Обособление – это интонационное и смысловое выделение членов предложения для того, чтобы придать им относительную самостоятельность, особую значимость в высказывании.

Обособленные члены предложения делятся на следующие группы:

1. Обособленные второстепенные члены со значением добавочного сообщения:

· обособленные определения и приложения;

· обособленные обстоятельства;

· обособленные дополнения;

· обособленные сравнительные обороты.

2. Обособленные уточняющие члены предложения

Наиболее распространены вречи второстепенные члены созначением добавочного сообщения, которое дополняет основное сообщение, выраженное главными членами. Обособленные второстепенные члены со значением добавочного сообщения имеют:

1)смысловые признаки :вносят в предложение дополнительное значение и по своей смысловой роли в предложении приближаются к сказуемому, к придаточному предложению;

2) грамматические признаки :являются только второстепенными членами предложения (обособленными определениями, обстоятельствами или дополнениями);

3) интонационные признаки :произносятся сособой выделительной интонацией (интонация обособления);

4) пунктуационные признаки :на письме выделяются с обеих сторон запятыми.

ПУНКТУАЦИОННОЕ ПРАВИЛО!

Определения и приложения обособляются в следующихслучаях:

Условия обособления	Примеры
1. Если относятся к личному местоимению (во всех случаях)	Но, преданный и покинутый, почти безоружный,он был всё ещё страшен (Д. С. Мережковский)
2. Если согласованные распространённые определения и приложения (а также два или несколько согласованных нераспространённых определения) стоят послеопределяемого существительного	Между тучами и морем гордо реет Буревестник, чёрной молнии подобный (М.Горький); Солнце, ещё не вошедшеев силу,греет бережно и ласково (В. Солоухин); По дороге, зимней, скучной, тройка борзая бежит (А. С. Пушкин)
3. Если согласованные определения или приложения имеют добавочное обстоятельственное значение; их можно заменить придаточным причины (так как, потому что...) или уступительным (хотя, несмотря на то что...)	Истощённый усилиями и лишениями, старик слёг в постель (А. И. Герцен). Ср.: Старик слег в постель, так как был истощён усилиями. Раненный осколком в плечо, капитан Сабуров не покинул строя (К. М. Симонов) Ср.: Хотя капитан Сабуров был ранен в плечо,он не покинул строя
4. Если приложение (распространённое и нераспространённое) стоит после имени собственного и уточняет его (приложение с уточняющим значением)	Оленька, дочь отставного коллежского асессора Племянникова,сидела у себя во дворе на крылечке (А. П. Чехов).
5. Если приложение с союзом как имеет значение причины (так как, потому что...)	Герасиму, как отличному работнику,тутже дали в руку косу (И. С. Тургенев)

Между одиночным приложением и определяемым словом часто ставится дефис: инженер-механик, герой-рассказчик, студент-медик, Москва-река, Ильмень-озеро (ср.: река Москва, озеро Ильмень).

Обособляются одиночные и распространённые приложения, стоящие после определяемого слова, которое выражено именем собственным:

Важно то, что Игорь, сын, был смелым от рождения (В. Панова); Лев Иванович Попов, человек нервный, несчастный на службе и в семейной жизни, потянул к себе счеты и стал считать снова (А. П. Чехов).

Таким образом, чтобы установить, является ли определение или приложение обособленным, нужно выяснить:

1) способ выражения определяемого слова (личное местоимение, имя существительное);

2) состав определения и приложения (распространённоеили нераспространённое);

3) место (позицию) относительно определяемого слова (стоит перед определяемым словом или после него);

4) уточняющее значение одного члена предложения по отношению к другому.

ПУНКТУАЦИОННОЕ ПРАВИЛО!

Обособленные обстоятельства могут быть выражены:

· одиночными деепричастиями;

· деепричастными оборотами;

· существительными в косвенных падежах с предлогами;

· наречиями.

Обстоятельства обособляются в следующих случаях:

1. если они выражены деепричастными оборотами и оди­ночными деепричастиями (за исключением деепричастий, употребляющихся в речи как наречия образа действия).

Содрогаясь от мук, пробежала над миром зарница... (Н. А. Заболоцкий); Дождь лил, ровно и однообразно шумя по траве и деревьям (А. С. Пушкин); Маленький паровоз, пыхтя, втаскивал на запасной путь долгожданный второй эшелон (К. М. Симонов).

Но: Татьяна любит не шутя (= серьёзно) (А. С. Пушкин);

2. если они выражены существительными с предлогами несмотря на, согласно, благодаря, вопреки, при наличии, при отсутствии, за неимением, по причине, ввиду, вследствие:

С раннего утра, несмотря на запрещение подходить к цепи, начальникине могли отбиться от любопытных (Л. Н. Толстой).

Одиночные деепричастия обособляются в том случае, если они сохраняют значение глагольности, указывая на время действия, его причину, условие: Недалеко заухал филин, и Ласка, вздрогнув, стала прислушиваться (Л. Н. Толстой).

Если одиночное деепричастие близко по значению к наречиям образа действия (как? каким образом?), то оно, как правило, не обособляется: До двух часов занятия должны были идти не прерываясь (=беспрерывно) (Л. Н. Толстой).

Не обособляются:

· одиночные обстоятельства, выраженные наречиями: стоя, сидя, лежа, молча, нехотя, шутя, не глядя и др.;

· фразеологические сочетания, в состав которых входят деепричастия: слушать раскрыв рот, работать засучив рукава и т. п.

ПУНКТУАЦИОННОЕ ПРАВИЛО!

Сравнительные обороты с союзами будто, точно, словно выделяются на письме запятыми, например: Деревья, точно на картине, стояли недвижимы и тихи (М. Волконский).

Сравнительный оборот с союзом как на письме выделяется запятыми, если:

1) союз как соотносится в предложении с указательными словами тот, такой, так и т. п.: Яникогда не видел леса таким прекрасным, как в эту ночь (А.Грин);

2) конструкция передаёт значение подобия (уподобления): Воздух неподвижно дымился светом, густым, как известковая пыль (А. Грин);

3) союз как выступает в сочетании как правило, как обычно, как всегда,как сейчас, как и др.:Гарь , как и ивняк, кончилась, уступив место пышной заросли берегов (А. Грин);

4) союз как употреблён в сочетаниях не что иное, как; не кто иной, как на письме ставится запятая: Мои вызов маркизу был не чем иным, как шуткой (А. Толстой).

Сравнительные обороты с союзом как не выделяются запятыми , если:

1) сравнительный оборот входит в состав сказуемого: Наш двор как сад. Он сделался как дитя;

2) сравнительный оборот входит во фразеологическое сочетание: красный как рак, бежит как угорелый, похожи как две капли воды, нужен как воздух, хитёр как лиса, вскочил, как ошпаренный и др.;

3) оборот имеет значение «в качестве»: Я беру тебя с собой как свидетеля (Н. Смирнов);

4) оборот имеет значение образа действия и легко заменяется наречием или существительным в форме творительного падежа: Как тень сейчас стоишь передо мной (Ю. Верховский) = Тенью сейчас стоишь передо мной;

5)сравнительному обороту предшествуют слова вроде, именно, почти, совершенно и т. п. или отрицательная частица не , например: На него смотрели именно как на человека, обязанного вылечить (А. Грин).

ПУНКТУАЦИОННОЕ ПРАВИЛО!

Обособленными дополнениями условно называют словесные конструкции со значением включения, исключения, замещения. С дополнениями их роднит употребление существительного в косвенном падеже при глаголе. Ограничительное либо расширительное значение помогают передать предлоги кроме, вместо, помимо, за исключением, исключая, включая, наряду с, помимо, сверх, в отличие от, по сравнению с и др. Как правило, обороты с данными предлогами обособляются, например: Кроме картин, в комнате было много цветов (К.Г.Паустовский).

Если предлог вместо используется в значении «взамен», то обычно такая конструкция не обособляется: Вместо чемодана лучше взять дорожную сумку.

Уточняющие обособленные члены предложения конкретизируют или поясняют значения разных членов предложения – главных и второстепенных.

Чаще всего уточнения требуют обстоятельства места и времени, поскольку они в предложении могут быть обозначены очень обобщённо и неопределённо словами там, туда, оттуда, впереди, сзади, везде, всюду, тогда, потом, теперь ит. п. Именно такие общие указания на пространство и время обычно нуждаются в конкретизации: Теперь же, после половодья, это была саженей в шесть (А. П. Чехов); Там, ниже , мох тощий, кустарник седой (А. С. Пушкин).

К уточняющему обособленному члену можно поставить дополнительный вопрос: где именно? когда именно? как именно? кто именно? куда именно? и т. п.

Уточняющими членами предложения могут быть:

1) обстоятельства места (г д e?) и времени (к о г д а?): И вот сегодня, через при года, шкаф открыли, чтобы освободить его (А. Битов);

2) члены предложения (главные и второстепенные), присоединяемые при помощи слов то есть, или (= то есть), в том числе, например, в частности, главным образом, по имени, по прозвищу, особенно, именно: В то время, именно год назад, я ещё сотрудничал с журналом (Ф. М. Достоевский).

Иногда присоединительные слова отсутствуют, но их можно мысленно подставить: Даже любимцы царя, преображенцы, чувствовали себя кик бы покинутыми своим державным вождём (Д. Мордовцев) = Даже любимцы царя,а именно преображенцы, чувствовали себя как бы покинутыми своим державным вождём (Уточняется подлежащее).

Задание 1. Перепишите предложения, расставьте недостающие знаки препинания, объясните причину их постановки

1. Впереди у самой дороги горел костёр.

2. Остальные братья Мартын и Прохор до мелочи схожи с Алексеем.

3. Испуганная отчаянием моего отца матушка не смела при нём плакать.

4. Изнурённые грязные мокрые мы достигли-таки берега.

5. Оставшиеся на корню хлеба сгорали и высыпались.

6. Здравый смысл твёрдость и свобода горячее участие в чужих бедах и радостях словом все её достоинства точно роднились с ней.

7. Только нам троим отцу мне и Евсеичу было не грустно смотреть на серое небо.

8. Левинсон постоял немного вслушиваясь в темноту и улыбнувшись про себя зашагал ещё быстрее.

9. Двое людей мечтали покачиваясь в лодке на воде и задумчиво поглядывая вокруг себя.

10. Бричка бежит а Егорушка видит всё одно и то же небо равнину холмы.

11. Ветер бросал горсти листьев на стол на койку на пол на книги.

12. Безмолвие царствовало всюду в поле в роще на реке.

13. Он как лев бросился на противника.

14. Он как мне кажется человек интересный и самостоятельный.

15. Он как человек дела сразу подошёл к станку.

Вводные словосочетания

Вводные словосочетания – это вводные слова, сочетания слов, предложения, при помощи которых говорящий (пишущий) выражаетсвоё отношение к тому, чтоон сообщает.

Они, как и обращения, не являются членами предложения и не имеют грамматической связи ни с одним членом предложения.

Выделяется несколько групп вводных слов на основе тех значений, которые они выражают в предложении.

1. Степень достоверности сообщения: большая степень уверенности (безусловно, разумеется, без сомнения, несомненно, конечно, бесспорно, действительно, само собой), меньшая степень уверенности, предположение (вероятно, кажется, может, может быть, быть может, наверно(е), возможно, пожалуй, должно быть, думаю, надо полагать, очевидно, по-видимому, видимо, видно).

