Institusyon ng munisipyo ng karagdagang edukasyon

"Children's Ecological and Biological Center sa Cheremkhovo"

"Pinatunayan ko"

At tungkol sa. Direktor ng MUDO DEBC

Matveeva V.V.

"Sumasang-ayon"

Deputy UMR

Tolstikova S.N.

MS protocol No. ___

"__" __________20__

Pag-unlad ng pamamaraan

mga ekstrakurikular na aktibidad na may mga elemento ng pagsasanay

« Mga espesyal na tao sa atin »

metodologo MUDO DEBC

Cheremkhovo, 2015

Nilalaman

Panimula…………………………………………………………………………………………………………. ...3

Kagamitan sa pagtuturo………………………………………………………………………………………….4

Pag-unlad ng aralin………………………………………………………………………………………………...5-9

Konklusyon…………………………………………………………………………………………10

Panitikan……………………………………………………………………………………11

Appendix 1 “Questionnaire “Ang iyong saloobin sa mga taong may kapansanan” ………………………………………………………………………………………12 Appendix 2 “Mapa ng mga detalye at mga gawain para sa paglalaro ng mga tungkulin ng isang “espesyal na tao”………………………………………………………………………………………………..14

Panimula

Ang kapansanan ay isang problema hindi lamang para sa isang indibidwal, ngunit para sa buong lipunan sa kabuuan.Ang Russia ay isa sa mga bansa na may pinakamataas na rate ng paglago sa bilang ng mga taong may kapansanan, habang sa parehong oras sa Russia ang mga taong may kapansanan hanggang kamakailan ay nasa isang sitwasyon ng panlipunang paghihiwalay, na nailalarawan sa pamamagitan ng kumpletong pagtanggi at diskriminasyon sa grupong ito ng mga tao .Kamakailan, ang mga prosesong naglalayong bumuo ng pagpapaubaya sa lipunan at pagkilala sa pantay na karapatan ng mga taong may kapansanan - nang walang diskriminasyon at mga paghihigpit - ay aktibong umuunlad sa Russia. Ang kamalayan sa impormasyon ng mga mag-aaral tungkol sa mga taong may kapansanan ay napakahalaga, dahil ang edukasyon ay ang unang hakbang sa pagbuo ng isang sapat na magalang na saloobin sa mga taong may kapansanan at pamilyar sa kanila sa buhay ng mga taong may kapansanan.

Extracurricular na aktibidad"Mga espesyal na tao sa atin"nilayon para sa mga mag-aaral sa baitang 7-9, na naglalayong bumuo ng empatiya at mapagparaya na saloobin sa mga taong may mga kapansanan.

Target: pagbabago ng mga negatibong saloobin at stereotype sa mga taong may kapansanan

Mga gawain:

1. Pagbuo ng mga positibong saloobin sa mga taong may kapansanan

2. Pag-unlad ng mga kasanayan sa komunikasyon at pangkatang gawain

3. Pagpapaunlad ng empatiya at mapagparaya na saloobin sa mga taong may kapansanan.

Sa panahon ng aralin, malalaman ng mga mag-aaral ang tungkol sa mga umiiral na pisikal, panlipunan at sikolohikal na mga hadlang na pumipigil sa mga taong may kapansanan na ganap na mapabilang sa ating lipunan. Ang aralin ay naglalaman ng mga elemento ng pagsasanay at paglalaro, na nagpapahintulotipakita sa mga mag-aaral na ang kapansanan ay hindi dahilan ng pagtanggi sa isang tao, at ang isang taong may kapansanan ay dapat magkaroon ng pantay na karapatan at pagkakataon sa pantay na batayan sa mga malulusog na tao.Ang gawain ay nagaganap sa isang pangkat ng 10-12 tao, ang tagal ng aralin ay 1-1.5 na oras.Sa simula ng aralin, ang isang sarbey ay isinasagawa sa grupo upang matukoy ang mga saloobin ng mga mag-aaral sa mga taong may kapansanan sa pagtatapos ng aralin, batay sa ipinadalang impormasyon, ang mga mag-aaral ay may pagkakataon na baguhin ang mga sagot sa talatanungan kung ang kanilang Ang saloobin sa mga problema ng mga espesyal na tao ay nagbago.

Mga materyales sa pagtuturo, TSO: projector, screen, laptop, video film na "Broken Doll", mga card na may mga pangalan ng mga tungkulin at gawain: "bulag", "bingi-mute", "lalaking walang braso", "lalaking walang paa", props para sa gumaganap ng mga tungkulin: blindfold at bibig, tungkod, earplug, lubid, karton na sumbrero sa anim na kulay.

Kapag naghahanda para sa mga klase, inirerekumenda na ilipat ang mga mesa o mesa sa mga dingding ng silid at upuan ang mga mag-aaral sa isang hilera sa kalahating bilog (ang nagtatanghal ay nag-aayos ng kanyang lugar ng trabaho sa gitna ng kalahating bilog na ito upang maging pantay na kalahok sa interactive proseso)

Pag-unlad ng aralin

1. Organisasyong sandali, mensahe ng paksa ng aralin

Magandang hapon, guys, ngayon mayroon tayong isang hindi pangkaraniwang aralin, ito ay nakatuon sa "mga espesyal na tao" - mga taong may kapansanan - mga taong may kapansanan.Paano nabubuhay ang mga espesyal na tao sa modernong lipunan, anong mga problema at limitasyon ang nararanasan ng mga espesyal na tao araw-araw - matututunan natin sa panahon ng aralin.

2. Mensahe "Ano ang kapansanan"

Ano ang kapansanan? "Ang kapansanan ay isa sa mga katangian ng tao."

Ang isang taong may kapansanan ay patuloy na nahaharap sa iba't ibang mga paghihigpit sa kanyang buhay. Ang paghihigpit ay kapag hindi mo madali at simpleng gawin ang natural at pamilyar sa ibang tao.

Hindi ka makakaakyat sa hagdan kung nasaktan mo ang iyong binti - ngunit maaari mong gamitin ang elevator (kung ito ay naka-install sa bahay). Mahirap para sa iyo na kumain ng regular na pagkain sa cafeteria ng paaralan kung ikaw ay may sakit, ngunit ang tagapagluto ay maaaring maghanda ng ibang ulam para sa iyo (kung gusto niya itong lutuin o kung may iba pang mga pagkain sa cafeteria!). Alam mo na ang mga paghihigpit na ito ay mawawala kapag gumaling ka. Ngunit ang isang taong may kapansanan ay nahaharap sa gayong mga paghihirap araw-araw. Nakasanayan na nating isipin ang kapansanan bilang problema ng isang tao na iba sa iba. Ang isang taong may sakit o nasugatan ay talagang iba sa iba. Ngunit lahat tayo ay naiiba sa bawat isa!Ang dahilan ng mga problema ng isang taong may kapansanan ay hindi ang kanyang mga personal na katangian, ngunit ang mga hadlang sa paligid niya na naglilimita sa kanyang mga kakayahan. Ang mga kakayahan ng isang taong may kapansanan ay limitado lamang sa mga kondisyon ng kanyang buhay. Ang sinumang tao ay magiging isang taong may mga kapansanan kung siya ay napapaligiran ng mga hadlang at paghihigpit.Minsan ang isang sakit ay hindi mapapagaling, ngunit laging posible na alisin ang mga hadlang.Para magawa ito, dapat maunawaan iyon ng lipunanang sanhi ng kapansanan ay pakikipag-ugnayan sa mga pisikal na hadlang at paghihigpit mula sa lipunan.

3. Talatanungan "Ang iyong saloobin sa mga taong may kapansanan"

Mayroon kang maliit na talatanungan sa iyong mesa na naglalaman ng mga tanong na may mga nakahandang sagot na mga pagpipilian; Iginuhit ko ang iyong pansin sa katotohanan na walang tama o maling mga sagot, ang sarbey ay anonymous, sa pagtatapos ng ating aralin ay muli nating babalikan ito.

