Berapa banyak lautan di bumi? Tidak ada yang bisa memberi tahu Anda jawaban yang tepat. Misalnya, Biro Hidrografi Internasional hanya mengidentifikasi 54 lautan, beberapa ilmuwan percaya bahwa ada lebih dari 90 lautan di planet kita (tidak termasuk Kaspia, Mati, dan Galilea, yang sering disebut sebagai danau). Versi yang paling umum adalah bahwa masih ada 81 lautan.Kesenjangan seperti itu muncul karena fakta bahwa para ilmuwan menafsirkan konsep "laut" dengan cara yang berbeda.

Interpretasi yang paling umum: laut - badan air yang dipisahkan oleh bagian daratan atau ketinggian relief bawah laut . Dari sudut pandang geologi, laut adalah formasi muda. Yang terdalam terbentuk pada patahan lempeng tektonik, misalnya, Mediterania. Yang lebih kecil terbentuk di pinggiran benua ketika beting benua dibanjiri.

Ciri-ciri laut

Laut secara aktif terlibat dalam menciptakan rezim suhu dunia. Air laut sangat "malas" dan memanas perlahan. Oleh karena itu, misalnya, air di Laut Mediterania menjadi terhangat bukan pada bulan Juli, ketika panas, tetapi pada bulan September. Saat level turun, air mendingin dengan cepat. Di dasar laut terdalam - sekitar 0ºC. Pada saat yang sama, air asin mulai membeku pada suhu -1,5 C; - 1,9 C.

Arus hangat dan dingin menggerakkan massa air yang sangat besar - hangat atau dingin. Hal ini sangat mempengaruhi pembentukan iklim.

Peran penting juga dimainkan oleh pasang surut, frekuensi perubahan dan ketinggiannya. Terjadinya pasang surut dikaitkan dengan perubahan fase bulan.

Sebuah fitur menarik dari air di laut diketahui. Saat terbenam, laut secara bertahap "memakan" warna. Pada kedalaman 6 m, warna merah tua menghilang, pada kedalaman 45 m - oranye, 90 m - kuning, pada kedalaman lebih dari 100 m hanya warna ungu dan kehijauan yang tersisa. Karena itu, dunia bawah laut yang paling berwarna-warni terletak di kedalaman yang dangkal.

Jenis laut

Ada beberapa klasifikasi yang menyatukan lautan menurut kriteria tertentu. Pertimbangkan yang paling populer.

1. Di atas lautan(daftar lautan demi lautan)

2. Berdasarkan tingkat isolasi

Internal - tidak memiliki akses ke laut (terisolasi), atau terhubung dengannya melalui selat (semi-terisolasi). Faktanya, laut yang terisolasi (Aral, Mati) dianggap sebagai danau. Dan selat yang menghubungkan laut semi-terisolasi dengan samudera sangat sempit sehingga tidak menyebabkan percampuran perairan dalam. Contoh - Baltik, Mediterania.

Marginal - terletak di rak, memiliki jaringan arus bawah laut yang luas dan akses gratis ke laut. Mereka dipisahkan satu sama lain oleh pulau-pulau atau bukit-bukit bawah laut.

Antar pulau - laut seperti itu dikelilingi oleh sekelompok pulau yang berdekatan yang mencegah koneksi dengan laut. Sebagian besar laut di antara pulau-pulau di Kepulauan Melayu adalah Jawa, Sulawesi.

Antarbenua - laut yang terletak di persimpangan benua - Mediterania, Merah.

3. Menurut salinitas air membedakan laut yang sedikit asin (Hitam) dan sangat asin (Merah).

4. Berdasarkan derajat lekukan garis pantai Ada laut dengan garis pantai yang menjorok kuat dan sedikit menjorok. Tapi, misalnya, Laut Sargasso tidak memiliki garis pantai sama sekali.

Garis pantai dicirikan oleh adanya teluk, muara, teluk, spit, tebing, semenanjung, pantai, fyord, dan tanjung.

Perbedaan antara laut dan danau, teluk dan lautan

Terlepas dari kesamaan besar interpretasi konsep "laut", "danau", "teluk" dan "samudera", kata-kata ini tidak identik.

Jadi, laut berbeda dari danau:

Ukuran. Laut selalu lebih besar.

Derajat salinitas perairan. Di laut, air selalu bercampur garam, sedangkan di danau bisa tawar, payau dan asin.

Lokasi geografis. Danau selalu terletak di dalam benua dan dikelilingi di semua sisi oleh daratan. Laut paling sering memiliki hubungan dengan lautan.

Lebih sulit untuk memisahkan laut dan samudera. Ini semua tentang ukuran di sini. Secara umum diterima bahwa laut hanyalah bagian dari lautan yang memiliki flora dan fauna yang unik. Laut mungkin berbeda dari lautan dalam tingkat salinitas air dan reliefnya.

Teluk juga merupakan bagian integral dari laut, menorehkan dalam ke daratan. Berbeda dengan laut, ia selalu memiliki koneksi bebas dengan laut. Dalam beberapa kasus, nama teluk ditetapkan untuk wilayah perairan, yang menurut karakteristik hidrologisnya, lebih cenderung berupa laut. Misalnya, Teluk Hudson, California, Meksiko.

Laut paling asin

(Laut Mati)

Jika kita menganggap Laut Mati sebagai laut, dan bukan danau, maka palem dalam hal tingkat salinitas perairan akan menjadi milik daerah ini. Konsentrasi garam di sini adalah 340 g/l. Karena garam, kepadatan air sedemikian rupa sehingga tidak mungkin tenggelam di Laut Mati. Omong-omong, inilah mengapa tidak ada ikan dan tumbuhan di Laut Mati, hanya bakteri yang hidup dalam larutan garam seperti itu.

Dari laut yang diakui, Laut Merah dianggap yang paling asin. 1 liter air mengandung 41 gram garam.

