Presidente da Rússia Dmitry Medvedev concordaram que a bolsa que a maioria dos alunos recebe hoje não é grande. No entanto, segundo ele, era praticamente sempre:“Não há e não haverá metas para que a bolsa cubra todos os custos elementares possíveis. É impossível".

“Se alguém lhe disser que, sob o regime soviético, uma bolsa de estudos permitia que você vivesse com dignidade, diga a ele que isso é um absurdo”, disse Medvedev, acrescentando que o máximo que poderia ser concedido em uma bolsa de 50 rublos em 1980 era e anos - vá com uma garota a um café. Como se viu, os alunos de hoje podem pagar o mesmo com suas bolsas de estudo.”

Os especialistas responderam à pergunta do correspondente se era possível satisfazer as necessidades básicas com bolsas soviéticas.

consultor político Anatoly Wasserman:

As bolsas soviéticas estão bem descritas em números no texto, que se baseia na comparação dos preços do sistema de alimentação público soviético e nas palavras recentes do presidente Medvedev sobre as bolsas soviéticas.

Como uma pessoa que recebeu uma bolsa soviética, geralmente confirmo esses números. Mas devo dizer: a bolsa usual de 35-45 rublos no início dos anos 1970 ainda não era suficiente para visitas regulares a cafés: era um luxo tangível, e as refeições diárias com esse dinheiro só podiam ser em cantinas de estudantes e / ou com -comprar e cozinhar.

Cientista político, primeiro vice-presidente do Centro de Modelagem de Desenvolvimento Estratégico Grigory Trofimchuk:

O tema das bolsas de estudo hoje não é menos explosivo do que o tema das relações interétnicas. Os estudantes russos estão acompanhando muito de perto o que está acontecendo nessa área, e é por isso que eles levantaram essa questão pela primeira vez em uma reunião com Dmitry Medvedev.

O estado social atual de um estudante é fundamentalmente diferente do formato social da era soviética. Anteriormente, para o aluno estudar, o próprio aluno era pago - agora o próprio aluno paga pelo estudo. Ao mesmo tempo, ninguém está interessado em onde vai encontrar (obter, roubar) dinheiro para contribuir regularmente com enormes quantias por semestres, sem mencionar o fato de que ele deve comer alguma coisa e chegar ao local de estudo todos os dias. O local de residência de estudantes de fora da cidade, por um dinheiro ainda mais terrível, geralmente é uma questão política separada.

Espera-se que o aluno trabalhe. Mas pode haver uma coisa aqui: ou estude normalmente, ou trabalhe com calma, porque ninguém dará nem a metade do dinheiro que deve ser dado ao instituto todos os dias para um trabalho irregular e irregular. Se ambos estiverem ao mesmo tempo, depois do quinto curso você terá uma pessoa cansada e doente. A nutrição normal para um aluno também é uma questão à parte. Caminhe por Moscou: estudantes jantam exclusivamente no McDonalds. Onde está o estado que é obrigado a organizar refeições quentes e baratas no local de trabalho? Após cinco anos de um regime tão intensivo de "trabalho e descanso", o estudante fica com gastrite, que gradualmente se transforma em úlcera - pague novamente, agora para o hospital.

Um estudante que “chega ao local de estudo em seu próprio carro” é um mito vil que nada tem a ver com a maior parte da juventude estudantil.

Naturalmente, um estudante não poderia viver com uma bolsa soviética, Dmitry Anatolyevich está bem aqui. Mas a questão então não surgiu, porque as pessoas não pensavam nada no que comeriam, onde viveriam amanhã. Era como um dado auto-evidente, a graça da natureza.

Se o presidente da Rússia dissesse que, tendo como pano de fundo as frívolas bolsas estudantis bolcheviques, a nova Rússia espera dar a esse tipo de assistência um formato mais sério, dado o fardo financeiro sobre corpos e almas frágeis, então ele “compraria” o amor de alunos do zero. Não há dinheiro no orçamento - você ainda precisa manobrar de alguma forma. Mas isso não aconteceu. Portanto, em inúmeros fóruns estudantis, infelizmente, a antipatia pelas autoridades nativas continuará crescendo. E a antipatia dos estudantes é muito mais quente e perigosa do que sentimentos semelhantes por parte dos aposentados russos.

Culturólogo, candidato a ciências filosóficas (Alemanha) Larisa Belzer-Lisyutkina:

A bolsa de estudos na Universidade Estadual de Moscou era de 35 rublos por mês, 2,50 foram deduzidos para um albergue, 3 - um ingresso. Restava 1 rublo para o dia. Um ingresso para um concerto no conservatório custa 3 rublos, um kg de carne - 2,20, boas botas - 50/70 rublos.

Eu tive que imediatamente, a partir do 1º curso, ganhar um dinheiro extra como intérprete. Esse trabalho de meio período me deu a oportunidade de me formar na universidade, depois na pós-graduação e ter um padrão de vida muito decente, recebendo um salário inicial de 175 rublos no meu principal local de trabalho.

Ao mesmo tempo, por um artigo em uma revista ou jornal, podia-se receber uma taxa de 150 a 300 rublos, e uma média de 200 a 300 rublos era paga pela tradução ou revisão de uma folha impressa em inglês ou alemão. Meus colegas, que não sabiam a quantidade necessária de idiomas para ganhar dinheiro extra traduzindo, iam ao sábado no verão: construíam estábulos ou casas em áreas remotas, ganhavam grandes somas, que depois gastavam para viver . Portanto, o presidente Medvedev não mentiu, era impossível viver com 35 rublos de uma bolsa de estudos, bem como com um salário inicial de 175 rublos.

Diretor do Centro de Estudos das Fronteiras do Sul da Ucrânia Vladimir Korobov:

Fui estudante em 1971-1976. A bolsa foi de 35 rublos. Em média, 1 rublo foi gasto em comida por dia. 50 kop. Ou seja, a bolsa era exatamente o suficiente para um mês para alimentação na cantina ou produtos da loja - linguiça e pão. Claro, a bolsa não era suficiente para morar em uma cidade grande. Os pais ajudaram. Os pais da maioria dos colegas ajudavam seus filhos estudantes com dinheiro. Os valores, porém, eram diferentes. Eles me mimaram: eles me enviaram 70 rublos por mês. Então eu vivia com pouco mais de 100 rublos, que é aproximadamente o salário de um professor rural, que recebi depois de me formar na universidade. Mas nos meus últimos anos, isso não parecia suficiente, e comecei a trabalhar no teatro acadêmico, a princípio como bombeiro e vigia, acho que recebia 90 rublos por mês. Em seguida, o trabalho criativo foi adicionado - um ator de cenas de massa. Eles pagaram 1 rublo para subir ao palco. "Executar" outros 50-70 rublos. Juntos deu muito certo. Comecei alugando um apartamento, comprando livros, roupas novas. Concordo com Medvedev, o aluno deve trabalhar. É ideal quando os alunos trabalham em projetos científicos em sua especialidade. Mas mesmo um trabalho de meio período fora da especialidade fortalece o orçamento do aluno, molda sua personalidade e é uma “escola da vida”.

