Danla Prosyannikov, Schülerin der 7. Klasse

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Ich lebe in Lichtkonzentrationen
Endloser universeller Traum.
Und in mir die Empfindungen des Planeten,
Wie Licht von einem fernen Stern ...

Wladimir Strunsky

Weltraum, Weltraum, Astronaut! Im 20. Jahrhundert waren diese Wörter Neologismen. Doch der wissenschaftliche und technische Fortschritt schreitet unaufhörlich voran, sodass das, was gestern noch unbekannt war, heute fest in unserem täglichen Leben verankert ist.

Der Weltraum wurde von Menschen erobert, der erste Flug ins All in der Geschichte der Menschheit wurde durchgeführt, der Name des ersten Kosmonauten, Juri Alexejewitsch Gagarin, ist für immer in unsere Herzen eingedrungen.

Und hier ist ein weiterer Ausdruck, der mit dem Kosmos verbunden ist – „Kosmos der Seele“. Dies ist ein wunderschöner, bildlicher Satz, oder besser gesagt, eine Metapher, die meiner Meinung nach auf diejenigen anwendbar ist, die nicht nur Teil des Universums sind, sondern auf diejenigen, die mit Herz und Seele dem Kosmos verbunden sind.

Eine solche Person ist mir aus erster Hand bekannt. Darf ich Ihnen meinen Vater Grigory Borisovich Prosyannikov vorstellen?

In der Region Archangelsk gibt es eine Stadt Mirny, die ihren „gerechtfertigten“ Namen trägt. Ruhige, gemütliche, schöne Militärstadt, genauer gesagt das Erste Staatliche Test-Kosmodrom „Plesetsk“. Ich hatte das Glück, an diesem Ort geboren zu sein. Mein Vater, Prosyannikov Grigory Borisovich, ist Militär und diese Tradition wird von Generation zu Generation weitergegeben. Nach seinem Abschluss an der Rostower Höheren Militärschule, benannt nach dem Obermarschall der Artillerie M.I. Nedelin im Jahr 2003 wurde Papa einer der Militäreinheiten des Kosmodroms Plesetsk zugeteilt. In diesem Teil führte er das Familienunternehmen weiter. Jeder hat seine eigene Familie, wie man sagt, aber als Papa Oberstleutnant beider Großväter hatte, musste er einfach nicht nur gute, sondern hervorragende Dienste leisten. Darauf möchte ich näher eingehen.

Mein Urgroßvater, Nikolai Stratonovich Prosyannikov, wurde im September 1941 zum stellvertretenden Chef der Kommunikation der 56. Armee der Leningrader Front ernannt. Im Januar 1943 wurde er bei den Kämpfen zur Durchbrechung der Blockade Leningrads schwer verwundet und bis Juni 1943 im Leningrader Frontlazarett behandelt. Nach seiner Genesung setzte er seinen Militärdienst in den Truppen der Leningrader Front in verschiedenen Positionen fort. Im Dezember 1944 wurde er für den weiteren Dienst aus der aktiven Armee an die Artillerieschule für höhere Offiziere der nach S.M. benannten Militärakademie für Kommunikation abberufen. Budyonny Stadt Leningrad für Lehrtätigkeit. Während seines Militärdienstes wurde Nikolai Stratonovich mit dem Orden des Roten Banners, drei Orden des Roten Sterns, dem Orden des Vaterländischen Krieges 2. Grades, den Militärmedaillen „Für die Verteidigung Leningrads“, „Für militärische Verdienste“ und „Für …“ ausgezeichnet Sieg über Deutschland“. 1989 verstorben.

