Fatos Incríveis

Certamente cada um de nós já ouviu falar das chamadas crianças índigo.

Mas que tipo de pessoasque qualidades eles possuem sabem muito poucos. Primeiro, vamos tentar descobrir quem são as crianças índigo.

Quem são as crianças índigo

A Criança Índigo é essencialmente um plano renovado para a humanidade. Este termo surgiu quando se referia às cores da aura de uma pessoa especial.

Como regra, nossa aura consiste em vários tons do arco-íris, mas na aura das crianças índigo, o azul royal era claramente dominante, estabelecendo uma mudança de rumo para toda a humanidade.

As Crianças Índigo são almas dotadas com uma missão clara no planeta Terra. Eles estão prontos para desafiar a todos e mudar nossa realidade. Eles foram discutidos pela primeira vez nos anos 70 do século passado.

Além da consciência mental, eles têm uma percepção criativa deste mundo e são movidos por ideias e objetivos mais globais que vão além da estrutura e das regras estabelecidas pela sociedade.

Sua missão é sacudir o mundo moderno e preparar o terreno para as gerações futuras criarem um mundo harmonioso e completo.

Sinais de crianças índigo

Teste-se nos 13 sinais a seguir. De repente você é alguém que pertence a este grupo raro de pessoas na Terra.

1. Você se sente isolado.

Desde o momento em que você nasce, você se sente especial. Mais precisamente, você sabe com certeza que é especial.

2. Você está destinado a estar aqui e agora.

Você é confiante e às vezes até um pouco arrogante. Você se preocupa com coisas mais globais do que aquelas que você pode expressar.

3. Você tem grandes expectativas de si mesmo e de outras pessoas

Isso pode levar a relacionamentos e interações complexas na sociedade. Você vê apenas o melhor e espera que os outros vivam de acordo com seus ideais.

Para si mesmo, você pode ser implacavelmente autocrítico.

4. Você é uma pessoa excessivamente receptiva.

As pessoas índigo vêem o mundo de forma diferente. Além do fato de você ter uma autoconfiança inabalável, muitas vezes pensa que seu caminho é o certo, tem 100% de certeza disso.

Muitas vezes você fica ofendido pelo fato de os outros não perceberem isso. Você percebe claramente que se o mundo for governado por Índigos, todos os problemas desaparecerão por si mesmos.

Você não é do tipo que negocia. E se algo contradiz seus pontos de vista, muitas vezes você se rebela e critica aqueles que estão no poder.

6. Muitas vezes você quer ir contra alguém

Sistemas difíceis e rígidos parecem estúpidos para você, e muitas vezes você se torna antagonista. Quebrar estereótipos e regras é prerrogativa das crianças índigo.

7. Você é uma pessoa criativa e talentosa

Você tem talento musical e artístico.

Você também quer que outras pessoas vejam o mundo através de seus olhos, através das lentes da arte.

8. Você pode fazer a diferença

Sua percepção das deficiências da sociedade é tão grande que você pode até mudar alguma coisa. Você é um grande líder, trazendo o melhor nos negócios, na comunidade e apenas sendo.

9. Você é uma alma perdida

Você se sente desconfortável com os outros e aceita que é diferente da maioria das pessoas.

Muitas vezes você se inclina para ser um solitário ou um rebelde, sem vontade de se comprometer para se encaixar na sociedade.

10. Você é movido por algo elevado.

Como sua alma é movida por impulsos e ideais elevados, você sempre sente que deve sempre seguir em frente.

Você só precisa desse movimento.

11. Você é apaixonado e sempre focado em algo.

O temperamento quente e ardente das crianças índigo não permite que você fique calmo, silencioso e abstrato do mundo exterior.

12. Você tem habilidades psíquicas

Você tem habilidades psíquicas extraordinariamente fortes.

Embora você não veja nada de especial em suas habilidades, isso lhe dá uma vantagem ao lidar com outras pessoas. Você apenas lê os outros como um livro aberto e é capaz de entender quem está usando uma máscara e quem é aberto e honesto.

13. Você está desapontado de várias maneiras.

Além de grande imaginação, buscando o melhor, você também é dotado da capacidade de se decepcionar facilmente com a sociedade e as pessoas ao seu redor que cometem erros graves.

A paciência é uma habilidade que sofre nas crianças índigo e precisa ser desenvolvida.

