មហាវិទ្យាល័យ។ មហាវិទ្យាល័យមហាវិទ្យាល័យដាក់ឈ្មោះតាមសាស្រ្តាចារ្យ Bonch Bruevich

មហាវិទ្យាល័យទូរគមនាគមន៍គឺជាផ្នែករងរចនាសម្ព័ន្ធនៃសាកលវិទ្យាល័យ St. Petersburg State University of Telecommunications ដាក់ឈ្មោះតាមសាស្រ្តាចារ្យ M.A. បុន-ប្រ៊ូវិច។

ក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃកម្មវិធីអប់រំវិជ្ជាជីវៈនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សាដែលបានអនុវត្តនៅមហាវិទ្យាល័យ ទម្រង់ពីរត្រូវបានផ្តល់ជូន៖ បច្ចេកទេស (ក្រុមពិសេស៖ 11.00.00 អេឡិចត្រូនិក វិស្វកម្មវិទ្យុ និងប្រព័ន្ធទំនាក់ទំនង 09.00.00 ពត៌មានវិទ្យា និងវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ) និងសេដ្ឋកិច្ចសង្គម ( ក្រុមឯកទេស៖ ៣៨.០០.០០ សេដ្ឋកិច្ច និងការគ្រប់គ្រង)។ បន្ថែមពីលើការអប់រំពេញម៉ោង កម្មវិធីអប់រំការឆ្លើយឆ្លងត្រូវបានអនុវត្ត។

ការបណ្តុះបណ្តាលត្រូវបានធ្វើឡើងជាភាសារុស្សី។

ការអប់រំបន្ថែមនៅមហាវិទ្យាល័យត្រូវបានអនុវត្តនៅលើមូលដ្ឋាននៃបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីនីតិវិធីសម្រាប់ការផ្តល់សេវាអប់រំដែលបង់ប្រាក់សម្រាប់កម្មវិធីអប់រំជាមូលដ្ឋាន និងបន្ថែម។

ការបណ្តុះបណ្តាលត្រូវបានធ្វើឡើងដោយវេជ្ជបណ្ឌិតនៃវិទ្យាសាស្ត្របច្ចេកទេសបេក្ខជននៃវិទ្យាសាស្ត្របច្ចេកទេសនិងគ្រូបង្រៀនដែលមានការអប់រំវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់។

អាហារូបករណ៍ និងទម្រង់ជំនួយហិរញ្ញវត្ថុផ្សេងទៀតសម្រាប់និស្សិតមហាវិទ្យាល័យ ដោយផ្អែកលើបទប្បញ្ញត្តិដែលត្រូវបានអនុម័តដោយសាកលវិទ្យាធិការនៃសាកលវិទ្យាល័យទូរគមនាគមន៍ St. Petersburg State ។ សាស្រ្តាចារ្យ M.A. បុន-ប្រ៊ូវិច។

ដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលសិស្សានុសិស្សក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃមូលដ្ឋាន ការអប់រំបន្ថែម និងការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ (ការបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់វិជ្ជាជីវៈកអាវខៀវ) មហាវិទ្យាល័យមានបន្ទប់ពិសោធន៍ និងសិក្ខាសាលាបណ្តុះបណ្តាល និងផលិតកម្មចំនួន 23 ថ្នាក់កុំព្យូទ័រចំនួន 8 មជ្ឈមណ្ឌលអប់រំ និងកម្សាន្ត (ELC) ដែលរួមមាន កន្លែងដាក់សៀវភៅដែលមានមូលនិធិអប់រំ និងអក្សរសិល្ប៍ឧស្សាហកម្មដែលបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពឥតឈប់ឈរ ការជាវ បន្ទប់អាន និងបន្ទប់សិក្សាដោយខ្លួនឯង។ វាក៏មានតំបន់ Wi-Fi ជាច្រើននៅក្នុងមហាវិទ្យាល័យផងដែរ ដែលផ្តល់ឱ្យសិស្សានុសិស្ស និងគ្រូបង្រៀននូវការចូលទៅកាន់វិបផតថលអប់រំ និងវិធីសាស្រ្តពីស្ទើរតែគ្រប់ទីកន្លែងនៅក្នុងមហាវិទ្យាល័យ។

ព័ត៌មានទំនាក់ទំនង

ការទទួលយកឯកសារ

ច្បាប់ដើម ឬច្បាប់ចម្លងនៃឯកសារដែលបញ្ជាក់ពីអត្តសញ្ញាណ និងសញ្ជាតិរបស់គាត់;
ច្បាប់ដើម ឬច្បាប់ចម្លងនៃឯកសារស្តីពីការអប់រំ និង (ឬ) ឯកសារស្តីពីការអប់រំ និងគុណវុឌ្ឍិ;
4 រូបថត។

ពលរដ្ឋបរទេស ជនអនាថា រួមទាំងជនរួមជាតិរស់នៅបរទេស៖

ច្បាប់ចម្លងនៃឯកសារអត្តសញ្ញាណរបស់អ្នកដាក់ពាក្យ ឬឯកសារបញ្ជាក់ពីអត្តសញ្ញាណរបស់ពលរដ្ឋបរទេសនៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ី ដោយអនុលោមតាមមាត្រា 10 នៃច្បាប់សហព័ន្ធថ្ងៃទី 25 ខែកក្កដា ឆ្នាំ 2002 លេខ 115-FZ "ស្តីពីស្ថានភាពស្របច្បាប់របស់ពលរដ្ឋបរទេសនៅក្នុង សហព័ន្ធរុស្ស៊ី”
ឯកសារដើម (ឯកសារ) នៃរដ្ឋបរទេសស្តីពីការអប់រំ និង (ឬ) ឯកសារស្តីពីការអប់រំ និងគុណវុឌ្ឍិ (តទៅនេះហៅថាឯកសារនៃរដ្ឋបរទេសស្តីពីការអប់រំ) ប្រសិនបើការអប់រំដែលបញ្ជាក់ដោយឯកសារបញ្ជាក់ត្រូវបានទទួលស្គាល់ជាភាសារុស្សី។ សហព័ន្ធនៅកម្រិតនៃការអប់រំដែលត្រូវគ្នា។
ការបកប្រែដែលមានការបញ្ជាក់ត្រឹមត្រូវទៅជាភាសារុស្សីនៃឯកសាររបស់រដ្ឋបរទេសស្តីពីការអប់រំ និងឧបសម្ព័ន្ធរបស់វា (ប្រសិនបើក្រោយមកត្រូវបានផ្តល់ឱ្យដោយច្បាប់នៃរដ្ឋដែលឯកសារបែបនេះត្រូវបានចេញ);
ច្បាប់ចម្លងនៃឯកសារឬភស្តុតាងផ្សេងទៀតដែលបញ្ជាក់ថាជនរួមជាតិដែលរស់នៅក្រៅប្រទេសជារបស់ក្រុមដែលមានចែងក្នុងមាត្រា 17 នៃច្បាប់សហព័ន្ធលេខ 99-FZ ចុះថ្ងៃទី 24 ខែឧសភា ឆ្នាំ 1999 "លើគោលនយោបាយរដ្ឋនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីទាក់ទងនឹងជនរួមជាតិនៅបរទេស" ។
4 រូបថត។

ការធ្វើតេស្តចូល

ការចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យ (សាខា) នៃសាកលវិទ្យាល័យសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងកម្មវិធីអប់រំវិជ្ជាជីវៈមូលដ្ឋាននៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សាត្រូវបានអនុវត្តសម្រាប់ឆ្នាំដំបូងតាមការស្នើសុំផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ប្រជាពលរដ្ឋ។

អ្នកដាក់ពាក្យសុំមានសិទ្ធិដាក់ពាក្យស្នើសុំក្នុងពេលដំណាលគ្នាសម្រាប់ឯកទេសជាច្រើន សម្រាប់ទម្រង់ផ្សេងៗនៃការអប់រំ ដែលកម្មវិធីអប់រំវិជ្ជាជីវៈចម្បងនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សាត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងមហាវិទ្យាល័យសាកលវិទ្យាល័យ (សាខា) ក៏ដូចជាក្នុងពេលដំណាលគ្នាសម្រាប់កន្លែងដែលមានការចំណាយ។ នៃការបែងចែកថវិកានៃថវិកាសហព័ន្ធ និងសម្រាប់កន្លែងក្រោមកិច្ចព្រមព្រៀងសម្រាប់ការផ្តល់សេវាអប់រំដែលបានបង់ជាមួយបុគ្គល និង (ឬ) នីតិបុគ្គល។

ប្រសិនបើចំនួនបេក្ខជនលើសពីចំនួនកន្លែង ការគាំទ្រផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុដែលត្រូវបានអនុវត្តដោយការចំណាយនៃការបែងចែកថវិកានៃថវិកាសហព័ន្ធ មហាវិទ្យាល័យ (សាខា) នៃសាកលវិទ្យាល័យអនុវត្តការចូលរៀនកម្មវិធីអប់រំនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សាដោយឡែកពីគ្នា។ លើលទ្ធផលនៃភាពប៉ិនប្រសប់របស់បេក្ខជននៃកម្មវិធីអប់រំនៃការអប់រំទូទៅមូលដ្ឋាន ឬមធ្យមសិក្សា ដែលបានបង្ហាញនៅក្នុងឯកសារអប់រំ និង (ឬ) ឯកសារស្តីពីការអប់រំ និងគុណវុឌ្ឍិដែលបានដាក់ជូនដោយបេក្ខជន ដោយគិតគូរពីពិន្ទុមធ្យម ពិន្ទុមធ្យមក្នុងមុខវិជ្ជាឯកទេស។ (រូបវិទ្យា គណិតវិទ្យា (ពិជគណិត) និងភាសារុស្សី) ពិន្ទុក្នុងគណិតវិទ្យា (ពិជគណិត)។