Mein Großvater, Prosyannikov Boris Nikolaevich, absolvierte nach seinem Abschluss an der Rostower Höheren Militärschule, benannt nach dem Obermarschall der Artillerie M.I. Nedelin wurde ebenfalls dem Kosmodrom Plesetsk zugeteilt. Von 1973 bis 1977 beteiligte er sich an Flug- und Konstruktionstests des ersten Bodenkampfraketensystems Temp-2S und daran, die ersten mit diesen Systemen ausgerüsteten Raketenregimente in den experimentellen Kampfeinsatz zu schicken. Nach dem Kosmodrom Plesetsk diente er an derselben Militärschule, wo er an der Abteilung für Elektrotechnik und Stromversorgung von Raketensystemen des Rostower Militärinstituts der Raketentruppen lehrte. Derzeit arbeitet er als außerordentlicher Professor an der Abteilung für Automatisierung und Telemechanik im Eisenbahnverkehr der Staatlichen Universität für Eisenbahn und Kommunikation Rostow. Er ist Autor von mehr als 150 wissenschaftlichen und pädagogischen Werken und verfügt über mehr als 30 Urheberrechtszertifikate und Patente für Erfindungen. Ihm wurde der Ehrentitel „Verdienter Innovator der Russischen Föderation“ verliehen.

Nachdem mein Vater den schwierigen Weg vom Ingenieur der Abschussgruppenabteilung zum stellvertretenden Kommandeur der Rüstungseinheit beschritten hatte, bereute er nie, dass er sich in seinem Leben für dieses besondere Militärgeschäft entschieden hatte. Während seiner 13-jährigen Dienstzeit im Kosmodrom Plesetsk beteiligte sich mein Vater an der Erprobung und Inbetriebnahme von Raketensystemen wie Topol-M und Yars. Er verfügt über eine ausreichende Anzahl von Auszeichnungen, darunter die Suworow-Medaille, die gemäß dem Dekret des Präsidenten der Russischen Föderation im Jahr 2007 verliehen wurde.

Jetzt dient mein Vater in der Militäreinheit 14272, er ist der Chef des Arsenals der Weltraumstreitkräfte. Sein Dienst ist nicht so gefährlich, sondern schwierig. Er hat viele Pläne, die er umsetzen möchte. Seien Sie immer und für alle ein Vorbild, wägen Sie jede Entscheidung ab. In unserem Teil gibt es ein wunderbares Museum mit Weltraumausstellungen, das die Geschichte des Teils als eine der Seiten in der Geschichte der Entwicklung des Kosmos widerspiegelt. Bilder, Videoclips und einzelne Exponate ermöglichen es Ihnen, durch die Seiten der Ära der Weltraumforschung zu blättern. Oldtimer erzählen gerne, wie G.S. unsere Einheit besucht hat. Titov, er traf sich mit Anwohnern, erzählte erstaunliche Geschichten, beantwortete Fragen zur Geschichte der Raumfahrt, daher ist es kein Zufall, dass die Straße in unserer Stadt, in der ich wohne, seinen Namen trägt.

Hier ist also meine, wenn auch noch recht junge Seele, die bereits „dem Kosmos versprochen“ ist. Schließlich:

Ich wurde im Norden Russlands geboren.

Ich liebe dich, mein liebes Vaterland!

Egal wie Sie aussehen, Sie werden nichts Schöneres finden

Wälder, Felder, wolkenlose Ferne.

Obwohl meine Stadt nicht so berühmt ist

Er ist nicht großartig, aber sehr am Herzen,

Schließlich ist es kein Zufall, dass es einen wundersamen Namen trägt:

Einheimisch Meine Stadt ist friedlich, was WELT bedeutet!

Es ist weit von Moskau entfernt, wo der nördliche Rand liegt,

Wo Bäume weitläufig sind und Seeweite,

Wo es Preiselbeeren, Preiselbeeren, Moltebeeren gibt,

Wo der Sommer kurz ist, ist der Winter hart,

Wo die Raketenfahnen die Weiten erobern,

Wo das Herz wieder vor Stolz zittert! ..

Aber auch der Umzug unserer Familie an einen neuen Dienstort ist meiner Meinung nach schicksalhaft. Unsere Schule liegt auf dem Territorium einer Militäreinheit, obwohl sie ländlich ist, haben Lehrer und Schüler viele Verdienste. Und ab dem 1. September 2017 wird daraus eine Schule für innovative Entwicklung mit dem Raumnamen „PLATFORM-START“, eine Kadettenklasse wird eröffnet, in der ich mit großer Freude mein Studium beginnen werde. Und ich habe bereits die ersten Schritte in Richtung stellarer Höhen gemacht. Ich werde mit Ihnen teilen...

