ემოციურად დატვირთული სიტყვების განმარტება დასაწერად. თემა: სიტყვები ემოციური ელფერით

ემოციურად ფერადი სიტყვები

წარმოიდგინეთ, რომ უსმენთ თქვენი მეგობრის ისტორიას თქვენი ახლად დაბადებული ძმის შესახებ. მომხსენებელი მას ასე უწოდებს: ბავშვი, ახალშობილი, ძმა. შეგიძლიათ გამოიყენოთ ეს სიტყვები იმის სათქმელად, თუ რას გრძნობს თქვენი მეგობარი ბავშვის მიმართ? ნაკლებად სავარაუდოა. ეს სიტყვები არ გამოხატავს რაიმე გრძნობას. ენის მეცნიერებაში მათ ე.წ ემოციურად ნეიტრალური . მაგრამ თუ მოთხრობას სხვა სიტყვები ჰქონდა: ძმა, ბავშვი, ბავშვი? რა თქმა უნდა, ამ სიტყვების მიხედვით, სავსებით შესაძლებელია იმის გაგება, რომ თქვენს მეგობარს უკვე შეუყვარდა ბავშვი, ეპყრობა მას ნაზად და სიყვარულით.

რუსული ენის ლექსიკა შეიძლება დაიყოს ორ ჯგუფად გრძნობებისა და დამოკიდებულების გამოხატვის უნარის მიხედვით. ემოციურად ნეიტრალური სიტყვები ასახელებს ობიექტებს, მოქმედებებს, ნიშნებს, რაოდენობას, მაგრამ არანაირად არ აფასებს მათ. ეს ისეთი სიტყვებია ძაღლი, სირბილი, წითელი. მეორე ჯგუფის სიტყვები არა მხოლოდ ასახელებს ობიექტებს, მოქმედებებს და ნიშნებს, არამედ აფასებს მოსაუბრეს მათ მიმართ დამოკიდებულებას. თუ მოსაუბრე დარეკავს ძაღლი, მაშინ მისი დამოკიდებულება ეჭვგარეშეა. თუ გამოიყენება სიტყვის ნაცვლად "გაქცევა"სხვა - მაგალითად, "ჩქარობა", მაშინ გავიგებთ, რომ ის, რაზეც საუბრობენ, არის არა მხოლოდ სირბილი, არამედ სირბილი, იმის შიშით, რომ დროზე არ იყო, აჩქარება. სიტყვა "წითელი", გამოიყენება ნაცვლად "წითელი",მიუთითებს, რომ მოსაუბრეს ნამდვილად მოსწონს თავად ობიექტი ან წითელი ელფერი, რომელზეც საუბრობს.

სიტყვებს, რომლებიც გამოხატავენ მოლაპარაკის დამოკიდებულებას საგნების, ნიშნებისა და მოქმედებების მიმართ, ემოციურად შეფერილი ეწოდება. ემოციური შეღებვა შეიძლება იყოს პოზიტიური, მოწონება, ან შესაძლოა უარყოფითი, უარყოფითად.

ლექსიკონებში ემოციურად შეფერილ სიტყვებს თან ახლავს სპეციალური ნიშნები:

ü მარტივი. (სასაუბრო),

ü მაღალი (მაღალი, საზეიმო)

ü რკინის. (ირონიული, დამცინავი)

ü ქატო. (შეურაცხმყოფელი, უხეში).

ამგვარად, ლექსიკონი, ასეთი ეტიკეტების გამოყენებით, უკვე გვაძლევს წარმოდგენას, რომ წინ გვაქვს ემოციურად შეფერილი სიტყვა.

ასეთი სიტყვები ყველაზე მეტად დამახასიათებელია სასაუბრო მეტყველებისთვის, ისინი გამოიყენება მხატვრულ ლიტერატურაში. მაგრამ მათ ვერასდროს შეხვდებით სამეცნიერო ან საქმიან ტექსტებში: ისინი მხოლოდ ემოციურად ნეიტრალურ სიტყვებს იყენებენ.

ემოციურად ფერადი სიტყვები შეიძლება იყოს, მათთან მიმართებაში, ვინც ერთსა და იმავეს უწოდებს, უბრალოდ ნეიტრალური სინონიმებიდა შეიძლება იყოს ერთი ფესვი, ჩამოყალიბებული სპეციალური სუფიქსების დახმარებით, რომლებიც გარკვეულ ემოციურ შეღებვას გადმოსცემენ.

მაგალითად, არის ნეიტრალური სიტყვა " სახლი", მისი უხეში სასაუბრო სინონიმი " ქოხი"და მოსიყვარულე" სახლი". სიტყვა " სახლი"- სიტყვის მონათესავე" სახლი“, იგი წარმოიქმნება დამამცირებელი სუფიქსის -იკ-ის დახმარებით.

ბევრი სიტყვა არა მხოლოდ ასახელებს ცნებებს, არამედ ასახავს მოსაუბრეს დამოკიდებულებას მათ მიმართ. მაგალითად, აღფრთოვანებული ვარ თეთრი ყვავილის სილამაზით, შეგიძლიათ მას უწოდოთ თოვლის თეთრი, თეთრი, შროშანა. ეს ზედსართავი სახელები ემოციურად შეფერილია: მათში შემავალი დადებითი შეფასება განასხვავებს მათ სტილისტურად ნეიტრალური სიტყვისგან თეთრი. სიტყვის ემოციურ შეღებვასაც შეუძლია გამოხატოს ნეგატიური შეფასება იმ კონცეფციისა, რომელსაც ეწოდება (თეთრთმიანი). ამიტომ ემოციურ ლექსიკას ეწოდება შეფასებითი (ემოციურ-შეფასებითი). თუმცა, უნდა აღინიშნოს, რომ ემოციური სიტყვების ცნებები (მაგალითად, შუალედი) არ შეიცავს შეფასებას; ამავდროულად, სიტყვები, რომლებშიც შეფასება არის მათი ძალიან ლექსიკური მნიშვნელობა (და შეფასება არ არის ემოციური, არამედ ინტელექტუალური) არ მიეკუთვნება ემოციურ ლექსიკას (ცუდი, კარგი, ბრაზი, სიხარული, სიყვარული, მოწონება).

ემოციურ-შეფასებითი ლექსიკის თავისებურება ის არის, რომ ემოციური შეღებვა "ზედმეტად არის დაწესებული" სიტყვის ლექსიკურ მნიშვნელობაზე, მაგრამ არ მცირდება მასზე, წმინდა ნომინაციური ფუნქცია აქ გართულებულია შეფასების გამო, მოსაუბრეს დამოკიდებულება ფენომენისადმი.

როგორც ემოციური ლექსიკის ნაწილი, შეიძლება განვასხვავოთ შემდეგი სამი სახეობა. 1. ნათელი შეფასებითი მნიშვნელობის სიტყვები, როგორც წესი, ერთმნიშვნელოვანია; „მათ მნიშვნელობით შემავალი შეფასება იმდენად მკაფიოდ და ზუსტად არის გამოხატული, რომ არ იძლევა სიტყვის სხვა მნიშვნელობით გამოყენებას. ეს მოიცავს სიტყვებს „მახასიათებლები“ (წინამორბედი, მაცნე, წუწუნი, უსაქმური, გულმოდგინე, სლობი და ა. , სასწაულმოქმედი, უპასუხისმგებლო, წინაღმდეგ, გაბედული, შთაგონება, ცილისწამება, ბოროტმოქმედება). 2. პოლისემანტიკური სიტყვები, როგორც წესი, ნეიტრალური ძირითადი მნიშვნელობით, მაგრამ მეტაფორული გამოყენებისას იღებენ ნათელ ემოციურ შეღებვას. ასე რომ, ადამიანზე ამბობენ: ქუდი, ნაწიბური, ლეიბი, მუხა, სპილო, დათვი, გველი, არწივი, ყვავი; გადატანითი მნიშვნელობით გამოიყენება ზმნები: მღერიან, ჩურჩულებენ, ვნახე, ღრღნიან, თხრიან, იღრინდებიან, ახამხამებენ და ა.შ. 3. სიტყვები სუბიექტური შეფასების სუფიქსებით, რომლებიც გადმოსცემენ განცდის სხვადასხვა ელფერს: შეიცავს დადებით ემოციებს - შვილი, მზე, ბებია, მოწესრიგებული, ახლობელი და უარყოფითი - წვერი, ბავშვი, ბიუროკრატია და ა.შ. ვინაიდან ამ სიტყვების ემოციური შეღებვა იქმნება აფიქსებით, ასეთ შემთხვევებში სავარაუდო მნიშვნელობები განისაზღვრება არა სიტყვის სახელობითი თვისებებით, არამედ სიტყვის ფორმირებით.

გრძნობის გამოსახულება მეტყველებაში მოითხოვს განსაკუთრებულ გამომხატველ ფერებს. ექსპრესიულობა (ლათინური expressio - გამოხატულება) - ნიშნავს ექსპრესიულობას, ექსპრესიულობას - განსაკუთრებული გამოხატვის შემცველობას. ლექსიკურ დონეზე, ეს ენობრივი კატეგორია განსახიერებულია სპეციალური სტილისტური ჩრდილების, განსაკუთრებული გამოხატულების სიტყვის სახელობითი მნიშვნელობის "ნამატით". მაგალითად, სიტყვის კარგის ნაცვლად ვამბობთ ლამაზი, მშვენიერი, გემრიელი, მშვენიერი; შემიძლია ვთქვა, რომ არ მომწონს, მაგრამ უფრო ძლიერი სიტყვები შეიძლება მოიძებნოს: მეზიზღება, მეზიზღება, მეზიზღება. ყველა ამ შემთხვევაში სიტყვის ლექსიკური მნიშვნელობა რთულდება გამოხატვით. ხშირად ერთ ნეიტრალურ სიტყვას აქვს რამდენიმე გამომხატველი სინონიმი, რომლებიც განსხვავდებიან ემოციური სტრესის ხარისხით (შდრ.: უბედურება - მწუხარება - კატასტროფა - კატასტროფა, ძალადობრივი - თავშეუკავებელი - შეუპოვარი - გაბრაზებული - მრისხანე). ნათელი გამოთქმა ხაზს უსვამს სიტყვებს საზეიმო (დაუვიწყარი, მაცნე, მიღწევები), რიტორიკული (წმინდა, მისწრაფებები, გამოცხადება), პოეტური (ალურჯებული, უხილავი, იმღერე, განუწყვეტელი). გამომხატველი ჩრდილები ზღუდავს სიტყვებს: უკმაყოფილო (პრეტენზიული, მანერული, ამბიციური, პედანტი), დამცინავი (მხატვრობა, წვრილმანი), ზიზღი (მოპარული, მონდომება, ზიზღი), შეურაცხმყოფელი (კალთა, ცბიერი), ვულგარული (მტაცებელი, იღბლიანი), გინება , სულელი).

სიტყვაში ექსპრესიული შეღებვა ზედმეტად ემყარება მის ემოციურ და შეფასების მნიშვნელობას და ზოგ სიტყვაში ჭარბობს გამოხატულება, ზოგში - ემოციური შეღებვა. აქედან გამომდინარე, შეუძლებელია ემოციური და ექსპრესიული ლექსიკის გარჩევა. სიტუაციას ართულებს ის ფაქტი, რომ „გამომსახველობის ტიპოლოგია, სამწუხაროდ, ჯერ არ არის ხელმისაწვდომი“. ეს იწვევს სირთულეებს საერთო ტერმინოლოგიის შემუშავებაში.

ლექსიკურ ჯგუფებად გამოთქმით ახლოს მყოფი სიტყვების გაერთიანებით შეიძლება გამოვყოთ: 1) მოწოდებული ცნებების დადებითი შეფასების გამომხატველი სიტყვები, 2) მათი უარყოფითი შეფასების გამომხატველი სიტყვები. პირველ ჯგუფში შედის სიტყვები მაღალი, მოსიყვარულე, ნაწილობრივ მხიარული; მეორეში - ირონიული, უკმაყოფილო, შეურაცხმყოფელი და ა.შ. სიტყვების ემოციურად გამოხატული შეფერილობა აშკარად ვლინდება სინონიმების შედარებისას:

სიტყვის ემოციურ და ექსპრესიულ შეღებვაზე გავლენას ახდენს მისი მნიშვნელობა. მკვეთრად უარყოფითი შეფასება მივიღეთ ისეთ სიტყვებზე, როგორიცაა ფაშიზმი, სეპარატიზმი, კორუფცია, დაქირავებული მკვლელი, მაფია. სიტყვების მიღმა პროგრესული, კანონი და წესრიგი, სუვერენიტეტი, გლასნოსტი და ა.შ. დადებითი ფერი ფიქსირდება. ერთი და იგივე სიტყვის განსხვავებული მნიშვნელობაც კი შეიძლება მკვეთრად განსხვავდებოდეს სტილისტურ შეღებვაში: ერთ შემთხვევაში სიტყვის გამოყენება შეიძლება იყოს საზეიმო (მოიცადე, თავადო. ბოლოს მესმის არა ბიჭის, არამედ ქმრის საუბარი. - პ. ), მეორეში - იგივე სიტყვა ირონიულ ელფერს იღებს (გ. პოლევოიმ დაამტკიცა, რომ პატივცემული რედაქტორი სწავლული კაცის სახელით სარგებლობს, ასე ვთქვათ, ჩემი საპატიო სიტყვით. - პ.).

სიტყვაში ემოციური და ექსპრესიული ჩრდილების განვითარებას ხელს უწყობს მისი მეტაფორიზაცია. ასე რომ, ბილიკებად გამოყენებული სტილისტურად ნეიტრალური სიტყვები იღებენ ნათელ გამოხატულებას: წვა (სამსახურში), დაცემა (დაღლილობისგან), ახრჩობა (არახელსაყრელ პირობებში), აალებული (თვალი), ცისფერი (ოცნება), ფრენა (სიარული) და ა.შ. . კონტექსტი საბოლოოდ განსაზღვრავს ექსპრესიულ შეღებვას: ნეიტრალური სიტყვები შეიძლება აღვიქვათ ამაღლებულად და საზეიმოდ; სხვა პირობებში მაღალი ლექსიკა იძენს დამცინავად ირონიულ შეღებვას; ზოგჯერ გინებაც კი შეიძლება მოსიყვარულე ჟღერდეს, ხოლო მოსიყვარულე - ზიზღით. დამატებითი გამომხატველი ჩრდილების გამოჩენა ერთი სიტყვით, კონტექსტიდან გამომდინარე, მნიშვნელოვნად აფართოებს ლექსიკის ვიზუალურ შესაძლებლობებს.

