Мої діти рано навчилися читати букви, а потім вже і по складах здорово шпарили. І ось знайомі попросили розповісти їм, як правильно навчити дитину читати. Справа в тому, що вони почали вчити дитину читати літери, як вони вимовляються в алфавіті, тобто «М» — це літера «Ем», «Б» — це буква «Бе» і т. д. Ех, навіщо вони так неправильно почали? «Тільки все зіпсували», — сказала я.Тому в даному матеріалі я дам свою методику, яка, втім, загальновідома, як швидко і правильно навчити дитину читати, щоб він до школи вже міг вільно прочитати будь-яку дитячу книгу для дошкільнят.

Ось основні моменти, які будуть розглянуті в цьому матеріалі:

— Вибираємо найкращу методику навчання — Вчимо голосні і приголосні — Повторюємо ще раз повторюємо — Починаємо читати по складах — Читаємо нескладні склади — Переходимо до складних складах — Починаємо читати слова — Стежимо за вимовою — Не забуваємо про вік — Вчимося граючи

Отже, ось основні правила:

1) Перше. Рада з вибору методики і допомоги. Найкраще буде, якщо ви купите буквар, автором якого є М.С.Жукова (див. фото).

Цей посібник дуже ефективно допомагає дитині зрозуміти, яким же чином починати складати букви в склади, читати по складах, а потім вже і цілими реченнями. У нього не так вже багато картинок, але їх достатньо, щоб ваша дитина не занудьгував. Обов’язково купіть цей буквар, він продається в будь-якому книжковому магазині з навчальною літературою (або можете завантажити он-лайн, якщо знайдете). Я своїх дітей вчила саме за цією методикою, переглянувши до цього купу інших і зупинившись саме на цій.

2) Друге.Як правильно вчити голосні і приголосні. Спершу вчимо відкриті голосні, тверді: А,О,У,И,Е.. Потім вчимо тверді дзвінкі приголосні: М,Л. Важливо: вимовляти приголосні треба тільки звуками, тобто не Ме, не Ем, а просто «М» і все. Потім вчимо глухі і шиплячі звуки: Ж,Ш,К,Д,Т і т. д.

3) Третє. Повторення-мати навчання. Обов’язково на кожному занятті можна повторити пройдений матеріал, тобто ті звуки, які ми вчили в попередньому занятті. Закріплення матеріалу дозволить швидше виробити правильний механізм читання у дитини.

4) Четверте.Читаємо по складах. А ось тепер, коли ми вже вивчили частину звуків, нам треба навчити дитину читати по складах. Насправді це не так складно, як здається. Розберемо склад «Ма».Подивіться в букварі, як перша буква складу — «М» — біжить до другої букви «а». Ось так і треба вчити дитину читати по складах: «м-м-м-ма-а-а-а-а» — «м-м-м-ма-а-а-а-а». Дитина повинна зрозуміти, що перша буква біжить до другої, і в підсумку обидві вимовляються злито, разом, невідривно один від одного.

5) П’яте.Вчимо нескладні склади. Перші склади, яким ви повинні навчити дитину читати, повинні бути нескладними, що складаються з двох звуків, наприклад, МА, ЛА, НА, ПРО,. Дитина повинна зрозуміти, яким же чином звуки складаються у склади, він повинен зрозуміти алгоритм цього читання по складах. Тоді через пару днів він вже як по накатаній почне читати більше складні склади: ЖУ, ВЕ, ДО, тобто з шиплячими і глухими приголосними.

6) Шоста.Вчимо більш складні склади. Поки ще рано переходити до читання книг, тобто вже до читання слів. Краще подовше позакреплять читання по складах, щоб дитина ґрунтовно зрозумів механізм складання складів, а з них — вже слів. Отже, після того, як дитина вже почала читати по складах, що складається з двох літер, починайте давати йому більш складні склади, в яких голосна йде попереду приголосної: АВ, ОМ, ВУС, ЕХ.