Am 3. Februar 2017 fand im Leben unserer Stadt, Militäreinheit und Schule ein strahlendes und unvergessliches Ereignis statt – eine feierliche Einweihung in die Jugendarmee und die Weihe des Banners der Jugendarmee-Abteilung „Junger Patriot“. Alle Jungs aus der Abteilung hatten bereits den Eid geleistet, und ich musste es einfach tun. Am Vorabend dieser Veranstaltung machte ich mir Sorgen: Das ist verantwortungsvoll und ehrenhaft. Eine wundervolle neue Uniform passt zu mir, aber ich habe verstanden, dass dies nicht nur eine Uniform ist, sondern dass sich darunter ein Mitglied der Abteilung der Jugendarmee, ein Patriot des Vaterlandes, „erwärmt“ (es ist kein Zufall, dass unsere Abteilung es ist). „Junger Patriot“ genannt). Und schließlich erklangen diese lang ersehnten Worte, die ich zu Hause allerdings schon tausendmal wiederholt hatte, die nun aber anders klangen: klar, laut, aufregend: „Junarmeets Prosyannikov ist bereit, den Eid der Yunarmyets zu leisten.“ ” Nachdem ich die Aufregung überwunden hatte, ging ich vor die Aufstellung der Jungs und las laut den Eid des Jugendmitglieds vor. Nun kann ich mit Stolz auf Augenhöhe mit ihnen stehen und diesen Ehrentitel tragen. Am Abend gratulierten mir meine Eltern beim Familienessen: Mein Vater schüttelte mir die Hand und sprach Abschiedsworte, meine Mutter freute sich sehr über eine so schwerwiegende Entscheidung meinerseits. Natürlich muss ich jetzt jeden Tag arbeiten, um mit meinem Handeln und meiner körperlichen Ausdauer zu beweisen, dass ich ein echter Jugendsoldat bin. Und ich versuche, diesem stolzen Titel gerecht zu werden...

Ich hebe meinen Blick zum Himmel und träume von vielen Dingen ...

Wenn alles in meinem Leben genau so verläuft, wie ich es möchte, dann habe ich vor, am Ende der Kadettenklasse in die Military Space Academy einzutreten. A.F. Mozhaisky (viele Absolventen unserer Schule haben es erfolgreich abgeschlossen und dienen in verschiedenen Teilen des riesigen Großen Mutterlandes – Russland) und ein disziplinierter Offizier der Weltraumstreitkräfte zu sein.

Wer weiß, vielleicht werde ich in ein paar Jahren auch die kosmischen Distanzen überwinden und den Menschen und dem Vaterland zugute kommen ...

POSITION
über den Allrussischen Aufsatzwettbewerb

„Hebe deinen Kopf und du wirst den Himmel sehen!“

1. Allgemeine Bestimmungen

Diese Verordnung regelt das Verfahren zur Organisation und Durchführung des Allrussischen Aufsatzwettbewerbs„Hebe deinen Kopf, du wirst den Himmel sehen!“ ist dem Weltraumspaziergang des russischen Kosmonauten Alexei Arkhipovich Leonov gewidmet.

Der Wettbewerb ist eröffnetAllrussische öffentliche Organisation „Vereinigung der Lehrer für Literatur und russische Sprache“ mit Unterstützung der staatlichen Haushaltsbildungseinrichtung „Moskauer Staatliche Pädagogische Universität“ und des Lyzeums Nr. Yu.A. Gagarin, Wolgograd.