- Anteriormente, havia 40-45 pessoas nas aulas, e era mais fácil trabalhar com eles. Agora, mesmo que não haja mais de 25 crianças na escrivaninha, tornou-se incrivelmente difícil ensiná-las.

“As crianças estão fora da cadeia”, dizem os professores. – Eles se tornaram completamente incontroláveis, deixaram de contar com as opiniões dos adultos, perderam toda autoridade e normas, se comportam como eles mesmos querem ou precisam. Por exemplo, eles podem facilmente se levantar no meio da aula do seu lugar sem pedir para se aproximar de um colega de classe ou até mesmo sair da aula. Eles podem, sem constrangimento, dizer na cara da professora que ela "ensina errado". Na melhor das hipóteses, eles não reagem aos comentários e, na pior, respondem com agressão e abuso. Mais de um professor ouviu as palavras “tolo” ou ainda mais forte deles. Anteriormente, de 10 a 20 anos atrás, tais "instâncias" eram raras - na pior das hipóteses, uma em cada 40 pessoas. Hoje, há apenas 23 alunos em nossa turma, dos quais pelo menos seis são classificados como indisciplinados.

As crianças tornaram-se visivelmente mais livres em sua vontade, em palavras e ações. Provavelmente tanto quanto a própria sociedade mudou. Anteriormente, tudo relacionado à escola, não só não era criticado. Nem mesmo discussões eram permitidas. Como na política. A decisão tomada de cima estava correta, ponto final. Agora, os pais avaliam a política do estado e as crianças, respectivamente, avaliam a administração escolar. Sim, os professores mudaram. A escola, é claro, está muito atrás da sociedade, mas ainda há mudanças. No outro dia, por exemplo, os caras e eu nos consultamos e decidimos adiar a quarta prova alguns dias depois, porque um de nossos alunos perdeu várias aulas por motivo de doença e teve que aprender a matéria. Anteriormente, isso seria impossível.

Há 30 anos, os alunos eram escravizados, intimidados, havia um silêncio mortal nas aulas. Os atuais respondem com mais ousadia, se comunicam mais livremente. Mas sua liberdade é mais como desenfreada. É por isso que há problemas com a disciplina. Eles não têm restrições internas. Embora ainda seja útil para minha aula - é mais fácil fazer música com crianças liberadas.

Quando as pessoas expressam duas opiniões idênticas, pode ser apenas uma coincidência. Três está se tornando uma tendência. Aqui, ao que parece, já estamos lidando com um fenômeno: há mudanças constantes na população, nas questões pedagógicas e educacionais, que, aliás, já abrangeram mais de um país.

Todos os itens acima são de fato um fenômeno. Observado por psicólogos e educadores nos Estados Unidos no início dos anos 80. Ativamente discutido desde então em todo o mundo. Representado na Internet por uma enorme lista de sites, artigos e links. Mas praticamente desconhecido da nossa comunidade pedagógica, sem falar dos pais. E esse fenômeno é chamado - crianças índigo.

Crianças índigo

Como você sabe, cada pessoa tem uma aura de energia, que apenas pessoas supersensíveis - médiuns são capazes de ver. Existem alguns dispositivos e técnicas que permitem registrar fisicamente a aura energética de uma pessoa - seu tamanho, forma, cor, intensidade de brilho e assim por diante. Não muito tempo atrás, cientistas e médiuns começaram a perceber que há cada vez mais pessoas na Terra que estão “brilhando” com uma cor azul profunda - a cor do índigo. Desde o início dos anos 80 na América, esse fenômeno se tornou um fenômeno de massa. Há alegações de que quase 90% dos bebês nascidos nos EUA nos últimos anos são crianças índigo.

A principal característica distintiva da criança índigo é sua "realeza", autoconfiança, seu significado. Ele tem um ego elevado. Ele parece saber algo sobre si mesmo que não é visível, não é claro, não é conhecido pelos outros. Mas esse “algo” o torna especial aos seus próprios olhos, o veste com um certo propósito. Irina Stukova compartilhou um caso de sua experiência:

- “Para que você nasceu?”, perguntou certa vez a mãe de seu filho de 4 anos. "Para te amar!" – imediatamente respondeu alegremente criança.

Os índigos muitas vezes raciocinam e agem mais maduros que os adultos, parecendo mais maduros que seus pais. Para que estes tenham a sensação de que não são eles, mas são educados e ensinados. Por exemplo, como construir relacionamentos familiares.