កម្មវិធីអប់រំ

210000 វិស្វកម្មអេឡិចត្រូនិច វិស្វកម្មវិទ្យុ និងទំនាក់ទំនង

ឯកទេស៖

02/11/10 ការទំនាក់ទំនងតាមវិទ្យុ ការផ្សាយតាមវិទ្យុ និងទូរទស្សន៍

និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៃឯកទេសធានានូវប្រតិបត្តិការនៃមជ្ឈមណ្ឌលទូរទស្សន៍ មជ្ឈមណ្ឌលទទួល និងបញ្ជូនវិទ្យុ ប្រព័ន្ធបញ្ជូនបន្តវិទ្យុ និងផ្កាយរណប និងទំនាក់ទំនងអវកាស។ រចនាឧបករណ៍ទូរគមនាគមន៍។ ពួកគេត្រូវបានចូលរួមក្នុងការដំឡើង ប្រតិបត្តិការបច្ចេកទេស និងជួសជុលទំនាក់ទំនងវិទ្យុ ការផ្សាយវិទ្យុ និងឧបករណ៍ទូរទស្សន៍ដោយផ្អែកលើបច្ចេកវិទ្យាទំនើប។

ពេញម៉ោង - 2 ឆ្នាំ 6 ខែ។

ពេញម៉ោង - 3 ឆ្នាំ 6 ខែ។

02/11/09 ប្រព័ន្ធទូរគមនាគមន៍ពហុឆានែល

គុណវុឌ្ឍិដែលបានកំណត់៖ អ្នកបច្ចេកទេស

និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាឯកទេសធានានូវប្រតិបត្តិការនៃប្រព័ន្ធបញ្ជូនឌីជីថល និងខ្សែកាបអុបទិកលើបណ្តាញទំនាក់ទំនងទំនើប។ ពួកគេធ្វើការសម្រាប់ប្រតិបត្តិករទូរស័ព្ទចល័ត និងបណ្តាញថេរ អ្នកផ្តល់អ៊ីនធឺណិត។

ពេញម៉ោង - 2 ឆ្នាំ 6 ខែ។
ក្រៅម៉ោង - 3 ឆ្នាំ 6 ខែ។

ពេញម៉ោង - 3 ឆ្នាំ 6 ខែ។

02/11/12 សេវាប្រៃសណីយ៍

គុណវុឌ្ឍិដែលត្រូវបានចាត់តាំង៖ អ្នកឯកទេសប្រៃសណីយ៍

អ្នកឯកទេសសេវាកម្មប្រៃសណីយ៍អនុវត្តសកម្មភាពផលិតកម្ម បច្ចេកវិជ្ជា ការរៀបចំ និងការគ្រប់គ្រងនៅគ្រប់សហគ្រាសសេវាកម្មប្រៃសណីយ៍។

ក្រៅម៉ោង - 3 ឆ្នាំ 10 ខែ។

230000 ព័ត៌មានវិទ្យា និងបច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រ

ឯកទេស៖

០២/០៩/០២ បណ្តាញកុំព្យូទ័រ

គុណវុឌ្ឍិដែលបានកំណត់៖ អ្នកបច្ចេកទេស

និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាបង្កើត និងថែរក្សាបណ្តាញទំនាក់ទំនងដែលបានប្តូរកញ្ចប់ព័ត៌មាន ដំឡើង និងកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធឧបករណ៍បណ្តាញ ឧបករណ៍កុំព្យូទ័រ និងកម្មវិធី។ ពួកគេបង្កើតសមាសធាតុកម្មវិធីកម្មវិធីសម្រាប់វេទិកាទំនាក់ទំនងផ្នែកទន់ និងផ្នែករឹង។

ពេញម៉ោង - 2 ឆ្នាំ 10 ខែ។

ពេញម៉ោង - 3 ឆ្នាំ 10 ខែ។

09.02.03 ការសរសេរកម្មវិធីនៅក្នុងប្រព័ន្ធកុំព្យូទ័រ

គុណវុឌ្ឍិដែលបានចាត់តាំង៖ អ្នកបច្ចេកទេសផ្នែកទន់

និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាបង្កើត និងថែទាំផ្នែកទន់ និងផ្នែករឹងសម្រាប់មជ្ឈមណ្ឌលកុំព្យូទ័រក្នុងឧស្សាហកម្មទូរគមនាគមន៍ និងផ្នែកផ្សេងៗទៀត។

ពេញម៉ោង - 2 ឆ្នាំ 10 ខែ។

ពេញម៉ោង - 3 ឆ្នាំ 10 ខែ។

080000 សេដ្ឋកិច្ច និងការគ្រប់គ្រង

ឯកទេស៖

02/38/03 សកម្មភាពប្រតិបត្តិការក្នុងភស្តុភារ

គុណវុឌ្ឍិដែលបានចាត់តាំង៖ អ្នកដឹកជញ្ជូនប្រតិបត្តិការ

និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាជំនាញឯកទេសនេះគ្រប់គ្រង និងបង្កើនប្រសិទ្ធភាពលំហូរហិរញ្ញវត្ថុ និងព័ត៌មាននៃទំនិញ និងសេវាកម្ម ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅរបស់ពួកគេ។ ពួកគេចូលរួមក្នុងការសម្របសម្រួល និងរៀបចំផែនការដឹកជញ្ជូន បង្កើនប្រសិទ្ធភាពតម្លៃនៃការដឹកជញ្ជូនទំនិញ រក្សាទុកវាជាមួយនឹងការលក់ជាបន្តបន្ទាប់ ការជ្រើសរើសប្រព័ន្ធព័ត៌មាន និងផលិតផលកម្មវិធីដែលគាំទ្រផ្នែកដឹកជញ្ជូន ការធ្វើគំរូដំណើរការអាជីវកម្មភ័ស្តុភារ និងបញ្ហាសំខាន់ៗផ្សេងទៀតក្នុងការបង្កើតប្រព័ន្ធដឹកជញ្ជូនប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពសម្រាប់ក្រុមហ៊ុន។

ពេញម៉ោង - 1 ឆ្នាំ 10 ខែ។

ពេញម៉ោង - 2 ឆ្នាំ 10 ខែ។

ព័ត៌មានទូទៅ

អាជ្ញាប័ណ្ណ៖ reg. លេខ 2023 ចុះថ្ងៃទី 23 ខែមីនា ឆ្នាំ 2016
ការទទួលស្គាល់៖ សេវាសហព័ន្ធសម្រាប់ការត្រួតពិនិត្យផ្នែកអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រលេខ 1930 ចុះថ្ងៃទី 17 ឧសភា 2016

ការពន្យាពេលពីការចុះឈ្មោះត្រូវបានផ្តល់ជូនដោយអនុលោមតាមលេខ 53-FZ (ដូចដែលបានធ្វើវិសោធនកម្មនៅថ្ងៃទី 27 ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 2017)

និស្សិតមហាវិទ្យាល័យត្រូវបានផ្តល់កន្លែងនៅក្នុងអន្តេវាសិកដ្ឋាន Shkipersky Protok លេខ 15 ។

កិត្យានុភាពនៃមហាវិទ្យាល័យ

សមិទ្ធិផលមហាវិទ្យាល័យ

មហាវិទ្យាល័យគឺជាជ័យលាភីនៃការប្រកួតប្រជែង "100 មហាវិទ្យាល័យល្អបំផុតនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី" ។

ជីវិតនិស្សិតរបស់និស្សិតមហាវិទ្យាល័យគឺសម្បូរបែប និងមានភាពខុសប្លែកគ្នា។ សិស្សអាចសាកល្បងចំណេះដឹង និងជំនាញរបស់ពួកគេនៅក្នុងការប្រកួតទាំងអស់របស់រុស្ស៊ី និងក្នុងតំបន់ និងកីឡាអូឡាំពិកជំនាញវិជ្ជាជីវៈ ការប្រកួតកីឡា និងការប្រកួតប្រជែងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត។ ចូលរួមយ៉ាងសកម្មនៅក្នុងការងាររបស់ក្រុមប្រឹក្សាសិស្ស។

វិចិត្រសាលរូបថត

ការបណ្តុះបណ្តាលត្រូវបានធ្វើឡើងជាភាសារុស្សី។

ព័ត៌មានទំនាក់ទំនង

ការទទួលយកឯកសារ

ច្បាប់ដើម ឬច្បាប់ចម្លងនៃឯកសារដែលបញ្ជាក់ពីអត្តសញ្ញាណ និងសញ្ជាតិរបស់គាត់;
ច្បាប់ដើម ឬច្បាប់ចម្លងនៃឯកសារស្តីពីការអប់រំ និង (ឬ) ឯកសារស្តីពីការអប់រំ និងគុណវុឌ្ឍិ;
4 រូបថត។

