ரஷ்ய மொழியில் 2017 இல் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வில், 25 பணிகள் மதிப்பீடு செய்யப்படுகின்றன, அவற்றில் 24 சோதனைகள், மற்றும் 25 உரையில் ஒரு கட்டுரை. இன்று, சோதனைப் பணிகளில், சொற்களை சரியாக எழுதுவது (அவற்றைக் கண்டுபிடிப்பது மட்டுமல்ல), அல்லது முன்மொழியப்பட்டவற்றிலிருந்து இரண்டு சரியான பதில்களைக் கண்டுபிடிப்பது (பணிகள் 1 மற்றும் 15) அல்லது சரியான அமைப்பைக் குறிக்கும் எண்களுக்கு பெயரிடுவது அவசியம். காற்புள்ளிகளின். பணி 7 கடினமாக உள்ளது, அங்கு நீங்கள் பிழைகள் செய்யப்பட்ட விதிகளுடன் தவறான வாக்கியங்களை தொடர்புபடுத்த வேண்டும்.

சரியான பதிலுக்கு 1 புள்ளி, தவறான பதிலுக்கு 0 புள்ளிகள்	0 முதல் 2 புள்ளிகள்	0 முதல் 4 புள்ளிகள்	0 முதல் 5 புள்ளிகள்
2–6, 8–14, 16–23 பணிகளைச் சரியாக முடிக்க, தேர்வாளர் 1 புள்ளி பெறுகிறது. தவறான பதில் அல்லது அது இல்லாததற்கு, ஏ 0 புள்ளிகள்.	1 மற்றும் 15 பணிகளை முடிக்க, 0 முதல் 2 புள்ளிகள் வரை அமைக்கலாம். தரநிலையிலிருந்து அனைத்து எண்களையும் கொண்டிருந்தால் மற்றும் விடுபட்டிருந்தால் பதில் சரியானதாகக் கருதப்படுகிறது மற்ற எண்கள். 1 புள்ளி கொடுக்கப்பட்டால்: பதிலில் சுட்டிக்காட்டப்பட்ட எண்களில் ஒன்று, தரத்தை பூர்த்தி செய்யவில்லை; தரநிலையில் குறிப்பிடப்பட்ட எண்களில் ஒன்று இல்லை பதில் மற்ற எல்லா நிகழ்வுகளிலும், 0 புள்ளிகள் கொடுக்கப்பட்டுள்ளன.	பணி 24 ஐ 0 முதல் 4 புள்ளிகள் வரை ஒதுக்கலாம். விசுவாசமான	பணி 7 ஐ 0 முதல் 5 புள்ளிகள் வரை ஒதுக்கலாம். விசுவாசமான தரநிலையிலிருந்து அனைத்து எண்களும் உள்ளன மற்றும் மற்றவை இல்லை என்று பதில் கருதப்படுகிறது எண்கள். இருந்து எண்ணுடன் தொடர்புடைய ஒவ்வொரு சரியாகக் குறிப்பிடப்பட்ட இலக்கத்திற்கும் பட்டியலில், தேர்வாளர் 1 புள்ளியைப் பெறுகிறார்.
அதிகபட்ச புள்ளிகள்
குறைந்தபட்ச புள்ளிகள்