Diretor Científico do Centro de Estudos da Modernidade (França) Pavel Krupkin:

Quando estudei no Instituto de Física e Tecnologia de Moscou, minha bolsa de estudos (aumentada - 73,5 rublos, ou regular - 55 rublos + 10 rublos de mamãe e papai) foi suficiente para cobrir as necessidades básicas de um albergue estudantil. As roupas ainda eram cobertas principalmente pelos ganhos da mãe-pai ou da esquerda. No entanto, a mensagem principal do presidente é diferente. Sua mensagem é que "acima" foi tomada a decisão de mudar radicalmente o desenho verbal das rotinas sociais em mais uma área de nossa realidade social. O Estado deixa de ser hipócrita em se exonerar da responsabilidade de financiar as despesas domésticas dos estudantes, transferindo-as para “mãos privadas”. Aqueles. A “parte doméstica” da educação de rapazes e moças está se tornando sua “dor de cabeça” já e oficialmente – na realidade, isso já acontece há muito tempo, já que há muito é impossível chamar bolsas atuais de financiamento da vida cotidiana. E essa eliminação da hipocrisia de mais uma esfera da sociedade é boa. Mas seria muito melhor se fosse complementado pela criação de fundos privados de bolsas, além de programas de empréstimos a estudantes em universidades.

Tradutora e empreendedora de TI (Boston, EUA) Fiodor Tolstói:

Nos tempos soviéticos, durante meus anos de estudante, eu morava com meus pais, então não posso testemunhar pessoalmente sobre a vida com uma bolsa de estudos.

No entanto, conheço quem morava em albergue com bolsa: em princípio, era possível, mas “faminto”. A maioria deles resolveu esse problema por meio de ganhos de verão nas "equipes de construção" - eles pagavam muito mais do que o salário médio lá, de modo que ganhavam o suficiente mais tarde para sustentar a bolsa durante o ano.

Em princípio, parece-me que o sistema adotado nos EUA está correto: os estudantes recebem assistência gratuita tanto do estado quanto das universidades, mas, com exceção dos melhores, essa assistência não cobre o custo de vida - mas eles podem obter um empréstimo para o custo de vida durante os estudos, garantido pelo Estado, que é gradualmente cedido quando vão trabalhar.

Jornalista e blogueira (Lviv) Alexandre Khokhulin:

Estudei por correspondência, não recebi bolsas. Medvedev está certo. Embora para a Ucrânia uma questão mais importante seja a reforma consistente do sistema educacional, a fim de tornar o aprendizado sem sentido "para melhorar os traços de personalidade". O Estado deveria gastar dinheiro na formação de especialistas para o país, não em vendedores em bandejas com diplomas. É isso, e não o aumento de bolsas, que deve ser a principal tarefa de nosso relevante ministro, Sr. Dmitry Tabachnik.

Programador e publicitário Alexei Kravetsky:

Nos anos 80, quando ninguém ainda suspeitava que os maravilhosos pavilhões do All-Russian Exhibition Center foram construídos para comercializar fones de ouvido, sementes e outras coisas, meus pais e eu adorávamos ir lá com paixão.

O território da Exposição de Conquistas da Economia Nacional, se alguém não esteve lá, é enorme. Esta área poderia acomodar uma pequena cidade europeia. Os pavilhões estão localizados não apenas na viela central, mas também em suas inúmeras filiais. Muitos vão perguntar, por que era necessário ir lá se os fones de ouvido não eram vendidos lá de qualquer maneira? E eu vou responder: foi ótimo! Em primeiro lugar, as fontes alucinantes, olhando para as quais até os habitantes de Roma - onde as fontes também são muito ricas - chorarão de inveja. Em segundo lugar, excelente arquitetura e paisagismo em geral. Eu tinha certeza então que era assim que as cidades do futuro deveriam ser. No entanto, agora tenho certeza disso. Quando vou lá, entendo perfeitamente Jesus, que expulsou os mercadores do templo. Eu quero, assim como ele, pegar uma vara e bater em todos os mercadores com ela, e depois jogá-los para fora dos pavilhões e devolver o que estava lá.

E havia, em terceiro lugar, exposições. VDNKh no original é um enorme museu. Um museu gigantesco que incutiu nos corações das crianças tanta confiança na inevitabilidade de um futuro brilhante que os nascidos após a perestroika não poderiam sequer chegar perto de experimentar algo assim. Nos pavilhões do museu havia muitas exposições com exemplos de quase tudo o que se fazia no nosso país. Bem, não de acordo com a nomenclatura, é claro, mas de acordo com, por assim dizer, as principais direções. Mas ao mesmo tempo era possível ver tudo ao vivo. Da pecuária (sim, havia ovelhas e porcos de verdade) à metalurgia pesada. De trajes nacionais a foguetes espaciais e satélites. Além de um grande número de modelos. Modelos de tudo. Cidades, usinas nucleares no contexto, carros, barragens. Você poderia ir a este museu todos os dias, sem brincadeira. E o dia não foi suficiente para contornar tudo. Para que eu sirvo? Além disso, foi muito bom! E eu quero tudo de volta! Eu odeio não-humanos que quebraram a cidade do futuro!

Deixe-me falar sobre os restaurantes. Havia um grande número de restaurantes no VDNKh. Sem falar nas cantinas e cafés. Correndo pelos pavilhões, é claro, eu queria comer. E às vezes eles iam comer na sala de jantar, e às vezes no restaurante. Assim, em um restaurante em VDNKh, uma família de três pessoas poderia literalmente mordiscar 10 rublos. Jantar de três pratos, compota de frutas (na época eu não estava interessado em cerveja). Houve momentos em que eu não conseguia nem comer.

Portanto, em que cafés por 50 rublos para dois nosso nano-zelador foi então, eu absolutamente não entendo. Eu também diria que 50 rublos são para dois sorvetes.

Coordenador do Grupo Internacional de Especialistas IA REXSergey Sibiryakov:

Ouvi Medvedev e criou-se a impressão de que vivíamos com ele em diferentes países. Não é surpreendente - seu país tem apenas 20 anos ...

Comer em uma cantina estudantil por um rublo e meio por dia no final dos anos 70 - início dos anos 80 era bastante realista, e alguns se encaixavam no rublo. O albergue custa menos de dois rublos por mês.

A bolsa foi suficiente para cobrir as despesas básicas da casa. Mas é claro que a vida tempestuosa do jovem estudante exigia muitas despesas. Queria me vestir na moda, comprar literatura nova, ir a teatros e concertos. Mas essas necessidades já exigiam fundos adicionais e tivemos que ganhar dinheiro extra.