Ziele und Ziele des Wettbewerbs:

Durchführung von Bildungsarbeit und Verbreitung wissenschaftlicher Erkenntnisse;

Bildung moralischer Einstellungen und Persönlichkeitsmerkmale auf der Grundlage humanistischer Werte, Respekt vor dem kulturellen Erbe Russlands und seiner Geschichte;

Popularisierung wissenschaftlicher und technischer Errungenschaften Russlands und der Menschheit in der Weltraumforschung und im Umweltschutz;

Weiterentwicklung des Stolzes für die Landsleute, die die ersten im Weltraumbereich waren, und des Respekts für Menschen, die in schwierigen Lebens- und Extremsituationen Widerstandsfähigkeit und Adel bewiesen und die Menschenwürde bewahrt haben;

Entwicklung der schriftlichen Rede der Studierenden, Unterstützung und Förderung der russischen Sprache und Literatur.

Teilnehmer des Wettbewerbs und Nominierungen

Zur Teilnahme am Wettbewerb sind Schüler weiterführender Schulen der Klassen 5-11, Studierende pädagogischer Hochschulen und Universitäten sowie Lehrer eingeladen.

Der Wettbewerb findet in folgenden Kategorien statt:

-Pioniere(über diejenigen, die neue Welten entdecken, die in der Wissenschaft, in der Kunst, im Bereich der technischen Kreativität Neues schaffen, die neue Städte bauen usw.);

- Überwindung(über diejenigen, die gelernt haben, schwierige Lebenssituationen zu meistern, die Ausdauer und Ausdauer zeigen, die jeden Moment des Lebens als das höchste Gut schätzen, darüber nachdenken, was heute eine Leistung ist, Geschichten über diejenigen, die unter extremen Bedingungen ihr Leben riskieren, andere retten, wagt einen Schritt ins Unbekannte zum Wohle des Landes und seiner Lieben, die heute als Held gelten können);

- Raum der Seele(Nachdenken über das Ewige und Vergängliche, über die Bedeutungen und ewigen Werte in der Welt, das diese Werte auf Stärke prüft, Geschichten über Menschen mit einem gütigen Herzen und einer erstaunlichen Seele, über die große Mission des Menschen und seiner Verantwortung gegenüber der Welt).

1. Das Verfahren und die Bedingungen für den Wettbewerb

Wettbewerbstermine:vom 20. März bis 12. April 2017.

Anmeldungen werden per E-Mail entgegengenommen aurilm @ yandex. de mit der Aufschrift „Der Weltraum spricht Russisch“.

Wettbewerbsarbeiten werden von Mitgliedern der Jury bewertet, der hochqualifizierte Spezialisten angehören: Professoren führender pädagogischer Universitäten in Russland:Moskauer Staatliche Pädagogische Universität und Russische Staatliche Pädagogische Universität, benannt nach. K.I. Herzen,Ärzte und Kandidaten der Wissenschaften, Lehrer der russischen Sprache und Literatur der höchsten Kategorie, geehrte Lehrer der Russischen Föderation, ehrenamtliche Bildungsarbeiter der Russischen Föderation,Mitglieder der Allrussischen öffentlichen Organisation „Verband der Lehrer für Literatur und russische Sprache“.

Die Ehrenjury des Wettbewerbs wird vom russischen Kosmonauten und zweifachen Helden der Sowjetunion Alexei Arkhipovich Leonov geleitet. Mitglieder der Ehrenjury sind Timur Nuruakhitovich Bekmambetov, Filmregisseur, Produzent und Leiter des Filmstudios« Bazelevs » und Alevtina Dmitrievna Deikina, Doktorin der Pädagogischen Wissenschaften, Professorin der Moskauer Staatlichen Pädagogischen Universität, Autorin russischer Lehrbücher für Schulkinder.

3. Anforderungen an Inhalt und Gestaltung der Wettbewerbsarbeit

Die Wettbewerbsarbeit wird im Genre eines Essays in einer der ausgewählten Nominierungen aufgeführt.

Jede Form der Präsentation ist erlaubt (poetisch und prosaisch).

Die Arbeit wird elektronisch erledigt. Ist die Fertigstellung der Arbeit in elektronischer Form nicht möglich, werden handschriftlich in leserlicher Handschrift verfasste, eingescannte Arbeiten akzeptiert.