Di Rusia, laut yang paling asin adalah Laut Barents (34-37g/l).

laut terbesar

(Laut Filipina)

Laut terbesar di dunia adalah Filipina (5726 ribu km persegi). Terletak di bagian barat Samudra Pasifik antara pulau Taiwan, Jepang dan Filipina. Laut ini juga yang terdalam di dunia. Kedalaman terbesar tercatat di Palung Mariana - 11022 m Wilayah laut mencakup 4 zona iklim sekaligus: dari khatulistiwa hingga subtropis.

Laut terbesar di Rusia adalah Beringovo (2315 ribu sq. Km.)

Deskripsi Laut Hitam

Deskripsi: Laut Hitam terhubung ke Laut Marmara dan Laut Tengah oleh Bosphorus, ke Laut Azov oleh Selat Kerch. Salinitas samudera di Laut Hitam adalah 1,8%. (di Mediterania 37%). Luas Laut Hitam adalah 423 ribu km persegi, kedalaman - 2.245 m, menampung 527 km kubik air.
Keunikan Laut Hitam adalah bahwa pada kedalaman lebih dari 150 meter, habitat bakteri anaerob dimulai, yang hasilnya adalah pelepasan hidrogen sulfida. Organisme yang membutuhkan oksigen tidak dapat hidup di sana. Kehidupan berkembang hanya di lapisan atas laut, yang merupakan 12 - 13% dari total volume laut, 80% dari seluruh fauna Laut Hitam adalah spesies laut yang telah menembus di sini melalui Bosphorus. Sisa organisme air payau, umum di reservoir serupa di seluruh planet ini. Dan pemandangan segar dari sungai yang mengalir ke Laut Hitam. Air di Laut Hitam cukup dingin.

Kehidupan laut

Laut Hitam lebih miskin spesiesnya daripada Mediterania, dihuni oleh spesies yang mentolerir berbagai salinitas air, yang tidak membutuhkan kedalaman yang besar pada periode perkembangan apa pun. Semua jenis dapat dibagi menjadi dua kelompok besar: permanen dan sementara.
2,5 ribu spesies hewan hidup di Laut Hitam: 500 spesies uniseluler, 160 spesies vertebrata adalah ikan dan mamalia (hiu, lumba-lumba), 500 spesies krustasea, 200 spesies moluska, sisanya adalah invertebrata dari berbagai kelompok.
Hewan bergerak besar memasuki Laut Hitam dari Mediterania atas kemauan mereka sendiri. Tetapi sejumlah besar spesies terus-menerus dibawa ke sini, terlepas dari keinginan mereka, melalui selat: Laut Hitam - Bosphorus - Laut Marmara - Dardanella - Laut Mediterania.
Selalu ada dua arus di Selat Bosphorus - yang atas membawa air desalinasi dari Laut Hitam ke Laut Marmara dan lebih jauh ke Mediterania. Bagian bawah mengantarkan air yang lebih asin dan lebih hangat ke Laut Hitam. Dengan itu, ketebalan aliran 2-8 meter, organisme planktonik dibawa ke laut. Bintang laut hidup, bintang rapuh, bulu babi telah ditemukan di sini.
Flora Laut Hitam mencakup 270 spesies ganggang hijau, coklat, merah, 350 spesies planktonik mikroskopis, banyak bakteri yang berbeda.
Kebanyakan alga planktonik menggunakan energi matahari untuk membangun diri dari senyawa sederhana. Beberapa alga, seperti hewan, hanya dapat memakan bahan organik yang sudah jadi.
Ganggang Noktilyuk (cahaya malam) telah menjadi predator - noktilyuk tidak memiliki klorofil, terlihat seperti apel transparan mini dengan ekor tourniquet, ia mendapatkan namanya karena kemampuannya untuk bersinar.

Neraca air laut

Keseimbangan air adalah karakteristik yang sangat penting dari ekosistem laut, karena setiap perubahan mekanisme alami aliran masuk dan keluar air mempengaruhi salinitas, suhu, kepadatan dan sifat massa air lainnya dan, akibatnya, kondisi kehidupan di dalamnya.

Tidak ada dan tidak bisa sekali dan untuk semua komponen keseimbangan air laut yang mapan. Dari tahun ke tahun, mereka berubah tergantung pada kondisi cuaca, limpasan sungai, suhu dan kelembaban udara, yang mempengaruhi penguapan uap air dari permukaan laut, pada kekuatan, arah dan durasi angin, dan banyak alasan lainnya. Oleh karena itu, lebih tepat untuk berbicara tentang beberapa indikator rata-rata jangka panjang dari neraca air yang dihitung berdasarkan pengamatan, pengukuran dan penilaian yang dilakukan selama beberapa tahun.

Komponen neraca air Laut Hitam meliputi limpasan sungai, presipitasi atmosfer dalam bentuk hujan dan salju, penguapan dari permukaan laut, pertukaran air melalui Selat Bosporus dan Selat Kerch. Perlu dicatat bahwa dua arus yang berlawanan arah bekerja di selat. Di Selat Bosphorus, jalur atas diarahkan dari Laut Hitam ke Laut Marmara, dan yang lebih rendah - dari Laut Marmara ke Laut Hitam. Di Selat Kerch, jalur atas diarahkan dari Laut Azov ke Laut Hitam, dan yang lebih rendah - dari Laut Hitam ke Laut Azov. Menurut rata-rata data jangka panjang (Shimkus dan Trimonis), neraca air Laut Hitam dapat dinyatakan dengan nilai-nilai berikut:

Aliran air ke Laut Hitam (km per tahun)

• Dengan aliran sungai 346
• Dengan curah hujan - 119
• Dari hilir di Selat Bosphorus - 176
• Dari hulu di Selat Kerch - 32

Jumlah - 694

Sumber air dari Laut Hitam (km per tahun)

• Melalui penguapan - 332
• Melalui hulu di Selat Bosphorus - 340
• Melalui jalur yang lebih rendah di Selat Kerch - 32