7) Сьоме.Вчимо читати перші прості слова.А ось вже тут можна починати давати почитати перші нескладні слова: МА-МА, РА-МА, МО-ЛО-КО.

8) Восьме.Стежимо за вимовою. Щоб навчити дитину добре читати, обов’язково стежте за першим вимовою складів. Увага: деякі батьки і навіть вчителі і вихователі в дитячих садах змушують дітей співати склади. Діти звикають до цього і починають співати їх постійно, при цьому навіть проміжки між словами не роблячи. Тобто «ма-ма-ми-ла-ра-му» співається такими дітьми на одному диханні. А деякі діти навіть примудряються співати весь текст абзацу, не роблячи пауз навіть коли стоять крапки, коми або окличні (запитальні) знаки.Тому: якщо ви вчите дитину читати, вчіть добре відразу — не дозволяйте дитині співати все підряд, обов’язково змушуйте його робити паузи між словами і між реченнями. Відразу навчіть дитину так: проспівав слово, пауза, проспівав друге, пауза. Потім він паузи сам буде скорочувати, але для початку паузи робити треба обов’язково.

9) Дев’яте.У якому віці треба навчати дитину читати?Не квапте події. Якщо вашій дитині 3 або 4 роки, йому зовсім не хочеться сидіти і кропеть над книгами, швидко читати чи складати букви в склади. В цьому віці ще рано починати вчити дитину читати, якщо звичайно, він сам не виявляє свого сильного бажання оволодіти грамотою. Інша справа, 5 і навіть 6 років — в цьому віці, фактично підготовчому віком до школи, дітей обов’язково треба навчити читати і писати основні фрази друкованими літерами. Типу «МАМА», «КОРОВА», «МОЛОКО». Зазвичай з цим справляються вихователі в дитячих садах. Але ті діти, що не ходять в садок по тим або іншим причинам, обов’язково повинні отримати ці знання дому від батьків або бабусі з дідусем, або від репетитора. Справа в тому, що сучасна програма навчання в середній школі вже передбачає, що дитина приходить у перший клас вже вміє читати по складах. Тому, якщо ви її навчіть до школи, то в школі йому буде дуже легко читати, і перший стрес від школи він переживе спокійно.

10) Десяте.Вчимося граючи. Не намагайтеся відразу навчити дитину читати побіжно, або виразно. В першу чергу, він повинен навчитися складати склади самостійно, читати їх у книзі, складати слова і пропозиції, тобто оволодіти просто технікою читання. Нехай спочатку це буде дуже повільно, нехай складно для нього. Але ви повинні плавно, тихо і спокійно виправляти його помилки, як би граючи. Адже гра — це завжди розслаблення, відсутність стресу. А саме це і потрібно, щоб дитина спокійно зрозумів усе, що від нього вимагають дорослі.

І останнє. При дотриманні всіх цих 10 порад-правил ви навчите дитину читати досить швидко — за 1,5-2 місяці. У мене вони навчилися вже в 5 років у літні канікули, коли дитячий садок був закритий. А в першому класі вони вже досить побіжно читали. І, до речі, більшість дітей в першому класі вже вміли читати і рахувати до десяти, так що моїм дітям не треба було їх наздоганяти.

Ну і наостанок дві методики навчання читання дітей на відео:

1) На цьому відео представлена традиційна методика:

2) А на цьому відео представлений популярний останнім часом ребус-метод (але я все-таки вважаю, що найкраще використовувати представлену мною методику):

Поліна Васильєва спеціально для жіночого сайту «Собі на замітку»

Ця стаття буде корисна, якщо Ви вирішили самостійно навчити читати свого малюка, хочете дізнатися, як правильно пояснити малюкові зливання звуків в склади і якщо Вам потрібний матеріал для навчання читанню по складах.

Коли треба навчити дитину читати склади?

