O desenvolvimento da educação e da ciência na Yakutia era o sonho dos melhores representantes do povo Sakha. O chefe do Borogonsky ulus A. Arzhakov, comumente conhecido como Sehen Arzhakov, foi o primeiro a escrever sobre a necessidade de abrir uma instituição educacional na cidade de Yakutsk para treinar pessoal da população local.

Em 18 de setembro de 1789, ele apresentou pessoalmente à Imperatriz Catarina II seu “Plano sobre os Yakuts com indicações de benefícios estatais e as disposições mais vantajosas para eles”. No "Plano" A. Arzhakov, em particular, foi dito que era necessário estabelecer na cidade de Yakutsk "uma escola para o povo Yakut, que deveria ser ensinado alfabetização russa e outras ciências ... doravante estejam aptos para o serviço público e estatal e para o esclarecimento de seus familiares”. Programa "Cultivo" do início do século XX. o grande educador Yakut A.E. Kulakovsky-Eksekyulyakh assumiu o treinamento de pessoal educado local para o futuro desenvolvimento da região de Yakut. Em 1917, havia apenas 188 instituições culturais e educacionais na região de Yakutsk. Entre todos os habitantes da região, os alfabetizados representavam 2%, entre a população indígena Yakut - 0,8%.

Até o início do século XX. na capital da região norte já existia uma rede de instituições de ensino: uma escola real, um seminário de professores, um seminário teológico, uma escola de assistentes médicos e um ginásio feminino. A vontade do povo pela educação, pela ideia de uma escola superior, foi uma das primeiras a ser expressa por S. Novgorodov, graduado da Universidade de São Petersburgo. Em 1919, no artigo “Yakuts and the University”, ele levantou a questão da abertura de um departamento de filologia Yakut na Universidade de Irkutsk. Seu sonho se tornou realidade em 1930, quando tal departamento foi aberto no Instituto Pedagógico de Irkutsk. No ano letivo (1931/32), havia 502 professores em instituições de ensino de sete anos e ensino médio na república, dos quais apenas 13 tinham ensino superior. Dos 979 professores primários, apenas 133 professores tinham formação adequada.

Basharin Georgy Prokopevich

O treinamento planejado de especialistas para a república nas universidades centrais do país começou no verão de 1922. Se em 1922 havia 63 estudantes Yakut estudando nessas universidades, em 1931-1932 já havia 786 pessoas. O ano do nascimento do ensino superior na Yakutia pode ser considerado 1930, quando a filial de Yakut para formação de professores foi aberta no Instituto Agro-Pedagógico de Irkutsk. Em 1930, 56 graduados de instituições de ensino superior chegaram à república do centro, dos quais: professores - 9, médicos - 7, economistas - 8, engenheiros - 14, especialistas em agricultura - 10. educação geral para crianças de 8 a 13 anos. A construção em massa de escolas começou. Foram levantadas questões sobre a eliminação do analfabetismo e a formação do corpo docente. Um intenso trabalho preparatório para a abertura de um instituto pedagógico em Yakutia foi realizado em 1932-1934. Foi confiado ao Comissariado do Povo para a Educação da YASSR.

Muito trabalho organizacional foi realizado pelo então Comissário do Povo da Educação da YASSR I. N. Zhirkov, seu vice I. M. Romanov, e I. P. Zhegusov, nomeado diretor-organizador do Instituto Pedagógico. M. N. Skryabin, chefe do departamento de escolas do OK VKP (b), ajudou a resolver muitos problemas. Em 3 de janeiro de 1933, o Presidium do YATsIK decidiu organizar um instituto pedagógico em Yakutsk com um total de 100 alunos do primeiro ano. No entanto, em 1933 o instituto não foi inaugurado por falta de recursos materiais e docentes. A abertura em 1934 do Instituto Pedagógico do Estado de Yakut (YAGPI) foi um marco importante na vida política e espiritual dos povos de Yakutia. O Instituto Pedagógico Yakut lançou as bases para o desenvolvimento do ensino superior no Extremo Norte do país. Em um período de tempo relativamente curto, formou mais de dois mil especialistas que desempenharam um papel excepcionalmente importante no desenvolvimento da economia e da cultura da república. A questão de abrir um instituto pedagógico na cidade de Yakutsk causou uma grande controvérsia. Muitos consideraram inadequado abrir uma universidade em Yakutia, pois exigia custos e esforços significativos. Era mais fácil enviar jovens para estudar nas universidades do Centro e da Sibéria. No entanto, a vida refutou tal raciocínio. Muitos professores altamente qualificados, professores homenageados de escolas da república e da Federação Russa, excelentes estudantes de educação pública, executivos, escritores e poetas cresceram dos graduados da YSPI. I.P. Zhegusov foi nomeado diretor-organizador do YAGPI. De acordo com o projeto do técnico E.G. Antipina restaurou o prédio abandonado da antiga escola real. Em pouco tempo, dois albergues para cem pessoas cada foram construídos em Sergelyakh. O número de exemplares de livros na biblioteca cresceu de quatro para dezenas de milhares, muitos deles foram doados ao Instituto Pedagógico pelo poeta S.R. Kulachikov-Ellyay e I.P. Zhegusov.

A matrícula dos alunos era um grande problema. No outono de 1934, em vez das 90 pessoas planejadas, apenas 59 foram admitidas nos departamentos de física e história, 27 entraram no departamento preparatório. Devido à falta de professores na república que quisessem obter uma educação superior, eles estavam relutantes em deixar as escolas. E, no entanto, em três anos e meio de trabalho, Ivan Pudovich conseguiu fazer muito. Ele abriu um departamento preparatório. De 1935 - 1936 ano letivo, os alunos do Instituto Pedagógico foram admitidos no departamento de correspondência: física e matemática, história, língua e literatura. No ano letivo de 1938-1939, o instituto já era composto por quatro faculdades. Foi I. P. Zhegusov lançou as bases para a base material e técnica do YaGPI, pela primeira vez implementou as idéias de educação multinível e multiestágio. Em dois ou três anos, foram criados laboratórios educacionais em física geral. Aqui a principal contribuição foi feita pelo conferencista sênior Yu.G. Shafer, que já no Instituto Pedagógico realizou pesquisas sobre raios cósmicos e posteriormente dirigiu o Instituto de Pesquisa Cosmofísica e Aeronomia do YaF SB AS URSS por cerca de trinta anos.

SUL. padrinho

A questão da seleção do corpo docente era aguda. IP Zhegusov começou seu trabalho com uma equipe de apenas 12 a 14 professores, nenhum dos quais tinha diploma, apenas um ano depois apareceu o primeiro Ph.D. S.F. Popov é o futuro reitor do YaGPI dos anos do pós-guerra. Em 12 de outubro de 1934, no jornal Socialist Yakutia, escreveu amargamente: "... querosene, um quarto para habitação." O diretor do instituto pedagógico bateu nas soleiras das organizações e instituições encarregadas de fornecer apartamentos. Dos 31 estudantes de física que ingressaram em 1934, apenas treze receberam diplomas quatro anos depois. A direção do Instituto Pedagógico encorajou fortemente aqueles que estudavam bem. Por exemplo, na ordem do diretor datada de 5 de abril de 1935, está escrito: "... de 1º de março até o final do ano letivo de 1934-1935, liberar, à custa de outros apoios materiais aos alunos, um café da manhã quente para todos os alunos de choque."

Em 1938 I. P. Zhegusov, sob denúncia, foi preso pelo NKVD. submetido à repressão. O “caso Yakut” estava em pleno andamento, que começou com o chamado “caso de M.K. Ammosov. As obras de Ivan Pudovich foram destruídas, cartas e fotografias confiscadas. Em março de 1940, o investigador Bereznyak foi forçado a concluir que “os dados sobre a condução de atividades contrarrevolucionárias práticas no instituto pedagógico não foram obtidos pela investigação. Liberte-se imediatamente da custódia, pare o caso. Da prisão I.P. Zhegusov saiu gravemente doente e morreu um ano depois. Ele foi totalmente reabilitado apenas em 15 de maio de 2000. A biblioteca recebeu uma cópia obrigatória da All-Union Book Chamber. Na década de quarenta, o fundo da biblioteca havia crescido para 50.000 volumes. No início, não havia pessoas com títulos e títulos acadêmicos no corpo docente do Instituto Pedagógico. Foi somente em 1935 que apareceu o primeiro professor "graduado", Stepan Fedotovich Popov. Completou os estudos de pós-graduação no Instituto Central de Pesquisas das Escolas Nacionais de Moscou e defendeu sua tese de doutorado sobre o tema “Escola primária pré-revolucionária em Yakutia”.

Em 1936, V. A. Tsvetkov e I. A. Melnikov foram enviados do centro para trabalhar no instituto. O primeiro se formou na escola de pós-graduação do Instituto Histórico e Filológico com licenciatura em história geral, e o segundo completou os estudos de pós-graduação do Instituto Industrial e Pedagógico de Moscou. K. Liebknecht com licenciatura em pedagogia. Ivan Andreevich Melnikov foi nomeado para o cargo de vice-diretor do Instituto Pedagógico para Assuntos Acadêmicos. Em 1937, defendeu sua tese de doutorado sobre o tema “Princípios didáticos de Ya. A. Comenius”. A seleção de pessoal esteve constantemente no centro das atenções da direção do Instituto Pedagógico. Em 1935, M. G. Altukhov, S. V. Rodionov, A. D. Egorov, F. G. Dyakonov, E. Paklina, I. M. Romanov, V. A. Alekseev lecionou no Departamento de Física e Matemática.

Muitos deles mais tarde se tornaram proeminentes cientistas, professores e organizadores da ciência na Yakutia. Em 1956, inclusive, a universidade formou 1.081 professores (YaPI) e 1.041 professores com ensino superior incompleto (YaUI) para o ensino médio, ou seja, um total de 2.122 especialistas. A qualidade da educação daqueles anos é evidenciada pelos sucessos subsequentes dos graduados do Instituto Pedagógico dos primeiros anos. Assim, os primeiros graduados do YaPI se tornaram os professores homenageados da escola RSFSR: D. G. Novopashin, M. I. Kershengolts, M. I. Nikolaeva e outros, e os professores homenageados da escola YASSR foram E. Yu. Kelle-Pelle, P. P. Okoneshnikov , P. A. Starostin e muitos outros. Assim, em 1934, ocorreu um grande acontecimento - a abertura da primeira instituição de ensino superior da república. O Instituto Pedagógico tornou-se um centro de formação de especialistas com formação superior da juventude local, um centro de atração para as forças científicas e criativas da república.

Universidade Estadual de Yakut

Universidade Estadual de Yakut

Um grande evento de significado social e cultural foi a transformação, em 1956, do Instituto Pedagógico em Yakut State University, agora com o nome de M.K. Ammosov. A Universidade de Yakutsk tornou-se um importante centro educacional e científico para o treinamento de especialistas altamente qualificados no nordeste da Federação Russa. Nos anos seguintes, houve grandes mudanças no campo do ensino superior, a estrutura da Yakut State University mudou: institutos médicos, pedagógicos, financeiros e econômicos, físicos e técnicos, o instituto de matemática e ciência da computação, o instituto de cultura física e esportes, foram criadas a faculdade de psicologia, a faculdade de mineração, a faculdade de educação pré-universitária e orientação vocacional, um centro de reciclagem profissional de especialistas e formação avançada, 30 novos departamentos. Em 1994, foram abertas filiais nas cidades de Mirny e Neryungri.

Em novembro de 1998, a universidade passou o atestado estadual por 5 anos em 38 especialidades e 5 direções, em 1999 - credenciamento. Atualmente, a estrutura da universidade inclui 8 institutos de ensino, 11 faculdades, o Colégio Republicano de Física e Matemática, o Instituto de Pesquisa de Matemática Aplicada e Informática e outros departamentos científicos e educacionais. As atividades de todas as divisões estruturais são implementadas em plena conformidade com a Carta da Universidade.

Reitor — Evgenia Isaevna Mikhailova, Candidata de Ciências Psicológicas (1996), Doutora em Ciências Pedagógicas (2000), Acadêmica da Academia Petrovsky de Ciências, Acadêmica de Ciências Pedagógicas. Excelência em Educação Pública, 1990, Professor Homenageado da Federação Russa, 2000, Cidadão Honorário da República de Sakha (Yakutia), 2001 Premiado com a medalha "Defensor da Rússia Livre" em 26 de maio de 2010 pela Assembleia do Estado (Il Tumen) da República de Sakha (Yakutia) foi tomada a decisão de nomeá-la como reitora da Universidade Federal do Nordeste.

O ensino superior na Yakutia na virada dos anos 1950 e 1960

O edifício do Instituto Pedagógico Yakut. Yakutsk

O Instituto Pedagógico Yakut, inaugurado em 1934, desempenhou um papel significativo na criação de pessoal científico e pedagógico na Yakut ASSR e estabeleceu uma certa base para o desenvolvimento do ensino superior na Yakutia. Os organizadores da primeira instituição de ensino superior da república não esconderam seus altos objetivos, orientando as atividades do corpo docente do Instituto Pedagógico Yakut a abrir as seguintes áreas na formação de especialistas: física e matemática, química e biológica, literária e linguística, histórica e económica, ou seja, para lançar as bases para uma educação universitária fundamental.

Após o fim vitorioso da Grande Guerra Patriótica e da Segunda Guerra Mundial, as condições internas e externas dos países exigiram não apenas a restauração mais rápida possível da economia nacional destruída do país, mas ditaram imperiosamente a necessidade de desenvolvimento dinâmico do país. Para esses objetivos de grande envergadura, exigia-se o desenvolvimento dos recursos do subsolo do país, o desenvolvimento da ciência, indústrias de alta tecnologia, a criação de novos equipamentos e tecnologias e a formação de especialistas altamente qualificados e capazes de resolver as tarefas.

Uma figura pública e política proeminente da Yakutia, presidente do Conselho de Ministros da YASSR, Ilya Egorovich Vinokurov, elaborou um plano para transformar o instituto pedagógico em uma universidade. No arquivo pessoal do I.E. Vinokurov, datado de 1945, há um texto de um discurso em uma sessão do Soviete Supremo da URSS, onde o presidente do governo da república observa que um instituto pedagógico funciona na Yakutia há doze anos, mas, “ curiosamente, ainda não tem as suas próprias instalações adequadas. É necessário, em um futuro próximo, prever a construção de um novo edifício educacional que atenda a todos os requisitos de uma instituição de ensino superior moderna. Isso é ainda mais necessário porque no futuro é necessário ter em mente a criação de uma universidade em Yakutia com base neste instituto. Esta tarefa já está atrasada e, portanto, peço que em 1946 sejam fornecidos fundos para o início desta construção e resolva a questão de criar aqui, na distante Yakutia, com base no instituto pedagógico existente - a Universidade Estadual, pelo menos com faculdades agrícolas, médicas e de mineração, nas quais poderíamos formar especialistas extremamente escassos para esses setores em desenvolvimento da economia nacional.
Assim, no final de 1945, a liderança da república surgiu com a ideia de abrir uma universidade com novas faculdades. No entanto, as dificuldades do pós-guerra, a falta de recursos materiais e financeiros direcionados prioritariamente à restauração da economia nacional, bem como a falta de apoio nos mais altos escalões do poder não permitiram a ideia de ​criando uma universidade na Yakutia para ser realizado.