ஒரு கட்டுரையை மதிப்பிடுவதற்கான அளவுகோல்கள்

		புள்ளிகள்
	மூல உரை சிக்கல்களின் அறிக்கை
	தேர்வாளர் (ஒரு வடிவத்தில் அல்லது மற்றொரு வடிவத்தில்) அசல் உரையின் சிக்கல்களில் ஒன்றை சரியாக வடிவமைத்தார். சிக்கலைப் புரிந்துகொள்வது மற்றும் உருவாக்குவது தொடர்பான உண்மைப் பிழைகள் எதுவும் இல்லை.
	தேர்வாளரால் மூல உரையின் எந்தப் பிரச்சனையையும் சரியாக உருவாக்க முடியவில்லை.
	அசல் உரையின் வடிவமைக்கப்பட்ட சிக்கல் பற்றிய கருத்து
	தேர்வாளரால் உருவாக்கப்பட்ட சிக்கல் கருத்து. கருத்துகளில் மூல உரையைப் புரிந்துகொள்வது தொடர்பான உண்மைப் பிழைகள் எதுவும் இல்லை.
	தேர்வாளரால் உருவாக்கப்பட்ட பிரச்சனை கருத்துரைக்கப்பட்டது, மூல உரையைப் புரிந்துகொள்வது தொடர்பான கருத்துக்களில் 1 க்கும் மேற்பட்ட உண்மைப் பிழைகள் செய்யப்படவில்லை.
	தேர்வாளரால் உருவாக்கப்பட்ட பிரச்சனை கருத்து தெரிவிக்கப்படவில்லை, மூல உரையைப் புரிந்துகொள்வது தொடர்பான கருத்துக்களில் 1க்கும் மேற்பட்ட உண்மைப் பிழை ஏற்பட்டது, தேர்வாளரால் உருவாக்கப்படாத மற்றொரு சிக்கலைப் பற்றி கருத்துரைத்தார், உரை அல்லது அதன் துண்டின் எளிமையான மறுபரிசீலனை ஒரு கருத்துக்களாக கொடுக்கப்பட்டுள்ளது, அசல் உரையின் ஒரு பெரிய பகுதி கருத்துகளாக மேற்கோள் காட்டப்பட்டுள்ளது.
	கருத்துரையிடப்பட்ட பிரச்சனையில் மூல உரையின் ஆசிரியரின் (கதையாளர்) நிலையை தேர்வாளர் சரியாக வடிவமைத்தார். மூல உரையின் ஆசிரியரின் நிலையைப் புரிந்துகொள்வது தொடர்பான உண்மையான பிழைகள் எதுவும் இல்லை.
	பிரச்சனையில் தங்கள் சொந்த கருத்தை தேர்வாளர்களின் வாதம்
	உரையின் ஆசிரியரால் முன்வைக்கப்பட்ட (ஆசிரியரின் நிலைப்பாட்டை ஒப்புக்கொள்கிறார் அல்லது உடன்படவில்லை) அவர் உருவாக்கிய பிரச்சினையில் தேர்வாளர் தனது கருத்தை வெளிப்படுத்தினார், அதை வாதிட்டார் (குறைந்தது 2 வாதங்கள் கொடுக்கப்பட்டால், அவற்றில் ஒன்று புனைகதை, பத்திரிகை அல்லது அறிவியல் இலக்கியம்).
	உரையின் ஆசிரியரால் முன்வைக்கப்பட்ட (ஆசிரியரின் நிலைப்பாட்டை ஒப்புக்கொள்கிறார் அல்லது உடன்படவில்லை) அவர் உருவாக்கிய பிரச்சினையில் தேர்வாளர் தனது கருத்தை வெளிப்படுத்தினார், அதை வாதிட்டார் (அறிவு அல்லது வாழ்க்கை அனுபவத்தின் அடிப்படையில் குறைந்தது 2 வாதங்கள் கொடுக்கப்பட்டால்), புனைகதை, பத்திரிகை அல்லது அறிவியல் இலக்கியத்திலிருந்து 1 வாதத்தை மட்டுமே நடத்தினார்.
	உரையின் ஆசிரியரால் முன்வைக்கப்பட்ட (ஆசிரியரின் நிலைப்பாட்டை ஒப்புக்கொள்கிறார் அல்லது உடன்படவில்லை) அவர் உருவாக்கிய பிரச்சினையில் தேர்வாளர் தனது கருத்தை வெளிப்படுத்தினார், அறிவு, வாழ்க்கை அல்லது வாசிப்பு அனுபவத்தின் அடிப்படையில் அதை வாதிட்டார் (1 வாதம் கொடுக்கப்பட்டது).
	தேர்வாளர் உரையின் ஆசிரியரால் முன்வைக்கப்பட்ட பிரச்சினையில் தனது கருத்தை வெளிப்படுத்தினார் (ஆசிரியரின் நிலைப்பாட்டை ஒப்புக்கொள்கிறார் அல்லது உடன்படவில்லை), ஆனால் வாதங்களை வழங்கவில்லை, அல்லது தேர்வாளரின் கருத்து முறைப்படி மட்டுமே கூறப்பட்டுள்ளது (எடுத்துக்காட்டு: "நான் ஆசிரியருடன் உடன்படுகிறேன் / உடன்படவில்லை"), வேலையில் பிரதிபலிக்கவில்லை.
	ஒரு கட்டுரையின் பேச்சு வடிவமைப்பு
	சொற்பொருள் ஒருமைப்பாடு, பேச்சு ஒத்திசைவு மற்றும் விளக்கக்காட்சியின் வரிசை
	தேர்வாளரின் பணி சொற்பொருள் ஒருமைப்பாடு, பேச்சு ஒத்திசைவு மற்றும் விளக்கக்காட்சியின் வரிசை ஆகியவற்றால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது: தருக்க பிழைகள் எதுவும் இல்லை, விளக்கக்காட்சியின் வரிசை உடைக்கப்படவில்லை; வேலையில் உரையின் பத்தி உச்சரிப்பு மீறல்கள் எதுவும் இல்லை.
	தேர்வாளரின் பணி சொற்பொருள் ஒருமைப்பாடு, ஒத்திசைவு மற்றும் விளக்கக்காட்சியின் நிலைத்தன்மை ஆகியவற்றால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது, 1 தருக்க பிழை ஏற்பட்டது, வேலையில் உரையின் பத்தி உச்சரிப்பு 1 மீறல் உள்ளது.
	தேர்வாளரின் வேலையில், ஒரு தகவல்தொடர்பு நோக்கம் தெரியும், 1 க்கும் மேற்பட்ட தருக்க பிழை ஏற்பட்டது, உரையின் பத்தி உச்சரிப்பு மீறல் 2 வழக்குகள் உள்ளன.
	பேச்சின் துல்லியம் மற்றும் வெளிப்பாடு
	தேர்வாளரின் பணி சிந்தனையின் வெளிப்பாட்டின் துல்லியம், பேச்சின் இலக்கண கட்டமைப்பின் பல்வேறு வகைகளால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது.
	தேர்வாளரின் பணி சிந்தனையின் வெளிப்பாட்டின் துல்லியத்தால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது, பேச்சின் இலக்கண கட்டமைப்பின் ஏகபோகம் கண்டறியப்படுகிறது, தேர்வாளரின் பணியானது பேச்சு இலக்கண கட்டமைப்பின் பல்வேறு வகைகளால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது, சிந்தனையின் வெளிப்பாட்டின் துல்லியத்தின் மீறல்கள் உள்ளன.
	தேர்வாளரின் பணி அகராதியின் வறுமை மற்றும் பேச்சின் இலக்கண கட்டமைப்பின் ஏகபோகத்தால் வேறுபடுகிறது.
	எழுத்தறிவு
	எழுத்து விதிகளுக்கு இணங்குதல்
	எழுத்துப் பிழைகள் இல்லை (அல்லது 1 சிறிய பிழை)
	1-2 தவறுகள் செய்யப்பட்டுள்ளன
	2-3 தவறுகள் செய்தன
	3 க்கும் மேற்பட்ட பிழைகள்	0
	நிறுத்தற்குறி விதிகளுக்கு இணங்குதல்
	நிறுத்தற்குறி பிழைகள் இல்லை (அல்லது 1 சிறிய பிழை)
	1-2 தவறுகளை செய்தார்
	2-3 தவறுகளை செய்தார்
	3 க்கும் மேற்பட்ட பிழைகள்	0
	மொழி இணக்கம்
	இலக்கண பிழைகள் இல்லை
	1-2 தவறுகளை செய்தார்
	2 க்கும் மேற்பட்ட பிழைகள்
	பேச்சு விதிமுறைகளுடன் இணங்குதல்
	1 பேச்சு பிழைக்கு மேல் இல்லை
	2-3 தவறுகளை செய்தார்
	3 க்கும் மேற்பட்ட பிழைகள்
	நெறிமுறை இணக்கம்
	வேலையில் நெறிமுறை பிழைகள் இல்லை
	நெறிமுறை தவறுகள் (1 அல்லது அதற்கு மேற்பட்டவை)
	பின்னணிப் பொருட்களில் உண்மைத் துல்லியத்தைப் பராமரிக்கவும்
	பின்னணிப் பொருளில் உண்மைப் பிழைகள் எதுவும் இல்லை
	பின்னணியில் உள்ள உண்மைப் பிழைகள் (1 அல்லது அதற்கு மேற்பட்டவை).
	ஒரு கட்டுரைக்கு அதிகபட்ச மதிப்பெண்

கல்வியறிவை மதிப்பிடும் போது (K7-K10), கட்டுரையின் அளவை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள வேண்டும். அட்டவணையில் சுட்டிக்காட்டப்பட்ட மதிப்பீட்டு தரநிலைகள் 150-300 சொற்களின் கட்டுரைக்காக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளன. கட்டுரையில் 70 க்கும் குறைவான சொற்கள் இருந்தால், அத்தகைய வேலை கணக்கிடப்படாது மற்றும் 0 புள்ளிகள் அடிக்கப்பட்டால், பணி தோல்வியடைந்ததாகக் கருதப்படுகிறது.

சொற்களை எண்ணும் போது, ​​பேச்சின் சுயாதீனமான மற்றும் துணைப் பகுதிகள் இரண்டும் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படுகின்றன. இடைவெளி இல்லாமல் எழுதப்பட்ட வார்த்தைகளின் எந்த வரிசையும் கணக்கிடப்படுகிறது (உதாரணமாக, "அனைத்திற்கும் பிறகு" - ஒரு வார்த்தை, "இன்னும்" - இரண்டு வார்த்தைகள்). குடும்பப்பெயருடன் கூடிய முதலெழுத்துக்கள் ஒரு வார்த்தையாகக் கருதப்படுகின்றன (உதாரணமாக, "M.Yu. Lermontov" - ஒரு சொல்). வேறு எந்த எழுத்துகளும், குறிப்பிட்ட எண்களில், கணக்கிடும்போது கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படுவதில்லை (எடுத்துக்காட்டாக, "5 ஆண்டுகள்" - ஒரு சொல், "ஐந்து ஆண்டுகள்" - இரண்டு வார்த்தைகள்).
கட்டுரையில் பணி 24 இன் மதிப்பாய்வின் பகுதி அல்லது முழுமையாக மீண்டும் எழுதப்பட்ட உரை மற்றும் / அல்லது தேர்வாளரால் உரையின் ஆசிரியரைப் பற்றிய தகவல்கள் இருந்தால், அத்தகைய படைப்பின் அளவு மதிப்பாய்வின் உரையை கணக்கில் எடுத்துக் கொள்ளாமல் தீர்மானிக்கப்படுகிறது மற்றும் / அல்லது உரையின் ஆசிரியர் பற்றிய தகவல்கள்.

