Menulis kalimat yang tidak konsisten adalah kesalahan tata bahasa yang umum. Kalimat tidak konsisten adalah dua kalimat lengkap yang digabungkan tanpa tanda baca atau konjungsi yang tepat. Jika Anda membuat catatan untuk tujuan tertentu dan khawatir bahwa Anda mungkin memiliki kalimat yang tidak konsisten, pertama-tama Anda harus belajar mengenali kesalahan umum yang menyebabkan kalimat tidak konsisten.

Langkah

Memahami proposal independen, untuk mengidentifikasi proposal yang tidak konsisten

Membedakan klausa bebas dan terikat. Sebuah klausa independen memiliki subjek dan predikat. Itu bisa mandiri dan membentuk pemikiran yang lengkap. Misalnya, "Saya makan es krim." Merupakan kalimat mandiri lengkap (complete sentence) karena memiliki subjek “aku” dan predikat “makan”.

• Klausa bebas adalah kebalikan dari klausa terikat. Sebuah klausa dependen juga memiliki subjek dan predikat, tetapi harus memiliki klausa independen untuk dianggap lengkap. Misalnya, "Karena saya makan es krim" membuat ketagihan karena tidak masuk akal dengan sendirinya; kata-kata "karena" membutuhkan lebih banyak informasi.

1. Temukan subjek dalam klausa independen. Saat Anda melihat sekumpulan kata yang Anda anggap sebagai klausa independen, pertama-tama temukan subjeknya. Subjek adalah yang melakukan tindakan. Ini adalah kata benda yang merupakan orang, tempat, benda, atau ide.

   • Pertimbangkan kalimat "Anjing menjilat mangkuk." Siapa yang melakukan tindakan itu? Anjing itu melakukan aksinya. Ini berarti bahwa anjing adalah kata benda dalam kalimat tersebut.

2. Temukan predikatnya. Predikat adalah tindakan dalam kalimat. Ini menunjukkan apa yang dilakukan subjek. Pada kalimat di atas, apa tindakannya? Apa yang sedang dilakukan anjing itu? Dia menjilat. "Menjilat" adalah predikat.

   Tentukan apakah kalimat tersebut memiliki pemikiran yang lengkap. Tanyakan pada diri sendiri, apakah rangkaian kata ini terdengar seperti pemikiran yang lengkap? Apakah ada kata-kata seperti "karena" dalam rangkaian ini yang merampas makna kalimat itu sendiri (misalnya "pada waktu itu", "kapan", "apa" dan seterusnya)? Kalimat "Anjing menjilat mangkuk" tidak memiliki kata-kata seperti itu, sehingga dianggap independen.

   Pahami bahwa Anda harus memisahkan kalimat independen dengan tanda baca. Kalimat independen membutuhkan tanda baca khusus. Diakhiri dengan titik, titik koma, atau koma dan konjungsi untuk memisahkannya dari kalimat lain.

   Cari kalimat yang tidak konsisten saat Anda membaca ulang catatan. Baca teks dengan perlahan. Bacalah dengan keras. Pikirkan setiap tawaran. Apakah ada lebih dari satu proposal independen? Apakah itu memiliki dua subjek dan dua predikat tanpa tanda baca yang tepat? Jika Anda menemukan proposal yang tidak konsisten, perbaiki dengan menggunakan bagian berikut.

   • Pastikan Anda menggunakan setiap koma yang Anda gunakan dengan benar, karena koma yang salah dapat membuat kalimat tidak konsisten. Masalah ini akan dibahas pada bagian berikutnya.

   Pengenalan dan koreksi koma penghubung

   1. Hati-hati untuk menghubungkan koma dalam surat Anda. Koma penghubung adalah ketika dua kalimat independen dipisahkan oleh koma. Lihatlah dua kalimat: "Anjing menjilat mangkuk, dia menyukai es krim." Kami telah menetapkan bahwa "Anjing menjilat mangkuk" adalah kalimat independen.

      • Bagaimana dengan "Dia suka es krim"? Siapa yang melakukan aksi? Dalam hal ini, itu "Hei". Yeu adalah kata ganti yang menggantikan kata benda. Apa tindakan dalam penawaran? Agak sulit untuk mendefinisikan tindakan dalam kalimat ini, tetapi dia "menyukai" es krim, jadi "menyukai" predikatnya. Apakah ada kata yang membuat kalimat ini bergantung? Tidak, tidak ada. Oleh karena itu, "Dia menyukai es krim" juga merupakan proposal independen.

