London School of Economics and Political Science. Composição dos alunos, sistema educacional, infraestrutura educacional

A London School of Economics (LSE) é um dos departamentos da Universidade de Londres. A escola foi fundada em 1895, quase 60 anos após a fundação da universidade. Atualmente, estudam nela cerca de 7,5 mil alunos, representando mais de 140 países de todo o mundo. Aproximadamente 60% dos alunos estão cursando bacharelado e 40% no mestrado. Cerca de três quartos dos alunos da escola são não residentes de qualquer estado do Reino Unido.

O corpo docente é composto por mais de 1000 professores. Uma característica distintiva da instituição é que quase metade dos professores são estrangeiros. A escola lê 20 faculdades.

História da London School of Economics and Political Science

A LSE foi criada em 1895, e a decisão de abri-la foi tomada um ano antes. Os fundadores são Graham Wallace, George Bernard Shaw e Sidney e Beatrice Webb. Inicialmente, a escola não era um departamento, mas no início do século XX, decidiu-se que passaria a fazer parte dele. A LSE tornou-se a faculdade de economia da universidade. Até agora, é o único instituto de treinamento e pesquisa desse tipo no Reino Unido.

A escola foi construída no centro da capital da Grã-Bretanha e começou a se desenvolver rapidamente. Em 1920, por decreto do rei George V, começou a construção do Old Building na Hagton Street. Após a guerra, a London School of Economics começou a se expandir e se tornar uma instituição educacional cada vez mais popular e respeitável no Reino Unido e no mundo.

Aproximadamente um terço de todos os chefes de estado estudaram ou ensinaram nesta escola. Em 1989, a primeira Summer School of Economics foi aberta em Londres e 15 anos depois - na capital da República Popular da China.

Líderes

O primeiro diretor da London School of Economics foi William Huyns. Ele ocupou essa posição por 8 anos e, em 1903, foi substituído por Sir Halford Mackinder. Antes da LSE, foi professor de geografia na

Em 1908, William Pember Reeves foi nomeado diretor da escola. Em 1919, o cargo de diretor passou para o economista Sir William Beveridge. Em 1937 tornou-se membro da Academia Britânica e se aposentou de seu cargo. Sir Alexander Carr-Saunders tornou-se o novo diretor. O atual líder é Greg Calhoun, que sucedeu a professora Judith Rees em 2012.

Escola de Verão

Estudar na London School of Economics é um sonho para muitos estudantes de todo o mundo. Todos os anos, cerca de cinco mil jovens dirigem-se à capital da Grã-Bretanha para tentar a sorte numa das universidades mais famosas do Reino Unido.

Nos cursos de verão, com duração de 3 a 6 semanas, o treinamento é realizado nas seguintes áreas:

  1. Língua Inglesa.
  2. Jurisprudência.
  3. Gestão.
  4. Contabilidade.
  5. Economia.
  6. Relações internacionais.

Admissão da escola de verão

Para admissão, você deve fornecer um certificado de aprovação nos testes IELTS ou TOEFL. A nota mínima para todas as componentes deve ser de pelo menos 7 valores. Também é necessário enviar um diploma de uma instituição de ensino superior e um extrato das disciplinas que o aluno cursou em sua universidade de origem para a comissão de admissão.

Os Cursos de Verão em Londres e Ciência Política acontecem em duas sessões. A primeira sessão começa em 8 de julho e dura até 26 de julho, e a segunda sessão é realizada de 29 de julho a 16 de agosto. O custo por três semanas é de £ 1.825. Se um aluno quiser participar de duas sessões ao mesmo tempo, ele terá um desconto. Em vez de £ 3.650, o preço de duas sessões será de £ 3.100.

London School of Economics: como se inscrever?

As propinas na LSE variam de 17.000 a 30.000 libras. Para entrar na escola, o candidato é obrigado a fornecer um grande pacote de documentos ao comitê de seleção:

  1. Carta de motivação.
  2. Recomendações dos professores.
  3. Certificado do Exame IELTS.
  4. Bacharelado ou título de especialista.

A pontuação mínima para seções no teste internacional IELTS deve ser 6,0. Existem situações em que no momento da entrega do pacote de documentos o requerente não tem os resultados do exame. Nesses casos, é permitido enviar o certificado posteriormente. Se um candidato não concluiu seus estudos em uma instituição de ensino superior de seu país, é necessário fornecer à LSE um histórico acadêmico da universidade.

