Kata bahasa Inggris untuk pemula dengan topik “Keluarga saya. Keluarga saya" dibagi menjadi tiga bagian: kata benda, kata sifat dan kata kerja. Daftar No. 1 hanya mencakup kata-kata yang paling umum pada topik ini (32 kata) dengan latihan. Kata-kata bahasa Inggris yang dicetak miring hanya untuk informasi umum. Untuk mengkonsolidasikan kosakata, sebuah permainan ditawarkan - "Kerabat saya".

Kata-kata bahasa Inggris untuk pemula dengan topik "Keluargaku". Daftar Kata #1

I. Kata benda (nomina):

1. ayah - ayah
2. ibu ibu
3. orang tua - orang tua
4. putra - putra
5. putri - putri
6. saudara perempuan - saudara perempuan
7. saudara - saudara
8. sepupu [‘kʌz (ə) n] - sepupu (atau saudara perempuan), sepupu (sepupu)
9. saudara - saudara laki-laki atau perempuan
10. sepupu kedua - sepupu kedua (saudara perempuan)
11. kembar - kembar
12. bibi - bibi
13. paman - paman
14. keponakan [`nevju:] - keponakan
15. keponakan [`ni: s] - keponakan
16. kakek - kakek
17. nenek - nenek
18. nenek buyut - nenek buyut
19. kakek buyut - kakek buyut
20. cucu - cucu
21. cucu perempuan - cucu perempuan
22. suami - suami
23. istri - istri
24. anak - anak
25. anak - anak
26. cucu - cucu
27. cucu - cucu
28. bayi - bayi
29. relatif - relatif

Latihan 1. Anggota Keluarga

Permainan dalam bahasa Inggris (untuk pemula)

Untuk untuk mengingat nama-nama kerabat dan belajar bagaimana mengucapkan dengan benar keponakan, keponakan, bibi, paman, orang tua, sepupu, Saya sarankan Anda memainkan game online berikut.

Cara bermain. Kartu diletakkan di depan Anda. Mereka terbalik. Saat Anda mengklik kartu, penyiar mengatakan nama anggota keluarga, sementara kartu itu dibalik dan Anda melihat kata. Inti dari permainan ini adalah Anda harus mengingat di mana kartu yang sama berada, kemudian ketika Anda mengkliknya berturut-turut, mereka menghilang. Anda harus menyingkirkan semua kartu secepat mungkin. Ingat waktu Anda dan lain kali cobalah untuk membuat rekor -

Kata-kata bahasa Inggris untuk pemula dengan topik "Keluargaku". Daftar Kata #1 (lanjutan)

II. Kata sifat (adjektiva):
1. besar - besar
2. kecil - kecil
3. muda - muda
4. lebih muda
5. tua - tua
6. tua - senior
7. tutup - tutup
8. ramah - ramah
9. favorit - favorit
10. mencintai - mencintai

Kata sifat dalam bahasa Inggris tidak memiliki akhiran dan tidak berubah jenis kelamin dan jumlahnya. Kata sifat besar- diterjemahkan besar, besar, besar, besar

AKU AKU AKU. Kata kerja (verba):

1. sudah mendapat*- memiliki
2. cinta - untuk mencintai
3. sangat mencintai - sangat mencintai

Uji diri Anda jika Anda tahu kata-kata bahasa Inggris tentang topik "Keluarga Saya"

Klik 2 kali pada kata dengan mouse untuk menguji diri.

1. ayah
2. ibu
3. orang tua
4. saudari
5. saudara laki-laki
6. sepupu
7. saudara kembar
8. paman
9. keponakan laki-laki
10. keponakan perempuan
11. kakek
12. nenek
13. Buyut
14. Suami
15. anak
16. anak-anak
17. relatif
18. besar
19. kecil
20. muda
21. lebih muda
22. lebih tua
23. menutup
24. ramah
25. favorit
26. penuh kasih

Abstrak pelajaran terbuka dengan topik "Keluargaku" dengan anak-anak prasekolah

Jenis pelajaran:
dikombinasikan, bertujuan untuk menguasai dan mengkonsolidasikan keterampilan leksikal dan berbicara.
Sasaran:
1) pendidikan: pengulangan dan konsolidasi kosa kata pada topik "Keluargaku" dengan bantuan permainan dan sajak.
2) mengembangkan: mengembangkan keterampilan praktis dalam pidato lisan (monologis dan dialogis); mengembangkan kemampuan melakukan tindak tutur produktif, mengembangkan keterampilan praktis dan keterampilan mendengarkan tuturan (tutur guru).
3) pendidikan: menanamkan rasa cinta dan hormat kepada keluarga kepada anak-anak; pembentukan minat kognitif dalam keluarga mereka.
Tugas:
1) Perbaiki unit leksikal pada topik "Keluarga", konstruksi "Saya punya", "Saya suka", "Siapa itu?"
2) Perbaiki penggunaan konstruksi "Ini" dalam pidato.
3) Meningkatkan pemahaman tentang verba gerak.
Bahan: gambar anggota keluarga, gambar anak-anak dengan tema "Keluargaku", hati merah dari kertas.

