verbos pessoais e impessoais. Verbo

  1. Liste os diferentes verbos conjugados. Por que eles são chamados assim?
  2. Qual é a peculiaridade da conjugação de verbos dar, comer? Eles podem ser classificados como heterogêneos? Por quê?
  3. Dê 2-3 exemplos de verbos transitivos e intransitivos.
  4. Como a forma condicional é formada? Como se escreve partícula gostaria com verbos?
  5. O que você precisa saber sobre a grafia de um sinal suave no modo imperativo dos verbos?
  1. Em que formas os verbos no modo imperativo são usados? Que outras formas do verbo podem ser usadas para expressar uma chamada à ação? Dê alguns exemplos.
  2. Em que modo os verbos podem terminar apenas em -eu te, e em que - em -eu te e -et? Por quê?
  3. Em que humor os verbos mudam com os tempos?
  4. Quando as letras são escritas o-e e areia em sufixos -ova-(-eva-) e -yva-(-iva-)?

527 . Ditado de palavras com ortografia não verificada, cuja ortografia foi estudada no tópico "Verbo".

528 . Leia § 80-88. Faça um plano complexo para relatar o verbo como parte do discurso. Fale sobre o verbo de acordo com este plano, dando seus exemplos.

529 . Escreva os verbos com não por grupos: 1) verbos pessoais, 2) verbos impessoais. Determine sua inclinação.

1. No fogão (não) seja corajoso, mas no campo (não) seja covarde. 2. (Não) coloque a cabeça na água, sem conhecer o vau. 3. Hoje (não) derrete, mas quem sabe amanhã. 4. O olho vê, mas o dente (não) pega. 5. Para quem 3 não há perseguição, esse 3 e (não) corre. 6. Quero comer, sim (não) quero sair do forno 1.

(Provérbios.)

530 . Escreva, sublinhe os verbos intransitivos. Nomeie os tipos de ortogramas no lugar de lacunas e colchetes. Com a ajuda de quais membros de raiz única é revelada a ideia principal do fragmento do poema - "Eu te amo, criação de Peter"?

Minha pátria Rússia

      Eu te amo, criação de Pedro,
      Eu amo sua aparência estrita e esbelta,
      Neva d .. enferrujado t .. chene,
      Coastal seu gr..nit,
      Seu padrão de cercas chugu (n, n) th,
      suas noites pensativas
      Transparente (?) crepúsculo, sem brilho (n, n) th,
      Quando estou na sala, meu
      Escrevo, leio sem lâmpada,
      E 1 gr..madas dormindo são claras
      Ruas vazias (n, n) e santas..tla
      Agulha do Almirantado.
      E, não deixando a escuridão da noite (?)
      Em ouro n.. demônios,
      Um z .. rya veja .. outro tópico
      Sp..merda, dando a noite .. (meia) hora.

(A. Pushkin.)

531 . Primeiro escreva os verbos na forma indefinida, depois na 2ª pessoa do singular do modo indicativo e, finalmente, na 2ª pessoa do imperativo.

Burn(?), ignite(?), key(?), touch(?) 2 , provide(?) aqueles, atrai(?), multiplique(?), assar(?), esticar(?), vir (? ), sussurrar(?)sya, ficar bravo(?)sya, rook(?), cuidar(?)sya, camarada(?), esfregar(?), queimar(?)sya, não perturbe(?) você limpar (?), hera (?), esconder (?) estes.

532 . Lembre-se dos tipos de ortogramas estudados no tópico "Verbo" e anote de 3 a 4 palavras com essas grafias, indicando as condições para sua escolha. Em caso de dificuldade, consulte a lista de grafias estudadas nas folhas de guarda do livro.

533 . Preencha a tabela " E e e nas terminações das palavras” exemplos. Indique verbalmente de quais condições depende a escolha da letra e ou e.

534 . Faça uma tabela "Cartas oh e e ei nas terminações das palavras após o assobio. Nas colunas, coloque as letras horizontalmente e as partes do discurso verticalmente à esquerda. Em que tipos de ortogramas essas grafias são encontradas?

535 . Ditado. Marque a conjugação dos verbos. Qual dos verbos destacados é transitivo e qual é intransitivo?