Em dezembro de 1946, I. E. Vinokurov tornou-se o primeiro secretário do comitê regional de Yakut do PCUS (b). Em 29 de julho de 1949, o escritório do comitê regional do partido Yakut pede ao Comitê Central do Partido Comunista de Toda a União dos Bolcheviques e ao Conselho de Ministros da URSS que inclua no plano do novo plano quinquenal para 1946- 1950. construção de um edifício de pedra do Instituto Pedagógico para 1500 pessoas, construção de dois dormitórios para estudantes para 200 pessoas, bem como quatro casas de quatro apartamentos para professores, e transferir os edifícios do instituto e todo o campus para aquecimento central, em vez de fogão.

Semyon Zakharovich Borisov

Na mesma reunião, o escritório do comitê regional apresentou ao Comitê Central do Partido Comunista de Toda a União dos Bolcheviques e ao Ministério do Ensino Superior da URSS a questão de melhorar a qualidade da composição dos professores não apenas através do destacamento de do Centro, mas também aceitando alunos de doutorado e pós-graduação entre os professores e graduados do YaPI nas principais universidades do país. A agência também pediu ao Comitê Central do Partido Comunista de Toda a União dos Bolcheviques e ao Conselho de Ministros da URSS "para isentar os alunos do Instituto Pedagógico de Yakutsk do pagamento de propinas e manter o procedimento de pagamento de bolsas de estudo que existia antes de 1948. " Assim, I. E. Vinokurov procurou melhorar a base material e o potencial de pessoal do YaPI, que é a base da futura universidade, e suavizar a posição social dos estudantes do norte. Em 4 de dezembro de 1948, o Primeiro Secretário do Comitê Regional do Partido Yakut dirigiu-se ao Vice-Presidente do Conselho de Ministros da URSS K.E. Voroshilov sobre a preservação, como exceção, bolsas de estudo para estudantes de YaPI, YaUI e escolas técnicas, sem levar em consideração a qualidade da educação.

Tal atenção da primeira pessoa da república aos problemas do ensino superior deveu-se às tarefas urgentes da época. No final da década de 1940 e início da década de 1950, um extenso trabalho de exploração geológica foi lançado no território de Yakutia. Eles deram resultados muito positivos em termos de potencial de petróleo e gás, foram descobertos depósitos promissores de carvão e minério de ferro. E a festa de G.Kh. Feinestein descobriu o primeiro cristal de diamante em 7 de agosto de 1949. Sob essas condições, era necessário pessoal para atender às necessidades do próximo desenvolvimento em larga escala dos recursos naturais da Yakutia nas gigantescas mudanças na economia nacional da URSS. IE Vinokurov estava preocupado que o treinamento de pessoal qualificado local no Instituto Pedagógico de Yakutsk, bem como em outras universidades do país na forma de admissão direcionada, não atendesse às crescentes necessidades de desenvolvimento da agricultura, indústria e sua infraestrutura em expansão, e o A chegada em massa de especialistas do Centro, como mostrava a prática, teve alguma influência negativa (sua alta rotatividade), não contribuindo para a estabilidade do trabalho dos coletivos trabalhistas. Portanto, o chefe da organização partidária regional, firmemente confiante em suas decisões, apresentou e promoveu a doutrina da educação universitária através das autoridades competentes. Em sua carta datada de 12 de setembro de 1952, ao Secretário do Comitê Central do Partido Comunista de Toda a União dos Bolcheviques P.K. Ponomarenko Ilya Egorovich também justificou a necessidade de treinar esses especialistas entre os jovens locais como especialistas em gado, veterinários, caçadores, especialistas em peles, agrimensores para o desenvolvimento da indústria de peles, melhorando a situação social dos moradores locais de Yakutia.
Infelizmente, a saída de I.E. Vinokurov do cargo de primeiro secretário do comitê regional Yakut do PCUS (b) sobre uma falsa acusação no conhecido caso “Sobre as perversões burguesas-nacionalistas na cobertura da literatura yakut” não lhe deu a oportunidade de implementar isso questão fatídica.

Assim, I. E. Vinokurov foi o primeiro a apresentar a doutrina do desenvolvimento do ensino superior com base na universidade. Ilya Yegorovich, como defensor convicto e organizador da ciência na república, compreendeu plenamente a importância e o valor da formação fundamental de especialistas no campo das ciências naturais, humanitárias, técnicas e aplicadas no desenvolvimento das forças produtivas da república e do prosperidade de seus povos.

O trabalho de exploração geológica em busca de diamantes começou a trazer novos resultados impressionantes: em 1954, um grupo de L.A. Popugayeva descobriu o primeiro tubo de kimberlito na URSS, chamado "Zarnitsa"; Em 13 de junho de 1955, um destacamento do geólogo Yu.I. Khabardin da expedição Amakinskaya abriu o cachimbo Mir. Yakutia tornou-se objeto de atenção da liderança do país.

Após a divulgação dos projetos de diretrizes do XX Congresso do PCUS sobre o sexto plano quinquenal para o desenvolvimento da economia nacional da URSS para 1956 - 1960, o escritório do comitê regional do partido Yakut, sob a liderança do primeiro secretário S. Z. Borisov em 28 de janeiro de 1956 discutiu a questão "Sobre medidas para fortalecer o treinamento de engenheiros e técnicos para a economia nacional da República Socialista Soviética Autônoma de Yakut". A Repartição notou a rotatividade do pessoal técnico e o número muito pequeno de especialistas da população local e especialmente da população indígena. Além disso, os cargos de engenharia existentes eram preenchidos por pessoas que não possuíam formação superior. Assim, em 1º de janeiro de 1956, dos 1976 cargos de tempo integral de engenheiros industriais na Yakutia (excluindo expedições geológicas), apenas 966, ou seja, 48,8%, estavam preenchidos com especialistas certificados; dos 2.995 cargos de técnicos, 1.523 tinham diplomas de técnicos, ou seja, pouco mais da metade (50,8%). Dos 323 estudantes de universidades do Centro e da Sibéria, enviados pela república, local (yakuts, russos, povos do Norte) perfaziam 185 pessoas, os restantes 42,8% eram filhos de trabalhadores recém-chegados à Yakutia.

Mas e a situação nas escolas técnicas industriais da Yakutia em 1956? Das 462 pessoas que se formaram no Aldan Mining College nos últimos 6 anos, apenas 8 eram Yakuts e Evenks; dos 126 graduados da escola de engenharia elétrica Yakut de comunicações que se formaram de 1953 a 1956, apenas sete eram yakuts; A escola técnica municipal de construção liberou cinco Yakuts em 5 anos. Devido à má formação dos engenheiros e técnicos da população local, esta representava apenas 3,7% entre os engenheiros empregados na indústria da república, entre os técnicos 10%.
Com base no exposto, a mesa do comitê regional do partido apresentou uma nova doutrina para o desenvolvimento do ensino superior na república, visando a formação de pessoal de engenharia por meio de um aumento acentuado de

vagas para yakutianos nas universidades do Centro e da Sibéria (em 1956 - 500 vagas, em 1957 - 600 vagas) e a abertura de um instituto politécnico em Yakutsk em 1960. E como medida inicial, foi decidido em 1956 abrir em Yakutsk uma faculdade de mineração e geologia, uma filial do Instituto de Mineração e Metalurgia de Irkutsk com especialidades: geologia e exploração de depósitos minerais; desenvolvimento de jazidas minerais com um contingente de acolhimento de 200 pessoas.

Ficou determinado quais os edifícios a transferir para a futura faculdade e quais as medidas a tomar para criar a base do instituto politécnico. Assim, surgiu a segunda doutrina do desenvolvimento do ensino superior na Yakutia, que pode ser condicionalmente chamada de politecnização do ensino superior. Como autor desta direção, é bem possível considerar o primeiro secretário do comitê regional do partido Yakut S.Z. Borisov. Semyon Zakharovich, em seus resumos preparados para um discurso no XX Congresso do PCUS em fevereiro de 1956, observou a seguinte ideia: o fim da rotatividade ainda mais intolerável do pessoal técnico na Yakutia.

Avksenty Egorovich Mordinov

No entanto, no decorrer dos trabalhos após o XX Congresso do PCUS, reuniões com representantes de ministérios, cientistas, especialistas S.Z. Borisov mudou sua visão do conceito de ensino superior na Yakutia, inclinando-se para a ideia de criar uma universidade. Isso é evidenciado por um telegrama enviado a Moscou em 14 de março de 1956, assinado pelo Presidente do Conselho de Ministros da YASSR R.G. Vasiliev e o primeiro secretário do comitê regional do PCUS S.Z. Borisov, que diz: "... organizar uma universidade com base no YaPI", a partir do ano acadêmico de 1956-1957, juntamente com as faculdades do instituto pedagógico, abrir uma nova faculdade - mineração e geologia - com o recrutamento de 200 pessoas para o 1º ano da nova faculdade. E “à medida que a base educacional é criada, a construção de edifícios residenciais, abrem adicionalmente as faculdades de agricultura e medicina”.

Assim, venceu a doutrina de Ilya Yegorovich Vinokurov, que foi apoiada e simultaneamente promovida em Moscou pela então elite da intelectualidade da república, que, é claro, deveria incluir representantes tão proeminentes do YaPI como professores, doutor em filosofia. A.E. Mordinov, candidato a ciências históricas, professor associado I.M. Romanov e outros. Seguindo as instruções do primeiro secretário do comitê regional do partido de Yakut, S.Z. Borisov, secretário do comitê regional do partido para ideologia, candidato de ciências históricas Anastasia Petrovna Danilova esteve intimamente envolvido na abertura da universidade. Através de seus esforços, todos os documentos necessários foram preparados e as bases para o funcionamento da nova universidade foram determinadas. Assim, mesmo antes do lançamento do Decreto do Conselho de Ministros da URSS sobre a abertura da universidade, o escritório do comitê regional de Yakutsk em 10 de julho, 18 de julho, 21 de agosto considerou questões relacionadas à base, recrutamento, gestão da nova universidade. Em 23 de agosto de 1956, foi emitido o Decreto do Conselho de Ministros da URSS sobre o estabelecimento da Universidade Estadual de Yakut com base no Instituto Pedagógico.

As aulas começaram em 1º de outubro de 1956. A primeira palestra para os alunos do primeiro ano foi lida pelo Reitor da Universidade, Doutor em Filosofia, Professor Avksenty Egorovich Mordinov. 22 anos atrás, em 8 de outubro de 1934, A.E. Mordinov, que recebeu um diploma do Instituto Histórico e Filosófico de Moscou no mesmo ano.

Assim começou o movimento progressista da Universidade Estadual de Yakutsk em homenagem a Maxim Kirovich Ammosov, arando o oceano do conhecimento há meio século.

O corpo docente da nova universidade

O corpo docente do YaGPI na época da organização da universidade era composto por 96 professores. Entre eles estavam um doutor em ciências, professor, 33 candidatos de ciências, incluindo 20 professores associados, 34 professores seniores, 3 professores e 25 assistentes. O nível de escolaridade foi de 35,4%.

O pessoal da Universidade de Yakutsk em 1956 - 1957 composto por 118,5 unidades, foram substituídos 111, entre eles 2 doutores em ciências, 35 candidatos a ciências (22 deles são professores associados), 37 professores titulares, 5 professores, 32 assistentes. O nível de escolaridade foi de 33,3%. As restantes 7,5 unidades foram reabastecidas por 18 trabalhadores a tempo parcial e trabalhadores horistas. Entre os docentes a tempo inteiro, 24 pessoas tinham mais de 10 anos de experiência docente, 34 professores de 5 a 10 anos, os restantes 53 tinham menos de 5 anos de experiência.

Gestão universitária no ano letivo de 1956 - 1957. consistiu nos seguintes cargos: Reitor - Doutor em Filosofia, Professor Avksenty Egorovich Mordinov; Vice-Reitor para Assuntos Acadêmicos e Científicos - Candidato de Ciências Geológicas e Matemáticas, Professor Associado Samodurov Petr Semenovich; Vice-reitor de ensino a distância - Petr Ivanovich Stepanov (até 1º de fevereiro de 1957), Ph.D. Kostina Maria Dmitrievna; Vice-Reitor para o Trabalho Administrativo e Econômico - Permyakov Dmitry Vlasevich; contador-chefe - Fedor Iosifovich Kuzmin.

Os reitores foram: Faculdade de Humanidades - Ph.D. PhD, Professor Associado Kornilov Petr Matveevich; técnico - candidato a ciências físicas e matemáticas, professor associado Sivtsev Danil Mikhailovich; natural - Doutor em Ciências Médicas, Professor Krylov Dmitry Mikhailovich; agrícola - Ph.D. Kudryavtsev Nikolay Vasilievich.

O primeiro ano acadêmico da universidade foi fornecido por 21 departamentos, liderados por: - Marxismo-Leninismo - Doutor em Filosofia, Professor Avksenty Egorovich Mordinov;
- Pedagogia - Ph.D., Professor Associado Popov Stepan Fedotovich;
– psicologia – candidata a ciências pedagógicas, professora associada Chudinova Marianna Alekseevna;
- educação física e esportes - Semyon Nikiforovich Everstov;
– História da URSS e História Mundial – Candidato a Ciências Históricas, Professor Associado Safronov Fedot Grigorievich;
- Literatura russa e estrangeira - Pasyutin Konstantin Fedorovich;
– língua russa e linguística geral – candidata a ciências filológicas, professora associada Druzhinina Maria Fedorovna;
- Língua e literatura Yakut - Ph.D. em Filologia, Professor Associado Grigoriev Nikita Spiridonovich;
— Botânica — Ph.D. Samarin Victor Prokopevich;
- Zoologia - Ph.D., professor associado Larionov Prokopiy Dmitrievich;
- Química Geral - Pavlova Anastasia Ivanovna;
– química física e coloidal – Ph.D. Pliev Timur Nikolaevich;
- matemática superior e geometria - Georgy Mikhailovich Kolodeznikov;
- álgebra superior e equações diferenciais - Semenov Semyon Nikolaevich;
– Física Geral – Candidato a Ciências Físicas e Matemáticas, Professor Associado Sivtsev Danil Mikhailovich;
– Física Experimental e Teórica – Candidato a Ciências Físicas e Matemáticas, Professor Associado Alekseev Mikhail Afanasyevich;
- Geografia - Sivtseva Anastasia Innokentievna;
– Mineralogia e Petrografia – Candidato a Geologia e Matemática, Professor Associado Samodurov Petr Semenovich;
- negócio de construção e resistência dos materiais - Mikhailov Pavel Nikolaevich;
– línguas estrangeiras – candidato a ciências filológicas, Kucherova Lyubov Ivanovna;
- departamento militar - tenente-coronel Popov Georgy Eremeevich.
Eles foram os primeiros a arcar com todo o ônus da reestruturação do trabalho educacional, metodológico, de pesquisa, político, educacional, organizacional para implementar as tarefas da nova universidade, bem como o técnico superior, agrícola, desde 1957 - educação médica, enquanto continuava a implementar programas Instituto Pedagógico para 2 - 4 cursos.

