Predmet: Zostavenie elektromagnetu a testovanie jeho činnosti.

Cieľ práce: zostavte elektromagnet z hotových dielov a vyskúšajte jeho magnetický účinok skúsenosťou.

Vybavenie:

• zdroj prúdu (batéria alebo akumulátor);
• reostat;
• kľúč;
• spojovacie vodiče;
• kompas;
• časti na zostavenie elektromagnetu.

Pokyny pre prácu

1. Vytvorte elektrický obvod zo zdroja prúdu, cievky, reostatu a kľúča, zapojte všetko do série. Zatvorte obvod a pomocou kompasu určte magnetické póly cievky.

2. Posuňte kompas pozdĺž osi cievky do takej vzdialenosti, aby bol vplyv magnetického poľa cievky na strelku kompasu zanedbateľný. Vložte železné jadro do cievky a pozorujte pôsobenie elektromagnetu na ihlu. Urobte záver.

3. Pomocou reostatu zmeňte prúd v obvode a pozorujte účinok elektromagnetu na šípku. Urobte záver.

4. Zostavte oblúkový magnet z prefabrikovaných dielov. Zapojte cievky elektromagnetu k sebe do série tak, aby na ich voľných koncoch vznikli opačné magnetické póly. Skontrolujte póly pomocou kompasu. Pomocou kompasu určte, kde je severný a kde južný pól magnetu.

Vybavenie: napájací zdroj, reostat, kľúč, spojovacie vodiče, kompas (magnetická strelka), oblúkový magnet, ampérmeter, pravítko, diely na zostavenie elektromagnetu (cievka a jadro).
Bezpečnostné predpisy. Pozorne si prečítajte pravidlá a podpíšte, že súhlasíte s ich dodržiavaním. .

Opatrne! Elektrina! Uistite sa, že izolácia vodičov nie je porušená. Pri experimentoch s magnetickými poľami by ste si mali zložiť hodinky a odložiť mobilný telefón.

Prečítal som si pravidlá a súhlasím s ich dodržiavaním. ________________________

Podpis študenta

Pokrok.

1. 
   Zostavte elektrický, cievky, reostat, ampérmeter a kľúč ich zapojením do série. Nakreslite schému zostavy obvodu.

Schéma zostavy elektrického obvodu

1. 
   Zatvorte obvod a pomocou magnetickej ihly určte póly cievky.

Výsledky merania zaznamenajte do tabuľky 1.

16

1. 
   Posuňte magnetickú ihlu pozdĺž osi cievky do takej vzdialenostiL2 ,

stôl 1

4. Vložte železné jadro do cievky a sledujte činnosť

elektromagnet na šípke. merať vzdialenosťL3 od cievky k šípke a

prúdová silaja3 v jadrovej cievke. Zaznamenajte výsledky merania do

tabuľka 2.

1. 
   Posuňte magnetickú ihlu pozdĺž osi cievky jadra do

šípka mierne. Zmerajte túto vzdialenosť a prúdja4 v cievke.

Výsledky merania zaznamenajte aj do tabuľky 2.

tabuľka 2

1. 
   Porovnajte výsledky získané v odseku 3 a odseku 4. Dozáver: ______________

1. 
   Pomocou reostatu zmeňte prúd v obvode a pozorujte účinok

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

1. 
   Zostavte oblúkový magnet z prefabrikovaných dielov. Elektromagnetické cievky

17

KONTROLNÉ OTÁZKY:

Aká je podobnosť medzi cievkou s prúdom a magnetickou ihlou? __________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________

1. 
   Prečo sa magnetický efekt cievky, ktorou preteká prúd, zvýši, ak sa do nej zavedie železné jadro? ____________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________

1. 
   Čo je to elektromagnet? Na aké účely sa používajú elektromagnety (3-5 príkladov)? ________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________

1. 
   Je možné prepojiť cievky podkovovitého elektromagnetu tak, aby konce cievky mali rovnaké póly? _________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________

1. 
   Aký pól sa objaví na špicatom konci železného klinca, ak sa južný pól magnetu priblíži k jeho hlave? Vysvetlite jav ___________ ___________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________

Ak chcete použiť ukážku prezentácií, vytvorte si Google účet (účet) a prihláste sa: https://accounts.google.com

Popisy snímok:

Laboratórne práce z fyziky č.10 8. ročník

Laboratórna práca č.10 Zostavenie elektromagnetu a odskúšanie jeho činnosti. Účel práce: zostaviť elektromagnet z hotových dielov a vyskúšať skúsenosťou, od čoho závisí jeho magnetické pôsobenie. Prístroje a materiál: zdroj prúdu, reostat, kľúč, spojovacie vodiče, magnetická strelka (kompas), ampérmeter, diely na zostavenie magnetu.