70 முதல் 150 சொற்கள் கொண்ட ஒரு கட்டுரையை மதிப்பிடும்போது, ​​நான்கு வகையான (K7-K10) அனுமதிக்கப்பட்ட பிழைகளின் எண்ணிக்கை குறைகிறது.

இந்த அளவுகோல்களுக்கான 2 புள்ளிகள் பின்வரும் சந்தர்ப்பங்களில் கொடுக்கப்பட்டுள்ளன:
K7 - எழுத்துப்பிழைகள் எதுவும் இல்லை (அல்லது ஒரு சிறிய தவறு செய்யப்பட்டது);
K8 - நிறுத்தற்குறி பிழைகள் இல்லை (அல்லது ஒரு சிறிய தவறு செய்யப்பட்டது).

இந்த அளவுகோல்களுக்கான 1 புள்ளி பின்வரும் சந்தர்ப்பங்களில் கொடுக்கப்பட்டுள்ளது:
K7 - இரண்டுக்கும் மேற்பட்ட பிழைகள் செய்யப்படவில்லை;
K8 - ஒன்று அல்லது மூன்று தவறுகள் செய்யப்பட்டன;
K9 - இலக்கண பிழைகள் இல்லை;
K10 - ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட பேச்சு பிழை செய்யப்படவில்லை.

K7-K12 அளவுகோல்களின்படி அதிக மதிப்பெண் 70 முதல் 150 வார்த்தைகள் கொண்ட ஒரு படைப்புக்கு வழங்கப்படவில்லை.

கட்டுரை ஒரு கருத்துரையாகவோ அல்லது முற்றிலும் மாற்றி எழுதப்பட்ட மூல உரையாகவோ இருந்தால், சோதனையின் அனைத்து அம்சங்களுக்கும் (K1-K12) அத்தகைய வேலை 0 புள்ளிகளாக மதிப்பிடப்படுகிறது. மீண்டும் எழுதப்பட்ட அல்லது பாராபிராஸ் செய்யப்பட்ட மூல உரையான படைப்பில் தேர்வாளரின் உரையின் துண்டுகள் இருந்தால், தேர்வாளரின் சொற்களின் எண்ணிக்கை மட்டுமே காசோலையின் போது கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படும். படித்த உரையை (இந்த உரையில் அல்ல) நம்பாமல் எழுதப்பட்ட படைப்பு மதிப்பீடு செய்யப்படாது.

இடைநிலை பொதுக் கல்வியின் கல்வித் திட்டங்களுக்கான மாநில இறுதிச் சான்றிதழை நடத்துவதற்கான நடைமுறைக்கு இணங்க (டிசம்பர் 26, 2013 தேதியிட்ட ரஷ்யாவின் கல்வி மற்றும் அறிவியல் அமைச்சகத்தின் உத்தரவு எண். 1400, பிப்ரவரி 03 அன்று ரஷ்யாவின் நீதி அமைச்சகத்தால் பதிவு செய்யப்பட்டது, 2014 எண். 31205) “61. முதல் மற்றும் இரண்டாவது காசோலைகளின் முடிவுகளின்படி, வல்லுநர்கள் தனிப்பட்ட முறையில் ஒவ்வொரு பதிலுக்கும் USE தேர்வுத் தாளின் பணிகளுக்கு விரிவான பதிலுடன் புள்ளிகளை வழங்குகிறார்கள் ... 62. இரண்டு நிபுணர்கள் வழங்கிய புள்ளிகளில் குறிப்பிடத்தக்க வேறுபாடு ஏற்பட்டால் , மூன்றாவது காசோலை ஒதுக்கப்பட்டுள்ளது. மதிப்பெண்களில் குறிப்பிடத்தக்க முரண்பாடு தொடர்புடைய கல்விப் பாடத்திற்கான மதிப்பீட்டு அளவுகோலில் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. மூன்றாவது காசோலையை மேற்கொள்ளும் நிபுணருக்கு, முன்பு தேர்வுத் தாளைச் சரிபார்த்த நிபுணர்கள் வழங்கிய மதிப்பெண்கள் பற்றிய தகவல்கள் வழங்கப்படுகின்றன.
பணி 25ஐ முடிப்பதற்காக (அனைத்து 12 மதிப்பீட்டு நிலைகளுக்கும்) முதல் மற்றும் இரண்டாவது நிபுணர்கள் வழங்கிய புள்ளிகளின் கூட்டுத்தொகைகளுக்கு இடையே 8 அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட முதன்மை புள்ளிகளின் முரண்பாடானது குறிப்பிடத்தக்க முரண்பாடு எனக் கருதப்படுகிறது. இந்த வழக்கில், முதல் மற்றும் இரண்டாவது நிபுணர்கள் வழங்கிய புள்ளிகள் வேறுபடும் மதிப்பீட்டு உருப்படிகளுக்கு மட்டுமே மூன்றாவது நிபுணர் புள்ளிகளை வழங்க வேண்டும்.

நிச்சயமாக, பள்ளி ஆண்டின் முதல் நாட்களில் இருந்து, எதிர்கால பள்ளி பட்டதாரிகள் USE பற்றி மட்டும் சிந்திக்கிறார்கள், ஆனால் தங்கள் குழந்தைகளைப் பற்றி கவலைப்படும் அவர்களின் பெற்றோர்களும், கடினமான தேர்வில் தங்கள் குழந்தைகள் வெற்றிகரமாக தேர்ச்சி பெற முடியுமா என்பது பற்றி பள்ளிக் கல்வியில் கட்டாயத் தேர்வுகள் மற்றும் சான்றிதழ்கள்.

அவர்கள் கவலைப்படுவது வீண் இல்லை, ஏனென்றால் இது உயர் கல்வி நிறுவனங்களுக்கு ஒரு வகையான பாஸ் மற்றும் கடினமான சோதனை, இதற்காக நீங்கள் கடினமாக தயார் செய்ய வேண்டும் - பாடப்புத்தகங்களுக்கு மிகவும் இறுக்கமாக உட்கார்ந்து, டிஸ்கோக்களில் மாலை சாகசங்களை மறந்து விடுங்கள், மற்றும் கூடுதல் வகுப்புகளுக்குச் சென்று பாடங்களுக்குச் செல்லுங்கள், குறிப்பாக கேள்விக்குரிய பாடங்களில்.

மேற்கூறிய அனைத்திற்கும் நிறைய நேரம், விடாமுயற்சி, முயற்சி மற்றும் பொறுமை தேவை.

அதனால்தான், பரீட்சைகளை எடுக்க வேண்டிய பள்ளி நிறுவனங்களின் எதிர்கால பட்டதாரிகள், வரவிருக்கும் கல்வியாண்டின் முதல் நாட்களிலிருந்தே, எதிர்காலத் தேர்வுகளுக்கான பொறுப்பான தயாரிப்புகளுடன் தங்களை அமைத்துக் கொள்ள வேண்டும்.

