„არ მინდა წესიერად საუბარი. მე მინდა ვილაპარაკო, როგორც ქალბატონი“, - ეს სიტყვები ეკუთვნის ელიზა დულიტლს, ბერნარდ შოუს ცნობილი პიესის პიგმალიონის გმირს.
შეიძლება ელიზას არ სურდა წერა-კითხვის სწავლა, მაგრამ გრამატიკის გარეშე ლაპარაკს საერთოდ ვერ შეძლებდა. ახლა ჩვენ ვსაუბრობთ გრამატიკაზე, როგორც სიტყვათა სისტემასა და სინტაქსურ კონსტრუქციებზე, რომლებიც თან ახლავს კონკრეტულ ენას. გრამატიკა ამ გაგებით არის "ჩვენი მთავარი აქტივი", - ხაზგასმით აღნიშნა ელიზას მენტორმა, პროფესორმა ჰენრი ჰიგინსმა.
მაგრამ ეს არ არის გრამატიკის ერთადერთი განმარტება. ენის ან ენების ჯგუფის სისტემატური შესწავლა და აღწერა ასევე არის გრამატიკა, აღწერითი გრამატიკა. პროფესორი ჰიგინსი ძირითადად მხოლოდ ერთი ასპექტით იყო დაკავებული, ფონეტიკა ან მეტყველების ბგერების შესწავლა. უბრალო ხალხის ენა, რომელიც ჰენრი ჰიგინსმა ჩაწერა თავის ბლოკნოტში არის ძალიან ზუსტი სურათი იმისა, თუ რა არის აღწერილობითი გრამატიკა.
და მაინც, უმრავლესობისთვის „ქალბატონივით ლაპარაკი“ ნიშნავს სწორად, დადგენილი წესით ლაპარაკს, ენობრივი ნორმის შესაბამისად ლაპარაკს. წინასწარმეტყველური გრამატიკის მნიშვნელობა ბერნარდ შოუმ განაცხადა, როდესაც პიგმალიონის წინასიტყვაობაში წერდა: „ინგლისელები არ სცემენ პატივს მშობლიურ ენას და ჯიუტად უარს ამბობენ ბავშვების ლაპარაკის სწავლებაზე“. საუბარია ინსტრუქციული მიდგომის აუცილებლობაზე და რექს ჰარისონის შენიშვნაზე, რომელიც ასრულებდა პროფესორ ჰიგინსის როლს მიუზიკლში „ჩემი მშვენიერი ლედი“: „და არის ადგილები, სადაც ჩვენი ენა უკვე არაფრამდეა დაყვანილი. ამერიკაში, ღმერთმა იცის, რამდენი წელია არ გამოიყენება!
რატომ უნდა ვისწავლოთ ინგლისური გრამატიკა?
გრამატიკა არის ინსტრუმენტი, რომელიც შეიძლება გამოყენებულ იქნას ნებისმიერი ენის აღწერისთვის. გრამატიკა ასახელებს სიტყვებს (სიტყვებს) და ფრაზებს (სიტყვის ჯგუფები), რომლებიც ქმნიან წინადადებებს (წინადადებებს). უკვე ადრეულ ბავშვობაში ვსწავლობთ წინადადებების შედგენას - მშობლიური ენის გრამატიკა ყველას ექვემდებარება. ინგლისური ენის შესწავლისას სკოლაში, უნივერსიტეტში, რეპეტიტორთან თუ სახლში, ჩვენ ვაწყდებით კიდევ ერთხელ დამოუკიდებლად და შეგნებულად ვიაროთ ამ გზაზე. და აქ უკვე უნდა გვქონდეს წარმოდგენა სიტყვებისა და ფრაზების ტიპების შესახებ და როგორ უმატებენ ისინი წინადადებებს.
წიგნიერი ადამიანები უფრო მეტად მიაღწევენ წარმატებას საპირისპირო სქესთან ურთიერთობაში
1700 ადამიანზე ჩატარებული ონლაინ გამოკითხვის თანახმად, გაცნობის საიტებზე მომხმარებელთა 43% მიიჩნევს, რომ წიგნიერების დაბალი ცოდნა მიმზიდველობის დიდ მინუსად ითვლება.
მესამედზე მეტი (35%) ამბობს, რომ წიგნიერება სექსუალურია. კვლევამ ასევე აჩვენა, რომ ქალები უფრო მომთხოვნი არიან პარტნიორის წიგნიერების მიმართ, ვიდრე კაცები (მაიკლ სებასტიანი, „მარტოხელა 43 პროცენტი ამბობს ცუდი გრამატიკის გამორიცხვას“).
მეტყველების ნაწილები ინგლისურ გრამატიკაში
წინადადებაში ფუნქციიდან გამომდინარე, სიტყვები ენიჭება მეტყველების ამა თუ იმ ნაწილს (მეტყველების ნაწილს). ინგლისურ ენაზე მეტყველების 8 ნაწილია. მხოლოდ მათი სახელების შესწავლით, თქვენ ნამდვილად არ გახდებით ინგლისური გრამატიკის პროფესორი. მაგრამ თქვენ გექნებათ ინგლისური ენის საბაზისო გაგება და მზად იქნებით დაიწყოთ სხვა სტატიების კითხვა ჩვენს საიტზე - და ეს სტატიები დაგეხმარებათ მნიშვნელოვანი პროგრესის მიღწევაში ინგლისური გრამატიკის შესწავლაში.
დაიმახსოვრეთ: თუ წინადადება შედგება ერთი სიტყვისაგან, მხოლოდ შუამავალი (ინტერექცია) შეიძლება იმოქმედოს ამ სიტყვად.
მეტყველების სხვა ნაწილები - არსებითი სახელები (არსებითი სახელი), ნაცვალსახელები (ნაცვალსახელები), ზმნები (ზმნები), ზედსართავი (ზედსართავი სახელი), ზმნიზედები (ზმნიზედები), წინადადებები (წინასწარი) და კავშირები (კავშირები) - ჩნდება კომბინაციებში. იმის გასაგებად, თუ მეტყველების რომელ ნაწილს ეკუთვნის სიტყვა, უნდა შევხედოთ არა მხოლოდ თავად სიტყვას, არამედ მის მნიშვნელობას, ადგილს და როლს წინადადებაში.
განვიხილოთ სამი წინადადება:
- ჯიმი სამსახურში ორი საათის დაგვიანებით გამოჩნდა. (ჯიმი სამსახურში ორი საათის დაგვიანებით გამოჩნდა).
აი, სამუშაო არის ის, რისთვისაც ჯიმი მოვიდა სამუშაოდ. - მას მოუწევს ზეგანაკვეთური მუშაობა. (მას მოუწევს ზეგანაკვეთური მუშაობა).
და აქ სამუშაო არის მოქმედება, რომელსაც ჯიმი შეასრულებს. - მუშაობის ნებართვას მარტში ეწურება. (მას მუშაობის ნებართვა მარტში ეწურება).
დაბოლოს, აქ სამუშაო აღნიშნავს არსებითი სახელის ნებართვის ნიშანს.
პირველ წინადადებაში სამუშაო გამოიყენება როგორც არსებითი სახელი, მეორეში ზმნა, ხოლო მესამეში ზედსართავი სახელი.