Der getippte Text wird im Microsoft Word-Texteditor geschrieben (Times New Roman-Stil, 14 pt, Abstand 1; Ränder sind Standard (Standard), Blocksatz, nicht mehr als 4 gedruckte A4-Seiten. Das erste Blatt ist eine Titelseite, nicht nummeriert) . Alle Arbeiten werden auf Plagiate überprüft.
IN Titelblatt Sie müssen Folgendes angeben:

• Nominierung, an der die Wettbewerbsarbeit teilnimmt;
• Vor- und Nachname des Teilnehmers (vollständig), Klasse (Studentenkurs), Schulnummer bzw. Name der Hochschule und Universität (vollständig), Ort, Region;
• Nachname, Vorname und Vatersname des Lehrers (vollständig) für Schüler);
• Kontaktdaten (E-Mail).
  Autorische Illustrationen von Werken, einschließlich Fotoillustrationen, sind erlaubt.

4. Kriterien für die Bewertung des Aufsatzes

(Angegeben ist die maximale Punktzahl für jedes Kriterium)

	Bewertungskriterium	Anzahl der Punkte
1.	Übereinstimmung mit dem Thema des Wettbewerbs	5
2.	Einhaltung der gewählten Nominierung	5
3.	Vollständigkeit, Tiefe, Integrität der Offenlegung des Themas	10
4.	Die Harmonie der Komposition	5
5.	Emotionale und ästhetische Ausdruckskraft der Erzählung	10
6.	Originalität in der Präsentation des Materials, der Auswahl der Inhalte	5
7.	Der Reichtum und die Vielfalt der Sprache, syntaktische Konstruktionen	10
8.	Visuelle Begleitung (Illustration)	5
	Maximale Punktezahl	55

5. Das Verfahren zur Zusammenfassung der Ergebnisse des Wettbewerbs

Bei jeder Nominierung werden Gewinner (1. Platz) und Preisträger (2. und 3. Platz) unter Berücksichtigung des Teilnehmerkreises (Schüler, Studierende von Pädagogischen Hochschulen und Universitäten, Lehrkräfte) sowie unter Berücksichtigung der Alterskategorie ermittelt von Schulkindern (Grundschule, Oberstufe).

Gewinner ist der Teilnehmer mit der maximalen Punktzahl.

Die Gewinner und Zweitplatzierten des Wettbewerbs werden ausgezeichnetDiplome und unvergessliche Geschenke.

Ausgezeichnet werden OriginalarbeitenSonderpreise der Ehrenjury unter der Leitung des russischen Kosmonauten, zweimaligen Helden der Sowjetunion Alexei Arkhipovich Leonov.

Die Arbeiten der Gewinner und Preisträger des Wettbewerbs werden prämiert

• veröffentlicht auf den Websites der Gründungsorganisationen des Wettbewerbs (FGBOU VO MPGU, ASSUL, Lyzeum Nr. 5 benannt nach Yu.A. Gagarin, Wolgograd);
• an Bord der Internationalen Raumstation geschickt;
• gelesen von russischen Kosmonauten(Auf Grundlage der Ergebnisse des Wettbewerbs wird ein Video erstellt.)

Die Diplome der Gewinner und Preisträger des Wettbewerbs werden als wesentlicher Bestandteil der Wettbewerbsbewerbung für die Einschreibung von Schülern in das Bildungsprogramm „Literarische Kreativität“ am Bildungszentrum „Sirius“ in Sotschi berücksichtigt.

Alle Teilnehmer erhaltenVon der Ehrenjury unterzeichnete Teilnahmeurkunde.

Die Zusammenfassung der Ergebnisse des Wettbewerbs findet an der Moskauer Staatlichen Pädagogischen Universität statt.

