Frenagem absurda. Frenagem de proteção

Este tipo de inibição difere da externa e interna em termos do mecanismo de ocorrência e significado fisiológico. Ocorre quando a força ou duração da ação do estímulo condicionado é excessivamente aumentada, devido ao fato de que a força do estímulo excede a eficiência das células corticais. Essa inibição tem um valor protetor, pois evita o esgotamento das células nervosas. De acordo com seu mecanismo, assemelha-se ao fenômeno de "pessimum", descrito por N.E. Vvedensky.

A inibição transmarginal pode ser causada não apenas pela ação de um estímulo muito forte, mas também pela ação de um estímulo pequeno em força, mas prolongado e uniforme por natureza. Essa irritação, agindo constantemente sobre os mesmos elementos corticais, os leva à exaustão e, consequentemente, é acompanhado pelo aparecimento de inibição protetora. A inibição transmarginal se desenvolve mais facilmente com uma diminuição da capacidade de trabalho, por exemplo, após uma doença infecciosa grave, estresse e, mais frequentemente, se desenvolve em pessoas mais velhas.

26. O princípio do feedback e seu significado.

O processo de auto-regulação mantém constantemente uma natureza cíclica e é realizado com base na "regra de ouro": qualquer desvio do nível constante de qualquer fator vital serve de impulso para a mobilização imediata de aparelhos que restauram esse nível constante novamente.

Por sua natureza, a autorregulação fisiológica é um processo automático. Os fatores que desviam a constante e as forças que a restauram estão sempre em certas proporções quantitativas. Nisso, a autorregulação fisiológica está intimamente relacionada aos padrões formulados pela cibernética, cujo núcleo teórico é a regulação automática de um determinado fator por meio de um circuito fechado com retroalimentação. A presença de feedback reduz o impacto das alterações dos parâmetros do sistema em sua operação como um todo, também garante sua estabilização e estabilidade, melhora os processos transitórios e aumenta sua imunidade a ruídos, reduzindo a influência de interferências.

A conexão da saída do sistema com sua entrada através de um link amplificador com ganho positivo é realimentação positiva, com ganho negativo - realimentação negativa. O feedback positivo aumenta o ganho e fornece a capacidade de controlar fluxos de energia significativos, consumindo pequenos recursos de energia. Observe, no entanto, que em sistemas biológicos, o feedback positivo é realizado principalmente em situações patológicas. O feedback negativo geralmente melhora a estabilidade do sistema, ou seja, sua capacidade de retornar ao seu estado original após a cessação da influência de um distúrbio externo.


O requisito de estabilidade é um dos principais requisitos para um sistema de controle, pois a estabilidade geralmente determina o desempenho de todo o sistema.

Os feedbacks no corpo são geralmente hierárquicos, sobrepostos uns aos outros e duplicados. Eles podem ser divididos em diferentes categorias, por exemplo, por constante de tempo - em nervoso de ação rápida e humoral mais lento, etc. Por exemplo, o mesmo sistema de regulação de açúcar no sangue deve ser considerado como multi-loop. A operação de circuitos fechados individuais deste sistema é baseada em um princípio que é essencialmente semelhante ao princípio de operação dos sistemas técnicos correspondentes. Em um circuito de controle permanentemente fechado, os desvios atuais da quantidade vegetativa a ser controlada em relação ao seu valor definido são medidos o tempo todo e, com base nessas informações, o centro que controla os órgãos executivos realiza essa reestruturação, em decorrência da quais os desvios resultantes da quantidade controlada são eliminados.

Nos anos 30. O biólogo soviético M. M. Zavadovsky, baseado no estudo dos mecanismos humorais de regulação em um organismo em crescimento, apresentou o princípio biológico geral da regulação dos processos de desenvolvimento e da homeostase "interação mais - menos". A essência deste conceito é a seguinte. Se há uma conexão direta entre dois órgãos (processos), e o primeiro órgão (processo) estimula o segundo, então o segundo inibe o primeiro e vice-versa. Basicamente, é um mecanismo de feedback. Ao mesmo tempo, queremos dizer tais formas de interação quando as ligações diretas e de feedback entre órgãos e processos têm sinais opostos: mais - menos, menos - mais. Este tipo de ligação confere ao animal e ao homem as propriedades de um sistema auto-regulador com um elevado grau de estabilidade.

No curso de estudar o papel da informação aferente na implementação de atos locomotores, N. A. Bernshtein apresentou a ideia de correções sensoriais, segundo as quais a participação contínua do fluxo de sinalização aferente de um valor de controle ou correção é uma necessidade componente das reações motoras. Cada caso de uma resposta ordenada é um processo cíclico contínuo da interação do organismo com as condições mutáveis ​​do ambiente ou ambiente interno. Ao mesmo tempo, o controle da aferenciação corretiva desempenha um grande papel.

Outro fisiologista soviético, P.K. Anokhin, nos anos 30. e, talvez, pela primeira vez, fundamentado claramente o conceito de aferenciação reversa, ou sancionadora, ou seja, obrigatória para qualquer ação de impulsação que venha de receptores no sistema nervoso central e informe sobre os resultados da ação realizada, correspondendo ou não correspondente ao objetivo pretendido. Com o desenvolvimento do mecanismo, este último foi chamado de aceitador do resultado da ação.

Exemplos da implementação de feedback no corpo são incontáveis. Consideremos apenas alguns dos processos de regulação no sistema nervoso. A distribuição das influências nervosas lembra vagamente o tráfego ferroviário de uma estação para outra. A movimentação de carga de uma estação é determinada principalmente não pelo seu tamanho, número de armazéns, etc., mas pela densidade e capacidade de suas linhas de comunicação com outras estações. Da mesma forma, no sistema nervoso, a ênfase na regulação é frequentemente colocada no elo pré-celular - o aparelho sináptico. Como semáforos e flechas, diante das quais o movimento geralmente para, a regulação pré-sináptica é realizada no sistema nervoso. Sua essência está no fato de que os impulsos de excitação que correm ao longo de uma fibra, graças a um neurônio intermediário especializado, dificultam a propagação dos mesmos impulsos ao longo de outras fibras nervosas e "o trem pára em frente a um semáforo".