      O que você ama .. tsya, do que você respira .. tsya,
      Alma do que seu completo .. tsya,
      Então você ouve na voz .. tsya,
      Isso está na música Eu lembro.
      E nós vamos cantar sobre a pátria
      Com o qual tanto está conectado
      Com que tanto passou
      Bom e diferente!
      Esquecimento pesado .. tsya,
      Boa parada..ts.
      O que se tornará realidade com a pátria .. tsya,
      Isso e com as pessoas stan..tsya.

(Eu. Utkin.)

Verbos pessoais e impessoais diferem em relação à categoria de pessoa, compatibilidade gramatical e papel na frase.

Verbos pessoais compõem a maioria dos verbos russos. Esses verbos podem mudar por pessoa: ler (ler, ler, ler), falar (eu falo, falo, falo), empurrar (empurrar, empurrar, empurrar), etc. Eles têm um conjunto completo de formas gramaticais conjugadas e não conjugadas . Em uma frase de duas partes, os verbos pessoais desempenham o papel de um simples predicado verbal e são combinados com o caso nominativo do sujeito (O professor lê um livro).

Verbos impessoais (crepúsculo, indisposto, falta) são verbos que não combinam com o sujeito e são usados ​​como o membro principal de frases impessoais de uma parte: As crianças devem aprender; Fez muito frio em janeiro. Verbos impessoais denotam o estado de natureza: nevasca, amanhecer, anoitecer, ou seres vivos: calafrios, mal-estar, doente; eles também expressam diferentes significados modais: convém, segue, bem como a medida da presença de algo: falta, suficiente (não é suficiente).

O conjunto de formas gramaticais de verbos impessoais é incompleto - eles não mudam em pessoas e números, apenas as terminações da 3ª pessoa do singular do presente e do futuro são usadas: shiver, zavyuzhit, estará faltando, assim como o meio gênero do pretérito singular: purgelo e inclinações do subjuntivo: deveria. Nas formas compostas do predicado verbal, também são utilizadas as formas do infinitivo: Começou a clarear; Vai começar a esfriar.

Além dos verbos impessoais, no russo moderno existem formas verbais impessoais especiais de verbos “comuns” (pessoais), formados com a ajuda do pós-fixo flexional -sya / -s: Não consigo dormir, babá ... (P. ); a forma dorme é a forma impessoal do verbo dormir. qua Veja também: Funciona bem aqui (<— работать). От безличных глаголов следует отличать и безличное употребление спрягаемых форм некоторых личных глаголов; ср.: Роза пахнет нежно и сладко (обычное употребление спрягаемой формы личного глагола пахнуть). — В комнате пахнет розами (безличное употребление той же глагольной формы); также: Река шумит. — В ушах шумит.

Língua literária russa moderna / Ed. P. A. Lekanta - M., 2009.

1. Partes independentes do discurso:

  • substantivos (ver normas morfológicas de substantivos);
  • Verbos:
    • sacramentos;
    • gerúndios;
  • adjetivos;
  • numerais;
  • pronomes;
  • advérbios;

2. Palavras de serviço:

  • preposições;
  • sindicatos;
  • partículas;

3. Interjeições.

Nenhuma das classificações (de acordo com o sistema morfológico) da língua russa se enquadra em:

  • as palavras sim e não, se funcionarem como uma frase independente.
  • palavras introdutórias: então, a propósito, total, como uma frase separada, bem como várias outras palavras.

Análise morfológica de um substantivo

  • a forma inicial no caso nominativo, singular (com exceção de substantivos usados ​​apenas no plural: tesoura, etc.);
  • substantivo próprio ou comum;
  • animado ou inanimado;
  • gênero (m, f, cf.);
  • número (unidade, plural);
  • declinação;
  • caso;
  • função sintática em uma frase.

Plano de análise morfológica de um substantivo

"O bebê está bebendo leite."

Kid (responde à pergunta quem?) - substantivo;

  • forma inicial - bebê;
  • traços morfológicos permanentes: animado, substantivo comum, concreto, masculino, 1ª declinação;
  • características morfológicas inconstantes: caso nominativo, singular;
  • na análise sintática da frase, desempenha o papel de sujeito.