2. Различные чувства: радость, удовольствие (к счастью, к радости, к общей радости, на радость, к удовольствию), сожаление, огорчение (к большому огорчению, к прискорбию, к сожалению, жаль, к несчастью, на беду, как на беду, как нарочно, к великой досаде, как назло), удивление (к удивлению, к изумлению, странное дело), страх, опасение (ужас, чего доброго, неровён час).

3. Источник сообщения: сам говорящий (с моей точки зрения, по-моему, думаю, вижу, помнится, известно, на мой взгляд, по моему мнению), другие люди (по-вашему, говорят, по слухам, по преданию, слышно, по наблюдению,.., по выражению..., по мнению..., по словам..., с точки зрения...).

4. Обращение к собеседнику: привлечение внимания (позвольте, помилуйте, поймите, послушайте, согласитесь, понимаете, знаете, видите ли, видишь ли, вообразите, заметьте (себе), помните), выражение вежливости (извините, простите, пожалуйста, будьте добры, спасибо, будьте любезны).

5. Оформление мысли: связь мыслей, порядок (перечисление: например, во-первых, во-вторых, в-третьих, наконец, далее; противопоставление: напротив, наоборот, однако, с одной стороны, с другой стороны; следствие, вывод: значит, итак, следовательно, в общем, таким образом, стало быть), способ оформления мыслей (другими словами, иначе говоря, короче, короче говоря, к слову сказать, кстати, лучше сказать, между нами говоря, так сказать, одним словом, проще говоря, подчёркиваю).

В отличие от вводных слов, словосочетаний, предложений, вставные конструкции (предложения, словосочетания) передают дополнительную, необязательную инфор­мацию, поясняют описываемую речевую ситуацию, вносят поправки к основному тексту, например: Почти ежедневно эти люди читали друг другу свои сочинения (они и тогда не переставали напряжённо работать) ишумно обсуждали их (К. И. Чуковский).

ПУНКТУАЦИОННОЕ ПРАВИЛО!

Вводные конструкции выделяются на письме знаками препинания (чаще всего запятыми): Пожалуй, задача не такая и сложная. Задача, пожалуй, не такая и сложная. Задача не такая и сложная, пожалуй.

Многие слова в русском языке могут выполнять и роль вводных слов и роль членов предложения. В таком случае нужно быть особенно внимательными при записи предложения и расстановке знаков препинания:

Было, должно быть, уже поздно. – Письмо должно быть срочно доставлено адресату.

Шахматную партию, казалось, уже нельзя было спасти. – Лицо путника казалось очень утомлённым.

Уже светало, небо, однако, оставалось серым. – Меры жёсткие, однако необходимые (Союзоднако между однород­ными членами предложения).

Никогда не являются вводными и не выделяются запятыми следующие слова: будто, как будто, ведь, вряд ли, даже, как бы, как раз, просто, только, якобы, поэтому, обычно, обязательно, причём, словно и др.

Вставные конструкции на письме выделяются тире или скобками: А ты бы, милый Соловей (ты знаешь, как голос твой прельщает всех) ,ты б убаюкивал их песенкой своей (И. А. Кры­лов).

Вставные конструкции могут представлять собой:

а) слово или словосочетание : Но оказалось, что несчастную (или счастливую?) страсть к стихосложению вытравить из меня невозможно. (Ю. Друнина);

б) предложения различных типов: Дождь стоял до самой зе мли совершенно бесшумный (на высоте дождь не шумит) (К. Г. Паустовский);

в) часть (придаточную) сложноподчинённого предложения: Мы туда пойдём за ним и бросим взгляд последний на жизнь отца (чтобы уста поэтов не хвалили мира!) (А. А. Блок);

г) отдельное независимое предложение-высказывание: Грибоедов невольно посмотрел на свою простреленную руку (Руку эту прострелил Якубович па дуэли) (Ю. Н. Тынянов).

Обращение

Обращение – это слово или словосочетание, обозначающее того, к кому или к чему адресована (обращена) речь, Обращения не являются членами предложения и произносятся с особой, звательной, интонацией.

По своему составу обращение может быть нераспространённым (состоит из одного слова) и распространённым (имеет зависимые слова): Ой ты, рожь, хорошо поёшь! Ты о чем поёшь, золотая рожь ? (А. Пришелец); Благодатное время надежд! Да! Прошедшим и ты уже стало (Н. А. Некрасов).

Обращение имеет грамматические, интонационные и пунктуационные особенности.

ПУНКТУАЦИОННОЕ ПРАВИЛО!

Обращение на письме выделяется знаками препинания, чаще всего – запятыми. Эмоционально окрашенное обращение, стоящее в начале предложения, выделяется восклицательным знаком.

В поэтических текстах для придания торжественности перед обращением нередко используется усилительная частица о, а для разговорной речи характерны повторяющиеся обращения с частицей а перед вторым из них: Таквот судьба твоих сынов, о Рим, о громкая держава! (А. С. Пушкин); Смерть, а смерть, ещё мне там дашьсказать одно словечко? (А. Т. Твардовский).

Задание 2. Перепишите предложения, расставьте знаки препинания, где это необходимо. Графически поясните наличие или отсутствие знаков препинания.

1. К несчастью проливные дожди продолжали затапливать поле.

2. К несчастью его никто не остался равнодушным.

3. В тот день я был уже на квартире Никитина фамилия зятя.

4. Ты жива ещё моя старушка?

5. Друзья радуются своим успехам.

6. Друзья я радуюсь вашим успехам.

7. Мои юные друзья я радуюсь вашим успехам.

8. Однажды вечером это было в начале 1773 года сидел я дома один слушая вой осеннего ветра и смотря в окно на тучи бегущие мимо луны.

9. По-моему погода скоро установится.

10. Испугавшись крика филина мальчики бежали сломя голову.

Общее понятие об обособлении.

Второстепенные чле­ны предложения, выделяемые по смыслу и интонационно, на­зываются о б о с о б л е н н ы м и.

Сравните: 1) Раздался выстрел, который разбудил тишину леса. 2) Раздался выстрел, разбудивший тишину леса. 3) Раз­дался громкий выстрел. В этих предложениях при слове выстрел имеются определения. В первом предложении определение кото­рый разбудил тишину леса выражено придаточным предложением; это придаточное определительное предложение выделяется интонационно: перед ним имеется пауза и повышение голоса, оно имеет логическое ударение на слове разбудил. Во втором пред­ложении определение разбудивший тишину леса выражено при­частным оборотом, стоящим за определяемым словом; это опре­деление выделяется интонационно совершенно так же, как прида­точное предложение; перед ним имеется пауза и повышение го­лоса, оно имеет логическое ударение на слове разбудивший. В третьем предложении определение громкий, выраженное при­лагательным, стоящим впереди определяемого слова, не обо­собляется.

Разные члены предложения обособляются по разным при­чинам. В одном случае члены предложения обособляются по­тому, что по своему значению в предложении приближаются к сказуемому, являются как бы второстепенными, ослабленными сказуемыми. Приближаясь по значению к сказуемому, они име­ют большую смысловую самостоятельность, что выражается в произношении. По значению ближе всего к сказуемому находят­ся деепричастия; поэтому они, как правило, обособляются, на­пример: Тучи, редея, лениво расползались по небу. (М. Г.) На дворе, отражаясь в лужицах между камней, блестит радостно весеннее солнце. (М. Г.) Часто обособляются согласованные определения и приложения, так как причастия, прилагатель­ные и существительные выступают в предложении и в роли сказуемых. Ср.: 1) Михаил-кузнец (кузнец- сказуемое). Ми­хаил, кузнец, работает сегодня в поле (кузнец - обособленное приложение). 2) Мартовская ночь была облачная и туманная (облачная и туманная - сказуемые).- Мартовская ночь, об­лачная и туманная, окутала землю (облачная и туманная - обособленные определения).

В другом случае члены предложения - обстоятельства - обособляются потому, что, являясь распространёнными, имеют смысловую самостоятельность, выделяются в произношении, по смыслу и по произношению приближаются к придаточным час­тям сложноподчинённого предложения, например: К счастью, по причине неудачной охоты , наши кони не были измучены. (Л.) (Обособленное обстоятельство причины. Сравните выражение той же мысли при помощи придаточной части сложноподчи­нённого предложения: Так как охота была неудачной, наши ко­ни, к счастью, не были измучены..)

В третьем случае члены предложения обособляются пото­му, что используются в предложении как нечто добавочное, вве­дённое для уточнения какого-либо члена предложения или для сообщения о нём чего-то дополнительного. На добавочный ха­рактер этих членов предложения указывает произношение, на­пример: 1) Поодаль, вокруг огня , веером растянулись бойцы. (Н. О.) (Обособленное уточняющее обстоятельство места.) 2) В этом взгляде, да и во всём поведении Лидии, явилось нечто новое. (М. Г.) (Обособленное присоединительное допол­нение.)

Обособление согласованных определений.

С о г л а с о ­в а н н ы е о п р е д е л е н и я, выраженные причастиями и при­лагательными, обособляются в следующих случаях:

1. Определения, выраженные причастиями и прилагательны­ми, обычно обособляются, если они стоят после определяемых слов и имеют при себе зависимые члены.

П р и м е р ы. Нас окружал со всех сторон сплошной ве­ковой бор, равный по величине доброму княжеству. (Купр.)

Небольшая ночная птица, неслышно и низко мчавшаяся на своих мягких крыльях, почти наткнулась на меня и пугливо нырнула в сторону. Мне часто вспоминается теперь эта тёмная река. затенённая скалистыми горами, и этот живой огонёк. (Кор.)

2. Два и больше нераспространённых определения обособ­ляются, когда они стоят после определяемого слова, особенно если перед этим словом уже есть определение.

П р и м е р ы. Мне нравится его спокойствие и ровная речь, простая и ясная. (М. Г.) Потом пришла весна, яркая , солнечная. (М. Г.)

В двух случаях определения, выраженные причастиями или прилагательными и стоящие после определяемого слова, не обо­собляются.

1) Когда определяемое слово требует обязательного при­бавления определения, то обособления не бывает.

В предложении Лицо его имело выражение приятное , но довольно плутовское (П.) определения приятное, но довольно плутовское нельзя обособить от определяемого существитель­ного выражение, так как получится бессмыслица; лексическое значение этого слова требует обязательного прибавления опре­делений. Нельзя обособить определения и в следующем пред­ложении: Ко мне вошёл молодой офицер с лицом смуглым и отменно некрасивым. (П.) И здесь отрыв определений смуглым и отменно некрасивым от слова лицом создаёт бессмыслицу.

2) Когда для говорящего важно всё сочетание определения с определяемым, он не обособляет определения.

В предложении Кто это сделал тебе скрипку такую звон­кую и чуткую? (М. Г.) для автора важна не скрипка сама по себе, а скрипка такая звонкая и чуткая, поэтому автор и не обособляет определений.

В предложении По дороге зимней, скучной тройка борзая бежит (П.) определения не обособлены. Для автора важна не дорога сама по себе, а дорога зимняя, скучная.

3. Определения, распространённые и одиночные, стоящие впереди определяемого подлежащего, обособляются, если между ними и подлежащим имеются другие члены предложения, например: Освещённые скрытыми рефлекторами, горят разноцветные капли огня. (Купр.) На лавке, разбросанные, лежали поршни, ружьё, кинжал, мешочек, мокрое платье, тряпки. (Л. Т.)