Kemajuan pelajaran:

1. Awal pelajaran
1) momen organisasi.
Guru: - Selamat siang, anak-anak! Saya senang melihat Anda! Silahkan Duduk. (Halo teman-teman! Saya senang melihat Anda! Duduklah!)
Anak-anak: - Selamat siang!
Guru: - Bagaimana kabarmu hari ini?
Anak-anak: - Kami baik-baik saja.
2) Pemanasan pidato.
Guru: - Teman-teman, apakah Anda saling menyapa? Ayo beri tahu pantun "Halo" (Anak-anak melafalkan pantun secara serempak)
"Halo, halo
Apa kabarmu
Aku baik-baik saja, aku baik-baik saja
terima kasih.»

2. Tubuh utama

1) Guru: - Teman-teman, hari ini kita memiliki pelajaran yang tidak biasa. Hari ini kita kedatangan tamu. Mereka ingin melihat apa yang telah kita pelajari.
- Tunjukkan pada tamu kami apa yang bisa kami lakukan?
Anak-anak: - Ya!
Guru: - Hari ini kita akan mengulang tema "Keluargaku".
- Katakan bersama "Keluarga saya" - ini berarti keluarga saya (anak-anak mengulangi secara serempak).
Guru: Teman-teman, lihat gambar ini. Ini adalah sebuah keluarga. Mari kita panggil semua anggota keluarga: ibu - ibu, ayah - ayah, saudara perempuan - saudara perempuan, saudara laki-laki - saudara laki-laki, nenek - nenek, kakek - kakek
(anak-anak mengulangi kata-kata setelah guru dalam paduan suara).

2) Guru: - Teman-teman, apakah Anda mencintai keluarga Anda? Mari kita belajar bagaimana mengatakannya dalam bahasa Inggris. Lihat betapa hati yang saya buat dari kertas. Hati ini melambangkan cinta untuk keluarga. Sekarang kita akan saling memberikan hati, dan berkata "Aku cinta keluargaku" - aku cinta keluargaku!
(anak-anak saling memberikan hati mereka dan berkata "Saya mencintai keluarga saya").
Senam jari "Keluarga" (anak-anak menunjukkan anggota keluarga mereka di jari mereka dan memanggil paduan suara).
Ini ayahku
Ini ibuku
Ini adikku
Ini saudaraku
Inilah aku.
Guru: - Teman-teman, sekarang kita akan istirahat sebentar dan melakukan latihan bahasa Inggris. Tolong berdiri! (anak-anak bangun untuk pendidikan jasmani).
Angkat tangan! Tangan ke bawah!
Tangan di lutut! Duduk!
Angkat tangan, ke samping!
Tekuk ke kiri, tekuk ke kanan!
Satu dua tiga! Melompat!
Satu dua tiga! Berhenti!
- Terima kasih! Duduklah, anak-anak.
3) Guru:
- Teman-teman, tolong lihat di papan tulis. Saya telah mengatur pameran gambar Anda. Biarkan masing-masing dari mereka menceritakan tentang keluarganya. Kita akan memulai cerita kita dengan kata-kata "Aku punya keluarga"
(anak-anak bergiliran pergi ke papan tulis dan menceritakan tentang keluarga mereka dalam bahasa Inggris dari gambar).
Guru: - Teman-teman, apakah Anda tahu puisi tentang keluarga? Mari kita beritahu mereka kepada tamu kita. Dasha dan Liza, tolong ke papan tulis!
(gadis pergi ke papan tulis dan membaca puisi)
Dasha:
aku punya ayah
aku punya ibu
saya memiliki saudara perempuan
Aku punya saudara!
Lisa:
Ayah, ibu, saudara perempuan, saudara laki-laki
berpegangan tangan
Satu sama lain!
Guru: - Terima kasih, silakan duduk! Sekarang, Kira dan Nastya, datang ke papan tulis!
Kira: - Aku sayang ibuku tersayang
Saya sangat mencintainya.
Dan apakah kamu mencintai ibumu?
jahat:
- Tentu saja dan sangat banyak!
Guru:- Bagus untukmu. terima kasih. Silahkan Duduk.
(Baiklah, terima kasih gadis, duduk)
4) Guru: - Ayo bermain. Permainan ini disebut "Apakah Anda punya?" Saya akan mengajukan pertanyaan Apakah Anda memiliki seorang ibu (ayah, saudara perempuan, saudara laki-laki, kakek, nenek)?
Menurutmu apa yang ingin aku tanyakan padamu? Apakah Anda memiliki seorang ibu (ayah, saudara perempuan, saudara laki-laki, nenek, kakek). Jika ya, Anda mengatakan "YA" dan bertepuk tangan, jika tidak, Anda mengatakan "TIDAK" dan tidak bertepuk tangan.
- Satu, dua, tiga, mulai permainan!
(anak-anak bermain game)
Guru:- Bagus untukmu! (sangat bagus!)
- Apa yang Anda orang baik! Mereka melakukan pekerjaan dengan baik.
Guru:- Sekarang saya ingin memeriksa apakah Anda tahu tim bahasa Inggris. Lihat, tolong, 4 gambar digantung di sekitar kelas: ibu, ayah, saudara laki-laki, saudara perempuan. Saya akan memberi tahu Anda perintah dalam bahasa Inggris: terbang, lompat, pergi, lari (terbang, lompat, pergi, lari) dan gambar yang harus Anda sentuh. OKE?
- Masha, lompat ke gambar ibu, dll.
(anak-anak bermain game; ulangi semua perintah 2-3 kali agar semua anak dapat berpartisipasi)
Guru: - Kamu hebat!
3. Bagian akhir.
Meringkas
Guru:
- Teman-teman, pelajaran kita akan segera berakhir. Mari kita ingat apa namanya? (anak-anak menjawab pertanyaan guru)
- Guys, mari kita lihat gambar lagi dan sebutkan semua anggota keluarga.
- Anak-anak, siapa itu? (tunjukkan setiap anggota keluarga)
(anak-anak menjawab pertanyaan menggunakan konstruksi Ini adalah: itu adalah ibu, itu adalah ayah, itu adalah saudara perempuan, itu adalah saudara laki-laki, itu adalah nenek, itu adalah kakek).
- Bagus untukmu! (Sudah selesai dilakukan dengan baik!)
- Selamat tinggal, anak-anak! Sampai jumpa lagi!

