Vissvarīgākā lieta, kas jāatceras, tulkojot teikumus angļu valodā, ir stingra vārdu secība. Mēs varam teikt krieviski "Viņš raksta dzeju vienkārši skaisti!" Bet tulkojumam angļu valodā jāsākas ar subjektu, pēc tam jāizmanto predikāts, objekts un, ja tāds ir, adverbiāls. Tātad izrādās: "Viņš raksta dzejoļus vienkārši izcili!"

Praktizējiet savu tulkošanu, aizpildot tiešsaistes teikumu rakstīšanas vingrinājumus angļu valodā mūsu vietnē. Tas ir vienkārši, ātri (pārbaudiet tiešsaistē) un sniedz labus rezultātus.

Neaizmirstiet par vārdu “apgriezto secību” jautājumos un. Veiksmi!

Tiešsaistes teikumu rakstīšanas vingrinājums

Vingrinājums:

1.-2. lpp. - Izvēlieties pareizo teikumu tulkojumu.

3. lpp.-4. lpp. -Ievietojiet atbilstošo vārdu tukšajā laukā.

5.-10. lpp. - Izveidojiet pareizus teikumus no ieteiktajiem vārdiem.

Viņa būs šeit pēc nedēļas
... Viņa ieradīsies šeit pēc 2 nedēļām n 2 nedēļām viņa šeit ieradīsies.

Festivālā bija daudz cilvēku
... Festivālā bija daudz cilvēku Festivālā bija daudz cilvēku. .

Viņi gāja uz skolu... vakar skolotāji spēlē katru dienu.

Sagatavojiet vecmāmiņu rīt Parasti jūsu dzimšanas dienā pagatavos lielu kūku.

Vēlā gultā devās viņš uz ... vēlu gultu devās viņš uz ... vēlu gultu devās viņš uz ... vēlu gulēt devās viņš uz ... vēlu gultu devās viņš uz.

Vai astoņkājis ēdis Es ... esmu astoņkājis ēdis I ... esmu astoņkājis ēdis I ... esmu astoņkājis ēdis I .

Skolā mūsu skolotāji ir ļoti stingri ... ļoti skolā mūsu skolotāji ir stingri ... ļoti skolā mūsu skolotāji ir stingri ... ļoti skolā mūsu skolotāji ir stingri ... skolā mūsu skolotāji ir stingri ... ļoti skolā mūsu skolotāji ir stingri ... skolā mūsu skolotāji ir stingri.

Vai viņi ir itāļi ... itāļi vai tie ... itāļi vai tie ir ?

Dārzeņi jums patīk darīt ... dārzeņi jums patīk darīt ... dārzeņi jums patīk darīt ... dārzeņi jums patīk darīt ?

Vai skrāpējamā roka ir tur ... vai skrāpējamā roka ir tur ... vai skrāpējamā roka ir tur ... vai skrāpējamā roka ir tur ... vai skrāpējamā roka ir tur ... ir scratch roka jūsu tur ... ir scratch rokas jūsu tur .

Vārdu secība angļu teikumā, no vienas puses, ir viegla tēma, jo pamatnoteikumi ir vienkārši, bet, no otras puses, tā ir neizsmeļama tēma, jo nianses ir bezgalīgas. Šajā rakstā mēs nemēģināsim aptvert bezgalīgumu, bet apsvērsim teikumu veidošanas pamatnoteikumus un principus angļu valodā.

No kā angļu valodā sastāv teikums?

Vārdu secība pakārtotā teikumā (sarežģītā teikumā)

Pakārtotajos teikumos vārdu secība ir vienkārša - tāda pati kā apstiprinošā,

• Es zinu, kur tu dzīvo. - Es zinu, kur tu dzīvo.
• Es nezinu, kur tu dzīvo. – Es nezinu, kur tu dzīvo.
• Vai jūs zināt, kur es dzīvoju? - Vai tu zini, kur es dzīvoju?

Skaidrības labad priekšlikumus sniegšu tabulas veidā:

Izplatīta kļūda ir tāda, ka teikuma daļā, kas sākas ar saikļiem (šajā gadījumā tie ir saikļi) kas, kāpēc, kad, kur vārdus pārkārtots, kā jautāja teikumā.