მხატვრულ ნაწარმოებებში სიტყვების გამომხატველი შეღებვა განსხვავდება არაფიგურალურ მეტყველებაში იგივე სიტყვების გამოხატვისგან. მხატვრულ კონტექსტში, ლექსიკა იძენს დამატებით, მეორეხარისხოვან სემანტიკურ ჩრდილებს, რომლებიც ამდიდრებს მის ექსპრესიულ შეღებვას. თანამედროვე მეცნიერება დიდ მნიშვნელობას ანიჭებს სიტყვების სემანტიკური მოცულობის გაფართოებას მხატვრულ მეტყველებაში, ამას უკავშირებს სიტყვებში ახალი გამომხატველი შეღებვის გამოჩენას.

ემოციურ-შეფასებითი და ექსპრესიული ლექსიკის შესწავლა გვიბიძგებს განვასხვავოთ მეტყველების სხვადასხვა ტიპები მსმენელზე მოლაპარაკის გავლენის ბუნებიდან, მათი კომუნიკაციის სიტუაციიდან, ერთმანეთთან ურთიერთობისა და რიგი სხვა ფაქტორების მიხედვით. საკმარისია წარმოვიდგინოთ, - წერს ა.ნ. გვოზდევი, - რომ მოსაუბრეს სურს სიცილი ან შეხება, მსმენელთა განწყობის ან მათი ნეგატიური დამოკიდებულების გაღვივება საუბრის საგნის მიმართ, რათა ცხადი იყოს, როგორ შეირჩევა სხვადასხვა ენობრივი საშუალება, ძირითადად, განსხვავებული გამომხატველი შეფერილობის შექმნა. ენობრივი საშუალებების არჩევისას ამ მიდგომით შეიძლება განვასხვავოთ მეტყველების რამდენიმე ტიპი: საზეიმო (რიტორიკული), ოფიციალური (ცივი), მჭიდროდ მოსიყვარულე, სათამაშო. ისინი ეწინააღმდეგებიან ნეიტრალურ მეტყველებას, ენობრივი საშუალებების გამოყენებით, ყოველგვარი სტილისტური შეღებვის გარეშე. მეტყველების ტიპების ამ კლასიფიკაციას, რომელიც თარიღდება უძველესი ანტიკურობის „პოეტიკით“, არც თანამედროვე სტილისტები უარყოფენ.

ფუნქციური სტილის დოქტრინა არ გამორიცხავს მათში სხვადასხვა ემოციური და ექსპრესიული საშუალებების გამოყენების შესაძლებლობას ნაწარმოების ავტორის შეხედულებისამებრ. ასეთ შემთხვევებში „მეტყველების საშუალებების შერჩევის მეთოდები... არ არის უნივერსალური, ისინი განსაკუთრებული ხასიათისაა“. საზეიმო შეღებვა, მაგალითად, შეიძლება მივიღოთ პუბლიცისტური სიტყვით; ”რიტორიკული, ექსპრესიულად მდიდარი და შთამბეჭდავი შეიძლება იყოს ესა თუ ის გამოსვლა ყოველდღიური კომუნიკაციის სფეროში (საიუბილეო გამოსვლები, საზეიმო გამოსვლები, რომლებიც დაკავშირებულია კონკრეტული რიტუალის მოქმედებასთან და ა.შ.).”

ამასთან, უნდა აღინიშნოს, რომ მეტყველების გამომხატველი ტიპები კარგად არ არის შესწავლილი და არ არის სიცხადე მათ კლასიფიკაციაში. ამასთან დაკავშირებით გარკვეულ სირთულეებს იწვევს ლექსიკის ფუნქციური სტილის ემოციურ-გამომსახველობითი შეფერილობის ურთიერთკავშირის განსაზღვრაც. ამ საკითხზე ვისაუბროთ.

სიტყვის ემოციურად ექსპრესიული შეღებვა, ფენიანი ფუნქციონალურზე, ავსებს მის სტილისტურ მახასიათებლებს. ემოციურად გამოხატული ნეიტრალური სიტყვები ჩვეულებრივ მიეკუთვნება საერთო ლექსიკას (თუმცა ეს არ არის აუცილებელი: ტერმინები, მაგალითად, ემოციურად გამოხატული თვალსაზრისით, ჩვეულებრივ ნეიტრალურია, მაგრამ აქვს მკაფიო ფუნქციური ფიქსაცია). ემოციურად გამოხატული სიტყვები ნაწილდება წიგნს, სასაუბრო და ხალხურ ლექსიკას შორის.

წიგნის ლექსიკა მოიცავს მაღალ სიტყვებს, რომლებიც საზეიმოდ ანიჭებენ მეტყველებას, ასევე ემოციურად გამოხატულ სიტყვებს, რომლებიც გამოხატავს როგორც დადებით, ასევე უარყოფით შეფასებებს დასახელებულ ცნებებზე. წიგნის სტილში ლექსიკა არის ირონიული (სილამაზე, სიტყვები, კიხოტური), უკმაყოფილო (პედანტური, მანერიზმი), ზიზღი (ნიღაბი, კორუმპირებული).

სასაუბრო ლექსიკა მოიცავს სიტყვებს მოსიყვარულე (ქალიშვილი, მტრედი), მხიარული (ბუტუზი, სიცილი), ასევე სიტყვებს, რომლებიც გამოხატავს უარყოფით შეფასებას ცნებებზე, სახელწოდებით (პატარა ფრი, გულმოდგინე, კისკისი, ტრაბახი).

საერთო მეტყველებაში გამოიყენება სიტყვები, რომლებიც ლიტერატურული ლექსიკის მიღმაა. მათ შორის შეიძლება იყოს სიტყვები, რომლებიც შეიცავენ დადებით შეფასებას იმ კონცეფციის შესახებ, რომელსაც ეწოდება (შრომისმოყვარე, გონიერი, გასაოცარი) და სიტყვები, რომლებიც გამოხატავენ მომხსენებლის ნეგატიურ დამოკიდებულებას იმ ცნებების მიმართ, რომლებსაც ისინი აღნიშნავენ (გიჟური, ცბიერი, ვულგარული).

ფუნქციური, ემოციურად გამოხატული და სხვა სტილისტური ჩრდილები შეიძლება გადაიკვეთოს ერთი სიტყვით. მაგალითად, სიტყვები სატელიტი, ეპიგონი, აპოთეოზი აღიქმება პირველ რიგში, როგორც წიგნიერად. მაგრამ ამავდროულად, გადატანითი მნიშვნელობით გამოყენებულ სიტყვა სატელიტს ვუკავშირებთ ჟურნალისტურ სტილს, სიტყვა ეპიგონში აღვნიშნავთ უარყოფით შეფასებას, ხოლო სიტყვაში აპოთეოზი - დადებითს. გარდა ამისა, მეტყველებაში ამ სიტყვების გამოყენებაზე გავლენას ახდენს მათი უცხო წარმოშობა. ისეთი მოსიყვარულე ირონიული სიტყვები, როგორიცაა მიჯნური, მოტანია, ზალეკა, დროლია, აერთიანებს სასაუბრო და დიალექტურ შეღებვას, ხალხურ-პოეტურ ბგერას. რუსული ლექსიკის სტილისტური ჩრდილების სიმდიდრე მოითხოვს სიტყვისადმი განსაკუთრებით ფრთხილად დამოკიდებულებას.

შეფასების ძირითადი ელემენტები:

სუბიექტი (ვინც აფასებს),

ობიექტი (რაც ფასდება),

შეფასების ნივთი.

ემოციურად გამოხატული ფერადი სიტყვები შეფასებითი ლექსიკის ნაწილია. გამოხატვა არის გრძნობების, განწყობების, აზრების ნათელი გამოვლინება. ექსპრესიული ლექსიკა მოიცავს სიტყვებს, რომლებიც გადმოსცემენ მატარებლის პოზიციას მათ მნიშვნელობამდე და აძლიერებენ სიტყვის სიკაშკაშეს. რუსულ ენაში ბევრი სიტყვაა ნათელი ემოციური შეღებვით. ამის გადამოწმება შეგვიძლია, თუ შევადარებთ მნიშვნელობით მიახლოებულ სიტყვებს: ლამაზი, მხატვრული, თვალწარმტაცი, ესთეტიკური, ხატოვანი, პოეტური; გულმოდგინე, შრომისმოყვარე, შრომისმოყვარე, გულმოდგინე, შრომისმოყვარე, შრომისმოყვარე და ა.შ. ამ სიტყვების შედარებისას ჩვენ შეგვიძლია ავირჩიოთ ყველაზე ნათელი, რაც უფრო ნათლად გადმოსცეს ჩვენი აზრი. მაგალითად, სიტყვით სიყვარული შეგიძლიათ იპოვოთ უფრო ძლიერი სიტყვები: მე ვაღმერთებ, მე ვაღმერთებ, მე მაქვს ვნება. თითოეულ ამ შემთხვევაში, სიტყვის სემანტიკური სტრუქტურა გართულებულია კონოტაციით. თუ ემოციურად და ექსპრესიულად შეფერილი სიტყვები არასწორად გამოიყენება, შეგიძლიათ სასაცილო ბგერა დაამატოთ მეტყველებაში. ეს ფენომენი ხშირად გვხვდება სკოლის ესეებში.

სიტყვები, რომლებიც გამოხატვის თვალსაზრისით მომიჯნავეა, შეიძლება გაერთიანდეს შემდეგ ლექსიკურ ჯგუფებად:

1) დასახელებული ცნებების დადებითი შეფასების გამომხატველი სიტყვები;
2) დასახელებული ცნებების უარყოფითი შეფასების გამომხატველი სიტყვები.

პირველ ჯგუფში შედის ამაღლებული, მოსიყვარულე, ზოგჯერ კომიკური სიტყვები; მეორეში - კაუსტიკური, ნეგატიური, მკრეხელური და ა.შ. სიტყვების ემოციურად გამოხატული შეფერილობის უკეთ დასანახად ეფექტური გზაა სინონიმების შედარება:

სიტყვაში ემოციური და ექსპრესიული ჩრდილების განვითარებას ხელს უწყობს მისი მეტაფორიზაცია. ასე რომ, სტილისტურად ნეიტრალური სიტყვები იღებენ ნათელ გამოთქმას: წვა (სამსახურში), დაცემა (დაღლილობისგან), ახრჩობა (არახელსაყრელ პირობებში), აალებული (თვალი), ცისფერი (ოცნება), ფრენა (სიარული) და ა.შ. კონტექსტი საბოლოოდ განსაზღვრავს ექსპრესიულ შეღებვას: ნეიტრალური სიტყვები შეიძლება აღვიქვათ ამაღლებულად და საზეიმოდ; სხვა პირობებში მაღალი ლექსიკა იძენს დამცინავად ირონიულ შეღებვას; ზოგჯერ გინებაც კი შეიძლება მოსიყვარულე ჟღერდეს, ხოლო მოსიყვარულე - ზიზღით. დამატებითი გამომხატველი ჩრდილების გამოჩენა ერთი სიტყვით, კონტექსტიდან გამომდინარე, მნიშვნელოვნად აფართოებს ლექსიკის ვიზუალურ შესაძლებლობებს.

ემოციურ-შეფასებითი და ექსპრესიული ლექსიკის შესწავლა გვიბიძგებს განვასხვავოთ მეტყველების სხვადასხვა ტიპები, რაც დამოკიდებულია მსმენელზე მოლაპარაკის გავლენის ბუნებაზე, კომუნიკაციის ვითარებაზე, ერთმანეთთან ურთიერთობაზე და სხვა ფაქტორებზე. ”საკმარისია წარმოდგენა”, - წერს A.N. გვოზდევი, - რომ მოსაუბრეს უნდა სიცილი ან შეხება, გააღვიძოს მსმენელთა განწყობილება ან მათი ნეგატიური დამოკიდებულება საუბრის საგნის მიმართ, რათა ირკვევა, თუ როგორ შეირჩევა სხვადასხვა ენობრივი საშუალებები, ძირითადად, განსხვავებული გამომხატველი შეფერილობის შექმნა. ენობრივი საშუალებების არჩევისას ამ მიდგომით შეიძლება განვასხვავოთ მეტყველების რამდენიმე ტიპი: საზეიმო (რიტორიკული), ოფიციალური (ცივი), მჭიდროდ მოსიყვარულე, სათამაშო. ისინი ეწინააღმდეგებიან ნეიტრალურ მეტყველებას, ენობრივი საშუალებების გამოყენებით, ყოველგვარი სტილისტური შეღებვის გარეშე. მეტყველების ტიპების ამ კლასიფიკაციას, რომელიც თარიღდება უძველესი ანტიკურობის „პოეტიკით“, არც თანამედროვე სტილისტები უარყოფენ.

აქაც ერთი მიდგომა არ არსებობს. წიგნში V.D. მოხუცი გვთავაზობს სასაუბრო ლექსიკის ასეთ დაყოფას: კლების ხარისხის მიხედვით, სასაუბრო ლექსიკა იყოფა 2 ჯგუფად - რეალურად სასაუბრო და სასაუბრო.

რომ სათანადო სასაუბროლექსიკა მოიცავს სიტყვებს, რომლებიც მეტყველებას არაფორმალურობის, სიმსუბუქის ელფერს აძლევს, მაგრამ არ სცილდება ლიტერატურულ ენას. სასაუბროლექსიკა არის მკაცრად ნორმალიზებული ლიტერატურული მეტყველების ზღვარზე ან მის ფარგლებს გარეთ და უფრო სტილისტურად არის შემცირებული ფაქტობრივი სასაუბრო ლექსიკის ლექსიკასთან შედარებით, თუმცა ამ კატეგორიის სასაუბრო ლექსიკის საზღვრები არასტაბილური და მობილურია და ყოველთვის არ არის მკაფიოდ განსაზღვრული. ლექსიკონები. ხალხური ლექსიკის შემადგენლობაში, როგორც წესი, გამოიყოფა 3 ჯგუფი: ხალხური საკუთრივ, უხეში ხალხური და ვულგარული გინება, თუმცა მათ შორის მკაფიო საზღვრები არ არსებობს.

მეტყველების სახეები

სათანადო ხალხური ენა- ეს არის სიტყვები, რომლებიც ნორმიდან გადახრის გამო ლიტერატურული ენის მიღმაა: ზარები, კილომეტრი, კვარტალი, წვერიანი, მინდა, ბევრი, მართლა, ვაკეთებ, იქ, აქ, კოლი-დორი, ლაბორატორიადა ა.შ.

უხეში სასაუბროსიტყვები, რომლებსაც აქვთ უხეშობა და გარკვეული ვულგარულობა, გამოიყენება ადამიანების, ფენომენების, მოქმედებების დასახასიათებლად მათი განსაკუთრებული ექსპრესიულობისა და თავისებური შესაძლებლობების გამო ცნებების აღნიშვნისას: დუნსი, მატყუარა, უსარგებლო, ფლირტი, ჭკუა, მოწყენილი, ძუნწი.

ვულგარული გინებასიტყვები (ვულგარიზმები)ხასიათდება უხეშობის მაღალი ხარისხით, ვულგარულობით, რაც მათ მიუღებელს ხდის კულტურული ადამიანების მეტყველებაში: ბურკალი, ზენკი, ჭიქა.