Análise morfológica da palavra "leite" (responde à pergunta de quem? O quê?).

  • forma inicial - leite;
  • constante morfológico característica da palavra: neutro, inanimado, real, substantivo comum, 2ª declinação;
  • características morfológicas variáveis: acusativo, singular;
  • em uma frase com um objeto direto.

Aqui está outro exemplo de como fazer uma análise morfológica de um substantivo, com base em uma fonte literária:

"Duas senhoras correram até Lujin e o ajudaram a se levantar. Ele começou a tirar a poeira do casaco com a palma da mão. (Exemplo de: Defesa de Lujin, Vladimir Nabokov)."

Senhoras (quem?) - substantivo;

  • a forma inicial é uma senhora;
  • características morfológicas permanentes: substantivo comum, animado, específico, feminino, 1ª declinação;
  • inconstante morfológico característica do substantivo: singular, genitivo;
  • papel sintático: parte do sujeito.

Lujin (para quem?) - substantivo;

  • forma inicial - Luzhin;
  • fiel morfológico característica da palavra: nome próprio, animado, concreto, masculino, declinação mista;
  • características morfológicas não permanentes de um substantivo: singular, caso dativo;

Palm (o quê?) - substantivo;

  • forma inicial - palma;
  • traços morfológicos constantes: feminino, inanimado, substantivo comum, concreto, eu declinação;
  • morfos instáveis. signos: singular, instrumental;
  • papel sintático no contexto: complemento.

Poeira (o quê?) - substantivo;

  • forma inicial - poeira;
  • principais características morfológicas: substantivo comum, real, feminino, singular, animado não caracterizado, declinação III (substantivo com terminação zero);
  • inconstante morfológico característica da palavra: acusativo;
  • função sintática: complemento.

(c) Casaco (Por quê?) - substantivo;

  • a forma inicial é um casaco;
  • constante correto morfológico característica da palavra: inanimado, substantivo comum, concreto, neutro, indeclinável;
  • as características morfológicas são instáveis: o número não pode ser determinado a partir do contexto, o caso genitivo;
  • papel sintático como membro de uma frase: adição.

Análise morfológica do adjetivo

O adjetivo é uma parte significativa do discurso. Responde a perguntas O quê? Que? Que? Que? e caracteriza as características ou qualidades de um objeto. Tabela de características morfológicas do nome do adjetivo:

  • forma inicial no caso nominativo, singular, masculino;
  • características morfológicas constantes dos adjetivos:
    • classificação, de acordo com o valor:
      • - qualidade (quente, silenciosa);
      • - parente (ontem, lendo);
      • - possessivo (lebre, mãe);
    • grau de comparação (para qualitativa, em que essa característica é constante);
    • full/short form (para qualidade, em que esse recurso é permanente);
  • características morfológicas não permanentes do adjetivo:
    • adjetivos de qualidade mudam de acordo com o grau de comparação (em graus comparativos, uma forma simples, em superlativos - complexos): belo-belo-mais bonito;
    • forma completa ou curta (apenas adjetivos qualitativos);
    • signo de gênero (somente no singular);
    • número (consistente com o substantivo);
    • caso (consistente com o substantivo);
  • papel sintático na frase: o adjetivo é uma definição ou parte de um predicado nominal composto.

Plano de análise morfológica do adjetivo

Exemplo de sugestão:

A lua cheia ergueu-se sobre a cidade.

Completo (o quê?) - adjetivo;

  • formulário inicial - completo;
  • características morfológicas permanentes do adjetivo: qualitativa, forma completa;
  • característica morfológica inconstante: em grau positivo (zero) de comparação, feminino (consistente com o substantivo), caso nominativo;
  • de acordo com a análise sintática - um membro menor da frase, desempenha o papel de uma definição.

Aqui está outra passagem literária inteira e uma análise morfológica do adjetivo, usando exemplos:

A garota era linda: esbelta, magra, olhos azuis, como duas safiras incríveis, olhavam dentro de sua alma.

