Ao meio-dia verdadeiro, use um goniômetro para medir a altura do Sol hc. Ao usar um gnômon, a altura do Sol é determinada pela fórmula
tgh c \u003d AB - comprimento da penumbra; BC - altura do gnômon
Explicações: redesenhar o desenho, indicar o ângulo correspondente à altura especificada, usar uma árvore (edifício) de altura conhecida como segmento BC, medir o segmento AC pela sombra em etapas. A solução é apresentada na forma de uma tabela, onde inserir os valores das quantidades e fazer cálculos.
Calcule a latitude da área usando a fórmula
φ = 90 0 – h s – δ s
onde δ s é a declinação do Sol na data da observação (determinada pelo calendário astronômico ou pela posição do Sol na eclíptica do mapa estelar), h s é retirado da tarefa anterior.
Explicações: organizar na forma de uma tarefa por meio de dado.
Tirar conclusões (comparar os dados de φ obtidos com os dados de um mapa geográfico e justificar a possibilidade de determinar a latitude geográfica da área desta forma; explicar o motivo da mudança na altura do Sol)
Observação de manchas solares
Faça um desenho da superfície da fotosfera solar com grupos de manchas.
Determine a atividade do Sol pela fórmula
onde W é o número de Wolf relativo; g é o número de grupos de pontos; f é o número de pontos individuais
Explicações: a decisão deve ser apresentada em forma de tabela com os valores inseridos das quantidades e cálculos.
Tire conclusões sobre a atividade do Sol no momento. Analise a atividade do Sol em anos anteriores, agora e dê uma previsão de atividade para os próximos 1 - 2 anos, trace a dependência do número de Lobo no tempo, de 2000 a 2020
Explicações: redesenhe o gráfico, marque o período especificado.
Determinação da linha do meio-dia pelo movimento da mancha solar
O método é o seguinte. Em uma das janelas voltadas para o sul, uma tela com uma pequena abertura (cerca de 1 cm de diâmetro) é instalada a uma altura adequada. Começando a observação 1,5 - 2 horas antes do meio-dia, a posição da mancha solar deste buraco no chão é observada por 3-4 horas. O resultado é uma linha AB (Fig. 53). Segurando a rosca no furo 0, sua outra extremidade descreve um arco (linha tracejada) que cruzará a linha AB nos pontos C e D. Dois entalhes são feitos a partir desses pontos com o mesmo raio e são obtidos os pontos E e F. A linha EF será ser a linha do meio-dia. Faça um desenho, fixando a posição da mancha de sol no chão a cada 15 minutos.
Deve-se notar que a curva que uma mancha solar descreve durante o dia muda dependendo da declinação do Sol. Nos dias dos equinócios, esta é uma linha reta, com declinações positivas do Sol (de 21 de março a 23 de setembro), as curvas são hipérboles, convexas da base, com declinações negativas (de 23 de setembro a 21 de março) - convexo para a base.
Explicações: Redesenhe o desenho, complete com as construções necessárias descritas no método e assine a linha do meio-dia resultante
Tire conclusões fundamentando o método considerado para encontrar a linha do meio-dia. Que outros métodos podem ser usados para determinar a linha do meio-dia, qual é o significado prático de encontrar a linha do meio-dia.
O grande círculo da eclíptica cruza o grande círculo do celeste
equador em um ângulo de 23 ° 27 "No dia do solstício de verão, 22 de julho-
nya, o sol nasce ao meio-dia acima do horizonte acima do ponto em
qual o equador celeste cruza o meridiano por esta quantidade
(Fig. 17). Quanto está o sol abaixo do equador por dia?
solstício de inverno, 22 de dezembro. Assim, a altura do Sol
A temperatura no clímax superior muda durante o ano em 46°54".
É claro que à meia-noite há um zodíaco no clímax superior.
constelação oposta àquela em que o Sol está localizado
tse. Por exemplo, em março, o Sol passa pela constelação de Peixes, e em
A meia-noite culmina na constelação de Virgem. A Figura 18 mostra
caminhos diários do Sol acima do horizonte nos dias dos equinócios e
cestoes para latitudes médias (superior) e equador da Terra (inferior)
Arroz. 18. Caminhos diários do Sol sobre
horizonte em momentos diferentes
mudança de ano ao observar
niyakh: a - em média geo-
latitudes gráficas;
b - no equador da Terra.
