Alvo:

Tarefas

Equipamento:

Durante as aulas.

EU.Org. momento.

"Boas ações".

Estou sempre pronto para todos

Faça boas ações.

Ao fazer tal coisa,

Eu digo sim, sim, sim!

Devemos respeitar os mais velhos? - Sim!

Vamos plantar uma árvore? - Sim!

Vamos ajudar a mamãe? - Sim!

Que tal vestir seu irmão? - Sim!

Vamos cuidar do gato? - Sim!

Vamos dar migalhas aos pássaros? - Sim!

Vamos cuidar de um amigo? - Sim!

E regar as flores no canteiro? - Sim!

Seremos sempre gentis?

Quem vai me dizer - Sim! Sim! Sim!

II. Definição do tema e objetivos da aula.

1. Trabalhe no enigma.

Eles emergem dos botões, florescem na primavera, farfalham no verão, voam no outono. (Folhas.)

Então nossas tarefas são:

III. Trabalhe o tema da aula.

1. Conhecimento de V. Oseeva.

Muitos escritores infantis têm se interessado pela relação entre crianças. Uma delas é Valentina Oseeva. Valentina Alexandrovna Oseeva-Khmeleva é uma das escritoras infantis mais famosas que tentou desvendar o poder mágico não apenas das palavras, mas também das ações de pequenos heróis.

"Queridos rapazes!

Certa vez minha mãe perguntou:

- Você gostou da história? Eu respondi: - Não sei. Eu não pensei nele. Mamãe ficou muito chateada. “Não basta saber ler, é preciso saber pensar”, disse ela. Desde então, depois de ler a história, comecei a pensar nas boas e más ações de meninas e meninos, e às vezes minhas próprias. E como isso me ajudou muito na vida, escrevi contos para você para que fosse mais fácil para você aprender a ler e pensar.

Pressione as orelhas contra a cabeça com as palmas das mãos e esfregue-as em um movimento circular no sentido horário;

Pressione as palmas das mãos firmemente nas orelhas e puxe as mãos para trás com força;

Insira um dedo no ouvido e puxe-o com força .

Vou perguntar a minha mãe.

Mamãe deixou você?

E Katya suspirou e disse:

Katya vem no dia seguinte.

Bem, o que você é? Pegue!

Sem lápis verde.

4. Conversa.

Quais eram os nomes dos amigos?

Educação física para os olhos.

Os olhos vêem tudo ao redor

Vou circulá-los.

Os olhos podem ver tudo

- Onde está a janela e onde está o cinema.

vou circulá-los

Eu olho para o mundo ao redor.

5. "Leitura de zumbido" crianças.

-

6. Trabalhe no quadro-negro.

Katya Lena

enganoso puro

paciente indiferente

educado ganancioso

astuto orgulhoso

covardemente verdadeiro

Educação física "Nichevoki"

Chicky wok, Chicky wok

Era uma vez Nichevoki -

Nada

Não disse,

Não comiam nem bebiam,

Acabei de fazer beicinho

amuou

Amuou…

Mas então de repente eles sorriram

E olhou para minha mãe

E eles beberam.

E comeu

Acima de si mesmo

sorriu,

E sim, eles foram para a cama.

Cansado.

Chicky wok, Chicky wok

Os Nichevoki adormecem.

Silêncio, silêncio, não faça barulho

Não acorde...

S-s-s…

7. Lendo a história por papéis

8. Trabalhe em pares.

Do grupo de provérbios, escolha apenas aquele que se encaixa na nossa história.

Para a primeira linha:

A bondade abre todas as portas.

É melhor fazer bem do que falar bem.

Não - procure um amigo, mas encontrou - tome cuidado.

Negócios antes do prazer.

Para a segunda linha:

Onde há trabalho, há alegria.

Uma amizade forte não pode ser derramada com água.

Uma boa pessoa ensina o bem.

Quem logo ajudou, ajudou duas vezes.

Para a terceira linha:

O verão bateu, o outono pisou forte e, em seguida, neve em sua cabeça.

Um pássaro é forte com suas asas, mas um homem é forte com amizade.

Bonito é aquele que se comporta lindamente.

O coração de mãe aquece melhor que o sol.

8. Trabalhe em uma série de fotos.

Considere fotos.

Eles estão relacionados?

Você pode escrever uma história?

9. Conversa.

4. Resumo da lição.

O que a lição lhe ensinou?

Folhas azuis de V. Oseev

Katya tinha dois lápis verdes. Mas Lena não tem nenhum. Então Lena pergunta a Katya:

Dê-me um lápis verde. E Katya diz:

Vou perguntar a minha mãe.

Ambas as meninas vêm para a escola no dia seguinte. Lena pergunta:

Mamãe deixou você?

E Katya suspirou e disse:

Mamãe me permitiu, mas eu não perguntei ao meu irmão.

Bem, pergunte ao seu irmão novamente, - diz Lena.

Katya vem no dia seguinte.

Bem, seu irmão deixou você? - pergunta Lena.

Meu irmão me permitiu, mas temo que você quebre seu lápis.

Eu sou cuidadoso, - diz Lena. “Olha”, Katya diz, “não conserte, não pressione com força, não coloque na boca.” Não desenhe muito.

Eu, - diz Lena, - só preciso desenhar folhas nas árvores e grama verde.

Isso é muito, - diz Katya, e ela franze as sobrancelhas. E ela fez uma cara de nojo.

Lena olhou para ela e foi embora. Eu não peguei um lápis. Katya se surpreendeu, correu atrás dela:

Bem, o que você é? Pegue!

Não, responde Lena. Na aula, o professor pergunta:

Por que você, Lenochka, tem folhas azuis nas árvores?

Sem lápis verde.

Por que você não tirou da sua namorada?

Lena fica em silêncio. E Katya corou como um câncer e disse:

Eu dei para ela, mas ela não vai aceitar. A professora olhou para os dois:

Você tem que dar para que possa receber.

Acontece que estamos sós, E nos falta calor espiritual, Às vezes somos pensativos e rigorosos, E ninguém parece precisar deles E o sol brilha baixinho E não há vontade de desenhar, Ler, brincar não é interessante Mas, como fazer você diz para não ficar entediado? O mundo imediatamente se encherá de cores De repente tudo ao seu redor mudará Quando seu verdadeiro amigo fiel estiver ao seu lado.

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"NO. Oseeva "folhas azuis"»

Tema: V. Oseeva "Folhas Azuis".

Alvo: criação de condições para trabalhar no desenvolvimento das qualidades morais do indivíduo ao trabalhar com o texto.

Tarefas

Formar a capacidade de analisar uma obra de arte a um nível acessível às crianças. Mostre às crianças que o tema abordado pelo autor é relevante na vida de cada pessoa.

Desenvolver as habilidades de leitura correta e consciente, prever eventos, responder perguntas.

Cultivar a honestidade, o senso de responsabilidade pelas próprias ações, o respeito e a cortesia nos relacionamentos. desenvolver a autoestima do aluno.

Equipamento: retrato de V. Oseeva, mapa da Crimeia, atlas - determinante "Da terra ao céu", apostila para crianças, gravação de áudio da história "Folhas Azuis", canções "A True Friend".

Durante as aulas.

EU. Org. momento.