Os alunos em suas revisões de Londres e Ciência Política observam o fato de que, em alguns casos, o comitê de admissão pode exigir que você forneça um certificado de aprovação no exame GMAT. Quase sempre, este documento é obrigatório para admissão ao MBA.

O pacote de documentos deve ser enviado ao comitê de seleção antes do dia 15 de janeiro. A campanha introdutória começa em 1º de setembro. A data limite está sujeita a alterações. Antes da admissão, um estudante estrangeiro é obrigado a fazer cursos de idiomas.

Por quase dois anos, os alunos prestaram muita atenção à formação teórica. A partir do início do terceiro ano de graduação, os alunos passam para a prática.

Alojamento

Os estudantes universitários têm a oportunidade de ficar em apartamentos privados no campus ou fora do campus. A escola tem onze dormitórios, localizados em diferentes partes da capital da Inglaterra. No total, até 3,5 mil alunos podem morar nelas. Além disso, os alunos da escola têm a oportunidade de morar em residências com alunos da Universidade de Londres.

O custo das refeições não está incluído no preço do alojamento. Em média, um ano para as necessidades dos alunos, não relacionadas ao pagamento de moradia, leva de 9 a 12 mil libras por pessoa.

Prêmios e Conquistas da Escola

De acordo com pesquisas de muitas empresas de consultoria, a London School of Economics and Political Science é uma das principais instituições mundiais de ensino superior para pesquisa. Ela também é membro do CEMS, da Association of Commonwealth Universities, do G5 e de outras organizações com reputação mundial.

Um estudo da consultoria QS mostrou que a LSE está entre as 50 melhores instituições de ensino superior do mundo. Em 2013, a escola ficou em segundo lugar entre as universidades do Reino Unido. Possui um laboratório de pesquisa com cerca de 300 centenas de cientistas e equipe técnica.

42 membros da Câmara dos Lordes e 31 membros estudaram na London School of Economics. Além disso, 34 líderes de outros estados estudaram lá.

Atualmente, Nelson Mandela, George Soros e Bill Clinton estão ministrando palestras na LSE, que podem ser assistidas por todos os alunos da instituição de ensino. O Financial Markets Research Group foi fundado em 1987 por Mervyn King.

A universidade tem vários parceiros em todo o mundo. As mais famosas estão em Nova York, a Universidade de Pequim, a Universidade de Paris, a Universidade Nacional de Cingapura e a Escola Superior de Economia de Moscou.

Vantagens

O corpo docente da escola é um dos mais fortes do mundo. Um grande número de estudantes internacionais estuda na LSE. A universidade tem uma infraestrutura desenvolvida. O campus tem tudo que você precisa para um aprendizado eficaz.

Uma das principais vantagens da London School of Economics and Political Science é a sua localização. Está localizado no centro da capital do Reino Unido.

Obter um diploma escolar é uma garantia de um futuro emprego bem-sucedido. Todos os graduados da LSE encontram um emprego dentro de algumas graduações a partir do momento em que se formam.

Um diploma universitário para um estudante estrangeiro é uma excelente oportunidade para permanecer e trabalhar legalmente no Reino Unido.

A atividade de pesquisa da escola foi avaliada com 2,96 pontos em três. Em termos de qualidade da educação, a LSE recebeu uma pontuação de 4,04 em 5. É também uma das universidades que são muito difíceis de entrar. De acordo com esse parâmetro, a escola obteve 537 pontos em 614 possíveis.

Prémios Nobel

Um total de dezesseis alunos e funcionários da escola se tornaram vencedores do Prêmio Nobel. Pela primeira vez, essa conquista foi apresentada em 1925 a um dos fundadores da instituição educacional, Bernard Shaw. Tornou-se um laureado no campo da literatura.

25 anos depois, Bunch recebeu o Prêmio da Paz e, ao mesmo tempo, Russell tornou-se o segundo destinatário no campo da literatura. Philip Noel-Baker foi agraciado com o Prêmio da Paz em 1959.

