Um parágrafo e todo um período sintático complexo e sua estrutura é uma unidade dialógica. Uso estilístico na fala

Plano de aula

1. O conceito de um todo sintático complexo.

2. Meios de comunicação interfrase entre frases em um todo sintático complexo:

lexical próprio;

· léxico-gramatical;

gramatical.

3. Tipos estruturais de inteiros sintáticos complexos: baseados em uma conexão em cadeia; em uma conexão paralela; na conexão; tipo misto.

4. Tipos semântico-funcionais de inteiros sintáticos complexos: narrativa, descritiva: tipo de raciocínio; misturado.

5. Parágrafo e todo sintático complexo.

Conceitos Básicos

Inteiro sintático complexo- trata-se de uma associação semântica e de entonação estrutural de várias frases independentes, caracterizada pela relativa completude do tópico (micro-tema).

Meios formais de comunicação sentenças independentes em STS: entoação, a unidade das formas aspecto-temporais dos verbos-predicados; o uso de pronomes de 3ª pessoa, pronomes demonstrativos, possessivos; o uso de palavras sinônimas, repetições lexicais; o uso de estruturas de conexão; a mesma ordem das palavras, paralelismo estrutural na construção de frases independentes; o uso de várias circunstâncias - palavras e frases relacionadas em significado a todas as frases do STS.

“A conexão em cadeia consiste na ligação estrutural das sentenças. O movimento contínuo, o desenvolvimento do pensamento de uma frase para outra, geralmente é realizado na repetição da palavra acentuada na frase anterior (membro da frase) e seu desdobramento na próxima. A conexão de quaisquer frases completas é impossível (com um movimento consistente de pensamento) sem repetição, o desenvolvimento de qualquer membro da frase anterior ”(G. Ya. Solganik. Estilo sintático. - M., 1973. - P. 58 - 59).

A conexão paralela reside no fato de que as sentenças são formadas independentemente, sem uma conexão lexical e gramatical com as sentenças anteriores. “Tais propostas são construídas sobre o princípio do paralelismo estrutural. As propostas não estão vinculadas umas às outras, mas são comparadas; ao mesmo tempo, devido ao paralelismo das construções, dependendo do “conteúdo” lexical, é possível comparação ou oposição ”(G. Ya. Solganik. Estilo sintático. - M., 1973. - P. 132).

Construção anafórica do SCS- reside no fato de que o paralelismo estrutural é reforçado pela repetição de uma palavra no início das frases.

Construção epifórica do SCS reside no fato de que o paralelismo é reforçado pela repetição de palavras e expressões no final das frases.

Conexão de conexão com base no uso estruturas de conexão, sequencialmente adjacente ao início do SCS.

STS Narrativa- este é um tipo que fala sobre eventos sucessivos, fenômenos relacionados ao passado.

STS descritivo são caracterizados pela unidade de formas aspecto-temporais de predicados, paralelismo sintático e uma certa área de uso - contextos descritivos do discurso.

Tipo de raciocínio STS incluir elementos de todos os tipos de ligações sintáticas entre frases; eles contêm a generalização do autor, avaliação de eventos e fenômenos.

Parágrafo e inteiro sintático complexo– categorias de diferentes níveis de linguagem: SSCé uma categoria semântico-sintática, parágrafo- uma unidade de articulação composicional da fala, ou seja, um meio de destacar "segmentos significativos e composicionalmente significativos da fala".

Prática nº 12

Tópico para discussão: Inteiro sintático complexo. Parágrafo.

Alvo: Dominar as habilidades de analisar um todo sintático complexo como uma categoria semântico-sintática.

O período não é apenas um fenômeno estrutural-sintático, mas também composicional-estilístico. Caracteriza-se pela riqueza emocional, orientação lírica ou jornalística, harmonia, musicalidade - as qualidades de um discurso musical otimista. As frases de período formam um discurso periódico (em oposição a espasmódicos). Esse tipo de discurso é caracterizado pela suavidade, musicalidade, completude de expressão do pensamento e argumentação complexa. P. é comum no discurso literário processado: na prosa artística, na poesia, no jornalismo e na oratória.

Todo sintático complexo como unidade linguística. Estrutura composicional-semântica de STS. Parágrafo e STS.

Todo sintático complexo como unidade linguística.

STS - um grupo de frases, unidas em significado e gramaticalmente, e expressando um pensamento mais ou menos completo. É uma unidade sintática maior que uma frase. Esta é uma unidade de linguagem, como uma palavra e uma frase, mas mais complexa na estrutura.

