Лукашев Михаил Николаевич - ведущий российский специалист в-области истории отечественного руко­

пашного боя, почетный член исполкома Всероссийской федерации самбо, талантливый писатель, способный

преподнести результаты своих уникальных исследований в-увлекательной литературной форме, автор десятков

публикаций в-различных периодических изданиях (печатается с 1957 года).

Работы М.Н. Лукашева привлекают своим первооткрывательским характером. Так, хотя наши боксеры уже в 1948 г. торжественно отпраздновали полувековой юбилей российского ринга, Михаил Николаевич сумел дока­ зать ошибочность этой даты и увеличил возраст отечественного бокса на два года. Его же перу принадлежат первые на русском языке технико-тактические и-методические материалы по спортивному дзюдо («Физкультура и спорт», 1972-1974 гг.), публикации о-монастыре Шаолинь и-его боевой системе. Большой интерес вызвали книги М.Н. Лукашева «Слава былых чемпионов», «Десять тысяч путей к-победе», «Родословная самбо», «И были схватки боевые...», которые получили высокие рецензионные оценки таких крупных специалистов, как Б.М. Чесноков, К.В. Градополов, Д.Л. Рудман, А.М. Ларионов, В.С. Харитонов и других. «Слава былых чемпионов» была удостоена Почетного диплома Всесоюзного конкурса на лучшую спортивную книгу 1978 г. Его исследование о занятиях А.С. Пушкина боксом было опубликовано во «Временнике» Пушкинской комиссии Института русского языка и литературы Академии наук СССР.

Несколько десятилетий своей жизни М.Н. Лукашев отдал исследованию истории возникновения советской спортивной борьбы и системы рукопашного боя самбо и борьбе с официозным мифом о создании самбо не масте­ ром Кодокан дзюдо, «врагом народа и шпионом» Василием Сергеевичем Ощепковым, а его учеником А.А. Харлампиевым. В своих строго документированных, аналитических публикациях Лукашев воссоздал подлинную историю зарождения и формирования самбо и восстановил авторское право В.С. Ощепкова. За свою многолетнюю работу в этой области Михаил Николаевич был удостоен Серебряного ордена Международной федерации любительского самбо (FIAS).

Работы М.Н. Лукашева переведены на английский, французский, немецкий и другие иностранные языки.

Библиотека «Додзё». Серия «РУКОПАШНЫЙ БОЙ В РОССИИ В ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ XX ВЕКИ»

КНИГА 1. НА ЗАРЕ РОССИЙСКИХ СИСТЕМ РУКОПАШНОГО БОЯ

В первой книге серии в деталях рассказывается обо всех попытках создания систем рукопашного боя для нужд полиции, армии и гражданских лиц в дореволюционной России. Джиу-джитсу, французская борьба, исландская глима, английский и французский бокс, приемы нападения и защиты преступного мира - вот далеко не полный перечень боевых и спортивных единоборств, которые в начальные десятилетия прошлого века явились источниками первых отечественных систем самозащиты. Перед читателем пройдут такие незаслуженно забытые ныне первопроходцы рос­ сийского рукопашного боя, как А. Демерт. И. Лебедев и др.

КНИГА 2. САМОЗАЩИТА ДЛЯ РЕВОЛЮЦИИ

Книга повествует о разработке систем рукопашного боя для нужд Красной Армии, Всевобуча и милиции в первое десятилетие Советской власти. Читатель познакомится с биографиями таких специалистов, оставивших заметный след в истории отечественного рукопашного боя, как М. Яковлев, И. Солоневич, Г. Калачев, Н. Ознобишин и другие.

КНИГА 3. СОТВОРЕНИЕ САМБО: СИСТЕМА «САМ» ПРЕВРАЩАЕТСЯ В САМБО

Третья книга серии посвящена деятельности В.А. Спиридонова и разработке на основе джиу-джитсу, а также французской и вольно-американской борьбы, английского и французского бокса и бытовой обороны приемов самозащиты для нужд чекистов, пограничников и милиционеров в системе «Динамо» в 1920-30-е гг.

КНИГА 4. СОТВОРЕНИЕ САМБО: РОДИТЬСЯ В ЦАРСКОЙ ТЮРЬМЕ И УМЕРЕТЬ В

СТАЛИНСКОЙ...

В книге речь идет о жизни и деятельности основоположника отечественного дзюдо, выпускника Кодокана и советского разведчика В.С. Ощепкова, трагически погибшего в застенках НКВД в 1937 г. В деталях прослежена эволюция его системы от классического дзюдо к первооснове спортивного и боевого самбо.

КНИГА 5. САМБО НА СЛУЖБЕ РОДИНЫ

Книга посвящена синтезу систем В.А.-Спиридонова и В.С. Ощепкова, который осуществил В.П. Волков, автор капитального труда «Курс самозащиты без оружия «Самбо». Учебное пособие для школ НКВД» 1940 года, распространению самбо в СССР в предвоенный период, внедрению его в вооруженные силы, а также попытке К. Градополова приспособить приемы бокса к применению в рукопашном бою.

Серия книг «РУКОПАШНЫЙ БОЙ В РОССИИ В ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ XX ВЕКА» - это уникальное исследование, кото­ рому автор посвятил почти шестьдесят лет своей жизни. Иллюстрировано редкими фотографиями и рисунками из лич­ ного архива автора, многие из которых публикуются впервые. Огромное количество документов, архивных материалов, в том числе из архивов КГБ и ГРУ, личное знакомство М.Н. Лукашева со свидетелями событий и авторами ряда систем, взвешенность оценок и высокий профессионализм делают серию книг «РУКОПАШНЫЙ БОЙ В РОССИИ В ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ XX ВЕКА» уникальным изданием, не имеющим по своей фундаментальности аналогов. Этот труд призван на десятилетия стать настольной книгой для каждого российского дзюдоиста, самбиста, джиу-джитсера, рукопашника.

И.Н. Лукашев

САМОЗАЩИТА ДЛЯ РЕВОЛЮЦИИ

Будо-Спорт Москва Глава его траншей. А точнее, не одними толь­ «Век девятнадцатый - железный, во­ ко штыками. Тесное пространство око­ истину жестокий век» армии всего ми­ пов диктовало свои условия схватки:

ра встретили еще с кремневыми ружья­ штыком здесь уже нельзя было орудо­ ми и заряжавшимися с дула бронзовы­ вать так же свободно, как в открытом ми или чугунными пушками, почти та­ поле. Классический штыковой бой бы­ кими же, какие стреляли в восемнадца­ лых времен, когда хватало штыка и том, семнадцатом и даже шестнадца­ том веках, а вот заканчивали это са­ мое - «железное» столетие уже под пу­ леметные очереди и рёв стальных крупи прочий шанцевый инструмент, собст­ повских орудий. Невероятно возросшая огневая м о щ ь породила даже бесконеч­ ные споры между, как их называли, «штыкопоклонниками» и «огнепоклон­ никами», которые ставили под сомне­ ние даже саму целесообразность сохра­ нения на вооружении штыка. Столь мизерным, максимально стремящимся к нулю представлялось им значение штыкового боя в современных сраже­ ниях. И потребовался горький опыт Первой мировой - «траншейной» вой­ ны с ее бесконечными кровавыми схватками в тесном пространстве своих или чужих окопов для того, чтобы вы­ сокопоставленные военные головы пол­ ностью осознали значение рукопашно­ го боя и в современной войне.

Первоначальные обширные наступа­ тельные действия сменились затяжной позиционной войной. Воюющие сторо­ ны зарылись глубоко в землю, постро­ ив укрепленные огневые точки, мощ­ ные блиндажи, тысячи километров око­ пов, ходов сообщения, проволочных за­ граждений в несколько рядов. И сколь­ ко бы часов подряд ни «долбила» артил­ лерия вражеские укрепления, занять их удавалось только после того, как про­ тивника «выковыривали» штыками из ных Штатах, которые вступили в войну борные германские бойцы или наши позже всех. Принятое в разгар войны корниловцы из ударных воинских час­ бельгийское наставление «Фехтование тей? Ответ же состоял в том, что фото­ на штыках» в особом дополнении при­ снимок корниловцы нашли на трупе водило английские методы обучения ру­ одного из солдат именно этого, уже Именно тогда, в огне Первой миро­ вой родился прообраз особых ударных групп, которые на Западе именуют «коммандос», а у нас - армейским спецназом. Эти небольшие по числен­ ности отряды весьма тщательно ком­ плектовались и вооружались специаль­ но для ближнего боя. Они вели развед­ ку, проникая в траншеи, брали языков, проводили деморализующие противни­ ка ночные налеты, уничтожали огневые точки. И похоже, что в тесной связи со всеми этими обстоятельствами появи­ лось тогда самое маленькое войсковое подразделение в составе десяти бой­ цов - «отделение», и даже еще мень­ шее, всего из трех человек, - «звено», от которого впоследствии отказались. Фо­ тографию такой немецкой, специально оснащенной боевой группы численнос­ тью в отделение опубликовал журнал Один из ключей при нападении.

Нападение на вооруженного сзади.

всячески поощрялись спортивно-клуб­ ные занятия боксом и джиу-джитсу.

Американцы записали в своем новом уставе: «Солдат, устремляющийся в ата­ ку, имеет преимущество морального пре­ восходства над обороняющимся... Успех такой атаки может быть обеспечен толь­ ко тогда, если солдаты воодушевлены же­ ланием схватиться с противником грудь с грудью и если они надлежащим обра­ зом обучены и воспитаны».

Аналогичное французское наставле­ ние требовало: «Штыковому и руко­ пашному бою должны быть обучены все бойцы... Задача будет заключаться в том, чтобы воспользоваться неожидан­ ностью для быстрого и сильного пря­ мого удара (удара штыком, ногой, кула­ ком и др.). Кроме того, необходимо твердо знать, куда нужно наносить удар... Все должны быть в состоянии уметь употребить приемы нападения и защиты, чтобы никогда не быть захва­ ченными врасплох...»

Даже не слишком могущественная Польша, которой отводилась передовая роль в противостоянии с Россией, ста­ ралась не отставать от других и, как обычно, копировала французские об­ разцы: «Обучение штыковому и кин­ жальному бою должно совершаться простым способом, но систематично и последовательно... Этого можно достиг­ нуть только посредством частых упраж­ нений, путем поединков на местности, в окопе и т.п. Не следует ограничивать­ ся только штыковым боем - кинжал, приклад, лопата, топорик, кирка-мотыга и т.п. также могут часто служить оружи­ ем рукопашного боя. Солдат пехоты да­ же без оружия должен уметь броситься на неприятеля и победить его. И этому исключительному способу борьбы необ­ ходимо его обучать».

Так было во всех странах. Во всех, участков Западного и Туркестанского кроме Советского Союза. И это несмо­ фронта, отличался той особенностью, тря на то, что революционные военные что, как правило, атака крайне редко до­ формирования имели давние традиции ходила до рукопашной схватки».

рукопашного боя. Еще в преддверии восстания 1905-го года рабочие дружи­ В связи с этим вполне справедливым ны не только обучались стрельбе и и откровенно критическим замечанием, бомбометанию», но и упражнялись в имеет смысл бросить ретроспективный кулачном бою. В 1917-м красногвардей­ взгляд на то, как обстояло дело с обучебесспорную важность штыка. Обучение нием штыковому и рукопашному бою в старой русской армии. Точнее, только штыковому, так как официально суще­ ствовал только этот термин, а термин «рукопашный бой», то есть бой без ору­ жия, в армейских учебных руководствах вообще отсутствовал, точно так же, как отсутствовало обучение ему военнослу­ жащих. И совершенно правильно заме­ тил один из ветеранов ленинградского самбо полковник М.А. Ларионов: «В ар­ мии бою без оружия не обучали. Ни в одном уставе до революции его не бы­ ло». Действительно, солдатские навыки рукопашного, а в некоторых деталях и штыкового боя формировались в изуст­ ной «унтер-офицерской академии» и пе­ редавались из поколения в поколение, минуя официальные воинские учебные документы. Генералы, на чьей ответст­ венности лежала постановка обучения, не слишком обременяли себя заботой о полезных нововведениях. И уже, конеч­ но, не снисходили до унтер-офицерских «мелочей». Вот уставы и говорили лишь о «классическом» штыке, забывая порой даже о «работе» незаменимым в бою прикладом.

Только после Русско-японской вой­ ны, где уступавшая врагу в военно-тех­ ническом отношении наша армия очень успешно действовала и штыком, и прикладом (порой даже злоупотреб­ ляя этим), появилось первое достаточно подробное описание способов совмест­ ного использования со штыком также и приклада. Но вы ошибетесь, если ре­ шите, что это генералитет успел так бы­ стро сделать необходимые выводы. «По­ собие военным инструкторам. Фехтова­ ние и борьба на штыках» написал изве­ стный московский частный преподава­ тель Александр Иванович Люгарр, а из­ дало в 1908 году Правление Офицер­ ских фехтовальных курсов Гренадерско­ го корпуса, где он преподавал. В разде­ ле «Борьба на штыках» Люгарром были «указаны практические приемы, наибо­ лее применимые на войне (в свалках)», то есть в ближнем бою. Он писал: «Вве­ дение вновь в армии фехтования на штыках есть, несомненно, результат опыта последней войны, доказавшей С таким небогатым багажом подо­ нуждой и беспощадной эксплуатацией шли наши бойцы и к Первой мировой, людей вступили в Красную армию и и Гражданской войне. участвовали в боях. Однако же фактов В некоторых работах высказывалось упомянутого обучения никто и нигде мнение, что во время Гражданской не зафиксировал. Из уважения к тео­ красноармейцы китайской националь­ рии вероятности можно согласиться, ности обучали своих российских това­ что могли быть какие-то исключитель­ рищей по оружию боевым приемам ные единичные случаи показа отдель­ ушу.

Насколько я могу судить, первым такого обучения быть ни в коем случае эту спортивно-историческую легенду пу­ не могло и действительно не было. Не стил в оборот А.Н. Медведев в своей тот это был контингент и гипотетичес­ книге «Как дрались в НКВД»: «Экзоти­ ких учеников, и инструкторских кадров ческие для людей, не искушенных в ис­ и совсем не то время для организации кусстве рукопашного боя, приемы час­ обучения.

то попадали в арсенал отечественных В действительности же, все ограни­ рукопашников через китайских, корей­ чивалось тем, что к строевому пехотно­ ских и японских мастеров, по той или му уставу в 1919-м году было введено иной причине делившихся тайнами дополнение «Обучение штыковому Это началось задолго до Октябрь­ по физической подготовке запасных ча­ ской революции, а" после нее, в Граж­ стей Красной Армии с впервые введен­ данскую войну, своих соратников в н ы м разделом «Владение холодным многочисленных красногвардейских и оружием». В том же году принято «Вре­ партизанских отрядах обучали китай­ менное руководство по велению руко­ ские воины-интернационалисты. Среди пашного боя». Это был первый случай них попадались мастера самых разных появления в наших нормативных ар­ стилей кунг-фу.

И если до революции сават, джиукопашного боя в обучении реально джитсу и «китайский бокс» были до­ ступны, как правило, людям из разве­ док и охранки, то после нее приемы за­ щиты и -нападения широко распростра­ Совсем не зря говорят, что самым нились... Многие корейско-китайские постоянным является все временное. В приемы пришли в Россию раньше, чем 1929-м году появилось второе, исправ­ о них узнали в других европейских ленное издание, которое на этот раз странах» (стр. 203-204). именовалось «Временное руководство Оставляя на совести автора такие не­ по обучению рукопашному бою в лепости, как дореволюционный «китай­ РККА». Истекшие долгие девять лет по­ ский бокс», «корейские мастера» и ши­ требовались только для того, чтобы до­ рокое послереволюционное распростра­ полнить средства рукопашного боя уда­ нение иностранных систем в нашем рами ноги и использованием в схватке гражданском обществе, я не могу не подручных предметов.

сказать об «интернациональной переда­ Вышедшее через год третье издание, че китайского опыта». теперь уже как «Временное руководство Эти бездоказательные предположе­ по штыковому бою в РККА», фактичес­ ния представляются мне совершенно ки утратило следы рукопашного боя не неосновательными. Действительно, в только в названии, но и в самом тексте.

годы мировой войны в Россию завози­ Нельзя сказать, что никто не догады­ ли китайцев для замены на тяжелых и вался о необходимости обучения крас­ неквалифицированных работах при­ ноармейцев искусству ближнего боя.

званных в армию россиян. Действи­ Но, к сожалению, как это у нас до сих тельно, многие из этих задавленных пор водится, разумные идеи уходили в водила. А ведь еще в 1923 году Прези­ диумом Высшего совета физической культуры при ВЦИК была разработана Программа физической подготовки Красной Армии. Хотя и не лучшим об­ разом отредактированная, она достаточ­ но точно отвечала требованиям време­ ни. В Программе говорилось: «Как бы ни высоко стояла современная техника военного дела, все же судьба отдельно­ го боя, отдельных стычек и схваток не­ редко решается силою холодного ору­ жия и рукопашной; кроме того, умение владеть холодным оружием и умение пустить в ход собственные кулаки и но­ ги имеет чисто моральное значение, да­ ет каждому воину уверенность в своих силах до самого последнего момента и сознание, что он не беззащитен, пока у него в руках есть оружие или, если он почему-либо лишился его и остался без всего в руках, имеет полную возмож­ ность пустить в действие собственные кулаки и ноги». Для этого Программа ставила задачу обучить каждого бойца «элементарным способам защиты и на­ падения (бокса, джиу-джитсу, борьбы), как на противника с оружием, так и на чаг локтя на своем плече; тычок пальца­ рычаг ступни противника, лежащего ладони, локтем, коленом и «пяткой». Ре­ эти, во многом несовершенные при­ комендовались довольно сомнительные емы не являлись обязательными для за плечи), «мельница» для обезоруживаского военного дважды краснознаменноПриёмы джиуджитсу приведенные в наставлении «Способы защиты и нападения без го института физической культуры «Ру­ копашный бой» в 1979 году: «Большим событием в развитии физической подго­ товки... и, в частности, рукопашного боя было введение в действие в 1924 году ру­ ководства «Физическая подготовка РККА и допризывной молодежи»... Руководст­ во «Способы защиты и нападения без оружия (борьба, бокс, джиу-джитсу)» зна­ чительно обогащало рукопашный бой, так как включало приемы нападения и самозащиты, а также приемы обезоружи­ вания противника. Эти руководства сыг­ рали положительную роль в определении содержания и методики обучения при­ емам рукопашного боя».

Думаю, что дело было здесь не в цензуре, а если и в цензуре, то только «внутренней». Тогда говорить о какойто неудаче в любой из сфер советской действительности было весьма и весьма не принято. Впрочем, расхвалив понача­ лу руководство, авторы учебника тут же были вынуждены признать фактическое Вскоре, в 1927-м году, вышла в свет положение: «Данное руководство не по­ книга того же Спиридонова «Руковод­ лучило широкого распространения в ство самозащиты без оружия по систе­ Красной Армии... а подготовка к руко­ ме джиу-джитсу». Предназначалась она пашному бою в войсках проводилась сотрудникам ОГПУ, но была официаль­ по-прежнему на занятиях по строевой и но одобрена и Инспекцией физической физической подготовке и сводилась пре­ подготовки Красной Армии. Однако к имущественно к отработке подготови­ числу обязательных для использования тельных упражнений с винтовкой». в армии отнесена не была. Если спиридоновская, чисто полицейская система Значительно откровеннее высказа­ лись А.М. Ларионов и А.Н. Потапчук в брошюре «Развитие рукопашного боя в Вооруженных силах СССР», выпущен­ ной тем же институтом шесть лет спус­ тя. Хотя и им тоже пришлось, в конце концов, подсластить пилюлю, и в тех же самых словах, что и в учебнике:

«Приемы, включенные в третью главу То же самое можно сказать и об ос­ «Джиу-джитсу» для рукопашного боя в нащении методами рукопашного боя Красной Армии, не представляли ника­ милиции. Царская полиция сделала в кой практической ценности, поэтому этом направлении всего лишь первый они не получили широкого распростра­ шаг и, не успев сделать второго, была нения, но вместе с тем (?!! - М. Л.) сы­ разогнана в феврале 1917-го. В тяжелей­ грали положительную роль в определе­ ших условиях войны и небывало воз­ нии содержания и методики обучения росшей преступности место старой по­ приемам рукопашного боя». лиции заняли революционные студенты Однако единственным, что можно с трехлинейками за плечом и иные слу­ было бы назвать положительным, явил­ чайные люди из добровольцев, не имев­ ся тот отрицательный опыт, который шие никаких профессиональных навы­ принесла эта книжка.

тогда заменили либерально-демократи­ спортивного общества «Динамо». Те­ ческим «милиция», то есть «народное перь в милицейских структурах тоже ополчение», «вооруженный народ». На­ была задействована система Спиридо­ сколько известно, в этот период необхо­ нова, которая прежде культивировалась димые приемы самозащиты преподава­ только в ОПТУ, куда входили и погра­ лись милиционерам только в одном ничные войска. Однако специально для российском городе - Владивостоке, где милиции спиридоновское руководство в здании клуба «Спорт» вел обучение 1933-го года было выпущено только в единственный в стране дзюдоист перво­ 1935-м году и без единой иллюстрации.

Пришедшая на смену демократичение спортивных верхов воспитать у мо­ ски-керенской пролетарская милиция обладала таким же, если не еще более низким профессиональным уровнем.

Однако все более нараставшая волна преступности заставляла начать работу по «ликвидации профессиональной не­ грамотности», в том числе и в области самозащиты. Эта работа, проходившая не централизованно, а разобщенно, местными силами, давалась с большим трудом. Однако в столице уже с года в Московской школе милиции В.А. Спиридонов начал преподавать курсантам джиу-джитсу.

Как обстояло дело на периферии, В те же 20-е годы в спортивно-адми­ хорошо показывают воспоминания нистративных структурах создавались А.М. Рубанчика: «Еще до революции в секции, то есть отделы «защиты и напа­ моде были книжки по джиу-джитсу, и дения», ведавшие французской борьбой, кто из нас, тогда еще молодых ребят, английским боксом и фехтованием. Од­ не мечтал узнать приемы джиу-джитсу, нако же сами эти виды спорта влачили чтобы, как тогда говорили, стать на го­ довольно жалкое существование.

лову выше незнающих эти приемы... Стоит отметить, что в середине 20-х Вплоть до 1926 года ие было ни одно­ годов была предпринята первая и став­ го кружка, где бы занимались этим ви­ шая последней попытка выпуска учеб­ дом борьбы... В 1927-м году и я, попав ных фильмов по тематике «защита и преподавателем физкультуры в школу нападение», рассчитанных на широкую милиции в г. Новочеркасске, будучи зрительскую аудиторию, но так до нее и знаком с борьбой и зная отдельные ее не дошедших.

запрещенные приемы, ознакомившись начал преподавать. Проработав год и накопив некоторый опыт преподава­ ния, я тогда стремился пополнить свои знания и приобрести технику владения приемами джиу-джитсу...»

С годами у практических работни­ В следующем году Всероссийское ков появились и свои, пусть не всегда акционерное общество Советского ки­ удачные разработки, которые и стави­ но - «Совкино» - выпустило в прокат, лись на вооружение. Об этом упомина­ среди прочих «физкультурных филь­ Только с 1927-го года советская ми­ и «Защита и нападение» (285 метров), лиция попала в орбиту Пролетарского тоже «благословленные» ГРК «для всякой аудитории». Упоминается в печати ли в своей книге «Защита и нападение»

также кинолента «Бокс» в двух частях. Яковлев и Короновский. Судя по тому, Ни одну из этих лент мне так и не уда­ что реклама этих кинофильмов встреча­ лось обнаружить в красногорском ется и в периодике начала 30-х годов, Как мне сообщил воспитанник Спиридонова, у того хранилась какаякоторым спортивные кружки не могли то кинолента. Но, учитывая закрытый характер его системы, очень маловеро­ ятно, чтобы автором фильма «Защита и нападение» был он сам. Скорее всего, это было что-то в том духе, что описа­ сантиметрах роста имел вес в сто два средственного, но очень известного тог­ килограмма и «настоящую» борцов­ да писателя Брешко-Брешковского, по­ скую шею окружностью в полметра. тратив на это все свои деньги...