Arroz. 19. Coordenadas equatoriais
sem senhores.
2 1. Encontre as 12 constelações do zodíaco
no mapa estelar e se possível
procure alguns deles no céu.
2. Usando um eclimetro ou gnômon
(conhecido por você da área geográfica física
fii), medir pelo menos uma vez por mês
a altura do sol acima do horizonte
meio-dia durante vários meses.
Ao plotar a mudança na altura
Sol com o tempo, você vai chorar-
Vuyu, pelo qual você pode, por exemplo,
plotar parte da eclíptica na estrela
mapa, dado que o Sol para o mês
mudanças no céu estrelado para o leste
ku cerca de 30°.
f. CARTAS DE ESTRELAS,
COORDENADAS DO CÉU
E TEMPO
1. Mapas e coordenadas. Fazer-
fazer um mapa estelar, retratar
constelação no avião, é necessário
conhecer as coordenadas das estrelas. Coor-
dinats de estrelas em relação ao horizonte
guarda-chuva, como altura, embora
visual, mas inadequado para
colocando cartas, já que o tempo todo
mim estão mudando. Deve usar
um sistema de coordenadas que
giraria com as estrelas
céu. Chama-se equa-
sistema torial. NO
sua coordenada é
a distância angular da luminária de
equador celeste, chamado
declinação b (Fig. 19). É eu-
nyatsya dentro de ± 90 ° e considera -
Xia positivo ao norte da eq-
vator e negativo - ao sul.
Declinação semelhante à geo-
latitude gráfica
A segunda coordenada é semelhante
longitude geográfica e nome
ascensão certa
uma.
Mola precisa
equinócios
Ascensão reta da estrela M
medido ângulo entre o plano
mi de um grande círculo realizado por
cortando os pólos do mundo e esta luz
lo M, e um grande círculo, passando-
pelos pólos do mundo e o ponto
equinócio de primavera(Fig. 19).
Este ângulo é medido a partir do ponto ve-
equinócio vernal T contra acidente vascular cerebral
sentido horário quando visto da
pólo direito. Ele muda de O
até 360° e é chamado de reprodução direta
andando porque as estrelas,
colocado no equador celeste,
subir em ordem crescente
ascensão direta. No mesmo
em uma fileira eles culminam um após o outro
hom. Portanto, a é geralmente expresso
não dentro medida angular, mas no tempo,
e proceda do fato de que o céu gira 15 ° em 1 hora e em 4 minutos -
em G. Portanto, a ascensão reta 90° será de outra forma 6 horas, e
7 h 18 min = 109°30/. Em unidades de tempo ao longo das bordas do sideral
mapas rotulam ascensões retas.
Existem também globos estelares, onde as estrelas são representadas
na superfície esférica do globo.
Em um mapa, apenas uma parte do mapa pode ser representada sem distorção.
do céu estrelado É difícil para os iniciantes usar esse mapa,
porque eles não sabem quais constelações estão visíveis no momento
e como eles estão posicionados em relação ao horizonte. Mais conveniente para mover
naya mapa do céu estrelado. A ideia por trás de seu dispositivo é simples. No mapa
círculo sobreposto com um recorte representando a linha do horizonte. recortar
o horizonte é excêntrico, e quando o círculo de sobreposição é girado em você-
seção, constelações serão visíveis que estão acima do horizonte em diferentes
Tempo. Como usar tal cartão é descrito no Apêndice VII.
3 1. Expresse 9 horas 15 minutos 11 segundos em graus.
De acordo com a tabela de coordenadas de estrelas brilhantes dada no apêndice IV, encontre
no mapa estelar estão algumas das estrelas indicadas.
No mapa, conte as coordenadas de várias estrelas brilhantes e verifique você mesmo,
utilizando a tabela do anexo IV.
De acordo com o "calendário astronômico escolar" encontre as coordenadas dos planetas
em um determinado momento e determinar no mapa em que constelação eles estão localizados.
Encontre-os à noite no céu.
Usando um mapa móvel do céu estrelado, determine qual zodíaco
constelações serão visíveis acima do horizonte na noite de observação.