Um todo sintático complexo difere de uma sentença complexa (incluindo uma polinomial) por uma conexão menos próxima entre as partes, sua independência sintática formal.

Na literatura científica, essa unidade é chamada de forma diferente: unidade superfrasal (SPU), componente de texto, estrofe em prosa.

O início de um todo sintático complexo- a primeira (geralmente) frase que organiza estruturalmente o STS, auto-suficiente em termos de significado, configurando o microtema do STS.

Estrutura composicional-semântica de STS.

1) O início do STS é o início do pensamento.

2) A parte do meio é o desenvolvimento de um micro-tema de pensamento.

3) Encerramento - resumindo o desenvolvimento do microtema

O principal meio de conectar sentenças em STS é a correlação estrutural e semântica, também é importante levar em conta a unidade das formas de tempo dos predicados em STS.

Pode ser:

  • Composição homogênea. Ligação paralela entre as frases. As frases são autosemânticas, ou seja, são significativos em si mesmos, formados independentemente, sem conexão lexical e gramatical com as frases anteriores.
  • composição heterogênea. Conexão em cadeia (serial). As frases são sinsemânticas (frases fortemente fundidas, que, isoladas, perdem a capacidade de serem usadas de forma independente, pois possuem indicadores léxico-gramaticais de conexão com frases anteriores).

Progressão temática– um modelo abstrato de desenvolvimento do tópico, que fundamenta a construção do SCS/texto (linear, constante, derivativo, com desdobramento do tópico, leque, paralelo, salto temático).

Parágrafo e STS.

1) Recuo no início da linha, linha vermelha.

2) 2 pedaços de texto entre dois desses recuos

Sintaxe sujeito - 2º valor

A divisão do teste em parágrafos está associada às características funcionais e estilísticas do texto, bem como ao estilo individual do autor.

Parágrafoé a parte do texto entre dois recuos, ou linhas vermelhas. Um parágrafo e um todo sintático complexo são unidades de diferentes níveis de divisão, pois as bases de sua organização são diferentes (um parágrafo não tem um desenho sintático especial, ao contrário de um todo sintático complexo), mas essas unidades são interseccionais, funcionalmente contíguas, uma vez que ambos desempenham um papel semântico-estilístico. É por isso que um parágrafo e um todo sintático complexo podem coincidir em suas manifestações particulares, corresponder um ao outro. Tal coincidência não é acidental, mas não necessariamente!

· Como sinal de pontuação - recuo no início da linha; e um pedaço de texto entre dois desses travessões

Como o assunto da sintaxe pode consistir em 1 frase, de 1 STS, incluir vários STSs

As principais razões que forçam o escritor a usar a articulação do parágrafo são as seguintes:
1) novidade da informação, novo microtema;
2) a importância da informação dentro do texto dado;
3) destaque emocional de um detalhe;
4) a impossibilidade de apresentação adicional de informações sem violar o significado e a consistência (em virtude da incompatibilidade linear de frases).

Palestra VIII

SINTAXE COMPLEXA INTEIRO

I. O conceito de SCS

II. Estrutura SSC

III. Meios de comunicação interfrase no SCS

4. Tipos de comunicação interfrase

V. Tipologia funcional-comunicativa de STS

VI. Parágrafo como unidade estilística e composicional para o desenho do STS e do texto

I. O conceito de SCS

STS difere de sentenças complexas e construções sintáticas complexas (SP com diferentes tipos de conexão) em que as sentenças STS são mais independentes do que partes de SP, as ligações entre elas são menos próximas. No entanto, eles formam uma unidade semântica e estrutural.

O que une as propostas no CSC? Em primeiro lugar, a unidade do tema (micro-tema).

Um grande público se reuniu em Kiev para ouvir o músico original. Ele era cego, mas rumores espalhavam milagres sobre seu talento musical e sobre seu destino pessoal. Dizia-se que quando criança ele foi sequestrado de uma família rica por uma gangue de cegos com quem andava até que um professor famoso notou seu notável talento musical. Outros diziam que ele próprio deixou a família pelos pobres por motivos românticos. Fosse o que fosse, o salão estava lotado...

(N. Korolenko)

O micro-tema do STS são rumores sobre um músico cego.