Trabalhávamos meio período com amigos nos fins de semana descarregando vagões. Nós quatro vamos descarregar um carro de 60 toneladas (sal, farinha ...) e receber 15 rublos cada. Sim, e os músculos de aço depois de tanto trabalho. E o trabalho em equipes de construção permitiu ganhar de 600 a 1200 rublos durante o verão e se vestir decentemente com as coisas mais elegantes.

As meninas também não eram preguiçosas. Trabalhavam como babás noturnas em jardins de infância, como carteiros e técnicos. A partir do 3º ano, os alunos foram levados para os departamentos e institutos de pesquisa da Akademgorodok para trabalhar meio período como assistentes de laboratório - 40 a 50 rublos por mês. Assim, mesmo nas pequenas coisas da vida estudantil cotidiana sob a URSS, o presidente Medvedev, que nunca morou em um albergue e nunca foi para equipes de construção, está tentando encontrar lados ruins para justificar a necessidade de tirar dos ombros as preocupações sociais sobre os estudantes do Estado anti-povo.

A vida estudantil começou com uma viagem às fazendas coletivas para a colheita. Lembro-me de que ganhamos um bom dinheiro lá naquela época - 90 rublos foram trazidos por mês no primeiro curso. De alguma forma aconteceu depois do trabalho agrícola, onde fui capataz e negociei com sucesso as tarifas do trabalho agrícola com as autoridades, os meus colegas elegeram-me do curso para a secretaria da faculdade e para a comissão de bolsas, onde defendi os seus interesses até ao 5º ano. Portanto, lembro-me bem de todos os benefícios sociais e sindicais para os estudantes. Os estudantes-atletas que jogam pela universidade em competições comiam gratuitamente na cantina com cupons e iam às custas da universidade para campos de treinamento nas férias de verão e inverno.

Os alunos pobres foram especialmente cuidados. Os estudantes pobres incluíam aqueles que tinham uma renda não superior a 45 rublos por membro da família, crianças de famílias monoparentais e crianças com deficiência. Eles recebiam vales gratuitos para sanatórios e dispensários, recebiam assistência material duas vezes por ano no valor de uma bolsa de estudos. Assim, o apoio social possibilitou que crianças de todos os estratos da sociedade soviética recebessem educação superior, e o principal fator era o desejo de aprender.

Lembre-se que em uma reunião com estudantes de universidades regionais russas, o presidente russo Dmitry Medvedev compartilhou sua própria experiência de trabalhar como zelador em seus anos de estudante. “Os estudantes que querem viver com dignidade devem trabalhar, e não depender apenas de bolsas de estudo. Acredito que o objetivo do Estado não pode ser o pagamento de bolsas de estudo, com as quais um aluno pode viver mais ou menos confortavelmente”, disse o presidente. - O estado não tem tais oportunidades, e, Para ser honesto, não existem bolsas desse tipo em nenhum país do mundo.”. De acordo com Medvedev, uma bolsa de estudos não é uma forma de apoio material, mas ajuda para resolver alguns problemas particulares.

As pessoas mais felizes da URSS são os estudantes. Todos que viveram naquela época certamente concordariam com essa afirmação. E como prova, falaremos sobre a vida das meninas soviéticas enquanto estudavam na universidade.

1. Como você fez isso?

Para milhões de meninos e meninas na URSS, o ensino superior foi o principal impulso social. Um diploma de uma universidade de prestígio deu um começo na vida, a participação em apresentações amadoras abriu caminho para o palco, o trabalho ativo na organização Komsomol foi considerado quase a única opção para quem decidiu entrar na política, ou seja, fazer uma carreira no PCUS. Mas primeiro você precisa se tornar um estudante, e não foi tão fácil fazer isso.

É claro que, para a maioria das universidades, bastava passar nos exames com mais ou menos sucesso. Em algumas especialidades, geralmente havia uma escassez severa e eles levavam quase todos que não recebiam um empate. Um exemplo vívido: "pedins" e "agrícolas". Para institutos e universidades de elite, não apenas um bom certificado e excelentes exames de admissão eram assumidos - a pontuação de aprovação às vezes chegava a 4,7 e fatores adicionais eram necessários.

Por exemplo, no MGIMO, não bastava um bom conhecimento de uma língua estrangeira, era necessária uma formação profissional ou pelo menos um ano de experiência em uma especialidade de trabalho, além de uma recomendação do comitê do partido da cidade. Para a faculdade de direito, era necessário o serviço no exército ou o trabalho na polícia, para a "medina" - uma entrada no perfil trabalhista e uma característica do médico-chefe eram bem-vindas. Além disso, havia cotas para nações pequenas, referências de empresas e assim por diante.

Tudo isso se refere à segunda metade da existência da URSS. Antes da guerra, a esmagadora maioria das pessoas instruídas passava pelo sistema de programas educacionais e escolas operárias criadas pelo governo soviético, e iam para o instituto nem mesmo após os exames, mas com licenças Komsomol.

2. Como não agir

Em muitas universidades era necessário passar por uma entrevista e nem sempre era formal. Às vezes, mesmo notas não muito boas no exame ficavam em segundo plano se o candidato conhecesse bem o assunto ou pudesse demonstrar sua paixão por ele. Mas, da mesma forma, ela poderia estar sobrecarregada. Muitas vezes era mais difícil para as meninas entrar em uma especialidade de prestígio por causa dos estereótipos de gênero. Por exemplo, um jovem seria levado ao mekhmat, todas as outras coisas sendo iguais e até mesmo com notas mais baixas.

Outro problema que incomodou especialmente as meninas das províncias foi o desencontro de programas. Muitas vezes, nos vestibulares, eles se deparavam com tarefas e questões que simplesmente não passavam na escola. E se na década de 1950 essa defasagem ainda não se expressava com clareza, a cada década a lacuna aumentava.

Separadamente, é necessário falar sobre o sistema de seleção para universidades criativas. Milhares de meninas de toda a URSS vieram à capital para ingressar nas principais instituições educacionais especializadas do país: VGIK, GITIS e assim por diante. A competição atingiu centenas de pessoas por uma vaga, e a desistência foi realmente brutal.

Primeiro, tive que passar por tarefas criativas, o que por si só é difícil. Em seguida, uma entrevista sobre conhecimentos gerais sobre teatro ou cinema. Ao mesmo tempo, não havia ingressos, e os membros da comissão examinadora às vezes faziam perguntas sobre a história do cinema tadjique.

3. Onde você estudou

Apesar da igualdade formal de oportunidades, na URSS sempre houve uma clara divisão entre instituições masculinas e femininas. Não é segredo que a maioria das meninas estudaram para se tornarem professoras e filólogas. Outro local onde a concentração do sexo frágil foi alta são as narxoses. Estas não eram as universidades mais populares e era fácil entrar nelas, com exceção de algumas especialidades.

