परिचय

भाषा प्रणाली में, शब्द एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। रूसी लेखकों ने रूसी भाषा की सुंदरता, शक्ति, समृद्धि की प्रशंसा करते हुए, सबसे पहले इसकी शब्दावली की विविधता पर ध्यान दिया, जिसमें विभिन्न प्रकार के अर्थों को व्यक्त करने की अटूट संभावनाएं हैं। एस.वाई.ए. मार्शक ने लिखा: “मनुष्य ने ब्रह्मांड में जो कुछ भी खोजा है, उसके लिए उसने शब्द खोजे हैं। लेकिन इतना पर्याप्त नहीं है। उन्होंने हर क्रिया और अवस्था को नाम दिया। उन्होंने अपने आस-पास की हर चीज के गुणों और गुणों को शब्दों में परिभाषित किया।

शब्दकोश दुनिया में हो रहे सभी परिवर्तनों को दर्शाता है। उन्होंने सदियों के अनुभव और ज्ञान पर कब्जा कर लिया और, पीछे नहीं, जीवन के साथ, प्रौद्योगिकी, विज्ञान और कला के विकास के साथ। वह किसी भी चीज़ का नाम ले सकता है और उसके पास सबसे अमूर्त और सामान्य विचारों और अवधारणाओं को व्यक्त करने का साधन है।

भाषा प्रणाली में शब्द की अग्रणी भूमिका का अर्थ है भाषा की शैली में अपना स्थान निर्धारित करता है: शब्द मुख्य शैलीगत इकाई है। लेक्सिकल स्टाइलभाषा के सहसंबद्ध शाब्दिक साधनों का अध्ययन करता है, एक विशिष्ट भाषण स्थिति में शब्द के उपयोग का आकलन करता है और विभिन्न कार्यात्मक शैलियों में मानक शब्द उपयोग के लिए सिफारिशें विकसित करता है।

आधुनिक सेमासियोलॉजी की उपलब्धियों का उपयोग करते हुए, लेक्सिकल स्टाइलिस्टिक्स भाषा में मौजूद सभी प्रकार के प्रणालीगत कनेक्शनों में शब्द का अध्ययन करता है। यह दृष्टिकोण समानार्थक शब्द, विलोम, अस्पष्ट शब्दों, समानार्थक शब्दों के अध्ययन पर प्रकाश डालता है, जो सूचना के सबसे सटीक संचरण के साधन के रूप में कार्य करते हैं। इसी समय, स्टाइलिस्टिक्स ऐसी घटनाओं पर ध्यान आकर्षित करते हैं जैसे कि समरूपता और परोनोमेसिया, जो कभी-कभी भाषण की सही धारणा में हस्तक्षेप करते हैं। शब्दावली शैलीविज्ञान का फोकस शब्दावली का शैलीगत स्तरीकरण, पुरातनवाद और नवविज्ञान का मूल्यांकन, सीमित उपयोग के शब्द, संचार के विभिन्न क्षेत्रों में शैलीगत रूप से महत्वपूर्ण शाब्दिक साधनों के उपयोग के पैटर्न का विश्लेषण है।

शब्दावली के अध्ययन के शैलीगत पहलू के संदर्भ में इसकी प्रेरणा के संदर्भ में शब्द के एक विचारशील मूल्यांकन की आवश्यकता होती है। भाषण अतिरेक और भाषण अपर्याप्तता के विभिन्न अभिव्यक्तियों पर विचार करते हुए, स्टाइलिस्टिक्स अनावश्यक शब्दों के उपयोग और शब्दों के अनुचित चूक दोनों का विरोध करता है।

शब्द का अध्ययन शैलीविज्ञान में न केवल नाममात्र में, बल्कि सौंदर्य समारोह में भी किया जाता है। शाब्दिक शैलीविज्ञान की विशेष रुचि का विषय भाषा का शाब्दिक आलंकारिक साधन है - ट्रॉप्स।

शाब्दिक शैली की समस्याएं भाषण की संस्कृति की समस्याओं से निकटता से संबंधित हैं। भाषण में भाषा के कुछ शाब्दिक साधनों के उपयोग की विशेषता, शैलीविज्ञान सही शब्द उपयोग पर पहरा देता है। शब्दावली के अध्ययन के लिए मानक-शैलीगत दृष्टिकोण में बार-बार की जाने वाली भाषण त्रुटियों का विश्लेषण शामिल है: किसी शब्द का उपयोग उसके शब्दार्थ को ध्यान में रखे बिना; शाब्दिक संगतता का उल्लंघन; समानार्थक शब्द का गलत चुनाव; विलोम, बहुरूपी शब्दों, समानार्थी शब्दों का गलत उपयोग; समानार्थक शब्द का भ्रम; शैलीगत रूप से असंगत शाब्दिक साधनों, आदि का असम्बद्ध जुड़ाव। भाषण में शाब्दिक और शैलीगत त्रुटियों का उन्मूलन, विचारों की अभिव्यक्ति के इष्टतम संस्करण का चुनाव ग्रंथों के साहित्यिक संपादन में सर्वोपरि है।

पर्सित्स्की जिद्दी लैपिस को खींचकर बगल के कमरे में ले गया। दर्शकों ने उनका पीछा किया। वहाँ दीवार पर शोक की सीमा से घिरी एक बड़ी अखबार की कतरन टंगी थी।
- क्या आपने यह निबंध द कैप्टन ब्रिज में लिखा था?
- मैंने लिखा।
- यह गद्य में आपका पहला अनुभव लगता है? बधाई हो! "लहरें घाट पर लुढ़क गईं और एक तेज जैक के साथ नीचे गिर गईं ..." ठीक है, आपने "कैप्टन ब्रिज" को खुश कर दिया! "ब्रिज" आपको लंबे समय तक नहीं भूलेगा, लैपिस!
- क्या बात है?
- बात यह है... क्या आप जानते हैं कि जैक क्या होता है?
- ठीक है, मुझे पता है, मुझे अकेला छोड़ दो ...
- आप जैक की कल्पना कैसे करते हैं? अपने शब्दों में वर्णन करें।
- ऐसे... फॉल्स, एक शब्द में।

हमने द ट्वेल्व चेयर्स के इस अंश को यह दिखाने के लिए उद्धृत किया है कि बहुत सारे सुंदर, अभिव्यंजक या स्मार्ट शब्दों को जानना पर्याप्त नहीं है, आपको उनका सही उपयोग करने में सक्षम होने की आवश्यकता है।

लेक्सिकल स्टाइलएक विज्ञान है जो किसी भाषा के शाब्दिक साधनों का अध्ययन करता है और उनके उपयोग के लिए मानदंड विकसित करता है।