• Nepareizi: es nezinu kāpēc viņa man piezvanīja.
• Pa labi: es nezinu kāpēc viņa man piezvanīja.

Šajā gadījumā “...kāpēc viņa man piezvanīja” nepavisam nav tas pats, kas jautājošais teikums “Kāpēc viņa man piezvanīja?”, bet gan pakārtotais teikums. Vārdu secība tajā ir tieša, tāpat kā vienkāršā apstiprinošā teikumā.

Tas ir īpaši izplatīts sarežģītos jautājošos teikumos. Šajā gadījumā apgrieztajai vārdu secībai jābūt tikai galvenajā daļā (Vai jūs zināt), bet ne pakārtotajā teikumā (kur es dzīvoju).

• Nepareizi: Vai Tu zini kur es dzīvoju?
• Pa labi: Vai Tu zini kur es dzīvoju?
• Nepareizi: Vai Tu zini kurš tas bija?
• Pa labi: Vai Tu zini kurš tas bija?

Draugi! Patlaban neesmu pasniedzējs, bet, ja nepieciešams skolotājs, iesaku šī brīnišķīgā vietne- tur ir dzimtās (un ne-dzimtās) valodas skolotāji 👅 visiem gadījumiem un jebkurai kabatai 🙂 Es pati paņēmu vairāk nekā 80 nodarbības ar skolotājiem, kurus tur atradu! Iesaku pamēģināt arī tev!

Pareiza vārdu secība teikumā angļu valodā ir sāpīga tēma daudziem, īpaši tiem, kuri tikai sāk apgūt svešvalodas tulkošanas smalkumus. Bet, lai kā arī būtu, tēma ir labi jāapgūst, jo kompetenta runa ir patīkama iespaida par cilvēku neatņemama sastāvdaļa. Apskatīsim vārdu secību angļu teikumā un tā uzbūves iezīmes, kā arī sniegsim spilgtus piemērus labākai informācijas asimilācijai. Uz priekšu pēc jaunām zināšanām!

Pirms mēs pārejam uz galveno informācijas bloku, mēs nekavējoties atzīmējam, ka šodien mēs izskatīsim tikai būvniecības noteikumus standarta piedāvājumi. Šodien mēs nerunāsim par sarežģītu inversiju, izsaukumu un eliptisku konstrukciju komponēšanas sarežģītību, bet runāsim tikai par standarta teikumiem. Tie ir sava veida skelets, pamats cita veida teikumu sastādīšanai. Tātad, pievērsīsimies standarta teikuma veidošanas noteikumiem.

Teikumu mērķis ir izteikt visaptverošu ideju. Lai sasniegtu šo mērķi, jums ir jāizmanto teikuma daļas pareizā sastāvā, kas ļauj padarīt domu pilnīgu. Lai teikums būtu loģisks, tam ir jābūt diviem galvenajiem komponentiem formā un predikātā. Standarta teikumā vispirms ir subjekti, pēc tam predikāti.

Kā noteikt priekšmetus? Viss ir vienkārši, ja atceraties, ka tos var izteikt ne tikai ar lietvārdiem, bet arī ar vietniekvārdiem. Māte, ābols, kaķis, aste, zieds, telefons, kūka var tikt lietoti kā lietvārdi; es, mēs, tu, viņi, viņš, viņa, to var lietot kā vietniekvārdus. Predikāti tiek izteikti (rakstīt, gulēt, baudīt, lasīt, cept) un, kā jau teicām, ieņem otro vietu teikumā (priekšmeti ir pirmajā vietā).

Lai labāk izprastu, šeit ir daži piemēri:

• Putns dzied => Putns dzied.
• Bērns smaida => Bērns smaida.
• Bumbieris nogatavosies => Bumbieris nogatavosies.

Uz piezīmi! Predikāti ļauj saprast, kas notiek, ir noticis vai notiks ar subjektu vai objektu. Turklāt tie var sastāvēt no divām daļām - galvenā un palīgdarbības vārda. Tas ir palīgdarbības vārds, kas ļauj noteikt laiku, kurā darbība notiek, un tas, savukārt, ļauj pareizi tulkot teikumus no vienas valodas uz citu.