Mas nos politécnicos havia tradicionalmente poucas meninas. Havia instituições de ensino onde as mulheres não eram aceitas. Por exemplo, marinheiros e escolas militares. Claro, havia profissões que quase todas as meninas sonhavam. Já falamos sobre atrizes, mas jornalistas e estrangeiros não eram menos populares.

4. Como eles compraram batatas

Tendo recebido o cobiçado cartão de estudante, no dia primeiro de setembro, as meninas vieram para suas universidades para mergulhar no mundo do conhecimento, mas imediatamente foram “para batatas”. Uma viagem à fazenda coletiva "para combater a colheita" é uma etapa obrigatória na obtenção do ensino superior. Foi muito difícil "tirar". A única exceção é a licença médica. Mas é preciso dizer que, até a década de 1980, isso não era algo extraordinário para a maioria dos alunos.

Tais viagens eram praticadas não só para alunos, mas também para escolares, a partir da sétima série. Eles foram enviados para os campos por várias semanas no meio do verão indiano, onde os futuros atores e físicos geralmente colhiam vegetais que sobreviveram até setembro. E embora o trabalho fosse bastante árduo, todos tinham uma ideia aproximada do que os esperava com antecedência, eles estavam prontos para isso e sabiam trapacear na hora certa, para ser honesto.

Mas à noite, você podia sentar perto da lareira, ouvir o violão, conhecer colegas que só haviam sido vistos nos exames de admissão antes, conversar com potenciais cavalheiros e, em geral, se divertir. Muitas vezes, os dias passados ​​na fazenda coletiva em seus anos de estudante foram lembrados apenas com prazer, sem negatividade.

5. Onde você morava

Aconteceu que muitas meninas preferiram obter uma educação fora de sua cidade natal. Os moradores das aldeias foram para o grande assentamento ou centro regional mais próximo. Os candidatos de lá aspiravam às universidades das capitais republicanas. A cadeia terminou em Moscou e Leningrado. Apesar de muitos inconvenientes domésticos, as meninas tentaram ficar o mais longe possível de sua casa. E a maioria desses estudantes soviéticos se estabeleceu em albergues.

O hostel foi a opção mais fácil e acessível, mas longe de ser a única. Muitas vezes, as meninas alugavam um quarto com a anfitriã. Como regra, eles não ocupavam um quarto inteiro, mas apenas uma cama, e três ou quatro tinham que viver. Esse serviço era relativamente barato na década de 1970: 5-20 rublos, dependendo da cidade.

Era mais difícil alugar um apartamento sem uma anfitriã. Quase todos os imóveis na URSS pertenciam ao estado. Raramente alguém tinha um segundo apartamento grátis para alugar. Mas mesmo isso, com alguma sorte, poderia ser organizado, embora já custasse de 20 a 100 rublos.

6. Em que você era viciado

Claro, eles foram para as universidades para obter uma especialidade. Mas as autoridades soviéticas não apenas garantiram que os alunos adquirissem o conhecimento necessário, mas também diversificassem. Em todos os institutos e universidades, foi dada muita atenção às mais diversas atividades de arte amadora e seções esportivas.

Devo dizer que, inicialmente, quase todos os esportes na URSS eram enfaticamente amadores. Na biografia de muitos atletas famosos dos anos 1950 ou 60, muitas vezes é possível encontrar linhas de que eles deram seus primeiros passos no esporte de grande porte em seções de empresas ou universidades. Mais tarde, começaram a aparecer atletas e jogadores de vôlei, que só se matriculavam nos institutos, mas não estudavam de verdade. Mas mesmo assim, as meninas, se quisessem, poderiam se matricular em alguma seção e praticar esportes de graça, o que se chama “para a alma”. Natação, ginástica e alpinismo eram especialmente populares. Este último, no entanto, estava longe de estar em todas as universidades.

No entanto, o esporte não era a ocupação mais em voga entre os estudantes. A maior parte de sua atenção foi atraída por performances amadoras. Ambos os grupos completamente oficiais e vários teatros da VIA e da juventude trabalhavam em institutos e centros de recreação estudantil, para os quais a universidade servia apenas como uma base conveniente. Edita Piekha e Maya Kristalinskaya se tornaram estrelas quando ainda eram estudantes.

KVN se afastou. O Clube dos Alegres e Engenhosos foi inventado na televisão, mas muito rapidamente se transformou em um movimento real que penetrou em quase todas as universidades do país. Além disso, em muitos institutos também havia concursos internos entre as faculdades. Mesmo o encerramento do programa não afetou sua popularidade. No ambiente estudantil, a KVN sobreviveu com sucesso até a reestruturação e retomada das transmissões. A única decepção: era difícil para as meninas se destacarem na equipe do corpo docente, a parte principal dos alegres e engenhosos era do sexo masculino.

7. Como você descansou

Pode parecer que todos os itens acima já se aplicam ao entretenimento e recreação. Até certo ponto, isso era verdade, mas tanto as atividades esportivas quanto as de arte amadora levavam muito tempo e eram mais como obter uma segunda educação sem interromper a primeira.

As meninas que estudavam nos institutos tiveram oportunidades suficientes para se divertir. E isso trouxe muitos benefícios. Era possível visitar cinemas, teatros e museus com um desconto significativo, as passagens de transporte também eram mais baratas para os estudantes. Mas o passatempo mais popular era dançar.

Nas grandes cidades, eles eram constantemente organizados: no verão ao ar livre, no inverno usavam qualquer local adequado, desde as Casas de Cultura até as estações. A entrada para tais eventos era paga. No entanto, noites estudantis semi-fechadas foram organizadas especialmente para estudantes, cujos ingressos foram distribuídos através da comissão sindical.

As comissões sindicais também eram responsáveis ​​pelas férias de verão. Lá você pode obter vouchers para acampamentos de estudantes por 10-20% do custo, eles também os enviam em caminhadas e viagens turísticas por toda a URSS. A diversidade do programa dependia principalmente da riqueza da própria universidade, como regra, as mais “legais” a esse respeito não eram apenas instituições de ensino de prestígio, mas aquelas atribuídas a um departamento de peso pesado, por exemplo, o Ministério do Petróleo Indústria.

8. Onde você ganhou dinheiro extra

A bolsa de estudos na URSS era relativamente grande. Até 1970 - de 30 rublos, depois aumentados para 40 rublos, excelentes alunos receberam 56 rublos. Mas nem todos e nem sempre o suficiente. Portanto, de tempos em tempos, havia o desejo de encontrar um emprego de meio período. Era mais fácil para os jovens: carregadores e trabalhadores eram constantemente necessários. Esse trabalho era bem pago, cerca de 10 rublos por dia, e os vagões tinham que ser descarregados à noite. Mas as meninas tiveram que quebrar a cabeça para encontrar uma renda adicional.