ვიმედოვნებთ, რომ ჯერ კიდევ არ ხართ დაბნეული? ვნახოთ, რა ფუნქციებს ასრულებს მეტყველების 8 ნაწილი ინგლისურად.
|
მეტყველების ნაწილი |
მთავარი ფუნქცია |
|
|
არსებითი სახელი |
ასახელებს ანიმაციურ ობიექტს, ადგილს ან ნივთს |
მეკობრე, კარიბის ზღვის აუზი, გემი |
|
ნაცვალსახელი |
ცვლის არსებით სახელს |
მე, შენ, ის, ის, ის, ჩვენი, ისინი, ვინც |
|
გამოხატავს მოქმედებას ან მდგომარეობას |
იმღერე, იცეკვე, გჯეროდეს, იყავი |
|
|
ზედსართავი სახელი |
აღნიშნავს არსებით სახელს |
ცხელი, ზარმაცი, მხიარული |
|
აღნიშნავს ზმნის, ზედსართავი სახელის ნიშანს |
რბილად, ზარმაცი, ხშირად |
|
|
გვიჩვენებს წინადადებაში არსებით სახელსა და სხვა სიტყვებს შორის ურთიერთობას |
ზემოთ, მეტი, წინააღმდეგ, ამისთვის |
|
|
აკავშირებს სიტყვებს, რთული წინადადების ნაწილებს და |
და, მაგრამ, ან, ჯერ კიდევ |
|
|
შუამავალი |
გამოხატავს ემოციებს |
აჰ, უი, აჰ |
NB! სტატიები (ა/ან) ოდესღაც მეტყველების ცალკეულ ნაწილად ითვლებოდა. ახლა ისინი უფრო ხშირად კლასიფიცირდება როგორც განმსაზღვრელი სიტყვები ან განმსაზღვრელი (განმსაზღვრელი).
რისგან ვქმნით წინადადებებს?
TOP 18 გრამატიკული ტერმინი ფილმის მაგალითებით
განაახლეთ თქვენი ინგლისური გრამატიკა თქვენი საყვარელი ფილმებიდან მიმზიდველი ციტატებით და აჩვენეთ თქვენი ცოდნა სამუშაო გასაუბრებაზე ან გამოცდაზე! ჩვენ შევადგინეთ „დოსიე“ 18 ყველაზე გავრცელებულ გრამატიკულ ტერმინზე საკმაოდ უჩვეულო მაგალითებით:
1. Valid (აქტიური) ხმა - Active Voice
ზმნის ფორმა, რომელიც აღნიშნავს სუბიექტის მიერ შესრულებულ მოქმედებას (ანუ წინადადების მთავარი გმირი, გამოხატული სუბიექტით, სუბიექტით). სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ჩვენ ვსაუბრობთ იმაზე, თუ როგორ აკეთებს ვინმე რაღაცას, აწარმოებს, ახორციელებს, ანუ მოქმედებს აქტიურად.
ეს კონსტრუქცია პასიური (პასიური) ხმის საპირისპიროა (იხ. ქვემოთ).
|
”ჩვენ ვყიდულობთ ნივთებს, რაც არ გვჭირდება, ფულით, რაც არ გვაქვს, იმისთვის, რომ შთაბეჭდილება მოვახდინოთ ადამიანებზე, რომლებიც არ მოგვწონს.” |
ჩვენ ვყიდულობთ ნივთებს, რაც არ გვჭირდება ფულით და არ უნდა მოვახდინოთ შთაბეჭდილება ადამიანებზე, რომლებიც არ მოგვწონს. |
||||
| |||||
მეგობრებო, ყველა ენას აქვს თავისი ძირითადი წესები გრამატიკის, მართლწერის, სინტაქსის და ა.შ. გამონაკლისი არც ინგლისურია. ჩვენი საიტის გვერდებზე შეგიძლიათ იხილოთ გრამატიკის თითოეული მონაკვეთის დეტალური აღწერა, კითხვის წესები, სინტაქსური წესები, მეტყველების მონაცვლეობა ინგლისურ ენაზე.
ამ სტატიაში ჩვენ დეტალურად არ ვისაუბრებთ ენის თითოეულ მონაკვეთზე.
ჩვენი დღევანდელი მასალა განკუთვნილია სპეციალურად ენის შესწავლის დამწყებთათვის, მათთვის, ვინც ინგლისური ნულიდან აითვისა. გვინდა წარმოგიდგინოთ ინგლისური ენის ყველაზე ძირითადი, ყველაზე მნიშვნელოვანი და აუცილებელი წესები, რომლებსაც ყველგან შეხვდებით ამ ენის დაუფლებისას. თუ მზად ხართ, მაშინ 15 ძირითადი წესი გელოდებათ!
თქვენ უნდა იცოდეთ ეს წესები!
ასე რომ, ძვირფასო მკითხველებო, ახლა თქვენ გაეცნობით ინგლისური ენის ძირითად წესებს ენის სხვადასხვა განყოფილებიდან. ისინი ეხება გრამატიკას, მეტყველებას, სინტაქსს და ბევრ სხვას. საჭიროა მხოლოდ წესების ყურადღებით და გააზრებულად წაკითხვა, მაგალითებზე ყურადღების მიქცევა და, რა თქმა უნდა, დამახსოვრება! თუ გსურთ, შეგიძლიათ დააკოპიროთ ეს ინფორმაცია თქვენს ინგლისურ ნოუთბუქში ან ბლოკნოტში. ამრიგად, ყოველთვის შეგიძლიათ შეახსენოთ საკუთარ თავს, რა გჭირდებათ კონკრეტულ ვარჯიშში.
წესი #1
მოდალური ზმნების შემდეგ ნაწილაკი რომარ გამოიყენება. ჩვენ ვსაუბრობთ:
- მეუნდა ვისწავლოთ ინგლისურიმოდალურიზმნები. — ინგლისური მოდალური ზმნები უნდა ვისწავლო.
- შენ უნდა მოუსმინოსშენს მშობლებს. ”თქვენ უნდა მოუსმინოთ თქვენს მშობლებს.
- მაისი მე მიიღოს შენირვეულისანამკვირა? — შემიძლია ვისესხო შენი ლეპტოპი კვირამდე?
და ჩვენ არასდროს ვამბობთ: უნდა ისწავლოს; უნდა მოუსმინოს; შეიძლება მიიღოსდა ა.შ.
წესი #2
თქვენ არ შეგიძლიათ გამოიყენოთ განსაზღვრული / განუსაზღვრელი არტიკლი ნაცვალსახელთან ერთად:
- მე მიყვარს დედაჩემი. - ᲛᲔმე მიყვარსჩემიდედა.
- Სად არის შენი მეგობარიახლა? - სადახლაშენიმეგობარი?
- გუშინ შევხვდი ტომს და მისი ცოლი. გუშინ შევხვდი ტომს და მის მეუღლეს.
ვერ იტყვი: დედაჩემიან დედაჩემი; შენი მეგობარიან შენი მეგობარი. მაშინვე ხედავ, რა აბსურდულად გამოიყურება და მით უმეტეს, ჟღერს. პირდაპირი სმენის შემცირება!
წესი #3
ინგლისური ენის ზმნიზედები (კითხვაზე "როგორ?") იქმნება სქემის მიხედვით: ზედსართავი + დაბოლოება. ly:
- სრულყოფილი - სრულყოფილი ly- დიდი, მშვენიერი, მშვენიერი
- სწრაფი - სწრაფი ly- სწრაფად, მოხერხებულად
- სწრაფი - სწრაფი ly- სწრაფი
- მშვიდი-მშვიდი ly-ჩუმად
- მშვენიერია მშვენიერია ly-ლამაზად
- მარტივი - მარტივი ly- მარტივად
- ლამაზი ლამაზი ly-სასიამოვნო
- ოთახში შევიდა ჩუმად. - ისმშვიდიშევიდაinოთახი.
- ტომმა საშინაო დავალება შეასრულა შესანიშნავადკარგად! - მოცულობაგააკეთაჩემისახლშიშესანიშნავი ნამუშევარი (წარმოუდგენლად კარგი)!
- სარჩელიგამოიყურებალამაზად დღეს. სუ დღეს ლამაზად გამოიყურება.
