ვიქტორ გოლიავკინის საინტერესო ისტორიები უმცროსი სკოლის მოსწავლეებისთვის. ისტორიები დაწყებით სკოლაში კითხვისთვის. კლასგარეშე კითხვა 1-4 კლასებში.

ვიქტორ გოლიავკინი. ნოუთბუქები წვიმაში

შესვენების დროს მარიკი მეუბნება:

- კლასს გავიქცეთ. ნახეთ, რა კარგია გარეთ!

- დეიდა დაშა რომ აგვიანებს პორტფელს?

- პორტფელი ფანჯრიდან უნდა გადააგდო.

ფანჯარაში გავიხედეთ: კედელთან მშრალი იყო, მაგრამ ცოტა მოშორებით უზარმაზარი გუბე იყო. ნუ ჩააგდებთ ჩანთებს გუბეში! ქამრები შარვალს ავიღეთ, ერთმანეთში შევკრათ და პორტფელები ფრთხილად ჩამოვწიეთ. ამ დროს ზარი დაირეკა. მასწავლებელი შემოვიდა. უნდა დავმჯდარიყავი. გაკვეთილი დაიწყო. ფანჯრის მიღმა წვიმა გადმოვიდა. მარიკმა მომწერა შენიშვნა:

ჩვენი რვეულები აკლია

მე მას ვპასუხობ:

ჩვენი რვეულები აკლია

ის მწერს:

რას ვაპირებთ?

მე მას ვპასუხობ:

რას ვაპირებთ?

უცებ დაფასთან მიხმობენ.

- არ შემიძლია, - ვეუბნები მე, - დაფაზე უნდა წავიდე.

"როგორ, - ვფიქრობ, "როგორ შემიძლია სიარული ღვედის გარეშე?"

- წადი, წადი, მე დაგეხმარები, - ამბობს მასწავლებელი.

-შენ არ გჭირდება ჩემი დახმარება.

-შემთხვევით ცუდად ხარ?

- ავად ვარ, - ვამბობ მე.

- საშინაო დავალება როგორ გაქვს?

- კარგი საშინაო დავალებით.

მასწავლებელი ჩემთან მოდის.

- კარგი, მაჩვენე შენი რვეული.

- Რა გემართება?

- ორი მოგიწევს.

ის ხსნის ჟურნალს და ცუდ ნიშანს მაძლევს, მე კი ჩემს ბლოკნოტზე ვფიქრობ, რომელიც ახლა წვიმაში სველდება.

მასწავლებელმა ცუდი შეფასება მომცა და მშვიდად მითხრა:

- დღეს რაღაც უცნაური ხარ...

ვიქტორ გოლიავკინი. საქმეები ისე არ მიდის

ერთ დღეს სკოლიდან სახლში მოვდივარ. იმ დღეს უბრალოდ ცუდი შეფასება ავიღე. ოთახში დავდივარ და ვმღერი. ვმღერი და ვმღერი, რომ არავინ იფიქროს, რომ ცუდი ნიშანი მივიღე. თორემ იკითხავენ: „რატომ ხარ პირქუში, რატომ დაფიქრებულხარ? »

მამა ამბობს:

- რატომ მღერის ასე?

და დედა ამბობს:

”ის, ალბათ, მხიარულ ხასიათზეა, ამიტომ მღერის.”

მამა ამბობს:

"ვფიქრობ, მე მივიღე A, ეს არის ის, რაც სახალისოა კაცისთვის." ყოველთვის სახალისოა, როცა რაღაც კარგს აკეთებ.

ეს რომ გავიგე, კიდევ უფრო ხმამაღლა ვიმღერე.

შემდეგ მამა ამბობს:

- კარგი, ვოვკა, გთხოვ მამაშენს და აჩვენე დღიური.

მერე მაშინვე შევწყვიტე სიმღერა.

- Რისთვის? - ვეკითხები მე.

- ვხედავ, - ამბობს მამა, - ძალიან გინდა დღიური გაჩვენო.

ის ჩემგან იღებს დღიურს, ხედავს იქ დუმს და ამბობს:

— რა გასაკვირია, ცუდი ნიშანი მივიღე და ვმღერი! რა, გიჟია? მოდი, ვოვა, მოდი აქ! სიცხე ხომ არ გაქვს?

- არ მაქვს, - ვეუბნები მე, - სიცხე არ მაქვს...

მამამ ხელები გაშალა და უთხრა:

-მაშინ შენ უნდა დაისაჯო ამ სიმღერისთვის...

აი რა უიღბლო ვარ!

ვიქტორ გოლიავკინი. აი რა არის საინტერესო

გოგამ პირველ კლასში სიარული რომ დაიწყო, მხოლოდ ორი ასო იცოდა: ო - წრე და თ - ჩაქუჩი. Სულ ეს არის. სხვა ასოები არ ვიცოდი. და ვერ წავიკითხე.