A opção mais fácil é conseguir um emprego como faxineiro. Sempre havia muitas vagas, eram facilmente ocupadas em regime de meio período e era possível chegar a acordo sobre o horário de trabalho. Isso é apenas o dinheiro pago por isso é muito modesto. A taxa era de apenas 70-80 rublos por mês. A tutoria era outro trabalho comum de meio período. Normalmente, as crianças em idade escolar eram puxadas, pagavam de 3 a 5 rublos por aula por isso. Mas esse trabalho não era adequado para todos os alunos. Alguém simplesmente não alcançou o conhecimento para tutoria e alguém simplesmente ficou envergonhado de aceitar dinheiro.

As brigadas estudantis ofereciam uma boa oportunidade de ganhar dinheiro. A URSS tinha sua própria organização ramificada "All-Union Student Construction Teams", que operava sob o Komsomol. Os alunos foram enviados principalmente para a construção de várias instalações, mas não apenas. Havia destacamentos que se dedicavam à pesca, ao comércio e até mesmo ao ensino de crianças.

Era quase impossível ficar rico na brigada estudantil, mas você poderia obter 400-600 rublos para o período de verão. O trabalho de um maestro foi considerado especialmente atraente financeiramente. Além do salário real, alguns ainda conseguiram entregar garrafas por 5 a 10 rublos por turno.

O documento não é mais válido

Documento em agosto de 2014

Aprovado
Por despacho do Ministro do Superior
e secundário especial
formações da URSS
datado de 1 de outubro de 1963 N 301

Concordou
Secretário do Conselho Central de Sindicatos de Todos os Sindicatos
V. PROKHOROV

O vice-ministro
Finanças da URSS
F. MANOYLO

1. De acordo com as decisões do Conselho de Ministros da URSS (Despachos do Ministro do Ensino Superior da URSS de 14 de agosto de 1956 N 648 e do Ministro do Ensino Superior e Secundário Especializado da URSS de 26 de julho de 1963 N 245), as bolsas estatais nos montantes estabelecidos são atribuídas a estudantes de instituições de ensino superior estudantes que estudam fora do trabalho, tendo em conta o seu desempenho académico e apoio financeiro, e, em primeiro lugar, estudantes que obtiveram notas excelentes e boas em exames e, em alguns casos, com notas satisfatórias. As bolsas são concedidas 2 vezes por ano letivo com base nos resultados das sessões de exame.

2. As bolsas de estudo para estudantes (excepto para estudantes especificados no n.º 7 destas Instruções) são atribuídas pelas comissões de bolsas das faculdades, e nas universidades onde não existem faculdades - pela comissão de bolsas da universidade.

Em faculdades com mais de 500 alunos, comitês de bolsas de estudos podem ser criados para ajudar os comitês de bolsas de estudos. Com base nos materiais das comissões de bolsas do curso, a decisão final é tomada pela comissão de bolsas da faculdade.

As comissões de bolsas são criadas por um período de um ano por representantes de órgãos públicos da universidade, faculdade, curso, presididas pelo vice-reitor, reitor da faculdade, vice-reitor da faculdade, respectivamente.

A composição das comissões de bolsas da universidade e da faculdade é aprovada pelo reitor da universidade, e a composição das comissões de bolsas de curso é aprovada pelo reitor da faculdade, de acordo com órgãos públicos da universidade, faculdade, curso , respectivamente.

Um representante do departamento de contabilidade da universidade está incluído nas comissões de bolsas.

3. As comissões de bolsas, na apreciação de questões relacionadas com a nomeação de bolsa do Estado, orientam-se por esta Instrução.

As listas de alunos bolseiros da comissão são aprovadas por despacho do reitor sob proposta dos decanos das faculdades.

Um estudante que não concorde com a decisão da comissão de recusar-lhe uma bolsa de estudos pode recorrer desta decisão ao reitor da universidade, que, juntamente com o comitê sindical e o comitê da All-Union Leninist Young Comunista League of the universidade, toma a decisão final sobre esta questão.

4. Para receber uma bolsa, o estudante apresenta um requerimento à comissão de bolsas, que indica a composição da família e os rendimentos auferidos pelo próprio estudante e cada um dos membros da família.

Para confirmar sua situação financeira, eles precisam apresentar documentos relevantes à universidade sobre a composição da família e a renda recebida pelo aluno e cada um dos membros da família no prazo de 15 dias a partir do início das aulas do primeiro ano. Os rendimentos dos membros da família - agricultores colectivos são indicados em termos monetários, tendo em conta os rendimentos monetários e em espécie. Nos semestres subsequentes, tais documentos são apresentados pelos alunos apenas em caso de alteração da sua situação financeira ou a pedido da comissão de bolseiros.

5. Para os alunos do 1º ano das instituições de ensino superior, as bolsas do 1º semestre são atribuídas tendo em conta as notas obtidas nas provas de ingresso e a situação financeira no valor habitual sem bonificação de 25% pela obtenção de notas de excelência nas provas de ingresso.

No segundo semestre e subsequentes, as bolsas são concedidas aos alunos a partir do primeiro dia do mês seguinte ao da sessão de exames.

Os alunos que obtêm notas insatisfatórias e refazem exames nessas disciplinas após a sessão de exames, em regra, não recebem bolsas de estudo, independentemente das notas obtidas.

Ao reitor da universidade é concedido o direito, a pedido da comissão de bolsas, a título excecional, de atribuir uma bolsa durante o período intersessional aos alunos em caso de alteração da sua situação financeira e tendo em conta as notas da anterior sessão de exames, bem como a alunos carenciados individuais que refaçam os exames na forma prescrita.

Os estudantes que não comparecerem a exames durante a sessão de exames por motivo de doença, comprovado por documento relevante de instituição médica que tenha o direito de emitir fichas de incapacidade temporária, não são retirados da bolsa até ao resultado dos exames na modalidade individual. termos estabelecidos pelo reitor da faculdade, após os quais são atribuídas bolsas de estudos gerais.

As notas diferenciadas para os créditos, assim como as notas para a prática educacional e industrial são consideradas em paridade com as notas obtidas na sessão de exame.

As notas nas disciplinas optativas não são levadas em consideração na concessão de bolsas.