Jumlah - 704

Seperti yang Anda lihat, sungai membawa 346 meter kubik ke Laut Hitam. km air tawar dan hampir sama (340 km), tetapi air asin sudah mengalir dari Laut Hitam melalui Bosphorus. Curah hujan atmosfer memasok hampir tiga kali lebih sedikit air tawar ke laut daripada yang keluar ke atmosfer melalui penguapan. Di laut lain, semua komponen neraca air berbeda secara signifikan, ini bisa dimengerti. Tapi di Laut Hitam, lebih dari di beberapa laut lain, orang baru-baru ini ikut campur dalam mekanisme pengaturan keseimbangan air. Misalnya, dengan pengambilan air tawar yang tidak dapat ditarik kembali untuk irigasi atau tujuan ekonomi lainnya. Dalam kasus ini, aliran sungai ke laut berkurang, yang menyebabkan sejumlah perubahan fungsi ekosistem. Di sini terlintas dalam pikiran nasib modern Laut Aral, direduksi menjadi waduk kecil justru karena penggunaan aliran sungai yang berlebihan di ladang kapas di wilayah tersebut. Namun, nasib Laut Aral tidak mengancam Laut Hitam dengan cara apa pun, jika hanya karena tidak akan menjadi dangkal selama ada hubungan dengan Laut Mediterania melalui Bosporus. Dan terutama tanaman padat air tidak ditanam di sini. Namun, air tawar juga dikonsumsi di sini dan dalam jumlah yang cukup besar. Misalnya, pada tahun enam puluhan dan tujuh puluhan abad terakhir, rencana dibuat untuk menggunakan volume besar air dari sungai yang mengalir ke Laut Hitam dan Azov, terutama untuk pengembangan pertanian beririgasi di daerah kering di Laut Hitam Utara dan Azov. daerah. Dari sudut pandang pertanian dan peternakan, ini kemudian merupakan proyek besar untuk mengubah alam menjadi lebih baik bagi manusia.
Di sisi lain, ini menjanjikan perubahan besar dalam lingkungan laut dan hilangnya sumber daya hayati baik di Laut Hitam maupun di Laut Azov. Spesialis, ahli hidrologi, dan ahli kelautan, membuat prakiraan peristiwa yang diperkirakan terjadi di laut dan menilai kemungkinan kerusakan yang akan ditimbulkannya terhadap ikan komersial dan organisme berharga lainnya.Misalnya, Profesor A.M. Bronfman dan Dr. E.P. Khlebnikov menulis pada tahun 1985 bahwa dengan perkiraan peningkatan konsumsi air yang tidak dapat dibatalkan di cekungan Laut Azov pada 1980-2000, salinitas rata-rata air di dalamnya akan meningkat dari 12,13% pada 1981 (% berarti jumlah gram garam per kilogram laut air) menjadi 14,46% pada tahun 1995 dan hingga 15,58% pada tahun 2000. Dengan akurasi seperti itulah model matematika yang dibangun memprediksi nilai salinitas air. Berkenaan dengan Laut Hitam, Profesor K.A. Vinogradov dan Dr. D.M. Tolmazin mencatat pada tahun 1971 bahwa, tunduk pada penarikan 40% dari aliran sungai, salinitas air di Laut Hitam akan cenderung 33%, mencapai nilai ini dalam waktu sekitar 7000 tahun. Pada tahun 2000, sejumlah penulis memperkirakan peningkatan salinitas di Laut Hitam dari 18% menjadi 21-22% dan penurunan tajam pada saat itu dalam kondisi kehidupan banyak organisme laut, terutama peninggalan Pontian. Sehubungan dengan pengurangan limpasan sungai, "maju" laut ke muara terbuka, seperti Dniester dan Dnieper-Bug, diprediksi, dan peningkatan salinitas air di dalamnya dari level saat ini 2-3 % menjadi 18-20%. Sebagai tindakan pencegahan, Profesor F.S. Zambriborsch (1971) menyarankan pembangunan bendungan di muara muara ini di wilayah Ochakov dan Zatoka. Ini akan menciptakan reservoir jenis baru, kata F.S. Zambriborsch, tetapi tidak ada cara lain yang efektif untuk menyelamatkan fauna air payau di muara dan sumber daya ikannya yang kaya telah diketahui. Belakangan menjadi jelas bahwa "model lingkungan" matematika sering didasarkan pada model konseptual sistem yang sangat disederhanakan.Oleh karena itu, ketika menjawab pertanyaan praktik tentang masalah lingkungan, ahli ekologi, seperti yang ditulis salah satu dari mereka, sering kali lebih mirip dengan ramalan Yunani kuno daripada ahli ilmiah. dan konsultan. "Tentu saja, ini berlaku untuk model matematika ekologis tahun 60-an dan 70-an abad terakhir. Kemudian mereka menjadi lebih sempurna. Waktu telah berlalu, dan sekarang kita dapat menarik beberapa kesimpulan. Seperti yang ditunjukkan oleh penelitian modern, peristiwa di wilayah Laut Hitam berkembang sesuai dengan skenario yang berbeda dari yang diperkirakan. Karena berbagai alasan, termasuk alasan ekonomi dan politik, penarikan besar aliran sungai yang tidak dapat diperbaiki belum terjadi pada akhir abad ini. Sungai-sungai terus mengalir ke Laut Hitam, praktis dengan volume air tawar yang sama. Salinitas di perairan terbuka Laut Hitam tetap pada tingkat yang sama - sekitar 18%. Itu sedikit meningkat di muara terbuka dan di Laut Azov, tetapi jauh dari mencapai nilai yang diprediksi.
Misalnya, salinitas rata-rata modern air Laut Azov adalah 13,8%, dan diprediksi - 14,46% pada tahun 1995. Dapat dikatakan bahwa salinitas air tetap pada tingkat di mana biologis serius perubahan ekosistem tidak dapat diharapkan.

Laut. Saya sangat mencintai laut. Tidak pernah monoton, tidak menarik, karena setiap hari, bahkan setiap menit berbeda. Misterius, berubah-ubah, besar - itu menggairahkan jiwa, tidak membuat hati acuh tak acuh. Suatu hari itu sunyi dan tenang, seperti cermin besar, dingin dan transparan. Sinar matahari, menembus air asin, mencapai dasar, dengan lembut menyentuh pasir keemasan dan cangkang bersinar cerah, batu halus dan ganggang kehijauan, menangkap ikan kecil yang terampil, yang kawanan bersenang-senang di dekat pantai. pada

Keesokan harinya semuanya tiba-tiba berubah.

