesenangan bagi diri mereka sendiri dan pendengar.

Tetapi tidak semua orang diberkahi dengan kemampuan pembicara yang luar biasa. Banyak yang takut dengan kenyataan tampil di depan umum. Ketakutan ini bahkan mempengaruhi orang-orang yang cukup percaya diri dalam situasi lain. Banyak yang prihatin tentang perlunya berbicara dan berusaha untuk mencocokkan keterampilan pidato mereka dengan keterampilan profesional mereka di bidang kegiatan lain. Mereka dengan tulus ingin mengungkapkan pikiran mereka dengan cara terbaik, tetapi mereka merasa sulit untuk melakukannya.

Namun, dengan pelatihan dan pengalaman yang tepat, siapa pun dapat memberikan pidato yang akan dihargai dan diingat secara positif oleh audiens. Mempersiapkan pidato semacam itu membutuhkan kerja dan pengetahuan.

Cicero, mencirikan pidato pembicara, mengatakan “Tidak ada yang lebih penting dalam berbicara daripada membujuk pendengar ke sisi pembicara, dan untuk ini pendengar harus sangat terkejut sehingga dia lebih dituntun oleh kegembiraan emosional yang kuat atau ekstasi. daripada oleh kekuatan penilaian rasional. Lagi pula, orang menilai jauh lebih sering di bawah pengaruh kebencian, cinta, gairah, kejengkelan, kesedihan, kegembiraan, harapan, ketakutan, khayalan, dan secara umum gerakan spiritual apa pun, daripada sesuai dengan kebenaran, dengan resep, dengan norma-norma hukum. dan hukum.

Ada 4 cara utama untuk mempersiapkan pidato publik.

1. dadakan- kinerja tanpa persiapan.

2. Garis besar rencana- penyusunan rencana rinci, di mana setiap paragraf disertai dengan ringkasan singkat dari ide-ide pidato.

3. Menulis teks- teks pidato disiapkan, yang kemudian dibacakan secara lengkap.

4. Belajar dengan hati- pertunjukan dihafal dan dibacakan tanpa menggunakan catatan apa pun.

Retorika berpengalaman menggunakan semua metode ini, tetapi idealnya adalah berbicara tanpa catatan.

Pembicara pemula disarankan untuk memiliki teks pidato yang lengkap, karena ketika berbicara kepada khalayak luas, mereka perlu memperhatikan banyak hal: kondisi pakaian, pernapasan dan suara, gerak tubuh, ekspresi wajah, dll. Tidak mungkin seorang ahli retorika pemula juga akan memikirkan isi pidato dan perumusan pemikiran. Hanya seorang pembicara dengan pengalaman hebat yang berani menyampaikan pidato di depan banyak pendengar tanpa teks yang telah disiapkan sebelumnya.

Persiapan pertunjukan memiliki tahapan sebagai berikut:

Mempertimbangkan sebuah topik.

2.Memproses dan menulis tema, yaitu menyusun ringkasan, rencana, menulis teks.

3. Analisis kritis dari kinerja akhir, yaitu semua argumen pro dan kontra.

4. "Penyimpangan" jangka pendek dari topik, yaitu perlu disimpan dalam memori, akhirnya mengkristal, mengalami perubahan tertentu, dll.

5.Pengucapan ucapan, t.e. pertunjukan.

Anda tidak dapat mengandalkan kesuksesan jika retorika tidak tahu bagaimana membangun materi secara logis, menghubungkan ide-ide utama pidatonya, fakta-fakta yang disajikan, menjadi satu kesatuan, jika dia tidak tahu bagaimana menutupi topik secara lengkap dan komprehensif, tidak tidak tahu bagaimana memperhitungkan fitur utama dari audiens masa depan untuk segera bergabung dengannya dalam kontak. Karena kontak tidak diberikan pada saat retorika muncul di depan audiens, tetapi ketika dia baru saja mulai memikirkan pidatonya, memperkenalkan audiens masa depannya, memilih cara untuk mempengaruhinya dan menentukan kemungkinan reaksinya.

Persiapan itu perlu dimulai dengan mengkonkretkan topik pidato, menentukan jangkauan isu yang perlu diliput. Pertama, Anda perlu memilih satu atau dua aspek atau pertanyaan. Sangat penting untuk memiliki apa yang disebut. "pengetahuan cadangan", bahan harus selalu 1/3 lebih dari apa yang direncanakan untuk dikatakan. Dale Carnegie, yang menciptakan istilah "pengetahuan cadangan", menulis bahwa mereka memberikan kepercayaan khusus, ada perasaan yang sulit untuk dijelaskan - Anda akan menjadi positif.

Ketika memikirkan pidato di masa depan, perlu untuk memecahnya dalam pikiran Anda menjadi blok tematik (harus ada 3-4 di antaranya): pertama saya akan menceritakan tentang ini, lalu tentang itu, lebih banyak tentang ini, akhirnya saya akan memberi tahu tentang ini ...