4. Paglulubog sa problema

Ang bawat isa sa atin ay nakatagpo ng mga taong may kapansanan, imposibleng hindi sila mapansin, nakakaakit sila ng pansin sa kanilang kakaiba at hindi pagkakatulad sa atin, ngunit hindi tayo palaging kumikilos nang sapat at tama sa mga taong ito. Ngayon ay susubukan naming subukan ang papel at mga karanasan ng isang taong may mga kapansanan at mabuhay ng isang ordinaryong araw ng isang "espesyal na tao".

Magsanay "Imitasyon"

Layunin ng ehersisyo: para maranasan ng mga mag-aaral ang mga paghihirap na kinakaharap ng "mga espesyal na tao" at maunawaan kung ano ang nararamdaman nila tungkol dito.

Mahalaga!!! Tiyakin ang kaligtasan sa lugar kung saan gaganapin ang aralin.

Pamamahagi ng mga tungkulin: Kailangan ko ng apat na boluntaryo,gagampanan mo ang papel ng isang taong may kapansanan, at kung alin ang iguguhit mo nang walang taros, bawat isa sa iyo ay may karapatang pumili ng isang katulong na "Guardian Angel" mula sa grupo.

Ang mga mag-aaral ay humalili sa pagguhit ng mga kard na may pangalan ng tungkulin. Alinsunod sa itinalagang tungkulin, binibigyan sila ng mga katangian, at isinasagawa ang mga manipulasyon upang dalhin sila sa isang estado para sa paglalaro ng nakatalagang tungkulin. Ang bawat "espesyal" na tao ay itinalaga ng isang katulong.Ang gawain para sa bawat tungkulin ay nakapaloob sa mga kard na ibinigay ng nagtatanghal kasama ang mga katangian ng tungkulin. 5-7 minuto ang inilalaan upang makumpleto ang gawain, 3-4 minuto para sa talakayan ng pangkat. Sa utos ng pinuno, ang "Guardian Angel" ay nagbabago ng mga lugar sa gumaganap ng papel.

"Bulag":

"Bingi at Pipi":

"Ang Lalaking Walang Braso":

"Ang Lalaking Walang Binti":

Assistant sa isang taong may kapansanan - isang "espesyal na tao"

Mga Tagubilin: Sa isang punto, sa aking senyales, ang katulong at ang taong may kapansanan ay magpapalit ng tungkulin. Ang bawat "espesyal" na tao ay kailangang subukang kumpletuhin ang mga gawain na nakapaloob sa mga card. Dapat panatilihin ng mga manonood ang katahimikan sa madla,dahil ang karagdagang ingay ay maaaring makagambala sa oryentasyon sa espasyo. Kailanganmaingat na obserbahan kung anong mga paghihirap ang nararanasan ng isang "espesyal" na tao sa proseso ng pagkumpleto ng isang gawain. Kung lumitaw ang isang pagnanais, pinapayagan ang mga mag-aaral na tulungan ang isang "espesyal" na tao na makumpleto ang gawain.

"Bulag"

Mga Tagubilin: "Ngayon ay pipiringan ka namin, at kumpletuhin mo ang sumusunod na gawain - pumunta sa pisara mula sa pintuan ng silid-aralan, maghanap ng tisa, isulat ang iyong pangalan at bumalik sa iyong lugar.".

Mga tagubilin sa katulong: Ang iyong gawain ay protektahan ang iyong kaibigan mula sa pagkahulog at pagbangga sa mga bagay sa paligid. Bawal tumulong sa pagkumpleto ng gawain!!!

Tanong:"Malinaw na ba ang lahat?" Ang kalahok ay nakapiring at tinatapos ang gawain.

Sa kalahok:

Sa katulong: Gusto mo bang tumulong? Kung gusto mo, kailan pa?

Sa buong grupo: Ano ang nakita mo? Saan naging mahirap para sa kanya? Kailan naging mahirap para sa kanya? Ano ang iba pang mga paghihirap sa palagay mo na kinakaharap ng mahinang paningin o bulag?AnoMayroon bang paraan upang matulungan ang isang bulag na mag-navigate sa espasyo?Mga posibleng sagot:sabihin ang sitwasyon nang malakas, hawakan ang iyong kamay.

"Ang lalaking walang paa"

Walang kinakailangang katulong. Ang nagtatanghal ay pumipili ng isang boluntaryo at ipinapaliwanag ang gawain sa kanya:"Ngayon ay tatawid ka ng isang paa at tumalon mula sa malayong dingding ng klase patungo sa pisara, kunin ang chalk, lutasin ang problema at bumalik sa iyong lugar.".

Tanong:"Malinaw na ba ang lahat?" Nakumpleto ng kalahok ang gawain

Mga tanong pagkatapos makumpleto ang gawain:

Sa kalahok : Anong ginawa mo? Ano ang naramdaman mo? Mahirap ba? Kung mahirap, kailan pa?

Sa buong grupo: Kailan naging mahirap para sa kanya? Saan naging mahirap para sa kanya? Ano sa tingin mo ang iba pang mga paghihirap na kinakaharap ng mga taong may ganitong uri?pisikal na limitasyon?

"Ang Lalaking Walang Braso"

Walang kinakailangang katulong.

Ang nagtatanghal ay pumipili ng isang boluntaryong nakasuot ng dyaket na may mga butones at binibigyan ng gawaing tanggalin ang dyaket at sapatos. Habang nakatali ang iyong nangingibabaw na kamay, subukang isuot ang iyong jacket at sapatos at ikabit ang mga butones o siper. Ang kalahok ay nagsusuot ng jacket o jacket na ang kanang kamay ay nasa bulsa at sinusubukang i-button ito. Nagsusuot ng sapatos sa parehong paraan. Isa pang pagpipilian: hinihiling sa kalahok na isulat gamit ang kanyang kaliwang kamay ang pariralang "Lahat ng tao ay pantay-pantay!"

Mga tanong pagkatapos makumpleto ang gawain:

Sa kalahok: Ano ang naramdaman mo? Anong ginawa mo? Mahirap ba? Kung mahirap, kailan pa?

Sa buong grupo: Kailan naging mahirap para sa kanya? Saan naging mahirap para sa kanya? Ano ang iba pang mga hamon sa palagay mo na kinakaharap ng mga taong may ganitong uri ng kapansanan? Paano ka makakatulong sa mga espesyal na tao? Paano sila matutulungan ng ating lipunan?

"Bingi at Pipi"

Ang kalahok ay kailangang isipin na siya ay nasa isang minibus; Isa pang pagpipilian: Bumili ng isang set ng mga produkto sa grocery store, ngunit hindi siya pinapayagang magsulat sa papel.

Mga tanong pagkatapos makumpleto ang gawain:

Sa kalahok: Ano ang naramdaman mo? Anong ginawa mo? Mahirap ba? Kung mahirap, kailan pa?

Sa buong grupo: Kailan naging mahirap para sa kanya? Saan naging mahirap para sa kanya? Kailangan ba niya ng tulong ng iba?

5. Manood ng video tungkol sa mga taong may kapansanan na “Broken Doll”

6. Feedback

Ano ang naramdaman mo sa panonood ng pelikulang ito? Ang awa ay isang magandang pakiramdam, ngunit sa tingin mo ba ay kailangan ng mga espesyal na tao ang ating awa? Paano tayo makakatulong sa mga espesyal na tao? Maaari bang humantong sa kasiya-siyang buhay ang "mga espesyal na tao"? Sa palagay mo ba ay may kakayahan ang mga espesyal na tao na makamit ang tagumpay sa palakasan, pagkamalikhain o iba pang aktibidad? (Magbigay ng mga halimbawa ng mga atleta ng Paralympic, mga bingi na mananayaw, mga bulag na artista)

7. Pagninilay:

Sa harap mo ay anim na sumbrero, anim na magkakaibang kulay, bawat kulay ay isang tanong, hinihiling ko sa iyo na ayusin ang mga sumbrero na ito, maaari kang kumuha ng isang sumbrero para sa dalawa, at pagkatapos ay sasabihin ko sa iyo kung anong tanong ang may-ari ng isang sumbrero nito o ang kulay na iyon ang sasagot.

