Звучит музыка. Ученики входят в зал.

Дети поют песню на мелодию «Маленькая страна».

Есть за домами, за лесами

Маленькая страна.

Там люди с добрыми глазами,

Там жизнь любви полна.

Там очень хочется учиться

Десять прекрасных лет.

В школьном дворце живёт Жар-птица

И дарит знаний свет.

Припев: Маленькая страна, (2 раза)

Каждый расскажет и покажет –

Вот она, вот она!

Эта страна нам часто снится,

Но миг уйти придёт.

Наш выпускник, пора проститься –

Твой начался полёт.

Час расставания назначен

В школьной твоей стране.

Май наступил, а это значит –

Грустно тебе и мне!

Припев: Маленькая страна, (2 раза)

Каждый расскажет и покажет –

Вот она, вот она!

Маленькая страна, (2 раза)

Там, где душе светло и ясно,

Там, где всегда весна.

Ведущий 1 : Дорогие ребята! Уважаемые родители и гости!
Вот и пришёл день вашего прощания с начальной школой! Четыре года назад вы пришли в первый класс. Здесь мы с вами поднимались трудными ступеньками по лестнице знаний. Вы учились читать и считать, учились дружить, учились жить по строгим школьным правилам. Сегодня нам и грустно и радостно. Грустно потому, что осенью вы пойдете учиться в большую школу, у вас будут новые учителя, а к нам придут новые ученики. Радостно - потому, что вы все повзрослели, стали умнее и многому научились. Сегодня – ваш выпускной праздник!

Зал сегодня улыбками ярок!
Сколько мам, сколько пап и сестер.
Даже брат мой, хоть очень занят,
К нам сегодня на праздник пришёл!

День сегодня совсем особенный,
Собрались мы сюда, друзья,
Чтоб проститься с начальной школою
Это сделаем вы и я. (Звенит школьный звонок)

Всё в жизни начинается со школьного звонка…
В далёкий путь отчаливают парты.
Там, впереди, покруче будут старты
И посерьёзней. А пока...

Диктанты и задачи, удачи, неудачи,
Наречия, глаголы и древние века.
То слово не склоняется, то Волга потеряется,
Всё это начинается со школьного звонка.

ПЕСНЯ на мотив "Круто ты попал" (исполняют все)

Отчего так всё красиво

Все девчонки нарядились

И мальчишки им подстать.

Здесь не бал и не тусовка

Не всемирный фестиваль

4 класс закончил школу –

Подарите нам медаль.

Здесь вокруг такие люди,

Хочешь смейся, хочешь плачь.

Вот и торт лежит на блюде,

И конфеты, и калач.

Так торжественно на вечер

Маму с папой приглашал.

Поздравляют все сегодня,

Потому что я попал.

Припев:

Круто ты попал в 5 класс.

Ты звезда, начинай,

Давай народ развлекай.

Круто ты попал в 5 класс.

Ты герой, начинай.

Танцуй и пой, веселись.

Незаметно пролетели

Эти славные деньки.

Погляди, как повзрослели

Ваши дочки и сынки.

Вот уж кончилась учёба

Нет забот и нет проблем.

Отдохнуть, повеселиться

От души желаем всем.

Снится нам ночами лето

Снится лагерь и река.

Это будет очень скоро

Знаем мы наверняка.

И конечно наш учитель

Тоже чуточку устал

Но он рад за нас сегодня

Потому, что я попал.

«ЧТО ТАКОЕ ШКОЛА?»

Что такое школа для тебя и для меня?
Наверное, дорога без начала и конца.
И на пути нам встретятся моря и города,
На карте неизвестные, но это лишь пока!

Школа – это я и ты.
Песни, что еще не спеты,
Школа – бесконечные мечты
Из тысячи вопросов и ответов.

И формулы и правила навстречу нам грядут.
В далеких школьных странствиях они нас где-то ждут.
И пусть дорога школьная продлится много лет.
И на пути нам встретится её далёкий свет.

В сентябрьский день погожий
И когда метёт февраль, -
Школа, школа, ты похожа
На корабль, бегущий вдаль.

Каждый год мы входим вместе
В новый класс, как в новый порт,
И опять мечты и песни,
Как всегда берём на борт.

Ведущий 2: Очень хочется порадовать нам сегодня всех гостей,
И для всех мы приготовили много праздничных затей.
Что-то грустным вам покажется, что-то рассмешит до слез,
Ведь концерт наш называется: «И в шутку, и всерьез».

Попурри на школьную тему.

В первый погожий сентябрьский денёк

Робко входил я под светлые своды,

Первый учебник и первый урок

Так начинаются школьные годы.

Буквы разные писать

Тонким пёрышком в тетрадь

Учат в школе (3 раза).

Малышей не обижать

Учат в школе (3 раза).

Дважды два-четыре, дважды два-четыре-

Это всем известно в целом мире. (2 раза)

Куда уходит детство? В какие города?

И где найти нам средство, что вновь попасть туда?

Оно уйдёт неслышно, когда весь город спит,

И писем не напишет, и вряд ли позвонит.

Часть первая - серьезная.

Звучит звонок веселый,
Уходим в пятый класс.
Спасибо вам, начальные,
Мы не забудем вас!

В пятый класс, в пятый класс
Приглашает школа нас.
До свиданья, класс родной,
Мы прощаемся с тобой.

Мы прощаемся и пляшем,
Мы не плачем, а поем,
Потому что неудачи
Оставляем за бортом.

Мел, доска, картины, карты
Вместе с нами перейдут,
Чуть повыше станут парты,
Вместе с нами подрастут.

Полюбили мы друг друга,
Дружба крепкая у нас!
Вместе с нами наша дружба
Переходит в пятый класс.

ПЕСНЯ О ДРУЖБЕ (композитор В.Шаинский)

Дружба крепкая не сломается,
Не расклеится от дождей и вьюг.


Друг в беде не бросит, лишнего не спросит -

Мы поссоримся и помиримся,
Не разлить водой – шутят все вокруг.
В полдень или в полночь друг придет на помощь –
Вот что значит настоящий верный друг!

Друг всегда меня сможет выручить,
Если что-нибудь приключится вдруг.

Вот что значит настоящий верный друг!
Нужным быть кому-то в трудную минуту –
Вот что значит настоящий верный друг!

(Дети рассаживаются на свои места)

Ведущий: Слово предоставляется родителям.

В сентябре, ох, отправляли
В школу мы своих ребят.
Кто же их там пожалеет?
Вдруг заплачут все подряд?
Ох, какие все хорошие
Ребятушки у нас.
Ничего, что расшумелись
На уроке в прошлый раз.
Незаметно пролетели
Эти славные деньки.
Погляди, как повзрослели
Наши дочки и сынки.
А у нас опять забота:
В пятый класс их передать.
Как учиться будут дальше?
Нам опять переживать.

Пожелания от родителей:

Вот и окончен четвертый класс.
Вы повзрослели на целый год.
Пусть же дружба, связавшая вас,
Убережет от всяких невзгод.

Будьте добры, будьте скромны,
И помогайте друг другу во всём.
Добрый вам путь по жизни, ... а мы –
Мы вас всегда с победою ждём!

Не беспокойтесь папы, мамы,

За двойки в дневниках у нас,

Мы самый умный и упрямый,

Мы самый, самый в школе класс!

Преувеличили немного

Мы похвалы свои сейчас,

но не судите нас вы строго,

А пожелайте: "В добрый час!"

Ведущий : Слово предоставляется вашим педагогам.

1-й: Хочу пожелать перед дальней дорогой
Не так уже мало, не так уже много:
Чтоб солнце светило, чтоб радостно было
По лесенке Знаний с друзьями шагать.
Чтоб горе-несчастье вас всех обходило,
Чтоб весело было расти и мечтать!

2-й: Желаю вам цвести, расти,
Копить, крепить здоровье.
Оно для дальнего пути
Главнейшее условье.
Пусть каждый день и каждый час
Вам новое добудет,
Пусть добрым будет ум у вас,
А сердце умным будет.

3-й: Но как-то грустно и печально,
Что покидаете вы нас.
Когда вас мамы приводили,
Какими маленькие были,
Какие взрослые сейчас!
Я знаю: в вашей жизни новой
Вы вспомните про первый класс
И наше ласковое слово,
А иногда и строгий взгляд.
И может быть, в осенний холод,
Пятеркой новою гордясь,
Вы прибежите к нам и скоро
Порадуете очень нас.

4-й: Пройдут года, ты станешь взрослым
И часто будешь вспоминать,
Как было хорошо и просто
По школе вместе нам шагать.
Как приучался ты к труду
И пел на празднике веселом.
Будь счастлив, дорогой мой друг,
Этап твой следующий -
средняя школа!

Учителя исполняет песню на мотив песни «Я не могу иначе».

1 . Ах, как приятно нам, друзья,
Видеть в огромном зале,
Как ваши дочки и сыновья
Вместе нас всех собрали.
Мы помогли им одержать I
Первую их победу.
Трудно порою выдержать
Школьную эстафету.

Припев : Если случится что - придем,
Боль разведем руками,
Все им подскажем, все поймем,
Сердце у нас не камень.
И мы секретов не таим,
Знаем, что жизнь - не сказка.
И чудеса всегда творит
Наша любовь да ласка.

2. А если было что у нас,
То в речке Тереке канет,
Лишь всё хорошее сейчас
Нам сохранила память.
Пусть улетают вдаль года,
Сердцем своим горячим.
Будем любить мы вас всегда,
Не можем, мы, иначе.

Ведущий : Слово предоставляется ученикам . (На сцену выходят пять учеников)

1-й: Вы всех нас одинаково любили,
Любовь свою, всем поровну деля.
За то, что вы из нас людей лепили.
Хором: Спасибо вам учителя!

2-й: И не было добрее вас и строже,
Когда нам открывали мир с нуля.
За то, что мы на вас похожи,
Хором: Спасибо вам учителя!

3-й: Тревожили мы все вас понемногу,
Порою зля, порою веселя.
За то, что проводили нас в дорогу,
Хором: Спасибо вам учителя!

4-й: За вечную таблицу умноженья,
За то, что нам подарена Земля,
За то, что все мы – ваше продолженье.
Хором: Спасибо вам учителя!

5-й: Спасибо за любовь, за труд и знания,
За всё, что дали вы ученикам.
Пусть ваши сбудутся заветные желания!
Хором: Учителя, за всё спасибо вам!

Ведущий : Слово предоставляется родителям .

Пролетела начальная школа

Вереницею солнечных дней,

Вы сегодня в открытое море

Отпускаете наших детей.

Вместе с вами они начинали

Вы частенько им нас заменяли,

После школы вы с ними играли

И ходили гулять.

А сегодня нам грустно немного:

Расставанье пришло…

Ждёт детишек большая дорога,

И без вас будет нам нелегко,

Потому что за три этих года

Все мы стали семьёй,

А теперь в ваших школьных заботах

Будет кто-то другой...