ពលរដ្ឋបរទេស ជនអនាថា រួមទាំងជនរួមជាតិរស់នៅបរទេស៖

ច្បាប់ចម្លងនៃឯកសារអត្តសញ្ញាណរបស់អ្នកដាក់ពាក្យ ឬឯកសារបញ្ជាក់ពីអត្តសញ្ញាណរបស់ពលរដ្ឋបរទេសនៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ី ដោយអនុលោមតាមមាត្រា 10 នៃច្បាប់សហព័ន្ធថ្ងៃទី 25 ខែកក្កដា ឆ្នាំ 2002 លេខ 115-FZ "ស្តីពីស្ថានភាពស្របច្បាប់របស់ពលរដ្ឋបរទេសនៅក្នុង សហព័ន្ធរុស្ស៊ី”
ឯកសារដើម (ឯកសារ) នៃរដ្ឋបរទេសស្តីពីការអប់រំ និង (ឬ) ឯកសារស្តីពីការអប់រំ និងគុណវុឌ្ឍិ (តទៅនេះហៅថាឯកសារនៃរដ្ឋបរទេសស្តីពីការអប់រំ) ប្រសិនបើការអប់រំដែលបញ្ជាក់ដោយឯកសារបញ្ជាក់ត្រូវបានទទួលស្គាល់ជាភាសារុស្សី។ សហព័ន្ធនៅកម្រិតនៃការអប់រំដែលត្រូវគ្នា។
ការបកប្រែដែលមានការបញ្ជាក់ត្រឹមត្រូវទៅជាភាសារុស្សីនៃឯកសាររបស់រដ្ឋបរទេសស្តីពីការអប់រំ និងឧបសម្ព័ន្ធរបស់វា (ប្រសិនបើក្រោយមកត្រូវបានផ្តល់ឱ្យដោយច្បាប់នៃរដ្ឋដែលឯកសារបែបនេះត្រូវបានចេញ);
ច្បាប់ចម្លងនៃឯកសារឬភស្តុតាងផ្សេងទៀតដែលបញ្ជាក់ថាជនរួមជាតិដែលរស់នៅក្រៅប្រទេសជារបស់ក្រុមដែលមានចែងក្នុងមាត្រា 17 នៃច្បាប់សហព័ន្ធលេខ 99-FZ ចុះថ្ងៃទី 24 ខែឧសភា ឆ្នាំ 1999 "លើគោលនយោបាយរដ្ឋនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីទាក់ទងនឹងជនរួមជាតិនៅបរទេស" ។
4 រូបថត។

ការធ្វើតេស្តចូល

កម្មវិធីអប់រំ

210000 វិស្វកម្មអេឡិចត្រូនិច វិស្វកម្មវិទ្យុ និងទំនាក់ទំនង

ឯកទេស៖

02/11/10 ការទំនាក់ទំនងតាមវិទ្យុ ការផ្សាយតាមវិទ្យុ និងទូរទស្សន៍

ពេញម៉ោង - 2 ឆ្នាំ 6 ខែ។

ពេញម៉ោង - 3 ឆ្នាំ 6 ខែ។

02/11/09 ប្រព័ន្ធទូរគមនាគមន៍ពហុឆានែល

គុណវុឌ្ឍិដែលបានកំណត់៖ អ្នកបច្ចេកទេស

ពេញម៉ោង - 2 ឆ្នាំ 6 ខែ។
ក្រៅម៉ោង - 3 ឆ្នាំ 6 ខែ។

ពេញម៉ោង - 3 ឆ្នាំ 6 ខែ។

02/11/12 សេវាប្រៃសណីយ៍

គុណវុឌ្ឍិដែលត្រូវបានចាត់តាំង៖ អ្នកឯកទេសប្រៃសណីយ៍

ក្រៅម៉ោង - 3 ឆ្នាំ 10 ខែ។

230000 ព័ត៌មានវិទ្យា និងបច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រ

ឯកទេស៖

០២/០៩/០២ បណ្តាញកុំព្យូទ័រ

គុណវុឌ្ឍិដែលបានកំណត់៖ អ្នកបច្ចេកទេស

ពេញម៉ោង - 2 ឆ្នាំ 10 ខែ។

ពេញម៉ោង - 3 ឆ្នាំ 10 ខែ។

09.02.03 ការសរសេរកម្មវិធីនៅក្នុងប្រព័ន្ធកុំព្យូទ័រ

គុណវុឌ្ឍិដែលបានចាត់តាំង៖ អ្នកបច្ចេកទេសផ្នែកទន់

ពេញម៉ោង - 2 ឆ្នាំ 10 ខែ។

ពេញម៉ោង - 3 ឆ្នាំ 10 ខែ។

080000 សេដ្ឋកិច្ច និងការគ្រប់គ្រង

ឯកទេស៖

02/38/03 សកម្មភាពប្រតិបត្តិការក្នុងភស្តុភារ

គុណវុឌ្ឍិដែលបានចាត់តាំង៖ អ្នកដឹកជញ្ជូនប្រតិបត្តិការ

ពេញម៉ោង - 1 ឆ្នាំ 10 ខែ។

ពេញម៉ោង - 2 ឆ្នាំ 10 ខែ។

ព័ត៌មានទូទៅ

កិត្យានុភាពនៃមហាវិទ្យាល័យ

សមិទ្ធិផលមហាវិទ្យាល័យ

វិចិត្រសាលរូបថត

មហាវិទ្យាល័យទូរគមនាគមន៍ St. Petersburg បានក្លាយជាផ្នែកមួយនៃសាកលវិទ្យាល័យ St. Petersburg នៃទូរគមនាគមន៍។ សាស្រ្តាចារ្យ M.A. Bonch-Bruevich នៅខែធ្នូឆ្នាំ 1994 ជាអង្គភាពរចនាសម្ព័ន្ធ។ អតីតឈ្មោះ៖ មហាវិទ្យាល័យអេឡិចត្រូនិច Leningrad នៃការទំនាក់ទំនងដាក់ឈ្មោះតាម។ នេះ។ Krenkel ។ ការបញ្ចប់ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រដំបូងនៃអ្នកបច្ចេកទេសអគ្គិសនី និងអ្នកធ្វើផែនការទូរគមនាគមន៍ វិទ្យុ និងទូរគមនាគមន៍ (160 នាក់) បានធ្វើឡើងនៅខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ 1933 ។ ពីឆ្នាំ 1930 ដល់ឆ្នាំ 1937 សាលាបច្ចេកទេសគឺជាផ្នែកមួយនៃរោងចក្រទំនាក់ទំនងអប់រំ Leningrad (LUKS) រួមជាមួយវិទ្យាស្ថានវិស្វករទំនាក់ទំនង និងមហាវិទ្យាល័យកម្មករ។ អាស័យដ្ឋាន - Moika 61. នៅឆ្នាំ 1937 សាលាបច្ចេកទេសបានទទួលឯករាជ្យផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុនិងច្បាប់; នៅឆ្នាំ 1938 តាមរយៈការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់នាយក Ivan Ageevich Lysachenko វាបានផ្លាស់ប្តូរទៅជួរទី 3 V.O. 30-32 ដែលជាកន្លែងដែលស្ថាប័នអប់រំបច្ចុប្បន្នមានទីតាំងនៅ។

ឯកសារយោងប្រវត្តិសាស្ត្រ
នៅថ្ងៃទី 13 ខែមេសា ឆ្នាំ 1930 គណៈកម្មាធិការប្រជាជននៃប្រៃសណីយ៍ និងទូរលេខបានសម្រេចចិត្តរៀបចំចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែតុលា ឆ្នាំ 1930 រោងចក្រទំនាក់ទំនងអប់រំ Leningrad (LUKS) ដែលនឹងរួមបញ្ចូលវិទ្យាស្ថាន សាលាបច្ចេកទេស និងសាលាកម្មករ ( ដើម្បីរៀបចំយុវជនធ្វើការចូលសាកលវិទ្យាល័យ)។

តាមរយៈដំណោះស្រាយរបស់ក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជននៃសហភាពសូវៀតចុះថ្ងៃទី 13 ខែតុលាឆ្នាំ 1930 វាត្រូវបាន "... បានអនុញ្ញាតឱ្យគណៈកម្មាធិការប្រជាជននៃប្រៃសណីយ៍និងទូរលេខរៀបចំនៅឆ្នាំ 1930 ដោយផ្ទាល់នៅក្រោមយុត្តាធិការរបស់ខ្លួនគឺវិទ្យាស្ថានវិស្វករទំនាក់ទំនងម៉ូស្គូនិង Leningrad ។ ”

ស្ថាប័នអប់រំក្រោមបង្គាប់របស់គណៈកម្មាធិការប្រជាជននៃប្រៃសណីយ៍និងទូរលេខ - រោងចក្រទំនាក់ទំនងអប់រំ Leningrad (វិទ្យាស្ថានវិស្វករទំនាក់ទំនង Leningrad មហាវិទ្យាល័យនិងមហាវិទ្យាល័យកម្មករ) - LUX មានទីតាំងនៅក្នុងអាគារមួយនៅមាត់ទន្លេ Moika លេខ 61 .

ការចូលរៀននៅសាលាបច្ចេកទេសនៅឆ្នាំ 1930 មាន 200 នាក់។ (តទៅនេះ - ផ្អែកលើអត្ថបទសរសេរដោយអង្គុលីលេខលើប្រវត្តិនៃ LETS, Leningrad 1980 និងឯកសារបណ្ណសារផ្សេងទៀត)។ ដំណើរការអប់រំរបស់សាលាបច្ចេកទេសត្រូវបានផ្តល់ដោយគ្រូនៃវិទ្យាស្ថាន ហើយការគ្រប់គ្រងត្រូវបានអនុវត្តតាមរយៈការិយាល័យព្រឹទ្ធបុរសនៃវិទ្យាស្ថាន។ នៅខែមេសា ឆ្នាំ 1932 សាលាបច្ចេកទេសបានទទួលឯករាជ្យក្នុងដំណើរការអប់រំ។ Indeikin ត្រូវបានតែងតាំងជានាយក។ ការបញ្ចប់ការសិក្សាដំបូងនៃអ្នកបច្ចេកទេស - អគ្គីសនីនៃទំនាក់ទំនងតាមខ្សែនិងវិទ្យុនិងអ្នកសេដ្ឋកិច្ច - អ្នករៀបចំផែនការទូរគមនាគមន៍ក្នុងចំនួន 160 នាក់។ បានកើតឡើងនៅឆ្នាំ 1933 ។

តាមបញ្ជារបស់គណៈកម្មាធិការប្រជាជននៃទំនាក់ទំនងចុះថ្ងៃទី 29 ខែធ្នូឆ្នាំ 1937 សាលាបច្ចេកទេសបានទទួលឯករាជ្យភាពផ្នែកច្បាប់ រដ្ឋបាល និងហិរញ្ញវត្ថុ។