ბებია ცდილობდა ესწავლებინა, მაგრამ მან მაშინვე მოიფიქრა ხრიკი:

- ახლა, ბებო, ჭურჭელს გავრეცხავ.

და მაშინვე გაიქცა სამზარეულოში ჭურჭლის დასაბანად. მოხუც ბებიას კი სწავლა დაავიწყდა და საჩუქრებიც კი უყიდა საშინაო საქმეებში დასახმარებლად. გოგინის მშობლები გრძელვადიან მივლინებაში იყვნენ და ბებიას ეყრდნობოდნენ. და რა თქმა უნდა, მათ არ იცოდნენ, რომ მათმა შვილმა ჯერ კიდევ არ ისწავლა კითხვა. მაგრამ გოგა ხშირად რეცხავდა იატაკს და ჭურჭელს, მიდიოდა პურის საყიდლად, ბებია კი მშობლებისადმი მიწერილ წერილებში ყველანაირად აქებდა. და მე მას ხმამაღლა წავიკითხე. დივანზე კომფორტულად მჯდომი გოგა კი თვალებმოჭუტული უსმენდა. „რატომ უნდა ვისწავლო კითხვა, — ფიქრობდა ის, — თუ ბებია ხმამაღლა კითხულობს ჩემთვის“. არც კი უცდია.

და კლასში ის გაურბოდა, როგორც შეეძლო.

მასწავლებელი ეუბნება მას:

- აქ წაიკითხე.

ვითომ კითხულობდა და თვითონაც ახსოვს, რაც ბებიამ წაუკითხა. მასწავლებელმა გააჩერა. კლასის სიცილზე მან თქვა:

"თუ გინდა, ჯობია დავხურო ფანჯარა, რომ არ ააფეთქოს."

„ისეთი თავბრუსხვევა ვარ, რომ ალბათ დავეცემა...

ისე ოსტატურად მოიქცა, რომ ერთ დღეს მასწავლებელმა ექიმთან გაგზავნა. ექიმმა ჰკითხა:

- Როგორ არის შენი ჯანმრთელობა?

- ცუდია, - თქვა გოგამ.

-რა გტკივა?

-კარგი მაშინ წადი კლასში.

-რატომ?

- იმიტომ რომ არაფერი გტკივა.

- Საიდან იცი?

- ეს საიდან იცი? - გაეცინა ექიმს. და ოდნავ უბიძგა გოგას გასასვლელისკენ. გოგას თავს აღარასდროს უჩვენებდა თავს ავადმყოფად, მაგრამ აგრძელებდა პრევარიკაციას.

და ჩემი კლასელების ძალისხმევა უშედეგო აღმოჩნდა. ჯერ მას წარჩინებული სტუდენტი მაშა დაავალეს.

”მოდით, სერიოზულად ვისწავლოთ”, - უთხრა მას მაშამ.

- Როდესაც? - იკითხა გოგამ.

-კი ახლავე.

- ახლავე მოვალ, - თქვა გოგამ.

და წავიდა და აღარ დაბრუნებულა.

შემდეგ მას წარჩინებული მოსწავლე გრიშა დაუნიშნეს. კლასში დარჩნენ. მაგრამ როგორც კი გრიშამ პრაიმერი გახსნა, გოგამ მერხის ქვეშ ჩააღწია.

- Სად მიდიხარ? - ჰკითხა გრიშამ.

- მოდი, - დაუძახა გოგამ.

-და აქ არავინ შეგვიშლის ხელს.

- აჰა შენ! - გრიშა, რა თქმა უნდა, ეწყინა და მაშინვე წავიდა.

მას სხვა არავინ დაუნიშნეს.

რაც დრო გადიოდა. ის ერიდებოდა.

გოგინის მშობლები მივიდნენ და აღმოაჩინეს, რომ მათ შვილს ერთი სტრიქონის წაკითხვა არ შეეძლო. მამამ თავი აიტაცა, დედამ კი შვილისთვის მოტანილი წიგნი.

”ახლა ყოველ საღამოს,” თქვა მან, ”მე ჩემს შვილს ხმამაღლა წავიკითხავ ამ შესანიშნავ წიგნს.”

ბებიამ თქვა:

- დიახ, დიახ, გოგოჩკასაც ყოველ საღამოს ხმამაღლა ვკითხულობ საინტერესო წიგნებს.

მაგრამ მამამ თქვა:

-მართლა ამაოდ გააკეთე ეს. ჩვენი გოგოჩკა ისეთი ზარმაცი გახდა, რომ ერთი სტრიქონის კითხვაც არ შეუძლია. ყველას ვთხოვ, წავიდნენ შეხვედრაზე.

და მამა ბებიასთან და დედასთან ერთად გაემგზავრა შეხვედრაზე. გოგა კი ჯერ შეხვედრაზე წუხდა, მერე კი დამშვიდდა, როცა დედამ მისთვის ახალი წიგნიდან კითხვა დაიწყო. და სიამოვნებისგან ფეხებიც კი შეახო და კინაღამ ხალიჩაზე გადააფურთხა.