წესი #4
გამოყენება აწმყომარტივიპროფკავშირების შემდეგ თუ,როგორცმალეროგორც,ადრე,როდესაც,სანამ,სანამ,შემდეგ,inსაქმედროისა და პირობების წინადადებებში, რომლებიც ეხება მომავალს:
- Როდესაც მე დასრულებასკოლაში, ბებია-ბაბუასთან წავალ სოფლად. - Როდესაცმედასრულებასკოლა, ᲛᲔმე წავალრომჩემიბაბუადაბებიაinსოფელი.
- შემდეგ შენ სწავლათქვენი ოჯახის ხე, თქვენ გაიგებთ, საიდან წარმოიშვით. - შემდეგᲬასვლა, როგორცშენსწავლაგენეალოგიურიხეშენიოჯახები, შენგაგება, დანვისშენგაგრძელება.
- თქვენი უფროსი ძმა ნამდვილად დაგეხმარებათ თუშენ იკითხე- შენიუფროსიძმაოაუცილებლადდაგეხმარებიშენ, თუშენმისიიკითხე.
წესი #5
ინგლისურ წინადადებაში სიტყვების თანმიმდევრობა არის:
საგანი + პრედიკატი + პირდაპირი ობიექტი + ირიბი ობიექტი + გარემოება
სუბიექტი + პრედიკატი + პირდაპირი ობიექტი + არაპირდაპირი ობიექტი + ზმნური მოდიფიკატორი
- მეგაგზავნილიშენაწერილიბოლოკვირა. გასულ კვირას წერილი გამოგიგზავნე.
- მაიკი კლუბში ვნახე. - ᲛᲔდაინახამაისურიinკლუბი.
- გუშინ მზიანი იყო. - ᲒუშინᲘს იყომზიანი.
რუსულ წინადადებაში თავისუფლებები დაშვებულია და მასში არ არის გარკვეული სიტყვის წესრიგი, ყველაფერი დამოკიდებულია მასში ჩადებულ ემოციაზე. ინგლისურ წინადადებაში ყველაფერი ნათელი და მკაცრია.
წესი #6
ინგლისური ენის ფრაზულ ზმნებს (ზმნა + წინადადება) აქვთ საკუთარი ცალკე მნიშვნელობა და საკუთარი თარგმანი. Მაგალითად:
Შეხედვა- შეხედე; ძებნა- ძებნა
Დადება- დააყენე, დააყენე; ჩაიცვას- ჩაიცვი
შეადარეთ:
- Დადება თეფშები მაგიდაზე, გთხოვთ. - Დადებაკერძებიზემაგიდა, გთხოვთ.
- Გარეთ ცივა; ჩაიცვიშენი ქურთუკი. - Ზექუჩაცივი, ჩაიცვიქურთუკი.
წესი #7
ინგლისური ენის განსაზღვრული და განუსაზღვრელი არტიკლის ყველაზე ზოგადი წესი: განუსაზღვრელი არტიკლი მოთავსებულია იქ, სადაც საგნის შესახებ არაფერია ცნობილი; განსაზღვრული არტიკლი გამოიყენება, როდესაც რაღაც არის ცნობილი საგნის შესახებ.
- მე ვხედავ ა Theქუჩაში მოსიარულე გოგონა ძალიან ლამაზია. - ᲛᲔიხილეთგოგო. ქუჩაში მოსიარულე გოგონა ძალიან ლამაზია.
წესი #8
Დასასრული - რედდამახასიათებელია მხოლოდ რეგულარული ზმნების წარსული დროებისთვის. არარეგულარულ ზმნებს აქვთ საკუთარი ფორმა თითოეული წარსული დროისთვის. Მაგალითად:
შეხედე -შეხედა მაგრამ! მოტანა-მოიტანა -მოიტანა
წესი #9
ინგლისურად არის 4 ტიპის კითხვა:
ყოველ შაბათს დავდივართ თეატრში. - ჩვენმივდივართinთეატრიყოველიშაბათი.
- გენერალი(ზოგადი): ყოველ შაბათს დავდივართ თეატრში? -ჩვენმივდივართinთეატრიყოველიშაბათი?
- განსაკუთრებული(სპეციალური): სად მივდივართ ყოველ შაბათს? -სადჩვენმივდივართყოველიშაბათი?
- ალტერნატივა(ალტერნატივა): ყოველ შაბათს დავდივართ თეატრში თუ ყოველ კვირას? -ჩვენმივდივართinთეატრიყოველიშაბათიანთითოეულიკვირა?
- დისჯუნქციური(გამოყოფა): ყოველ შაბათს დავდივართ თეატრში, არა? -ჩვენმივდივართinთეატრიყოველიშაბათი, არაᲘსეთუ არა?
წესი #10
უპიროვნო წინადადების შესაქმნელად საჭიროა ნაცვალსახელი ის:
- ის დღეს ცივა. - დღესცივი.
- ის დილაა. - დილა.
- ის რთულია ამ ტექსტის თარგმნა. - ესტექსტირთულითარგმნა.
წესი № 11
გაერთიანებების შემდეგ როგორცთუ,როგორცთუმცა(თითქოს, თითქოს, თითქოს, თითქოს) პირობით განწყობილებაში ზმნა რომიყოსმე-3 პირში მხოლობითი რიცხვი იღებს ფორმას იყვნენ:
- ისე ამაყად ლაპარაკობსთითქოს ის არ იყო დამნაშავე. ისე ამაყად ლაპარაკობს, თითქოს მისი ბრალი არ იყოს.
- ტომი გამოიყურება როგორც ვიფიქრეის მდიდარი იყო. - მოცულობაგამოიყურებაᲘსეთითქოსარის ისმდიდარი.
წესი #12
პირობითი წამახალისებელი წინადადებები პირველ და მე-3 პირში ყალიბდება სიტყვის გამოყენებით დაე:
- დაე მე ვუყურებ ამ სურათებს. ნება მომეცით გადავხედო ამ ფოტოებს.
- დაე სძინავს, დაღლილია. - მიეციმასძილი, არის ისდაღლილი.
წესი #13
ყველამ იცის რა სიტყვაა ბევრიგამოიყენება თვლადი არსებით სახელებთან და სიტყვასთან ბევრი- უთვალავთან ერთად. მაგრამ, თუ მოულოდნელად გაგიჭირდათ, ეჭვი გეპარებათ, დაივიწყეთ წესი ან არ გესმით, რა არსებითი სახელია თქვენს წინაშე, თავისუფლად გამოიყენეთ სიტყვების კომბინაცია. აბევრიდან. ეს ეხება ორივე სახის არსებით სახელს.
- ბევრი ჩიტები - ბევრიჩიტები
- ბევრი შაქარი- ბევრიშაქარი
წესი No.14
ბევრი ინგლისური სიტყვა არის პოლისემიური, ანუ მათ შეიძლება ჰქონდეთ რამდენიმე მნიშვნელობა. ეს დამოკიდებულია წინადადების კონტექსტზე და მნიშვნელობაზე. თარგმანის უკეთ გასაგებად, თქვენ უნდა მიმართოთ ლექსიკონს და დააზუსტოთ კონტექსტი, რომელშიც გამოყენებულია სიტყვა.
- რომსროლა- გადაღება; რომსროლა- ცეცხლი
- ქვეყანა- ქვეყანა; ქვეყანა- სოფელი, სოფელი
წესი #15
ზმნა კეთებაშეუძლია შეცვალოს მთავარი ზმნა წინადადებაში. Მაგალითად.
წარმოგიდგენთ პირველ სტატიას სერიიდან „ინგლისური გრამატიკა დამწყებთათვის“. მასალების ამ სერიაში გადავწყვიტეთ მოკლედ და მარტივი სიტყვებით გამოგვეთქვა ყველა წესი, რათა დამწყებებმა ან მათ, ვისაც კარგად არ ახსოვს ინგლისური ენის საფუძვლები, დამოუკიდებლად გაიგონ გრამატიკა, გაიაზრონ და გამოიყენონ იგი პრაქტიკაში.