Kaya:

Puting sumbrero- anong mga bagong bagay ang natutunan mo o anong mga hindi pangkaraniwang karanasan ang naranasan mo sa panahon ng aralin?

pulang sumbrero– Sa iyong palagay, bakit naging paksa ng ating aralin ang mga taong may kapansanan? May kaugnayan ba ang paksang ito at bakit?

Asul na sumbrero– Sa palagay mo ba ang mga hadlang at paghihigpit na kinakaharap ng mga “espesyal na tao” ay dapat pag-usapan at ituon sa atensyon ng publiko? Bakit?

dilaw na sumbrero- ano ang maaari mong gawin para sa isang "espesyal na tao"?

Berdeng sumbrero– mababago ba ang iyong saloobin sa mga “espesyal na tao” at ang kanilang mga problema? At bakit?

Itim na sumbrero - Anong mga negatibong emosyon ang naranasan mo sa aralin ngayon na hindi mo gustong maranasan muli?

8. Summing up: Ang aming aralin ay natapos na, ngayon ay nagkaroon ka ng pagkakataon na isipin ang iyong sarili sa lugar ng isang tao na may ilang mga pisikal na limitasyon at mabuhay ng ilang sandali mula sa kanyang buhay, ngayon ay bumalik tayo sa talatanungan, ang mga tanong na iyong sinagot sa simula ng aralin. Muli, maingat na basahin ang mga tanong at ang iyong mga sagot, mayroon kang pagkakataon na baguhin ang mga sagot, gawin ito kung may pangangailangan at ang iyong saloobin sa "mga espesyal na tao" ay nagbago.

Salamat sa iyong aktibong pakikilahok at prangka!

Konklusyon

Sa panahon ng aralin, ang mga mag-aaral ay nagkakaroon ng pagkakataon hindi lamang upang makakuha ng bagong impormasyon tungkol sa mga taong may kapansanan at palawakin ang kanilang pananaw, kundi pati na rin isawsaw ang kanilang mga sarili sa mga problema ng mga taong may kapansanan. Aaktibong pakikilahok sa mga laro at talakayan, gayundin ang mga tungkuling ginagampanan nila sa panahon ng aralin,payagan ang mga mag-aaral na "subukan" ang iba't ibang sitwasyon, makaranas ng mga paghihigpit sa mga aksyon at komunikasyon,na maaaring makaharap ng isang taong may kapansanansa pang araw-araw na buhay, at gumawa ng iyong sariling mga konklusyon pagtataguyod ng pagbuo ng isang mapagparaya na saloobin sa mga taong may mga kapansanan.

Sa hinaharap, pinlano na magdaos ng isang aralin upang maging pamilyar ang mga mag-aaral sa mga teknikal na kagamitan at tulong para sa mga may kapansanan na may imbitasyon sa "mga espesyal na tao" na dumalo sa aralin. Ang ganitong uri ng aktibidad ay magbibigay-daan sa mga mag-aaral na mabuo ang kanilang saloobin sa mga taong may mga kapansanan sa pamamagitan ng direktang pakikipag-usap sa kanila: pagtatanong ng mga tanong na interesado sila, pagsusuri sa iba't ibang kagamitan sa rehabilitasyon.

Panitikan

Volchok N. Mabubuhay tayo nang walang hadlang / Nina Volchok // Proteksyon sa lipunan. - 2012. - Hindi. 5. p

Mga materyales para sa kursong pagsasanay na "Pagsasanay para sa mga Tagapagsanay" / Kumpanya ng Pagkonsulta sa Proseso - M.: "Moscow", 2001. 14 - 20 p.

"Workshop sa mga sikolohikal na laro kasama ang mga bata at kabataan" / Ed. GINOO. Bityanova. - St. Petersburg: "Peter", 2009. 17-21 p.

Isang gabay sa pagsasagawa ng "Mga Aral sa Kabaitan."[Electronic na mapagkukunan]. -http://perspektiva-inva.ru

Pelikula "Broken Doll". [Electronic na mapagkukunan]. -http:// mabuti- negosyo. impormasyon

"Iba't ibang pagkakataon - pantay na karapatan"[Electronic na mapagkukunan]. -http:// mga bata. pananaw- inva. ru/ brosyury/ raznye- vozmozhnosti- ravnye- prava

Larawan ng anim na sumbrero[Electronic na mapagkukunan]. - http://www.libertygrant.co.uk/portal/wp-content/uploads/2010/12/six-hats.png

Annex 1

Palatanungan "Ang iyong saloobin sa mga taong may mga kapansanan"

1. Madalas ka bang makatagpo ng mga taong may kapansanan sa pang-araw-araw na buhay?

A) madalas, B) bihira, C) minsan, D) hindi nangyayari, E) ang iyong sagot:

2. Ano ang alam mo tungkol sa buhay ng mga taong may kapansanan, kanilang mga pagkakataon at kahirapan?

A) Oo, alam ko na nahihirapan sila, B) Mayroon akong malabo na ideya tungkol sa kanilang buhay, kung ano ang kailangan nila, C) Wala akong alam tungkol sa buhay ng mga taong may kapansanan at hindi ako interesado sa paksang ito, D) ang iyong pagpipilian sa sagot:

3. Ano ang nararamdaman ng mga taong may kapansanan kapag nakilala mo sila?

A) awa at pakikiramay, B) poot, C) kuryusidad, D) kawalang-interes, E) ang iyong sagot:

4. Kung ang isang estudyanteng may mga kapansanan ay dumating sa iyong klase, ituturing mo ba siya:

A) bilang katumbas, B) iniiwasankomunikasyon sa kanya, C) hindi pinansin, D) sinubukang tulungan siya, E) ang iyong sagot:

5. Sa iyong palagay, paano tinatrato ng mga taong may kapansanan ang mga taong matipuno ang katawan?

A) May poot at sama ng loob, B) Walang malasakit, C) Naiinggit sila sa malulusog na tao at sa kanilang mga kakayahan, D) Mabait, E) ang iyong sagot:

6. Kung humingi sa iyo ng tulong ang isang may kapansanan sa kalye o sa pampublikong sasakyan, tutulungan mo ba siya?

A) Oo, siyempre, B) Pag-iisipan ko muna, C) Malamang hindi, D) Mahirap sagutin

7. Ano ang iyong gagawin kung ang iyong kapitbahay sa tren ay isang taong naka-wheelchair?

A) Susubukan kong baguhin ang aking lugar, B) Sisikapin kong huwag pansinin ang kanyang mga paghihirap, dahil wala akong pakialam dito C) Tutulungan ko siya kung hihilingin lamang niya ito sa akin, D) Tutulungan ko siya kahit kaunti. pagkakataon, nang hindi naghihintay ng kahilingan para sa tulong, E ) ang iyong sagot:

8. Para sa interes ng mga taong may kapansanan, maaari mong subukang gawin ang sumusunod:

A) Muling isaalang-alang ang iyong saloobin sa mga taong may kapansanan, B) Ni hindi ko alam kung paano ko matutulungan ang mga taong may kapansanan, C) Ang pagtulong sa mga taong may kapansanan ay ang pag-aalala ng estado, D) Ibigay ang bahagi ng iyong kita sa mga taong may kapansanan, E) ang iyong opsyon sa sagot:

9. Anong mabuti at kapaki-pakinabang na mga bagay ang ginagawa sa ating lungsod para sa mga taong may kapansanan?

A) Ginagawa ang lahat para hindi madama ng mga may kapansanan na sila ay inabandona, B) May ginagawa - inilalagay ang mga rampa at mga karatula, C) Halos walang ginagawa, D) Bakit gagawa ng anuman kung ang mga taong may kapansanan ay halos hindi na umaalis sa bahay , E) ang iyong opsyon na sagot:

Appendix 2

Mapa ng mga props at mga gawain para sa paglalaro ng mga tungkulin ng isang "espesyal na tao"

Pangalan ng papel, props para sa paglalaro ng papel.