6. Sem ter em conta a situação financeira, se existirem notas não inferiores a "satisfatório", a bolsa é atribuída aos seguintes alunos:

a) Heróis da União Soviética e Heróis do Trabalho Socialista;

b) os surdos-mudos e os cegos;

c) os oficiais admitidos nas universidades nos anos lectivos 1960/61 e 1961/62 de entre os exonerados das Forças Armadas nos termos da Lei de nova redução significativa das Forças Armadas da URSS, se não receberem pensão;

d) oficiais e militares de serviço de longa duração das Forças Armadas da URSS, tropas e órgãos do Comitê de Segurança do Estado sob o Conselho de Ministros da URSS, que são demitidos do serviço militar, a partir de 1º de janeiro de 1963, por motivos de saúde, idade ou downsizing, caso não recebam pensão;

e) enviado às universidades de acordo com o Decreto do Conselho de Ministros da URSS de 18 de setembro de 1959 N 1099 "Sobre a participação de empresas industriais, fazendas estatais e fazendas coletivas no recrutamento de universidades e escolas técnicas e na formação de especialistas para seus empreendimentos" e demais decisões adjuntas a este Decreto;

f) estudantes de faculdades técnicas;

g) aqueles que têm direito a receber bolsas de acordo com determinadas decisões governamentais (por exemplo, Ordem do Ministro do Ensino Superior da URSS de 11 de fevereiro de 1958 N 139);

h) ex-alunos de orfanatos e colónias educativas de trabalho infantil e mecenas, bem como ex-alunos de internatos que não tenham pais.

7. Estudantes dentre aqueles enviados para universidades de acordo com o Decreto do Conselho de Ministros da URSS de 18 de setembro de 1959 N 1099 e outras decisões emitidas além deste Decreto, as bolsas são atribuídas e pagas mensalmente diretamente pelas empresas, canteiros de obras , fazendas estatais e fazendas coletivas que os enviaram para estudo, no valor de 15% acima da bolsa estabelecida para este curso.

Em casos necessários, as bolsas a estes estudantes podem ser pagas por empresas, canteiros de obras, fazendas estatais e fazendas coletivas por meio de instituições de ensino superior em acordo com os responsáveis ​​das instituições de ensino superior relevantes, transferindo-lhes as quantias necessárias dentro dos prazos estabelecidos.

Se um aluno obtiver notas insatisfatórias na sessão de exames, o reitor da faculdade informa por escrito ao chefe da organização relevante sobre a necessidade de parar de pagar a bolsa a esse aluno até que ele refaça os exames.

As bolsas pagas aos alunos das faculdades técnicas-fábricas em período de folga são pagas mensalmente diretamente pelas empresas nas quais as faculdades técnicas estão organizadas, no valor 15% superior à bolsa estabelecida para este curso.

8. Durante o período de prática de produção no local de trabalho com pagamento de salários, bem como durante o período de trabalho de produção (incluindo o período de aprendizagem), a bolsa não é paga aos alunos. O pagamento de bolsas durante o período de estágio prático por instituições de ensino superior (ou empresas, canteiros de obras, fazendas estatais e fazendas coletivas que enviaram jovens trabalhadores para treinamento) é feito mediante apresentação por alunos de empresas, instituições, organizações onde estão fazendo estágio trabalho, atestados de que não recebem salário.

Ao alternar o trabalho de produção com as sessões de formação (semanais ou outros períodos), os estudantes recebem uma bolsa de estudos de forma geral durante os seus estudos, e os salários são pagos pelo tempo de trabalho na produção.

Empresas, instituições e organizações pagam 30 rublos por mês para estudantes do primeiro e segundo cursos que combinam educação com trabalho socialmente útil durante o período de aprendizado, mas não mais do que quatro meses.

Ao alternar períodos de aprendizado e estudo com uma pausa na produção, os alunos durante os períodos de aprendizado recebem uma taxa salarial estudantil à taxa de 30 rublos por mês e durante os períodos de estudo - uma bolsa de estudos em geral.

Ao mesmo tempo, o período do calendário de aprendizagem é prorrogado em conformidade.

As pessoas enviadas para estudar de acordo com o Decreto do Conselho de Ministros da URSS de 18 de setembro de 1959 N 1099 e outros decretos emitidos além deste Decreto, bem como estudantes de fábricas de ensino superior durante o período de aprendizagem recebem 30 rublos ( ou seja, taxar os salários dos estudantes sem aumentar esse valor em 15%) das empresas onde são aprendizes, com o posterior reembolso desses valores pelas empresas que enviaram os alunos para estudar.

9. Para os alunos (com exceção dos alunos que recebem bolsas nominais e especificados nas alíneas "a" e "b" da cláusula 6 destas Instruções), que são elegíveis para bolsas e que obtiveram apenas notas excelentes na sessão de exame, o valor da bolsa é aumentada em 25% a partir do primeiro dia do mês seguinte à sessão de exames.

Para estudantes excelentes entre estudantes de estabelecimentos de ensino superior e pessoas enviadas para estudar de acordo com o Decreto do Conselho de Ministros da URSS de 18 de setembro de 1959 N 1099 e outros decretos emitidos além deste Decreto, as bolsas são pagas no prazo prescrito bolsas de estudo 15% superiores para excelentes alunos do curso correspondente.

10. As bolsas nominais são designadas independentemente da situação financeira, mas de acordo com o procedimento estabelecido pelo Regulamento em vigor sobre as bolsas nominais. As bolsas pessoais concedidas a estudantes enviados para estudar de acordo com o Decreto do Conselho de Ministros da URSS de 18 de setembro de 1959 N 1099 e outros decretos emitidos além deste decreto, bem como estudantes de fábricas de ensino superior, são pagos no custeio da instituição de ensino.

11. A partir do início das aulas deste curso, é feito um aumento da dimensão da bolsa de estudo no âmbito da transição para um curso superior.

Os estudantes que tenham perdido o direito à bolsa em resultado da sessão de exame não recebem a bolsa a partir do primeiro dia do mês seguinte ao final da sessão de exame.

12. Os estudantes de instituições de ensino superior que tenham recebido bolsas no ano letivo de 1962/63 em montantes superiores aos estabelecidos por Despacho do Ministro do Ensino Superior e Secundário Especializado da URSS de 26 de julho de 1963 N 245, permanecem até o final do a instituição de ensino a quantidade de bolsas que recebe, sem aumentá-las quando da transferência para cursos subsequentes, se nestes cursos as novas bolsas forem inferiores às bolsas que recebem.

Em todos os outros casos, a bolsa é paga na forma prescrita no valor previsto por Despacho do Ministro do Ensino Superior e Secundário Especializado da URSS de 26 de julho de 1963 N 245. Se os alunos individuais não receberam uma bolsa no ano lectivo de 1962/63, e nos anos seguintes tenham recebido o direito a bolsa, transferida de uma instituição de ensino superior para outra ou de estudos nocturnos e por correspondência para a tempo inteiro, sendo-lhes então paga a bolsa da mesma forma e valor.

13. Estudantes transferidos de acordo com a ordem do ministério (departamento) relevante de uma universidade para outra ou de uma especialidade para outra na mesma instituição de ensino, as bolsas são concedidas até a próxima sessão de exames com base nos resultados dos exames aprovados no antigo local de estudo, independentemente da disponibilidade de dívida acadêmica decorrente da diferença de currículos.