Temanya adalah "Keluargaku" atau "Keluargaku". Kartu untuk menghafal kata-kata baru.

Setiap kartu memiliki gambar, kata-kata dalam bahasa Inggris, transkripsi dan terjemahan.

Temanya adalah "Keluargaku" atau "Keluargaku".

Kartu untuk menghafal kata-kata baru.

Salah satu cara untuk mempelajari kata-kata baru adalah dengan menggunakan kartu flash.

Setiap kartu memiliki gambar, kata dalam bahasa Inggris, transkripsi dan terjemahan.

Untuk memulai, Anda perlu mengunduh, mencetak, dan memotong kartu.

Agar kartu tidak cepat rusak, disarankan untuk mencetaknya pada kertas yang lebih tebal.

Pertama, Anda perlu menggunakan kartu besar - di satu sisi gambar dan kata-kata.

Anak mengeluarkan satu kartu dari tumpukan, melihat gambar, membaca kata dalam bahasa Inggris, menggunakan transkripsi.

Kemudian, dia meletakkan kartu itu dan mengambil yang berikutnya...

Ketika anak dapat menyebutkan kata dengan segera, yaitu, hanya setelah melihatnya dan gambar, Anda dapat melanjutkan ke tahap kedua.

Kartu dilipat menjadi dua di sepanjang garis khusus dan bagiannya direkatkan.

Ternyata kartu berukuran setengah, di mana akan ada gambar di satu sisi dan kata di sisi lain.

Tugas menjadi lebih sulit. Anak harus menebak dari gambar apa yang digambar dan mengingat kata yang sesuai.

Tentu saja, untuk mengontrol dan membantu, orang tua sendiri harus tahu bahasa Inggris.

Kursus bahasa Inggris akan membantu mempelajarinya Mulai Tahap 2 .

keluarga		keluarga
ibu		ibu
ayah		ayah
orang tua		orang tua
putra		putra
anak perempuan		anak perempuan
anak-anak		anak-anak
saudari		saudari
saudara laki-laki		saudara laki-laki
nenek		nenek
kakek		Kakek
kakek-nenek		kakek dan nenek
Buyut		Buyut
kakek yang hebat		kakek yang hebat
cucu		cucu
cucu perempuan		cucu perempuan
tante		paman
paman		paman
keponakan perempuan		keponakan perempuan
keponakan laki-laki		keponakan laki-laki
kerabat		kerabat
sepupu		sepupu atau saudara
bayi		anak

Unduh: (unduh: 963)

Pembaca yang budiman!