მაგრამ მან არ იცოდა როგორი შეხვედრა იყო ეს! იქ რა გადაწყდა!

ასე რომ, დედამ მას წაიკითხა შეხვედრის შემდეგ გვერდი-ნახევარი. და ის, ფეხებს ატრიალებდა, გულუბრყვილოდ წარმოიდგენდა, რომ ასე გაგრძელდებოდა. მაგრამ როდესაც დედა ყველაზე საინტერესო ადგილას გაჩერდა, ის კვლავ შეშფოთდა.

და როდესაც მან წიგნი გადასცა, ის კიდევ უფრო შეშფოთდა.

მან მაშინვე შესთავაზა:

- მოდი, ჭურჭელს გავრეცხავ, დედა.

და ჭურჭლის გასარეცხად გაიქცა.

მამასთან გაიქცა.

მამამ მკაცრად უთხრა, აღარასოდეს გაეკეთებინა მისთვის მსგავსი თხოვნა.

მან წიგნი ბებიას მიადო, მაგრამ მან იღიმოდა და ხელიდან ჩამოაგდო. წიგნი იატაკიდან აიღო და ისევ ბებიას მისცა. მაგრამ ხელიდან ისევ ჩამოაგდო. არა, სავარძელში ასე სწრაფად არასდროს ჩასძინებია! „მართლა სძინავს, – გაიფიქრა გოგამ, – თუ შეხვედრაზე პრეტენზია დაევალა? „გოგამ გადაიწია და შეანჯღრია, მაგრამ ბებიას გაღვიძება არც უფიქრია.

სასოწარკვეთილი იატაკზე ჩამოჯდა და სურათების ყურება დაიწყო. მაგრამ სურათებიდან ძნელი იყო იმის გაგება, თუ რა ხდებოდა იქ შემდეგ.

მან წიგნი კლასში მიიტანა. მაგრამ მისმა კლასელებმა უარი თქვეს მისთვის წაკითხვაზე. არა მხოლოდ ეს: მაშა მაშინვე წავიდა და გრიშა გამომწვევად მიაღწია მაგიდის ქვეშ.

გოგამ გიმნაზიელს შეაწუხა, მაგრამ ცხვირზე აკოცა და გაეცინა.

სწორედ ეს არის საშინაო შეხვედრა!

აი რას ნიშნავს საზოგადოება!

მან მალევე წაიკითხა მთელი წიგნი და მრავალი სხვა წიგნი, მაგრამ ჩვევის გამო არასოდეს დაავიწყდა პურის საყიდლად წასვლა, იატაკის დაბანა ან ჭურჭლის რეცხვა.

აი რა არის საინტერესო!

ვიქტორ გოლიავკინი. ᲙᲐᲠᲐᲓᲐᲨᲘ

გაკვეთილის დაწყებამდე კარადაში ავედი. კარადიდან მეოვება მინდოდა. ისინი იფიქრებენ, რომ ეს კატაა, მაგრამ ეს მე ვარ.

კარადაში ვიჯექი, გაკვეთილის დაწყებას ველოდებოდი და არ შემიმჩნევია როგორ ჩამეძინა.

მე ვიღვიძებ და კლასი ჩუმად არის. ნაპრალში ვიყურები - არავინ არის. კარი გავაღე, მაგრამ დაკეტილი იყო. ასე რომ, მთელი გაკვეთილი მეძინა. ყველა სახლში წავიდა და კარადაში ჩამკეტეს.

კარადაში ჩახლეჩილია და ღამესავით ბნელა. შემეშინდა, ყვირილი დავიწყე:

- უჰ! კარადაში ვარ! დახმარება!

ვუსმენდი - ირგვლივ სიჩუმეა.

- შესახებ! ამხანაგებო! კარადაში ვზივარ!

ვიღაცის ნაბიჯები მესმის. ვიღაც მოდის.

- ვინ ყვირის აქ?

მაშინვე ვიცანი დეიდა ნიუშა, დამლაგებელი.

გამიხარდა და ვიყვირე:

- დეიდა ნიუშა, მე აქ ვარ!

- Სად ხარ ძვირფასო?

-კარადაში ვარ! Კარადაში!

-როგორ მოხვდი ძვირფასო?

-კარადაში ვარ ბებო!

-ისე მესმის, რომ კარადაში ხარ. Რა გინდა?

- კარადაში გამომკეტეს. ოჰ, ბებო!

დეიდა ნიუშა წავიდა. ისევ სიჩუმე. ის ალბათ გასაღების ასაღებად წავიდა.

პალ პალიჩმა კაბინეტს თითი დააკაკუნა.

- იქ არავინ არის, - თქვა პალ პალიჩმა.