तीसरे पाठ में हमने पहले ही इसका संक्षेप में उल्लेख किया है, जब हमने कार्यात्मक शैलियों को देखा। पाठ लिखते समय शब्दावली का चयन एक अत्यंत महत्वपूर्ण और कठिन कार्य है। यह आपके लक्ष्यों, दर्शकों और कार्यात्मक शैली पर निर्भर करता है। तीसरे पाठ में, हमने वर्णन किया कि किसी विशेष शैली में कौन सी शब्दावली निहित है, और यह बताया कि विभिन्न प्रकार की शब्दावली को एक पाठ में मिलाना अवांछनीय है, केवल यदि आप इस तरह से एक विशेष कलात्मक प्रभाव प्राप्त नहीं करना चाहते हैं। इस पाठ में, हम शाब्दिक शैलीविज्ञान के मूल सिद्धांतों के बारे में अधिक विस्तार से बात करेंगे, जो प्रत्येक लेखक के लिए जानना उपयोगी है।

शब्द का अर्थ और उसका अर्थ

किसी शब्द की सबसे महत्वपूर्ण विशेषता उसका अर्थ है। शब्दों के अर्थ, अन्य प्रकार के संकेतों के साथ, शब्दार्थ द्वारा अध्ययन किए जाते हैं। शब्दार्थ में, अर्थ की परिभाषा के लिए कई दृष्टिकोण हैं। हम उनके बीच के अंतरों का विस्तार से वर्णन नहीं करेंगे, हम केवल यह कहेंगे कि अर्थ को वस्तुओं, प्रक्रियाओं, घटनाओं, एक अवधारणा, एक शब्द के उपयोग के लिए आम तौर पर स्वीकृत नियमों आदि के एक सेट के रूप में समझा जा सकता है। हालाँकि अर्थ परिभाषित है, यह महत्वपूर्ण है कि यह भाषा में तय हो, और हम स्वयं इसे मनमाने ढंग से नहीं बदल सकते। इसलिए, यदि आप किसी शब्द के अर्थ के बारे में एक सौ प्रतिशत सुनिश्चित नहीं हैं, तो शब्दकोश में देखने के लिए कभी भी आलसी न हों, अन्यथा आप ऊपर वर्णित लाइपिस ट्रुबेत्सोय बनने का जोखिम उठाते हैं।

प्रत्यक्ष अर्थ के अतिरिक्त, जिसे कभी-कभी शब्द द्वारा निरूपित किया जाता है हिदायत, प्रत्येक शब्द के अतिरिक्त अर्थ भी होते हैं, या अथर्. वे बोलने वाले या लिखने वाले व्यक्ति के दृष्टिकोण को भाषण के विषय में व्यक्त करने के लिए डिज़ाइन किए गए हैं। इसलिए, शब्दावली चुनते समय, उन्हें भी ध्यान में रखा जाना चाहिए। वे आपके विचार या आपके दृष्टिकोण को प्रभावी ढंग से समझाने में मदद करेंगे। साथ ही, यदि आपने अर्थों के बारे में नहीं सोचा है, तो पाठक उनके पास हो सकता है और उन संघों को विकसित नहीं कर सकता जो आपने मांगे थे। यह समझाने के लिए कि अर्थ कैसे काम करते हैं, यहाँ निम्नलिखित समानार्थी शब्द दिए गए हैं: सम्मान, भक्ति, सेवा. आदर- एक तटस्थ शब्द का अर्थ है सम्मान की भावना, जो किसी की योग्यता, योग्यता और उपलब्धियों की मान्यता का परिणाम है। अवधि भक्तिस्पष्ट रूप से सकारात्मक अर्थ रखता है: एक व्यक्ति जो किसी के प्रति समर्पित होता है, वह न केवल उसका सम्मान करता है, बल्कि उसे मुश्किल समय में भी नहीं छोड़ेगा। चापलूसीलेकिन इसके नकारात्मक अर्थ हैं: यह मूर्खतापूर्ण आडंबरपूर्ण सम्मान है, जिसके पीछे स्वार्थी लक्ष्य हैं और यह चापलूसी, दासता, दासता में प्रकट होता है।

भाषण त्रुटियां

किसी शब्द के अर्थ और अर्थ को ध्यान में रखे बिना उसका प्रयोग वाक्-त्रुटियों की ओर ले जाता है। "लहरें एक तेज जैक के साथ गिर गईं" एक भाषण त्रुटि का एक ज्वलंत उदाहरण है। Lyapis Trubetskoy शब्द का सही अर्थ नहीं जानता था जैक, और इसलिए इसे पूरी तरह से अनुचित संदर्भ में डाला। यह स्पष्ट है कि यह उदाहरण एक अतिशयोक्ति है: अक्सर लोग ऐसे शब्दों को भ्रमित करते हैं जो ध्वनि में समान होते हैं ( अभिभाषक और अभिभाषक, घटना और मिसाल) या मूल्य ( विकास और सुधार, साथ देना और एहसान करना) एक बार फिर, ऐसी त्रुटियों को खत्म करने का मुख्य तरीका शब्दकोश में शब्दों के अर्थों की जांच करना है। यह इसलिए भी उपयोगी है क्योंकि शब्दकोश प्रविष्टियों में अक्सर शब्द के सही उपयोग के सामान्य उदाहरण होते हैं।

किसी शब्द के अर्थ की अज्ञानता से सीधे उपजी त्रुटियों के अलावा, निम्नलिखित प्रकार की वाक् त्रुटियां हैं: व्यंजना, कालानुक्रमिकता, तर्कवाद, एक अवधारणा का प्रतिस्थापन, एक अवधारणा का अनुचित विस्तार या संकीर्णता। आइए उन पर अधिक विस्तार से ध्यान दें।

व्यंजनाएक शब्द या अभिव्यक्ति है जिसका उपयोग अन्य शब्दों को बदलने के लिए किया जाता है जिन्हें अश्लील या अनुचित माना जाता है। उदाहरण के लिए, एक महिला, यह कहने के बजाय कि वह गर्भवती है या बच्चे की उम्मीद कर रही है, एक दिलचस्प स्थिति में कहा जाता है। कुल मिलाकर प्रेयोक्ति कोई गलती नहीं है, लेकिन इसका अनुचित और अत्यधिक उपयोग खराब शैली का प्रभाव पैदा करता है।

कालभ्रम- किसी भी युग से संबंधित शब्दों का प्रयोग करते समय कालक्रम का उल्लंघन। उदाहरण के लिए, "मध्ययुगीन किसान, अपने अस्तित्व की स्थितियों से असंतुष्ट, रैलियों का आयोजन किया।" शब्द रैलीबहुत बाद में दिखाई दिया, और मध्ययुगीन किसानों के संबंध में इसका उपयोग अनुचित है।

अलोगिज्मभिन्न अवधारणाओं की तुलना है। उदाहरण के लिए, "साहित्यिक ग्रंथों का शब्दकोष अन्य ग्रंथों की तुलना में अधिक समृद्ध है।" इस मामले में, यह पता चला है कि शब्दकोष की तुलना ग्रंथों से की जाती है, हालांकि इसकी तुलना केवल किसी अन्य शब्दकोष से की जा सकती है। सही विकल्प: "साहित्यिक ग्रंथों का शब्दकोष अन्य ग्रंथों के शब्दकोष की तुलना में अधिक समृद्ध है।"