Papildus galvenajiem teikuma dalībniekiem ir arī papildu, tā sauktie nepilngadīgie locekļi, kas ietver => papildinājumus, definīcijas, . Ir divu veidu papildinājumi – tiešie un netiešie. To secība teikumā ir tāda, ka vispirms ir tiešais objekts, kam seko netiešais objekts.

• Viņi redzēja kaķi ar viņu => Viņi redzēja kaķi ar viņu.
• Vecmāmiņa cep kūku bērniem => Vecmāmiņa cep kūku bērniem.

Citas angļu valodas tēmas: Īpašības vārdi un apstākļa vārdi angļu valodā: kategoriju nozīme un to pielietojums

Kad mēs runājam par definīciju, mums jāatceras, ka tā atrodas blakus subjektiem vai objektiem un tiek izmantota, lai aprakstītu to īpašības. Atbild uz jautājumiem “kurš?”, “kurš?”.

• Es skatos uz šo brīnišķīgo attēlu => Es skatos uz šo brīnišķīgo attēlu.
• Viņas pelēkais trusis guļ uz paklāja =>

Ja runājam par kādu apstākli, tad jāņem vērā konteksta īpatnības, jo apstākli var novietot gan teikuma beigās, gan sākumā.

• Viņas pelēkais trusis guļ uz paklāja => Viņas pelēkais trusis guļ uz paklāja.
• Rīt viņa klausīsies mūziku => Rīt viņa klausīsies mūziku.
• Es nākšu pie tevis nākamajā dienā => Es nākšu pie tevis nākamajā dienā.
• Viņas draugs uzvedas vienaldzīgi => Viņas draugs uzvedas neskaidri.

Struktūra Angļu piedāvājumi

Angļu valoda piedāvā vārdu secību uz priekšu un atpakaļ. Pirmo variantu redzam apstiprinošos un noliedzošos teikumos, otro – kad jāizdomā jautājums.

Atsauce: Teikumi angļu valodā atšķiras no teikumiem krievu valodā. Krievu valodā mēs ievērojam brīvu vārdu secību => Gaļa paņēma ''Gala'', ''Gala'' paņēma Galju, paņēma ''Gala'' Gaļu. Neatkarīgi no vārdu secības teikumā nozīme nemainās, ko nevar teikt par angļu valodu => Galya ņēma Gala - vienīgais pareizais tulkojums angļu valodā.

Fiksēta vārdu secība teikumā ir angļu valodas iezīme. Šeit viens teikuma loceklis skaidri seko otram. Bērniem šī angļu valodas iezīme var būt sava veida nūja riteņos, jo krievu valodā viss ir savādāk.

Atcerieties: Angļu valodas vārdi nevar “pārlēkt” no vienas vietas uz otru. Vārdu kārtības konservatīvisms teikumā izskaidro konservatīvismu britu uzvedībā, viņu tieksmi pēc kārtības un regularitātes.

Vārdu secība angļu teikumā: apstiprinājums, noliegums, jautājums

Šeit shēma ir vienkārša, subjekts + predikāts + objekts. Bet! Ir gadījumi, kad apstāklis ​​kā papildinājums tiek likts pirmajā vietā (piemērus jau esam apskatījuši). Lūdzu, ņemiet vērā arī to, ka galvenajam darbības vārdam var pievienot palīgdarbības vārdu. Bet šajā gadījumā tas ir vieglāk nekā papildinājuma gadījumā, jo palīgdarbības vārds ir predikāta neatņemama sastāvdaļa. Rezultāts ir tieša vārdu secība. Zemāk tabula palīdzēs vieglāk saprast materiālu.

Vārdu secība apstiprinošā teikumā

Apstākļi	Priekšmets	Predikāts	Papildinājums	Apstākļi
rīt	viņa	iemācīsies	Spāņu valodas vārdu krājums.	———
Rīt viņa apgūs spāņu valodas vārdu krājumu.
———	Viņas vecākais brālis	apmeklēs	viņu	piecu nedēļu laikā.
Vecākais brālis viņu apciemos pēc piecām nedēļām.
Nākamgad	es	atnāks	atkal šeit.
Nākamgad es šeit braukšu vēlreiz.