- Რატომაც არა? - დიახ, - თქვა დეიდა ნიუშამ.

- კარგი სად არის? - თქვა პალ პალიჩმა და ისევ კარადაზე დააკაკუნა.

მეშინოდა, რომ ყველა წავიდოდა და მე კარადაში დავრჩებოდი და მთელი ძალით ვიყვირე:

- Აქ ვარ!

- Ვინ ხარ? - ჰკითხა პალ პალიჩმა.

- მე... ციპკინი...

- რატომ აწიე იქ, ციპკინ?

- ჩამკეტეს... არ შევედი...

-ჰმ... ჩაკეტეს! მაგრამ ის არ შევიდა! Გინახავთ ეს? რა ოსტატები არიან ჩვენს სკოლაში! კარადაში არ ხვდებიან, როცა კარადაში არიან გამოკეტილი. სასწაულები არ ხდება, გესმის, ციპკინ?

- Მესმის...

- რამდენი ხანია, რაც იქ ზიხარ? - ჰკითხა პალ პალიჩმა.

- არ ვიცი...

- იპოვე გასაღები, - თქვა პალ პალიჩმა. - Სწრაფი.

დეიდა ნიუშა გასაღების ასაღებად წავიდა, მაგრამ პალ პალიჩი უკან დარჩა. იქვე სკამზე ჩამოჯდა და ლოდინი დაიწყო. მე დავინახე

მისი სახის ბზარი. ძალიან გაბრაზდა. სიგარეტს მოუკიდა და თქვა:

-კარგი! ეს არის ის, რასაც ხუმრობა მივყავართ. გულწრფელად მითხარი: რატომ ხარ კარადაში?

ძალიან მინდოდა კარადიდან გამქრალიყო. კარადას ხსნიან და მე იქ არ ვარ. თითქოს არასდროს ვყოფილვარ იქ. ისინი მეკითხებიან: "კარადაში იყავი?" მე ვიტყვი: "მე არ ვიყავი." ისინი მეუბნებიან: "ვინ იყო იქ?" მე ვიტყვი: "არ ვიცი".

მაგრამ ეს მხოლოდ ზღაპრებში ხდება! ხვალ აუცილებლად დედას დაუძახებენ... შენი ვაჟი, იტყვიან, კარადაში ავიდა, იქ ეძინა ყველა გაკვეთილზე და ეს ყველაფერი... თითქოს აქ დაძინება კომფორტულია! ფეხები მტკივა, ზურგი მტკივა. ერთი ტანჯვა! რა იყო ჩემი პასუხი?

მე გავჩუმდი.

- იქ ცოცხალი ხარ? - ჰკითხა პალ პალიჩმა.

-ცოცხალი...

-კარგი დაჯექი მალე გაიხსნება...

- Ვზივარ...

”მაშ ასე…” თქვა პალ პალიჩმა. -მაშ მიპასუხებ რატომ ჩახვედი ამ კარადაში?

- Ჯანმო? ციპკინი? Კარადაში? რატომ?

ისევ გაქრობა მინდოდა.

დირექტორმა ჰკითხა:

- ციპკინი, ეს შენ ხარ?

მძიმედ ამოვისუნთქე. უბრალოდ აღარ შემეძლო პასუხის გაცემა.

დეიდა ნიუშამ თქვა:

— გასაღები კლასის ხელმძღვანელმა წაართვა.

- კარი გატეხე, - თქვა დირექტორმა.

ვიგრძენი, როგორ ჩამტვრიეს კარი, კარადა შეირყა და შუბლზე მტკივნეულად დავარტყი. მეშინოდა, კაბინეტი არ დაინგრა და ვიტირე. ხელები კარადის კედლებს მივაჭირე და როცა კარი გაიღო და გაიღო, მეც იგივენაირად გავაგრძელე დგომა.

- კარგი, გამოდი, - თქვა დირექტორმა. "და აგვიხსენი რას ნიშნავს ეს."

არ გავძვერი. შემეშინდა.

-რატომ დგას? - ჰკითხა დირექტორმა.

კარადიდან გამომიყვანეს.

მთელი დრო ჩუმად ვიყავი.

არ ვიცოდი რა მეთქვა.

მე უბრალოდ მეოუ მინდოდა. მაგრამ როგორ დავაყენო...

ორი ბელორუსული ხალხური ზღაპარი აღმოვაჩინე რ.მ. წიგნში „კრინიცა“. მირონოვი. ჩემი რუსულენოვანი მკითხველისთვის და მათი შვილებისთვის საინტერესო რომ ყოფილიყო, ეს ზღაპრები რუსულად ვთარგმნე. საინტერესოა თქვენთვის :)

თან არა მე ვყეფა და როსუმამი.

აძ i n chalavek paishov u ტყის შეშის კალმები. შეშას ვჭრი, კუბოზე ვჯდები ადპაჩიტები.