अवधारणा प्रतिस्थापन- एक अवधारणा को दूसरे के साथ बदलने के कारण हुई त्रुटि: "बुकशेल्फ़ उबाऊ नामों से भरे हुए थे।" यह स्पष्ट है कि शीर्षक अलमारियों पर खड़े नहीं हो सकते, उन पर किताबें थीं। यह कहना सही होगा: "बुकशेल्फ़ उबाऊ शीर्षक वाली किताबों से भरे हुए थे।"

अवधारणा का अनुचित विस्तार या संकुचनसामान्य श्रेणियों के भ्रम के परिणामस्वरूप एक त्रुटि है। इसकी दो किस्में हैं: एक विशिष्ट के बजाय एक सामान्य अवधारणा का उपयोग ("दिन में दो बार हम अपने पालतू जानवरों के साथ चलते हैं", यह कहना सही है हमारे कुत्ते के साथ) और, इसके विपरीत, एक सामान्य अवधारणा के बजाय एक विशिष्ट अवधारणा का उपयोग ("लड़कियों के समाजीकरण के लिए स्कूल महत्वपूर्ण है," यह कहा जाना चाहिए बच्चेलड़कों को भी सामाजिक बनाने की जरूरत है।

शाब्दिक अनुकूलता

शाब्दिक अनुकूलताशब्दों की एक दूसरे के साथ जुड़ने की क्षमता है। यह समझना कि शब्द एक साथ चलते हैं या नहीं, उतना ही महत्वपूर्ण है जितना कि उनका अर्थ जानना। कई कारणों से शब्द मेल नहीं खा सकते हैं। सबसे पहले, वे अर्थ में असंगत हो सकते हैं: काला सूरज, ठंडी आग, धीरे-धीरे भागना। दूसरे, व्याकरण द्वारा प्रतिबंध लगाए जा सकते हैं: मैं सांस लेने जाता हूं, मेरा भला। अंत में, शब्दों का संयोजन उनकी शाब्दिक विशेषताओं से प्रभावित होता है: हम कह सकते हैं सबसे अच्छा दोस्त, लेकिन नहीं सबसे अच्छे दुश्मन.

शाब्दिक संगतता का उल्लंघन भी भाषण त्रुटियों की ओर जाता है। सबसे अधिक बार, त्रुटियाँ तीन कारणों से होती हैं:

1. समानार्थक शब्द के प्रयोग में भ्रम।हमेशा समानार्थी शब्द समान वाक्यांशों में शामिल नहीं किए जा सकते हैं। उदाहरण के लिए, समानार्थक शब्द लें लंबा, लंबा, स्थायी. हम कह सकते हैं एक लम्बा दिनऔर लंबा दिन, लेकिन नहीं लंबा दिन.
2. अस्पष्ट शब्दों का गलत प्रयोग।अक्सर, उनके एक अर्थ में बहुवचन शब्द आसानी से विभिन्न वाक्यांशों में शामिल हो जाते हैं, जबकि दूसरे अर्थ में उन्हें केवल कुछ शब्दों के साथ जोड़ा जा सकता है। उदाहरण के लिए, शब्द गहरा"महान गहराई होने" के अर्थ में आसानी से उन सभी शब्दों के साथ जोड़ा जाता है जो अर्थ में उपयुक्त हैं: गहरा कुआं, गहरी झील, गहरी नदीआदि। हालांकि, "सीमा तक पहुंच गया, पूर्ण, परिपूर्ण" के अर्थ में इस शब्द में पहले से ही सीमित संगतता है: कोई कह सकता है रात में देर से, लेकिन नहीं दिन में गहरे, गहरे बुढ़ापे मेंलेकिन में नहीं गहरा बचपन.
3. संदूषण, या सतही रूप से समान वाक्यांशों का मिश्रण।संदूषण के सामान्य उदाहरण वाक्यांशों का मिश्रण हैं भूमिका निभाते हैंऔर मामला, की आवश्यकताओं को पूरा करेंऔर जरूरतों को पूरा करनाआदि।

ऐसी गलतियों से बचने के लिए, "रूसी भाषा के शब्दों की संगतता के शब्दकोश" का उपयोग करना आवश्यक है।

शाब्दिक अपर्याप्तता और शाब्दिक अतिरेक

शाब्दिक अपर्याप्तता- यह विचार की सटीक अभिव्यक्ति के लिए आवश्यक शब्दों की चूक है। यह बोलचाल के भाषण की सबसे विशेषता है, लेकिन लिखित ग्रंथों में भी होता है। शाब्दिक अपर्याप्तता का परिणाम एक हास्य प्रभाव या अर्थ की हानि है। एक कुत्ते के शो में एक उदाहरण के रूप में: "प्रिय प्रतिभागियों, अपने थूथन पोंछो और परेड के लिए तैयार हो जाओ!" यह स्पष्ट है कि प्रतिभागियों को अपना नहीं, बल्कि कुत्तों का मुंह पोंछना चाहिए।

शाब्दिक अतिरेक- अनुचित वाचालता। यह खराब शैली का एक अनिवार्य गुण है। शाब्दिक अतिरेक के कई प्रकार हैं:

1. आदर्श बात, या खाली से खाली में आधान: “ताजी हवा में चलना बहुत उपयोगी है। सभी को चलना चाहिए: बच्चे, वयस्क, बूढ़े। यह एक स्वस्थ आदत है जिसे बचपन से ही डालने की जरूरत है। क्या मुझे हर दिन चलने की ज़रूरत है? बेशक आपको चाहिए।" इस तरह के तर्क का कोई सूचनात्मक मूल्य नहीं है।
2. लापलिसियाडा- स्पष्ट सत्य का कथन: "सूप तैयार होने से दस मिनट पहले, यह अभी तक तैयार नहीं था।"
3. शब्द-बाहुल्य- एक वाक्यांश में अर्थ के करीब शब्दों का प्रयोग: मुख्य बिंदु, अतार्किक विरोधाभास, पहले से ही देख लेना. अक्सर पर्यायवाची शब्दों के संयोजन से pleonasms उत्पन्न होते हैं: "इस उदाहरण से, उन्होंने अपने विचार को दिखाया और चित्रित किया।"
4. अपनी दोहराना- यह एक प्रकार की फुफ्फुसावरण है जो तब होती है जब एक ही मूल शब्द दोहराए जाते हैं, दूसरे शब्दों में - मक्खन मक्खन। तनातनी के ज्वलंत उदाहरण: एक कहानी बताओ, एक सवाल पूछो. इसके अलावा टॉटोलॉजिकल एक रूसी शब्द और विदेशी मूल के एक शब्द का संयोजन है, जो इसके अर्थ को दोहराता है: इंटीरियर डिजाइन, यादगार, अग्रणी नेता.