Однако при всей своей впечатляющей Не расставался он с профессиональ­ физической фактуре, силе и хорошем ной борьбой и в советское время. Сей­ владении техникой борьбы на фоне та­ час уже немногие знают, что Госцирк ких великих чемпионов, как Поддуб- долгое время демонстрировал в про­ ный, Шемякин, Вахтуров, большой винции профессиональные цирковые друг Михаила, и ряда других прослав­ чемпионаты борьбы по образцу дорево­ ленных героев борцовского ковра, люционных. И вплоть до 1957 года их Яковлев оставался всего лишь фигурой организатором и рефери являлся Миха­ Не следует думать, что, отказавшись пройти курс университетских наук, Ми­ хаил Алексеевич остался полуграмот­ ным недотепой, каким нередко пред­ ставляют профессиональных спортсме­ нов. Это был вполне интеллигентный, доброжелательный человек. В 1918 году он стал главным редактором нового и весьма интересного спортивного жур­ Покидая Михаила Алексеевича, я хо­ нала «Борец-атлет», но смог выпустить тя и не унес с собой вожделенную ша­ всего лишь три номера. Большевики, ровую штангу, но зато получил от него признававшие исключительно только другой, не менее ценный презент - «ярко-красную» прессу, журнал прикры­ книгу «Защита и нападение», написан­ ли. И хотя с того времени прошло це­ ную им еще в 1925 году в соавторстве лых полвека, Яковлев заметно волновал­ с ленинградским спортивным функци­ ся, вспоминая свой разговор по этому онером В.Н. Короновским. Сначала поводу с неким чиновным комиссаром, Михаил Алексеевич своими большими которому он тщетно пытался объяс­ и уже не очень послушными старчески­ нить, что уже купил для очередных но­ ми пальцами тщательно соскоблил с меров журнала борцовскую повесть по­ внутренней стороны обложки анонс какой-то очередной работы «товарища тельный не только для мужчин, но и Льва Давидовича Троцкого» и только для женщин, подготовил там не кто после этого аккуратно вывел на титуль­ иной, как знаменитый Василий Сергее­ ном листе приятную мне дарственную вич Ощспков, основоположник самбо.

надпись. Подарок был для меня дейст­ Однако об этом в свое время и в сво­ вительно очень ценным. Книга являлась ем месте...

настоящим библиографическим рарите­ Но все это придет в будущем, а по­ том не только из-за своего почтенного ка для этого лишь закладываются пер­ «возраста», но еще и как интересней­ воначальные основы. Книга Короновший документ своего очень непростого ского и Яковлева вышла в свет всего че­ времени. Интересный и по содержа­ рез три года после того, как на Дальнем нию, и даже по своему внешнему Востоке отгремели последние выстрелы оформлению. На броской обложке, в беспощадной пятилетней Гражданской стиле модного тогда в живописи супре­ войны. В воздухе все еще витала впол­ матизма, скрещивались черные и крас­ не реальная угроза новых сражений. В ные линии, а большой красный круг таких условиях насущно необходимым пересекался с обведенным черно-белым являлось не только всемерное укрепле­ контуром прямоугольником, в котором ние армии, но и какая-то военная под­ силуэтночерные боксеры вели бой. готовка ее молодежного резерва, обуче­ В 20-е годы уже начинало формиро­ ваться инспирированное государствен­ ной властью общественное движение, получившее лозунг «Крепи оборону СССР!». Политическая обстановка сло­ жилась тогда действительно достаточно напряженная, и подобные начинания являлись вполне оправданными. Созда­ «В практике массовой физкультуры вались различного рода добровольные ощущается неотложная необходимость общества, в которых в основном моло­ в компактном, но вместе с тем доста­ дежь, но также и люди более солидного точно подробном руководстве по ком­ возраста, мужчины и женщины, получа­ плексу видов спорта, составляющих в ли целый ряд знаний и навыков, необ­ советской физкультуре отдел «защиты и ходимых в военное время. Необходи­ нападения». Применение этого отдела мых не только во фронтовых условиях, на практике задерживалось, так как в но и в тылу. В первую очередь это бы­ нем не было ясности и методических ли стрельба, защита от воздушного и указаний.

химического нападения, оказание пер­ вой медицинской помощи раненым, летное дело, парашютизм, верховая ез­ да, рубка шашкой и другое. Впоследст­ отдел под углом зрения массовой физ­ вии это приняло форму сдачи норм на культуры. Конечно, такой большой во­ «оборонные значки»: «Ворошиловский прос не может быть исчерпан сразу, хо­ стрелок», «Ворошиловский всадник», тя бы данным трудом.

«Готов к противовоздушной и противо­ химической обороне» (ПВХО), «Готов к улучшений и пр., и за всякие указания санитарной обороне» (ГСО) и многие в этом отношении авторы будут только другие. Но особенно выделялся в этом благодарны.

обширном фалеристском нагрудном Размер книги и перегруженность по­ «иконостасе» популярнейший значок вседневной работой не позволили, к со­ ГТО двух ступеней («Готов к труду и жалению, авторам более детально разра­ обороне»). Именно этот комплекс пред­ ботать отдел стрельбы и отдел ставляет для нас с вами особый инте­ фехтования.

рес, так как раздел самозащиты, обяза­ Глава по борьбе написана бокс, фехтование и стрельба написаны то и тогда цель этой книги будет О неотложной важности поставлен­ Но в книгу вложена еще одна важ­ ной задачи говорило уже то, что книгу ная практическая мысль. Книга должна опубликовало не какое-нибудь второсте­ дать подробное руководство, главным пенное издательство, а непосредственно образом, для инструкторов. Эта же кни­ «Издательство Ц И К СССР и ВЦИК», га должна служить руководством для то есть верховных законодательных, ис­ начинающих и для массовиков-физ­ полнительных и распорядительных ор­ культурников по отделу защиты и напа­ ганов Советского Союза и Российской дения. Область эта такова, что для усо­ Но при всем том авторы начинают книг)-, говоря о неудовлетворительной работе в данной области и о стоящих перед ними трудностях, предлагая пути их преодоления и намечая какие-то кон­ туры организационно-методических ос­ нов работы:

«Вопрос, которому посвящена эта книга, продолжает оставаться «деликат­ ным» вопросом среди многих других, в принципе, разрешенных, но не детали­ зованных методически вопросов физи­ ческой культуры трудящихся.

Попытка печатных периодических турники не обладают еще достаточным изданий В. С. Ф. К. развернуть дискус­ сознательным подходом к работе без сию по отдельным видам защиты и на­ инструктора. Мы все еще слишком падения - борьбе, боксу, фехтова­ много полагаемся на целительное влия­ нию, - не увенчалась успехом и не да­ ние двух уроков в неделю. Мы все еще ла конкретных результатов. Причина мало внедряем физкультуру в быт этой неудачи лежит в том, что защита взрослого рабочего, который должен и и нападение, введенные в серии нор­ может работать над собой самостоя­ мального урока советской физкульту­ тельно, пользуясь наблюдением инст­ ры, не нашли еще своих методических руктора-массовика. V нас - рус­ основ и ф о р м массового преподава­ ских - очень мало настойчивости, уп­ ния. Большинство инструкторов до­ рямства в достижении раз намеченной вольно слабы в вопросах защиты и на­ цели.

падения. Врачи не имеют в руках до­ статочных данных для серьезной «борь­ бы с борьбою». Опыт критиков не конкретизован, опыт массовых педаго­ гов защиты и нападения в условиях со­ ветской физкультуры недостаточно оформлен. Эти условия делают разре­ шение вопроса чрезвычайно затрудни­ тельным. Но почин должен быть сде­ лан, несмотря даже на то, что многих данное разрешение вопроса не удовле­ творит и, может быть, только некото­ рым даст мысль взять перо в руки для того, чтобы дополнить, развить, уточ­ нить схему, изложенную в этой главе.

Если это последнее будет иметь место, пространстве. Тренировка создает на­ фехтованием.

вык, условный рефлекс, который раз­ Эти упреки имеют свое основание, гружает центральную нервную систему но они не относятся к таким, которых и делает занятия неутомительными для нельзя было бы изжить. Защита и напа­ мозга. Защита и нападение вводит в ра­дение включают в себя сильные, если боту крупные массы м ы ш ц (вплоть до можно так выразиться, средства физи­ мельчайших) и научает получать макси­ ческого развития, и применять их сле­ мум результата при затрате минимума дует, конечно, не по желанию и внут­ Естественные био-механические си­ го инструктора, а руководствуясь опре­ лы тела - сила падения, упор, трение, деленными указаниями науки.

перемещение центра тяжести и Стоит все-таки установить, что за­ пр. - используются при этом в пол­ ниматься защитой и нападением долж­ ной мере и с должной экономичнос­ ны и могут все без исключения, начи­ тью. Разнообразные и многочислен­ ная с 15-летнего возраста. Действитель­ ные движения шлифуют суставные по­ но - защита и нападение в программе верхности и этим повышают культуру советской физкультуры обнимает со­ Внутренние органы получают надеж­ ходимых навыков, которые можно ре­ ную опору в мускулах и костяке и гулировать и выбирать по силам, воз­ вследствие усиленной работы, массажа, расту, полу и степени физической под­ потоотделения и усиленных окислитель­ готовленности каждого занимающего­ ных процессов оздоровляются, укрепля­ ся. Стрельба, фехтование, борьба, бокс ются и приобретают стойкость при дают достаточное количество ступеней, утомлении и сопротивляемость при на которые может встать занимаю­ различного рода инфекциях.

Таким образом, защита и нападе­ ние вырабатывают целый ряд весьма ценных и здоровых психо-физических Кроме того, физиологическое влия­ Если это так, почему же, все-таки, нападения можно усилить или ослабить имеются противники защиты и напа­ в зависимости от силы группы занима­ дения? Противников этих можно раз­ ющихся. Степень достижений также бить на две категории: к первой кате­ должна учитываться и регулироваться гории относятся тс, которые не знают возрастом и общим физическим состо­ практически ни одного из способов за­ янием.

В юношеском возрасте до 18 лет щиты и нападения, учиться и наби­ в период формирования организма, в раться опыта им не хочется и лень, а период усиленной работы сердца, на­ потому они «в оппозиции», это - легче грузка не может быть большой, и силь­ и проще. С такими спорить трудно, да ное мышечное напряжение не должно и не стоит терять времени. Ко второй иметь места. Следовательно, возраст группе следует отнести сознательных и 15-18 лет являегся возрастом подгото­ отчасти справедливых критиков, указы­ вительным к достижениям в отдельных вающих в большинстве случаев на сле­ видах защиты и нападения. В этом воз­ дующие минусы: 1) отсутствие методи­ расте ученику следует преподавать от­ ки в преподавании приемов защиты и дельные приемы и сноровки, рассчитан­ нападения, 2) опасность нервной и ные, преимущественно, на ловкость и мышечной перегрузки в процессе заня­ быстрот)" и требующие небольшого тий, 3) отсутствие принципиальных кратковременного напряжения с после­ идеологических основ, 4) отсутствие дующим отдыхом и отвлекающими достаточного материала и результатов движениями. Костяк учеников в этом врачебных наблюдений и контроля над возрасте еще не окреп, поэтому целый ряд приемов защиты и нападения, вле­ кущих за собой сдавливание и задерж­ специальная. Специальная тренировка ку дыхания, резкое бросание на землю, рядовым работником может с успехом падение на спину, удары в область го­ применяться только по одному како­ ловы, не должны применяться вовсе.

С 18-летнего возраста к ученикам, Специальная тренировка имеет задачей достаточно изучившим основные при­ приспособить мышцы и организм та­ емы, применяется уже метод плановой ким образом, чтобы они давали макси­ методической тренировки. Под трени­ мальный эффект в строго определен­ ровкой, прежде всего, следует понимать ном направлении. Специальная трени­ повышение активности и укрепление ровка имеет конечной целью соревно­ внутренних органов, ведающих жизнен­ вание, матч, состязание. Тренировка та­ но важными функциями организма, кого рода в борьбе и боксе достаточно т.е. сердца и легких. На втором месте универсальна для равномерного разви­ стоит развитие становой мускульной си­ тия мускулов всего тела. Тренировка лы и силы конечностей. Следовательно, по фехтованию страдает односторонно­ тренировка в этом понимании носит стью и без корригирующих движений общий характер и имеет задачей укре­ может принести вред. Однако всякая пить и улучшить отправления всей че­ специальная тренировка предъявляет ловеческой машины в целом. Следова­ повышенные требования к организму.

тельно, метод тренировки должен быть Особенно высокие требования предъ­ согласован с общими методическими являются при ней к нервной системе.

занятиями данной группы и служить По этой причине специальная трени­ как бы усилением этих занятий в сторо­ ровка может допускаться только после ну выработки большей выносливости, совета с врачом, после тщательного об­ большей силы, большей сопротивляемо­ следования сердца, легких и нервной сти и большей точности.

С этого возраста можно допускать Специальная тренировка и ее фи­ так называемые ассо, или схватки с про­ нал - состязание - может допускаться тивниками, равными по весу и по си­ только с 20-21-летнего возраста, когда ле. Эти схватки должны допускаться костяк и мускулы окрепли, и когда об­ только под наблюдением инструктора и щая тренировка, начатая с 18-ти лет, ук­ на очень короткий промежуток време­ репила и всесторонне развила организм ни; например, во французской борьбе занимающегося.

срок схватки 3-5 м., боксе - 1-2 м., фех­ Наиболее желательный возраст для Эти схватки необходимы в порядке различного рода состязаниях - 23 года и тренировки для укрепления психо-фи- выше.

зических качеств тренирующихся. Тре­ Теперь несколько слов о практичес­ нировочные схватки лучше всего указы­ ком подходе к преподаванию спосо­ вают слабые места учеников и позволя­ бов защиты и нападения. Это очень ют их выравнивать. Кроме того, только важный методический вопрос, кото­ в таких схватках вырабатывается логика рый должен быть согласован с о б щ и м борьбы, т.е. свободное и быстрое чере­ методом занятий в советской физкуль­ дование таких приемов, которые более туре. Этот метод характеризуется науч­ всего экономичны и лучше всего соот­ ностью и массовостью. Инструктор-пе­ ветствуют данному моменту. дагог должен постоянно иметь в виду Постепенно сроки тренировочных эти два основные принципа. Слабая схваток удлиняются, а сроки отдыха, разработанность этих вопросов в отде­ соответственно, сокращаются вплоть ле защиты и нападения и являлась до продолжительности, предусмотрен­ главной причиной нападок на отдель­ ной официальными соревнований.

спешка, форсирование, отбор несколь­ ких сильнейших и перенос внимания на их обработку, старый дух рекордс­ менства, при невежественном игнори­ ровании советов врача и данных меди­ цинского осмотра фактически выбро­ сили почти все виды защиты и нападе­ ния из массовой физкультуры. Очень редкий инструктор ухитряется вклю­ чить в кривую рационального урока те или иные приемы защиты и нападе­ ния. Действительно, такое включение требует, прежде всего, знания подхода к преподаванию. Включение приемов защиты и нападения в массовый урок возможно при условии крепкой дис­ циплинированности группы; следует заинтересовать группу и побудить са­ Изучение отдельных приемов следу­ ет преподносить без длинных рассужде­ Борьба с этим явлением заключает­ ний, повторяя их исполнение по не­ ся в проведении планомерной и тща­ сколько раз, причем менять исходные тельно осуществленной общей трени­ положения и включать между ними ровки и в изменении распространен­ элементы тренировки и отвлекающие ного взгляда на борьбу, бокс и вооб­ Рис. Запрещённый ключ с выворачиванием руки.

заключается весь секрет успеха и вос­ меняются именно так, как нужно, что­ питывающая сущность занятий защи­ бы произвести затем нападение, когда той и нападением: эти занятия застав­ прием защиты всегда дает возмож­ ляют ученика сознательно, настойчиво ность самому перейти в нападение, и методически подготовлять свое тело тогда можно сказать, что неведомый и дух к повышенным требованиям, нам сложный аппарат защиты и напа­ предъявляемым почти каждым видом дения, который состоит из инстинкта, Далее совершенно необходимо из­ менить метод подхода к изучению за­ щиты и нападения. Он должен быть массовым. Этого у нас нет. Практиче­ ски знают, что стоит двум-четырем за­ няться тренировкой по боксу, как во­ круг них собирается толпа, зачастую гикающая, смеющаяся и мешающая работать. Если бы тренировка и заня­ тия имели бы массовый характер, это было бы привычным и не служило бы «зрелищем». Следовательно, возникает вопрос о специальном оборудовании помещений для занятий защитой и нападением.

В каждом гимнастическом зале дол­ жен быть достаточных размеров один или два ковра для борьбы, несколько мешков, пен-чинг-болл, скакалки, маты для фехтованья и прочий реквизит, ко­ торый позволял бы одновременное за­ нятие различными видами защиты и нападения группы в 30-40 человек.

В смысле порядка введения видов защиты и нападения в план занятий и в план оборудования помещений следу­ ет ставить на первом месте по эконо­ мичности оборудования и по универ­ сальности воздействия на организм борьбу, на втором - бокс, дальше фех­ При тренировке весьма важно по­ шашка оставалась на вооружении Крас­ мнить, что специальных защититель­ ной армии даже еще в годы Великой ных органов в человеческом теле нет, и Отечественной войны. Что же касается что эти органы в защите и нападении разделов английского бокса и француз­ заменяются сознанием и умом, в одно ской борьбы, то эти спортивные едино­ мгновенье создающим все необходи­ борства преподносились в качестве спо­ мые виды защитительных приемов во собов ведения рукопашного боя без времени и в пространстве, конечно, по оружия.

силам данного организма. Важнейшую часть тренировки составляет развитие Именно такое понимание назначе­ этой творческой защитительной и на- ния спортивных единоборств пропаган­ падательной энергии. Когда один при­ дировал и «лучший, талантливейший ем логично и без усилий переходит в поэт советской эпохи» - Владимир Ма­ другой, когда финты или обманы при­ яковский в своих стихах:

«Знай и французский, и английский бокс, но не для то/о, чтоб скулу сворачивать вбок, а Зля того, чтоб, не боясь ни штыков, ни пуль, одному обезоружить целый патруль».

Стихотворение это было многозна­ знаний еще что-либо, не мешает. Но ув­ чительно озаглавлено: лекаться ею и отдавать золотое время, «Мускул свой, дыхание и тело тренируй с пользой для военного дела».

физической" культуры» названные вы­ ше виды спорта были объединены в а во Всероссийском совете физической культуры был создан руководивший ими специальный отдел, который так и именовался - Секция защиты и нападения.

Рассмотрение глав книги Коронов- и, главное, страшно. Все это скрепляла ского и Яковлева, посвященных стрель­ свежая действительность, которая гово­ бе и фехтованию, выходит за пределы рила: «Ведь вот такие маленькие, а как нашей темы, и я остановлюсь только на здорово нам нахлопали. Значит, они все том, что и как преподносилось в ней в могут», и т. д.

качестве способов ведения рукопашно­ го боя без оружия. А были это доволь­ Но спортсмены-практики, изучав­ но добротно изложенные Яковлевым шие настойчиво и основательно всевоз­ техника, тактика и правила француз­ можные виды защиты и нападения, не ской борьбы и не самый удачный пере­ так легко поддаются обаянию всеобщей вод английского пособия по боксу, сде­ молвы.

ланный супругой Короновского.

Так как авторы пренебрегли модны­ чески отзывается о джиу-джитсу как о ми японскими приемами, предпочтя «спорте» или как о «способе защиты и им бокс и борьбу, они обязаны были нападения». Мы не ошибемся, если ответить как минимум на два вопроса: сформулируем приговор над джиупочему они забраковали общепризнан­ джитсу в следующих словах: гораздо ное в те годы джиу-джитсу и какими полезнее знать борьбу французского преимуществами, по сравнению с ним, стиля и бокс. При этих знаниях ника­ обладали рекомендуемые в книге чисто кой самый тонкий знаток джиу-джитсу спортивные единоборства? Отвечать до­ вам не страшен.

велось Михаилу Алексеевичу.

Как каждый силач - профессиональ­ ние системы джиу-джитсу не входило в ный борец, он не принимал джиу-джит­ задачу этой книги. Но так как вопрос су всерьез, но, объясняя свою позицию об этой системе защиты и нападения и стараясь быть объективным, написал так нашумел и многими считается о джиу-джитсу следующим образом: столь модным и чуть ли не животрепещущим, то, чтобы не вызвать в некото­ щает и мало требует.

рых сомнений насчет честного и нейт­ Все хотят быть здоровыми, сильны­ рального отношения к той или иной ми, крепкими и красивыми, но не каж­ системе самозащиты и нападения, при­ дый имеет волю (ибо желания одного ходится примириться с необходимос­ мало) работать над собой для приобре­ тью уделить место для выдержек из од­ тения перечисленных благ. Отсюда по­ ной популярной книги на этот счет. К гоня за дешевкой и рассуждение такого тому же, чтобы, прочтя книгу «Защита свойства: «Помилуйте, зачем быть силь­ и нападение», читатель не был бы удив­ ным, большим и здоровым, когда к ва­ лен отсутствием более подробного под­ шим услугам системы вроде джиу-джит­ хода к разбору «Джиу-Джитсу», как луч­ су, при помощи которой вы будете в шей, быть может, по его мнению, сис­ состоянии противостоять любому».

темы «защиты и нападения», предлага­ ем читателю дословно то, что содержит следующая выдержка...»

При нашем с ним разговоре Миха­ ил Алексеевич уже не смог вспомнить, Сегодня подобное безапелляцион­ что это была за «популярная книга», но ное суждение, к тому же основанное на сказал, что ее автором был «кто-то из незнании предмета, может вызвать кружка доктора Краевского». Боюсь, только лишь недоумение. Разумеется, и что при таком «точном» указании я бы бокс, и борьба воспитывают не только и сегодня все еще разыскивал эту «по­ ценные психофизические качества бой­ пулярную», но таинственную книгу, ес­ ца, но приносят еще и определенные ли бы не обнаружил ее... в своей собст­ боевые навыки, способные пригодиться венной библиотеке. Но это вовсе не бы­ в рукопашной схватке. В годы Великой ла работа кого-то из учеников «Старого Отечественной войны и боксерский доктора». Яковлев опирался на уже удар, и даже ловко исполненный бро­ сильно обветшавший авторитет извест­ сок французской борьбы не раз спаса­ ного нам с вами Георга Цадига и ци­ ли жизнь нашим солдатам. И это уда­ тировал антиджиуджитсную филиппику валось не только прославленным чемпи­ из его, если и популярной, то лишь пят­ онам страны, таким, как Николай Ко­ надцать лет назад, книги «Борьба. Но­ ролев или Николай Штейн, но и рядо­ вейшие приемы французской борьбы вым спортсменам. Но ведь говорить чемпионов мира и известнейших бор­ здесь о какой-то цельной продуманной цов». Вероятно, почтенный возраст ис­ системе, конечно же, не приходится.

точника и его «буржуазное происхожде­ Были всего лишь отдельные, разрознен­ ние» и заставили Яковлева или его ре­ ные, но очень удачно и вовремя ис­ дактора «засекретить» имя немецкого пользованные приемы.

