A juventude é um grande grupo sociodemográfico que une os indivíduos com base em características sociopsicológicas, etárias, econômicas.

A juventude na sociedade moderna

Do ponto de vista psicológico, a juventude é um período de formação de autoconsciência, um sistema estável de valores, bem como status social. Os jovens representam a parte mais valiosa e, ao mesmo tempo, a mais problemática da sociedade.

O valor da geração mais jovem reside no fato de que, via de regra, seus representantes têm maior senso de propósito, capacidade de assimilar grandes quantidades de informações, originalidade e pensamento crítico.

No entanto, estas vantagens dão origem a alguns problemas de implementação e existência dos jovens na sociedade. Assim, o pensamento crítico muitas vezes é direcionado não à busca da verdade, mas à rejeição categórica de normas e dogmas já existentes que orientam outros membros da sociedade.

A juventude de hoje também é caracterizada por novas qualidades negativas que estavam ausentes de seus antecessores, em particular, distanciamento do mundo exterior, falta de vontade de trabalhar, aumento do negativismo.

A juventude como grupo social

Muitas vezes, o termo "jovem" significa um grande grupo social, que consiste em pessoas de 16 a 25 anos. Os limites da idade jovem podem ser flexíveis: por exemplo, em países desenvolvidos, o grupo de jovens inclui pessoas de 14 a 30 anos.

Esse grupo social é influenciado por instituições sociais como escola, universidade, família, coletivo de trabalho, grupos espontâneos e meios de comunicação de massa.

Desenvolvimento de papéis sociais na adolescência

Na adolescência, cada pessoa se depara com a necessidade de mudar seu papel social. Muitas vezes, a primeira semente de um papel social ocorre no momento da graduação: o aluno adquire o status de aluno.

Ressalta-se que antes dessa época o aluno já ocupa determinadas posições sociais (filha, filho, irmã, irmão). No futuro, com sua preservação, na adolescência, adquire-se a condição de empregado.

Como mostram as estatísticas, hoje muitos adolescentes adquirem o status de funcionário antes do status de estudante. Esta é a razão para a situação econômica instável.

subcultura jovem

Uma subcultura jovem é uma parte da cultura de uma sociedade cujos membros diferem em seu comportamento da grande maioria e, via de regra, são representantes da juventude.

A subcultura jovem é um conceito amplo que inclui muitas culturas que têm seu próprio sistema de valores de comportamento. As subculturas juvenis são formadas sob a influência de mudanças socioeconômicas.

Atinge a maturidade física em uma média de 14 anos. Por volta dessa idade, nas sociedades antigas, as crianças eram submetidas ao rito iniciação- iniciações no número de membros adultos da tribo. No entanto, à medida que a sociedade se tornava mais avançada e complexa, era preciso mais do que apenas maturidade física para ser considerado adulto. Supõe-se que uma pessoa realizada deve adquirir o conhecimento necessário sobre o mundo e a sociedade, adquirir habilidades profissionais, aprender a prover a si e aos seus, etc. Como a quantidade de conhecimentos e habilidades no curso da história aumentou continuamente, o momento de adquirir o status de adulto foi gradualmente adiado para uma idade posterior. Atualmente, este momento corresponde a cerca de 30 anos.

juventudeÉ costume chamar o período da vida de uma pessoa de 14 a 30 anos - entre a infância e a idade adulta.

Nesse sentido, os representantes do grupo demográfico cuja idade se enquadra nesses marcos temporais são chamados de jovens. No entanto, a idade não é o critério decisivo para definir a juventude: os limites temporais da juventude são móveis e determinados pelas condições sociais e culturais de crescimento. Para uma correta compreensão das características dos jovens, a atenção deve estar voltada não ao critério demográfico, mas ao sociopsicológico.

Juventudeé uma geração de pessoas passando pela fase de crescimento, ou seja, a formação do indivíduo, a assimilação de conhecimentos, valores sociais e normas necessárias para se realizar como um membro pleno e pleno da sociedade.