ლექსიკას აქვს ემოციურად გამოხატული შეღებვა:

ამაღლებული, საზეიმო (შესაბამისია ტექსტებში, რომლებიც ხასიათდება ოპტიმისტური, საზეიმო ტონით): გოდინა, ამიერიდან, თანამებრძოლო, ყოვლისმპყრობელი, მდევნელი;

შემცირებული, ნაცნობი, ხასიათდება სიმარტივის მაღალი ხარისხით: ბებია, პიჩუგა, ყვირილი, მტვრევა;

ემოციურად გამოხატული ლექსიკა შეიძლება იყოს შეფასებული დადებითი და უარყოფითი მახასიათებლებით: პლეიადა, ჩემპიონი, მზე, მტრედი, დაბალი თაყვანისმცემელი, ჰაკსტერი, წმინდა კაცი.მართალია, ნეიტრალური ემოციურად გამოხატული შეფერილობის მქონე სიტყვები ასევე შეიძლება იყოს შეფასებითი. (კარგი, ცუდი, მგრძნობიარე, ბოროტი, კეთილი);

ემოციურად გამოხატული ჩრდილის სიტყვების გამოხატვის ხერხიდან გამომდინარე, შეიძლება გამოიყოს რამდენიმე ჯგუფი:

სიტყვები, რომელთა ემოციური და ექსპრესიული შეღებვა გამოხატულია აფიქსებით (უფრო ხშირად სუფიქსებით): კეთილგანწყობილი, მოხუცი, იდაყვი, პატარა ბიზნესი;

ხშირად გამოყენებული სიტყვები, რომელთა ემოციურობა და ექსპრესიულობა წარმოიქმნება მეტაფორული გადახედვის საფუძველზე: ყვავი"გაფანტული, უყურადღებო ადამიანი"";

სიტყვები, რომელთა ემოციურად გამოხატული შეღებვა გამოხატულია თავად შინაარსით, სიტყვის მნიშვნელობით. შეშუპება, ფიფა, აბრაკადაბრა.

D.E. Rosenthal ამბობს, რომ სასაუბრო ლექსიკა სტილით „უფრო დაბალია“, ვიდრე კოლოქური და მკაცრად სტანდარტიზებული ლიტერატურული მეტყველების მიღმაა. იგი განასხვავებს სამ ჯგუფს:

1. უხეშად გამომსახველობითი ლექსიკა გრამატიკულად წარმოდგენილია არსებითი სახელებით, ზედსართავებით, ზმნებითა და ზმნებით: მაღალი, მოსაწყენი, მუნჯი;ამ სიტყვების ექსპრესიულობა, მათი უნარი ხანდახან შესაძლებელს ხდის მოკლედ და ექსპრესიულად წარმოაჩინოს დამოკიდებულება (ყველაზე ხშირად უარყოფითი) ნებისმიერი ობიექტის, ადამიანის, ფენომენის მიმართ.

2. უხეში ხალხური ლექსიკა უხეში-გამომსახველობით განსხვავდება უხეშობის უფრო დიდი ხარისხით: ბურკალი, ფინჯანი, კათხადა ა.შ. ამ სიტყვებს აქვს უფრო ძლიერი გამოხატულება, მოსაუბრეს ნეგატიური დამოკიდებულების გადმოცემის უნარი ზოგიერთი ფენომენის მიმართ. მაგრამ ზედმეტი უხეშობა ამ ლექსიკას მიუღებელს ხდის კულტურული ადამიანების მეტყველებაში. საზღვარი უხეში-გამომსახველობით და უხეში სასაუბრო ლექსიკას შორის ბუნდოვანია; შესაძლებელია შუალედური, გარდამავალი შემთხვევები.

3. უხეშად გამოხატული და უხეში სასაუბრო სიტყვების გარდა, ხალხურ ლექსიკაში შედის ფაქტობრივად სასაუბრო სიტყვების გარკვეული (შედარებით მცირე) რაოდენობა, რომელთა არალიტერატურული ბუნება აიხსნება არა უხეშობით (ეს არ არის უხეში) და არა მათი ლანძღვის ხასიათით (ისინი არ ლანძღავენ), არამედ იმით, რომ არ არის რეკომენდებული მათი გამოყენება კულტურული ადამიანების მეტყველებაში, სამეცნიერო და ტექნიკურ ლიტერატურაში და ა.შ.: ახლახან, დროზე ადრე, ალბათ, დაიბადა, ტიადა სხვები.ასეთი სიტყვების აბსოლუტურ უმრავლესობას აქვს ნეიტრალური სინონიმები და უხეში სიტყვების გამოხატვის გარეშე.

Fomina M. I. in "თანამედროვე რუსული ენა: ლექსიკოლოგია“ სასაუბრო ლექსიკას კლასიფიცირდება როგორც სასაუბრო ლექსიკა. იგი ამტკიცებდა, რომ ინტერსტილური ლექსიკის ზოგადი ფონზე, ნეიტრალური ექსპრესიული და სტილისტური თვალსაზრისით, მკვეთრად გამოირჩევა ე.წ. იგი ფუნქციური სასაუბრო სტილის ლექსიკურ-სემანტიკური ქვესისტემის ერთ-ერთი მთავარი ნაწილია. იგი მოიცავს შემდეგს ლექსიკური ჯგუფები: 1) ფაქტობრივად სალაპარაკო სიტყვები, ანუ ლიტერატურული სასაუბრო და ყოველდღიური სასაუბრო, ან სალაპარაკო ყოველდღიური; ეს ფენები ქმნიან შედარებით შეუზღუდავი გამოყენების ლექსიკას; 2) სასაუბრო სიტყვები გამოყენების სფეროს გარკვეული შეზღუდვით - ყოველდღიური ცხოვრების,სასაუბრო ტერმინოლოგიური; სასაუბრო პროფესიული, ან სასაუბრო ჟარგონი; 3) სასაუბრო სიტყვები გამოყენების სფეროს მკაფიო შეზღუდვით - ვიწრო დიალექტი, არგოტული და უხეშად სასაუბრო მესამე ჯგუფიაყალიბებს ეგრეთ წოდებულ არალიტერატურულ სასაუბრო ლექსიკას, თუმცა, რადგან ასეთი ლექსიკური მსგავსებები გამოიყენება ზეპირ კომუნიკაციაში, ისინი შეიძლება ჩაითვალოს სასაუბრო მეტყველების სტილის ზოგადი ლექსიკური სისტემის დახასიათებისას.

ყველა ამ ჯგუფის სიტყვები გამოირჩევა ფუნქციური კონოტაციით, ანუ რეალურად ნეიტრალურის ფონზე (რა თქმა უნდა კონტექსტიდან მიღმა) ისინი აღიქმება ფერად სიტყვებად, ამ შემთხვევაში მათი სტილისტური კუთვნილების მიხედვით. აქედან გამომდინარე, მხოლოდ პირველი ითვლება ნორმატიულად გამოხატულად. მეორეში უკვე შეიმჩნევა გადახრები ნორმებიდან (მათ შორის ლექსიკურიც). ხოლო მესამე ექვემდებარება საკუთარ შინაგან კანონებს: სოციალური (არგო), ტერიტორიული (დიალექტიზმები) ან ექსპრესიულ-სტილისტური (უხეში ხალხური ენა).

ლიტერატურული სასაუბრო სიტყვები მოიცავს ისეთ სიტყვებს, რომლებიც, ერთი მხრივ, ინტერსტილებთან შედარებით და მეორე მხრივ, წიგნებთან შედარებით (თუმცა ასეთი სინონიმური პარალელები ყოველთვის არ არის შესაძლებელი), აქვთ გარკვეული შემცირების ელფერი, ფართოდ გამოიყენება სხვადასხვაში. საგაზეთო და ჟურნალისტური მეტყველების ჟანრები სასაუბრო შინამეურნეობა არის სიტყვები, რომლებიც გამოიყენება ყოველდღიურ ყოველდღიურ კომუნიკაციაში. ისინი, ისევე როგორც კოლოქური ლიტერატურული სიტყვები, არ არღვევენ თვით სასაუბრო მეტყველების ნორმებს. მაგრამ მათ შორის უკვე გაცილებით მეტი სიტყვაა შემცირებული მნიშვნელობით, რომლებსაც, უფრო მეტიც, ხშირად აქვთ დამატებითი გამოხატული სტილისტური შეღებვა, მაგალითად: უკმაყოფილო, ირონიული ნაცნობი, სათამაშო და ა.შ. მათი გამოყენება ლიტერატურული რუსული ენის სხვა სტილისტურ სახეობებში ( მაგალითად, ოფიციალურად საქმიანი ან სამეცნიერო) შეუსაბამოა. რომ სასაუბრო და საყოფაცხოვრებო(ან სასაუბრო-ყოველდღიური)-დან, რომლებსაც აქვთ ბუნდოვნად გამოხატული უარყოფითი ან დადებითი გამომსახველობით-ემოციური შეფასება. ამ ჯგუფში შედის სიტყვები, რომლებიც განსხვავდებიან სტილისტური შეფერილობის გამოხატვის გზით: და ისეთები, რომელთა სემანტიკა უკვე შეიცავს შეფასების უნარს (როგორიცაა -- უბედურების შემქმნელი, ბელადი, მაწონი, ცხენი, ძმაკაცი, პოზერი],და ვისაც შეფასება იქმნება აფიქსები, ღეროების დამატება და ა.შ.. დ. (ჰუკერი, მაწანწალა, ფეხსაცმლის მწარმოებელი, მოხუცი).

ხშირად, სიტყვის სასაუბრო მნიშვნელობა ვითარდება მთავარი, პირველადი მნიშვნელობის სემანტიკური გადახედვის შედეგად.

რომ ყოველდღიური ხალხური ენაშეიძლება კლასიფიცირდეს სიტყვები, რომლებიც კიდევ უფრო შემცირებულია სემანტიკით და დამატებითი გამომხატველ-სტილისტური შეფასებითი არსით. მათი გავრცელების ფარგლები უფრო ვიწროა, ვიდრე სასაუბრო ყოველდღიური ლექსიკა. "ხალხური ენის" კონცეფცია აერთიანებს მითითებას, რომ მიეკუთვნება განსაკუთრებული სტილის ჯგუფს და სტილისტურ შეღებვას. ასეთი სიტყვები მოიცავს, მაგალითად, მამა(მამა). ეს და მრავალი სხვა სიტყვა ზოგჯერ ძნელია გარჩევა სათანადო სასაუბრო სიტყვებისგან, რადგან ხალხური ენა(თუ ეს არ არის უხეში, ვულგარული ან შეურაცხმყოფელი) ზოგადად არ არის სასაუბრო მეტყველების ნორმების გამოხატული დარღვევა. ეს სირთულეები ლექსიკონებშიც აისახება. მაშასადამე, ყოველდღიური სასაუბრო ლექსიკის ქვეჯგუფი ძნელად შეიძლება მივაწეროთ სასაუბრო ენას. ცნობისმოყვარეა, რომ შინაარსობრივი თვალსაზრისით, სასაუბრო ყოველდღიური სიტყვები და ყოველდღიური ხალხური ენა, როგორც წესი, სპეციფიკურია. რომ სასაუბრო ტერმინოლოგიურიმოიცავს სიტყვებს, რომლებსაც არ გააჩნიათ შესაბამისი ტერმინების მახასიათებლები და, როგორც წესი, არ არის ასახული შესაბამის ტერმინოლოგიურ ლექსიკონებში (ან მოცემულია ნიშნებით - სასაუბრო, ცხელიდა ა.შ.), მაგრამ გამოიყენება საერთო პროფესიული და სოციალური ინტერესებით გაერთიანებული ადამიანების ზეპირ მეტყველებაში. ასეთი სიტყვები, როგორც წესი, იქმნება არსებული ტერმინების საფუძველზე, მეტყველების მეტყველების სიტყვის ფორმირების ნორმების მიხედვით. ხშირი გამოყენების შედეგად, ბევრი მათგანი სცილდება ტერმინოლოგიური სისტემების სასაუბრო ვარიანტებს, ხდება დეტერმინოლოგიზირება და ნაკლებად შეზღუდული გამოყენებაში. სასაუბრო ტერმინოლოგიურ ლექსიკაში ასევე შედის შეკვეცილი ფორმები, რომლებიც გამოიყენება შესაბამის სფეროებში, მაგალითად: კიბერ(რობოტი, კიბერნეტიკური მანქანა),

რომ სასაუბრო ჟარგონი(ან სასაუბროდ პროფესიული) არის სიტყვები, რომლებიც წარმოიქმნება არა ტერმინოლოგიურ სისტემებში დაფიქსირებული სიტყვებისგან, არამედ ე.წ. პროფესიული სახელებიდან. მათ, როგორც წესი, აქვთ უაღრესად სპეციალიზებული მნიშვნელობა, თუმცა გამოყენების პროცესში ისინი ხშირად სცილდებიან გარკვეული პროფესიების საზღვრებს. მსგავსი ჟარგონის სახელები ყველა პროფესიაშია. მათი ფარგლები შეზღუდულია. თუმცა, ზოგიერთი სასაუბრო პროფესიონალი ყოველდღიურად ხდება კოლოქური.

დაბოლოს, მესამე ჯგუფში არის სიტყვები, რომლებიც გამოიყენება ზეპირი კომუნიკაციის ფორმით და ძალიან შეზღუდულია. ისინი სცილდებიან ლიტერატურულ ენას და მიეკუთვნებიან მათ შორის, ვინც არღვევს ფაქტობრივი სასაუბრო სტილის ნორმებს. ეს სიტყვები ყველა უხეშად სასაუბრო ტიპებია: ჭკუა, მოტყუება; გაანადგურადა სხვები.გამომსახველობით-ემოციური მოფერებით გინება-ვულგარულები არიან.

ამ სიტყვების სემანტიკური და სტილისტური არსი განსაკუთრებით აშკარაა, როდესაც შევადარებთ რეალურ სასაუბრო და ინტერსტილურ სიტყვებს: მკვეთრად შეზღუდული გამოყენება ასევე ახასიათებს ჟარგონის ელემენტებს, რომლებიც გამოიყენება ადამიანთა გარკვეული ჯგუფების მიერ ზეპირ კომუნიკაციაში. ისინი, უხეში ხალხური ენის მსგავსად, არღვევენ სასაუბრო მეტყველების საყოველთაოდ მიღებულ ნორმებს და წარმოადგენენ არალიტერატურულ ლექსიკურ საშუალებებს.

ძალზე შეზღუდულია ასევე არალიტერატურული სასაუბრო ლექსიკის ბოლო ქვეჯგუფის, ვიწრო დიალექტის გავრცელების ფარგლები. ამ ქვეჯგუფის სიტყვები, როგორც წესი, გამოიყენება მხოლოდ გარკვეულ ტერიტორიაზე ძირძველი ხალხის ზეპირ კომუნიკაციაში და მის ფარგლებს გარეთ გაუგებარია.