O primeiro destinatário em economia foi John Hicks em 1972 por suas contribuições à teoria do equilíbrio. Dois anos depois, outro prêmio foi recebido por um economista. Em 1977, James Mead recebeu o prêmio por sua contribuição para o desenvolvimento do comércio internacional e, dois anos depois, Arthur Lewis tornou-se o Prêmio Nobel por suas pesquisas no campo da economia desenvolvimento.

Christopher Pissarides é o mais recente vencedor do Prêmio Nobel. Ele recebeu um prêmio de economia em 2010 por pesquisa de mercado. No momento de receber o prêmio, Pissarides era o diretor da escola.

estudantes Estudantes estrangeiros

de 140 países

Estudante universitário Mestrado professores

~ 1.300 (45% fora do Reino Unido)

Localização Endereço legal

Desenvolvendo-se rapidamente nos anos seguintes, a escola estava localizada no centro de Londres, em Clare Market e Hagton Street. Em 1920, o rei George V lançou a pedra fundamental para a construção do Old Building na Houghton Street.

Nos anos do pós-guerra, a escola se expandiu de forma constante, ainda ocupando uma localização central em Londres, entre Lincoln's Inn Fields e Aldwych, ao lado do Palácio Real da Justiça.

A London School tem uma grande influência, graças às suas conexões no mundo da política, negócios e direito. Em fevereiro de 2009, cerca de 32% dos chefes de estado anteriores e atuais estudavam ou ensinavam na LSE; 28 membros da Câmara dos Comuns do Parlamento Britânico e 42 membros da Câmara dos Lordes também estudaram ou ensinaram na LSE.

Líderes escolares

A escola foi dirigida:

  1. - -William Huyns
  2. - Sir Halford Mackinder
  3. - -William Pember Reeves
  4. - - Senhor (mais tarde - Senhor) William Beveridge
  5. - - Sir Alexander Carr-Saunders
  6. - Sir Sidney Kane
  7. - Sir Walter Adams
  8. - - Professor Lord Ralf Dahrendorf
  9. - - Dr. Indraprasad Patel
  10. - - Sir John Ashworth
  11. - - Professor (mais tarde - Lord) Anthony Giddens
  12. - - Sir Howard Davies
  13. - - Professora Judith Rees
  14. - presente - Prof. Greg Calhoun

Prémios Nobel


Vencedores do Prêmio Nobel que colaboraram com a London School of Economics and Political Science ao longo dos anos
Ano Nome do laureado Nomeação
1925 George Bernard Shaw Literatura
1950 Ralph Bunche Prêmio da Paz
1950 Bertrand Russel Literatura
1959 Philip Noel Baker Prêmio da Paz
1972 John Hicks (Sir John Hicks) Economia
1974 Friedrich Hayek Economia
1977 James Meade Economia
1979 Sir William Arthur Lewis Economia
1990 Merton Miller Merton Miller Economia
1991 Ronald Coase Economia
1998 Amartya Sen Economia
1999 Robert Mundell Economia
2001 George Akerlof Economia
2007 Leonid Hurwicz Economia
2008 Paul Krugman Economia
2010 Christopher A. Pissarides Economia

Estrutura escolar moderna

Atualmente, cerca de 9.000 alunos de todo o mundo estudam na escola em período integral (mais de 140 durante toda a existência da escola), incluindo 32% do Reino Unido, 19% de países da UE e 49% de outros Países do mundo.

A estrutura educacional da LSE inclui 23 departamentos (Departamentos), cobrindo uma ampla gama de ciências sociais: economia, direito, sociologia, finanças, contabilidade, administração, antropologia, etc. A LSE Library é a maior biblioteca de ciências sociais do mundo. Fundada em 1896, é conhecida mundialmente como Biblioteca Britânica de Ciências Políticas e Econômicas. Os fundos da biblioteca incluem mais de quatro milhões de unidades de livros e mais de 20.000 títulos de revistas impressas. A extensão total das estantes, às quais os leitores da biblioteca têm livre acesso, é de 50 km. A biblioteca apresenta literatura em todas as principais línguas europeias, incluindo a seção russa, a maior das bibliotecas estrangeiras nas ciências sociais. A biblioteca tem uma assinatura de 20.000 periódicos eletrônicos.