ფრიხოძ ი ც მიაძვეძ.

ჰეი, ჩალავეკ, ვიყოთ ბარუკაცა!

ფაგლიაძის ჩალავეკი მიაძვეძიაზე: დუჟი კალმაჩ, ძე ზ ი მ ბარუკაძა! დაიძინე თათებით - გამოდი...

ეჰ, - ყოველი ჩალავეკი, - რატომ მიჭირს შენთან! მოდი, წავიდეთ წინ და შევხედოთ.

და როგორ გამოვიყურებით? - აწამა მიაძვეძმა.

მე ვიცი ჩალავეკი სიაკერის, რაზშჩაპი ў მხეცის ღერო, მოკალი ў განხეთქილების დროს კარგად kli n i თითოეული:

განავალი I razdzyaresh gety paw stump, რაც ნიშნავს, maesh si lu. მაშინ მე შენთან ვიქნები.

კარგი, მიაძვეძ, ნუ სულელობ, თათი ნაჭრებად დადე. და შუაღამისას კლიპზე კონდახით გარყვნილი - ის ამოხტა.

Rave myadzvedz, galloping on სამ ფეხზე, მაგრამ მე ვერ დავამტვრიე stump ან ამოღება.

მაგრამ რა, - ყოველი ჩალავეკი, - ჩემთან საქმეს აკეთებ?

არა, - აბსოლუტურად მიაძვეძ, - არ ვაპირებ.

ასეა, - თქვა ჩალავეკმა. - შესაძლებელია არა მხოლოდ ბარუკაცას სიძლიერე, არამედ ვარდები.

უბ მე ў yon kli n უკან stump; მიაძვეძს თათს ართმევს და უკანმოუხედავად მიდის.

ამ საათში yon i bai sustrakazza za chalavekam.

პრაშტო კუკუე ჟიაზულია.

ეს იყო ჯოჯოხეთი ბევრი ცარცი. ოდესღაც სიძე ცხოვრობდა შვილთან და აგარაკთან ერთად. დედის კანის ჭრილობა შორს იწვა ტყეში ჩარვიაკოს, კაზიულიაკზე, ძიატსე პაკი კი ჯოჯოხეთურ ქუდებს აძლევდა.

გლიაძე და ესე იგი, ძეტკი, არსად არ წახვიდე! ჩაკაიტე მე! – დასაჯა იანამ.

ალე ძეც ველმი სია მაცი არ გამიგია. უბრალოდ იანა პალაცი შუკატსია სპაჟივუ, იანა ჩაკეტე ქოხი და წადი სასეირნოდ.

ისე გავგიჟდი, არც კი მაინტერესებდა, ქოხის ჯოჯოხეთის წყარო რომ დაანგრიეს. მხოლოდ საღამოს დაეცა.

ოჰ, რისთვის გვჭირდება მონა? - დაიწვა სასიკვდილოდ. - ჰაძემ, აიღე გასაღები! შენ იმ მხარეს ხარ, მე კი იმ მხარეს. როგორც კი გაიგებთ გასაღებს, მაშინვე მირეკავთ და ვიცი, რომ მე დაგირეკავთ.

რაჟიშლ i sya yan ў roznye ტანკები. დამ ჰუტკამ გასაღები იცოდა და ძმას დაუძახა. ალე ძმა ადიშა შორს არის და დაკარგულია.

ასე რომ, რვა მე lyatae კი da Getaga საათის და მინდვრებში, ბაღებში i ўsyo sukae svaygo ძმა:

კუ-კუ, ძმაო ვიცი! კუ-კუ, გასაღები ვიცოდი! ძე შენ ხარ? გუგული!


Რუსულად...

არა ძალით, არამედ გონებით.

ერთი კაცი ტყეში შევიდა შეშის დასაჭრელად. შეშა დაჭრა და ხის ღეროზე ჩამოჯდა დასასვენებლად.

დათვი მოდის.

ჰეი კაცო, მოდი ვიბრძოლოთ!

კაცმა დათვს შეხედა: ძლიერი გორგალია, სად ებრძოლო! თათებით დაჭერით - და სული გაქრება...

ეჰ, - ამბობს კაცი, - რატომ უნდა გებრძოლო! ჯერ ვნახოთ, გაქვთ თუ არა ძალა.

როგორ ვაპირებთ ყურებას? - ეკითხება დათვი.

კაცმა აიღო ნაჯახი, ზემოდან ღერო გამოყო, ნაპრალში სოლი ჩაყარა და თქვა:

თუ ამ ღეროს თათით გახეთქავთ, ეს ნიშნავს, რომ თქვენ გაქვთ ძალა. მაშინ მე ვიბრძოლებ შენთან.

ისე, დათვმა დაუფიქრებლად ჩაყო თათი ნაპრალში. ამასობაში მამაკაცი სოლს ურტყამდა კონდახით - გადმოხტა.