მრავლობითი ინგლისურში
ინგლისურად, ისევე როგორც რუსულში, ყველა სიტყვა იყოფა თვლად და უთვალავებად. ამის გაგება მნიშვნელოვანია სიტყვის მრავლობითი რიცხვის ფორმირებისას. თვლადი არსებითი სახელები აღნიშნავენ იმ ნივთებს, რომელთა დათვლაც შესაძლებელია, მაგალითად: მაგიდა (მაგიდა), წიგნი (წიგნი), ვაშლი (ვაშლი). უთვალავი არსებითი სახელები არის აბსტრაქტული ცნებები, სითხეები, პროდუქტები და ა.შ., ანუ ის, რისი დათვლაც შეუძლებელია. მაგალითად: ცოდნა (ცოდნა), წყალი (წყალი), ხორცი (ხორცი), ფქვილი (ფქვილი). ამ სიტყვებს არ აქვთ მრავლობითი და მხოლობითი რიცხვი.
თვლადი არსებითი სახელები შეიძლება გამოყენებულ იქნას მხოლობით და მრავლობით რიცხვში. მხოლობითი არსებითი სახელი აღნიშნავს ერთ საგანს, ეს არის სიტყვის ფორმა, რომელიც მითითებულია ლექსიკონში: ვაშლი - ვაშლი. მრავლობითი არსებითი სახელი აღნიშნავს რამდენიმე საგანს: ვაშლი - ვაშლი.
როგორ იქმნება არსებითი მრავლობითი რიცხვი:
ჩვეულებრივ არსებითი სახელის მრავლობითი რიცხვი წარმოიქმნება სიტყვაზე -s-ის მიმატებით: წიგნი - წიგნები (წიგნი - წიგნები). თუმცა, არსებობს რამდენიმე ორთოგრაფიული თავისებურება:
- თუ სიტყვა მთავრდება -o, -s, -ss, -sh, -ch, -x, მაშინ დაამატეთ დაბოლოება -es: გმირი - გმირები (გმირი - გმირები), ავტობუსი - ავტობუსი (ავტობუსი - ავტობუსი).
გამონაკლისები: ფოტო - ფოტოები (ფოტო - ფოტოები), ვიდეო - ვიდეოები (ვიდეო ჩანაწერი - ვიდეო ჩანაწერები), რადიო - რადიოები (რადიო - რამდენიმე რადიო), მარტორქა - მარტორქები (მარტორქები - მარტორქები), ფორტეპიანო - ფორტეპიანო (ფორტეპიანო - რამდენიმე პიანინო), ჰიპო - ჰიპო (ბეჰემოთი - ჰიპოპოტამი).
- თუ სიტყვა მთავრდება -f, -fe, მაშინ შეცვალეთ დაბოლოება -ves: knife - knives (დანა - knives), ფოთოლი - ფოთლები (ფოთოლი - ფოთლები), ცოლი - ცოლები (ცოლი - ცოლები).
გამონაკლისები: სახურავი - სახურავები (სახურავი - სახურავები), ჟირაფი - ჟირაფები (ჟირაფი - ჟირაფები), კლდე - კლდეები (კლდე - კლდეები).
- თუ სიტყვა მთავრდება -y-ით, რომელსაც წინ უძღვის თანხმოვანი, მაშინ -y-ით ვცვლით -ის: სხეული - სხეულები (სხეული - სხეულები).
- თუ სიტყვა მთავრდება -y-ით, რომელსაც წინ უსწრებს ხმოვანი, მაშინ დაამატეთ დაბოლოება -s: boy - boys (ბიჭი - ბიჭები).
ინგლისურად არის გამონაკლისი სიტყვები, რომლებიც ქმნიან მრავლობით რიცხვს არა წესების მიხედვით. თქვენ უბრალოდ უნდა ისწავლოთ ასეთი სიტყვები ზეპირად, საბედნიეროდ, არც ისე ბევრია.
| მხოლობითი | მრავლობითი |
|---|---|
| კაცი - კაცი | კაცები - კაცები |
| ქალი ქალი | ქალები - ქალები |
| ბავშვი - ბავშვი | ბავშვები - ბავშვები |
| პირი - პირი | ხალხი - ხალხი |
| ფეხი - ფეხი | ფეხები - ფეხები |
| მაუსი | თაგვები |
| კბილი - კბილი | კბილები - კბილები |
| ცხვარი - ცხვარი | ცხვარი - ცხვარი |
სცადეთ ჩვენი ვიქტორინა, რათა ნახოთ რამდენად კარგად ისწავლეთ მასალა.
ინგლისური მრავლობითი არსებითი სახელი ტესტი
სტატიები ინგლისურ ენაზე
ინგლისურ ენაში ორი სახის სტატიაა: განსაზღვრული და განუსაზღვრელი. ისინი არ ითარგმნება რუსულად. შემთხვევების აბსოლუტურ უმრავლესობაში, ამ სტატიებიდან ერთ-ერთი უნდა განთავსდეს არსებითი სახელის წინ.
განუსაზღვრელი არტიკლი ა/ან გამოიყენება მხოლოდ მხოლობითი რიცხვითი არსებითი სახელით: გოგონა (გოგონა), კალამი (კალამი). თუ სიტყვა იწყება თანხმოვანით, ვწერთ სტატიას a (გოგონა), ხოლო თუ სიტყვა იწყება ხმოვანით, ვწერთ სტატიას an (ვაშლი).
განუსაზღვრელი ა/ან არტიკლი გამოიყენება შემდეგ შემთხვევებში:
- ჩვენ ვუწოდებთ ნებისმიერ, რაიმე სახის განუსაზღვრელ ობიექტს და გვაქვს მხოლოდ ერთი, ამიტომ ვიყენებთ სტატიას a, რომელიც მომდინარეობს სიტყვიდან ერთი (ერთი):
Ეს არის აწიგნი. - Ეს არის წიგნი.
- ჩვენ პირველად ვახსენებთ საკითხს გამოსვლაში:
მე ვხედავ ამაღაზია. - მე ვხედავ (ზოგიერთს, ერთ-ერთს) მაღაზიას.
- ჩვენ ვსაუბრობთ ადამიანის პროფესიაზე ან მიუთითებთ მის კუთვნილებას გარკვეულ ჯგუფში:
Ის არის ამასწავლებელი. - Ის არის მასწავლებელი.
Ის არის ასტუდენტი. - Ის გოგონა სტუდენტია.
განმსაზღვრელი არტიკლის ვაყენებთ, როდესაც ვსაუბრობთ ჩვენთვის ნაცნობ კონკრეტულ თემაზე. ეს სტატია შეიძლება გამოჩნდეს არსებითი სახელის წინ მხოლობით ან მრავლობით რიცხვში.
განსაზღვრული არტიკლი გამოიყენება შემდეგ შემთხვევებში:
- ჩვენ უკვე აღვნიშნეთ ეს საკითხი ჩვენს გამოსვლაში:
მე ვხედავ მაღაზიას. Theმაღაზია დიდია. - მაღაზიას ვხედავ. (ეს) მაღაზია დიდია.
ითვლება, რომ განსაზღვრული არტიკლი მომდინარეობს სიტყვიდან, რომ (ეს), ამიტომ ის მიზნად ისახავს თანამოსაუბრეებისთვის ნაცნობ კონკრეტულ ობიექტზე მიუთითოს.
- ჩვენ ვსაუბრობთ ობიექტზე, რომელიც ამ კონტექსტში ერთ-ერთია, მისი სხვა რამის აღრევა შეუძლებელია:
ძვირფასო, მე ვრეცხავ Theმანქანა. - საყვარელო, მანქანას ვრეცხავ. (ოჯახს ერთი მანქანა ჰყავს, ამიტომ კონკრეტულ თემაზე ვსაუბრობთ)
შეხედე Theგოგონა შევიდა Theწითელი კაბა. - შეხედე წითელ კაბაში გამოწყობილ გოგონას. (ჩვენ მივუთითებთ კონკრეტულ გოგოს კონკრეტულ კაბაში) - ჩვენ ვსაუბრობთ ერთნაირ ობიექტზე, არ არსებობს სხვა მსგავსი: მზე, მთვარე, სამყარო, საფრანგეთის პრეზიდენტი და ა.შ.:
Theდედამიწა ჩვენი სახლია. - დედამიწა ჩვენი სახლია.