ბევრი სიტყვა არა მხოლოდ ასახელებს ცნებებს, არამედ ასახავს მოსაუბრეს დამოკიდებულებას მათ მიმართ. მაგალითად, აღფრთოვანებული ვარ თეთრი ყვავილის სილამაზით, შეგიძლიათ დარეკოთ თოვლის თეთრი, თეთრი, იასამნისფერი. ეს ზედსართავი სახელები ემოციურად არის შეღებილი: მათში შემავალი დადებითი შეფასება განასხვავებს მათ სტილისტურად ნეიტრალური სიტყვისაგან. თეთრი. სიტყვის ემოციურ შეღებვასაც შეუძლია გამოხატოს ნეგატიური შეფასება მოწოდებული კონცეფციის შესახებ ( ქერა). ამიტომ ემოციურ ლექსიკას ე.წ შეფასება (ემოციურ-შეფასებითი). თუმცა, უნდა აღინიშნოს, რომ ემოციური სიტყვების ცნებები (მაგალითად, შუალედი) არ შეიცავს შეფასებას; ამავდროულად, სიტყვები, რომლებშიც შეფასება წარმოადგენს მათ ძალიან ლექსიკურ მნიშვნელობას (უფრო მეტიც, შეფასება არ არის ემოციური, არამედ ინტელექტუალური) არ მიეკუთვნება ემოციურ ლექსიკას ( ცუდი, კარგი, გაბრაზება, სიხარული, სიყვარული, მოწონება).

როგორც ემოციური ლექსიკის ნაწილი, შეიძლება განვასხვავოთ შემდეგი სამი სახეობა. 1. ნათელი შეფასებითი მნიშვნელობის სიტყვები, როგორც წესი, ერთმნიშვნელოვანია; „მათ მნიშვნელობით შემავალი შეფასება იმდენად მკაფიოდ და ზუსტად არის გამოხატული, რომ არ იძლევა სიტყვის სხვა მნიშვნელობით გამოყენებას. ეს მოიცავს სიტყვებს "მახასიათებლები" ( წინამორბედი, წინამორბედი, ღრიალი, უსაქმური, გომბეშო, სლობიდა ა.შ.), აგრეთვე სიტყვები, რომლებიც შეიცავს ფაქტის, ფენომენის, ნიშნის, მოქმედების შეფასებას ( წინასწარგანზრახვა, ბედისწერა, მოტყუება, თაღლითობა, საოცარი, სასწაულებრივი, უპასუხისმგებლო, წინაღმდეგ, გაბედულება, შთაგონება, ცილისწამება, ბოროტმოქმედება). 2. პოლისემანტიკური სიტყვები, როგორც წესი, ნეიტრალური ძირითადი მნიშვნელობით, მაგრამ მეტაფორული გამოყენებისას იღებენ ნათელ ემოციურ შეღებვას. ასე რომ, ადამიანზე ამბობენ: ქუდი, ნაჭერი, ლეიბი, მუხა, სპილო, დათვი, გველი, არწივი, ყვავი; ზმნები გამოიყენება გადატანითი მნიშვნელობით: იმღერე, სტვენა, დაინახა, ღრღნიდა, თხარე, იღრიჭე, აციმციმდადა ქვეშ. 3. სიტყვები სუბიექტური შეფასების სუფიქსებით, რომლებიც გადმოსცემენ განცდის სხვადასხვა ელფერს: შეიცავს დადებით ემოციებს - შვილი, მზე, ბებია, მოწესრიგებული, ახლოსდა უარყოფითი - წვერი, ბავშვი, შარვალიდა ა.შ. ვინაიდან ამ სიტყვების ემოციური შეღებვა იქმნება აფიქსებით, ასეთ შემთხვევებში სავარაუდო მნიშვნელობები განისაზღვრება არა სიტყვის სახელობითი თვისებებით, არამედ სიტყვის ფორმირებით.

გრძნობის გამოსახულება მეტყველებაში მოითხოვს განსაკუთრებულ გამომხატველ ფერებს. ექსპრესიულობა(ლათინური expressio - გამოთქმა) - ნიშნავს ექსპრესიულობას, ექსპრესიულობას - განსაკუთრებული გამოხატვის შემცველობას. ლექსიკურ დონეზე, ეს ენობრივი კატეგორია განსახიერებულია სპეციალური სტილისტური ჩრდილების, განსაკუთრებული გამოხატულების სიტყვის სახელობითი მნიშვნელობის "ნამატით". მაგალითად, სიტყვის ნაცვლად კარგიჩვენ ვლაპარაკობთ მშვენიერი, საოცარი, საოცარი, საოცარი; შეგიძლია თქვა არ მომწონს, მაგრამ უფრო ძლიერი სიტყვები შეიძლება მოიძებნოს: სიძულვილი, ზიზღი, ზიზღი. ყველა ამ შემთხვევაში სიტყვის ლექსიკური მნიშვნელობა რთულდება გამოხატვით. ხშირად ერთ ნეიტრალურ სიტყვას აქვს რამდენიმე გამომხატველი სინონიმი, რომლებიც განსხვავდება ემოციური სტრესის ხარისხით (შდრ.: უბედურება - მწუხარება - უბედურება - კატასტროფა, ძალადობრივი - შეუზღუდავი - შეუპოვარი - ძალადობრივი - მრისხანე). ნათელი გამოხატულება ხაზს უსვამს სიტყვებს საზეიმო ( დაუვიწყარი, მაცნე, მიღწევები), რიტორიკული ( წმინდა, მისწრაფებები, მაცნე), პოეტური ( ცისფერი, უხილავი, გალობა, განუწყვეტელი).სპეციალური გამოთქმა განასხვავებს სათამაშო სიტყვებს ( ერთგული, ახლად მოჭრილი), ირონიული ( დეინი, დონ ხუანი, ამაყი), ნაცნობი ( მახინჯი, საყვარელი, ტრიალი, ჩურჩული). გამომხატველი ჩრდილები ზღუდავს უარყოფით სიტყვებს ( პრეტენზიული, მანერული, ამბიციური, პედანტი), დამამცირებელი ( ხატვა, წვრილმანი), საზიზღარი ( ცილისწამება, მონდომება, თვალთმაქცობა), დამამცირებელი ( ქვედაკაბა, სქელი), ვულგარული ( მტაცებელი, იღბლიანი), გინება ( ლორი, სულელი).

სიტყვის ემოციურ და ექსპრესიულ შეღებვაზე გავლენას ახდენს მისი მნიშვნელობა. მკვეთრად უარყოფითი შეფასება მივიღეთ ისეთ სიტყვებზე, როგორიცაა ფაშიზმი, სეპარატიზმი, კორუფცია, მკვლელი, მაფია. სიტყვების მიღმა პროგრესული, კანონი და წესრიგი, სუვერენიტეტი, გლასნოსტიდა ა.შ. დადებითი ფერი ფიქსირდება. ერთი და იგივე სიტყვის სხვადასხვა მნიშვნელობაც კი შეიძლება მკვეთრად განსხვავდებოდეს სტილისტურ შეღებვაში: ერთ შემთხვევაში, სიტყვის გამოყენება შეიძლება იყოს საზეიმო ( გაჩერდი, პრინცო. ბოლოს მესმის არა ბიჭის, არამედ ქმრის საუბარი.- პ.), მეორეში - იგივე სიტყვა ირონიულ შეღებვას იღებს ( გ.პოლევოიმ დაამტკიცა, რომ პატივცემული რედაქტორი, ასე ვთქვათ, საპატიო სიტყვით სარგებლობს სწავლული ადამიანის რეპუტაციით.- პ.).

სიტყვაში ემოციური და ექსპრესიული ჩრდილების განვითარებას ხელს უწყობს მისი მეტაფორიზაცია. ასე რომ, ტროპებად გამოყენებული სტილისტურად ნეიტრალური სიტყვები ნათელ გამოხატულებას იძენს: დამწვრობა(სამსახურში), შემოდგომა(დაღლილობისგან) ახრჩობდნენ(არახელსაყრელ პირობებში), ცეცხლმოკიდებული(თვალი) ლურჯი(ოცნება), მფრინავი(სიარული) და ა.შ. კონტექსტი საბოლოოდ განსაზღვრავს ექსპრესიულ შეღებვას: ნეიტრალური სიტყვები შეიძლება აღვიქვათ ამაღლებულად და საზეიმოდ; სხვა პირობებში მაღალი ლექსიკა იძენს დამცინავად ირონიულ შეღებვას; ზოგჯერ გინებაც კი შეიძლება მოსიყვარულე ჟღერდეს, ხოლო მოსიყვარულე - ზიზღით. დამატებითი გამომხატველი ჩრდილების გამოჩენა ერთი სიტყვით, კონტექსტიდან გამომდინარე, მნიშვნელოვნად აფართოებს ლექსიკის ვიზუალურ შესაძლებლობებს.

ემოციურ-შეფასებითი და ექსპრესიული ლექსიკის შესწავლა გვიბიძგებს განვასხვავოთ მეტყველების სხვადასხვა ტიპები მსმენელზე მოლაპარაკის გავლენის ბუნებიდან, მათი კომუნიკაციის სიტუაციიდან, ერთმანეთთან ურთიერთობისა და რიგი სხვა ფაქტორების მიხედვით. გვოზდევი, - რომ მოსაუბრეს სურს სიცილი ან შეხება, მსმენელთა განწყობის ან მათი ნეგატიური დამოკიდებულების გაღვივება საუბრის საგნის მიმართ, რათა ცხადი იყოს, როგორ შეირჩევა სხვადასხვა ენობრივი საშუალება, ძირითადად, განსხვავებული გამომხატველი შეფერილობის შექმნა. ენობრივი საშუალებების არჩევის ამ მიდგომით შეიძლება გამოვლინდეს მეტყველების რამდენიმე ტიპი: საზეიმო(რიტორიკული), ოფიციალური(ცივი) ინტიმური მოსიყვარულე, მხიარული. ისინი ეწინააღმდეგებიან მეტყველებას ნეიტრალურიენობრივი საშუალებების გამოყენებით, ყოველგვარი სტილისტური შეღებვის გარეშე. მეტყველების ტიპების ამ კლასიფიკაციას, რომელიც თარიღდება უძველესი ანტიკურობის „პოეტიკით“, არც თანამედროვე სტილისტები უარყოფენ.

რომ წიგნის მაღაზიალექსიკა მოიცავს მაღალ სიტყვებს, რომლებიც საზეიმოდ ანიჭებენ მეტყველებას, ასევე ემოციურად გამოხატულ სიტყვებს, რომლებიც გამოხატავს როგორც დადებით, ასევე უარყოფით შეფასებებს დასახელებულ ცნებებზე. წიგნის სტილი იყენებს ირონიულ ლექსიკას ( ლამაზი სული, სიტყვები, კიხოტიზმი), უარყოფა ( პედანტური, მანერები), საზიზღარი ( შენიღბვა, ვენური).

რომ სასაუბროლექსიკა მოიცავს მოსიყვარულე სიტყვებს ( ქალიშვილი, მტრედი), მხიარული ( ბუტუზი, აურიეთ), ასევე სიტყვები, რომლებიც გამოხატავენ უარყოფით შეფასებას მოწოდებული ცნებების შესახებ ( პატარა ფრი, გულმოდგინე, კისკისი, ტრაბახი).

AT ხალხური ენაგამოიყენება სიტყვები, რომლებიც ლიტერატურული ლექსიკის მიღმაა. მათ შორის შეიძლება იყოს სიტყვები, რომლებიც დადებითად აფასებს წოდებულ კონცეფციას (შრომისმოყვარე, გონიერი, გასაოცარი) და სიტყვები, რომლებიც გამოხატავენ მომხსენებლის უარყოფით დამოკიდებულებას იმ ცნებების მიმართ, რომლებსაც ისინი აღნიშნავენ. გაგიჟდი, სუსტი, გამჭრიახი).

ფუნქციური, ემოციურად გამოხატული და სხვა სტილისტური ჩრდილები შეიძლება გადაიკვეთოს ერთი სიტყვით. მაგალითად, სიტყვები თანამგზავრი, ეპიგონი, აპოთეოზიაღიქმება, პირველ რიგში, როგორც წიგნი. მაგრამ ამავე დროს სიტყვები სატელიტიგადატანითი მნიშვნელობით გამოყენებული სიტყვაში ჟურნალისტურ სტილს ვუკავშირდებით ეპიგონურიმონიშნეთ უარყოფითი შეფასება და სიტყვაში აპოთეოზი- დადებითი. გარდა ამისა, მეტყველებაში ამ სიტყვების გამოყენებაზე გავლენას ახდენს მათი უცხო წარმოშობა. ისეთი სასიყვარულო ირონიული სიტყვები, როგორიცაა მიჯნური, მოტანია, ზალეტკა, ხუმრობა, აერთიანებს სასაუბრო და დიალექტურ შეღებვას, ხალხურ-პოეტურ ჟღერადობას. რუსული ლექსიკის სტილისტური ჩრდილების სიმდიდრე მოითხოვს სიტყვისადმი განსაკუთრებით ფრთხილად დამოკიდებულებას.

პრაქტიკული სტილისტიკის ამოცანები მოიცავს მეტყველებაში სხვადასხვა ფუნქციური სტილის ლექსიკის გამოყენების შესწავლას - როგორც სტილის ფორმირების ერთ-ერთ ელემენტს, ასევე სხვადასხვა სტილის ხელსაწყოს, რომელიც გამოირჩევა თავისი გამოხატვით სხვა ენობრივი ხელსაწყოების ფონზე.

განსაკუთრებულ ყურადღებას იმსახურებს ტერმინოლოგიური ლექსიკის გამოყენება, რომელსაც აქვს ყველაზე განსაზღვრული ფუნქციონალური და სტილისტური მნიშვნელობა. Ვადები- სიტყვები ან ფრაზები, რომლებიც ასახელებენ წარმოების, მეცნიერების, ხელოვნების რომელიმე სფეროს განსაკუთრებულ ცნებებს. ყოველი ტერმინი აუცილებლად ეფუძნება მის მიერ აღნიშნულ რეალობის განსაზღვრებას (განმარტებას), რის გამოც ტერმინები წარმოადგენს საგნის ან ფენომენის ტევად და ამავე დროს ლაკონურ აღწერას. მეცნიერების თითოეული დარგი მოქმედებს გარკვეული ტერმინებით, რომლებიც ქმნიან ცოდნის ამ დარგის ტერმინოლოგიურ სისტემას.