ចាប់ពីពេលនោះមក នៅក្នុងអគារ Moika អាយុ 61 ឆ្នាំ ផ្នែកនៃជាន់ទី 2 ត្រូវបានបម្រុងទុកសម្រាប់គាត់ ដែលមានថ្នាក់រៀន បន្ទប់បង្រៀន កន្លែងធ្វើការ ការិយាល័យ និងបន្ទប់សម្រាប់អង្គការសាធារណៈ។ សិស្សសាលាបច្ចេកទេសមានចំនួន ៦០៦ នាក់។

ក្នុងអំឡុងពេលវិស្សមកាលរដូវរងានៃឆ្នាំសិក្សា 1938-1939 នាយក I.A. Lysachenko បានរៀបចំការផ្លាស់ទីលំនៅរបស់សាលាបច្ចេកទេសទៅអគារនៅអាសយដ្ឋាន: V.O. ជួរទី 3 លេខ 30-32 ដែលគ្រឹះស្ថានអប់រំនៅតែស្ថិតនៅ។ មុននោះមានផ្ទះសំណាក់លុច្សនៅទីនោះ។ តាមការណែនាំរបស់ក្រសួងទំនាក់ទំនង ការអភិវឌ្ឍន៍ផ្ទៃក្នុងនៃបរិវេណត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងអគារ។ នៅដើមឆ្នាំសិក្សា 1939/40 សិស្សានុសិស្ស និងគ្រូបង្រៀនមួយចំនួនបានបំពាក់នូវ៖ បន្ទប់សិក្សាចំនួន 25 បន្ទប់ 6 បន្ទប់ រួមទាំងឧបាយកល និងការស្តាប់ បន្ទប់ពិសោធន៍វិស្វកម្មអគ្គិសនី វិទ្យុ និងទូរគមនាគមន៍ បន្ទប់ទទួលទានអាហារ សាលប្រជុំមួយ បណ្ណាល័យ និងអន្តេវាសិកដ្ឋានសម្រាប់ 220 កន្លែង។

នៅចុងឆ្នាំនេះ បន្ទប់ពិសោធន៍ចំនួនពីរទៀតត្រូវបានបំពាក់៖ ឧបករណ៍បូមធូលីអគ្គិសនី និងវិស្វកម្មវិទ្យុ ហើយបានទទួលឧបករណ៍សម្រាប់សិក្ខាសាលាជាងដែក ដែលវាអាចបង្កើតស៊ុម និងផ្នែកខ្លះនៃម៉ូដែលឧបករណ៍វាស់ស្ទង់ និងគ្រឿងបរិក្ខារដែលមានស្រាប់ក្នុងភាពច្នៃប្រឌិតបច្ចេកទេស។ រង្វង់ និងឧបករណ៍សម្រាប់មន្ទីរពិសោធន៍ និងតម្រូវការសេដ្ឋកិច្ចរបស់សាលាបច្ចេកទេស។

ថ្នាក់រៀនត្រូវបានធ្វើឡើងជាពីរវេន ការងារមន្ទីរពិសោធន៍ ការអប់រំ និងការអនុវត្តឧស្សាហកម្មត្រូវបានអនុវត្តនៅវិទ្យាស្ថាន និងនៅសហគ្រាសទំនាក់ទំនង។

ពីឆ្នាំ 1933 ដល់ឆ្នាំ 1940 មហាវិទ្យាល័យទំនាក់ទំនង Leningrad Electrotechnical College of Communications បានបញ្ចប់ការសិក្សាពីអ្នកបច្ចេកទេសទំនាក់ទំនងវិទ្យុ និងខ្សែចំនួន 1003 រួមទាំងឧបករណ៍បញ្ជូនវិទ្យុ ឧបករណ៍ទទួលវិទ្យុ ការដំឡើងវិទ្យុ ស្ថានីយ៍ទូរលេខកណ្តាល ការផ្លាស់ប្តូរទូរស័ព្ទក្នុងទីក្រុង ការផ្លាស់ប្តូរទូរស័ព្ទចម្ងាយឆ្ងាយ។

ភាគច្រើនពួកគេបានទៅការពារ Leningrad ក្នុងជួរកងជីវពលរបស់ប្រជាជន និងកងទ័ពក្រហម ដូចសមាជិក Komsomol - អ្នកស្ម័គ្រចិត្តឆ្នាំទី 3 និងពន្លឿនការបញ្ចប់ការសិក្សានៅខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 1941 នៅពេលដែលទីក្រុងនេះស្ថិតនៅក្រោមការឡោមព័ទ្ធ ហើយផ្នែកខាងមុខ។ មានចំណតរថភ្លើងពីរបីកន្លែង។ សិរីល្អដ៏អស់កល្បដល់ពួកគេ និងការដឹងគុណរបស់យើង។

ចាប់ពីថ្ងៃដំបូងនៃសង្រ្គាមនាយកសាលាបច្ចេកទេស I.A. បានទៅជួរមុខ។ Lysachenko ប្រធាននាយកដ្ឋានវិទ្យុ និងខ្សែ គ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកដែលមានសមត្ថភាពកាន់អាវុធនៅក្នុងដៃ។

នៅថ្ងៃទី 1 ខែកក្កដាឆ្នាំ 1941 Agnia Parmenovna Vinokurova ដែលជាគ្រូបង្រៀនប្រវត្តិសាស្ត្រត្រូវបានតែងតាំងជាអ្នកដឹកនាំរឿងរហូតដល់ឆ្នាំ 1938 ។ មហាវិទ្យាល័យកម្មករ

Agnia Parmenovna Vinokurova ជំនួយការជិតស្និទ្ធបំផុតរបស់នាង Konstantin Feliksovich Dietrich និង Maria Aleksandrovna Kolesnikova គ្រូបង្រៀននិងបុគ្គលិកទាំងអស់ដែលបានធ្វើការបានគ្រប់គ្រងដើម្បីថែរក្សាសាលាបច្ចេកទេសធានានូវការងាររបស់ខ្លួនក្នុងស្ថានភាពលំបាកបំផុតនៃសង្គ្រាមនិងការបិទផ្លូវរៀបចំការបណ្តុះបណ្តាលនិងផលិតជាងដែក។ អ្នកដំឡើង និងប្រតិបត្តិករទូរលេខសម្រាប់ទីក្រុង និងផ្នែកខាងមុខ (ជាង 130 នាក់) បន្តការបណ្តុះបណ្តាលអ្នកបច្ចេកទេសទំនាក់ទំនង។

នៅឆ្នាំ 1942 មនុស្ស 63 នាក់ត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលរៀននៅសាលាបច្ចេកទេសក្នុងឆ្នាំ 1943 - 195 នាក់ក្នុងឆ្នាំ 1944 - 235 នាក់។

ក្នុងកំឡុងឆ្នាំសង្រ្គាម អ្នកបច្ចេកទេសទំនាក់ទំនងវិទ្យុ និងខ្សែភ្លើងចំនួន 230 នាក់បានបញ្ចប់ការសិក្សា។

ការចូលរៀន 1945/46 ឆ្នាំសិក្សា - 534 នាក់។ (!)
នៅក្នុងជំនាញពិសេស៖ ការទំនាក់ទំនងតាមទូរស័ព្ទចម្ងាយឆ្ងាយ ការទំនាក់ទំនងតាមទូរស័ព្ទទីក្រុង ការទំនាក់ទំនងទូរលេខ ឧបករណ៍បញ្ជូនវិទ្យុ ឧបករណ៍ទទួលវិទ្យុ។

ដោយបានផ្លាស់ប្តូរកម្មវិធីសិក្សានៅឆ្នាំចុងក្រោយរបស់នាយកដ្ឋានវិទ្យុរួចហើយ នៅឆ្នាំ 1946 ពួកគេបានបញ្ចប់ការសិក្សាផ្នែកបច្ចេកទេសអគ្គិសនីជាមួយនឹងទម្រង់ឧបករណ៍ទូរទស្សន៍ ដើម្បីចូលរួមក្នុងការកែតម្រូវ និងការចាប់ផ្តើមឧបករណ៍នៃមជ្ឈមណ្ឌលទូរទស្សន៍ Leningrad បន្ទាប់ពីសង្រ្គាម។

នៅឆ្នាំ 1946 ការបណ្តុះបណ្តាលត្រូវបានបើកនៅក្នុងឯកទេសនៃឧបករណ៍ទូរទស្សន៍ និងរចនាសម្ព័ន្ធទំនាក់ទំនងតាមខ្សែ។ វាចាំបាច់ក្នុងការស្តារខ្សែទំនាក់ទំនង និងដាក់ខ្សែថ្មី។

ការបណ្តុះបណ្តាលអ្នកបច្ចេកទេសតែងតែឆ្លុះបញ្ចាំងពីតម្រូវការរបស់សហគ្រាសទំនាក់ទំនង។

នៅឆ្នាំ 1956 ទាក់ទងនឹងការសាងសង់មជ្ឈមណ្ឌលកម្មវិធីទូរទស្សន៍នៅក្នុងរដ្ឋធានីនៃសាធារណរដ្ឋសហភាពនិងការបង្កើតបណ្តាញនៃខ្សែបញ្ជូនបន្តវិទ្យុឯកទេសបច្ចេកវិទ្យាទូរទស្សន៍និងទំនាក់ទំនងបញ្ជូនបន្តវិទ្យុត្រូវបានបើកនៅសាលាបច្ចេកទេស; នៅឆ្នាំ ១៩៥៣-១៩៥៦ - ក្រុមបណ្តុះបណ្តាលចំនួន 2 ត្រូវបានរៀបចំ និងបញ្ចប់ការសិក្សាក្នុងឯកទេស សកម្មភាពហិរញ្ញវត្ថុ និងសេដ្ឋកិច្ចនៃសហគ្រាសទំនាក់ទំនង។ នៅឆ្នាំ 1954-1957 5 ក្រុមបានបញ្ចប់ការសិក្សាជំនាញផ្នែកទំនាក់ទំនងអគ្គិសនីក្នុងតំបន់។