ऐसी गलतियों से बचने के लिए बस आपको सावधान रहने की जरूरत है। हमेशा अपने टेक्स्ट को कई बार दोबारा पढ़ें। कभी-कभी टेक्स्ट पर काम खत्म करने के कुछ घंटे बाद ऐसा करना बेहतर होता है। यह आवश्यक दूरी बनाने में मदद करेगा: आप अपने पाठ को अपने पाठक की आंखों से देखेंगे।

अपने ज्ञान का परीक्षण करें

यदि आप इस पाठ के विषय पर अपने ज्ञान का परीक्षण करना चाहते हैं, तो आप कई प्रश्नों की एक छोटी परीक्षा दे सकते हैं। प्रत्येक प्रश्न के लिए केवल 1 विकल्प सही हो सकता है। आपके द्वारा किसी एक विकल्प का चयन करने के बाद, सिस्टम स्वचालित रूप से अगले प्रश्न पर चला जाता है। आपको प्राप्त होने वाले अंक आपके उत्तरों की शुद्धता और बीतने में लगने वाले समय से प्रभावित होते हैं। कृपया ध्यान दें कि हर बार प्रश्न अलग-अलग होते हैं, और विकल्पों में फेरबदल किया जाता है।

रूसी भाषा की स्टाइलिस्टिक्स

(रूसी भाषा के गोलूब आईबी स्टाइलिस्टिक्स की पुस्तक के आधार पर। - चौथा संस्करण। - एम।: आईरिस-प्रेस, 2002। - 448 पी।)

लेक्सिकल स्टाइल 3

वाक्यांशविज्ञान शैली 5

शब्द निर्माण की स्टाइलिस्टिक्स 7

भाषण के कुछ हिस्सों की स्टाइलिस्टिक्स 8

वाक्यात्मक शैली 10

लेक्सिकल स्टाइल

लेक्सिकल स्टाइलिस्टिक्स एक भाषा के सहसंबद्ध शाब्दिक साधनों का अध्ययन करते हैं, एक विशिष्ट भाषण स्थिति में एक शब्द के उपयोग का आकलन करते हैं और विभिन्न कार्यात्मक शैलियों में मानक शब्द उपयोग के लिए सिफारिशें विकसित करते हैं।

शब्द पाठ को समझने का आधार है। गलत शब्द चयनकथन के अर्थ को विकृत करता है, न केवल शाब्दिक, बल्कि भाषण में तार्किक त्रुटियाँ भी उत्पन्न करता है:

कालानुक्रमिकता (किसी विशेष ऐतिहासिक युग से जुड़े शब्दों का उपयोग करते समय कालानुक्रमिक सटीकता का उल्लंघन);

तर्कवाद (विभिन्न अवधारणाओं की तुलना);

अतार्किकता के कारण: अवधारणा का प्रतिस्थापन, अवधारणा का अनुचित विस्तार/संकुचन, ठोस और अमूर्त अवधारणाओं के बीच अस्पष्ट अंतर, आधार और कार्रवाई के बीच असंगति।

भाषण में शब्दों के सही उपयोग के लिए, शाब्दिक संगतता की विशेषताओं को भी ध्यान में रखना आवश्यक है। संगतता तीन प्रकार की होती है: शब्दार्थ, व्याकरणिक और शाब्दिक। शाब्दिक अनुकूलता का उल्लंघनअस्पष्ट शब्दों के गलत प्रयोग के कारण (उदाहरण के लिए, गहरी सर्दी, शरद ऋतु,लेकिन नहीं वसंत ग्रीष्म ऋतु; गहरी रात का सन्नाटा, लेकिन नहीं प्रभात, नहीं दिन, नहीं शोर) शाब्दिक संगतता का उल्लंघन एक शैलीगत उपकरण के रूप में इस्तेमाल किया जा सकता है: एक हास्य प्रभाव बनाने के लिए, पाठ को व्यक्त करने के लिए, आदि। लेकिन इस घटना में कि इसका उपयोग शैलीगत उपकरण के रूप में नहीं किया जाता है, यह एक भाषण त्रुटि है। इसका कारण बाह्य रूप से समान वाक्यांशों का दूषित होना हो सकता है।

मौखिक भाषण को इस तरह के उल्लंघन की विशेषता है भाषण अपर्याप्तता. यह विचार की सटीक अभिव्यक्ति के लिए आवश्यक शब्दों की आकस्मिक चूक है ( इस उदासीनता से प्रबंधन को प्रयास करना चाहिए- छोड़ा गया इससे छुटकारा पाएं) भाषण अपर्याप्तता के कारण, वाक्य में शब्दों के व्याकरणिक और तार्किक कनेक्शन का उल्लंघन होता है, अर्थ अस्पष्ट होता है। हालाँकि, इस त्रुटि को एक दीर्घवृत्त से अलग किया जाना चाहिए - वाक्य के एक या दूसरे सदस्य के सचेत चूक के आधार पर एक शैलीगत आकृति ( मैं एक मोमबत्ती के लिए हूँ, एक मोमबत्ती - चूल्हे में!)

विचार व्यक्त करने में लेखक की शैलीगत लाचारी अक्सर भाषण अतिरेक, जो कुछ मामलों में बेतुके की सीमा में है ( लाश मर चुकी थी और उसे छिपाया नहीं था) स्टाइलिस्ट ऐसे उदाहरणों को लैपलिसिएड्स कहते हैं। भाषण अतिरेक भी फुफ्फुसावरण का रूप ले सकता है - शब्दों के भाषण में उपयोग जो अर्थ में करीब हैं और इसलिए अनावश्यक शब्द ( मुख्य सार, मूल्यवान खजानेआदि।)। फुफ्फुसावरण की एक भिन्नता तनातनी है। हालांकि, वे एक शैलीगत उपकरण भी हो सकते हैं, उदाहरण के लिए, मौखिक भाषण में अभिव्यक्ति जोड़ने के लिए: कड़वा दु: ख, हर तरह की बातेंआदि। टॉटोलॉजी कई वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों को रेखांकित करती है ( नज़ारे देखने के लिए, खाने के लिएआदि), एक टॉटोलॉजिकल एपिथेट के साथ संयोजन विशेष रूप से महत्वपूर्ण अवधारणाओं पर ध्यान आकर्षित करना संभव बनाता है, एक टॉटोलॉजिकल दोहराव कथन को कामोद्दीपक बनाता है, एक ही मूल के साथ स्ट्रिंग शब्दों का उपयोग ग्रेडेशन में किया जाता है - लगातार वृद्धि / कमी के आधार पर एक शैलीगत आकृति भावनात्मक और अभिव्यंजक महत्व, एक यमक टक्कर में, हास्य प्रभाव बनाने के लिए टॉटोलॉजी का उपयोग किया जाता है, आदि।

लेक्सिकल पर्यायवाचीस्टाइलिस्ट के लिए विशेष महत्व है, जो अभिव्यक्ति के एक अटूट संसाधन का प्रतिनिधित्व करता है। शाब्दिक पर्यायवाची के प्रकार:

1. अर्थपूर्ण

2. स्टाइलिस्ट

3. सिमेंटिक-स्टाइलिस्टिक

समानार्थक शब्द के स्टाइलिस्टिक कार्य:

छिपा हुआ (विचार की सबसे सटीक अभिव्यक्ति का साधन)

खुला (स्पष्टीकरण, स्पष्टीकरण, तुलना, विरोध, उन्नयन)।

लेक्सिकल एंटोनिमी. विलोम के शैलीगत कार्य:

1. प्रतिवाद व्यक्त करने का शाब्दिक साधन

2. बयान की भावनात्मकता को मजबूत करना

3. घटनाओं का पूरा कवरेज दिखाएं

4. व्यंग्य/हास्य प्रभाव आदि का सृजन करना।

पॉलीसेमी और होमोनिमी: शैलीगत कार्य: रूपक, विरोधाभास, शब्द खेल, हास्य प्रभाव, मजाक, वाक्य, आदि। अलग-अलग लेखक के समानार्थी शब्द हैं, जो आमतौर पर भाषा के खेल पर आधारित होते हैं।

कार्यों समानार्थी शब्द(एकल-मूल शब्द, ध्वनि में समान, लेकिन अर्थ में भिन्न) भाषण में: अभिव्यंजक (कार्रवाई की तीव्रता), विचार का स्पष्टीकरण, वाक्य, भाषा का खेल, आदि। पैरोनोमेसिया की घटनाएक और भी अधिक अभिव्यंजक साधन है (ये ध्वनि में समान हैं, लेकिन पूरी तरह से अलग शब्दार्थ हैं), खासकर कविता के लिए।

उपरोक्त अभिव्यंजक साधनों के अनुचित उपयोग से वाक् त्रुटियाँ होती हैं।

शब्द शैलीगत रूप से असमान हैं, उनके कार्य और अर्थ संबंधी बारीकियां शैलीगत विशेषताओं (वी। विनोग्रादोव) में केंद्रित हैं। कार्यात्मक शैली- भाषण की एक ऐतिहासिक रूप से स्थापित और सामाजिक रूप से जागरूक प्रणाली का अर्थ है मानव संचार के एक विशेष क्षेत्र में उपयोग किया जाता है। शब्दावली का कार्यात्मक-शैली स्तरीकरण:

1. सामान्य शब्दावली

2. शब्दावली, एक कार्यात्मक और शैलीगत अर्थ में तय

· संवादी

· पुस्तक (वैज्ञानिक, आधिकारिक व्यवसाय, पत्रकारिता)।

शब्द भावनात्मक और अभिव्यंजक रूप से रंगीन हो सकते हैं, इस संबंध में, यह सबसे अलग है शब्दावली तटस्थ, कम और उच्च है. शैलियों का मिश्रण एक शैलीगत गलती बन सकता है (पुस्तक शैलियों में बोलचाल और बोलचाल की शब्दावली का उपयोग, पत्रकारिता ग्रंथों में शब्दों के लिए जुनून, कथा साहित्य में लिपिकवाद की प्रचुरता, आदि)।

सीमित दायरे वाली शब्दावली(द्वंद्ववाद, व्यावसायिकता), कलात्मक भाषण में यह महत्वपूर्ण कार्य कर सकता है: स्थानीय रंग का स्थानांतरण, नायकों के भाषण की विशेषताएं, भाषण अभिव्यक्ति, आदि। अभिव्यंजना के लिए (एक छवि बनाना, एक चरित्र के भाषण का चित्रण, आदि), शब्दजाल का प्रयोग साहित्यिक और कलात्मक शैली में भी किया जाता है।

शैली संबंधी अप्रचलित शब्दों के कार्य (पुरातनता और ऐतिहासिकता)कलात्मक भाषण में: पिछले समय के रंग को फिर से बनाना, भाषण की गंभीर ध्वनि (स्लावोनिक्स, पुराने-रूसीवाद), कभी-कभी एक पैरोडिक-विडंबनापूर्ण कार्य।

विश्व विकास के संबंध में किसी भी भाषा में बड़ी संख्या में नए शब्द सामने आते हैं - नियोगवाद. आधिकारिक या व्यक्तिगत शैलीगत नवशास्त्र भी हैं, जिनका आविष्कार किसी विशेष पाठ की शाब्दिक और शैलीगत आवश्यकताओं से तय होता है।

रूसी भाषा में भी एक परत होती है उधार की शब्दावली. शैलीगत वर्गीकरण:

1. शब्दावली जिसमें उपयोग की असीमित गुंजाइश है (वे जो विदेशी भाषा मूल के संकेत खो चुके हैं ( चित्र) जिसने कुछ समान विशेषताओं को बरकरार रखा है ( आवरण), यूरोपीयवाद, अंतर्राष्ट्रीयवाद ( आतंक).

2. सीमित उपयोग की शब्दावली (पुस्तक शब्द ( स्थिरता), पुरातन पार्लर शब्दजाल इकाइयाँ ( मिलन स्थल), विदेशीवाद ( सकल्या), विदेशी भाषा समावेशन ( Allegro), बर्बरता ( क्षःमा क्षःमा) बर्बरता से भरी वाणी को मैक्रोनिक कहते हैं। कलात्मक और पत्रकारिता ग्रंथों में, यह एक बहुत ही शक्तिशाली अभिव्यंजक उपकरण है, खासकर पात्रों के भाषण बनाने के लिए। लेखक के एकालाप में भी उद्धरण चिह्नों में बर्बरता के प्रयोग की अनुमति है।

प्रतिलिपि

1 एन.एस. रंग लेक्सिकल स्टाइलिस्टिक्स व्याख्यान सारांश और व्यावहारिक कक्षाओं के लिए सामग्री सेंट पीटर्सबर्ग

2 LBC 81.2Rus=5=923 C 27 सेंट पीटर्सबर्ग स्टेट यूनिवर्सिटी के पत्रकारिता संकाय के मेथोडोलॉजिकल कमीशन और संपादकीय और प्रकाशन परिषद के निर्णय द्वारा प्रकाशित समीक्षक: डॉक्टर ऑफ फिलोलॉजी वी.आई. कोंकोव (सेंट पीटर्सबर्ग विश्वविद्यालय), पीएच.डी. फिलोल विज्ञान के.वी. प्रोखोरोवा (सेंट पीटर्सबर्ग विश्वविद्यालय), ई.एन. चेरकासोवा (सेंट पीटर्सबर्ग विश्वविद्यालय)। स्वेतोवा एन.एस. लेक्सिकल स्टाइलिस्टिक्स: व्यावहारिक अभ्यास के लिए व्याख्यान नोट्स और सामग्री। - एसपीबी।, मैनुअल व्यावहारिक शैली के पाठ्यक्रम के पहले भाग की मुख्य सैद्धांतिक समस्याओं पर एक योजना और व्याख्यान नोट्स है। छात्रों द्वारा कक्षा में और अपने दम पर प्रदर्शन करने के लिए व्यावहारिक कार्य दिए जाते हैं, स्वतंत्र कार्य के लिए अभ्यास की पेशकश की जाती है। पहले (p.5-12) और तीसरे (p.36-41) खंडों के सैद्धांतिक भाग को Assoc के साथ संयुक्त रूप से लिखा गया था। ए ए मित्रोफानोवा। पत्रकारिता संकाय सेंट पीटर्सबर्ग। स्टेट यूनिवर्सिटी,