   2. Perbaiki koma penghubung dengan menambahkan titik. Anda memiliki tiga trik dasar yang dapat Anda gunakan untuk memperbaiki koma penghubung. Yang pertama adalah mengubah koma menjadi titik dan huruf pertama dari kalimat berikut: “Anjing menjilat mangkuk. Dia suka es krim."

   3. Ubah koma menjadi titik koma. Pilihan lain untuk mengoreksi koma penghubung adalah dengan menggunakan titik koma di antara dua kalimat. Mari kita lihat contoh kita:

      • “Anjing itu menjilat mangkuk itu; dia suka es krim.

   4. Tambahkan konjungsi untuk mengubah bagian dari kalimat yang tidak konsisten menjadi klausa dependen. Cara lain untuk memperbaiki inkonsistensi adalah dengan menambahkan konjungsi seperti "dan", "tetapi", "tidak", "namun", "demikian", atau "atau", tergantung pada hubungan antara dua kalimat. "Dan" menghubungkan klausa tambahan; "tetapi" menghubungkan kalimat yang bertentangan. "Tidak ada" menunjukkan bahwa tidak ada opsi yang cocok. "Atau" memberikan dua pilihan. "Namun demikian" juga kontradiktif. "Jadi" pada dasarnya berarti "karena itu".

      • Dalam contoh kami, kalimatnya saling melengkapi, meskipun jika Anda memilih metode ini, lebih masuk akal untuk membalikkan kalimat: "Anjing menyukai es krim dan menjilat mangkuk."
        • Anda juga dapat menggunakan "karena" dalam contoh kita: "Anjing menjilat mangkuk karena dia menyukai es krim." "Karena" membuat klausa dependen dan sekarang seluruh klausa akan terdiri dari dependen dan independen, yang sangat dapat diterima.

   5. Pilih metode koreksi tergantung pada jenis penawaran yang Anda hadapi. Metode yang Anda gunakan untuk memisahkan kalimat tergantung pada bagaimana mereka terkait. Kemungkinan besar, titik koma, atau koma dan konjungsi akan berfungsi dengan baik, karena jika Anda telah memisahkan kalimat dengan koma, maka kemungkinan besar kalimat tersebut terkait erat.

      • Titik cocok untuk kalimat independen.

   Koreksi jenis lain dari proposal yang tidak konsisten

   1. Temukan kalimat di mana ada lebih dari dua kalimat independen pada baris yang sama. Jenis kalimat tidak konsisten lainnya adalah ketika ada lebih dari dua kalimat independen dalam satu baris yang dihubungkan oleh konjungsi. Sebagai contoh, perhatikan kalimat berikut:

      • "Anjing itu menyukai es krim dan menjilat mangkuknya, tetapi dia tidak menghabiskannya." Kami telah menetapkan dua bagian pertama dari teks proposal independen ini. Bagaimana dengan yang terakhir? Apa pertanyaan? "Dia" adalah subjek, seperti kata ganti. Predikat di sini sedikit lebih rumit, karena terdiri dari beberapa kata. Tapi apa yang ditunjukkan tindakan? "Tidak selesai" adalah predikat tata bahasa dalam kalimat ini. Dengan demikian, teks ini memiliki tiga kalimat independen. Ini terlalu banyak untuk satu baris.

   2. Perbaiki inkonsistensi dengan lebih dari dua proposal independen. Untuk memperbaiki inkonsistensi ini, gunakan metode yang sama dari bagian sebelumnya di setidaknya salah satu proposal independen. Sebagai contoh:

      • “Anjing itu menyukai es krim. Dia menjilat mangkuk itu, tapi dia tidak menghabiskannya."
      • Tentu saja, Anda memiliki pilihan lain untuk memperbaiki ketidakkonsistenan ini, seperti “Anjing menyukai es krim dan menjilat mangkuknya. Namun, dia tidak menyelesaikannya." Atau “Anjing itu menyukai es krim. Dia menjilat mangkuk; Namun, dia tidak menyelesaikannya." Pada dasarnya, Anda tidak menggunakan konjungsi untuk memulai kalimat (walaupun aturan ini telah dilonggarkan), jadi Anda perlu mengubah "tetapi" menjadi "namun" ketika berada di awal kalimat.