Linda (o quê?) - adjetivo;

  • a forma inicial é bela (neste sentido);
  • normas morfológicas constantes: qualitativas, curtas;
  • sinais não permanentes: grau de comparação positivo, singular, feminino;

Delgado (o quê?) - adjetivo;

  • forma inicial - esbelta;
  • características morfológicas permanentes: qualitativas, completas;
  • características morfológicas inconstantes da palavra: plena, grau de comparação positivo, singular, feminino, nominativo;
  • papel sintático na frase: parte do predicado.

Fino (o quê?) - adjetivo;

  • a forma inicial é fina;
  • feições morfológicas permanentes: qualitativas, completas;
  • característica morfológica inconstante do adjetivo: grau de comparação positivo, singular, feminino, nominativo;
  • papel sintático: parte do predicado.

Azul (o quê?) - adjetivo;

  • forma inicial - azul;
  • tabela de características morfológicas constantes do adjetivo: qualitativo;
  • características morfológicas inconstantes: completo, grau de comparação positivo, plural, nominativo;
  • papel sintático: definição.

Incrível (o quê?) - adjetivo;

  • forma inicial - incrível;
  • signos permanentes na morfologia: relativos, expressivos;
  • características morfológicas inconsistentes: plural, genitivo;
  • papel sintático na frase: parte da circunstância.

Características morfológicas do verbo

De acordo com a morfologia da língua russa, o verbo é uma parte independente do discurso. Pode denotar uma ação (andar), uma propriedade (mancar), uma atitude (igualar), um estado (regozijar-se), um sinal (ficar branco, exibir-se) de um objeto. Os verbos respondem à pergunta o que fazer? o que fazer? o que ele está fazendo? o que você tem feito? ou o que vai fazer? Diferentes grupos de formas de palavras verbais são caracterizados por características morfológicas e gramaticais heterogêneas.

Formas morfológicas dos verbos:

  • a forma inicial do verbo é o infinitivo. Também é chamado de forma indefinida ou invariável do verbo. Características morfológicas variáveis ​​estão ausentes;
  • formas conjugadas (pessoais e impessoais);
  • formas não conjugadas: particípios e particípios.

Análise morfológica do verbo

  • a forma inicial é o infinitivo;
  • características morfológicas constantes do verbo:
    • transitividade:
      • transitivo (usado com substantivos acusativos sem preposição);
      • intransitivo (não usado com substantivo no caso acusativo sem preposição);
    • retorno:
      • retornáveis ​​(existem -sya, -sya);
      • irrevogável (não -sya, -sya);
      • imperfeito (o que fazer?);
      • perfeito (o que fazer?);
    • conjugação:
      • I conjugação (do-eat, do-et, do-eat, do-et, do-yut / ut);
      • II conjugação (sto-ish, sto-it, sto-im, sto-ite, sto-yat / at);
      • verbos conjugados (querer, correr);
  • características morfológicas não permanentes do verbo:
    • humor:
      • indicativo: o que você fez? O que você fez? o que ele está fazendo? O que ele fará?;
      • condicional: o que você faria? o que você faria?;
      • imperativo: faça!;
    • tempo (no modo indicativo: passado / presente / futuro);
    • pessoa (no presente/futuro, indicativo e imperativo: 1ª pessoa: eu/nós, 2ª pessoa: você/você, 3ª pessoa: ele/eles);
    • gênero (no passado, singular, indicativo e condicional);
    • número;
  • função sintática em uma frase. O infinitivo pode ser qualquer parte da frase:
    • predicado: Ser feriado hoje;
    • Assunto: Aprender é sempre útil;
    • adição: Todos os convidados a convidaram para dançar;
    • definição: Ele tem um desejo irresistível de comer;
    • circunstância: saí para passear.

Análise morfológica do exemplo do verbo

Para entender o esquema, faremos uma análise escrita da morfologia do verbo usando o exemplo de uma frase:

Corvo de alguma forma Deus enviou um pedaço de queijo ... (fábula, I. Krylov)

Enviado (o que você fez?) - parte do verbo da fala;

  • formulário inicial - enviar;
  • características morfológicas permanentes: perfectivo, transicional, 1ª conjugação;
  • característica morfológica inconstante do verbo: modo indicativo, pretérito, masculino, singular;

O seguinte exemplo online da análise morfológica de um verbo em uma frase:

Que silêncio, escute.