Ņemiet vērā, ka priekšmetiem var pievienot modifikatorus.

Vārdu secība negatīvā teikumā

Apstākļi	Priekšmets	Palīgdarbības vārds+nē	Pamata darbības vārds	Papildinājums	Apstākļi
Pagājušajā nedēļā	viņš	nedarīja	pētījums	Angļu.
Viņš pagājušajā nedēļā nemācījās angļu valodu.
———	Viņas mazais draugs	nebūs	nāc	man	vairāku dienu laikā.
Viņas mazais draugs pie manis nenāks dažas dienas.
Nākammēnes	es	nebūs	darīt	mani vingrinājumi.	————
Nākamajā mēnesī es nedarīšu savus vingrinājumus.

Citas angļu valodas tēmas: Jautājumu dalīšana angļu valodā (Tag Questions) vai jautājumi ar asti

Dotie teikumi ir negatīvi, taču tiem ir arī standarta vārdu secība. Lai izteiktu noliegumu un apstiprinošu teikumu pārvērstu negatīvā, mēs izmantojam daļiņu nē .

Atsauce: Negatīvos teikumos vienmēr būs palīgdarbības vārds, jo tam tiek pievienota daļiņa nē. Daļiņa uz galveno darbības vārdu nē nevar pievienoties.

Vārdu secība jautājuma teikumā

Palīgdarbības vārds vienmēr ir pirmajā vietā. Salīdzinājumam: krievu valodā mēs varam uzminēt tikai pēc intonācijas, ka mums tika uzdots jautājums. Angļu valodā nav nepieciešams klausīties intonāciju, jo, ja ir nē priekšlikums jebkurā gadījumā būs negatīvs.

Atsauce: jautājošu teikumu raksturo apgriezta vārdu secība. Ko tas nozīmē? Subjekti un predikāti tiek apmainīti. Bet... tā kā mēs jau runājām par konservatīvismu, atcerieties, ka pirmajā vietā ir jāliek tikai palīgdarbības vārds, tas ir, tikai daļa no predikāta. Turklāt teikumu veidošana notiks standarta veidā - uzPamata darbības vārds jānovieto tikai pēc Auxiliarydarbības vārds.

Tas ir interesanti! Pratināšanas teikumos apstāklis ​​nekad netiek likts pirmajā vietā. Tas būs teikuma beigās. Tie, kas veido jautājumu ar apstākli jautājoša teikuma sākumā, kļūdās. Atceries šo!

Apkoposim to

Teikumu uzbūvei angļu valodā ir savi noteikumi un nianses. Vispirms jums jāatceras, ka visiem angļu valodas teikumiem ir standarta verbālā secība. Apgrieztā vārdu secība ir raksturīga tikai jautājošiem teikumiem. Šajā gadījumā vispirms ir nevis galvenais darbības vārds, bet gan tā palīgdaļa. Galvenais darbības vārds nāk tikai pēc tēmas.

Liela uzmanība jāpievērš papildinājumiem. Ja mēs runājam par apstākļiem, tad tie var parādīties vai nu teikuma sākumā, vai beigās. Bet! Ja mēs runājam par jautājumiem, tad atcerieties, ka šajos gadījumos apstākļa vārds ir teikuma pēdējais dalībnieks, nevis pirmais.

Zinot vārdu secību angļu teikumā, jūs ātri iemācīsities pareizi sastādīt apstiprinošus, negatīvus un jautājošus teikumus. Veiksmi un pacietību! Atcerieties: pacietība, neatlaidība un darbs ir ideālu panākumu pamatā! Veiksmi!

Spēja ātri un pareizi veidot teikumus angļu valodā ļauj sākt runāt daudz ātrāk, nekā lasīt simtiem tekstu. Galu galā, zinot vārdu secību, jūs varat pats izveidot jebkuru teikumu, neatkarīgi no skolotāja vai mācību grāmatas.

Veiciet vingrinājumus teikumu veidošanai angļu valodā mūsu vietnē - un jūs atcerēsities, kādā secībā vajadzētu parādīties angļu vārdiem.