Mag-ehersisyo

"Bingi at Pipi": earplugs, mouth bandage (ipinagbabawal na makipag-usap sa pamamagitan ng bendahe)

Isipin na ikaw ay nasa isang minibus, sa ilang paraan ay linawin sa iba na kailangan mong bumaba sa isang partikular na hintuan. Bumili ng isang hanay ng mga produkto sa grocery store (ipinagbabawal ang pagsusulat sa papel).

"Ang Lalaking Walang Braso": Ang nangungunang kamay ay nakatali sa likod

Tanggalin ang iyong jacket at sapatos, ilagay ang iyong kanang kamay sa bulsa ng iyong pantalon, subukang isuot ang iyong jacket at sapatos, ikabit ang mga butones o zipper. Gamitin ang iyong kaliwang kamay upang isulat ang pariralang "Lahat ng tao ay pantay-pantay!"

"Ang Lalaking Walang Binti": ang binti ay nakatali sa isang baluktot na posisyon

I-cross ang isang paa at tumalon mula sa malayong dingding ng silid-aralan patungo sa pisara, kunin ang chalk, lutasin ang problema at bumalik sa iyong lugar.".

"Bulag": blindfold, tungkod (bawal tanggalin ang blindfold o silip)

Mula sa pintuan ng silid-aralan, pumunta sa pisara, maghanap ng tisa, isulat ang iyong pangalan at bumalik sa iyong upuan.".

Marahil ay naisip mo na pag-uusapan natin ang tungkol sa ilang mga hindi pangkaraniwang tao na may mga espesyal na katangian. Ganito ang karaniwang nakikita natin sa mga pop at movie star, sikat na pulitiko, scientist, clairvoyant at iba pa. Hindi, pag-uusapan natin ang tungkol sa mga tunay na espesyal na tao - ang pundasyon ng lahat ng sangkatauhan. Ang ideya ng pagsulat ng artikulong ito ay hindi ipinanganak kahapon, ngunit ang impetus ay nagbabasa ng artikulo ni Maria Gribova na "Ordinaryong Tao". Kung ano ang isinulat ng may-akda ay hindi maaaring iwanan ang karamihan sa mga mambabasa na walang malasakit. Napaluha ako.

Naalala ko tuloy ang aking mga lolo't lola - mga simpleng manggagawa sa kanayunan. Naalala ko ang kanilang mga mukha, nakakunot-noo na may malalim na kulubot, napakamahal at mabait; ang kanilang mga basag, kalyo, ngunit napakaamong mga palad. At ang mga mata na may ganoong liwanag! - ang liwanag ng tunay na karunungan at katotohanan ng buhay...

Madalas kong iniisip: ano ang kabutihang nakita nila sa kanilang buhay? Nagtatrabaho sila sa lahat ng oras - mula madaling araw hanggang dapit-hapon, nang hindi humihingi ng anumang gantimpala o karangalan. Ang lahat ng mga pasanin ng pagbuo ng kapangyarihang Sobyet ay nahulog sa kanilang mga balikat. Buong mga nayon at nayon ng mga ito ay nawasak sa panahon ng Holodomor. Sila ang nagwagi sa pinakamadugo at pinakakakila-kilabot na Great Patriotic War sa kasaysayan ng sangkatauhan, na namamatay ng milyun-milyong mula sa mga pasistang bala at bala upang iligtas ang ating buhay. Sila ang nagpanumbalik ng buong pambansang ekonomiya na nawasak ng digmaan at nagsilang ng mga bata - kasing dami ng ibibigay ng Diyos! - nang walang takot sa anumang kahirapan, at pinalaki ang mga karapat-dapat na tao. At hindi nila kailangan ng pera, posisyon, pangunahing amenities ng buhay, o atsara.

Ang mga SPECIAL PEOPLE ay yung walang sariling "AKO", pero may "TAYO". Sila ay "katulad ng iba", "para ang lahat ay parang tao", "gaya ng sinasabi ng koponan." Ito ang mga taong may muscle vector. Sa panahon lang ng pagsasanay sa system-vector psychology ni Yuri Burlan nalaman ko ang tungkol sa mga ganitong tao. Mayroong 38% ng mga ito sa aming pangkalahatang walang malay na pag-iisip. Ito ang mga pinaka-mapayapa, walang salungatan, nababaluktot na mga tao. Ito ang asin ng lupa. Ito ang buhay na masa ng buong sangkatauhan. Ito ang buhay mismo sa katawan ng tao.

Ang mga taong may muscle vector ay mga tao sa mundo. Sila lang ang tunay na nakakaramdam ng buhay sa lupa. Mahigpit silang nakatali sa kanilang sariling lupain, sa kanilang maliit na tinubuang-bayan. Para sa kanila, espesyal ang lasa ng tubig mula sa kanilang balon o isang mansanas mula sa kanilang hardin. Ang isang maskuladong babae ay palaging isang ina-bayani na may isang kawan ng mga bata. At the age of 16-17 she is already twisting on a physical level - gusto na niyang manganak! Pumunta siya sa paggapas gamit ang kanyang tiyan, dumating ang oras - iniwan niya ang scythe, nanganak sa ilalim ng dayami, tinapos ang paggapas at dinala ang bata sa bahay. Anong kapangyarihan! At napakabilis niyang pinangangasiwaan ang bata, na para bang isang dosena na ang kanyang inaalagaan.

Ang isa sa aking mga lola ay may 8 anak, ngunit apat ang namatay sa murang edad. Naaalala ko ang hardin ng aking lola, kung saan maraming puno ng mansanas. Kapag lumitaw ang mga unang mansanas, kami, ang mga apo, ay pumipitas sa kanila at dadalhin upang gamutin ang lola. Pero tumanggi siya. "Lola, bakit ayaw mo ng mansanas?" Tanong ko. "Apo, mahal na mahal kita," sagot niya. “Sa harap lamang ng Tagapagligtas hindi ko sila makakain. Apat sa maliliit kong anak ang namatay. Sa kabilang mundo, pumunta ang Diyos at namahagi ng mga mansanas sa mga bata sa Tagapagligtas. At kung kakainin ko ito sa harapan ng Tagapagligtas, hindi niya ito ibibigay sa akin, sasabihin niya: "Ngunit kinain ng iyong inang baboy ang iyong mga mansanas." At tanging malungkot na ngiti lang ang bumungad sa kanyang mukha at wala ni isang luha sa kanyang mga mata. Ibinigay ng Diyos - kinuha ng Diyos, ano ang magagawa mo! At pagkatapos ay umiyak ako sa gabi, iniisip ang mga bata sa kabilang mundo na walang mga mansanas na kinain ng kanilang ina. Tulad ng itinuro sa mga taong maskulado, ganito ang kanilang pamumuhay: walang pagtatalo, walang talakayan, walang dumidikit. Ang pangunahing bagay ay maging katulad ng mga tao, maging katulad ng iba.

Ang lahat ng mga tao ay nauugnay sa kamatayan nang iba alinsunod sa kanilang vector set: ang ilan ay labis na natatakot sa kamatayan, ang iba ay naghahangad pa nga. Maaari mong malaman ang tungkol sa mga kamangha-manghang tampok na ito sa pagsasanay sa system-vector psychology ni Yuri Burlan. At ang matipuno lamang na mga tao ay tumanggap ng kamatayan nang mahinahon. Naghahanda sila para sa kamatayan nang maaga, upang ang lahat ay makatao, ayon sa tamang ritwal.
Kaya't laging inihanda ng aking lola ang lahat para sa kamatayan. Naaalala ko ang aking lola ay nasa hardin, at kami, mga apo, ay mainit sa bahay. Mga dapat gawin? - umakyat sa aparador, magbihis ng mga damit at magsagawa ng konsiyerto. Inabot ng pinsan ang mahiwagang bigkis sa pinakailalim ng aparador, kinalas ito, at doon, sa mga scarves, bedspread at tuwalya, ay isang simpleng itim na damit. Hindi maintindihan kung anong uri ng damit iyon, isinuot ito ng aking kapatid na babae, pininturahan ang kanyang mga labi ng pulang kolorete at sumayaw tayo - ito ay isang konsyerto! At pumasok si lola...