No sistema nervoso central, existe outro tipo de regulação, talvez a mais estudada, realizada na saída do arco reflexo - a inibição recorrente. Nesse caso, os impulsos que se propagam da célula motora para os músculos retornam parcialmente à medula espinhal e por meio de um neurônio intermediário especializado - a célula de Renshaw - reduzem a atividade do mesmo ou de outros neurônios motores, dessincronizando sua atividade. Como resultado, as fibras musculares não se contraem simultaneamente, o que garante os movimentos do músculo liso. O exemplo com os neurônios motores da medula espinhal é talvez o mais impressionante, mas, em geral, esses métodos de autorregulação da atividade reflexa pelo tipo de feedback negativo são difundidos no sistema nervoso central.

O valor dos mecanismos de feedback na manutenção da homeostase é extremamente alto. Assim, manter um nível constante de pressão arterial é sempre o resultado da interação de duas forças: uma que viola esse nível e outra que o restabelece. Como resultado do aumento dos impulsos das áreas barorreceptoras (principalmente a zona do seio carotídeo), o tônus ​​dos nervos simpáticos vasomotores diminui e a pressão arterial elevada normaliza (ver também seções 5.4; 8.6). As reações depressoras são normalmente mais fortes do que as reações pressoras. Um aumento no conteúdo de catecolaminas no sangue - adrenalina e norepinefrina - quando são injetadas ou durante a reação natural do corpo a influências externas, leva à ativação de formações efetoras periféricas, simulando assim a excitação do departamento simpático do sistema nervoso, mas ao mesmo tempo reduz a simpaticotonia e impede a liberação e a síntese desses compostos.

27. O conceito dos tipos do sistema nervoso.

O tipo de sistema nervoso é um conjunto de processos que ocorrem no córtex cerebral. Depende da predisposição genética e pode variar um pouco ao longo da vida de um indivíduo. As principais propriedades do processo nervoso são equilíbrio, mobilidade, força.

O equilíbrio é caracterizado pela mesma intensidade dos processos de excitação e inibição no sistema nervoso central.

A mobilidade é determinada pela taxa na qual um processo é substituído por outro. A força depende da capacidade de responder adequadamente a estímulos fortes e super fortes.

De acordo com a intensidade desses processos, IP Pavlov identificou quatro tipos de sistema nervoso, dois dos quais ele chamou de extremos devido a processos nervosos fracos e dois - centrais.

Pessoas com sistema nervoso tipo I (melancólico) são covardes, chorosas, dão grande importância a qualquer ninharia, prestam mais atenção às dificuldades. Este é o tipo inibitório do sistema nervoso. Indivíduos do tipo II são caracterizados por comportamento agressivo e emocional, mudanças rápidas de humor. Eles são dominados por processos fortes e desequilibrados, segundo Hipócrates - colérico. As pessoas sanguíneas - tipo III - são líderes confiantes, são enérgicas e empreendedoras.

Seus processos nervosos são fortes, móveis e equilibrados. As pessoas fleumáticas - tipo IV - são bastante calmas e autoconfiantes, com fortes processos nervosos equilibrados e móveis.

O sistema de sinalização é um conjunto de conexões reflexas condicionadas do organismo com o meio ambiente, que posteriormente serve de base para a formação da atividade nervosa superior. De acordo com o tempo de formação, o primeiro e o segundo sistemas de sinal são distinguidos. O primeiro sistema de sinalização é um complexo de reflexos a um estímulo específico, por exemplo, à luz, som, etc. É realizado devido a receptores específicos que percebem a realidade em imagens específicas. Nesse sistema de sinalização, os órgãos dos sentidos desempenham um papel importante, transmitindo a excitação ao córtex cerebral, além da seção cerebral do analisador motor de fala. O segundo sistema de sinais é formado com base no primeiro e é uma atividade reflexa condicionada em resposta a um estímulo verbal. Funciona por meio de analisadores fonomotores, auditivos e visuais.

O sistema de sinalização também afeta o tipo de sistema nervoso. Tipos de sistema nervoso:

1) tipo médio (há a mesma gravidade);

2) artístico (prevalece o primeiro sistema de sinal);

3) pensar (é desenvolvido o segundo sistema de sinais);

4) artístico e mental (ambos os sistemas de sinais são expressos simultaneamente).

28. propriedades dos processos nervosos.

Sob as propriedades dos processos nervosos entendemos tais características de excitação e inibição como a força, equilíbrio e mobilidade desses processos.

O poder dos processos nervosos. Ao medir a força do processo de excitação, geralmente é usada a curva de dependência da magnitude da reação condicionada na força do estímulo. A resposta condicionada para de aumentar a uma certa intensidade do sinal condicionado. Este limite caracteriza a força do processo de excitação. Um indicador da força do processo inibitório é a estabilidade dos reflexos condicionados inibitórios, bem como a velocidade e a força do desenvolvimento de tipos de inibição diferencial e retardado.

Equilíbrio dos processos nervosos. Para determinar o equilíbrio dos processos nervosos, são comparadas as forças dos processos de excitação e inibição em um determinado animal. Se ambos os processos se compensam mutuamente, eles são equilibrados e, se não, por exemplo, durante o desenvolvimento de diferenciações, uma quebra do processo inibitório pode ser observada se for fraco. Se o processo inibitório dominar devido à excitação insuficiente, sob condições difíceis, a diferenciação é preservada, mas a magnitude da reação a um sinal condicionado positivo diminui acentuadamente.

Mobilidade dos processos nervosos. Pode ser julgado pela taxa em que os reflexos condicionados positivos são convertidos em inibitórios e vice-versa. Muitas vezes, uma modificação do estereótipo dinâmico é usada para determinar a mobilidade dos processos nervosos. Se a transição de uma reação positiva para inibitória e de inibitória para positiva for realizada rapidamente, isso indica uma alta mobilidade dos processos nervosos.

29. A doutrina da A.A. dominante Ukhtomsky.

Dominante- um foco estável de excitabilidade aumentada dos centros nervosos, em que as excitações que chegam ao centro servem para aumentar a excitação no foco, enquanto no resto do sistema nervoso são amplamente observados fenômenos de inibição.