សរុបមក ចាប់ពីឆ្នាំ 1946 ដល់ឆ្នាំ 1958 អត្រាបញ្ចប់ការសិក្សារបស់អ្នកបច្ចេកទេសទូរគមនាគមន៍ក្នុងទម្រង់អប់រំពេញម៉ោង ពេលល្ងាច និងការឆ្លើយឆ្លងមានចំនួន 2927 នាក់។ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1948 បន្ថែមពីលើអ្នកផ្តល់សញ្ញា នាយកដ្ឋានឆ្លើយឆ្លងបានបណ្តុះបណ្តាលអ្នកសេដ្ឋកិច្ច - អ្នករៀបចំផែនការ និងអ្នកបច្ចេកទេសសេវាកម្មប្រៃសណីយ៍។

ពីឆ្នាំ 1949 ដល់ឆ្នាំ 1957 នៅលើមូលដ្ឋាននៃសាលាបច្ចេកទេស វគ្គសិក្សារយៈពេលមួយឆ្នាំត្រូវបានរៀបចំឡើងសម្រាប់បុគ្គលិកគ្រប់គ្រងនៃការិយាល័យទំនាក់ទំនងក្នុងតំបន់ និងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់ផ្សេងៗ ដែលគ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកនៃសាលាបច្ចេកទេសបានធ្វើការ។

រយៈពេលពីឆ្នាំ 1958 ដល់ឆ្នាំ 1978 (នាយក Viktor Mikhailovich Vaganov) ត្រូវបានកំណត់ដោយការពង្រឹងសម្ភារៈនិងមូលដ្ឋានបច្ចេកទេសនៃសាលាបច្ចេកទេសនិងភាពជោគជ័យរបស់គ្រូបង្រៀនបុគ្គលិកនិងសិស្សរបស់ខ្លួន។ ដោយមានជំនួយពីសហគ្រាសទំនាក់ទំនង ដំណើរការអប់រំត្រូវបានគាំទ្រយ៉ាងពេញទំហឹងដោយមូលដ្ឋានមន្ទីរពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួន សាលអប់រំកាយដាច់ដោយឡែកមួយកំពុងត្រូវបានសាងសង់ អគារពីរត្រូវបានផ្ទេរទៅសមតុល្យនៃសាលាបច្ចេកទេសសម្រាប់អន្តេវាសិកដ្ឋាន កន្លែងទំនេរ និងបន្ទប់ពិសោធន៍ និងថ្នាក់រៀន។ មូលនិធិត្រូវបានកើនឡើង។ គ្រូបង្រៀនបច្ចេកទេសសរសេរសៀវភៅសិក្សាដែលបោះពុម្ពដោយគ្រឹះស្ថានបោះពុម្ព Svyaz និងត្រូវបានណែនាំសម្រាប់សាលាបច្ចេកទេសទំនាក់ទំនង ដឹកនាំក្លឹបបច្ចេកទេសសិស្ស ដែលស្នាដៃរបស់ពួកគេទទួលបានសញ្ញាប័ត្រពីការតាំងពិព័រណ៍ផ្សេងៗនៃការច្នៃប្រឌិតបច្ចេកទេស ហើយនៅឆ្នាំ 1968 ។ និងនៅឆ្នាំ 1974 - សញ្ញាប័ត្រនិងមេដាយពីពិព័រណ៍សមិទ្ធិផលសេដ្ឋកិច្ចសហភាពសូវៀត។

ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1963 មក មានការបង្កើតឧបករណ៍ជំនួយការបង្រៀនបច្ចេកទេសដែលពឹងផ្អែកខ្លាំង - ម៉ាស៊ីនដំបូងសម្រាប់ការគ្រប់គ្រងចំណេះដឹងដែលមានកម្មវិធី (សាកល្បង) (នៅ VDNH នៃសហភាពសូវៀតក្នុងឆ្នាំ 1968 សាលាបច្ចេកទេសបានទទួលសញ្ញាបត្រសញ្ញាបត្រទី 2 គ្រូបង្រៀន - មេដាយប្រាក់ និងសំរិទ្ធ។ , សិស្ស - មេដាយ "អ្នកចូលរួម VDNH វ័យក្មេង") ។

សម្រាប់ការបង្កើតថ្នាក់បណ្តុះបណ្តាលជាមួយនឹងប្រព័ន្ធទូរទស្សន៍បិទជិត រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងទំនាក់ទំនង ស.ស.យ.ក បានប្រកាសថ្លែងអំណរគុណចំពោះលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សនៃសាលាបច្ចេកទេស (១៩៧៣)។

ជំនួយការបង្រៀនបច្ចេកទេស សៀវភៅសិក្សាដែលមានកម្មវិធី ហ្គេមអាជីវកម្មដែលអនុវត្តស្ថានភាពផលិតកម្មត្រូវបានប្រើប្រាស់ក្នុងដំណើរការអប់រំដោយគ្រូទាំងអស់នៃសាលាបច្ចេកទេស។

នាយកដ្ឋានពេញម៉ោង និងក្រៅម៉ោងនៃសាលាបច្ចេកទេសបានផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងជំនាញដូចខាងក្រោមៈ ទំនាក់ទំនងទូរលេខ ការទំនាក់ទំនងតាមទូរស័ព្ទចម្ងាយឆ្ងាយ ទំនាក់ទំនងតាមទូរស័ព្ទក្នុងទីក្រុង រចនាសម្ព័ន្ធទំនាក់ទំនងតាមខ្សែ ទំនាក់ទំនងវិទ្យុ និងវិទ្យុទាក់ទង ឧបករណ៍ទូរទស្សន៍ និងការបញ្ជូនបន្តវិទ្យុ ទំនាក់ទំនង; មានតែនាយកដ្ឋានឆ្លើយឆ្លង - នៅក្នុងឯកទេសសេដ្ឋកិច្ចនិងឯកទេសទំនាក់ទំនងប្រៃសណីយ៍។

នៅឆ្នាំ 1972 សម្រាប់សេវាកម្មក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលអ្នកឯកទេសក្នុងឧស្សាហកម្មទំនាក់ទំនង មហាវិទ្យាល័យបច្ចេកទេសទំនាក់ទំនងអគ្គិសនី Leningrad ត្រូវបានដាក់ឈ្មោះតាមអ្នករុករកប៉ូល និងជាវីរបុរសនៃសហភាពសូវៀត E.T. Krenkel ។

ឧស្សាហកម្មទំនាក់ទំនងកំពុងអភិវឌ្ឍយ៉ាងខ្លាំងក្លា កម្មវិធីសិក្សា និងកម្មវិធី ឈ្មោះជំនាញកំពុងផ្លាស់ប្តូរ ការចុះក្រោមតាមវិស័យ តម្រូវការសម្រាប់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា និងតម្រូវការសម្រាប់ពួកគេកំពុងផ្លាស់ប្តូរ។ សាលាបច្ចេកទេសបានឆ្លើយតបភ្លាមៗចំពោះការផ្លាស់ប្តូរទាំងអស់មិនត្រឹមតែនៅក្នុងបច្ចេកវិទ្យាទំនាក់ទំនងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងនៅក្នុងវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងការបញ្ចប់វគ្គបណ្តុះបណ្តាលផងដែរ។ គ្រូបង្រៀនបានកែលម្អគុណវុឌ្ឍិរបស់ពួកគេជាទៀងទាត់នៅក្នុងវគ្គសិក្សាឧស្សាហកម្ម និងអំឡុងពេលកម្មសិក្សានៅសហគ្រាសទំនាក់ទំនង ដោយណែនាំចំណេះដឹងដែលទទួលបានទៅក្នុងដំណើរការអប់រំ។ សិស្សានុសិស្សបានស្គាល់ពីបច្ចេកវិទ្យាថ្មីៗ ក្នុងអំឡុងពេលនៃការអប់រំ និងការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យានៅក្នុងផលិតកម្ម។

ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1980 (នាយក Anatoly Dmitrievich Petrov) ការចូលរៀនត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងឯកទេស: ទូរគមនាគមន៍ស្វ័យប្រវត្តិ ទូរគមនាគមន៍ពហុឆានែល ទំនាក់ទំនង Telegraph និងការបញ្ជូនទិន្នន័យ (បញ្ចប់ការសិក្សាចុងក្រោយ - 1991) និងការទំនាក់ទំនងតាមវិទ្យុ និងការផ្សាយ។ ក្រោយមកទៀត ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1988 បានក្លាយជាជំនាញឯកទេសផ្នែកវិទ្យុទំនាក់ទំនង វិទ្យុ និងទូរទស្សន៍។ នៅនាយកដ្ឋានការឆ្លើយឆ្លង ការចូលរៀនឯកទេសផ្នែកទំនាក់ទំនងប្រៃសណីយ៍មិនបានបញ្ឈប់ទេ។

នៅខែធ្នូឆ្នាំ 1994 តាមបញ្ជារបស់ក្រសួងទំនាក់ទំនងនៃប្រទេសរុស្ស៊ី មហាវិទ្យាល័យទំនាក់ទំនង Leningrad Electrotechnical College បានដាក់ឈ្មោះតាម។ នេះ។ Krenkel ត្រូវបានប្តូរឈ្មោះជា St. Petersburg Electrical Technical College of Communications ហើយត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងសាកលវិទ្យាល័យ St. Petersburg State University of Technology ដែលដាក់ឈ្មោះតាម។ សាស្រ្តាចារ្យ M.A. Bonch-Bruevich និងដោយផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការបញ្ជាក់ត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទៅជាមហាវិទ្យាល័យទូរគមនាគមន៍។