2. A altura das luminárias no clímax. Vamos encontrar a relação entre vocês-
centésimo h do luminar M na culminação superior, sua declinação é 6
e a latitude da área f.
Arroz. 20. A altura da luminária no topo
clímax.
A Figura 20 mostra um fio de prumo ZZ", o eixo do mundo
PP" e projeções do equador celeste EQ e linha do horizonte NS
(linha do meio-dia) ao plano do meridiano celeste (PZSP "N)
O ângulo entre a linha do meio-dia NS e o eixo do mundo PP" é igual a
conhecemos a latitude da área
equador celeste ao horizonte, medido pelo ângulo
igual (Fig. 20). Estrela M com declinação 6, culminandoao sul do zênite, tem uma altitude de +
A partir desta fórmula, pode-se ver que a latitude geográfica pode ser determinada
despeje medindo a altura de qualquer estrela com uma declinação conhecida de 6
clímax superior. Neste caso, deve-se ter em mente que se a estrela
no momento do clímax está ao sul do equador, então sua declinação
negativo.
4 1. Sírio(uma B. Psa, ver Apêndice IV) estava no clímax superior em
altura 10°. Qual é a latitude do ponto de observação?
Para os exercícios a seguir, as coordenadas geográficas das cidades podem ser
contar com um mapa geográfico.
A que altura em Leningrado é o clímax superior de Antares
(uma Escorpião, veja o Apêndice IV)?
Qual é a declinação das estrelas que culminam no zênite em sua cidade?
em um ponto ao sul?
Determine a altura do meio-dia do Sol em Arkhangelsk e Ashgabat em
solstícios de verão e inverno.
3. Hora exata. Para medir curtos períodos de tempo
em astronomia, a unidade básica é a duração média
dia solar, ou seja, o intervalo de tempo médio
entre dois clímaxes centrais superiores (ou inferiores)
Sol. O valor médio deve ser usado porque
A duração do dia solar varia ligeiramente ao longo do ano.
Isso ocorre porque a terra gira em torno do sol
círculo, mas em uma elipse e a velocidade de seu movimento é ligeiramente
está mudando. Isso causa um ligeiro desnível no visível
o movimento do sol ao longo da eclíptica durante o ano.
O momento da culminação superior do centro do Sol, como já dissemos
Riley, é chamado de meio-dia verdadeiro. Mas para verificar o relógio,
para determinar a hora exata, não há necessidade de marcá-los
o momento do clímax do sol. É mais conveniente e mais preciso marcar
pontos de clímax das estrelas, uma vez que a diferença entre os pontos de clímax
qualquer estrela e o sol é conhecido exatamente a qualquer momento.
Portanto, para determinar a hora exata usando
instrumentos ópticos marcam os momentos dos clímax das estrelas e conferem
ryayut sobre eles a exatidão do relógio, "mantendo" o tempo. Definição-
o tempo assim obtido seria absolutamente preciso se
a rotação observada do céu ocorreu com uma constante
velocidade angular. No entanto, descobriu-se que a velocidade de rotação
Terra em torno de seu eixo e, portanto, a rotação aparente do céu
esferas sofre muito pouca mudança ao longo do tempo. Poeta
Portanto, para o "armazenamento" do tempo exato, especiais
relógio atômico real, cujo curso é controlado por oscilações
processos em átomos que ocorrem em uma frequência constante.
Os relógios dos observatórios individuais são verificados em relação aos sinais da energia atômica
Tempo. Comparação do tempo determinado por relógios atômicos e
de acordo com o movimento aparente das estrelas, permite explorar as irregularidades
da rotação da Terra.
Determinação do tempo exato, seu armazenamento e transmissão de acordo com o
dio a toda a população constituem a tarefa do serviço de
tempo que existe em muitos países.
Os sinais de tempo de rádio são recebidos pelos navegadores do mar
ª e frota aérea, muitas organizações científicas e industriais
nizações que precisam saber a hora exata. Saiba o exato
é necessário tempo, em particular, para determinar a
góticos diferentes pontos da superfície da Terra.