Interiormente, naturalmente confiantes de que são perfeitos e sem falhas, as crianças índigo, confrontadas com a rejeição, primeiro se perdem e depois se retiram. Eles sofrem muito com a solidão e mal-entendidos. Mas eles nunca se trairão, não se comportarão como é aceito ou esperado. E esse é outro traço característico deles - o não reconhecimento de autoridades e regras caso contrariem sua própria visão de mundo. Eles não podem ser forçados a fazer algo se não gostarem. Por exemplo, eles não suportam filas, não suportam esperar. As características do comportamento das crianças índigo na imagem do irmão mais novo do filme "Return" são transmitidas com muita precisão.

Se os primeiros adultos acreditavam que as crianças são plasticina, da qual, enquanto a criança é pequena, você pode moldar o que quiser, então o índigo parece ter nascido já totalmente formado. Eles não podem ser alterados. Eles não respondem às acusações, são surdos aos comentários. Se os adultos continuarem a pressioná-los, e essa pressão começar a ferir sua personalidade, ameaçar sua integridade, os índigos começam a se defender. Sem entender os meios. Lembrar? Não há regras para eles. Eles podem facilmente chamar rudemente ou até mesmo bater em um professor que, por exemplo, tenta agarrá-lo pela manga e forçá-lo a sair da sala de aula ou colocá-lo em um canto (infelizmente, isso não é incomum em nossas escolas).

Assim, a maioria dos adultos está enfrentando dificuldades até então incomuns na comunicação com os jovens de hoje. Os professores não conseguem lidar com as aulas, os pais não conseguem lidar com os próprios filhos, às vezes até começando a ter medo deles. Nem todos têm a oportunidade de acompanhar as últimas edições de revistas científicas e livros de psicologia e pedagogia para se familiarizar com as teorias mais recentes nessas áreas do conhecimento. Enquanto isso, não é fácil entender o que está acontecendo por conta própria. Espero que esta breve revisão de Indigo Children, uma coleção de artigos de vários psicólogos americanos, de Lee Carroll e Jan Tober, o ajude com isso.

Lee Carroll e Jan Tober "Crianças Índigo"

Na minha experiência profissional, muitas vezes me deparo com perguntas dos pais sobre como criar os filhos. Aqueles métodos de educação que eles conhecem não funcionam. Isso se deve às mudanças globais no mundo, com uma mudança nas demandas da sociedade por um indivíduo em amadurecimento. Nesse sentido, falarei sobre as chamadas crianças índigo, crianças que vêm a este mundo com uma missão especial.

As crianças índigo vêm a este mundo com suas próprias intenções e talentos, que se manifestam claramente desde o momento do nascimento. Eles podem absorver o conhecimento como uma esponja, principalmente se gostarem de um assunto que os leve a um nível superior de desenvolvimento em sua área de interesse. Eles respondem melhor se você os trata como adultos respeitáveis. As crianças índigo carregam mensagens celestiais que ainda não são compreendidas por nós. Eles nos ajudam na busca da verdade, do sentido da vida, da paz. As crianças índigo podem ser distinguidas por seus olhos. Eles contêm profunda sabedoria e consciência.

A Criança Índigo é uma criança que tem novas características psicológicas e padrões de comportamento incomuns. Isso sugere que as pessoas que interagem com essas crianças (especialmente os pais), para alcançar o sucesso, devem mudar sua abordagem em relação a elas, os métodos de educação. 90% das crianças menores de 10 anos pertencem ao grupo Indigo.

As qualidades mais comuns das crianças índigo são:

1. Eles vêm a este mundo com um senso de realeza (e muitas vezes se comportam de acordo);
2. Eles sentem que "mereciam estar aqui" e ficam bastante surpresos que os outros nem sempre compartilham de sua opinião;
3. Eles não duvidam de sua importância. Muitas vezes eles dizem a seus pais "quem eles são";
4. Eles não têm autoridade absoluta, não consideram necessário explicar suas ações e reconhecer a liberdade de escolha;
5. Eles se perdem ao entrar em contato com sistemas conservadores, onde ao invés da manifestação do pensamento criativo, as tradições são estritamente observadas;
6. Eles costumam ver uma maneira mais racional de fazer as coisas na escola ou em casa, mas outros percebem isso como "quebrando as regras" e sua relutância em se adaptar ao sistema existente;
7. Eles parecem pouco comunicativos, a menos que estejam na companhia de sua própria espécie. Se não houver ninguém por perto com uma mentalidade semelhante, eles geralmente se retraem, sentindo que ninguém neste mundo os entende. Portanto, o estabelecimento de vínculos sociais durante o período de estudo para eles é de considerável dificuldade;
8. Eles não respondem a acusações de violação de disciplina. A afirmações como “espere, seu pai virá, descubra o que você fez, então você verá...” eles permanecem surdos;
9. Eles não são tímidos em deixar você saber o que eles precisam.