Hinding-hindi ko makakalimutan ang galit na nagpangit sa pinakamabait niyang mukha. Siya, na hindi nagpaparusa sa amin, ay pinalo ng husto ang kanyang kapatid na babae kaya natakot ang lahat. Sabay-sabay na umungol ang lahat, at kasama namin si lola. Ngayon ko lang nalaman kung bakit nagkaroon siya ng ganoong reaksyon sa inosenteng panlilinlang ng mga bata: hindi mo maaaring makapasok sa kabanal-banalan ng isang matipunong lalaki - isang bagay na inihanda para sa kamatayan. Kaya't ang treasured bundle para sa kamatayan ay laging nakalagay sa closet. Pagkatapos ay biglang may namatay sa nayon, ngunit hindi naghanda para sa kamatayan, at ibinigay ng lola ang kanyang bundle. Tapos nag-collect ulit ako ng bago. Ni hindi ko alam kung ilan sa mga bukol na ito ang nagbago - nabuhay ang aking lola hanggang sa halos 90 taong gulang. At nagtrabaho siya hanggang sa huling araw. And I kept trying to persuade her to rest, I felt so sorry for her. Noon ay hindi ko maisip na ang mahirap, monotonous na trabaho sa lupa, sa isang makina, sa isang conveyor belt ay ang pinakamalaking kasiyahan para sa mga taong may muscle vector!

Ngayon, sana maintindihan mo rin na hindi espesyal ang mga pop at movie star at iba pang katulad nila. Ang pinakasimpleng tao ay espesyal. Kung hindi dahil sa kanila, mga taong walang pagpapanggap, hindi tayo iiral - napakatalino, sapat sa sarili at palaging hindi nasisiyahan sa lahat.

Saan pupunta ngayon ang sangkatauhan, na nagtutulak sa mga espesyal na taong ito sa mga lungsod? Ang maikling sagot ay sa pagkalipol at pagkasira. Lalo itong nakakaapekto sa mga bansang post-Soviet, kung saan ang karamihan ng populasyon ay may urethral-muscular mentality. Sinisira nila ang nayon, at kasama nito sinisira nila ang pinakamalusog na bahagi ng sangkatauhan (kapwa mental at pisikal) - mga taong may vector ng kalamnan. Ang nayon ng Russia ay umiinom din hanggang sa mamatay. Ngunit ito ay hiwalay, napakalalim na mga paksa.

Ano ang nakakagulat sa akin tungkol sa system-vector psychology ni Yuri Burlan? Mula sa ilang maliit na yugto ng buhay, na natanto nang sistematikong, maaari kang sumulat ng isang buong sistematikong nobela. Anong malalalim na suson ang ipinakikita ng kaalamang ito sa lahat ng larangan ng buhay!

Iniaalay ko ang artikulong ito nang may malaking pasasalamat sa milyun-milyong ating mga ninuno at kanilang mga inapo - mga espesyal na ordinaryong tao kung saan nakasalalay ang buong mundo. Kung wala sila ay wala sa Earth!

Nais ko na kapag nakatagpo tayo ng isang taong nagtatrabaho, hindi tayo magtataas ng ating mga ilong, hindi magpahayag ng ating mental at materyal na kahigitan, ngunit sasabihin sa kanya ang isang simpleng tao na "SALAMAT" para sa kanyang trabaho, na karamihan sa atin ay hindi na. may kakayahan na.

Ang artikulo ay isinulat batay sa mga materyales sa pagsasanay sa

Sino ka? Ano ang ginagawa mong espesyal? Para sa ilang mga tao, ang pag-iisip tungkol dito ay maaaring maging isang makabuluhang mapagkukunan ng pagkabalisa at stress. Ngunit ang pagiging espesyal ay hindi nangangahulugan ng pagiging katangi-tangi, higit sa iba sa ilang mga kakayahan o kasanayan. Ang pagiging espesyal ay ang paggalang at pagmamahal. Kung gusto mong tumayo mula sa karamihan at makilala ng iba, bumuo ng iyong panloob na mundo. Pagkatapos ay maaari kang tumayo, maging hindi malilimutan, pasayahin ang iba at ang iyong sarili.

Mga hakbang

Maging isang indibidwal

Hanapin ang sarili. Hindi malamang na may magpapaliwanag sa iyo kung paano maging espesyal. Kailangan mong mahanap ang iyong panloob na core, magtrabaho sa iyong kakanyahan. Anuman ang tawag mo dito - kaluluwa, kakanyahan, gawi - maging handa na gumawa ng mga pagsasaayos sa iyong pamumuhay. Kailangan ng effort. Ano ang ibig sabihin sa iyo na maging iyong sarili? Sino ka? Ano ang makakatulong sa iyo na mapabuti? Ang mga tanong na ito ay may kinalaman sa mga tao sa buong buhay nila. Laging tandaan ang iyong panloob na core:

• Kailan ka nakaramdam ng out of place? Ano ang nagpapaginhawa sa iyo?
• Ilarawan ang iyong perpektong araw. Paano ito karaniwang napupunta?
• Ano ang tungkol sa iyong trabaho o pag-uugali na karapat-dapat papuri? Ano ang ginagawa mong mabuti?
• Ilarawan ang huling hindi pagkakasundo mo sa isang tao? Paano ka kumilos?
• Ano ang babaguhin mo sa iyong sarili? Bakit?

1. Pansinin ang mga espesyal na katangian sa iba. Ano ang ibig sabihin ng pagiging espesyal? Tingnan ang mga taong itinuturing mong perpekto. Subukang tukuyin kung anong mga katangian ang gumagawa sa kanila na espesyal. Sinong mga tao ang espesyal sa iyo: yaong mga ganap na naglalaan ng kanilang sarili sa trabaho, o yaong mga nagtitiis ng kahirapan nang may katatagan. Ang bawat tao ay magkakaroon ng iba't ibang opinyon sa bagay na ito, kaya isipin kung ano ang iyong paggalang, at hindi ang iba, tungkol sa iyong lolo, malapit na kaibigan o mahal sa buhay.

   • Subukang lumayo sa mga kilalang tao, huwag ikumpara ang iyong sarili sa kanila. Hanapin ang mga taong kilala mo sa totoong buhay. Syempre, masasabing espesyal si Brad Pitt dahil mayaman siya at guwapo, pero sasang-ayon ka na napakahirap matukoy ang tunay niyang mukha. Ma-appreciate lang natin siya bilang public figure, bilang bida sa pelikula, at hindi bilang ordinaryong tao.
   • Ang kapangyarihan ay hindi ginagawang espesyal ang isang tao. Kung ang isang tao ay may kapangyarihan sa iyo, ay mas matagumpay o sikat kaysa sa iyo, hindi ito nangangahulugan na dapat mong tularan siya.