როგორც ტერმინოლოგიური ლექსიკის ნაწილი, შეიძლება განვასხვავოთ რამდენიმე "ფენა", რომლებიც განსხვავდება გამოყენების ფარგლებს, კონცეფციის შინაარსს და დანიშნულ ობიექტის მახასიათებლებს. ყველაზე ზოგადი თვალსაზრისით, ეს დაყოფა აისახება განსხვავებაში ზოგადი სამეცნიეროტერმინები (ისინი ქმნიან მთლიანობაში მეცნიერების ზოგად კონცეპტუალურ ფონდს, შემთხვევითი არ არის, რომ მათი აღმნიშვნელი სიტყვები სამეცნიერო მეტყველებაში ყველაზე ხშირი აღმოჩნდება) და განსაკუთრებულიენიჭება ცოდნის გარკვეულ სფეროებს. ამ ლექსიკის გამოყენება სამეცნიერო სტილის ყველაზე მნიშვნელოვანი უპირატესობაა; ტერმინები, ს.ბალის აზრით, „ეს არის ლინგვისტური გამოხატვის ის იდეალური ტიპები, რომელთაკენაც მეცნიერული ენა აუცილებლად მიისწრაფვის“.

ტერმინოლოგიური ლექსიკა შეიცავს უფრო მეტ ინფორმაციას, ვიდრე ნებისმიერი სხვა, ამიტომ ტერმინების გამოყენება სამეცნიერო სტილში აუცილებელი პირობაა პრეზენტაციის მოკლედ, ლაკონურობისა და სიზუსტისთვის.

ტერმინების გამოყენება სამეცნიერო სტილის ნაწარმოებებში სერიოზულად არის გამოკვლეული თანამედროვე ლინგვისტური მეცნიერების მიერ. დადგენილია, რომ სამეცნიერო ტექსტების ტერმინოლოგიის ხარისხი შორს არის ერთნაირი. სამეცნიერო ნაშრომების ჟანრებს ახასიათებს ტერმინოლოგიური და ინტერსტილური ლექსიკის განსხვავებული თანაფარდობა. ტერმინების გამოყენების სიხშირე დამოკიდებულია პრეზენტაციის ბუნებაზე.

თანამედროვე საზოგადოება ითხოვს მეცნიერებისგან მიღებული მონაცემების აღწერის ისეთ ფორმას, რაც შესაძლებელს გახდის ადამიანის გონების უდიდესი მიღწევები ყველას საკუთრებად აქციოს. თუმცა, ხშირად ამბობენ, რომ მეცნიერება სამყაროსგან ენობრივი ბარიერით შემოიფარგლა, რომ მისი ენა არის „ელიტარული“, „სექტანტური“. იმისათვის, რომ სამეცნიერო ნაშრომის ლექსიკა ხელმისაწვდომი იყოს მკითხველისთვის, მასში გამოყენებული ტერმინები პირველ რიგში საკმარისად უნდა იყოს ათვისებული ცოდნის ამ სფეროში, გასაგები და სპეციალისტებისთვის ცნობილი; ახალი ტერმინები უნდა დაზუსტდეს.

სამეცნიერო და ტექნოლოგიურმა პროგრესმა განაპირობა სამეცნიერო სტილის ინტენსიური განვითარება და მისი აქტიური გავლენა თანამედროვე რუსული ლიტერატურული ენის სხვა ფუნქციურ სტილებზე. ტერმინების გამოყენება სამეცნიერო სტილის მიღმა გახდა დროის ერთგვარი ნიშანი.

მეტყველების ტერმინოლოგიის პროცესის შესწავლისას, რომელიც არ არის შეზღუდული მეცნიერული სტილის ნორმებით, მკვლევარები მიუთითებენ ამ შემთხვევაში ტერმინების გამოყენების გამორჩეულ მახასიათებლებზე. ბევრი სიტყვა, რომელსაც აქვს ზუსტი ტერმინოლოგიური მნიშვნელობა, ფართოდ გამოიყენება და გამოიყენება ყოველგვარი სტილისტური შეზღუდვის გარეშე ( რადიო, ტელევიზია, ჟანგბადი, ინფარქტი, ფსიქიკა, პრივატიზაცია). სხვა ჯგუფი აერთიანებს სიტყვებს, რომლებსაც აქვთ ორმაგი ბუნება: მათი გამოყენება შესაძლებელია როგორც ტერმინების ფუნქციაში, ასევე სტილისტურად ნეიტრალურ ლექსიკად. პირველ შემთხვევაში, ისინი განსხვავდებიან მნიშვნელობების განსაკუთრებული ჩრდილებით, რაც მათ განსაკუთრებულ სიზუსტესა და გაურკვევლობას ანიჭებს. დიახ, სიტყვა მთა, რაც მისი ფართო, ინტერსტილური გამოყენებისას ნიშნავს "მიმდებარე ტერიტორიის ზემოთ აღმართული მნიშვნელოვანი გორაკი" და აქვს მთელი რიგი გადატანითი მნიშვნელობა, არ გულისხმობს სიმაღლის ზუსტ რაოდენობრივ გაზომვას. გეოგრაფიულ ტერმინოლოგიაში, სადაც ცნებებს შორის განსხვავება არსებითია მთა - ბორცვი, მოცემულია განმარტება: ბორცვის სიმაღლე 200 მ-ზე მეტია. ამრიგად, ასეთი სიტყვების გამოყენება სამეცნიერო სტილის მიღმა ასოცირდება მათ ნაწილობრივ დეტერმინოლოგიასთან.

განსაკუთრებული მახასიათებლები განასხვავებს ტერმინოლოგიურ ლექსიკას, რომელიც გამოიყენება გადატანითი მნიშვნელობით ( გულგრილობის ვირუსი, გულწრფელობის ფაქტორი, მოლაპარაკებების მორიგი რაუნდი). ტერმინების ასეთი გადახედვა ხშირია ჟურნალისტიკაში, მხატვრულ ლიტერატურაში და სასაუბრო მეტყველებაში. მსგავსი ფენომენი შეესაბამება თანამედროვე ჟურნალისტიკის ენის განვითარებას, რომელიც ხასიათდება სხვადასხვა სახის სტილისტური ძვრებით. ასეთი სიტყვის გამოყენების თავისებურება ის არის, რომ „ხდება არა მხოლოდ ტერმინის მნიშვნელობის მეტაფორული გადაცემა, არამედ სტილისტური გადაცემაც“.

არამეცნიერულ ტექსტებში ტერმინების შემოტანა მოტივირებული უნდა იყოს, ტერმინოლოგიური ლექსიკის ბოროტად გამოყენება ართმევს მეტყველებას აუცილებელ სიმარტივეს და ხელმისაწვდომობას. მოდით შევადაროთ წინადადებების ორი ვერსია:

აშკარაა საგაზეთო მასალებში „არატერმინოლოგიური“, უფრო მკაფიო და ლაკონური ვარიანტების უპირატესობა.

სიტყვის სტილისტური შეღებვა მიუთითებს მისი გამოყენების შესაძლებლობაზე ამა თუ იმ ფუნქციურ სტილში (ჩვეულებრივ ნეიტრალურ ლექსიკასთან ერთად). თუმცა, ეს არ ნიშნავს, რომ სიტყვების ფუნქციური მიმაგრება გარკვეულ სტილზე გამორიცხავს მათ გამოყენებას სხვა სტილში. რუსული ენის თანამედროვე განვითარებისთვის დამახასიათებელი სტილის ურთიერთგავლენა და ურთიერთშეღწევა, ხელს უწყობს ლექსიკური საშუალებების (სხვა ენობრივ ელემენტებთან ერთად) გადაადგილებას ერთი მათგანიდან მეორეზე. მაგალითად, სამეცნიერო ნაშრომებში ტერმინების გვერდით შეიძლება მოიძებნოს ჟურნალისტური ლექსიკა. როგორც მ.ნ. კოჟინი, ”მეცნიერული მეტყველების სტილი ხასიათდება არა მხოლოდ ლოგიკური, არამედ ემოციური გეგმის ექსპრესიულობითაც”. ლექსიკურ დონეზე ეს მიიღწევა უცხო სტილის ლექსიკის გამოყენებით, მათ შორის მაღალი და დაბალი.

ჟურნალისტური სტილი კიდევ უფრო ღიაა უცხოური სტილის ლექსიკის შეღწევისთვის. მასში ხშირად შეგიძლიათ იპოვოთ ტერმინები. Მაგალითად: Canon 10 ცვლის ხუთ ტრადიციულ საოფისე აპარატს: ის მუშაობს როგორც კომპიუტერული ფაქსი, ჩვეულებრივი ქაღალდის ფაქსი, 360dpi ჭავლური პრინტერი, სკანერი და ქსეროქსი). შეგიძლიათ გამოიყენოთ პროგრამული უზრუნველყოფა, რომელიც შედის Canon 10-ში, რათა გაგზავნოთ და მიიღოთ კომპიუტერის ფაქსი შეტყობინებები პირდაპირ თქვენი კომპიუტერის ეკრანიდან.(გაზისგან).

სამეცნიერო, ტერმინოლოგიური ლექსიკა აქ შეიძლება მიუახლოვდეს გამომსახველობით ფერად სასაუბრო ენას, რაც, თუმცა, არ არღვევს ჟურნალისტური მეტყველების სტილისტურ ნორმებს, არამედ აძლიერებს მის ეფექტურობას. მაგალითად, აქ არის სამეცნიერო ექსპერიმენტის აღწერა გაზეთის სტატიაში: ევოლუციური ფიზიოლოგიისა და ბიოქიმიის ინსტიტუტში არის ოცდათორმეტი ლაბორატორია. ერთ-ერთი მათგანი ძილის ევოლუციას სწავლობს. ლაბორატორიის შესასვლელთან არის წარწერა: "არ შეხვიდე: გამოცდილება!" მაგრამ კარის უკნიდან ქათმის ჩხაკუნი ისმის. ის აქ არ არის კვერცხების დასადებად. აქ არის მკვლევარი, რომელიც აიღებს კორიდალისს. თავდაყირა ტრიალებს...უცხოური სტილის ლექსიკაზე ასეთი მიმართვა სავსებით გამართლებულია, სასაუბრო ლექსიკა აცოცხლებს საგაზეთო მეტყველებას, უფრო ხელმისაწვდომს ხდის მას მკითხველისთვის.

წიგნის სტილებიდან მხოლოდ ფორმალური ბიზნეს სტილია შეუვალი უცხოური სტილის ლექსიკაზე. ამავე დროს, არ შეიძლება უგულებელვყოთ „შერეული მეტყველების ჟანრების უდავო არსებობა, ისევე როგორც სიტუაციები, როდესაც სტილისტურად ჰეტეროგენული ელემენტების შერევა თითქმის გარდაუვალია. მაგალითად, სასამართლო პროცესის სხვადასხვა მონაწილეთა გამოსვლას ძნელად შეუძლია წარმოაჩინოს რაიმე სტილისტური ერთიანობა, მაგრამ ასევე ძნელად ლეგიტიმური იქნება შესაბამისი ფრაზების მიკუთვნება მთლიანად სასაუბრო ან მთლიანად ოფიციალურ საქმიან მეტყველებას.

ემოციურ-შეფასებითი ლექსიკისადმი მიმართვა ყველა შემთხვევაში განპირობებულია ინდივიდუალური ავტორის წარმოდგენის მანერის თავისებურებებით. შემცირებული შეფასებითი ლექსიკა შეიძლება გამოყენებულ იქნას წიგნის სტილში. პუბლიცისტებმა, მეცნიერებმა და გაზეთში წერის კრიმინოლოგებმაც კი მასში პოულობენ მეტყველების ეფექტურობის გაძლიერების წყაროს. აქ მოცემულია სტილის შერევის მაგალითი საინფორმაციო ჩანაწერში საგზაო შემთხვევის შესახებ:

ხევში გადასული „იკარუსი“ ძველ მაღაროში გადავარდა

ავტობუსი დნეპროპეტროვსკის შატლებით პოლონეთიდან ბრუნდებოდა. გრძელი მოგზაურობისგან დაღლილ ხალხს ეძინა. დნეპროპეტროვსკის ოლქის შესასვლელთან მძღოლმაც დაიძინა. კონტროლი დაკარგა „იკარუსი“ გზიდან გადავიდა და ხევში დაეშვა, ავტომობილი სახურავზე გადავიდა და გაიყინა. დარტყმა ძლიერი იყო, მაგრამ ყველა გადარჩა. (...) აღმოჩნდა, რომ ხევში "იკარუსი" მძიმე ნაღმტყორცნების ნაღმს გადაეყარა... მიწიდან ამოვარდნილი "ჟანგიანი სიკვდილი" ავტობუსის ძირში დაასვენა. მეფურთხეები დიდხანს ელოდნენ.

(გაზეთებიდან)

სასაუბრო და თუნდაც ხალხური სიტყვები, როგორც ვხედავთ, თანაარსებობს ოფიციალურ საქმიან და პროფესიულ ლექსიკასთან.

სამეცნიერო ნაშრომის ავტორს უფლება აქვს გამოიყენოს ემოციური ლექსიკა ნათელი გამოხატვით, თუ ის ცდილობს გავლენა მოახდინოს მკითხველის გრძნობებზე ( და ნება, მაგრამ სივრცე, ბუნება, ქალაქის მშვენიერი შემოგარენი და ეს სურნელოვანი ხევები და აკანკალებული მინდვრები და ვარდისფერი გაზაფხული და ოქროსფერი შემოდგომა, განა ჩვენი აღმზრდელები არ იყვნენ? დამიძახეთ ბარბაროსი პედაგოგიკაში, მაგრამ ჩემი ცხოვრებისეული გამოცდილებიდან ვისწავლე ღრმა რწმენა, რომ მშვენიერი პეიზაჟი იმდენად დიდ საგანმანათლებლო გავლენას ახდენს ახალგაზრდა სულის განვითარებაზე, რომ ძნელია მასწავლებლის გავლენის კონკურენცია.- კ.დ. უშინსკი). ოფიციალურ ბიზნეს სტილშიც კი, მაღალი და დაბალი სიტყვები შეიძლება შეაღწიოს, თუ თემა იწვევს ძლიერ ემოციებს.

ამრიგად, უშიშროების საბჭოს ადმინისტრაციული აპარატიდან რუსეთის პრეზიდენტ ბ.ნ. ელცინი ამბობს:

რუსეთის უშიშროების საბჭოს აპარატში მიღებული ინფორმაციის თანახმად, ვითარება ოქროს მოპოვების ინდუსტრიაში, რომელიც ქმნის ქვეყნის ოქროს მარაგებს, უახლოვდება კრიტიკულ […]

...კრიზისის მთავარი მიზეზი არის სახელმწიფოს უუნარობა გადაიხადოს უკვე მიღებული ოქრო. სიტუაციის პარადოქსი და აბსურდულობა ის არის, რომ ბიუჯეტში ძვირფასი ლითონებისა და ძვირფასი ქვების შესაძენად თანხაა გათვალისწინებული - 1996 წლისთვის 9,45 ტრილიონი რუბლი. თუმცა, ეს თანხები რეგულარულად იხარჯება ბიუჯეტში არსებული ხვრელების გამოსასწორებლად. ოქროს მაღაროელებს ლითონში ხელფასი მაისიდან არ მიუღიათ - გამრეცხვის სეზონის დაწყებიდან.