Mēs esam pārliecināti, ka atceraties trīs vārdu secības pamatnoteikumus. Ja esat tos aizmirsis, pārbaudiet šeit. Neaizmirstiet, ka, ja lietvārdam ir modifikators, tas vienmēr tiek novietots pirms tā (jaukus svārkus).

Tiešsaistes teikumu veidošanas vingrinājums

Vingrinājums:

1.-3. lpp. - Izvēlieties pareizo teikuma tulkojumu angļu valodā.

4.-5. lpp. - Aizstāj teikumā trūkstošo vārdu.

6.-8.lpp. - Veidojiet teikumus no vārdiem.

Katrs izvēlas profesiju pēc savas gaumes
... Katrs pēc savas gaumes izvēlas profesiju Katrs izvēlas profesiju pēc savas gaumes > .

Mūsu pilsētā ir divi licēji
... Mūsu pilsētā ir divi licēji Mūsu pilsētā ir divi licēji.

Kur tava māsa dzīvo? ...Kur dzīvo tava māsa? Kur tava māsa dzīvo? .

Ko tu... rīt kastē slēpj tos aiz tavas muguras?

Pirms divām nedēļām parkā viņa pazaudēja savu ... maku ar naudu.

Strādājiet saspringtas māsas ļoti ... strādājiet saspringtas māsas ļoti ... strādājiet saspringtas māsas ļoti ... strādājiet saspringtas māsas ļoti ... strādājiet saspringtas māsas ļoti.

Vai debesis ir tur mākoņi ... vai debesis ir tur mākoņi ... vai debesis ir tur mākoņi ... vai debesis ir tur mākoņi ... vai debesis ir tur mākoņi ... vai debesis ir tur iekšā mākoņi.

Vai pametāt darbu, kāpēc jūs ... pametāt darbu, kāpēc jūs ... pametāt darbu, kāpēc jūs ... pametāt darbu, kāpēc jūs ... pametāt darbu, kāpēc jūs ... pametāt darbu, kāpēc jūs ... tu.

Kas ir pirmais, kas nāk prātā, pieminot valodas apguvi? Droši vien ir četri bruņurupuči, uz kuriem balstās viss: gramatika, runāšana, vārdu krājums un klausīšanās izpratne. Šodienas tēma - vārdu secība angļu teikumā - attiecas uz diviem no tiem uzreiz. Bez zināšanām par vārdu sakārtojumu diez vai varēsi kaut ko pareizi uzrakstīt vai pateikt. Nepārspīlējot, zināšanas par šo tēmu varam saukt par valodas “skeletu”. Saprotot, kas kam seko, jūs varat viegli un vienkārši aizstāt nepieciešamos vārdus noteiktā shēmā, mainot tos pēc savas vēlmes.

Kas jums vienmēr jāatceras?

Angļu valodā, tāpat kā jebkurā citā valodā, ir galvenie teikuma locekļi un sekundārie. Katrai no šīm kategorijām ir savi noteikumi. Vispirms jāatceras, ka angļu valodas vārdu secība nav līdzīga krievu valodai. Daudzi cilvēki, kuri sāk mācīties valodu, atdod savas mazās zināšanas, nepareizi veidojot teikumus.

Sazinoties ar pieredzējušākiem draugiem vai tiem, kuriem tā ir dzimtā valoda, jūs varat nonākt diezgan neveiklās situācijās. Piemēram, frāze “Jūlija dodas uz veikalu” krievu valodā var izklausīties kā “Jūlija iet uz veikalu”. Tādā vārdu maiņā nav nekā noziedzīga, un jēga nemaz nemainās, bet, burtiski pārtulkojot šos teikumus angļu valodā, sanāk: “Džūlija dodas uz veikalu” (pirmais variants) un “Veikals ir dodos uz Jūliju” (otrais variants). Ja cilvēks, kurš zina angļu valodu, sarunā dzird pēdējo piemēru, viņš labākajā gadījumā smiesies, bet sliktākajā gadījumā vicinās ar pirkstu pie tempļa: "Kur jūs esat redzējuši, ka veikali iet uz Yul?"