A expressão externa da dominante é um trabalho apoiado estacionário ou uma postura de trabalho do corpo. Por exemplo, o dominante da excitação sexual em um gato isolado de machos durante o estro. Uma variedade de irritações, seja o barulho de pratos, um pedido de uma xícara de comida, etc., agora causam não os habituais miados e pedidos de comida, mas apenas um aumento no complexo de sintomas do estro. Mesmo a introdução de grandes doses de preparações de bromo é incapaz de apagar esse dominante sexual no centro. O estado de fadiga severa também não o destrói.

O papel do centro nervoso, com o qual entra no trabalho comum de seus vizinhos, pode mudar significativamente, de excitatório pode se tornar inibitório para os mesmos dispositivos, dependendo do estado experimentado pelo centro em um determinado momento. A excitação e a inibição são apenas estados variáveis ​​do centro, dependendo das condições de estimulação, da frequência e da força dos impulsos que chegam a ele. Mas diferentes graus de influências excitatórias e inibitórias do centro nos órgãos determinam seu papel no corpo. Segue-se daí a conclusão de que o papel normal do centro no organismo não é sua qualidade invariável, estatisticamente constante e única, mas um de seus estados possíveis. Em outros estados, o mesmo centro pode adquirir um significado significativamente diferente na economia geral do organismo.

Na atividade normal do sistema nervoso central, as variáveis ​​atuais de sua tarefa em um ambiente em constante mudança causam nele variáveis ​​"centros dominantes de excitação", e esses centros de excitação, desviando as ondas de excitação recém-emergentes para si mesmas e desacelerando outros dispositivos centrais, podem diversificar significativamente o trabalho dos centros.

A atividade nervosa é realizada como resultado da interação de dois processos nervosos principais - excitação e inibição.

Excitação- um processo nervoso que leva o corpo a um estado ativo. Externamente, a excitação se manifesta, por exemplo, na contração de um grupo de músculos ou na liberação de um segredo. Um indicador mais preciso de excitação é a ocorrência de um potencial eletronegativo a na área excitada do tecido.

Frenagem- um processo nervoso que leva a uma cessação temporária ou enfraquecimento do estado ativo do corpo. Ao frear, ocorre um potencial eletropositivo. A formação de reflexos condicionados, sua conexão, preservação e transformação só são possíveis quando a excitação interage com a inibição.

Para formar um reflexo condicionado a um determinado estímulo, todos os reflexos a outros estímulos que agem continuamente no organismo devem ser temporariamente retardados. O processo de inibição também cancela a ação do estímulo condicionado se este perdeu temporariamente seu significado vital. , a inibição protege as células nervosas do córtex da ação destrutiva de estímulos nocivos.

Distinga inibição incondicional, ou passiva, e condicional, ou ativa.

Uma característica da inibição incondicionada é sua natureza inata. Não requer desenvolvimento especial e é característico de todas as partes do sistema nervoso central. A inibição condicionada, também chamada interna, ocorre gradualmente no processo de formação de reflexos condicionados. É peculiar apenas ao córtex cerebral.

Para inibição incondicional incluem inibição externa e transcendental, condicional (interna) incluem extinção, diferencial, frenagem de atraso e o chamado freio condicional.

Frenagem externa surge sob a influência de estímulos estranhos ao reflexo condicionado formado. Um estímulo estranho à experiência, especialmente um novo e forte, evoca um reflexo de orientação, e a excitação relacionada a esse reflexo inibe o desenvolvimento do reflexo condicionado até que o estímulo estranho desapareça ou perca sua novidade. Para evitar o efeito inibitório de estímulos estranhos, são criadas condições especiais para alguns experimentos de laboratório - câmaras isoladas à prova de som.

Observou-se que os reflexos condicionados jovens e fracamente fortalecidos são mais facilmente inibidos sob a influência de estímulos estranhos.

Os últimos estudos do reflexo de orientação (E. N. Sokolov e outros) comprovam sua natureza complexa. Verificou-se que os reflexos de orientação não apenas inibem a formação de reflexos condicionados, mas também são uma condição necessária para sua formação. Qualquer estímulo no início de sua ação provoca uma reação de orientação do organismo, o que aumenta a sensibilidade dos analisadores correspondentes. Um estímulo indiferente, isto é, aquele que perdeu o caráter de novidade nas condições dadas da experiência, não evoca uma reação de orientação até o momento em que sua ação é combinada com o reforço. A partir do momento da combinação, cada aparecimento do estímulo condicionado evocará uma reação orientadora sobre si mesmo, o que aumenta a sensibilidade do analisador e contribui para a formação de uma conexão condicionada.

Igual a frenagem externaé a inibição, chamada de indução negativa.

A inibição transmarginal ocorre sob a influência de estímulos condicionados e incondicionados super fortes, excessivamente prolongados e outros nocivos que excedem o limite de desempenho das células nervosas. A inibição transmarginal desempenha um papel protetor, pois protege as células nervosas de tensões insuportáveis.

Vamos dar exemplos. No cachorro produzir um reflexo salivar a um estímulo sonoro fraco e, em seguida, aumentar gradualmente sua força. Consequentemente, a força de excitação nas células nervosas dos analisadores também aumenta, como pode ser avaliado pela intensidade da salivação. No entanto, isso é observado até um certo limite. Em algum momento da ação de um estímulo sonoro muito forte, ocorre uma queda acentuada na salivação. A excitação da força limitadora é imediatamente substituída pela desaceleração. O mesmo é observado com a ação contínua e excessivamente prolongada do estímulo. As células nervosas, que diferem de outras células do corpo por uma alta intensidade de atividade, rapidamente se cansam. Com sua irritação contínua e prolongada, a fadiga se desenvolve mais rapidamente e as células nervosas entram em estado de inibição. O sono ocorre como uma reação protetora do sistema nervoso contra o estresse excessivo.

Houve um caso assim. Uma criança de seis anos presenciou uma cena difícil na família: sua irmã acidentalmente derrubou uma panela de água fervente em si mesma. Houve uma agitação na casa. O susto do menino foi tão forte que, após vários minutos de choro desesperado, ele de repente caiu em sono profundo e dormiu por várias horas, embora o incidente tenha ocorrido pela manhã. As células nervosas do córtex não podiam suportar o estresse excessivo.