No ano acadêmico de 1956-1957, 1.247 estudantes em tempo integral e 531 estudantes em meio período estudaram na Universidade Estadual de Yakutsk.

Departamento de história

Em 1907, apenas um Yakut recebeu educação superior. Em 1915, três Yakuts estudaram em universidades: 1 - no Instituto Agrícola de Moscou, 1 - na Universidade de Kazan, 1 - no Instituto Shanyavsky.

Em 1929, o Comissariado do Povo para a Educação da República Socialista Soviética Autônoma de Yakut solicitou ao Instituto Pedagógico de Irkutsk a abertura de um departamento de estudos de Yakut. E em 1930, a filial Yakut foi criada em Irkutsk, onde estudavam 40 alunos. Em 3 de janeiro de 1933, o Presidium do YATsIK decidiu abrir um instituto pedagógico na cidade de Yakutsk no outono de 1933 com o recrutamento de 100 pessoas. Em 8 de outubro de 1934, começaram as aulas no Instituto Pedagógico. A abertura oficial da universidade foi programada para a reunião do Congresso dos Sovietes de All-Yakut em dezembro de 1934. No congresso, foi ouvido um relatório sobre o significado histórico da abertura do instituto na YASSR, que foi entregue pelo Vice-Comissário do Povo da Educação I.M. Romanov. Todos os participantes do congresso, interrompendo a reunião, visitaram o Instituto Pedagógico.

Em 1934, havia dois departamentos no YaPI: histórico - 26 alunos e física e matemática - 31 alunos. Nenhum dos 12 professores tinha diploma. Em 1935, o Departamento de Língua e Literatura Russa foi aberto. Em 1936, foi criado um instituto de professores com departamentos de história, língua russa e literatura.

Com a abertura da universidade, inicia-se uma nova etapa no desenvolvimento econômico e cultural da república, cujas necessidades em muitos aspectos tiveram que ser atendidas e supridas pela nova universidade. Na União Soviética, depois que as aulas começaram dentro dos muros da YSU, em diferentes anos as universidades foram abertas em Barnaul e Ufa, Gomel e Makhachkala, Donetsk e Kemerovo, Krasnoyarsk e Krasnodar, Novosibirsk e Omsk, Saransk e Yoshkar-Ola, Izhevsk e Cheboksary .

A Faculdade de História é uma das mais antigas da universidade. A primeira admissão de estudantes no departamento histórico do Instituto Pedagógico de Yakutsk ocorreu em 1934. O estudo das disciplinas históricas no âmbito do programa de ensino superior em Yakutia começou com a abertura do Instituto Pedagógico do Estado. G.P. tornou-se um estudante do primeiro conjunto de historiadores. Basharin, que, tendo recebido um diploma de ensino superior em uma universidade de Moscou, tornou-se professor em seu instituto natal. G.P. Basharin trabalhou no Instituto Pedagógico de 1938-1940. Outras 12 pessoas trabalhavam como professores. Este foi o início da educação histórica superior na Yakutia.

V.P. Basharin

Em 1935, foi aberto um departamento de correspondência no departamento histórico, que acolheu 26 pessoas. Em 1936, foi aberto um instituto de professores no Instituto Pedagógico com duração de 2 anos para a formação acelerada de professores de história com ensino superior incompleto para trabalhar em escolas secundárias incompletas (7 séries). No mesmo ano, um departamento noturno do instituto do professor também foi aberto nas especialidades: história, língua e literatura russas, física e matemática. Assim, em 1936, foi finalmente estabelecida a estrutura do departamento histórico nos dois institutos.

Em 1938 ocorreu a primeira formatura dos institutos pedagógico (8 pessoas) e docente (15 pessoas), no total foram formados 23 professores de história. Estes foram os primeiros historiadores certificados formados na república. É aí que começa a formação não só de professores de história, mas também de historiadores de amplo perfil.

Na formação e desenvolvimento da Faculdade de História, é grande o papel e a assistência das instituições de ensino superior em Moscou, Leningrado, Novosibirsk, Tomsk, Irkutsk e outras regiões do país. O fundador e primeiro chefe do Departamento de História em 1934-1936 foi V.A. Tsvetkov, graduado do Instituto de História e Filosofia de Moscou. Em 1936-1939, o departamento de história foi chefiado por F.I. Sudarikov, graduado pelo mesmo Instituto de Moscou. Na preparação dos historiadores da república, os enviados do centro M.I. Bloch, E.A. Znamenskaya, A.V. Yakubik, V. I. Zhiko, I. V. Tiraspolskaya, S.S. Shusterman e outros. Assim, representantes das universidades da União Soviética deram uma contribuição significativa para o desenvolvimento do ensino histórico superior na Yakutia. O instituto também ensinou I.M. Romanov, A. E. Mordinov, N. S. Romanov, G. A. Popov, V. P. Basharin, P.U. Petrov, A. I. Novgorodov, A. P. Okladnikov, R.I. Mestnikov, P. P. Pavlov, G. G. Makarov e outros.

Quando a Universidade Estadual de Yakutsk foi inaugurada em 1956, o departamento histórico existia como parte da faculdade de humanidades, renomeada em 1960 para histórico e filológico. Em janeiro de 1988, foi formada a Faculdade de História e Direito. Em maio de 2000, uma faculdade histórica independente foi aberta.

Em 1956 não houve recrutamento para o departamento de história. Em 1957, ocorreu a primeira admissão de alunos no programa universitário e, portanto, em 1960-1961, não houve graduação. Em 1962, foi lançado o grupo de recrutamento com um período de treinamento de 5 anos e em 1963 - com um período de treinamento de 4 anos. Desde 1967, os kits eram produzidos no âmbito do programa universitário com 5 anos de estudo, portanto não houve lançamento em 1971.

Doutores em Ciências Históricas G.P. Basharin, I. M. Romanov, F. G. Safronov. Muito esforço foi dedicado ao treinamento de historiadores por V.F. Afanasiev, I.G. Popov, R.I. Mestnikov, I.I. Mikhailov, A. P. Danilova, E. S. Sidorov, G. G. Makarov, S. F. Popov, I. E. Tomsky, V. V. Pinigin, A. A. Vasilevna. Gogolev, S. V. Atlasov, V. N. Ivanov, E. E. Alekseev, S.I. Kovlekov, P.U. Petrov e muitos outros.

Sob as novas condições, uma nova natureza do conhecimento histórico também está sendo determinada. A educação histórica no século 21 se depara com a tarefa mais difícil - formar a consciência histórica da sociedade, adequada ao processo histórico objetivo. O niilismo na história causou grandes danos à consciência pública, agora é necessário reviver espiritualmente e formar um cidadão. Sem patriota, sem personalidade cívica ativa, é impossível construir uma sociedade civil. Na resolução deste problema, um grande papel deve ser desempenhado pela educação humanitária e, em primeiro lugar, pela educação histórica.

F.G. Safronov

Na Universidade Estadual de Yakutsk, a educação histórica tem duas direções: fornecer uma compreensão sistemática da história a estudantes de especialidades não históricas e treinamento profissional de historiadores de amplo perfil.

Hoje, na Faculdade de História, duas salas de aula receberam o nome dos professores G.P. Basharin e I. M. Romanov em agradecimento por seus excelentes serviços na formação de historiadores da mais alta qualificação. Bolsas pessoais de G.P. Basharin e I. M. Romanova. Essas bolsas são concedidas por decisão do Conselho Acadêmico da Yakut State University a estudantes de história que alcançaram altos níveis em seus estudos, atividades sociais e científicas.

Nosso corpo docente se orgulha dos nomes daqueles que lutaram nas frentes da Grande Guerra Patriótica de 1941-1945. defendeu bravamente a pátria. Este é N. S. Romanov, P. M. Kornilov, I. G. Popov, N. I. Andreev, D.S. Makarov, I.A. Argunov, I. A. Tarasov, R. I. Mestnikov, P. P. Mikhalev, E. S. Tarkin, P. N. Tokarev, A.A., Vasiliev, G.I. Chiryaev, S. G. Denisov, K. E. Zakharov, P. S. Sofroneev, G. D. Efimov, G. N. Novikov e outros. Graduado do Instituto Pedagógico de Leningrado N.S. Romanov, professor do departamento de história do YaPI, no último dia pré-guerra, 21 de junho de 1941, defendeu com sucesso sua dissertação para o grau de candidato a ciências históricas sobre o tema “Yasak na Yakutia no século XVIII”. No dia seguinte, ele foi para a frente. “Eles querem tirar a felicidade que conquistamos”, disse ele, “isso não vai acontecer. Ontem eu era um pesquisador, hoje sou um combatente do poderoso Exército Vermelho.” “Não vamos deixá-los passar vivos. Eles só passarão pelos nossos cadáveres”, escreveu ele à sua família de frente. Em 18 de setembro de 1941, em batalhas ferozes nos arredores de Leningrado, Nikon Semenovich Romanov, historiador e cientista, teve uma morte heróica. Muitos durante os anos de guerra, sem poupar esforços e saúde, trabalharam desinteressadamente para se aproximar da Grande Vitória.

No início do ano acadêmico de 1946-1947, o Departamento de História do YaPI foi dividido em dois departamentos independentes: o Departamento de História da URSS e o Departamento de História Mundial. No entanto, alguns anos depois, em conexão com a partida de vários professores para as cidades centrais no ano acadêmico de 1955-1956, o Departamento de História Geral foi fundido com o Departamento de História da URSS. O departamento unido foi chefiado pelo Candidato de Ciências Históricas, Professor Associado F.G. Safronov.

No ano acadêmico de 1960-1961, o departamento combinado de história da URSS e história mundial foi dividido em dois independentes: o departamento de história da URSS foi chefiado por F.G. Safronov, o departamento de história mundial era chefiado por G.P. Basharin.

Atualmente, a Faculdade de História tem cinco departamentos.

O Departamento de História Geral foi organizado no ano letivo de 1946-1947, mas posteriormente, em conexão com a saída de professores titulares para as universidades centrais do país, a partir de 1955, o Departamento de História Geral fundiu-se com o Departamento de História da URSS. Em 1960, o Departamento de História Mundial foi reformado. Foi dirigido pelo Cientista Homenageado da RSFSR e YASSR, Doutor em Ciências Históricas, Professor G.P. Basharin. Ao longo dos anos, veteranos de guerra e trabalho, professores associados R.I. Mestnikov, V. V. Pinigin, E. S. Sidorov. Veterano do Trabalho, Professor N. A. Gogolev - Trabalhador Homenageado da Educação Pública da República de Sakha (Yakutia), Trabalhador Homenageado da Cultura Física da República Socialista Soviética Autônoma de Yakut, Mestre de Esportes da URSS na luta livre. Ele entrou para a história do esporte como o primeiro campeão da RSFSR da Yakutia. Veterano do Trabalho, Professor S.V. Atlasov tinha muitos anos de experiência de ensino, ele foi um dos professores experientes da YSU. Atualmente, o departamento é chefiado pelo Doutor em Ciências Históricas, Professor, Acadêmico da Academia de Ciências da República de Sakha (Yakutia), membro titular da Academia de Ciências de Nova York A.I. Gogolev, N.A. Struchkova, M. P. Klimova, M. B. AMOYAN, A. P. Andreev, G. S. Belolyubskaya.

V. A. Tsvetkov (1935-1936) foi o primeiro chefe do Departamento de História da URSS (então se chamava assim) em 1936-1938. ele foi substituído por F.I. Sudarikov. Ambos eram graduados do Instituto de História e Filosofia de Moscou, tendo trabalhado por um certo período do contrato, eles saíram. Além deles, P. M. Nesterov, N. S. Romanov, G. A. Popov é um famoso historiador yakut. Graças a seus esforços, foram dados os primeiros passos na preparação de historiadores da mais alta qualificação. Por muito tempo, o Departamento de História da URSS foi chefiado pelo Doutor em Ciências Históricas, Professor I.M. Romanov, Cientista Homenageado da RSFSR e YASSR. Em diferentes períodos, E.E. Alekseev, S.I. Kovlekov, G. A. Vinokurov, G.I. Samsonova, N. D. Efimova, S. N. Gorokhov, L. T. Ivanova, N. D. Arkhipov, F. F. Zhelobtsov, A. N. Alekseev, A. V. Vasiliev, I. V. Zyryanova, M.I. Brovchenko, A. A. Ivanova, R. P. Guriev.

Em 1991, o departamento foi renomeado para Departamento de História da Rússia, é chefiado pelo Doutor em Ciências Históricas Yu.N. Ermolaev, A. N. Dyachkova, N. N. Kochmar, I. I. Romanov, A. P. Nikolaev, N. N. Radchenko, N. V. Tretyakova, M. F. Markov. Os professores do departamento ministram aulas em uma ampla gama de disciplinas: história da Rússia, estudos de fontes, historiografia, arqueologia, disciplinas históricas auxiliares (paleografia, cronologia, metrologia, arquivamento, museologia), metodologia da história, métodos de ensino de história , cursos especiais são lidos e seminários especiais são realizados. O departamento também gerencia práticas: arqueológicas, arquivísticas, museológicas, pedagógicas e de graduação.

Uma direção importante na atividade do departamento é o ensino de "História da Pátria" em todos os institutos e faculdades da Universidade Estadual de Yakutsk. Isso, claro, desempenha um grande papel na formação da cidadania e educação patriótica dos alunos de especialidades não históricas.

Faculdade de Filologia

A contagem regressiva da história da educação filológica superior começou formalmente em 1935, quando um departamento de língua e literatura russa foi aberto como parte do Instituto Pedagógico de Yakutsk. Mas a filologia é uma especialidade que está amplamente associada às tradições, mentalidade e cultura espiritual do povo. Portanto, o desenvolvimento bem-sucedido da educação e ciência filológica na Yakutia tornou-se possível graças aos esforços de várias gerações de entusiastas, educadores e cientistas que criaram uma base sólida para a cultura humanitária.

N.G. Samsonov

A. Kulakovsky falou sobre a necessidade de criar uma ficção nacional em uma carta à intelectualidade yakut (1912). É conhecida a sua extensa actividade como folclorista, coleccionador e comentador de monumentos de arte popular oral. Patriotas da língua nativa e propagandistas da literatura russa foram A. Sofronov e N. Neustroev. O primeiro linguista Yakut S. Novgorodov sonhava com a educação filológica superior, em 1919 ele escreveu o artigo “Yakuts and the University”. Ele também criou um novo alfabeto baseado no alfabeto latino, adotado oficialmente em 1924, e compilou a cartilha Yakut.

Um marco significativo no desenvolvimento da filologia Yakut foi a atividade de P. Oyunsky, não apenas um dos fundadores da literatura Yakut, mas também um filólogo generalista, compilador do dicionário de ortografia russo-yakut e organizador do Instituto acadêmico de Língua e Literatura.

O Instituto Pedagógico desempenhou um papel de destaque no desenvolvimento da ciência, cultura e educação da república, aproximadamente o mesmo que desempenhado em escala russa pelo famoso MIFLI. Não é por acaso que toda uma galáxia de escritores populares, professores homenageados, cientistas famosos, jornalistas, figuras culturais e artísticas emergiram de suas paredes. Foram os graduados do Instituto Pedagógico que se tornaram chefes de departamentos universitários e estruturas acadêmicas, lideraram áreas promissoras de pesquisa no campo das ciências filológicas e lançaram as bases para futuras escolas científicas.