   3. Tambahkan pemisah ke kalimat yang tidak konsisten tanpa tanda baca. Jenis kalimat tidak konsisten lainnya adalah dua kalimat yang disatukan tanpa tanda baca. Sebagai contoh:

      • "Anjing itu menyukai es krim dan menjilat mangkuknya." Anda dapat menggunakan metode yang sama yang dijelaskan di bagian sebelumnya untuk memisahkannya: "Anjing menyukai es krim, jadi dia menjilat mangkuknya."
   • Hal utama yang harus diingat adalah bahwa pada dasarnya sebuah kalimat hanya dapat memiliki dua kalimat independen, dan mereka harus memiliki tanda baca yang tepat. Jangan pernah menggabungkan dua klausa independen hanya dengan koma; selalu gunakan titik, titik koma, atau koma dengan tanda sambung.
   • Koma penghubung adalah ketika dua kalimat lengkap dipisahkan hanya dengan koma, bukan titik atau titik koma.
   • Temukan koma penghubung yang rumit. Koma penghubung bisa sedikit membingungkan, seperti "Anjing ingin makan cokelat, tetapi cokelat tidak baik untuknya." Anda memiliki dua kalimat lengkap di sini, dan "namun" tidak dihitung sebagai konjungsi untuk memisahkan dua kalimat.

Setiap kalimat bahasa Rusia dapat dibagi menjadi beberapa komponen, yang dalam sains disebut "anggota kalimat". Diantaranya adalah yang utama dan yang sekunder. Sebagian besar kalimat tidak dapat ada tanpa yang utama, mereka membentuk dasarnya, dan yang kedua membuat teks lebih informatif dan kaya. Apa itu anggota utama dan anggota sekunder. saran?

Utama

Subjek dan predikat dalam sebuah kalimat adalah anggota utamanya.

• Subjek berarti hal yang melakukan tindakan. Pertanyaan yang akan membantu menemukannya saat menguraikan adalah "siapa?" (jika tindakan dilakukan oleh objek bernyawa) atau "apa?" (jika kalimat mengacu pada fenomena atau benda mati).
• Predikat paling sering diungkapkan oleh kata kerja dan berarti tindakan yang dilakukan subjek. Pertanyaan untuk menentukan - "apa fungsinya, apa fungsinya?"

Berikut ini contohnya: Suasana hati yang baik membantu anak laki-laki mengatasi kesulitan. Dalam contoh kita, kata "suasana hati" menjawab pertanyaan "apa", itu adalah subjek yang digarisbawahi oleh satu baris selama analisis. Untuk menemukan predikat, kami mengajukan pertanyaan: "Apa yang dilakukan suasana hati?" Itu membantu. Kata ini adalah predikat, diungkapkan oleh kata kerja, digarisbawahi oleh dua baris. Akibatnya, kalimat dengan anggota utama yang ditemukan terlihat seperti ini: Suasana hati yang baik (apa?) (digarisbawahi dengan garis padat) (apa yang kamu lakukan?) membantu (digarisbawahi dengan dua garis horizontal padat) anak laki-laki mengatasi kesulitan.

Bagaimana mengenali subjek dan predikat saat parsing

Agar tidak membuat kesalahan, mencari tahu di mana subjeknya, tetapi Anda harus menggunakan tabel petunjuk.

Pertama-tama, Anda harus menemukan karakternya dengan mengajukan pertanyaan: “Siapa? Apa? ”, Ini akan menjadi subjeknya. Selanjutnya, cari predikat.

Minor

Untuk menguraikan proposal oleh anggota, seseorang harus dapat menemukan keadaan, definisi, dan tambahan. Merekalah yang menjadi anggota sekunder, yang tujuannya adalah untuk mengkonkretkan dan memperjelas yang utama (atau sekunder lainnya). Bagaimana menemukan mereka?

• Definisi. Pertanyaan yang akan membantu mendeteksinya dalam kalimat - "apa", "milik siapa".
• Tambahan. Paling sering, kasus diberikan kepadanya: "kepada siapa (apa)", "dengan siapa (dengan apa)", "tentang siapa (tentang apa)" dan lainnya. Artinya, pertanyaan dari semua kasus, selain nominatif.
• keadaan. Itu dapat ditemukan dengan mengajukan pertanyaan tentang kata keterangan atau partisip: "dari mana", "di mana", "mengapa", "bagaimana", "di mana" dan sejenisnya.

Mari kita ambil contoh. Mari kita cari suku-suku utama dan suku-suku sekunder. saran:

Anak laki-laki itu bergegas di sepanjang jalan.