4. Определения, распространённые и одиночные, стоящие непосредственно перед подлежащим, обособляются только тогда, когда имеют добавочное обстоятельственное значение (причинное, уступительное, временное); эти определения отно­сятся не только к подлежащему, но и ко всему остальному со­держанию предложения.

Ободрённый знаками всеобщего удовольствия, рядчик со­всем завихрился. (Т.) Определение к подлежащему рядчик одновременно служит обстоятельством причины к остальному содержанию предложения. (Почему совсем завихрился?)

Широкая, свободная, аллея вдаль влечёт. (В. Б.) (К а к а я аллея? П о ч е м у аллея вдаль влечёт?)

П р и м е ч а н и я. 1. Определения, имеющие обстоятельственное значе­ние, возникли в речи под влиянием деепричастных оборотов, состоявших из страдательных причастий или прилагательных с деепричастной связкой бу­дучи, типа Будучи от природы незлопамятным , я искренне простил ему и нашу ссору, и рану. (П.) При пропуске связки прилагательные и страдатель­ные причастия сохранили обстоятельственное значение.

2. Служа для пояснения сказуемого, обособленные определения, имею­щие обстоятельственное значение, нередко ставятся вдали от подлежащего:

Митя надел фуражку с кокардой и, торжествующий, радостный, выбежал на улицу. (Ч.)

5. Определения всегда обособляются, если относятся к лич­ным местоимениям (распространённые и одиночные, стоящие впереди и позади определяемого слова). Определения, относя­щиеся к личным местоимениям, обычно имеют добавочное об­стоятельственное значение и одновременно поясняют сказуемое.

П р и м е р ы:Усталая, она замолчала. (М. Г.) (Так как она была усталой, то замолчала.) К. тебе, сердитому, никто уж не пойдёт. (Остр.) (К тебе, когда ты сердит, никто уж не пойдёт.)

П р и м е ч а н и я. 1. Своеобразное значение некоторых разрядов место­имений вызывает особенности в обособлении определений при них. Как пра­вило, не обособляются определения при неопределённых местоимениях; в этих сочетаниях определение, дополняя смысл местоимения, сливается с ним в одно целое, например: В его глазах было что-то тревожное и очень пе­чальное.

Как правило, не обособляются определения, стоящие после определи­тельного местоимения весь, имеющего значение обобщения, например: Все присутствующие на собрании горячо приветствовали пионеров.

Но если определительное местоимение употреблено в значении существи­тельного, то определение при нём может обособляться, например: Всё, цветущее, благоухающее, молодое, радовало меня.

2. Прилагательные и причастия вне зависимости от каких бы то ни было условий не обособляются, если они входят в составное сказуемое: Он при­шел особенно возбуждённый и веселый. (Л. Т.) Говорится не о том, что "он пришёл", а о том, что "он пришёл особенно возбуждённый и весёлый". Ска­зуемым является пришёл возбуждённый и весёлый.

Обособление несогласованных определений.

1. Несогласованные определения, выраженные сравнитель­ной степенью прилагательных, обычно обособляются, так как по значению приближаются к ослабленному сказуемому; они обычно стоят позади определяемого слова и имеют зависимые слова, например: Короткая борода, немного темнее волос, слег­ка оттеняла губы и подбородок. (А. К. Т.)

2. Определения, выраженные косвенными падежами имён существительных, как правило, стоят после определяемых слов.

Они обычно не обособляются, объединяясь с определяемым словом в словосочетание-называние, например: Найдите там даму в серой шляпке с белой птицей и скажите, что я здесь. (Ч.) Они обособляются, если только дополняют и уточняют пред­ставление об известном уже предмете или лице, например:

Величественно вышла мать, в сиреневом платье, в кружевах, с длинной нитью жемчуга на шее. (М. Г.) Определяемое суще­ствительное мать обозначает уже известное лицо, определения же только дополняют наше представление о матери в данный момент; поэтому определения обособлены.

Определения, выраженные существительными в косвенных падежах, обычно обособляются, когда относятся к личным ме­стоимениям и к именам собственным: Сегодня она, в новом голубом капоте, была особенно молода и внушительно красива. (М. Г.) Ферапонтов, в жилете, в ситцевой рубахе, стоял у лавки, выходившей на улицу. (Л. Т.)

Личные местоимения указывают на лицо, уже известное из предыдущего изложения. Собственные имена точно обозначают лицо или предмет, чтобы выделить его из ряда подобных.

Наконец, определения, выраженные косвенными падежами существительных, обычно обособляются:

а) когда следуют за обособленными определениями, выра­женными прилагательными и причастиями, например: Этот ры­систый человек, тощий, с палочкой в руке, сверкал и дымил, пылая ненасытной жадностью к игре делом (М. Г.);

б) когда стоят впереди этих определений и связаны с ними сочинительными союзами, например: Бедный гость, с оборван­ной полой и до крови оцарапанный, скоро отыскивал безопас­ный угол. (П.)

Упражнение 97. Поставьте определения вместе с зависимыми от них сло­вами (где они есть) так, чтобы они были обособленными, и напишите. Вставьте пропущенные буквы.

1) Осенё...ая деревьями дорога изв...вается около горы. 2) Солнце поднялось над горами и сг...няло ещё лежавший в тени ин...й. 3) На дворе стояла запряжё...ая двумя волами ар­ба. 4) Ручеёк изв...вался молча около полуобнажё...ых осенью деревьев. 5) Все стены пестрели от выреза...ых из журналов картин. 6) Его длинные густые волосы н... скрывали выпукло­стей просторного черепа.

98. Спишите. Объясните расстановку знаков препинания; объясните пра­вописание окончаний прилагательных и причастий.

1) Она встретила сына с радостью, неожиданной для него. (М. Г.) 2) И на пустынном берегу моря не осталось ничего в воспоминание о маленькой драме, разыгравшейся между двумя людьми. (М. Г.) 3) Её вопросы, громкие и ясные, как будто разбудили людей. (М. Г.) 4) В ласковый день бабьего лета Артамонов, усталый и сердитый, вышел в сад. (М. Г.) 5) Боль­шие деревья, лишённые снизу ветвей, поднимались из воды, мутной и чёрной. (А. Н. Т.) 6) Бледный, он лежал на полу, держа в правой руке пистолет. (Л.) 7) Вышедший рано утром отряд прошёл уже четыре версты. (Л. Т.) 8) Расколебленное ночной бурей, море до самого горизонта белело барашками. 9) При виде Калиновича лакей, глуповатый с лица, но в лив­рее с галунами, вытянулся в дежурную позу. (П и с е м с к и й.) 10) Вся деревушка, тихая и задумчивая, с глядевшими из дво­ров ивами, бузиной и рябиной, имела приятный вид. (Ч.)

11) Босая, в одной рубахе, она быстро сошла вниз. (М. Г.) 12) Говорил один из казаков, запылённый и на потной лошади. ("Л. Т.) 13) Варвара Павловна, в шляпе и шали, торопливо возвратилась с прогулки. (Т.) 14) В белом платье, с нераспле­тёнными косами по плечам, она тихонько подошла к столу. (М. Г.) 15) Передо мной, в синей долгополой шинели, стоял старик среднего роста, с белыми волосами, любезной улыбкой и прекрасными голубыми глазами. (Т.)

99. Прочитайте, укажите обособленные и необособленные определения; объясните, почему определения обособлены; затем спишите, вставляя про­пущенные буквы и знаки препинания

1) Молодой месяц св...тивший сначал... заш...л за горы. 2) Мя...кие шаги людей обутых не в сапоги приближались. 3) Солдаты теперь н... только слышали но и увид...ли две тени проходившие в пролёте между деревьями. 4) Хаджи-Мурат сдержал своего т...жело дышавшего и посеревшего от пота бе­лого коня и ост...новился. 5) Один из сидевших у костра лю­дей быстро встал и подош...л к Хаджи-Мурату. 6) Хаджи-Му­рат достал один из хозырей вынул пулю затыка...щую его и из-под пули свёрнутую трубочкой записку. 7) Хаджи-Мурат поднял голову и взгл...нул на светившееся уже сквозь стволы деревьев небо на востоке и спросил у сидевш...го поодаль от не­го мюрида о Хан-Магоме. 8) Разбудил его весёлый голос Хан-Магомы возвращавш...гося с Батою из своего посольства. 9) Солнце бл...стало и на только что распустивш...йся листве и на молодой девственной траве и на всходах хлебов и на ряби быстрой реки видневш...йся влево от дороги.

(Л. Н. Т о л с т о й.)

100. Спишите, расставляя знаки препинания. Вставьте пропущенные буквы и объясните их правописание.

В СТАНИЦЕ

Было время самое рабочее. Всё население станиц кишело на арбузных бахчах и виноградниках. По пыльной дороге ве­дущей к садам тянулись скрипучие арбы верхом налож...нные ч...рным виноградом. На пыльной дороге измятые колёсами ва­лялись кисти. Мальчишки и девч...нки в испачка...ых виноград­ным соком рубаш...нках с кистями в руках и во рту бегали за матерями. Обвяза...ые до глаз платками мамуки вели быков запряж...нных в высоко наложенные виноградом арбы. В воздухе над садами стоял смрад. Тёплый сильный ветер проходивший сквозь ветви не приносил прохлады а только однообразно гнул вершины ра...ыпанных по садам груш...вых персиковых и туто­вых деревьев. Рабочая пора уже нач...лась две недели тому назад, и тяж...лая н...престанная работа зан...мала всю жизнь молодой девки. Но только потухала заря она уже шла в хату и, поужинав в тёмной избушке с отцом матерью и братишкой, бе...заботная здоровая входила в хату садилась на печь и в по­лудремоте слушала разговор постояльца. Иногда она бывала ласкова но больш...й частью каждый взгляд каждое слово каж­дое движение её выражали это равнодушие не пр...зрительное но под...вляюшее и чарующее.

(По Л. Н. Т о л с т о м у.)

101. Спишите, расставляя знаки препинания. Обособленные опреде­ления подчеркните. Вставьте пропущенные н или нн.

Позади дома был старый сад уже одичавший заглуше...ый бурьяном и кустарником. Я прошёлся по террасе ещё крепкой и красивой; сквозь стекля.. .ую дверь видна была комната с пар­кетным полом должно быть гости...ая. От прежних цветников уцелели одни пионы и маки, которые поднимали из травы свои белые и ярко-красные головы; по дорожкам, вытягиваясь, ме­шая друг другу, росли молодые клёны и вязы уже ощипа...ые коровами. Было густо, и сад казался непроходимым но это только вблизи дома, где ещё стояли тополи сосны и старые липы-сверстницы уцелевшие от прежних аллей а дальше за ними сад расчищали для сенокоса. Чем дальше вглубь, тем про­сторнее, и уже росли на просторе вишни сливы раскидистые яблони обезображе...ые подпорками и старые груши такие высокие, что даже не верилось, что это груши. Сад, всё больше редея, переходя в настоящий луг, спускался к реке поросшей зелё...ым камышом и ивняком; около мельничной плотины был плёс глубокий и рыбный, сердито шумела небольшая мельница неистово квакали лягушки. На воде гладкой, как зеркало, из­редка ходили круги да вздрагивали речные лилии потревоже...ые весёлой рыбой. Тихий плёс манил к себе, обещая про­хладу и покой.

(А. П. Ч е х о в.)