Eu sugiro que você comece nossa aula com um jogo chamado "Boas ações".

Eu leio um poema, e se você concorda, diga "sim" e bata palmas.

Estou sempre pronto para todos

Faça boas ações.

Ao fazer tal coisa,

Eu digo sim, sim, sim!

Devemos respeitar os mais velhos? - Sim!

Vamos plantar uma árvore? - Sim!

Vamos ajudar a mamãe? - Sim!

Que tal vestir seu irmão? - Sim!

Vamos cuidar do gato? - Sim!

Vamos dar migalhas aos pássaros? - Sim!

Vamos cuidar de um amigo? - Sim!

E regar as flores no canteiro? - Sim!

Seremos sempre gentis?

Quem vai me dizer - Sim! Sim! Sim!

II. Definição do tema e objetivos da aula.

1. Trabalhe no enigma.

Ouça o enigma. O que é isso?

Dos rins aparecem
florescer na primavera,
farfalhar no verão,
No outono eles voam. (Folhas.)

2. Criação de uma situação-problema.

Pegue as folhas que estão em suas mesas. Considere cuidadosamente.

Quem pode dizer que folha de árvore ele está segurando? (Bordo, bétula, carvalho.) (Você pode usar o atlas - o determinante "Da terra ao céu".)

Que coisas interessantes você sabe sobre o carvalho? (A árvore tem vida longa. Você pode preparar uma bebida de café com bolotas.)

Que coisas interessantes você sabe sobre a bétula? (O símbolo da Rússia, eles fazem seiva de bétula. Existem dois tipos de árvores - macho e fêmea. A bétula feminina espalha suas folhas para o lado e a árvore masculina para cima. .)

Que coisas interessantes você sabe sobre maple? (o símbolo do Canadá, o açúcar de bordo é extraído das folhas.)

Pinte suas folhas. Com que cores você os pintou? (Verde, amarelo, vermelho, laranja.)

As folhas podem ser azuis?

Por que você acha que ela o chamou assim? (Suposições das crianças.)

Então nossas tarefas são:

1) conheça V. Oseeva.

2) conhecer a história de V. Oseeva "Folhas Azuis";

3) descobrir por que a história é chamada assim;

III. Trabalhe o tema da aula.

1. Conhecimento de V. Oseeva.

Muitos escritores infantis têm se interessado pela relação entre crianças. Uma delas é Valentina Oseeva. Valentina Alexandrovna Oseeva-Khmeleva é uma das escritoras infantis mais famosas que tentou desvendar o poder mágico não apenas das palavras, mas também das ações de pequenos heróis.

Eu acidentalmente encontrei a carta dela para vocês, crianças. Aqui está.

"Queridos rapazes!

Certa vez minha mãe perguntou:

– Gostou da história?
Eu respondi:
- Não sei. Eu não pensei nele.
Mamãe ficou muito chateada.
“Não basta saber ler, é preciso ser capaz de pensar”, disse ela.
Desde então, depois de ler a história, comecei a pensar nas boas e más ações de meninas e meninos, e às vezes minhas próprias. E como isso me ajudou muito na vida, escrevi contos para você para que fosse mais fácil para você aprender a ler e pensar.

Vamos ouvir a história de V. Oseeva "Folhas Azuis".

2. Carregamento para os ouvidos "Orelhas inteligentes"

Pressione as orelhas contra a cabeça com as palmas das mãos e esfregue-as em um movimento circular no sentido horário;

Pressione as palmas das mãos firmemente nas orelhas e puxe as mãos para trás com força;

Insira um dedo no ouvido e puxe-o com força .

3. Ouvindo a história de V. Oseeva "Folhas Azuis"

Katya tinha dois lápis verdes. Mas Lena não tem nenhum. Então Lena pergunta a Katya:

Dê-me um lápis verde. E Katya diz:

Vou perguntar a minha mãe.

Ambas as meninas vêm para a escola no dia seguinte. Lena pergunta:

Mamãe deixou você?

E Katya suspirou e disse:

Mamãe me permitiu, mas eu não perguntei ao meu irmão.

Bem, pergunte ao seu irmão novamente, - diz Lena.

Katya vem no dia seguinte.

Bem, seu irmão deixou você? - pergunta Lena.

Meu irmão me permitiu, mas temo que você quebre seu lápis.

Eu sou cuidadoso, - diz Lena. “Olha”, Katya diz, “não conserte, não pressione com força, não coloque na boca.” Não desenhe muito.

Eu, - diz Lena, - só preciso desenhar folhas nas árvores e grama verde.

Isso é muito, - diz Katya, e ela franze as sobrancelhas. E ela fez uma cara de nojo.

Lena olhou para ela e foi embora. Eu não peguei um lápis. Katya se surpreendeu, correu atrás dela:

Bem, o que você é? Pegue!

Não, responde Lena. Na aula, o professor pergunta:

Por que você, Lenochka, tem folhas azuis nas árvores?

Sem lápis verde.

Por que você não tirou da sua namorada?

Lena fica em silêncio. E Katya corou como um câncer e disse:

Eu dei para ela, mas ela não vai aceitar. A professora olhou para os dois:

Você tem que dar para que possa receber.

4. Conversa.

Por que a história se chama "Folhas Azuis"?

Quais eram os nomes dos amigos?

Quantos lápis verdes Katya tinha?

Katya poderia dar a Lena um lápis verde?

A quem Katya decidiu pedir permissão?

Como você acha que Katya realmente pediu permissão de sua mãe, irmão?

Katya era uma amiga de verdade de Lena?

O que significa a expressão "Corado como o câncer"?

Educação física para os olhos.

Os olhos vêem tudo ao redor

Vou circulá-los.

Os olhos podem ver tudo

Onde está a janela, e onde está o cinema.

vou circulá-los

Eu olho para o mundo ao redor.

5. "Leitura de zumbido" crianças.

- O que você acha que devemos pensar depois de ouvir esta peça?

Quais são as palavras principais de toda a obra? Como você os entende?

6. Trabalho de quadro branco.

Vamos pensar sobre quais traços de caráter as meninas tinham.

Katya Lena

enganoso puro

paciente indiferente

educado ganancioso

astuto orgulhoso

covardemente verdadeiro

Educação física "Nichevoki"

Chicky wok, Chicky wok

Era uma vez Nichevoki -

Nada

Não disse,

Não comiam nem bebiam,

Acabei de fazer beicinho

amuou

Amuou…

Mas então de repente eles sorriram

E olhou para minha mãe

E eles beberam.

E comeu

Acima de si mesmo

sorriu,

E sim, eles foram para a cama.

Cansado.

Chicky wok, Chicky wok

Os Nichevoki adormecem.

Silêncio, silêncio, não faça barulho

Não acorde...

S-s-s…

7. Lendo a história por papéis

Descobrimos as características dos personagens das meninas. Isso nos ajudará a ler melhor essa história por papéis.

8. Trabalhe em pares.

Do grupo de provérbios, escolha apenas aquele que se encaixa na nossa história.

Para a primeira linha:

A bondade abre todas as portas.

É melhor fazer bem do que falar bem.

Não - procure um amigo, mas encontrou - tome cuidado.

Negócios antes do prazer.

Para a segunda linha:

Onde há trabalho, há alegria.

Uma amizade forte não pode ser derramada com água.