Wettbewerbswerke werden nicht zurückgegeben, Rezensionen werden nicht an Autoren ausgegeben.
Informationen über den Ablauf und die Ergebnisse des Wettbewerbs werden auf den Websites der Veranstalter veröffentlicht:

• Allrussische öffentliche Organisation „Verband der Lehrer für Literatur und russische Sprache“:

  Bei Fragen zur Organisation eines Wettbewerbs unter Schulkindern wenden Sie sich per E-Mail an Tropkina Larisa Alexandrowna mit dem Vermerk „Der Weltraum spricht Russisch“ über die Organisation eines Wettbewerbs unter Schülern und Lehrern – an Olga Nikolaevna LevushkinaDiese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt. Zum Anzeigen muss JavaScript aktiviert sein. .

Die Annahme von Bewerbungen für den Allrussischen Aufsatzwettbewerb „Hebe deinen Kopf und du wirst den Himmel sehen!“ wurde bekannt gegeben. Einsendeschluss 1. April 2017.

Veranstalter: Staatliche Haushaltsbildungseinrichtung „Moskauer Staatliche Pädagogische Universität“, Allrussische öffentliche Organisation „Vereinigung der Lehrer für Literatur und russische Sprache“, Lyzeum Nr. Yu.A. Gagarin, Wolgograd, Filmstudios Timur Bekmambetov „Bazelevs“ und Jewgeni Mironow „Drittes Rom“

Zur Teilnahme am Wettbewerb sind Schülerinnen und Schüler der Klassen 1-11, Studierende pädagogischer Hochschulen und Universitäten sowie Lehrkräfte eingeladen.

Der Wettbewerb ist dem ersten Weltraumspaziergang eines Menschen – dem russischen Kosmonauten Alexei Arkhipovich Leonov – und der Premiere des diesem Ereignis gewidmeten Films „Time of the First“ gewidmet.

Der Wettbewerb findet in folgenden Kategorien statt:

• Pioniere (Geschichten über diejenigen, die neue Welten entdecken, die in der Wissenschaft arbeiten, neue Dinge in Kunst und technischer Kreativität schaffen, neue Städte bauen);
• Überwindung (Erzählung über diejenigen, die gelernt haben, schwierige Lebenssituationen zu überwinden, die Belastbarkeit und Ausdauer zeigen, die jeden Moment des Lebens als das höchste Gut schätzen, darüber nachdenken, was heute eine Leistung ist, Geschichten über diejenigen, die sich in extremen Bedingungen befinden und ihr Risiko eingehen lebt, rettet andere, wagt einen Schritt ins Unbekannte zum Wohle des Landes und seiner Lieben, die heute als Held gelten können);
• der Kosmos der Seele (Nachdenken über das Ewige und Vergängliche, über die Bedeutungen und ewigen Werte in der Welt, das diese Werte auf Stärke prüft, Geschichten von Menschen mit gütigen Herzen und einer erstaunlichen Seele, über die große Mission und Verantwortung eines Menschen gegenüber der Welt)

Der Aufsatz ist im Genre eines Aufsatzes in einer der ausgewählten Nominierungen verfasst. Jede Form der Präsentation ist erlaubt (poetisch und prosaisch).

Die Arbeit wird elektronisch erledigt. Ist die Fertigstellung der Arbeit in elektronischer Form nicht möglich, werden handschriftlich in leserlicher Handschrift verfasste, eingescannte Arbeiten akzeptiert.

Unsere offizielle Vkontakte-Gruppe:,.

Der getippte Text wird im Microsoft Word-Texteditor geschrieben (Times New Roman-Stil, 14 pt, Abstand 1; Ränder sind Standard (Standard), Blocksatz, nicht mehr als 4 gedruckte A4-Seiten. Das erste Blatt ist eine Titelseite, nicht nummeriert.

Die Titelseite muss Folgendes enthalten:

• Nominierung für einen Aufsatz
• Nachname, Name des Teilnehmers (vollständig), Klasse (Kurs für Studenten), Schulnummer (Name der Hochschule und Universität vollständig),
• Ort, Region
• Nachname, Vorname und Vatersname des Lehrers (vollständig bei Schülern)
• Kontaktdaten (E-Mail)

Wettbewerbsarbeiten von Schülern weiterführender Schulen werden bis zum 1. April 2017 per E-Mail angenommen [email protected] mit der Aufschrift „Der Weltraum spricht Russisch“.