Angin kencang akan datang dan mendorong ombak ke pantai. Airnya berubah menjadi hijau keruh, terkadang biru tua, dan pernah saya lihat bahkan sangat hitam. Tidak ada lagi ikan, kerang, atau pasir yang terlihat: hanya ada ombak besar yang menghantam pasir pantai dengan kuat. Kemudian saya dan orang tua saya duduk di tepi pantai dan hanya bisa menyaksikan kekuatan laut. Meskipun bahkan pada saat-saat seperti itu, laut sangat menakjubkan bagi saya. Saya pikir itu adalah raksasa yang bisa saya lawan, dan saya melempar kerikil ke laut atau berteriak keras. Tapi kemenangan selalu jatuh padanya, laut. Itu meredam suaraku dan melempar kerikilku ke pantai. Kadang-kadang bagi saya sepertinya saya bisa melihat laut tanpa henti. Dan itu selalu membuatku bahagia.

(7 peringkat, rata-rata: 2.43 dari 5)

Esai tentang topik:

1. bahwa tidak hanya profesi pelaut yang menarik dan mengasyikkan (anak-anak paling sering memimpikannya), tetapi juga profesi sederhana penjaga mercusuar, ...
2. Pada artikel ini, kami akan memberi Anda karya terkenal Nikolai Dubov, lebih tepatnya, ringkasannya. "Boy by the Sea" per bab di...
3. Pesona musim gugur yang memudar dijelaskan oleh banyak penyair dan penulis prosa, ada beberapa romansa khusus, sedikit sedih, di sepanjang tahun ini, yang ...
4. Saya sangat suka gambar yang harus Anda pikirkan. "Di teras" oleh I. Shevandrova hanyalah sebuah kanvas. Gambar tersebut menunjukkan...
5. Tentang kekuatan destruktif laut menulis puisi dan melukis gambar. Banyak pelaut berbagi pengamatan mereka. Ada yang mengatakan bahwa di antara ombak yang bergulir...
6. Pada awal abad ke-19, tren sastra baru muncul di Rusia, yang menggantikan klasisisme dan sentimentalisme - romantisme. Pendiri ini...
7. Lukisan karya I. K. Aivazovsky "Laut Hitam" memiliki semacam daya tarik misterius. Itu membuat pemirsa tidak hanya menonton elemen air yang bandel, ...

bengkel seni
dalam seni pidato di kelas 5

"Syaratku bernyanyi dalam gelombang pasangnya"
M. Voloshin

Jenis pelajaran: pelajaran terpadu dari bahasa Rusia, sastra dan MHC.

Bentuk pelajaran: mengunjungi studio pelukis laut.

Interior kabinet: di atas meja - foto dengan gambar laut; gorden kantor dihiasi dengan lipatan biru dalam bentuk gelombang; stand dengan reproduksi lukisan laut; stand "Dedikasi puitis untuk laut" dan atribut lainnya yang mereproduksi suasana rumah pelukis laut.

Peralatan: reproduksi lukisan laut oleh I.Aivazovsky, M.Voloshin, A.Bogolyubov, K.Bogaevsky, W.Turner, M.Ciurlionis dan lainnya; foto dan kartu pos dengan gambar laut, dengan pemandangan rumah-museum A. Grin dan M. Voloshin; kaset (= disc) oleh C. Debussy “Sounds of Nature”; reproduksi lukisan K.Vasiliev "Sadko mengunjungi Tsar Laut".

Tujuan Pelajaran: 1. Berkontribusi pada pemodelan ruang verbal konsep "laut" dengan membenamkan anak-anak dalam dunia kreatif seniman, penyair, dan musisi yang mendedikasikan karyanya untuk laut; perkenalkan ejaan julukan warna kompleks dan ajarkan cara menggunakannya dalam teks Anda sendiri.

2. Memperluas dan melengkapi gagasan anak-anak yang terpisah-pisah tentang laut dengan konsep metafora dan gambar baru.

3. Menumbuhkan cita rasa seni, kemampuan memahami dan menghargai keindahan.

Rekaman komposisi instrumental "Sea Mood" (album "Sounds of Nature") berbunyi.

Kata pengantar dari guru

Guru. Laut yang selalu berubah sangat menyenangkan, Anda dapat mengaguminya tanpa henti. Orang-orang telah lama berjuang untuk laut: napasnya yang lembab menenangkan, dipenuhi dengan energi yang luar biasa. Hari ini saya menyarankan Anda untuk dipindahkan dari kehidupan sehari-hari sekolah ke dunia elemen laut yang mempesona tanpa meninggalkan ruang kelas. Untuk melakukan ini, kita akan menghidupkan imajinasi kita, dan kekuatan imajinasi kita yang luar biasa akan membantu kita menemukan diri kita di studio kreatif pelukis laut. Studio ini terdiri dari beberapa kamar yang menakjubkan. Kami akan berpindah dari satu ruangan ke ruangan lain dan menyelesaikan tugas yang dibuat oleh seniman alam misterius bernama More.

Aula PUISI

Penyair sepanjang masa dan bangsa mendedikasikan puisi mereka untuk laut. Salah satu hadiah puitis terbaik untuk laut masih puisi oleh I.A. bun:

Seluruh laut seperti cermin mutiara,
Lilac dengan warna emas susu.
Pelangi bersinar di bawah hujan matahari terbenam.
Sekarang asap tipis harum di atas sakley.

Di sana seekor burung camar duduk di teluk berbatu, -
Seperti pelampung. Terkadang lepas landas
Dan Anda dapat melihat bagaimana aliran keperakan
Melarikan diri dari cakar air merah muda.

Batuan membeku di air di sepanjang pantai,
Di bawah mereka bersinar zamrud cair,
Dan di sana, di kejauhan - dan mutiara dan opal
Mereka mengalir di yacht emas.

(Anak-anak secara ekspresif membaca ayat-ayat yang telah disiapkan.)