Fortes explosões emocionais em algumas pessoas chegam ao chamado "choque emocional", ou seja, rigidez repentina. A base fisiológica de tal choque também é a inibição transcendental.

O limite de excitabilidade das células nervosas não é constante. Diminui devido à fadiga prolongada, doença, efeitos de substâncias tóxicas no corpo. Além disso, as características individuais das pessoas, o tipo de sua maior atividade nervosa são importantes.

O tipo mais simples de inibição condicionada é a extinção dos reflexos condicionados.

Surge como resultado do seu não reforço. Se o estímulo condicionado do reflexo condicionado desenvolvido for dado várias vezes seguidas em intervalos curtos sem combiná-lo com o incondicionado, então o reflexo condicionado desaparecerá gradualmente, desaparecerá. Assim, um sinal de luz dado repetidamente, ao qual o cão desenvolveu um reflexo salivar sem reforço, em vez de excitação, começa a causar inibição. Os pombos migram para o comedouro enquanto houver grãos nele; na ausência de comida, suas chegadas tornam-se cada vez menos frequentes, até que param completamente. Uma criança ensinada a lavar as mãos sozinha, na ausência de controle, gradualmente deixa de cumprir esse requisito higiênico.

A extinção dos reflexos condicionados está subjacente ao esquecimento causado pela ausência de repetições.

Os seguintes padrões de extinção foram estabelecidos: reflexos condicionados jovens e fracamente fortalecidos são facilmente extintos; a extinção se desenvolve quanto mais rápido, mais frequentemente o estímulo condicionado é aplicado sem reforço; reflexos condicionados formados com base em fortes estímulos de reforço desaparecem lentamente; a extinção de um reflexo condicionado acarreta o enfraquecimento de outros semelhantes aos reflexos condicionados esmaecidos e frágeis, etc. É útil usar esses padrões no processo de ensino dos alunos e na organização do trabalho independente de domínio de conhecimentos e habilidades.

Decadência não é destruição reflexos condicionados. Um reflexo desbotado pode ser rapidamente restaurado por reforço repetido. No que diz respeito às reflexões bem reforçadas e depois extintas, os fatos de sua recuperação espontânea são conhecidos. O valor positivo da extinção é que ela cancela aquelas conexões temporárias no córtex que se revelaram desnecessárias no futuro, o que torna possível substituí-las por outras.

A um determinado estímulo, a princípio, outros estímulos homogêneos também causam uma reação positiva, embora sua ação não seja combinada com um estímulo incondicionado. Assim, quando um cão desenvolve um reflexo salivar condicionado a um tom de um certo tom, inicialmente a saliva flui para outros tons. Esse fenômeno é chamado de generalização. No entanto, se o tom principal for sistematicamente reforçado com um estímulo incondicionado, e um som (ou sons) semelhante for sistematicamente deixado sem reforço, ocorre a diferenciação, a distinção entre esses sons: um tom reforçado causará um reflexo positivo (excitação), e um tom não reforçado causará um reflexo negativo (inibição). Foi estabelecido que quanto maior a similaridade entre estímulos homogêneos, mais difícil é sua diferenciação. Para sua formação, é necessário um grande número de repetições de experiência.

Frenagem diferencial

Juntamente com alguns outros mecanismos fisiológicos, está subjacente a todos os tipos de discriminação, análise tanto em animais como em humanos: discriminação de sons, cores, cheiros, formas e tamanhos de objetos, movimentos. Além disso, uma pessoa tem a distinção de palavras, conceitos, pensamentos, ações.

Em condições naturais, um animal jovem no início de sua vida realiza muitas ações que não são justificadas pela situação, distinguindo fracamente objetos e influências semelhantes. Então, gradualmente, as reações generalizadas são substituídas por reações diferenciadas mais precisas, baseadas em uma distinção mais sutil entre objetos e fenômenos do mundo externo. “Embora o dono alimente o filhote, ele corre para estranhos. Eles o colocam em uma caixa com uma roupa de cama macia e ele sobe na cama. Tendo colocado um pardal em fuga, ele começa a perseguir galinhas pelo quintal ... ”Não é assim com um cão adulto. Ela sutilmente distingue até mesmo as entonações da voz de seu mestre. “Tendo ouvido notas suaves, ela corre até ele, e quando a irritação soa na voz do dono, ela vai embora” (A. B. Kogan). As crianças que começam a estudar na escola, a princípio, não distinguem sons semelhantes de fala - vozeados e surdos, consoantes duras e suaves, então algumas crianças dizem “dentes” em vez da palavra “dentes”, “suba” em vez de “casaco de pele” ”, etc. Eles confundem e letras, números, sinais gramaticais e aritméticos, formas geométricas. Ao dominar conceitos científicos, regras, leis no processo de aprendizagem, os alunos muitas vezes confundem coisas semelhantes, seja pela expressão verbal (por exemplo, a nascente e afluente de um rio, particípio e gerúndio, repressão e depressão) ou pelo conteúdo (por exemplo, a força e tensão de uma corrente elétrica; corpos de peso e massa; metáfora e comparação; bissetriz e mediana; monções e ventos alísios). Às vezes, é necessário um grande número de exercícios especialmente selecionados para ensinar os alunos a distinguir com precisão conceitos, regras, leis etc.

Durante a formação experimental de um reflexo condicionado

Geralmente durante o experimento a formação de um reflexo condicionado o estímulo condicionado é dado 1-5 segundos antes do início da ação do estímulo incondicionado, então ambos os estímulos agem juntos. No entanto, se gradualmente de experiência em experiência aumentarmos o intervalo de tempo entre a ação isolada do estímulo condicionado e a ação conjunta de ambos os estímulos, então um resultado interessante pode ser observado. Após várias repetições do experimento, o estímulo condicionado (por exemplo, a luz) causará um processo inibitório por algum tempo, e o reflexo condicionado aparecerá com um atraso. Esta é a inibição do atraso. E quanto maior o tempo da ação isolada do estímulo condicionado durante o desenvolvimento do reflexo condicionado, mais longo será o processo de inibição. Biologicamente, isso é muito conveniente: a resposta condicionada é cronometrada exatamente no momento em que deveria ocorrer em resposta ao reforço.