2. Tanggalin ang iyong mga maskara. Lahat tayo ay nagsusuot ng mga ito. Sa trabaho ay nagsusuot ka ng propesyonal na maskara, kapag may nakilala ka pagkatapos ng trabaho, nagsusuot ka ng maskara upang makilala ang isa't isa. Sa mga kaibigan ay nagsusuot ka ng isang maskara, sa pamilya ay nagsusuot ka ng isa pa. Kung sinusubukan mong maging totoo, hindi kailangan ang mga maskara. Kung gusto mong maging espesyal, tingnan kung ano ang nasa likod ng maskara:

   Panatilihin ang iyong ego sa check. Kung gusto mong maging espesyal, malamang na gusto mong mapansin ka ng iba. Nais nating igalang, tingnan bilang matagumpay, masasayang tao na maaaring inggitan. Ngunit ang pagiging espesyal ay hindi nangangahulugan ng pagiging katangi-tangi sa lahat ng bagay. Hindi ito nangangahulugan ng pagiging pinakamahusay na manlalaro ng tennis, o ang pinakamahusay na nai-publish na may-akda, o ang pinakamayamang abogado sa kompanya. Ito ay nangangahulugan ng higit pa kaysa sa itaas, ito ay isang malalim na panloob na kakanyahan at integridad. Maging masaya sa iyong sarili, ngunit huwag lumampas sa iyong mga hangganan.

   • Madalas na pinag-uusapan ng mga psychologist ang tungkol sa panloob at panlabas na locus of control. Ang mga taong may panloob na locus of control ay nakakakuha ng kasiyahan mula sa kanilang mga aksyon at trabaho. Ang mga taong may kontrol sa panlabas na locus ay nangangailangan ng pag-apruba ng iba upang masiyahan. Ano'ng kailangan mo?

3. Sorpresahin ang iyong sarili. Tunay na mga espesyal na tao ay patuloy na nagbabago, lumalaki bilang mga indibidwal, patuloy na nagpapaunlad ng kanilang tunay na panloob na mga sarili. Kung gusto mong tumayo, huwag tumigil sa pag-unlad.

   • Patuloy na makakuha ng mga bagong kasanayan, magbasa ng mga bagong libro, malutas ang mga paghihirap na lumitaw sa daan. Hindi ka masyadong matanda, masyadong matalino o masyadong may karanasan upang makakuha ng kaalaman at pagbutihin ang iyong sarili. Hindi ka maaaring maging masyadong espesyal, ang proseso ay hindi nagtatapos.

   Huwag kang susuko

   1. Sundin ang 10,000 oras na panuntunan. Maraming magagaling at mahuhusay na tao, ngunit hindi iyon ginagawang espesyal sila. Napakahalaga ng likas na talento, ngunit nangangailangan ng pagsisikap upang mapaunlad ito upang ang talentong ito ay maging isang bagay na tunay na espesyal. Pagsikapan ang iyong likas na mga talento at kakayahan hanggang sa maging perpekto ka.

      • Ipinaliwanag ng may-akda na si Malcolm Gladwell ang 10,000 Hour Rule sa kanyang aklat na Geniuses and Outsiders. Isinulat niya na ang mga taong nagtagumpay sa isang bagay ay nagsumikap para dito. Tumatagal ng humigit-kumulang 10,000 oras upang maperpekto ang isang craft, talento, o iba pang kakayahan.
      • Tumutok sa iyong pag-unlad at maging handang magtrabaho para dito. Ang unang proyekto, ang unang nobelang isinulat mo, ay malamang na hindi magiging napakatalino. Maniwala ka sa akin, ito ay normal. Patuloy na magtrabaho. Patuloy na pagbutihin.

   2. Maging isang leon o leon. Ang mga espesyal na tao ay hindi naghihintay ng magagandang bagay na mangyari sa kanila, sila mismo ang naghahanap ng magagandang bagay. Nag-i-stalk sila ng target na parang biktima at ginagawa ang lahat para makuha ito. Ang mga espesyal na tao ay may mga kuko. Tukuyin kung ano ang nagbibigay sa iyo ng higit na pakiramdam ng kasiyahan at kung ano ang maaaring mapabuti ang iyong sitwasyon. Isipin kung anong mga aksyon ang kailangan mong gawin upang makamit ang iyong layunin. Magsikap para sa iyong layunin. Tandaan, ang taong naglalakad ay makakabisado sa kalsada.

      • Gumawa ng mas kaunting dahilan. Ang mga ordinaryong tao, bilang panuntunan, ay gumugugol ng maraming oras sa pakikipag-usap tungkol sa "kung ano ang mangyayari kung ..." o "bago ...". Subukang iwasan ang gayong mga parirala.

   3. Iwasan ang pamimintas. Maging ikaw. Maging isang malayang tao, maging totoo, maging kung sino ka talaga, hindi kung sino ang gusto mong maging sa mata ng ibang tao. Subukang magbukas sa ibang tao sa mga bagong paraan. Kung madalas mong itago ang iyong mga opinyon sa iyong sarili dahil natural kang mahiyain, matutong magsalita kung kinakailangan.

      • Huwag maging taong laging sumasang-ayon sa lahat. Kung hindi ka sumasang-ayon sa isang tao, sabihin ang iyong isip. Iginagalang ng mga tao ang mga nagsasalita ng kanilang isip at hindi natatakot na gawin ito. Kung napapaligiran ka ng mga taong sinusubukan lamang na mambola sa kanilang pagmamataas, maniwala ka sa akin, walang espesyal sa kanila.
      • Ang pag-iwas sa pamumuna at censorship ay hindi nangangahulugan ng pagpapahintulot sa bawat pag-iisip na lumilitaw sa iyong ulo na maipahayag. Ang pagiging espesyal ay hindi nangangahulugan ng pagiging kakaiba, malupit o bastos. Nangangahulugan lamang ito na dapat mong ihinto ang pananatiling tahimik kapag kailangan mong magsalita o kumilos. Kung kailangan mong magsalita, magsalita ka. Kung kailangan mong mag-isip, mag-isip.

   4. Palibutan ang iyong sarili ng mga bagong tao. Subukang maghanap ng mga kaibigan kung kanino ka komportable. Ang mga espesyal na tao ay handang gumawa ng mga pagsisikap na maunawaan ang bawat tao. Matuto kang makinig.

      • Kung ikaw ay isang kabataan, maghanap ng trabaho na nagbibigay sa iyo ng mahalagang karanasan at kapaki-pakinabang na mga kasanayan. Kung ikaw ay nasa paaralan o kolehiyo, maghanap ng part-time na trabaho at gawin ito nang may kaseryosohan.
      • Makipag-ugnay sa mga taong hindi sumasang-ayon sa iyong mga pananaw sa relihiyon, pulitika, o moral. Huwag subukang kumbinsihin ang mga taong ito na sila ay mali, subukang unawain sila. Buksan mo ang iyong isip.

   5. Bumuo ng iyong sariling istilo. Pakiramdam mo ay espesyal ka at hayaan itong ipakita sa iyong hitsura. Bumili ng mga damit na hindi lamang maganda para sa iyo, ngunit gusto mo rin. Alagaan ang iyong sarili, na magpaparamdam sa iyo ng kumpiyansa. Kung komportable ka sa cowboy boots at mohawk, mahusay. Kung komportable ka sa mga dreadlock sa iyong ulo, mahusay. Hindi mo kailangang maging modelo o makipagkumpitensya sa mga super fashion model para maging espesyal. Bilang isang patakaran, wala silang gaanong istilo. Isuot ang sa tingin mo ay kumpiyansa at kumportable.

   Maging memorable

   Sikaping maging positibong tao. Gayunpaman, maging kung sino ka man. Siyempre, hindi kailangang laging maglakad-lakad nang may ngiti sa iyong mukha, tulad ng isang tanga, o maging seryoso, kung ito ay katangian mo, tulad ng isang asetiko. Kung ikaw ay madaling kapitan ng isang partikular na pag-uugali, huwag mag-alala na ito ay "mali." Magpakatotoo ka. Ang mga espesyal at pambihirang tao ay may iba't ibang ugali at pananaw. Huwag matakot na maging kung sino ka.