ბელორუსის რესპუბლიკის თავდაცვის სცენარი

თეთრი რუსეთი - სუფთა, ნაზი:
ტყე, ტბა, გაუთავებელი ველი...
წმინდა გაზაფხულის დრტვინვა,
წყნარი ჩიტის სიმღერა...

ბელორუსის სამშობლო -
ისევე როგორც ჩემი საკუთარი დედა.
მსოფლიოს ნახევარი მაინც დაფარულია -
ჯობია არ იპოვო!

ქალაქი მინსკი ბელორუსის დედაქალაქია.

ეროვნული დროშა არის მართკუთხა პანელი, რომელიც შედგება ორი ჰორიზონტალურად განლაგებული ფერადი ზოლისგან: ზედა წითელი და ქვედა მწვანე. ბელორუსის ეროვნული ორნამენტი არის წითელი და თეთრი, რომელიც მდებარეობს ვერტიკალურად.

ბელორუსის რესპუბლიკის სახელმწიფო ემბლემა შეიცავს ქვეყნის მწვანე მონახაზს, რომელიც ზემოდან არის ამომავალი მზის ოქროს სხივებზე. ზევით არის ხუთქიმიანი წითელი ვარსკვლავი. გერბს აკრავს ოქროს ყურების გვირგვინი, რომელიც გადახლართულია ვარდისფერი სამყურის ყვავილებით მარჯვნივ და ლურჯი სელის ყვავილებით მარცხნივ.

ფართობის მიხედვით სახელმწიფოს 207 ათასი კვადრატული მეტრი უკავია.

მოსახლეობა - დაახლოებით 10 მილიონი

ესაზღვრება ხუთ ქვეყანას: რუსეთს, უკრაინას, პოლონეთს, ლიტვას, ლატვიას

ბელორუსია არის მარცვლეული კულტურებით დათესილი ღია სივრცეები, აყვავებული სელის მინდვრები, კარტოფილის მინდვრები და ცნობილი ბელოვეჟსკაია პუშჩა.

ქვეყნის სიმბოლოა ბიზონი - უზარმაზარი ხარი, რომელიც იწონის თითქმის ტონას. ბიზონები მთლიანად განადგურდა, მაგრამ ხალხმა შეძლო მათი რაოდენობის აღდგენა.

ბელორუსული ნაქარგები ძალიან ცნობილია. იგი გამოიყენება ტანსაცმლისა და საყოფაცხოვრებო ნივთებისთვის. განსაკუთრებით ფერადია ქალის კოსტუმი. ხალხური კოსტუმის სავალდებულო ნაწილია წინსაფარი ნაქარგებით. დღესდღეობით ხალხი იცვამს ხალხურ კოსტიუმებს და სცენაზე გამოდის ფოლკლორულ ფესტივალებზე.

ერთ-ერთი ყველაზე ნათელი და მხიარული დღესასწაულია გაზაფხულის დღესასწაული "კუპალა". კუპალა არის ცეცხლის უძველესი ბელორუსული ღვთაებრივი სახელი. და მისი ქალიშვილი არის კუპალინკა. ამ დღესასწაულზე მთავარია ცეცხლის დანთება. ცეცხლი კუპალას ღამის განმავლობაში უნდა იწვის.

და კიდევ ერთი დღესასწაული არის "ბულბაში". ბელორუსში ასე ეძახიან კარტოფილს. და მთელი დღესასწაული მას ეძღვნება. ცნობილია 200-ზე მეტი კარტოფილის კერძი - კარტოფილის ბლინები, დუმპლინგი, ბლინები, ბლინები.

ბელორუს ბავშვებს, ისევე როგორც რუსებს, უყვართ ა. ბარტოს ლექსების კითხვა. მაგრამ საკუთარ ბელორუსულ ენაზე. მოუსმინეთ, რა სასაცილოდ ჟღერს ეს.

მიშკა (A. Barto u Perakladze Syarzhuk Sokalau-Voyush)

დათვი დივანიდან გადმოაგდეს,

დათვს თათი მისცეს
მე იაგოს გავუფრთხილდები
და ხშირად აკრიფეთ.

Ჩავლა

იძე გობი, ჰისტაეზა,
ბიადიუ: „აი-აი-ია!
რვა დოშჩაჩკა სკანკაიეტცა,
ახლავე დავურეკავ ჩემს თავს!”

ძალიან საინტერესოა ბელორუსული ხალხური თამაშები: "ნიჩბები", "პოტიაგი", "ლისკა"

მოემზადეთ ბავშვებო.
ბელორუსებს თამაში ელოდებათ!ტაში, ტაში, გაიქეცი! (ლიას, ლიას, იაპ!)