Como criar uma criança índigo:

1. Trate as crianças índigo com respeito. Acolha-os em sua família;
2. Ajude-os a tomar decisões independentes sobre sua disciplina;
3. Sempre dê a eles liberdade de escolha, não importa o quê!
4. Nunca os humilhe - nunca!
5. Sempre explique a eles por que você está dando instruções. E ouça suas próprias explicações. Eles não parecem estúpidos - como "porque eu disse"? Se sim, volte às suas instruções e altere-as. As crianças vão respeitá-lo por isso e esperar. Mas se você os ordenar em um espírito ditatorial e autoritário sem uma boa razão, as crianças se afastarão de você. Eles não vão ouvir e, além disso, vão te dar uma lista completa de razões pelas quais não é bom! Às vezes suas explicações podem ser as mais simples - como "porque fazendo isso você vai me ajudar, e eu estou terrivelmente cansado hoje". Conquiste seus corações com honestidade. Primeiro eles vão pensar no que você disse, e então eles vão começar e realizar;
6. Faça deles seus parceiros em sua própria educação;
7. Enquanto eles ainda são pequenos, explique a eles tudo o que você faz. Eles nem sempre entenderão você, mas sentirão como você pensa e seu respeito por eles;
8. Seu apoio às suas ações deve ser expresso principalmente na formação de um sentimento de segurança neles. Evite culpá-los e criticá-los. Sempre deixe-os saber que você apoia seus esforços. Eles se tornarão mais receptivos às suas palavras - e o surpreenderão. Não os force a nada, mas deixe-os agir com entusiasmo;
9. Não diga a eles quem eles são agora ou quem eles se tornarão no futuro. Eles sabem disso melhor do que você. Deixe-os decidir por si mesmos o que lhes interessa. Não os force a continuar sua dinastia e não os apresente aos negócios da família apenas com base em que várias gerações de sua família o fizeram. Tal criança permanecerá absolutamente surda a esses argumentos;
10. Ao definir os limites do comportamento aceitável para as crianças índigo, mantenha a abordagem criativa de sua educação;
11. Vamos liberar sua imensa energia física;
12. Deixe a criança definir os limites sozinha, e não vice-versa, ela ficará feliz em definir as regras do jogo com o apoio de adultos;
13. Trate-os como adultos e iguais, mas não coloque sobre eles responsabilidades de adultos;
14. Dê a essas crianças explicações detalhadas e também dê a elas o direito de expressar sua opinião ao tomar decisões sobre vários assuntos. Não fale com eles;
15. Ouça eles! Eles são verdadeiramente sábios e sabem coisas que você não sabe;
16. Mostre-lhes tanto respeito como você faria com seus pais ou um amigo próximo e querido;
17. Se você diz que os ama, mas os trata com desrespeito, eles não vão acreditar em você. Nenhuma palavra do mundo pode substituir a manifestação do amor sincero;
18. Seu estilo de vida e seu comportamento na família responderão claramente à pergunta se você o ama ou não para a criança índigo!
19. Comunicar-se com uma criança índigo é um trabalho árduo e um privilégio. Eles vão notar qualquer truque. Nem tente trapacear com eles!

Situações:

Seu filho desobedece abertamente às regras e à autoridade adulta ou manipula você. Na escola, ele mente ou trapaceia, esquivando-se de seus deveres.

Avaliação negativa:"Seu mentiroso vil! Você deliberadamente dá nos nervos de todos ao enganar constantemente a mim e ao professor. Espere por isso! Você está punido por quatro semanas! E eu não vou mais ouvir suas mentiras! Março, fora da minha vista!

Feedback positivo:“Fiquei muito chateado quando descobri que você mentiu. Você tem medo de alguma coisa? Por que você não disse a verdade? Vamos falar sobre o que aconteceu. Precisamos pensar juntos como sair dessa situação. Quero acreditar que no futuro, em circunstâncias semelhantes, você se comportará de maneira correta e honesta.