Мы вам очень за всё благодарны

И, прощаясь, хотим пожелать

Быть любимыми учителями

И почаще о нас вспоминать!

Песня «Московские окна».

Вот уже небес темнеет высь,

Вот и окна в Терской все зажглись.

Вечер, вечер выпускной,

Грустный праздник, и с тоской

С начальной школой мы прощаемся родной.

Мы учились вместе здесь читать,

Строить, клеить, думать и мечтать.

Скажем честно, не тая,

Мы теперь одна семья,

И расставаться нам никак нельзя.

Мы вам будем сниться по ночам,

Мы желаем много счастья вам.

Мы вас знаем много лет,

Вас добрей на свете нет,

Вы доказали, что ученье – свет.

Настаёт пора проститься нам.

«До свиданья!» - говорим мы вам.

Мы вернёмся в сентябре

Встретим осень на дворе

И в путь отправимся на школьном корабле.

Первые учителя исполняют песню на мелодию «Погода в доме»

Вы к нам пришли учиться малышами,

За это время как вы подросли.

Вы очень многое от нас узнали,

Мы расставаться с вами не хотим.

Припев:

Мы говорим вам до свиданья!

Прощаться время настаёт.

Желаем счастья и здоровья

И помнить нас из года в год.

Желаем счастья и здоровья

И помнить нас из года в год.

2 куп.

Какой прогноз?

Что ждёт вас в 5 классе?

Какие будут там учителя?

Но мы в вас верим, вы не подведёте,

Ведь нервы мы потратили не зря!

Пр. тот же.

Ведущий: Часть вторая, шутливая!

В1: Добрый день, мы рады вас приветствовать в студии НТВ.

В2: В студии начального телевидения.

В1: В этом году наш канал заканчивает свою работу. Сегодня мы последний раз выходим в эфир.

В2: Мы постараемся сделать все, чтобы этот день остался в вашей памяти.

В1: Сегодня вас ждет незабываемая встреча с любимыми артистами.

В2: Вы встретите всех тех, кто радовал вас на протяжении всех лет работы нашего канала.

В1: На самом деле вас приветствует…

В2: 4 класс МОУ СОШ станицы Терской.

В1: Включим наш телевизор. Вы готовы? Включаем!

Ведущий. А сейчас выпуск новостей.

Звучит музыкальная заставка .

1 ведущий. Интересное открытие сделали ученики нашего класса. Они обнаружили, что всё хорошее начинается с буквы "К". Кино, конфеты, каникулы, качели, клубника, капитал, клад, киндер-сюрприз. А вот буква "Д" отличается в обратную сторону: драка, двойка, дневник, долг, домашнее задание.

2 ведущий. Родители одного ученика были чрезвычайно огорчены, раскрыв дневник своего сына и обнаружив в нём единицы по трём разным предметам. Пристыженный мальчик обещал подтянуться и удвоить прилежание, и внимание на уроках. Уже через неделю в его дневнике по тем же предметам вместо единиц стояли двойки.

1 ведущий. Есть среди детей и рационализаторы. Один из учеников написал в четверти три
диктанта. За первый он получил "два", за второй - "два", за третий - "единицу". Не возражая против отметок, он лишь настаивал на более рациональном использовании места в дневнике. Для этого он просил выставить ему за четверть общую отметку, сложив три отметки вместе.

2 ведущий. Действительно, ученики часто иначе воспринимают отметки, чем взрослые. У многих учеников есть свои предложения по поводу того, как нужно их выставлять.

1 ведущий. Вот послушайте одного ученика.

Если был бы я министром
Всех начально-средних школ,

Я бы в школах очень быстро

Отменил отметку "кол".

К своему распоряженью

Приписал бы я слова,

Что ещё уничтоженью

Подлежит оценка "два".

А потом, подумав ночку,

От зари и до зари,

Я б велел без проволочек

Упразднить оценку "три".

Чтоб ученье - не в мученье,

Чтобы мам не огорчать,

Чтоб учиться с наслажденьем

На четыре и на пять.

Песня о школе.

Муз. А. Зацепина, сл. Л. Дербенёва

Нагружать всё больше нас

Стали почему-то.

Нынче в школе пятый класс

Вроде института.

Нам учитель задаёт

С «иксами» задачи.

Кандидат наук и тот

Над задачей плачет.

Припев: То ли ещё будет,

То ли ещё будет,

То ли ещё будет

Ой-ой-ой!

А у нас стряслась беда,

Сочиненье снова,

Лев Толстой в мои года

Не писал такого.

Не бываю я нигде,

Не дышу озоном.

Занимаюсь на труде

Синхрофазатроном.

Припев: То ли ещё будет,

То ли ещё будет,

То ли ещё будет

Ой-ой-ой!

Нагружать всё больше нас

Стали почему-то.

Нынче в школе пятый класс

Вроде института.

Я ложусь в 12 спать,

Силы нет раздеться.

Вот бы сразу взрослым стать,

Отдохнуть от детства.

Припев: То ли ещё будет,

То ли ещё будет,

То ли ещё будет

Ой-ой-ой!

2 ведущий. Предлагаем вашему вниманию сценку «Куда всё делось».

На учительском столе – тетрадь, учебник, карандаш, линейка. На сцене ребята рассаживаются за парты. Все, кроме Вити, достают из портфелей учебники, тетради, пеналы с линейкой, ручкой, карандашом. У Вити и у Быкова – два одинаковых портфеля. В портфеле Вити – детский пистолет, пирожок, кубик, ботинок, дневник Быкова Олега. В портфеле Быкова – дневник Смирнова Вити.

Учительница: Здравствуйте, ребята! Садитесь! Достаньте тетради, учебники. Хорошо...
(Витя тянет руку.) Что там у тебя, Витя?
Витя (роется в портфеле): Лидия Ивановна, а мне бабушка забыла тетрадь положить! Она старенькая...
Учительница: Пора, Витя, тебе за бабушкой ухаживать, а не наоборот! Вот тебе тетрадь. И чтоб такого больше не было... Итак, открыли тетради... Хорошо... (Витя снова тянет руку.) Что, Витя?
Витя: Лидия Ивановна, а дедушка мой учебник дома оставил...
Учительница: При чем здесь дедушка? Ты уже сам большой. Как не стыдно! Вот учебник, но в последний раз... Итак, взяли карандаши...
Витя (роется в портфеле): Лидия Ивановна! Мама обещала его положить, но, наверное, забыла...
Учительница: Да что же это такое? Из-за тебя мы никак не можем начать урок! Вот карандаш! Все! Взяли линейки...
Витя (роется в портфеле): Лидия Ивановна, у меня папа за линейку отвечает...
Учительница: Ужас! Бабушка, дедушка, мама, папа, а где же ты, Витя - ученик? Или у всех Смирновых память плохая?
Витя: Нет, память у нас у всех хорошая... И вчера они при мне портфель собирали... Куда все делось?
Учительница: Так что же, у тебя портфель вообще пустой?
(Витя с удивлением достает из портфеля детский пистолет, пирожок, кубики, ботинок... Одноклассники смеются, больше всех Быков).
Быков: Как в кино! Ну и Смирнов! Вот за мной никто из взрослых не смотрит, и все у меня есть!
Учительница: Смирнов, у тебя дневник хотя бы с собой?
Витя: Сейчас посмотрю. (Радостно вынимает помятый дневник.) Вот! (Несет учительнице.)
Учительница: Дневник ученика 4-го «б» класса... Быкова Олега...
(Все в недоумении. Потом взрыв смеха).
Учительница: Быков, а на твоем дневнике что написано?
(Быков достает из такого же портфеля дневник, читает.)
Быков: Дневник ученика 4-го «6» класса Смирнова Виктора...
Витя: Мой портфель в коридоре взял! Бери свои игрушки! Из-за тебя мне попало... Я же, Лидия Ивановна, говорил, что сам видел, как мне портфель вечером собирали! Эх, Быков! И не стыдно?

1 ведущий. Какое самое любимое занятие всех детей в школе? Конечно же, перемена!
Переменка! Переменка! Отдохните хорошенько:
Можно бегать и шуметь, танцевать и песни петь,
Можно сесть и помолчать, Только – чур! – Нельзя скучать!

СЦЕНКА «ПЕРЕМЕНКА»

Расселись ребята на брёвнышке в ряд
И тихо о школе втроём говорят.
Мне нравится школа, Наташа сказала.
Всю жизнь я о школе, ребята, мечтала.
Учитель мне нравится, Петя сказал.
Он строгий, таких я ещё не видал.
А мне, чуть подумав, промолвила Лена,
Мне нравится больше всего ПЕРЕМЕНА

2 ведущий. Предлагаем вашему вниманию сценку на осетинском языке.

1 ведущий. А сейчас послушайте осетинскую песню _____________ в исполнении ___________________________ .

Выходят 2 девочки (мальчика).

1-й мальчик : За четыре года учебы мы так поумнели, что даже русские народные пословицы можем сами приспособить на новый лад. Не веришь?

2-й мальчик: Не верю.

1-й мальчик : Так проверь! Называй мне начало пословицы, а я ее буду тебе по-новому оканчивать.

2-й мальчик : Кашу маслом не испортишь...

1-й мальчик: ...сказал догадливый, ставя на всякий случай лишнюю запятую в диктанте.

2-й мальчик : Кто ищет, тот всегда найдет...

1-й мальчик: ...подумал сообразительный, заглядывая во время контрольной в тетрадь к соседу.

2-й мальчик : Дружба и братство дороже богатства...

1-й мальчик : ...воскликнул вежливый, опрокинув на перемене в буфете стакан чая у своего товарища.

2-й мальчик : Копейка рубль бережет...

1-й мальчик: подумал экономный и решил не сдавать деньги на подарки девочкам к 8 Марта.

2-й мальчик : Много будешь знать - скоро состаришься...

1-й мальчик : ...решил спокойный, когда получил очередную двойку на уроке.

2-й мальчик : Делу время- потехе час...

1-й мальчик: ...сказал веселый, уматывая с урока домой.

2-й мальчик : Время - деньги...

1-й мальчик: Решил рассудительный, который отправился на футбол, вместо того чтобы выполнять домашние задания.

2-й мальчик : Если хочешь быть здоров - закаляйся...

1-й мальчик : ...воскликнул заботливый, столкнув друга в лужу.

2-й мальчик : В ногу шагать - усталости не знать...

1-й мальчик: ...Объявил деловой, нагрузив одноклассниц во время турпохода топорами и мешком с картошкой.

Звучит заставка тележурнала "Ералаш".

Действие происходит в школе. Переменка.

Дина. Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнале на самую главную страницу. Я это сама видела.

Наташа. Вот бы на мою единицу!

Рита. Вот бы на мою единицу!