Uma boa pessoa ensina o bem.

Quem logo ajudou, ajudou duas vezes.

Para a terceira linha:

O verão bateu, o outono pisou forte e, em seguida, neve em sua cabeça.

Um pássaro é forte com suas asas, e um homem com amizade.

Bonito é aquele que se comporta lindamente.

O coração de mãe aquece melhor que o sol.

(Respostas das crianças com argumentação, discussão de assuntos polêmicos.)

8. Trabalhe em uma série de fotos.

Considere fotos.

Eles estão relacionados?

Você pode escrever uma história?

Trabalho em dupla. Invente uma história. Escolheremos o melhor.

É possível chamar as meninas de amigas de verdade?

Que traços eles têm? Por quê?

9. Conversa.

Que contos de fadas sobre amizade você ainda conhece? ("Little Khavroshechka", "Os Músicos da Cidade de Bremen", "Gato, Raposa e Galo", "A Rainha da Neve", "Ivan Tsarevich e o Lobo Cinzento", "Kid and Carloson" ..)

Qual dos heróis dos contos de fadas tinha o lema "Gente, vamos viver juntos?"

Quais músicas sobre amizade você conhece?

Proponho cantar a canção "Um verdadeiro amigo".

4. Resumo da lição.

O que a lição lhe ensinou?

Que sentimentos você despertou? O que te fez pensar?

No final da lição, lerei outro poema.

Às vezes ficamos sozinhos
E nos falta calor espiritual,
Somos atenciosos e rigorosos
E ninguém parece precisar
E o sol brilha fracamente
E eu não quero desenhar
Ler, brincar não é interessante
Mas, como dizer para não ficar entediado?
O mundo imediatamente se encherá de cores
Mude de repente tudo ao redor
Quando perto de você
Seu verdadeiro amigo verdadeiro.

E agora, vamos criar nossa própria árvore de amizade incomum. Conecte as folhas de bétula, carvalho, bordo. Mostraremos que em nossa classe existem apenas crianças amigáveis, gentis e solidárias. Não haverá uma única folha azul nesta árvore!

Folhas azuis de V. Oseev

Katya tinha dois lápis verdes. Mas Lena não tem nenhum. Então Lena pergunta a Katya:

Dê-me um lápis verde. E Katya diz:

Vou perguntar a minha mãe.

Ambas as meninas vêm para a escola no dia seguinte. Lena pergunta:

Mamãe deixou você?

E Katya suspirou e disse:

Mamãe me permitiu, mas eu não perguntei ao meu irmão.

Bem, pergunte ao seu irmão novamente, - diz Lena.

Katya vem no dia seguinte.

Bem, seu irmão deixou você? - pergunta Lena.

Meu irmão me permitiu, mas temo que você quebre seu lápis.

Eu sou cuidadoso, - diz Lena. “Olha”, Katya diz, “não conserte, não pressione com força, não coloque na boca.” Não desenhe muito.

Eu, - diz Lena, - só preciso desenhar folhas nas árvores e grama verde.

Isso é muito, - diz Katya, e ela franze as sobrancelhas. E ela fez uma cara de nojo.

Lena olhou para ela e foi embora. Eu não peguei um lápis. Katya se surpreendeu, correu atrás dela:

Bem, o que você é? Pegue!

Não, responde Lena. Na aula, o professor pergunta:

Por que você, Lenochka, tem folhas azuis nas árvores?

Sem lápis verde.

Por que você não tirou da sua namorada?

Lena fica em silêncio. E Katya corou como um câncer e disse:

Eu dei para ela, mas ela não vai aceitar. A professora olhou para os dois:

Você tem que dar para que possa receber.

© Oseeva V.A., nas., 2017

© Kukushkin A.S., Illinois, 2017

© AST Publishing House LLC, 2017

histórias

folhas azuis

Katya tinha dois lápis verdes. Mas Lena não tem nenhum. Então Lena pergunta a Katya:

Dê-me um lápis verde.

E Katya diz:

- Vou perguntar à minha mãe.

Ambas as meninas vêm para a escola no dia seguinte. Lena pergunta:

Sua mãe deixou?

E Katya suspirou e disse:

- Mamãe me permitiu, mas eu não perguntei ao meu irmão.

"Bem, pergunte ao seu irmão novamente", diz Lena.

Katya vem no dia seguinte.

Bem, seu irmão deixou você? Lena pergunta.

- Meu irmão me permitiu, mas tenho medo que você quebre o lápis.

“Estou tomando cuidado”, diz Lena.

“Olha”, Katya diz, “não conserte, não pressione com força, não coloque na boca.” Não desenhe muito.

- Eu, - diz Lena, - só preciso desenhar folhas nas árvores e na grama verde.

"Isso é muito", diz Katya, e ela franze as sobrancelhas. E ela fez uma cara de nojo.

Lena olhou para ela e foi embora. Eu não peguei um lápis. Katya se surpreendeu, correu atrás dela:

- Bem, o que você é? Pegue!

“Não precisa”, responde Lena.

Na aula, o professor pergunta:

- Por que você, Lenochka, tem folhas azuis nas árvores?

- Não há lápis verde.

"Por que você não pegou da sua namorada?"

Lena fica em silêncio. E Katya corou como um câncer e disse:

Eu dei para ela, mas ela não vai aceitar.

A professora olhou para os dois:

Você tem que dar para que possa receber.

mundo magico

Um velhinho de longa barba grisalha estava sentado em um banco e desenhava algo na areia com um guarda-chuva.

"Afaste-se", Pavlik disse a ele e sentou-se na borda.

O velho afastou-se e, olhando para o rosto vermelho e zangado do menino, disse:

- Aconteceu alguma coisa com você?

- Bem, tudo bem! E você? Pavlik olhou para ele.

- Nada pra mim. Mas agora você estava gritando, chorando, brigando com alguém...

- Ainda faria! o menino rosnou com raiva. “Vou fugir de casa em breve.

- Você vai fugir?

- Eu vou fugir! Por causa de uma Lenka eu vou fugir. Peacock cerrou os punhos. - Eu quase lhe dei um bom tempo! Não dá cor! E quantos!

- Não dá? Bem, é por isso que você não deve fugir.

– Não só por isso. A avó me levou para fora da cozinha por uma cenoura... bem com um trapo, trapo...

Pavlik bufou em ressentimento.

- Bobagem! disse o velho. - Um vai repreender, o outro vai se arrepender.

“Ninguém tem pena de mim! gritou Pavlik. - Meu irmão vai andar de barco, mas não me leva. Eu disse a ele: “Acalme-se, de qualquer maneira, não vou deixar você para trás, vou arrastar os remos, eu mesmo subo no barco!”

Pavlik deu um soco no banco. E de repente ele parou.

"O que, seu irmão não leva você?"

- Por que você continua perguntando?

O velho alisou sua longa barba.

- Eu quero ajudar você.

Existe uma palavra mágica...

Pavão abriu a boca.

- Eu vou te dizer esta palavra. Mas lembre-se: você precisa falar em voz baixa, olhando diretamente nos olhos da pessoa com quem está falando. Lembre-se - em voz baixa, olhando diretamente em seus olhos ...

- Qual é a palavra?

- É uma palavra mágica. Mas não se esqueça de como dizê-lo.