იყოს ზმნა
ინგლისურ წინადადებაში ყოველთვის არის ზმნა. და თუ რუსულად შეგვიძლია ვთქვათ "მე ექიმი ვარ", "მარიამი ლამაზია", "ჩვენ საავადმყოფოში ვართ", მაშინ ინგლისურად ეს მიუღებელია: ყველა ამ შემთხვევაში სუბიექტს უნდა მოჰყვეს ზმნა to be. . აქედან გამომდინარე, შეგიძლიათ დაიმახსოვროთ მარტივი წესი: თუ წინადადებაში არ არის ჩვეულებრივი ზმნები, მაშინ საჭიროა ზმნა to be.
to be ზმნას სამი ფორმა აქვს:
- Am ემატება ნაცვალსახელს I, როცა საკუთარ თავზე ვსაუბრობთ:
მე ვარლამაზი. - Მე ვარ ლამაზი.
- იდება ნაცვალსახელების შემდეგ he, she, it:
ის არისლამაზი. - Ის ლამაზია.
- are გამოიყენება თქვენს შემდეგ, ჩვენ, ისინი:
შენ არიანლამაზი. - Სიმპატიური ხარ.
ზმნა to be ინგლისურად ყველაზე ხშირად გამოიყენება შემდეგ შემთხვევებში:
- გაცნობებთ ვის მიერარის ადამიანი (სახელი, პროფესია და ა.შ.):
მე ვარექიმი. -მე ექიმი ვარ.
- გაცნობებთ რაადამიანს ან საგანს აქვს თვისება:
მერი არისლამაზი. - მარიამი ლამაზია.
- გაცნობებთ სადაცარის ადამიანი ან ობიექტი:
ჩვენ არიანსაავადმყოფოში. -საავადმყოფოში ვართ.
წინადადებები ზმნით to be აწმყო დროში აგებულია შემდეგნაირად:
| მტკიცებითი წინადადება | უარყოფითი წინადადებები | კითხვითი წინადადებები |
|---|---|---|
| განათლების პრინციპი | ||
| მე + ვარ | მე + არ ვარ (არ ვარ) | ვარ + მე |
| ის/ის/ეს + არის | ის/ის/ეს + არ არის (არ არის) | არის + ის/ის/ის |
| ჩვენ/თქვენ/ისინი + ვართ | ჩვენ/თქვენ/ისინი + არ ვართ (არ ვართ) | ვართ + ჩვენ/თქვენ/ისინი |
| მაგალითები | ||
| მე ვარ მენეჯერი. - მენეჯერი ვარ. | მე არ ვარ მენეჯერი. - მე არ ვარ მენეჯერი. | მენეჯერი ვარ? - მენეჯერი ვარ? |
| ის გასაოცარია. - ის შესანიშნავია. | ის არ არის გასაოცარი. - ის არ არის დიდი. | არის ის გასაოცარია? - ის შესანიშნავია? |
| Ის ექიმია. - Ის ექიმია. | ის არ არის ექიმი. - ის ექიმი არ არის. | ის ექიმია? - Ის ექიმია? |
| ის (ბურთი) წითელია. - ეს (ბურთი) წითელია. | ის (ბურთი) არ არის წითელი. - ეს (ბურთი) არ არის წითელი. | ის (ბურთი) წითელია? - ეს (ბურთი) წითელია? |
| Ჩვენ ჩემპიონები ვართ. - Ჩვენ ვართ ჩემპიონები. | ჩვენ არ ვართ ჩემპიონები. - ჩვენ ჩემპიონები არ ვართ. | ჩვენ ვართ ჩემპიონები? - Ჩვენ ვართ ჩემპიონები? |
| Ავად ხარ. - ავად ხარ. | არ ხარ ავად. - ავად არ ხარ. | Ავად ხარ? -ავად ხარ? |
| Სახლში არიან. - Სახლში არიან. | ისინი სახლში არ არიან. - სახლში არ არიან. | სახლში არიან? - Სახლში არიან? |
ჩვენ ვფიქრობთ, რომ ახლა მზად ხართ გამოცდის ჩასატარებლად და გამოცადოთ თქვენი ცოდნა.
ტესტი to be ზმნის გამოყენებისთვის
Present Continuous Tense - აწმყო განგრძობითი დრო
Present Continuous Tense ყველაზე ხშირად აჩვენებს, რომ მოქმედება ხდება მომენტში.
ყველა ინგლისურ წინადადებას აქვს სუბიექტი და პრედიკატი. Present Continuous-ში პრედიკატი შედგება დამხმარე ზმნისგან უნდა იყოს საჭირო ფორმით (am, is, are) და მთავარი ზმნის გარეშე ნაწილაკი to, რომელსაც ვამატებთ დაბოლოებას -ing (თამაში, კითხვა).
ის თამაშობსჩოგბურთი ახლა. - ახლა არის უკრავსჩოგბურთისკენ.
მე ვკითხულობრომანი ამ მომენტში. - ამჟამად ვარ მე ვკითხულობრომანი.
ზმნა to be ამ დროში დამხმარე ზმნაა, ანუ ეს არის სიტყვა, რომელიც დგება მთავარი ზმნის წინ (თამაში, კითხვა) და ხელს უწყობს დროის ჩამოყალიბებას. დამხმარე ზმნებს შეხვდებით სხვა დროებში, ამ ტიპის ზმნები მოიცავს to be (am, is, are), do/does, have/has, will.
ყურადღება მიაქციეთ შემდეგს სიტყვები-დროის ინდიკატორები Present Continuous: ახლა (ახლა), ამ წუთში (ამ წუთში), დღეს (დღეს), ამაღამ (ამაღამ), ამ დღეებში (ამ დღეებში), დღესდღეობით (ამ დღეებში), ამჟამად (ამჟამად), ჯერ კიდევ (ჯერ კიდევ).
თანდაყოლილი წინადადებები Present Continuous დროში ყალიბდება შემდეგნაირად:
ჩვეულებრივ ამ დროს, თქვენ უბრალოდ უნდა დაამატოთ დაბოლოება -ing მთავარ ზმნას: walk - walking (walk), look - look (look). მაგრამ ზოგიერთი ზმნა ასე იცვლება:
- თუ ზმნა მთავრდება -ე-ზე, ვხსნით -e-ს და ვამატებთ -ing: დაწერე - წერა (წერე), ცეკვა - ცეკვა (ცეკვა).
გამონაკლისი: ვხედავ - დანახვა (იხ.).
- თუ ზმნა მთავრდება -ie-ით, ჩვენ ვცვლით -ie-ს -y-ს და ვამატებთ -ing: lie - ტყუილი (მოტყუება), die - diing (to die).
- თუ ზმნა მთავრდება ხაზგასმული შრიფტით მოკლე ხმოვნებით, რომელიც დგას ორ თანხმოვანს შორის, ბოლო თანხმოვანი გაორმაგდება, როდესაც -ing დაემატება: დასაწყისი - დასაწყისი (დაიწყება), ცურვა - ცურვა (ცურვა).
უარყოფით წინადადებებში Present Continuous-ში, თქვენ უბრალოდ უნდა ჩასვათ ნაწილაკი არა to be-სა და მთავარ ზმნას შორის.
ის არ ამზადებსამ წუთას. - ამჟამად არის არ ამზადებს.
შენ არ უსმენენჩემთვის ახლა. -შენ არ მოუსმინომე ახლა.