Виталий. Ой! Только бы не на мою троечку.

Звенит звонок, ученики рассаживаются. Начинается урок.

Учитель. Найдите корни в слове "паровоз".

Вася. В нём нет корней, зато полно колёс. И есть два сменных машиниста.

Учитель. Алёша, ты подсказываешь Павлу. За подсказку "два" тебе я ставлю.

Алёша. "Два?" Но я подсказываю и Кире. Может быть, поставите "четыре"?

Учитель. Саша, твоё сочинение о собаке слово в слово похоже на сочинение твоего брата.

Саша. Так ведь у нас с ним одна собака на двоих.

В1: Посмотри, какое объявление: «Потерян дневник. Нашедшего прошу не возвращать».

В2: А ты знаешь, как в дневнике исправить или смягчить жалобу учителя? Если например, в дневнике сделана запись «Разговаривает на уроках», то ее можно переправить на «Молодец! Не разговаривает на уроках».

В1: Неплохая мысль. Запись «Ничего на уроках не делает» можно исправить на …

В2: … «Молодчина! Ничего на уроках не делает недозволительного!»

В1: «Прошу родителей прийти в школу!» на…

В2: … «Труженик! Прошу родителей: сын должен прийти в школу с новым футбольным мячом»

В1: Да, пошалить мы любили.

В2: За четыре года учебы чего только не случалось. (Сценка «Задача по математике».)

В1: Да день прощания с начальной школой – это день особенный.

В 2: Но, к сожалению, наш канал заканчивает свою трансляцию.

Звучит «космическая» музыка, входит Звездочет (родитель).

Звездочет . Слушайте, отроки, что ждет вас в будущем. Астрологические знаки поведают
много интересного о вашей судьбе. (Смотрит в подзорную трубу .) О, что я вижу! 5 класс
идет в среднюю школу. Здесь их радушно встречают директор, завуч и классный
руководитель. Перед ребятами распахнут двери 20 школьных кабинетов. Здесь они будут
сидеть за компьютерами, за швейными и пишущими машинками, стоять у
деревообрабатывающих станков, учиться водить машину, вязать, шить и готовить.
2020 год... Приходит весна...
Мы ваши в газетах прочтем имена...
Кирилл ученым известнейшим стал.
Ваня служил - и уже генерал!
Кристина в Париже на конкурсе танцев
Сразила изяществом всех иностранцев.
Сергей хозяином стал автопарка,
Вот только с бензином, как раньше, запарка...
Мадина и Вика погрузились в науку,
Открыли зачем-то теорию звука,
Еще поработав - теорию света,
И лауреатами стали за это.
Подумайте только: наша Сашуня,
Та, что сметливей была всех и краше,
Живет и работает здесь, по соседству -
Главный врач поликлиники детской!
А Лера едет к нам на гастроли,
Играет только первые роли...
Вадик, что тихий такой и угрюмый,
Теперь депутат Государственной Думы!
А Саша-то - звездочка в шахматном мире,
А клеток всего - 64...
Он чемпиону подставит ножку,
Чтобы на троне побыть немножко!
А Виталий - директор школы этой!
Уже возглавляет он педсоветы.
В институте работает Лена,
Знает школьные все уловки:
Она у студентов своих шпаргалки
Ликвидирует быстро и ловко...
Пройдет лишь несколько лет,
Как придет весна -
Мы ваши в газетах прочтем имена.
О, мои милые господа! В нелегкое время мы живем, но помните, что всегда нужно оставаться
людьми, помните, что только добро и справедливость помогут вам преодолеть зло и
несправедливость. Пусть этот звездопад озарит вашу жизнь удачей, радостью, здоровьем!

Ведущий: Часть третья, напутственная!

Сегодня закончен последний урок,
Последний звенит в коридоре звонок.
Мы - сумки под мышку и мчимся вприпрыжку,
И дружно шагаем за школьный порог.

А там за порогом, листвой шелестя,
Качаются клены, шумят тополя...
А значит все это, что началось лето,
Что нас ожидают леса и поля!

И где бы я ни был, куда бы ни шел,
Каких бы я новых друзей не нашел,
На речке и в поле – я помню о школе,
Я помню, что я в пятый класс перешел!

Учитель : Сегодня нам предстоит посвятить наших учеников в старшеклассников. К клятве будьте готовы!

(выходят все дети )

Я, … перед лицом своих товарищей торжественно клянемся:

Быть добрыми, честными, справедливыми.

Помнить свою первую учительницу.

Любить свою Родину.

Клянемся! Клянемся! Клянемся!

(детям вручаются дипломы и подарки )

Ведущий: Слово предоставляется директору школы.

Оказать хочу вам честь –

Объявить приказ по школе

Властью, данной мне народом,

Объявляю вам о том,

Что курс начальной школы

Вами, дети, завершён.

В средних классах про игрушки

Вам придётся позабыть.

Будут новые предметы,

Надо будет их учить.

Стали старше вы, умнее

И теперь должны иметь

Трудолюбие, терпенье,

Сил в учёбе не жалеть.

Будьте же крепки, здоровы,

Постарайтесь не болеть,

И тогда все неудачи

Сможете преодолеть.

Я объявляю вам приказ:

Ученики четвёртых классов

Переходят…в пятый класс!

Хор исполняет песню на мотив песни Верещагина из к/ф «Белое солнце пустыни».

Ваше благородие, директор уважаемый!
Мы хотим признаться вам в чувствах несгораемых.

В пятый класс напутствием вы нас проводите.
Вы прощаться с нами рано не спешите,
В пятом классе дальше жить нам помогите!
Людмила Николаевна! Вы наша надежда!
Вы такая добрая, кто же нас поддержит?
Знаем - с нами трудно, но мы обещаем
Приложить все силы - мы не подкачаем!
Знаем: мы не ангелы, но мы обещаем –
Вас не опозорим, мы не подкачаем!

Классный руководитель

Каждому из вас предстоит пройти по сладким дорогам удач и везений, по кислым почвам жизненных разочарований, по горьким и соленым тропинкам обид и огорчений. Все будет впереди. Но пусть все же сладких и счастливых минут в вашей жизни будет больше.

Напутствие кл. руководителя учителям старших классов.

Первый учитель: А теперь хотелось бы обратиться к учителям старших классов .

Мы их учили все четыре года.
Читать, писать, учили их дружить.
И нам теперь прибавится заботы –
Пора им в пятый класс переходить.
Любите их, как мы их всех любили,
И знаем мы, что эта мысль - не новь.
Ведь так всегда на белом свете было:
Любовью отвечают на любовь.
Пускай они все разные такие
И трудно им на месте усидеть:
Веселые, шальные, озорные...
И верим мы, что так и будет впредь.
Ведь в нашей жизни всякое бывает –
Не торопитесь суд свой выносить.
Им, может, просто нашей дружбы не хватает,
Их, может, просто надо полюбить.
Мы знаем, трудная у нас работа,
Но постарайтесь каждого понять.
Всех окружите вы своей заботой,
Тогда вам дети будут доверять.

Ведущий: Часть четвёртая, прощальная!

Учительница. Ребята! Все эти годы и дни из урока в урок вместе с вами учились ваши
родители. Они тоже, а может, и больше вас волновались, переживали ваши
неудачи и радовались вашим победам. Они сейчас здесь, на празднике, и всем
им мы говорим огромное «спасибо».

Песня «Прощание с начальной школой»

Песня «ПРОЩАНИЕ С НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛОЙ»
(на мотив песни А.Пахмутовой «До свиданья, Москва»)

В нашей школе становится тише,
Слышно даже биенье сердец.
До свиданья, начальная школа,
Эта школа - дорога чудес.
Мы грустим, мы ревем, расставаясь,
Вспоминая счастливые дни,
Как пришли мы сюда малышами
И какими от вас мы ушли.

Припев:
Расстаются друзья,
Остается в сердце нежность.
Будем дружбу беречь,
До свиданья, до новых встреч!

В этом классе Вы с нами мечтали
И дорогою знаний вели,
Здесь друзей мы своих повстречали,
Здесь открытия делали мы.
Не грусти, наш учитель любимый,
Прибежим мы к тебе, и не раз,
Пусть придут нам на смену другие,
Мы такие одни лишь у Вас.

Припев:
Расстаются друзья,
Остается в сердце нежность.
Будем дружбу беречь,
до свиданья, до новых встреч!

Ведущий: На этом наш концерт закончен. Прошу всех учеников выйти в эти ворота, в которые вы входили в начальную школу 4 года назад. Счастливого пути вам в 5 класс!

Класс украшен шарами, рисунками детей. На доске фоторепортаж «Калейдоскоп школьной жизни», почетные грамоты, полученные классом за 4 года.

Ход мероприятия

Звучит музыка: «Учат в школе». Дети входят в класс и останавливаются.

1 ученик:

4 года промелькнули,

Как чьи-то огромные крылья.

Незаметно, как все мы успели

Уже повзрослеть.

Мы уже не птенцы, что едва

Лишь глаза приоткрыли.

Мы стоим на ногах

И чуть-чуть можем в небо взлететь.

2 ученик:

4 года — это срок,

Это наша прелюдия к жизни.

Это важный рубеж,

И для каждого это ступень.

И теперь не случайно

В нас грустные нотки запели:

Мы частичку себя

В первых классах

Оставим навек.

Учитель : Дорогие ребята, уважаемые родители! Сегодня мы все немного волнуемся: ведь сегодня у нас день прощания с начальной школой. 4 года мы вместе с вами поднимались самыми трудными ступеньками лестницы знаний: учились читать, писать, считать, дружить, учились жить по школьным правилам.

Всё от А до Я в нашей с вами жизни происходило за эти 4 года. Поэтому наша программа выпускного вечера так и называется «От А до Я». Возьмем, к примеру, букву А. Азбука, Арифметика, Алгоритм, Атмосфера... Скажите друзья, какая атмосфера у нас сегодня в классе? (Покажем это аплодисментами и начнем наш вечер с аншлаговой песни Фабрики звезд.)

Звучит музыка «Круто ты попал», все дети поют по 2 строчки.

Это не случайно

И секрета в этом нет

На одну простую тайну

Мы прольем сегодня свет.

Несмышленых, желторотых

Привели нас в 1 класс,

Не сломили нас уроки

Все мы умные сейчас.

Учитель:

Повзрослели наши детки,

Возмужали — не узнать,

Я как курица-наседка

От души хочу сказать:

«Вас как мама полюбила,

Баловала иногда,

Вечным истинам учила

Понимала не всегда».

Припев:

Круто! Мы идем в 5-й класс,

Выше нос, шире шаг.

Всё будет просто «Атас».

Череду предметов сложных

Штурмовали, кто как мог.

Кто, шутя, а кто серьезно

Испытанья превозмог.

Эти годы дружно жили,

Каждый День спешили в класс.