Ouça (o que fazer?) - verbo;

  • a forma inicial é escutar;
  • características das constantes morfológicas: forma perfeita, intransitiva, reflexiva, 1ª conjugação;
  • características morfológicas inconstantes da palavra: imperativo, plural, 2ª pessoa;
  • papel sintático na frase: predicado.

Planeje a análise morfológica do verbo online gratuitamente, com base em um exemplo de um parágrafo inteiro:

Ele precisa ser avisado.

Não há necessidade, deixe-o saber outra vez como quebrar as regras.

Quais são as regras?

Espere, eu te conto mais tarde. Entrou! (“O Bezerro de Ouro”, I. Ilf)

Avisar (o que fazer?) - verbo;

  • forma inicial - avisar;
  • os traços morfológicos do verbo são constantes: perfectivo, transitivo, irrevogável, 1ª conjugação;
  • morfologia não permanente da parte do discurso: infinitivo;
  • função sintática em uma frase: parte integrante do predicado.

Deixe-o saber (o que ele está fazendo?) - parte do verbo do discurso;

  • a forma inicial é saber;
  • morfologia inconstante do verbo: imperativo, singular, 3ª pessoa;
  • papel sintático na frase: predicado.

Violar (o que fazer?) - a palavra é um verbo;

  • a forma inicial é violar;
  • características morfológicas permanentes: imperfectivas, irrevogáveis, transitórias, 1ª conjugação;
  • sinais não permanentes do verbo: infinitivo (forma inicial);
  • papel sintático no contexto: parte do predicado.

Esperar (o que fazer?) - parte do verbo da fala;

  • forma inicial - espere;
  • características morfológicas permanentes: forma perfeita, irrevogável, transitória, 1ª conjugação;
  • característica morfológica inconstante do verbo: imperativo, plural, 2ª pessoa;
  • papel sintático na frase: predicado.

Entrou (o que fez?) - verbo;

  • formulário inicial - digite;
  • características morfológicas permanentes: perfectivo, irrevogável, intransitivo, 1ª conjugação;
  • característica morfológica inconstante do verbo: pretérito, modo indicativo, singular, masculino;
  • papel sintático na frase: predicado.

Quem olhar para o Verbo Impessoal determinará imediatamente que ele parece de alguma forma imperfeito. Mas se você recorrer a ele para esclarecimentos, ele responderá imediatamente:

Eu pessoalmente acho...

O Verbo Impessoal tem o direito de contar pessoalmente: afinal, é o principal membro da frase. Quando a campanha começou a reduzir o aparato de propostas, ele foi o primeiro a manifestar sua disposição de trabalhar sem o Sujeito. Desde então, o Verbo Impessoal é o único membro principal da frase, e sua palavra é obrigatória para todos: do Complemento Direto ao último Ponto.

O Verbo Impessoal tem dois Complementos em sua pauta. Um executa suas instruções diretas, o outro - indiretamente. Os acréscimos trazem consigo Definições, e estes, por sua vez, a julgar pelas Circunstâncias que os acompanham, também são chamados a desempenhar um papel importante na proposta.

Mas o Verbo Impessoal governa tudo sozinho. Ele não está interessado no pensamento coletivo, ele não o ouve. Os membros secundários estão acostumados à arbitrariedade do Verbo Impessoal e nem tentam criticá-lo. O Complemento Indireto costuma se expressar em todos os tipos de questões abstratas, e o Complemento Direto, embora encontre a coragem de se expressar com toda franqueza, de alguma forma sempre acaba complementando o membro principal da frase mais do que se opõe a ele. Quanto aos outros membros secundários, as Definições concordam com as Adições em tudo, e as Circunstâncias são contíguas às Definições.

O Verbo Impessoal não muda, e nada pode ser feito a respeito. Ainda faria! É uma pessoa importante, trabalha sem Sujeito!

RAIZ

A umidade REMOVER A raiz desapareceu.