Завершал Михаил Алексеевич не французской борьбы существовали и столько свои суждения, сколько почтен­ удушения, и запрещенные членоврединого доктора Цадига такими словами: тельные приемы. Однако почти все они «К этому можно добавить: все, что были малопригодны за пределами спе­ может жить и приемлемо в жизни, по­ цифики коварной борьбы. Главным об­ казывает сама жизнь. Людям свойствен­ разом, они представляли собой трюки, но увлекаться теми вещами, которые рассчитанные не на повреждения, а все­ широко рекламируются, и тем печаль­ го лишь на незаметное для рефери при­ нее кончается это увлечение, когда под­ чинение боли сопернику с тем, чтобы, ходят к предмету- ближе.

В спорте, в увлечении различными видами его, как нигде, существует тяга потому, что это последнее много обе­ ноги, еще не успев очиститься от ряда притом, что книга адресовалась даже несовершенных приемов и компроме­ начинающим для самостоятельного тирующих, спекулятивных потуг неве­ изучения. Стоит вспомнить еще и о жественных алчных дельцов. Но прав­ многозначительной ссылке на «неотра­ дой являлось и то, что, при всех очевид­ зимые» запрещенные приемы фран­ ных изъянах, предлагаемые японцами цузской борьбы. На ф о т о вы видите, способы оставались единственной суще­ как в книге демонстрировали такой ствовавшей в то время цельной систе­ прием - «запрещенный ключ с выво­ мой, располагавшей всем спектром не­ рачиванием руки», то есть вариант за­ обходимых в бою приемов: болевыми, гиба руки за спину с дожимом кисти.

удушениями, ударами, бросками и удержаниями. И выплескивать ее несо­ мненные достоинства вместе с грязной накипью спекуляций и недоработок бы­ ло просто неразумно. Ведь это и был тот самый перспективный материал, над которым можно и нужно было ра­ ботать, добиваясь наиболее эффектив­ ных вариантов и сочетая их с ценными элементами иных единоборств, отсутст­ вующими в джиу-джитсу.

Строго говоря, можно скомпоно­ вать какую-то систему и идя по пути продуманного комбинирования бок­ серских ударов и защит с борцовски­ ми захватами и бросками, в том числе и запрещенными (в связи с этим мож­ но вспомнить сделанные в 1941 году чемпионом СССР, заведующим кафед­ рой бокса Московского института физ­ культуры К.В. Градополовым разработ­ ки способов использования боксер­ ских навыков в военном рукопашном бою, в том числе при обезоружива­ нии). Но при всех стараниях подобной «системе» будет катастрофически не хватать действенных болевых приемов, в первую очередь обезоруживания, эф­ фективных бросков и ударов, отсутст­ вующих в арсеналах французской борьбы и английского бокса. Не нуж­ но забывать и то, что подобное гипо­ тетическое сочетание борьбы и бокса должно бы быть тщательно проду­ мано, технически и тактически разра­ ботано, опробовано и только после этого в готовом виде преподнесено чи­ тателям учебного пособия. Увы, но ав­ торы «Защиты и нападения» ничего подобного и не подумали сделать, пе­ Необходима была цельная система реложив решение мудреных проблем рукопашного боя. То есть выделение на тех читателей, которые решили бы наиболее ценных в реальной схватке последовать их рекомендациям. И это элементов и органичное объединение борьбы разумно и эффективно увязаны с действенными ударами бокса. Но на­ звать системой то, что авторы препод­ носили читателям, ни в коем случае нельзя, скорее это некая «антисистема»!

Давалось всего-навсего не всегда пра­ вильное описание техники двух разных и совершенно обособленных спортив­ ных единоборств, если чем и объеди­ ненных, то, единственно, общей книж­ ной обложкой и причислением к «отде­ лу защиты и нападения».

Не тот «Спартак» и не та система Вы, конечно, обратили внимание на нельзя назвать тихим помешательством, то, что авторы рассмотренной в преды­ уж очень оно было громкоголосым и дущей главе книги называют проблемы разрушительным! Время было револю­ обучения «защите и нападению» «дели­ ционным. Слишком революционным!

катным», то есть в данном случае - за­ Ленин настоятельно утверждал, что труднительным, вопросом; упоминают необходимо взять все ценное из старой, о некой дискуссии и прямо говорят о «буржуазной культуры», говоря, что, противниках культивирования бокса, лишь обогатившись ее достижениями, борьбы и фехтования. То есть всего то­ можно создавать нечто новое. Увы, но го, что составляет основу системы за­ эти слова, как и ряд других важнейших Это может показаться довольно странным и не совсем понятным. Ведь с первых же лет советской власти физи­ ческой культуре уделялось очень боль­ шое внимание, и был сделан гигант­ ский шаг в развитии именно массовос­ ти физкультурного движения. Как писа­ ли тогда: «охвачены» все, начиная с дет­ садовского возраста. И это было прав­ дой, да еще притом, что занятия для всех были совершенно бесплатными. А здесь вдруг какие-то преграды на пути развития именно «оборонных», как их тогда именовали, видов спорта. Да еще как раз в те чреватые новой войной го­ ды, когда не только наши громкоголо­ сые вожди и пресса, но и бесчисленные плакаты со всех стен и заборов призы­ вали «крепить оборону СССР!».

А дело было в том, что любые не­ ми Рембрандта, Рубенса и Тициана...

продуманные и беспощадные потрясе­ Да, в разрушении были достигнуты не­ ния, как бы их не называли - револю­ малые и несомненные успехи, чего ни­ цией или реформами, неизбежно вызы­ как нельзя сказать о созидании. Пресло­ вают самые разрушительные последст­ вутый стерильно-классовый подход тво­ вия. Психоз подобных потрясений все­ рил и здесь свое «доброе» дело. При гда развязывал руки невеждам и посред­ подходе с таких безукоризненно классо­ ственностям, возомнившим себя един- вых позиций оказывалось, что вовсе нет -ственно истинными глашатаями новой и никогда не было общечеловеческой эпохи. Их заумные экзерсисы никак культуры. А существовала всего лишь Да, да! Представьте себе: «оттрубит»

буржуазная, которую проданные дема­ свою смену на заводе наш классово гоги хитро скрывали под общечеловече­ родной пролетарий, а затем на досуге в ской упаковкой. Культуру эту следовало охотку побалуется спецгимнастикой, в начисто упразднить и создать взамен ее точности воспроизводящей те же самые свою родную - пролетарскую! Трудно трудовые процессы, что и на производ­ даже представить, сколько причинили стве. Вот вам полезное с приятным: и вреда и как задержали развитие подлин­ несомненные положительные эмоции ной свободной культуры все эти Про- он получит и повысит при этом свои леткульты, Р.А.П.Пы (Российское объе­ трудовые навыки.

динение пролетарских писателей), АХРРы, ЛЕФы и осуществлявшие их «передовые» идеи красные чиновники!..

Само собой разумеется, что физичес­ кая культура, являясь частью общей культуры, тоже не могла не пострадать от чрезмерного «классового» усердия и лжереволюционных псевдоноваторских завихрений. Скудоумные теоретики об­ наруживали вдруг, что и фехтование, и бокс, и борьба, и целый ряд других ви­ дов спорта - типично буржуазные, клас­ сово чуждые и подлежащие неукосни­ тельному запрещению.

Почему? Потому что фехтование, бокс и борьба индивидуальные, а не ко­ мандные виды спорта, следовательно, не могут воспитывать столь необходи­ мый нашим трудящимся коллективизм.

А бокс еще, сверх того, пробуждает зверские инстинкты у зрителей. Да и вообще спорт - это нечто противосто­ Недальновидные критики закрыва­ ящее физической культуре и потому ли глаза на то, что еще никогда в Рос­ подозрительное и не имеющее права на сии не существовало такой захватыва­ существование. Состязательный момент ющей и замечательно эффективной не нужен и вреден! Долой чуждое про­ пропаганды спорта, какую несли цир­ летариям «чемпионство» и «рекордс­ ковые чемпионаты борьбы на протя­ Но что же было нужно вышеупомя­ нутым пролетариям? «Светлые» физпришло в большой спорт, и при этом культурно-теоретические головы давали ответ и на этот, откровенно говоря, не очень ясный вопрос. Так что их крити­ ка отнюдь не имела односторонне нега­ тивного характера: одновременно вно­ Подчеркивая противоречивость фе­ сились предложения сверхценного по­ номена цирковых чемпионатов и, на зитивного свойства. Самой нужной и мой взгляд, тоже несколько перебарщи­ жизнерадостной формой физкультуры вая в резкости оценки его отрицатель­ для трудящихся являлась, оказывается, ных сторон, инспектор физподготовки специальная гимнастика, движения ко­ Красной армии, комкор Борис Кальпус торой имитировали тот вид трудовой уже по прошествии двух десятилетий деятельности, каким занимался рабо­ вспоминал о профессиональной борьбе чий, - «трудовые движения». так: «Обычно знакомились с ней через Инспектор физической кого тела. У хилых и слабых, преждевресхватки - акробатически ловкие и волнующие - действовали на многочислен­ Впоследствии он много сделал для раз­ ную публику поистине неотразимо. вития отечественного спорта и, в част­ Еще никакое зрелищное предприятие ности, рукопашного боя. А потом, бу­ не имело подобного шумного и долго­ дучи уже в генеральском звании комколетнего успеха у самой разнородной ра, как и множество других талантли­ публики, как борцовские чемпионаты... вых людей, был... обвинен в измене и Однако профессиональной борьбой расстрелян...

дело вовсе не ограничивалось, и рево­ Конечно, Кальпусу, ему вовсе не бы­ люционные специалисты принялись и ли чужды и определенные заблуждения, за борьбу любительскую, рьяно доказы­ свойственные его эпохе, однако в глав­ вая ее несомненный вред. ном он стоял на здравых позициях, Каким бы сочувственным и уважи­ правильность которых подтвердило вре­ тельным не было мое отношение к мо­ мя. Вероятно, наиболее показательной в им героям, я убежден, что должен ска­ этом отношении была его дискуссия с зать о них всю правду, если даже она и доктором Е.П. Радиным.

не послужит им в похвалу. К счастью, Ответственный работник Наркомсейчас нет или почти нет прежней не­ здрава, врач Радин являлся членом обходимости «выкидывать слово из пес­ ВСФК и главой советской школы педо­ ни», коль скоро это слово не способст­ логии. Сейчас уже трудно найти челове­ вует стандартной розово-голубой окрас­ ка, кому приходилось слышать даже са­ ке героя. Я не сказал бы всей правды, мо это слово «педология», а лет шесть­ если бы не написал о том, что Кальпус десят пять назад оно победно гремело был сыном своего времени и, как убеж­ во всех областях нашей физической денный большевик, не мог не разделять культуры. И даже ведущее высшее учеб­ господствовавшего тогда чисто «классо­ ное заведение именовалось тогда не вого» и только «классового» подхода к просто «Государственным институтом любому предмету, в том числе и к фи­ физической культуры», но еще и «вра­ зической культуре. Однако сущей прав­ чебной педологии». Если же заглянуть в дой было и то, что при всем этом он энциклопедические словари конца трид­ решительно восставал против тех край­ цатых - середины пятидесятых годов, ностей, которые ортодоксы пытались там можно прочитать краткую, но сер­ представить истиной в последней дито клеймящую дефиницию: «буржуаз­ В отличие от множества мудреных некогда делали это ее собственные адеп­ правоверных теоретиков, Кальпус сам ты по отношению к чужим теориям.

прошел отличную спортивную школу Такой примитивно-скандальный метод борьбы и штанги, имел свой собствен­ едва ли может быть симпатичным, и я ный богатый чисто практический опыт должен отметить, что педология, несо­ и поэтому решительно восставал про­ мненно, содержала какие-то разумные тив неразумных крайних мнений. Доре­ положения, хотя столь же очевидно про­ волюционные спортивные журналы не поведовала и заведомо ошибочные раз сообщали о победах этого сына взгляды. Например, утверждения, что русской крестьянки и эстонского тор­ виды спорта, предполагающие значи­ говца на борцовском ковре и штан- тельную физическую нагрузку, якобы гистском помосте, а на обложке одного противопоказаны рабочим уже в силу из них была даже помещена фотогра­ неких их генетических особенностей.

фия, запечатлевшая этого способного Доктор Радин, хотя и находился тогда в тяжеловеса в схватке на ковре. Борис, солидном возрасте, отлично усвоил весь еще учась в последних классах гимна­ непримиримо-воинственный, ругатель­ зии, завоевал звание чемпиона Москвы ный лексикон, которым щеголяли в по подниманию тяжестей, а затем по­ двадцатых годах на псевдонаучных дис­ беждал и на первенстве высших учеб­ путах, неизменно переводя их в чисто ных заведений по штанге и борьбе.

Кальпус на фото в политическую плоскость и уничтожая сфабрикованном оппонентов путем обвинения их в чуж­ против него дой, если даже не во враждебной идео­ кордсменства», «ломал хребет сокольспорта, о непригодности спорта для именно доктором Радиным и предвоВ порыве увлечения исканиями со­ педологи, гигиенисты, авторы «индуст- Сегодня утверждения Кальпуса ви­ риализованной» или «трудовой гимнас- дятся нам настолько самоочевидными, гики- - категорически утверждали, что что и доказательств никаких не требу­ довательно, вешают истину в последней кажутся нелепыми до неправдоподо­ вовсе не собирался уступать своих спра­ шенствуются такие психические качест­ ведливых и разумных позиций. ва и навыки, как энергия, смелость, ре­ И очень скоро он публикует статью "Борьба с точки зрения физкультуры».

Редакция спортивного журнала, осто­ рожности ради, все-таки указала, что статья печатается «для широкого обсуж­ дения», хотя обсуждать что-либо было По влиянию на организм, борьбу не уже поздновато. Дело в том, что Борис сравнить ни с одной системой гимнас­ прямо указывал, что Технический коми­ тики (Это уже как ножом по сердцу тет ВСФК, председателем которого он всем авторам «индустриальных», «трудо­ являлся, уже включил борьбу «в число вых» и иных идеологически выдержан­ видов спорта, отвечающих задачам под­ ных гимнастик! - М. Л.). Необходимо готовки физически здорового активно­ раз навсегда рассеять предвзятое отно­ го волевого человека», и будет ее всяче­ шение к борьбе. В определенном возра­ ски пропагандировать. Нетрудно по­ стном периоде она в полной мере ин­ нять, что такое решение точно отвечало дивидуально удовлетворит потребность убеждению Кальпуса и было принято растущего и крепнущего организма именно благодаря ему. юноши, способствуя превращению его Далее кратко, но весьма профессио­ нально он обосновывал свое решение:

«Наше внимание не может не остано­ С точки зрения воспитания боевых виться на ценнейшей, по возможным качеств и навыков, она тоже представ­ результатам воздействия на человечес­ ляет немалую ценность для Красной кий организм, разновидности упражне­ Армии, где она уже включена в цикл ний, известной под о б щ и м наименова­ видов спорта, культивируемых в поряд­ Из всех физических упражнений, очень показательно, что Кальпус имеет могущих применяться в течение всего при этом в виду не только француз­ года, борьба открывает лучшие возмож­ скую борьбу, которую очень многие ности самого всестороннего развития считали единственно заслуживающей нервно-мышечной силы Борьба состоит из ряда, в большинстве шихся забвению физкульторганизатораестественных, движений, построенных ми русской борьбе «крест-накрест», на принципах взаимного мышечного швейцарской на поясах, кавказской, сопротивления двух занимающихся.

Эти движения чрезвычайно разнооб­ Доктор Радин, разумеется, не мог разны, многочисленны и сильны для потерпеть такой решительной, откро­ всех частей тела, и поэтому даже самые венной и убедительной критики доро­ мелкие мышечные группы и отдельные гих его сердцу взглядов. Заявление мышцы туловища и обеих конеч­Кальпуса, да еще публичное - через ностей получают достаточную рабо­ прессу, опасно подмывало фундамент ту, чтобы претерпеть заметные изме­того «нового здания советской физкуль­ нения, конечно, в зависимости от туры», которое «воздвиг» ученый док­ общего питания организма (оговор­тор. В следующем же номере журнала ка, совершенно необходимая для тех появилась его гневная отповедь «ерети­ лет! - М. Л.). ку», открывшая новое направление докторской борьбы и носившая вырази­...Исключительную, по достигаемым результатам, воспитательную ценность имеет она и в деле развития и укрепле­ ния психических качеств человека. В борьбе воспитываются и получают ши­ рокое практическое применение, совер­ с Борисом Кальпусом. Педолог вовсю вовсе не из тех, кто пасует перед псев­ старался «давить» своим авторитетом доученым нагловатым натиском и лег­ медика, спекулятивно противопостав­ ко отступает в спорах за истину. В сво­ ляя его якобы недостаточно сведущему ей следующей обширной статье он раз­ оппоненту: «Я думаю, что не найдется бил именитого педолога в пух и прах, ни одного врача в СССР, да и во всем наглядно доказав не только его непра­ мире, который согласился бы с автором воту, но и явную недостаточность про­ в этой оценке борьбы». Далее доктор фессиональных знаний. Так, Радии ут­ выносил свой категорический приго­ верждал, что ни один врач в мире не вор: если и можно заниматься борьбой, согласится с Кальпусом в оценке борь­ то только лишь «вполне сложившимся, бы. А Кальпус без всякого труда опро­ крепким мужчинам не ранее двадцати вергал это амбициозное заявление, при­ одного - двадцати трех лет». При этом водя в высшей степени положительную такой мужчина должен предварительно оценку борьбы со стороны такой миро­ пройти «школу гимнастики (конечно, вой величины, как лауреат Французской той, составленной из «производствен­ академии наук и Медицинской акаде­ ных движений» - М. Л.), легкой атлети­ мии Фердинанд Лагранж. Не ограничи­ ки, гребли, плавания, лыж и коньков». ваясь одним этим, Борис, обнаруживая Людям моложе этого возраста или от глубочайшую эрудицию, знакомил док­ природы слабым занятия борьбой не­ тора Радина с аналогичным мнением и пременно повредят сердце. Кроме того, целой вереницы других крупнейших за­ борьба «несомненно развращает моло­ рубежных специалистов: профессора дежь, то есть приучает к сильным ощу­ Ф. Шмидта, доктора Хаккеля, Тисье, щениям, заглушая интерес... к педагоги­ Гюппе и других. И каким ни удивитель­ ческой рациональной гимнастике... бе­ ным это было, но приводил все эти зоговорочно превосходной для нашей данные не дипломированный врач, пре­ рабочей молодежи». тендовавший на главенство в научном С поразительным профессиональ­ совершенно безосновательно и высоко­ ным невежеством этот горе-врач никак мерно охаянный им «практик».

не мог понять, что для типографских рабочих-печатников, каким угрожал в Кальпус со всей решимостью и бес­ качестве профзаболевания туберкулез, страшием отстаивал наиболее разумные борьба была особенно полезна, м о щ н о и безболезненные пути развития отече­ воздействуя на органы дыхания, и пате­ ственного спорта. И у него были все ос­ тически восклицал, задавая риторичес­ нования закончить свою статью такими кий вопрос о возможности их занятий словами: «В заключение сознаюсь, что борьбой: «Друзья мои, где? - У печат­ если до статьи тов. Радина я никогда ни ников, то есть там, где процент тубер­ на одну минуту не останавливался на кулеза в начальных формах неизбежно мысли, что врачи могут повредить делу доходит до очень высоких цифр, если физической культуры, то сейчас я имел не захватывает всех в скрытой форме». случай убедиться, что полное незнаком­ И не удержался доктор от того, что­ бы не «лягнуть» своего противника хотя бы в самом последнем абзаце: «Поэто­ му пожелаем, чтобы врачи побольше уделяли внимания физкультуре, а прак­ тики поменьше полагались бы на одни свои силы в оценке пользы или вреда того или иного вида физупражнепия».

Доктор был, конечно, уверен, что, тов. Радин, высказываем искреннее по­ так ловко отделав «практика», заставит желание, чтобы врачи действительно по­ его отказаться от «ошибочной» точки больше уделяли внимания легальному зрения. Да только «практик» этот был теоретическому и практическому изуче­ лей, провел в Москве всего четыре вы­ нию... физической культуры». ступления. Они и послужили причиной После такой внушительной и науч­ но обоснованной взбучки даже такой нагловатый и невежественно-задирис­ тый спорщик, как доктор Радин, вы­ нужден был приумолкнуть, а борьба получила право гражданства в системе советской физкультуры.

Отстаивать правильность своей точки зрения Борису не мешал ни авторитет оппонента, ни уважительное, дружеское отношение к нему. Он с огромным ува­ жением и симпатией относился к свое­ му начальнику и старшему товарищу Н.И. Подвойскому. Много полезного перенял у этого обладавшего большими революционными заслугами старого В Ленинграде бокс периодически то большевика. Но при всем этом Борис запрещался, то разрешался, а боксерам решительно отвергал ошибочные мне­ не позволяли выезжать на состязания в ния этого уважаемого человека. Нико­ Москву. Я р ы м противником бокса был лай Ильич выдвигал такие «чисто классо­ председатель Всеукраинского централь­ вые» положения: «Соревнования и ре­ ного исполнительного комитета кордсменство недопустимы, они есть Г.И. Петровский, и на Украине запрет конкуренция, а среди рабочего класса этого, нелюбимого председателем вида конкуренции не может быть» (Читая та­ единоборства продержался аж до трид­ кое наивное, но решительное утвержде­ цатого года.

ние, так и хочется закончить его чехов­ скими словами: «...потому что не может быть никогда!»). Разумеется, Кальпус ни­ как не мог согласиться с подобным со­ мнительным утверждением и положил немало сил для организации множества состязаний самых различных масшта­ бов. Так, в 1924 году в Киеве уже состо­ юза по «французской» борьбе.

Не избежал преследования и еще один элемент «защиты и нападения» - английский бокс. Удар был нанесен по той же самой схеме: начиная с профес­ сионального. Хотя слово «профессио­ нальный» следует взять в большие ка­ вычки. В России существовал только 1913 года проводились чемпионаты России. Уже при советской власти про­ шли первенства в 1918 и в 1922 годах, но развит бокс был очень слабо. Вер­ нувшийся из-за границы второразряд­ ный профессионал и тренер А.Г. Харсии, на судьбу нашего бокса оказало лампиев, набрав небольшую труппу «профессионалов» из боксеров-любите­ вии. Отказ со ссылкой на запрет бокса но даже и о джиу-джитсу, - несколько был бы крайне нежелателен в чисто по­ позже...

литическом отношении... Системы Эбера и Демени разделили В 1925 году бокс получил, наконец, у нас судьбу сокольской гимнастики.

признание в качестве одного из полно­ Хороши они были или плохи, но «бур­ правных видов спорта и, как и борьба, жуазное» происхождение делало нежела­ вошел в компетенцию специально со­ тельным их использование в «стране зданной тяжелоатлетической секции победившего пролетариата». Однако за­ Московского совета физкультуры. Рабо­ дачу «офизкультуривания рабочего клас­ та в области бокса стала значительно ак­ са» надо было решать, и начинается со­ тивнее. Секция разработала и издала здание советских систем. Одной из пер­ первые советские правила.

А вот французский бокс «зачах». Его основоположник в России Эрнест" Лустаспортобществу, а являлся ленинград­ ло полностью переключился на англий­ ский и только некоторых своих люби­ мых учеников обучил нелегкому искусст­ ву савата. О других очагах французско­ го бокса вообще не было слышно.

Точно так же не вписалось в систе­ му советской физической культуры и джиу-джитсу. О н о культивировалось среди сотрудников правоохранительных органов, и учебные материалы печата­ лись, как правило, под грифом «ДСП».

Отдельные же любители из «неоргани­ зованных граждан» могли удовлетво­ рять свой интерес только с помощью дореволюционного «Ганкока» или Кара Ашикага.