"Vou tentar", Pavlik riu, "vou tentar imediatamente." Ele pulou e correu para casa.

Lena sentou-se à mesa e desenhou. Tintas - verdes, azuis, vermelhas - estavam na frente dela. Vendo Pavlik, ela imediatamente os juntou em uma pilha e os cobriu com a mão.

"Velho enganado! – com aborrecimento pensou o menino. “Será que tal pessoa entenderá a palavra mágica!”

Pavlik se aproximou de sua irmã de lado e a puxou pela manga. A irmã olhou para trás. Então, olhando nos olhos dela, o menino disse em voz baixa:

– Lena, me dê uma tinta… por favor…

Lena arregalou os olhos. Seus dedos afrouxaram e, tirando a mão da mesa, ela murmurou envergonhada:

- O que você quer?

"Um azul para mim", disse Pavlik timidamente. Ele pegou a tinta, segurou-a nas mãos, caminhou pela sala com ela e deu para sua irmã. Ele não precisava de tinta. Ele pensava agora apenas na palavra mágica.

"Vou para a minha avó. Ela está apenas cozinhando. Conduzir ou não?

Pavlik abriu a porta da cozinha. A velha estava tirando bolos quentes da assadeira.

O neto correu até ela, virou o rosto vermelho e enrugado com as duas mãos, olhou nos olhos dela e sussurrou:

"Dê-me um pedaço de torta... por favor."

Vovó se endireitou.

A palavra mágica brilhou em cada ruga, nos olhos, no sorriso.

- Quente...quente,quente,meu querido! - disse ela, escolhendo a melhor torta avermelhada.

Pavlik pulou de alegria e a beijou nas duas bochechas.

"Mago! Mago!" repetiu para si mesmo, lembrando-se do velho.

No jantar, Pavlik sentou-se em silêncio e ouviu cada palavra de seu irmão. Quando seu irmão disse que ia passear de barco, Pavlik colocou a mão em seu ombro e perguntou baixinho:

- Leve-me, por favor.

Todos ao redor da mesa ficaram em silêncio. O irmão ergueu as sobrancelhas e riu.

“Pegue”, disse a irmã de repente. - O que você vale!

- Bem, por que não levá-lo? Vovó sorriu. - Claro, pegue.

"Por favor", repetiu Pavlik.

O irmão riu alto, deu um tapinha no ombro do menino, despenteou seu cabelo:

- Ah, seu viajante! Ok, vá!

“Ajudou! Ajudou novamente!

Pavlik saltou de trás da mesa e correu para a rua. Mas o velho não estava mais na praça. O banco estava vazio, e apenas sinais incompreensíveis desenhados por um guarda-chuva permaneciam na areia.

Avó e neta

Mamãe trouxe um livro novo para Tanya.

A mãe disse:

- Quando Tanya era pequena, sua avó lia para ela; agora Tanya já é grande, ela mesma vai ler este livro para a avó.

- Sente-se, vovó! disse Tânia. - Vou ler-te uma história.

Tanya leu, a avó ouviu e a mãe elogiou as duas:

- É assim que você é inteligente!

Tempo

Dois meninos estavam do lado de fora sob o relógio e conversando.

- Não resolvi o exemplo, porque estava com colchetes - justificou-se Yura.

- E eu porque havia um número muito grande - disse Oleg.

– Podemos resolver juntos, ainda temos tempo!

O relógio da rua marcava uma e meia.

"Temos meia hora", disse Yura. – Durante este tempo, o piloto pode transportar passageiros de uma cidade para outra.

- E meu tio, o capitão, conseguiu carregar toda a tripulação nos barcos em vinte minutos durante o naufrágio.

- O que - por vinte! .. - Yura disse profissional. “Às vezes, cinco ou dez minutos significam muito. Você só precisa levar em conta cada minuto.

- E aqui está o caso! Durante uma partida...

Os meninos se lembraram de muitos casos interessantes.

"Mas eu sei..." Oleg parou de repente e olhou para o relógio. - Exatamente dois!

Yura engasgou.

- Vamos correr! disse Yura. Estávamos atrasados ​​para a escola!

- Que tal um exemplo? – perguntou assustado Oleg.

Yura apenas acenou com a mão enquanto corria.

Rex e Cupcake

Slava e Vitya estavam sentados na mesma mesa.

Os meninos eram muito amigáveis ​​e ajudavam uns aos outros tanto quanto podiam. Vitya ajudou Slava a resolver problemas, e Slava garantiu que Vitya escrevesse as palavras corretamente e não manchasse seus cadernos com borrões. Um dia eles tiveram uma grande discussão:

“Nossa diretora tem um cachorro grande, o nome dela é Rex”, disse Vitya.

"Não Rex, mas Cupcake," Slava o corrigiu.

Não, Rex!

- Não, Keks!

Os meninos brigaram. Vitya foi para outra mesa. No dia seguinte, Slava não resolveu o problema da lição de casa e Vitya deu ao professor um caderno desleixado. Alguns dias depois, as coisas ficaram ainda piores: os dois garotos receberam um empate. E então eles descobriram que o cachorro do diretor se chamava Ralph.

"Então não temos nada para brigar!" Slava se alegrou.

“Claro, não por causa de nada”, concordou Vitya.

Os dois garotos se sentaram na mesma mesa novamente.

“Aqui está Rex, aqui está Cupcake. Cachorro desagradável, nós pegamos dois dois por causa dela! E apenas pense sobre o que as pessoas brigam! ..

Trabalho de parto aquece

Lenha foi trazida para o internato.

Nina Ivanovna disse:

- Coloque suéteres, vamos levar lenha.

Os meninos correram para se vestir.

“Talvez dar a eles um casaco melhor?” - disse a babá. Hoje é um dia frio de outono!

- Não não! os caras gritaram. - Vamos trabalhar duro! Estaremos quentes!

- É claro! sorriu Nina Ivánovna. Estaremos quentes! Afinal, o trabalho aquece!

Bom

Yurik acordou de manhã. Olhou pela janela. O sol está brilhando. O dinheiro é bom.

E o menino queria fazer algo de bom ele mesmo.

Aqui ele senta e pensa:

“E se minha irmãzinha estivesse se afogando e eu a salvasse!”

E minha irmã está bem ali:

- Caminhe comigo, Yura!

- Vá embora, não se preocupe em pensar!

A irmã ficou ofendida e foi embora. E Yura pensa: “Agora, se os lobos atacassem a babá, eu atiraria neles!”

E a babá está bem ali:

- Guarde os pratos, Yurochka.

- Limpe você mesmo - Não tenho tempo!

A enfermeira balançou a cabeça. E Yura pensa novamente:

“Agora, se Trezorka caísse no poço, eu o tiraria!”

Trezorka está logo ali. A cauda balança:

“Dê-me uma bebida, Yura!”

- Vá embora! Não pare de pensar!

Trezorka fechou a boca, subiu nos arbustos. E Yura foi até sua mãe:

- O que seria bom para mim fazer?

Mamãe deu um tapinha na cabeça de Yura:

- Dê um passeio com sua irmã, ajude a babá a lavar a louça, dê um pouco de água para Trezor.

visitou

Valya não veio para a aula. Seus amigos enviaram Musya para ela.

- Vá e descubra o que há de errado com Valya: talvez ela esteja doente, talvez ela precise de algo?