წამყვანი „ტაში, პ ტაში, . გაიქეცი
ცხენები დაგახევენ"

რამდენიმე მოთამაშე ამბობს:

”მაგრამ მე არ მეშინია ცხენების,
გზად გავემგზავრები." (ისინი იჭერენ ბავშვებს)

B.N.T "ბულბა"

ჩვენ ვერ გავყოფთ!მარია TUROC, ბავშვები სამშობლოს შესახებ

ყოველთვის რუსეთის ქვეყანასთან
ჩვენ ერთად ვცხოვრობდით.
ენა როგორც რუსული, ასევე მშობლიური
ვიცოდით და გვიყვარდა.

ვინ არის რუსი, ბელორუსი, -
მეგობრებო, ეს არ არის მთავარი:
ბელორუსისთვის, რუსეთისთვის
ჩვენ ერთად ვიბრძოდით მამაცურად.

რა უნდა გავუზიაროთ?
დედამიწა მხოლოდ ერთია
ტყეები, მდელოები და მდინარეები.
ერთი ბუნება, ერთი სიცოცხლე,
ბედი სამუდამოდ იგივეა!

ანდრეი ჟვალევსკი და ევგენია პასტერნაკი ბელორუსი მწერლები არიან, მრავალი ნაწარმოების ავტორები ბავშვებისა და მოზრდილების შესახებ.

2004 წელს შემოქმედებით კავშირში გაერთიანდნენ და 10 წელზე მეტია ერთად მუშაობენ.

სპეციალურად ბავშვისთვის ანდრეი ჟვალევსკიმ გააკეთა ბელორუსული ნამუშევრების შერჩევა სკოლისა და სკოლის მოსწავლეების შესახებ.

თანამედროვე საბავშვო და მოზარდთა ლიტერატურაში რატომღაც შედარებით ცოტა წერია სკოლის შესახებ.უცნაურია - ამ ასაკში ადამიანი თავისი ცხოვრების ორ მესამედს სკოლაში ატარებს...

თუმცა, იქნებ ეს არის აზრი? სკოლა იმდენად მოსაწყენია, რომ წიგნშიც კი გინდა გაექცე მისგან განსხვავებულებს, ვამპირებს ან დრაკონებს.

ასეა თუ ისე, თანამედროვე ბელორუსულ თინეიჯერულ ლიტერატურაში, მაგალითად, ხუთი „სასკოლო“ წიგნის პოვნა კვლავ პრობლემაა. მაგრამ შევეცადე.

ფოტო წყარო: karotkizmest.by

ალეს ბადაკი
„აძინოკი შენი მე-8 კლასელი, გვინდა ვიცოდეთიზა"

არ არის მარტივი ამბავი. ის იწყება როგორც ბანალური მოგონება „როგორ გავატარე ბავშვობა“მაგრამ შემდეგ თანამედროვეობა მოულოდნელად ირევა ისტორიაში, ჩონჩხები იწყებენ ცვენას კარადებიდან...

და როდესაც აღმოჩნდება, რომ წარსულის ტრაგედია ერთ კვანძშია მიბმული დღევანდელ პრობლემასთან, ეს ძალიან საინტერესო ხდება. ლირიკული დიგრესიების რაოდენობა რომ ცოტა შემცირდეს. ხუთში ერთხელ.

"აქ მერვეკლასელის ადზინს უნდა ჩვენი დაშანტაჟება ინტერნეტის ძალისგან", - მითხრა ტელეფონზე ჩემმა მაღალკლასელმა და მთხოვა, მივსულიყავი და სკოლაში გამოსულიყავი.

- ვაიმე, - გამეცინა, - შანტაჟი უახლესი ტექნოლოგიების მისაღებად! აჰა, მობრძანდით, ბიჭო. იქნებ, როცა გაიზრდება, პროგრამისტებისთვის ცნობილი გახდება?!

- არც ისე მარტივია. დედამ განცხადება საავადმყოფოში დაწერა.

ფოტო წყარო: fairyroom.ru

მარია ბერშადსკაია
"ზღვა, რომელიც არ არის რუკაზე"

მსოფლიო ლიტერატურაში იშვიათი რამ არის თინეიჯერებისთვის განკუთვნილი ლექსების კრებული.მას თავდაპირველად უნდა ერქვა "Love Lyrics 5 B".

ვფიქრობ, ეს ძალიან ზუსტი სახელია. თავად ლექსები კი მსუბუქი, სასაცილოა... და სიყვარულზე. რადგან 14 წლის ასაკში ეს ყველაზე მნიშვნელოვანი გრძნობაა. როგორც, მართლაც, 24, 34, 44...

ყველაზე ლამაზი ხმა მსოფლიოში -
ტელეფონის ხმა და გულისცემა.
"მივიდა ახალი შეტყობინება"
და დედამიწა აჩერებს ბრუნვას
და ტრამვაი არ ღრიალებს და პუდელი
არ ყეფს
და თქვენ გადაყარეთ მეოთხე თოვლის ბურთი
გამომყევი
ათასი წელია მიყვება.
და სანამ მე ვკითხულობ -
ის
არ აღწევს.