Para estudantes transferidos a seu pedido pessoal de uma universidade ou faculdade para outra universidade ou faculdade, bem como do último ano das universidades noturnas e por correspondência (faculdades, departamentos) para o ano júnior do departamento de tempo integral da universidade, bolsas de estudo são concedidos após o pagamento da dívida no currículo.

14. Estudantes de universidades de tempo integral que são deixados para um segundo ano de estudo devido ao baixo progresso, as bolsas não são pagas durante todo o segundo ano de estudo.

Os bolseiros abandonados no mesmo curso para o segundo ano por motivo de doença ou por motivo de licença por motivo de doença ou outro bom motivo, oportunamente expedido por despacho do reitor de estabelecimento de ensino superior com base nos documentos pertinentes do atestado médico instituição que tem o direito de emitir certificados de incapacidade temporária, o pagamento da bolsa é retomado a partir do início das aulas no segundo ano letivo até os resultados da primeira sessão de exames, após o que a bolsa é atribuída de forma geral.

Para os alunos não bolseiros, afastados para o segundo ano por motivo de doença, pode ser atribuída uma bolsa no segundo ano de estudos antes dos resultados do exame seguinte, tendo em conta o apoio material.

15. Enquanto o estudante estiver de licença por doença ou outro bom motivo, a bolsa não lhe é paga.

Após o regresso do estudante-bolseiro da licença que lhe foi concedida por motivo de doença ou outro bom motivo, o pagamento da bolsa que lhe foi reiniciado é retomado até ao resultado da primeira sessão de exames, após o que a bolsa é atribuída de forma geral.

16. A bolsa-aluno em caso de incapacidade temporária, confirmada por instituição médica com direito a licença médica, recebe bolsa integral até o restabelecimento da capacidade laboral ou até à constatação da incapacidade pela Comissão de Peritos Médicos do Trabalho ( VTEK); para a licença-maternidade, a bolsa é concedida integralmente durante os prazos desta licença estabelecidos pela legislação vigente para mulheres trabalhadoras e empregadas.

Para os alunos cujo trabalho produtivo é alternado com o estudo, incluindo estudantes de escolas técnicas, os benefícios da previdência social estadual são concedidos apenas para os períodos de incapacidade temporária, licença maternidade, recaindo no tempo de trabalho produtivo, excluindo o período de aprendizagem.

Para dias de folga de estudo, perdidos por incapacidade temporária, licença maternidade, esses alunos bolsistas recebem uma bolsa na forma especificada no primeiro parágrafo deste parágrafo.

Em caso de incapacidade temporária durante o período de aprendizagem, todos os alunos que tenham certificados de incapacidade temporária por dias de doença são pagos à taxa de estudante estabelecida pelo parágrafo 8 do Decreto do Conselho de Ministros da URSS de 4 de agosto, 1959 N 907 no valor de 30 rublos por mês.

17. Estudantes de universidades noturnas e por correspondência (faculdades e departamentos), bem como estudantes que estudam fora de serviço durante sua correspondência ou estudos noturnos, pela duração de um mês de licença adicional fornecida sem remuneração no local de trabalho para familiarização diretamente no local de trabalho com atuação na especialidade escolhida e preparação de materiais relevantes para o projeto de graduação, é paga uma bolsa de forma geral no valor estabelecido para alunos do último ano de estudo.

Para o período de férias adicionais anuais de 6-12 dias úteis previstos de acordo com o parágrafo 12 "b" do Decreto do Conselho de Ministros da URSS de 30 de dezembro de 1959 N 1425 sem remuneração, os alunos das fábricas-escolas técnicas são pagos uma bolsa de estudos na forma prescrita.

18. Para estudantes de instituições de ensino superior reintegrados em uma instituição de ensino dentro de três anos após sua demissão das fileiras do Exército Soviético para a reserva, uma bolsa é concedida a partir do dia da restauração até os resultados da próxima sessão de exames da maneira especificado nos parágrafos 2º e 3º da cláusula 14 desta Instrução.

19. Os estudantes dos estabelecimentos de ensino superior beneficiários de pensão de sobrevivência beneficiam de uma bolsa de forma geral, ou seja, tendo em conta o rendimento académico e a segurança material, e têm direito ao recebimento simultâneo de bolsas e pensões.

20. Aos reitores das instituições de ensino superior é concedido o direito de retirar temporariamente das bolsas os alunos que violem a disciplina, sob proposta dos decanos das faculdades, acordada com os organismos públicos das faculdades. Em caso de violação da disciplina por estudantes enviados à universidade para estudar de acordo com o Decreto do Conselho de Ministros da URSS de 18 de setembro de 1959 N 1099 e outros decretos emitidos além deste Decreto, o reitor da universidade informa em escrever a gestão das empresas, organizações e instituições para encerrar suas bolsas.

21. É permitido aos reitores dos estabelecimentos de ensino superior, de acordo com a comissão sindical, pagar aos estudantes, em caso de necessidade urgente, um subsídio único em montantes não superiores à bolsa mensal do curso correspondente. O subsídio fixo é pago dentro do limite de 0,2% do fundo de bolsas da instituição de ensino em questão.

22. A atribuição de bolsas a estudantes (excepto para os estudantes referidos no n.º 7 desta Instrução) são concedidas no âmbito do fundo de bolsas previsto no orçamento da instituição de ensino superior para o ano correspondente.

23. Esta Instrução não se aplica a estudantes estrangeiros. As bolsas de estudo para estudantes estrangeiros são fornecidas de maneira especial, conforme relatado pelo Ministério do Ensino Superior e Secundário Especializado da URSS.

O primeiro-ministro russo, Dmitry Medvedev, instruiu a vice-primeira-ministra Olga Golodets a verificar a informação de que os estudantes não recebem bolsas de estudo em várias universidades do país. Medvedev enfatizou que já havia visto negações de grandes universidades, mas "o sinal em si é desagradável". Pergunta: "A bolsa é tradicionalmente pequena?"

Oleg Smolin, Primeiro Vice-Presidente do Comitê de Educação da Duma Estatal, Doutor em Filosofia, Professor, Membro Correspondente da Academia Russa de Educação:

"Há muito que sugerimos mudanças"

Se queremos melhorar a qualidade do treinamento dos alunos, precisamos retornar à experiência da era soviética. Estamos sugerindo mudanças há muito tempo.

Por exemplo, nas faculdades associadas ao complexo de defesa, nos dias da URSS, eles pagavam uma bolsa de estudos muito maior do que os alunos de outras especialidades. Os pagamentos eram quatro quintos do salário mínimo, e as bolsas de pós-graduação eram ainda maiores do que esse mínimo.