Alexander Alexandrovich Dmukh ត្រូវបានតែងតាំងជានាយក។

បុគ្គលិកមហាវិទ្យាល័យបានបង្កើតកម្មវិធីសិក្សា និងកម្មវិធីកម្រិតមូលដ្ឋាន និងកម្រិតខ្ពស់សម្រាប់ជំនាញបណ្តុះបណ្តាលទាំងអស់ ក៏ដូចជាសម្រាប់ឯកទេសថ្មីៗផងដែរ។ ឆ្លើយតបទៅនឹងកំណែទម្រង់សេដ្ឋកិច្ច ការលេចឡើងនៃសហគ្រាសនៃទម្រង់ផ្សេងៗគ្នានៃភាពជាម្ចាស់ តម្រូវការដើម្បីបង្កើនប្រសិទ្ធភាពរបស់អ្នកឯកទេសក្នុងលក្ខខណ្ឌទីផ្សារនៅមហាវិទ្យាល័យក្នុងឆ្នាំ 1995-1998 ។ ឯកទេសថ្មីត្រូវបានបើក៖ ទំនាក់ទំនងជាមួយវត្ថុផ្លាស់ទី (១៩៩៥); កម្មវិធីកុំព្យូទ័រ និងប្រព័ន្ធស្វ័យប្រវត្តិ (១៩៩៦); ការគ្រប់គ្រង (ដោយឧស្សាហកម្ម) (1997); សេដ្ឋកិច្ច គណនេយ្យ និងការគ្រប់គ្រង (ដោយឧស្សាហកម្ម) (១៩៩៨) ក៏ដូចជាការបណ្តុះបណ្តាលជំនាញប្រពៃណី៖ បណ្តាញទំនាក់ទំនង និងប្រព័ន្ធប្តូរ (ទូរគមនាគមន៍ស្វ័យប្រវត្តិ); ប្រព័ន្ធទូរគមនាគមន៍ពហុឆានែល (ទូរគមនាគមន៍ពហុឆានែល); ការទំនាក់ទំនងតាមវិទ្យុ ការផ្សាយតាមវិទ្យុ និងទូរទស្សន៍; សេវាកម្មប្រៃសណីយ៍ (តាមវគ្គសិក្សាការឆ្លើយឆ្លង) ។ អន្តរកម្មជាមួយនាយកដ្ឋាននៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកទេស St. Petersburg State បានធ្វើឱ្យវាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីបង្កើតកម្មវិធីសិក្សាពិសោធន៍ និងកម្មវិធីកម្រិតកម្រិតខ្ពស់ដែលភ្ជាប់ទៅនឹងកម្មវិធីសិក្សា និងកម្មវិធីរបស់សាកលវិទ្យាល័យ ហើយចាប់ផ្តើមបណ្តុះបណ្តាល "វិស្វករវ័យក្មេង" ជាលើកដំបូងនៅក្នុងជំនាញកុំព្យូទ័រ វិទ្យុ និងទូរទស្សន៍។ (1997) ហើយបន្ទាប់មកនៅក្នុងឯកទេសផ្សេងទៀត។ នេះជារបៀបដែលប្រព័ន្ធនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈពហុកម្រិតជាបន្តបន្ទាប់ "មហាវិទ្យាល័យ - សាកលវិទ្យាល័យ" បានចាប់ផ្តើមត្រូវបានបង្កើតឡើង ដែលការផ្លាស់ប្តូរ និងកែលម្អនៅតែដំណើរការនៅថ្ងៃនេះ។

នៅឆ្នាំ 1997 ជំនាន់ទី 1 នៃស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋ (SES) ត្រូវបានណែនាំក្នុងឆ្នាំ 2002 - ជំនាន់ទីពីរនៃ SES; គ្រូបង្រៀនមហាវិទ្យាល័យឈានមុខគេ - សមាជិកនៃគណៈកម្មការគាំទ្រនៃ UKZU នៃក្រសួងទំនាក់ទំនងនៃប្រទេសរុស្ស៊ីក្នុងជំនាញទំនាក់ទំនង - បានចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍របស់ពួកគេ។ កម្មវិធីសិក្សា និងកម្មវិធីរបស់មហាវិទ្យាល័យសម្រាប់គ្រប់កម្រិតនៃការបណ្តុះបណ្តាលត្រូវបានដំណើរការឡើងវិញដោយគិតគូរពីតម្រូវការនៃស្តង់ដាររដ្ឋ។ ជំនួសឱ្យ "វិស្វករវ័យក្មេង" ពួកគេបានចាប់ផ្តើមបញ្ចប់ការសិក្សា "អ្នកបច្ចេកទេសជាន់ខ្ពស់" ហើយបន្ទាប់មក "អ្នកបច្ចេកទេសជាមួយនឹងការបណ្តុះបណ្តាលបន្ថែមក្នុងវិស័យសកម្មភាពពាណិជ្ជកម្ម" ។ ការងារបានបន្តជាមួយមហាវិទ្យាល័យនៃសាកលវិទ្យាល័យ St. Petersburg State University of Technology ដើម្បីបង្កើតផែនការបណ្តុះបណ្តាលបង្កើនល្បឿនសម្រាប់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យ។

ក្នុងឆ្នាំ 1998-2001 មហាវិទ្យាល័យដែលជាសាលាដៃគូបានចូលរួមក្នុងដំណាក់កាលទី 2 នៃគម្រោងអន្តរជាតិនៃមូលនិធិអប់រំអ៊ឺរ៉ុប "កំណែទម្រង់ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈនៅក្នុងតំបន់ភាគពាយ័ព្យនៃប្រទេសរុស្ស៊ី" ដោយចែករំលែកបទពិសោធន៍របស់ខ្លួន និងទទួលបានចំណេះដឹងថ្មីៗអំពីអង្គការ។ នៃដំណើរការអប់រំ។

នៅឆ្នាំ 2000 ដំណើរការអប់រំនៅមហាវិទ្យាល័យត្រូវបានផ្តល់ដោយបុគ្គលិក និងគ្រូបង្រៀនដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ចំនួន 89 នាក់ ដែលក្នុងនោះ 11 នាក់ជាបេក្ខជននៃវិទ្យាសាស្ត្រ។ ១៥នាក់ មានងារជា “អនុបណ្ឌិតផ្នែកទំនាក់ទំនង” ៦នាក់ មានងារជា “ប្រតិបត្តិករវិទ្យុកិត្តិយស” ៩នាក់ មានងារជា “កម្មករកិត្តិយស នៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សា នៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី” ៨នាក់ ទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រកិត្តិយសពី ក្រសួងអប់រំនៃប្រទេសរុស្ស៊ី។ ចំនួនសិស្សគិតត្រឹមថ្ងៃទី 1 ខែតុលា ឆ្នាំ 1999 មានចំនួន 1,582 នាក់ រួមទាំងមនុស្សចំនួន 552 នាក់ ដែលបានចូលរៀនវគ្គក្រៅម៉ោង។

ពីឆ្នាំ 1930 ដល់ឆ្នាំ 2000 ស្ថាប័នអប់រំបានបណ្តុះបណ្តាល និងបញ្ចប់ការសិក្សាជាង 25,000 អ្នកឯកទេសកម្រិតមធ្យមធ្វើការនៅសហគ្រាសទូរគមនាគមន៍ក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី ទាំងជិត និងឆ្ងាយនៅបរទេស។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាជាច្រើននាក់ ក្រោយមកបានទទួលការអប់រំខ្ពស់ បានក្លាយជាអ្នកដឹកនាំឧស្សាហកម្មធំៗ។

នៅឆ្នាំ 2000 "សម្រាប់សេវាកម្មដ៏អស្ចារ្យក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលអ្នកឯកទេសដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់សម្រាប់សហគ្រាសឧស្សាហកម្ម និងទាក់ទងនឹងខួបគម្រប់ខួប" មហាវិទ្យាល័យទូរគមនាគមន៍បានទទួលរង្វាន់វិញ្ញាបនបត្រកិត្តិយសពីអភិបាលក្រុង St.

ការដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល និងប្រព័ន្ធបញ្ជូនឌីជីថល ប្រព័ន្ធទំនាក់ទំនងខ្សែកាបអុបទិក និងផ្កាយរណប ត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងការផ្លាស់ប្តូរខ្លឹមសារនៃវិញ្ញាសាកម្មវិធីសិក្សាជាកំហិត និងការដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់នូវមុខវិជ្ជាពិសេសថ្មី តាមការសម្រេចចិត្តរបស់ស្ថាប័នអប់រំ ក៏ដូចជាការបង្កើត ថ្នាក់ថ្មី និងបន្ទប់ពិសោធន៍បំពាក់ដោយបច្ចេកវិទ្យាទំនើប។

នៅឆ្នាំបន្តបន្ទាប់ (2003 - 2015 នាយក Sergei Petrovich Bakharev) ឧបករណ៍នៃថ្នាក់រៀន ការិយាល័យ និងមន្ទីរពិសោធន៍ជាមួយនឹងឧបករណ៍កុំព្យូទ័រទំនើប ក្តារខៀនអន្តរកម្ម និងម៉ាស៊ីនបញ្ចាំងវីដេអូអេឡិចត្រូនិចបានបន្ត។ ប្រព័ន្ធសិក្សាពីចម្ងាយ "UMKA" និងប្រព័ន្ធសាកល្បងបន្ត "UTEST" ត្រូវបានដាក់ឱ្យដំណើរការ។ មជ្ឈមណ្ឌលសម្រាប់ការរៀនពីចម្ងាយ និងការងារឯករាជ្យ និងសាខារបស់ខ្លួនបានចាប់ផ្តើមដំណើរការ ដោយផ្តល់នូវការចូលប្រើប្រាស់សម្ភារៈអប់រំ និងវិធីសាស្រ្តនៅលើអ៊ីនធឺណិត នៅលើគេហទំព័រខាងក្រៅរបស់មហាវិទ្យាល័យ បណ្តាញក្នុងស្រុករបស់មហាវិទ្យាល័យ៖ នៅក្នុងវិបផតថលអប់រំ និងវិធីសាស្រ្ត និងក្នុងជំនួយការរៀនពីចម្ងាយ UMKA ប្រព័ន្ធ។