Aula nostalgia

Guru. Laut tidak hanya mengejutkan dan menyenangkan kita, tetapi juga membangkitkan sedikit kesedihan yang selalu muncul setelah berpisah dengan laut.

(Pertukaran tayangan musim panas di halaman laut.)

Ketika saya ingat laut ...

... Saya merasakan udara laut - bersih, menyegarkan, memanggil saya dalam perjalanan yang luar biasa.

… Saya bermimpi melihat ombaknya lagi segera, matahari terpantul di air, lumba-lumba melompat, pasir hangat dan burung camar berputar-putar di langit.

... Saya bergegas ke jarak misterius, dari mana melodi kebahagiaan dan kedamaian tampaknya memanggil.

Aula Potret

Guru. Ada orang yang tidak bisa berpisah dengan laut. Mereka memutuskan untuk mendedikasikan pekerjaan mereka ke kedalaman laut yang memikat. Mereka disebut pelaut. Ini termasuk penulis A.S. Hijau (bukan kebetulan bahwa museum rumahnya di Feodosia dirancang dalam bentuk kapal); artis I.K. Aivazovsky, yang menulis lebih dari 6.000 lukisan dalam hidupnya, dua pertiga di antaranya dikhususkan untuk laut. Laut, gunung, dan awan adalah tema favorit penyair dan seniman M. Voloshin, perwakilan paling cerdas dari Zaman Perak. Mari kita lihat rumah pelukis laut, karena pemiliknya sendiri yang mengundang kita:

Pintunya terbuka. Lewati ambang batas
Rumah saya terbuka untuk semua jalan.
Dalam sel transparan, dikelantang dengan kapur,
Angin mendesah, raungan tuli hidup
Ombak, membubung di pantai yang datar,
Semangat apsintus dan kresek keras jangkrik.

Dan di luar jendela laut cair
Itu terbakar dengan brokat di hamparan biru ...
Dada penuh ke laut, lurus ke timur
Diubah seperti gereja, bengkel.
Dan lagi aliran manusia
Mengalir melalui pintu tanpa mengering.

Masuklah, tamuku, singkirkan abu kehidupan
Dan cetakan pikiran di depan pintu saya ...
Dari bawah abad akan menyambut Anda dengan ketat
Wajah besar Ratu Taiah.
Darahku miskin. Dan masa-masa sulit.
Tapi rak buku naik seperti dinding.
Di sini pada malam hari mereka berbicara dengan saya
Sejarawan, penyair, teolog.

(M.Voloshin. Rumah penyair

Guru menunjukkan gambar rumah-museum A. Green dan M. Voloshin.

Guru. Lokakarya penulis dan seniman terkenal, seperti yang Anda lihat, selalu berisi rak buku, lukisan, potret, suvenir laut yang aneh ... Tetapi hari ini kita harus melihat bengkel paling tidak biasa dari pelukis pemandangan laut yang paling tidak biasa, yang, tentu saja, adalah Raja Laut. Bengkelnya adalah dasar laut yang misterius. Orang Romawi menyebut penguasa elemen laut Neptunus, orang Yunani - Poseidon. Nenek moyang kita, Slavia, juga memiliki Tsar Laut, bukan tanpa alasan bahwa epos tentang kunjungan pedagang Novgorod yang terkenal Sadko ke Tsar Laut dilestarikan. Lihat betapa terkenalnya sang penguasa laut menari dengan harpa Sadko yang menakjubkan dalam lukisan karya K. Vasiliev. (Anak-anak melihat reproduksi gambar.) Dan bagaimana Anda membayangkan Tsar Slavia Laut? Jelaskan itu.

Entri kamus mitologi

raja laut- Ini adalah pria tua yang mengenakan kostum rakyat Rusia. Di kepalanya ada mahkota kerang. Di kakinya ada sepatu kulit pohon yang ditenun bukan dari jerami, tetapi dari ganggang yang paling indah. Ia memiliki ekor ikan dan cakar seperti kanker. Di satu cakar ia memegang tongkat laut dan samudera, di cakar lain - model kapal bajak laut, salah satu yang ia suka tenggelam. (Katya Shilo)

Raja laut adalah gurita besar yang duduk di singgasana karang. Terkadang dia memanfaatkan paus ajaib ke kereta luncur besar yang dihiasi dengan mutiara terbaik. Kemudian laut mengamuk, menutup raja dari mencongkel mata. Ketika putri lumba-lumbanya menari untuknya, dia bersukacita. Laut mulai tersenyum dan menari bersama mereka. (Sonya Kuzmenko)

RUANG PENULIS

Guru. Semua orang bisa mengagumi laut, tapi tidak semua orang bisa mengungkapkan kekagumannya dengan kata-kata. Saya mengusulkan untuk belajar dari para ahli kata artistik. Harap dicatat bahwa tidak seorang pun dalam deskripsi mereka terbatas pada satu naungan warna. Semua penulis menggunakan bantuan kata sifat kompleks, mis. kata sifat dengan dua akar. Kata sifat seperti itu yang menunjukkan corak warna ditulis dengan tanda hubung.

Dikte selektif

Latihan. Dari kalimat-kalimat ini, tulis frasa yang terdiri dari kata benda dan kata sifat kompleks yang bergantung padanya.