...ამ ხრიკების ახსნა მხოლოდ ფინანსთა სამინისტროს შეუძლია, რომელიც საბიუჯეტო სახსრებს მართავს. ოქროს დავალიანება მაღაროელებს არ აძლევს საშუალებას, გააგრძელონ ლითონის წარმოება, რადგან ვერ იხდიან „საწვავს“, მასალებს, ენერგიას. [...] ეს ყველაფერი არა მხოლოდ ამძაფრებს გადაუხდელობის კრიზისს და პროვოცირებს გაფიცვებს, არამედ არღვევს გადასახადების გადინებას ადგილობრივ და ფედერალურ ბიუჯეტებში, ანგრევს ეკონომიკის ფინანსურ სტრუქტურას და მთელი რეგიონების ნორმალურ ცხოვრებას. რუსეთის ტერიტორიის დაახლოებით მეოთხედის მაცხოვრებლების ბიუჯეტი და შემოსავალი - მაგადანის რეგიონი, ჩუკოტკა, იაკუტია - პირდაპირ არის დამოკიდებული ოქროს მოპოვებაზე.

ყველა შემთხვევაში, რაც არ უნდა იყოს შერწყმული სტილისტურად კონტრასტული საშუალებები კონტექსტში, მათ მიმართ მიმართვა უნდა იყოს ცნობიერი და არა შემთხვევითი.

მეტყველებაში განსხვავებული სტილისტური შეფერილობის მქონე სიტყვების გამოყენების სტილისტური შეფასება შეიძლება მხოლოდ კონკრეტული ტექსტის, გარკვეული ფუნქციონალური სტილის გათვალისწინებით, რადგან ერთ სამეტყველო სიტუაციაში საჭირო სიტყვები მეორეში უადგილოა.

მეტყველების სერიოზული სტილისტური ნაკლი შეიძლება იყოს არაპუბლიცისტური ხასიათის ტექსტებში პუბლიცისტური ლექსიკის დანერგვა. Მაგალითად: 35-ე სახლის მცხოვრებთა საბჭომ მიიღო გადაწყვეტილება: მოეწყოს სათამაშო მოედანი, რომელსაც დიდი მნიშვნელობა აქვს ახალგაზრდა თაობის აღზრდაში.. ასეთ ტექსტებში ჟურნალისტური ლექსიკისა და ფრაზეოლოგიის გამოყენებამ შეიძლება გამოიწვიოს კომიკური, ალოგიკური განცხადებები, რადგან მაღალი ემოციური ჟღერადობის სიტყვები აქ მოქმედებს როგორც უცხო სტილის ელემენტი (შეიძლება დაწეროს: 35-ე სახლის მცხოვრებთა საბჭომ მიიღო გადაწყვეტილება ბავშვთა თამაშებისა და სპორტის სათამაშო მოედნის აშენების შესახებ.).

AT სამეცნიეროსტილის შეცდომები წარმოიქმნება ავტორის უუნარობის გამო, პროფესიონალურად და კომპეტენტურად გამოიყენოს ტერმინები. სამეცნიერო ნაშრომებში შეუსაბამოა ტერმინების შეცვლა მსგავსი მნიშვნელობის სიტყვებით, აღწერილობითი გამონათქვამებით: ჰიდრანტის კლაჩი, ჰაერი მოქმედი ოპერატორის დატვირთვის დამჭერი სახელურით, შექმნილია...(აუცილებელია: ჰიდრანტის კლაჩი პნევმატური მართვის სისტემით...).

ტერმინების არაზუსტი რეპროდუცირება მიუღებელია, მაგალითად: მძღოლის მოძრაობა შეზღუდული უნდა იყოს უსაფრთხოების ღვედით.. ვადა ღვედიგამოიყენება ავიაციაში, ამ შემთხვევაში ტერმინი უნდა ყოფილიყო გამოყენებული უსაფრთხოების ღვედი. ტერმინოლოგიის დაბნეულობა არა მხოლოდ აზიანებს სტილს, არამედ ავლენს ავტორის სუსტ ცოდნას ამ საკითხში. Მაგალითად: აღინიშნება გულის პერისტალტიკა, რასაც მოჰყვება სისტოლის ფაზაში გაჩერება- ვადა პერისტალტიკაშეიძლება მხოლოდ საჭმლის მომნელებელი ორგანოების აქტივობის დახასიათება (უნდა ეწერა: გულის ფიბრილაცია...).

ტერმინოლოგიური ლექსიკის ჩართვა იმ ტექსტებში, რომლებიც არ არის დაკავშირებული სამეცნიერო სტილთან, ავტორისაგან მოითხოვს საგნის ღრმა ცოდნას. განსაკუთრებული ლექსიკისადმი სამოყვარულო დამოკიდებულება მიუღებელია, რაც იწვევს არა მხოლოდ სტილისტურ, არამედ სემანტიკურ შეცდომებს. Მაგალითად: ცენტრალური გერმანიის არხზე მათ გაუსწრეს გააფთრებული სარბოლო მანქანები მოლურჯო ელფერით ჯავშნიანი სათვალეებით.- შეიძლება ჯავშანსატანკო თოფები, ჭურვები, ხოლო მინას უნდა ეწოდოს შეუღწევადი, ტყვიაგაუმტარი. ტერმინების არჩევისას სიმკაცრე და მათი გამოყენება მნიშვნელობის მკაცრი შესაბამისად არის სავალდებულო მოთხოვნა ნებისმიერი ფუნქციური სტილის ტექსტებისთვის.

ტერმინების გამოყენება პრეზენტაციის სტილისტურ ხარვეზად იქცევა, თუ ისინი გაუგებარია მკითხველისთვის, ვისთვისაც ტექსტი არის განკუთვნილი. ამ შემთხვევაში ტერმინოლოგიური ლექსიკა არა მხოლოდ არ ასრულებს ინფორმაციულ ფუნქციას, არამედ ხელს უშლის ტექსტის აღქმაშიც. მაგალითად, პოპულარულ სტატიაში, სპეციალური ლექსიკის დაგროვება არ არის გამართლებული: 1763 წელს რუსი სითბოს ინჟინერი ი.ი. პოლზუნოვმა დააპროექტა პირველი მრავალძალის ორცილინდრიანი ორთქლის ატმოსფერული მანქანა. მხოლოდ 1784 წელს დაინერგა D. Watt-ის ორთქლის ძრავა. ავტორს სურდა ხაზი გაესვა რუსული მეცნიერების პრიორიტეტს ორთქლის ძრავის გამოგონებაში და ამ შემთხვევაში პოლზუნოვის აპარატის აღწერა ზედმეტია. შესაძლებელია სტილისტური რედაქტირების შემდეგი ვარიანტი: პირველი ორთქლის ძრავა შექმნა რუსი სითბოს ინჟინრის I.I. პოლზუნოვი 1763 წელს დ.ვატმა დააპროექტა თავისი ორთქლის ძრავა მხოლოდ 1784 წელს.

შეიძლება გამოიწვიოს გატაცება ტერმინებისა და წიგნის ლექსიკის მიმართ ტექსტებში, რომლებიც არ არის დაკავშირებული სამეცნიერო სტილთან ფსევდომეცნიერული პრეზენტაცია. მაგალითად, პედაგოგიურ სტატიაში ვკითხულობთ: ჩვენი ქალები წარმოებაში მუშაობასთან ერთად ასრულებენ საოჯახო და საყოფაცხოვრებო ფუნქციასაც, რომელიც მოიცავს სამ კომპონენტს: მშობიარობას, საგანმანათლებლო და ეკონომიკურს.. უფრო ადვილი იქნებოდა დაწერა: ჩვენი ქალები მუშაობენ წარმოებაში და დიდ ყურადღებას აქცევენ ოჯახს, შვილების აღზრდას, სახლის მოვლას.

პრეზენტაციის ფსევდომეცნიერული სტილი ხშირად იწვევს შეუსაბამო კომიკურ მეტყველებას, ამიტომ არ უნდა გაართულოთ ტექსტი, სადაც შეგიძლიათ მარტივად გამოხატოთ აზრი. ასე რომ, მასობრივი მკითხველისთვის განკუთვნილ ჟურნალებში არ შეიძლება მივესალმოთ ლექსიკის ასეთ შერჩევას: კიბე - სკოლამდელი დაწესებულების იატაკქვეშა კომუნიკაციების სპეციფიკური ოთახი - არ აქვს ანალოგი მის არცერთ ინტერიერში.. ხომ არ სჯობდა, წიგნური სიტყვების უსაფუძვლო გამოყენებისგან თავი შემეკავებინა წერით: სართულების დამაკავშირებელი სკოლამდელი დაწესებულებებში კიბე გამოირჩევა განსაკუთრებული ინტერიერით.

წიგნის სტილში სტილისტური შეცდომების მიზეზი შეიძლება იყოს სასაუბრო და სასაუბრო სიტყვების არასათანადო გამოყენება. მათი გამოყენება დაუშვებელია ფორმალური ბიზნეს სტილში, მაგალითად, შეხვედრების ოქმებში: დაწესებულია ფერმაში საკვების გონივრულ გამოყენებაზე ეფექტური კონტროლი; რაიონულ ცენტრში და სოფლებში ადმინისტრაციამ გარკვეული სამუშაოები შეასრულა, თუმცა სამუშაოების გაუმჯობესება არ მთავრდება. ეს ფრაზები შეიძლება გამოსწორდეს შემდეგნაირად: ... მკაცრი კონტროლი ფერმაში საკვების მოხმარებაზე; ადმინისტრაციამ რაიონის ცენტრისა და სოფლების კეთილმოწყობა დაიწყო. ეს სამუშაო უნდა გაგრძელდეს.

სამეცნიერო სტილში ასევე არ არის მოტივირებული უცხოური სტილის ლექსიკის გამოყენება. სამეცნიერო ტექსტების სტილისტური რედაქტირებით, სასაუბრო და სასაუბრო ლექსიკა მუდმივად იცვლება ინტერსტილურით ან წიგნით.

სასაუბრო და სასაუბრო ლექსიკის გამოყენება ზოგჯერ იწვევს ჟურნალისტური მეტყველების სტილისტური ნორმების დარღვევას. თანამედროვე ჟურნალისტური სტილი განიცდის ხალხური ენის ძლიერ გაფართოებას. ბევრ ჟურნალსა და გაზეთში დომინირებს შემცირებული სტილი, რომელიც გაჯერებულია შეფასებითი არალიტერატურული ლექსიკით. აქ მოცემულია მაგალითები სტატიებიდან სხვადასხვა თემაზე.

როგორც კი ცვლილებების ქარი ამოისუნთქა, ინტელიგენციის ეს ქება კომერციაში, პარტიებსა და მთავრობებში შეიწოვება. შარვალი ასწია და მიატოვა უინტერესობა და დიდცხვირიანი პანურგესები.

... და აი, 1992 წელი... ფილოსოფოსები მიწიდან ადიდებულან, როგორც რუსულა. ჩუმად, გაჭედილი, ჯერ არ არის მიჩვეული დღის სინათლეს... ეტყობა არ არიან ცუდი ბიჭები, მაგრამ მარადიული შინაური თვითკრიტიკით არიან დაინფიცირებულნი მაზოხისტური მიკერძოებით... (იგორ მარტინოვი // თანამოსაუბრე. - 1992. - არა. 41. - გვ. 3).

შვიდი წლის წინ, ყველა, ვინც კლასში ან ეზოში პირველ ლამაზმანად ითვლებოდა, კონკურსზე მის რუსეთში აპლიკანტად მიიყვანეს... როცა გაირკვა, რომ ჟიურიმ მისი ქალიშვილი არ აირჩია, დედამ უბედური შვილი წაიყვანა. დარბაზის შუაგულში და მოაწყვეს შოუდაუნი... ასეთია ბევრი გოგონას ბედი, რომლებიც ახლა ბევრს მუშაობენ პოდიუმებზე პარიზში და ამერიკაში (ლუდმილა ვოლკოვა // MK).

მოსკოვის მთავრობას მოუწევს გასვლა. მის ერთ-ერთ უახლეს შენაძენს, AMO-ს საკონტროლო წილს - ZiL-ს - სჭირდება 51 მილიარდი რუბლის დამაგრება სექტემბერში, რათა დაასრულოს ZiL-5301 მსუბუქი სატრანსპორტო სატრანსპორტო საშუალების მასობრივი წარმოების პროგრამა (მოდით ვისრიალოთ ან ვისრიალოთ // MK).

ჟურნალისტების გატაცება ხალხური, გამოხატული შემცირებული ლექსიკისადმი ასეთ შემთხვევებში ხშირად სტილისტურად არ არის გამართლებული. ნებადართული მეტყველება ასახავს ავტორების დაბალ კულტურას. რედაქტორს არ უნდა უხელმძღვანელონ რეპორტიორები, რომლებიც არ ცნობენ სტილისტურ ნორმებს.

ასეთი ტექსტების სტილისტური რედაქტირება მოითხოვს დაბალ სიტყვების აღმოფხვრას, წინადადებების გადახედვას. Მაგალითად:

1. მსოფლიო ბაზარზე კონკურენციის მიღმა, ჯერჯერობით მხოლოდ ორი მაგარი რუსული საქონელი გამოირჩევა მძლავრად - არაყი და კალაშნიკოვის ავტომატი.	1. მხოლოდ ორ რუსულ საქონელს, არაყს და კალაშნიკოვის ავტომატს, უცვლელად დიდი მოთხოვნა აქვს მსოფლიო ბაზარზე. ისინი კონკურენციის მიღმა არიან.
2. ლაბორატორიის ხელმძღვანელი დათანხმდა ინტერვიუს მიცემას, მაგრამ ინფორმაციისთვის ადეკვატური თანხა დოლარებში სთხოვა, რაც კორესპონდენტისთვის ტრაგიკული სიურპრიზი იყო.	2. ლაბორატორიის ხელმძღვანელი ინტერვიუს მიცემაზე დათანხმდა, მაგრამ ინფორმაციისთვის ფანტასტიკური თანხა დოლარებში მოითხოვა, რასაც კორესპონდენტი საერთოდ არ ელოდა.
3. საქალაქო სათათბიროს საბინაო პოლიტიკის კოორდინატორმა დაარწმუნა, რომ კომუნალურ ბინებში ოთახების პრივატიზაცია, სავარაუდოდ, მოსკოვში დაიშვება.	3. საქალაქო სათათბიროს საბინაო პოლიტიკის კოორდინატორმა თქვა, რომ მოსკოვში კომუნალურ ბინებში ოთახების პრივატიზება სავარაუდოდ დაიშვება.