ஆனால் இந்த கட்டத்தில், நீங்களும் நானும் சற்று வித்தியாசமான கேள்விகளில் ஆர்வமாக உள்ளோம், அவை தயாரிப்புடன் தொடர்பில்லாதவை, ஆனால் சராசரி மதிப்பெண்களில் தேர்ச்சி பெறுவது, அவை என்னவாக இருக்கும்?இணையதளம்

2017 கல்வியாண்டில் USEக்கான கட்டாய குறைந்தபட்ச மற்றும் சராசரி தேர்ச்சி மதிப்பெண்கள், அதே போல் கிரேடுகள் மற்றும் புள்ளிகளின் அளவிலான மாற்றங்கள், இதைப் பற்றி கீழே பேசுவோம்.

எதிர்காலத்தில் பல்கலைக்கழகத்தில் நுழைபவருக்கு என்ன தேவை, ஒன்று அல்லது மற்றொரு பாடத்தில் அவர் எத்தனை புள்ளிகளைப் பெற வேண்டும், மற்றும் பல.

USE 2017 இன் சராசரி மற்றும் தேர்ச்சி மதிப்பெண்கள் - குறைந்தபட்சம்

கீழே முன்மொழியப்பட்ட கிரேடிங் முறையும், 2017ல் USE மதிப்பெண்களை மாற்றுவதற்கான அளவுகோலும், குறைந்தபட்சம், சராசரி மற்றும் தேர்ச்சி மதிப்பெண்களைப் பற்றி தெரிந்துகொள்வது, இன்னும் புதுமைக்கு பழகாத மாணவர்களுக்கு அவசியம்; அவர்களுக்கு மாற்றியமைப்பது கடினம். புதிய மதிப்பெண் மற்றும் மதிப்பெண் முறை, அவர்களின் வழக்கமான தரங்களுக்கு தேர்வு.

உண்மையில், பள்ளி மாணவர்களின் தலையில் ஒரு குறிப்பிட்ட குழப்பம் உள்ளது, அவர்கள் தொலைந்து போகிறார்கள் மற்றும் தேர்வின் போது ஒரு குறிப்பிட்ட பாடத்தில் எத்தனை புள்ளிகளைப் பெற வேண்டும் என்பதையும், சில சிக்கலைத் தீர்ப்பதற்கு அவர்கள் எவ்வளவு பெறுவார்கள் என்பதையும் சரியாக தீர்மானிக்க முடியாது.இணையதளம்

ஒரு வார்த்தையில், கொள்கையளவில், கடினமான பிரச்சனை அல்ல என்பதை புரிந்து கொள்வதற்காக இந்த கட்டுரை முன்மொழியப்பட்டது. எந்தவொரு வணிகத்திலும் நாங்கள் உங்களுக்கு வழங்கும் தகவலின் துல்லியம் மற்றும் நம்பகத்தன்மை உங்களுக்குத் தேவை என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

2017 இல் ஒரு மாணவருக்கு USE மதிப்பெண் பரிமாற்ற அளவின் நன்மைகள்

2017 கல்வியாண்டில் கிரேடுகள் மற்றும் திரட்டப்பட்ட USE மதிப்பெண்களை மாற்றுவதற்கு முன்மொழியப்பட்ட அளவுகோல், புதிய நூறு (100) ஐப் புரிந்துகொள்வதற்காக, எதிர்கால மாணவர்கள் தாங்கள் பெற்ற மதிப்பெண்களை விரைவாகவும் துல்லியமாகவும் அவர்கள் புரிந்துகொள்ளும் தரங்களாக மொழிபெயர்க்க உதவும். பள்ளி மாணவர்களின் அறிவு மூலம் பெறப்பட்ட மதிப்பீட்டு முறை.

எனவே இந்த கட்டுரையின் முக்கிய தலைப்புக்கு நாங்கள் வருகிறோம் - ரஷ்ய பல்கலைக்கழகங்களின் எதிர்கால மாணவர்களாக, 2017 கல்வியாண்டில் பயன்படுத்தப்படும் மாநிலத் தேர்வுகளின் முடிவுகளை மாற்றுவதற்கும் மதிப்பிடுவதற்கும் அளவின் புதுப்பிக்கப்பட்ட பதிப்பை நாங்கள் உங்களுக்கு முன்வைக்கிறோம். மற்றும் கடந்த கல்வி பருவத்தில் ஏற்கனவே "சோதனைகளில்" தேர்ச்சி பெற்றுள்ளது மற்றும் பொதுவாக, இது மாணவர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்களால் விரும்பப்பட்டது.

USE கிரேடுகளை 2017 புள்ளிகளாக மாற்றுவதற்கான அளவுகோல் - அட்டவணை

பாடம் - USE 2017 இல் தேர்வு	கிரேடிங் டேபிள் 2017 - யூஸ் ட்ரான்ஸ்லேஷன் ஜாக்கல்
	5	4	3	2
ரஷ்ய மொழி(கட்டாய தேர்வு)	72 இல் இருந்து மற்றும் உயர்	58-71	37-57	0-36
கணிதம்(கட்டாய தேர்வு)	65 முதல் மற்றும் உயர்	47-64	25-46	0-24
சமூக அறிவியல்	67ல் இருந்து மற்றும் உயர்	55-66	40-54	0-39
வேதியியல்	73 இல் இருந்து மற்றும் உயர்	56-72	37-55	0-36
நிலவியல்	67ல் இருந்து மற்றும் உயர்	51-66	38-50	0-37
உயிரியல்	72 இல் இருந்து மற்றும் உயர்	55-71	37-54	0-36
வெளிநாட்டு மொழிகள்(தேவை - ?)	84 இல் இருந்து மற்றும் உயர்	59-83	21-58	0-20
இலக்கியம்	67ல் இருந்து மற்றும் உயர்	55-66	33-54	0-32
கதை(தேவை - ?)	68 இல் இருந்து மற்றும் உயர்	50-67	33-49	0-32
இயற்பியல்	68 இல் இருந்து மற்றும் உயர்	53-67	37-52	0-36
கணினி அறிவியல்	73 இல் இருந்து மற்றும் உயர்	57-72	41-56	0-40

USE மதிப்பெண்கள் 2017 - தேர்வில் புதியது என்ன, பயனுள்ளதா?

புதிய பள்ளி பருவத்தின் தொடக்கத்தில், "நமது உள்ளத்தில் குளிர்ச்சியுடன்" சில புதிய தயாரிப்புகளை நாங்கள் எதிர்பார்க்கிறோம், இது நம் நாட்டில் மிகவும் வழக்கமாக உள்ளது, இது உங்களுக்குத் தெரிந்தபடி, மாணவர்களின் வாழ்க்கையை எளிதாக்காது, ஆனால் சிக்கலாக்குகிறது. அது. புதிய கல்வியாண்டில், எடுத்துக்காட்டாக, இறுதி மற்றும் கட்டாய மாநிலத் தேர்வுகளில் தேர்ச்சி பெறுவதிலிருந்து அல்லது சான்றளிப்பதில் இருந்து என்ன எதிர்பார்க்கலாம்?

ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் கல்வி அமைச்சகம் மற்றும் தொடர்புடைய துறைகளின் வல்லுநர்கள் தங்கள் சொந்த மற்றும் உலக அனுபவத்தை தொடர்ந்து படித்து வருகின்றனர், பள்ளியில் முந்தைய சோதனை பிரச்சாரங்களின் தவறுகளை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள முயற்சிக்கின்றனர்.

இது பள்ளி மாணவர்களின் திறன்கள், பல்கலைக்கழகங்களில் படிப்பதற்கான அவர்களின் திறன் மற்றும் ஆர்வம், அத்துடன் எதிர்காலத்தில் திட்டமிடப்படும் எதிர்கால மாணவர்களின் எண்ணிக்கையை "செயல்படுத்த" பிந்தையவர்களின் திறனையும் பகுப்பாய்வு செய்கிறது.

எதிர்காலத்தில், பெறப்பட்ட அனைத்து தகவல்களும் பெறப்பட்ட முடிவுகளுக்கு ஏற்ப செயலாக்கப்பட்டு சரி செய்யப்படுகின்றன, இது பள்ளிகளில் தேர்வு செயல்முறையை மிகவும் திறமையானதாக ஆக்குகிறது (கல்வி அமைச்சின் நிபுணர்களின் கூற்றுப்படி).இணையதளம்

ஆனால் மேலே உள்ள அனைத்தும் பள்ளி மாணவர்களை - எதிர்கால மாணவர்களை மகிழ்விப்பதில்லை, ஏனென்றால் "தங்கள் வாழ்க்கையை எளிதாக்க" அதிகாரிகளின் விருப்பத்தில், தேர்வில் தேர்ச்சி பெறுவது மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும், அவர்கள் முன்மொழிந்த அனைத்தையும் போலவே, தேவையற்ற சிக்கல்களையும் கணிசமான சிரமங்களையும் மட்டுமே உருவாக்குகிறது.

2016-2017 கல்வியாண்டில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வை நடத்துவதைப் பொறுத்தவரை, இது சமீபத்தில் விவாதிக்கப்பட்டதைப் போலவே இருக்கும். எதிர்கால தேர்வு பிரச்சாரத்தின் அனைத்து நுணுக்கங்களும் அறியப்படுகின்றன, இருப்பினும் அவற்றில் சில இன்னும் திட்டங்கள் மற்றும் திட்டங்களில் உள்ளன.

கல்வி அமைச்சின் நிபுணர்களும், நாட்டின் முன்னணி ஆசிரியர்களும், எதிர்கால தேர்வு நிறுவனத்தை இன்னும் விவாதித்து இறுதி செய்கிறார்கள். இந்த நேரத்தில், உத்தரவாதம் அளிக்கப்பட்ட மற்றும் எதிர்பார்க்கப்படும் கண்டுபிடிப்புகள் பற்றி உறுதியாக அறியப்படுகிறது.

USE 2017 இல் புதியது - தேர்வுகளில் புதுமைகள்

கடந்த கல்வி ஆண்டுகளில், பள்ளி நிறுவனங்களின் பட்டதாரிகள் இரண்டு கட்டாய மாநிலத் தேர்வுகளை எடுக்க வேண்டியிருந்தது - கணிதம் மற்றும் ரஷ்ய மொழியில். வரவிருக்கும் கல்விப் பருவத்தில் இருந்து, இன்னும் ஒன்று இருக்கும், அதாவது. மூன்று, நாம் கீழே விவாதிப்போம் ...

கட்டாய மாநிலத் தேர்வாக மூன்றாவது பாடம் நிச்சயமாக இருக்கும் மற்றும் அவசரமாக தேவைப்படும் என்று கல்வி அமைச்சின் அதிகாரிகள் வாதிடுகின்றனர். ஆனால் 2017 ஆம் ஆண்டில் எந்த மாதிரியான பரீட்சை பட்டதாரிகள் எடுக்க வேண்டும் என்பது இன்னும் சரியாகத் தெரியவில்லை.

நீண்ட காலமாக பரவி வரும் வதந்திகளை நீங்கள் நம்பினால், இது தலைப்பு - வரலாறு, இது போன்ற சந்தேகங்கள் இருந்தாலும் - வெளிநாட்டு மொழியாக மாறும்.இணையதளம்

வரலாற்றிற்கு ஆதரவான தேர்வு பெரும்பாலும் நியாயப்படுத்தப்படும், ஏனென்றால் நவீன இளைஞர்களிடையே உலக வரலாறு உட்பட ரஷ்யாவின் வரலாற்றின் அறிவின் அளவு மிகவும் குறைவாக உள்ளது என்று அறியப்படுகிறது, மேலும் அதை லேசாகச் சொல்வதானால், சில மாற்றங்களை விரும்புகிறது. சிறந்தது.

மறுபுறம், ஒரு வெளிநாட்டு மொழியில் கட்டாய மாநில தேர்வு நியாயமானது மற்றும் பொருத்தமானது. உண்மையில், ஒரு வெளிநாட்டு மொழியைப் பற்றிய அறிவு இல்லாமல் நவீன உலகில், சில உயரங்களை அடைவது, உங்களை முழுமையாக வெளிப்படுத்துவது மிகவும் கடினம்.

எனவே, ரஷ்ய அதிகாரிகள் எந்த குறிப்பிட்ட விஷயத்தைத் தேர்ந்தெடுப்பார்கள் என்பது இன்னும் தெளிவாகவும் தெரியவில்லை. ஆனால் எப்படியிருந்தாலும், 2017 கல்வியாண்டில் மூன்றாவது கட்டாய மாநிலத் தேர்வு (யுஎஸ்இ) நிச்சயமாக இருக்கும் ...

2017 இல் பாடங்களைப் பயன்படுத்தவும் - மாணவரின் விருப்பப்படி

முந்தைய கல்வி ஆண்டுகளைப் போலவே, மாணவர்கள் தங்கள் விருப்பப்படி தேர்வு செய்யும் 1 (ஒரு) பாடத்தில் (முன்பு 2 இருந்தது) தேர்வுகளை எடுக்க முடியும்.

2017 இல் மொத்த தேர்வுகளின் எண்ணிக்கை அப்படியே உள்ளது - 4 (3 கட்டாயம்) இருக்கும்.

முன்பு ஒரு மாணவர் தனது சொந்த விருப்பப்படி 2 தேர்வுகளை தேர்வு செய்ய முடியும் என்றால், இப்போது, ​​3 (மூன்று) கட்டாயமாகிவிட்டதால், அவருக்கு 1 (ஒன்று) தேர்வு மட்டுமே உள்ளது.

வரவிருக்கும் கல்வியாண்டில் மூன்றாவது கட்டாயத் தேர்வு வரலாறு அல்லது வெளிநாட்டு மொழியாக இருந்தால், அவற்றில் ஒன்று சாத்தியமான விருப்பங்களின் பட்டியலிலிருந்து வெளியேறும் (உங்கள் விருப்பப்படி ஒரு பாடத்தைத் தேர்வு செய்யவும்). இந்த வழக்கில், மாணவர் தேர்வு செய்யக்கூடிய பின்வரும் பாடங்கள் உள்ளன:

பொருள் - இயற்பியல்
--- : --- கணினி அறிவியல்;
--- : --- வேதியியல்
--- :--- கதை
--- : --- உயிரியல்;
--- : --- சமூக அறிவியல்;
--- : --- நிலவியல்;
--- : --- ரஷ்ய இலக்கியம்;
--- : --- வெளிநாட்டு மொழி (ஆங்கிலம், ஜெர்மன், பிரஞ்சு அல்லது ஸ்பானிஷ்).