A juventude tem uma série de características que a distinguem de outras idades. Por sua própria natureza, a juventude é transitório estado "suspenso" entre a infância e a idade adulta. Em alguns assuntos, os jovens são bastante maduros, sérios e responsáveis, enquanto em outros são ingênuos, limitados e infantis. Essa dualidade determina uma série de contradições e problemas inerentes a esta época.

crescendo- trata-se principalmente da assimilação de conhecimentos e habilidades e as primeiras tentativas de aplicá-los na prática.

Se considerarmos a juventude do ponto de vista das atividades de liderança, então esse período coincide com o fim da Educação(atividades de aprendizagem) e entrada em vida de trabalho ().

Sistema de política de juventudeé composto por três componentes:

• condições legais para a implementação da política de juventude (ou seja, o quadro legal relevante);
• formas de regulação da política de juventude;
• informação e apoio material e financeiro da política de juventude.

Os principais rumos da política de juventude são:

• envolvimento dos jovens na vida pública, informando-os sobre potenciais oportunidades de desenvolvimento;
• desenvolvimento da atividade criativa dos jovens, apoio aos jovens talentosos;
• integração de jovens que se encontram em uma situação de vida difícil em uma vida plena.

Estas áreas são implementadas em vários programas específicos: aconselhamento jurídico, divulgação de valores humanos universais, propaganda, organização de interação internacional entre jovens, apoio a iniciativas de voluntariado, assistência na procura de emprego, fortalecimento de famílias jovens, aumento da participação cívica, ajuda a jovens pessoas em situações difíceis, etc. Se desejar, todo jovem pode encontrar na mídia todas as informações necessárias sobre os projetos atuais e escolher aqueles que podem ajudar a resolver seus problemas específicos.

Detenhamo-nos agora no papel e no significado da juventude na sociedade. Em geral, esse papel se deve às seguintes circunstâncias objetivas.

1. A juventude, sendo um grupo sociodemográfico bastante extenso, ocupa um lugar importante na produção económica nacional como única fonte de reposição dos recursos laborais.

2. A juventude é a principal portadora do potencial intelectual da sociedade. Ela tem grandes habilidades para o trabalho, para a criatividade em todas as esferas da vida.

3. Os jovens têm uma perspectiva social e profissional bastante ampla. É capaz de adquirir novos conhecimentos, profissões e especialidades mais rapidamente do que outros grupos sociais da sociedade.

As circunstâncias indicadas podem ser confirmadas por dados reais e estatísticos.

No início de 1990, havia 62 milhões de pessoas na antiga URSS. menores de 30 anos. Ao mesmo tempo, cada quarto residente da cidade e cada quinto da aldeia eram jovens. No total, os cidadãos com menos de 30 anos representavam 43% da população activa.

A proporção de jovens de 16 a 30 anos na antiga URSS em 1990 era de 22% da população total. Aproximadamente a mesma porcentagem estava na Ucrânia. Nos últimos dez anos, houve uma diminuição da população jovem no território da ex-URSS em 4,8 milhões de pessoas, incluindo na Ucrânia a proporção de jovens de 1989 a 1999 diminuiu de 22 para 20%.

De acordo com dados de 1986, cerca de 40 milhões de meninos e meninas estavam empregados na economia nacional da ex-URSS. Ao mesmo tempo, em algumas indústrias, mais da metade dos funcionários eram jovens. Por exemplo, na indústria e construção, 54% dos trabalhadores tinham menos de 30 anos, na agricultura - 44, na engenharia mecânica - 40, na indústria leve - mais de 50%.

Nos últimos anos, observaram-se as seguintes tendências na situação demográfica dos jovens:

O número de jovens rurais está crescendo, o que é um bom pré-requisito para o renascimento demográfico da aldeia;

Há uma tendência acentuada para o rejuvenescimento da maternidade, embora um número significativo de famílias jovens, por problemas socioeconômicos, não tenha pressa em ter filhos;

O número de jovens migrantes está aumentando, etc.