Wettbewerbsarbeiten von Studierenden pädagogischer Hochschulen und Universitäten, Lehrkräfte werden bis zum 1. April 2017 per E-Mail angenommen [email protected] mit der Aufschrift „Der Weltraum spricht Russisch“.

• Die Gewinner und Preisträger des Wettbewerbs werden mit Diplomen und unvergesslichen Geschenken ausgezeichnet.
• Nach der Zusammenfassung der Ergebnisse des Wettbewerbs werden die besten Arbeiten an Bord der Raumstation geschickt und auf der Website des nach Yu.A. Gagarin benannten Lyzeums Nr. 5 in Wolgograd, VOLGASSUL, ASSUL, in den Medien veröffentlicht.
• Die Gewinner und Preisträger des Werkwettbewerbs unter Studierenden erhalten Gutscheine für eine Schicht im Sirius-Hochbegabtenzentrum.
• Die Gewinner und Preisträger des Werkwettbewerbs unter Schülern und Lehrern erhalten Freikarten für den Film, unvergessliche Geschenke vom Timur Bekmambetov Studio und die Möglichkeit, die Autoren des Films „Die Zeit des Ersten“ zu treffen.
• Fragmente der besten Essays werden von russischen Kosmonauten an Bord der Internationalen Raumstation gelesen.
• Vorgesehen ist die Auszeichnung von Originalwerken mit Sonderpreisen der Ehrenjury unter Vorsitz von Alexei Arkhipovich Leonov.
• Alle Teilnehmer des Wettbewerbs erhalten von der Ehrenjury unterzeichnete Teilnahmezertifikate.

„Hebe deinen Kopf und du wirst den Himmel sehen“

Zu allen Zeiten haben sich Menschen Superhelden geschaffen, um mehr Selbstvertrauen zu haben oder ihre Angst zu überwinden. In der Antike waren dies verschiedene Gottheiten, zum Beispiel Perun – der Gott des Donners in der slawischen Mythologie, der Schutzpatron des Fürsten und der Truppe im alten russischen heidnischen Pantheon oder echte historische Persönlichkeiten: Alexander Popovich, Gouverneur Dobrynya und viele andere . Doch mit der Zeit begannen sich die Menschen innerlich zu verändern: Verschiedene Menschen kamen an die Macht, die Gesellschaft entwickelt sich in allen Bereichen rasant, die Wissenschaft floriert. Das Konzept von Kultur und Moral verändert sich, und dies alles wirkt sich auf das Verständnis der Bedeutung der Wörter „Kunststück“ und „Held“ aus.

Seit dem Mittelalter gilt in der Gesellschaft ein Held, der über Geld, Charisma, herausragende Fähigkeiten, große Popularität und die Fähigkeit verfügt, andere zu beeinflussen. Diese Überlegungen führten dazu, dass Adolf Hitler in Deutschland während des Zweiten Weltkriegs als Held und Mann galt, der die Welt zum Besseren verändern konnte. Außerdem waren Helden sowohl in Deutschland als auch in der UdSSR diejenigen, die mehr Menschen töten, mehr feindliche Waffen zerstören und überleben konnten.

Aber ich glaube, dass die eigentliche Leistung nicht darin bestand, Waffen abzuschirmen oder Massaker auszuüben. Wahres Heldentum war die Rettung eines Fremden, denn im Krieg starben nicht nur Soldaten, sondern auch Zivilisten. Daher sind die wahren Helden Nikolai Masalov und Trifon Lukyanovich, die beim Sturm auf Berlin deutsche Kinder retteten. Diese Menschen haben verstanden, dass Kinder an nichts schuld sind und nicht leiden sollten. Und so brachten sie sie unter Einsatz ihres Lebens aus den Kampfgebieten heraus.