Bezpečnostné predpisy. Na stole by nemali byť žiadne cudzie predmety. Pozor! Elektrina! Uistite sa, že izolácia vodičov nie je porušená. Pri vykonávaní experimentov s magnetickými poľami by ste mali odstrániť hodinky a mobilný telefón. Nezapínajte okruh bez súhlasu učiteľa. Chráňte spotrebiče pred pádom. Reostat nemožno úplne odstrániť zo záťaže, pretože. jeho odpor bude nulový!

Tréningové úlohy a otázky. 1. Doplňte chýbajúce slová: a) Okolo ___________________ elektrického náboja existuje elektrické pole. b) Magnetické pole existuje len okolo ___________________ elektrických nábojov.

2. Nakreslite magnetické čiary okolo priameho vodiča s prúdom. 3. Elektromagnet je ________________________________________________________________

Ako možno zlepšiť magnetické vlastnosti cievky s prúdom?

Keď je kľúč zatvorený, južný pól šípky S sa otočil ku koncu cievky, ktorá je k nej najbližšie. Aký je pól na tomto konci cievky, keď je obvod uzavretý?

Pokrok. 1. Vytvorte elektrický obvod zo zdroja prúdu, cievky, reostatu, ampérmetra a kľúča, všetko zapojte do série. Nakreslite schému zapojenia. Zatvorte obvod a pomocou kompasu určte póly cievky.

Pokrok. Označte póly cievky na obrázku.

Pokrok. 3. a) Zmerajte vzdialenosť od cievky k šípke ℓ 1 a prúd I 1 v cievke. Výsledky merania zaznamenajte do tabuľky. Cievka bez jadra ℓ 1 , cm I 1 , A ℓ 2 , cm I 2 , A

b) Posuňte magnetickú strelku pozdĺž osi cievky do takej vzdialenosti ℓ 2, pri ktorej je vplyv magnetického poľa cievky na magnetickú strelku nevýznamný. Zmerajte túto vzdialenosť a prúd I 2 v cievke. Výsledky merania si zapíšte aj do tabuľky.

4. Posuňte magnetickú ihlu pozdĺž osi cievky do vzdialenosti, v ktorej bude vplyv magnetického poľa cievky na šípku sotva badateľný. Vložte železné jadro do cievky. Zmenil sa účinok elektromagnetu na ihlu? Ako? Urobte záver. Nakreslite schému zostavy obvodu. Označenie cievky jadra v schéme.

5. Pohybujte magnetickou ihlou pozdĺž osi cievky železného jadra na určitú vzdialenosť. Zmenil sa účinok elektromagnetu na ihlu? Ako? Urobte záver.

Pokrok. 6. Pomocou reostatu zmeňte prúd v obvode a pozorujte účinok elektromagnetu na šípku. Urobte záver: Ako sa zmení účinok magnetického poľa cievky na šípku, keď sa posunie posúvač reostatu.

7. Vyvodiť vhodné závery. 8. Z hotových dielov zostavte elektromagnet. Cievky zapojte do série tak, aby na ich koncoch vznikli opačné póly. Pomocou magnetickej ihly nastavte umiestnenie pólov elektromagnetu. Nakreslite schému elektromagnetu a ukážte na ňom smer prúdu v jeho cievkach.

Literatúra: 1 . fyzika. 8. ročník: štúdium. pre všeobecné vzdelanie inštitúcie / A. V. Peryshkin. - 4. vydanie, prepracované - M.: Drofa, 2008. 2 . fyzika. 8. ročník: štúdium. Pre všeobecné vzdelanie inštitúcie / N.S. Purysheva, N.E. Vazheevskaya.-2. vydanie, stereotyp.-M.: Drop, 2008. Laboratórne práce a kontrolné úlohy z fyziky: Zošit pre žiakov 8. ročníka - Saratov: Lyceum, 2009. 4. Zošit pre laboratórne práce. Sarakhman I.D. Stredná škola MOU č. 8 v Mozdoku, Republika Severné Osetsko-Alania. 5. Laboratórne práce v škole a doma: mechanika / V.F. Shilov.-M.: Education, 2007. 6. Zbierka úloh z fyziky. Ročníky 7-9: príručka pre študentov všeobecného vzdelávania. inštitúcie / V.I.Lukashik, E.V. Ivanova.-24. vyd.-M.: Osveta, 2010.