1. Di depan, terpisah tajam dari air kuning muara, terbentang garis hitam dan biru laut berbulu. (V. Kataev)

2. Ribuan sorotan hancur dan beriak di laut abu-abu keemasan. (D.Bykov)

3. Laut terhampar tepat di bawah kaki Anda, tenang, seperti satin biru keabu-abuan yang terbentang rapat, dan hanya sedikit berkerut di sana-sini. (Z. Voskresenskaya)

4. Laut di pelabuhan berwarna hijau kotor, dan gundukan pasir di kejauhan, yang menabraknya di cakrawala, tampak berwarna ungu lembut. (A.I. Kuprin)

5. Ini bangku, dan payung jerami,
Tebing lebih jauh - dan berkabut,
merah kabur cakrawala laut,
Barat itu jahat dan aneh. (I.A. Bunin)

GALERI SENI MARINIST

Guru. Di galeri seni kami, Anda dapat melihat lukisan para seniman yang dapat menggambarkan sikap antusias mereka yang penuh hormat terhadap laut dalam lukisan. Elemen laut dalam lukisan mereka dapat menimbulkan gelombang raksasa, memecah ribuan percikan pelangi, mendidih dan mengamuk, menghancurkan kapal... Pada saat yang sama, mereka dapat menggambarkan laut sebagai tenang dan lembut, tenang dan penuh perhatian, menyenangkan dan menyenangkan, atau bersembunyi dengan cemas sebelum badai petir... Untuk memilih cat yang tepat, sang seniman mencampur dan mencoba beberapa kali ratusan warna berbeda pada paletnya. Kami juga akan mencoba sekarang untuk mencampur warna verbal dan menggambarkan laut yang tenang dan mengamuk. Tentu saja, reproduksi lukisan oleh pelukis terkenal akan membantu Anda menemukan warna yang paling sukses. Jangan lupa: jika Anda mencoba menggambar skala laut dengan dua corak warna, Anda memerlukan tanda hubung.

Warna laut

Potret laut yang tenang

Pirus, biru, biru, ungu, merah muda langit, biru keperakan, biru zamrud, ...

Potret laut yang mengamuk

memimpin, abu-abu, baja, hitam, biru-hitam, coklat abu, ungu kotor, ungu tua, ...

Guru. Yah, saya pikir laut akan berterima kasih kepada kami untuk pakaian yang kami berikan padanya. Bagaimanapun, itu berpakaian untuk membawa kegembiraan bagi orang-orang.

Setiap malam, setiap hari
Laut sibuk dengan dirinya sendiri:
Di pagi hari itu berpakaian
Dalam gaun merah muda.
Pada siang hari, berpakaian biru
Dengan pita selancar putih.
Pada malam hari di permukaan hitam -
Gaun beludru lembut
Dan dengan gaun beludru
Permata itu terbakar.
Laut, jika bukan rahasia.
Tolong beri saya jawaban:
Untuk apa pakaian Anda?
Untuk membuat orang bahagia!

(V.Orlov)

Aula MUSIK

Mendengarkan komposisi instrumental oleh C. Debussy "The Sea".

Aula VISI Ejaan

Guru. Seniman dan penyair selalu menganggap laut sebagai organisme hidup. Mereka mengerti bahwa laut, seperti manusia, memiliki karakternya sendiri, hobinya sendiri, kesedihan dan kegembiraannya sendiri. Laut tersinggung ketika beberapa siswa menganggapnya sebagai kata benda feminin dan mengaitkan akhirannya dengan itu -sebuah. Mari kita tidak menyinggung laut dan membuktikan bahwa kita dapat memasukkan akhiran kata kerja dengan benar, sesuai dengan kata benda yang didefinisikan.

Penyalinan yang rumit dengan pembenaran tata bahasa

1. Laut bernafas_ dengan tenang dan mudah.

2. Dan laut bergoyang, mendidih_ dan runtuh dalam gelombang biru.

3. Laut pirus berjemur di bawah sinar matahari, permukaan air bernafas dengan tenang dan dalam.

RUANG PENULIS

Guru. Saya mengusulkan untuk kembali ke ruang penulis untuk sekali lagi menikmati palet laut verbal dari master yang luar biasa.

melodeklamasi

Dengan latar belakang komposisi instrumental, di mana orang dapat mendengar deburan ombak laut, tangisan burung camar, guru (atau siswa terlatih) secara ekspresif membaca kutipan dari cerita V. Kataev "Layar yang sepi menjadi putih."

Tidak peduli seberapa sering Anda melihat ke laut, Anda tidak akan pernah bosan. Itu selalu berbeda, baru, tak terlihat.

Itu berubah di depan mata kita setiap jam.

Kemudian tenang, biru muda, di beberapa tempat ditutupi dengan jalur ketenangan yang hampir putih. Warnanya biru cerah, berapi-api, berkilau. Bahwa ia bermain dengan domba. Kemudian, di bawah angin sepoi-sepoi, tiba-tiba menjadi berwarna nila, wol, seolah-olah sedang diusap pada tidur siang. Kemudian badai datang, dan itu berubah mengancam. Angin badai mendorong gelombang besar. Burung camar terbang melintasi langit dengan tangisan. Gelombang yang gelisah menyeret dan melemparkan di sepanjang pantai tubuh lumba-lumba yang mati. Cakrawala hijau tajam berdiri seperti dinding bergerigi di atas awan cokelat badai. Papan ombak Malachite, yang ditutupi dengan busa zig-zag, pecah di pantai dengan guntur meriam. Gema berdering seperti perunggu di udara yang tuli. Kabut tipis semprotan menggantung seperti kain kasa ke seluruh ketinggian tebing yang terguncang.

Tapi pesona utama laut adalah semacam rahasia yang selalu disimpan di ruangnya.

Bukankah rahasia dari cahaya berpendarnya, ketika, pada malam bulan Juli yang tanpa bulan, sebuah tangan yang dicelupkan ke dalam air hitam yang hangat tiba-tiba menyala, semuanya dihujani dengan bunga api biru? Atau lampu bergerak dari kapal tak terlihat dan kilatan lambat pucat dari suar yang tidak dikenal? Atau jumlah butiran pasir, yang tidak dapat dijangkau oleh pikiran manusia?

Pemanasan euritmik "Gelombang rewel"

Anak-anak berdiri di antara barisan dan berpegangan tangan. Bergantung pada jumlah anak di kelas, atur dua atau tiga kelompok "gelombang". Setiap kelompok pertama-tama harus berubah menjadi gelombang yang mengamuk, dan kemudian menjadi gelombang yang tenang. Berikan kesempatan untuk terlebih dahulu mendiskusikan sifat gerakannya. Pilih musik yang sesuai.

Aula PUISI

Guru. Sebelum Anda mencoba membuat gambaran verbal tentang laut, mari kita pilih prasasti untuk esai "Rahasia Dasar Laut".