No šī piemēra varam secināt, ka vārdu secība teikumā angļu valodā ir stabila. Noteikums par “terminu vietu maiņu un summas nemainīgu saglabāšanu” šeit neder. Tā kā angļu valodā nav galotņu, vārda nozīmi dažreiz var saprast tikai pēc tā vietas teikumā. Piemērs ar vārda nosaukumu:

• Kāds ir tavs vārds? - Kāds ir tavs vārds? Burtiski - kā tevi sauc?
• Jūs nosaucat visus dārzeņus, kas jums patīk. - Tu nosauc visus dārzeņus, kas tev garšo.

Mēs nekad nedrīkstam aizmirst, ka pareiza vārdu secība teikumā angļu valodā ir ļoti svarīga. Un noteikumu neievērošana var radikāli mainīt frāzes nozīmi.

Pamatnoteikumi vārdu secībai angļu teikumos

Vienkāršākā angļu valodas teikuma shēma izskatās šādi: Subject + Predicate + Object + Apstākļi.

Kā minēts iepriekš, vārdu secību nevar mainīt.

Priekšmets ir viens no diviem galvenajiem teikuma elementiem, kas atbild uz jautājumiem kurš?kas? un apzīmē objektu vai personu.

Predikāts ir teikuma otrais galvenais loceklis. Tas apzīmē darbību, kas minēta teikumā. Angļu teikumos predikāts vienmēr ir klāt, atšķirībā no krievu valodas. Bieži vien to var izteikt ar darbības vārdu būt, par kuru daudzi skolēni aizmirst, jo tā nav viņu dzimtajā gramatikā.

• Es esmu draugs. - Es esmu draugs.
• Tagad līst. – Tagad līst.

Papildinājums attiecas uz teikuma sekundārajiem locekļiem, tas apzīmē objektu, uz kuru tiek veikta predikāta darbība, un atbild uz netiešo gadījumu jautājumiem.

Apstāklis ​​ir vēl viens nepilngadīgs soda dalībnieks. Tas var raksturot darbību vai tās cēloni, norādīt laiku un vietu. Teikuma sākumā pirms subjekta var parādīties tādi apstākļi kā rīt, vakar, šobrīd + vietas adverbiāli.

Saskaņā ar iepriekš sniegto shēmu tiek konstruēti vienkāršākie apstiprinoši teikumi angļu valodā. Šeit ir daži piemēri:

Vārdu kārtība angļu valodas jautājošā teikumā

Pat ar nelielu iedziļināšanos angļu valodas izpētē jūs ievērosiet, ka tajā esošajām jautājošām konstrukcijām ir vairākas būtiskas atšķirības (no parastajām slāvu konstrukcijām). Ja krievu valodā varat jautāt, vienkārši mainot intonāciju vai frāzes beigās liekot atbilstošo zīmi, tad šeit tas nedarbosies - jums ir pilnībā jāpārveido teikums. Ir pieci dažādi jautājumu veidi, un katram no tiem ir atšķirīga vārdu secība, kas jums jāzina.

Uz ko tas viss balstās?

Vispārējais jautājums ir par pamatiem. Šis veids ir vienkāršākais - jums vienkārši ir nepieciešams nedaudz apgriezt teikuma vārdus un pirmajā vietā ievietot palīgdarbības vai modālu darbības vārdu, kas norādīs laiku un personu. Shēma ir šāda: palīgdarbības vārds + subjekts + predikāts + objekts?

• Vai tu skaties televizoru? - Tu skaties televizoru?
• Vai varat man palīdzēt? - Vai varat man palīdzēt?

Īpaši jautājumi

Angļu valodā vārdu secība šāda veida jautājošā teikumā praktiski neatšķiras no vispārējās, jums vienkārši jāpievieno noteikts vārds sākumā. Kurš? Šādus jautājumus var uzskatīt par konkrētākiem, tie ļauj cilvēkam uzzināt reālāku informāciju. Kopumā ir seši galvenie jautājuma vārdi:

• Kas kas)? - precizēt tēmu;
• Kur (kur)? - noskaidrot vietu;
• Kāpēc kāpēc)? - noteikt cēloni;
• Kā? - izprast metodes;
• Kuru (kuru)? - identificēt konkrētu personu no vairākām;
• Kad? - jautājiet par laiku.