Professor T. P. Samsonov nos anos 70

Entre eles estavam doutores em ciências, professores N.K. Antonov, V. M. Anisimov, M. S. Voronkin, N. D. Dyachkovsky, N. V. Emelyanov, E.I. Korkina, N. E. Petrov, N. G. Samsonov, T. P. Samsonova, P. A. Sleptsov, N. N. Toburokov, Candidatos a Ciências G.K. Boeskorov, K. S. Evseeva, K.I. Platonova, I. G. Popov, UM Protopopova, G. S. Syromyatnikov e outros. Muitos deles continuam a sua atividade científica e pedagógica ativa hoje.

Cientistas e especialistas das universidades centrais da Rússia deram uma grande contribuição para a formação dos estudos russos Yakut e o desenvolvimento da educação filológica na Yakutia: A.M. Babkin, que mais tarde se tornou doutor em ciências, laureado com o Prêmio Lenin, M.S. Gurevich, B. A. Pavlovsky, T. A. Shub, V. V. Yakovlev, N. N. Reingard, A. N. Tan, K. F. Pasyutin, V. A. Lebedev e alguns outros.

O estágio universitário é o mais significativo e intensivo no desenvolvimento da educação e da ciência filológica. Para atender às necessidades e exigências de uma sociedade em desenvolvimento, novos departamentos e faculdades inteiras foram abertos. Em 1969, foi organizada a Faculdade de Línguas Estrangeiras. Em 1988, a faculdade de filologia se destacou como uma divisão independente da YSU, e quatro anos depois a faculdade de filologia e cultura Yakut ganhou “soberania”.

Inicialmente, na época da abertura da Universidade Estadual de Yakut em 1956, três departamentos filológicos funcionavam como parte da Faculdade de Humanidades: a língua russa e linguística geral, a literatura russa e estrangeira, a língua e a literatura yakut. A primeira matrícula universitária de estudantes foi realizada apenas em dois departamentos: Língua e Literatura Russa (RO) e Língua e Literatura Russa para Escolas Yakut (ROYASH). A partir do ano seguinte, 1957, foi realizado o recrutamento, exceto para o RO e ROYASH, para os departamentos histórico e Yakut.

Os primeiros chefes dos departamentos filológicos da universidade foram: língua russa e linguística geral - candidato a ciências filológicas, professor associado M.F. Druzhinin, literatura russa e estrangeira - K.F. Pasyutin.

Entre os professores do Departamento de Língua e Literatura Russa estavam críticos literários - um participante da Grande Guerra Patriótica, detentor da Ordem da Glória K.F. Pasyutin, E.Ya. Kirillina, V. A. Semenov, V. A. Lebedev, A. A. Shchetskaya, os linguistas N.G. Samsonov, M. F. Druzhinina, V. P. Tatarinova, K. S. Evseeva, A. K. Lebedeva, P. P. Kurchatov, A. M. Pakina, UM. Protopopova, N.A. Trifonova, Metodistas - T.P. Samsonova, T. I. Orlov e outros.

Professor A. A. Burtsev

Em 1982, o Departamento de Literatura Russa do Século XX e Teoria da Literatura emergiu do Departamento de Literatura Russa e Estrangeira. No mesmo ano, o Departamento de Língua e Literatura Russa da Escola Nacional (ROYASH) foi revivido na Faculdade de Educação, que em 1988 se juntou à Faculdade de Filologia. Em 1991, o Departamento de Filologia do Norte foi estabelecido. Um ano depois, o Departamento de Língua Russa e Lingüística Geral foi dividido em dois departamentos linguísticos - Russo Moderno e Lingüística Geral e Retórica. Em 1993, com base na especialização, foi aberto um departamento de jornalismo com um departamento correspondente. Finalmente, no ano do jubileu de 2000, foi organizado o departamento de métodos de ensino da língua e literatura russas, bem como o departamento de publicidade e relações públicas.

O Departamento de Língua Russa e Linguística Geral por muito tempo foi chefiado pelo Candidato de Ciências Filológicas, Professor Associado M.F. Druzhinin, em 1970 foi dirigido pelo Candidato de Ciências Filológicas, Professor N.G. Samsonov, e hoje os departamentos de linguística são chefiados por seus alunos, candidatos a ciências filológicas, professores associados N.G. Martynenko e I.P. Pavlova. O Departamento de Literatura Russa e Estrangeira foi chefiado pelos Candidatos de Ciências Filológicas, Professores Associados I.G. Popov, A. F. Alekseev, M.Ya. Mishlimovich (agora professor), M.G. Mikhailov, e desde 1987 é dirigido pelo Doutor em Filologia, Professor A.A. Burtsev.

O Departamento de Métodos de Ensino da Língua e Literatura Russa na Escola Nacional na fase de sua formação foi chefiado pelo Candidato de Ciências Pedagógicas, Professor Associado Kh.A. Kugaevskaya, então ela foi substituída pelo Doutor em Ciências Pedagógicas, Professor S.M. Petrova, atualmente o departamento é chefiado pelo Doutor em Ciências Pedagógicas, Professor E.P. Nikiforov. O Departamento de Filologia do Norte foi organizado pelo Doutor em Filologia, Acadêmico da Academia de Ciências do RS (Y) V.A. Robbek, atualmente o chefe é Candidato de Ciências Filológicas, Professor Associado V.G. Belolyubskaya. O Departamento de Literatura Russa do Século XX e Teoria da Literatura era chefiado pelo Candidato a Ciências Filológicas, Professor V.M. Pereverzina. O Departamento de Jornalismo é dirigido pelo Doutor em Ciências Históricas, Professor O. D. Yakimov.

O corpo docente da Faculdade de Filologia sempre se distinguiu pelo seu elevado nível científico e metodológico. Ao longo dos anos, os professores K.O. Varshavskaya, T.P. Samsonov, Doutor em Filologia N.M. Maligina, A. N. Myreeva, Candidatos a Ciências, Professores Associados A.F. Alekseev, Z. K. Basharina, M. F. Druzhinina, L. N. Zhukova, A. K. Mikhailov, L. M. Morozova, A. V. Okoneshnikova, K.I. Platonova, I. G. Popov, UM Protopopova, L. N. Semenova, E. S. Sidorov, G. G. Skrybykina, E.I. Slabkovskaya, I. G. Spiridonov, S.A. Tashlykov, V.V. Tishchenko, L. A. Turusina, veteranos do ensino superior M.A. Andreeva, L. P. Vasilyeva, P.P. Kurchatov, N. M. Nazarova, T.I. Orlova, A. M. Pakina, G. I. Popova, L. V. Shurgina, A. A. Shchetskaya, jovens professores E.V. Baikina, N. V. SEMINA, N. G. Trufanova e outros.

Os reitores da faculdade de filologia independente eram professores A.A. Burtsev (1988-1992), S.M. Petrov (1992-1997), V.M. Pereverzin (1997-2002). Na primavera de 2002, A.A. Burtsev. Professores Associados R.D. Ponomareva, N. P. Scriabin, A. V. Okoneshnikova, A. K. Mikhailov, N. G. Martynenko, E. V. Khlebnikov. Atualmente, os adjuntos do reitor são: para trabalhos acadêmicos - professor associado G.E. Zhondorova, para ensino à distância - professor associado M.V. Tarabukina, pelo trabalho de pesquisa - professor associado L.N. Samsonov, em Economia - Professor Associado L.N. Tsoi, pelo trabalho educacional - professor associado L.N. Pavlova, para orientação profissional - Professor Associado S.S. Burtsev. Os coordenadores das atividades científicas e metodológicas foram os professores K.O. Varshavskaya, M.Ya. Mishlimovich, professores associados E.N. Dmitrieva, S.Yu. Zalutskaya, V.V. Bessonov. Desde 2005, o Professor Associado O.V. cinzento.

Instituto de Matemática e Informática

Na época de sua abertura, a universidade não tinha um único professor de matemática com formação científica. Portanto, a formação de pessoal científico e pedagógico em matemática tornou-se um assunto de especial preocupação para a liderança universitária. Em 1957, a convite do reitor da YSU, prof. A.E. Mordinov, um grande grupo de matemáticos e mecânicos chegou da Universidade de Leningrado, incluindo A.P. Shapiro, A. M. Rukavishnikov, T. N. Shamaeva, A. F. Antonenko, O. B. Schuko, G.I. Buligin.

Os melhores graduados da Faculdade de Física e Matemática, que se formaram na universidade de acordo com o currículo do Instituto Pedagógico, foram enviados para Leningrado e outras universidades importantes para um estágio para que, depois de passar nos exames para o curso universitário, preparar para a admissão à escola de pós-graduação dentro de um ano. Assim, E. T. Sofronov, T. N. Sellyakhova, M. M. Atakova, M. M. Nikulin, no Herzen LGPI - G.M. Kolodeznikov.

Todos eles lidaram com sucesso com a tarefa e mais tarde se tornaram os principais professores da YSU. Em 1965, foi o primeiro a concluir seus estudos de pós-graduação na Universidade Estadual de Leningrado e defendeu seu doutorado. Sofronov, tornando-se o primeiro candidato de ciências em matemática entre os graduados da YSU. Antes disso, a matemática era ensinada por S.N. Semenov, L. G. Everstov, UM Asekritov, G. M. Kolodeznikov, M. P. Kylatchanov, V. V. Alekseev, que completou estudos de pós-graduação em universidades centrais e institutos de pesquisa em anos diferentes.

Grandes méritos na formação de pessoal científico e pedagógico em matemática pertencem à Universidade de Leningrado (São Petersburgo). G.V. Tomsky, N. N. Danilov, Yu.I. Trofimtsev, Candidatos de Ciências I.G. Egorov. P.P. Petrov, N. K. Alekseev, D. D. Scriabin, M. P. Grigoriev, V. V. Maksimov, V.Yu. Shadrin, S. V. Mestnikov, M.U. Timofeev, K. M. Kylatchanov, G. P. Permyakov, T.I. Kuzmina, M. S. Troev e outros.

A formação do corpo docente em matemática passou por pós-graduação e outras universidades, institutos de pesquisa. Assim, eles concluíram estudos de pós-graduação na Universidade de Moscou e defenderam as dissertações de A.A. Semenov, V. A. Egorov, Universidade de Novosibirsk - I.E. Egorov, I.I. Shamaev, V. I. Vasiliev, I. G. Dmitriev, S. T. Sofronov, A. S. Denisov, N. N. Pavlov, S. V. Popov, T. S. Timofeeva, V. E. Fedorov, Tomsky - N. M. Okhlopkov, A. E. Prokhorova, T. N. Sellyakhov, E.S. Nikitin, Gorkovsky - L.T. Kutukov, Irkutsk - A.R. Pavlov, ITMO Academy of Sciences of the BSSR — E.E. Petrov, T. G. Protodyakonov, Instituto Steklov de Matemática, Academia de Ciências da URSS - G.G. Gurzo, APN URSS - E.P. Zhirkov, A. I. Petrov, Instituto Pedagógico do Estado de Herzen - A.V. Ivanova. Os especialistas também são treinados através da escola de pós-graduação local (S.P. Kaigorodov, R.I. Egorov, N.A. Romanova e outros).

Os primeiros professores de disciplinas matemáticas do Instituto Pedagógico foram N.I. Sharapov, graduado do Instituto Pedagógico Herzen, e S.V. Rodionov. A Faculdade de Física e Matemática do Instituto Pedagógico foi criada em 1937 por N.I. Sharapov foi nomeado seu primeiro reitor.

Posteriormente, novos professores de matemática chegaram do centro: B.M. Struminsky, graduado pela Faculdade de Física e Matemática do Instituto Pedagógico Nikolaev, M.S. Tshai, A. P. Efleev, o professor F.G., que tinha uma longa experiência no trabalho pedagógico, foi convidado. Dyakonov. P.A. Efleev durante a Grande Guerra Patriótica trabalhou como Vice-Comissário do Povo para a Educação da República Socialista Soviética Autônoma de Yakut e diretor do Instituto Pedagógico de Yakut.

Era difícil recrutar alunos e havia uma escassez aguda de professores. Em 1946 ele foi deixado para o trabalho de ensino por V.V. Alekseev.

Em 1948, imediatamente após a desmobilização do exército, I.M. Karasev, graduado pela Saratov State University, que completou seus estudos de pós-graduação em 1936, que fez muito para melhorar o ensino de matemática no Instituto Pedagógico. Ele foi o iniciador de deixar os graduados da faculdade no departamento imediatamente após a formatura. Naqueles anos, L. G. Everstov, S. N. Semenov, G. M. Kolodeznikov, M.P. Kylatchanov, que logo se tornou os principais professores de disciplinas matemáticas.

A primeira graduação - 32 jovens especialistas em matemática no âmbito do programa universitário ocorreu em 1961.
Entre 1964 e 1965, as matrículas no departamento de matemática chegaram a 75 pessoas. O laboratório de informática, inaugurado em 1963, começou a ganhar força. Na segunda metade dos anos sessenta, as dissertações de doutorado foram defendidas pela UM. Asekritov e N. M. Oklopkov. N.M. Okhlopkov começou a ler um curso de programação, os alunos começaram a ganhar algumas habilidades no trabalho em computadores eletrônicos. Iniciou-se a formação de especialistas em matemática computacional.

Shamaev Ivan Ivanovich Yakutsk

O surgimento dos primeiros especialistas formados em análise matemática, teoria da probabilidade e estatística matemática, teoria do controle, álgebra e lógica possibilitou a abertura de especializações em álgebra e lógica, matemática computacional, equações diferenciais e teoria das funções. Coleções de trabalhos científicos de professores foram publicadas, os primeiros prêmios foram conquistados em vários concursos, em exposições, resenhas de trabalhos de alunos, os primeiros relatórios foram lidos em conferências estudantis de toda a União, regionais e interuniversitárias.

Em 1977, a Faculdade de Física e Matemática da Universidade foi dividida em duas faculdades: Matemática e Física.

Com a abertura de uma faculdade matemática independente, iniciou-se uma nova etapa de seu desenvolvimento.

As inscrições para o primeiro curso chegaram a 100 pessoas. O Departamento de Análise Matemática e Equações Diferenciais foi dividido em dois departamentos. Começou a especialização dos alunos em matemática aplicada. Laboratório de computação expandido gradativamente.

Nos anos seguintes, o corpo docente continua a se desenvolver em um ritmo bastante rápido. O Centro de Informação e Computação (ICC) separou-se do corpo docente em uma unidade estrutural independente. Dissertações de doutorado de I.I. Shamaev, V.Yu. Shadrin, V. V. Maksimov.

De acordo com o programa do Instituto Pedagógico, a faculdade fez 32 graduações e deu à república cerca de 320 professores de matemática, e em 2005 a universidade fez 45 graduações de matemáticos. O número de especialistas formados em 2005 ascendeu a 3432 pessoas, incluindo 677 professores de matemática, 2358 especialistas em matemática, muitos dos quais também trabalham como professores de matemática, 258 graduados da especialidade "Matemática Aplicada e Informática". 65 pessoas, desde 2004 foram feitos dois graduados na especialidade "Informática Aplicada em Economia" - 58 cientistas-economistas da computação receberam nossa república e, em 2005, ocorreu a primeira graduação de professores de ciência da computação no valor de 16 pessoas.