Со спортивной литературой дело явным их плюсом являлось то, что они, обстояло очень плохо. Крупнейший вопреки педологам, гигиенистам и про­ специалист Г.А. Дюперрон писал: «Нео­ чим «авангардистам», считали необходи­ бычайное распространение физической мым культивировать боевые виды спор­ культуры, которое замечается за послед­ та и делали в этой области, что могли.

нее время, с тех пор, как был брошен Хотя и могли они слишком немного.

лозунг «Физкультура - массам», сильно При всем том в актив «Спартака», не­ тормозится отсутствием литературы».

И особенно это относилось к «сомни­ практическое мероприятие, как прове­ тельным», «дискуссионным» вилам спор­ дение в 1924 г., в период запрещения та. За восемь лет существования совет­ бокса, первенства Северо-Западного ской власти книга Короновского и Яков­ края по этому опальному виду спорта.

лева стала первой и единственной, посвя­Еше в 1924 году анонсировалось, щенной боксу, борьбе и фехтованию, ес­ ли не считать конспективные учебные лиотеку «Спартака» под общей редак­ брошюрки в несколько страничек, изда­цией М.Г. Собецкого и Д. А. Кродмана»

вавшиеся Главной школой физического пополнит брошюра с двадцатью рисун­ образования трудящихся для своих кур­ками «Нападение, борьба, защита», ко­ сантов на рубеже двадцатых годов. торая уже готовилась к печати. Но, на­ О второй книге, вышедшей в один сколько м н е известно, брошюра так из­ и тот же год с книгой Короновского и дана и не была. Возможно, из-за того, Яковлева и говорившей о боевых видах что уже вышла в свет более капитальная известинская книга Короновского и Яковлева.

А еще более вероятно, что подготов­ ленные для брошюры материалы были включены в изданный в том же 1925 го­ ду «Полный справочник по физкульту­ ре», составленный В.Н. Короновским, Д. А. Кродманом и М. Г. Собецким и одобренный Ленинградским советом физической культуры. Справочник был выпущен в рамках «Научно-методичес­ кой библиотеки «Спартака»». Авторы справочника, заимствовавшие «естест­ венный метод Эбера», «окрестили»

«свою» систему «современным естествен­ но-научным методом «Спартака»» (под­ черкнуто мной. - М. Л.). Себя же они «величали» очень уважительно и с досто­ инством «научно-практическими работ­ никами». В этом была своя революцион­ но-этикетная тонкость. Просто «научный сотрудник», «ученый» - это как-то дале­ ко, отчужденно от пролетариата. А вот «научно-практический», да еще «работ­ ник», - это уже куда как «теплее», ближе к классу-гегемону. При всем этом, одна­ но же, невозможно. Система «Спартака»

оставалась теми же самыми эберовскиВ книге содержится такое явно вуль­ ми буржуазными «щами» в более жид­ кой пролетарской концентрации.

В отличие от брошюр «Популярной общедоступной библиотеки» того же «Спартака», справочник был объемис­ той книгой в 536 страниц. Содержал он историко-теорстические сведения, орга­ низационные рекомендации, а также краткие методики и правила по ряду видов спорта. Авторы сообщали: «По­ сле двух лет напряженной работы «Спартака» физическая культура и орася, начиная «с детей раннего возраста и боченный спорт стали фактически мас­ совыми. Сотни тысяч молодых и взрос­ лых рабочих и работниц и тысячи кре­ стьян стали заниматься своим физичес­ ким оздоровлением и развитием... Ме­ тод «Спартака» впервые обнял собою колоссальную толщу рабочей молодежи и впервые поставил вопрос о плано­ мерном методическом строительстве специальных мест и снарядов для мас­ совых занятий по физкультуре».

площадки I класса (стадионы), кроме нее, уже став боксером, я понял, что в того, должны были иметь «место для этих «пособиях» правила нанесения уда­ бокса» и «место для фехтования на эс­ ров и защиты описываются не только падронах, рапирах (палках)».

Ленинград располагал немалым ко­ безграмотно. В двадцатых годах строго­ личеством высококвалифицированных, го контроля над такой литературой не даже знаменитых специалистов. Таких, было, и на прилавки книжных магази­ как Лустало в боксе, тот же Яковлев в нов попадали иногда и «труды» людей, борьбе. Был там даже свой «сэнсэй» - далеких от истинного спорта».

вице-чемпион Олимпийских игр по Нужно сказать, что семь лет спустя, борьбе доктор Петров, преподававший когда после известной статьи наркома джиу-джитсу до революции. Но авторы Луначарского «Нам нужен бокс!» этот справочника оказались не только «науч­ вид единоборства окончательно полу­ но-практическими», но еще и «универ­ чил все «права гражданства», Коронов­ сально «эрудированными»» в области ский, снова в соавторстве с Яковлевым, любого вида спорта работниками. Пи­ опубликовал книгу «Борьба и бокс. Ос­ сать обо всех видах, включенных в новы французской борьбы и англий­ справочник, они взялись сами, хотя яв­ ского бокса». Теперь уже ей придава­ но не располагали необходимыми для лась узкоспортивная направленность, Точно так же, как и в предыдущей, совместной с Яковлевым, книге «Защи­ та и нападение», обучать читателей бок­ су взялся Короновский. Это был тот же перевод английского пособия, несколько композиционно перестроенный. Теперь в начало статьи была выдвинута специ­ альная физическая подготовка, а кроме терминов на английском, появились При этом Яковлев просто повторил еще на французском и даже немецком свой текст, опубликованный в книге языке. А так как бокс тогда все еще на­ «Защита и нападение», вплоть до раз­ ходился под запретом, начиналась статья громной критики джиу-джитсу. Правда, фразой, в которой явно звучала некото­ теперь в очень сокращенном виде. А рая оправдательная интонация: «Занятия Короновский значительно усовершен­ и приемы бокса неизбежно входят в ствовал свой боксерский раздел, вос­ программу защиты и нападения». пользовавшись помощью опытного ле­ Едва ли не единственной собствен­ нинградского боксера и тренера ной его рекомендацией было: «Зани­ маться боксом во всякое время дня и Наиболее «широко эрудированным»

ночи, при всяких обстоятельствах и во из всего авторского коллектива справоч­ всякой одежде, чтобы в случае нужды ника показал себя ленинградский физ­ употребить его с пользой для дела». И культурный фракционер Собецкий. И еще: «Брови нахмурены для защиты если Короновский ограничился лишь Именно работы Короновского имел писал в книге «Защита и нападение», то в виду чемпион Ленинграда и Советско­ «универсал» Собецкий подрядился дать го Союза Алексей Бакун, когда вспоми­ материал сразу по пяти самым различ­ нал о своих тщетных попытках овладеть ным видам спорта. Его борцовский боксом с помощью «книжного спосо­ раздел выглядел весьма примитивно и ба» в 1927 году: «Купил несколько посо­ выделялся только тем, что ряду при­ бий по боксу и по ним самостоятельно емов он давал свои собственные назва­ разучивал различные удары, способы за­ ния, вероятно, считая их более понят­ щиты от них. Лишь значительно позд­ ными и запоминающимися для пролетарского читателя. Бедровый бросок у Для конспирации плагиата глава дава­ него - «подшлёп», бросок через спи­ лась без необходимых японских иллюс­ ну - «перекидка», «двойной нель- траций, так как они уж очень наглядно сон» - «двойной затылочный поворот». говорили бы о заимствованном источ­ Был и просто «затылочный поворот», нике. Сомнительная статейка Собецкого так сказать, одинарный. стала в советской печати предпоследней С конькобежным спортом он упра­ публикацией о джиу-джитсу, адресован­ вился значительно проще: взял и в со­ ной широкой публике, а не сотрудни­ кращении переписал книгу олимпий­ кам правоохранительных органов.

ского чемпиона по фигурному катанию Еще через пять лет вышел в свет Панина. Так что даже осуществляющий еще один аналогичный справочник с общую редактуру Короновский был вы­ главой, посвященной джиу-джитсу, того нужден сделать такое стыдливо-оправда­ же самого качества. Это был по-настоя­ тельное подстрочное примечание: «Ав­ щему убогий халтурный реквием наше­ тор этой главы М.Г. Собецкий, очевид­ го «книжного» джиу-джитсу...

но, ввиду неимения руководств по конькобежному делу в нашей спортив­ ной литературе, использовал капиталь­ ный и единственный труд Н. Панина «Фигурное катание на коньках»». Точно такую же помету редактор вполне мог сделать и под материалом Собецкого «Джю-джицу», в котором тот тоже дал сокращенный вариант одной из книг Ханкока. А начиналась глава кровожад­ ной фразой, которая отлично рекомен­ довала собственные познания плагиато­ ра: «Японская система физического вос­ питания называется «джю-джицу, что в переводе означает - раздробление мус­ кулов...»» (подчеркнуто мной. - М. Л.). да, может быть, это все-таки было луч­ В работах некоторых наших специа­ перед которыми он в камерной обста­ листов, даже такого высокого ранга, как новке «раскрывал свою душу». Сам же, профессор, генерал-майор Ю.П. Чиха- не рискуя разоблачением, «скромно» ос­ чев, профессор Ё.М. Чумаков или кан­ тавался в тени. Но при этом изо всех дидат педагогических наук Б.П. Каря- сил старался принизить роль истинных кин, встречаются ссылки на книгу неко­ авторов самбо - В.А. Спиридонова и его А. Буценко «Самозащита без ору­ своего учителя В.С. Ощепкова. В исто­ жия». Можно, однако, смело утверж­ рическом очерке утверждалось, что дать, что никто из них книги этой не Спиридонов всего-навсего сумел лишь видел. Иначе они бы знали, что издана найти «хорошее название «САМозащикнига анонимно: ни на обложке, ни на та Без Оружия»» - самбо, а в основном титульном листе фамилия автора не делал ошибки и упорно защищал их.

указана. Кто же тогда и каким образом Ощепков же якобы вообще не работал сумел раскрыть инкогнито таинственно­ над созданием борьбы, которая впос­ го автора? Кем был этот самый Буцен­ ледствии была названа «самбо», а его де­ ко и для каких таких непонятных целей ятельность протекала где-то в стороне, потребовалась ему подобная конспира­ обособленно: «параллельно с совершен­ ция? «Честь» раскрытия имени анонима ствованием и распространением борь­ принадлежит А.А. Харлампиеву. В 1964 бы самбо». Одним словом, на дальней году он в пятый раз опубликовал свою периферии. А первый чемпионат Моск­ популярную книгу «Борьба самбо», ко­ вы по дзюдо, проведенный Василием торая стала наиболее капитальной из Сергеевичем в 1935 году, назван «сорев­ его работ. В ней он впервые решился нованием по борьбе самбо», будто бы преподнести читателям свой и, к сожа­ никакого отношения к Ощепкову не лению, далеко не бескорыстный вари­ имеющим.

ант истории этого вида борьбы. Анно­ тация утверждала, что в «книге обоб­ щен опыт 40-летией работы автора по борьбе самбо». Таким образом, выходи­ ло, что начал эту «свою» работу Харламского спорта и старейший спортивный пиев еще подростком, не успев даже получить среднего образования. Анно­ тация являлась редакционной, но, разу­ меется, была написана непосредственно со слов автора. Харлампиев же от свое­ го имени еще ни разу не решился пуб­ Стремясь подспудно внушить чита­ лично объявить себя создателем самбо. телю мысль, что ни Спиридонов, ни Расчетливо предпочитал, чтобы это де­ Ощепков не сыграли сколько-нибудь за­ лали другие люди - доверчивые и нео­ метной роли в создании самбо, Харлам­ сведомленные спортивные журналисты, пиев по принципу «таких, совершав­ авторов, в действительности не имев- можно, даже не писал сам. Но Анато­ ших никакого отношения к самбо, но лий Аркадиевич, рассматривая книгу, издавших в свое время книги по руко­ пришел к странному выводу, что пашному бою. Вот в этом-то перечне джентльмен, демонстрирующий при­ первым и фигурирует А. Буценко. Не емы на фотоиллюстрациях, - вылитый указанное Харлампиевым полное назва­ Буценко (хотя, по-моему, ничего обще­ ние той книги - «Самозащита без ору­ го у них, кроме щеточки усов, не бы­ жия (Джиу-Джитсу) и ее применение в ло). Даже мысли не возникло у него, целях обороны Рабоче-Крестьянской почему же, подписав предисловие, укра­ милицией УССР». Издана она была в инский «физкульглавнокомандующий»

1928 году Управлением Рабоче-Кресть­ не счел нужным поставить свою фами­ янской милиции Народного комисса­ лию и на обложке? Логика была поис­ риата внутренних дел Украины и одоб­ тине железной: раз написал предисло­ рена Высшим советом физкультуры вие, значит, написал и всю книгу! Вот УССР. Тексту книги предпосланы пре­ таким-то нехитрым манером спортив­ дисловие А. Буценко и введение, напи­ ный функционер, отнюдь не покушав­ санное И. Якимовичем. Последний был шийся на чужие авторские права, стал каким-то украинским милицейским чи­ плагиатором поневоле, ни с того ни с ном, а вот старый большевик Афана­ сего получив в свой послужной список сий Иванович Буценко являлся извест­ неплохую книжку. Авторитет лидера ным советским и партийным деятелем. послевоенного самбо Харлампиева был Попав в немецкий плен в Первую ми­ так неколебимо велик, что никому даже ровую войну, даже там вел революци­ и в голову не пришло усомниться в онную пропаганду. Впоследствии во правильности его утверждений, прове­ шел в состав первого ЦК компартии рить их. Вот и пошел с легкой руки Украины, а затем был избран членом Анатолия Аркадиевича гулять по стра­ Президиума и секретарем Всеукраин- ницам книг и статей новый поручик ского центрального исполнительного Киже - «искушенный знаток» самоза­ комитета. Кроме того, возглавлял Выс­ щиты А. Буценко. И вот что самое уди­ ший совет физической культуры Украи­ вительное: было вполне достаточно да­ ны. Именно в этом, и только в этом же поверхностного взгляда, чтобы по­ своем качестве он и поставил подпись нять - анонимный труд является пере­ под предисловием, которое, весьма воз­ водом с какого-то иностранного языка.

Об этом убедительно свидетельствовали захватив ворот кимоно противника, несвойственная нам в те годы сама ма­ нужно было в прыжке обхватить его нера изложения, полное отсутствие иде­ шею ногами, скрестить их и сильно да­ ологизированности исторического и вить. А Спиридонов в своей книге ми­ других начальных разделов (вся идеоло­ моходом отметил опасность примене­ гия была «загнана» во вступление и пре­ ния «ножниц» в положении стоя для са­ дисловие), некоторые особенности тех­ мого нападающего. При этом он ука­ ники, не говоря уже о явно западном зал, что подобный прием рекомендует облике джентльмена «Буценко», подпо­ именно Штефаи. Однако отыскать кни­ ясывавшего свое кимоно черным по­ гу этого автора оказалось невозмож­ ясом. Да и не было на Украине такого ным, и я по-прежнему долго оставался специалиста, который, исповедуя систе­ всего лишь при своих предположениях.

му Кано Дзигоро, мог бы сказать, что В конце концов, однако, в немецкой кое-что в ней им «изменено и дополне­ прессе тридцатых годов мне удалось но, а приемы обороны разработаны отыскать фото, точно соответствовав­ применительно к условиям нашей жиз­ шее одной из иллюстраций в книге «Бу­ ни». Словом, было совершенно ясно, ценко». Прием на фото исполнял Эрих что преподнести «нашей Рабоче-Кресть- Ран. Это позволило утверждать, что на янской милиции» «буржуазное» руко­ Украине издали пиратский перевод водство сочли недопустимо аполитич­ именно его известной книги «Невиди­ ным и, не мудрствуя лукаво, просто-на­ мое оружие (Джиу-Джитсу)», выпущен­ просто сняли фамилию автора, благо, ной в Германии всего за два года до что о правах авторов, да еще зарубеж­ публикации у нас и являвшейся евро­ ных, беспокоились тогда очень мало. пейской новинкой.

Если опознать фальшивое авторство Я не уверен, что сейчас даже в Гер­ Буценко было для меня несложным де­мании многим профессионалам извес­ лом, то вот установить страну, год из­ дания, имя автора и подлинное назва­ ние книги казалось едва ли посильной задачей. Все, кто хоть что-то мог под­ сказать в этом сложнейшем деле, ушли в м и р иной еще лет сорок назад. Логич­ но было предположить, что оригинал преподавателем, но еще и отличным являлся немецким. Ведь в то время на­ иболее широкие международные связи ных профессиональных матчах, в том были у СССР именно с Германией, с числе и международных. Применив уду­ которой мы так крепко «дружили про­шение, он сумел одолеть двух таких тив» Антанты, «обидевшей» обе наши сильнейших бойцов, как Джо Дирксон страны. Да и знание немецкого языка у нас тогда превалировало над всеми мый «прыжок ножницами», опасный иными иностранными. Но это были для середнячка, но неотразимый в ис­ всего лишь предположения. А вот какполнении мастера?). Впрочем, стоит точно опознать автора в длинной чере­ де западных специалистов, писавших о джиу-джитсу в первой четверти нынеш­ него века? Да еще при условии, что эта литература к нам в страну не попадала в силу понятных всем причин. опасным, жестоким приемом, грубо Первым, по некоторым особеннос­ физического воспитания...

тям техники, я «заподозрил» Эриха Штефана. Дело в том, что в украин­ Вот теперь, когда мы установили ском анонимном издании фигурирова­ подлинного автора, можно говорить о ло удушение - «прыжок ножницами»: том, что представлял собой его труд.

После лаконичного исторического очер­ Джиу-Джитсу». Советы носили общий характер, были кратки, если не сказать, скудны и отрывочны. Методически кни­ га явно уступала руководствам Спири­ донова. Как и авторы ранее выпускав­ шихся книг, Ран специально подчерки­ вал роль здорового образа жизни и не­ обходимость «вести правильный образ жизни, именно такой, какой ведут японцы, от которых мы позаимствова­ ли эту систему борьбы». Но тут же, противореча себе, добавлял: «Однако вовсе не нужно бессмысленно копиро­ вать японскую жизнь. Это было бы со­ вершенно нецелесообразно».

В соответствии с европейским пони­ манием джиу-джитсу проводится мысль о важности физического развития:

«Многие начинающие изучать джиуджитсу думают, что в этом деле можно обойтись без общей физической подго­ товки, это большое заблуждение. Физи­ ческое воспитание необходимо не толь­ ко потому, что оно укрепляет и выра­ батывает мускулатуру, но и потому, что соблюдении последовательности в изу­ чении: «Прежде, чем не будет пройден весь курс физической подготовки, ни в коем случае не начинать освоение при­ емов». Точно так же и в изучении тех­ ники: «Можно рассчитывать на верный успех только в том случае, если продви­ гаться вперед шаг за шагом, изучая в строгой последовательности один при­ ем за другим... Пока занимающийся не усвоил первого приема настолько, что может проводить его почти автоматиче­ ски, никоим образом не следует прини­ маться за второй». Учитывая нетерпе­ пользованием сопротивления партнера, ние новичков, уместным кажется и та­ как это обычно рекомендовалось и в кой совет: «Каждый отдельный прием более ранних руководствах по джиуследует изучать обстоятельно и прово­ джитсу. Но, сверх того, дано и немало дить его медленно. Быстрота приходит упражнений из европейской гимнасти­ сама по себе, с течением времени...» ки для развития гибкости, «растянутос­ Для занятий по общефизической отнесены также освобождения от захва­ подготовке в книге приведены таблицы тов рук (без контрприемов) и упражне­ силовых упражнений, в основном, с ис- ния «как падать».

И социокультурные предпосылки интереса русской беллетристики 1860–1890-х гг. к образу приходского священника и анализируются основные темы и мотивы в его изображении. Жизнеописание духовенства в беллетристике сравнивается с собственным вариантом жизнеописания, представленным в церковных мемуарах. Ключевые слова: приходское духовенство,...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Владивостокский государственный университет экономики и сервиса _ ПРАКТИКУМ ПО ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ИСТОРИИ Часть I Кн. 1 Рекомендовано Дальневосточным региональным учебно-методическим центром в качестве учебного пособия (практикума) для студентов вузов региона Владивосток Издательство ВГУЭС 2005 ББК 63.3 П 69 Рецензенты: Н.Н. Крадин, д-р ист. наук, проф., вед. науч. сотрудник Института истории, археологии и этнографии народов Дальнего Востока ДВО...»

«BIBLIONNE Каталог новых поступлений (октябрь-ноябрь 2013) Biblionne ЦЕННЫЕ СТАРЫЕ КНИГИ Web-сайт: www.biblionne.ru Москва E-mail: [email protected] Книги XVIII-XX веков по истории, политике, экономике, искусству, издания художественной литературы, детские книги и книги на иностранных языках. Специализируемся на продаже редкой книги XX века и изданий русского зарубежья. Работаем с частными и корпоративными клиентами, музеями и библиотеками. Подбираем книги в подарок, предоставляем консультации...»

« капитан Цыбышев. С предисловием Заслуженного Ординарного Профессора Николаевской Академии Генерального Штаба Генерал-Майора П.А. ГЕЙСМАНА. С.-Петербург. 1903 Habent sua fata libelli. Stratagemat. кн. 2, гл. 5, apud Masc., Annotat. 31. Это произведение Маврикия, сколько мне известно, было напечатано лишь в конце Шефферова издания...»

«Джон МЭН СЕКРЕТЫ ЛИДЕРСТВА ЧИНГИС ХАНА 21 урок от величайшего лидера в мировой истории. УДК 94(100)051 ББК 63.3 Предисловие издателя М97 John MAN П Вам книга Джона Мэна Секреты лиредлагаемая The Leadership Secrets of Genghis Khan дерства Чингисхана не только раскрывает методы управления, так называемого Потрясателя Вселенной, Перевод с английского А. Курмановой Чингисхана, но и, по своему, продолжает тему книги Обложка И. Кубекова 10 примеров служения нации Сейдахмета Куттыкадама. Такие книги...»

« люди, события Москва 2008 УДК 621.384.6(09) ББК 32.85г К30 Кафедра электрофизических установок. История, люди, события. М.: МИФИ, 2008. – 264 с. + 20 фото Книга посвящена истории становления и развития одной из базовых кафедр Московского инженерно-физического института (государственного университета), отмечающей свое 60-летие. Книга...»

« Амусин А. Д. A65 Куранская обшина. М., Главная редакция восточной литературы изд-ва Наука, 1983. 328 с. с илл. Социально-утопический характер кумранской общины (II в. до н. э.-I в. н. э.) и близость к ней раннего христианства придают этой общине важное значение для исследования социально-политической, религиозной и культурной истории...»

«УДК 025.171:027.7(477.74) М. В. Алексеенко, зав. сектором Отдела редких книг и рукописей Научной библиотеки Одесского национального университета им. И. И. Мечникова, г. Одесса, 65082, ул. Преображенская, 24; тел. 34 80 11 ИСПАНСКИЕ ИЗДАНИЯ XVI - XVII ВВ. ИЗ КОЛЛЕКЦИИ РОМУАЛЬДА ГУБЕ В ФОНДАХ НАУЧНОЙ БИБЛИОТЕКИ ОДЕССКОГО НАЦИОНАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМ. И. И. МЕЧНИКОВА Статья посвящена испанским изданиям XVI-XVII вв. из коллекции Ромуальда Губе (1803-1890), которая была приобретена Императорским...»

«Сергей А. Полозов. ЯСТРЕБИНЫЙ ОРЁЛ (ФАСЦИАТУС И ДРУГИЕ) Документальная орнитологическая сказка. ЭкоПол, 2003* © С.А.Полозов, 2001, 2003. *Интернет-версия © ЭкоПол Sergei A. Polozov BONELLI"S EAGLE (FASCIATUS AND OTHERS) Documenting An Ornithological Tail. EcoPol, 2003* © S.A.Polozov, 2001, 2003, *Internet-version © EcoPol *** ПРЕДИСЛОВИЕ КО ВТОРОМУ (ИНТЕРНЕТ-) ИЗДАНИЮ За полтора года с момента публикации Фасциатуса накопились полученные от читателей вопросы, на которые я с удовольствием...»