Fundamentalmente importante ao considerar os problemas juvenis é a questão da juventude como sujeito e objeto das transformações sociais.

O papel da juventude como sujeito e objeto no processo histórico de desenvolvimento da sociedade é muito específico. Do ponto de vista do mecanismo de socialização juvenil, num primeiro momento, o jovem, ao entrar na vida, é objeto de influência das condições sociais, familiares, amigos, instituições de formação e educação, e depois, em processo de crescimento, e na transição da infância para a juventude, ele aprende e começa a criar o mundo ele mesmo, ou seja, torna-se sujeito de todas as transformações socioeconômicas, políticas e sociais.

É claro que o problema da juventude tem um caráter global, universal e, portanto, está no centro das atenções de todos os países e grandes organizações do mundo.

Por meio da UNESCO, por exemplo, somente de 1979 a 1989, foram adotados mais de 100 documentos sobre os problemas da juventude. A maioria deles enfatiza que os próprios jovens, por meio de seu trabalho, devem realizar seus objetivos. Os jovens devem estar em constante busca, ousar, construir seu próprio destino. Naturalmente, isso é inerente apenas às sociedades democráticas, países com alto nível de desenvolvimento econômico e social.

Ao mesmo tempo, caracterizando os problemas da juventude, na quadragésima sessão da Assembleia Geral da ONU, chamou-se também a atenção para o fato de que "os jovens desempenham um papel duplo, à primeira vista contraditório, por um lado, eles contribuem ativamente ao processo de mudança social e, por outro lado, acabam sendo suas vítimas."

De fato, a juventude de hoje não pode se concentrar apenas na implementação de assuntos nacionais relacionados à solução de metas do plano; deveria ter a oportunidade de resolver seus próprios problemas juvenis. Os interesses dos jovens, seus problemas reais e urgentes são uma parte orgânica de todas as tarefas sociais da sociedade. Aqui é apropriado lembrar uma declaração interessante do famoso psicólogo I. S. Kon de que no século 20 o ritmo de mudança nas novas tecnologias começou a ultrapassar o ritmo de mudança nas novas tecnologias.

gerações. Essa característica da revolução científica e tecnológica afetou significativamente a psique e a psicologia dos jovens, revelou mais claramente sua incapacidade de viver. Entraremos no século 21 com esse problema da juventude.

Junto com a perda por parte das gerações mais velhas do direito de exercer a função tradicional de ensino e criação, agravou-se o problema da independência dos jovens, sua preparação para a vida, para ações conscientes.

Os jovens de hoje, por um lado, sentem-se cada vez mais como um grupo especial da sociedade dentro de uma certa "cultura juvenil" e, por outro, sofrem cada vez mais com a insolubilidade de muitos de seus problemas específicos. Ao mesmo tempo, o fator mais grave que deforma a psique dos jovens é a falta de uma certa confiança neles. Meninos e meninas estão muito pouco envolvidos na solução e implementação de uma variedade de problemas na vida da sociedade moderna. Além disso, nem sequer são incluídos em pé de igualdade na discussão de várias questões que dizem respeito a todos os cidadãos.

Como resultado de todas as causas e problemas discutidos acima, está ocorrendo uma certa diferenciação entre os jovens, que até agora tem sido pouco estudada pela ciência sociológica. Em particular, VF Levicheva em seus trabalhos durante o período de rápido crescimento das chamadas associações informais de jovens destacou três classes de objetos sociais de um tipo fundamentalmente diferente: grupos de adolescentes; associações amadoras de jovens de várias orientações (grupos de proteção de monumentos históricos e culturais, "verdes", associações de jovens criativos, grupos de lazer, associações desportivas e recreativas e de manutenção da paz, clubes políticos, etc.); frentes populares (formações sociais, que incluíam os jovens).