Todas as outras partes da palavra permaneceram no lugar: o prefixo YOU, o sufixo NU e até a terminação TH, conhecida por sua instabilidade. E Raiz se foi.

Foi a antiga Raiz do IM, que existiu durante séculos nas mais diversas palavras da nossa língua: TER, REMOVER, AUMENTAR e muitas outras. Também foi preservado na forma imperfeita do verbo REMOVER. E desapareceu em algum lugar na formação de uma forma perfeita.

Estranha melhora! - o Ending brincou sobre isso. - Sinto que em breve terei que trabalhar para todos.

Você não está certo! - o prefixo o interrompeu. “Talvez algo tenha acontecido com Root.

Algo aconteceu com todos. Nós sabemos dessas coisas. Mas eu te aviso, não conte comigo.

Já tenho bastante trabalho.

Bem, bem - disse Suffix conciliatoriamente. - Não há necessidade de brigar. Uma coisa é clara: a partir de agora, devemos prescindir da Raiz.

Temos que substituí-lo - sugeriu Prefixo. - Eu costumava significar apenas movimento de dentro - mas agora assumirei uma obrigação adicional.

Eu também, disse Sufixo. - De agora em diante, denotarei não apenas a ação instantânea. E você, Fim? Você vai ficar longe?

E quanto a mim, - Ending deu de ombros. Estou aqui temporariamente...

Mas a ajuda de Ending não foi necessária. O prefixo e o sufixo juntos começaram a trabalhar e substituíram com sucesso a raiz da palavra.

À primeira vista, você nem pode dizer que não há raiz na palavra REMOVER.

Repetição: Verbo

Controlar perguntas e tarefas

    1. Defina o verbo.
    2. Liste diferentes verbos conjugados. Por que eles são chamados assim?
    3. Qual é a peculiaridade da conjugação de verbos dar, comer? Eles podem ser classificados como heterogêneos? Por quê?
    4. Dê 2-3 exemplos de verbos transitivos e intransitivos.
    5. Em que modo os verbos mudam no tempo?
    6. Como se forma a forma do modo condicional? Como se escreve partícula gostaria com verbos? Onde ela pode estar?
    7. De que formas os verbos no modo imperativo são usados? Que outras formas do verbo podem ser usadas para expressar uma chamada à ação? Dar exemplos.
    8. O que você precisa saber sobre a grafia do sinal suave no modo imperativo dos verbos?
    9. Que verbos são chamados impessoais? Dar exemplos.

585. Ditado de palavras com grafias não verificadas, cuja grafia foi estudada no tópico "Verbo".

586. Com base nos materiais dos § 88-96, faça um plano complexo para relatar o verbo como parte do discurso. Fale sobre isso de acordo com o plano, dê exemplos.

587. Agrupe os verbos com não com base em: a) verbos pessoais; b) verbos impessoais. Determine sua inclinação.

    1. No fogão (não) seja corajoso, mas no campo (não) seja covarde. 2. (Não) coloque a cabeça na água, sem conhecer o vau. 3. Hoje (não) derrete, mas quem sabe amanhã. 4. O olho vê, mas o dente (não) pega. 5. Para quem 3 não há perseguição, esse 3 e (não) corre. 6. Quero comer, sim (não) quero sair do forno 1.

(Provérbios)

588. Leia o poema. Qual é a sua ideia principal? Anote 5-6 frases que revelam o pensamento do autor. Nomeie os tipos de ortogramas no lugar de lacunas e colchetes.

          Eu te amo, criação de Pedro,
          Eu amo sua aparência estrita e esbelta,
          Neva d .. enferrujado t .. chene,
          Coastal seu gr..nit,
          Seu padrão de cercas chugu (n, n) th,
          suas noites pensativas
          Transparente (?) crepúsculo, sem brilho (n, n) th,
          Quando estou na sala, meu
          Escrevo, leio sem lâmpada,
          E 1 gr..madas dormindo são claras
          Ruas vazias (n, n) e santas..tla
          Agulha do Almirantado.
          E, não deixando a escuridão da noite (?)
          Em ouro n.. demônios,
          Um z .. rya veja .. outro tópico
          Sp..merda, dando a noite .. (meia) hora.