Dos graduados, 14 pessoas se tornaram doutores em ciências, 75 - candidatos à ciência.

Cada instituição de ensino se orgulha de seus graduados. O Departamento de Matemática da YSPI, a Faculdade de Matemática, o Instituto de Matemática e Informática da Universidade também têm algo de que se orgulhar. Em 1946, o participante da Grande Guerra Patriótica A.I. Kuzmin, Doutor em Ciências Físicas e Matemáticas, Professor, que trabalhou como reitor da universidade, um dos pioneiros no estudo dos raios cósmicos na Yakutia, autor de cerca de 200 artigos científicos, incluindo várias monografias, e participante de muitos congressos e simpósios internacionais.

Em 1949, D.D. se formou no departamento de matemática do Instituto Pedagógico. Krasilnikov, que trabalhou como professor antes da guerra, participou da Grande Guerra Patriótica. Ele é um dos criadores da instalação Yakut EAS, amplamente conhecida em todo o mundo, projetada para estudar partículas de ultra-alta energia. Chefe do laboratório EAS, Candidato a Ciências Físicas e Matemáticas D.D. Krasilnikov em 1982 tornou-se um laureado do Prêmio Lenin. Em 1955, o piloto da Magan Aviation Enterprise da Yakut Civil Aviation Administration A.A. formou-se à revelia no departamento de matemática do Instituto Pedagógico. Privalov. Posteriormente, Doutor em Ciências Físicas e Matemáticas, Professor A.A. Privalov foi o reitor da Faculdade de Mecânica e Matemática, chefiou o Departamento de Teoria das Funções e Aproximações da Ordem Saratov da Bandeira Vermelha da Universidade Estatal do Trabalho e até o final de sua vida manteve contato constante com a Universidade de Yakutsk, auxiliou em seu trabalho e preparou dois candidatos de ciências físicas e matemáticas para a universidade estadual de Yakutsk.

M.A. formou-se no Departamento de Matemática do Instituto Pedagógico. Alekseev, Professor do Povo da URSS, Professor Honorário da RSFSR e YASSR, Excelência em Educação Pública da URSS, detentor das Ordens de Lenin e da Bandeira Vermelha do Trabalho, um conhecido inovador da educação pública, o iniciador da a abertura de aulas especializadas de física e matemática na república. 18 professores tornaram-se Professores Honrados da RSFSR e da Federação Russa, 63 professores tornaram-se Professores Honrados da República Socialista Soviética Autónoma de Yakut e da República de Sakha (Yakutia).

Innokenty Gerasimovich Egorov (centro), Lidia Ivanovna Ozadovskaya (extrema direita). Do arquivo de Ozadovskaya L.I.

O título de Homenageado Trabalhador da Educação Pública do RS (Y) conta com 8 egressos, Homenageados Trabalhadores da Economia Nacional do RS (Y) - 3, Homenageados Trabalhadores da Cultura do RS (Y) - 3. O título de Homenageado Operário das Artes do RS (Y) também tem o Escritor do Povo de Yakutia Luginov Nikolai Alekseevich, um matemático de formação. Veteranos da faculdade deram uma grande contribuição para o desenvolvimento da educação matemática superior. Este é V. V. Alekseev, que tinha quase 40 anos de experiência na universidade, veterano de guerra, que trabalhou em diferentes anos como reitor da faculdade, chefe do departamento, foi eleito secretário do escritório do partido do instituto pedagógico, corpo docente, membro do o comitê do partido da universidade, tinha os títulos honorários de Professor Honorário da YASSR, Excelência em Educação Pública da RSFSR, funcionário honorário do ensino profissional superior da Federação Russa, L. G. Everstov, que se formou na escola de pós-graduação da Instituto de Matemática V. A. Steklov da Academia de Ciências da URSS sob a orientação do acadêmico N.N. Bogoliubov e I.N. Vekua, chefiando o departamento, foi repetidamente eleito secretário do escritório do partido da faculdade, membro do comitê do partido da universidade; MENTE. Asekritov - um participante da Grande Guerra Patriótica, o primeiro cientista em geometria, trabalhou como reitor da faculdade, chefe do departamento; P.I. Shadrin - o primeiro reitor da Faculdade de Física e Matemática da Universidade; S.N. Semenov - o primeiro especialista em álgebra, trabalhou como chefe do departamento, foi eleito presidente do comitê sindical da universidade; MP Kylatchanov - um veterano de guerra, foi eleito secretário do departamento do partido da faculdade, presidente do comitê sindical da universidade; G.M. Kolodeznikov foi eleito secretário do escritório do partido da faculdade, I.G. Egorov, Trabalhador Homenageado da Educação da República de Sakha (Yakutia), que trabalhou como reitor da Faculdade de Matemática por 10 anos.

Alunos do IMI na manifestação. Yakutsk

Em 1993, o Instituto de Pesquisa de Matemática Aplicada e Informática foi aberto com base na Faculdade de Matemática e no Departamento de Matemática Aplicada e Engenharia de Computação do Centro Científico Yakut do Ramo Siberiano da Academia Russa de Ciências e um conselho especializado para a defesa do Ph.D. 18 - Fundamentos teóricos da modelagem matemática, métodos numéricos e pacotes de software. Doutor em Ciências Físicas e Matemáticas, Professor I.E. Egorov, que trabalhou como reitor da Faculdade de Matemática em 1987-1992. Em 1994 foi agraciado com o título de "Cientista Homenageado do RS (Y)", em 2000 foi agraciado com a Ordem da Estrela Polar.

Levando em consideração os méritos do corpo docente na formação de pessoal altamente qualificado, realizações na organização e condução de pesquisas científicas fundamentais e aplicadas, por iniciativa e ordem do primeiro Presidente da República de Sakha (Yakutia) M.E. Nikolaev datado de 18 de janeiro de 1999, a fim de integrar ciência e educação, criar uma base para a educação a distância, a Faculdade de Matemática foi transformada no Instituto de Matemática e Informática da Universidade Estadual de Yakut em homenagem a M.K. Ammosov. Doutor em Ciências Físicas e Matemáticas, Professor V.I. Vasiliev, laureado do Prêmio Estadual da República de Sakha (Yakutia) no campo da ciência e tecnologia.

Em 1997 defendeu a sua dissertação para o grau de Doutora em Ciências Pedagógicas A.V. Ivanov sobre o tema "Apoio organizacional e pedagógico da educação matemática nas regiões do Norte". Em 1999, defenderam suas dissertações para o grau de Doutor em Ciências Técnicas A.R. Pavlov sobre o tema "Modelagem matemática do regime de temperatura e umidade e deformações térmicas de materiais de construção nas condições do Norte" e Yu.I. Trofimtsev sobre o tema "Regulação da qualidade ambiental no exemplo da Yakutia". Dissertações de doutorado em ciências físicas e matemáticas foram defendidas por S.V. Popov sobre o tópico "Problemas de valor de fronteira para equações parabólicas com mudança de direção de evolução" em 2000, F.M. Fedorov no tópico "O método de fronteira para resolver problemas aplicados de física matemática e suas aplicações em geomecânica" em 2002. Em 2004, ela defendeu sua dissertação para o grau de Doutor em Ciências Pedagógicas A.I. Petrov sobre o tema "Formação de um sistema de educação bilíngue: história, experiência, desenvolvimento (no exemplo da educação matemática na República de Sakha (Yakutia)".

Dentro dos muros do instituto, o treinamento é realizado nas seguintes áreas: matemática (tempo integral: bacharel, especialista, mestre), matemática aplicada e ciência da computação (período integral: bacharel, especialista, mestre) na especialidade matemática aplicada em economia (tempo integral) e especialidades pedagógicas - ciência da computação (tempo integral), matemática (tempo integral, tempo parcial).

O instituto tem duas faculdades e um centro de informações de informática. A Faculdade de Matemática tem os seguintes departamentos: Análise Matemática, Álgebra e Geometria, Equações Diferenciais, Métodos de Ensino da Matemática, Matemática Superior. A Faculdade de Matemática Aplicada e Informática tem os seguintes departamentos: Matemática Aplicada, Computação e Modelagem Matemática, Teoria e Métodos de Ensino de Informática, Economia Matemática.

O Instituto oferece treinamento em 5 especialidades: matemática, matemática aplicada e informática, matemática (departamento pedagógico), informática, informática aplicada em economia. 1.017 alunos estudam em duas faculdades do instituto, incluindo 192 alunos no departamento de correspondência. O número de funcionários em tempo integral do instituto aumentou para 104 pessoas, das quais 11 são doutores em ciências, 59 são candidatos a ciências. Somente em 2005, 5 professores do instituto e 1 estudante de pós-graduação se tornaram candidatos a ciências, 1 tornou-se um doutor em ciências técnicas.
Entre o corpo docente do IMI, 10 Trabalhadores Honorários do Ensino Profissional Superior da Federação Russa, 4 Trabalhadores Homenageados da Educação Pública da República de Sakha (Yakutia), 6 receberam o distintivo “Professor de Professores”. Professor A. R. Pavlov foi premiado com o emblema Civic Valor. Em 2004, Doutor em Ciências Físicas e Matemáticas, Professor Vasiliev V.I. incluído no Conselho Principal do Ministério da Educação e Ciência da Federação Russa de Matemática e Mecânica.

No prédio educacional e de laboratório, a faculdade de matemática no 8º andar ocupava 523 m². m, incluindo a área de treinamento - 381,7 m². m. Em 1992 havia 535 alunos. A faculdade teve 2 aulas de informática:
- classe equipada com Yamaha KUVT - М8Х-2;
- uma classe equipada com computadores PC 1VM RS / AT-10.

No final de 1996, a faculdade mudou-se para o novo edifício do Corpo da Faculdade de Ciências Naturais. A área ocupada pelo IMI no novo edifício ascendia a 1829 metros quadrados. m, dos quais a área de treinamento é de 1560 m². m, ou seja a área de treinamento expandiu quase 4 vezes.

Atualmente, a base da base laboratorial do Instituto de Matemática e Informática da YSU é o centro de informática, que reúne 5 aulas de informática com 58 unidades de equipamentos de informática. A infra-estrutura da base de formação é ainda complementada por diversos equipamentos de escritório: scanners, impressoras matriciais e laser, equipamentos multimédia, ecrãs de plasma e outros equipamentos auxiliares. O software de sistema geral, os sistemas de ferramentas e o software de aplicação são instalados centralmente em todas as classes de computadores. As aulas e departamentos de informática do instituto, bem como o departamento de ensino e metodológico estão unidos em uma única rede de computadores. O servidor do Instituto possui o sistema operacional FreeBSD instalado, o que faz com que os equipamentos de informática e a rede do Instituto como um todo funcionem de forma bastante estável por um longo período de tempo. O servidor do instituto está conectado ao centro de internet da universidade, que permite que alunos e professores utilizem recursos da internet e usem tecnologias da internet no processo educacional em horários pré-estabelecidos.

Uma contribuição significativa para a formação e desenvolvimento do corpo docente foi feita por E.T. Sofronov, A. E. Prokhorova, T. N. Sellyakhov, A. E. Alekseev, N. M. Oklopkova, A. E. Zakharova, Yu.T. Polovinkin, I. G. Egorov, N. K. Alekseev, D. D. Scriabin, I.Sh. Alivia, E. E. Pavlov, E. S. Nikitina, G. V. Tomsky, P. P. Petrov, L. T. Kutukova, I. E. Egorov e outros.

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Universidade Federal do Nordeste em homenagem a M. K. Ammosov (NEFU)
Instituição de Ensino Superior Autônoma do Estado Federal "Universidade Federal do Nordeste em homenagem a M. K. Ammosov"
Corpo da Faculdade de Ciências Naturais, 2013
título internacional	Universidade Federal do Nordeste
Nomes anteriores	Instituto Pedagógico do Estado de Yakut (1934-1956) Universidade Estadual de Yakut (1956-2010)
Ano de fundação	1934
Ano de reorganização	2010 (NEFU)
Tipo de	universidade federal
O presidente	Eugenia Mikhailova
Reitor	Anatoly Nikolaev
estudantes	18444 (em 01/10/2018)
Estudante universitário	10827
Especialidade	3650
Mestrado	2574
Doutorado	367
Os doutores	176
professores	1366
Localização	Rússia, Yakutsk
Campus	urbano
Endereço legal	677000, Yakutsk, st. Belinsky, 58
Local na rede Internet	s-vfu.ru
Prêmios
Arquivos de mídia no Wikimedia Commons

Universidade Federal do Nordeste em homenagem a M. K. Ammosov (Yakut. M. K. Ammosov aatynan Khotuguluu-Iliҥҥi Universidade Federal) (anteriormente "Yakut State University em homenagem a M. K. Ammosov") - universidade federal diversificada em Yakutsk; a maior instituição de ensino superior da República de Sakha (Yakutia) e o centro científico e educacional do nordeste da Rússia. A universidade é uma das 10 universidades federais do país focadas em resolver problemas geopolíticos e atender às necessidades de pessoal de grandes projetos de investimento inter-regionais.

A NEFU foi oficialmente estabelecida em abril de 2010 com base na Yakut State University em homenagem a M.K. Ammosov, uma universidade com 75 anos de história.

História

O período pré-revolucionário na história da Yakutia, assim como no Império Russo como um todo, foi caracterizado por um baixo nível de educação da população. Assim, em 1907, a Yakutskaya Gazeta escreveu que apenas um Yakut tinha formação superior.

No entanto, a importância do ensino superior foi discutida na sociedade Yakut. O primeiro a escrever sobre a necessidade de abrir uma instituição educacional em Yakutsk para treinar pessoal da população local foi o chefe do Borogonsky ulus, Alexei Arzhakov ( Sehen Ardyakyap). Em 18 de setembro de 1789, ele apresentou pessoalmente à Imperatriz Catarina II seu “Plano sobre os Yakuts com uma indicação de benefícios estatais e as disposições mais vantajosas para eles”. No "Plano" de Alexei Arzhakov, em particular, foi dito que era necessário estabelecer em Yakutsk "uma escola para o povo Yakut, que deveria ser ensinado alfabetização russa e outras ciências ... para o serviço público e estatal e para o esclarecimento de seus familiares”. O programa multifacetado de "cultivo" do educador Yakut A.E. Kulakovsky - Eksekulyakh Eleksey, apresentado na obra "A intelectualidade Yakut", sugeriu, entre outras coisas, a criação de um sistema de educação profissional.

No início do século XX. em Yakutsk, o número de alunos em instituições educacionais era: em uma escola real - 119, um ginásio feminino - 126, um seminário teológico - 58, uma escola teológica masculina - 117, uma escola diocesana feminina - 80, uma escola exemplar no seminário - 36. No período pré-revolucionário, o povo Yakut também estudava em universidades e institutos em outras partes da Rússia. Na região de Yakutsk, houve uma propaganda ativa da abertura de Tomsk, então universidades de Irkutsk. Uma parte significativa da população da região deu uma contribuição material viável para o estabelecimento dessas universidades, que também estão sendo abertas para a Yakutia.