«Издание для настоящих супергероев-маркетёров #3 (36) март 2013 г. Удачного сезона! www.marketersdigest.ru Подпишись на рассылку ВМЕСТО ВВЕДЕНИЯ Слово редактора Весна, обновление! Мы подготовили для вас захватывающую подборку материалов, которых номер от номера становится все больше! И как-то неслучайно приключилось, что речь во многих статьях этого номера идет о свежем взгляде, постоянстве изменений. Хочется пожелать дорогим Читателям новых впечатлений, интересных историй вокруг и просто...»

«Кобзов B.C. Уральская Варна: к 150-летию основания казачьей станицы. Челябинск: Челяб. гос. ун-т, 1992. 126 с. В книге кандидата исторических наук старшего преподавателя кафедры истории советского общества Челябинского государственного университета B.C. Кобзова раскрывается история станицы Варненской, одной из многих станиц Оренбургского казачьего войска. Она построена на подлинных документах и дополнена воспоминаниями участников революции, гражданской и Великой Отечественной войн. В книге...»

«Шри Двайпаяна Вьяса Шримад Бхагаватам Неизре енная Песнь Безусловной Красоты Произведение в 12 книгах Книга 5 Числа УДК 294.118 ББК 86.39 В96 Вьяса Ш.Д. Шримад Бхагаватам. Книга 5. / Ш.Д. Вьяса. - В96 М. : Амрита-Русь, 2011. - 288 с. ISBN 978-5-9787-0225-5 Как часто закон и долг встают в противоречие с желаниями сердца, обладание богатством и славой мешает обрести покой и умиротворение, стремлению постичь смысл жизни препятствуют привязанности и обязательства перед родными - в этой книге...»

«Исследования М. С. Рыбина Интерпретация мифа (мифологические фабулы и герои) в работах Р. Г. Назирова: к постановке проблемы Миф и мифотворчество в различных исторических формах оказываются в поле зрения учёного уже на раннем этапе научной деятельности. Однако масштабное обращение к этой тематике происходит, насколько позволяет судить библиография работ, в 80-е и 90-е годы. Об этом свидетельствует ряд специальных исследований: от статей, посвящённых анализу отдельных мотивов и символов,...»

«Дэвид К. Бернард History of Christian Doctrine by David Bernard Volume 1 История христианского учения С постапостольской эпохи до Средневековья 100 – 1500 гг. н. э. Часть 1 2 Дэвид К. Бернард История христианского учения С постапостольской эпохи до Средневековья 100 – 1500 гг. н. э. Часть 1 Содержание Предисловие 1. Изучение истории христианского учения 2. Ранние постапостольские авторы, 90-140 гг. н. э. 3. Ранние ереси 4. Греческие апологеты, 130-180 гг. н.э. 5. Ранняя кафолическая эпоха,...»

«Манфред Луркер ЕГИПЕТСКИЙ СИМВОЛИЗМ Книга из серии Символы Издательство Ассоциации Духовного Единения Золотой Век. Москва 1998. Содержание Введение в мир египетских символов.008/001. К истории египетской культуры и религии.008/004. Хронологическая таблица.008/007.htm. А Акер. Амулет. Анубис. Апоп. Атум.008/009.htm Амон. Андрогины. Апис. Атон.008/009.htm Б Ба. Бант Са. Баст. Бедро. Бес. Букрании. Бык.008/010.htm Бант жизни. Баран. Бегемот. Белый цвет. Благоухание. Булава...»

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М.В. ЛОМОНОСОВА ИСТОРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ АРХЕОЛОГИЯ на историческом факультете программы учебных курсов под редакцией академика РАН, проф. В.Л. Янина и доц. А.Р. Канторовича Допущено УМО по классическому университетскому образованию в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки ВПО 030600 История Москва 2011 предисловие Настоящий сборник содержит программы учебных курсов кафедры археологии...»

«КИЖСКИЙ ВЕСТНИК. Выпуск 13 13 Федеральное государственное учреждение культуры Государственный историко-архитектурный и этнографический музей-заповедник „Кижи“ КИЖСКИЙ ВЕСТНИК Выпуск 13 Петрозаводск 2011 УДК 502.8(470.22) ББК 63.5(2) К38 Печатается по решению научно-методического совета Государственного историко-архитектурного и этнографического музея-заповедника Кижи Научные редакторы: кандидат исторических наук И. В. Мельников, кандидат филологических наук В. П. Кузнецова Рецензенты: кандидат...»

«Федеральное архивное агентство Российский государственный архив Военно-Морского Флота ЕЛАГИНСКИЕ ЧТЕНИЯ Выпуск VI Санкт-Петербург 2013 УДК 359(470+571)(091) ББК 63.3(2)+68 Составители кандидат исторических наук М.Е. Малевинская, Ю.Т. Вартанян Научный редактор кандидат исторических наук С.В. Чернявский Елагинские чтения. Выпуск 6. – СПб.: ООО ИТД ОСТРОВ, 2013. – 128 с., илл. Шестые Елагинские чтения, проходившие в 2013 году, были посвящены теме Дальние плавания российских моряков. Книга...»

«САРАТОВ 2011 К нигу Феномен Гагарина мой отец Владимир Иванович Россошанский писал всю жизнь, и до последнего дня продолжал собирать материалы. Эта книга, как и народный музей Гагарина были делом и смыслом всей его жизни, они - дань памяти человеку, который совершил подвиг, ознаменовавший космический поворот в истории человеческой цивилизации, и считавшему Саратов своей второй родиной. Впервые книга Феномен Гагарина вышла в свет в 2001 году, когда отмечалось 40-летие первого полета человека в...»

Чтобы сузить результаты поисковой выдачи, можно уточнить запрос, указав поля, по которым производить поиск. Список полей представлен выше. Например:

Можно искать по нескольким полям одновременно:

Логически операторы

По умолчанию используется оператор AND .
Оператор AND означает, что документ должен соответствовать всем элементам в группе:

исследование разработка

Оператор OR означает, что документ должен соответствовать одному из значений в группе:

исследование OR разработка

Оператор NOT исключает документы, содержащие данный элемент:

исследование NOT разработка

Тип поиска

При написании запроса можно указывать способ, по которому фраза будет искаться. Поддерживается четыре метода: поиск с учетом морфологии, без морфологии, поиск префикса, поиск фразы.
По-умолчанию, поиск производится с учетом морфологии.
Для поиска без морфологии, перед словами в фразе достаточно поставить знак "доллар":

$ исследование $ развития

Для поиска префикса нужно поставить звездочку после запроса:

исследование*

Для поиска фразы нужно заключить запрос в двойные кавычки:

" исследование и разработка"

Поиск по синонимам

Для включения в результаты поиска синонимов слова нужно поставить решётку "# " перед словом или перед выражением в скобках.
В применении к одному слову для него будет найдено до трёх синонимов.
В применении к выражению в скобках к каждому слову будет добавлен синоним, если он был найден.
Не сочетается с поиском без морфологии, поиском по префиксу или поиском по фразе.

# исследование

Группировка

Для того, чтобы сгруппировать поисковые фразы нужно использовать скобки. Это позволяет управлять булевой логикой запроса.
Например, нужно составить запрос: найти документы у которых автор Иванов или Петров, и заглавие содержит слова исследование или разработка:

Приблизительный поиск слова

Для приблизительного поиска нужно поставить тильду "~ " в конце слова из фразы. Например:

бром~

При поиске будут найдены такие слова, как "бром", "ром", "пром" и т.д.
Можно дополнительно указать максимальное количество возможных правок: 0, 1 или 2. Например:

бром~1

По умолчанию допускается 2 правки.

Критерий близости

Для поиска по критерию близости, нужно поставить тильду "~ " в конце фразы. Например, для того, чтобы найти документы со словами исследование и разработка в пределах 2 слов, используйте следующий запрос:

" исследование разработка"~2

Релевантность выражений

Для изменения релевантности отдельных выражений в поиске используйте знак "^ " в конце выражения, после чего укажите уровень релевантности этого выражения по отношению к остальным.
Чем выше уровень, тем более релевантно данное выражение.
Например, в данном выражении слово "исследование" в четыре раза релевантнее слова "разработка":

исследование^4 разработка

По умолчанию, уровень равен 1. Допустимые значения - положительное вещественное число.

Поиск в интервале

Для указания интервала, в котором должно находиться значение какого-то поля, следует указать в скобках граничные значения, разделенные оператором TO .
Будет произведена лексикографическая сортировка.

Такой запрос вернёт результаты с автором, начиная от Иванова и заканчивая Петровым, но Иванов и Петров не будут включены в результат.
Для того, чтобы включить значение в интервал, используйте квадратные скобки. Для исключения значения используйте фигурные скобки.

Ты - не раб!
Закрытый образовательный курс для детей элиты: "Истинное обустройство мира".
http://noslave.org

Материал из Википедии - свободной энциклопедии

Ошибка Lua в Модуль:CategoryForProfession на строке 52: attempt to index field "wikibase" (a nil value).

Михаил Николаевич Лукашев
Ошибка Lua в Модуль:Wikidata на строке 170: attempt to index field "wikibase" (a nil value).
Ошибка Lua в Модуль:Wikidata на строке 170: attempt to index field "wikibase" (a nil value).
Имя при рождении:	Ошибка Lua в Модуль:Wikidata на строке 170: attempt to index field "wikibase" (a nil value).
Род деятельности:	Почётный член исполкома Всероссийской федерации самбо . Творчество Впервые в советской периодике опубликовал материалы о монастыре Шаолинь , о традициях рукопашного боя средневековой Европы , о спортивной борьбе с «канонами дзюдо» от мэтра Мифунэ . Автор нескольких книг по истории боевых и спортивных единоборств, общий тираж которых превышает 400 тыс. экз. Работы М. Н. Лукашева переведены на английский, французский, немецкий и другие иностранные языки . Избранные сочинения Источник - Лукашев М. Н. 10 тысяч путей к победе. - М: Мол. гвардия, 1982. - 175 с. - 200000 экз. Лукашев М. Н. И были схватки боевые… : Рассказы о неизвест. эпизодах из слав. прошлого отеч. борьбы, бокса и кулач. боя. - М.: Физкультура и спорт, 1990. - 240 с. - 50000 экз. - ISBN 5-278-00224-7 Лукашев М. Н. На заре российских систем рукопашного боя. - М.: Будо-Спорт, 2003. - 128 с. - (Боевые искусства. Додзе). - (Рукопашный бой в России в первой половине XX века: Системы и авт.). - 3000 экз. - ISBN 5-901826-05-1 Лукашев М. Н. Родословная самбо. - М.: Физкультура и спорт, 1986. - 160 с. - 50000 экз. Лукашев М. Н. Самозащита для революции. - М.: Будо-Спорт, 2003. - 80 с. - (Рукопашный бой в России в первой половине XX века: системы и авторы; Кн. 2). - (Боевые искусства. Додзе). - 3000 экз. - ISBN 5-901826-06-X Лукашев М. Н. Слава былых чемпионов. - М.: Физкультура и спорт, 1976. - 96 с. - 50000 экз. Лукашев М. Н. Сотворение САМБО: система САМ становится САМБО: [О деятельности Виктора Афанасьевича Спиридонова]. - М.: BudoSport, 2003. - 48 с. - (Боевые искусства. Додзе). - (Рукопашный бой в России в первой половине XX века: Системы и авт.). - 2000 экз. - ISBN 5-901826-07-8 Чем счастлив тренер… : Очерки, зарисовки, интервью: [Сб. / Сост. М. Н. Лукашев]. - М.: Физкультура и спорт, 1987. - 177 с. - 50000 экз. Награды Напишите отзыв о статье "Лукашев, Михаил Николаевич" Примечания Ссылки Горбылёв А. . Международная Федерация САМБО (ФИАС) (16 августа 2014). Проверено 11 марта 2016. . Нят-Нам.ру. Проверено 11 марта 2016. Отрывок, характеризующий Лукашев, Михаил Николаевич – Чтобы не разрешить человеку мыслить, Изидора. Чтобы сделать из людей послушных и ничтожных рабов, которых по своему усмотрению «прощали» или наказывали «святейшие». Ибо, если человек узнал бы правду о своём прошлом, он был бы человеком ГОРДЫМ за себя и своих Предков и никогда не надел бы рабский ошейник. Без ПРАВДЫ же из свободных и сильных люди становились «рабами божьими», и уже не пытались вспомнить, кто они есть на самом деле. Таково настоящее, Изидора... И, честно говоря, оно не оставляет слишком светлых надежд на изменение. Север был очень тихим и печальным. Видимо, наблюдая людскую слабость и жестокость столько столетий, и видя, как гибнут сильнейшие, его сердце было отравлено горечью и неверием в скорую победу Знания и Света... А мне так хотелось крикнуть ему, что я всё же верю, что люди скоро проснутся!.. Несмотря на злобу и боль, несмотря на предательства и слабость, я верю, что Земля, наконец, не выдержит того, что творят с её детьми. И очнётся... Но я понимала, что не смогу убедить его, так как сама должна буду скоро погибнуть, борясь за это же самое пробуждение. Но я не жалела... Моя жизнь была всего лишь песчинкой в бескрайнем море страданий. И я должна была лишь бороться до конца, каким бы страшным он ни был. Так как даже капли воды, падая постоянно, в силах продолбить когда-нибудь самый крепкий камень. Так и ЗЛО: если бы люди дробили его даже по крупинке, оно когда-нибудь рухнуло бы, пусть даже не при этой их жизни. Но они вернулись бы снова на свою Землю и увидели бы – это ведь ОНИ помогли ей выстоять!.. Это ОНИ помогли ей стать Светлой и Верной. Знаю, Север сказал бы, что человек ещё не умеет жить для будущего... И знаю – пока это было правдой. Но именно это по моему пониманию и останавливало многих от собственных решений. Так как люди слишком привыкли думать и действовать, «как все», не выделяясь и не встревая, только бы жить спокойно. – Прости, что заставил тебя пережить столько боли, мой друг. – Прервал мои мысли голос Севера. – Но думаю, это поможет тебе легче встретить свою судьбу. Поможет выстоять... Мне не хотелось об этом думать... Ещё хотя бы чуточку!.. Ведь на мою печальную судьбу у меня оставалось ещё достаточно предостаточно времени. Поэтому, чтобы поменять наболевшую тему, я опять начала задавать вопросы. – Скажи мне, Север, почему у Магдалины и Радомира, да и у многих Волхвов я видела знак королевской «лилии»? Означает ли это, что все они были Франками? Можешь ли объяснить мне? – Начнём с того, Изидора, что это неправильное понимание уже самого знака, – улыбнувшись, ответил Север. – Это была не лилия, когда его принесли во Франкию Меравингли. Трёхлистник – боевой знак Славяно-Ариев – ?!. – Разве ты не знала, что это они принесли знак «Трёхлистника» в тогдашнюю Европу?.. – искренне удивился Север. – Нет, я никогда об этом не слышала. И ты снова меня удивил! – Трёхлистник когда-то, давным-давно, был боевым знаком Славяно-Ариев, Изидора. Это была магическая трава, которая чудесно помогала в бою – она давала воинам невероятную силу, она лечила раны и облегчала путь уходящим в другую жизнь. Эта чудесная трава росла далеко на Севере, и добывать её могли только волхвы и ведуны. Она всегда давалась воинам, уходившим защищать свою Родину. Идя на бой, каждый воин произносил привычное заклинание: «За Честь! За Совесть! За Веру!» Делая также при этом магическое движение – касался двумя пальцами левого и правого плеча и последним – середины лба. Вот что поистине означал Трёхлистник. И таким принесли его с собою Меравингли. Ну, а потом, после гибели династии Меравинглей, новые короли присвоили его, как и всё остальное, объявив символом королевского дома Франции. А ритуал движения (или кресчения) «позаимствовала» себе та же христианская церковь, добавив к нему четвёртую, нижнюю часть... часть дьявола. К сожалению, история повторяется, Изидора...

1. Искрометный юмор, обаятельная улыбка, обаяние, почему же он обойден вниманием?

2. Лектор, откровенно говоря, хреновый. Лекции не систиматизированы — когда вспомнит, тогда и скажет. Тупые, иногда пошлые шуточки абсолютно не в тему. Забивальшикам никогда не сдать ему экзамен.

3. Помимо того, что он хреновый лектор, ТАК ОН ЕЩЕ И ХРЕНОВЫЙ СЕМИНАРИСТ!!! И не в тему у него не только шутки, а вообще все!!!Ничего позитивного сказать не могу. Полный бес в ребро. Отзыв (1)- просто черный юмор.

4. А мне кажется он прототип Шеховцовой, только в штанах! :-)

5. Уж не знаю, какой он лектор и семинарист. Но на экзамене девушкам ему лучше не попадаться, так как по его мнению, они знать не могут и думать не умеют. После «общения» с ним вырабатывается стойкое отвращение к органической химии. К слову, Фосу и то приятней сдавать.

6. Не знаю, почему на экзамене девушкам лучше к нему не попадаться. Наблюдая за ним год, можно сказать только одно. Абсолютно необъективен. И в особенности по отношению к девушкам…Он обеспечивает им полную халяву. Особенно в тех случаях, когда девушка громко смеётся на его «отличные» шутки.

7. Не только смеется, но и ШИРОКО открывает глаза, улыбается, смотрит ему в рот и говорит «…ну перестаньте же, какой вы…». Да-а-а-а, такие девочки нигде не пропадают, это факт!!!

8. Да нет, нормальные лекции. К экзамену по ним готовиться можно было, хотя программу экзамена он пока не успел заменить и она практически курцевская. Все, что надо, дает, и даже больше того — в смысле множества примеров, так что потенциальная, извините, умственная энергия переходит в кинетическую — движения ручки по бумаге. Лекции несколько неорганизованные — вроде и торопится, а задерживает; конец темы получается скомканным, как никем так и не выботанные производные угольной кислоты, которые он дал за 15 минут на последней лекции.

9. to 8: это он у тебя, милый, семинары и прак не вел, а то бы ты, наверное, по-другому заговорил! Искренне желаю, чтобы все ваше общение ограничилось только лекциями!

10. To 8: Согласен с 9! Ты бы тогда, дружочек, по-другому заговорил! Химию не знает вообще, хотя и мировой олимпиадник. Тупые шутки, объективности ровно НОЛЬ! Полностью неудовлетворен жизнью и если девушка не смотрит ему в рот и не смеется на его тупейшие шутки, то горе той девушке, уничтожит ее и всех кто окажется рядом. Благо девушки у нас просто супер, да и те, кто с ними рядом. Не поддаются!!! Не ломаются, а все терпят и получают ПЯТЬ, только потому, что пашут как проклятые в семестре! Тяжело? ДАААА! Зато честно!

11. Известная история о том как сей субъект зарезал автомат одному третьекурснику. У него был самый высокий рейтинг на курсе при полном отсутствии на лекциях. Лукашев это узнал, специально пришел на экзамен и поставил ему 8,5. Кто еще хочет сказать, что он добрый и остроумный???

12. Отзыв 1(написанный мной), заявляющий доброту и остроумие Лукашева, просто ШУТКА На самом деле он просто полный …

13. Удивляет то, что на лекции по органу ещё кто-то ходит. Сам химию не знает принципиально, в голове каша мала из набора фактов, которые он даже связать не может, а со своим чувством юмора может в программе Аншлаг выступать. Хотя, конечно, мало кому захочется читать лекции по органике, и его мужество заслуживает уважения, но, всё равно…

15. Ничего странного нет, просто чтобы стать профессором нужно прочитать курс лекций. А начальство у него такое, что без особенных проблем пролоббировало. Так что лекции читать будет именно он, даже не надейтесь на благополучный исход.

16. to 11: что за гон! если бы у того чувака действительно был самый высокий рейтинг и автомат, на кой хрен ему идти на экзамен?!

17. to 16: Не знаешь не говори, что это гон. Насчет этой истории, это все чистая правда. Я сам при этом присутствовал и все видел и слышал.

18. to 16: Не знаешь не говори, что это гон. Насчет этой истории, это все чистая правда. Я сам при этом присутствовал и все видел и слышал.

19. Чувак (мой одногруппник, вся история разыгрывалась на моих глазах) пошел на экзамен, ибо автоматы выставляются только во втором семестре.

20. Преподаватель он хреновый, да и как человек — не супер, так прапор средней руки

21. Как хотите, а меня его лекции в этом семестре вообще радуют. Я автор отзыва 8.

22. Одни терпены и стероиды (среди которых женские и мужские половые гормоны) на уме. А ещё эта скотина обещала, что вопросов по углеводам и терпенам не будет на экзамене.

23. Лично у меня с ним связаны одни из самых отвратительных воспоминаний о студенческих временах. В начале учебы он выбирает себе жертву и имеет ее: в первом семестре жертвой оказалась я, но добиться моего исключения у него не получилось (хоть и пропустила три из четырех экзамена из-за неимения зачета), во втором семестре выбрал парня и «отправил его до дому». Короче говоря, если ты попался к нему — не завидую.

24. С ТАКИМ удовольствием я ходил только на лекции Чирского. Отличные объяснения, отличный юмор и, главное, все понятно! =)

25. to 24: НЕ СМЕЙТЕ осквернять милое нашему сердцу имя Чирского даже упоминанием рядом с ним Лукашева! Юмор тупой, знания предмета весьма сомнительное, да и как человек, тоже Владимиру Григорьевичу в подметки не годится!

26. Озабочен больше личными делами. Профессор для имиджа. Свою корысть скрывает за подчеркнуто по-советски демократическим стилем общения.

27. Часто тормозит, структурные формулы рисует невнимательно, медленно, иногда с ошибками, студенты зачастую его поправляют. Наиболее частые ошибки(стандартные на каждой лекции) — число углеродных атомов, индекс при атоме H (или др). Плохо преподает материал и читает лекции вообще. Постоянные лирические отступления, шутки. -Кто помнит, что это за…/как называется, поднимите руку? Никто из принципа не поднимает, так как уже в 10-й раз он просит ее поднять, а вопрос просто издевательски-легкий. И только некоторые вроде Джигайло тянут. -хмм.. мало рук. И начинает обьяснять всю эту фигну повторно, причем как обычно — медленно, запинаясь, с ошибками. или: -Кто принес цветные карандаши, как я в прошлый раз просил просил? -какая группа? -запишите и подчеркните цветным карандашом!:……. Еще утверждал както, что алкалоид КОКАИН — их орехов КОЛА, поэтому мол раньше он был в составе кока-колы, а теперь стали очищать от него. А про листья КОКИ он видимо ничего не слышал…! В итоге все в негодовании, так как за время лекции он не успевает многое рассказать по программе. Зато по лирическим отступлениям — первый лектор на факультете! При том что он хреновых лектор, так еще и вредный, мстительный! Экзамены принимает плохо(при том что сам нихера не знает),судит необьективно.

28. Может он кого-то из «дедов» и обидел, автомат не поставил, или зачет в срок, не знаю, но могу сказать — лекции клевые, готовиться по ним — удобно, нужный материал распечатывает для каждого студента. А если и потеряет атом углерода (1 из 18 тут чуть не потерял) так и что? пишет-то сам, а не на компе показавает. Слушать интересноооо! А то что халявщикам к нему лучше не попадаться — сам об этом говорит.

29. to 27: про кока-колу — чистый гон. Все на той лекции сказано было правильно и про орешки с кофеином и, отдельно, про листья с кокаином. Кому-то может и не нравится, а по-моему, лучшиие лекции, которые я слышал.

30. to 28: если бы он потерял 1 атом углерода, это бы ничего. Но проблема в том, чтго еще когда-то давно он потерял кое-что гораздо более важное!