Mas existem apenas cerca de três milhões deles e, portanto, o problema, é claro, não pode ser resolvido. Acontece que as condições serão criadas apenas para brotos individuais em um grande campo. Se o aumento não afetar outras categorias de alunos e pós-graduandos, então a medida será apenas indicativa, mas ineficaz,

Não obstante, o aumento das bolsas, ainda que para um círculo restrito de alunos e pós-graduandos, é um avanço, porém muito pequeno.

Quanto às bolsas sociais, propomos defini-las no nível de subsistência, enquanto as bolsas acadêmicas estão aproximadamente nos níveis que também estavam no período soviético.

Infelizmente, hoje a bolsa acadêmica de um estudante em uma universidade é quase 5 vezes menor que o nível de subsistência, na pós-graduação - 6,5 vezes, na escola técnica - 8 vezes e na escola profissional - 11,5 vezes...

Ivan Melnikov, Primeiro Vice-Presidente da Duma do Estado, Doutor em Ciências Pedagógicas, Candidato a Ciências Físicas e Matemáticas:

“As bolsas de estudo devem ser melhoradas qualitativamente”

Acho que a bolsa de estudos deveria ser melhorada qualitativamente. Hoje é apenas 20% do mínimo de subsistência, e deveria ser pelo menos 80%.

Por outro lado, o Estado não pode e não deve pagar uma bolsa no nível salarial. E, no entanto, devemos sair da situação em que os alunos "trabalham e estudam" em vez de "estudar e ganhar dinheiro"!

A busca do rublo em seus anos de estudante acabará se transformando em conhecimento ruim para muitos e, como resultado, na incapacidade de ter um emprego bem remunerado pelo resto da vida ...

Vitaly Korotich, escritor, jornalista, editor-chefe da revista Ogonyok (1986-1991):

“A alimentação constante de pessoas que pensam mal não leva a nada de bom”

Existem bolsas como subsídio para baixa renda, mas ainda, no entanto, relacionadas ao desempenho acadêmico. Enquanto lecionava em universidades americanas, vi muitos alunos receberem bolsas de estudo pelo fato de serem de famílias de baixa renda.

E há bolsas em nível de subvenção, ou seja, dependendo do desempenho acadêmico e do talento. Quando eu estudava, tínhamos bolsas de estudo “leninistas” e “stalinistas”, que eram concedidas a excelentes alunos especialmente talentosos.

Quanto aos que não estão indo bem, a experiência de outros países também mostra que a alimentação constante de pessoas mal pensadas apenas com base em sua origem proletária não leva a nada de bom.

O que os americanos fizeram com seus afro-americanos fez professores como, digamos, eu ter medo de tocá-los e dar-lhes F's. Afinal, eles, que foram severamente oprimidos por várias gerações e muito pobres, poderiam correr imediatamente para a reitoria e dizer que o professor "não gosta de pobres e racistas". Portanto, eles receberam notas medíocres e tentaram não tocá-los.

E deve haver um sistema de apoio para pessoas talentosas. Lembro-me que em uma universidade dos EUA, representantes das mais prestigiadas firmas vieram até mim e perguntaram: “Você tem um aluno bom e inteligente no seu 2º ou 3º ano?” Eu falei - e eles começaram a pagar a mais, e os alunos assinaram uma obrigação depois de estudar para ir trabalhar lá.

Sergey Borisov, vice-presidente da Comissão Governamental de Concorrência e Desenvolvimento de Pequenas e Médias Empresas, Presidente do Conselho de Administração da Organização Pública de Pequenas e Médias Empresas de Toda a Rússia OPORA Rússia:

« Mas os próprios alunos devem ganhar dinheiro extra!

As empresas poderiam dar bolsas de estudo nominais para estudantes superdotados, o que está sendo feito, mas provavelmente não muito amplamente. Eu sei que vários empresários estão fazendo isso agora ...

Mas os próprios alunos devem ganhar dinheiro extra! Por exemplo, trabalhei como zelador e não tenho vergonha disso. Tem que passar por todas as universidades...

Ruslan Khasbulatov, chefe do Departamento de Economia Mundial da Academia Russa de Economia, em homenagem a G.V. Plekhanov, ex-presidente do Conselho Supremo da Rússia (1991-1993), membro correspondente da Academia Russa de Ciências:

« A riqueza material da família do aluno também foi levada em consideração"

Na minha época, havia três níveis de bolsas: primeiro, a média para a universidade, segundo, para quem estudava "bom" e "excelente" e, terceiro, para alunos excelentes.

A riqueza material da família do aluno também foi levada em consideração, e isso não foi inventado hoje. O fundo de bolsas foi calculado para aproximadamente 70% do número total de alunos.

Se o estado civil do aluno era completamente ruim, mas ele não recebia dois, a comissão tomava uma decisão: “Sim, o cara (ou garota) não é uma fonte, mas pelo menos ele estuda três, então você tem que pagar uma bolsa de estudos." E isso foi decidido não apenas pelos professores, mas também pelos representantes dos alunos.

Já sou trinta professor, doutor e chefe de departamento, e há 25 anos recebia um salário a mais do que hoje! E minha bolsa de estudos nos anos 60. foi mais do que hoje.

Mas hoje nossos salários são mais baixos do que no último ano do socialismo, e a bolsa é duas a três vezes menor, mas deveria ser no nível de subsistência.

Vyacheslav Nikonov, Presidente do Comitê de Educação da Duma do Estado, Diretor Executivo do Conselho da Fundação Russkiy Mir, Presidente da Fundação Politika, Doutor em Ciências Históricas:

“Propomos não aumentar o custo da educação em departamentos pagos de universidades”

Bem, a questão das bolsas de estudo é especialmente aguda no campo da educação profissional secundária. Também propomos não aumentar o custo da educação em departamentos pagos de universidades e outras organizações educacionais. Ao mesmo tempo, eles devem introduzir um regime de austeridade e fortalecer o controle sobre o uso pretendido dos fundos.

Claro, há um problema de alunos instáveis, mas ninguém joga ninguém em lugar nenhum. Nos últimos anos, temos combatido ativamente todos os tipos de escritórios suspeitos que emitem diplomas, e essa luta deve continuar.

Elena Kondulainen, Artista Homenageada da Rússia:

"É o gato que chorou!"

Na minha opinião, a bolsa é sempre escassa! O que há para falar, isso é um gato chorando, especialmente para os jovens, quando uma garota precisa ser levada para algum lugar ...

Ao mesmo tempo, recebi 40 rublos. - pelo menos você pode comprar meias! Afinal, eles são rasgados muito rapidamente e muitas vezes, e os alunos sempre andam com eles.

E agora precisamos lançar um clamor para que os ricos ajudem os alunos. Acho que o Estado tem a capacidade de obrigar aqueles que enriqueceram seriamente a compartilhar com os jovens.