Šādiem jautājumiem ir šāda shēma: Īpašais vārds + OV (vispārējs jautājums)?

• Ko tu dari? - Ko tu dari?
• Kur es atstāju savu telefonu? - Kur es atstāju savu telefonu?

Kā redzat, vispārīgais jautājums ir turpmāko jautājumu pamatā, tāpēc jums ir jāpiešķir ilgāks laiks, lai to izpētītu. Teikumu vārdu secības vingrinājumi ir izplatīti angļu valodā, tāpēc tos ir viegli atrast, lai tos izmantotu. Jums jāatceras, ka jūs nevarat atstāt novārtā šo brīdi, jo jūs varat vienkārši aizmirst visas detaļas un smalkumus. Ar pastāvīgu pulēšanu iegūtā informācija kļūs “dzimtā”, un smadzenes automātiski izveidos vārdu secību angļu teikumā.

Jautājuma iezīmes priekšmetam

Diezgan bieži šis tips tiek “piesaistīts” ar īpašiem jautājumiem, un šī darbība ir diezgan loģiska. Pirmajā vietā ir īpašais vārds Kas?, ko lieto, runājot par objektu, vai Kurš?, runājot par kādu dzīvo. Šāda jautājuma mērķis ir noskaidrot sarunas tēmu. Tam ir šāda shēma: Priekšmets, kas izteikts ar jautājuma vārdiem Kas un Kas + predikāts + objekts + adverbiāls?

• Kurš nāks uz tavu klasi? - Kas nāks uz tavu klasi?
• Kas tevi satrauc? - Kas tevi apbēdina?

Galvenais, kas jāatceras saistībā ar šo jautājumu, ir tas, ka tam ir līdzīga struktūra kā parastam teikumam, vienkārši subjekts ir aizstāts ar īpašiem vietniekvārdiem.

Alternatīvie un sadalošie jautājumi

Ceturtais pratināšanas teikuma veids ir alternatīvs. Kā jūs varētu nojaust, tas sniedz intervētajai personai izvēli. Tāpēc tajā obligāti būs vārds “vai” (vai).

Piektais un pēdējais jautājumu veids ir sadalošie jautājumi. Tos sauc arī par "astīgajiem". To beigās ir struktūra, kas tulkojumā nozīmē "vai ne?" Teikuma pirmā daļa paliek deklaratīva bez izmaiņām, bet otrajā tiek rakstīts vajadzīgā laika un noteiktā formā palīgvārds. Ja sākotnējā frāzē bija apgalvojums, tad “aste” satur noliegumu un otrādi.

Šāda veida jautājošiem teikumiem nav viena stabila modeļa. Kāpēc? Piemēram, alternatīvu jautājumu var saistīt ar jebkuru teikuma daļu, un katrai šādai opcijai būs sava veida diagramma. Runājot par teikumu dalīšanu, tiem nav īpašu atšķirību no visbiežāk sastopamajām frāzēm, kas tika apspriestas raksta sākumā, galvenais ir neaizmirst par “asti”.

Kā jūs varat konsolidēt rezultātu?

Protams, produktīvai mācībai ir jāveic vingrinājumi vārdu secībā angļu teikumā. Sākotnējā posmā visauglīgākais darbs būs pēc shēmas “patstāvīga īstenošana + skolotāja pārbaude”. Mēģiniet tulkot teikumus, izmantojot iepriekš norādītās frāzes. Sākotnēji izmantojot diagrammas.

Vēl labākai materiāla asimilācijai varat mēģināt pārtulkot vispazīstamākās frāzes, kuras bieži tiek lietotas ikdienas runā, izmantojot jau iegaumētās shēmas. Tādējādi notiek daļēja iedziļināšanās valodas vidē. Veiksmīgas mācīšanās atslēga ir piespiest sevi domāt svešvalodā.

Vārdu secības izpēte angļu teikumā var kļūt par labu un spēcīgu pavedienu, uz kura vēlāk var savērt jaunu zināšanu krelles.