Musya encontrou sua amiga na cama. Valya estava deitada com a bochecha amarrada.

- Ah, Valetchka! Musya disse, sentando-se em uma cadeira. - Você deve ter fluxo! Oh, que fluxo eu tive no verão! Um grupo inteiro! E você sabe, minha avó tinha acabado de sair, e minha mãe estava no trabalho...

“Minha mãe também está no trabalho,” disse Valya, segurando sua bochecha. - E eu precisaria de um enxágue...

- Ah, Valetchka! Eles me deram um banho também! E eu melhorei! À medida que enxáguo, é melhor! E uma almofada de aquecimento quente me ajudou também ...

Valya se animou e acenou com a cabeça.

- Sim, sim, uma almofada de aquecimento... Musya, temos uma chaleira na cozinha...

- Ele não está fazendo barulho? Não, isso mesmo, chuva! Musya deu um pulo e correu para a janela. “Isso mesmo, chuva!” Ainda bem que vim em galochas! E então você pode pegar um resfriado!

Ela correu para o corredor, batendo os pés por um longo tempo, colocando galochas. Então, enfiando a cabeça na porta, ela gritou:

Fique bom logo, Valechka! Eu virei para você! Com certeza irei! Não se preocupe!

Valya suspirou, tocou a almofada de aquecimento fria e esperou por sua mãe.

- Nós iremos? O que ela disse? O que ela precisa? as meninas perguntaram a Musya.

- Sim, ela tem o mesmo fluxo que eu! Musya disse alegremente. E ela não disse nada! E apenas uma almofada de aquecimento e um enxágue a ajudam!

Antes da primeira chuva

Tanya e Masha eram muito amigáveis ​​e sempre iam juntas ao jardim de infância. Essa Masha veio para Tanya, então Tanya para Masha. Uma vez, quando as meninas estavam andando na rua, começou a chover forte. Masha estava em uma capa de chuva e Tanya estava em um vestido. As meninas correram.

- Tire seu manto, vamos nos cobrir juntos! Tanya gritou enquanto corria.

Não posso, vou me molhar! - abaixando a cabeça com um capuz, Masha respondeu a ela.

A professora do jardim de infância disse:

- Que estranho, o vestido da Masha está seco, e o seu, Tanya, está completamente molhado, como isso aconteceu? Vocês estavam caminhando juntos, não estavam?

“Masha tinha uma capa de chuva e eu andava de vestido”, disse Tanya.

“Para você se cobrir com uma capa”, disse a professora e, olhando para Masha, balançou a cabeça.

- Pode ser visto, sua amizade até a primeira chuva!

Ambas as meninas coraram: Masha por ela e Tanya por Masha.

Acontecendo

Mamãe deu lápis de cor para Kolya.

Um dia seu amigo Vitya veio para Kolya.

- Vamos desenhar!

Kolya colocou uma caixa de lápis sobre a mesa. Havia apenas três lápis: vermelho, verde e azul.

- Onde estão os outros? perguntou Vitia.

Kolia deu de ombros.

- Sim, eu dei: a amiga da minha irmã pegou a marrom - ela precisava pintar o telhado da casa; Dei rosa e azul para uma garota do nosso quintal - ela perdeu o dela ... E Petya pegou preto e amarelo de mim - ele simplesmente não tinha o suficiente ...

“Mas você mesmo ficou sem lápis!” o camarada ficou surpreso. - Você não precisa deles?

- Não, eles são muito necessários, mas todos esses casos que é impossível não dar!

Vitya tirou lápis da caixa, virou-os em suas mãos e disse:

- De qualquer forma, você dá para alguém, então é melhor dar para mim. Eu não tenho um único lápis de cor!

Kolya olhou para a caixa vazia.

- Bem, tome... já que tal caso... - ele murmurou.

Três camaradas

Vitya perdeu seu café da manhã. No grande intervalo, todos os caras tomaram café da manhã e Vitya ficou à margem.

- Por que você não come? Kolya perguntou a ele.

Café da manhã perdido...

“Ruim”, disse Kolya, mordendo um grande pedaço de pão branco. - Ainda falta muito para o almoço!

- Onde você o perdeu? perguntou Misha.

“Eu não sei…” Vitya disse baixinho e se virou.

“Você provavelmente o carregava no bolso, mas deveria colocá-lo na bolsa”, disse Misha.

Mas Volodya não perguntou nada. Ele foi até Vita, partiu um pedaço de pão com manteiga ao meio e entregou ao seu companheiro:

- Pegue, coma!

filhos

Duas mulheres estavam tirando água de um poço. Um terceiro se aproximou deles. E o velho sentou-se em um seixo para descansar. Isto é o que uma mulher diz a outra:

- Meu filho é hábil e forte, ninguém consegue lidar com ele.

E o terceiro está em silêncio.

O que você pode dizer sobre seu filho? seus vizinhos perguntam.

- O que posso dizer? a mulher diz. - Não há nada de especial nele.

Então as mulheres pegaram baldes cheios e foram. E o velho está atrás deles. As mulheres vão e param. Minhas mãos doem, a água espirra, minhas costas doem.

De repente, três meninos correm em minha direção.

Um cai sobre a cabeça, anda com uma roda - as mulheres o admiram.

Ele canta outra música, enche-se como um rouxinol - suas mulheres ouviram.

E o terceiro correu até a mãe, pegou baldes pesados ​​dela e os arrastou.

As mulheres perguntam ao velho:

- Nós iremos? Quais são nossos filhos?

- Onde eles estão? o velho responde. “Eu só vejo um filho!”

Vingança

Katya foi até sua mesa e engasgou: a gaveta havia sido aberta, as tintas novas estavam espalhadas, os pincéis estavam sujos, havia poças de água marrom sobre a mesa.

- Alyoska! Katya gritou. - Alyoska! E, cobrindo o rosto com as mãos, ela chorou alto.

Aliócha enfiou a cabeça redonda pela porta. Suas bochechas e nariz estavam manchados de tinta.

"Eu não fiz nada com você!" ele disse rapidamente.

Katya correu para ele com os punhos, mas o irmão mais novo desapareceu atrás da porta e pulou no jardim pela janela aberta.

- Eu vou me vingar de você! Katya chorou com lágrimas.

Alyosha, como um macaco, subiu em uma árvore e, pendurado no galho mais baixo, mostrou o nariz à irmã.

- Ela chorou! Chorei por causa de algumas cores!

Você vai chorar por mim também! Katya gritou. - Como você pode chorar!

- Eu vou pagar? Aliocha riu e começou a subir rapidamente. “Pegue-me primeiro.

De repente, ele tropeçou e ficou pendurado, agarrando um galho fino. O galho rachou e quebrou. Aliócha caiu.

Katya correu para o jardim. Ela imediatamente esqueceu suas pinturas arruinadas e sua briga com seu irmão.

- Aliócha! ela gritou. - Aliócha!

O irmãozinho sentou-se no chão e, bloqueando a cabeça com as mãos, olhou assustado para ela.

- Levante-se! Levante-se!

Mas Aliocha encostou a cabeça nos ombros e fechou os olhos.

- Não podes? - Katya perguntou assustada, sentindo os joelhos de Alyosha.

- Segure para mim.