មហាវិទ្យាល័យ និស្សិត និងបុគ្គលិករបស់ខ្លួនសម្រាប់ការចូលរួមយ៉ាងសកម្មរបស់ពួកគេក្នុងការច្នៃប្រឌិតផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកទេស បានទទួលសញ្ញាបត្រម្តងហើយម្តងទៀតពីសមាគមវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកទេសបច្ចេកទេស St. A.S. Popova (2003 - 2006); សញ្ញាប័ត្រនៃការប្រកួតប្រជែងនិងពិព័រណ៍រុស្ស៊ីទាំងអស់នៃការច្នៃប្រឌិតវិទ្យាសាស្ត្រនិងបច្ចេកទេសរបស់យុវជន (2004, 2005, 2008, 2009); វេទិកាយុវជន និងពិធីបុណ្យទាំងអស់របស់រុស្ស៊ី "ខ្ញុំនឹងត្រូវបានកោតសរសើរក្នុងសតវត្សទី 21" (2006, 2008); "UNECO-2007"; UNECO-2008"; ការប្រកួតប្រជែងទាំងអស់របស់រុស្ស៊ី "កំណប់ទ្រព្យជាតិនៃប្រទេសរុស្ស៊ី" (2007, 2008, 2009); ក្នុងឆ្នាំ 2005 - វិញ្ញាបនប័ត្រនៃការតាំងពិព័រណ៍អន្តរជាតិលើកទី 57 "គំនិត-ការច្នៃប្រឌិត-ការច្នៃប្រឌិត-2005" (Nuremberg, Germany) "សម្រាប់កម្រិតខ្ពស់នៃការអភិវឌ្ឍន៍ដែលបានបង្ហាញ" ។

នាយក S.P. Bakharev ត្រូវបានប្រគល់ជូននៅឆ្នាំ ២០០៧ នូវសញ្ញាប័ត្រនៃរដ្ឋឌូម៉ានៃសភាសហព័ន្ធនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី និងប្រព័ន្ធជាតិសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍសកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្រ ការច្នៃប្រឌិត និងច្នៃប្រឌិតរបស់យុវជននៃប្រទេសរុស្ស៊ី "សមាហរណកម្ម" ។ និស្សិតមហាវិទ្យាល័យបានទទួលរង្វាន់ពីរដងនៃ "ឈើឆ្កាងប្រាក់ "កំណប់ទ្រព្យជាតិ" (ខែមីនា 2008, ខែតុលា 2008) ហើយប្រធានផ្នែកច្នៃប្រឌិតបច្ចេកទេស Igor Smirnov បានទទួលរង្វាន់ "ឈើឆ្កាងមាស "កំណប់ទ្រព្យជាតិ" (ខែមីនា 2008) និង "សម្រាប់ភាពជោគជ័យនៅក្នុង សកម្មភាពស្រាវជ្រាវរបស់សិស្ស" (ខែតុលា 2008) ។ និស្សិតមហាវិទ្យាល័យបានអនុវត្តដោយជោគជ័យក្នុងការប្រកួតប្រជែងទីក្រុង និងថ្នាក់តំបន់ អូឡាំពិក និងសន្និសីទ។

ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2005 មក តាមគំនិតផ្តួចផ្តើម និងដោយមានការចូលរួមដោយផ្ទាល់ពីអ្នកគ្រប់គ្រងមហាវិទ្យាល័យ និងនិយោជិតរបស់ខ្លួន ដោយឈរលើមូលដ្ឋាននៃសារមន្ទីទំនាក់ទំនងកណ្តាល និងមហាវិទ្យាល័យ ដោយមានការគាំទ្រពីមជ្ឈមណ្ឌលទូរគមនាគមន៍ St. Petersburg នោះ អូឡាំពិកផ្នែកបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានត្រូវបានប្រារព្ធឡើងជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ ក្នុងចំណោមនិស្សិតនៃស្ថាប័នអប់រំឯកទេសបន្ទាប់បន្សំនៃទីភ្នាក់ងារទំនាក់ទំនងសហព័ន្ធនៃប្រទេសរុស្ស៊ីដែលចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2006 បានទទួលពានរង្វាន់ជាជនជាតិរុស្ស៊ីទាំងអស់។ និស្សិតមហាវិទ្យាល័យបានឈ្នះរង្វាន់ម្តងហើយម្តងទៀតនៅអូឡាំពិកទាំងនេះហើយចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2011 - នៅឯការប្រកួតប្រជែងជំនាញវិជ្ជាជីវៈរុស្ស៊ីទាំងអស់ "Telesphere" ក្នុងចំណោមនិស្សិតនៃស្ថាប័នអប់រំ Rossvyaz (ក្នុងឆ្នាំ 2011 - នៅការប្រកួតប្រជែងជំនាញវិជ្ជាជីវៈនៅប្រទេសហ្វាំងឡង់) ។

ដោយសារតែការអភិវឌ្ឍន៍យ៉ាងឆាប់រហ័សនៃព័ត៌មានទំនាក់ទំនង មហាវិទ្យាល័យបានផ្លាស់ប្តូរការសង្កត់ធ្ងន់របស់ខ្លួនពីការសិក្សាអំពីប្រភេទជាក់លាក់នៃឧបករណ៍ និងឧបករណ៍ទំនាក់ទំនង (ដោយសារតែការចំណាយខ្ពស់ និងភាពយឺតយ៉ាវយ៉ាងឆាប់រហ័ស) ឆ្ពោះទៅរកការសិក្សាផ្នែកបច្ចេកវិទ្យា។

ក្នុងឆ្នាំ 2009 មន្ទីរពិសោធន៍នៃបរិក្ខារទំនាក់ទំនងលីនេអ៊ែរត្រូវបានធ្វើទំនើបកម្ម ហើយកន្លែងបណ្តុះបណ្តាល និងបន្ទប់ពិសោធន៍ត្រូវបានបង្កើតឡើង ដែលក្នុងនោះសិស្សរៀនពីវិធីសាស្រ្ត និងបច្ចេកវិទ្យាទំនើបសម្រាប់ការដំឡើង ការផ្សារ និងការវាស់ខ្សែទំនាក់ទំនងទង់ដែង និងខ្សែកាបអុបទិក និងទទួលបានជំនាញក្នុងការធ្វើការជាមួយឧបករណ៍ទំនើប។

ក្នុងឆ្នាំ ២០០៨-២០១០ មន្ទីរពិសោធន៍នៃបណ្តាញចូលប្រើឥតខ្សែ ត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីសិក្សាពីបច្ចេកវិទ្យា WI-FI និង WI-MAX ដែលត្រូវបានប្រើប្រាស់យ៉ាងទូលំទូលាយ និងមន្ទីរពិសោធន៍នៃបណ្តាញចូលប្រើអ៊ីនធឺណិត Broadband នៃបច្ចេកវិទ្យា ADSL នៅលើឧបករណ៍ D-Link ដោយផ្អែកលើការសាងសង់ និងការគាំទ្រកុំព្យូទ័រក្នុងស្រុក។ បណ្តាញត្រូវបានសិក្សា បង្កើត និងចូលរួមក្នុងដំណើរការអប់រំ។ ការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យា TCP/IP នៅពេលបង្កើតបណ្តាញ។ ការសាងសង់ និងការគាំទ្រនៃបណ្តាញអ៊ីសឺរណិតដែលបានប្តូរ / អ៊ីសឺរណិតលឿន / ជីហ្គាប៊ីតអ៊ីសឺរណិតដោយផ្អែកលើការប្តូរកម្រិតទី 2 និងទី 3 ។ ការសាងសង់ និងការគាំទ្របណ្តាញផ្អែកលើការចូលប្រើ xDSL របស់អតិថិជន។ ការសាងសង់ LAN ឥតខ្សែដោយផ្អែកលើឧបករណ៍ D-Link ។

ការសិក្សាបច្ចេកវិជ្ជាពង្រីកឱកាសការងារដ៏មានសក្ដានុពលរបស់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា ពីព្រោះ ពួកវាលែងជាប់នឹងឧបករណ៍មួយប្រភេទ និងក្រុមហ៊ុនផលិតមួយទៀតហើយ អនុញ្ញាតឱ្យអនុវត្តគោលការណ៍នៃការរៀនសូត្រកម្រិតខ្ពស់៖ ថ្ងៃនេះដើម្បីសិក្សាពីអ្វីដែលនឹងមានតម្រូវការវិជ្ជាជីវៈនៅថ្ងៃស្អែក។ ការបញ្ជាក់មួយទៀតអំពីភាពត្រឹមត្រូវនៃគំនិតបង្រៀនដែលបានជ្រើសរើសគឺការចូលរួមដោយជោគជ័យរបស់និស្សិតមហាវិទ្យាល័យក្នុងការប្រកួតប្រជែងវិជ្ជាជីវៈផ្សេងៗនៃកម្រិតខ្ពស់បំផុត។ និស្សិតមហាវិទ្យាល័យចូលរួមក្នុងការប្រកួតទាំងអស់នៃចលនា WorldSkills អន្តរជាតិ ឈ្នះជើងឯកថ្នាក់តំបន់ និងក្លាយជាម្ចាស់ជ័យលាភីពានរង្វាន់ All-Russian WorldSkills Russia championship ការប្រកួតប្រជែងផ្នែកប្រចាំឆ្នាំ "Telesphere" ការប្រកួតប្រជែងវិជ្ជាជីវៈរបស់ក្រុមហ៊ុន Cisco Systems និងការប្រកួតកីឡាអូឡាំពិក និងការប្រកួតផ្សេងៗទៀត។ .