Náhľad:

Laboratórium č. 10

Cieľ práce

Zariadenia a materiály

keď je okruh uzavretý?

6. Ako sa zmení vplyv magnetického poľa cievky na ihlu, keď sa posúvač reostatu posunie doľava? Správny?

Zákazka

Nakreslite schému zostavy obvodu.

Laboratórium č. 10

Zostavenie elektromagnetu a testovanie jeho činnosti

Cieľ práce : naučiť sa zostavovať elektromagnet z hotových dielov a študovať princíp jeho fungovania; overiť skúsenosťou, od čoho závisí magnetické pôsobenie elektromagnetu.

Zariadenia a materiály: laboratórny zdroj prúdu, reostat, ampérmeter, kľúč, spojovacie vodiče, magnetická strelka (kompas), diely na zostavenie elektromagnetu.

Bezpečnostné predpisy.

Na stole by nemali byť žiadne cudzie predmety. Pozor! Elektrina! Izolácia vodičov nesmie byť porušená. Nezapínajte okruh bez súhlasu učiteľa. Chráňte spotrebiče pred pádom. Reostat nemožno úplne odstrániť zo záťaže, pretože. jeho odpor bude nulový!

Tréningové úlohy a otázky

1. Aké je elektrické pole okolo?

2. Aké je magnetické pole okolo?

3. Ako sa dá zmeniť magnetické pole cievky s prúdom?

4. Čo sa nazýva elektromagnet?

5. Keď je kľúč zatvorený, severný pól šípky N je otočený k

koniec cievky, ktorý je k nej najbližšie. Aký je pól na tomto konci cievky

keď je okruh uzavretý?

6. Ako sa zmení vplyv magnetického poľa cievky na ihlu, keď sa posúvač reostatu posunie doľava? Správny?

Zákazka

1. Vytvorte elektrický obvod zo zdroja energie, cievky, reostatu, ampérmetra a kľúča, zapojte ich do série. (Obr.1)Nakreslite schému zostavy obvodu.

2. Zatvorte obvod a pomocou magnetickej ihly určte póly cievky. Označte póly cievky na obrázku.

Obr.1

1 a prúd I 1

Tabuľka

Nakreslite schému zostavy obvodu.

2. Zatvorte obvod a pomocou magnetickej ihly určte póly cievky.Na obrázku označte póly cievky.

Obr.1

3. a) Zmerajte vzdialenosť od cievky k šípke ℓ 1 a prúd I 1 v cievke. Výsledky merania zaznamenajte do tabuľky.

b) Posuňte magnetickú ihlu pozdĺž osi cievky do takej vzdialenosti ℓ 2 , na ktorom je vplyv magnetického poľa cievky na magnetickú strelku zanedbateľný. Zmerajte túto vzdialenosť a prúd I 2 v cievke. Výsledky merania si zapíšte aj do tabuľky.

Tabuľka

4. Posuňte kompas pozdĺž osi cievky do vzdialenosti, v ktorej bude vplyv magnetického poľa cievky na šípku sotva badateľný. Vložte železné jadro do cievky. Zmenil sa účinok elektromagnetu na ihlu? Ako?Nakreslite schému zostavy obvodu.

5. Posuňte kompas pozdĺž osi cievky so železným jadrom na určitú vzdialenosť. Zmenil sa účinok elektromagnetu na ihlu? Ako? Urobte záver.

6. Použite reostat na zmenu prúdu v obvode a pozorujte akciu

Elektromagnet na šípke. Urobte záver: ako sa zmení účinok magnetického poľa cievky na šípku, keď sa posunie posúvač reostatu.

7. Vyvodiť vhodné závery.

8. Z hotových dielov zostavte elektromagnet. Cievky zapojte do série tak, aby na ich koncoch vznikli opačné póly. Pomocou magnetickej ihly nastavte umiestnenie pólov elektromagnetu. Nakreslite schému elektromagnetu a ukážte na ňom smer prúdu v jeho cievkach.

Laboratórium č. 8 _____________________

dátum

Zostavenie elektromagnetu a testovanie jeho činnosti.

Cieľ: zostavte elektromagnet z hotových dielov a vyskúšajte si skúsenosťou, od čoho závisí jeho magnetický účinok.