   1. Purihin ang iba.
   2. Huwag asahan ang mga resulta sa unang araw. Kung nais mong maging isang espesyal, natatanging tao, kailangan mong pagsikapan ang iyong sarili.
   3. Kapag kasama mo ang mga kaibigan o mahal sa buhay, maging masaya at pasayahin ang ibang tao. Tiyak na gusto ng iyong mga kaibigan na maging masaya.
   4. Kapag nginitian mo ang isang tao at hindi siya gumanti, tanungin ang taong iyon kung ano ang mali. Maniwala ka sa akin, ang pag-uusap ay makakatulong sa iyo na ayusin ang mga bagay-bagay!

   Mga babala

   • Kung nag-aalok ka ng tulong at tinanggihan ito ng tao, maghintay hanggang humingi ng tulong sa iyo ang tao. Makakatipid ito sa iyo ng oras at pagsisikap. Tulungan ang mga talagang gusto nito.
   • Mag-isip bago ka magsalita o kumilos. Minsan maaaring gusto mong tumulong sa ibang tao, ngunit marahil ang taong iyon ay gustong gawin ito sa kanilang sarili. Huwag mong ipilit ang sarili mo, baka masira mo lang ang relasyon.
   • Iwasan ang pakikipag-usap sa mga taong laging nagrereklamo at hindi nasisiyahan sa isang bagay! Hindi ka maaaring maging espesyal kung mayroon kang negatibong pag-iisip.

Hindi kapani-paniwalang mga katotohanan

"Kung mas mahal mo ang iyong sarili, mas mababa ka tulad ng iba, at iyon ay ginagawa kang kakaiba." - Walt Disney

Karamihan sa mga tao ay dumaranas ng mababang pagpapahalaga sa sarili. Ngunit mayroong maraming mga espesyal na tao sa atin na hindi man lang napagtanto na sila ay natatangi.

Ang dahilan nito ay minsan maaring may mga tao sa ating buhay na minamaliit tayo at nagpaparamdam sa atin na wala tayong halaga at mababang uri.

Pero nakakatuwang malaman na espesyal ka.

Ang bawat isa sa atin ay nagsusumikap na maging isang espesyal na tao, sa mabuting kahulugan ng salita. Gayunpaman, iilan lamang ang maaaring mauri bilang ganoon.

Ngunit may mga palatandaan na nagpapahiwatig na ikaw ang napili, kung kanino maaari naming ligtas na sabihin: siya (siya) ay tunay na isang espesyal na tao.

Narito ang 10 palatandaan:

Espesyal na tao

1. Naniniwala ka na laging may matututunan sa buhay.

"Ang tanging tunay na karunungan ay ang pagkaunawa na wala tayong alam." (Socrates)

Hindi ka mayabang tulad ng maraming tao, at interesado ka sa mga nangyayari sa buong mundo. Ikaw ay isa ring mausisa na tao at laging pakiramdam na kailangan mong matuto ng bago dahil ito ay palaging mabuti upang pagbutihin ang iyong sariling mga kasanayan.

2. Mabait ka sa iba.

Kapag nakilala mo ang mga bagong tao o kapag nakikipag-usap ka sa isang taong kilala mo na, tulad ng pakikipag-usap sa mga kaibigan o kasamahan, ngumiti ka at palaging mabait sa kanila.

At ito ay tama, dahil walang dahilan upang maging negatibo at magkaroon ng negatibong saloobin sa iba.

Huwag subukang tularan ang mga taong laging galit at hindi nasisiyahan sa lahat, ang mga bastos at ignorante, ang mga walang galang sa iba, kahit na ikaw mismo ay mas malakas sa katawan.

Bilang isang patakaran, ang mga naturang tao ay may maraming mga personal na problema at mga panloob na kumplikado.

Ito ay kung paano mo tratuhin ang iba na tumutukoy sa iyo bilang isang tao. Ang iyong kabaitan at pagiging positibo ay ginagawa kang espesyal at kakaiba.

3. Naiintindihan mo ang damdamin ng ibang tao

Hindi mo alam kung paano, ngunit kapag may nagbahagi sa iyo ng mga detalye ng kanilang personal na buhay, pinag-uusapan ang kanilang mga problema at problema, lubos mong naiintindihan kung ano ang nararamdaman ng taong ito sa sandaling iyon.

Nagbabahagi ka ng mga damdamin at karanasan at nahuhulaan mo ang mood ng mga tao.

Halimbawa, kung may magsabi sa iyo ng, "Okay lang ako," alam mo na sigurado kung ayos lang ang tao o kung isa lang itong reassurance na parirala, ngunit sa katotohanan ay mas seryoso ito. Pagkatapos ng lahat, sa pamamagitan ng mukha at intonasyon ng boses, matutukoy mo ang mga karanasan ng iyong kausap, ang kanyang mga iniisip at kalagayan.

4. Alam mo kung paano mag-enjoy sa musika

"Ang maganda sa musika ay kapag tinamaan ka nito, wala kang nararamdamang sakit." - Bob Marley.

Ang utak ng tao ay napakasensitibo at lalo na tumatanggap sa musika. Hindi lamang tayo natutuwa sa musika, ngunit kailangan din natin ito sa ating pang-araw-araw na buhay at ito ay palaging nagbubunga ng malalim na emosyon sa atin.

Ang mga damdaming ito ay maaaring maging mabuti o masama, ngunit sila ay palaging napakalakas na emosyon.

Mga bihirang katangian

5. Isa kang mabuting tagapakinig.

"Mahilig akong makinig. Marami akong natutunan sa pakikinig nang mabuti sa iba. Pero karamihan sa mga tao ay hindi lang marunong makinig." - Ernest Hemingway

Ito ang isa sa pinakapambihirang katangian ng isang tao. Kahit sino ay maaaring makipag-usap tungkol sa kanilang sarili nang maraming oras. Ngunit ang talento na makarinig ng iba ay hindi ibinibigay sa lahat.

Kung marunong kang makinig at makinig sa mga nakapaligid sa iyo, habang taimtim na interesado sa sinasabi sa iyo ng iyong kausap, kung gayon ikaw ay tunay na isang espesyal na tao.

6. Masaya kang nagpapasaya sa iba.

Masarap ang pakiramdam mo sa tuwing napapasaya mo ang isang tao o napapasaya mo sila.

Marami kang iniisip kung paano mapangiti ang mga tao nang mas madalas at mamuhay nang mas mahusay. At higit sa lahat, naglalagay ka ng maraming pagsisikap dito. Sa iyong panig, ito ay maaaring isang hindi inaasahang regalo, isang ngiti, isang sorpresa, o anumang mabuting gawa na magpapasaya sa isang tao sa mundong ito.

Hindi pa katagal, ang mga siyentipiko ay nagkakaisa sa opinyon na ang Homo Sapiens ay ang pinakamataas na yugto ng pag-unlad ng buhay sa planetang Earth. Ngunit ngayon, maraming mga pagpapalagay ang ginawa na ang ating sariling mga species ay umuunlad pa rin. Sa kasong ito pinag-uusapan natin ang tungkol sa mga batang Indigo.

Alalahanin natin na ang konsepto ng "mga batang Indigo" ay unang ginamit ni Nancy Ann Tapp. Noong 1982, inilarawan niya sa aklat na “How to Understand Life Using Color” ang kakaibang katangian ng ilang bata na nagpakita ng kanilang sarili sa iba’t ibang larangan ng buhay. Habang pinag-aaralan ang aura ng mga kinatawan ng mga species ng tao na may hindi tipikal na mga tampok, napansin niya na ito ay madilim na asul na kulay. Kung pinag-uusapan natin ang tungkol sa aura, pagkatapos ay isinalin mula sa Latin ito ay nangangahulugang isang hininga ng hangin. Ito ang tinatawag na pagpapakita ng kaluluwa ng tao, na maaari lamang mapansin ng mga taong may likas na matalino na may hypersensitive na pang-unawa.