3 व्याख्यान की सामग्री योजना।4 शाब्दिक शैलीविज्ञान का विषय। मूल अवधारणाएँ..5 मूल के दृष्टिकोण से आधुनिक रूसी भाषा की शब्दावली शब्दावली में सिस्टम संबंध। 36 सक्रिय और निष्क्रिय शब्दावली कामकाज के सीमित दायरे के साथ शब्दावली ... 54 टेस्ट कार्य 68 साहित्य

4 व्याख्यान की योजना 1. भाषाशास्त्रीय विषयों के बीच शैली का स्थान। पिछली शताब्दी के 20 के दशक में कल्पना की शैली के रूप में शैली का गठन (वी। वी। विनोग्रादोव, बी। वी। टोमाशेव्स्की, वी। एम। ज़िरमुंस्की द्वारा काम करता है)। लेक्सिकल स्टाइलिस्टिक्स का विषय। मूल अवधारणाएं और श्रेणियां: शब्द, शाब्दिक अर्थ (उद्देश्य और सार), शब्द कार्य (नाममात्र और अभिव्यंजक); शाब्दिक अर्थों के प्रकार (प्रत्यक्ष और आलंकारिक, व्युत्पन्न और गैर-व्युत्पन्न, मुक्त - गैर-मुक्त)। पॉलीसेमी। लेक्सिकल-सिमेंटिक वैरिएंट की अवधारणा। Homonymy (पूर्ण और आंशिक) और इसी तरह की घटनाएं। भाषा के खेल में बहुरूपी शब्द और समानार्थी शब्द। 2. शब्दावली में प्रणालीगत संबंध: शब्द-निर्माण, वाक्य-विन्यास, प्रतिमान। प्रतिमान प्रणालीगत संबंधों की अभिव्यक्तियों के रूप में विलोम और पर्यायवाची। भाषाई और भाषण एंटोनिमी। विलोम (ऑक्सीमोरोन और एंटीथिसिस) के शैलीगत कार्य। समानार्थी। पर्यायवाची श्रृंखला, पर्यायवाची श्रृंखला का प्रमुख, समानार्थक शब्द के प्रकार (पूर्ण, शब्दार्थ, शैलीगत, प्रासंगिक)। पत्रकारिता ग्रंथों में उनका शैलीगत उपयोग। 3. शब्द का शैलीगत अर्थ। शैलीगत अर्थ के घटक (भावनात्मक-मूल्यांकनात्मक और सामाजिक-शैली)। शब्दावली का शैलीगत स्तरीकरण। इंटरस्टाइल शब्दावली और ऐसे शब्द जिनका शैलीगत अर्थ है (किताबी, बोलचाल)। 4. लेक्सोग्राफी। लेक्सिकोग्राफी का इतिहास। व्याख्यात्मक शब्दकोश और मुख्य प्रकार के पहलू शब्दकोश। शब्दकोश प्रविष्टि की संरचना। कूड़े की व्यवस्था। स्टाइलिस्ट नोट्स। 4

5 5. रूसी भाषा की शब्दावली की गतिशीलता। रूसी साहित्यिक भाषा के इतिहास से सामान्य जानकारी: स्लाव के पहले शिक्षक, स्लाव वर्णमाला, स्लाव की पहली साहित्यिक भाषा के रूप में ओल्ड चर्च स्लावोनिक, प्राचीन रूसी संस्कृति का द्विभाषावाद। बी उसपेन्स्की का सिद्धांत। मूल के संदर्भ में शब्दावली। मूल रूसी शब्द और उधार। उधार के प्रकार: पुराने चर्च स्लावोनिक्स, विदेशी शब्दावली, विदेशीता, बर्बरता, आत्मसात उधार। प्रचारात्मक पाठ में उनके शैलीगत कार्य। पास्ता शैली। भाषाई शुद्धतावाद। 6. सक्रिय और निष्क्रिय शब्दावली। अप्रचलित शब्द (ऐतिहासिकता और पुरातनता), उनके शैलीगत कार्य। नवविज्ञान (सामान्य भाषा और सामयिक) और उनके शैलीगत कार्य। 7. गैर-साहित्यिक शब्दावली के साथ साहित्यिक भाषा की शाब्दिक प्रणाली की सहभागिता। बोलचाल, उनके प्रकार। विशाल शब्दावली। शब्दजाल; कठबोली और कठबोली। वर्जित शब्दावली; भड़काऊ, अश्लील शब्दावली। उनके उपयोग की स्टाइलिस्टिक संभावनाएं। लेक्सिकल स्टाइलिस्टिक्स का विषय। बुनियादी अवधारणाएँ भाषाविज्ञान की अन्य शाखाओं के विपरीत, जो भाषा की दृश्य और अभिव्यंजक संभावनाओं का अध्ययन करती हैं, विभिन्न भाषण शैलियों में शाब्दिक साधनों के कामकाज की विशेषताओं और पैटर्न पर ध्यान केंद्रित करती हैं। लेक्सिकल स्टाइलिस्टिक्स उन स्थितियों का अध्ययन करता है जो एक विशिष्ट भाषण स्थिति पर, संचार के क्षेत्र के आधार पर एक शाब्दिक इकाई को चुनने की संभावना और आवश्यकता को निर्धारित करती हैं। 5