თანამედროვე ჟურნალისტური ტექსტების დამახასიათებელი ნიშანია წიგნისა და სასაუბრო ლექსიკის სტილისტურად გაუმართლებელი შეხამება. სტილის ნაზავი ხშირად გვხვდება თუნდაც სერიოზული ავტორების სტატიებში პოლიტიკურ და ეკონომიკურ თემებზე. Მაგალითად: საიდუმლო არ არის, რომ ჩვენს მთავრობას დიდი ვალები აქვს და, როგორც ჩანს, სასოწარკვეთილ ნაბიჯს გადადგამს სტამბის ამოქმედებას. თუმცა, ცენტრალური ბანკის ექსპერტები მიიჩნევენ, რომ კოლაფსი მოსალოდნელი არ არის. არაუზრუნველყოფილი ფული კვლავ გაიცემა, ასე რომ, თუ გადასახადები გაფორმდება, ეს ნაკლებად სავარაუდოა, რომ გამოიწვიოს ფინანსური ბაზრის კოლაფსი უახლოეს მომავალში.("MK").

ავტორის პატივისცემის გამო რედაქტორი არ ასწორებს ტექსტს, ცდილობს მკითხველს მიაწოდოს მისი ინდივიდუალური სტილის ორიგინალობა. თუმცა, ლექსიკის სხვადასხვა სტილის შერევამ შეიძლება მეტყველებას კონტექსტში გაუმართლებელი ირონიული ტონი და ზოგჯერ შეუსაბამო კომედიაც კი მისცეს. მაგალითად: 1. კომერციული საწარმოს ხელმძღვანელობამ მაშინვე აითვისა ღირებული შეთავაზება და დათანხმდა ექსპერიმენტს, დევნიდა მოგებას; 2. საგამოძიებო ორგანოს წარმომადგენლებმა მათთან ერთად ფოტორეპორტიორი წაიყვანეს, რათა შეიარაღებულიყვნენ უტყუარი ფაქტებით.რედაქტორმა უნდა აღმოფხვრას ასეთი სტილისტური შეცდომები შემცირებული სიტყვების სინონიმური ჩანაცვლებით. პირველ მაგალითში შეგიძლიათ დაწეროთ: კომერციული საწარმოს ხელმძღვანელები დაინტერესდნენ ღირებულების შეთავაზებით და დათანხმდნენ ექსპერიმენტს, კარგი მოგების იმედით.; მეორეში საკმარისია ჩავანაცვლოთ ზმნა: არა დაიჭირა, ა თან წაიღეს.

სტილისტურად ფერადი ლექსიკის გამოყენებისას შეცდომები არ უნდა აგვერიოს, თუმცა, სტილის მიზანმიმართულ შერევაში, რომელშიც მწერლები და პუბლიციტები იუმორისა და ირონიის მაცოცხლებელ წყაროს პოულობენ. სასაუბრო და ოფიციალური საქმიანი ლექსიკის პაროდიული შეჯახება ფელეტონებში მეტყველების კომიკური ხმის შექმნის აპრობირებული მეთოდია. Მაგალითად: " ძვირფასო ლიუბან! მალე გაზაფხული მოვა და იმ პატარა ბაღში, სადაც ჩვენ შევხვდით, ფოთლები გამწვანედება. და კიდევ უფრო მიყვარხარ. ბოლოს და ბოლოს, როდის არის ჩვენი ქორწილი, როდის ვიქნებით ერთად? დაწერე, მოუთმენლად ველოდები. შენი ვასია». « ძვირფასო ვასილი! მართლაც, მოედნის ტერიტორია, სადაც შევხვდით, მალე გამწვანედება. ამის შემდეგ შეგიძლიათ დაიწყოთ ქორწინების საკითხის მოგვარება, რადგან გაზაფხულის სეზონი სიყვარულის დროა. ლ.ბურავკინა».

2. დაქვემდებარებული წინადადებებისა და იზოლირებული მონაწილეობითი კონსტრუქციების შედარებითი მახასიათებლები. ტიპიური შეცდომები მონაწილეობითი ფრაზების გამოყენებისას.