A London School of Economics tem vários albergues para estudantes localizados em diferentes áreas de Londres, como regra, não muito longe de prédios educacionais.

Graduados

Os principais locais de trabalho onde os graduados encontram emprego são várias estruturas financeiras (bancos, empresas de auditoria, empresas de investimento), organizações jurídicas conceituadas.

Veja também

  • Biblioteca Britânica de Ciências Políticas e Econômicas

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Notas

Links

Um trecho que caracteriza a London School of Economics and Political Science

Antes da batalha de Borodino, nossas forças eram aproximadamente em relação aos franceses de cinco a seis, e depois da batalha de um a dois, ou seja, antes da batalha cem mil; cento e vinte, e depois da batalha cinquenta a cem. E, ao mesmo tempo, o inteligente e experiente Kutuzov aceitou a batalha. Napoleão, o brilhante comandante, como é chamado, deu batalha, perdendo um quarto do exército e estendendo ainda mais sua linha. Se se diz que ao ocupar Moscou ele pensou que terminaria a campanha ocupando Viena, então há muitas evidências contra isso. Os próprios historiadores de Napoleão dizem que mesmo de Smolensk ele queria parar, sabia do perigo de sua posição estendida, sabia que a ocupação de Moscou não seria o fim da campanha, porque de Smolensk ele viu em que posição as cidades russas estavam deixado para ele, e não recebeu uma única resposta às suas repetidas declarações sobre seu desejo de negociar.
Dando e aceitando a Batalha de Borodino, Kutuzov e Napoleão agiram involuntariamente e sem sentido. E os historiadores, sob os fatos consumados, só mais tarde resumiram a intrincada evidência da previsão e genialidade dos generais, que, de todas as ferramentas involuntárias dos eventos mundiais, eram as figuras mais servis e involuntárias.
Os antigos nos deixaram modelos de poemas heróicos em que os heróis são todo o interesse da história, e ainda não nos acostumamos com o fato de que para o nosso tempo humano uma história desse tipo não faz sentido.
Para outra pergunta: como foram dadas as batalhas de Borodino e as batalhas de Shevardino que a precederam - há também uma ideia muito definida e bem conhecida, completamente falsa. Todos os historiadores descrevem o caso da seguinte forma:
O exército russo, como se estivesse em retirada de Smolensk, estava procurando a melhor posição para uma batalha geral, e tal posição foi supostamente encontrada em Borodin.
Os russos supostamente fortificaram esta posição à frente, à esquerda da estrada (de Moscou a Smolensk), quase em ângulo reto com ela, de Borodino a Utitsa, exatamente no local onde ocorreu a batalha.
Em frente a esta posição, um posto avançado fortificado no túmulo de Shevardinsky foi supostamente colocado para observar o inimigo. No dia 24, Napoleão supostamente atacou o posto avançado e o tomou; No dia 26, atacou todo o exército russo, que estava posicionado no campo de Borodino.
Assim dizem as histórias, e tudo isso é completamente injusto, pois quem quiser se aprofundar na essência do assunto será facilmente convencido.
Os russos não buscavam uma posição melhor; mas, ao contrário, em sua retirada passaram por muitas posições melhores que Borodino. Eles não pararam em nenhuma dessas posições: tanto porque Kutuzov não queria aceitar uma posição que não foi escolhida por ele, quanto porque a demanda por uma batalha popular ainda não havia sido expressa com força suficiente, e porque Miloradovich ainda não havia se aproximado com a milícia, e também por outras razões que são inúmeras. O fato é que as posições anteriores eram mais fortes e que a posição Borodino (aquela em que a batalha foi dada) não só não é forte, mas por algum motivo não é uma posição mais do que qualquer outro lugar do Império Russo , que, adivinhando, se apontaria com um alfinete no mapa.
Os russos não só não fortificaram a posição do campo de Borodino à esquerda em ângulo reto com a estrada (ou seja, o local onde ocorreu a batalha), mas nunca antes de 25 de agosto de 1812 pensaram que a batalha poderia acontecer neste lugar. Isto é evidenciado, em primeiro lugar, pelo facto de não só no dia 25 não haver fortificações neste local, como, iniciadas no dia 25, não terem sido concluídas no dia 26; em segundo lugar, a posição do reduto de Shevardinsky serve de prova: o reduto de Shevardinsky, em frente à posição em que a batalha foi travada, não faz qualquer sentido. Por que este reduto foi fortificado mais forte do que todos os outros pontos? E por que, defendendo-o no dia 24 até tarde da noite, todos os esforços se esgotaram e seis mil pessoas perderam? Para observar o inimigo, bastava uma patrulha cossaca. Em terceiro lugar, a prova de que a posição em que a batalha ocorreu não estava prevista e que o reduto de Shevardinsky não era o ponto de avanço dessa posição é que Barclay de Tolly e Bagration até o dia 25 estavam convencidos de que o reduto de Shevardinsky era o flanco esquerdo de a posição e que o próprio Kutuzov, em seu relatório, escrito às pressas após a batalha, chama o reduto de Shevardinsky de flanco esquerdo da posição. Muito mais tarde, quando os relatos sobre a batalha de Borodino foram escritos em aberto, foi (provavelmente para justificar os erros do comandante-chefe, que tinha que ser infalível) que se inventou um testemunho injusto e estranho de que o reduto de Shevardinsky serviu de posto avançado (ao passo que era apenas um ponto fortificado do flanco esquerdo) e como se a batalha de Borodino fosse aceita por nós em uma posição fortificada e pré-selecionada, enquanto ocorreu em um local completamente inesperado e quase não fortificado.
O caso, obviamente, foi assim: a posição foi escolhida ao longo do rio Kolocha, que atravessa a estrada principal não em linha reta, mas em ângulo agudo, de modo que o flanco esquerdo ficasse em Shevardin, o flanco direito ficasse próximo ao vila de Novy e o centro ficava em Borodino, na confluência dos rios Kolocha e Vo. yn. Essa posição, sob o manto do rio Kolocha, para um exército cujo objetivo é impedir que o inimigo se mova pela estrada de Smolensk para Moscou, é óbvia para quem olha para o campo de Borodino, esquecendo como a batalha ocorreu.
Napoleão, partindo no dia 24 para Valuev, não viu (como dizem as histórias) a posição dos russos de Utitsa a Borodin (ele não podia ver essa posição, porque não estava lá) e não viu o posto avançado do Exército russo, mas tropeçou na perseguição da retaguarda russa no flanco esquerdo da posição dos russos, no reduto de Shevardinsky, e inesperadamente para os russos transferiram tropas através de Kolocha. E os russos, não tendo tempo para entrar em uma batalha geral, recuaram com sua ala esquerda da posição que pretendiam tomar e assumiram uma nova posição, que não estava prevista e não fortificada. Tendo cruzado para o lado esquerdo de Kolocha, à esquerda da estrada, Napoleão moveu toda a futura batalha da direita para a esquerda (do lado dos russos) e a transferiu para o campo entre Utitsa, Semenovsky e Borodino (neste campo , que não tem nada mais vantajoso para a posição do que qualquer outro campo na Rússia), e neste campo toda a batalha aconteceu no dia 26. Em forma aproximada, o plano para a batalha proposta e a batalha que ocorreu será a seguinte:

Se Napoleão não tivesse partido na noite do dia 24 para Kolocha e não tivesse ordenado atacar o reduto imediatamente à noite, mas tivesse começado o ataque no dia seguinte pela manhã, ninguém teria duvidado que o reduto de Shevardinsky era o flanco esquerdo da nossa posição; e a batalha teria ocorrido como esperávamos. Nesse caso, provavelmente teríamos defendido o reduto de Shevardino, nosso flanco esquerdo, com ainda mais teimosia; atacariam Napoleão pelo centro ou pela direita, e no dia 24 haveria uma batalha geral na posição fortificada e prevista. Mas como o ataque ao nosso flanco esquerdo ocorreu à noite, após a retirada da nossa retaguarda, ou seja, imediatamente após a batalha de Gridneva, e como os líderes militares russos não quiseram ou não tiveram tempo para iniciar uma batalha geral na mesma noite de 24, a primeira e principal ação de Borodinsky, a batalha, foi perdida no dia 24 e, obviamente, levou à perda da que foi dada no dia 26.
Após a perda do reduto de Shevardinsky, na manhã do dia 25 nos encontramos sem posição no flanco esquerdo e fomos forçados a dobrar nossa asa esquerda e fortalecê-la apressadamente em qualquer lugar.
Mas não apenas as tropas russas ficaram apenas sob a proteção de fortificações fracas e inacabadas em 26 de agosto, a desvantagem dessa situação foi aumentada ainda mais pelo fato de os líderes militares russos, não reconhecerem plenamente o fato consumado (a perda de uma posição no flanco esquerdo e a transferência de todo o futuro campo de batalha da direita para a esquerda), permaneceram em sua posição estendida da vila de Novy a Utitsa e, como resultado, tiveram que mover suas tropas da direita para a esquerda durante a batalha. Assim, durante toda a batalha, os russos tiveram o dobro das forças mais fracas contra todo o exército francês, dirigidos à nossa ala esquerda. (As ações de Poniatowski contra Utitsa e Uvarov no flanco direito dos franceses constituíram ações separadas do curso da batalha.)