Ada untuk mengurai kalimat oleh anggota, itu akan menjadi seperti ini:

(apa, definisi) Seorang anak kecil (siapa, subjek) (sebagai, keadaan) dengan tergesa-gesa (apa yang dia lakukan, predikat) berjalan (sepanjang apa, tambahan) di sepanjang jalan.

Setiap anggota mayor dan minor kalimat menjawab pertanyaannya sendiri, membawa beban tertentu dan melakukan perannya sendiri dalam kalimat.

Bagaimana mengenali

Untuk menghindari kesalahan saat mengidentifikasi penambahan, definisi, dan keadaan, Anda dapat menggunakan petunjuk tabel ringkasan seperti itu.

Anggota kecil

Parameter	definisi	Tambahan	keadaan
Berarti	Mencirikan atribut suatu objek	Berarti subjek	Itu penting tempat, waktu, cara bertindak
pertanyaan	Yang? Apa apa apa?	Kasus tidak langsung: kepada siapa (apa), oleh siapa (apa) dan lainnya	Di mana, di mana, dari mana, mengapa, kapan, bagaimana - semua pertanyaan tentang kata keterangan
Apa yang diungkapkan	Kata sifat Partisip bilangan pokok Kasus ini cocok dengan kasus kata utama	Kata benda (baik dengan dan tanpa preposisi) Kata ganti Kasusnya bisa apa saja, kecuali untuk nominatif	Kata benda
Seperti yang ditekankan	Garis bergelombang	Garis putus-putus	titik putus
Contoh	(Apa?) Sebuah vas indah berdiri di kamar ibu (milik siapa?).	Anak itu membawa (apa?) sekeranjang (dengan apa?) jamur.	(di mana?) Di hutan (kapan) lembab di musim gugur.

Untuk mengidentifikasi anggota kalimat mana yang ada di depan kita, pertama-tama kita harus mengajukan pertanyaan.

Petunjuk tambahan

Untuk menemukan anggota utama proposal, Anda harus mengikuti aturan. Subjek dan predikatnya bukan frasa, ini sudah menjadi kalimat, meskipun sangat pendek. Anggota utama tidak tergantung satu sama lain.

Analisis sintaksis harus dimulai dengan penemuan subjek, kemudian ternyata apa predikatnya, bagaimana diungkapkan. Kemudian kelompok subjek harus diidentifikasi dengan bantuan pertanyaan, hanya setelah itu - kelompok predikat. Setiap suku minor bergantung:

• dari salah satu yang utama;
• dari salah satu sekunder

Dalam satu kalimat bisa ada beberapa anggota utama dan sekunder. saran. Jika ada beberapa basa, maka kalimatnya kompleks – majemuk atau kompleks. Jika ada beberapa definisi, tambahan, keadaan, tetapi dasarnya satu, maka usulan itu sederhana dan meluas.

Seringkali Anda dapat menemukan banding, misalnya: Katya, lakukan pekerjaan rumahmu. Terlepas dari kenyataan bahwa banding "Katya" menyerupai subjek, itu bukan bagian dari hukuman dan ditetapkan sebagai banding.

Kasus-kasus sulit

Tidak semua anggota kalimat mayor dan minor terlihat jelas. Kasus yang sulit tetapi menarik bervariasi:

• Kalimat satu bagian hanya memiliki satu anggota utama. hari mulai gelap(ini adalah predikat, kalimatnya impersonal). Hari ini kami diberitahu(predikat, kalimat pribadi tanpa batas waktu), bahwa ujian telah dibatalkan.
• Predikat dapat mencakup kata sifat: Cuaca sedang hujan. Dalam contoh ini, kombinasi "hujan" adalah predikat nominal majemuk.
• Predikat dapat mencakup beberapa kata kerja: Hari ini Vasya mulai belajar.“Mulai belajar” adalah predikat verba majemuk.

Anggota mayor dan minor kalimat harus dibedakan dengan benar saat mengurai kalimat.