មហាវិទ្យាល័យគឺជាមជ្ឈមណ្ឌលជំនាញឯកទេស WorldSkills Russia សម្រាប់ជំនាញព័ត៌មានវិទ្យា និងទំនាក់ទំនង ហើយរៀបចំ និងសម្របសម្រួលការប្រកួតជម្រុះតាមតំបន់សម្រាប់ការជ្រើសរើសទៅកាន់ក្រុម WorldSkills នៅទីក្រុង St. Petersburg និង North-Western Federal District។

នេះត្រូវបានសម្របសម្រួលយ៉ាងទូលំទូលាយដោយសម្ភារៈទំនើប និងមូលដ្ឋានបច្ចេកទេស ដែលកំពុងត្រូវបានធ្វើទំនើបកម្ម និងអភិវឌ្ឍន៍ដោយមានការចូលរួមដោយផ្ទាល់ពីនិយោជកដែលមានសក្តានុពល និងក្រុមហ៊ុនផលិតឧបករណ៍ទូរគមនាគមន៍។

នៅក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍ និងសិក្ខាសាលាបណ្តុះបណ្តាល សិស្សរៀនក្នុងការអនុវត្តប្រព័ន្ធប្តូរឌីជីថល ប្រព័ន្ធបញ្ជូនឌីជីថល និងអុបទិក បច្ចេកវិទ្យាបណ្តាញទំនើប បណ្តាញចូលប្រើ រួមទាំងបច្ចេកវិទ្យាទំនើបដូចជា ADSL, Wi-Fi, WiMAX, GPON; ត្រូវបានចូលរួមក្នុងការផ្សារ និងវាស់ខ្សែទំនាក់ទំនងខ្សែកាបអុបទិក ទទួលបានជំនាញក្នុងការដំឡើងឧបករណ៍ និងធ្វើការក្នុងវិជ្ជាជីវៈកអាវខៀវ។ ទទួលបានចំណេះដឹងអំពីបច្ចេកវិជ្ជាមូលដ្ឋាននៃការបញ្ជូនសារ និងការគ្រប់គ្រងបណ្តាញក្នុងស្រុក ឧបករណ៍អតិថិជនសរសេរកម្មវិធី មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការគ្រប់គ្រង និងការងារការិយាល័យ។

មហាវិទ្យាល័យបានចូលរួមម្តងហើយម្តងទៀតនៅក្នុងការប្រកួតប្រជែង "មេដាយមាស "គុណភាពអឺរ៉ុប" នៅក្នុងប្រភេទ "ស្ថាប័នអប់រំមធ្យមសិក្សាល្អបំផុតចំនួន 100 នៅប្រទេសរុស្ស៊ី" ហើយបានក្លាយជាម្ចាស់ជ័យលាភីរបស់ខ្លួនហើយ S.P. Bakharev ទទួលបានផ្លាកសញ្ញាកិត្តិយស "នាយកល្អបំផុតប្រចាំឆ្នាំ"

បច្ចុប្បន្ននេះ មហាវិទ្យាល័យដែលជាអង្គភាពរចនាសម្ព័ន្ធនៃសាកលវិទ្យាល័យ St. Petersburg State University of Telecommunication ដាក់ឈ្មោះតាមសាស្រ្តាចារ្យ M.A. Bonch-Bruevich (SPbSUT) ផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងជំនាញដូចខាងក្រោមៈ "ប្រព័ន្ធទូរគមនាគមន៍ពហុឆានែល" "ទំនាក់ទំនងវិទ្យុ ការផ្សាយ និងទូរទស្សន៍។ ”, ប្រព័ន្ធទំនាក់ទំនង និងប្តូរ “បណ្តាញ”, “មធ្យោបាយទំនាក់ទំនងជាមួយវត្ថុផ្លាស់ទី”, “បណ្តាញកុំព្យូទ័រ”, “ការសរសេរកម្មវិធីនៅក្នុងប្រព័ន្ធកុំព្យូទ័រ”, “វិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រអនុវត្ត (តាមឧស្សាហកម្ម)”, “ទំនាក់ទំនងប្រៃសណីយ៍”, “សេដ្ឋកិច្ច និង គណនេយ្យ" (សម្រាប់ពីរចុងក្រោយ - សម្រាប់តែវគ្គសិក្សាឆ្លើយឆ្លង) ។

មុខវិជ្ជាមហាវិទ្យាល័យ

បណ្តាញកុំព្យូទ័រ

អ្នកបច្ចេកទេសបណ្តាញកុំព្យូទ័រពេញម៉ោង ផ្អែកលើ 9 ថ្នាក់ 3 ឆ្នាំ 10 ខែ ថវិកា៖ បាទ បង់៖ បាទ
អ្នកបច្ចេកទេសបណ្តាញកុំព្យូទ័រពេញម៉ោង ផ្អែកលើ ១១ ថ្នាក់ ២ ឆ្នាំ ១០ ខែ ថវិកា៖ ទេ បង់៖ បាទ

ប្រព័ន្ធទូរគមនាគមន៍ពហុឆានែល

អ្នកបច្ចេកទេសក្រៅម៉ោងផ្អែកលើ 9 ថ្នាក់ 4 ឆ្នាំ 6 ខែ
អ្នកបច្ចេកទេសក្រៅម៉ោងផ្អែកលើថ្នាក់ទី ១១ ៣ ឆ្នាំ ៦ ខែ ថវិកា៖ ទេ បង់៖ បាទ

សកម្មភាពប្រតិបត្តិការក្នុងភស្តុភារ

ប្រតិបត្តិការភស្តុភារ ពេញម៉ោង ផ្អែកលើ 9 ថ្នាក់ 2 ឆ្នាំ 10 ខែ ថវិកា៖ បាទ បង់៖ បាទ
ប្រតិបត្តិការភស្តុភារ ពេញម៉ោង ផ្អែកលើ 11 ថ្នាក់ 1 ឆ្នាំ 10 ខែ ថវិកា៖ ទេ បង់៖ បាទ

ការសរសេរកម្មវិធីនៅក្នុងប្រព័ន្ធកុំព្យូទ័រ

អ្នកបច្ចេកទេសសរសេរកម្មវិធីពេញម៉ោង ផ្អែកលើ 9 ថ្នាក់ 3 ឆ្នាំ 10 ខែ ថវិកា៖ បាទ បង់៖ បាទ
អ្នកបច្ចេកទេសសរសេរកម្មវិធីពេញម៉ោង ផ្អែកលើ 11 ថ្នាក់ 2 ឆ្នាំ 10 ខែ ថវិកា៖ បាទ បង់៖ បាទ
អ្នកបច្ចេកទេសសរសេរកម្មវិធី ក្រៅម៉ោង ផ្អែកលើ ១១ ថ្នាក់ ៣ ឆ្នាំ ១០ ខែ ថវិកា៖ ទេ បង់៖ បាទ
អ្នកបច្ចេកទេសសរសេរកម្មវិធីក្រៅម៉ោងផ្អែកលើ 9 ថ្នាក់ 4 ឆ្នាំ 10 ខែ

ការទំនាក់ទំនងតាមវិទ្យុ ការផ្សាយតាមវិទ្យុ និងទូរទស្សន៍

អ្នកបច្ចេកទេសពេញម៉ោង ផ្អែកលើ 9 ថ្នាក់ 3 ឆ្នាំ 6 ខែ ថវិកា៖ បាទ បង់៖ បាទ
អ្នកបច្ចេកទេសពេញម៉ោង ផ្អែកលើ ១១ ថ្នាក់ ២ ឆ្នាំ ៦ ខែ ថវិកា៖ បាទ បង់៖ បាទ

វិបផតថលសម្រាប់សិស្សសាលា។ ការរៀបចំដោយខ្លួនឯង។

ព័ត៌មានទំនាក់ទំនង

ការទទួលយកឯកសារ

ការធ្វើតេស្តចូល

កម្មវិធីអប់រំ

210000 វិស្វកម្មអេឡិចត្រូនិច វិស្វកម្មវិទ្យុ និងទំនាក់ទំនង

230000 ព័ត៌មានវិទ្យា និងបច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រ

080000 សេដ្ឋកិច្ច និងការគ្រប់គ្រង

ព័ត៌មាន​ទូទៅ

កិត្យានុភាពនៃមហាវិទ្យាល័យ

សមិទ្ធិផលមហាវិទ្យាល័យ

វិចិត្រសាលរូបថត

ព័ត៌មានទំនាក់ទំនង

ការទទួលយកឯកសារ

ការធ្វើតេស្តចូល

កម្មវិធីអប់រំ

210000 វិស្វកម្មអេឡិចត្រូនិច វិស្វកម្មវិទ្យុ និងទំនាក់ទំនង

230000 ព័ត៌មានវិទ្យា និងបច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រ

080000 សេដ្ឋកិច្ច និងការគ្រប់គ្រង

ព័ត៌មាន​ទូទៅ

កិត្យានុភាពនៃមហាវិទ្យាល័យ

សមិទ្ធិផលមហាវិទ្យាល័យ

វិចិត្រសាលរូបថត

មុខវិជ្ជាមហាវិទ្យាល័យ

បណ្តាញកុំព្យូទ័រ

ប្រព័ន្ធទូរគមនាគមន៍ពហុឆានែល

សកម្មភាពប្រតិបត្តិការក្នុងភស្តុភារ

ការសរសេរកម្មវិធីនៅក្នុងប្រព័ន្ធកុំព្យូទ័រ

ការទំនាក់ទំនងតាមវិទ្យុ ការផ្សាយតាមវិទ្យុ និងទូរទស្សន៍

អត្ថបទ​ដែល​ទាក់ទង

ព័ត៌មានទូទៅ

ព័ត៌មានទូទៅ

អត្ថបទដែលទាក់ទង