10-11 grau
Tarefa número 1
1. Ascensão e conjunto de estrelas
2. Mudando as fases da lua
4. Nascer e pôr do sol
5. Eclipses solares
6. Marés
Tarefa número 2
( Comente
Tarefa número 3
Tarefa número 4
h
Tarefa número 5
Critério de avaliação
Olimpíada de toda a Rússia para crianças em idade escolar
Fase escolar da Olimpíada de Astronomia 2017-2018 ano letivo
10-11 grau
Tempo para concluir o trabalho 60 minutos
Tarefa número 1
Da lista de fenômenos acima, selecione aqueles que são causados, entre outras coisas, pela rotação da Lua ao redor da Terra. Escreva sua resposta como uma sequência de números.
1. Ascensão e conjunto de estrelas
2. Mudando as fases da lua
3. Mudança das estações (inverno, primavera, verão, outono)
4. Nascer e pôr do sol
5. Eclipses solares
6. Marés
Resposta: 2,5,6.
Para cada correta das três respostas 5 pontos. Máximo 15 pontos.
Tarefa número 2
O solstício de inverno ocorrerá em 22 de dezembro de 2015, e o equinócio da primavera ocorrerá em 20 de março de 2016. Quantos dias se passarão entre esses eventos?
( Comente . Suponha que 1 dia passe entre 1 e 2 de dezembro.)
Resposta: 89 - para a resposta correta 10 pontos.
Tarefa número 3
Tarefa. Sirius (α Canis Majoris = - 17) estava no ponto culminante superior a uma altitude de 10. Qual é a latitude do local de observação?
Responda:
Dado: Solução:
δ= declinação de Sirius é dada nas condições do problema. Da fórmula
hachamos que a latitude.
φ =?
Responda:
10 pontos para cálculos corretos, 5 pontos para fórmula escolhida corretamente. Máximo - 10 pontos.
Tarefa número 4
Determine a altura do Sol ao meio-diahem Arkhangelsk () e em Ashgabat () nos dias dos solstícios de verão e inverno.
Responda:
Dado:
Encontrar:
Decisão: valores aproximados da latitude de Arkhangelsk () e Ashgabat () são fornecidos nas condições do problema. As declinações do Sol nos solstícios de verão e inverno são conhecidas.
Pela fórmula encontramos: , .
5 pontos para cada altura calculada corretamente. Máximo 20 pontos.
Tarefa número 5
Quanto tempo leva para um observador na lua ir de um clímax de estrela para o próximo?
Resposta: 27,3 dias. Este período de tempo é o período de revolução da Lua ao redor da Terra em um referencial associado às estrelas (mês sideral). A culminação da estrela é o momento de cruzar o meridiano celeste.
10 pontos para uma resposta correta.
Máximo de pontos para todas as tarefas: 65 pontos
a) Para um observador no pólo norte da Terra ( j = + 90°) luminárias não fixantes são aquelas em que d-- eu?? 0, e não ascendentes são aqueles para os quais d--< 0.
Tabela 1. Altura do sol do meio-dia em diferentes latitudes
A declinação positiva do Sol ocorre de 21 de março a 23 de setembro e negativa - de 23 de setembro a 21 de março. Consequentemente, no pólo norte da Terra, o Sol é uma estrela que não se põe por cerca de meio ano e uma luminária que não nasce por meio ano. Por volta de 21 de março, o Sol aparece acima do horizonte aqui (nasce) e, devido à rotação diária da esfera celeste, descreve curvas próximas a um círculo e quase paralelas ao horizonte, subindo cada vez mais alto a cada dia. No dia do solstício de verão (por volta de 22 de junho), o sol atinge sua altura máxima. h máx = + 23° 27 " . Depois disso, o Sol começa a se aproximar do horizonte, sua altura diminui gradualmente e, após o dia do equinócio de outono (após 23 de setembro), desaparece sob o horizonte (se põe). O dia, que durava seis meses, termina e começa a noite, que também dura seis meses. O sol, continuando a descrever curvas, quase paralelas ao horizonte, mas abaixo dele, afunda cada vez mais baixo, No dia do solstício de inverno (cerca de 22 de dezembro), ele afundará abaixo do horizonte a uma altura h min = - 23° 27 " , e novamente começa a se aproximar do horizonte, sua altura aumentará e, antes do dia do equinócio vernal, o Sol aparecerá novamente acima do horizonte. Para um observador no pólo sul da Terra ( j\u003d - 90 °) o movimento diário do Sol ocorre de maneira semelhante. Somente aqui o Sol nasce em 23 de setembro e se põe depois de 21 de março e, portanto, quando é noite no pólo norte da Terra, é dia no sul e vice-versa.