Em animais, a inibição do retardo dura dentro de 1 a 3 minutos da ação isolada do estímulo condicionado. Os reflexos condicionados obtidos dessa maneira são chamados de retardados. E se o estímulo incondicionado é dado somente após a cessação do estímulo condicionado e não há coincidência, então um reflexo condicionado traço é formado. Uma reação condicionada não surge a um estímulo presente, mas a um traço dele.

Frenagem por atrasoé a base fisiológica de várias reações tardias, que desempenham um papel importante na atividade adaptativa dos animais e na atividade prática das pessoas. Nem todas as ações planejadas podem ser implementadas imediatamente. Às vezes é preciso adiar a ação até certo tempo, ter paciência, perseverança. Um dos mecanismos fisiológicos das reações retardadas é a inibição do atraso no nível das conexões de sinal secundárias.

A inibição retardada é desenvolvida com grande dificuldade em indivíduos excitáveis.

Também foi estabelecido que quanto mais forte o estímulo condicionado, mais difícil a inibição de atraso é gerada. É bem sabido como é difícil para uma criança pequena se conter para não levar uma iguaria na frente dos olhos até o momento em que os mais velhos permitem, por exemplo, antes do final do jantar. A visão de uma maçã suculenta ou de um bolo doce é um estímulo condicionado muito forte. É mais fácil para a criança se a guloseima for removida por enquanto. A inibição do atraso também ocorre com dificuldade com um forte estímulo incondicionado. É difícil para uma pessoa com fome esperar a hora marcada para o almoço. O exercício prolongado no desenvolvimento da inibição do retardo facilita sua ocorrência.

Se um estímulo condicionado, para o qual um reflexo condicionado positivo foi desenvolvido, para dar simultaneamente com algum outro estímulo adicional e esta combinação não é reforçada, então ocorre a inibição condicionada. O papel do freio condicionado aqui pertence a um estímulo adicional.

Assim, um cão desenvolveu um reflexo condicionado positivo ao som de um metrônomo de uma determinada frequência. Se o gorgolejo for então adicionado à batida do metrônomo e essa combinação de dois estímulos não for reforçada por um reflexo incondicionado, então ocorrerá a inibição condicionada (no sentido estrito da palavra). A batida de um metrônomo dada sob novas condições (juntamente com borbulhantes) perde temporariamente seu valor de sinal, e o reflexo condicionado a ele é inibido. Um irritante adicional - borbulhante - atua como um freio condicionado.

Qualquer agente externo pode se tornar um freio condicionado para sinalizar estímulos.

Assim, a menor mudança no ambiente altera o papel de sinal do estímulo condicionado, que indica a adaptação mais sutil do organismo às condições de sua existência.

Aqui exemplo de inibição condicional natural. O cão farejador é ensinado a pegar comida apenas das mãos de seu dono e não a toca se outra pessoa o alimentar: a visão e o cheiro da comida deixam de ser um estímulo condicionado em outras condições. O papel de um freio condicional aqui é desempenhado pela visão e cheiro de um estranho.

Ao criar os filhos, incutimos neles as habilidades e habilidades para mudar seu comportamento dependendo de condições específicas, para retardar temporariamente as ações consideradas inadequadas em uma determinada situação. Um dos mecanismos fisiológicos dessas respostas retardadas é a inibição condicionada. É útil saber que os estímulos que atuam como freio condicional podem ter um efeito negativo em uma pessoa, reduzir seu desempenho. Portanto, se um professor inexperiente uma vez assustou muito uma criança com um choro ou uma ameaça de punição, o aluno posteriormente não poderá trabalhar com calma e produtividade por muito tempo: a aparência e a voz do professor se tornam um freio condicional para ele.

Qualquer tipo de inibição interna é um processo ativo de atraso, supressão de reflexos condicionados.

É fácil verificar isso se no momento inibição interna agir sobre o animal com um estímulo estranho à experiência, que sob outras condições é um freio externo. A inibição externa encontra-se com a interna e ocorre a desinibição: o estímulo-sinal novamente causa um reflexo condicionado temporariamente retardado.

Frenagem parcial o córtex pode entrar em inibição geral, sono. Este processo tem três fases: nivelamento, paradoxal e ultraparadoxal. Na fase de equalização, os estímulos fortes são equalizados em sua ação com os fracos. Na fase paradoxal, estímulos fortes têm menos efeito do que estímulos fracos. Na fase ultraparadoxal irritantes, que anteriormente causavam uma reação positiva do corpo, agora não a causam, e os estímulos que causavam uma reação inibitória agora dão uma reação positiva.

Pavlov identificou dois tipos de externo e interno.

Inibição externa (incondicional)é uma propriedade inata do sistema nervoso associada ao enfraquecimento ou cessação de estímulos comportamentais sob a ação de estímulos do ambiente externo. Frenagem incondicional característica de todas as partes do sistema nervoso, não precisa ser desenvolvida, aparece simultaneamente ao início da orientação-exploratória, causada por um novo estranho, e se manifesta no enfraquecimento ou opressão dos outros. A inibição incondicional (inata) de SD também é chamada externo, uma vez que a causa de sua ocorrência está fora do arco reflexo do reflexo inibido.

Mecanismo de frenagem externo: um sinal estranho é acompanhado pelo aparecimento no córtex cerebral de um novo foco de excitação, que, com uma força média do estímulo, tem um efeito depressor sobre a atividade reflexa condicionada atual pelo mecanismo dominante. A inibição externa contribui para a adaptação emergencial do corpo às mudanças nas condições do ambiente externo e interno e possibilita, se necessário, mudar para outra atividade de acordo com a situação.

Significado biológico da inibição externa a atividade reflexa condicionada atual se reduz à criação das condições mais favoráveis ​​para o fluxo do reflexo exploratório-orientador, que é mais importante para o organismo no momento, causado por um estímulo de emergência. As condições são criadas para uma avaliação urgente de um novo estímulo, para avaliar seu significado para o organismo em um determinado momento e sob determinadas condições. Este é o lugar onde o papel adaptativo de coordenação e ordenação mais importante da inibição externa em . Esse tipo de inibição é baseado na indução negativa (a excitação em um novo centro causa inibição no antigo).