Мы учителей учили,

Ну, они учили нас.

Мы пока не знаем точно,

Что еще нас в школе ждет:

Блеск побед иль огорченья

5 класс нам принесет.

Мы закончили программу,

Но не будем унывать.

Сдали первый мы экзамен,

Сколько их еще сдавать.

Припев.

Разноцветный и веселый,

Неподвластный всем годам,

Этот мир зовется школой,

Ему столько, сколько нам.

Здесь все ново, интересно,

Много нас открытий ждет

И живет в ней, если честно,

Удивительный народ.

В этом классе нас учили,

Не боясь препятствий, жить,

В море знаний без усилий

Остров дружбы находить.

Детство нам рукой помашет

И уйдет от нас к другим.

Мы с начальной школой нашей

Расставаться не хотим.

Дети занимают места в зрительном зале.

Учитель : На букву А есть удивительное слово — арифметика. 2856 уроков проучились мы вместе, выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров, множество научных фактов засели в ваших головах, а некоторые до сих пор там не помещаются. 1896 часов вы провели за партой в школе. 322 года 7 месяцев и 14 дней — это наш общий возраст. 43 метра 13 сантиметров — это наш общий рост, причем за 4 года обучения в начальной школе каждый вырос примерно на 15 см и поправился на 4 кг.

856 кг 300 г — это наш общий вес.

1970 и более исписанных тетрадей и дневников и не каждый из них был показан родителям.

Сценка «Аптека»

Мама: Ну, давай, сынок, дневник, посмотрим, что там у тебя.

Сын : Я не могу сегодня тебе его показать.

Мама: Почему?

Сын: Аптека была закрыта.

Мама : А при чем тут аптека?

Сын : Как это при чем? Катя сказала, что сегодня мой дневник можно показывать родителям только вместе с валерьянкой. Мама: Валерьянки!

Учитель : На нашем празднике валерьянки не понадобится, ведь следующая буква в алфавите — буква Б.

Это бальзам на душу, это особые слова благодарности родителям за воспитание своих детей. (Вручаются родителям благодарственные письма и почетные грамоты.)

Ученик 1:

От всех нас грустных и смешливых,

Везучих, неудачливых,

Спокойных, очень озорных,

Но всех вам, знаем, дорогих,

Примите наш земной поклон.

Ученик 2:

Папы и мамы, к вам обращаясь,

Хотим спасибо сегодня сказать.

Мы столько раз вас огорчали,

Но вы всегда прощали нас,

За седину, за все простите.

Мы крепко, крепко любим вас!

Расписка родителей

Мы, нижеподписавшиеся родители сегодняшних выпускников начальной школы № ..., выдаём расписку в том, что действительно получаем в 201... году назад своих детей, сданных в школу в 201... году на хранение, воспитание и обучение. Претензий к школе нет, но есть благодарности, и очень большие.

Родительский комитет по приёмке детей назад отмечает лишь одно обстоятельство: мы сдавали на хранение детей мелкоформатных, а получаем назад крупногабаритных — их сложнее прокормить, обуть, одеть и дать дальнейшее образование в условиях рыночных отношений. Но, тем не менее, глядя на довольные, красивые и одухотворённые лица детей, мы надеемся на то, что полученные в начальной школе знания, наши дети скоро отдадут на благо общества, а общество, глядишь, от этих благ что-нибудь выделит и родителям... За сим благодарим и подписываемся.

Мамы, папы, дяди, тёти, бабушки и дедушки выпускников 4 «...» класса начальной школы 201... года.

Учитель: Вот и здорово, вот и хорошо! Все мы вместе здесь собрались и благодарны за это друг другу.

А вот и буква В (верная, всеобщая). Давайте же все, вместе с Гитарой споем песню «Изгиб гитары желтой».

Один из родителей играет на гитаре, а все поют.

Учитель : Вот так дружно, все вместе мы подобрались к букве Д. Это диктанты, дневники, дроби, деления и сладкое слово детство, так торопливо куда-то от нас убегающее.

Музыкальную пьесу «Детство» исполняет ученица на синтезаторе.

Учитель : На какой же букве мы остановились?

Все : Е!

Учитель : Есть, то есть кушать любят все, особенно сладости. Да? Не слышу!

Родители приглашают всех за сладкий стол.

Учитель : Говоря про букву Ж, первым делом всегда вспоминается слово жизнь, интересная, насыщенная, необыкновенная. Вот вы любите жизнь? Как вы ее любите? Так вот сейчас от каждого столика сейчас прозвучат пожелания, начинающиеся на букву Ж. Такие, чтобы жизнь ваша стала еще лучше!

1-й тост: Жил-был маленький медвежонок Моня. Когда он был еще совсем маленьким, неуклюжим, ему часто говорили, что он ничего не умеет. А он в это верил. У него, на самом деле, ничего не получалось. Когда Моня подрос, добрые люди сказали, что он очень славный и у него все получится. Моня поверил в это и стал трудиться. У него все стало получаться.

Верьте в себя и в добрых людей. Пусть такие люди вам встречаются как можно чаще.

Пока Е и Ж укладываются в ваших желудках, я хочу, чтобы голова тоже не скучала. Итак, буква 3. Проверим ваши знания, достаточно ли хорошо вы знаете свою школу. За каждый неправильный ответ со стола забирается фант.

По какому адресу находится наша школа?

В каком году она была открыта?

Какой телефон в кабинете у директора?

Сколько входов и выходов в здании школы?

Номер кабинета директора.

Сколько учебных кабинетов в школе?

Где в школе могут проходить уроки?

Сколько лет директору?

Сколько ступенек у центрального входа?

Как зовут школьного повара?

Учитель: На какой букве мы остановились? Буква И. Это игры, иностранный язык, интересные истории, иксы и много-много интересного.

Проводится игра «Известная личность».

От каждого столика выходят по одному человеку и пресс-конференция известных личностей считается открытой. На спину каждому из них прикрепляется табличка, которую они не видят. Это певцы, писатели, политические деятели, спортсмены, актеры, литературные герои: Буратино, А.Б. Пугачева, Винни-Пух, В.В. Жириновский, Гарри Поттер, Сергей Безруков, Рауль, Дима Билан и т.д. У всех этих героев амнезия, и они вместо того, чтобы отвечать на вопросы репортеров, начинают сами задавать их. «Где я?» «Кто я?». Репортеры «потеряли дар речи» и способны отвечать только «да» или «нет». Если личность не смогла определить кто он, пусть она исхитрится и достанет табличку со спины.

Под фонограмму певца в его костюме ученик исполняет песню на иностранном языке.

Учитель : Внимание! Наступает торжественный момент. Сейчас вы должны дать мне и вашим родителям клятву будущего пятиклассника, а читать её будут дети, чьи имена и фамилии начинаются на букву К.

Клятва пятиклассника

Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей-тружеников торжественно клянусь:

1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного.

2. Не доводить учителей до температуры кипения — 100 "С.

3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам!

4. Вытягивать из учителей не хорошие оценки, а прочные и точные знания и навыки.

5. Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины.

6. Быть достойным своих учителей и родителей. Клянёмся, клянёмся, клянёмся!

Учитель : Следующая буква в алфавите Л. Самое заветное слово — любовь. Любовь к предметам, одноклассникам, учителям. Любимые предметы у наших детей разные. Исполняется песня «Зайка моя».

Мячик ты мой — я насосик,

Брусик ты мой — я брусочек,

Бассейн ты мой — я водица,

Плыть я могу и не напиться.

Лонжа моя — я петелька,

Штанга моя — я гантелька.

Все хорошо в этой песне,

Мы навсегда с тобой вместе,

Физкультура моя.

Припев:

Я ночами плохо сплю,

Потому что спорт люблю,

Потому что я давно-давно его люблю.

Я и днем давно не сплю

И совсем вообще не сплю,

Потому что очень, очень спорт люблю.

Нотка моя — я твоя песня.

До, ми, фа, соль лучше петь вместе.

Флейта, баян — я балалайка,

Марши и танцы ну-ка сыграй-ка.

Фабрика звезд нам не угроза,

Все мы поем ну как... Глюкоза.

Все хорошо в этой песне,

Мы навсегда с тобой вместе,

Музыка моя.

Припев:

Я ночами плохо сплю,

Потому что петь люблю,

Днем все песни я пою,

Ночью волку подпою,

Потому что очень, очень петь люблю.

Кисть и гуашь — я водица,

Тушь, акварель — все пригодится,

Портрет и пейзаж — я зарисовка,

Ты натюрморт — я драпировка.

Графика, уголь — я бумага,

В художке учиться, нужна отвага.

Все хорошо в этой песне,

Мы навсегда с тобой вместе,

ИЗОшка моя.

Припев:

Я ночами плохо сплю,

Потому что рисовать люблю,

Потому что очень рисовать люблю.

Исполняется песня «Про любовь» для учителя.

Отчего же мы грустим?

Будет петь еще звонок,

Но мы в памяти храним

Самый первый наш урок.

Сев за парту в первый раз,

Мы не знали бед и мук.

Все хорошее, что в нас,

Взяли мы из Ваших рук.

Припев:

И любовь, что в сердцах

Пронесем и укрепим с годами,

Сколько бы не миновало лет.

Радость встреч, вкус побед

И успехи Вы делили с нами,

В памяти оставив добрый след

И любовь.

Говорили нам: «Держись!»

Помогали всей душой.

Наша маленькая жизнь

С Вами стала вдруг большой.

Вспомнятся еще не раз

Ваши добрые глаза.

Будет трудно нам без Вас,

И любовь мы храним,

Все уроки, прожитые с Вами

Вспомнятся и через много лет.

Мы уйдем, ну а Вы,

Передайте детский наш секрет

И любовь.

Припев:

И любовь, что в сердцах,

Пронесем и укрепим с годами.

Сколько бы не миновало лет.

Мы уйдем, ну а Вы,

Встретившись с другими малышами,

Передайте детский наш секрет

И любовь.

Учитель : Буква М — это математика, музыка, музыкальные родители, которые приготовили для вас несколько сюрпризов.

Родительские страдания

Была до сих пор вся жизнь у вас отличная,

А теперь куда мы вас отдаем?

С грустью мы о том поем.

Состояние у всех истерическое,

Наступил сейчас момент исторический:

Перешли вы наконец в пятый класс —

Очень рады мы за вас.

Перед нами все ребята отличные.

Очень взрослые, совсем непривычные.

Вы идите к ним с открытой душой —

Отплатят они любовью большой.

Ах, вы детушки вы наши горемычные,

Были до сих пор оценки отличные.

А какие будут в будущем году?

Вас оценят по труду.

Учитель: Буква Н — это настроение, ностальгия. И многие папы сегодня вспомнили себя младшими школьниками.

Под музыку «Танцуй пока молодой» папы вместе со своими сыновьями танцуют сидя на стульях танец головы, танец ног, танец туловища.