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A escola existe desde 1895. A escola iniciou suas atividades como uma filial da Universidade de Londres. Os fundadores da escola de economia e ciência política de Londres eram figuras públicas ativas e lutadores pelo desenvolvimento ativo da ciência Graham Wallace, Sidney Webb, Bernard Shaw e Beatrice Webb.

A moderna London School of Economics and Political Science consiste em dezenove centros de pesquisa e mais de 20 departamentos. A escola tem uma localização conveniente. Está localizado no bairro antigo, que não cansa de piscar nas classificações dos melhores lugares para se morar na capital britânica.

Os graduados desta instituição de ensino são considerados funcionários valiosos. Grandes bancos, organizações econômicas internacionais, escritórios de advocacia famosos estão interessados ​​neles.

Professores incríveis ─ é disso que mais a escola de economia e ciência política de Londres pode se orgulhar. Eles são selecionados de acordo com critérios rigorosos: o futuro funcionário deve ter pelo menos 5 anos de experiência prática na especialidade, cujos fundamentos ele ensinará. Às vezes você pode ver celebridades reais em salas de aula. Como Bill Clinton e George Soros.

E se um aluno quiser reabastecer sua base de conhecimento sem a ajuda de professores, ele pode ir à biblioteca da London School of Economics and Political Science. Uma das mais extensas coleções de livros sobre política, economia e filosofia na Europa está armazenada aqui.

Faculdades da instituição de ensino

As principais direções científicas cultivadas na escola são a sociologia, a economia e as ciências políticas.

A escola de economia e ciência política de Londres tem faculdades:

  • Informação e comunicação
  • antropológico
  • Pesquisa científica
  • Histórico
  • Filosófico
  • Geográfico
  • Instituto de Estudos de Gênero.

Além das disciplinas sociais, os alunos durante seus estudos nas faculdades da escola de economia e ciência política de Londres se concentram no estudo de economia, direito, ciência política e contabilidade.

A razão para a presença de disciplinas tão diversas na programação é a orientação da escola para a formação multidisciplinar.

Como entrar na escola?

Todos os anos, a instituição de ensino recruta cerca de 4 mil alunos. A concorrência para admissão é bastante alta e os requisitos para os candidatos são sérios e rigorosos.

Ao se inscrever em programas de graduação, você deve:

  • Deixe uma inscrição no site do UCAS (aceito de setembro a meados de janeiro).
  • Fornecer um documento confirmando um alto nível de proficiência em inglês (IELTS ─ não inferior a 7, iBT─ a partir de 107 pontos).
  • Obtenha um certificado de nível A com antecedência (pontuação média ─ não inferior a 3,0).
  • Escreva uma carta de motivação em inglês (você precisa declarar de forma razoável e interessante o motivo pelo qual deseja estudar aqui).
  • Fornecer cartas de recomendação de professores da instituição de ensino anterior.

Os futuros alunos de graduação precisam:

  • Passe no teste GRE ou GMAT (se a futura especialidade estiver relacionada à física e matemática).
  • Fornecer um diploma de conclusão do curso de graduação.
  • Traga um certificado de idioma IELTS ou TOEFL com uma pontuação de pelo menos 7 e 107, respectivamente.

Ex-alunos notáveis ​​​​da escola

Entre os ex-alunos da instituição de ensino há laureados de prêmios de prestígio, parlamentares, empresários, presidentes.