Tais combinações de frases dentro de um texto têm atraído a atenção de linguistas desde o século XVIII. (“A Brief Guide to Eloquence” de M.V. Lomonosov), as observações desse fenômeno estiveram presentes nas obras de A.Kh. Vostokova, F. I. Buslaeva, A. M. Peshkovsky, mas eles se tornaram objeto de uma descrição sintática em meados do século XX. Nas décadas de 1940 e 1950, surgiu o interesse pelo estudo das formas complexas de organização da fala. Foi durante esse período que uma unidade sintática como STS foi definida (sinônimos terminológicos: unidade superfrasal(L.A. Bulakhovsky, I.R. Galperin), estrofe em prosa(G.Ya. Solganik).

Nas décadas de 1960 e 1970, estudaram-se várias formas de ligação das frases no texto, considerou-se a relação entre o parágrafo e o STS e identificaram-se os sinais do STS e do texto. Nos anos 70-80, em conexão com o estudo ativo do aspecto comunicativo da sintaxe, a sintaxe do texto foi associada à teoria da articulação real.

Sinais de SSC:

1) unidade temática das propostas do grupo;

2) maneiras especiais de conectar frases independentes e entonacionais completas umas com as outras.



II. Estrutura SSC

Sendo a maior unidade sintática, por um lado, e ao mesmo tempo a unidade mínima do texto, por outro, a CTS é caracterizada por uma construção especial, divisão composicional-temática. Os planos sintático e composicional-temático do STS estão intimamente interligados, embora não coincidam.

Em sua forma mais geral, clássica, o SCS consiste em concepção, parte principal e terminações. O início e o fim prendem as frases entre eles no FSC.

Aquecer.

O ar quente estremece sobre a ardósia porosa queimada dos telhados, sobre o asfalto amolecido das ruas retas e desertas. Na neblina quente, balançam as paredes amarelo-pálido das casas resistentes a terremotos, raras árvores espinhosas, moitas de antenas de televisão acima das casas. As ruas estão vazias, a cidade parece abandonada.

Aqui um ouriço, grande e orelhudo, saiu correndo do poeirento jardim da frente para o painel. Ele mexeu o nariz, afivelou o cinto, eu corri, deixando uma cadeia de pegadas de pássaros deprimidas na calçada.

E quieto. Apenas o uivo - quase melodioso - de pequenas caixas de ar condicionado com nervuras saindo das janelas, fluindo em gotas de água condensada.

Aquecer.(A. Strugatsky, B. Strugatsky)


4. Tipos de comunicação interfrase

cadeia Paralelo
Significado Reflete um movimento consistente, o desenvolvimento de pensamentos em um discurso coerente. Expressa enumeração, comparação ou oposição. Os SSCs geralmente são descritivos.
Personagem Ela é expressa na correlação estrutural de duas sentenças. É expresso na mesma construção ou similar de frases: as frases são do mesmo tipo na estrutura gramatical, têm a mesma ordem de palavras, PE são expressas nas mesmas formas gramaticais, etc.
Meios de comunicação - repetições; - pronomes; - advérbios demonstrativos pronominais; - candidatura repetida; - palavras introdutórias; - uniões e palavras afins no início de uma frase; - Deficiência estrutural. - o uso de palavras de um grupo temático; -repetições, anáforas; - a proporção das formas aspecto-temporais dos predicados; - paralelismo sintático.
Exemplos Um grande público se reuniu em Kiev para ouvir o músico original. Ele era cego, mas rumores espalhavam milagres sobre seu talento musical e sobre seu destino pessoal. Dizia-se que quando criança ele foi sequestrado de uma família rica por uma gangue de cegos com quem andava até que um professor famoso notou seu notável talento musical. Outros diziam que ele próprio deixou a família pelos pobres por motivos românticos. Seja como for, o salão estava lotado ... (N. Korolenko) SSCs com elos em cadeia compõem a maior parte (80-85%) do tecido verbal em todos os estilos de fala. No centro de Accra - brilhantes, como se estivessem iluminadas, árvores tropicais estranhas. Nos arredores há baobás atarracados e enormes. Como borboletas brilhantes, galhos longos e flexíveis de arbustos exóticos estão repletos de flores. Os cactos florescem com luzes amarelas e rosa. Em um reino tão verde, as inquietações tropicais emplumadas se sentem à vontade. (Dos jornais). As sentenças deste complexo todo sintático têm uma estrutura gramatical semelhante: são de duas partes, comuns, completas; eles têm a mesma ordem de palavras, neste caso, o inverso, porque a composição do predicado precede a composição do sujeito, as definições homogêneas são do mesmo tipo.