Ein weiteres Beispiel für einen wahren Helden ist Desmond Doss, ein amerikanischer Veteran des Zweiten Weltkriegs. Desmond Doss wurde in eine sehr religiöse Familie hineingeboren, in der alle zehn Gebote respektiert und sehr ernst genommen wurden. Als Doss 18 wurde, erklärte er seinen Wunsch, sich freiwillig für das Land zu engagieren und erhielt seine Wehrdienstnummer. Die Welt begann einen Krieg auszulösen. 1942 wurde seine Einberufungsnummer bekannt und Doss wurde zur Armee eingezogen. Zu diesem Zeitpunkt waren die Vereinigten Staaten bereits in den Zweiten Weltkrieg eingetreten und kämpften aktiv gegen die Japaner auf den Inseln im Pazifischen Ozean. Desmond Doss sollte zum Infanteriedienst geschickt werden, doch Doss weigerte sich kategorisch, zu den Waffen zu greifen. Es war der erste Kriegsdienstverweigerer in der amerikanischen Armee. Dafür erlebte er zahlreiche Demütigungen seitens seiner Kollegen und des Kommandos. Doch in seinen ersten Schlachten bewies er, dass er stärker ist als der stärkste und wendigste Soldat. Er hatte keine Angst davor, andere Menschen aus der Schusslinie zu ziehen, ohne sich um sein eigenes Leben zu sorgen. Aber seine herausragendste Leistung war die Schlacht auf Okinawa. Dann rettete er allein in 5 Stunden 75 Soldaten, es waren nicht nur amerikanische Soldaten, sondern auch die Japaner. Und selbst als dieser furchtlose Mann in der nächsten Schlacht verwundet wurde, leistete er anderen die notwendige medizinische Hilfe.

Ich denke, dass ein Held in erster Linie jemand ist, der versucht, andere zu schützen, indem er versucht, dem Feind weniger Schaden zuzufügen. Er opfert sich für Menschen, die er nicht kennt, weil er versteht, dass wir alle unterschiedlich sind und jeder etwas hat, wofür er kämpfen kann.

Und es gibt noch viele weitere solcher Beispiele: Antonina Maria und Jan Zhabinsky, die Besitzer des Warschauer Zoos, die Juden vor den Nazis versteckten; James Cleveland Owens – US-amerikanischer Leichtathlet, der die Olympischen Spiele in Berlin gewann und die Rassentheorie des nationalsozialistischen Deutschlands zunichte machte; Juri Gagarin ist der erste Kosmonaut, der keine Angst vor dem Unbekannten hatte. Und eine große Anzahl anderer Menschen, die keine Angst davor hatten, das System herauszufordern und ihre Ängste überwunden haben.

Und genau solche Menschen: freundlich, sympathisch, verständnisvoll und stark im Geiste – das reicht in der modernen Welt nicht aus. Den Menschen wird beigebracht, nur an sich selbst zu denken; Politiker plündern die Staatskasse; Betrüger ohne Scham und Gewissen täuschen ältere und behinderte Menschen; Die Leute wollen nur Geld. Und eine neue Generation von Kindern beginnt angesichts all dessen zu denken, dass es so sein sollte. Wer, wenn nicht Erwachsene, wird ihnen sagen, wie wichtig Freundlichkeit und Barmherzigkeit sind?

Aber für unsere Gesellschaft ist nicht alles verloren, denn es gibt diejenigen, die keine Angst haben, sich in einer Extremsituation zu opfern: Feuerwehrleute, Mitarbeiter des Katastrophenschutzministeriums und der Polizei. Es gibt diejenigen, die bereit sind, Großtaten für die Wissenschaft zu vollbringen: Astronauten, Forscher. Und es gibt ganz normale Menschen mit einem großen Herzen, einer guten Seele, die Tiere retten, Menschen in Not kostenlos helfen und jederzeit bereit sind zu helfen. Solche Menschen, die ihre Mängel überwunden und gelernt haben, für andere zu leben, verdienen die höchste Belohnung – Respekt und menschliches Glück.