1. Anggota proposal mana yang terpisah? 2. Bagaimana anggota kalimat yang terisolasi dibedakan dalam ucapan dan tulisan? 3. Kondisi pemisahan

perputaran partisipatif. 4. Berikan contoh definisi terisolasi tunggal. Beritahu kami tentang kondisi pemisahan mereka. 5. Berikan contoh definisi yang disepakati dan tidak disepakati bersama. Beritahu kami tentang kondisi pemisahan mereka. 6. Kapan aplikasi dipisahkan? Berikan contoh. Dalam kasus apa aplikasi ditulis dengan tanda hubung? 7. Persyaratan untuk memisahkan aplikasi dengan serikat AS. 8. Apakah mungkin untuk menyorot aplikasi dengan tanda hubung? Berikan contoh. 9. Keadaan apa yang disorot dalam surat dengan koma? 10. Bagaimana membedakan gerund dari kata keterangan yang terbentuk darinya? 11. Preposisi apa yang mempengaruhi isolasi keadaan? 12. Anggota proposal apa yang disebut klarifikasi? Untuk apa anggota kalimat yang memenuhi syarat digunakan? 13. Kata-kata apa yang sering digunakan dengan anggota klarifikasi yang terisolasi dari sebuah kalimat? 14. Berikan contoh penambahan klarifikasi. 15. Gaya bicara apa yang dicirikan oleh pergantian partisipatif dan partisipatif yang terpisah?

1. Apa itu isolasi? Anggota kalimat apa yang disebut terisolasi? 2. Apa syarat pemisahan anggota sekunder proposal?

3. Apa aturan tanda baca untuk memisahkan definisi dan aplikasi?

4. Apa aturan tanda baca saat memisahkan keadaan?
5. Anggota proposal apa yang disebut klarifikasi?

6. Dengan intonasi apa anggota kalimat yang terisolasi diucapkan?

1) Anggota kalimat apa yang disebut terisolasi? 2) Dalam kasus apa definisi dipisahkan? 3) Kapan aplikasi dipisahkan? 4) Apa syaratnya?

berkontribusi pada isolasi keadaan? 5) Dalam gaya bicara apa participle dan participle digunakan? 6) Untuk apa anggota klarifikasi dari kalimat itu?

Membantu!!! 1) Anggota kalimat apa yang disebut terisolasi? 2) apa syarat untuk memisahkan anggota sekunder dari proposal?

3) Apa aturan tanda baca untuk memisahkan definisi dan aplikasi?

4) apa aturan tanda baca saat memisahkan keadaan?

5) anggota kalimat apa yang disebut klarifikasi?

6) dengan intonasi apa bagian kalimat yang terisolasi diucapkan?

1. Di antara kalimat 1 - 4, temukan kalimat dengan dua keadaan terpisah. Tulis nomor penawaran ini.

(1) Gunung-gunung yang jauh, diselimuti kabut kebiruan, melayang-layang dan tampak meleleh dalam kelesuan. (2) Angin sepoi-sepoi menggerakkan rerumputan lebat, penuh dengan bunga iris warna-warni, bubur, dan beberapa kepala kuning dan putih yang tak terhitung jumlahnya. (3) Kuda-kuda kami harus menoleh untuk mengambil, bahkan tanpa membungkuk, seikat rumput berair dari mezhnik, dan mereka berlari, melambaikan karangan bunga mewah yang dijepit di bibir mereka. (4) Di beberapa tempat, danau-danau kecil tiba-tiba terbuka, seperti serpihan langit biru yang jatuh ke tanah dan berwarna hijau zamrud ... (Korolenko V.)
2. Di antara kalimat 1-3, temukan penawaran dengan keadaan khusus. Tulis nomor penawaran ini.
(1) Matahari telah menyentuh air, dan garis bercahaya yang diletakkannya di laut mulai berubah menjadi merah muda. (2) Bola dunia yang besar, dipenuhi dengan kesedihan dan kebencian, berbalik, dan dengan itu Laut Hitam berguling dari sinar matahari. (3) Sebuah perahu kecil, kecil, terus-menerus membunyikan mesinnya, menaiki tonjolan Bumi, dengan keras kepala mengejar matahari, jatuh di atas cakrawala. (Sobolev L.)
3. Di antara kalimat 1-4, temukan kalimat dengan keadaan terpisah, yang dinyatakan sebagai frasa partisipatif. Tulis nomor penawaran ini.
(1) Di tempat terbuka, di dekat tumpukan semut yang tinggi, berdiri Filka bocah Nanai dan memberi isyarat kepadanya dengan tangannya. (2) Dia datang menatapnya ramah. (3) Di dekat Filka, di atas tunggul yang lebar, dia melihat pot penuh lingonberry. (4) Dan Filka sendiri, dengan pisau berburu sempit yang terbuat dari baja Yakut, sedang mengupas batang pohon birch segar dari kulitnya. (Ferman R.)