პარალელური სინტაქსური კონსტრუქციები -შეისრულყოფილი ფორმის ზმნებიდან (მომავლის დროის მნიშვნელობით), მაგალითად: „ვინც გადაწყვეტს შედგენას“, „დარწმუნებას ცდილობს“, „ახსნას შეუძლია“. მონაწილეები ასევე არ გამოიყენება ნაწილაკთან ერთად იქნებოდა, ვინაიდან ნაწილაკები არ ყალიბდება ზმნიდან ქვეგანიზაციური განწყობის სახით, მაგალითად: „პროექტი, რომელიც გამოიწვევს წინააღმდეგობებს“, „თანამშრომლები, რომლებსაც სურთ ზეგანაკვეთური მუშაობა“. თუმცა, ზოგჯერ მწერლებს შორის ასეთი ფორმები გვხვდება, მაგალითად: გონებას სძინავს, შესაძლოა, დიდი საშუალებების უეცარი წყარო აღმოაჩინა(გოგოლი); ღირს ვენეციის ნებისმიერ უთვალავ ეკლესიაში შესვლა, დამსწრე თხოვნით, რომ შუქი ჩართოს და სიბნელიდან გამოვა ტილოების ბრწყინვალე ფერები, რაც ნებისმიერი სამხატვრო გალერეის სიამაყე იქნებოდა.(ნ. პროჟოგინი). ცალკე ნაწილაკის ბრუნვას აქვს უფრო დიდი სემანტიკური დატვირთვა იმავე ბრუნვასთან შედარებით მისი არაიზოლირების შემთხვევაში. Ოთხ: მცირე ხელნაწერით დაწერილი ხელნაწერი ძნელად იკითხებოდა.(საერთო განმარტება, გამოხატული ცალკე მონაწილეობითი ბრუნვით, შეიცავს დამატებით მიზეზობრივ მნიშვნელობას). - მცირე ხელნაწერით დაწერილი ხელნაწერი დიდი გაჭირვებით იკითხებოდა.(არაიზოლირებულ მონაწილეობით ბრუნვას მხოლოდ საბოლოო მნიშვნელობა აქვს). არაიზოლირებული მონაწილეობითი ბრუნვა უფრო ახლოს არის განსაზღვრულ არსებით სახელთან. Ოთხ: ძლიერ დანაოჭებული სახე(სტაბილური ნიშანი) - სახე დაფარულია ოფლის დიდი წვეთებით(დროებითი ნიშანი; როლს ასრულებს ორივე კონსტრუქციის ლექსიკური შედგენილობაც). ზიარება, როგორც ზმნის ფორმა, მიამაგრეთ დროის, ტიპის, ხმის მნიშვნელობები. 1) ნაწილში დროის მნიშვნელობა ფარდობითია: ზოგ შემთხვევაში ხდება ნაწილისა და ზმნა-პრედიკატის მიერ გამოხატული დროების კორელაცია, მაგალითად: დაინახა ბავშვები, რომლებიც თამაშობდნენ ბულვარზე(ნახეს თამაშის დროს); სხვა შემთხვევებში, მონაწილეობით გამოხატული დრო კორელაციაშია მეტყველების მომენტთან, წინ უსწრებს მას, მაგალითად: დაინახა ბავშვები, რომლებიც თამაშობდნენ ბულვარზე. Ოთხ: ერთ-ერთ ოთახში ვიპოვე ახალგაზრდა ბიჭი, რომელიც მაგიდასთან ქაღალდებს ახარისხებდა(სოლუხინი); იმ ღამეს, თითქოს განზრახ, გადასახადების ფერმერების ცარიელ ფარდულებს ცეცხლი გაუჩნდა.(ჰერცენი). ზმნა-პრედიკატის წარსულ დროში აწმყო მუდმივ ნიშანს მიუთითებს, წარსული - დროებით ნიშანს. Მაგალითად: გვაინტერესებდა ტყის პირას მდგარი სახლი(შდრ. ...რაც ღირს...). – არტიომ აიღო მძიმე ჩაქუჩი, რომელიც კოჭთან იდგა...(ნ. ოსტროვსკი) (შდრ.: ვინ იდგა...). ოთხ ასევე: შეხვედრაზე ყველა დელეგატი მივიდა, გარდა ორისა, რომლებიც ავადმყოფობის გამო არ იმყოფებოდნენ(შეხვედრა ჯერ კიდევ მიმდინარეობს). - შეხვედრას ესწრებოდა ყველა დელეგატი, გარდა ორისა, რომლებიც ავადმყოფობის გამო არ იყვნენ.(შეხვედრა უკვე დასრულდა). ზიარების დროის არაზუსტი ფორმა გამოიყენება წინადადებაში: „სამუშაო ხუთ დღეში შესრულდა ნაცვლად. სავარაუდოექვსი ”(ვარაუდი ეხება წარსულს, ამიტომ აწმყო ნაწილის ფორმა არ არის შესაფერისი სავარაუდო; ასევე ფორმა არ ჯდება სავარაუდოსრულყოფილი ფორმის მნიშვნელობის მქონე, ხოლო ფრაზის მნიშვნელობის მიხედვით საჭიროა არასრულყოფილი ფორმის ნაწილაკი - ზმნიდან. ვივარაუდოთ, არა დან დავუშვათ; ამ შემთხვევისთვის სწორი ფორმაა სავარაუდო). პირიქით, ჩვენ გვჭირდება აწმყოს ფორმა და არა წინადადებაში წარსული მონაწილე: ” არსებულიამ დრომდე, ელექტრული ლოკომოტივების გამოყენების სფეროში არსებული მდგომარეობა არ აკმაყოფილებს ტრანსპორტის ისედაც გაზრდილ მოთხოვნებს ”(თუ ის არ აკმაყოფილებს, ეს ნიშნავს, რომ ის ჯერ კიდევ არსებობს, ამიტომ უნდა ეთქვა: დღევანდელი მდგომარეობა...). 2) გირავნობის ღირებულება მხედველობაში მიიღება მონაწილეთა ფორმებში -სია; მათში შესაძლებელია განმეორებითი და პასიური მნიშვნელობების ნაზავი (იხ. § 173, პუნქტი 4). ასეთ შემთხვევებში, სადაც ეს შესაძლებელია, ფორმები უნდა შეიცვალოს -სიასხვა (ჩვეულებრივ ფორმებს ჩემი). მაგალითად, ნაცვლად "ბებიის მიერ გაზრდილი გოგო", თქვენ უნდა თქვათ: ბებიის მიერ გაზრდილი გოგონა; ნაცვლად "სტუდენტების მიერ შესრულებული სამუშაოს" ნაცვლად - სტუდენტების მიერ შესრულებული სამუშაო. მნიშვნელობიდან გამომდინარე, შესაძლებელია სხვადასხვა მონაწილეობითი შეთანხმება. Ოთხ: გამოფენისთვის განკუთვნილი წიგნების ნაწილი უკვე მიღებულია(მიღებულია გამოფენისთვის განკუთვნილ ელექტრონულ წიგნში). - გამოფენისთვის განკუთვნილი წიგნების ნაწილი უკვე მიღებულია(გამოფენისთვის განკუთვნილი ყველა წიგნი არ მიიღეს). შეთანხმების ასეთი ვარიანტები გვხვდება იმ შემთხვევებში, როდესაც მონაწილეობითი ბრუნვა განსაზღვრავს არა ერთ სიტყვას, არამედ ფრაზას. ოთხ ასევე: მოხმარებული ელექტროენერგიის რაოდენობა...(ხაზგასმულია რაოდენობრივი მხარე) - მოხმარებული ელექტროენერგიის რაოდენობა…(ახასიათებს ობიექტს, რომლის ნაწილზეა საუბარი); ნასესხები ორი ათასი მანეთი. – ათი ათასი მანეთი აიღეს ჩემს დას(ლ. ტოლსტოი). ზოგიერთ შემთხვევაში, მონაწილეობითი კონსტრუქციები, ისევე როგორც დაქვემდებარებული ატრიბუტიული პუნქტები (იხ. § 210, პუნქტი 4), იძლევა ორმაგ კორელაციას, რის საფუძველზეც წინადადება ხდება ორაზროვანი, მაგალითად: „ამ საკითხებზე მომუშავე კომიტეტის თავმჯდომარის განცხადება. ” (თავმჯდომარე თუ კომიტეტი ჩართულია?) . რედაქტირების შესაძლო ვარიანტები: ამ საკითხებზე მომუშავე კომიტეტის თავმჯდომარის განცხადება - ...ამ საკითხებთან დაკავშირებით. მონაწილეობითი ფრაზა შეიძლება იყოს სიტყვის განსაზღვრის შემდეგ ( ავტორისგან მიღებული წერილი), ან მის წინ ( ავტორისგან მიღებული წერილი), მაგრამ არ უნდა შეიცავდეს განსაზღვრულ სიტყვას („წერილი ავტორისგან მიღებული“). უფრო ხშირად, მონაწილეობითი ფრაზა გვხვდება სიტყვის განსაზღვრის შემდეგ. მონაწილეებს, როგორც წესი, ახლავს განცხადების სისრულისთვის აუცილებელი განმარტებითი სიტყვები. ასე რომ, კომბინაციები სტილისტურად წარუმატებელია: „შესული მოქალაქეებს სთხოვენ მგზავრობის საფასურის გადახდას“ (შდრ.: ავტობუსში მყოფი მოქალაქეები...); „წარდგენილი ხელნაწერები გაიგზავნა განსახილველად“ (შდრ.: გადაეცა ხელნაწერის რედაქტორებს ...). განმარტებითი სიტყვები შეიძლება გამოტოვოთ, თუ მათი არარსებობა გამართლებულია კონტექსტის პირობებით, თავად წინადადების მნიშვნელობით, გამოთქმის სიტუაციით და ა.შ., მაგალითად: განსახილველ სამუშაოს აქვს მთელი რიგი დადებითი ასპექტები; ყველა შეთავაზება იმსახურებს ყურადღებას; დაგეგმილი გეგმები დასრულებულია ვადაზე ადრე(ეს გეგმები ადრე იყო განხილული). მონაწილეობითი ფრაზები გამოიყენება სინონიმური ნათესავი ატრიბუტული ფრაზების ჩასანაცვლებლად: 1) თუ განცხადება არის წიგნური, მაგალითად: მეცნიერების მიერ დაგროვილი არაერთი ფაქტი ადასტურებდა ახალგაზრდა მეცნიერის მიერ წამოყენებული ჰიპოთეზის სისწორეს; ჩვენი ნავები, რომლებიც დინებას ატარებდა, მდინარის შუაგულში მიცურავდნენ(არსენიევი); 2) თუ მოკავშირე სიტყვა მეორდება რთულ წინადადებაში რომელიც, კერძოდ, ქვეპუნქტების თანმიმდევრული დაქვემდებარებით (იხ. § 210, პუნქტი 3, ქვეპუნქტი „ე“), მაგალითად: „მეცნიერულ და მეთოდოლოგიურ კონფერენციაზე, რომელიცმიეძღვნა უცხო ენების სწავლებას, მომზადდა არაერთი მოხსენება, რომელიცშეიცავდა საინტერესო მონაცემებს პროგრამირებული სწავლის სისტემის გამოყენების შესახებ ”(თითოეული დაქვემდებარებული პუნქტი ან ორივე მათგანი შეიძლება შეიცვალოს მონაწილეობითი ფრაზებით); 3) თუ საჭიროა მოკავშირე სიტყვის შესაძლო განსხვავებულ კორელაციასთან დაკავშირებული გაურკვევლობის აღმოფხვრა რომელიც(იხ. § 210, პუნქტი 4), მაგალითად: „სამუდამოდ გამოსახული სიტყვები გამოიყენება წინადადებებში, რომლებიც გამოიყენება გრამატიკული ანალიზისთვის“ (ან გამოყენებული, ან გამოყენებული, იმის მიხედვით, თუ რა გამოიყენება პარსინგისთვის); 4) თუ განცხადება მოცემულია სტილისტური მოსაზრებებით დასაბუთებული მოკლედ. მაგალითად: ”კოლონა იდგა დიდ ხიდზე, გაჭიმვაფართო მდინარის გადაღმა. კვამლი დაბნელდა მდინარეზე, მასში ორთქლმავალი ჩანდა, გადაზიდვაბარჟა ბუქსირით. მდინარის წინ უზარმაზარი მთა იყო, წერტილოვანისახლები და ეკლესიები...“ (ჩეხოვი). მონაწილეობითი ბრუნვის უპირატესობების გამოყენებით, ამავე დროს უნდა გავითვალისწინოთ მონაწილეთა ისეთი მნიშვნელოვანი ნაკლი, როგორიცაა მათი დისონანსი ფორმების დაგროვების შემთხვევაში. -შეიდა -ყოფილი(იხ. § 142). მუხლი 212 დებატების შედეგების შეჯამებისას, სხდომის თავმჯდომარემ აღნიშნა მომხსენებლისა და შეხვედრის მონაწილეთა აზრთა საერთოობა.. თუ ზმნა-პრედიკატით გამოხატული მოქმედების მწარმოებელი და გერუნდით გამოხატული მოქმედების მწარმოებელი არ ემთხვევა, მონაწილეობითი ბრუნვის გამოყენება სტილისტურად მცდარია, მაგალითად: „ლიანდაგზე გადასვლისას გადამრთველი დაყრუვდა. ლოკომოტივის მოულოდნელი სასტვენი“ ( გავლისეხება მსროლელს და გაოგნებული- სასტვენამდე). ზოგიერთ შემთხვევაში, შესაძლებელია გამოვიყენოთ მონაწილეობითი ბრუნვა, რომელიც არ გამოხატავს სუბიექტის მოქმედებას: 1) თუ გერუნდით მითითებული მოქმედების მწარმოებელი ემთხვევა სხვა ზმნის ფორმით მითითებულ მოქმედების მწარმოებელს, მაგალითად: ავტორს სთხოვეს დაემატებინა ხელნაწერი ამ სფეროში მეცნიერების უახლესი მიღწევების გათვალისწინებით; ვერაფერი გაუძლებს ტალღების ზეწოლას, რომლებიც ნაპირზე ადიდებულან და ყველაფერს გზაზე წაართვეს.; 2) უპიროვნო წინადადებაში ინფინიტივით, მაგალითად: რთულ პირობებში მომიწია მუშაობა, მრავალი კვირის განმავლობაში არც ერთი თავისუფალი დღე არ მქონდა დასვენებისთვის. თუ უპიროვნო წინადადებაში არ არის ინფინიტივი, რომელზეც ზმნიზედ ბრუნვა შეიძლება მიუთითებდეს, მაშინ ამ უკანასკნელის გამოყენება სტილისტურად გაუმართლებელია, მაგალითად: „დამატოვა ჩემი მშობლიური ქალაქი, სევდა ვიგრძენი“; „ხელნაწერის მეორედ წაკითხვის შემდეგ რედაქტორს მოეჩვენა, რომ მას სერიოზული გადახედვა სჭირდებოდა“; 3) სიტყვებით ბრუნვაში დაფუძნებული, რომელიც ქმნის სპეციალურ კონსტრუქციას დამატებითი მოქმედების ღირებულების გარეშე, მაგალითად: გაანგარიშება ეფუძნება საშუალო წარმოების მაჩვენებლებს. პასიურ კონსტრუქციაში მონაწილეობის გამოყენება არ შეესაბამება ნორმას, ვინაიდან ზმნა-პრედიკატით გამოხატული მოქმედების მწარმოებელი და გერუნდით გამოხატული მოქმედების მწარმოებელი არ ემთხვევა, მაგალითად: „მიღებულია აღიარება ფართო მკითხველმა, წიგნი ხელახლა გამოიცა“. ზედსართავი ბრუნვა ჩვეულებრივ წინ უსწრებს პრედიკატს, თუ ეს ნიშნავს: ა) წინა მოქმედებას, მაგალითად: მიბიძგა, კარისკენ მივარდა ბებია...(მწარე); ბ) სხვა მოქმედების მიზეზი, მაგალითად: უცნობი ხმაურით შეშინებული ფარა ძლიერად ავიდა წყალზე(პერვენცევი); გ) სხვა მოქმედების პირობა, მაგალითად: ძალის დაძაბვით, ყველაზე საშუალო შესაძლებლობების მქონე ადამიანს შეუძლია მიაღწიოს ყველაფერს.(ვ. პანოვა). ზედსართავი ბრუნვა ჩვეულებრივ მიჰყვება პრედიკატს, თუ ეს ნიშნავს: ა) შემდგომ მოქმედებას, მაგალითად: ერთხელ ტყეში ღრმა ორმოში ჩავვარდი, გვერდითი კვანძი გამოვხიე და თავის ზურგზე კანი დავხიე.(მწარე); ბ) მოქმედების გზა, მაგალითად: აქ, ურმების მახლობლად, სველი ცხენები იდგნენ დახრილი თავებით და ხალხი დადიოდა წვიმის ტომრებით დაფარული.(ჩეხოვი). მონაწილეობითი ფრაზები დაქვემდებარებული ფრაზების სინონიმია. სწორი ვარიანტის არჩევისას გათვალისწინებულია მისი გრამატიკული და სტილისტური მახასიათებლები. ზმნიზედ ბრუნვა დებულებას წიგნურ ხასიათს ანიჭებს. ამ კონსტრუქციის უპირატესობა დაქვემდებარებულ ზმნიზედ წინადადებასთან შედარებით არის მისი ლაკონურობა. Ოთხ: ამ ხელნაწერის წაკითხვისას ყურადღება მიაქციეთ ხაზგასმულ ნაწყვეტებს.. – ამ ხელნაწერის წაკითხვისას ყურადღება მიაქციეთ ხაზგასმულ ნაწყვეტებს.. მეორეს მხრივ, დაქვემდებარებული წინადადებების უპირატესობა არის მათში კავშირების არსებობა, რომლებიც განცხადებას აძლევს მნიშვნელობის სხვადასხვა ჩრდილს, რომლებიც იკარგება, როდესაც დაქვემდებარებული წინადადება იცვლება მონაწილეობითი ბრუნვით. Ოთხ: როცა შევიდა... შესვლის შემდეგ... როგორც კი შემოვიდა... როგორც კი შემოვიდა...და ა.შ. და სინონიმური ვარიანტი შესვლის, რომელიც მიუთითებს მხოლოდ წინა მოქმედებაზე, მაგრამ მოკლებულია დროებითი მნიშვნელობის დახვეწილ ჩრდილებს. ასეთ შემთხვევებში მონაწილეობითი ბრუნვის გამოყენებისას, კავშირის ზარალი უნდა ანაზღაურდეს, საჭიროების შემთხვევაში, ლექსიკური საშუალებებით, მაგალითად: შესვლის ... ის მაშინვე (სასწრაფოდ, სასწრაფოდდა ა.შ.). მონაწილეობითი ბრუნვები შეიძლება იყოს სხვა კონსტრუქციების სინონიმი. Ოთხ: დადიოდა თბილ ხალათში გახვეული - დადიოდა თბილ ხალათში გახვეული;  ჩანდა თავის მაღლა - ჩანდა თავის მაღლა; ჩქარობს, რაღაც არაკეთილსინდისიერების მოლოდინში - აჩქარებული რაღაც არაკეთილსინდისიერების მოლოდინში; ხელნაწერის წაკითხვა, ამონაწერების გაკეთება – ხელნაწერის წაკითხვა და ამონაწერების გაკეთება. § 213. კონსტრუქციები სიტყვიერი არსებითი სახელით ორსიტყვიერი სახელები ფართოდ გამოიყენება ენის სხვადასხვა სტილში: ა) მეცნიერებასა და ტექნოლოგიაში ფორმირებული ტერმინების სახით: სუფიქსის დახმარებით. -ნე-ე (-ანი-ე, -ენი-ე), Მაგალითად: ბეტონირება, გაფხვიერება; წარმოდგენა, შეგრძნება; გამოკლება, შეკრება; კოორდინაცია, მართვა; სუფიქსით -ტო-ა, Მაგალითად: ქვისა, ქვისა(პროცესი და პროცესის შედეგი); ორივე ტიპის ვარიანტების არსებობისას ( მარკირება - მარკირება, დაწნეხვა - დაწნეხვა, დაფქვა - დაფქვა, დაფქვა - დაფქვა) პირველ ვარიანტს უფრო წიგნიერი ხასიათი აქვს; სუფიქსის გარეშე, მაგალითად: გამგზავრება, სკამზე პრესა, გასროლა, გაზომვა, გადატვირთვა; ვარიანტებით ( გათბობა - გათბობა, სროლა - გასროლა, დრენაჟი - გადინება) ფორმების უკან -ტიონიშენარჩუნებულია წიგნიერების უფრო დიდი ხარისხი; ბ) ოფიციალურ საქმიან გამოსვლაში, მაგალითად: დაიწყო კანდიდატების წარდგენა; მოლაპარაკებები დიპლომატიური ურთიერთობების დამყარებით დასრულდა; მიღწეულია ხელშეკრულების გახანგრძლივება მომდევნო ხუთი წლით; დატოვე მოთხოვნა დამტკიცებულია. გ) სათაურებში, მაგალითად: კოსმოსური რაკეტის გაშვება; ახალი ფილმების ჩვენება; ორდენებისა და ჯილდოების წარდგენა; სახლში დაბრუნება. სიტყვიერი არსებითი სახელებით კონსტრუქციების უდავო უპირატესობა მათი ლაკონურობაა. Ოთხ: გაზაფხული რომ მოვიდა, საველე სამუშაოები დაიწყო. – გაზაფხულის დადგომასთან ერთად დაიწყო საველე სამუშაოები; თუ დაავადების პირველი სიმპტომები გამოჩნდება, მიმართეთ ექიმს. – როდესაც დაავადების პირველი სიმპტომები გამოჩნდება, მიმართეთ ექიმს. თუმცა სიტყვიერი სახელებით კონსტრუქციებს არაერთი უარყოფითი მხარე აქვს: ა) განცხადების ბუნდოვანება, იმის გამო, რომ სიტყვიერ სახელებს, როგორც წესი, მოკლებული აქვთ დროის, ფორმის, გირავნობის მნიშვნელობა. მაგალითად: „მოსაუბრემ ისაუბრა გეგმის განხორციელებაზე“ (გაურკვეველია, საუბარია გეგმის განხორციელების ფაქტზე, მისი განხორციელების პროგრესზე, ან განხორციელების აუცილებლობაზე და ა.შ. ); ბ) გარკვეული მოდელის მიხედვით შექმნილი, მაგრამ ლიტერატურულ ენაში მიუღებელ ხელოვნურ წარმონაქმნებს, მაგალითად: „საჭირო დეტალების უქონლობის გამო“, „სახელმწიფო ქონების ქურდობა“, „ბავშვების გაშიშვლება და გაშიშვლება“. ასეთი სიტყვების გამოყენება შეიძლება მხოლოდ სტილისტური დავალების გამართლებით, მაგალითად: მკვლელობა დახრჩობის გამო მოხდა(ჩეხოვი); გ) შემცირების შემთხვევები (იხ. § 204, პუნქტი 1). ხშირად გამოწვეულია სიტყვიერი არსებითი სახელების გამოყენებით, მაგალითად: "ახალგაზრდა პროგრამისტების ტრენინგის დადგმის მიზეზის გასაუმჯობესებლად..."; დ) პრედიკატის გაყოფა (იხ. § 177, პუნქტი 2). ჩვეულებრივ ასოცირდება სიტყვიერი არსებითი სახელების გამოყენებასთან, მაგალითად: „საწყობის დალუქვა“, „მოთხოვნილებები არ არის შეფასებული“; ე) განცხადების სასულიერო ხასიათი. ხშირად მასში სიტყვიერი სახელების არსებობის გამო, მაგალითად: „ახალ რომანში ავტორი ფართოდ ასახავს უჩვეულო ურთიერთობების ჩამოყალიბებას“; კრიტიკოსებმა აღნიშნეს, რომ რეჟისორმა ვერ გამოიყენა ფერადი კინოს ყველა შესაძლებლობა. თუ სამეცნიერო, ტექნიკურ, პროფესიულ, ჟურნალისტურ მეტყველებაში ტერმინოლოგიის განვითარებასთან დაკავშირებით, სიტყვიერი არსებითი სახელით ბევრმა გამოთქმამ უკვე შეიძინა მოქალაქეობის უფლებები (შდრ.: თვითმფრინავი ეშვება, ნავი ბრუნავს, ბაღმა ნაყოფი გამოიღო, წერილებს დღეში ხუთჯერ აგროვებენდა ა.შ.), შემდეგ მათი გამოყენება მეტყველების სხვა სტილში იწვევს უარყოფით შთაბეჭდილებას. განსახილველი კონსტრუქციების სტილისტური რედაქტირება მიიღწევა სხვადასხვა სახის ჩანაცვლებით. ამ მიზნით გამოიყენება: ა) დაქვემდებარებული პუნქტი, მაგალითად: „ჩვენ დროულად ვერ გავედით საჭირო საბუთების მიუღებლობის გამო“ - ...რადგან არ მიიღეს საჭირო საბუთები; ბ) კავშირთან ბრუნვა რომმაგალითად: „ხელნაწერში შესწორებები იქნა შეტანილი გამეორებების აღმოსაფხვრელად და მისი სტილის გასაუმჯობესებლად“ - ...გამეორების აღმოსაფხვრელად და მისი სტილის გასაუმჯობესებლად; გ) მონაწილეობითი ბრუნვა, მაგალითად: „აუცილებელია მოსწავლეთა ცოდნის გაღრმავება და უნარ-ჩვევების კონსოლიდაცია დამატებითი მასალის მოზიდვით“ - …დამატებითი მასალის შემოტანით.

3. ტექსტის სტილისტური ანალიზი.

პორტალი სტუდენტისთვის. თვითმმართველობის მომზადება

ᲓᲐᲙᲐᲕᲨᲘᲠᲔᲑᲣᲚᲘ ᲡᲢᲐᲢᲘᲔᲑᲘ