Present Continuous-ის კითხვით წინადადებებში პირველ რიგში უნდა დააყენოთ ზმნა to be, მის შემდეგ კი სუბიექტი და მთავარი ზმნა.
არისის სამზარეულოამ წუთას? - Ის არის მატარებლებიᲐმ წუთას?
არიანშენ მოსმენაახლა ჩემთან? -ახლა მიმიხვდი მოსმენა?
ახლა კი გთავაზობთ ტესტის ჩატარებას Present Continuous დროის გამოყენების შესახებ.
ტესტი Present Continuous-ის გამოყენებისთვის
წარმოგიდგენთ ინგლისური ენის პირველ 5 ძირითად თემას. ახლა თქვენი ამოცანაა საფუძვლიანად გაიგოთ ისინი და სავარჯიშოების დახმარებით მაქსიმალურად პროდუქტიულად შეიმუშაოთ. იმისთვის, რომ დაუყოვნებლივ არ დაგატვირთოთ დიდი რაოდენობით გრამატიკით, რამდენიმე კვირაში გამოვაქვეყნებთ ამ სერიის შემდეგ სტატიას. გამოიწერეთ ჩვენი ბიულეტენი, მაშინ ნამდვილად არ გამოტოვებთ მნიშვნელოვან ინფორმაციას. გისურვებთ წარმატებებს ინგლისურის სწავლაში!
წარმოიდგინეთ, რომ თქვენ უნდა დაიწყოთ რაიმე სრულიად ახალი თქვენთვის ახლავე. მაგალითად, დაჯექი მანქანის საჭესთან, პირველად გამოაცხო ღვეზელები, აბანოში ახალშობილი დაბანა. რითი დაიწყებთ? Პარამეტრები:
1. ავიღებ და გავაკეთებ, რა პრობლემაა.
2. პირველად წავიკითხე ინტერნეტში ან წიგნებში, როგორ კეთდება ეს.
3. დაურეკეთ ამ საკითხში გამოცდილ მეგობარს.
4. დახმარება დარბაზიდან (მე სხვას ვთხოვ).
5. ისწავლეთ პროფესიონალისგან.
6. მე ამას არ გავაკეთებ.
თქვენ მიერ არჩეული ვარიანტი ძალიან ნათლად ახასიათებთ თქვენ. თუ ვსაუბრობთ ინგლისურ გრამატიკაზე, მაშინ იმის მიხედვით, თუ რომელ მეთოდს ანიჭებთ უპირატესობას ზემოთ, მოსალოდნელია შემდეგი:
1. ბუგაგა (მასწავლებლები და ინგლისელები იცინიან, ვინც გაიგო თქვენი ინგლისურად საუბარი).
2. ამას თუ დაუმატებთ მოთმინებას და დროს, თქვენ თვითონ შეისწავლით ყველა წესს.
3. ამას დაუმატეთ მეგობრის მოთმინება და მისი დრო, მისი ხელმძღვანელობით გაიგებთ ყველა წესს.
4. ვერაფერს ისწავლით, მაგრამ მოუსმენთ, როგორ აკეთებენ ამას სხვები.
5. ამას თუ დაუმატებთ თანხას, ყველა წესს შეისწავლით.
6. შეგიძლიათ თხილამურებით სრიალოთ, კაფეში შეხვდეთ მეგობრებს, იძინოთ, ჭამოთ – ზოგადად, ცხოვრება კარგია.
როგორც ხედავთ, ინგლისური გრამატიკის გასაგებად, თეორიულად, მხოლოდ სამი რამ გჭირდებათ: წესების წყარო, დრო და მოთმინება. პირველს შემოგთავაზებთ ამ სტატიებში, მაგრამ დანარჩენ ორ კომპონენტს დამოუკიდებლად გაუმკლავდებით.
ამრიგად, ჩვენ მოგცემთ სათევზაო ჯოხს და თქვენ თვითონ დაიჭერთ თევზს. რა არის ჩვენი სათევზაო ჯოხის სილამაზე? ის არის მსუბუქი, კომფორტული და მარტივი გამოსაყენებლად. ჩვენ არ დაგტვირთავთ საშინელი გრამატიკული ტერმინებით, არ დაგტანჯავთ გრძელი სიებით, მბჟუტავი ისრებით, დიაგრამებით A4-ზე და სხვა ხრიკებით, რომლებსაც ზოგიერთი ინგლისურის მასწავლებელი აშინებს.
არაფერია განსაკუთრებით რთული ინგლისურ გრამატიკაში, ბევრი სხვა ევროპული ენისგან განსხვავებით (აღსავლური და აფრიკული რომ აღარაფერი ვთქვათ). თქვენ შეგიძლიათ უბრალოდ წაიკითხოთ ეს სტატიები, როგორც მხატვრული წიგნი. თუნდაც მინიმუმს დაეუფლოთ, ფინიშის ხაზში აღმოაჩენთ, რომ ფლობთ იმ წესების უმეტეს ნაწილს, რომლებიც ადრე აუტანელი ჩანდა.
მაგალითად, მოდით გავაკეთოთ რაღაც უკვე შესავალ ნაწილში. რისგან შედგება მეტყველება? ფრაზებიდან. რა არის ფრაზა? წინადადებებიდან. რისგან შედგება შეთავაზება? გაჩერდი! მოდით განვმარტოთ: რისგან შედგება ინგლისური წინადადება? საგანი და პრედიკატი. ჩვეულებრივ, ეს არის არსებითი სახელი და ზმნა (უბრალოდ არ თქვათ, რომ ეს სიტყვები აღარ გახსოვთ): ძაღლი დარბის, გამვლელი ყვირის, ძაღლი ყეფს, პატრონი ყვირის. მართალია, არსებითი სახელი წარმატებით შეიძლება შეიცვალოს ნაცვალსახელით: ის გარბის, შენ ყვირის, ის ყეფს, მე ვყვირი.
თქვენ ახლახან მოუსმინეთ მიმოხილვის ლექციას მეტყველების ნაწილებზე. Რა გახსოვს? ყოველ შემთხვევაში, შენთვის სიტყვები "არსებითი სახელი" და "ზმნა" უკვე ასოცირდება გრამატიკასთან და არა კულინარიულ ან სამშენებლო სამუშაოებთან. და მეტი არ არის საჭირო. მზად ხართ განაგრძოთ იმავე რიტმში?
გამომყევი (გამომყევი).
მეტყველების ნაწილები:
1. რიცხვები(რიცხვი)
1.1 კარდინალური და რიგითი რიცხვები
2. ნაცვალსახელები(ნაცვალსახელი)
2.1 პირადი და საკუთრებითი ნაცვალსახელები
2.2 დემონსტრაციული და უარყოფითი ნაცვალსახელები
2.3 განუსაზღვრელი და რეფლექსური ნაცვალსახელები
5. ზედსართავი სახელი(ზედსართავი სახელი)
5.1 ზედსართავი სახელების შედარება
7. არსებითი სახელი(არსებითი სახელი)
7.1 არსებითი სახელი ინგლისურად. არსებითი სახელის კლასიფიკაცია
8. ზმნა(Ზმნა)
8.1 ზმნები ინგლისურში. ზოგადი ინფორმაცია ზმნების შესახებ
8.2 რეგულარული და არარეგულარული ინგლისური ზმნები
8.3 სემანტიკური და დამხმარე ზმნები
8.4 მოდალური და დამაკავშირებელი ზმნები
ინგლისური გრამატიკა დამწყებთათვის თითქოს რაღაც აუტანელია. სტატიები, ნაცვალსახელები, ზმნები - ინგლისურ ენას აქვს უამრავი წესი, რომელთა გადატანა არც ისე ადვილია რუსულად. ეს ბადებს ეჭვებს, მაგრამ ღირს თუ არა საერთოდ დაწყება? ღირს თუ არა ინგლისური გრამატიკაში ჩაძირვა გარკვეული დარწმუნების გარეშე, რომ თქვენ შეგიძლიათ დაეუფლონ მას? არა, ასეთი დამოკიდებულებით სწავლაში შორს გაცურვას ნამდვილად ვერ შეძლებ. აქედან გამომდინარე, მნიშვნელოვანია ყველა ეჭვი და სტერეოტიპის გაუქმება. დამიჯერეთ, ინგლისური გრამატიკის სწავლა შეგიძლიათ დამოუკიდებლად და უმოკლეს დროში. თქვენგან მხოლოდ მუდმივობა და შეუპოვრობაა საჭირო და ჩვენ ყველაფერში დაგეხმარებით.