Existem dois tipos principais de inibição incondicional:

Freio de extinção , está relacionado com o fato de que as reações reflexas condicionadas são inibidas sob a ação de estímulos estranhos, sob a influência dos quais surgem reações reflexas condicionadas e incondicionais. Na maioria dos casos, ocorre uma reação de orientação, que desaparece gradualmente com a ação repetida. EXEMPLO : Uma pessoa constantemente experimenta o efeito de um freio moribundo. A primeira batida na porta provoca uma reação indicativa que distrai o trabalhador de sua ocupação principal. Mas se você repetir isso várias vezes, a cada nova batida na porta, seu efeito irritante enfraquece e, finalmente, desaparece completamente. Na situação de vida dos escolares, esse freio também ocorre. Um aluno em uma nova sala de aula pode, por algum tempo, “esquecer” o material educacional que ele conhece. Mas assim que ele “olha em volta”, ele desaparece, e novas condições deixam de ser um empecilho para ele. Portanto, é muito importante que as crianças que iniciam a vida escolar ou a continuam em novas condições tenham algum tempo para olhar ao redor e se acostumar com essas condições, para que novas condições (reações de orientação à situação, à aparência do professor, etc.) .) não os interfira para aprender uma lição.

Freio permanente este é um estímulo adicional que não perde seu efeito inibitório com a repetição. Essa frenagem é chamada de indução, porque. seu mecanismo é baseado na indução negativa e , e é constante porque sempre se manifesta, não enfraquecendo quando se repete. Um freio constante é importante para o corpo e, portanto, exige que uma pessoa tome medidas decisivas para eliminá-lo, portanto, a atividade reflexa condicionada é inibida. EXEMPLO : . Em uma pessoa com dor de dente aguda, uma pequena ferida no braço para de doer, ou seja, uma excitação de dor mais forte suprime uma menos forte.

O mesmo se aplica à inibição incondicional. Frenagem extrema , que se baseia na despolarização persistente da membrana, levando ao fechamento dos canais de sódio. se desenvolve com excitação nervosa prolongada do corpo, protegendo contra a exaustão, a atividade das células nervosas é temporariamente desligada, o que cria uma condição para excitabilidade e desempenho normais. Os principais sinais dessa inibição são: letargia, sonolência, estado crepuscular, perda de consciência, a opção extrema é um estado de estupor.

A base fisiológica dessa inibição é a irradiação da inibição através do córtex cerebral e parte da indução sequencial (auto-indução), na qual o processo de excitação é substituído principalmente pela inibição, e a inibição abrange grandes áreas do cérebro. A própria inibição extrema é a base fisiológica da distração e a segunda fase (“inibitória”) da fadiga do aluno na aula. Para a ocorrência dessa inibição, são necessárias as seguintes condições: 1) a ação de um estímulo comum por muito tempo; 2) a ação de um estímulo de grande força por um curto período de tempo.

A inibição limitante se desenvolve durante a excitação nervosa prolongada do corpo e sob a ação de um sinal condicionado extremamente forte ou vários sinais fracos, cuja força é resumida. Nesse caso, a “lei da força” é violada (quanto mais forte o sinal condicionado, mais forte a reação reflexa condicionada) - a reação reflexa condicionada começa a diminuir com o aumento da força. Isso ocorre porque as células têm um certo limite de eficiência, e a estimulação acima desse limite desliga os neurônios, protegendo-os da exaustão.

Esta inibição tem um valor protetor, pois impede o efeito debilitante sobre as células nervosas de irritação excessivamente forte e prolongada e protege as células do córtex cerebral da exaustão e destruição. Esta propriedade indica que as células do córtex cerebral têm a capacidade de se proteger sempre e principalmente quando as exigências da irritação deixam de corresponder ao seu desempenho. Com irritação excessiva ou com normal, mas prolongada, nas células do cérebro há uma inibição ultrajante. EXEMPLO : No treino, quando você faz um exercício por muito tempo, não consegue mais fazer. O Perguntar aos alunos depois de aulas longas e cansativas leva ao fato de que, gradualmente, cada nova pergunta, em vez de uma reação ativa, causará opressão. Nesse estado, a criança logo deixa de responder até aquelas perguntas que no início das aulas não lhe causavam dificuldades. O significado biológico de tal reação se resume a fornecer às células cerebrais esgotadas o descanso necessário para a atividade vigorosa subsequente.

Interação de diferentes tipos de inibição interna. Diferentes tipos de inibição interagem entre si. Dois tipos principais de interação:

desinibição um processo inibitório destrói o outro. A desinibição do reflexo inibido é criada por um agente estranho a ele e termina com o término de sua ação. A liberação depende da força do freio externo. Se o freio externo estiver fraco, ele deixará o UR inalterado. Se o freio externo for muito forte, todos os SDs serão completamente atrasados. Com uma força intermediária de um freio condicional, existem as seguintes variantes do resultado:

a) como a liberação depende da força da frenagem interna desenvolvida, quanto mais forte for desenvolvida a frenagem interna do SD, mais difícil será liberá-lo;

O sistema nervoso funciona devido à interação de dois processos - excitação e inibição. Ambos são a forma de atividade de todos os neurônios.

A excitação é um período de atividade vigorosa do corpo. Externamente, pode se manifestar de qualquer forma: por exemplo, contração muscular, salivação, respostas dos alunos na aula, etc. A excitação sempre dá apenas um potencial eletronegativo na zona de excitação do tecido. Este é o seu indicador.

A frenagem é exatamente o oposto. Parece interessante que a inibição seja causada pela excitação. Com ele, a excitação nervosa para ou enfraquece temporariamente. Ao frear, o potencial é eletropositivo. A atividade comportamental humana baseia-se no desenvolvimento de reflexos condicionados (RU), na preservação de suas conexões e transformações. Isso só se torna possível com a existência de excitação e inibição.

A predominância de excitação ou inibição cria sua própria dominante, que pode abranger grandes áreas do cérebro. O que acontece primeiro? No início da excitação, a excitabilidade do córtex cerebral aumenta, o que está associado a um enfraquecimento do processo de inibição ativa interna. No futuro, essas relações de força normais mudam (os estados de fase surgem) e a inibição se desenvolve.

Para que serve a frenagem?