A criança se recusa a comer ou come muito devagar.

Avaliação negativa:"Se apresse! Você me faz esperar novamente. Coma tudo rapidamente, caso contrário você ficará sentado aqui sozinho. Se você não comer tudo, vai ficar doente”.

Feedback positivo:“Eu quero que você faça o que eu faço. Agora vou experimentar uma colher de requeijão e depois uma caçarola de arroz. Você acha que um ursinho de pelúcia gostaria de tentar isso?"

A criança se recusa a comer algum alimento por não gostar dele.

Avaliação negativa:“Eu não vou esperar mais por você se você escolher seu prato. Todo mundo já está olhando para nós."

Feedback positivo:“Vamos comprar a comida que quisermos juntos. Existem dois menus aqui. Eu gostei deles".
O mundo está em constante mudança. Para prosperar, você precisa mudar com eles. E isso requer novos conhecimentos e experiência.

Seu filho vai até você no momento mais inoportuno: você está muito ocupado com alguma coisa.

Avaliação negativa: A criança está se aproximando de você e você está pensando indignado: “Bem, há problemas novamente. Algo aconteceu com ele novamente." Você assume uma postura defensiva: levante os ombros e contraia os lábios.

Feedback positivo: Você gentilmente coloca a mão no coração e pensa no amor que seu filho precisa e pode dar. Olhe para ele gentilmente, com amor, relaxe e deixe-o saber que você o ama e está sempre feliz em ajudá-lo.

Seus filhos estão constantemente fazendo perguntas, e você tem que respondê-las o tempo todo. Além disso, você deve repetir infinitamente as regras de comportamento para eles, o que é possível e o que não é.

Avaliação negativa: O tom áspero, repulsivo e irritado de sua resposta faz a criança entender: “Você me irrita! Vá para algum lugar longe daqui" ou "Você não era esperado aqui". Ao ouvir tais palavras constantemente, a criança decidirá que não é amada.

Feedback positivo: A sua voz é a ferramenta de aprendizagem do seu filho, por isso preste muita atenção ao seu tom e timbre. Quando estiver irritado ou com raiva, respire fundo duas vezes, puxe mais ar para os pulmões e depois fale da maneira mais suave, lenta e clara possível.

As crianças estão fora do seu controle.

Avaliação negativa:“Não pise neste caminho escorregadio! Você vai quebrar o pescoço como aquela garota na TV. Acalme-se antes de chegar ao hospital." Ou “Não fale com estranhos. Vários bandidos vagam por aí. Assim que chegar ao local, me ligue imediatamente." A constante expectativa de que algo ruim possa acontecer às crianças gera medo, falta de comunicação ou prontidão para repelir a ameaça pela força. As emoções negativas contribuem para a produção do excesso de hormônios do medo e da agressividade, que podem prejudicar o sistema imunológico e até levar a vários tipos de doenças.

Feedback positivo:“Você e eu já conversamos sobre a importância da cautela e como se comportar com estranhos. Tenho certeza que vai ficar tudo bem porque você está sendo discreto e sabe como se manter seguro. Eu sei que você é guiado pela mente e pelo coração em suas ações. Lembre-se, você pode ligar para casa se precisar de ajuda." É a pronúncia das ações que você espera da criança que incutirá nela as habilidades necessárias.

Você quebrou sua promessa ao seu filho.

Avaliação negativa:“Pare de reclamar por não ir à feira com suas irmãs. Você sobreviverá. Quando eu tinha a sua idade, eles não me levavam a lugar nenhum.” Você se recusou a discutir as razões - não importa se eram válidas ou não - pelas quais você quebrou sua promessa. Isso dá à criança o direito de pensar que os adultos não se importam com ela ou que não são confiáveis.

Feedback positivo:“Estava muito ocupado e esqueci completamente que tínhamos combinado de ir à feira. Foi mal cara. Não se ofenda comigo".

Seu bebezinho indefeso molhou as calças.

Avaliação negativa:“Menina má, má, má! Você sabe onde fazer xixi, mas faz isso nas calças (ou no sofá novo da sua avó). Você fez isso de propósito. Bem, agora limpe essa sujeira fedorenta você mesmo. E nunca mais faça isso. E não me incomode!"

Feedback positivo:"Ah ah! Parece que suas calças estão molhadas! Nada! Eu ajudo você a colocar as limpas e você ficará bem."