USE-2017 க்கு முன் நன்கு தயாராவதற்கு இன்னும் போதுமான நேரம் உள்ளது, மேலும் பள்ளி குழந்தைகள் - வருங்கால மாணவர்கள் மூன்றாவது கட்டாயத் தேர்வுக்காகக் காத்திருக்கிறார்கள் என்பது வெளிப்படையானது, இது இன்னும் அறியப்படவில்லை.இணையதளம்

முதலாவதாக, வரலாறு அல்லது வெளிநாட்டு மொழி மூன்றாவது கட்டாய சோதனையாக மாறுமா என்ற கேள்வியில் அவர்கள் ஆர்வமாக உள்ளனர், மேலும் ஒன்று அல்லது மற்றொன்று இல்லை என்றால், இந்த விஷயத்தில் எந்த பாடம் மூன்றாவதாக இருக்கும் மற்றும் "நேசத்துக்குரியது" இல் தற்போது காலியாக இருக்கும். "மூவரும்.

மூன்றாவது கூடுதல் மாநிலத் தேர்வை அறிமுகப்படுத்துவதற்கான காரணங்களில் ஒன்று, பள்ளி மாணவர்கள் முதல் முயற்சியிலேயே மாநிலத் தேர்வுகளில் வெற்றிகரமாக தேர்ச்சி பெறத் தொடங்கியது என்பது உங்களுக்குத் தெரியுமா ...

2017 கல்வியாண்டில் அனைத்து பள்ளி மாணவர்களுக்கும் எதிர்கால மாணவர்களுக்கும் நல்வாழ்த்துக்கள் - எல்லாவற்றையும் வெற்றிகரமாக கடந்து, கட்டாய மாநிலத் தேர்வுகள் மட்டுமல்ல, நீங்கள் படித்து அறிவைப் பெற வேண்டும் என்று கனவு காணும் பல்கலைக்கழகத்தில் நுழையுங்கள்!

யூஸ் 2017

2017 இல் USE மதிப்பெண்களை மதிப்பிடுவதற்கான அளவுகோல்கள்

சில மாணவர்கள், ஓரளவிற்கு, ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுக்கான குறைந்தபட்ச மதிப்பெண்களை நிதானமாக உணர ஒரு வாய்ப்பாக உணர்கிறார்கள், ஏனெனில் உண்மையில், அவர் நம்புவது போல், அவர் USE இல் தேர்ச்சி பெற்றார், அதாவது. இந்த மதிப்பெண்ணை கடந்தார். ஆனால் ஒரு குறைபாடு உள்ளது - எந்தவொரு சந்தர்ப்பத்திலும் நீங்கள் தேர்வுக்கான குறைந்தபட்ச தரத்தை குறைத்து மதிப்பிடக்கூடாது.

இது "அது செய்யும்" அல்லது "அது போதும்" போன்ற சொற்றொடரைக் கூட அர்த்தப்படுத்துவதில்லை. இப்படி நினைக்கும் இந்த மாணவனுக்கு எதிலும் மட்டும் ஆர்வம் இல்லை, தன் எதிர்கால தலைவிதி, நிச்சயம் என்று அர்த்தம்.
அவர் இந்த வழியில் வாதிடுகிறார் - அவர் தேவையான கணிதத்தையும் ரஷ்ய மொழியையும் எப்படியாவது தேர்ச்சி பெற்றார், அதாவது நான் சுதந்திரமாக இருக்கிறேன், நான் விரும்பியதைச் செய்வேன். முன்னதாக, அத்தகைய அணுகுமுறையை எப்படியாவது நியாயப்படுத்த முடிந்தால், ஒரு பள்ளி மாணவனை ஓரளவிற்குப் புரிந்துகொள்வது, ஒரு பெரிய நீட்டிப்புடன் இருந்தாலும், இந்த நேரத்தில் அதைச் சொல்ல முடியாது, சமீபத்தில் எல்லாம் வியத்தகு முறையில் மாறிவிட்டது.

எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, தகவல் யுகம் வேகமாக மாறிவரும் தொழில்நுட்பங்களுடன் முற்றத்தில் உள்ளது என்று யாரும் வாதிட மாட்டார்கள், அங்கு கடின உழைப்பு இனி மதிக்கப்படுவதில்லை, ஆனால் மனித அறிவு, செயல்படும் மற்றும் சரியான முடிவுகளை எடுக்கும் திறன், அத்துடன் பொறுப்பு மற்றும் தொழில்முறை அணுகுமுறை. அவரது பணிக்கு அதிக தேவை உள்ளது.

இப்படி தேர்வை நடத்தும் உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்களின் பையன் அல்லது பெண்ணிடம் இருந்து உங்களுக்கு எங்கிருந்து பொறுப்பு கிடைக்கும். இதிலிருந்து இது தொடங்குகிறது, உங்களைப் பற்றி நீங்கள் எப்படி உணருகிறீர்கள், அறிவைப் பெறுவது, தேர்வுகளில் தேர்ச்சி பெறுவது, பல்கலைக்கழகம் அல்லது கல்லூரியில் எதிர்காலப் படிப்புகள், எதிர்காலத் தொழிலில் தேர்ச்சி பெறுவது மற்றும் உங்கள் வாழ்க்கை வளரும்.

இன்று ரஷ்யாவில் தங்கள் துறையில் உள்ள வல்லுநர்கள், பல்வேறு துறைகளில் வல்லுநர்கள் ஆகியோருடன் பெரிய சிக்கல்கள் உள்ளன என்ற உண்மையை யாரும் மறைக்கவில்லை, மேலும் உங்களை அறிவிக்க இது ஒரு சிறந்த சந்தர்ப்பம், இதற்காக, முதலில், நீங்கள் உங்கள் மனதை எடுத்து காட்ட வேண்டும். ஒருங்கிணைக்கப்பட்ட மாநிலத் தேர்வுக்கான குறைந்தபட்ச மதிப்பெண்ணை அல்ல, அதிகபட்ச மதிப்பெண்ணை அடைய, மாநிலத் தேர்வுகளில் மட்டுமே நீங்கள் என்ன செய்ய முடியும்.

ரஷ்ய மொழியில் USE பணிகளைச் சரிபார்த்த பிறகு, அவற்றின் செயல்பாட்டிற்கான ஆரம்ப மதிப்பெண் அமைக்கப்பட்டுள்ளது: 0 முதல் 57 வரை. ஒவ்வொரு பணியும் ஒரு குறிப்பிட்ட எண்ணிக்கையிலான புள்ளிகளால் மதிப்பிடப்படுகிறது: பணி மிகவும் கடினமானது, அதற்கு நீங்கள் அதிக புள்ளிகளைப் பெறலாம். ரஷ்ய மொழியில் USE இல் பணிகளின் சரியான செயல்திறனுக்காக, பணியின் சிக்கலைப் பொறுத்து 1 முதல் 5 புள்ளிகள் வரை வழங்கப்படுகின்றன. அதே நேரத்தில், நீங்கள் ஒரு கட்டுரைக்கு 0 முதல் 24 புள்ளிகளைப் பெறலாம்.