Кожен з нас обов"язково проходив цей складний і дуже важливий момент у своєму житті - вчився читати. Хтось запам"ятав, як це було легко, а комусь все далося важче. І ось ми вже самі батьки і нам дуже хочеться навчити свого малюка читати, допомогти йому стати дорослим і здивувати усіх навкруги!

Деякі батьки відразу розпочинають прямо з перших звуків показувати букви, склади і слова. У світовій практиці навчання читанню існує такий досвід і розроблені різні готові методики.

Уся проблема встає пізніше, коли виникає необхідність осмислити прочитане самою дитиною. Вікові традиції і досвід багатьох поколінь доводить, що до 3 років можна і треба учити з дітьми тільки букви - і це дуже правильна позиція. У цьому напрямку теж існують різні методики.

Запам"ятайте одне: усе навчання відбувається суто індивідуально!

І найважливіше при цьому - щоб цього дуже хотів сам малюк, а дорослі не примушували, а тільки підтримували його інтерес до читання. Головне спочатку необхідно зацікавити малюка, читаючи йому різні казки,вірші, загадки і постійно своїм прикладом показувати якважливо уміти читати.

З якого віку Ви почнете учити читати свою дитину - вирішувати тільки Вам! Ось перед вами усі етапи навчання читанню.Коли Ваш малюк знає вже 10 букв постає наступне питання.

Як правильно навчити дитину читати склади?

Перший етап роботи - учимо букви (можливо розпочинати із трирічним малюком). Спочатку необхідно вивчити букви, які як чуються, так і пишуться - це А, О, У, І, Е, и.

Про них треба вивчати вірші, пісеньки, загадки. Учити дитину збирати їх силуети з різного матеріалу, уміти знаходити і виділяти їх в словах.

Ось від них і починається робота із складами. Далі поступово і неспішно учимо чути і бачити однакові склади:

1. Навчіть малюка спочатку сполучати тільки гласні звуки:на одному диханні тільки міняючи положення губ, потім покажіть це на буквах.
2. До вивчених букв додайте букву М і покажіть як вона з"єднується з іншими буквами.
3. Підбирайте з малюком слова що починаються при отримані склади: МА - мама, машина; мо - море, морж; му- мурашка, музика; ми - мишка; мі - мікроби.

Другий етап роботи - сполучаємо склади (можливо розпочинати з чотирирічною дитиною)

1. До вивчених букв додайте букву Н і покажіть як воназ"єднується з іншими буквами - дружить.
2. Підбирайте з малюком слова що починаються наотримані склади: НА - наша, Наташа; НО - ноти, номер,ножиці; НУ - нутрія, нумерувальник; НЕ - нектар, небилиця.
3. Підбирайте слова в яких ці склади знаходяться всередині або у кінці.
4. Можна запропонувати малюкові намалювати картинку до вивчених букв. Так поступово далі скласти свою Азбуку.
5. Потім ускладнюємо завдання: учимо читати закриті склади: мам, мом, мім, мум, мим, мем, нан, нон, нун, нин,нен, нин.
6. Отримані знання збираємо в таблиці

7. По такому ж плану проводиться робота і з іншими

До п"яти років дитина може:

• знати А, О, У, І, Е, и, М, Н, Л, Ш, В, З, Р;
• уміти читати слова - мама, папа, мак, сом, син, лак, вовк, Маша, Миша, Саша

Третій етап роботи - читання по складах (можливо розпочинати з дитиною у віці від 5 років):

Для формування навички швидкісного читання необхідно учити швидко читати складові таблиці.

Закріплювати набуті знання можна і за допомогою різноманітних онлайн-ігор.

Читаємо по складах тексти

Найбільш відповідальний і важливий момент в життідитини - знайти для себе улюблену книгу! Адже так не просто тільки уміти прочитати, а дуже важливо ще і зрозуміти, що там за історія прихована у буквах!