Penting untuk mempersiapkan pertunjukan tidak dalam 1 hari, tetapi dalam beberapa hari. Penting untuk istirahat dalam persiapan, untuk mempersiapkan kinerja dalam blok - jadi lebih baik untuk mengingatnya.

Setelah musyawarah, perlu untuk mulai menyiapkan ringkasan pidato. Abstrak adalah ringkasan tertulis singkat tentang isi sesuatu: kuliah, artikel, monografi, bagian buku teks, dll.

Anda tidak perlu segera meninjau. Dianjurkan untuk terlebih dahulu mendapatkan gambaran umum tentang topik tersebut. Mempersiapkan pertunjukan Pertama-tama, perlu membuat catatan singkat tentang apa yang telah dipelajari, yaitu ada proses penumpukan materi faktual . Kedua, Anda perlu membuat daftar fakta yang dapat Anda gunakan dalam pidato Anda. Ketiga, Anda harus memilih yang paling dasar dan membuat daftar poin utama pidato. Ruang harus dibiarkan di antara mereka sehingga pertanyaan sekunder dapat dimasukkan nanti.

Keempat, hapus semua yang berlebihan yang tidak terkait dengan kinerja. Kelima, membuat rencana pidato: pendahuluan, bagian utama, kesimpulan. Pendahuluan dan kesimpulan harus dirumuskan sejelas mungkin. Tulislah kalimat pembuka dan penutup yang lengkap. Pada keenam, kembangkan rencana untuk bagian utama pidato, pastikan ada transisi logis dari satu pemikiran ke pemikiran lainnya.

Bagaimana cara menggunakan abstrak? Retor biasanya menggunakan catatan mereka dengan cara yang berbeda. Pilihan terbaik adalah ketika abstrak ditulis pada lembaran kecil sehingga dapat diambil, sesekali melihat ke dalamnya.

Berbicara di depan umum terjadi dalam berbagai bentuk: laporan, kuliah, percakapan, pertemuan meja bundar, pidato dalam litigasi, dll.

Setiap pidato memiliki struktur, dibangun sesuai dengan aturan tertentu. Ada beberapa prinsip umum yang perlu diingat ketika mengembangkan struktur pidato publik:

Prinsip urutan.

Jangan melompat dari satu topik ke topik lain, sajikan materi secara berurutan.

Prinsip tujuan.

Secara komposisi, pidato harus dibangun sedemikian rupa sehingga audiens melihatnya dalam urutan berikut: masalah - topik - tesis - argumen - tujuan pidato.

Masalah- ini adalah pemikiran, ide yang layak didiskusikan oleh sekelompok orang tertentu.

Subjek merupakan aspek masalah yang akan dibahas.

Aspek- salah satu sisi dari fenomena yang sedang dipertimbangkan, atau sudut pandang tertentu yang mencakup salah satu sisi dari fenomena tersebut.

Tesis- pernyataan ide utama retorika.

Argumen- ini adalah fakta-fakta yang diberikan untuk mendukung tesis.

Tujuan pidato- menuduh atau membebaskan terdakwa, memperkuat klaim atau membantahnya, dll.

Prinsip meningkatkan usaha.

Laju tindak tutur pada pendengar harus ditingkatkan dari awal sampai akhir. Ini dapat dicapai dengan menempatkan materi di balik pentingnya argumen, fakta, intensitas emosional, dll.

Prinsip kinerja.

Pidato harus selalu memiliki kesimpulan: seruan untuk beberapa tindakan, rekomendasi tertentu, dll.

Awal pidato bagi seorang retor sangat penting, karena bergantung pada:

a) retorika akan mengatasi kegembiraan, menenangkan diri dan mendapatkan kepercayaan diri;

b) mampu menjalin kontak dengan pendengar;

c) akan menarik minat pendengar, menarik perhatian mereka;

d) Mampu menyatakan topik pidato dengan singkat.

Pendahuluan tidak boleh terlalu serius, terlalu kering, terlalu panjang. Tujuan pendahuluan juga untuk menjelaskan secara singkat isi tugas pidato dan menunjukkan isu-isu tertentu yang akan dibahas oleh penulis.

Dasar pidato adalah garis besar poin-poin utamanya, yang diisi dengan detail. Bagaimana pikiran, tesis dipesan? Yang terbaik adalah beralih dari yang sederhana ke yang kompleks. Retor harus selalu memastikan bahwa semua yang dia bicarakan dapat dimengerti oleh pendengar.

Cara lain untuk mengurutkan adalah dengan mengikuti urutan kronologis. Perhatian pendengar harus ditangkap sejak awal. Namun, pemikiran yang menarik harus disimpan untuk meningkatkan pengaruhnya terhadap pendengar dari waktu ke waktu.

Retor dapat mengembangkan pemikirannya dengan cara yang berbeda: menjelaskan, menggambarkan, memberitahu, membawa. Dalam pidato, Anda dapat menggunakan keempat bentuk presentasi.

Akhir pidato terdiri dari dua bagian:

a) merangkum gagasan utama;

b) kesimpulan wajib, menekankan tujuan, menyerukan pelaksanaan tindakan tertentu.