அதன் பிறகு, முதன்மை மதிப்பெண் சோதனை மதிப்பெண்ணாக மாற்றப்படுகிறது, இது USE சான்றிதழில் குறிக்கப்படுகிறது. இந்த மதிப்பெண்தான் உயர்கல்வி நிறுவனங்களில் சேர பயன்படுகிறது. USE மதிப்பெண்களின் மொழிபெயர்ப்புஒரு சிறப்பு மதிப்பெண் அளவைப் பயன்படுத்தி மேற்கொள்ளப்படுகிறது.

மேலும், USE க்கான மதிப்பெண் மூலம், தேர்வில் ரஷ்ய மொழியில் பணிகளை முடிக்க ஒரு மாணவர் பெறும் தோராயமான மதிப்பெண்ணை ஐந்து-புள்ளி அளவில் நீங்கள் தீர்மானிக்கலாம்.

கீழே உள்ளது ரஷ்ய மொழியில் USE மதிப்பெண்கள் மொழிபெயர்ப்பு அளவு: முதன்மை மதிப்பெண்கள், சோதனை மதிப்பெண்கள் மற்றும் தோராயமான மதிப்பீடு.

பயன்படுத்த மதிப்பெண் மொழிபெயர்ப்பு அளவு: ரஷியன்

ரஷ்ய மொழியில் உயர் கல்வி நிறுவனங்களில் சேருவதற்கான குறைந்தபட்ச சோதனை மதிப்பெண் 36 ஆகும்.

முதன்மை மதிப்பெண்	சோதனை மதிப்பெண்	தரம்
0	0	2
1	3
2	5
3	8
4	10
5	12
6	15
7	17
8	20
9	22
10	24	3
11	26
12	28
13	30
14	32
15	34
16	36
17	38
18	39
19	40
20	41
21	43
22	44
23	45
24	46
25	48
26	49
27	50
28	51
29	53
30	54
31	55
32	56
33	57	4
34	59
35	60
36	61
37	62
38	64
39	65
40	66
41	67
42	69
43	70
44	71
45	72	5
46	73
47	76
48	78
49	81
50	83
51	86
52	88
53	91
54	93
55	96
56	98
57	100

2018 ஆம் ஆண்டில் ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் பல்கலைக்கழகங்களில் ஒன்றின் மாணவராக மாற விரும்பும் ஒவ்வொரு பட்டதாரியும் ஒரு கடினமான பணியை எதிர்கொள்கிறார் - தேர்வில் வெற்றிகரமாக தேர்ச்சி பெறுவது, அத்துடன் ஆவணங்களைச் சமர்ப்பிப்பதற்கான சரியான கல்வி நிறுவனம் மற்றும் ஆசிரியர்களைத் தேர்ந்தெடுப்பது. பெரும்பாலான 11 ஆம் வகுப்பு மாணவர்களும் அவர்களது பெற்றோர்களும் முதல் முறையாக இறுதித் தேர்வு தர நிர்ணய முறையை எதிர்கொள்கின்றனர், மேலும் எழும் கேள்விகளுக்கான பதில்களைக் கண்டறிவதில் பெரும்பாலும் சிரமப்படுகிறார்கள். எனவே, முக்கியமான விஷயங்களை வெளிச்சம் போட்டுக் காட்ட முடிவு செய்தோம்.

2017-2018 ஆம் ஆண்டில், தேர்வில் தேர்ச்சி பெறுவதற்கான அடிப்படை விதிகள் கணிசமாக மாற்றப்படாது. இதன் பொருள், இறுதித் தேர்வுகளின் தரப்படுத்தலுக்கான 100-புள்ளி அமைப்பு இன்னும் பட்டதாரிகளுக்கு பொருத்தமானதாக இருக்கும்.

எல்லாம் எப்படி நடக்கிறது?

தேர்வுத் தாள்களைச் சரிபார்க்கும் போது, ​​​​சரியாக முடிக்கப்பட்ட ஒவ்வொரு பணிக்கும், பட்டதாரி "முதன்மை புள்ளிகள்" என்று அழைக்கப்படுகிறார், இது வேலை சரிபார்ப்பு முடிந்ததும், சுருக்கப்பட்டு "தேர்வு மதிப்பெண்" ஆக மாற்றப்படுகிறது. USE சான்றிதழில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது.

முக்கியமான! 2009 முதல், முதன்மை மற்றும் சோதனை USE மதிப்பெண்களை பள்ளிகளுக்கான பாரம்பரிய ஐந்து-புள்ளி கிரேடுகளாக மாற்றுவதற்கான அளவுகோல் அதிகாரப்பூர்வமாக பயன்படுத்தப்படவில்லை, ஏனெனில் 2017 மற்றும் 2018 இல் இறுதித் தேர்வுகள் சான்றிதழில் சேர்க்கப்படவில்லை.

வேலை சரிபார்ப்பு இரண்டு வழிகளில் செய்யப்படுகிறது:

• தானாக (சிறப்பு திட்டங்கள் மற்றும் தொழில்நுட்ப வழிமுறைகளின் உதவியுடன்);
• கைமுறையாக (விரிவான பதில்களின் சரியான தன்மை இரண்டு சுயாதீன நிபுணர்களால் சரிபார்க்கப்படுகிறது).

தானியங்கி சோதனையின் முடிவை சவால் செய்வது மிகவும் கடினம். பதில் அட்டவணையை நிரப்பும்போது அடிப்படை விதிகள் பின்பற்றப்படாவிட்டால், கணினி முடிவைப் பாதுகாக்காது, மேலும் பல கட்டாய விதிகளைப் பின்பற்றாத பட்டதாரி மட்டுமே இதற்குக் காரணம்.

நிபுணர் மதிப்பாய்வின் போது சர்ச்சைக்குரிய சிக்கல்கள் எழுந்தால், மூன்றாவது நிபுணர் ஈடுபட்டுள்ளார், அவருடைய கருத்து தீர்க்கமானதாக இருக்கும்.

முடிவுகளை எப்போது எதிர்பார்க்க வேண்டும்?

பின்வரும் நேர வரம்புகள் சட்டத்தால் பொருந்தும்:

• RCSC இல் தரவு செயலாக்கம் (கட்டாய பாடங்களுக்கு) 6 காலண்டர் நாட்களுக்கு மேல் நீடிக்கக்கூடாது;
• தரவு செயலாக்கத்திற்கு (தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பாடங்கள்) RTsOI 4 நாட்கள் கொடுக்கிறது;
• ஃபெடரல் சோதனை மையத்தில் சரிபார்ப்பு 5 வேலை நாட்களுக்கு மேல் ஆகாது;
• மாநில தேர்வு ஆணையத்தின் முடிவுகளின் ஒப்புதல் - இன்னும் 1 நாள்;
• USE பங்கேற்பாளர்களுக்கு முடிவுகளை அனுப்ப 3 நாட்கள் வரை.