Ela colocou os braços ao redor dos ombros de seu irmão e gentilmente o levantou.

- Isso machucou você?

Aliocha abanou a cabeça e de repente desatou a chorar.

O que, você não suporta? Kátia perguntou.

Aliocha começou a chorar ainda mais alto e agarrou-se à irmã.

"Eu nunca vou tocar suas tintas novamente... nunca... nunca... eu não vou!"

Infratores

Tolya muitas vezes corria do quintal e reclamava que os caras o ofendiam.

“Não reclame”, sua mãe disse uma vez, “você mesmo deveria tratar melhor seus camaradas, para que seus camaradas não o ofendam!”

Tolya desceu as escadas. No parquinho, um de seus infratores, o vizinho Sasha, estava procurando algo.

“Mamãe me deu uma moeda de pão, e eu a perdi”, explicou ele tristemente. - Não venha aqui, ou você vai atropelar!

Tolya lembrou-se do que sua mãe lhe dissera pela manhã e, hesitante, sugeriu:

- Vamos comer juntos!

Os meninos começaram a procurar juntos. Sasha teve sorte: embaixo da escada, bem no canto, uma moeda de prata brilhou.

- Lá está ela! Sasha se alegrou. - Ela estava com medo de nós e foi encontrada! Obrigada. Saia para o quintal. Os caras não são tocados! Agora eu estou apenas correndo para o pão!

Ele deslizou para baixo do corrimão. Do escuro lance de escadas veio alegremente:

- Você-ho-di! ..

Seriamente

O cachorro latiu furiosamente, caindo sobre as patas dianteiras. Diretamente na frente dela, aninhado contra a cerca, estava sentado um pequeno gatinho desgrenhado. Ele abriu bem a boca e miou melancolicamente. Dois meninos ficaram por perto e esperaram para ver o que aconteceria.

Uma mulher olhou pela janela e correu para a varanda. Ela levou o cachorro para longe e gritou com raiva para os meninos:

- Você devia se envergonhar!

- O que é embaraçoso? Não fizemos nada! os meninos ficaram surpresos.

- Isto é mau! A mulher respondeu com raiva.

Apenas uma velha senhora

Um menino e uma menina estavam andando pela rua. E à frente deles estava uma velha. Era muito escorregadio. A velha escorregou e caiu.

- Segure meus livros! - gritou o menino, entregou sua bolsa à menina e correu em socorro da velha. Quando ele voltou, a menina perguntou-lhe:

- Essa é sua avó?

“Não”, respondeu o menino.

- Mãe? - a namorada ficou surpresa.

- Bem, tia? Ou um conhecido?

- Não não não! O menino respondeu a ela. - É apenas uma velha!

Construtor

Havia um monte de barro vermelho no quintal. Sentados de cócoras, os meninos cavaram passagens intrincadas e construíram uma fortaleza. E de repente eles notaram outro menino ao lado, que também estava cavando no barro, mergulhando as mãos vermelhas em uma lata de água e rebocando diligentemente as paredes da casa de barro.

- Ei você, o que está fazendo aí? os meninos o chamaram.

- Estou construindo uma casa.

Os meninos se aproximaram.

- Que tipo de casa é essa? Tem janelas tortas e um telhado plano. Oi construtor!

- Sim, basta movê-lo, e ele vai desmoronar! um menino gritou e chutou a casa.

A parede desabou.

- Ah você! Quem constrói assim? os caras gritaram, quebrando as paredes recém-rebocadas.

O Construtor ficou em silêncio, punhos cerrados. Quando a última parede desabou, ele foi embora.

E no dia seguinte os meninos o viram no mesmo lugar. Ele novamente construiu sua casa de barro e, mergulhando as mãos vermelhas na lata, ergueu cuidadosamente o segundo andar ...

Na pista

O dia estava ensolarado. Gelo brilhou. Havia poucas pessoas na pista. A menininha, com os braços estendidos de maneira cômica, ia de banco em banco. Dois alunos amarraram seus patins e olharam para Vitya.

Vitya realizou vários truques - ou ele montava em uma perna ou circulava como um pião.

- Bem feito! um dos meninos o chamou.

Vitya disparou ao redor do círculo como uma flecha, virou-se e correu para a garota. A menina caiu. Vitya estava com medo.

"Eu acidentalmente..." ele disse, sacudindo a neve do casaco de pele dela. - Ferir?

A garota sorriu.

- O joelho ...

Houve risos por trás.

"Eles estão rindo de mim!" pensou Vitya e se afastou da garota em aborrecimento.

- Eka invisível - o joelho! Aqui está um bebê chorão! ele gritou ao passar pelos alunos.

- Venha até nós! eles chamaram.

Vitya se aproximou deles. De mãos dadas, os três deslizaram alegremente pelo gelo. E a menina estava sentada no banco, esfregando o joelho machucado e chorando.

O que é impossível, o que é impossível

Certa vez minha mãe disse ao meu pai:

E papai imediatamente falou em um sussurro.

Não! O que é impossível é impossível!

Bolacha

Mamãe derramou biscoitos no prato. A avó tilintava alegremente as xícaras. Vova e Misha sentaram-se à mesa.

"Deli um de cada vez", disse Misha severamente.

Os meninos pegaram todos os biscoitos da mesa e os dividiram em duas pilhas.

- Exatamente? perguntou Vova.

Misha mediu as pilhas com os olhos.

- Exatamente. Vovó, sirva-nos um pouco de chá!

Vovó trouxe chá. A mesa estava quieta. As pilhas de biscoitos estavam encolhendo rapidamente.

- Cruel! Doce! disse Misha.

- Sim! Vova respondeu com a boca cheia.

A mãe e a avó ficaram em silêncio. Quando todos os biscoitos foram comidos, Vova respirou fundo, deu um tapinha em seu estômago e saiu de trás da mesa.

Misha terminou o último pedaço e olhou para sua mãe - ela estava mexendo o chá que não havia começado com uma colher. Ele olhou para sua avó - ela estava mastigando uma côdea de pão ...

Medicamento

A mãe da menina ficou doente. O médico veio e vê - com uma mão a mãe segura a cabeça e limpa os brinquedos com a outra. E a menina senta-se na cadeira e ordena:

- Traga-me cubos!

Mamãe pegou os cubos do chão, colocou-os em uma caixa e os entregou à filha.

- E a boneca? Onde está minha boneca? a garota grita novamente.

O médico olhou e disse:

- Até que a filha aprenda a limpar seus brinquedos sozinha, a mãe não vai se recuperar!

Quem o puniu?

Eu ofendi um amigo. Empurrei um transeunte. Eu bati no cachorro. Fui rude com minha irmã. Todos me deixaram. Fiquei sozinho e chorei amargamente.

Quem o puniu? perguntou o vizinho.

“Ele se puniu”, disse mamãe.

Por quê?

Estávamos sozinhos na sala de jantar - eu e Boom. Eu pendurei sob a mesa com meus pés, e Boom mordiscou levemente meus calcanhares descalços. Eu era delicado e divertido. Acima da mesa estava pendurado um grande cartão de papai - minha mãe e eu só recentemente o demos para ser ampliado. Neste cartão, o pai tinha um rosto tão alegre e gentil. Mas quando, brincando com Boom, comecei a balançar em uma cadeira, segurando na beirada da mesa, parecia-me que meu pai estava balançando a cabeça.