Por exemplo, a London School of Economics and Political Science foi o início da carreira do famoso economista e prêmio Nobel John Hicks, o desenvolvedor ativo dos fundamentos do comércio internacional moderno James Mead. O economista Paul Krugman também estudou aqui e recebeu um Nobel por seu estudo bem-sucedido de padrões comerciais e geografia econômica.

Despesas com propinas

Um estudante de bacharelado deve esperar gastar £ 17.000 por ano. A propina para um ano de estudo num programa de mestrado varia entre os 18 e os 24 mil euros.

Mas os estudantes de bacharelado que optam por estudar na escola de economia e ciência política de Londres têm muita sorte. Afinal, a instituição de ensino dá-lhes a oportunidade de receber uma bolsa no valor de 26 mil euros. Um dos principais critérios para a escolha dos alunos que têm direito a ela é o bom desempenho acadêmico. Os alunos da escola não estão proibidos de trabalhar durante o seu tempo livre.

Alojamento

Cada calouro recebe um lugar em um albergue estudantil. Os alunos moram em pequenas casas aconchegantes, localizadas próximas ao prédio principal da instituição.

Descanso e tempo livre

Na London School of Economics and Political Science, há muitas oportunidades para se ter um ótimo tempo livre. Pode visitar a piscina, ginásio, jogar ténis ou ir ao clube de fitness. Existem muitos desses sites em complexos esportivos modernos da escola. A escola também tem campos para jogar futebol e rugby.

Os fãs de compras e eventos culturais vibrantes também não ficarão entediados, porque a localização conveniente da escola no centro da cidade permite que você assista a apresentações de teatro e balé, concertos e exposições.

A ideia de fundar a London School of Economics (London School Of Economics - como é comumente chamada brevemente, e ainda mais curta - LSE) foi visitada em 1894 no café da manhã por vários representantes do clube Fabian (nome do político Maximus Fabius), entre os quais estava o famoso escritor inglês George Bernard Shaw.

E desde então (até hoje), a escola claramente teve sorte para celebridades - tanto entre alunos quanto entre professores. Por exemplo, em momentos diferentes, as aulas foram ministradas pelo primeiro-ministro britânico em 1945-1951. Clement Attlee, os filósofos Karl Popper e Bertrand Russell e o economista Friedrich von Hayek. E entre os graduados e estudantes, as "estrelas" eram ainda mais brilhantes - eram o presidente americano John F. Kennedy, e os empresários David Rockefeller e George Soros, e a lenda do rock and roll mundial Mick Jagger e muitos outros.

Além disso, a organização de palestras públicas por celebridades proeminentes é praticada aqui, entre os quais Margaret Thatcher, Bill Clinton, Nelson Mandela, Gerhard Schroeder, Dmitry Medvedev, Angelina Jolie e outros.

E, claro, apesar do nome, era originalmente uma instituição de ensino superior. É verdade que de 1900 a 2008 fez parte da Universidade de Londres (como faculdade de economia), mas desde 2008 é uma universidade completamente independente.

Conquistas

É bastante óbvio que a London School of Economics alcançou rapidamente as alturas do prestígio mundial na educação e ainda as mantém. Então agora ela:

  • 6º na Europa (THE, 2016);
  • 3º no Reino Unido (Guia Universitário Completo - vários anos seguidos);
  • 2º no mundo e 1º fora dos EUA para MBAs
  • libertou cerca de 30 governantes de vários estados e 120 políticos influentes (para todo o período de existência);
  • foi o primeiro a introduzir a psicologia social, sociologia, antropologia, criminologia e relações internacionais na prática docente;
  • “fornece” pessoal ao FMI e ao Banco Mundial.

Além disso, 16 ganhadores do Prêmio Nobel trabalharam ou estudaram aqui naqueles ou outros anos. E a um número considerável de seus alunos, mesmo antes da formatura, são oferecidos empregos de prestígio em grandes corporações e estruturas internacionais. Portanto, a competição aqui é a mais alta em termos de GB (ainda maior do que em Oxbridge) - 15-20 pessoas por assento.