நடைமுறையில், தேர்வில் தேர்ச்சி பெற்ற தருணத்திலிருந்து அதிகாரப்பூர்வ முடிவைப் பெறுவதற்கு 8 முதல் 14 நாட்கள் வரை ஆகலாம்.

USE மதிப்பெண்களை கிரேடுக்கு மாற்றுகிறது

அதிகாரப்பூர்வமாக 2018 ஆம் ஆண்டில் யுஎஸ்இ பாடங்களில் புள்ளிகளை ஐந்து-புள்ளி தரமாக மாற்றுவதற்கான அளவுகோல் பயன்படுத்தப்படவில்லை என்ற போதிலும், பலர் தங்கள் முடிவை மிகவும் பழக்கமான "பள்ளி" அமைப்பில் விளக்க விரும்புகிறார்கள். இதைச் செய்ய, நீங்கள் சிறப்பு அட்டவணைகள் அல்லது ஆன்லைன் கால்குலேட்டர்களைப் பயன்படுத்தலாம்.

OGE சோதனை மதிப்பெண்களை கிரேடுகளாக மாற்றுவதற்கான அட்டவணை

ரஷ்ய மொழி
கணிதம்
கணினி அறிவியல்
சமூக அறிவியல்
வெளிநாட்டு மொழிகள்
உயிரியல்
நிலவியல்
இலக்கியம்

ஒரு பெரிய அட்டவணையின் கலங்களில் விரும்பிய மதிப்புகளைத் தேடுவதை விட இரண்டாவது முறை சற்று எளிதானது மற்றும் வசதியானது. ஒரு பாடத்தை (கணிதம், ரஷ்யன், வேதியியல், இயற்பியல், வரலாறு, ஆங்கிலம், சமூக ஆய்வுகள் ... மற்றும் பிற பாடங்கள்) தேர்ந்தெடுக்கவும், தரவை உள்ளிட்டு, சில நொடிகளில் விரும்பிய முடிவைப் பெறுங்கள்.

யுஎஸ்இ ஸ்கோரின் ஆன்லைன் கால்குலேட்டர்கள் மற்றும் அதை 5-புள்ளி தரமாக மாற்றுவது நடைமுறையில் எவ்வளவு எளிமையானது மற்றும் வசதியானது என்பதை முயற்சிக்க பரிந்துரைக்கிறோம்.

முதன்மையிலிருந்து சோதனைக்கு புள்ளிகளை மாற்றுதல்

USE மதிப்பெண்களை கிரேடுகளாக மாற்றுகிறது

விண்ணப்பதாரர்களுக்கான இணைய அமைப்புகள்

2017-2018 கல்வியாண்டு முடிந்துவிட்டது, தேர்வில் தேர்ச்சி பெற்றுவிட்டது, முடிவுகள் தெரியும், மேலும் முதன்மை மதிப்பெண்களை மாற்றுவதற்கான ஊடாடும் அளவுகோல் கூட USE முடிவு மிகவும் நல்ல வரம்பில் இருப்பதைக் காட்டியது ... ஆனால், நுழைய இது போதுமா? விரும்பிய பல்கலைக்கழகம்?

தேர்வு மதிப்பெண்கள் மற்றும் பல்கலைக்கழகத்தால் நிர்ணயிக்கப்பட்ட குறைந்தபட்ச தேர்ச்சி வரம்பு ஆகியவற்றின் அடிப்படையில், நுழைவதற்கான உண்மையான வாய்ப்புகளை மதிப்பிடுங்கள்.

முக்கியமான! குறைந்தபட்ச தேர்ச்சி மதிப்பெண் பல்கலைக்கழகத்தால் உருவாக்கப்பட்டது. இது நேரடியாக 2018 இல் விண்ணப்பிக்கும் விண்ணப்பதாரர்களின் மதிப்பெண்களைப் பொறுத்தது. எந்த அளவுக்கு பிரபலமான சிறப்பு, தேர்ச்சி மதிப்பெண் அதிகமாக இருக்கும்.

பெரும்பாலும், TOP பீடங்களில், பட்ஜெட்டில் சேர்க்கைக்கு 100-புள்ளி முடிவுகள் கூட போதாது. குறிப்பிடத்தக்க கூடுதல் புள்ளிகளை வழங்கும் ஒலிம்பியாட்களின் வெற்றியாளர்கள் மட்டுமே, அத்தகைய பகுதிகளுக்கான விண்ணப்பதாரர்களின் பட்டியலில் தங்கள் கடைசி பெயரைக் காண வாய்ப்பு உள்ளது.

2018 ஆம் ஆண்டில், ஒரு பல்கலைக்கழகத்தைத் தேர்ந்தெடுப்பதற்கும் பல்வேறு சிறப்புகளுக்கான நுழைவு மதிப்பெண் வரம்பை கண்காணிப்பதற்கும் மிகவும் பிரபலமான சேவைகள்:

1. Ucheba.ru
2. ஆன்லைனில் விண்ணப்பிக்க
3. HSE கால்குலேட்டர்
4. Postyplenie.ru
5. வழக்கமான நுழைவு

இந்த சேவைகளை கண்டுபிடிப்பது மிகவும் எளிதானது. எந்த தேடுபொறியிலும் அவர்களின் பெயரை உள்ளிடினால் போதும்.

அடுத்த ஆண்டு, ரஷ்ய அரசாங்கம் மாநில கட்டாய USE தேர்வில் மாற்றங்களைச் செய்ய முடிவு செய்தது. ரஷ்ய மொழி 2017 இல் ஒருங்கிணைந்த மாநில தேர்வின் வாய்வழி பகுதியை அறிமுகப்படுத்த திட்டமிடப்பட்டுள்ளது. வாய்வழி பகுதிக்கான வழிமுறைகள் ஏற்கனவே உள்ளன. வெளிநாட்டு மொழிகளை வாய்வழியாக வழங்குவதைப் போலவே, மாணவர் இருபது நிமிடங்கள் பணியைக் கேட்டு ஐந்து கேள்விகளுக்குப் பதிலளிப்பார், படத்தை விவரித்து கேள்விகளைக் கேட்கிறார். அடுத்து, இன்ஸ்பெக்டர்கள், மாணவர்களின் பதிவைக் கேட்டு, மதிப்பெண் வழங்குகிறார்கள். ரஷ்ய மொழியில் ஒருங்கிணைந்த மாநில தேர்வின் வாய்வழி பகுதியை நடத்தும் இந்த மாதிரி நிபுணர்களுக்கு பொருந்தும். இந்த வகை தேர்வில் தேர்ச்சி பெறுவதற்கான வளாகத்தை விரைவாகவும் திறமையாகவும் சித்தப்படுத்துவதே நாட்டின் அரசாங்கத்திடமிருந்து தேவைப்படும் ஒரே விஷயம். ஏனெனில், வெளிநாட்டு மொழிகளைப் போலல்லாமல், ஆண்டுதோறும் சுமார் 700 ஆயிரம் விண்ணப்பதாரர்களால் ரஷ்ய மொழி எடுக்கப்படுகிறது. பேச்சு குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகளுக்கு வாய்வழி தேர்வில் தேர்ச்சி பெறுவது மட்டுமே அழகியல் சிரமம், ஆனால் இப்போது இது பொதுவாக விநியோக முறையை மேம்படுத்த ஆசிரியர்களால் பரிசீலிக்கப்படுகிறது.