102. Спишите, вставляя обособленные определения, помещённые в скобках, согласуя их с существительными, к которым их по смыслу следует отнести. Расставьте запятые.

1) Между тучами ласково блестели тёмно-голубые клочки неба (украшенный золотыми крапинками звёзд). 2) Воздух был пропитан острым запахом моря и жирными испарениями земли (незадолго до вечера обильно смоченный дождём).

3) Широкая туча стала расти и показываться из-за вершин де­ревьев (давно лежавший свинцовой пеленой на самой черте не­босклона). 4) Искрятся пустынные окрестные бугры (осыпан­ный лебяжьим пухом молодого снега). 5) Лукашка сидел не­сколько боком на своём сытом гнедом коне (легко ступавший по жёсткой дороге и подкидывавший красивою головой с глян­цевитою тонкою холкой). 6) Проехав несколько шагов, они увидели казака (сидевший за песчаным бугром и заряжавший ружьё).

Обособление приложений.

1. Распространённое прило­жение обособляется всегда, если относится к имени нарицатель­ному или местоимению. Если же оно относится к имени соб­ственному, то обособляется тогда, когда стоит позади него.

Во всех этих случаях приложение является как бы ослаб­ленным второстепенным сказуемым.

П р и м е р ы. Мелкий дождь, предвестник осени, кропит землю. (М. Г.) Несчастью верная сестра, надежда в мрач­ном подземелье разбудит бодрость и веселье. (П.) Я, ваш старинный сват и кум, пришёл мириться к вам. (Кр.)

4) А. С. Пушкин, великий русский поэт, родился в Москве. (Ср.: Великий русский поэт А. С. Пушкин родился в Москве.)

2. Имя собственное (распространённое и нераспространённое), стоящее после нарицательного, обособляется, если служит для уточнения. В этом случае оно иногда присоединяется при помощи слов по имени, по прозвищу, по прозванию, по кличке и т. п.

П р и м е р ы. Отец мой, Андрей Петрович Гринёв, служил при графе Минихе. (П.) У второго мальчика, Павлуши, во­лосы были всклоченные. (Т.) Один из псарей Троекурова. по имени Парамошка , обиделся на слова Дубровского.

3. Нераспространённое приложение, выраженное существи­тельным нарицательным, обособляется в следующих случаях:

1) Если относится к личному местоимению, например:

Добряк, он не мог никому отказать в просьбе. Мы, ар­тиллеристы, хлопотали около орудий. (Л. Т.)

П р и м е ч а н и е. Определяемое личное местоимение может и отсутство­вать: Эка, бездельник, как расписывает! (Г.) (Приложение бездельник отно­сится к отсутствующему местоимению он.)

2) Если относится к существительным собственным и стоит после них, например: Тут был и капитан, и поручик, и Онисим Михайлович, фельдфебель. (Л. Т.)

П р и м е ч а н и е. Приложение, стоящее впереди имени собственного, обособляется только тогда, когда имеет добавочное обстоятельственное зна­чение (причинное) и одновременно поясняет и сказуемое, например: Меж тем, механик деревенский , Зарецкий жёрнов осуждал (П.) (т. е. "будучи ме­хаником деревенским...").

3) Если относится к нарицательному существительному, рас­пространённому пояснительными словами, например: Тут на широкой улице встретился им повар генерала Жукова, стари­чок. (Ч.)

Если и приложение, и поясняемое им слово являются суще­ствительными нарицательными и не имеют зависимых слов, то они сливаются по смыслу и в произношении как бы в одно слово и на письме соединяются д е ф и с о м, например: И вот сама идёт волшебница-зима. (П.) Вьётся улица-змея . (В. М.)

В некоторых случаях нарицательное существительное, стоя­щее после собственного, тоже сливается с ним как бы в одно слово и на письме присоединяется д е ф и с о м, например:

Ступайте в дворовую избу, а не то к Аграфене-ключнице . (Т.) Ходил Стенька Разин в Астрахань-город . (П.)

П р и м е ч а н и е. Дефис не ставится, если приложение, обозначающее профессию, звание, социальную принадлежность и т. п., относится к словам гражданин и товарищ: гражданин судья, товарищ профессор. Раздельно пи­шутся также названия классов предметов или существ с названиями видов этих предметов и существ: рыба акула, пшеница полтавка.

4. Приложения, присоединяемые союзом как, обособляются, если они указывают причину, например: Сосна, как дерево смолистое, с трудом поддаётся гниению. (А.) (Сосна, так как она дерево смолистое, с трудом поддаётся гниению.)

Обособленные приложения выделяются з а п я т ы м и или т и р е: В избушке, распевая, дева прядёт, и, зимних друг но­чей, трещит лучинка перед ней. (П.) Старший урядник - бравый престарелый казак с нашивками за сверхсрочную служ­бу - скомандовал "строиться". (Шол.)

П р и м е ч а н и е. Вместо запятых распространённое приложение может выделяться тире в следующих случаях:

1) Если перед приложением можно подразумевать без изменения смыс­ла речи союз а именно: Основная директива - повышение качества продук­ции - выполняется успешно.

2) Если приложение стоит на конце предложения и присоединяется как бы в порядке добавления к сказанному: Со мной был чугунный чайник- единственная отрада моя в путешествиях по Кавказу. (Л.)

3) Если приложений несколько, чтобы установить грань между приложе­ниями и определяемым существительным: Лютейший бич небес, природы ужас - мор свирепствует в лесах. (Кр.)

4) Если приложение относится к одному из однородных членов, чтобы не смешивать приложения с однородным членом: В комнате сидела бабушка, мой брат - пятилетний Петя, сестра Нина и я.

Упражнение 103. Спишите. Объясните расстановку знаков препинания.

1) Перед роялем сидела черномазенькая моя сестрица Лю­бочка. (Л. Т.) 2) Хозяин сакли, Садо, был человек лет сорока. (Л. Т.) 3) Малаша, шестилетняя девочка, осталась в избе. (Л. Т.) 4) Он задумался о своей жизни в сравнении с жизнью Ивана Матвеевича, каптенармуса. (Л. Т.) 5) Владимир узнал Архипа-кузнеца. (П.) 6) Девочки-подростки на другом углу площади уже водили хороводы. (Л. Т.) 7) Её отец, ботаник, был командирован на Канарские острова и там умер. (М. Г.) 8) Марья Васильевна вместе с сыном, шестилетним красавцем, кудрявым мальчиком, встретила Хаджи-Мурата в гостиной. (Л. Т.) 9) Он заложил новый сад и новый корпус, строение для дворовых. (Л. Т .) 10) Нас, врачей, поражает это поистине безграничное терпение. (Н. О.) 11) Я поссорился с Алексеем Ивановичем, а его, Ивана Игнатьича, прошу быть моим секун­дантом. (П.) 12) Студент этот, по имени Михалевич, энтузи­аст и стихотворец, искренне полюбил Лаврецкого. (Т.) 13) Оле­нин смотрел на Ванюшу только как на слугу. (Л. Т.)

104. Спишите, расставляя знаки препинания. Вставьте пропущенные буквы.

1) Смеш...н суетливый попрыгун дядя Алексей. 2) Уютный дом её наполнен подругами дочери её девицами лучших семей города. 3) Второй сын Яков кругленький и румяный был похож лиц...м на мать. 4) Толстый кучер Яким кроткий человек лас­ково и робко успокаива...т коней. 5) Там двоюр...дный брат мой работает мастером. 6) В дальнем углу светилось ж...лтое пятно огонь в квартире Серафима. 7) Всего лишь пять лет назад он пог...релец красивый здоровый явился на фабрику вместе с бой­кой женой. 8) Помялов с Воропаевым прос...т меня уговорить вас братьев продать им фабрику. 9) В сизой туч... за Москвой рекой сверкнула молния. 10) В гнев... грома ч...ткий демон он давно усталость слыш...т.

(Из произведений М. Г о р ь к о г о.)

Обособление обстоятельств, выраженных деепричасти­ем.

Деепричастия обозначают добавочные действия, которые по­ясняют основное действие или состояние, выраженное сказуе­мым. Отношения между действием, выраженным сказуемым, с одной стороны, и действием, выраженным деепричастием, с дру­гой стороны, могут быть различны. Эти отношения близки к тем, которые имеются между сказуемыми главного и придаточного предложения, а в некоторых случаях между однородными ска­зуемыми в простом предложении. Деепричастие одно или с за­висимыми словами может обозначать действие предшествую­щее, например: Закаркав , отлетела ватага чёрная ворон. (П.) Может обозначать действие одновременное, например: Мальчик, глядя в окно вагона , счастливо улыбался. В этих случаях дее­причастия отвечают на вопрос к о г д а? и являются обстоятель­ствами времени. Деепричастие или деепричастный оборот мо­жет выражать действие, которое является причиной основного действия, например: Василиса Егоровна оставила меня в по­кое, видя моё упорство . В этом примере деепричастный оборот отвечает на вопрос почему? и является обстоятельством при­чины.

Деепричастие может обозначать способ (образ) основного действия, например: Трезор бежал впереди, помахивая хвостом. (Н. О.) Здесь деепричастный оборот отвечает на вопрос

к а к? к а к и м о б р а з о м? и является обстоятельством образа дей­ствия.

Деепричастие может иметь и другие значения. Приближаясь по значению к сказуемому придаточного пред­ложения или к однородному сказуемому, деепричастия одиноч­ные и с зависимыми словами, как правило, обособляются и вы­деляются на письме запятыми: 1) Облокотясь на бархат ложи, девушка не шевелилась. (Т.) 2) Она сидела у окна, отвернув­шись, и казалась бледной. (Т.) 3) Чертопханов, не останавли­ваясь и не оглядываясь, шёл большими шагами. (Т.)

На самостоятельность деепричастия указывает то, что оно может присоединяться, как придаточное предложение, сравни­тельным союзом, например: Невидимый ручеёк мирно болтал переливчатыми и гулкими звуками, как будто втекая в пустую бутылку. (Т.)

П р и м е ч а н и е. После союза и перед деепричастным оборотом (или деепричастием) паузы не бывает, а запятая ставится, чтобы показать начало деепричастного оборота на письме: 1) Хорь присел на скамью и, преспокойно поглаживая свою курчавую бороду, вступил со мной в разговор. (Т.) 2) Хаджи-Мурат остановился, бросив поводья, и, привычным движением левой руки отстегнув чехол винтовки, правой рукой вынул её. (Л. Т.)

Деепричастие не обособляется, когда оно сливается с гла­голом-сказуемым в одно смысловое целое. Например, в пред­ложении Ходил Никонов согнув спину (М. Г.) автор хочет ска­зать не то, что Никонов ходил, а то, что он ходил с согнутой спиной.

2. Не обособляется группа однородных членов, состоящая из деепричастия и наречия, связанных сочинительным союзом, например: 1) Клим Самгин шагал по улице бодро и не уступая дорогу встречным людям. (М. Г.) 2) Тот ему отвечал не сму­щаясь и откровенно. (Пом.)

3. Не обособляются одиночные деепричастия, непосредствен­но примыкающие к сказуемому и имеющие значение обстоя­тельства образа действия, например: 1) Вы и в залу входите танцуя (Л. Т.) (танцуя, т. е. весело, с движениями, напоминаю­щими танцы). 2) До двух часов занятия должны были идти не прерываясь (Л. Т.) (не прерываясь, т. е. без перерыва). 3) Что, сударь, плачете? Живите-ка смеясь (Гр.) {смеясь, т. е. без забот, весело). В этом случае деепричастия начинают приобре­тать значение наречия. (Ср.: В городки мы стали играть, выку­павшись, где выкупавшись - деепричастие, обстоятельство вре­мени.)