Учитель: Буква О — это оценки и конечно же озорство.

Озорные конкурсы:

1. Узнай своих детей по коленочкам.

2. Кто дольше удержит карандаш на носу.

3. Кто из мам дольше прокрутит обруч.

4. Кто из родителей лучше всех прыгает на прыгалке.

Учитель : П. Какое же самое любимое слово в начальной школе?

Ученики : Перемена!

Учитель : На переменах с нами происходят необыкновенные превращения. Ученики:

Там, где были Женька с Сашкой,

Скачут Ниндзя-Черепашки,

Из-за шкафа кто-то вылез,

Оказалось — Диман Уиллис.

Подкручу-ка локон светлый смело,

Буду я как Таня Агилера.

Шаг, остановка, еще остановка.

Влад-терминатор прошествовал ловко,

По макушке дневником ловлю щелчок,

Совершаю тут же квантовый скачок.

Кто в коридоре промчался, как рокер?

То на задании Костя Уокер.

Вышли дежурные, смотрятся браво.

Чем ни стажеры в полиции нравов?

Где режиссеры?

Чего они ждут?

Ведь пропадет без нас Голливуд!

Учитель: Родители ничуть не уступают в талантах своим детям. На букву Р — родительский сюрприз.

Родители экспромтом показывают сказку «Не рубите дерева, не рубите» (по мотивам песни группы «Любэ»).

Не рубите дерева, не рубите

Главные герои : Звонок, Занавес, Деревья в роще, Солнышко, Ветерок, Дровосеки, Листья, Птицы, Медведь, Волосы, Руки, Ноги, Тишина, Финал.

Раздается Звонок к началу спектакля. Выбегает Звонок и громко кричит: «Дзинъ-Дзинь-Дзинь». Занавес открывается.

На середину выходит Занавес, вытянув руки в разные стороны, и изображает, что его свернули в рулончик.

Жила-была на свете прекрасная березовая Роща.

Выходят Деревья и встают полукругом, как девушки в русских народных танцах, подперев щеку рукой.

По утрам заглядывало в нее улыбчивое Солнышко.

Появляется Солнышко, подходит вплотную к каждому Дереву и заглядывает в глаза.

Дул приветливый Ветерок и щекотал своим дыханьем стволы Деревьев.

Выбегает Ветерок и мощно дует на Деревья, а потом может попробовать слегка их пощекотать, если не получит веткой по носу.

Но однажды появились в роще Дровосеки.

Приходят Дровосеки, скорчив страшные рожи.

Задрожали от страха Деревья (деревья начинают биться в конвульсиях), и облетели с них все Листья.

Листья внезапно появляются на деревьях, а потом эффектно падают на пол.

Стали Дровосеки пилить и рубить Деревья,

Желательно пользоваться только бутафорскими пилами, без настоящих инструментов.

А одно выдернули из земли прямо с корнем.

Дровосеки отрывают Дерево от земли.

Возмутились лесные жители.

Прилетели Птицы и стали махать на Дровосеков своими крыльями.

Пришел Медведь и начал рычать на Дровосеков диким ревом.

От ужаса у Дровосеков Волосы встали дыбом...

Над головой у Дровосеков появляются Волосы и начинают топорщиться во все стороны .

Задрожали Руки,

Выходят Руки, прислоняются к туловищу Дровосеков и начинают дрожать.

И Ноги сами понесли их прочь.

Ноги подхватывают игроков и уносят со сцены.

И пришла в лес долгожданная Тишина.

Выходит вышибала Тишина и наводит тишину.

Лес вновь зажил привычной жизнью: Деревья шелестели Листьями под дуновением Ветерка, из-за Деревьев приветливо светило Солнце, на ветвях Деревьев пели Птицы, а Медведь лазил по Деревьям и собирал из ульев мед.

Всеобщая свалка, так как все персонажи пытаются разместиться вокруг мучеников Деревьев.

Выходит человек Финал и жмет всем руки: «Финал, очень приятно, Финал».

Занавес закрывается.

Занавес выходит на сцену и разворачивается из рулончика обратно во всю ширину.

Учитель : Буква С — это самая серьезная страница сегодняшнего собрания. Сейчас вручаются свидетельства об окончании начальной школы и памятные сувениры.

А теперь — танцы!

Эстрадные танцы, подготовленные детьми, и дискотека 2—3 танца.

Учитель : Буква У — это учитель.

Ну почему же так выходит —

Годами ль я не дорожу?

Четвертый в пятый переходит —

Я снова в первый прихожу,

Опять я все начну сначала

И повторенья не боюсь.

Восьмой уж раз, как второгодник.

Я в первом классе остаюсь.

Но всё иначе, по-другому,

Десятки новых лиц и глаз,

Ведь я учитель — вечный второгодник

Пойду я снова в первый класс.

Песню «Учитель» исполняет ученица.

Вы помните желтую осень,

Когда мы пришли в первый класс

И первый звонок, колокольчик волшебный,

Для нас прозвенел в первый раз,

Для нас прозвенел в первый раз

Нам мамы банты поправляли,

Слезинки, роняя из глаз.

И мы на отлично учиться мечтали,

Чтоб только порадовать Вас,

Чтоб только порадовать Вас.

Припев:

Учитель, учитель, учитель!

Хоть годик еще поучите,

Не хочется нам расставаться

После этого класса.

Учитель, учитель, учитель!

За шалости нас уж простите,

Пожалуйста, нас уж простите,

Вы помните желтую осень,

Пришли в первый класс малыши.

Букеты цветов Вам с улыбкой дарили

От чистой и детской души,

От чистой и детской души.

И солнышко нам улыбалось,

Своим согревало теплом.

Мы в жизненный путь непростой отправлялись

Под Вашим надежным крылом,

Под Вашим надежным крылом.

Припев.

Учитель: Буква Ф. В начале праздника мы собирали фанты, а сейчас пришло время их отыграть.

Прокукарекать в замочную скважину.

Изобразить луноход.

Выкрикнуть в форточку: «Ура! У нас каникулы»...

Столики дают задания друг другу. Если позволяют возможности класса, можно устроить праздничный фейерверк на улице.

Учитель : Наш класс Художественный и это название нам дано не от слова худо.

В доказательство этому дети к концу праздника подарят друг другу дружеские шаржи.

Буква Ц в школе — это чаще всего цифры, а за ними прячутся личности. В нашей школе... четвертых классов. А чем же мы отличаемся от них?

Ученик:

В нашем классе есть Виталик,

Димы два, а Женей было три,

Леша, Таня, Маша, Даша,

Вера, Жанна и Наташа

Также есть у нас две Насти

Не забудем и о Власте,

Катя, Костя и Кристина,

Влад, Никита и Илья —

Вместе дружная семья.

Саши два, одна Алена,

Класс чуть меньше батальона.

Вы, ребята, не зевайте.

Сколько в классе нас?

Считайте!

Учитель: Буква Ч — это честь, чистая дружба.

Дети исполняют песню под музыку «Черный Кот»

Вот живет в средней школе наш класс,

Состоит этот класс весь из нас

И сегодня мы песню поем

Лишь о том, как мы дружно живем.

Припев:

Говорят не повезет,

Если друг с тобою рядом не идет.

Будет все наоборот

Если рядом друг, то точно повезет.

На уроках мы тихо сидим,

А в столовой мы дружно едим.

Перемена как сказка у нас,

Сделать былью ее бы хоть раз.

Припев.

Мы умеем уроки учить,

Мы умеем друг с другом дружить.

Если трудно кому-то из нас,

То друзья нам помогут сей час.

Припев.

Проводится конкурс «Проверим вашу дружбу» между парами друзе й.

Друзьям нужно объяснить друг другу слова, не называя самого явления.

Море, чайки, волны, качка, жажда, дождь, лужа, лед, засуха и т.п.

Почистить апельсин, вдвоем, но использую по одной руке каждого, а потом его съесть как можно быстрее.

Учитель : Буква Ш — это шарады, шутки, школьные частушки.

Ученики:

Мы — веселые ребята,

Вам частушки пропоем,

Как в своей любимой школе

Замечательно живем.

Вася в школу опоздал,

Но не скажет, что проспал,

Просто нынче, как назло,

Слишком поздно рассвело.

Наш Сергей с большим успехом

В лыжном кроссе выступал,

Полпути на лыжах ехал,

Полпути в снегу лежал.

Мы спросили Колечку:

— Где же взял ты «двоечку»?

Коля хмуро отвечает:

— Всем «пятерок» не хватает!

Как-то раз учитель Юле

Объяснил, что знанья — свет.

Юля спать легла при свете,

А проснулась — знаний нет.

Дрессированных мартышек

Увидала Оля,

И теперь она мальчишек

Дрессирует в школе.

Лена кончила дела

Нынче раньше срока:

Сто косичек заплела

Всего за три урока...

Учитель : С буквой Э нам тоже довелось встречаться за 4 года — это экскурсии, эстафеты, экзамены и выступления на эстраде.

Исполняется эстрадный номер — клип на любую знаменитую песню.

Учитель: Все 4 года нам помогал Юмор. С ним мы учили правила, участвовали в КВН, соревнования и конкурсах.

Проводится конкурс среди родителей на самую смешную историю из жизни их детей. Учитель зачитывает отрывки из детских сочинений .

Учитель : Наступает самый грустный момент сегодняшнего вечера: мы прощаемся с вами. Я хочу оставить себе на память все ваши ясные глаза и яркие высказывания. Мы запишем их на пленку. Страничка эта называется « А напоследок Я скажу...»

Дети перед камерой говорят все, что они хотят сказать друзьям, родителям, учителю .

Если кто затрудняется, ему задаются наводящие вопросы.

Например:

Что тебе больше всего запомнилось за 4 года?

Какой был твой любимый предмет?

Хотел ли ты учиться в другом классе?

Что ты хочешь пожелать своим друзьям?

В конце праздника исполняется прощальная песня на мотив «Московские окна»

Вот уже небес темнеет высь,

Вот и окна в округе зажглись.

Вечер, вечер выпускной

Грустный праздник, и с тоской (2 раза)

С начальной школой мы прощаемся родной.

Строить, клеить, думать и мечтать.

Скажем честно, не тая:

Мы теперь — одна семья, (2 раза)

И расставаться нам никак нельзя.

Мы вам будем сниться по ночам,

Мы желаем много счастья вам.

Мы вас знаем много лет,

Вас добрей на свете нет! (2 раза)

Вы доказали, что ученье — свет

Учитель (поет):

Настает пора проститься нам.

«До свиданья!» — говорю я вам.

Вы вернетесь в сентябре.

Встретимся мы во дворе, (2 раза)

Но на уроки вы пойдете не ко мне.

Учитель: Вот и подошел к концу наш праздник. Мне хочется пожелать вам всего доброго, хорошего и успехов в учебе. В добрый путь! До новых встреч!