ამ წიგნში ასევე არის მაშა იაკუშინას შესანიშნავი ილუსტრაციები.

ვალერი გაპეევი
"გაკვეთილი პერშაგა კაჰანია"

და ამ წიგნს კიდევ ერთი ორიგინალური სათაური ჰქონდა - ”გაკვეთილები ნებიაპეჩნაგა სექსიდან”. მაგრამ, როგორც ახლა ამბობენ, "აშკარა მიზეზების გამო" სახელი შეიცვალა უფრო ნეიტრალურით.

და მაინც, ავტორს უნდა დაემტკიცებინა, რომ აქლემი არ არის, რადგან სიუჟეტში აქტიურად არის ჩართული პრეზერვატივი.არა, არა, არაფერი "ასეთი"! ამბავი ზუსტად ისაა, რომ ჩვენი თინეიჯერები ბევრჯერ უფრო სუფთა და უდანაშაულოა ვიდრე ჩვენ მათზე ვფიქრობთ. საოცარი ამბავია, ახლა მაინც გადაიღეთ ფილმი.

არაფერზე ფიქრი არ მინდა. ეს უბრალო საქმეა, ეს არის ძალიან ბევრი ცრემლი და ეს არის ნათელი გრძნობა სულში.

ანდრეი ჟვალევსკი, ევგენია პასტერნაკი
"მოკლედ შეხედე" ("შექსპირს არასოდეს უოცნებია")

დღეს არის ორმაგი სათაურებით წიგნების ნამდვილი ჰიტ-აღლუმი!

მაგრამ ამ მოთხრობების კრებულით ყველაფერი მარტივია - თავიდან ის გამოქვეყნდა, როგორც "შექსპირს არასოდეს უოცნებია", შემდეგ კი, სერიოზული გადახედვის შემდეგ, სხვა გამომცემლობამ გამოსცა სხვა სახელით.

სახალისო და სევდიანი ისტორიები ტიპიური 7 "ა"-ს ცხოვრებიდან.ზოგი მთლიანად ცხოვრებიდანაა აღებული, მაგალითად, ჯადოსნური ტუალეტის ამბავი.

მილკამ თვალები მოჭუტა.

- რა, ფილმის შემდეგ ორი საათი იყავი დაკავებული?

- Რაზე ფიქრობდი?

- ახალგაზრდობაა...

კლასელები ხმაურით იწოვდნენ სუნთქვას. მეჩვენებოდა, რომ გარკვეული პერიოდის განმავლობაში მათ სრულიად დაავიწყდათ, რომ სუნთქვა სჭირდებოდათ.

-რაზე იყო ფილმი? - ჩუმად ჰკითხა პოლინამ.

- წარმოდგენა არ მაქვს, - ვუპასუხე სრულიად გულწრფელად. - ამის დრო არ იყო!

და მე სკოლის შიგნით გავემართე ბედნიერი, როგორც გოგო უნდა იყოს პირველი პაემნის შემდეგ.

ლუდმილა რუბლესკაია
"პრანჩიშა ვირვიჩის, სკალერისა და ჯაშუშის თავგადასავალი"

დიდხანს ვფიქრობდი, მეხსენებინა თუ არა ეს წიგნი. ერთის მხრივ, ეს ნამდვილად არ ეხება სკოლას... საერთოდ არ ეხება თანამედროვე სკოლას, ეს არის ისტორიული სათავგადასავლო რომანი, როგორიცაა "სამი მუშკეტერი".

მეორე მხრივ, პრანციში ჯერ კიდევ სკოლის მოსწავლეა სერიის პირველ წიგნში, რომელიც ჯერ კიდევ იეზუიტთა კოლეჯში სწავლობს... და საერთოდ, ძალიან მიყვარს ეს წიგნი!

შესანიშნავი (თუმცა რთული) ბელორუსული ენა. ნათელი, ცოცხალი გმირები. ბრწყინვალე თავგადასავლები.ერთი სიტყვით, საუკეთესო ბელორუსული წიგნი თინეიჯერებისთვის ჩემი მოკრძალებული აზრით.

- ჰეი, შენ, გიწალ! Სკალარული! გეუბნები, გუბე არა. პადიძი. ფარტუნუ დაგროვილი ლავა!

ჰო, საბედნიეროდ... ადორიცის ძაღლის მუშტით ასეთი რიპობა.

ალე პრანციები უახლოვდებიან, ჯოჯოხეთისთვის მზად.

- რა, იეზუიტებთან სწავლობდი? - ტირილი აღლუმები Prantsysevay aprittsy-ზე პოზირებისთვის. - შლიახციცი?

- შლიახციცი! - ganarysta adkazaў Prantsy, დაადო ხელი მაგიდაზე ўyаўnuyu.

რა საბავშვო წიგნები მოგწონთ თქვენ და თქვენს შვილებს სკოლის შესახებ?