В некоторых случаях деепричастия и деепричастные оборо­ты окончательно превращаются в наречия или в цельные нареч­ные сочетания, которые не обособляются, например: нехотя, лёжа, стоя, сидя; сложа руки, спустя рукава, сломя голову, ра­зинув рот.

П р и м е р ы. 1) Он принялся было чинить перья, да сидя уснул. (Т.) 2) Григорий стоит потупя голову. (Н.)

П р и м е ч а н и е. Если деепричастию предшествует противительный союз а, который относится к этому деепричастию, то запятая между союзом а и деепричастием не ставится, например: Он не думал о встрече с Софьей Антоновной, а неожиданно столкнувшись с нею у подъезда театра, расте­рялся.

Упражнение 105. Прочитайте. Объясните расстановку знаков препина­ния. Укажите значение деепричастий. Объясните слитное и раздельное на­писание частицы не .

1) Взмахивая на солнце серебряным топором, он ловко за­тёсывал кол и тихонько напевал. 2) Он ушёл неохотно, тяжело шаркая ногами. 3) С визгом и смехом, толкаясь, сбежали в сад девицы и, окружив стол ярким венком сарафанов, запели вели­чанье. Пётр осторожно усмехнулся, поглядывая на девиц и дёр­гая себя за ухо. 4) Он говорил не волнуясь и, вспоминая подхо­дящие пословицы, обильно смазывал жиром мудрости речь свою. 5) Баймаков слушал, молча глядя в угол. 6) Думы меша­ли ему, внезапно возникая в неудобные часы, нападая во вре­мя работы. 7) Яков Артамонов шёл не торопясь, сунув руки в карманы, держа под мышкой палку. 8) За гробом шагала нахмурясь, но без слез Зинаида. 9) Можно прожить и не хва­стаясь умом, без этих разговоров. 10) В воздухе трепещет зо­лотая паутина, сплетаясь в прозрачные узоры пламени, и зами­рает, любуясь своей красотой, отражённой в воде.

(М. Г о р ь к и й.)

106. Спишите, расставляя знаки препинания; подчеркните дееприча­стия вместе с зависимыми словами (если они имеются); устно укажите, ка­кие добавочные действия обозначают деепричастия.

За курганом садилось солнце. Горький полынный запах вы­кошенной степи к вечеру усилился но стал мягче желанней ут­ратив полдневную удушливую остроту. Жара спала. Быки шли охотно, и взбитая копытами пресная пыль на лежнике поды­малась и оседала на кустах придорожного татарника. Верхуш­ки татарника с распустившимися малиновыми макушками пла­менно сияли. Над ними кружились шмели. К далёкому степно­му пруду перекликаясь летели чибисы. Дарья лежала на по­качивающемся возу вниз лицом опираясь на локти изредка взглядывая на Наталью. Та о чём-то задумавшись смотрела на закат, на спокойном чистом лице её бродили медно-красные от­блески.

(М. Ш о л о х о в.)

107. Прочитайте, укажите, из какого произведения М. Горького взят этот отрывок. Укажите предложения с деепричастными оборотами и значе­ние этих оборотов. Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Вставьте пропущенные буквы.

Охорашиваясь одёргивая жёлтую рубаху Цыганок осторож­но точно по гвоздям ш...гая выходил на середину кухни... Бешено звенела гитара дробно стучали каблуки на столе и в шкафу дребезжала посуда а среди кухни огнём пылал Цыганок реял коршуном размахнув руки, точно крылья, незаметно пере­двигая ноги; гикнув прис...дал на пол и м...тался золотым стри­жом осв.-.щая всё вокруг блеском шёлка а шёлк содр...гаясь и

струясь словно г...рел и плавился...

Вдруг она [бабушка] молодо встала оправила юбку выпр...милась вскинув тяжёлую голову и пошла по кухне... Дядя весь вскинулся вытянулся прикрыл глаза и заиграл медленнее;

Цыганок на минуту остановился и подск...чив пошёл вприсядку кругом бабушки а она плыла по полу бесшумно, как по воз­духу, разводя руками подняв брови глядя куда-то вдаль тёмны­ми глазами... Бабушка не плясала а словно рассказывала что-то. Вот она идёт тихонько задумавшись покачиваясь погляды­вая вокруг из-под руки и всё её большое тело колеблется нере­шительно ноги щупают дорогу осторожно. Остановилась вдруг испугавшись чего-то лицо дрогнуло нахмурилось и тотчас зас...яло доброй приветливой улыбкой. Откачнулась в сторону уступая кому-то дорогу отводя рукой кого-то; опустив голову зам...рла прислушиваясь улыбаясь всё веселее - и вдруг её сорвало с места закружило вихрем вся она стала стройней вы­ше ростом, и уж нельзя было глаз отвести от неё: так буйно красива и мила ст...новилась она в эти минуты чудесного воз­вращения к юности!

(М. Г о р ь к и й.)

Обособление обстоятельств, выраженных существитель­ными с предлогами.

Обособление обстоятельств, выраженных существительными с предлогами, вызывается следующими при­чинами: значением обстоятельства, наличием при обстоятель­стве пояснительных слов, положением его перед сказуемым и намерением говорящего. Обстоятельство образа действия и об­стоятельство места обособляются реже, чем обстоятельства причины и уступительные. Обстоятельства, распространённые пояснительными словами, обособляются чаще, чем нераспро­странённые обстоятельства, например: 1) Петя вечером ушёл к товарищу. 2) Петя, после полученного им решительного отка­за, ушёл в свою комнату и там, запершись от всех, горько пла­кал. (Л. Т.) В случае обособления распространённые обстоя­тельства по смыслу и по произношению приближаются к при­даточным предложениям.

1. Всегда обособляется и выделяется запятыми обстоятель­ство с предлогом несмотря на, имеющее уступительное значе­ние, например: Несмотря на все мои старания, я никак не мог заснуть. (Т.)

2. Обособление других обстоятельств зависит от стилистиче­ских задач, от намерения автора. Авторы обычно обособляют их, если придают им особое значение или, наоборот, рассматри­вают их как попутные замечания, например: Крейсеры, ввиду недостатка места в бухте, держались в открытом море. (Нов.-Пр.)

Особенно часто обособляются следующие обстоятельства:

а) обстоятельства п р и ч и н ы со словами благодаря, вслед­ствие, ввиду, за неимением, согласно, по случаю, в силу и др.;

б) у с т у п и т е л ь н ы е обстоятельства с предлогом вопреки;

в) обстоятельства у с л о в и я со словами при наличии, при от­сутствии и др.

П р и м е р ы: 1) Старый и седобородый Януш, за неимением квартиры, приютился в одном из подвалов замка. (Кор.) 2} При наличии благоприятной погоды, завтра выезжаем в Казань. 3) Вопреки предсказанию моего спутника, погода проясни­лась. (Л.)

Обособление дополнений.

Из числа дополнений бы­вают обособленными очень немногие, а именно следующие:

а) дополнения с предлогами кроме, помимо, исключая и др., обозначающие предметы, исключаемые из ряда других пред­метов: Все, кроме жены, считают его виновным во всём (М. Г.);

б) дополнения с предлогами помимо, сверх, включая, кро­ме, обозначающие предметы, включаемые в ряд других пред­метов: Кроме Веленчука, около костра грелись ещё пять чело­век солдат. (Л. Т.)

Упражнение 108. Найдите обстоятельства, укажите, какие это обстоя­тельства, чем они выражены, и подумайте над тем, почему они обособлены или не обособлены. Выпишите прим- еры с обособленными обстоятельствами, подчеркните в них предлоги.

1) Леса, несмотря на тропический зной, не отличались тро­пической пышностью. (Нов.-Пр.) 2) Я ехал на почтовых, а он, по причине тяжёлой поклажи, не мог за мной следовать. (Л.)

3) Казак мой, вопреки приказанию, спал крепким сном. (Л.)

4) Савельич, согласно с мнением ямщика, советовал воротить­ся. (П.) 5) Несмотря на обилие суеты в магазине и работы дома, я словно засыпал в тяжёлой скуке. (М. Г.) 6) Долго ничего не было видно, кроме дождя и длинного человека, лежавшего на песке у моря. (М. Г.) 7) Никто, исключая камердинера, не видел его ненапудренным. (Т.) 8) Сверх красивой и приятной наружности, он обладал хорошими ма­нерами. (Т.)

109. Спишите, расставляя знаки препинания. Объясните правописа­ние не и ни.

1) Род деятельности охотника Носкова никому кроме вас и меня не мог быть известен. (М. Г.) 2} Кроме полезного Сафрон заботился ещё о приятном. (Т.) 3) В ней вместо прежней доверчивости появилось замешательство. (Т.) 4) Все встали и отправились на террасу за исключением Гедеоновского. (Т. ) 5) Все не исключая и самого кучера опомнились толь­ко тогда, когда на них наскакала коляска с шестёркой лошадей. (Г.) 6) Я думаю кроме России в сентябре месяце нигде подоб­ных дней не бывает. 7) Она придя на сход вместо Осипа стала браниться. (Ч.) 8) Несмотря на все мои старания я никак не мог заснуть. (Т.) 9) За неимением комнаты для проезжаю­щих на станции нам отвели ночлег в дымной сакле. (Л.) 10) Пётр Васильевич любил видеть у себя гостей и угощать их несмотря на скудность своих средств. (Т.) 11) Маленькая спальня Верочки выходила в сад, и кроме чистенькой её кро­ватки да умывального столика с зеркальцем да одного кресла в ней мебели не было. (Т.)

Обособление уточняющих членов предложения.

У т о ч ­н я ю щ и м называется член предложения, отвечающий на тот же вопрос, что и другой член, после которого он стоит, но не являющийся однородным с ним, а служащий для уточнения. Уточняющие члены могут быть распространёнными. Уточняю­щие члены предложения являются как бы неполными предло­жениями, введёнными в основное.

В предложении Здесь, на поле Бородина, русская армия по­крыла себя неувядаемой славой уточняющее обстоятельство места на поле Бородина отвечает на тот же самый вопрос (где?), что и обстоятельство места здесь, после которого оно стоит; оно служит для уточнения содержания: здесь (а именно), на поле Бородина.

Уточняющие члены могут присоединяться к уточняемым ими словам посредством пояснительных союзов то есть, или (в зна­чении то есть), а именно и др., например: Они прежде, то есть до приезда в деревню , жили в большом ладу. (Т.) Когда пояс­нительных союзов нет, их можно подразумевать, например:

Алексей дерётся лихо, это его свои (а именно), городские, бьют. (М.Г.)

Уточняющий член может принадлежать к той же части ре­чи, что и уточняемое слово, но может быть выражен и другой частью речи: 1) Иногда, очень редко, Пётр шутил (М. Г.) - наречие иногда уточняется наречиями же очень редко. 2) Го­ворил он долго, минут десять (М. Г.) - наречие долго уточ­няется сочетанием числительного с существительным: минут десять.

Уточняющие члены могут относиться как к главным, так и к второстепенным членам предложения.