Прощание с начальной школой.

Дорогие ребята! Дорогие родители! Дорогие наши гости! Сегодня у нас необычный день - сегодня мы прощаемся с начальной школой. Четыре года мы вместе с вами поднимались первыми, самыми трудными, ступеньками по лестнице знаний. Учились читать, учились писать, учились дружить, учились жить по правилам нашего родного дома.

Ведущий 1 Сегодня день у нас такой:

И грустный и веселый.

Ведь мы прощаемся с родной

Своей начальной школой.

Ведущий 2 Сегодня подводим итоги ученья

Отбросим усталость, все страхи, сомненья,

Готовы герои сегодняшней встречи

Для них говорить будем страстные речи.

Под музыку Чайковского «Щелкунчик» входят в зал парами дети. Встают перед сценой, исполняют песню на мелодию «Золотая свадьба»

Праздник, праздник празднуем семьей, праздник, праздник, праздник выпускной.

В школе нашей нынче суета, крики, шум у нас и всюду красота!

Все мы немножко волнуемся, щеки румянцем горят.

Бабушки, мамы и папы смотрят на взрослых ребят.

Повзрослели Ваши малыши, и теперь они – выпускники.

Посмотрите здесь они стоят, не кричат они и, вроде не шалят!

Все мы немножко волнуемся, щёки румянцем горят.

Бабушки, мамы и папы смотрят на взрослых ребят!

Ведущий
Школьные годы чудесные.
С книгою, с дружбою, с песнею,
Как они быстро летят!
Их не воротишь назад!
Ведущий.
Давайте, сегодня вспомним ещё раз, какими они были эти наши четыре года.
Ученик
За мамину руку надёжно держась,
Тогда мы впервые отправились в класс
На самый свой первый в жизни урок.
Кто первым нас встретил? Школьный звонок!
Ведущий.
Помните, как впервые позвал вас на первый урок вот этот колокольчик. Какими робкими неумейками вы вошли за своей учительницей в школьную дверь.

3-й ребенок.
Ты помнишь, было вокруг
Море цветов и звуков.
Из тёплых маминых рук
Учитель взял твою руку.
4-й ребенок.
Ты помнишь, тот звонок весёлый,
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда вошли с цветами в школу,
В свой первый, самый лучший, класс.
5-й ребенок.
Как встретил у дверей учитель,
Наш верный друг намного дней,
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей.

Под звуки танго входят мальчики. Песня под фонограмму «Ах, вернисаж».

Учитель. Давайте вспомним наиболее яркие события школьной жизнь. Ведь сотни уроков проучились ребята с тех пор, как позвал их в школу первый звонок.(Звенит звонок)

Ведущий МЫ покажем вам сейчас

Чему учили в школе нас.

Долгожданный дан звонок-

Начинается урок.

Урок русского языка

Звенит звонок, через несколько минут открывается дверь класс (Из к/ф «Иван Васильевич меняет профессию»).

Вдруг как в сказке скрипнула дверь.

Все мне ясно стало теперь.

На урок я опять опоздал.

Не хотел, но я снова наврал:

Что будильник меня вновь подвел,

Машина сломалась и автобус ушел,

А потом я так быстро бежал,

Но на урок я опоздал!

Сценка

Учитель: Петров, выйди к доске и запиши небольшой рассказ, который я тебе продиктую.

Ученик выходит к доске и готовится писать.

Учитель(диктует): “Папа и мама ругали Вову за плохое поведение. Вова виновато молчал, а потом дал обещание исправиться”.

Ученик пишет под диктовку на доске.

Учитель: Прекрасно! Подчеркни в своём рассказе все имена существительные.

Ученик подчёркивает слова: «папа», «мама», «Вову», «поведение», «Вова», «обещание».

Учитель: Готово? Определи, в каких падежах стоят эти существительные. Понял?

Ученик: Да!

Учитель: Начинай!

Ученик: “Папа и мама”. Кто? Что? Родители. Значит, падеж родительный.

Ругали кого, чего? Вову. “Вова” - это имя. Значит, падеж именительный.

Ругали за что? За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Значит, у “поведения” падеж творительный.

Вова молчал виновато. Значит, здесь у “Вовы” падеж винительный.

Ну, а “обещание”, конечно, в дательном падеже, раз Вова его дал!

Вот и всё!

Учитель: Да-а, разбор получился оригинальный! Неси-ка дневник, Петров. Интересно, какую отметку ты предложил бы себе поставить?

Ученик: Какую? Конечно, пятёрку!

Учитель: Значит, пятёрку? Кстати, в каком падеже ты назвал это слово - “пятёрку”?

Ученик: В предложном!

Учитель: В предложном? Почему же?

Ученик: Ну, я же её сам предложил!

Звенит звонок.
Перемена!
(На мотив песни "Погоня" поёт группа поддержки)
Усталость забыта, уроку конец
Ребята сорвались с цепи, наконец.
Не стой на пороге, а то пропадёшь.
Несутся, несутся, несутся, несутся,
И их не уймёшь.

«Динь-дилинь!» - звенит звонок, начинается урок

Урок математики.

Куплет песни на мелодию «Бель»

Свет озарил мою больную душу!

Нет! Свой покой уроком я нарушу!

Бред! Полночный бред терзает душу мне опять,

Ведь математику не знаю я на « пять».

Школьная сценка

Действующие лица: учитель и ученик Петров

Учитель: Петров, сколько будет: четыре разделить на два?

Ученик: А что делить, Михаил Иванович?

Учитель: Ну, допустим, четыре яблока.

Ученик: А между кем?

Учитель: Ну, пусть, между тобой и Сидоровым.

Ученик: Тогда три мне и одно Сидорову.

Учитель: Почему это?

Ученик: Потому, что Сидоров одно яблоко мне должен.

Учитель: А сливу он тебе не должен?

Ученик: Нет, сливу не должен.

Учитель: Ну вот, сколько будет, если четыре сливы разделить на два?

Ученик: Четыре. И все Сидорову.

Учитель: Почему четыре?

Ученик: Потому что я сливы не люблю.

Учитель: Опять неправильно.

Ученик: А сколько правильно?

Учитель: А вот я сейчас тебе правильный ответ в дневник поставлю

Звонок.
(Поёт группа поддержки)
И вновь перемена, волнуется класс,
Чем повар сегодня порадует нас?
Нам каши не надо, пюре не хотим,
Давайте нам кексов, пирожных давайте,
А то вас съедим.

И опять звенит звонок, он зовет нас на урок.

Урок истории.

Мы с историей друзья!

Без неё ни ты, ни я

Ни когда бы, ни узнали,

Как возникла и откуда

Наша Русская земля.

Дети исполняют танец.

Ой, что это? Звуки! Там кто-то поёт!

Похоже, нас встреча с музыкой ждёт!

Частушки (6 человек)

Мы - весёлые ребята,

Вам частушки пропоём,

Как в своей любимой школе

Замечательно живем!

1А у нас, в 4 «А» все ребята умные

И решают, и читают

И бывают шумные.

2Мальчик в школу опоздал,

Но не скажет, что проспал;

Просто нынче, как назло,

Слишком поздно рассвело!

3.Любим мы решать задачи,

Кто быстрей и кто вперед,

А задачи-то, какие!

Сам профессор не поймет.

4.Не ответила про сказки

На вопрос девчонка.

И в дневник ей поместили

Гадкого утенка!

5.Мы ходили классом в цирк

Фокусы видали.

После фокусов у всех

Дневники пропали!

6.У меня компьютер дома

Велик бедный в гараже.

Ну, когда же эта школа

Ох, закончится уже!

7 Я с отличницей дружу,

Помогать я ей спешу.

Тихо рядом посижу,

А потом перепишу.

8. Дружно учим мы английский,
Есть успехи и прогресс:
Вместо «ДА» теперь повсюду
Отвечаем хором «ЕС»

9. Научился различать я
Доллары и лиры,

Видно, надо мне пойти

В крутые банкиры!

10.Говорят, что мы задиры,

Вы не верьте никогда.

В нашем классе командиры

Были девочки всегда.

11. Наш дежурный так старался,
Доску начисто отмыл.
И писать нам на уроках
Он на ней не разрешил.

12. За 4 года в школе

Много я прошел наук.

И мне бабушка сказала:

Очень уж ты мудрый, внук.

13. Мы вам спели, как сумели

Мы ведь только дети,

Только знайте, ваши дети –

Лучшие на свете!

И снова звонок!

И снова урок!

Урок английского языка.

Когда я к русскому привык,
От жизни чтобы не отстать,
Стал изучать другой язык,
Чтоб иностранцев понимать.
Английский со второго класса
Учить заставила судьба.
Учу я слов тяжелых массу,
Стирая пот рукой со лба.

Сценка Урок английского языка и песня.

В дорогу снова нам пора

Нас физкультура ждет «Ура»

Урок физкультуры.

Физкультура-физкультура,
Ты – любимый мой урок!
Тренируем-тренируем
Силу рук и силу ног

Можно влезть по шведской стенке.
И висеть, закрыв глаза…
Бегать можно!
Прыгать можно!
А читать-писать нельзя!

Можно даже кувыркаться!
Извиваться, как змея!
Физкультура-физкультура,
Физкультурочка моя!
(И. Гамазкова)

Спортивный танец.

Но вот уроки закончились, но домой ещё не пора. ГПД.

ГПД.

Две девчонки говорили:
- В нашей школе день продлили!
- Я люблю продленье дня,

Запишите и меня!

Записали.

А потом обед продленный,

Борщ сметаной забеленный,
А потом – вниманье!
Во дворе – гулянье!

А потом – продленный срок,

Чтобы выучить урок.
Только вечер очень – очень

Был в тот вечер укорочен.

Воспитателям ГПД («Бери шинель, пошли домой»)

. А мы с тобой, брат, из продленки.

Мы очень дружные всегда.

Нам ГПД дает закалку, - 3 раза

Которой хватит на века.

2.Сегодня все мы переходим

Без ГПД, но в 5 класс.

А первым классам мы желаем – 3 раза

Прийти в продленку вместо нас.

А дома, наконец, можно отдохнуть? А домашнее задание? Забыли?

Ученики показывают сценку “Домашние задания”

Павлик.

Вот проклятая задача!
Бился, бился – неудача.
Аж в глазах пошли круги…
Сядь-ка, папа, помоги!

Папа.

Выше голову, сынок! С папой ты не одинок! (Садится за уроки .)

Павлик.

Части речи в упражнении
Нам велели подчеркнуть.
Сделай, мама, одолжение -
Повнимательнее будь!

Мама.

Части речи подчеркнуть?
Разберемся как-нибудь. (Садится за урок. )

Павлик.

А тебе, бабуля, краски,
На, бабуленька, не спи!
Нарисуй картинку к сказке:
Кот шагает по цепи.