Instituto Pedagógico do Estado de Yakut

Em 1934, o Instituto Pedagógico do Estado de Yakut (YGPI) foi inaugurado. Durante 22 anos, o Instituto formou 2.535 professores. O corpo docente do instituto: o primeiro diretor do instituto I.P. Zhegusov, líderes e organizadores do processo educacional e científico: I.A. Melnikov, S.F. Popov, professores-cientistas sociais P.M. Kornilov, I.K. Fedorov, V. A. Tsvetkov, matemáticos I. I. Sharapov, S. V. Rodionov, físicos Yu. G. Shafer, A. S. Kovalevsky, M. A. Alekseev, filólogos V. V. Yakovlev, N. S. Grigoriev, K F. Pasyutin e outros.

Entre os graduados do instituto existem cientistas, professores, políticos e estadistas conhecidos: membro pleno da Academia Russa de Ciências G. F. Krymsky, membro correspondente da Academia Russa de Ciências N. G. Solomonov, laureados do Prêmio Lenin D. D. Krasilnikov, N. N. Efimov, Professor do Povo da URSS M. A. Alekseev, Primeiro Secretário do PCUS OK G. I. Chiryaev, Presidente do Presidium do Conselho Supremo da YASSR A. Ya. Ovchinnikova. A. E. Mordinov, I. M. Romanov, A. D. Egorov, L. N. Kharitonov, F. G. Safronov prepararam dissertações de doutorado em seus departamentos; dentre os primeiros alunos, posteriormente defenderam dissertações de doutorado e se tornaram professores A. I. Kuzmin, N. S. Ivanov, G. P. Basharin, N. K. Antonov, G. F. Krymsky, G. L. Elovskaya, N. G Solomonov, E. I. Korkina, V. F. Afanasiev, D. A. Danilov, V. M. Anisimov, I. S. Portnyagin, D. E. Donskoy, I. E. Tomsky, V. S. Lukovtsev, N. G. Samsonov, P. A. Sleptsov, N. E. Egorov, N. D. Dyachkovsky, N. V. Emelyanov, M. S. Voronkin, G. G. Makarov e outros.

Universidade Estadual de Yakut

A Yakut State University (YSU) foi formada pelo Decreto do Conselho de Ministros da URSS de 23 de agosto de 1956 pelo Decreto do Presidium do Soviete Supremo da URSS de 28 de abril de 1984. A Yakut State University recebeu a Ordem da Amizade dos Povos. Desde 1990, a universidade recebeu o nome de M. K. Ammosov. Pelo Decreto do Presidente da República de Sakha (Yakutia) M. E. Nikolaev datado de 6 de fevereiro de 1993, YSU recebeu o status de Instituto Principal da República, responsável pela organização e qualidade dos serviços humanitários, socioeconômicos, pedagógicos e formação de especialistas em ciências naturais. Em 1991, com base no Centro de Computação da Informação, foi organizado o Centro de Novas Tecnologias da Informação. Em 1999, ganhou uma bolsa para a criação de um centro de tecnologia da Internet. Desde 1996, a Yakutsk State University é a curadora do programa científico e social para jovens e crianças em idade escolar "Step into the Future". A academia pública "Step into the Future" foi organizada na universidade. Na classificação de classificação das universidades para 2005, de 92 universidades, YSU ficou em 30º lugar.

Universidade Federal do Nordeste

Em 21 de outubro de 2009, o presidente da Rússia, Dmitry Medvedev, assinou o decreto "Sobre o estabelecimento de universidades federais nos distritos federais do Noroeste, Volga, Urais e Extremo Oriente". Em 17 de novembro de 2009, o Conselho Acadêmico da YSU aprovou o Decreto "Sobre a criação da Instituição Educacional Autônoma Federal de Ensino Superior Profissional "Universidade Federal do Nordeste"". Em 9 de abril de 2010, em uma reunião sobre a modernização do ensino profissional superior, realizada em Novosibirsk, o primeiro-ministro russo Vladimir Putin anunciou a nomeação de Yevgenia Mikhailova, vice-presidente da Yakutia, como Reitora da Universidade Federal do Nordeste. Em 22 de abril de 2010, no VIII prêmio nacional anual "Líder de TI" em Moscou, a Universidade Estadual de Yakutsk em homenagem a M.K. Em 26 de abril de 2010, foi emitida a ordem do Ministério da Educação e Ciência da Federação Russa nº 435 "Na Instituição Educacional Autônoma do Estado Federal de Educação Profissional Superior "Universidade Federal do Nordeste em homenagem a M. K. Ammosov".

30 de junho de 2012 em São Petersburgo com a participação do Comitê do Conselho da Federação de Ciência, Educação, Cultura e Política de Informação, o Comitê da Duma Estatal da Federação Russa de Ciência e Altas Tecnologias, o Comitê da Duma Estatal da Federação Russa de Educação, institutos da Academia Russa de Ciências, a Academia Internacional de Qualidade e Marketing, revista "Nanotechnologies. Ecologia. Produção” foi realizada a VI Conferência de Toda a Rússia “Problemas e Perspectivas para o Desenvolvimento do Ensino Superior e da Ciência na Federação Russa”, bem como os resultados da competição “100 Melhores Universidades e Institutos de Pesquisa da Rússia”.

Mais de 140 pessoas de mais de 50 regiões do país participaram dos trabalhos da conferência e da parte final da competição. North-Eastern Federal University em homenagem a M. K. Ammosov (reitor - Doutor em Ciências Pedagógicas E. I. Mikhailova), tornou-se o proprietário da nomeação "A Melhor Universidade Socialmente Orientada".

A Universidade Federal do Nordeste com o nome de M. K. Ammosov foi incluída na lista final de organizações - laureadas da competição "100 Melhores Universidades e Institutos de Pesquisa da Rússia".

Em 26 de junho de 2019, por ordem do Governo da Federação Russa, A. N. Nikolaev foi nomeado reitor da Universidade Federal do Nordeste. M. K. Ammosov por um período de cinco anos.

Estrutura

A universidade inclui 5 institutos de pesquisa, 12 institutos, 5 faculdades, 3 filiais - o Instituto Politécnico na cidade de Mirny, o Instituto Técnico na cidade de Neryungri e a filial de Chukotka na cidade de Anadyr, que foi aberta no final de 2010, bem como 2 faculdades e 1 liceu.

Institutos

• Instituto de Mineração
• Instituto de Engenharia e Tecnologia
• Instituto de Ciências Naturais
• Instituto de Filologia Estrangeira e Estudos Regionais
• Instituto de Matemática e Informática
• Instituto de Psicologia
• Instituto de Cultura Física e Esportes
• Instituto de Línguas e Cultura dos Povos do Nordeste da Federação Russa
• instituto médico
• Instituto Pedagógico
• Instituto Financeiro e Econômico
• Instituto de Física e Tecnologia

Faculdades

• Faculdade Rodoviária
• Faculdade de Prospecção Geológica
• Departamento de história
• Faculdade de Filologia
• Faculdade de Direito

Galhos

• Instituto Politécnico (filial) do NEFU em Mirny
• Instituto Técnico (filial) do NEFU em Neryungri
• Ramo Chukotka da NEFU em Anadyr

Faculdades

• NEFU Faculdade de Tecnologias de Infraestrutura
• Faculdade de Direito

Departamentos totalmente universitários

• Departamento "Estudos do Norte"
• Departamento "Filosofia"
• Cátedra Internacional da UNESCO "Adaptação da sociedade e do homem nas regiões do Ártico no contexto das mudanças climáticas"

Educação adicional

• Instituto de Educação Profissional Continuada
• Faculdade de educação pré-universitária e orientação de carreira

Educação inclusiva

• Centro de Pesquisa e Inovação do Nordeste para o Desenvolvimento da Educação Inclusiva

Institutos de pesquisa

• Instituto A.E. Kulakovsky
• Instituto de Pesquisas de Matemática
• Instituto de Pesquisa de Olonkho
• Instituto de Pesquisa de Ecologia Aplicada do Norte NEFU em homenagem ao professor Dmitry Dmitrievich Savvinov
• Instituto de Pesquisas de Economia Regional do Norte

Centros, polígonos, laboratórios

• Jardim Botânico
• Laboratórios NEFU
• centros NEFU

Ensino médio geral

• Centro Educacional e Científico Especializado - Liceu Universitário

A cooperação internacional

A cooperação internacional é um dos principais aspectos da atividade do NEFU. A Northeastern Federal University coopera com dezenas de universidades, faculdades e centros de pesquisa parceiros em todo o mundo. A posição geopolítica única da universidade determina as prioridades de interação, que incluem principalmente os países das regiões Ásia-Pacífico e Ártico. A NEFU coopera frutíferamente com universidades da República da Coréia, Japão, China, EUA, Canadá, Finlândia, Suécia, Noruega, Islândia, Grã-Bretanha, Alemanha, França, Polônia, Suíça, CEI, etc. [ ]

Nos dias 10 e 12 de dezembro, a cidade de Yakutsk sediará as comemorações de aniversário dedicadas ao 100º aniversário da mais antiga forja do corpo docente da república - o Yakut Pedagogical College em homenagem a I.I. S.F. Gogolev. 10 de novembro Deputado Popular da República, Presidente da Associação de Antigos Alunos do Colégio Elena Golomareva realizou uma reunião de trabalho sobre a organização de eventos de aniversário.

A Faculdade Pedagógica Yakut conta sua história desde 1914. Com a abertura do seminário de professores na república, iniciou-se a formação profissional dos professores, a formação e o desenvolvimento do sistema de ensino. A faculdade passou por quatro fases de desenvolvimento. Em 1920, o seminário dos professores foi transformado em escola técnica pedagógica, em 1937 - em escola pedagógica, desde 2001 funciona como colégio pedagógico. Ao mesmo tempo, a missão mais importante e inalterada é sempre a formação de docentes altamente qualificados.

Nas origens da criação do colégio estavam brilhantes representantes do povo Yakut: o líder da intelectualidade nacional pré-revolucionária, uma figura pública, um educador, um delegado ao Congresso de Educação Pública de Toda a Rússia, da tribuna de que ele fez uma petição para abrir o Seminário Yakut Vasily Nikiforov-Kulүmnүүr, o primeiro linguista Yakut que compilou o alfabeto Yakut em 1917 Semyon Novgorodov.

Figuras políticas públicas proeminentes da Yakutia foram treinadas dentro dos muros do seminário do professor: Platão Oyunsky, Maxim Ammosov, Semyon Arzhakov, Isidor Barakhov, Stepan Gogolev, Mikhail Ksenofontov (Megezhek), Stepan Vasiliev. A Faculdade Pedagógica abriu um caminho brilhante para a primeira geração de cientistas: A. E. Mordinov, G.P. Basharin, V. N. Chemezov, F. G. Safronov, I. M., Romanov, INFERNO. Egorov, S.F. Popov; escritores populares da Yakutia N.E. Mordinov, S. R. Kulachikov, D. K. Sivtsev; figuras proeminentes da arte e da cultura T.P. Mestnikov, V.V. Mestnikov, M.V. Mestnikova, I.D. Novgorodov e muitos outros. Os graduados da Escola Pedagógica nº 1 tornaram-se mestres do trabalho pedagógico geralmente reconhecidos. Entre eles, o professor do povo da URSS Mikhail Andreevich Alekseev, professores homenageados de escolas da RSFSR, RF, YASSR, RS (Y), excelentes alunos de educação pública da URSS e da RSFSR, educação do RS (Y), detentores dos mais altos prêmios da Pátria, líderes de público educação da república. Os graduados do Colégio Pedagógico de Yakutsk são o Deputado da Assembleia Estadual (Il Tumen), Presidente do Comitê Permanente sobre os Problemas do Ártico e das Minorias Indígenas do Norte Elena Golomareva, Deputado da Assembleia do Estado (Il Tumen) de várias convocações, agora Presidente do Tribunal Constitucional de Yakutia Alexandre Kim, ex - vice-presidente da república, agora ministro da educação profissional, formação e colocação de pessoal Dmitry Glushko, ministro do esporte Mikhail Gulyaev.

Em 1933, a faculdade pedagógica recebeu o nome de um estadista proeminente, graduado do Seminário de Professores Yakut Stepan Gogolev. Stepan Filippovitch ele dedicou sua vida brilhante, mas muito curta, à luta contra o analfabetismo, defendeu a obrigatoriedade da educação primária e de sete séries na república. Em 1922-1933 Stepan Gogolev trabalhou como Vice-Comissário do Povo para Assuntos Internos, Comissário do Povo para a Justiça e Procurador da República, Comissário do Povo para a Educação, Vice-Presidente do Conselho de Comissários do Povo da República Socialista Soviética Autônoma de Yakut. Em 1934, graças às suas ações e esforços progressistas, foi aberta a primeira universidade da república - o Instituto Pedagógico, progenitor do atual NEFU. Ele é conhecido como um firme, altruísta, dedicado à causa da revolução, um trabalhador discreto e delicado, um político e líder talentoso.

Na memória de muitas gerações de alunos e professores, os nomes dos professores homenageados das escolas da RSFSR e YASSR são mantidos MI. Kershegolts, S.S. Gurieva, T. E. Mordinova, G.I. Sleptsova, K.I. Filippova e outros. Os professores do Colégio Pedagógico tinham grande autoridade entre seus alunos. O fundador da literatura Yakut trabalhou aqui como professores Aleksey Eliseevich Kulakovskiy – Eksekuleeh Eleksey, famoso escritor, autor de livros didáticos sobre literatura Yakut Alexey Ivanov - Kundya, poeta nacional da Yakutia Vladimir Novikov - Kunnuk Uurastyyrap, altamente respeitado e reverenciado pelos alunos professores - humanistas MP Romanov, OP Shirokov, A.G. Antipin e etc

Por um século de história, a faculdade conquistou o mais amplo reconhecimento e autoridade de uma das principais instituições educacionais, não apenas em sua república natal, mas também na Federação Russa. Hoje, o Yakut Pedagogical College é reconhecido como uma das melhores instituições educacionais de educação profissional da república, incluída no registro de toda a Rússia "100 melhores escolas secundárias da Rússia", o registro nacional "Instituições educacionais líderes na Rússia", " Gestão inovadora na educação".

As atividades do colégio nos anos letivos 2013-2014 e 2014-2015 são organizadas com base no Plano de eventos de aniversário. Durante este tempo, vários eventos foram realizados. Este ano, foi organizado o trabalho com os graduados da instituição de ensino, foram realizados eventos científicos e metodológicos, eventos para jovens foram realizados em um programa separado: várias competições, ações estudantis, desembarque voluntário, corrida de atletismo etc. As principais comemorações de aniversário serão realizadas de 10 a 12 de dezembro. De acordo com o programa, master classes de graduados “100 minutos de ouro de criatividade” para estudantes universitários, uma conferência científica e prática “Faculdade Pedagógica de Yakutsk: um olhar sobre a história”, uma apresentação do livro de aniversário, a abertura de uma exposição, um mesa redonda “Professor é uma profissão de longo alcance, a principal da Terra”. Uma noite de gala dedicada ao 100º aniversário da faculdade será realizada em 11 de dezembro no Centro de Treinamento Esportivo Triumph.