Se por algum motivo se perde o significado vital de algum estímulo condicionado, a inibição cancela sua ação. Assim, protege as células do córtex da ação de irritantes que passaram à categoria de destrutivos e se tornaram prejudiciais. A razão para a ocorrência da inibição reside no fato de que qualquer neurônio tem seu próprio limite de capacidade de trabalho, além do qual ocorre a inibição. É de natureza protetora, porque protege os substratos nervosos da destruição.

Tipos de frenagem

A inibição dos reflexos condicionados (TUR) é dividida em 2 tipos: externa e interna. Externo também é chamado de inato, passivo, incondicional. Interno - ativo, adquirido, condicional, sua principal característica - caráter inato. A natureza inata da inibição incondicionada significa que para seu aparecimento não é necessário desenvolvê-la e estimulá-la especialmente. O processo pode ocorrer em qualquer departamento do sistema nervoso central, inclusive no córtex.

O reflexo de inibição limitante é incondicionado, ou seja, congênito. Sua ocorrência não está ligada ao arco reflexo do reflexo inibido e está fora dele. A inibição condicional é desenvolvida gradualmente, no processo de formação do SD. Só pode ocorrer no córtex cerebral.

A frenagem externa é dividida, por sua vez, em frenagem por indução e além-marginal. A forma interna inclui extinção, retardo, inibição diferencial e freio condicional.

Quando ocorre inibição externa

A inibição externa ocorre sob a influência de estímulos fora do reflexo condicionado de trabalho. Eles estão fora da experiência desse reflexo, a princípio podem ser novos e fortes. Em resposta a eles, um reflexo indicativo é formado primeiro (ou também é chamado de reflexo da novidade). A resposta é emoção. E só então desacelera o SD existente até que esse irritante estranho deixe de ser novo e desapareça.

Esses estímulos estranhos extinguem e retardam mais rapidamente os SDs jovens recém-estabelecidos com conexões fracas e fortalecidas. Os reflexos fortemente desenvolvidos extinguem-se lentamente. A inibição de desvanecimento também pode ocorrer se o estímulo do sinal condicionado não for reforçado por um estímulo incondicionado.

Expressão de estado

A inibição transfronteiriça no córtex cerebral é expressa pelo início do sono. Por que isso está acontecendo? A atenção é enfraquecida pela monotonia e a atividade mental do cérebro diminui. M. I. Vinogradov também apontou que a monotonia leva à rápida exaustão nervosa.

Quando há frenagem extrema

Desenvolve-se apenas com estímulos que ultrapassam o limite do desempenho neuronal - estímulos superfortes ou vários fracos com atividade total. Isso é possível com exposição prolongada. O que acontece: a excitação nervosa prolongada viola a “lei da força” existente, que diz que quanto mais forte o sinal condicionado, mais forte o arco reflexo. Ou seja, o processo é primeiro estimulado. E ainda mais, a reação reflexa condicionada com um aumento adicional na força diminui gradualmente. Depois de ultrapassar os limites do neurônio, eles se desligam, protegendo-se da exaustão e da destruição.

Assim, tal inibição transcendental ocorre nas seguintes condições:

  1. A ação de um estímulo comum por muito tempo.
  2. Um forte irritante age por um curto período de tempo. A inibição transmarginal também pode se desenvolver com estímulos leves. Se eles agem simultaneamente, ou sua frequência aumenta.

O significado biológico da inibição transcendental incondicional resume-se ao fato de que as células cerebrais exaustas recebem uma pausa, um descanso, de que precisam muito para sua atividade vigorosa subsequente. As células nervosas são projetadas pela natureza para serem as mais intensas para a atividade, mas também são as mais rápidas para se cansar.

Exemplos

Exemplos de inibição transcendente: um cão desenvolveu, por exemplo, um reflexo salivar a um estímulo sonoro fraco e depois começou a aumentá-lo gradualmente em força. As células nervosas dos analisadores são excitadas. A excitação aumenta primeiro, isso será indicado pela quantidade de saliva secretada. Mas tal aumento é observado apenas até um certo limite. Em algum momento, mesmo um som muito forte não causa saliva, não se destaca.

A excitação extrema foi substituída pela inibição - é isso que é. Esta é uma inibição extrema dos reflexos condicionados. A mesma imagem estará sob a ação de pequenos estímulos, mas por muito tempo. A irritação prolongada leva rapidamente à fadiga. Em seguida, as células dos neurônios desaceleram. Uma expressão de tal processo é o sono após as experiências. Esta é uma reação protetora do sistema nervoso.

Outro exemplo: uma criança de 6 anos está envolvida em uma situação familiar em que sua irmã acidentalmente derrubou uma panela de água fervente sobre si mesma. Houve uma comoção na casa, gritos. O menino estava muito assustado e após um curto período de choro forte, de repente adormeceu profundamente no local e dormiu o dia todo, embora o choque ainda fosse pela manhã. As células nervosas do córtex do bebê não podiam suportar estresse excessivo - este também é um exemplo de inibição transcendental.

Se você fizer um exercício por muito tempo, ele não funcionará mais. Quando as aulas são longas e tediosas, no final seus alunos não respondem corretamente nem mesmo a perguntas fáceis que eles não tiveram problemas em superar no início. E não é preguiça. Os alunos em uma palestra começam a adormecer quando a voz monótona do palestrante ou quando ele fala alto. Tal inércia dos processos corticais fala do desenvolvimento da inibição limitante. Para isso, foram inventados na escola intervalos e pausas entre as duplas de alunos.

Às vezes, fortes explosões emocionais em algumas pessoas podem terminar em choque emocional, um estupor, quando de repente elas se tornam constrangidas e quietas.

Em uma família com filhos pequenos, a esposa grita para levar os filhos para passear, os filhos clamam, gritam e pulam em volta da cabeça da família. O que vai acontecer: ele vai deitar no sofá e adormecer. Um exemplo de extrema inibição também pode ser a apatia inicial de um atleta antes de competir em competições, o que afetará negativamente o resultado. Por sua natureza, essa inibição Overlimiting desempenha uma função protetora.