П р и м е р ы. 1) Уточняющий член к сказуемому: Он сделал мне честь - посетил меня (П.); 2) уточняющий член к подле­жащему: Онегин, добрый мой приятель, родился на брегах Не­вы (П.); 3) уточняющий член к дополнению: Он всеми силами души всегда желал одного - быть вполне хорошим (Л. Т.);

4) уточняющий член к определению: Ежели позволите, я свой стакан принесу, особливый (Л. Т.); 5) уточняющий член к об­стоятельству: У неё было такое чувство, как будто она жила в этих краях давно-давно, сто лет. (Ч.)

Когда уточняющие члены присоединяются при помощи по­яснительных союзов, то выделяются з а п я т ы м и: До шести часов вечера, то есть три часа подряд, Севастополь в азарте борьбы не отставал от противника по силе огня. (С.-Ц.) Если же они присоединяются без союзов, то выделяются з а п я т ы ­м и, т и р е или с к о б к а м и: 1) Я говорю теперь о самом себе спокойно, без всякой жёлчи. (Т.) 2) Он сам заговорил со сту­дентами и старался казаться совсем своим, простым - душа нараспашку. (С.-Ц.) 3) Богатые месторождения селенита (раз­новидности гипса) имеются у нас на Урале.

Обстоятельства могут обособляться или не обособляться в зависимости от того, желает или нет говорящий подчеркнуть их уточняющий смысл; ср.: 1) Перед огнём, на опрокинутой лод­ке, сидела мельничиха. (Т.) 2) Мы решили отдохнуть на опушке под берёзкой.

Уточняющие определения могут не выделяться с обеих сто­рон, а только отделяться запятой от уточняемых ими опреде­лений: Торчали толстые головни, остатки прежней, сгоревшей бани. (М. Г.)

Упражнение 110. Спишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Подчеркните уточняющие члены предложения.

1) (В) дали, ближе к рощ..., глухо стучал т...пор. 2) Это вот спальня, а там, за нею, ещё девичья. 3) Он (ни) когда н... смеялся, но иногда, весьма редко, хохотал истерически. 4) Мы гуляли довольно долго, до самого вечера. 5) Прямо (передо) мною, в углу, образов...ном тем обрывом и р...вниной, возле реки, которая в этом месте стояла (не) подвижным, тём­ным зеркалом, под самой кручью холма, красным плам...нем г...рели и дымились друг подле дружки два огонька. 6) Лет пять тому назад, осенью, на дорог... из Москвы в Тулу, пришлось мне прос...деть целый день в почтовом дом..., (за) недостатком лошадей.

(Из произведений И. С. Т у р г е н е в а.)

Повторительное упражнение 111. Прочитайте. Спишите, расставляя знаки препинания. Вставьте пропущенные буквы.

Внизу под железной сетью "воздушной дороги" в пыли и в грязи мостовых безмолвно возя...ся дети, безмолвно, хотя они смею...ся и кричат, как дети всего мира но голоса их тонут в грохот... над ними, точно капли дождя в мор... . Они кажутся цветами, которые чья-то грубая рука выбросила из окон домов в грязь улицы. Питая свои тела жирными испарениями города они бледны и жёлты, кровь их отравлена, нервы раздражены зловещим криком ржавого металла, угрюмым воем порабощё..ых молний.

Разве из этих детей выр...стут здоровые смелые гордые люди? - спрашиваешь себя. В ответ отовсюду скрежет хохот злой визг.

Вагоны несу...ся мимо Ист-Сайда квартала бедных компост­ной ямы города... Туда стекаю...ся все эти люди, и там из них вываривают золото. Канавы улиц кишат детьми.

Я очень много видел нищеты, мне хорошо знакомо её зелё­ное бе... кровное костлявое лицо. Её глаза тупые от голода и г...рящие жадностью хитрые и мстительные или рабски покор­ные и всегда н...человеческие я всюду видел но ужас нищеты Ист-Сайда мрачнее всего, что я знаю.

В этих улицах набитых людьми, точно мешки с крупой, де­ти жадно ищут в коробках с мусором стоящих у панелей за­гнившие овощи и пож...рают их вместе с плесенью тут же в ед­кой пыли и духоте.

Когда они находят корку загнившего хлеба, она возбуж­да...т среди них дикую вражду; охваче...ые желанием прогло­тить её они деру...ся, как маленькие собач...ки. Они покрывают мостовые стаями, точно прож...рливые голуби; в час ночи в два и позднее они всё ещё роются в грязи жалкие микробы нище­ты живые упрёки жадности богатых рабов Жёлтого Дьявола.

(М. Г о р ь к и й, Город Жёлтого Дьявола.)

Обособление присоединительных слов.

Обособляются п р и с о е д и н и т е л ь н ы е с л о в а и сочетания, которые явля­ются дополнительными замечаниями и разъяснениями. Они не­сколько напоминают вводные слова, но отличаются от них по значению: вводные слова выражают отношение говорящего к высказываемой мысли, а присоединительные слова, являясь до­полнительными замечаниями, или разъясняют какой-либо член предложения, или выделяют его; они являются теми же члена­ми предложения, что и выделяемые или разъясняемые ими чле­ны предложения. Присоединительные слова и сочетания обычно присоединяются при помощи следующих слов и частиц: напри­мер, в частности, в том числе, вообще, да и вообще, даже, осо­бенно, в особенности, по преимуществу, главным образом, в первую очередь, прежде всего и т. п. Присоединительные слова и сочетания выделяются з а п я т ы м и.

П р и м е р ы. 1) Глаза его были глубоко забиты в сухое лицо, как шляпки машинных гвоздей в мягкое дерево, например в липу. (М. Г.) 2) Никогда, даже во время кулачного боя, он не ускорял движений. (Кор.) 3) Они все трое, в особенности старый казак, были краснее обыкновенного. (Л. Т.) 4) Иные слабохарактерные натуры если и ведут записки свои, то делают это урывками, неразборчивым почерком, не дописывая слов, вообще небрежно. (С.-Ц.)

Упражнение 112. Прочитайте и укажите обособленные присоединитель­ные слова. Спишите, вставляя пропущенные буквы.

1) На след...щий день с раннего утра вид бульвара, в...бще внешний вид Парижа, н... занятого инсургентами, изменился, как по манию волшебного жезла. (Т.) 2) Ба...икады возн...кали всюду, особе...о по ту сторону Сены. (Т.) 3) На ближайш...й к Инкерманским высотам Северной стороне все, даже и самые маленькие, хатки были давно и прочно заняты офицерами из штаба. (С.-Ц.) 4) Больных и ране...ых лечили свои же каза...кие медики, большей частью к...шевары. (С.-Ц.)

113. Спишите, расставляя знаки препинания и вставляя пропущенные буквы.

1) Как скоро дрогн...т вода то есть пойдёт на убыль рыба поворачивает назад и с таким же стр...млением скатывае...ся вниз, с каким до сих пор шла вверх. (А.) 2) Было ещё рано около полудня. (М. Г.) 3) Пообедал он весело и после обеда уже ничего н... писал н...каких бумаг. (Г.) 4) Он сразу в пер­вые же минуты заговорил об этом. (М. Г.) 5) Я всегда и везде особе...о на Кавказе замечал особе...ый такт у нашего солдата. (Л. Т.) 6) Наклонность к умстве...ым наслаждениям например к театру и чтению у меня была развита до страсти. (Ч.) 7) Мы исполняли разные наружные работы главным образом красили крыши. (Ч.) 8) Ей хотелось работать жить самостоятельно на свой сч...т (Ч.) 9) Удобства жизни можно соч...тать с каким угодно даже с самым тяж...лым и грязным трудом. (Ч.)

Навигация

« »

Что такое обособленные члены предложения? Какие они бывают? Когда вообще члены предложения обособляются, а когда нет? В данной статье мы разберемся с тем, что такое обособленные члены предложения, на какие категории они подразделяются, а также с тем, какие существуют правила обособления.

Понятие об обособленных членах предложения

Итак, начнем, как положено в таких случаях, с определения. Обособленные члены предложения это такие второстепенные члены, которые выделяются интонацией и смыслом. Выделение делается, чтобы они приобрели “самостоятельность” в рамках всей фразы.

Как выделяются обособленные члены предложения?

Выделение при устном разговоре происходит при помощи интонации. Если же говорить о письме, то там дело обстоит несколько иначе. Для выделения обособленных членов предложения в тексте применяют запятые.

Сравнение обособленных членов с необособленными

Стоит отметить один простой факт: синтаксический вес обособленных членов значительно больше, чем у их противоположностей. Следовательно, возрастает и стилистическая выразительность. Нельзя не сказать и о логическом выделении.

Что можно обособить в русском языке?

Из всех членов предложения обособить можно только второстепенные. Главные члены в предложении никогда не обособлялись, и в ближайшем будущем такого не предвидится.

Зачем нужно обособление?

Оно позволяет привлечь внимание к тому или иному информационному фрагменту. К тому же фрагмент можно представить более детально, прибегнув к обособлению. Как говорилось ранее, обособленные второстепенные члены предложения обладают большим весом и большей самостоятельностью. Сразу отметим, что обособления могут быть самыми разными. Это и дополнения, и обстоятельства, и определения. Дальше постараемся разобраться с каждой из этих категорий, привести конкретные примеры для каждой группы.

Обособление уточнений

Прежде всего разберемся с тем, что такое обособленные уточняющие члены предложения и зачем они нужны. Как понятно из названия, такие второстепенные члены предложения служат для конкретизации, уточнения. Они неразрывно связаны синтаксической функцией с тем или иным членом предложения, смысл которого они, по сути, и поясняют.

Когда обособляются уточняющие члены предложения?

1. Обособленные уточняющие члены предложения могут быть выражены определением. Пример: “Вокруг было темно, даже очень темно, я бы сказал. Настолько, что, казалось, кто-то в этом мире просто выключил весь свет”. В данном случае оборот “даже очень темно” имеет уточняющее значение и с двух сторон выделяется запятыми.

Стоит отметить, что определения с уточняющим значением могут при письме выделяться при помощи тире. Пример: “В доме было очень много вещей - как его личных, так и принадлежавших явно не ему”.

2. Обособляются обстоятельства, имеющие соответствующее значение. Они могут быть выражены существительными с предлогами, а также наречиями. Например:

• “Прошла всего секунда - и где-то близко прогремел взрыв, прямо за его спиной”.
• “Когда-то и здесь, в тихой, мало кому знакомой деревне, протекала жизнь”. Третий пример: “Это случилось совсем недавно, буквально пару дней назад”.

Пояснение: в первом и втором примере уточнение носит характер места. В третьем - характер времени. Частенько обособление уточнений зависит от самого автора места.

3. Обособляются уточнения, присоединяемые при помощи слов “или”, “то есть”, “именно”. Например:

• “Как его только ни звали. Ходили слухи, что он или волшебник, или маг, или сверхчеловек”.
• “Это было взвешенное, индивидуальное, то есть не навязанное ему никем, решение”.
• “Очень многое говорило о страшном бое, произошедшем здесь, а именно: каски и обрывки обмундирования, воронки от артиллерийских снарядов, гильзы”.

4. Обособляются уточняющие члены предложения, которые присоединяются при помощи таких слов, как “даже”, “особенно”, “в том числе”, “в частности”. Например:

• “Все помнят, что одержать победу над магом не удавалось никому, даже тем, кто пытался сделать это толпой”.
• “Победа стала радостью для всех, особенно для тех, кто многим ради этого пожертвовал”.
• “Еще секунда - отряд пошел на прорыв, и он в том числе”.
• “Многие страны принимают российских туристов с большой радостью, в частности это сейчас делает Турция”.