RESUMO

1. A mais aceitável, em nossa opinião, é a seguinte interpretação do conceito de "juventude": "A juventude é um grupo sociodemográfico relativamente grande, distinguido com base em uma combinação de características de idade, status social, propriedades que são determinadas pelo sistema social, leis culturais de socialização e educação em uma determinada sociedade”.

Há também uma definição tão mais complexa e multifacetada: "A juventude como grupo social é uma comunidade social específica de pessoas que ocupa um determinado lugar na estrutura social da sociedade, é caracterizada pelo processo de aquisição de um status social estável em várias subestruturas (classe social, assentamento social, profissional-trabalho, sócio-político, família-doméstico) e, consequentemente, distingue-se pela comunalidade dos problemas a serem resolvidos e pela comunhão de interesses sociais e características das formas de vida que decorrem de eles" [Nº, 17].

Com a transição para o mercado, a formação de uma sociedade democrática, não só os ideais dos jovens, mas também o ideal social dos jovens em geral, mudam significativamente. Em particular, as conclusões do cientista ucraniano Y. Tereshchenko, que distingue esses traços em uma pessoa do nosso tempo (e, consequentemente, na juventude) são muito interessantes.

Em primeiro lugar, - escreve ele, - esta é uma pessoa economicamente livre, empreendedora, empreendedora, ativa. Ele é caracterizado pela criatividade independente associada à organização de um novo negócio e um número constante de oportunidades para aplicar sua própria força.

Em segundo lugar, trata-se de uma pessoa profundamente interessada no envolvimento pessoal nas liberdades políticas. Tal pessoa é caracterizada por uma responsabilidade legal e moral desenvolvida, ela é capaz de proteger a si mesma e aos outros.

Em terceiro lugar, esta é uma pessoa com uma visão de mundo e orientação ecológica claramente definidas.

Em quarto lugar, esta é uma pessoa com uma consciência orientada nacionalmente. Tal pessoa ama seu povo; para ele, sua língua nativa e outros sinais de sua cultura nativa são um meio de auto-identificação nacional.

2. A questão dos limites de idade da juventude não é apenas um assunto de disputa teórica científica. Em particular, o limite superior da idade juvenil, por toda a sua convencionalidade, implica exatamente a idade em que um jovem se torna economicamente independente, capaz de criar valores materiais e espirituais, para dar continuidade à raça humana. E isso significa que todas essas condições devem ser consideradas em estreita unidade, interdependência e, mais ainda, sem qualquer idealização. Por exemplo, sabe-se que muitos

os jovens tornam-se economicamente independentes (capazes de ganhar a vida, auto-suficiência) mesmo antes dos 28 anos. Claro, isso não exclui o recebimento de ajuda econômica de pais, parentes, amigos e em uma idade mais avançada. Nesse sentido, parece-nos que o limite da juventude (28 anos) é em grande parte determinado pelo período de graduação, obtenção de uma profissão, ou seja, a conclusão da preparação para o trabalho produtivo em qualquer ramo de atividade.

Com o tempo, os limites de idade dos jovens (em particular, na Ucrânia), aparentemente, terão que ser revistos e determinados levando em consideração as novas condições socioeconômicas, políticas e outras para a formação e formação do estado ucraniano como um todo .

3. A juventude não é apenas um processo biológico, mas também social, dialeticamente ligado à reprodução da sociedade, tanto demográfica quanto socialmente. Os jovens não são apenas um objeto - o sucessor da riqueza material e espiritual da sociedade, mas também um sujeito - um transformador das relações sociais. A “história”, notaram K. Marx e F. Engels, “não é nada além de um sistema consistente de gerações separadas, cada uma das quais usa materiais, capital, forças produtivas transferidas para ela por todas as gerações anteriores... qual será, relativamente falando, o tom da conversa entre os "pais" que transmitem a herança, e os "filhos" que a aceitam, em grande medida, se não decisivamente, depende da estabilidade, estabilidade do sistema" )