Diferenças entre sss e parágrafo

Parágrafo para Razão FCS

A = FSC Esta relação é considerada neutra e é típica para textos informativos. Dá leveza, clareza, transparência, dinamismo ao texto artístico e jornalístico. As batatas são cultivadas na Bielorrússia desde 1850. As condições climáticas e o solo da Bielorrússia são os mais adequados ao gosto do hóspede estrangeiro. Em solo bielorrusso, as batatas encontraram uma segunda casa, tendo conquistado o reconhecimento universal. Em homenagem a esta planta, o povo bielorrusso cantou e glorificou a batata na música e dança folclórica "Bulba".(De uma antologia sobre botânica)
MAS< ССЦ Деление ССЦ на абзацы позволяет крупным планом показать каждый элемент текста: действие, предмет или аргумент. Иногда оформление одного предложения ССЦ отдельным абзацем противопоставляет его остальному тексту, подчеркивает его значимость. Perto da árvore de Natal havia um livro grosso - um presente da minha mãe. Estes eram os contos de fadas de Christian Andersen. Sentei-me debaixo da árvore e abri o livro. Continha muitas fotos coloridas cobertas com papel de seda. Eu tive que soprar cuidadosamente este papel para examinar essas fotos, ainda pegajosas da tinta. Lá, as paredes dos palácios nevados brilhavam com o fogo de Bengala, cisnes selvagens voavam sobre o mar, nos quais se refletiam nuvens rosadas, e soldados de chumbo estavam no relógio em uma perna, segurando longas armas. Comecei a ler e a ler tanto que, para desgosto dos adultos, quase não prestei atenção na elegante árvore de Natal. K. Paustovsky)
A > STS Esta relação destina-se à percepção da informação não dissecada, mas como um todo, serve para combinar diferentes eventos em um único quadro. Isso é típico para raciocinar sobre relacionamentos complexos e multidimensionais entre pessoas, fenômenos, eventos ou sobre fenômenos e eventos inseparáveis. Nos textos literários, “história dentro de uma história”, sonhos, memórias, etc. geralmente são dados em um parágrafo para destacar sua natureza intersticial. Era uma noite de agosto, estrelada, mas escura. Como nunca antes na minha vida estive em uma situação tão excepcional como agora, esta noite estrelada me pareceu surda, hostil e mais escura do que realmente era. // Eu estava em uma ferrovia que ainda estava em construção. Um talude alto e semi-acabado, montes de areia, barro e entulho, quartéis, fossos, carrinhos de mão espalhados aqui e ali, elevações planas sobre as canoas em que viviam os trabalhadores - toda essa confusão, pintada de uma só cor na escuridão, dava a terra algum estranho, um rosto selvagem, uma reminiscência de tempos de caos. Havia tão pouca ordem em tudo o que estava à minha frente que, entre os feios e esburacados, ao contrário do chão, era um tanto estranho ver as silhuetas de pessoas e esbeltos postes de telégrafo, que estragavam o conjunto da imagem e não pareciam este mundo. . // Estava quieto, e só se ouvia acima de nossas cabeças, em algum lugar bem alto, o telégrafo zumbia sua canção chata. (A. Tchekhov)

A divisão do texto em parágrafos determina tanto o tom geral da narração quanto o conteúdo semântico e expressivo específico de suas partes individuais. Compare, por exemplo, a diferente divisão em parágrafos de um trecho de "The Adventures of Tom Sawyer" de Mark Twain na interpretação de diferentes tradutores. Devido à divisão diferente em parágrafos, a ênfase nas traduções muda significativamente.