“Olha, Boom,” eu disse em um sussurro e, balançando forte na minha cadeira, agarrei a ponta da toalha de mesa.

Houve um toque... Meu coração afundou. Eu lentamente deslizei para fora da minha cadeira e baixei meus olhos. Cacos cor-de-rosa jaziam no chão, e a borda dourada brilhava ao sol.

Boom rastejou para fora da mesa, cheirou cuidadosamente os cacos de cerâmica e sentou-se com a cabeça inclinada para um lado e uma orelha para cima.

Passos rápidos foram ouvidos na cozinha.

- O que é isso? Quem é esse? Mamãe se ajoelhou e cobriu o rosto com as mãos. "Copo do papai... copo do papai..." ela repetiu amargamente. Então ela ergueu os olhos e perguntou em tom de reprovação: “É você?”

Fragmentos rosa pálido brilhavam em suas palmas. Meus joelhos tremeram, minha língua gaguejou.

"É... é... Bum!"

- Estrondo? - Mamãe se levantou e perguntou lentamente: - Isso é Boom?

Eu balancei a cabeça. Boom, ao ouvir seu nome, mexeu as orelhas e abanou o rabo. Mamãe olhou para mim, depois para ele.

Como ele quebrou?

Meus ouvidos estavam em chamas. Eu joguei minhas mãos para cima.

- Ele pulou um pouco... e com as patas...

Aqui está um trecho do livro.
Apenas parte do texto está aberta para leitura livre (restrição do detentor dos direitos autorais). Se você gostou do livro, o texto completo pode ser obtido no site do nosso parceiro.

páginas: 1 2

© Oseeva V.A., nas., 2017

© Kukushkin A.S., Illinois, 2017

© AST Publishing House LLC, 2017

histórias

folhas azuis

Katya tinha dois lápis verdes. Mas Lena não tem nenhum. Então Lena pergunta a Katya:

Dê-me um lápis verde.

E Katya diz:

- Vou perguntar à minha mãe.

Ambas as meninas vêm para a escola no dia seguinte. Lena pergunta:

Sua mãe deixou?

E Katya suspirou e disse:

- Mamãe me permitiu, mas eu não perguntei ao meu irmão.

"Bem, pergunte ao seu irmão novamente", diz Lena.

Katya vem no dia seguinte.

Bem, seu irmão deixou você? Lena pergunta.

- Meu irmão me permitiu, mas tenho medo que você quebre o lápis.

“Estou tomando cuidado”, diz Lena.

“Olha”, Katya diz, “não conserte, não pressione com força, não coloque na boca.” Não desenhe muito.

- Eu, - diz Lena, - só preciso desenhar folhas nas árvores e na grama verde.

"Isso é muito", diz Katya, e ela franze as sobrancelhas. E ela fez uma cara de nojo.

Lena olhou para ela e foi embora. Eu não peguei um lápis. Katya se surpreendeu, correu atrás dela:

- Bem, o que você é? Pegue!

“Não precisa”, responde Lena.

Na aula, o professor pergunta:

- Por que você, Lenochka, tem folhas azuis nas árvores?

- Não há lápis verde.

"Por que você não pegou da sua namorada?"

Lena fica em silêncio. E Katya corou como um câncer e disse:

Eu dei para ela, mas ela não vai aceitar.

A professora olhou para os dois:

Você tem que dar para que possa receber.

mundo magico

Um velhinho de longa barba grisalha estava sentado em um banco e desenhava algo na areia com um guarda-chuva.

"Afaste-se", Pavlik disse a ele e sentou-se na borda.

O velho afastou-se e, olhando para o rosto vermelho e zangado do menino, disse:

- Aconteceu alguma coisa com você?

- Bem, tudo bem! E você? Pavlik olhou para ele.

- Nada pra mim. Mas agora você estava gritando, chorando, brigando com alguém...

- Ainda faria! o menino rosnou com raiva. “Vou fugir de casa em breve.

- Você vai fugir?

- Eu vou fugir! Por causa de uma Lenka eu vou fugir. Peacock cerrou os punhos. - Eu quase lhe dei um bom tempo! Não dá cor! E quantos!

- Não dá? Bem, é por isso que você não deve fugir.

– Não só por isso. A avó me levou para fora da cozinha por uma cenoura... bem com um trapo, trapo...

Pavlik bufou em ressentimento.

- Bobagem! disse o velho. - Um vai repreender, o outro vai se arrepender.

“Ninguém tem pena de mim! gritou Pavlik. - Meu irmão vai andar de barco, mas não me leva. Eu disse a ele: “Acalme-se, de qualquer maneira, não vou deixar você para trás, vou arrastar os remos, eu mesmo subo no barco!”

Pavlik deu um soco no banco. E de repente ele parou.

"O que, seu irmão não leva você?"

- Por que você continua perguntando?

O velho alisou sua longa barba.

- Eu quero ajudar você. Existe uma palavra mágica...

Pavão abriu a boca.

- Eu vou te dizer esta palavra. Mas lembre-se: você precisa falar em voz baixa, olhando diretamente nos olhos da pessoa com quem está falando. Lembre-se - em voz baixa, olhando diretamente em seus olhos ...

- Qual é a palavra?

- É uma palavra mágica. Mas não se esqueça de como dizê-lo.

"Vou tentar", Pavlik riu, "vou tentar imediatamente." Ele pulou e correu para casa.

Lena sentou-se à mesa e desenhou. Tintas - verdes, azuis, vermelhas - estavam na frente dela. Vendo Pavlik, ela imediatamente os juntou em uma pilha e os cobriu com a mão.

"Velho enganado! – com aborrecimento pensou o menino. “Será que tal pessoa entenderá a palavra mágica!”

Pavlik se aproximou de sua irmã de lado e a puxou pela manga. A irmã olhou para trás. Então, olhando nos olhos dela, o menino disse em voz baixa:

– Lena, me dê uma tinta… por favor…

Lena arregalou os olhos. Seus dedos afrouxaram e, tirando a mão da mesa, ela murmurou envergonhada:

- O que você quer?

"Um azul para mim", disse Pavlik timidamente. Ele pegou a tinta, segurou-a nas mãos, caminhou pela sala com ela e deu para sua irmã. Ele não precisava de tinta.

Ivan (04:23:49 21/06/2013):
História normal. Eu me lembro para o resto da minha vida, por exemplo. E ele ensina a não ser ganancioso e a não "mudar a responsabilidade".

Alena (15:12:55 29/11/2013):
Esta é a minha história infantil favorita. É assim que você precisa criar seus filhos, se quiser que eles cresçam e sejam boas pessoas.

Olga (05:44:53 04/01/2014):
Uma história normal para a época. Tais situações ainda podem ocorrer, apenas de forma mais sofisticada. Mas a essência é a mesma: se você dá, então dê e não repreenda.

Eva (23:35:54 01/12/2014):
Lembro-me dessa história da escola e ao longo dos anos, conversando com algumas pessoas, percebi .. que é assim que às vezes acontece e se você desmontar peça por peça .. há muito sentido .. embora à primeira vista trata-se de namoradas gananciosas inicialmente ... uma boa história ... conheci essas pessoas e depois dei-lhes um link para ler .. esta história .. até alguns pediram desculpas .. vergonha ...