b) Para um observador no Círculo Polar Ártico ( j= + 66° 33 " ) sem configuração são luminárias com d--i + 23° 27 " , e não ascendente - com d < - 23° 27". Consequentemente, no Círculo Polar Ártico, o Sol não se põe no dia do solstício de verão (à meia-noite, o centro do Sol só toca o horizonte no ponto norte N) e não nasce no dia do solstício de inverno (ao meio-dia, o centro do disco solar só tocará o horizonte no ponto sul S, e, em seguida, descer abaixo do horizonte novamente). Em outros dias do ano, o Sol nasce e se põe nesta latitude. Ao mesmo tempo, atinge sua altura máxima ao meio-dia no dia do solstício de verão ( h max = + 46° 54"), e no dia do solstício de inverno sua altura do meio-dia é mínima ( h min = 0°). No círculo polar sul ( j= - 66° 33") O sol não se põe no solstício de inverno e não nasce no solstício de verão.
Os círculos polares norte e sul são os limites teóricos das latitudes geográficas onde dias e noites polares(dias e noites com duração superior a 24 horas).
Em lugares situados além dos círculos polares, o Sol é uma luminária que não se põe ou nasce, quanto mais longo, mais próximo o local estiver dos pólos geográficos. À medida que nos aproximamos dos pólos, a duração do dia e da noite polar aumenta.
c) Para um observador no trópico norte ( j--= + 23° 27") O sol é sempre uma luminária que nasce e se põe. No dia do solstício de verão, atinge sua altura máxima ao meio-dia. h max = + 90°, ou seja passa pelo zênite. No resto do ano, o Sol culmina ao sul do zênite ao meio-dia. No dia do solstício de inverno, sua altura mínima do meio-dia h mín. = + 43° 06".
No trópico sul j = - 23° 27") O sol também sempre nasce e se põe. Mas na altura máxima do meio-dia acima do horizonte (+ 90°) acontece no dia do solstício de inverno, e na mínima (+ 43° 06 " ) no dia do solstício de verão. No resto do ano, o Sol culmina ao norte do zênite aqui ao meio-dia.
Em lugares situados entre os trópicos e os círculos polares, o sol nasce e se põe todos os dias do ano. Por seis meses aqui a duração do dia é maior que a duração da noite, e por seis meses a noite é maior que o dia. A altura do Sol ao meio-dia aqui é sempre menor que 90° (exceto nos trópicos) e maior que 0° (exceto nos círculos polares).
Nos lugares situados entre os trópicos, o Sol está em seu zênite duas vezes por ano, nos dias em que sua declinação é igual à latitude geográfica do local.
d) Para um observador no equador da Terra ( j--= 0) todas as luminárias, incluindo o Sol, estão nascendo e se pondo. Ao mesmo tempo, eles estão acima do horizonte por 12 horas e abaixo do horizonte por 12 horas. Portanto, no equador, a duração do dia é sempre igual à duração da noite. Duas vezes por ano o Sol passa ao meio-dia em seu zênite (21 de março e 23 de setembro).
De 21 de março a 23 de setembro, o Sol no equador culmina ao meio-dia ao norte do zênite e de 23 de setembro a 21 de março - ao sul do zênite. A altura mínima do Sol ao meio-dia aqui será igual a h mín. = 90° - 23° 27 " = 66° 33 " (22 de junho e 22 de dezembro).
Alvo: para formar a capacidade de navegar pelo sol, determine a linha do meio-dia, a altura do sol do meio-dia acima do horizonte.
Equipamento:
gnômon (um poste plano de 1-1,5 m de comprimento), um goniômetro-eclímetro vertical ou um transferidor com fio de prumo, um trilho fino ou um pedaço de barbante de 2 m de comprimento.