...E então Becky, passando pela mesa do professor, que não ficava longe da porta, percebeu que a chave estava saindo da fechadura! Poderia um evento tão raro ter sido perdido? Ela olhou ao redor, nenhuma alma ao redor. Um minuto depois ela estava segurando o livro em suas mãos. O título "Anatomia", obra do professor Fulano de Tal, não lhe explicava nada, e ela começou a folhear o livro. Na primeira página, ela se deparou com uma figura lindamente desenhada e pintada de um homem nu. Naquele momento, uma sombra caiu sobre a página: Tom Sawyer apareceu na porta e olhou para a foto com o canto do olho. Becky fechou o livro apressadamente, mas inadvertidamente rasgou a foto na metade. Ela colocou o livro na gaveta, girou a chave e desatou a chorar de vergonha e aborrecimento.(Traduzido por K. Chukovsky). ... E assim, passando pelo púlpito, que ficava perto das portas, Becky notou que a chave estava saindo da caixa. Foi uma pena perder um momento assim. Ela olhou em volta e viu que não havia ninguém por perto, e no momento seguinte o livro já estava em suas mãos. O título na primeira página - "Anatomia" do professor Fulano de tal - não disse absolutamente nada para ela, e ela começou a folhear o livro. Ela imediatamente se deparou com uma foto muito bonita, toda em cores: uma pessoa completamente nua. Naquele momento, uma sombra caiu sobre a página - Tom Sawyer estava parado na porta, olhando para o livro por cima do ombro. Na pressa de fechar o livro, Becky o puxou para si, e com tanto sucesso que rasgou a página pela metade. Ela jogou o livro na gaveta e começou a chorar de vergonha e aborrecimento.. (Traduzido por N. Daruses, 1953)
Nesta passagem, um parágrafo e uma heroína é Becky, e Tom é dado em sua percepção, Há dois atores aqui. Tom aparece no segundo parágrafo e é percebido como um herói independente, ele se torna o culpado do que aconteceu. A aparição do segundo herói ativo - consequência do destaque do parágrafo - dramatiza a ação.

Exemplo retirado de: Rosenthal D.E., Dzhandzhakova E.V., Kabanova N.P. Um guia para ortografia, pronúncia, edição literária. M.: CheRo, 1999.

Palestra VIII

SINTAXE COMPLEXA INTEIRO

I. O conceito de SCS

II. Estrutura SSC

Exame: Economia e Direito

42. Parágrafo (A) e todo sintático complexo (STS). Período e sua estrutura. unidade dialógica.

Os limites de A e SCS, embora coincidam, não são os mesmos. A. é 1) uma linha vermelha ou um recuo no início de uma linha igual a 3 caracteres, 2) um segmento de fala escrita da 1ª linha vermelha à seguinte. Sinais de A. como segmento do discurso: 1) A. não é uma unidade semântica-estrutural, mas estilístico-composicional, 2) A. destaca os grupos de frases ou frases individuais mais importantes do texto para: a ) descrevem uma nova etapa no desenvolvimento da ação, b) dão uma caracterização do novo herói, c) fazem a digressão do autor, 3) a divisão do texto em parágrafos está associada às características musicais do texto, com a a maneira de cada autor ordenar e apresentar as informações, 4) dividir o texto em A-s pode servir como meio de influenciar a pior imaginação do leitor e suas emoções e, em muitos casos, é um processo criativo.

A. e STS são "unidades de diferentes níveis, mas podem se cruzar, tocar funcionalmente, porque desempenham um papel semântico-estilístico. Nesse sentido, podem coincidir (isso acontece com frequência). Tais A-s são estilisticamente neutros. Fronteiras A. e STS podem e não coincidem. A.s podem consistir em 2-3 STS. Nestes casos, o papel de estilista de A. será diferente.A. de uma frase expressar a expressão de ênfase, dar eventos em close-up, atuar como uma espécie de manchete seguindo o STS, ou seja, A neste caso é o início (micro-tema) STS. Uma sugestão pode se destacar em um A separado e nos casos em que é o final do STS e desempenha o papel de uma espécie de generalização. Quando A. consiste em 2-3 STSs, serve para combinar diferentes eventos em uma imagem. Neste caso, vários micro-temas formam um grande tema comum, que é mostrado em um parágrafo. O inverno foi Atrás de Revel, o mar estava sem gelo. Shchedrin olhou para decolou do convés do transporte para as margens envoltas pelo crepúsculo. Lá, em Reval, sua mãe permaneceu. Ela veio de Petrogrado para se despedir do filho e ficou em um hotel barato. Aqui A. inclui 2 STS. Um com uma conexão paralela (as duas primeiras frases), o outro com uma conexão em cadeia (as três últimas frases). A divisão do texto em A. é um importante fator formador de estilo. Assim, A-s grandes são mais característicos de uma narrativa épicamente calma. A-s - frases são mais características de uma narrativa dinâmica e tensa, do estilo individual do autor. O papel de A em diferentes estilos é diferente (no estilo público).