A criança é obcecada por um medo irracional e exagerado de alguma situação, pessoa ou animal.

Avaliação negativa:“E você não pode ler apenas sete linhas em uma festa da escola! Outras crianças têm papéis muito mais longos do que você. Você está agindo como um bebê. Vá para o seu quarto e aprenda a parte para que eu tenha orgulho de você."

Feedback positivo:“Mostre-me o poema que você precisa ler na festa da escola. Eu me pergunto por que o professor escolheu você? Ele provavelmente sabia que você faria um excelente trabalho com essa tarefa. Você vai aprender tudo sozinho ou eu te ajudo?”.

Às vezes, seu filho pode involuntariamente lembrá-lo de suas características menos favoritas.

Avaliação negativa:“Ela é tão desorganizada. O quarto dela é um verdadeiro chiqueiro. Eu quase a forço a colocar as coisas em ordem com um chicote. Ela odeia limpeza, mas não tem escolha a não ser obedecer quando eu pressiono.

Feedback positivo:“Você e eu temos uma veia criativa e estamos sempre trabalhando em vários projetos ao mesmo tempo. Portanto, não temos tempo suficiente para limpar. Sim, e é uma pena jogar fora esse lixo, porque ainda pode ser útil. Precisamos aprender a ser mais tolerantes com a bagunça um do outro."

Os pais de crianças índigo muitas vezes enfrentam grandes desafios em sua educação. A razão para a dificuldade é que eles são índigos, não receptivos aos truques usuais pelos quais seus pais foram doutrinados com certos objetivos. Além disso, essas crianças nem sempre são afetadas por sentimentos de vergonha e culpa, restrições e punições. Como você sabe, eles mostram "vontade" não por causa de seu próprio ego. As crianças simplesmente provam que seu conhecimento é sua própria verdade da vida. No entanto, essas são crianças que precisam ser orientadas. A tarefa dos pais é dirigir, não gerenciar. Recebendo reconhecimento, apoio e encorajamento, essas crianças podem trazer a verdadeira felicidade para suas famílias. Caso contrário, eles são capazes de se comportar com tenacidade incomparável e lutar constantemente com a autoridade dos adultos. Se os pais descobrirem que há um índigo crescendo na família, é melhor que demonstrem à criança o mesmo amor e respeito como se ela fosse o Menino Jesus. Torne-se o ajudante inteligente desta forte e amada criança índigo. A capacidade de entender os Índigos como eles são, especialmente durante os períodos de ruptura no processo educacional, requer uma convicção sincera dos adultos. Os pais devem acreditar com suas mentes e corações que sua tarefa mais importante é direcionar a energia do índigo em uma boa direção, e essa responsabilidade deve ser assumida com alegria. Tente não prestar atenção às circunstâncias desagradáveis, concentre-se na verdade do que você já viu: como é alegre contribuir para a evolução da raça humana, criando uma pessoa maravilhosa e incrivelmente forte com seu amor, compaixão e tolerância.

Aforismos das Crianças Índigo

• "Nunca deixe um cachorro guardar sua comida" (Patrick, 10 anos)
• “Quando o pai fica bravo e pergunta: “Eu pareço um tolo?” – não responde nada” (Khana, 9 anos)
• “Quando a mãe ficar brava com o pai, não deixe ela pentear seu cabelo” (Thalia, 11 anos)
• "Não espirre na direção de sua mãe quando estiver mastigando bolachas" (Mitchell, 12 anos)
• "Os cachorros têm mau hálito, mesmo que lhes dê Tic-Tacs" (Andrew, 9)
• “Nem tente segurar o aspirador de pó e o gato ao mesmo tempo.” (Kye, 9 anos)
• “Não dá para esconder um pedaço de brócolis em um copo de leite” (Admir, 9 anos)
• “Para pegar um gatinho, comece pedindo do cavalo.” (Lauren, 9 anos)
• "Não bata em sua irmã quando ela tem um taco de beisebol" (John, 10 anos)
• “Se você tirar nota ruim na escola, mostre seu diário para sua mãe quando ela falar ao telefone” (Alyosha, 13 anos)
• "Não tente batizar um gato com água" (Eileen, 8 anos)