Diretrizes
Durante o ano, a altura do sol acima do horizonte muda: em 22 de junho - no dia do solstício de verão - ocupa a posição mais alta, em 22 de dezembro - no dia do solstício de inverno - a mais baixa e no equinócios - 21 de março e 23 de setembro - intermediário. Nos hemisférios norte e sul, a mudança na altura do sol do meio-dia tem direção oposta.
Processo de trabalho
Exercício 1. Definição da linha do meio-dia.
Coloque o gnômon verticalmente em uma área plana perto do meio-dia. Fixe com o primeiro pino a ponta da sombra que cai dele e com um raio (ponto 1) igual ao comprimento da sombra e desenhe um círculo com outro pino. Preste muita atenção em como a sombra será encurtada. Depois de um certo tempo, a sombra começará a se alongar e tocar o círculo uma segunda vez, mas em um ponto diferente (ponto 2) (ver Fig. 1).
Arroz. 1. Determinação da linha do meio-dia
No segundo pino, dirija até este ponto. Estique o fio do primeiro pino para o segundo pino. Encontre o ponto médio deste segmento. Dirija no terceiro pino. Conecte este pino com barbante à base do gnômon. Esta será a linha do meio-dia, que mostra a direção ao norte e coincide com o meridiano local. Verifique a direção da bússola.
Tarefa 2. Determinando a altura do sol acima do horizonte.
Instale o trilho de modo que ele fique com uma extremidade na base do terceiro pino e com a outra na extremidade superior do gnômon, formando um ângulo com uma superfície horizontal. Determine seu valor usando um eclímetro ou um goniômetro vertical. Desta forma, você determinará a altura do sol acima do horizonte ao meio-dia.
Tarefa 3. Responda às perguntas.
1. Como a altura do sol acima do horizonte muda durante o dia
e ano?
2. Determine a hora do meio-dia solar pelo relógio. A hora do meio-dia (12 horas) coincide com a hora solar? Explique o motivo.
Orientação no espaço
Alvo: ensinar as técnicas de orientação no espaço de acordo com sinais locais e uma bússola.
Equipamento:
bússola, fita métrica ou fita métrica de 15 metros, relógio de pulso mecânico, telêmetro escolar, tablet.
Diretrizes
A orientação no espaço é a determinação no terreno de sua localização ou ponto de parada em relação aos lados do horizonte, objetos circundantes do terreno, bem como direções e distâncias de movimento.
A orientação no espaço inclui:
1) correlação da área real com o plano e mapa;
2) determinar no terreno os lados do horizonte e sua posição em relação aos objetos do terreno: um assentamento, um rio, uma ferrovia, etc.;
3) determinação da distância no solo e sua expressão gráfica em papel.
4) seleção da direção de movimento necessária.
Processo de trabalho
Exercício 1. Determinação da direção dos lados do horizonte por bússola.
A maneira mais precisa de orientação geral na área é a orientação da bússola. Para determinar a direção dos lados do horizonte usando uma bússola, você deve fazer o seguinte:
1. Remova todos os objetos de metal a uma distância de 1-2 m da bússola;
2. Instale a bússola em um plano horizontal na palma da mão ou tablet;
3. Girando a bússola em um plano horizontal, alcance o alinhamento da extremidade norte da agulha magnética da bússola com a letra C. Nesta posição, a bússola está orientada e agora é possível determinar os lados do horizonte a partir isto.
Tarefa 2. Orientação ao sol com relógio.
Com a ajuda de um relógio de pulso mecânico, você pode determinar a direção da linha norte-sul em um determinado momento. Para fazer isso, faça o seguinte:
1. coloque o relógio em um plano horizontal e aponte o ponteiro das horas para o sol;
2. construa mentalmente um ângulo entre o pequeno ponteiro das horas
e o número 11 no mostrador do relógio. A bissetriz desse ângulo será o meridiano local.
Movimento em azimute
Alvo: ensinar as técnicas de orientação no espaço e determinar a direção do movimento em azimute.
Equipamento:
uma bússola, uma fita métrica ou uma fita métrica de 10-15 metros, um relógio de pulso mecânico, um telêmetro escolar, um tablet.
Diretrizes
Usando uma bússola, você pode determinar os lados do horizonte, a direção do movimento em azimute. Azimute é o ângulo entre a direção do norte e a direção de um determinado objeto, que é contado no sentido horário.