Semua materi dari situs dapat diunduh secara gratis. Semua materi diperiksa oleh antivirus dan tidak mengandung skrip tersembunyi.

Materi dalam arsip tidak diberi watermark!

Situs ini diisi ulang dengan materi berdasarkan karya bebas penulis. Jika Anda ingin berterima kasih kepada mereka atas pekerjaan mereka dan mendukung proyek kami, Anda dapat mentransfer jumlah berapa pun yang tidak memberatkan Anda ke akun situs.
Terima kasih sebelumnya!!!

keluarga saya

Keluarga saya

Cerita pendek tentang keluargamu

Keluargapohon

Pohon keluarga

Latihan

Untuk siswa kelas 2

Untuk siswa 35 kelas

Untuk siswa kelas 5 ke atas

1. Orang tua orang tua Anda adalah ___ Anda dan ___ Anda.

2. Saudara laki-laki dan perempuan ayah Anda adalah ___ Anda dan ___ Anda.

3. Anak-anak bibi dan paman Anda adalah ___ Anda.

4. Putra dan putri saudara laki-laki Anda adalah ___ Anda dan ___ Anda.

5. Anak-anak Anda adalah ___ Anda dan ___ Anda.

1. Ibu mertua Nigel adalah...

2. Ayah mertuanya adalah …

3. Kakak iparnya adalah …

4. Kakak iparnya adalah …

5. Menantu laki-lakinya adalah…

6. Menantu perempuannya adalah …

Ada berbagai jenis keluarga. Di sini mereka:

sebuah. keluarga inti
b. keluarga besar
c. keluarga orang tua tunggal
d. pasangan yang mengadopsi anak
e. pasangan tanpa anak

Baca deskripsi keluarga dan tentukan jenisnya.

1. Kami menikah dengan tiga anak. Putra tertua kami, Simon, baru saja masuk sekolah menengah, putri kami, Lisa, berusia delapan tahun dan putra bungsu kami, Luke, baru berusia lima tahun.

2. Kami baru menikah selama satu tahun. Kami belum berencana untuk memulai sebuah keluarga.

3. Saya seorang ibu tunggal. Saya membesarkan anak saya Josh sendiri. Josh tidak keberatan menjadi anak tunggal tapi saya pikir dia akan menyukai saudara laki-laki atau perempuan suatu hari nanti.

4. Kami berbagi rumah dengan ibu dan ayah saya dan saudara perempuan istri saya dan anak-anaknya. Semua orang membantu menjaga semua anak.

5. Kami tidak dapat memiliki anak sendiri sehingga kami memutuskan bahwa adopsi adalah satu-satunya jawaban. Lily datang untuk tinggal bersama kami dua tahun lalu. Dia tampak sangat bahagia saat ini tetapi kami menyadari bahwa dia mungkin ingin menemukan ibu kandungnya suatu hari nanti.

Mantan.4

Hubungkan awal kalimat dan akhir mereka.

1. Kami tidak berencana untuk memulai...
2. Mereka membantu kita mengurus…
3. Kami mengadopsi…
4. Kami berbagi…
5. Dia mungkin ingin mencari…

sebuah. … rumah dengan keluarga istri saya.
b. … seorang bayi dari Cina.
c. ... ibu kandungnya suatu hari nanti.
d. … anak-anak.
e. … sebuah keluarga dulu.

Mantan.5

Masukkan kata dan frasa berikut ke dalam kalimat:

seluruh keluarga
keluarga yang sangat dekat
keluarga besar
pohon keluarga
reuni keluarga besar

1. Saya berasal dari ... . Aku punya empat saudara laki-laki dan dua saudara perempuan.

2. Kami ... . Kami bertemu hampir setiap hari dan jika saya dalam masalah, saya tahu saya dapat meminta bantuan salah satu dari mereka.

3. Ini ulang tahun kedelapan belas anak saya minggu depan. Kami berharap untuk mendapatkan ... bersama-sama.

4. Saya dan istri saya akan segera merayakan ulang tahun pernikahan kami yang ke-40. Kami berencana untuk ... .

5. Ketika saya sedang meneliti saya … . Saya menemukan bahwa kakek buyut saya datang ke Inggris dari Irlandia 120 tahun yang lalu.

Mantan.6

Isi celah dengan kata kerja berikut dalam bentuk tata bahasa yang benar: tell, look, run, get, take.

sebuah. Dia ...... seperti ibunya.

b. Dia......hidung ayahnya.

c. Dia ...... setelah ayahnya.

d. Itu......dalam keluarga.

e. Anda tidak bisa ...... mereka terpisah.