Período (P) e sua estrutura

Distribuição na linguagem da fina. literatura e em público. P (grego "círculo") - uma forma especial de organização do discurso. P - na maioria das vezes várias frases complexas com frases homogêneas, subordinadas ou independentes. Além das complexas, há também frases simples construídas em forma de período (ser escolhido, servir a verdade eterna, dar tudo à ideia: juventude, força, saúde, estar pronto para morrer pelo bem comum - que alta, que felicidade!). P é caracterizado pelo seguinte sinais: 1) uma divisão clara, rítmica-entonacional e semântica de toda a frase em 2 partes. 1ª é pronunciada com aumento de tom e aceleração do tempo, 2ª - após uma pausa profunda - com diminuição de tom e desaceleração no tempo, 2) a 1ª parte geralmente depende da 2ª (submete-se a ela), é maior em volume, e na maioria das vezes é dividido em partes do mesmo tipo (membros de P), 3) geralmente os membros de P são construídos simetricamente, são preposições ou voltas da 1ª estrutura, com a 1ª ordem das palavras, com predicados do mesmo tipo na forma. A monogamia (anáfora) é amplamente utilizada (afundarei no fundo do mar, voarei além das nuvens, darei a você tudo, tudo o que é terreno - me ame). P na junção das partes é geralmente dividido por um traço, zpt + traço, zpt. Qualquer preposição é construída na forma de P m b. "P - especialmente solene, expressa excitação, emoção, exaltação, é amplamente utilizado na poesia, na prosa poética, na oratória, nos estilos jornalísticos. A forma P corresponde ao seu conteúdo em verso - NII "Quando o campo amarelado é agitado."

Unidade de diálogo (DE)

DE é uma combinação de réplicas-frases em um todo estrutural e semântico, de acordo com os padrões, aos quais o discurso dialógico é construído. DE - o maior estrutural-mas-semântico. unidade de fala de diálogo, consiste em 2, menos frequentemente 3-4 frases - réplicas, intimamente conectadas. m/ em si em significado e estrutura, enquanto o conteúdo e a forma da 1ª réplica determinam a forma e o conteúdo da 2ª. Acontece que somente em uma combinação de réplicas é encontrada a completude necessária desta parte do diálogo para a compreensão:

Qual é o seu nome?

Meu nome é Leonty Petrovich.

De acordo com seu significado e características formais, incluindo a entonação, os DEs são divididos em vários tipos: 1) unidade pergunta-resposta (a maioria das distribuições), 2) unidade, na qual o 2º repl continua o 1º inacabado, conexão significado com ela:

Tatyana: Ele está muito bem vestido...

Galo silvestre: E alegre.

3) unidade com relações de desacordo/acordo m/y réplicas:

Você, Yegor, isso não interessa.

Não, ele faz.

4) unidade com a relação do enunciado e uma ou outra de suas qualificações:

A torre deles é como uma fortaleza.

Um edifício tão simples.

Nem todas as réplicas sucessivas têm esses recursos. Existem réplicas que parecem completas em termos do significado da frase, e elas são, por assim dizer, não conectadas m/ consigo mesmas:

Camarada Maksudov? o loiro perguntou.

Estou procurando por você em todo o teatro, - um novo conhecido falou. - Deixe-me apresentar-me: Diretor Foma Strizh.

    Respondido por: Maxim Berezhnov
Se o dever de casa for sobre o tema: » Parágrafo e todo período sintático complexo e sua estrutura Unidade dialógica acabou sendo útil para você, ficaremos gratos se você colocar um link para esta mensagem em sua página em sua rede social.

 
  • (!LANG:Últimas notícias

  • Categorias

  • Notícia

  • Ensaios relacionados

      Exame: Economia e Direito 40. Frases polinomiais complexas (SMP) com diferentes tipos de ligação." СМП- предл-я, состоящие из 3х,4х и более предикат-х Экзамен: Экономика и право 39. Пояснительные БСП. Их признаки. Многочленные БСП. "Пояснит-е предл-я - одна из их частей поясняет другую в каком-либо Іспит: Економіка й право 39. Пояснювальні БСП. Їхні ознаки. Багаточленні БСП. " Пояснить-Е предл-я - одна з їхніх частин пояснює іншу в Іспит: Економіка й право 28. Запропонований. с вводн. конструкціями Кр. главн, второстеп і обособл. членів, у предл. м. б. слова й групи Іспит: Економіка й право 42. Абзац (А) і складне синтаксичне ціле(ССЦ). Період і його будова. Діалогічна єдність Границі А и ССЦ хоча !}

    O nióbio em seu estado compacto é um metal paramagnético brilhante branco prateado (ou cinza em forma de pó) com uma rede cristalina cúbica de corpo centrado.

    Substantivo. A saturação do texto com substantivos pode se tornar um meio de representação linguística. O texto do poema de A. A. Fet "Sussurro, respiração tímida...", em seu