Provérbios das Crianças Índigo

• Está mais escuro pouco antes ... da transição para o "horário de verão"
• Não corte o galho em que ...
• Não há tempo para morder os cotovelos... eles estão sujos
• Não cuspa no poço... se houver uma urna por perto
• Não cave outro buraco... você vai ficar todo sujo
• Duas botas... sapatos
• Que pergunta, tal... e você
• Quem... soube a resposta não está enganado
• Você gosta de cavalgar, amar e... cavalgar
• Um velho amigo é melhor que um novo... comerciais
• Viva com lobos - ... você vai feder
• O que se escreve com caneta... não se pode apagar com elástico
• Mente preguiçosa... use uma calculadora

Todas as crianças que vêm até nós são nossos professores. Nós também tivemos essa sabedoria quando éramos crianças. Mas, ao crescer, nós adultos perdemos algo valioso: estar aqui e agora, aproveitar a vida com sinceridade como uma criança, ouvir nossa voz interior, amar a nós mesmos, amar o mundo inteiro...

As Crianças Índigo vêm nos ensinar isso. E aqueles métodos de educação positiva que recomendam a aplicação dos princípios de educação harmoniosa para qualquer criança ao lidar com eles.

O material foi elaborado de acordo com o livro Lee Carroll, Jan Tober"crianças índigo". Sófia 2003

 29.10.2011 13:57

Capitão aposentado do 1º escalão, presidente da Comissão para o Estudo de Fenômenos Anômalos da Sociedade Geográfica Russa de São Petersburgo Evgeny Petrovich Litvinov sistematizou informações sobre crianças índigo dos livros “Crianças Índigo” e “Crianças Índigo-2. Indigo Color Festival”, apresentando-os em forma de mesa. Carroll e Tober forneceram informações sobre as diferenças genéticas do índigo, e isso se refletiu na revisão das diferenças entre índigo e terráqueos comuns.

Então, aqui estão as principais características distintivas dos "filhos das estrelas":

"Eles não são como nós" - só que eles têm uma aura de cor ÍNDIGO - azul escuro. Eles se vêem bem, são determinados à distância por representantes de outros mundos.

“As crianças índigo são um fenômeno interplanetário” - são de outros mundos, desenvolveram o “pensamento cósmico”; eles têm muito contato com alienígenas.

Eles são treinados em escolas noturnas de outros mundos. Às vezes o aprendizado acontece através dos sonhos. Em seus sonhos eles veem cidades de cristal, naves espaciais prateadas, um céu noturno com duas luas. Alguns sabem de onde eles e seus pais são (“a constelação Cetus”, por exemplo).

As crianças índigo são colonos geneticamente transformados - muitas vezes dizem a seus pais quem costumavam ser e por que estão aqui na Terra. Eles mesmos escolheram sua futura mãe ...

Eles “simplesmente sabem” o que não podem saber a partir de sua experiência de vida – a partir dos depoimentos de crianças de 2 anos: “Sei que sou um índigo”, “Somos filhos de Deus”, “…a atual encarnação na Terra é o último para nós… »

Eles têm alta auto-estima - eles se chamam de "ótimos". Eles vêm para esta vida com autoconsciência - citação: "Voltei para aprender e experimentar algo novo", "os professores querem que eu seja manual, mas eu realmente sou automático", "e também me amo porque me faz forte” (aos 3 anos).

Eles têm uma fisiologia diferente:

• novo tipo sanguíneo;
• frequência cardíaca mais baixa;
• a faixa de vibrações eletromagnéticas que emanam dos corpos das crianças índigo é de 3.222.000 a 11.350.000 Hertz (uma pessoa comum tem três vezes menos);
• imunidade muito alta - raramente adoecem, a AIDS não os afeta; mas todos eles têm uma "síndrome de concentração insuficiente de atenção" com hiperatividade;
• ambos os hemisférios do cérebro são igualmente desenvolvidos neles;
• eles têm uma memória fenomenal;
• das 64 unidades de informação genética (códons) em humanos, menos de um terço (20) estão envolvidas, em crianças índigo mais da metade (32 ou mais);
• durma pouco; comer quando estiver com fome e o que o corpo precisa.