Por exemplo, sabendo que o azimute do ponto A ao ponto B é 45º (A = 45º), você, tendo orientado a bússola, determina o azimute e vai na direção certa.
Ao se mover, é definido ou determinado. Para determinar o azimute do movimento de um ponto (ponto de pé) para outro, é necessário um mapa.
Para orientação no solo, é importante poder determinar não apenas a direção, mas também a distância. Eles medem a distância usando vários métodos: contagem de passos e tempo de movimento, visual, instrumental. A avaliação visual (a olho) das distâncias é a observação de objetos do terreno e sua visibilidade dependendo da distância do observador (ver Tabela 1). Este método permite determinar a distância aproximadamente, isso requer treinamento constante.
tabela 1
Medição ocular de distâncias
| Distância | Objetos observados |
| 10 km | Tubos de grandes fábricas |
| 5 km | Contornos gerais das casas (sem portas e janelas) |
| 4 km | Os contornos das janelas e portas são pouco visíveis |
| 2 km | Altas árvores solitárias; o homem é um ponto pouco distinguível |
| 1 500 metros | Carros grandes na estrada, uma pessoa ainda se distingue na forma de um ponto |
| 1 200 metros | Árvores individuais de tamanho médio |
| 1 000 m | postes telegráficos; logs individuais são visíveis nos edifícios |
| 700 m | A figura de um homem sem detalhes de roupa já está surgindo |
| 400 m | Os movimentos das mãos de uma pessoa são perceptíveis, a cor das roupas difere, as ligações nos caixilhos das janelas |
| 200 m | contorno da cabeça |
| 150 m | Mãos, linha dos olhos, detalhes da roupa |
| 70 m | Olhos pontilhados |
Processo de trabalho
Exercício 1. Determinação do azimute 90º, 145º, 225º usando uma bússola.
Caminhe nestas direções por uma curta distância. Para
não se desvie da direção de movimento escolhida, anote objetos perceptíveis do terreno, estes serão marcos da direção em que você deve se mover.
Tarefa 2. Determinando a distância para os objetos de terreno selecionados.
Para determinar com precisão as distâncias nas atividades profissionais, são usadas fitas métricas, fitas métricas, teodolitos, localizadores de rádio.
e outras ferramentas. Na vida cotidiana, métodos não instrumentais são usados.
1. Selecione um objeto em uma área aberta e determine visualmente a distância até ele, usando a tabela 1.
2. Para determinar a distância visualmente com mais precisão, você pode usar uma técnica baseada em um cálculo matemático simples. Vamos pegar a régua na mão, direcioná-la para um objeto distante, cuja altura é conhecida por você, digamos 10 m. Movendo a régua nos dedos, alcançaremos essa posição quando um segmento da régua, digamos 10 cm, cobre completamente este objeto. Determine a distância do olho à régua. Tem aproximadamente 70 cm. Agora você conhece três quantidades, mas
a distância até o objeto não é conhecida. Vamos fazer uma fórmula em que o comprimento da régua está relacionado à altura do objeto X da mesma forma que o comprimento do braço estendido está relacionado à distância do objeto. Vamos resolver a proporção:
10m: X=10cm:70cm,
10 m: X = 0,1 m: 0,7 m,
X = 70m.
Este método é conveniente para determinar a distância de objetos inacessíveis localizados, por exemplo, do outro lado do rio.
Tarefa 3. Medição de distância em passos.
Você precisa saber o comprimento do seu passo. Separe um segmento de 50 m de comprimento em um terreno plano. Caminhe essa distância várias vezes
e determinar a média aritmética dos passos.
Por exemplo, 71 + 74 + 72 = 217 passos. Divida o número total de passos por 3 (217:3 = 72). O número médio de passos é 72. Divida 50 metros por 72 passos e você terá um comprimento médio de passo de cerca de 55 cm.
Você pode medir a distância de qualquer objeto disponível em etapas. Por exemplo, se você deu 690 passos, ou seja, 55 cm × 690 = 37 m.
Registre em um diário e compare os resultados da determinação de distâncias de diferentes maneiras. Determine o grau de precisão de cada método.