Обособление дополнений

Виды обособленных членов предложения включают в себя группу дополнений. Это есть не что иное, как падежные формы, примененные к существительным. Они употребляются с такими сочетаниями, как “за исключением”, “вместо”, “кроме”, “наряду с”, “исключая”, “помимо”. Таким образом, можно заметить, что словосочетания в таком употреблении имеют значения, соответствующие замещению и включению, исключению.

Обособление происходит в зависимости от того, какая имеется смысловая нагрузка, имеет ли желание автор выделить данный фрагмент:

• “Он чувствовал себя уже более или менее стабильно, за исключением того, что еще чуть-чуть болела нога”.
• “Кроме обещанного накануне дождя, небо озарилось ветвями фиолетовых молний, на мгновение оставлявших свой яркий след на сетчатке глаза”.
• “Наряду с вопросами, которые ждали своего разрешения на работе, нужно было делать что-то и с домашними делами”.
• “Помимо всего этого, был еще один существенный недостаток в товаре, который решающим образом удерживал от покупки”.
• “И все было хорошо, исключая, конечно, некоторые пункты”.

Отметим, что если предлог “вместо” употребляется в значении “взамен”, то он не обособляется. Пример: “Взамен всех обещанных, как он думал, друзьями денег он получил только обещания, слова и ничего больше”.

Обособление обстоятельства

Обособленными членами предложения называются, как мы выяснили раньше, второстепенные члены, выделяемые интонационно и при помощи знаков препинания. Когда же обособляются обстоятельства? Вот об этом дальше и пойдет речь.

1. Обстоятельство обособляется запятыми с двух сторон независимо от его расположения в тексте, если оно выражено деепричастным оборотом. Пример: “Вдвоем они, затаившись и затаив дыхание, ожидали, пока тень проскользнет дальше, мимо них”. Пояснение: здесь “затаившись и затаив дыхание” - однородные и обособленные члены предложения, выраженные деепричастным оборотом. Есть из этого правила исключение. Деепричастный оборот не обособляется, если он представляет собой фразеологизм.
2. Обстоятельство обособляется запятыми с двух сторон независимо от его расположения в тексте, если оно выражено деепричастием одиночного типа. Пример: “Он уходил, не оборачиваясь, хотя и понимал, что он сейчас сделал”. Пояснение: здесь “не оборачиваясь” выступает в роли одиночного деепричастия. Тут также есть исключение. Одиночное деепричастие не обособляется, если оно сливается с наречием по своему смыслу. Пример: “Пока мне кто-то что-то говорил, я стоял призадумавшись”.
3. Обычно два деепричастных оборота, соединенные союзом “и” (как и два одиночных деепричастия) обособляются в качестве одного оборота. Пример: “Я, несмотря на ошибки других и не прислушиваясь к здравому смыслу, продолжал настойчиво вытаптывать свою дорогу”. Пояснение: здесь “несмотря на ошибки других” и “не прислушиваясь к здравому смыслу” - однородные деепричастные обороты. При этом они относятся к одному и том же слову, поэтому они равноправны. Следовательно, запятая между ними не ставится.
4. Обстоятельство обособляется, если оно представлено в качестве сравнительного оборота. Обычно в сравнительных оборотах употребляются слова наподобие “точно”, “будто”, “как”. В обособлении сравнительных оборотов есть некоторые исключения, они обособляются не во всех случаях. Вообще обособление сравнений и сравнительных оборотов относится к обособлению второстепенных членов предложений только иногда, поэтому много разговаривать об этом в данной статье мы не будем. Пример: “Голова болела, как будто по ней прошлись чем-то массивным”.

Есть в российском синтаксисе такое понятие - факультативно. Это значит “на усмотрение автора”. Так вот, факультативно обособляются обстоятельства в двух случаях:

1. Если обстоятельство представлено в виде существительного. При этом предлог может быть, а может и отсутствовать. Но больше всего случаев, когда обособляются обстоятельства, которые выражены сочетанием существительных с определенными предлогами. Это: “благодаря”, “несмотря на”, “вопреки”, “в соответствии с”, “в зависимости от”, “во избежание”, “ввиду”. Примеры:

   - “Благодаря наличию свободного времени, он смог решить почти все свои проблемы”.
   - “Несмотря на дождь, они все же решили отправиться на пикник”.
   - “Вопреки угрозам, он ничуточки не изменил свою политику”.
   - “В соответствии с планом, все задания были выполнены в обозначенные сроки”.
   - “В зависимости от того, какое будет принято решение, его ждала разная участь”.
   - “Во избежание драки, находившиеся рядом люди развели их по разным углам”.
   - “Ввиду непредвиденных обстоятельств, нужно было что-то быстро решать, но продуманно”.

2. Если есть уточнение места, времени. Пример: “И все же невозможно было не заметить, что здесь, в этом забытом цивилизацией помещении, некогда работала и процветала какая-то компания”.

Как в тексте можно найти обособленные обстоятельства? Для этого необходимо сначала найти обыкновенное обстоятельство. А потом посмотреть, действительно ли оно обособлено знаками препинания. После этого можно приступать к разбору вопроса о том, чем выражено обособленное обстоятельство. Легче всего начать поиск с деепричастных оборотов, а также одиночных деепричастий. Не хуже просматриваются и сравнительный обороты, которые, как вы помните, также являются обособленными обстоятельствами наравне с уточнениями места и времени, образа действия лица. Есть опросник, который называется “Тест “Обособленные члены предложения”. В нем обычно даются задания на поиск обособлений. Там есть задание, по которому в тексте необходимо найти обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом. Логично, что там будет не одно деепричастие, а некоторый набор зависимых слов. Уточняющие обстоятельства найти можно так же легко. Для этого проведите просто поиск слов, которые выражены существительными, стоящими в косвенных падежах. Рядом с ними должны быть и наречия, предлоги. Это, в большинстве случаев, и есть обособленные обстоятельства, выраженные уточнениями места и времени.

Признаки обособления

Согласно правилам русского языка, признаки обособленных членов предложения можно условно разделить на четыре группы. Первая группа - смысловые признаки. Вторая - грамматические. Третья - интонационные (то есть паузы и выделяющая интонация). И последняя, четвертая группа - это пунктуационные признаки. Как говорилось ранее, чаще всего в качестве пунктуационных признаков выступают такие знаки препинания, как запятые. Но не исключено, что обособление будет производиться при помощи тире. Авторские знаки препинания - вещь все-таки достаточно сложная.

Роль обособления в русском языке

Обособление часто позволяет наделить тот или иной фрагмент текста или фразы некоторым особенным смыслом, придать ему информационный вес, отличный от того, который имеется у других частей предложения. То есть за счет обособления делается своеобразный акцент на некоторые факты. Во время разговора мы нередко, рассказывая о чем-либо, сами того не замечая, выделяем некоторые слова и даже фразы интонацией. Соответственно, мы пытаемся добиться внимания к этим фрагментам, они играют какую-то особую роль в той или иной ситуации. Это может вносить некоторые уточнения также. Таким образом, подводя итог, можно сказать, что роль обособленных членов предложения кроется в усилении информационной нагрузки.

Тест “Обособленные члены предложения”

Перед тем как перейти к заключительной части статьи, где мы будем подводить ее итоги, хотелось бы написать свой, уникальные тест с предложениями, чтобы помочь читателю закрепить полученные знания об обособлении второстепенных членов. Возможно, кому-то тест может показаться легким, но на самом деле именно такого рода задания применяются для выявления знаний у учеников средних образовательных учреждений. Далее будет задание, на которое нужно дать ответ, затем варианты ответов, а после этого пояснение для тех, кто ответил на задание неправильно и правильный ответ.

1. Какие цифры правильно обозначают ВСЕ запятые, которые должны стоять в тексте? “Он подошел к озеру(1) которое переливалось на солнечном свету(2) и уходило куда-то дальше”.

Варианты: а) только 1; б) только 2; в) 1 и 2.

Объяснение: “которое переливалось на солнечном свету и уходило куда-то дальше”- конструкция, состоящая из двух причастных оборотов. Причастный оборот - один из примеров обособленного определения. “Переливалось на солнечном свету” и “уходило куда-то дальше” - два равноправных причастных оборота, которые относятся к одному и тому же слову. Значит, запятая между ними не ставится.

Правильный ответ: а.

2. Во всех следующих случаях будет сразу написано предложение, в котором нужно правильно расставить запятые. “Все было хорошо(1) за исключением того(2) что на горизонте уже маячила(3) собравшаяся в одно целое группа туч(4) предрекающая грозу(5) и сильный ливень”.

Варианты: а) 1, 2, 5; б) 1, 3, 4; в) 2, 5; г) 1, 2, 4.

Пояснение: “за исключением” - пример обособленного дополнения. Он стоит не в начале предложения и не в конце, поэтому обособляется сразу с двух сторон. “Собравшаяся в одно целое группа туч” - распространенное определение, которое выражено причастным оборотом. На месте пропуска (3) никакого обособления не будет. А вот между “туч” и “предрекающая” необходимая запятая. “Грозу” и “ливень” - два равноправных дополнения, которые относятся к одному и тому же слову. Поэтому между ними запятая не нужна.

Правильный ответ: г.

3. “Небо(1) постепенно(2) темнело(3) изредка озаряясь разветвлениями молний(4) а где-то вдалеке(5) слышались раскаты грома(6) предвещающие непогоду”.

Ответы: а) 1, 2, 5; б) 2, 3, 4, 5; в) 3, 4, 6; г) 1, 5, 6.

Пояснение: пропуски 1 и 2 не будут содержать запятой, потому как никакого уточнения там нет. “Изредка озаряясь разветвлениями молний” - распространенное обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом. Оно будет обособляться с двух сторон. “Предвещающие непогоду” - причастный оборот, стоящий в конце предложения. Он обособляется с одной стороны.

Правильный ответ: в.

Заключение

Итак, что же мы выяснили в ходе данной статьи?

• Во-первых, употребление обособленных членов предложения делается с целью наделения обособляемого фрагмента самостоятельностью и повышенной информационной нагрузкой.
• Во-вторых, для обособления в пунктуации используются запятые и тире, а при разговоре - интонация.
• В-третьих, обособленные члены предложения могут быть только второстепенными.

Обособленные члены предложения, таблица по которым будет представлена далее, могут иметь цель уточнения времени и образа действия, места. Часто они выражаются также деепричастиями, причастиями и оборотами. Не исключаются вовсе и случаи со сравнениями.

Один из разделов синтаксиса - именно обособленные члены предложения. Русский язык предполагает наличие таких второстепенных обособленных членов, как: дополнения, обстоятельства, определения, уточнения и сравнения.

Если бы люди не украшали свою речь дополнительными определениями или разъясняющими обстоятельствами, она была неинтересной и неяркой. Все население планеты говорило бы в деловом или официальном стиле, не было бы художественных книжек, а детей не ожидали бы перед сном сказочные герои.

Расцвечивает речь именно находящееся в ней обособленное определение. Примеры можно встретить как в простой разговорной речи, так и в художественной литературе.

Понятие определения

Определение является частью предложения и описывает признак предмета. Оно отвечает на вопросы «какой-ая, -ое, -ие?», определяя предмет или «чей-ья,-ье,-ьи?», указывая на его принадлежность кому-либо.