6 शाब्दिक शैलीविज्ञान की मूल इकाई शब्द है। यह परंपरागत रूप से एक शब्द को कॉल करने के लिए प्रथागत है "भाषा की एक इकाई जो वस्तुओं और उनके गुणों, घटनाओं, वास्तविकता के संबंधों को नाम देने के लिए कार्य करती है, जिसमें अर्थ, ध्वन्यात्मक और व्याकरणिक विशेषताओं का एक सेट होता है" (भाषाविज्ञान। // बोल। विश्वकोश। एसएल। एम।, एस। 464)। नतीजतन, शब्द का मुख्य कार्य नाममात्र (नामकरण) है: शब्द वस्तुओं का नाम, संवेदी दुनिया के तत्व। नाम की मुख्य इकाई के रूप में, शब्द कई विशेषताओं की विशेषता है: ध्वन्यात्मक डिजाइन, एक तनाव की उपस्थिति; व्याकरणिक अर्थ (इसका सबसे महत्वपूर्ण भाग-का-भाषण घटक); औपचारिक शब्द-निर्माण संबंधों की प्रणाली में शामिल करना; शाब्दिक और शैलीगत अर्थ। शब्द इस तथ्य के कारण एक नाममात्र कार्य करने में सक्षम है कि इसका एक शाब्दिक अर्थ है। लेकिन भाषण के केवल महत्वपूर्ण (स्वतंत्र) भागों का शाब्दिक अर्थ है: संज्ञा, विशेषण, क्रिया, क्रिया विशेषण। उचित नामों और अंकों का शाब्दिक अर्थ विशिष्ट है। उचित नाम (एन्थ्रोपोनिम्स, टॉपोनिम्स, ज़ूनिम्स, थिओनिम्स, एस्ट्रोनिम्स, कॉस्मोनीम्स, क्रोनोनिम्स) को सिंगल ऑब्जेक्ट कहा जाता है, वे एक सामान्य संज्ञा के संबंध में माध्यमिक होते हैं। उनका उद्भव उनमें सामान्य संज्ञाओं के संक्रमण के साथ जुड़ा हुआ है, एक श्रेणी से दूसरी श्रेणी (लेव, नादेज़्दा, मॉस्को सिटी और मॉस्को नदी) में उचित नामों के संक्रमण के साथ, और इसलिए उनका अवधारणा के साथ सीधा संबंध नहीं है। दूसरी ओर, अंक, कॉल नंबर, जो मनुष्य द्वारा बनाई गई एक अमूर्तता है। कई भाषाविदों का मानना ​​​​है कि सर्वनाम शब्द (मैं, मेरा, कौन, किसका, कितने, आदि) 6 की ओर इशारा करते हैं, इसका कोई शाब्दिक अर्थ नहीं है।

7 वस्तुएं, गुण और मात्रा, लेकिन उनका नामकरण नहीं। उदाहरण के लिए, सर्वनाम मैं और आप भाषण अधिनियम में शर्तों और प्रतिभागियों को इंगित करते हैं (मैं बोलता हूं, और आप सुनते हैं); इस या उस के सर्वनाम पाठ के इस या उस तत्व को संदर्भित करते हैं (इस तरह के समान या बराबर जो पहले ही कहा जा चुका है; दूसरा वह नहीं है, जिसका उल्लेख नहीं किया गया था); सर्वनाम किसी, अनिश्चितता के कुछ संकेतक, हर कोई, कोई सार्वभौमिकता, कौन, किस तरह की पूछताछ, कोई नहीं, बिल्कुल भी नकारा नहीं, आदि। उनका कोई शाब्दिक अर्थ और कार्य शब्द (कण, संयोजन, पूर्वसर्ग) नहीं है, क्योंकि वे नहीं करते हैं वास्तविकता की घटनाओं के साथ सहसंबंध, लेकिन केवल इन घटनाओं के बीच मौजूद संबंध को इंगित करता है, साथ ही साथ मोडल शब्द (वैसे, शायद, आदि ..), स्पीकर के व्यक्तिपरक दृष्टिकोण को व्यक्त करते हुए कि क्या चर्चा की जा रही है, कैसे बयान का निर्माण किया जाता है, या अंतःक्षेपण (आह!, चीयर्स!, आदि), व्यक्त करते हैं, लेकिन वक्ता की भावनाओं का नामकरण नहीं करते हैं। शाब्दिक अर्थ शब्द की सामग्री है, जिसमें दो योजनाएँ प्रतिष्ठित हैं: विषय सामग्री (विषय का नाम) और वैचारिक सामग्री (विषय की अवधारणा को दर्शाती है, जो मानव मन में तैयार की गई है)। किसी शब्द के शाब्दिक अर्थ को कुछ संबंधों द्वारा एक दूसरे से संबंधित शब्दार्थ कारकों (semes, शब्दार्थ तत्व, शब्दार्थ घटक) में विभाजित किया जा सकता है। उदाहरण के लिए, कुर्सी शब्द में कई शब्द होते हैं: सबसे पहले, एक कुर्सी बैठने के लिए एक उत्पाद है, दूसरी बात, एक कुर्सी पर केवल एक व्यक्ति बैठ सकता है, तीसरा, एक कुर्सी में एक सख्त सीट होती है, चौथा, एक बाक़ी, पाँचवाँ, कुर्सी कोई आर्मरेस्ट नहीं है। और जाने, रेंगने, उड़ने की क्रियाओं में एक सामान्य वीर्य होता है (वे सभी आंदोलन के तरीके को दर्शाते हैं) और कम से कम दो अंतर वाले (आंदोलन का तरीका, गति की गति)। शाब्दिक अर्थों को विभिन्न तरीकों से चित्रित किया जा सकता है। वास्तविकता के साथ सहसंबंध द्वारा, प्रत्यक्ष और आलंकारिक; 7 प्रत्येक

गैर-व्युत्पन्न और व्युत्पन्न प्रेरणा की 8 डिग्री; शाब्दिक संगतता के संबंध में, मुक्त और मुक्त नहीं (वाक्यांशशास्त्रीय रूप से संबंधित, वाक्य रचनात्मक रूप से वातानुकूलित, रचनात्मक रूप से सीमित)। उद्देश्य और सार जैसे दो प्रकार के शाब्दिक अर्थों के बीच का अंतर सबसे महत्वपूर्ण और महत्वपूर्ण है। वस्तुनिष्ठ अर्थ वाले शब्द वे शब्द हैं जो कामुक रूप से कथित दुनिया के तत्वों का नाम देते हैं, दृश्य, श्रव्य, महक, मूर्त की दुनिया: चीजें, विभिन्न वस्तुएं, उनके गुण, शारीरिक क्रियाएं, ध्वनियां, गंध, आदि। शाब्दिक अर्थ के पीछे ऐसे शब्दों का हमेशा एक वास्तविक दुनिया होता है: इस दुनिया का घटक, इस घटक के गुण। प्रासंगिक विषय की ओर इशारा करते हुए ऐसे शब्दों का शाब्दिक अर्थ समझाना आसान है: आपको दिखाने, स्वाद देने आदि की आवश्यकता है। ऊंट, मेज, तार, पेड़, बिल्ली, सूरज, नमकीन, कड़वा, मुलायम, चिकना, खटखटाना, ताली बजाना, भौंकना, उठना, हंसना, दौड़ना ये वस्तुनिष्ठ अर्थ वाले शब्द हैं। भाषण में, एक उद्देश्य अर्थ वाला एक शब्द एक विशिष्ट, दी गई वस्तु का नाम दे सकता है, अर्थात, शब्द अपने शाब्दिक अर्थ की उद्देश्य सामग्री को वास्तविक बनाता है (इस मामले में, वे कहते हैं कि शब्द एक विशिष्ट संदर्भ प्राप्त करता है)। उदाहरण के लिए, वाक्य में लेकिन जैसे ही कंडक्टर ने रस्सी खींची और ट्राम शुरू हो गई, बिल्ली ने ट्राम से निकाले गए किसी भी व्यक्ति की तरह काम किया, लेकिन जिसे अभी भी जाने की जरूरत है, वस्तुनिष्ठ अर्थ वाले सभी शब्द विशिष्ट वस्तुओं को नाम देते हैं: ए ट्राम, एक बिल्ली, एक रस्सी, एक कंडक्टर और एक शारीरिक क्रिया: झटका। विशिष्ट वस्तुओं को नाम देने की क्षमता के लिए धन्यवाद, वस्तुनिष्ठ अर्थ वाले शब्द पाठ में एक ऐसी दुनिया को फिर से बनाते हैं जिसे पाठक कामुक रूप से मानता है, और इसलिए उसके द्वारा अनुभव किया जाता है, क्योंकि वास्तविकता स्वयं अनुभव की जाती है। यदि पाठ में वस्तुनिष्ठ अर्थ वाले शब्दों का वर्चस्व है, तो पाठ वास्तविक या काल्पनिक दुनिया को उच्च के साथ चित्रित करने की क्षमता प्राप्त करता है