ჯერ გავარკვიოთ, რა არის ამ ენის გრამატიკა. ინგლისური გრამატიკა ან ინგლისური გრამატიკა არის ყველა წესის ერთობლიობა, რომელიც ეხება წინადადებებს, პრეფიქსებს, მეტყველების ნაწილებს, ინგლისური ზმნების ტიპებს და მათ დროებს, წინადადების წევრებს და ა.შ.
მარტივი სიტყვებით, ყველაფერი, რაც ინგლისურ ენაზეა, მისი გრამატიკაა. შესაბამისად, ხშირი კითხვა, თუ როგორ უნდა ვისწავლოთ გრამატიკა , აქვს ძალიან მარტივი პასუხი: ინგლისური გრამატიკა რომ ისწავლო, უბრალოდ ენა უნდა ისწავლო. რა თქმა უნდა, ერთ სტატიაში ყველა ნიუანსის გაანალიზება შეუძლებელი იქნება. რატომ, თუნდაც წიგნები, რომლებშიც ისინი გპირდებიან, რომ სავარჯიშოებით ნულიდან გაჩვენებენ ინგლისური ენის მთელ გრამატიკას, სინამდვილეში, ისინი არასოდეს გეტყვიან მთელ გრამატიკაზე. აქედან გამომდინარე, ჩვენ შევიკრიბეთ მხოლოდ ყველაზე ძირითადი წესები, რომლებიც საუკეთესოდ შეეფერება დამწყებთათვის.
როგორ ისწავლოთ ინგლისური გრამატიკა გამოთქმის წესების ცოდნის გარეშე. დავიწყოთ მათთან. ინგლისურად ასოების წაკითხვის წესები საკმაოდ ვრცელი თემაა, რადგან გარკვეული კომბინაციით მათი გამოთქმა შეიძლება შეიცვალოს. თუმცა, ნუ ჩავუღრმავდებით და განვიხილოთ ასოების სტანდარტული გამოთქმა, რომლებიც, სხვათა შორის, ინგლისურში 26-ია. გამოთქმის თემის დაუფლებისას განსაკუთრებული ყურადღება ექცევა ტრანსკრიფციას, რომელიც, როგორც წესი, კვადრატშია მითითებული. ფრჩხილები:
| № | წერილი | ტრანსკრიფცია | გამოთქმა |
| 1 | Აა | ჰეი | |
| 2 | ბბ | ბი | |
| 3 | გ გ | სი | |
| 4 | დ დ | დი | |
| 5 | ე ე | და | |
| 6 | ფ ვ | ეფ | |
| 7 | გ გ | ჯი | |
| 8 | ჰ სთ | თ | |
| 9 | მე მე | აჰ | |
| 10 | ჯ ჯ | ჯეი | |
| 11 | კ კ | კაი | |
| 12 | ლ ლ | ელ | |
| 13 | მ მ | ემ | |
| 14 | N n | [ɛn] | en |
| 15 | ო ო | [əʊ] | OU |
| 16 | გვ | პი | |
| 17 | Q q | მინიშნება | |
| 18 | რ რ | [ɑː] | ა |
| 19 | ს ს | ეს | |
| 20 | ტ ტ | ti | |
| 21 | U u | იუ | |
| 22 | ვვ | და | |
| 23 | Ww | ['dʌbljuː] | ორმაგი |
| 24 | X x | ყოფილი | |
| 25 | Y y | ვაი | |
| 26 | ზზ | ზედ |
ინგლისური გრამატიკა: სტატიები
ინგლისური გრამატიკის შესწავლისას შეიძლება ბევრი დაბნეულობა იყოს, რადგან მათ რუსულად ანალოგი არ აქვთ. სტატიები ჩვეულებრივ გამოიყენება არსებით სახელებთან, რათა აჩვენონ, არის თუ არა მითითება კონკრეტულ ობიექტზე (ამ ჩანთაზე) თუ განუსაზღვრელ ((ზოგი) პიროვნებაზე). საერთო ჯამში, არსებობს 3 ტიპის სტატია:
- ნულოვანი სტატია ან მისი არარსებობა:
- განუსაზღვრელი არტიკლი a/an, რომელიც გამოიყენება მაშინ, როდესაც ყურადღებას არ აქცევთ კონკრეტულ საკითხს, არამედ უბრალოდ საუბრობთ საგანზე მთლიანობაში. განუსაზღვრელი არტიკლი ასევე გამოიყენება, როდესაც პირველად ახსენებთ ვინმეს რაიმეს:
გაითვალისწინეთ, რომ თუ არსებითი სახელი ან ზედსართავი სახელი, რომელიც მას აღწერს, იწყება თანხმოვანით, გამოიყენება არტიკლი "ა", ხოლო თუ ხმოვანთან - "an".
- განსაზღვრული არტიკლი, რომელიც გამოხატავს კონკრეტულ ობიექტებს:
მეტყველებაში მათ მუდმივად ხვდებიან, ასე რომ აუცილებლად გახსოვდეს.
არსებითი სახელები ინგლისურ გრამატიკაში
ინგლისური გრამატიკა ნულიდან ძალიან ხშირად იწყება არსებითი სახელით. ალბათ ეს იმიტომ ხდება, რომ ინგლისურ არსებით სახელებს ბევრი საერთო აქვთ რუსულთან. Მაგალითად:
- ისინი ასევე იყოფა საკუთარ და საერთო არსებით სახელებად:
- შეიძლება შეიცვალოს რიცხვებში, მრავლობითი რიცხვის ფორმირება -s (-es) დაბოლოებით:
- აქვს შემთხვევები, თუმცა მათი რაოდენობა შემოიფარგლება მხოლოდ ორით:
- შეასრულეთ წინადადების ყველა წევრის როლი, მაგალითები:
განსხვავება მდგომარეობს იმაში, რომ რუსული ენისგან განსხვავებით, ინგლისური არსებითი სახელები სქესის მიხედვით არ იცვლება. მხოლოდ ნაცვალსახელებს აქვთ.
ინგლისური გრამატიკა: ნაცვალსახელები
ინგლისურ ენაში ნაცვალსახელები იყოფა 9 ქვეჯგუფად, მაგრამ ყველაზე პოპულარულია სამართლიანად პირადი ნაცვალსახელები. ისინი იცვლება შემთხვევებით, დროებითა და რიცხვებით:
ინგლისური გრამატიკა: ზმნები
ინგლისურ ენაში ზმნა, ალბათ, მეტყველების ყველაზე მნიშვნელოვანი ნაწილია. ეს შეიძლება იყოს პირადი ან უპიროვნო. პირადი ზმნები მოიცავს იმ ზმნებს, რომლებიც გამოიყენება ყველა პირთან და ნებისმიერ დროს. მათი გამოყენება შესაძლებელია როგორც აქტიურ, ასევე პასიურ ხმებში:
უპიროვნო მოიცავს გერუნდს, ინფინიტივს და ნაწილს:
როგორც რეგულარულ, ისე არარეგულარულ ზმნებს აქვთ 3 ფორმა. სწორი პირობა იქმნება შემდეგნაირად:
არასწორს აქვს 3 ინდივიდუალური ფორმა, რომელიც უნდა დაიმახსოვროთ, მაგალითად:
აუცილებელია ყველა ამ ფორმის ცოდნა, რადგან მათი დახმარებით ხდება დაძაბული ზმნის ფორმების ფორმირება.