Бабуля.

Нет, стара – уж глаз не тот. (Павлик плачет)
Ладно, ладно, будет кот.

Павлик.

На минутку выйду я.
Где же курточка моя?

Ведущий.

Утром Павлик шел веселый
С синей сумкой за спиной.
Но невесело из школы
Возвращался он домой.

Мама. Что принес?

Павлик. Смотри сама!

Папа . Нет, докладывай сперва!

Павлик. Папа – 5, 4 – мама, а тебе, бабуля, – (с горечью ) два

Ведущий1 Самое время поговорить о наших родителях. Ведь все эти годы, каждый день, из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами заново учились ваши мамы и папы. Они, как и вы, а может быть, и больше вас, волновались, переживали неудачи, радовались вашим победам. И всем им мы говорим огромное…

Все (хором):СПАСИБО!

Ведущий

Сегодня мы спасибо говорим,

Конечно, и родителям своим.

Забота ваша, пониманье и терпенье

Всегда нам помогали, без сомненья!

Ведущий

Вот они, те, кто сидел с нами ночью над книгой…

Вот они, те, кто писали за нас сочинения…

Самые лучшие мамы и папы на свете,

Большое спасибо вам говорят ваши дети!

Учитель вручает благодарственные письма родителям.

Ведущий(Презентация-фото «Школьные годы»)

Четыре года незаметно пролетели,

Все было: солнце, ветер, гром.

Но прежде, чем уйдем, сказать нам надо,

Спасибо всем, кто рядом с нами был!

Олимпиады и концерты

И сказок волшебства поток.

Все вместе мы творили с вами,

И каждый здесь горел, как мог…

Весенний праздник, иль осенний,

Иль возле елки хоровод-

Вот так и крепла наша дружба,

Мужал наш творческий народ.

А сколько вместе перепето,

Перетанцовано у нас!

Коль вспоминать – не хватит времени:

На это нужен целый час…

Да было время золотое,

Как ветер, быстро пронеслось…

Его мы будем долго помнить,

В сердцах оно отозвалось.

Мы со школой начальной прощаемся,

Расстаемся, увы, навсегда.

В сентябре мы снова встречаемся,

Будет средняя школа тогда.

Будет много разных предметов,

Будут разные учителя.

Но останется в памяти вечно

Та, что первой учила меня.

Ведь она нам путь к знаньям открыла,

Помогала нам в жизни всегда.

И, конечно же, всех нас любила.

Это мама вторая была.

Пролетят быстро школьные годы,

В один миг пронесутся года.

Очень многое скоро забудем,

Но о ней будем помнить всегда.

Песня на мотив колыбельной «Умка»

Мел в руке крошится, строчки вереницей

Снова у доски ты стоишь.

Дневники, тетрадки-всё всегда в порядке,

Ведь за этим ты следишь.

Очень мы старались и вовсю пытались

Вырасти и взрослыми стать.

Ты не обижалась, просто улыбалась

И умела нас понять.

Мы четыре года при любой погоде

Плыли в экипаже с тобой.

Наш учитель первый, ты любим без меры,

В море знаний рулевой!

Или песня «Зовет за парты ласковый звонок»

Выступают родители.

Учитель:

Удачи, взлёты и ненастья
- Жизнь полосата, как матрас.
Мой пик учительского счастья
- Вот эти дети, этот класс.
И к вам всем сердцем обращаясь,
На мысли я себя ловлю,
Поверьте, я не притворяюсь
- Я каждого из вас люблю!
Летите, думайте, дерзайте,
Но в уголке своей души
Частичку детства сохраняйте
- А я всегда там буду жить.

Ведущий : Мы хотим от души поблагодарить всех педагогов и сотрудников школы, работавших с нами четыре года!

Вы, каждый день и каждый час,

Нелегкой посвятив работе,

Одной заботою о нас,

Одной мечтой живете.

Чтоб нами славилась Земля,

Чтоб честными росли мы.

Спасибо вам, учителя,

За все, за все спасибо!

Учителю музыки («Наш сосед»)

На уроках музыкальных нас учили дружно петь,

Рисовать ключи, линейки, на соседей не глядеть,

Композиторов различных Вы открыли нам секрет.

И без музыки отличной в жизни радости нам нет!

Пам-пам…

Все: Нелли Карленовна, спасибо!

Учителю физкультуры («Кабы не было зимы»)

Все мы очень любим спорт,

И спортзал мы любим.

И уроки физкультуры

Точно не забудем.

Дружно хором говорим учителю: «Спасибо!»

Мы любой рекорд побьем - в этом наша сила!

Мы любой рекорд побьем - в этом наша сила!

Все: Светлана Вячеславовна, спасибо!

Песня учителю английского языка на мотив “Призрак оперы”

(Песня учителю английского языка на выпускной)
1
When sleep is sent to me
In dreams he came
That voice wich calls to me
And speaks my name
And who I dram again
For now I find
The Fantom of Opera is there
Inside my mind
2
Английский наш урок
Пошел нам впрок
И знаем мы слегка
Все нормы языка
Пробелы были, но,
Но все равно
“Спасибо!” – от всей души сказать хотим
Мы вам двоим
(Два учителя англ. языка)

Все: Спасибо, Наталья Николаевна и Елена Олеговна!

Ученик (директору школы):

Уважаемая Елена Евгеньевна!

Вы помогали и заботились о нас

Все проведенные здесь годы.

Мы чувствовали Ваш хозяйский глаз,

Что видел непорядки и невзгоды!

За вами как за каменной стеной,

Поможете уладить все проблемы!

За руководство школьною страной

Спасибо скажем все мы!

Слово предоставляется директору школы.

Учитель: Подошло нам время подвести итоги нашего четырехлетнего обучения. Сейчас я вам вручу первый ваш документ – диплом об окончании начальной школы.

/Вручение дипломов и грамот/

Уважаемая Любовь Михайловна!

Посвящаем Вас в дамы классные.

Распрекрасные души детские,

Вы поймите их и цените по совести.

Пожелаем Вам от сердца мы

Мудрости и терпения,

А подарим Вам, голубушка...,

(Дети по одному выходят и дарят учителю...)

Все советы по педагогике

(книгу "Сердце отдаю детям"),

Воспитанию (соску), психологии (погремушку),

Наказанию (ремень), поощрению (конфеты).

Принимайте их в свои рученьки белые

И входите в семью нашу дружную.

Ведущий:

Мы смотрим тревожным и радостным взором
В предчувствии новых путей и дорог

Сейчас он раздастся по всем коридорам,
Печальный, прощальный, последний звонок…

Право дать последний звонок предоставляется учащимся четвертых классов,

Учитель : Дорогие ребята! Мне бы очень хотелось, чтобы в памяти о годах, проведенных в начальной школе, остались только приятные и светлые воспоминания. Не будем грустить. Пусть ваша жизнь будет веселой и звонкой, как школьный звонок, который сейчас прозвенел для вас.

Вальс расставания

Грустно звучит наш последний звонок,

В школе начальной закончен урок.

Много мы здесь проучились часов.

Много учились, много учились часов...

Мы переходим уже в пятый класс,

Будет учитель другой там у нас,

Но обещаем сегодня мы вам:

Что оправдаем доверие там.

Что оправдаем, ваше доверие к нам.

Вы вспоминайте почаще о нас,

И, чтоб в душе огонек не погас,

Будем мы старый свой класс навещать,

Наши успехи все Вам освещать.

Наши успехи все-все-все Вам освещать.

Зря не потрачены ваши труды,

Пусть расцветут в вашу честь все сады.

Мы благодарны за ваш тяжкий труд,

Вас первоклассники новые ждут.

Вас первоклассники, вас первоклассники ждут.

Татьяна Горохова

«Прощание с начальной школой »

Цели и задачи внеклассного мероприятия :

1) В музыкально - литературной форме провести прощание с начальной школой по окончании курса начальной школой .

2) Закрепление любви к знанию, школе , процессу познания мира через учебные занятия.

Оборудование.

Празднично оформленный класс , плакаты, газета с фотографиями детей о школьной жизни в течение 4 лет обучения.

Ход праздника:

Учитель :

Сегодня в нашей школе праздник

В 4 классе выпускной.

Но почему-то здесь одна я

И суматохи никакой.

Никто не бегает, спокойно.

Класс лишь украшен, белый лист.

Не понимаю, что случилось?

Ау, ребята, где же вы?

Ну, появитесь, наконец.

Мы праздник проводить должны .

Молчат. Ну что же.

Тогда начну, пожалуй я.

А лист вот этот белый в классе.

Наверно, неспроста, друзья.

Действительно 4 года тому назад всё начиналось вот с такого белого листа. Ко мне пришли первоклашки. Они были для меня, как белые листики, я их не знала. А потом мы все вместе начали этот листик заполнять. Посмотрим, какая картина у нас получится.

(Прикрепляю серединку цветка)

Это я. Но как мне грустно и одиноко на таком большом листе.

Ученики :

А вот и мы, ваши первые лепестки. (Прикрепляют)

Учитель :

Да это Таня и Юра – лепесточки, они и так у нас цветочки.

Ученик :

Тук – тук, меня впустите, я лепесточек тоже прилеплю. (прикрепляет)

Учитель :

А это Никита и Серёжа – проходите, ещё 2 лепесточка на месте.

Ученик :

Я Ванечкой зовусь, пожалуй, тоже лепесточком прилеплюсь.

Ученик :

Меня, меня же прилепите. Я хоть и маленький, но озорной, да и к тому ж хорош собой. (прикрепляет)

Ученик :

А без меня цветок неполный, я это тоже говорю, поэтому свой лепесток я к серединке прилеплю.

Ученики :

Мы лепестки от этого цветка и по-другому уж никак нельзя, друзья.

Учитель :

Всё правильно Настя и Таня, мы это знаем. И с радостью листочки прилепить ваши мы поскорее все желаем.

Ученик :

Я, Ведь Максим, меня узнали. (прикрепляет)

Учитель :

Ну, вот смотрите, мы почти цветочек весь собрали.

Ученик :

Я тоже среди многих лепестков, приятно в коллективе находиться,

И мой красивый лепесток вот в этом месте может приземлиться.

Цветочек собран, лепестки на месте, но чего-то у нас не хватает.

Отгадайте, о ком я говорю?

Умеет, если нужно заштопать носок,

С их помощью вам приготовить урок,

Быть первым в ученье,

Быть первым в труде,

У нас белоручек не любят нигде,

Вас учит ваш добрый приятель

Любимый, родной воспитатель.

(Выходят воспитатели, прикрепляют стебелек с листочками)

Учитель :

Вот так вот мы собрались и подружились и в класс единый превратились.

Давайте, сегодня вспомним ещё раз, какими они были эти наши четыре года.