Ang mga batang indigo ay hindi tulad ng mga ordinaryong bata. Ang kanilang kalayaan, pagka-orihinal, pagiging sensitibo at kahinaan ay nagbibigay-pansin sa mga matatanda sa kanilang sarili. Sa maraming lugar, ang mga batang Indigo ay nagpapakita ng mga kakaibang phenomena at talento. Ang kategorya ng gayong mga bata ay hindi naghahangad na sakupin ang kanilang sariling uri, ngunit hindi sila magpapasakop sa iba. Kung susuriin mong mabuti ang mga batang Indigo, siguradong masasabi mo na sila ay isang misteryo ng kalikasan. Pinupukaw nila ang takot, pag-usisa, paghanga.

Ang mga taong kabilang sa bagong species ay may isang natatanging tampok - ang kanilang mga titig. Imposibleng makalimutan ang madamdamin, matalino at maliwanag na mga mata! Ang mga batang Indigo, na ipinanganak pa lamang, ay maaaring ituon ang kanilang paningin sa mga bagay. Dapat pansinin na ang mga ordinaryong sanggol ay natututong tumingin sa mga bagay sa ibang pagkakataon. Lumalaki, ang mga bata ng Indigo ay nagtatanong sa mga may sapat na gulang tungkol sa kapalaran ng mundo, at kung minsan sila mismo ay nagpapahayag ng mga saloobin na hindi talaga bata. Ang henerasyon ng mga bagong bata, na may angkop na atensyon mula sa mga matatanda, ay aktibong nagpapakita ng kanilang mga talento sa iba't ibang larangan.

Alam na ang mga bata ay may regalo ng telepathy, ngunit nakikipag-usap sila sa katulad na paraan sa kanilang sariling uri. Ang mga indigo ay nakakakita sa mga dingding, madali silang makakita ng may sakit na organ sa katawan ng tao, at nakakabasa ng mga libro gamit ang kanilang mga palad. Bilang karagdagan, salamat sa kanilang mga natatanging kakayahan, ang Indigos ay may access sa larangan ng impormasyon ng mundo.

Ang ilang mga bata ay may mahusay na binuo na kaligtasan sa sakit. Narinig ng lahat ang tungkol sa kaso kung saan ang mga magulang na nahawaan ng HIV ay nagsilang ng isang sanggol. Matapos magpa-blood test ang mga doktor, lumabas na may sakit din ang bata, ngunit pagkatapos ng 6 na taon ay wala nang bakas ng impeksyon. Naka-recover na ang bata! Ngunit hindi lang iyon. Kinuha ng mga doktor ang mga cell ng batang lalaki para sa pagsusuri, at lumabas na kahit ang pagkakalantad sa mga virus ay walang epekto sa kanila. Nanatili pa rin silang immune. Ang mga mananaliksik ay hindi tumigil doon; pinag-aralan nila ang DNA ng bata at lumabas na ang batang lalaki ay may 24 na mga kordon sa 64 na mga carrier ng genetic na impormasyon. Tandaan na ang isang ordinaryong tao ay mayroon lamang 20 gumaganang mga kordon.

Ano ang nagbubuklod sa mga hindi pangkaraniwang tao

Inilarawan ni Lee Carroll, isang sikat na American psychologist, ang apat na uri ng mga batang Indigo:

1. Mga humanista. Ang ganitong mga bata ay nagiging mahusay na guro, doktor, abogado, siyentipiko. Sila ay aktibo at palakaibigan. Dahil sa kanilang mataas na kadaliang kumilos, ang mga bata ay madalas na nasugatan. Bilang mga sanggol, hindi maisip ni Indigos kung paano nila malilimitahan ang kanilang sarili sa paglalaro ng isang laruan lamang. Sinusuri nila ang lahat ng nasa bahay. Maaari nilang iling ang mga nilalaman ng mga drawer at mesa sa sahig at agad na mawalan ng interes sa laro.
2. Mga conceptualist. Ang pinakakaraniwang uri. Ang mga bata sa ganitong uri ay nagiging mga taga-disenyo, arkitekto, inhinyero, piloto, astronaut at sundalo. Gustung-gusto nilang tuklasin ang mundo, kaya madalas silang nag-e-enjoy sa paglalakbay. Ang mga batang Indigo ay may maayos na pangangatawan at nagsusumikap para sa pamumuno. Ito ay lalong mahalaga para sa ganitong uri ng bata na magkaroon ng parehong mga magulang sa pamilya. Kung ang isang bata ay pinalaki lamang ng kanyang ina o ama, ito ay maaaring humantong sa mga sikolohikal na problema sa panahon ng pagdadalaga. Mahalaga para sa mga magulang na maingat na subaybayan ang kanilang pag-uugali.
3. Mga artista. Ang ganitong uri ay ang hindi gaanong karaniwan. Ang mga bata ng species na ito ay may napakahirap na oras sa buhay. Sila ay mahina at sensitibo, mayroon silang isang marupok na pangangatawan. Sa anumang larangan, nananatiling malikhain ang mga batang Indigo. Sa edad na 5-10 taon, ang mga bata ng uri ng "artista" ay handa nang subukan ang dose-dosenang mga malikhaing direksyon. Kung pupunta sila sa paaralan ng musika, natututo silang tumugtog ng ilang mga instrumento nang sabay-sabay. Nang maglaon, sa pagpili ng isa sa kanila, nakakamit nila ang mataas na antas ng karunungan.
4. Maraming nalalaman. Ang mga batang indigo ng ganitong uri ay mas malamang na maging mga bully. Mahirap para sa kanila na umangkop sa mga bagong kondisyon, ngunit alam nila ang lahat tungkol sa lahat. Mula sa murang edad ay nagsusumikap sila para sa kalayaan, habang nagtuturo sa kanilang sariling mga magulang. Mula sa kategoryang ito ng mga bata, lumaki ang mga pambihirang personalidad. Ang mga taong ito ay nakapagdala ng mga bagong relihiyon at pilosopiya sa mundo.

Kailan nagsimulang ipanganak ang mga batang Indigo?

Ang unang Indigos ay lumitaw sa huling bahagi ng 70s ng huling siglo. Ngunit sa oras na iyon ay napakakaunti sa kanila. Pagkalipas ng sampung taon, mayroon nang mga labinlimang porsyento ng mga batang Indigo sa henerasyon. Sa ngayon, ang bilang ng mga Indigos ay lumampas sa 60 milyon. Tandaan na sa mga matatanda isang porsyento lamang ang indigo. Sa tatlumpung taong gulang ay mayroong sampu, ngunit sa mga batang nasa paaralan, bawat ikaapat na bata ay isang batang Indigo.

Maaari bang makapinsala ang Indigos?

Ang mga batang Indigo ay hindi mapanganib, ang kanilang gawain ay hindi pagsira, ngunit kung ang mga nakapaligid sa kanila ay itulak sila palayo at ipilit ang kanilang pananaw sa kanila, kung gayon ang Indigos ay magiging agresibo. Ilang katulad na trahedya ang nangyari sa Amerika hindi pa matagal na ang nakalipas: binaril ng mga bata ang kanilang mga kaklase at guro. Nabatid na lahat sila ay Indigo. Hindi sila tinanggap ng Miyerkules, at naghiganti ang mga Indigo.

Hindi mo dapat subukang linlangin si Indigo, magdudulot lamang ito ng pagsalakay. Halos imposibleng mabawi ang tiwala na nawala mula sa Indigo. Ang ganitong mga bata ay matalino at mapagmasid, alam nila ang mga kahinaan ng kanilang mga magulang at ng iba, at ang mga batang Indigo ay kadalasang ginagamit ito para sa kanilang sariling mga layunin. Alam ng mga Indigo na sila ay dumating sa Earth para sa isang espesyal na layunin, kaya sila ay titigil sa wala.

Tungkol sa sikat na Indigos

Ang artistang si Oksana Akinshina, sikat na presenter ng TV na si Ivan Urgant, kompositor na si Igor Vdovin, pianist na si Polina Osetinskaya, ang mamamahayag na si Evgeny Kiselyov ay itinuturing na Indigos.

Ipadala sa pamamagitan ng Email