TETAPI. Baik di antara batang bawah air.
.... Cahaya pucat. Kesunyian. Kedalaman.
.... Kami hanya akan melihat bayangan kapal,
.... Dan gelombang tidak mencapai kita. K. Balmont

B. Laut sunyi, laut biru,
.... Ungkapkan kepada saya rahasia terdalam Anda:
.... Apa yang mendorong dada besar Anda?
.... Bagaimana dada Anda yang tegang bernafas? V. Zhukovsky

PADA. Tapi tiba-tiba hutan akan menghirup kenyataan,
.... Saat melewati lautan biru,
.... Melalui pancaran bulan-bintang
.... Anda akan melihat dongeng dalam kenyataan. L. Vyunnik

G. Perpisahan, elemen gratis!
.... untuk terakhir kalinya di depanku
.... Anda menggulung ombak biru
.... Dan Anda bersinar dengan kecantikan yang membanggakan. SEBAGAI. Pushkin

Justifikasi dari epigraf yang dipilih.

Penulisan esai opsional:

esai fantasi “Rahasia Dasar Laut!”;

deskripsi-esai "Ketika laut bermain-main (khawatir, marah ...");

esai-kisah "Mengunjungi Raja Laut."

Karya siswa terbaik

SAAT OLAHRAGA LAUT

Ketika laut bermain-main, domba-domba putih ombaknya berguling dan lari, menyeret mereka. Laut tampaknya hidup: ia mencoba mengejar saya, menjatuhkan saya. Ketika domba-domba itu memukuli batu-batu itu, tampaknya batu-batu itu adalah penggembala pantai laut. Mereka tidak membiarkan ombak menghantam pantai.

Laut bersinar dan berkilau. Berbagai warna bermain di dalamnya: hijau, biru, mutiara, zamrud-ungu. Warna-warna ini lolos dari seorang seniman yang datang ke laut setiap hari untuk melukis gambar. Tetapi gambar itu tidak berhasil untuknya, dan kemudian warna-warna yang tersinggung lari dari yang kalah.

Ketika gelombang naik, tampaknya Neptunus sendiri akan keluar dari sana untuk memeriksa harta bendanya. Biasanya dia memperhatikan bagaimana orang berperilaku, apakah mereka membuang sampah sembarangan. Dan jika dia melihat mereka masih membuang sampah sembarangan, dia menyiramnya dengan ombak besar. Domba putih selalu menemani Neptunus selama pemeriksaan kontrol tersebut.

Di malam hari, laut menjadi tenang. Neptunus berlayar untuk memecahkan masalah yang sangat penting jauh di dalam laut. Dan orang-orang pulang.

Alena Makarenko

MISTERI DASAR LAUT

Saya turun ke bagian paling bawah dan perlahan, perlahan-lahan pergi (atau saya masih berenang?). Aduh! Di sini seekor lumba-lumba melintas, di sebelah kanan ikan sedang mengerjakan mutiara: mereka sedang menyiapkan perhiasan untuk gaun pengantin putri Neptunus. Dia sendiri duduk di singgasana di kejauhan, mengawasi rakyatnya melalui teropong khusus.

- Apa yang akan kita pesan, sayang?

Saya terkejut dengan sikapnya yang baik dan menjawab:

- Saya sangat ingin mencoba air dengan ganggang.

Udang itu menatapku dan tiba-tiba mundur. Saya terkejut dengan gerakannya yang aneh, tetapi kemudian saya ingat bahwa udang berenang mundur. Saya melihat, dan dia sudah berdiri di depan saya dan memegang nampan dengan gelas dua kali lebih besar dari dirinya!

- Terima kasih! Saya berterima kasih kepada pelayan aneh itu.

- Anda dapat menyimpan gelasnya! dia menjawab dan mundur lagi.

Saya berjalan (atau berenang?) di sepanjang jalan laut, minum air, kehidupan laut mendidih di bawah kaki saya: ikan pari-bus berenang, krustasea-ahli geologi menggali bumi... Bagus di sini! Tapi, sayangnya, sudah waktunya pulang! Ke permukaan! Saya naik perlahan untuk menikmati pemandangan laut sekali lagi.

Dalam beberapa saat saya menemukan diri saya di rumah, di tempat tidur yang hangat, dan seekor kucing mendengkur dengan damai di kaki saya. Besok saya pasti akan bercerita tentang kehidupan laut yang menakjubkan.

Sonya Kuzmenko

KUNJUNGI RAJA LAUT

Suatu kali saya berlayar di laut dengan kapal pesiar dengan layar putih. Pegunungan bisa terlihat tidur dalam kabut; sinar matahari yang cerah terpantul di air yang jernih.

Tiba-tiba saya melihat lumba-lumba melompat. Bayangkan keterkejutan saya ketika mereka melompat ke kapal dan berbicara dengan suara manusia.

– Apakah Anda ingin mengunjungi kerajaan bawah laut yang menakjubkan? mereka memintaku.

Itu adalah mimpi lama saya, dan saya, tanpa ragu sedikit pun, setuju. Saya hanya ingin memakai topeng, tetapi lumba-lumba menghentikan saya.

"Tapi bagaimana saya bisa bernapas di bawah air?" Saya bertanya.

Lumba-lumba tidak menjawab dan menyelam. Segera mereka kembali dengan rumput laut, yang mereka tawarkan untuk saya makan. Saya memakannya dan menemukan diri saya ... dalam dongeng. Saya menemukan bahwa saya bisa bernapas, berenang, dan bahkan berbicara di bawah air.

Ditemani oleh lumba-lumba, saya pergi ke Sea King. Ketika saya menemukan diri saya di istananya, dia mengubah saya menjadi putri duyung sehingga lebih mudah bagi saya untuk berenang. Saya berlayar melewati karang, gunung berapi yang menyemburkan api, taman buah beri yang indah. Saya bertemu makhluk luar biasa. Tapi tiba-tiba aku ingin pulang. Dan kemudian saya menyadari bahwa saya tidak dapat kembali ke kapal pesiar, karena saya memiliki ekor putri duyung yang mengkilap alih-alih kaki.