ПЕСНЯ : «Начальная школа »

Ученик 1 : За мамину руку надёжно держась,

Тогда мы впервые отправились в класс

На самый свой первый в жизни урок.

Кто первым нас встретил? Школьный звонок !

Ученик 2 : Ты помнишь, было вокруг

Море цветов и звуков.

Из тёплых маминых рук

Учитель взял твою руку.

Ученик 3 : Мы помним тот звонок весёлый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда вошли с цветами в школу ,

В свой первый, самый лучший, класс.

Ученик 4 : Садясь за парту осторожно

Чтоб школьной формы не измять

Мы буквари свои раскрыли

Раскрыли чистую тетрадь.

Ученик 5 : Мы были все смешными малышами,

Когда вошли впервые в светлый класс

и получив листок с карандашами

За парту сели первый в жизни раз.

Ученик 6 : Как встретил у дверей учитель,

Наш верный друг намного дней,

И шумная семья большая

Подружек новых и друзей.

Первая учительница! Её, как настоящего друга, никогда не забудешь. Это она научила нас писать первые слова, считать, читать, трудиться и дружить.

Ученик 7 : Вы повели нас по дороге знаний,

Отдав нам много силы и труда,

А сколько положили вы стараний,

Чтоб мы учились хорошо всегда!

Ученик 8 : Спасибо вам, что вы нас так любили,

Хотя и строгими бывали к нам подчас,

За то, что вы нас думать научили,

За все, за все, что сделали для нас!

Ученик 9 : Сегодня день у нас такой –

И грустный, и веселый,

Ведь мы прощаемся с родной

Начальной нашей школой .

Ученик 10 : Вот и стали мы большими,

Переходим в пятый класс.

А вы помните, какими

К вам пришли мы в первый раз?

Учитель :Я навсегда запомню первый раз -

Какими же вы маленькими были!

Когда вошли вы так несмело в класс,

Мы с вами сразу же друг друга полюбили.

Науки вы успешно постигали.

Вам так хотелось обо всем узнать!

Я думаю, что за 4 года что-то вы узнали.

Увы, мне не дано предугадать,

Что будет в вашей жизни через годы,

Но хочется так верить, твердо знать,

Что обойдут вас стороной невзгоды.

Ребята, буду рада я вдвойне,

Когда о вас хорошее услышу,

Узнаю, что вы счастливы вполне, -

Мне это будет как бальзам на душу.

Учитель : Давайте сядем за парты и посмотрим, какими вы были. (Фотографии детей, презентация)

Учитель : Дорогие дети и уважаемые взрослые! Сегодня мы подводим итоги четырёх лет обучения в начальной школе . И хоть экзаменов в начальной школе нет , мы решили их провести по станциям - в виде игры, которая поможет проверить знания и практические умения детей.

Успех будет зависеть от дружной, слаженной работы.

СТАНЦИЯ «ЗНАТОКОВ РУССКОГО ЯЗЫКА»

Игра «Мыльные пузыри»

1. «Поймай букву»

Нужно вставить в слова безударные гласные

2. «Лови ошибки»

Найди пузыри с ошибками.

СТАНЦИЯ «ЗНАТОКОВ МАТЕМАТИКИ»

1. Игра «Маша и медведь»

Помогите мишке отгадать Машины примеры.

2. игра «Красная шапочка и волк»

Соберите пирожки в корзину, решив примеры.

3. Игра «Найди домик для собачек»

СТАНЦИЯ «ЛИТЕРАТУРНАЯ»

1. Назови произведения М. Пришвина.

Лисичкин …. (хлеб) .

Золотой … (луг) .

Этажи …. (леса) .

Пиковая ….(дама) .

Разговор …. (деревьев) .

Предательская … (колбаса) .

Ребята и (Утята)

2. Кроссворд «Чуковский» .

СТАНЦИЯ «ИГРОВАЯ»

Песня «Солнечные зайчики»

Воспитатель :

Повсюду на свете живёт детвора,

А где детвора – непременно игра.

Мы хотим вас испытать

Загадки о школе загадать .

(1 слайд)

1. Собирай портфель дружок,

Скоро прозвенит …. (Звонок)

(2 слайд)

2. Я с собой её ношу,

Не макаю, но пишу,

Замечательная штучка

Самопишущая (ручка)

(3 слайд)

3. То я в клетку, то в линейку

Написать по мне сумей-ка

Также можно рисовать

Называюсь я … (Тетрадь)

(4 слайд)

4. Звенит звонок, торопит нас,

И мы вбегаем в светлый … (класс)

(5 слайд)

5. Стоит дом, кто в него войдёт,

Тот ум приобретёт … (Школа )

(6 слайд)

6. Сговорились две ноги

Делать дуги и круги…. (циркуль)

Воспитатель :

Но вы не подумайте, что мы только всё время учились, у нас было много интересных праздников . И на всех праздниках мы любим петь и танцевать.

СТАНЦИЯ «ТАНЦЕВАЛЬНО-МУЗЫКАЛЬНАЯ»

(Дети поют частушки)

Все. Мы, веселые ребята,

Вам частушки пропоем,

Коль понравятся частушки,

То на бис еще споем.

Весело гармонь играет.

Эх, у нас и коллектив!

В нашем классе от мальчишек

Прямо глаз не отвести.

Расцвели девчонки наши

Как ромашки на лугу,

Ну, а песни распевают,

Словно пташечки в саду.

Я читаю очень быстро,

В классе все гордятся мной,

Ни один мальчишка в классе

Не угонится за мной.

Не смотрите так девчонки.

Мы не заволнуемся,

Мы поучимся на славу

И посоревнуемся.

Как же мне не загордиться -

Хороши мои дела.

Все контрольные работы

На пятерочки сдала.

Ученица :

Я танцую и пою,

И учусь отлично,

И к тому же, посмотрите,

Очень симпатичная.

Ученица :

Любит Таня рисовать

А вот Женя, наша Женя очень любит помечтать.

Эх, девчонки, вы, девчонки,

Вы напрасно спорите.

Все равно мы впереди -

Вы нас не обгоните.

В классе мы учились с вами

Четыре годочка,

Быстро время пролетело

И на этом - точка!

Нет - не точка!

Все мы вместе,

Дружба крепкая у нас,

И поэтому всем классом

Переходим в пятый класс.

ТАНЕЦ «Школьный вальс »

СТАНЦИЯ «ТЕАТРАЛЬНАЯ» .

Сейчас покажем сценку «Робот»

Сын (показывая на робота) : Ой, кто это?

Мама :

Это робот. Он умеет отличать, говорит человек правду или обманывает. Вот, например, скажи какие оценки, ты получил сегодня в школе .

Сын : 5.

Бумс! (Робот делает вид, что дает подзатыльник)

Мама : Значит, ты сказал неправду. Так что ты на самом деле получил?

Сын : 4.

Мама : Опять неправда. Что ты получил?

Сын : 3.

Мама : Скажи правду. Что тебе поставили?

Сын (вздыхая) :2.

Робот гладит сына по голове.

Мама : Эх, ты!

А я в твоем возрасте на одни пятерки училась!

Сценка : мальчики.

1. Учителя хотят нас видеть такими (складывают руки)

2. Мамы хотят нас видеть такими (подметают)

3. Папы хотят нас видеть такими (показывают мускулы)

4. Бабушки хотят нас видеть такими (надувают щеки, гладят живот)

5. Девочки – одноклассницы хотят нас видеть такими (приседают на колено и дарят цветок)

6. Но мы такие, какие мы есть.

СТАНЦИЯ «ДРУЖНАЯ»

Воспитатель.

Ученик 1 :

Мы сумеем помочь человеку в трудную минуту, посочувствуем ему.

Ученик 2 :

Быть трудолюбивыми.

Нам не составит труда убрать со стола, помочь маме прибрать комнату, заправить кровать.

Ученик 3 :

Вежливыми.

Мы знаем, как надо разговаривать с людьми, поприветствовать друг друга.

Ученик 4 : добрыми,

Ученик 5 : чуткими,

Ученик 6 : отзывчивыми,

Ученик 7 : терпеливыми,

Воспитатель :

Давайте проверим, как вы знаете вежливые слова, поиграем в игру «Словарь вежливых слов»

Придумано кем – то просто и мудро

При встрече здороваться …. (Доброе утро)

Доброе утро – солнцу и птицам.

Доброе утро – улыбчивым лицам.

И каждый становиться добрым, доверчивым.

И доброе утро продлиться до вечера.

Зазеленеет старый пень,

Когда услышит … (Добрый день)

Мальчик, вежливый и развитый,

Говорит, встречаясь ….(Здравствуйте)

Растает ледяная глыба

От слова теплого … (Спасибо)

Когда бранят за шалости,

Говорим : Прости (пожалуйста)

Если больше есть не в силах,

Скажем маме мы (спасибо)

И во Франции, и в Дании

Говорят, прощаясь (До свидания)

Всем вам с большою любовью

Желаю крепкого (здоровья)

СТАНЦИЯ «ПРОЩАЛЬНАЯ »

Учитель :

Вот пришла пора проститься,

И мы хотим вам пожелать :

Всегда с охотою трудиться,

Не лениться знания добывать

И начальную школу не забывать .

Ученик 1 :

Из года в год

Из класса в класс

Ведет неслышно время нас

И час за часом

День за днем

Так незаметно мы растем.

4 года были мы в пути

Куда приказано идти?

Все сказали дружно в раз

Пойдем друзья мы в пятый класс.

Ученик 2 :

Сегодня закончен последний урок,

Последний звенит в коридоре звонок.

Мы сумки под мышку

И мчимся вприпрыжку.

И дружно шагаем за школьный порог .

Ученик 3 :

А там за порогом, листвой шевеля,

Качаются клены, шумят тополя.

И значит все это, что начато лето .

Что нас ожидают леса и поля.

Ученик 4 :

Но где бы я ни был, куда бы ни шел.

Каких бы я новых друзей ни нашел,

На речке и в поле я помню о школе ,

Я помню, что в 5-й я класс перешел.

Все. Мы с песней веселой простимся со школой ,

Чтоб осенью в школу вернуться опять !

Все поют финальную песню на музыку песни А. Пахмутовой «До свиданья, Москва» .

В нашем классе становится тише,

Слышно даже биенье сердец.

До свиданья, начальная школа ,

Эта школа - дорога чудес .

Плачем мы и грустим, расставаясь,

Вспоминая счастливые дни,

Как пришли мы сюда малышами

И какими от вас мы ушли.

В этом классе вы с нами мечтали

И дорогою знаний вели,

Здесь друзей мы своих повстречали,

Здесь открытия делали мы.

Не грусти, наш учитель любимый,

Прибежим мы к тебе, и не раз.

Пусть придут нам на смену другие,

Мы такие одни лишь у вас.

Припев :

Расстаются друзья,

Остается в сердце нежность.

Будем дружбу беречь,