Instituto Pedagógico Yakut

O desenvolvimento da educação e da ciência na Yakutia era o sonho dos melhores representantes do povo Sakha. O primeiro a escrever sobre a necessidade de abrir uma instituição educacional na cidade de Yakutsk para treinar pessoal da população local foi o chefe do Borogonsky ulus A. Arzhakov, comumente conhecido como Sehen Arzhakov. Em 18 de setembro de 1789, ele apresentou pessoalmente à Imperatriz Catarina II seu “Plano sobre os Yakuts com indicações de benefícios estatais e as disposições mais vantajosas para eles”. No "Plano" A. Arzhakov, em particular, foi dito que era necessário estabelecer na cidade de Yakutsk "uma escola para o povo Yakut, que deveria ser ensinado alfabetização russa e outras ciências ... doravante estar apto para o serviço público e estatal e para a educação dos seus próprios parentes”. Programa "Cultivo" do início do século XX. o grande educador Yakut A.E. Kulakovsky-Eksekyulyakh assumiu o treinamento de pessoal educado local para o futuro desenvolvimento da região de Yakut. Em 1917, havia apenas 188 instituições culturais e educacionais na região de Yakutsk. Entre todos os habitantes da região, os alfabetizados representavam 2%, entre a população indígena Yakut - 0,8%

A.E. Kulakovsky

Até o início do século XX. na capital da região norte já existia uma rede de instituições de ensino: uma escola real, um seminário de professores, um seminário teológico, uma escola de assistentes médicos e um ginásio feminino. A vontade do povo pela educação, pela ideia de uma escola superior, foi uma das primeiras a ser expressa por S. Novgorodov, graduado da Universidade de São Petersburgo. Em 1919, no artigo “Yakuts and the University”, ele levantou a questão da abertura de um departamento de filologia Yakut na Universidade de Irkutsk. Seu sonho se tornou realidade em 1930, quando tal departamento foi aberto no Instituto Pedagógico de Irkutsk. No ano letivo (1931/32) havia 502 professores em instituições de ensino de sete anos e ensino médio na república, dos quais apenas 13 tinham ensino superior. Dos 979 professores do ensino primário, apenas 133 professores tinham a formação adequada.

O treinamento planejado de especialistas para a república nas universidades centrais do país começou no verão de 1922. Se em 1922 havia 63 estudantes Yakut estudando nessas universidades, em 1931-1932 já havia 786 pessoas. O ano do nascimento do ensino superior na Yakutia pode ser considerado 1930, quando a filial de Yakut para formação de professores foi aberta no Instituto Agro-Pedagógico de Irkutsk. Em 1930, 56 graduados de instituições de ensino superior chegaram à república do centro, dos quais: professores - 9, doutores - 7, economistas - 8, engenheiros - 14, especialistas em agricultura - 10. Desde o outono de 1931, o ensino geral para crianças de 8 a 13 anos. A construção em massa de escolas começou. Foram levantadas questões sobre a eliminação do analfabetismo e a formação do corpo docente. Um intenso trabalho preparatório para a abertura de um instituto pedagógico em Yakutia foi realizado em 1932-1934. Foi confiado ao Comissariado do Povo para a Educação da YASSR.

Basharin Georgy Prokopevich

Muito trabalho organizacional foi realizado pelo então Comissário do Povo da Educação da YASSR I. N. Zhirkov, seu vice I. M. Romanov, e I. P. Zhegusov, nomeado diretor-organizador do Instituto Pedagógico. M. N. Skryabin, chefe do departamento de escolas do OK VKP (b), ajudou a resolver muitos problemas. Em 3 de janeiro de 1933, o Presidium do YATsIK decidiu organizar um instituto pedagógico em Yakutsk com um total de 100 alunos do primeiro ano. No entanto, em 1933 o instituto não foi inaugurado por falta de recursos materiais e docentes. A abertura em 1934 do Instituto Pedagógico do Estado de Yakut (YAGPI) foi um marco importante na vida política e espiritual dos povos de Yakutia. O Instituto Pedagógico Yakut lançou as bases para o desenvolvimento do ensino superior no Extremo Norte do país. Em um período de tempo relativamente curto, formou mais de dois mil especialistas que desempenharam um papel excepcionalmente importante no desenvolvimento da economia e da cultura da república. A questão de abrir um instituto pedagógico na cidade de Yakutsk causou uma grande controvérsia. Muitos consideraram inadequado abrir uma universidade em Yakutia, pois exigia custos e esforços significativos. Era mais fácil enviar jovens para estudar nas universidades do Centro e da Sibéria. No entanto, a vida refutou tal raciocínio. Muitos professores altamente qualificados, professores homenageados de escolas da república e da Federação Russa, excelentes estudantes de educação pública, executivos, escritores e poetas cresceram dos graduados da YSPI. I.P. Zhegusov foi nomeado diretor-organizador do YAGPI. De acordo com o projeto do técnico E.G. Antipina restaurou o prédio abandonado da antiga escola real. Em pouco tempo, dois albergues para cem pessoas cada foram construídos em Sergelyakh. O número de exemplares de livros na biblioteca cresceu de quatro para dezenas de milhares, muitos deles foram doados ao Instituto Pedagógico pelo poeta S.R. Kulachikov-Ellyay e I.P. Zhegusov.

A matrícula dos alunos era um grande problema. No outono de 1934, em vez das 90 pessoas planejadas, apenas 59 foram admitidas nos departamentos de física e história, 27 entraram no departamento preparatório. Devido à falta de professores na república que quisessem obter uma educação superior, eles estavam relutantes em deixar as escolas. E, no entanto, em três anos e meio de trabalho, Ivan Pudovich conseguiu fazer muito. Ele abriu um departamento preparatório. A partir do ano letivo de 1935 - 1936, os alunos do Instituto Pedagógico foram admitidos no departamento de correspondência: física e matemática, história, língua e literatura. No ano letivo de 1938 - 1939, o instituto já consistia em quatro faculdades. Foi I. P. Zhegusov lançou as bases para a base material e técnica do YaGPI, pela primeira vez implementou as idéias de educação multinível e multiestágio. Em dois ou três anos, foram criados laboratórios educacionais em física geral. Aqui a principal contribuição foi feita pelo conferencista sênior Yu.G. Shafer, que já no Instituto Pedagógico realizou pesquisas sobre raios cósmicos e posteriormente dirigiu o Instituto de Pesquisa Cosmofísica e Aeronomia do YaF SB AS URSS por cerca de trinta anos.

A questão da seleção do corpo docente era aguda. IP Zhegusov começou seu trabalho com uma equipe de apenas 12 a 14 professores, nenhum dos quais tinha diploma, apenas um ano depois apareceu o primeiro Ph.D. S.F. Popov - o futuro reitor do YaGPI dos anos pós-guerra. Em 12 de outubro de 1934, no jornal Socialist Yakutia, escrevia amargamente: "... querosene, um quarto para habitação." O diretor do instituto pedagógico bateu nas soleiras das organizações e instituições encarregadas de fornecer apartamentos. Dos 31 estudantes de física que ingressaram em 1934, apenas treze receberam diplomas quatro anos depois. A direção do Instituto Pedagógico encorajou fortemente aqueles que estudavam bem. Por exemplo, na ordem do diretor datada de 5 de abril de 1935, está escrito: "... de 1º de março até o final do ano letivo de 1934-1935, liberar, à custa de outros apoios materiais aos alunos, um café da manhã quente para todos os alunos de choque."

Em 1938 I. P. Zhegusov, sob denúncia, foi preso pelo NKVD. submetido à repressão. O “caso Yakut” estava em pleno andamento, que começou com o chamado “caso de M.K. Ammosov. As obras de Ivan Pudovich foram destruídas, cartas e fotografias confiscadas. Em março de 1940, o investigador Bereznyak foi forçado a concluir que “os dados sobre a condução de atividades contrarrevolucionárias práticas no instituto pedagógico não foram obtidos pela investigação. Liberte-se imediatamente da custódia, pare o caso. Da prisão I.P. Zhegusov saiu gravemente doente e morreu um ano depois. Ele foi totalmente reabilitado apenas em 15 de maio de 2000. A biblioteca recebeu uma cópia obrigatória da All-Union Book Chamber. Na década de quarenta, o fundo da biblioteca havia crescido para 50.000 volumes. No início, não havia pessoas com títulos e títulos acadêmicos no corpo docente do Instituto Pedagógico. Foi somente em 1935 que apareceu o primeiro professor "graduado", Stepan Fedotovich Popov. Completou os estudos de pós-graduação no Instituto Central de Pesquisas das Escolas Nacionais de Moscou e defendeu sua tese de doutorado sobre o tema “Escola primária pré-revolucionária em Yakutia”. Em 1936, V. A. Tsvetkov e I. A. Melnikov foram enviados do centro para trabalhar no instituto. O primeiro se formou na escola de pós-graduação do Instituto Histórico e Filológico com licenciatura em história geral e o segundo - na escola de pós-graduação do Instituto Pedagógico Industrial de Moscou. K. Liebknecht com licenciatura em pedagogia. Ivan Andreevich Melnikov foi nomeado para o cargo de vice-diretor do Instituto Pedagógico para Assuntos Acadêmicos. Em 1937, defendeu sua tese de doutorado sobre o tema “Princípios didáticos de Ya. A. Comenius”. A seleção de pessoal esteve constantemente no centro das atenções da direção do Instituto Pedagógico. Em 1935, M. G. Altukhov, S. V. Rodionov, A. D. Egorov, F. G. Dyakonov, E. Paklina, I. M. Romanov, V. A. Alekseev lecionou no Departamento de Física e Matemática.

Físicos famosos que estudaram no YaPI: A.I. Kuzmin, M. A. Alekseev, I. S. Ivanov.

Muitos deles mais tarde se tornaram proeminentes cientistas, professores e organizadores da ciência na Yakutia. Em 1956, inclusive, a universidade formou 1.081 professores (YaPI) e 1.041 professores com ensino superior incompleto (YaUI) para o ensino médio, ou seja, um total de 2.122 especialistas. A qualidade da educação daqueles anos é evidenciada pelos sucessos subsequentes dos graduados do Instituto Pedagógico dos primeiros anos. Assim, os primeiros graduados do YaPI se tornaram os professores homenageados da escola RSFSR: D. G. Novopashin, M. I. Kershengolts, M. I. Nikolaeva e outros, e os professores homenageados da escola YASSR foram E. Yu. Kelle-Pelle, P. P. Okoneshnikov , P. A. Starostin e muitos outros. Assim, em 1934, ocorreu um grande acontecimento - a abertura da primeira instituição de ensino superior da república. O Instituto Pedagógico tornou-se um centro de formação de especialistas com formação superior da juventude local, um centro de atração para as forças científicas e criativas da república.

Universidade Estadual de Yakut

Universidade Estadual de Yakut

Um grande evento de significado social e cultural foi a transformação, em 1956, do Instituto Pedagógico em Yakut State University, agora com o nome de M.K. Ammosov. A Universidade de Yakutsk tornou-se um importante centro educacional e científico para o treinamento de especialistas altamente qualificados no nordeste da Federação Russa. Nos anos seguintes, houve grandes mudanças no campo do ensino superior, a estrutura da Yakut State University mudou: institutos médicos, pedagógicos, financeiros e econômicos, físicos e técnicos, o instituto de matemática e ciência da computação, o instituto de cultura física e esportes, foram criadas a faculdade de psicologia, a faculdade de mineração, a faculdade de educação pré-universitária e orientação vocacional, um centro de reciclagem profissional de especialistas e formação avançada, 30 novos departamentos. Em 1994, foram abertas filiais nas cidades de Mirny e Neryungri.

Em novembro de 1998, a universidade passou o atestado estadual por 5 anos em 38 especialidades e 5 direções, em 1999 - credenciamento. Atualmente, a estrutura da universidade inclui 8 institutos de ensino, 11 faculdades, o Colégio Republicano de Física e Matemática, o Instituto de Pesquisa de Matemática Aplicada e Informática e outros departamentos científicos e educacionais. As atividades de todas as divisões estruturais são implementadas em plena conformidade com a Carta da Universidade.

Reitora - Evgenia Isaevna Mikhailova, Candidata de Ciências Psicológicas (1996), Doutora em Ciências Pedagógicas (2000), Acadêmica da Academia Petrovsky de Ciências, Acadêmica de Ciências Pedagógicas. Excelência em Educação Pública, 1990, Professor Homenageado da Federação Russa, 2000, Cidadão Honorário da República de Sakha (Yakutia), 2001 Premiado com a medalha "Defensor da Rússia Livre" em 26 de maio de 2010 pela Assembleia do Estado (Il Tumen) da República de Sakha (Yakutia) foi tomada a decisão de nomeá-la como reitora da Universidade Federal do Nordeste.

Ensino superior na Yakutia na virada dos anos 50 - 60 do século XX

O Instituto Pedagógico Yakut, inaugurado em 1934, desempenhou um papel significativo na criação de pessoal científico e pedagógico na Yakut ASSR e estabeleceu uma certa base para o desenvolvimento do ensino superior na Yakutia. Os organizadores da primeira instituição de ensino superior da república não esconderam seus altos objetivos, orientando as atividades do corpo docente do Instituto Pedagógico Yakut a abrir as seguintes áreas na formação de especialistas: física e matemática, química e biológica, literária e linguística, histórica e económica, ou seja, para lançar as bases para uma educação universitária fundamental.

Após o fim vitorioso da Grande Guerra Patriótica e da Segunda Guerra Mundial, as condições internas e externas dos países exigiram não apenas a restauração mais rápida possível da economia nacional destruída do país, mas ditaram imperiosamente a necessidade de desenvolvimento dinâmico do país. Para esses objetivos de grande envergadura, exigia-se o desenvolvimento dos recursos do subsolo do país, o desenvolvimento da ciência, indústrias de alta tecnologia, a criação de novos equipamentos e tecnologias e a formação de especialistas altamente qualificados e capazes de resolver as tarefas.

Uma figura pública e política proeminente da Yakutia, presidente do Conselho de Ministros da YASSR, Ilya Egorovich Vinokurov, elaborou um plano para transformar o instituto pedagógico em uma universidade. No arquivo pessoal do I.E. Vinokurov, datado de 1945, há um texto de um discurso em uma sessão do Soviete Supremo da URSS, onde o presidente do governo da república observa que um instituto pedagógico funciona na Yakutia há doze anos, mas, “ curiosamente, ainda não tem as suas próprias instalações adequadas. É necessário, em um futuro próximo, prever a construção de um novo edifício educacional que atenda a todos os requisitos de uma instituição de ensino superior moderna. Isso é ainda mais necessário porque no futuro é necessário ter em mente a criação de uma universidade em Yakutia com base neste instituto. Esta tarefa já está atrasada e, portanto, peço-lhe que forneça fundos em 1946 para o início desta construção e resolva a questão de criar aqui, na distante Yakutia, com base no instituto pedagógico existente - a Universidade Estadual, pelo menos com , faculdades de medicina e mineração, nas quais poderíamos formar especialistas extremamente escassos para esses setores em desenvolvimento da economia nacional.

Assim, no final de 1945, a liderança da república surgiu com a ideia de abrir uma universidade com novas faculdades. No entanto, as dificuldades do pós-guerra, a falta de recursos materiais e financeiros direcionados prioritariamente à restauração da economia nacional, bem como a falta de apoio nos mais altos escalões do poder não permitiram a ideia de ​criando uma universidade na Yakutia para ser realizado.