Eles têm um "caráter difícil" que exige paciência e uma abordagem especial:

• eles querem ver os resultados de suas ações, feitos - "aqui e agora";
• eles gostam de tudo o que é incomum, inesperado, extraordinário;
• fazem apenas o que entendem, para que serve;
• não respondem às táticas de inculcar sentimento de culpa e não respondem a coerção, sermões, punições, mas respondem bem ao respeito por eles como adultos, bem como à aprovação de sua escolha e avaliação;

As crianças índigo são socialmente significativas:

• são pacificadores e vieram a este mundo para salvá-lo;
• são altruístas desde o nascimento, têm um senso de compaixão bem desenvolvido;
• para eles, a única posição de ação aceitável é o AMOR e a confiança, e são generosos nisso;
• eles são abertos e honestos - e isso é uma manifestação de sua força;
• eles não reconhecem autoridades absolutas, apenas a liberdade de escolha.

Estes nascem crianças superdotadas:

• eles têm uma capacidade inata de ler todo o texto impresso;
• por 1,5-2 anos eles têm sua própria opinião sobre tudo e tudo;
• eles próprios escolhem o método e o assunto de aprendizagem, preferindo o ativo, experiencial e tátil… (“Não quero ir para a faculdade, pretendo estudar anjos, estrelas e alienígenas”);
• são brilhantes na pintura, na música, nas linguagens e na programação; eles têm um QI de 120 a 130 e superior (uma pessoa média tem uma média de 90-109);
• eles são sábios: um menino de 2 anos olhou para o pai no fosso da orquestra e depois de um tempo disse: “Eu serei como você como baterista - eu bato várias vezes e o dinheiro “flui” sem interrupção”; aos 3 anos: “Você é a carta e eu sou o envelope”, diz à mãe solteira de seus admiradores. Para a pergunta "por quê?" responde: “Para ler uma carta, eles pegam um envelope, mas rasgam e depois jogam fora”; aos 5 anos: deu um beijo de despedida na mãe (os cônjuges são divorciados), esfregou a bochecha várias vezes com a palma da mão: “Quero esfregar (beijo) no próprio coração”.

As crianças índigo são crianças tecnologicamente avançadas:

• de 1,5 a 2 anos, são fluentes em controles remotos e botões de equipamentos rádio-eletrônicos, aprendem facilmente a "lógica" dos equipamentos eletrônicos;
• eles veem e encontram formas mais racionais de fazer as coisas na escola e em casa: aos 9 anos, em uma prova de matemática, um menino projetou um circuito de computador para “trabalhar sem eletricidade e controle manual” (a partir do sol e por voz) ;
• eles são receptivos ao conhecimento de segurança.

Habilidades paranormais de crianças "estrelas":

• estão telepaticamente conectados com o mundo de onde se mudaram para a Terra;
• ver brilhos coloridos de pessoas;
• são perspicazes, “leem você como um livro”, lêem pensamentos;
• clarividente desde o nascimento e prediz sem esforço;
• são muito sensíveis à energia e são capazes de captar vibrações a longas distâncias;
• têm um dom inato de cura, especialmente psicologicamente;
• ter rica experiência de "viagem astral".

Características do comportamento das crianças índigo:

1. Eles vêm ao mundo se sentindo ótimos (e geralmente agem de acordo).

2. Eles sentem que estão "por direito" e ficam surpresos se os outros não compartilham dessa opinião.

3. Não duvidam de sua missão. Muitas vezes eles explicam aos pais "quem eles são".

4. Para eles, quase não existem autoridades absolutas (que devem ser obedecidas inquestionavelmente e incondicionalmente).

5. Há coisas que eles simplesmente não querem fazer; por exemplo, ficar na fila é insuportável para eles.

Eles se perdem quando se deparam com sistemas que exigem rituais e não permitem o pensamento criativo.

Muitas vezes eles veem a melhor maneira (para eles mesmos) de resolver os problemas tanto em casa quanto na escola, razão pela qual são percebidos como "encrenqueiros" (incapazes de se adaptar a nenhum sistema).

Eles parecem insociáveis, a menos que estejam na companhia de sua própria espécie. Se não houver ninguém por perto que tenha uma mentalidade semelhante, eles geralmente se retraem, sentindo que ninguém no mundo os entende. Enquanto estudam na escola, eles às vezes experimentam dificuldades em termos de comunicação.

Eles não respondem à "educação por punição" ("Espere, o pai voltará para casa - ele perguntará a você!").

Eles não têm vergonha de comunicar suas necessidades.

Agora eu me pergunto o quanto essas duas listas de sinais de crianças índigo, incluindo crianças cristal, crescerão à medida que forem estudadas mais de perto. Acredito que a lista vai se expandir - afinal, estamos apenas compreendendo essas crianças.