31. Уважаемый 29! Эта лекция была в весеннем семестре 2004г по теме «амины». Лекция началась с алкалоидов. Может, он не говорил про то, что «от кокаина потом стали очищать»(это я сам логически домыслил), однако он говорил что он содержится в орехах кола — факт. Хотя, может это была «оговорка» по невнимательности, как и его «опечатки» на доске. Что касается «отличных лекций» — смотря как это понимать.. Бывают лекции на химфаке, где НИЧЕГО не понятно. Например, кванты и строймол. У лукашева же все предельно ясно, но «тормозит» он не по дестки! В этом смысле он плохо читает.

32. to 31: Уважаемый 31! Не надо выдавать за факт, то что ты домыслил или вообще забыл. Я тоже был на этой лекции. Если лектор читает медленно так, чтобы все можно было записать, при этом идет по программе и не отстает, и у него все понятно — так это хорошо. Мне это нравится А про алкалоиды он мог бы вообще не рассказывать, в программе нету-у, но интересно. Именно после этого я знаю, что в листьях, а что в орешках, и т.п., поэтому и ответил.

33. На мой взгляд, человек должен представлять на каком месте он находится и какой у него должен быть статус. Так вот: Лукашев в этом отношении абсалютно неадекватный тип!!! Этот доморощенный Трахтенберг, что не лекция, то разглагольствует о менструальных циклах или голубых, причем без тени смущения. Подчтенный павиан, не иначе, может сморозить такое, что я не могу себе представить как милые, нежные ботаншы продолжают сидеть на его лекциях. Впрочем иногда подкармливает халявными баллами. Нет я сам когда то «сидел под юхой», и осквернял, наверное, тем самым что-то, но я, простите, не официальное лицо

34. автору 33. А вы сильно смущаетесь, когда лектор упоминает о голубых или менструальных циклах? Примитивно говорить, что это нас окружает, но придется. Думаю в разговорах с вашими друзьями вы можете обсудить это и далее не возмущаться, так чем же плох лектор? По сабжу: в течение почти года я ровно один раз заглянул в учебник Курца, да и то, когда семинаристка приперла к стенке. Все остальное время пользуюсь только лекциями, вероятно получу автомат, хотя суровым ботаном не являюсь. Что касаемо людей не ходивших на лекции и попавших к Лукашову — если человек будет знать химию не хуже его самого, то даже последний п*****т снизит оценку не более, чем на полбалла. Я ему сдал на 9.5. Это его право — принимать экзамен как он хочет.

35. Изучал органику в том году, сдавал ему зимой экзамен. Билет ответил, но пока не рассказал ему все не то 4, не то 5 методов получения фенилмалонового эфира, про которые он на лекции рассказывал, не отпустил.

36. Это нормально, что преподаватели имеют слабости. Вот у Николая Вадимовича — пристрастие к собственным лекциям. По-моему, бывает и хуже. Это ведь не отменяет доступность этих лекций (а потом и составляемых им контрольных, не то что у Курца), демократизм в общении, раздачу бумажек с какими-то элементами материала, имбирный корень и много всего другого, что он приносит на занятия с той целью, чтоб эмоциональнее запоминалось; наконец, 3-5 лекторских баллов к рейтингу просто за то, что вы есть: есть на лекционной контрольной. А если ходить постоянно, то он нежно любит. Встретив в коридоре, спрашивает, например, разгадали ли вы последнюю задачу в курсовой контрольной… Очень даже приятно.

37. to33:совершенно согласна! to34:Просто, когда твои друзья ведут себя несколько неадкватно, их вполне можно 1)не слушать,2)поставить их на место С Лукашевым этот номер проходит довольно плачевно. А шутки о менструальном цикле..Может кому-то смешно, но, например мне, не очень. Не забуду, как Лукашев, будучи моим семинаристом, проявлял чудеса прподавательской некомпетентности и человеческой гадливости, умоляя Вейца не ставить мне 5 на экз. Слава Богу, что Вейца уравновешенная психика и он от своего решения не отступился

38. to 37: чего-то я не понял. Семинаристу ничего не стоит поставить такой рейтинг и обоснованно показать, кто чего стоит, чтобы 5 баллов стали оч-чень проблематичными. И сделать это Лукашев мог легко в течение семестра, мнгократно, а не «бегать потом и упрашивать кого-то там, чтобы поставили 4». Чушь какая-то! Кстати рейтинг в семестре он не занижал, а наоборот завышал почти всем, кроме откровенных халявщиков. И за наши средние баллы по контрольной не то чтоб переживал, но всем подсказывал, как их оспорить у Курца, была бы зацепка.

39. to 33: парень, ты похоже слишком этим озабочен (голубыми и менструациями то есть, интересно, чем больше?). У Лукашева есть любимая тема, которой как он говорил, много лет не было в программе — это стероиды. Стероиды, между прочим, действуют НА ЭТО. Не могу сказать, что мне эти стероиды очень нужны, но любопытно, блин, почему я мужик! Но чтобы «на каждой лекции про менструации» — это, мля, чистый гон. Зато когда готовился к экзамену, (согласен с 34) лекции очень помогли. Очень четко по программе, все время смотрит на часы, чтобы все успеть. надо только записать хорошо, или найти у знакомого ботана запись.

40. Не удивительно что по его лекциям легче всего готовится к экзамену. Ведь это оон же и составляет программу к нему. На кафедре органической химии есть люди и похуже Лукашева. Так что зря вы его так. Ему не очень-то и хотелось читать лекции третьекурам, но его кафедра обязала. То что происходит со студентами на орге на третьем курсе-так это отбор тех кто ее любит и знает и всех остальных. Но (для тех кто любит оргу) на кафедре очень много «полититеской химии». Если-бы мне предоставили возможность еще раз выбрать я бы пошел в другое место. Золотых гор вы там не получите, зато г..вна нанюхаетесь вдоволь.

41. to 40 Так значит он сам пишет программу а потом читает сам же по ней лекции…хм А я не понимаю, что тебе ещё надо-то? Что плохого, что лекции читает именно тот препод, который составляет программу курса? И кстати читает лекции очень даже неплохо! Можно Курца открывать только ради любопытства, т.к. необходимость в учебнике после лекций практически полностью отпадает (для верности можно проботать тему Тернею, и если ты был на лекциях, этого хватит). А вот про человеческие качества Лукашева я ничего определенного сказать не могу (хамелеон?)…

42. Лектор нормальный, но юмор частенько бывает пошлым, иногда черным. Но в целом, впечатление хорошее.

43. Да ну клёвый лектор! По крайней мере мне нравится, факт.

44. to31: если вам непонятны лекции по квантам и строймолу, то просто чаще надо на них появляться было. Если систематически посещать все и иметь хоть чуток мозга — все там логично и понятно. Лектор офигенный, а если кому-то и не нравится, что он рассказывает и как — то это их проблемы. И в общении очень приятный человек.

45. Мне для подготовки его лекций не хватило, пользовалась Курцем. Растягивает на лекции всякую любому дураку понятную фигню, а сложные и нужные вещи пробалтывает за 2 минуты. Шутить не умеет… хотя пытается

46. лично меня удивило количество негативных отзывов. И вот почему. я видела и как Курц читает и как Лукашев. Так вот Курц был великолепным лектором, сравним по качеству объяснений с лекциями Козлова по физике (ИМХО лучшие лекции, жаль что первой парой). И Лукашев ничем не хуже Курца. Вот реально ничем. Лекции понятные. Да, растекается мыслями по древу, но вполне нормально возвращается к заданной теме.

47. а вообще в целом как-то странно читать мысли из серии: «Лукашев плАхой чИлАвек» вам с ним детей крестить?? Нет?? а чего тогда так беситесь-то? на химфаке есть (не будем показывать пальцем) реально мерзкие люди. которых (которого, точнее) ненавидят все. вообще все. а Лукашев вполне миловидный человек. и видимо тут просто поток негативных отзывов от тусы халявщиков.

48. Кто такой этот «реально мерзкий человек», я понимаю. Но зачем же сравнивать с ТАКИМИ людьми? При таком сравнении не то что НВ — кто угодно покажется святым! А Лукашев далеко-далеко не святой…

49. Как лектор мне очень нравится!Особенно, когда приходит время учить коллоквиум или экзамен, понимаешь, что лучше канспекта по его лекциям ничего нет. Всё чётко и по плану. Просто действительно нужно больше заниматься.

51. зубри свои ХПС САМ! нечего их во все билеты пихать!

52. To 49: это уж точно, что лучше его кАнстекта к экзамену ниче не найдешь

55. отзыву 53 — +1! никогда еще не посещал все лекции ни по какому предмету, а тут — почти не пропускаю! клево читает и интересно)

56. Нормальный Лектор, свою работу знает. Только на экзамене пусть спрашивает в меру.

57. Все равно лекции скучные. Вроде и читать умеет, и отступления порой интересно слушать — но не то. Потому что большинство лекций — список реакций, выписываемых на доску. Эт, простите, для каких-нибудь врачей. Н.В., уделяйте же больше внимания механизмам и прочим интересным вещам! Поверьте, рядовому студенту это гораздо интереснее чем переписывать с досочки десяток-другой реакций. Остальное мы и в книжках посмотрим.

59. to 57: а баба-Яга -против!

60. экзамен я, конечно, ему не сдавала, но лекции посещала и на мой взгляд они достаточно интересные и полезные… ну и не уж настолько плохие у него шуточки как большинство здесь пишут, весьма забавные и по теме. имхо)

61. Прекрасный лектор! Я вообще информацию на слух воспринимаю очень плохо — гораздо проще прочитать. Обычно из-за этого лекции не посещаю и вообще, честно говоря, не вижу в них никакого смысла — есть же книга. Но Н.В. настолько классный лектор, что хожу на него из уважения. Отличные шутки, истории к месту, угощает морковкой и яблоками.

61. Лекции хорошие, ничего с листочка не переписывает. Всё, что-нужно к экзамену, полностью, с механизмами разбирает. А ещё за посещение лекций ставит дополнительные баллы независимо от того, знаешь ты ответ на вопрос на лекционной контрольной или нет

62. шутки отвратительны, но почерк и дикция хорошие. не самый плохой вариант, по-моему.

М.H. Лукашев САМБО НА СЛУЖБЕ РОДИНЕ

Будо-Спорт

Москва ■ 2003

ББК 75.715 Л 84

Лукашев М.Н.

САМБО НА СЛУЖБЕ РОДИНЕ / Лукашев М.Н. - М.: ООО «Будо-спорт», 2003. - 88 с.

Под редакцией A.M. Горбылёва

ISBN 5-901826-03-5

В этой книге почетного члена исполкома Всероссийской федерации самбо, кавалера Серебряного ор­дена Международной любительской федерации самбо М.Н. Лукашева рассказывается о самых послед­них предвоенных годах - интереснейшем периоде в истории российского рукопашного боя, когда на добротном фундаменте, заложенном двумя советскими мэтрами самозащиты - B.C. Ощепковым и В.А. Спиридоновым, их ученики строили те системы, которым суждено было стать для наших воинов грозным «невидимым оружием» в годы Великой Отечественной.

© М.Н. Лукашев, 2003

© Дизайн. А.Л. Иванов, 2003

© ООО «Будо-спорт», 2003 ISBN 5-901826-02-7

От редактора

«САМБО НА СЛУЖБЕ РОДИНЕ» - пятая книга из серии «РУКОПАШНЫЙ БОЙ В РОССИИ В ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ XX ВЕКА». Она рассказывает о са­мых последних предвоенных годах - интереснейшем периоде в истории россий­ского рукопашного боя, когда на добротном фундаменте, заложенном двумя со­ветскими мэтрами самозащиты - B.C. Ощепковым и В.А. Спиридоновым, их ученики строили те системы, которым суждено было стать для наших воинов грозным «невидимым оружием» в годы Великой Отечественной.

Книга состоит из пяти глав - биографических очерков, посвященных наиболее выдающимся специалистам самозащиты периода.

Очерк «Ученик двух учителей» рассказывает о В.П. Волкове, ученике В.А. Спи­ридонова и B.C. Ощепкова, авторе интересной системы, опубликованной в ка­питальном пятисотстраничном труде «Курс самозащиты без оружия «Самбо». Учебное пособие для школ НКВД», вышедшем в 1940 г. под грифом «Только для сотрудников НКВД». В годы войны и в послевоенный период эта система самозащиты играла важную роль в профессиональной подготовке кадров для си­стемы НКВД.

Вторая глава книги - «НПРБ-38» - посвящена Н.М. Галковскому, одному из луч­ших учеников B.C. Ощепкова, автору разделов о рукопашном бое невооружен­ного против вооруженного и невооруженного с невооруженным в «Наставлении по подготовке к рукопашному бою» 1938 г. Именно с помощью его приемов в кровавых рукопашных громили захватчиков советские воины в 1941-1945 гг.

В очерке «Феномен украинского самбо» речь идет о замечательном мастере борьбы и самозащиты Р.А. Школьникове, ученике B.C. Ощепкова, положившем начало становлению самбо на Украине.

Особое место в книге занимает четвертая глава - «Дуэль поклонников Карпантье». Ее герой - К.В. Градополов, знаменитейший боксер довоенного времени, вы­дающийся тренер и теоретик советского бокса. В посвященном ему очерке рас­сказывается не только об удивительной биографии и победах на ринге Констан­тина Васильевича, но и о его малоизвестной книге «Бокс» 1941 г., в которой бы­ла сделана попытка адаптировать технику английского единоборства к условиям рукопашной схватки и предложена программа развития военизированного груп­пового бокса.

Последняя, пятая глава - «После «физкультпарада»» - повествует о Б.А. Сагателяне, еще одном прекрасном мастере борьбы самбо и рукопашного боя и еще одном ученике B.C. Ощепкова, авторе ряда публикаций по самозащите, комплек­са приемов предвоенного ГТО-И, накануне Великой Отечественной работавшем над фундаментальным трудом по рукопашному бою, в котором рассматривались практически все аспекты боевой схватки без оружия и с использованием штат­ного и подручного оружия.

Увлекательные, основанные на документах очерки, проиллюстрированные мно­жеством уникальных, в большинстве ранее не публиковавшихся фотографий, без­условно, будут интересны всем, кто интересуется историей самозащиты и спор­тивных единоборств.

A.M. Горбылёв

Глава 1

Ученик двух учителей

Впервые я встретился с В.П. Волко­вым (1910-1979 гг.), как это ни странно, в венерическом диспансере, что на на­бережной Горького. Не следует, однако, думать, что мы нуждались в помощи этого медицинского учреждения. Про­сто Виктор Павлович являлся главным врачом диспансера, и мне удалось оты­скать его именно по месту работы. Жил он неподалеку - на противополож­ном берегу Москвы-реки в высотном доме на Котельнической. Дом этот в начале пятидесятых заселялся по боль­шому выбору, и жили там «руководя­щие товарищи», большие ученые, изве­стные писатели, популярные артисты, прославленные спортсмены. Но из про-пагандистско-идеологических соображе­ний в эту элиту были все-таки вкрапле­ны и простые смертные. Похоже, что мой собеседник относился именно к та­ким жильцам.

Когда в 1963-м я впервые увидел его, это был немолодой, высокого рос­та тяжеловес, уже заметно начавший полнеть. А как он выглядел в молодые годы, можно увидеть на нескольких ил­люстрациях в его книге. Боюсь, правда, что сегодня, к сожалению, уже никто, кроме меня, не сможет сказать, на ка­ких именно фотографиях запечатлен автор: те, кто знал это, уже успели по­кинуть этот мир... Виктор Павлович не страдал авторскими амбициями и вы­брал себе не самую выигрышную роль «второго номера», на котором партнер демонстрирует приемы, вошедшие в раздел «Переводы». В книге это рис. 232-237.

В последующие годы я не раз встре­чал его на территории Яузской больни-

Цы, где размещалась наша районная по­ликлиника, в которую он перешел на ту же должность главврача. Поликлиника тоже находилась неподалеку от его дома. Свое первое высшее образование Волков получил в Московском институ­те физической культуры. Человек прак­тичный, он ухитрялся в дополнение к стипендии неплохо подрабатывать в парке, который уже тогда многословно и квазизначительно именовался Цент­ральным парком культуры и отдыха, но еще не успел удостоиться имени проле­тарского писателя. Работал «массови­ком», организуя «культурный отдых трудящихся масс»: проводил групповые игры, разучивал песни и народные тан­цы с посетителями парка. Относился

ко всему этому откровенно иронически и острил: «Два притопа, три хлопка -получите «петуха»». То есть «пятерку», полчервонца, который имел тогда высо­кую покупательную способность. Это было неплохой добавкой к его тощему студенческому бюджету.

Уже на последних курсах Виктору посчастливилось познакомиться с дзю­до под руководством только что при­шедшего в институт Василия Сергееви­ча Ощепкова. В 1932 году выпускник Московского инфизкульта как «моло­дой специалист» был «распределен» в Баку для работы в Закавказском инсти­туте физкультуры. Преподавал дзюдо и по совместительству проводил занятия еще и в местном «Динамо». Именно там, год спустя, Волков встретил своего второго учителя - Виктора Афанасьеви­ча Спиридонова, приехавшего для про­ведения курсов по самбо для сотрудни­ков правоохранительных органов. В строй его учеников, конечно же, не пре­минул встать и Виктор. Много лет спу­стя он написал: «Так я приобщился к этой умной системе борьбы - Самбо. Мне она понравилась своим сущест­вом, так как отражала боевой смысл че­кистской и милицейской работы. Осно­вой этой борьбы была система мастер­ского владения руками, разработка ум­ного оперативного «подхода» к реше­нию практических мероприятий по за­держанию и конвоированию преступ­ного элемента. Кроме того, эта система очень хорошо воспитывает у спортсме­на-сотрудника комбинационный харак­тер проделывания приемов - переход с одного на другой».

Вероятно, Виктор Афанасьевич осо­бо выделил своего тезку из числа бакин­ских курсантов. И в 1935 году Волков уже был переведен в Москву для препо­давания на Всесоюзных милицейских курсах, где Спиридонов развернул боль­шую работу по подготовке новых кад­ров инструкторов самбо. А затем Вик­тор перешел на инструкторскую работу в пятый районный совет спортобщест-ва «Динамо».

Первые состязания по боевому сам­бо по специальным правилам Спиридо-

Нов начал проводить еще в двадцатые годы. Эту традицию активно продол­жил Волков вместе с лучшим из старей­ших учеников Виктора Афанасьевича Давыдовым, который имел уже собст­венные публикации по самбо. Они до­говорились устроить встречу команд пя­того и первого райсоветов «Динамо» - в последнем преподавал Давыдов. Первое из этих состязаний состоялось в начале 1936 года в здании динамовского спорт­зала на Цветном бульваре. Проходили они по восьми весовым категориям. Бо­ролись десять минут, если ранее этого времени не удавалось провести чистый бросок или болевой прием. Неведение борьбы строго наказывалось: виновный снимался с соревнований, а инструкто­ру, тренировавшему его, выносилось официальное замечание. Виктор Павло­вич не без гордости вспоминал, что по­бедили его ученики с внушительным счетом 6:2. Подобные встречи практико­вались и в дальнейшем.

Имея почти десятилетний опыт пре­подавания в школах милиции и дина­мовских спортивных секциях, Виктор написал руководство по боевому самбо. Его капитальный, более чем пяти-сотстраничный труд «Курс самозащиты без оружия «Самбо». Учебное пособие

Для школ НКВД» был издан в 1940 го­ду под грифом «Только для сотрудни­ков НКВД». Казалось бы, это важное событие могло только порадовать авто­ра, но неожиданно оно повлекло угро­жающие последствия, поставив его на грань немалой опасности...

Однако, прежде чем поведать эту не­веселую историю, мне придется сделать небольшое отступление, без которого было бы трудновато понять последую­щий рассказ.

Я уже говорил, что Спиридонов и Ощепков находились в состоянии «хо­лодной войны». Каждый из них нипо­чем не желал заметить, а уж тем более, признать и использовать достижения своего оппонента. Это так и не позво­лило им понять, что в действительнос­ти оба они отлично дополняли один другого. Но если ближайшие ученики обоих мэтров активно участвовали в конфронтации, то тех, кто использовал приемы рукопашного боя в своей опас­ной, чисто практической работе, мало волновала эта «война богов». Едва ли зная мудрый античный афоризм, они поступали в точном с ним соответст­вии: «Беру хорошее там, где его нахо­жу». Им в оперативной работе была не­обходима как спиридоновская, так и ощепковская наука.

В моей библиотеке есть уникальная брошюра. Точнее то, что от нее сохрани­лось после активного долголетнего ис­пользования. Она уже успела утратить не только обложку, но и титульный лист, так что определить ее название невозможно. Несколько старомодное полиграфическое оформление с элементами стиля модерн начала века позволяет утверждать, что из­дана она где-то в провинции - на местах особенно не хватало тогда специальной литературы. Судя по ее содержанию, на­печатана по ведомственному заказу, адре­сована местным правоохранительным ор­ганам и вышла в свет не ранее 1934 года. Брошюра имеет явную, сугубо практичес­кую направленность. Ее неизвестный со­ставитель без какой-либо ссылки на источ­ники заимствования объединил основные описания техники из книги Спиридонова 1927 года с ощепковскими приемами,

приведенными в сборнике инфизкульта 1934 года. Одни из спиридоновских фо­тоиллюстраций довольно скверно пере­сняты, другие - перерисованы и тоже очень неумело. С ощепковскими рисо­ванными иллюстрациями обстоит лучше. Классификация сборного материала весь­ма относительна, терминология не упоря­дочена, не приведена к «общему знамена­телю». Так, один и тот же прием в спи-ридоновской части именуется «рычаг», а в ощепковской - точно так же, как и в пер­воисточнике - «гяку». Составительские до­полнения немногочисленны, но именно они позволяют сказать, что составитель знает о рукопашном бое не понаслышке.

Если кто-либо знаком с этим или иными малоизвестными изданиями, бу­ду весьма благодарен за сообщение и не останусь в долгу.

Не думаю, что Виктор мог видеть эту брошюрку, но он пошел именно по такому же пути, хотя сделал это ку­да как квалифицированнее и успешнее. Он понимал насущную необходимость объединения ценного наследия двух своих учителей. И у него хватило сме­лости не только опубликовать почти все, что успел напечатать «враг народа» Ощепков, но и изложить это в едином контексте с наработками его неприми­римого противника - Спиридонова. Волков не мог не понимать, что это не понравится последнему, но, конечно же, не предполагал той реакции, кото­рая последовала.

Спиридонова уже вынудили уво­литься из «Динамо», где он проработал более полутора десятилетий, создавая самбо. Отстранили от дела всей его жизни. У него была уже готова или поч­ти готова рукопись очередной собствен­ной книги, и публикацию своего учени­ка он воспринял не только как преда­тельство, но и как откровенный плаги­ат. Смертельно разобиженный старик, который, вероятно, все еще продолжал преподавать в «органах», подал офици­альную жалобу наверх. Обвинение бы­ло очень серьезным. При всех своих ие-

Зуитских повадках, НКВД строго со­блюдало бытовую чистоту в своих ря­дах. Недаром даже самоотверженный диссидент академик Сахаров утверждал, что это был единственный советский орган, где никогда не существовало взя­точничества. Естественно, что для рас­смотрения жалобы была создана специ­альная комиссия...

Обо всех этих неприятных событи­ях еще никто и никогда не писал. Так что, я снова был вынужден первым рас­путывать и этот болезненный клубок оскорбленного самолюбия, мститель­ных ударов из-за угла и хитреньких ко­рыстных маневров 1 .

В архиве сохранилась стенограмма заседания комиссии, проходившего в помещении стадиона «Динамо». Кроме того, мне рассказывали об этом присут­ствовавшие там А.А. Харлампиев и его ученик - двукратный чемпион СССР А.А. Будзинский.