გარდა ამისა, ზმნებს აქვთ სამი განწყობა:
განსაკუთრებული ყურადღება უნდა მიექცეს მოდალურ ზმნებს. მოდალური ზმნები არის ზმნები, რომლებიც არ გამოიყენება დამოუკიდებლად. ისინი აუცილებელია, რათა აჩვენონ მომხსენებლის დამოკიდებულება რაიმე ქმედების მიმართ. ზოგიერთი ყველაზე ხშირად გამოყენებული მოდალური ზმნაა:
| უნდა (უნდა) | თქვენ უნდა შეწყვიტოთ ალკოჰოლის დალევა. (თქვენ უნდა შეწყვიტოთ სასმელი.) |
| შეუძლია (შეიძლება) | ყველა ადამიანს შეუძლია მიაღწიოს ყველაფერს, რაზეც ოცნებობს. (ყველას შეუძლია მიაღწიოს იმას, რაზეც ოცნებობს.) |
| უნდა (უნდა) | აქ მოსწავლეებს უნიფორმა უნდა ეცვათ. (აქ სტუდენტებს მოეთხოვებათ უნიფორმის ტარება.) |
| უნდა (უნდა / უნდა) | სამსახურის გამო ადრე მიწევს გაღვიძება. (სამსახურის გამო ადრე მიწევს ადგომა.) |
| საჭიროება (საჭიროება) | ისე მჭირდები, როგორც არავინ. (მე შენ მჭირდები ისე როგორც არავინ.) |
| გამოიყენება (ადრე) | ბავშვობაში ვუყურებდი ამ მულტფილმს. ((ადრე) ბავშვობაში ვუყურე ამ მულტფილმს.) |
ინგლისური გრამატიკა: ზედსართავი სახელები
ზედსართავი სახელი ინგლისურად აღნიშნავს ობიექტის ნიშანს და პასუხობს კითხვებს "რა?" და "ვისი?". მარტივი სიტყვებით, იგი გამოიყენება ობიექტებისა და ადამიანების აღსაწერად. მათი სტრუქტურის მიხედვით, ზედსართავი სახელები იყოფა 3 ჯგუფად:
ეს და სხვა ზედსართავი სახელები შეიძლება გამოყენებულ იქნას შედარების 3 ხარისხში:
ინგლისური გრამატიკა: ზმნები
აღწერითი ფუნქცია ახასიათებს აგრეთვე ზმნიზედებს, რომლებიც პასუხისმგებელნი არიან მოქმედების ნიშნის გამოხატვაზე. ის რამდენიმე ტიპისაა:
მათ ასევე შეიძლება ჰქონდეთ შედარების ხარისხი:
ინგლისური გრამატიკა: რიცხვები
რიცხვები, როგორც რუსულში, არის რაოდენობრივი და რიგითი:
გარდა პირველი 3 ციფრისა, დანარჩენი რიგითი რიცხვები ყალიბდება -th (-eth)-ით. Ინგლისურადრიგითი რიცხვები შეიძლება დაიწეროს რიცხვისა და ბოლო ორი ასოს გამოყენებით: მეორე - მე -2, მეცხრე - მე -9, მეთექვსმეტე - მე -16 და ასე შემდეგ.
ინგლისური გრამატიკა: ინტერექციები
შეუძლებელია არ აღინიშნოს მეტყველების დამოუკიდებელი ნაწილი, რომლის გამოყენება ხელს უწყობს ემოციებისა და გრძნობების გადმოცემას, კერძოდ, შუამავლებს. ისინი შეიძლება დაიყოს 3 ჯგუფად:
მეტყველების ნაწილების სერვისი
ინგლისური გრამატიკის მეტყველების სერვისის ნაწილები საკმაოდ ხშირად გამოიყენება. განვიხილოთ ზოგიერთი მათგანი:
- გაერთიანებები აკავშირებენ წინადადების წევრებს, ისევე როგორც მარტივ წინადადებებს, როგორც რთული წინადადების ნაწილს. სტრუქტურის მიხედვით, ისინი იყოფა:
მათი ფუნქციების მიხედვით, ისინი იყოფა კოორდინირებად და დაქვემდებარებად:
- წინადადებები გამოიყენება სულ მცირე ისე ხშირად, როგორც კავშირები. მათი სტრუქტურის მიხედვით, ისინი იყოფა ზუსტად იმავე ჯგუფებად:
მათი მთავარი მიზნის გარდა, წინადადებები ყოველთვის გამოიყენება შემდეგი ზმნებით:
- ნაწილაკები მეტყველების კიდევ ერთი სამსახურებრივი ნაწილია. ინგლისურად არის 5 ტიპის ნაწილაკები:
ინგლისური გრამატიკა: სიტყვების თანმიმდევრობა წინადადებაში
ინგლისურ ენაზე წინადადებები არის დადებითი, უარყოფითი და კითხვითი. ისინი აგებულია შემდეგნაირად:
ამ ცხრილების მიხედვით შეთავაზებები მზადდება ნებისმიერ დროს.
ინგლისური გრამატიკა: დროები
ინგლისურ ენაში არის 12 დროებითი ფორმა, რომლებიც იქმნება 3 დროისა და 4 დროებითი ტიპის გამოყენებით:
| დრო / სახეობა | მარტივი (მარტივი) | უწყვეტი (გრძელი) | სრულყოფილი (სრულყოფილი) | Perfect Continuous (Perfect Continuous) |
| წარსული (წარსული) |
V2 | იყოს (წარსული) + V-ing | ჰქონდა + V3 | იყო + იყო + ვ-ინგი |
| აწმყო (აწმყო) | V1 | იყოს (აწმყოში) + V-ing | აქვს / აქვს + V3 | have / has + been + v-ing |
| მომავალი (მომავალი) |
იქნება + V1 | იქნება + v-ing | ექნება + V3 | იქნება + იქნება + ვ-ინგი |
ამ ფორმების ცოდნით, შეგიძლიათ შექმნათ ნებისმიერი წინადადება.
ინგლისური გრამატიკა: წინადადებების ტიპები
სხვათა შორის, წინადადებების შესახებ. როგორც რუსულში, ინგლისური წინადადებები იყოფა მარტივ და რთულად. რთული პირობა იყოფა ნაერთად და რთულად.
აღსანიშნავია, რომ მიუხედავად იმისა, რომ ინგლისურში წინადადებების უმეტესობა სრულია, არასრული წინადადებების გამოყენებაც მისაღებია. როგორც წესი, ეს ვარიანტი გამოიყენება სასაუბრო მეტყველებაში, ამიტომ ეს არის ინგლისური ენის პრაქტიკული გრამატიკა:
ეს იყო გრამატიკის ძირითადი წესები. რა თქმა უნდა, შეუძლებელია აქ ყველა მასალის მოთავსება, სამწუხაროდ. თუმცა, ინგლისური ენის ხსენებული წესების ცოდნა მაინც, საუბრისას უკვე საკმაოდ თავდაჯერებულად იგრძნობთ თავს. რაც შეეხება საუბრებს. ინგლისური სავარჯიშოების კრებული ან აღწერილობითი ინფორმაციის სხვა ვერსია, რა თქმა უნდა, კარგია. თუმცა, დამიჯერეთ, ინგლისური ენის პრაქტიკული გრამატიკა შეუდარებელია თავისი ეფექტურობით. კომუნიკაციით, ენის შემსწავლელებს შეუძლიათ ბევრად მეტი ისწავლონ, ვიდრე წიგნთან ჯდომით. ამიტომ, ნუ დააყოვნებთ კომუნიკაციას მშობლიურ ენაზე.