Saya kembali ke raja, tetapi dia menolak untuk membantu. Kemudian saya memikirkan buah beri yang saya lihat di taman yang tidak biasa. Saya kembali ke taman. Di sana saya mulai mengingat apa yang sebenarnya dikatakan lumba-lumba tentang buah beri ini. Sebuah berry ajaib yang mengubah tumbuh di taman. Aku merobeknya dan kembali ke istana. Raja laut sangat terkejut ketika dia mendengar ceritaku tentang buah beri ini. Dia memutuskan untuk menanamnya di istananya, jadi dia mengambil buah itu dariku.

Saya harus mencari bantuan dari peri Mermedia, penyihir laut yang hebat. Dia memberi saya liontin kemuliaan. Dengan bantuannya, saya harus mendapatkan kembali kaki saya. Berterima kasih kepada peri, saya berenang. Tentu saja, ekor putri duyung membantuku bergerak lebih cepat. Saya berenang ke darat, dan kemudian keajaiban terjadi: ekor ajaib berubah menjadi kaki manusia biasa. Sebagai kenang-kenangan dari penyelaman yang tidak biasa ini, saya memiliki liontin Mermedia.

Tanya Tsurupa

LITERATUR

1. Vachyant A. Proyek "Sea World" pada pelajaran seni rupa di sekolah dasar. M.: Art, No. 3, 2007. S. 4-5.

2. Voloshin M. Rumah penyair: Puisi. Bab dari buku "Surikov". L.: Det. lit., 1991, hlm. 173–178.

3. Kataev V. Sebuah layar tunggal berubah menjadi putih: A Tale. Untuk usia sekolah menengah atas. Vilnius: Vituris, 1987, hlm. 10.

N.I. NEMIKIN,
gimnasium No.3,
Belgorod

Laut adalah salah satu keajaiban alam yang paling menakjubkan. Itu bisa menjadi tenang, penuh kasih sayang, bahkan tenang, tetapi bisa menjadi tangguh, berbahaya. Banyak misteri yang belum dijelajahi menyimpan hamparan laut.

Penyair besar abad ke-19, Pushkin dan Lermontov, sering beralih ke gambar laut dalam karya mereka. Mari kita beralih ke puisi oleh A. S. Pushkin "To the Sea". Di depan kita ada puisi - seruan pada elemen laut, dekat dengan genre pesan ke teman. Kualitas apa yang menarik penyair ke laut?

"Perpisahan, elemen bebas ..." - Pushkin mengatakan di baris pertama puisinya. Jadi, pertama-tama, penyair tertarik pada kebebasan. Laut baginya adalah personifikasi kebebasan. Laut itu indah setiap saat: penyair menyukai "keheningan di malam hari, dan impuls bandel". Pushkin memberkati laut dengan ciri-ciri makhluk hidup dan berbagi dengannya, karena dengan seorang teman, pikiran, keinginannya, menemukan respons dalam dirinya:

Betapa saya menyukai ulasan saya

Suara tuli, jurang suara

Dan keheningan di malam hari.

Deskripsi laut dibuat oleh penyair dalam istilah yang optimis dan serius. Pushkin memilih kosakata yang sesuai - kata-kata dari seri puitis tinggi, arkaisme: "jurang suara"; "layar sederhana para nelayan"; "pantai tetap"; "Sia-sia"; "beristirahat"; "kuat".

Puisi Lermontov "Dua Raksasa" mereproduksi pertempuran dua raksasa - asing dan Rusia. Raksasa Rusia dalam pertarungan yang adil membuktikan kepada pahlawan luar negeri yang percaya diri, yang ketenarannya menggelegar "di luar lembah, di luar pegunungan", bahwa pahlawan Rusia memiliki kekuatan fisik yang luar biasa dan, jika perlu, akan melindungi Rusia dari musuh:

Tapi dengan senyum yang fatal

Ksatria Rusia itu menjawab:

Dia melihat - menggelengkan kepalanya - ...

Terkesiap kurang ajar - dan jatuh!

Tapi dia jatuh ke laut yang jauh

Pada granit yang tidak diketahui

Dimana ada badai di tempat terbuka

Kebisingan di atas jurang.

Laut, di mana pahlawan asing, yang dibunuh oleh seorang ksatria Rusia, jatuh, melambangkan kekuatan, kekuatan heroik raksasa. Laut, besar, penuh dengan kekuatan luar biasa, agak mirip dengan pahlawan Rusia.

Dalam puisi "Desire", pahlawan liris, mendekam di penangkaran, merindukan kebebasan, bermimpi untuk keluar dari penjara bawah tanahnya. Kebebasan untuk pahlawan liris dipersonifikasikan oleh "bidang biru", di mana Anda dapat "melompat" di atas kuda yang lincah; keindahan "bermata hitam" dan laut:

Lalu aku akan pergi ke laut

Tanpa beban dan sendirian

Saya berkeliaran di tempat terbuka

Dan saya akan bersenang-senang dalam perselisihan kekerasan

Dengan keinginan liar dari kedalaman.

Pahlawan liris tidak takut, tidak takut pada "keinginan liar" laut dalam. Laut, gelisah, besar, adalah tempat perlindungan yang layak bagi jiwa gelisah seorang pahlawan liris, merindukan kehidupan yang penuh, tindakan.

Laut juga merupakan personifikasi dari kehendak, kebebasan, dinamika dalam puisi lain oleh M. Yu. Lermontov - "Untuk apa saya tidak dilahirkan ...". Pahlawan liris puisi ini, seolah mendambakan konvensi dunia, sedih karena kurangnya kebebasan; menyesal bahwa dia tidak dilahirkan sebagai gelombang biru. Pahlawan bermimpi "berguling dengan berisik di bawah bulan perak", "mencium dengan penuh gairah" "pasir emas" dan "membenci" semua bahaya yang mengintai di kedalaman laut.

Secara tradisional, citra laut dinilai oleh klasik Rusia secara positif. Seringkali, mengikuti tradisi romantis, elemen ini menjadi personifikasi kebebasan sebagai cita-cita pahlawan yang tak terjangkau.