O que determina o desempenho dos neurônios

O limite de excitabilidade dos neurônios não é uma constante. Este valor é variável. Diminui com excesso de trabalho, exaustão, doença, velhice, efeito de envenenamento, hipnotização, etc. A inibição limitante também depende do estado funcional do sistema nervoso central, do temperamento e do tipo do sistema nervoso humano, seu equilíbrio de hormônios , etc. Ou seja, a força do estímulo para cada pessoa individual.

Tipos de frenagem externa

Os principais sinais de inibição transcendental são: apatia, sonolência e letargia, então a consciência é perturbada pelo tipo de crepúsculo, o resultado é a perda de consciência ou sono. A expressão extrema da inibição é o estado de estupor, falta de resposta.

Frenagem por indução

Inibição de indução (freio permanente) ou indução negativa - no momento da manifestação de qualquer atividade, um estímulo dominante surge repentinamente, é forte e suprime a manifestação da atividade atual, ou seja, a inibição da indução é caracterizada pela cessação do reflexo .

Um exemplo seria o caso quando um repórter fotografa um atleta levantando a barra e seu flash cega o levantador de peso - ele para de levantar a barra no mesmo momento. O grito do professor interrompe o pensamento do aluno por um tempo - um freio externo. Isso é, de fato, um novo reflexo já mais forte surgiu. No exemplo do grito do professor, o aluno tem um reflexo defensivo quando está se concentrando para superar o perigo e, portanto, é mais forte.

Outro exemplo: uma pessoa teve uma dor no braço e de repente apareceu uma dor de dente. Ela vai superar a ferida no braço, porque a dor de dente é uma dominante mais forte.

Tal inibição é chamada indutiva (baseada na indução negativa), é permanente. Isso significa que ela surgirá e nunca diminuirá, mesmo com repetição.

Freio de extinção

Outro tipo de inibição externa que ocorre na forma de supressão de SD sob condições que levam ao surgimento de uma reação de orientação. Essa reação é temporária, e a inibição externa causal no início do experimento deixa de operar mais tarde. Portanto, o nome é - desvanecimento.

Exemplo: uma pessoa está ocupada com alguma coisa, e uma batida na porta primeiro lhe causa uma reação indicativa "quem está lá". Mas se for repetido, a pessoa para de responder a isso. Ao entrar em algumas novas condições, é difícil para uma pessoa se orientar no início, mas, acostumando-se, ela não diminui mais a velocidade ao fazer o trabalho.

Mecanismo de desenvolvimento

O mecanismo de inibição transfronteiriça é o seguinte - com um sinal estranho, um novo foco de excitação aparece no córtex cerebral. E isso, com monotonia, deprime o trabalho atual do reflexo condicionado de acordo com o mecanismo da dominante. O que dá? O corpo se adapta urgentemente às condições do ambiente e do ambiente interno e torna-se capaz de outras atividades.

Fases de travagem extrema

Fase Q - frenagem inicial. O homem até agora só congelou na expectativa de mais eventos. É possível que o sinal recebido desapareça por si só.

Fase Q2 é a fase de resposta ativa, quando uma pessoa é ativa e proposital, responde ao sinal de forma adequada e entra em ação. Focado.

Fase Q3 - inibição proibitiva, o sinal continuou, o equilíbrio foi perturbado e a inibição substituiu a excitação. A pessoa fica paralisada e letárgica. Não há mais empregos. Torna-se inativo e passivo. Ao mesmo tempo, ele pode começar a cometer erros ou simplesmente “desligar”. Isso é importante considerar, por exemplo, para desenvolvedores de sistemas de alarme. Sinais excessivamente fortes só farão com que o operador freie em vez de trabalhar ativamente e tomar medidas de emergência.

A inibição transfronteiriça protege as células nervosas da exaustão. Em escolares, essa inibição ocorre na aula quando o professor explica o material didático desde o início em voz muito alta.

Fisiologia do processo

A fisiologia da inibição transfronteiriça é formada pela irradiação, o derramamento da inibição no córtex cerebral. Neste caso, a maioria dos centros nervosos está envolvida. A excitação é substituída pela inibição em suas áreas mais extensas. A própria inibição limitante é a base fisiológica da distração inicial e, em seguida, a fase inibitória da fadiga, por exemplo, em alunos em uma aula.

Valor de frenagem externa

O significado de inibição transcendental e indução (externa) é diferente: a indução é sempre adaptativa, adaptativa. Está associado à resposta da pessoa ao estímulo externo ou interno mais forte em um determinado momento, seja fome ou dor.

Essa adaptação é a mais importante para a vida. Para sentir a diferença entre inibição passiva e ativa, aqui está um exemplo: um gatinho facilmente pegou um filhote e o comeu. Um reflexo se desenvolveu, ele começa a se jogar em qualquer pássaro adulto na mesma esperança de pegá-lo. Isso falha - e ele muda para a busca de presas de um tipo diferente. O reflexo adquirido extingue-se ativamente.

O valor do limite de desempenho neuronal mesmo para animais da mesma espécie não coincide. Assim como as pessoas. Em animais com sistema nervoso central fraco, animais velhos e castrados, é baixo. Sua diminuição também foi observada em animais jovens após treinamento prolongado.

Assim, a inibição transcendental leva a um estupor do animal, a reação protetora da inibição o torna invisível em caso de perigo - esse é o significado biológico desse processo. Também acontece em animais que o cérebro se desliga quase completamente durante essa inibição, levando até mesmo à morte imaginária. Esses animais não fingem, o medo mais forte se torna o estresse mais forte, e eles realmente parecem morrer.

A inibição transmarginal (inibição protetora) é uma inibição incondicionada (congênita) que ocorre no sistema nervoso central em resposta a um estímulo quando sua intensidade excede o limite possível. O valor do limite, que reflete o desempenho das células nervosas, não é o mesmo para animais da mesma espécie. Assim, o limite de capacidade de trabalho é bastante baixo em animais com sistema nervoso central fraco, animais velhos e castrados. Sua diminuição foi observada em cães após treinamento prolongado ou sessões de treinamento. Z. t. também se desenvolve com a ação simultânea de vários estímulos fracos, bem como no caso de um aumento na frequência do estímulo condicionado. Acredita-se que o significado biológico de Z. t. é que protege as células nervosas do excesso de trabalho ou leva a um estupor do animal, o que o torna invisível em caso de perigo.

Dicionário de treinador. V. V. Gritsenko.

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