Для цього треба дотримуватися певних Правил читання:

Для юного читача створюються спеціальні тексти. Але усівони повинні відповідати певним вимогам:

• бути написані тільки великим шрифтом;
• мати яскраві, великі картинки як ілюстрації, так і маленькікартинки замість якихось слів;
• бажано з невеликими елементами творчості (щосьдомальовувати, доклеїти, відгадати).

Є також розробки онлайн-текстів для читання.

Шановні батьки! З того моменту, коли Ваша дитина тільки починаєсполучати букви в склади вже можна збирати дитячудомашню бібліотеку.

І хоча доки ще Вам необхідно читативелику частину в книзі, але не забувайте залишатинайцікавіші місця маленькому читачеві! Виховуйтечитацький інтерес і тоді весь світ відкриє перед Вашиммалюком усі свої таємниці! Успіхів Вам!

Чтение - это результат работы внимания, мышления, памяти и речи ребенка, поэтому мы учимся читать с учетом работы всех вышеперечисленных процессов. Данная программа по обучению детей читать онлайн направлена на формирование качественного навыка путем выполнения множества интересных развивающих заданий для детей.

Методика обучения чтению заботится о том, чтобы дети учились читать последовательно и с сохранением высокого интереса на протяжении всего процесса.

Если у ребенка имеются или признаки неустойчивого внимания, или сложности с выполнением логических задач, или логопедические проблемы, процесс обучения чтению будет длиннее и сложнее, ведь на протяжении работы нужно будет преодолеть существующие недостатки. Умение читать - это не только озвучивание символов, это процесс осознания прочитанного, объедения прочитанного с имеющимся опытом.

Перед началом обучения чтению чрезвычайно важно преодолеть логопедические неточности, ведь ребенок раз за разом будет сталкиваться с неверным проговариванием звуков, а, следовательно, и слышать будет не то, что нужно.

ВНИМАНИЕ - Ребенок уже должен знать буквы перед началом выполнения уроков программы «Учимся читать. Укр.язык». Если Вашему малышу необходимо выучить буквы, обратитесь к нашей программе « », где за 20 уроков ребенок овладеет буквами и сможет начать учиться читать.

Полноценное выполнение уроков программы «Учимся читать. Укр.язык» даст возможность ребенку прочитать любое слово правильно. Мы учим читать по частям слова, то есть и не по буквам, и не по слогам (то есть читать по слогам ребенок будет само собой, мы просто упрощаем понимание слогов, разделяя каждый слог еще на части). Например, читая слово «банан» мы выделяем три части этого слова: БА-НА-Н, акцентируя внимание ребенка на том, какие буквы читаются вместе (Б вместе с А и Н вместе с А), а какие - отдельно (Н), чтобы ребенок овладел алгоритмом чтения и не боялся встретить в тексте длинное слово.

Данная программа не включает чтение фразы и текста, ведь за 20 уроков пройти полный курс от буквы к тексту очень сложно. Для отработки навыка чтения существуют печатные программы « », « », « ». Также совершенствуется чтение в онлайн программе « ».

Кроме игр непосредственно на чтение, уроки содержат задания на определение первой, последней, лишних букв в слове, разгадывание кроссвордов, а также задания, развивающие фонематический слух ребенка, заставляя определять место звука в слове и выбирать лишний предмет среди перечня по первому звуку в слове.

Для поддержания высокого интереса детей к заданиям на протяжении всей программы и придерживания правильной нагрузки и порядка выполнения упражнений с учетом возрастных особенностей детей, по условиям программы задания ребенок проходит единоразово. Упражнения, нацеленные на отработку полученных умений и закрепление знаний, ребенок выполняет в процессе всей программы постоянно.

Средняя продолжительность одного урока программы обучения детей чтению онлайн - 30-40 минут. К каждому уроку прилагаются домашние задания для отработки пройденного на уроке материала.