Чаще всего функцию определения выполняют прилагательные, например:

• доброе (какое?) сердце;
• золотой (какой?) самородок;
• яркая (какая?) внешность;
• старинные (какие?) друзья.

Кроме прилагательных, определениями в предложении могут быть местоимения, обозначающие принадлежность предмета лицу:

• мальчик забрал (чей?) свой портфель;
• мама утюжит (чью?) свою блузку;
• брат отправил по домам (чьих?) моих друзей;
• отец полил (чье?) мое дерево.

В предложении определение подчеркивается волнистой линией и всегда относится к подлежащему, выраженному существительным или другой частью речи. Эта часть предложения может состоять из одного слова или составлять сочетание с другими, зависимыми от него словами. В этом случае, это предложения с обособленными определениями. Примеры:

• "Радостная, она сообщила об этой новости". В данном предложении обособленным является одиночное прилагательное.
• "Огород, зарастающий бурьяном, был в плачевном состоянии". Обособленным определением является причастный оборот.

• "Довольная успехами сына, мама тайком утирала слезы радости". Здесь прилагательное с зависимыми словами - это обособленное определение.

Примеры в предложении показывают, что разные части речи могут быть определением качества предмета или его принадлежности.

Обособленные определения

Обособленными считаются определения, дающие дополнительную информацию о предмете или уточняющие его принадлежность какому-либо лицу. Смысл предложения не поменяется, если убрать из текста обособленное определение. Примеры:

• "Мама перенесла ребенка, заснувшего на полу, в его кроватку" - "Мама перенесла ребенка в его кроватку".

• "Взволнованная первым выступлением, девочка зажмурила глаза перед выходом на сцену" - "Девочка зажмурила глаза перед выходом на сцену".

Как видно, предложения с обособленными определениями, примеры которых приведены выше, звучат интереснее, так как дополнительное пояснение передает состояние объекта.

Обособленные определения могут быть согласованными и несогласованными.

Согласованные определения

Определения, которые согласуются с тем словом, качество которого определяют в падеже, роде и числе, называются согласованными. В предложении они могут быть представлены:

• прилагательным - с дерева упал (какой?) желтый лист;
• местоимением - с поводка сорвалась (чья?) моя собака;
• числительным - дайте ему (какой?) второй шанс;
• причастием - в палисаднике была видна (какая?) зеленеющая травка.

Те же свойства по отношению к определяемому слову имеет обособленное определение. Примеры:

• "Кратко сказанная (какая?), его речь произвела на всех впечатление". Причастие «сказанная» стоит в женском роде, единственном числе, именительном падеже, как и слово «речь», которое оно определяет.
• "Мы вышли на улицу (какую?), еще влажную от дождя". Прилагательное «влажную» стоит в том же числе, роде и падеже, что и определяемое им слово «улицу».
• "Люди (какие?), радостные от предстоявшей встречи с актерами, зашли в театр". Так как определяемое слово стоит во множественном числе и именительном падеже, то и определение согласуется с ним в этом.

Обособленное это показали) может стоять как перед определяемым словом, так и после него или в середине предложения.

Несогласованное определение

Когда определение не изменяется в роде и числе в соответствии с главным словом, оно является несогласованным. Их с определяемым словом связывают 2 способа:

1. Примыкание - это сочетание устойчивых словоформ или неизменяемой части речи. Например: "Он любит яйца (какие?) всмятку".
2. Управление - это постановка определения в падеже, которого требует определяемое слово. Часто указывают на признак по материалу, назначение или расположение предмета. Например: "девочка села на стул (какой?) из дерева".

Несколько частей речи могут выражать несогласованное обособленное определение. Примеры:

• Существительное в творительном или предложном падеже с предлогами «с» или «в». Существительные могут быть как одиночные, так и с зависимыми словами - Ася встретила после экзамена Олю (какую?), в меле, но довольную оценкой. («в меле» - это несогласованное определение, выраженное существительным в предложном падеже).
• Глагол в неопределенной форме, отвечающий на вопрос «какой?», «что делать?», «что сделать?». В жизни Наташи была одна большая радость (какая?) - родить ребенка.
• с зависимыми словами. Мы издалека заметили подругу в платье (каком?), более ярком, чем она обычно носит.

Каждое обособленное определение, примеры это подтверждают, может отличаться своей структурой.

Структура определений

По своей структуре определения могут состоять:

• из отдельного слова, например, обрадованный дедушка;
• прилагательного или причастия с зависимыми словами - дедушка, обрадованный новостью;
• из нескольких отдельных определений - дедушка, обрадованный рассказанной новостью.

Обособление определений зависит от того, к какому определяемому слову они относятся и где именно расположены. Чаще всего они выделяются интонацией и запятыми, реже - тире (например, самая большая удача (какая?) - сорвать куш в лотерею).

Обособление причастия

Самое популярное обособленное определение, примеры которого встречаются чаще всего, это одиночное причастие при таком виде определения ставится, если оно стоит после слова, которое определяет.

• Девочка (какая?), напуганная, молча пошла вперед. В данном примере причастие определяет состояние объекта и стоит после него, поэтому выделяется с двух сторон запятыми.
• Картина (какая?), написанная в Италии, стала любимым его творением. Здесь причастие с зависимым словом выделяет объект и стоит после определяемого слова, поэтому также обособляется запятыми.

Если причастие или причастный оборот стоит до определяемого слова, то знаки препинания не ставятся:

• Напуганная девочка молча пошла вперед.
• Написанная в Италии картина стала любимым его творением.

Следует знать об образовании причастий, чтобы использовать подобное обособленное определение. Примеры, суффиксы в образовании причастий:

• при создании действительного причастия в наст. времени от глагола 1 спряжения, пишется суффикс -ущ -ющ (думает - думающий, пишут - пишущие);
• при создании в наст. времени действительного причастия 2 спр., используют -ащ-ящ (дымит - дымящий, жалят - жалящий);
• в прошедшем времени действительные причастия образуются с помощью суффикса -вш (писал - писавший, говорил - говоривший);
• страдательные причастия создаются с добавлением суффиксов -нн-енн в прошедшем времени (придумал - придуманный, обидел - обиженный) и -ем, -ом-им и -т в настоящем (ведет - ведомый, любить - любимый).

Кроме причастия таким же распространенным является прилагательное.

Обособление прилагательного

Одиночные или с зависимыми словами прилагательные обособляются так же, как и причастия. Если обособленное определение (примеры и правило схожи с причастием) стоит после определяемого слова, то запятая ставится, а если до, тогда нет.

• Утро, серое и туманное, не располагало к прогулке. (Серое и туманное утро не располагало к прогулке).

• Мама, сердитая, может молчать несколько часов. (Сердитая мама может молчать несколько часов).

Обособление при определяемом личном местоимении

Когда причастие или прилагательное относится к местоимению, то они обособляются запятой независимо от того, где расположены:

• Расстроенная, она пошла во двор.
• Они, уставшие, легли сразу спать.
• Он, красный от смущения, поцеловал ей руку.

Когда определяемое слово разделяют другие слова, обособленное определение (примеры из художественной литературы это демонстрируют) также выделяется запятыми. Например, "Вдруг вся степь всколыхнулась и, охваченная ослепительным голубым светом, расширилась (М. Горький).

Другие обособления определения

Обособленное определение (примеры, правила ниже) может передавать значение по родству или профессии, тогда они также выделяются запятыми. Например:

• Профессор, молодой симпатичный мужчина, смотрел на своих новых абитуриентов.

• Мама, в привычном халате и фартуке, совсем не изменилась за этот год.

В подобных конструкциях несут добавочные сообщения об объекте.

Правила кажутся, на первый взгляд сложными, но если понять их логику и попрактиковаться, то материал хорошо усваивается.

Обособление второстепенных членов

Пунктуация в предложении с обособленными членами

Обособление - это выделение двумя знаками (запятыми или тире) каких-либо конструкций. Именно двумя знаками - этим обособление отличается от разделения, например, однородных членов, где знак не двойной.

Второстепенные члены отличаются от «первостепенных» (подлежащего и сказуемого) тем, что не входят в грамматическую основу. То есть без них предложение как единица сообщения существовать может. Обычно разграничение главных и второстепенных членов предложения трудностей не вызывает. Однако бывают случаи, когда на вид «вполне второстепенный» член оказывается в действительности частью сказуемого или подлежащего, так как без него предложение неинформативно, бессмысленно.

Самолеты стоят готовые к взлету.

Телепатия - явление неразгаданное и манящее.

Основы типа Самолеты стоят или Телепатия - явление не позволяют понять, что хотел сказать говорящий, поэтому необходимо расширить состав сказуемого. В таком случае второстепенных членов в предложении нет, и правила их обособления применять просто не к чему.

Итак, если нам удалось отделить основу предложения от второстепенных членов, то следующая задача - это определить, какой из второстепенных членов перед нами: определение (или его разновидность - приложение), дополнение или обстоятельство . Есть типичные способы выражения второстепенных членов: определение - это обычно прилагательное или причастие, дополнение - существительное, обстоятельство - наречие. Однако далеко не всегда одна часть речи выступает только в единственной синтаксической роли.

Например, существительное может быть и определением (платье в клетку, дом за углом ), и дополнением (письмо сестре), и обстоятельством (пишу в деревню ).

Члены предложения надежно определяются только по вопросам:

определение: какой? чей?

приложение: какой именно? (выражено существительным)

дополнение: кого? чего? и другие вопросы косвенных падежей

обстоятельство: где? куда? когда? почему? с какой целью? несмотря на что? как? каким образом? в какой степени? к др.

Зачем здесь надежность? Затем, чтобы точно выбрать необходимое правило: для обстоятельства - правило обособления именно обстоятельств (а не дополнений, к примеру).

Учитывая, что обособление дополнений является в большинстве случаев факультативным, остановимся на правилах обособления остальных второстепенных членов.

Определения могут быть согласованными (красное платье, пролетающие птицы ) и несогласованными (платье - какое? - в горошек, человек - какой? - в шляпе ). Несогласованные определения обособляются факультативно, отсутствие знака, как правило, не квалифицируется как ошибка. Для согласованных определений правило действует более жестко. Трудно представить себе текст, например сочинение, в котором бы не было обособленных определений. Поэтому знание этого правила совершенно необходимо.

1. Для решения вопроса, обособлять или нет, наиболее актуальны два фактора (или условия):

1) позиция определения по отношению к определяемому слову;

2) чем выражены определение и определяемое слово.

После определяемого слова обособляются:

а) распространенные определения;

б) одиночные однородные определения.

Сравни: Зарю, вспыхнувшую на востоке, заволокло тучами. Вспыхнувшую на востоке зарю заволокло тучами. Мир, солнечный и пахучий, окружал нас. Солнечный и пахучий мир окружал нас.

Обратите внимание, как меняется пунктуация в зависимости от позиции определения по отношению к определяемому слову.

2. Всегда (т.е. независимо от позиции) обособляются:

а) определения, относящиеся к личному местоимению;

б) определения, «оторванные» от определяемого слова (между ними есть другие члены предложения);

в) определения, имеющие добавочное значение, например причины (к ним можно задать от глагола-сказуемого вопрос почему ?)

Взволнованный переживаниями дня , я долго не спал. Им, измученным , не хотелось даже говорить. Узенький и прозрачный , вылупляется на небе месяц. Ослепленный мраком , старик долго стоял без движения. (почему?)