Composição dos alunos, sistema educacional, infraestrutura educacional

E, naturalmente, a LSE é a instituição educacional mais internacional do Reino Unido. Estudantes da nebulosa Albion são claramente uma minoria aqui - 34%. E 66% são estrangeiros. 18% deles são de países da UE e 48% (quase metade) são do resto do planeta. Ou seja, treinar aqui na prática introduz os hábitos cotidianos de vários povos, o que infunde tolerância e respeito por quem é diferente de você.
De acordo com o nome completo, todas as disciplinas sociais são ensinadas na universidade. E é especialista neles, sendo a única instituição educacional desse tipo no Reino Unido. Dentro deste quadro, 26 departamentos e institutos trabalham, oferecendo educação em quase duzentos (no total) programas:

  • bacharelado (incluindo o único programa de bacharelado em história econômica na Grã-Bretanha);
  • preparação para um mestrado (valioso em si);
  • magistratura
  • estudos de doutorado

Ao mesmo tempo, há menos bacharéis aqui do que mestres, o que é muito incomum e sugere que esta é mais uma organização científica do que uma alma mater juvenil clássica.
E como todos os programas se relacionam de uma forma ou de outra com o campo das ciências sociais, há muito em comum entre eles – e os alunos do 1º e 2º cursos também aprendem pelo menos uma disciplina que não está relacionada ao seu módulo. Isso contribui tanto para a ampliação quanto para o aprofundamento de seus horizontes e nível de conhecimento. Direções mais fortes:

  • desenvolvimento Econômico,
  • política e governo,
  • comunicações e mídia.

A Biblioteca local de Economia e Ciências Políticas, com a maior coleção mundial de literatura sobre disciplinas sociais, ajuda muito alunos e professores em suas aulas. Seu fundo é de cerca de 4,7 milhões de publicações impressas e 20.000 eletrônicas, incl. a maior coleção de artigos científicos em língua russa sobre problemas sociais fora da Rússia. Diariamente atende 6,5 mil alunos + anualmente (graças ao site) - 12.000 usuários online. O comprimento total de todas as prateleiras deste depósito de livros é de 50 km, e os livros são levados para casa daqui 5 vezes mais do que a média do resto do país.

Em caso de dificuldades financeiras e/ou sucesso acadêmico, são concedidas bolsas de estudo (até £ 26 mil anuais), bem como bolsas únicas (de 2 a 25 mil libras esterlinas).

vida de estudante

A LSE está localizada no centro da capital inglesa, perto da cidade e de Westminster. Portanto, problemas em encontrar o que fazer em seu tempo livre não surgem aqui em princípio. No entanto, no campus após a formatura não é nada chato. O Conselho Estudantil organiza literalmente vários eventos todos os dias. Muitos deles são realizados na segunda biblioteca da universidade, em homenagem ao mais famoso dos fundadores - Bernard Shaw. Apresentações emocionantes também são realizadas no Peacock Theatre e no Main Lecture Hall (aliás, em seu papel de “palco” ele é incluído até mesmo na London Theatre Society).

Mas, além disso, a escolha de hobbies e entretenimento é enorme - entre 40 clubes esportivos e 200 comunidades, todos certamente encontrarão algo para si. Por exemplo, toda uma holding de mídia opera aqui - o jornal semanal "Bober" (este animal é retratado no brasão da escola como um símbolo de trabalho duro e perspicácia), a estação de rádio "Pulse!" e o canal de TV Svobodny. Competições esportivas, excursões, etc. também são constantemente organizadas.A atividade extracurricular é bem-vinda de todas as maneiras possíveis e tem um efeito positivo nas posições acadêmicas e profissionais dos alunos.

Alojamento

A universidade possui 11 dormitórios em diferentes bairros da capital, localizados tanto ao lado dos prédios educacionais quanto a 45 minutos de carro, e no total acomodam cerca de 3.500 pessoas. Além disso, há mais 8 residências co-propriedade com a Universidade de Londres.

Dependendo da solvência, oferecemos:

  • apartamentos/estúdios com chuveiro, toalete e cozinha separados;
  • quartos para uma ou três pessoas com banheiros separados (estão presentes na maioria dos casos), mas comuns (para vários quartos) banheiro, cozinha e área de relaxamento.

Muitos quartos oferecem vistas e pontos turísticos deslumbrantes de Londres.