Программа «Учимся читать. Укр. язык» составлена и озвучена на украинском языке. Программа вмещает 100 заданий, которые с методической целью разделены на 20 уроков по 5 заданий в каждом. Задания предназначены для выполнения онлайн, в браузере на стационарном компьютере, ноутбуке или планшете.

Выполнение заданий происходит в конкретном порядке (это ОЧЕНЬ важно для достижения качественного результата), а после завершения всех заданий, вы будете иметь две недели полностью открытых уроков для повторения и закрепления знаний.

Стоимость выполнения всех заданий программы – 6 евро.

Учимся читать. Укр. яз.

Надзвичайно рада Вас бачити у програмі «Вчимося читати. Укр. мова»!

Прошу Вас переконатись, що Ви повністю прочитали та взяли до уваги розділ «Організація заняття».

Програма складається з 20-ти уроків по 5 завдань у кожному уроці.

Завдання дитина проходить один раз у тому порядку, що визначений заздалегідь. Це важливо для високої ефективності уроків і підтримки інтересу учня протягом всього курсу. Після завершення всіх уроків програми, ви матимете доступ до всіх завдань одночасно протягом двох тижнів. За цей час ви зможете виконати вправи, які найбільше сподобались дитині, а також ті, де Ви помітили необхідність повторити. Хочу наголосити, що закріплюються знання програми не завдяки багаторазовому виконанню одних і тих самих завдань, а завдяки виконанню різноманітних вправ, що ми і робимо протягом програми. Якщо у вас виникнуть питання чи складнощі під час навчального процесу, відразу ж звертайтесь до мене у розділі сайту " " і я з радістю допоможу вам у найкоротший строк.

Кожне завдання має свою конкретну ціль і є частиною загального задуму. Намагайтесь якомога чіткіше виконувати інструкції для батьків, що вказані у віконці «Для мам», адже це допоможе досягти максимального результату від уроків.

Навчання читанню згідно нашої програми відбувається за такими етапами:

1 – Злиття букв в склади з А, відпрацювання складів.

2 – Читання слів з літерою А (ЛАПА, ВАЗА тощо).

6 – Усвідомлене читання слів будь-якої складності.

Навчання читанню – це клопітка робота як для того, хто вчиться, так і для того, хто його навчає, проте я приклала максимум зусиль і досвіду, щоб зробити завдання для дитини в програмі цікавими та ефективними. Вас, як дорослого, я прошу слідкувати за правильним виконанням завдань, зосередженістю та відповідальністю дитини.

Головне у читанні – вловити ідею поєднання букв. Дорослих я прошу зрозуміти, що коли дитина перерахувала по буквах хоч довжелезне слово – це вона його ще не прочитала. Часто можна почути: «Букви знає, а читати не хоче!». Дитина не «не хоче», вона не знає – як. Найбільше часу у навчанні читанню ми витрачаємо на усвідомлення дитиною поєднання літер у склади: ВА, БА, СА, ХА, потім ХО, НО, ЖО, ДО. Після того, як малюк може подивитись на склад і сказати «КО», «ТУ» або «ЛЕ», не задумуючись, справа піде набагато швидше. Не намагайтесь пришвидшувати події і вчити дитину відразу по декільком методикам.

З кожним уроком підвищується складність читання, а також збільшується кількість прочитаних слів. В наших уроках ми багато шукаємо очима, адже це вчить дитину бачити ціле слово та пришвидшує процес читання.

Я прошу Вас також виконувати домашні завдання, адже вони допоможуть міцніше закріпити результат пройдених на уроці вправ.

Я вірю у Вас, у Вашого малюка, прагну робити корисну справу та бачити ваші успіхи. Поділіться зі мною радістю набутих вмінь або запитаннями щодо завдань у розділі « ».

Бажаю вам плідних уроків, міцних знань та корисних вмінь!

З повагою і найкращими побажаннями, Олена Калита, автор проекту.