Для Волкова наступили тревожные дни. Со скорым на расправу НКВД шутки были плохи и, если признали бы виновным, ему было несдобровать. Будзинский вспоминал, как, направля­ясь вместе с ними к «Динамо», Виктор просил не подводить его под монас­тырь. Тем более что Харлампиев, высту­павший в определенной степени в ка­честве эксперта, еще до заседания отзы­вался о книге отрицательно. Спиридо-новскую технику и методику, которую заимствовал Волков, он вообще не признавал: «Такие приемы нельзя сде­лать!» Утверждал, что объем руководст­ва, не без корысти, сильно завышен. О приведенных в книге анатомо-физиоло-гических основах самбо говорил, как о, якобы, просто переписанном школь­ном учебнике по анатомии профессора Кабанова. В тесной связи с этими бес­пощадно критическими суждениями в харлампиевской библиотеке появился тогда экземпляр засекреченного руко­водства для школ НКВД с покаянно-за­искивающей дарственной надписью ав­тора: «Хорошему человеку и отличному

1 Журнальный вариант этой главы был опубликован еще в 1998 году в № 4-5 журнала «Бое­вые искусства планеты». Четыре года спустя сын Анатолия Аркадьевича Харлампиева, Александр, по-своему объяснил эту сомнительную ситуацию в книге «Система самбо» (М., «Гранд», 2002).

тренеру Анатолию Аркадьевичу Хар-лампиеву. Хотя эта книга во многом несовершенна, но она двигает мысль вперед».

Едва ли книги с грифом «Только для сотрудников НКВД» слишком щедро выдавались авторам. И я боюсь, что тог­да Виктору пришлось расстаться со сво­им единственным авторским экземпля­ром. Во всяком случае, он мне говорил, что этой своей книги не имеет.

Уже одного вышесказанного вполне достаточно, чтобы понять страхи бедно­го автора, но имелось еще кое-что и по­опаснее. Как я уже говорил, он исполь­зовал в книге материалы Ощепкова, а ведь именно этого человека имел в ви­ду «Красный спорт», когда писал, что развитию борьбы в одежде намеренно мешали ныне разоблаченные «враги на­рода». К тому же в руководстве можно было отыскать не только фотографии автора, но еще и изображение его пер­вого «неприкасаемого» учителя! Хотя Василий Сергеевич уже давно скончал­ся, жило не только его дело, но, прямо-таки символически жил и его контур­ный облик на страницах работы учени­ка. Ощепков в своих неизменных кра­гах без труда угадывался на рисунках, которые вместе с текстом Виктор пере­нес из журнала «Физкультура и социа­листическое строительство» и сборника материалов института физкультуры.

И по всем канонам тех кровавых лет было вполне достаточно с «гневной» патетикой заметить, что автор злонаме­ренно «протащил» (как тогда говорили) на страницы чекистского учебника «умело замаскированное изображение «врага народа»», чтобы судьба Волкова оказалась решенной. Л ля того чтобы понять, чем реально грозило такое вздорное обвинение, нужно было жить в то время. Современным поколениям трудно понять подобный психоз, но мне он хорошо запомнился. Зачумлен­ные тотальной шпиономанией сверхбдительные обыватели даже в очертаниях красного знамени на спи­чечных этикетках «распознавали» враж­дебные контуры нацистского орла, а на гимназических пуговицах Володи Улья-

Нова в наших учебниках «обнаружива­ли» микроскопические свастики. Ут­верждают, что даже сам «великий и му­дрый вождь» не раз обошел вокруг из­вестной мухинской скульптуры, прове­ряя, действительно ли в складках разве­вающегося шарфа колхозницы сокрыт зловредный профиль его смертного врага - «Иудушки Троцкого».

К счастью, пойти на подобную про­вокацию даже донельзя разгневанному Спиридонову и в голову не пришло, да и не могло прийти. Разве мог старый русский офицер, даже в ответ на, как он думал, предательство ученика, пойти на такую грязную подлость?!

Между тем, по распоряжению за-мнаркома внутренних дел Круглова уже была создана специальная «Комиссия по разбору вопроса, связанного с обви­нением т. Спиридоновым В. автора книги «Курс самозащиты без оружия «Самбо»» т. Волкова в плагиате». Члена­ми комиссии были назначены весьма за­метные должностные лица: заместитель начальника оборонно-спортивного отде­ла Центрального совета спортобщества «Динамо» К.Ф. Морарь; его сотрудник капитан НКВД Ф. Жамков; от Главного управления рабоче-крестьянской мили­ции НКВД - Муратов; начальник Цент­ральной школы милиции и председатель Всесоюзной секции вольной борьбы А. Рубанчик; представлявшие Московский городской совет «Динамо» А. Пронин и Волчихин и от VIII районного совета «Динамо» - А. Маслов. В составе этого ареопага ответственных лиц странно не­уместными выглядели только два его члена: А. Будзинский и А. Харлампиев. Присутствие там двукратного чемпиона Советского Союза и не очень высокопо­ставленного работника оборонно-спор­тивного отдела «Динамо» А. Будзинско-го нетрудно было объяснить его чисто техническими функциями: участием в сравнительной демонстрации «спиридо-новских» и «волковских» приемов. А вот присутствие преподавателя из «Кры­льев советов» - Харлампиева, казалось бы, никакого отношения не имевшего ни к «Динамо», ни к «НКВД», было не совсем понятно...

О том, как проходили заседания комиссии, мне рассказали и Харлампиев, и Будзинский. Кроме того, удалось ознакомиться и с официальным про­токолом комиссии. Стараясь быть объ­ективным, изложу все имеющиеся в моем распоряжении версии, начав с харлампиевской.

Анатолий Аркадьевич рассказал мне, а затем и написал в своих посмертных, но так и не опубликованных мемуарах, что его кандидатуру на президиуме со­вета «Динамо» выдвинул непосредствен­но сам Круглов: «Комиссия будет состо­ять из ответственных лиц. Председатель - Круглов... Меня усадили за стол прези­диума. Ровно в одиннадцать в комнату вошел замнаркома и сопровождавшие его лица.

Все готовы? - обратился он к
Жамкову.

Так точно! Разрешите представить
докладчика? Мастер спорта по борьбе
вольного стиля, сотрудник Централь­
ного научно-исследовательского инсти­
тута физической культуры (? - М.Л.),
ответственный секретарь Всесоюзной
секции борьбы вольного стиля Анато­
лий Харлампиев.

Круглов пожал мне руку:

Очень приятно, мы ведь как-то
встречались в МЛШ (Международная
ленинская школа - М.Л.), приходил туда
с Николаем Ильичом Подвойским... От
вас, товарищ Харлампиев, ждем не
только анализа по поводу плагиата, но
и общей оценки существующей подго­
товки чекистов по самбо » (подчеркнуто
мной - М.Л.) 2 .

Ничуть не смутившись ни объемом, ни заведомой секретностью внезапно поставленной перед ним задачи «сотруд­ник ЦНИИФКА» (на самом деле - аспи­рант-заочник) на пяти страницах руко­писи своих мемуаров в пух и прах «раз­драконил» и Спиридонова, и Волкова, заявив, что в самбо чекисты - вообще ни в зуб ногой! Спиридонова обвинял в

Том, что тот использовал в самбо при­емы только иностранных систем и пате­тически вопрошал: «А где же воспитание советского патриотизма? 18 лет я изучаю национальные виды борьбы народов, на­селяющих нашу Родину, и могу утверж­дать: нет таких зарубежных приемов, ко­торые отсутствовали бы в объединенном отечественном опыте! Можно, разумеет­ся, использовать и заграничный опыт, но не рекламировать буржуазные вилы спорта » (подчеркнуто мной - М.Л.)!»

Затем, демонстрируя глубину своей чисто научной эрудиции молодой «уче­ный», до конца жизни так и не овладев­ший ни одним иностранным языком, тем не менее, даже совершил неболь­шой экскурс с область лингвистики: «Кстати, что нам дадут брошюры по джиу-джицу? Уже само название пока­зывает отсутствие научного подхода: во-первых, в японском языке отсутствует буква «ж», а система дзюу-дзюцу еще в 1882 году самими японцами заменена на лучшую, модернизированную - дзюу-до. Японцы, как ненужную, выбросили в Европу дзюу-дзюцу, а ловкачи переве­ли затем с французского на русский -вот откуда этот хлам...»

На этом глубоко научный подход оратора к экспертизе, извините, через букву «ж», был блистательно завершен. И надо думать, что буквально ни один член «высокой комиссии» не знал, что в японском нет не только буквы «ж», но и вообще никаких иных букв: сплош­ные иероглифы да значки слоговой аз­буки! А «антинаучный» звук «дж» ковар­но подбросили в слово «джиу-джитсу» вовсе не французы, а англичане. Фран­цузы же произносят: «жиу-житсу».

К сожалению, всю «живую прелесть» этого яркого эпизода, начиная с «брата­ния» с замнаркомом, начисто отрицал Будзинский, утверждая, что Круглов во­обще на заседаниях не присутствовал. То же самое безжалостно подтверждает и протокол.

2 Здесь и ниже приведены подлинные цитаты из неопубликованных посмертных мемуаров Л.Л.Харлампиева «Два горизонта самбо». Для того, чтобы избавить оппонентов от пустых хло­пот с излюбленными ложными обвинениями в недостоверности моих утверждений, сообщу им, что один из экземпляров рукописи этой книги с подписями сына автора и литзаписчика сохранил­ся у одного из моих хороших знакомых

Естественно, что в протоколе не бы­ло, да и не могло быть отмечено такое приятное и почетное рукопожатие за-мнаркома и даже столь лестные для ав­тора воспоминаний начальственные слова. Этот канцелярски-сухой доку­мент прямо говорит, что «зам» на засе­даниях не присутствовал и никак не мог пожать какую бы то ни было часть тела докладчика.

Строго придерживаясь буквы этого официального документа, приходится сказать, что вообще два первых заседа­ния комиссии, назначавшиеся на 30 сен­тября и 3 октября, не состоялись из-за неявки Спиридонова. Когда же он не явился и на третье заседание - 8 октяб­ря, было решено начать слушание в его отсутствие 3 , хотя два члена комиссии -Пронин и Муратов также отсутствовали.

После того, как «тов. Жамков гово­рит о задачах, поставленных Зам. Нар­кома тов. Кругловым», он предлагает избрать председателем Комиссии «тов. Рубанчика А.», который и был едино­гласно избран.

Председатель просит «товарища Вол­кова» дать ответ по существу выдвинутых против него обвинений, так как кроме вопроса о плагиате в повестке дня заседа­ния довольно странно «прорезался» вдруг и вопрос «о проработке книги т. Волко­ва В.». А «проработка» на официальном политическом жаргоне тех лет означала публичную разгромную критику с край­не неприятными последствиями.

Виктор Волков хорошо знал законы этой не очень честной игры, в которой непременно следует «покаяться», при­знавая свои ошибки и правоту крити­ков. Считалось, что тот, кто во всеуслы­шание признал и покаялся в своих «гре­хах», тот «грешить» больше не будет! И первые же слова Волкова - о том, что «в книге есть недостатки, снижающие ее качество... Книга имеет много погреш­ностей... Я допустил ошибки...» Но не забывает он упомянуть и о том, что «книга имеет ряд ценностей».

Обвинения в плагиате он решитель­но и вполне резонно отвергал. Плагиат - это присвоение авторства, в данном случае, на чужой печатный труд. А Вик­тор не только не претендовал на автор­ство каких-то работ Спиридонова, но и прямо назвал его «основателем совет­ской системы «Самбо»». Что же касает­ся приемов, то Виктор Афанасьевич то­же не сам их разработал, а «пользовал­ся трудами других авторов». Спиридо-новская методика, описанная в его кни­ге 1933 года, требовала серьезной дора­ботки, что им, Волковым, и было сдела­но. Критика Спиридонова в его адрес необъективна.

Самостраховка при падениях у Спи­ридонова отсутствовала, но когда Ру-банчик задал, казалось бы, безобидный вопрос: «Где вы взяли материалы по кульбитам и кувыркам»? - Волков пред­почел солгать: «Этот материал я взял ча­стично из книги т. Спиридонова». От­кровенность здесь грозила обернуться бедой: материал был ощепковский, а частью заимствован из руководства, из­данного в японской колонии - Корее...

И вот ведь какая странность: самым крупным специалистом в чисто юриди­ческом вопросе плагиата оказался Ана­толий Харлампиев. Правда, это не по­мешало ему перепутать плагиат с пре­вышением установленных процентных ограничений в праве цитировать в сво­ей работе иных авторов! Однако «высо­кое собрание» оказалось неспособным это понять.

Хотя Анатолий заявил, что о волков-ском тексте сказать ничего не может, «так как не имел времени сличить текст», он, ничуть не смущаясь этим, начал уличать «подсудимого» автора в плагиате, перечисляя иллюстрации, взя­тые им из чужих изданий. При этом сразу же выяснилось, что недобросове­стный «плагиатор» «обокрал» старину доктора Мартина Фогта и известного фехтовальщика Ю.К. Мордовина, поме­стив в своей книге 5 иллюстраций из

3 Неявку Спиридонова на заседания я склонен объяснять тем, что он уговорил своего приятеля-юриста участвовать в разборе дела, помогая ему, уйти с работы в рабочее время в те годы, то есть «совершите прогул», грозило неминуемым лишением свободы. И, вероятно, юрист подбирал на­иболее надежный и безопасный предлог и момент, чтобы отлучиться с рабочего места.

Виктор был отнюдь не трусливым человеком, и все же нетрудно догадать­ся, что холодный пот выступил у него на лбу, когда Харлампиев громогласно заявил, что в своем «Курсе самозащи­ты...» тот использовал рисунки из мате­риалов Ощепкова. И что было особен­но угрожающе непонятным, Анатолий, перечисляя бесконечные номера иллюс­траций и страницы, всякий раз говорил не просто «Ощепков», а «товарищ Ощепков»!!!

И вот, представьте себе: призрак кровавых репрессий продолжает висеть в воздухе, за столом - сплошное НКВД, и нет таких, кто бы не знал, что еще три года назад Василий Сергеевич был арестован и сгинул. Что товарищ ему -только лишь «серый брянский волк»! Но все вполне спокойно сидят с серьез­ными лицами, а Рубанчик один раз да-

Же сам сказал «товарищ Ощепков». Все это выглядело чудовищно-инквизитор­ской провокацией, но похолодевший от нависшей угрозы Виктор, вслед за своими «судьями», был вынужден каж­дый раз повторять опасно криминаль­ные слова «товарищ Ощепков». А тут еще совсем разошедшийся Харлампиев оглоушил его явно провокационным обвинением в том, что, использовав чу­жой материал, «он ни разу не сослался на автора этих материалов товарища Ощепкова » (подчеркнуто мной - М.Л.).

Разумеется, перед таким верхом ли­цемерия кого угодно проймет «цыган­ский пот»! Виктору оставалось всего лишь обреченно ждать, чем же закон­чится это жестокое сюрреалистическое представление...

Харлампиев откровенно признавал­ся, что они, ученики Ощепкова, были резко настроены против Виктора Афа­насьевича Спиридонова и стремились

сурово наказать его. Всю его работу вполне искренне считали нестоящей, да к тому же, хотя и совершенно ошибоч­но, подозревали в ложном доносе на своего безвинно репрессированного учителя. А Волкова, при всей конфликт­ной ситуации, считали «спиридонов-цем» - представителем школы Виктора Афанасьевича - и давили на него, как могли, .устроив эту беспощадную нечи­стую игру, подобную псовой охоте на заведомо обреченного зайца...

Было бы несправедливо умолчать о том, как расценил подобное поведение своего отца Александр Харлампиев в упомянутой мною книге: «Необходимо напомнить, что «Динамо» было струк­турным подразделением Комиссариата внутренних дел (НКВД - М.Л.)... Работа комиссии совпала по времени с треть­ей годовщиной со дня трагического ухода из жизни В. Ощепкова. Все чле­ны комиссии были его учениками, но только один Анатолий Харлампиев, су­дя по стенограмме, несколько десятков раз упомянул фамилию Учителя (!!! -М.Л.) и друга своего отца. В стенах под­разделения НКВД это был весьма рис­кованный и смелый (??? - М.Л.) посту­пок». Пояснить читателю, чем именно было вызвано это словоизвержение из десятков повторений «имени Учителя», Александр, конечно, постеснялся.

Что ж, если забыть о неприглядном сговоре членов комиссии, их, так ска­зать, «маленьком междусобойчике», то поступок Анатолия - действительно верх отваги. Нельзя однако не отметить, что в том же 1940-м году, опубликовав в «Красном спорте» хвалебную рецензию на книгу Галковского «Вольная борьба», он почему-то, при всей своей отваге, не потребовал от автора назвать «имя Учи­теля» там, где Галковский говорил, что именно дзюдо положило начало разви­тию «вольной борьбы».

Вероятно, Харлампиев-сын считает, что, повторив несколько десятков раз фа­милию «Учителя» в 1940-м году, отец был вправе на протяжении последующих со­рока лет назвать его всего лишь один раз, да и то в фальшивом контексте своей книги «Борьба самбо* в 1964 году...

Анатолий, действительно, прямо-та­ки упивался своей властью над «подсу­димым» конкурентом и в двадцати од­ном пункте не поленился назвать более сотни номеров страниц и расположен­ных на них иллюстраций, всякий раз добивая несчастного автора магически­ми словами «товарищ Ощепков»...

Не забыл Харлампиев укорить Вол­кова и тем, что тот сослался на книгу Ознобишина «Искусство рукопашного боя», которая «вскоре после выхода в свет была изъята». На большевистском «новоязе» это означало: запрещена и отобрана у библиотек и книжных ма­газинов (В решении «высокой» энкаве-дистской комиссии этот факт был подтвержден!).

На одно из следующих заседаний, наконец, явился и Виктор Афанасьевич. И хотя перед комиссией была поставле­на задача только решения вопроса о пла­гиате, ее члены, выйдя за пределы своей компетенции, начали яростно обличать недостатки системы Спиридонова.

В процессе полемики с ним, как ут­верждал Харлампиев, он предложил чи­сто практически разрешить теоретичес­кий вопрос о качестве спиридоновских приемов.

«Круглов улыбнулся:

Отличное предложение...»

И грянул бой! Харлампиевско-спи-ридоновский бой!!!

Об этом, правда, несколько по-раз­ному, рассказали Харлампиев и Будзин-ский. Анатолий Аркадьевич, как всегда, очень образно и не без некоторой фан­тазии живописал: «Открылась дверь, и входит громила из Тюремного управле­ния, а Спиридонов указывает на меня и приказывает ему, как собаке: «Взять его! Взять его!» А я спокойно протяги­ваю тому расслабленную правую руку. Он сейчас же захватил ее и провел пе­регибание локтя через предплечье. Но я успел слегка повернуть руку внутрь и напрячь ее. Спрашиваю верзилу: «Креп­ко держите?» А потом наружным краем правой стопы нажимаю в его левое ко­лено, выдергиваю свою руку и толкаю его в плечо так, что он во весь свой рост растянулся на полу. Спиридонов

засуетился: «Товарищ Харлампиев - не только ученый (?!! - М.Л.), но и мастер спорта СССР. Для задержания таких людей мы направляем не одного, а двух сотрудников»».

И теперь уже двое «из Тюремного управления» взяли по-прежнему не со­противлявшегося Анатолия: один - на тот же «милицейский» рычаг локтя, вто­рой - загнул руку за спину. Но, как, ве­роятно, вы уже догадались, Харлампиев и здесь не сплоховал. Не только с лег­костью освободился, но одного из на­падавших (совсем, как в старом цирко­вом чемпионате при «шике») даже бро­сил спиной прямо на стол комиссии!

Этот же лихой рассказ спустя не­сколько лет я прочитал и в рукописи посмертных мемуаров Анатолия Арка­дьевича, которые пытался опубликовать его сын Александр. Будзинский, правда, не только не подтвердил все эти коло­ритнейшие детали, но и начисто опро­верг их. Говорил, что просто они сами демонстрировали комиссии описанные в книге приемы, как бы наглядно иллю­стрируя их. А никакого «Тюремного управления» не было и в помине.

Наивно надеясь на тщательную и беспристрастную судебную процедуру, Виктор Афанасьевич даже привел с со­бой приятеля-юриста с не очень благо­звучной фамилией «Шестеркин», рассчи­тывая на его помощь. Того не хотели допускать на закрытое заседание, и Спи­ридонову пришлось сказать, что, якобы, он - соавтор Спиридонова, написавший раздел ударов. Однако же юристу так и не пришлось блеснуть профессиональ­ным мастерством. Судилище приобрело совсем не тот характер, на который рас­считывал Спиридонов.

Среди главных членов «высокого су­да» Спиридонов видел старого ученика Ощепкова капитана НКВД Жамкова, который только что выжил его из «Ди­намо», где он не только проработал со дня основания, но и являлся одним из учредителей этого спортобщества еще в 1923 году. И, в конце концов, Виктор Афанасьевич понял, что доказать что-либо уважаемой комиссии просто-на­просто невозможно. Потому что окон-

Чательное решение уже было принято еще до начала заседания. И вконец рас­строенный старый самбист махнул на все рукой и даже равнодушно согласил­ся, что все, что он успел сделать за два десятилетия упорного труда, просто ни­куда не годится...

Все обильные замечания комиссии об ошибках, неточностях и недоработ­ках в книгах Волкова и Спиридонова я перечислять не буду, но о двух из них не могу не сказать.

Всего два года назад на пресловутой конференции 1938 года было достаточ­но уверенно и громогласно заявлено о создании «советской борьбы вольного стиля» на основе техники националь­ных видов борьбы народов СССР, в том числе, конечно, и грузинской. А вот теперь те же самые высокие долж­ностные лица, критикуя Волкова, в за­крытом протоколе уже не стеснялись говорить откровенно: «Комиссия счита­ет установленным:

1. ...выводы по сравнению грузин­ской борьбы с вольной борьбой преж
   девременны, так как этот вывод сделан
   не на основе проверенных материалов,
   а является лишь личным мнением авто­
   ра (Волков, разумеется, как и все осталь­
   ные, не мог не подогнать свое «личное»
   мнение под обязательную официаль­
   ную точку зрения - М.Л.).
2. Трактовка автора, «что самбо со­
   здана на базе народных видов борьбы»,
   является неверной, так как в книге ни
   одного приема из народных видов
   борьбы нет».

В «Общих выводах», представлен­ных комиссией Круглову, обвинение в плагиате с Волкова снималось. Но о его работе говорилось, как о компиляции, которая страдает недоработкой, а час­тично совершенно неверна. «Книга, как учебное пособие, рекомендована быть не может, но может служить сборни­ком материалов для инструкторов само­защиты, умеющих критически разби­раться в вопросах техники выполнения приемов.

щенные ошибки, является передовым работником по самозащите, идущим по правильному пути самокритики и прислушивающимся к мнению спе­циалистов, в то время, как авторы т.т. Спиридонов и Шестеркин являются ма­лограмотными работниками в области самозащиты и физкультуры в целом, не идут в ногу с развитием самозащиты, стараясь возвести в идеал выпущенные ими в 1925 4 -1933 гг. трудах».

Похоже, что с такой уничтожающей оценкой согласны были далеко не все. Большинство было против. Из 9 членов комиссии «Общие выводы» подписали лишь четверо: Рубанчик, Жамков, Хар-лампиев и подведомственный Будзин-ский. Маслов, которому вместе с Буд-зинским поручалось сверить тексты книг Волкова и Спиридонова, и для подписи которого было даже специаль­но оставлено место, «Общих выводов» тоже не подписал...