Pendengar harus diberi tahu tentang akhir pertunjukan yang mendekat. Ini mempertajam perhatian mereka - mereka akan ingin mendengarkan ringkasan dan hasil pidato. Pidato harus diselesaikan dalam waktu 2-3 menit. Psikolog merekomendasikan sekitar 10-12% dari total waktu untuk dikhususkan untuk pendahuluan, 4-5% untuk akhir, dan sisanya untuk bagian utama. Jangan pernah mengakhiri pidato Anda dengan kata-kata, "Hanya itu yang ingin saya katakan kepada Anda."

2. Fitur persiapan pidato yudisial.

Pidato publik terutama pidato lisan, mencakup genre pidato yang cukup beragam dalam tujuan dan isi.

Pidato pada pertemuan, debat, rapat umum, laporan ringkasan, laporan ilmiah, pidato tuduhan dan pembelaan di pengadilan, kuliah tentang topik hukum - semua ini adalah jenis pidato publik, yang bersifat refleksi, perbandingan; itu mengkaji, menganalisis dan mengevaluasi berbagai sudut pandang yang tersedia tentang masalah ini, merumuskan posisi pembicara.

Jenis pidato publik adalah pidato monolog peradilan yang disampaikan oleh jaksa dan pengacara dalam debat peradilan. Karena faktor situasional dan tematik, ia agak terpisah: dalam hal materi pelajaran, dan terlebih lagi dalam tujuan, orientasi semantik, ia berbeda dari genre pidato publik lainnya.

Pertama-tama, pidato yudisial dibatasi oleh ruang lingkupnya: pidato tersebut merupakan pidato resmi dan sangat profesional yang hanya disampaikan di pengadilan; pengirimnya hanya dapat menjadi jaksa dan pengacara, yang posisinya ditentukan oleh status prosedural mereka.

Setiap pidato publik mencakup "subjek" dan "materi". Subjek adalah sisi tertentu, bagian dari realitas yang dicirikan pembicara, materi adalah informasi yang memberi alasan untuk berbicara secara khusus tentang subjek yang dipilih. Subyek pidato peradilan adalah tindakan yang terdakwa bertanggung jawab secara pidana. Material - keadaan yang berkaitan dengan kejadian tertentu, fakta, bukti.

Pokok bahasan pidato pengadilan sangat terbatas pada materi kasus yang sedang dipertimbangkan, pidatonya lebih spesifik daripada pidato publik apa pun.

Pidato yudisial kurang informatif, karena. tidak memuat fakta-fakta baru yang tidak diketahui oleh pengadilan; ia memeriksa informasi yang sudah diketahui dari penyelidikan peradilan dari sudut pandang penuntutan dan pembelaan.

Persiapan pidato pengadilan merupakan komponen penting dari aktivitas profesional seorang pengacara. Ada struktur pidato peradilan yang diakui secara umum, yang mencerminkan persyaratan prosedural dan praktik peradilan. Unsur utama pidato yudisial adalah:

Pernyataan keadaan sebenarnya dari kasus tersebut;

Analisis dan evaluasi alat bukti yang diakui pengadilan;

Analisis penyebab dan kondisi yang berkontribusi terhadap pelanggaran;

Kesimpulan tentang hukuman dan tuntutan, mis. model penilaian;

Bagian terakhir, yang terutama bersifat evaluatif dan etis.

Struktur ini hanya memuat unsur-unsur yang mencerminkan kekhasan pidato peradilan, tanpa memperhitungkan ciri-ciri pidato publik yang telah kita bicarakan sebelumnya, yaitu: pendahuluan, bagian utama, kesimpulan, dll.

Saat menulis pidato peradilan, perlu untuk melanjutkan dari kebutuhan untuk membedakan empat tahap persiapan yang berurutan:

Tahap analitis.

Pada tahap ini, tujuan yang dimaksudkan dari peran prosedural yang dipilih ditentukan. Penting adalah analisis teoretis umum dari subjek uji materi. Ini berisi dua tugas: pertama, kenalan umum dengan materi kasus; kedua, studi tentang teori pertanyaan, yaitu studi tentang tindakan hukum, tindakan interpretasi norma resmi atau doktrinal, materi yang merangkum praktik peradilan. Tanpa kepastian teoritis, pidato pengadilan menjadi teatrikal, dan persidangan menjadi lelucon. Pada saat yang sama, pidato yudisial tidak boleh berubah menjadi presentasi abstrak dari masalah yurisprudensi tertentu. Doktrin hukum tidak diakui sebagai sumber hukum, namun merujuknya akan berguna jika tidak ada atau ambiguitas interpretasi resmi dari ketentuan hukum tertentu yang harus diterapkan ketika mempertimbangkan suatu kasus. Kehadiran interpretasi doktrinal meningkatkan argumentasi pidato.

tahap strategis.

Pada tahap ini, perlu untuk menentukan peserta dalam persidangan, tujuan pidato, mencoba membuat perkiraan untuk jalannya proses, opsi yang memungkinkan. Hasil utama dari tahap ini adalah rencana presentasi dengan presentasi tesis utama.

tahap taktis.