Vybavenie: napájací zdroj, reostat, kľúč, spojovacie vodiče, kompas (magnetická strelka), oblúkový magnet, ampérmeter, pravítko, diely na zostavenie elektromagnetu (cievka a jadro).

Bezpečnostné predpisy.Pozorne si prečítajte pravidlá a podpíšte, že súhlasíte s ich dodržiavaním..

Opatrne! Elektrina! Uistite sa, že izolácia vodičov nie je porušená. Pri experimentoch s magnetickými poľami by ste si mali zložiť hodinky a odložiť mobilný telefón.

Prečítal som si pravidlá a súhlasím s ich dodržiavaním. ________________________

Podpis študenta

Pokrok.

1. Vytvorte elektrický obvod zo zdroja energie, cievky, reostatu, ampérmetra a kľúča a zapojte ich do série. Nakreslite schému zostavy obvodu.

1. Zatvorte obvod a pomocou magnetickej ihly určte póly cievky.

Zmerajte vzdialenosť od cievky k ihle L 1 a prúd I 1 v cievke.

Výsledky merania zaznamenajte do tabuľky 1.

1. Posuňte magnetickú ihlu pozdĺž osi cievky do takej vzdialenosti L2,

na ktorých je vplyv magnetického poľa cievky na magnetickú strelku zanedbateľný. Zmerajte túto vzdialenosť a prúd ja 2 v cievke. Zaznamenajte si aj výsledky merania do tabuľky 1.

stôl 1

4. Vložte železné jadro do cievky a sledujte činnosť

Elektromagnet na šípke. merať vzdialenosť L 3 od cievky k šípke a

Sila prúdu I 3 v jadrovej cievke. Zaznamenajte výsledky merania do

Tabuľka 2

1. Posuňte magnetickú ihlu pozdĺž osi cievky jadra do

Vzdialenosť L 4 , na ktorom pôsobí pôsobenie magnetického poľa cievky na magnetický

Mierne šípka. Zmerajte túto vzdialenosť a prúd I 4 v cievke.

Výsledky merania zaznamenajte aj do tabuľky 2.

tabuľka 2

1. Porovnajte výsledky získané v odseku 3 a odseku 4. Do záver: _______________

____________________________________________________________________

1. Pomocou reostatu zmeňte prúd v obvode a pozorujte účinok

Elektromagnet na šípke. Do záver: _____________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

1. Zostavte oblúkový magnet z prefabrikovaných dielov. Elektromagnetické cievky

zapojte do série tak, aby na ich voľných koncoch vznikli opačné magnetické póly. Pomocou kompasu skontrolujte póly, určte, kde je severný a kde južný pól elektromagnetu. Načrtnite magnetické pole elektromagnetu, ktorý ste dostali.

KONTROLNÉ OTÁZKY:

1. Aká je podobnosť medzi cievkou s prúdom a magnetickou ihlou? __________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________

1. Prečo sa magnetický efekt cievky nesúcej prúd zvýši, ak sa do nej vloží železné jadro? ____________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________

1. Čo je to elektromagnet? Na aké účely sa používajú elektromagnety (3-5 príkladov)? ________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________

1. Je možné prepojiť cievky podkovovitého elektromagnetu tak, aby konce cievky mali rovnaké póly? _________________________
   ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Aký pól sa objaví na špicatom konci železného klinca, ak sa južný pól magnetu priblíži k jeho hlave? Vysvetlite jav ___________ ___________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________

Účel práce: zostaviť elektromagnet z hotových dielov a vyskúšať skúsenosťou, od čoho závisí jeho magnetické pôsobenie.

Na testovanie elektromagnetu zostavíme obvod, ktorého schéma je na obrázku 97 učebnice.

Príklad práce.

1. Na určenie magnetických pólov cievky s prúdom k nej privedieme kompas severným (južným) pólom Ak sa strelka kompasu odpudzuje, tak cievka má na tejto strane severný (južný) pól, ak je priťahovaná, tak cievka má na tejto strane južný (severný) pól. Takto určené póly cievky sú znázornené na obrázku.

2. Keď sa do cievky vloží železné jadro, zvýši sa účinok magnetického poľa na strelku kompasu.

3. So zvyšovaním sily prúdu v cievke sa zvyšuje jeho magnetický účinok na strelku kompasu, a naopak, s poklesom klesá.

4. Určenie pólov oblúkového magnetu prebieha rovnakým spôsobom ako v odseku 1.