Em dezembro de 1946, I. E. Vinokurov tornou-se o primeiro secretário do comitê regional de Yakut do PCUS (b). Em 29 de julho de 1949, o escritório do Comitê Regional do Partido Yakut pede ao Comitê Central do Partido Comunista de Toda a União dos Bolcheviques e ao Conselho de Ministros da URSS que inclua no plano do novo plano quinquenal para 1946- 1950. construção de um edifício de pedra do Instituto Pedagógico para 1500 pessoas, construção de dois dormitórios para estudantes para 200 pessoas, bem como quatro casas de quatro apartamentos para professores, e transferir os edifícios do instituto e todo o campus para aquecimento central, em vez de fogão.

Na mesma reunião, o escritório do comitê regional apresentou ao Comitê Central do Partido Comunista de Toda a União dos Bolcheviques e ao Ministério do Ensino Superior da URSS a questão de melhorar a qualidade da composição dos professores não apenas enviando-os do Centro, mas também aceitando alunos de doutorado e pós-graduação entre os professores e graduados do YaPI nas principais universidades do país. A agência também pediu ao Comitê Central do Partido Comunista de Toda a União dos Bolcheviques e ao Conselho de Ministros da URSS "para isentar os alunos do Instituto Pedagógico de Yakutsk do pagamento de propinas e manter o procedimento de pagamento de bolsas que existia antes de 1948 ." Assim, I. E. Vinokurov procurou melhorar a base material e o potencial de pessoal do YaPI, que é a base da futura universidade, e suavizar a posição social dos estudantes do norte. Em 4 de dezembro de 1948, o Primeiro Secretário do Comitê Regional do Partido Yakut dirigiu-se ao Vice-Presidente do Conselho de Ministros da URSS K.E. Voroshilov sobre a preservação, como exceção, bolsas de estudo para estudantes de YaPI, YaUI e escolas técnicas, sem levar em consideração a qualidade da educação.

Tal atenção da primeira pessoa da república aos problemas do ensino superior deveu-se às tarefas urgentes da época. No final dos anos 1940 - início dos anos 50, um extenso trabalho de exploração geológica foi lançado no território da Yakutia. Eles deram resultados muito positivos em termos de potencial de petróleo e gás, foram descobertos depósitos promissores de carvão e minério de ferro. E a festa de G.Kh. Feinestein descobriu o primeiro cristal de diamante em 7 de agosto de 1949. Sob essas condições, era necessário pessoal para atender às necessidades do próximo desenvolvimento em larga escala dos recursos naturais da Yakutia nas gigantescas mudanças na economia nacional da URSS. IE Vinokurov estava preocupado que o treinamento de pessoal qualificado local no Instituto Pedagógico de Yakutsk, bem como em outras universidades do país na forma de admissão direcionada, não atendesse às crescentes necessidades de desenvolvimento da agricultura, indústria e sua infraestrutura em expansão, e o A chegada em massa de especialistas do Centro, como mostrava a prática, teve alguma influência negativa (sua alta rotatividade), não contribuindo para a estabilidade do trabalho dos coletivos trabalhistas. Portanto, o chefe da organização partidária regional, firmemente confiante em suas decisões, apresentou e promoveu a doutrina da educação universitária através das autoridades competentes. Em sua carta datada de 12 de setembro de 1952, ao Secretário do Comitê Central do Partido Comunista de Toda a União dos Bolcheviques P.K. Ponomarenko Ilya Egorovich também justificou a necessidade de treinar esses especialistas entre os jovens locais como especialistas em gado, veterinários, caçadores, especialistas em peles, agrimensores para o desenvolvimento da indústria de peles, melhorando a situação social dos moradores locais de Yakutia.

Infelizmente, a saída de I.E. Vinokurov do cargo de primeiro secretário do comitê regional Yakut do PCUS (b) sobre uma falsa acusação no conhecido caso “Sobre as perversões burguesas-nacionalistas na cobertura da literatura yakut” não lhe deu a oportunidade de implementar isso questão fatídica.

Assim, I. E. Vinokurov foi o primeiro a apresentar a doutrina do desenvolvimento do ensino superior com base na universidade. Ilya Yegorovich, como defensor convicto e organizador da ciência na república, compreendeu plenamente a importância e o valor da formação fundamental de especialistas no campo das ciências naturais, humanitárias, técnicas e aplicadas no desenvolvimento das forças produtivas da república e do prosperidade de seus povos.

O trabalho de exploração geológica em busca de diamantes começou a trazer novos resultados impressionantes: em 1954, um grupo de L.A. Popugayeva descobriu o primeiro tubo de kimberlito na URSS, chamado "Zarnitsa"; Em 13 de junho de 1955, um destacamento do geólogo Yu.I. Khabardin da expedição Amakinskaya abriu o cachimbo Mir. Yakutia tornou-se objeto de atenção da liderança do país.

Após a divulgação dos projetos de diretrizes do XX Congresso do PCUS sobre o sexto plano quinquenal para o desenvolvimento da economia nacional da URSS para 1956 - 1960, o escritório do comitê regional do partido Yakut, sob a liderança do primeiro secretário S. Z. Borisov em 28 de janeiro de 1956 discutiu a questão "Sobre medidas para fortalecer o treinamento de engenheiros e técnicos para a economia nacional da República Socialista Soviética Autônoma de Yakut". A Repartição notou a rotatividade do pessoal técnico e o número muito pequeno de especialistas da população local e especialmente da população indígena. Além disso, os cargos de engenharia existentes eram preenchidos por pessoas que não possuíam formação superior. Assim, em 1º de janeiro de 1956, dos 1976 cargos de tempo integral de engenheiros industriais na Yakutia (excluindo expedições geológicas), apenas 966, ou seja, 48,8%, estavam preenchidos com especialistas certificados; dos 2.995 cargos de técnicos, 1.523 tinham diplomas de técnicos, ou seja, pouco mais da metade (50,8%). Dos 323 estudantes de universidades do Centro e da Sibéria, enviados pela república, local (yakuts, russos, povos do Norte) perfaziam 185 pessoas, os restantes 42,8% eram filhos de trabalhadores recém-chegados à Yakutia.

Mas e a situação nas escolas técnicas industriais da Yakutia em 1956? Das 462 pessoas que se formaram no Aldan Mining College nos últimos 6 anos, apenas 8 eram Yakuts e Evenks; dos 126 graduados da escola de engenharia elétrica Yakut de comunicações que se formaram de 1953 a 1956, apenas sete eram yakuts; A escola técnica municipal de construção liberou cinco Yakuts em 5 anos. Devido à má formação dos engenheiros e técnicos da população local, esta representava apenas 3,7% entre os engenheiros empregados na indústria da república, entre os técnicos 10%.

Com base no exposto, o escritório do comitê regional do partido apresentou uma nova doutrina para o desenvolvimento do ensino superior na república, destinada a treinar pessoal de engenharia, aumentando acentuadamente as vagas para os yakuts nas universidades do Centro e da Sibéria ( em 1956 - 500 lugares, em 1957 - 600 lugares) e abertura de um instituto politécnico em Yakutsk em 1960. E como medida inicial, foi decidido em 1956 abrir em Yakutsk uma faculdade de mineração e geologia, uma filial do Instituto de Mineração e Metalurgia de Irkutsk com especialidades: geologia e exploração de depósitos minerais; desenvolvimento de jazidas minerais com um contingente de acolhimento de 200 pessoas.

A equipe do Instituto Pedagógico Yakut. 1936

Ficou determinado quais os edifícios a transferir para a futura faculdade e quais as medidas a tomar para criar a base do instituto politécnico. Assim, surgiu a segunda doutrina do desenvolvimento do ensino superior na Yakutia, que pode ser condicionalmente chamada de politecnização do ensino superior. Como autor desta direção, é bem possível considerar o primeiro secretário do comitê regional do partido Yakut S.Z. Borisov. Semyon Zakharovich, em seus resumos preparados para um discurso no XX Congresso do PCUS em fevereiro de 1956, observou a seguinte ideia: o fim da rotatividade ainda mais intolerável do pessoal técnico na Yakutia.

No entanto, no decorrer dos trabalhos após o XX Congresso do PCUS, reuniões com representantes de ministérios, cientistas, especialistas S.Z. Borisov mudou sua visão do conceito de ensino superior na Yakutia, inclinando-se para a ideia de criar uma universidade. Isso é evidenciado por um telegrama enviado a Moscou em 14 de março de 1956, assinado pelo Presidente do Conselho de Ministros da YASSR R.G. Vasiliev e o primeiro secretário do comitê regional do PCUS S.Z. Borisov, que diz: "... organizar uma universidade com base no YaPI", a partir do ano acadêmico de 1956 - 1957, juntamente com as faculdades do instituto pedagógico, abrir uma nova faculdade - mineração e geologia - com o recrutamento de 200 pessoas para o 1º ano da nova faculdade. E “à medida que a base educacional é criada, a construção de edifícios residenciais, abrem adicionalmente as faculdades de agricultura e medicina”.

Assim, venceu a doutrina de Ilya Yegorovich Vinokurov, que foi apoiada e simultaneamente promovida em Moscou pela então elite da intelectualidade da república, que, é claro, deveria incluir representantes tão proeminentes do YaPI como professores, doutor em filosofia. A.E. Mordinov, candidato a ciências históricas, professor associado I.M. Romanov e outros. Seguindo as instruções do primeiro secretário do comitê regional do partido de Yakut, S.Z. Borisov, secretário do comitê regional do partido para ideologia, candidato de ciências históricas Anastasia Petrovna Danilova esteve intimamente envolvido na abertura da universidade. Através de seus esforços, todos os documentos necessários foram preparados e as bases para o funcionamento da nova universidade foram determinadas. Assim, mesmo antes do lançamento do Decreto do Conselho de Ministros da URSS sobre a abertura da universidade, o escritório do comitê regional de Yakutsk em 10 de julho, 18 de julho, 21 de agosto considerou questões relacionadas à base, recrutamento, gestão da nova universidade. Em 23 de agosto de 1956, foi emitido o Decreto do Conselho de Ministros da URSS sobre o estabelecimento da Universidade Estadual de Yakut com base no Instituto Pedagógico.

As aulas começaram em 1º de outubro de 1956. A primeira palestra para os alunos do primeiro ano foi lida pelo Reitor da Universidade, Doutor em Filosofia, Professor Avksenty Egorovich Mordinov. 22 anos atrás, em 8 de outubro de 1934, A.E. Mordinov, que recebeu um diploma do Instituto Histórico e Filosófico de Moscou no mesmo ano.

Assim começou o movimento progressista da Universidade Estadual de Yakutsk em homenagem a Maxim Kirovich Ammosov, arando o oceano do conhecimento há meio século.

O corpo docente da nova universidade

O corpo docente do YaGPI na época da organização da universidade era composto por 96 professores. Entre eles estavam um doutor em ciências, professor, 33 candidatos de ciências, incluindo 20 professores associados, 34 professores seniores, 3 professores e 25 assistentes. O nível de escolaridade foi de 35,4%.

O pessoal da Universidade de Yakutsk em 1956 - 1957 composto por 118,5 unidades, foram substituídos 111, entre eles 2 doutores em ciências, 35 candidatos a ciências (22 deles são professores associados), 37 professores titulares, 5 professores, 32 assistentes. O nível de escolaridade foi de 33,3%. As restantes 7,5 unidades foram reabastecidas por 18 trabalhadores a tempo parcial e trabalhadores horistas. Entre os professores em tempo integral, 24 professores tinham mais de 10 anos de experiência na docência, 34 professores tinham de 5 a 10 anos, os 53 restantes tinham experiência de até 5 anos.

Gestão universitária no ano letivo de 1956 - 1957. consistiu nos seguintes cargos: Reitor - Doutor em Filosofia, Professor Avksenty Egorovich Mordinov; Vice-Reitor para Assuntos Acadêmicos e Científicos - Candidato de Geologia e Matemática, Professor Associado Samodurov Petr Semenovich; Vice-reitor de ensino a distância - Petr Ivanovich Stepanov (até 1º de fevereiro de 1957), Ph.D. Kostina Maria Dmitrievna; vice-reitor de trabalho administrativo e econômico - Permyakov Dmitry Vlasevich; contador-chefe - Fedor Iosifovich Kuzmin.

Os reitores foram: Faculdade de Humanidades - Ph.D. PhD, Professor Associado Kornilov Petr Matveevich; técnico - candidato a ciências físicas e matemáticas, professor associado Sivtsev Danil Mikhailovich; natural - Doutor em Ciências Médicas, Professor Krylov Dmitry Mikhailovich; agrícola - Ph.D. Kudryavtsev Nikolay Vasilievich.

O primeiro ano acadêmico da universidade foi fornecido por 21 departamentos, liderados por: - Marxismo-Leninismo - Doutor em Filosofia, Professor Avksenty Egorovich Mordinov;

Pedagogia - Ph.D., Professor Associado Popov Stepan Fedotovich;

Psicologia - candidata a ciências pedagógicas, professora associada Chudinova Marianna Alekseevna;

Educação Física e Esportes - Semyon Nikiforovich Everstov;

História da URSS e História Mundial - Candidato a Ciências Históricas, Professor Associado Safronov Fedot Grigorievich;

Literatura russa e estrangeira - Pasyutin Konstantin Fedorovich;

Língua Russa e Linguística Geral - Candidata a Ciências Filológicas, Professora Associada Druzhinina Maria Fedorovna;

Língua e literatura yakut - candidato a ciências filológicas, professor associado Grigoriev Nikita Spiridonovich;

Botânicos - Ph.D. Samarin Victor Prokopevich;

Zoologia - candidato a ciências biológicas, professor associado Larionov Prokopiy Dmitrievich;

Química Geral - Pavlova Anastasia Ivanovna;

Química física e coloidal - Ph.D. Pliev Timur Nikolaevich;

Matemática Superior e Geometria - Georgy Mikhailovich Kolodeznikov;

Álgebra Superior e Equações Diferenciais - Semenov Semyon Nikolaevich;

Física Geral - Ph.D., Professor Associado Sivtsev Danil Mikhailovich;

Física Experimental e Teórica - Candidato a Ciências Físicas e Matemáticas, Professor Associado Alekseev Mikhail Afanasyevich;

Geografia - Sivtseva Anastasia Innokentievna;

Mineralogia e Petrografia - Candidato a Geologia e Matemática, Professor Associado Samodurov Petr Semenovich;

Negócio de construção e resistência dos materiais - Mikhailov Pavel Nikolaevich;

Línguas estrangeiras - candidato a ciências filológicas, Kucherova Lyubov Ivanovna;

- departamento militar - tenente-coronel Popov Georgy Eremeevich.

Eles foram os primeiros a arcar com todo o ônus da reestruturação educacional, metodológica, pesquisa, política e educacional, trabalho organizacional para implementar as tarefas da nova universidade, bem como técnico superior, agrícola, desde 1957 - educação médica, enquanto continuava a implementar programas Instituto Pedagógico para 2 - 4 cursos.

No ano acadêmico de 1956-1957, 1.247 estudantes em tempo integral e 531 estudantes em meio período estudaram na Yakut State University.