Официально перед комиссией стоял только вопрос об обвинении в плагиа­те, но поскольку Харлампиев сумел в пух и прах раскритиковать труды не только «обвиняемого», но и «обвините­ля», ему даже недовольно заметили: «Ну, что же, по-вашему, и то плохо, и это плохо? А чем же тогда пользо­ваться нужно?» Но и здесь Анатолий не дал маху: достал и положил на стол ко­миссии свою собственную, предусмот­рительно захваченную сорокачасовую программу обучения (конечно же, со­ставленную по ощепковским рецеп­там!). И труды его не пропали даром, щедро окупились. Не без удовольствия вспоминал он, что за программу «отва­лили» немалые по тем временам день­ги - целых 500 рублей. Да еще поручи­ли провести для динамовцев учебный сбор! Правда, прийти на работу в штат «Динамо» ему удалось только лишь шесть лет спустя. А тогда уже вплотную надвинулся грозный «сорок первый, со­рок памятный год».

Война сурово востребовала боевое самбистское мастерство, и Виктор стал преподавать бойцам спецназа тех лет, которых забрасывали в немецкие тылы

И именовали партизанами. А потом и сам отправился вместе с ними на опасные боевые задания. В автобиогра­фии он упоминает об этих героических свершениях немногословно и с достой­ной скромностью: «В 1941 году была организована широкая подготовка по Самбо в Московской партизанской школе, где большое число моих боевых товарищей было подготовлено к слож­нейшей партизанской войне в тылу фа­шистов. Вскоре я и сам ушел в тыл к фашистам. Так, созданная в «Динамо» борьба Самбо сыграла большую роль в борьбе с врагами нашей отчизны».

И это именно Волков рассказал мне, что Спиридонов преподавал сам­бо спецподразделениям в Туле, на пе­реднем крае обороны того времени, и скончался прямо на самбистском ко­вре. Все это было правдой, кроме об­стоятельств кончины его учителя. Сам Виктор был тогда на фронте, точнее -за линией фронта, и получил не совсем точную информацию от знакомых. Не могу не отметить, что о своем старом наставнике он, отдавая должное его ра­боте, говорил очень уважительно и без какой-либо тени обиды на злосчастную жалобу...

А после войны Волков навсегда ото­шел от самбо. Работал врачом, так как его второе высшее образование было медицинским, да плюс к этому - уче­ная степень кандидата наук и звание доцента.

Однако, вопреки жесткой харлампи-евской критике, волковская книга широ­ко использовалась при подготовке лиц определенных боевых специальностей, в первую очередь - чекистов и не только в школах НКВД. Е.М. Чумаков сообщил мне также, что по ней проводилась предвоенная подготовка погранвойск, подведомственных тогда НКВД. Дейст­вительно, один из русских рукопашни-ков Риги показал мне экземпляр с дово­енным штампом погранзаставы.

О «фундаментальном труде Волко­ва» пишет преподаватель Высшей шко­лы КГБ - Академии ФСБ, кандидат пе­дагогических наук, доцент B.C. Роднов:

4 Так указано в «общих выводах».

«По нашей оценке, данная работа В.П. Волкова сыграла важную роль в профессиональной подготовке кадров для системы НКВД в тот период, а ее переиздание в 1993 году... говорит об ее актуальности в настоящее время» 5 . Вот так разительно отличаются объективные оценки специалистов от нарочитого охаивания книги недобросовестно враждебной комиссией.

Интересно отметить, что объектив­ную констатацию использования руко­водств Спиридонова и Волкова я на­шел даже в совершенно неожиданном месте - в книге братьев Вайнеров «Эра милосердия», послужившей основой сценария нашумевшего фильма «Место встречи изменить нельзя». В одном из эпизодов книги, не вошедших в сцена­рий, говорится так:

«Полковник Китаин, зам-нач МУРа, ... велел нам срочно собираться:

• Ваша бригада первой будет прохо­дить курс самбо...
• А шо це за фрухт, и с чем его
  едят? - спросил Пасюк.
• Новая система рукопашного боя, -
  усмехнулся Китаин.
• О це дило! - обрадовался Пасюк. -
  Мэни зараз без борьбы як без хлиба:
  сидим целые дни на одном месте, спим
  подолгу - уси косточки замлили. Самый
  раз размяться трошки, а то аппетиту не
  будэ...

...Группа выстроилась в спортивном зале «Динамо», куда нас отвез - большое ему спасибо - Копырин. В зале было хо­лодно, сумрачно, пахло потом и лежа­лыми волосяными матами. Инструк­тор, худощавый парень с постным ли­цом, переставил меня в конец шеренги - по росту, вслед за Тараскиным, - ска­зал сухо Грише, который вертелся во­круг с фотоаппаратом:

• Прошу вас не мешать занятиям. -
  Потом повернулся к нам и как-то бес­
  страстно, глядя поверх наших голов, за­
  говорил тусклым голосом, и мне каза­
  лось, что у него зубы болят:
• Моя фамилия Филимонов. Занятия
  будут проходить с вашей группой два

раза в неделю. В связи с тем, что вас не предупредили, а также в связи с плохим отоплением сегодня будете заниматься в одежде. Впредь на занятия будете при­ходить в трусиках и тапочках...

• Я последние шесть лет только в
  солдатских невыразимых хожу, - сказал
  Пасюк в надежде, что его выгонят с за­нятий, и добавил для убедительности:
• В сиреневых...

Инструктор не повернул головы:

Отставить разговоры!

Я видел, как Пасюк смотрит на не­широкие плечи инструктора, на его вы­тянутое серое лицо. Пасюк его явно жа­лел. И еще ему было смешно, что этот задохлик будет учить нас борьбе.

Жеглов катал по спине толстые ко­мья мускулов, стоял он против инст­руктора, чуть откинув голову, прищу­рив глаза. У него тоже инструктор не вызывал особого доверия.

А Филимонов, все так же глядя по­верх нас, сказал бесцветно и негромко:

Я буду заниматься с вами изучени­ем новой системы борьбы, которая раз-работана в нашей стране преподавате-лями физической культуры товарища­
ми Спиридоновым и Волковым. - Он
морщил невысокий лоб под косой чел­
кой, будто сразу не мог припомнить
фамилии изобретателей новой борьбы.
- Эта система называется «самбо», что
обозначает «самозащита без оружия»...

Филимонов взял за руку Пасюка, вывел вперед, и они стояли перед на­ми лицом к лицу на матах; объясняя, инструктор не отпускал руки Пасюка, и выглядели они вместе так умори­тельно смешно, что нам даже спать расхотелось.

• Самбо - это система различных
  приемов борьбы с выводом из равнове-сия, она включает броски, рывки, уда­
  ры, используемые в рукопашном и ку­
  лачном бою, и основана эта система на
  знании анатомии человеческого тела...
• Було бы в руках силенки, - сказал
  Пасюк. - Так и без анатомии можно...

Филимонов повернулся к нему:

Ваша задача - свалить меня.

3 Рос/нов B.C. Становление, развитие и совершенствование боевого самбо в системе КГБ СССР - ФСБ России. // Самбо: вчера, сегодня, завтра. М., 2002.

- Цэ можно, - сказал благодушно
Пасюк и шагнул навстречу инструкто­
ру, протягивая вперед руки, чтобы лов­
чее ухватиться. Он успел даже зацепить
его, а дальше случилось нечто несооб­
разное: инструктор рванулся вперед,
как лопнувшая пружина, дернул слегка
Пасюка к себе, как серпом секанул его
по ногам, и тот с грохотом шмякнул­
ся на мат. Инструктор отступил на шаг
и замер неподвижно. Пасюк, кряхтя,
поднялся:

• От бисов сын! Та не успел я...
• Правильно, - сказал Филимонов. -
  Ваша задача научиться выполнять так
  приемы, чтобы ваш противник не успе­
  вал провести контрприем. Это называ­
  ется передняя подсечка...
• Давай еще раз! - сказал Пасюк.
• Прошу на мат, - кивнул Филимо­
  нов. На этот раз Пасюк был настороже
  и сумел простоять секунды четыре: тол­
  чок назад, захват, бросок через бедро -
  Пасюк на полу.

На Тараскина инструктор произвел такое впечатление, что Коля падал на мат еще до того, как с ним успевали провести прием. А Филимонов подни­мал его и заставлял бороться снова, объясняя систему захвата:

Передняя подсечка... рывок на се­
бя... двойной нельсон... удар ребром ла­
дони...

Жеглову инструктор дал картонный нож и велел нападать и каждый раз лов­ко отводил нож или вообще вышибал из руки, так что Жеглову и не довелось его хоть разик ткнуть картонным ост­рием. Это разозлило Глеба, он неожи­данно отступил на шаг и ловко кинул вращающуюся картонку прямо в грудь инструктора.

• Это не по правилам, - сказал Фи­
  лимонов.
• А мы с уголовниками договори­
  лись только по правилам драться?-
  спросил Жеглов и, удовлетворенный,
  отошел в сторону. Но я видел, что
  борьба эта ему понравилась.
• Вы чего в стороне стоите? - спро­
  сил меня Филимонов,
• С духом собираюсь...
• Идите на мат!

Я шагнул, и он сразу нырнул вперед, собираясь подцепить меня под коле­ном. Ну, мы это в разведке и без новой системы знаем. Наклонился я вперед, и, как только он уцепился, я ему сразу правую руку заблокировал. Он - за ко­лено, а я ему руку выворачиваю, и ры­чаг у меня больше, ему-то наверняка больнее. Тут ошибочку я сделал - надо было мне сразу направо заваливаться, держать его корпусом, отжимая руку. А я хотел его в стойке дожимать. Ну, и он не промах - нижний подсед мне толка­ет, кувырнулся я на спину, Филимонова

Коленями через себя, да только разма­
ху не хватило, или устал я после ночи,
или натощак бороться труднее, но во
всяком случае перевернулся инструктор
через меня и одной ногой мою руку
прижал, а другой - сгибом бедра и голе­
ни - душит меня, хрип из меня наружу.

Наверное, сдался бы я Филимонову

Это ведь не соревнования, и не бандит
на меня насел, и не рыжий фельдфе­
бель в черной форме танкиста из диви­
зии «Викинг», что спрыгнул на меня из
подбитого грузовика на обочине доро­
ги при въезде в маленький городок
Люббенау... Но, задыхаясь в железном
прихвате этого тщедушного Филимоно­
ва, я видел углом глаза, как ребята сгру­
дились вокруг нас, а Тараскин просто
брякнулся на пол, чтобы лучше видеть,
и слышал я баритончик Жеглова где-то
над собой, высоко:

Володя, Володя-а, Воло-о-дя-я!
И Пасюк громыхал:

Шарапов, дави його, вражину, не-
хай знае наших! Руки у меня сильнее,
отжал я все-таки его ногу, и на излом
пошло у него колено, и отпустил удав­
ку Филимонов, распрямился в прыжке,
вскочил на ноги и сразу же, не давая
мне прийти в себя, рванул мне заднюю
подсечку, но и я его держал уже попе­
рек корпуса, так вместе и покатились, и
еще довольно долго он вил из меня ве­
ревки, пока все-таки не заломал на
«мельнице» - провернул вокруг себя и
привел четко на спину...

Мы встали, запыхавшиеся, усталые, но оба довольные. Он за свое умение постоял, и я не переживал, что он ме-

ня заделал: он ведь как-никак - профес­сионал, инструктор. Филимонов похло­пал меня по плечу, и следа не осталось от серой унылости его голоса:

• В разведке учили?
• Было дело, - усмехнулся я.

• Тебе надо заниматься - весной пер­
  венство «Динамо»...

Вот только этого мне не хватало! А ребята от души радовались. Филимонов оглядел нас и, опять посуровев, сказал:

Прошу вас, товарищи, относиться
к занятиям исключительно серьезно.
То, чему вы здесь научитесь, однажды
может спасти вам жизнь...».

При всем том, для лиц, которым она не была предназначена, книга Вол­кова до последних лет оставалась совер­шенно неизвестной. Достаточно ска­зать, что о ней не знали даже авторы статей и книг о рукопашном бое в НКВД. Столь надежно и плотно «за­крывал» ее угрожающе строгий гриф. Так продолжалось вплоть до 1993 года, когда малое коллективное предприятие «Ассоциация Олимп», убрав из понят­ной предосторожности гриф с титуль­ного листа, выпустило репринтное из­дание волковского руководства. К счас­тью, издатели-«олимпийцы» были от­нюдь не жуликоватыми и невежествен­ными коммерсантами из «новых рус­ских», а отличными специалистами, ма­стерами спорта по самбо из подмос­ковного города Жуковского, где при их деятельном участии активно функ­ционирует «Клуб боевого самбо». Нача­ло положили А.Г. Жуков и В.А. Тихо­нов, решив издавать высококачествен­ную литературу по рукопашному бою. Затем к ним присоединились В.В. Во­лостных, О.Л. Шмелев и С.Л. Викулин. В том же девяносто третьем году, по­мимо волковского руководства, «олим­пийцы» выпустили в свет капитальную «Энциклопедию боевого самбо» в двух томах, где обнародовали практически весь технический арсенал и необходи­мые методические разработки. Книга стала внушительным подведением ито­гов многолетнего существования этой системы. И если мне удастся довести свое повествование до современности,

Я непременно посвящу один из очер­ков плодотворной работе этих жуков-ских энтузиастов.

Восстановив из небытия прочно за­бытого Волкова, они сделали очень большое дело, и единственная претен­зия, которую можно им адресовать, -это отсутствие хотя бы краткой биогра­фии автора и комментария к его рабо­те, который они, несомненно, могли бы выполнить на высоком уровне.

Так или иначе, но современное по­коление ведущих специалистов самбо воздало должное своим несправедливо забытым предшественникам. Разумеет­ся, я не мог не поговорить с издателя­ми и не узнать их побудительные при­чины и мнение о переизданном руко­водстве полувековой давности. Тем бо­лее что речь шла не о сомнительных са­мозванных сэнсэях, а о знающих и ши­роко образованных людях. Здесь я до­словно приведу ответ Владимира Тихо­нова, который отлично выразил мнение всех своих коллег: «Был государствен­ный заказ, и Волков его блестяще вы­полнил. Но при этом сумел избежать обязательной в те годы политической направленности. Фундаментальная ра­бота выполнена очень грамотно, имеет подлинно научный характер и энцикло­педический охват темы. Автор по-насто­ящему грамотный профессионал. Он знает то, о чем пишет, понимает сущ­ность поединка. Поражает сама строй­ность системы. А ведь это еще сороко­вой год, и неизвестно, что в действи­тельности представляла в то время, на­пример, столь разрекламированная сей­час система Уэсибы.

Предложенные Волковым правила состязаний разумно функциональны. Книга написана для людей, говорящих с ним на одном профессиональном языке и хорошо понимающих его. Ко­личество подготовленных самбистов было тогда уже достаточно большим».

Говоря непосредственно о содержа­нии книги, нельзя уйти от заковыристо­го вопроса о плагиате. Я уже сказал, что с чисто формальной стороны такое об­винение едва ли возможно. Однако все выглядело бы значительно корректнее,

если бы автор прямо сказал, что исполь­зует не только классификацию Спири­донова, но и основы его техники и ме­тодики преподавания. (Понятно, что в отношении разработок его второго, уже репрессированного учителя подобные ссылки были вообще невозможны!)

Как мне сообщил А.А. Харлампиев, Виктор пользовался также корейским руководством по дзюдо. Заимствован­ные из него рисунки показывают техни­ку исполнения кульбитов. И хотя вмес­то дзюдоги там пририсованы самбист-ские трусики и борцовки, кое-где не­трудно разглядеть монголоидные лица спортсменов. Судя по некоторым ил­люстрациям, не исключена возмож­ность использования и еще одного ру­ководства, уже европейского.

В двух первых главах своего курса самозащиты Волков изложил «Теорети­ческие и практические основы Самбо». В первой из них рассмотрены технико-тактические особенности, классифика­ция и правовое обоснование использо­вания самбо в служебной деятельности, а также приведен неплохой очерк исто­рии самозащиты с заметным влиянием Н.Н. Ознобишина. Виктор Павлович -человек интеллигентный - первым ввел в наш историко-спортивный обиход сведения о рукопашном бое, почерпну­тые из произведений античных авторов - Лукиана, Светония. Говоря о практи­ковавшейся в СССР спортивной борь­бе в одежде («борьбе вольного стиля»), он не считал нужным скрывать, что она «выросла на базе завезенной к нам японской системы Дзюу-До». Но тут же, разумеется, приводит и обязатель­ные в те годы рассуждения о роли и до­стоинствах наших национальных видов борьбы, особенно той, которая практи­ковалась на родине Сталина.

В «Практических основах» дана об­щефизическая подготовка, спиридонов-ские и ощепковские специальные под­готовительные упражнения, включая страховку и самостраховку.

Волков являлся достаточно квалифи­цированным специалистом для того, чтобы понимать: спиридоновская систе­ма, при всех своих несомненных досто-

Инствах, уже устаревает, начинает отста­вать от современного уровня. Модерни­зируя ее, он вообще отказался от неко­торых, не самых удачных приемов. Хо­тя болевые в стойке и партере, как и на­жатия на чувствительные точки, почти все остались спиридоновские. А вот тех­ника ударов и удушений претерпела значительно большую степень перера­ботки. Что же касается особенно «за­мшелой» бросковой техники, которую явно недооценивал Виктор Афанасье­вич, понимая ее как всего лишь подсоб­ную, то вся она была переведена на ощепковские «рельсы».

Виктор, успевший проучиться у Ва­силия Сергеевича всего лишь год, видел, как далеко успела шагнуть школа этого мастера за истекшее десятилетие. И осо­бенно по сравнению со Спиридонов-

ской. Еще при жизни Василий Сергее­вич устраивал встречи своих учеников со «спиридоновцами». О результатах подобных товарищеских состязаний их участник Будзинский написал так: «Ди­намовцы, привыкшие на тренировках все внимание концентрировать на за­хватах кистей рук, локтей с целью про­ведения болевого рычага, забывали о ногах, корпусе и необходимости сохра­нения равновесия - летели от того или иного броска, вставали - опять бросок. При борьбе лежа наше преимущество тоже было явным... Мы использовали технику, тактику и прочие детали борь­бы, которым учил B.C. Ощепков своих учеников...»

И хотя Волков понимал, что это не очень обрадует Виктора Афанасьевича, он ходил в «Крылья Советов» не толь­ко для устройства матчей с соперника­ми, но и внимательно присматривался к технике бросков на занятиях, которые вел там тогда один из наиболее продви­нувшихся учеников Ощепкова - Хар-лампиев. Анатолий Аркадьевич расска­зал, что Виктор даже вел при этом по­дробные записи.

Структурно волковское учебное по­собие очень близко к последней спири-доновской книге. Но вот, если просмо­треть, например, главу, носящую то же, что и у Спиридонова, название «Захва­ты и ответные приемы», то окажется, что «наполнение» ее практически пол­ностью ощепковское. Вместе с тем, во­обще впервые в нашей практике Вик­тор Павлович дает главу «Приемы спе­циального назначения». А в ней вполне разумно выделяет в особые разделы ме­тодику обучения, тактику и технику обезоруживания при нападении с хо­лодным, портативным огнестрельным оружием, штыком, большой и малой лопатой и др. У Спиридонова таких приемов, не всегда к тому же надеж­ных, было очень мало, и преподноси­лись они без особого выделения - в еди­ной массе с болевыми.

К сороковому году почти вся Евро­па уже успела перейти от револьвера к автоматическому пистолету. Да и у нас, кроме традиционного нагана, тоже по­ступили на вооружение используемый до сих пор отличный пистолет Токаре­ва, короткоствольный пистолет Корови­на. Несмотря на это, буквально во всех наших руководствах описывались толь­ко лишь действия против револьвера и, как правило, с захватом за его ствол. Но если бы даже захват за ствол писто­лета оказался возможным, он мог нести угрозу повреждения пальцев обезору­живающего при случайном выстреле во время проведения приема. Ведь у ряда систем пистолетов кожух ствола состав­ляет одно целое с затвором. И Волкову первым довелось предусмотреть и воз­можность нападения с пистолетом, в том числе и короткоствольным. Для этих случаев он предлагал выбивание пистолета одновременным скрестным ударом обеих рук в пясть и запястье; отбив вооруженной руки с ее захватом

Противодействия удару штыком и лопатой даны по Ощепкову, за исключе­нием одного случая. Кроме способов удержания, связывания и конвоирова­ния, в главе «Приемы специального на­значения» можно было увидеть принци­пиально новый в нашей практике раздел о технике и тактике работы ножом. Де­ло в том, что в те годы особая катего­рия сотрудников НКВД, в частности, не­сшая охрану членов политбюро и лично Сталина, имела на вооружении не толь­ко пистолеты, но и финские ножи.

В книге приведены детальные мето­дические разработки, рассчитанные на различные сроки обучения. Как и оба его учителя, автор придавал огромное значение спортивно-состязательным схваткам на ковре, без которых курсан­ты не могли получить полноценных боевых навыков. Именно этому посвя­щена глава «Свободная тренировка», которая увенчивала постепенное «фа-

Зисное» овладение техникой и такти­кой, начиная с изучения простеньких переходов от неудачного приема к удачному с пассивным партнером и кончая «вольной схваткой» или «воль­ным боем», где курсанты работали на ковре уже на полную мощность, ис­ключив удары и особо опасные при­емы. В сущности, это были спортив­ные состязания по самбо, которое сего­дня мы называем боевым, и которое тогда только таковым и являлось.

Для наиболее эффективного овладе­ния технико-тактическими возможностя-

ми самбо Волков в рамках «свободной тренировки» разработал двадцать три «тренировочных комбинации рукопаш­ного боя» в стойке на различных дистан­циях и в партере. Под «комбинациями» он понимал «ряд приемов последова­тельно чередующихся между собой... Чтобы переход с приема на прием был четким и быстрым и, по возможности, неожиданным для противника».

Овладев «тренировочными комбина­циями», обучающиеся должны были по­лучить навык самостоятельного «состав­ления» комбинаций, то есть свободно строить «связки» приемов, пользоваться обманными действиями и легко перехо­дить с неудавшегося приема на успеш­ный. И самым последним из выпуск­ных экзаменов для курсантов школ НКВД должна была стать именно «воль-

ная схватка», «вольный бой» по специ­ально разработанным Волковым прави­лам. Именно это позволяло оценивать навыки, полученные курсантами.

Книга Виктора Павловича, безуслов­но, носила эклектичный характер, но это вовсе не значит, что он просто-на­просто механически списал все у своих учителей. Назвав Спиридонова «осново­положником советской системы «САМ­БО»», Волков тут же добавляет: «На протяжении ряда лет эту систему совер­шенствовали, ввели дополнительные группы приемов и разработали целый ряд методов для тренировки». Безлич-

Ная скромная форма этой фразы опре­делилась тем, что среди «совершенство­вавших» одно из первых, если не самое первое место, занимал написавший ее. И его собственные разработки, бесспор­но, имели существенное значение.

С чисто человеческой позиции нель­зя устраниться от трагедии стареющего Виктора Афанасьевича, которого лиши­ли возможности обнародовать свои по­следние наработки, но объективно пуб­ликация его ученика, при всех неизбеж­ных недостатках, была более полезным и прогрессивным делом. Не стоит так­же забывать, что, если бы Волков не

включил в свое учебное пособие мате­риалы Ощепкова, для большинства они так и остались бы неизвестными.

Таким образом, система Спиридо­нова в ее чистом виде в начале сороко­вых годов прекратила свое существова­ние. Но я не стал бы утверждать, что она умерла: ее семена давали новые по­беги. Трудами ученика она как бы пе­реплавилась, превратившись в единый добротный сплав с разработками свое­го былого непримиримого оппонента

И приобретя новые не только количест­венные, но и чисто качественные поло­жительные изменения. Волков чисто символически как бы примирил своей работой двух своих враждовавших учи­телей. Хотя такое примирение и имело откровенно драматический характер. Система Волкова, а это была именно система, хотя и эклектичная в своей ос­нове, стала новым этапом в поступа­тельном развитии самбо.