Daniel (18:31:28 19/04/2014):
na minha opinião, eles tinham amizade como um galho, e então o fio da amizade se rompeu imediatamente

Animaisa (03:27:23 22/04/2014):
A história é infantil, mas sua essência pode servir de lição, como dizem, para todas as épocas e idades, por isso dizem que às vezes dar algo ao outro pode humilhá-lo mais do que tirar. Uma pessoa fará uma boa ação e alardeará sua bondade, ou até mesmo a oferecerá com tal sentimento que ela nem vai querer recebê-la. E essa história não ensina a responsabilidade de passar para os outros, porque a menina respondeu à pergunta da professora que não tinha o lápis certo, e não transferiu a culpa para a amiga e não disse que não dar o lápis. Então, amigo Roman, sem tirar a conclusão certa da história para crianças da 2ª série, provavelmente não vale a pena decidir pelo Ministro da Educação o que excluir do currículo escolar. com um amigo, porque sua conclusão foi expressa por eles mesmos: não culpe os outros pelo fato de você não ter um lápis (pão, telefone, dinheiro para viajar etc., etc.), e, portanto, você está certo, avô Krylov: Você deve culpa de quem eu quero comer!, disse ele, e arrastou o cordeiro para a floresta escura. Concordo com todos: a história contém um significado ainda mais sutil e muito importante, mas isso já é, como se diz no Grande Livro de todos os tempos e povos: tendo ouvidos, sim, ouça!!!

Andrey Zolotov (17:06:24 19/06/2014):
Boa história, nesta vida é impossível não pedir algo a alguém! Portanto, você deve sempre lembrar disso, para que você \"não devolva a mesma moeda\"

Marina (12:42:24 21/10/2014):
E eu pedia às crianças que contassem a Lena como era possível passar sem um lápis verde. O que você diria?

Valera. (16:57:48 01/01/2015):
Lembro-me da história dos meus velhos tempos de escola. E agora sobre o meu caso. Nós moramos com minha ex-mulher sob o mesmo teto, então se alguma coisa está velha na geladeira, ela vem até mim - * aqui eu tenho algum tipo de sujeira por aí - você não aguenta? jogar fora, mas também dar sem não humilhar, não pode. eu tomo - eu não estou orgulhoso ..)

sergey (21:11:00 11/03/2015):
quando li a história, entendi o significado do que deve ser compartilhado para não ser ganancioso. porque a ganância leva a grandes problemas não apenas na escola (faculdade), mas também em casa na companhia de entes queridos.

Natália (11:56:40 21/07/2015):
Minhas filhas (de 3 e 11 anos) acabaram de brigar por causa de um lápis. Eu li essa história para eles... Todo mundo entendeu tudo) E vamos buscar um significado mais profundo em uma idade mais madura. Claro, me fizeram a pergunta do mais velho - 17 anos - E onde estão os pais, você pode perguntar a outros ... ou seja, confie em si mesmo, procure uma solução para o problema. Mas as crianças de 11 e 3 anos estavam bem com isso. Katya é gananciosa, e isso não é bom. No que eles também disseram - pelo menos imediatamente disseram - NÃO! e depois incentivou a mesma namorada.

Vadim (18:35:37 14/01/2016):
Lembrei-me desta história dos meus anos de escola para o resto da minha vida e agora, muitos anos depois da escola, encontrei-a aqui para conhecer a minha infância.

Irina (21:34:34 15/01/2016):
Hoje meu desejo se realizou: li uma história da minha infância, da qual me lembro muito. Os anos se passaram e eu queria lê-lo novamente. Os eventos da minha vida aconteceram que me lembrei dessa história aparentemente simples. Agradeço ao sábio autor V.A. Oseev. Desejo a todos saúde, bondade, prosperidade!

Lyudmila (20:35:30 11/09/2016):
Obrigado, lembrei-me da minha infância, vivi com essa verdade por 60 anos, não me ofendo com as ações das pessoas, apenas digo a mim mesmo em voz baixa - “Folhas azuis”, se eu conseguir isso ... eles nem entendem o que quero dizer.

Galina (05:05:50 12/10/2016):
Na minha opinião, diz aqui que o problema está na menina que não pegou o lápis. Ela não sabe curtir um pouco atrasada, ela precisa disso agora ou nunca... Dos comentários se depreende que as emoções de uma garota são aceitáveis, enquanto a outra não. Quem não o fez, voltou-se para seus sentimentos, tentou manter sua integridade ou seus limites, mostrou honestamente que estava arrependida, mas se controlou e ofereceu um lápis. E o que aconteceu com quem recusou? Como entendê-lo? Ela é rejeitada em casa? Indiferença às emoções do doador, frieza? Arrogância? Inveja? Pode continuar...

Vitória (16:46:19 09/02/2017):
Galina, o que você chama de arrogância é auto-respeito elementar. Sim, a garota reagiu não de maneira infantil, mas de forma adequada. E quanto à "gratificação atrasada"? Há uma tarefa específica que precisa ser feita. Não há necessidade de procurar significados que não estão na história.

Os personagens principais da história "Folhas Azuis" são duas alunas, Lena e Katya. Certa vez Lena precisou de um lápis verde para colorir as folhas e a grama do desenho. Ela sabia que Katya tinha dois desses lápis. Mas quando Lena pediu a Katya um lápis verde, ela disse que precisava pedir permissão à mãe.

Quando, no dia seguinte, Lena voltou a fazer seu pedido para Katya, ela foi recusada. Katya disse que ainda precisava pedir permissão ao irmão. No terceiro dia, Katya concordou em dar um lápis verde a Lena, mas imediatamente começou a ensiná-la a usar o lápis corretamente para não danificá-lo. E ao saber que Lena iria pintar um monte de folhas e grama em seu desenho, Katya finalmente franziu a testa.

Depois de ver a reação de Katya, Lena decidiu não pegar o lápis e deu um passo para o lado. Katya ofereceu seu lápis novamente, mas Lena recusou. Na aula, a professora percebeu que no desenho de Lena as folhas estão pintadas de azul. Ele começou a descobrir por que a garota escolheu aquela cor? Ao saber que Lena não tinha lápis verde, a professora se surpreendeu, perguntando por que ela não pediu um lápis à amiga. Katya correu para contar à professora que ofereceu a Lena um lápis, mas ela recusou.

Olhando para as duas meninas, a professora disse que a ajuda deveria ser oferecida de uma forma que não tivesse que ser recusada.

Este é o resumo da história.

A ideia principal da história de Oseeva "Folhas Azuis" é que os verdadeiros amigos devem se ajudar com sinceridade e desinteresse. Katya demorou tanto para decidir se deveria dar um lápis à amiga que Lena acabou sendo forçada a recusar sua ajuda. A história ensina a não ser ganancioso e a ajudar amigos e parentes.

Na história, gostei de Lena, que, percebendo que era uma pena a amiga lhe dar um lápis, decidiu que era mais fácil recusar a ajuda de Katya e pintar as folhas do desenho de azul do que ouvir recriminações e moralizações de Lena mais tarde.

Quais provérbios são adequados para a história "Folhas Azuis"?

Você não pode implorar por neve assim no inverno.
O avarento fecha bem, mas raramente trata.