अनुनय की 9 डिग्री (उसी समय वे कहते हैं कि पाठ में आलंकारिकता की श्रेणी सन्निहित है)। पाठ के एक छोटे से टुकड़े पर विचार करें: अगले कमरे में कोई स्तंभ नहीं थे, उनके बजाय एक तरफ लाल, गुलाबी, दूधिया सफेद गुलाब की दीवारें थीं, और दूसरी तरफ जापानी टेरी कैमेलिया की दीवार थी। इन दीवारों के बीच, फव्वारे पहले से ही धड़क रहे थे, फुफकार रहे थे, और शैंपेन तीन पूलों में बुलबुले में उबल रहा था, जिनमें से पहला पारदर्शी बैंगनी, दूसरा माणिक, तीसरा क्रिस्टल था। स्कार्लेट पट्टियों में नीग्रो उनके पास दौड़े, चांदी के स्कूप के साथ बेसिन से फ्लैट कटोरे भर रहे थे। एम। ए। बुल्गाकोव के उपन्यास के उपरोक्त अंश में, विषय शब्दार्थ (अर्थ) वाले शब्द प्रबल होते हैं। पाठक को अवसर मिलता है, मानो अपनी आँखों से, चित्रित चित्र को देखने, गंधों को महसूस करने, ध्वनियों को पकड़ने का। यानी पाठक को यह भ्रम होता है कि वह पाठ द्वारा निर्मित वास्तविकता में है। एक उद्देश्य अर्थ वाले शब्द का उपयोग भाषण में दूसरे तरीके से किया जा सकता है - भाषण में नाम देने के लिए एक निश्चित विशिष्ट वस्तु नहीं, बल्कि वस्तुओं का पूरा वर्ग। इस मामले में शब्द अपने शाब्दिक अर्थ की वैचारिक सामग्री को साकार करता है। उदाहरण के लिए, वाक्य में निकट भविष्य में, सेंट पीटर्सबर्ग को ट्राम के बिना छोड़ दिया जाएगा, उद्देश्य के साथ शब्द ट्राम का नाम किसी विशेष ट्राम का नहीं है, बल्कि एक प्रकार का सार्वजनिक परिवहन है, जिसकी अवधारणा हमारे दिमाग में मौजूद है . अमूर्त अर्थ वाले शब्दों को अवधारणा कहा जाता है। ऐसे शब्दों के शाब्दिक अर्थ में कोई विषय सामग्री नहीं है, वे वस्तुओं, उनके वास्तविक गुणों का नाम नहीं दे सकते। ऐसे शब्दों के शाब्दिक अर्थ में केवल वैचारिक सामग्री होती है। अमूर्त अर्थ वाले शब्दों में ऐसे शब्द शामिल होते हैं जो विभिन्न विज्ञानों की भाषाओं, वैचारिक शब्दावली को बनाते हैं। शब्द एक वैज्ञानिक अवधारणा का नाम देता है, जिसे एक शब्दकोश प्रविष्टि, संदर्भ पुस्तक, पाठ्यपुस्तक, वैज्ञानिक कार्य में रखी गई परिभाषा में समझाया गया है।

10 वो। परिभाषा (परिभाषा) को पढ़ने के बाद, हम अवधारणा के शब्दार्थ क्षेत्र को आत्मसात करते हैं, अर्थात हम इस शब्द के शाब्दिक अर्थ को समझते हैं। उदाहरण के लिए, बर्बरता शब्द शैलीविज्ञान में एक अवधारणा को संदर्भित करता है, जिसे निम्नलिखित परिभाषा में समझाया गया है: "बर्बरवाद एक विदेशी भाषा से उधार लिए गए शब्द और भाव हैं जो उधार लेने वाली भाषा में पूरी तरह से महारत हासिल नहीं हैं और इसलिए उन्हें विदेशी माना जाता है" ("स्टाइलिस्टिक रूसी भाषा का विश्वकोश शब्दकोश ”। एम।, एस .23)। परंपरागत रूप से, दो मुख्य प्रकार के शब्द प्रतिष्ठित हैं: सामान्य वैज्ञानिक (प्रणाली, अवधारणा, आदि) और अत्यधिक विशिष्ट (चुंबक, प्रत्यय, आदि)। सोवर एक सामान्य शब्द के विपरीत, एक शब्द का एक अर्थ होना चाहिए, जो कि स्पष्ट हो, और इस शब्दावली प्रणाली के अन्य शब्दों के साथ भी सहसंबद्ध होना चाहिए, जो एक विशेष वैज्ञानिक क्षेत्र की धातुभाषा का प्रतिनिधित्व करता है। विज्ञान की भाषा को आत्मसात करने के लिए संपूर्ण शब्दावली प्रणाली के ज्ञान की आवश्यकता होती है, न कि अलग-अलग शब्दों की। एक अमूर्त अर्थ वाले शब्दों का एक और वर्ग एक वैचारिक प्रणाली के शब्द हैं। शब्दों की वैचारिक सामग्री के विपरीत, वैचारिक शब्दावली की वैचारिक सामग्री इस विचारधारा में सबसे आधिकारिक कार्यों के साथ-साथ बड़े पैमाने पर दर्शकों के लिए डिज़ाइन किए गए कई वैचारिक ग्रंथों के क्षेत्र में बनती है। उसी समय, विपरीत वैचारिक प्रणालियाँ एक ही शब्द के शाब्दिक अर्थ में विपरीत वैचारिक सामग्री का निवेश कर सकती हैं। उदाहरण के लिए, 1930 के दशक के सोवियत काल में अधिनायकवाद शब्द को नाजी जर्मनी और इटली में राजनीतिक शासन कहा जाता है, और हमारे समय की विचारधारा में इसे यूएसएसआर की राज्य प्रणाली कहा जाता है। वर्षों में आतंक शब्द का प्रयोग इस अर्थ में किया गया था कि मुख्य रूप से लाल आतंक, सफेद आतंक वाक्यांशों में प्रकट होता है। वर्तमान विचारधारा में, आतंकवाद शब्द को एक ऐसा अर्थ दिया गया है जो अंतर्राष्ट्रीय आतंकवाद जैसे वाक्यांशों से समझा जा सकता है। दस

11 लोकतंत्र, निजीकरण, ग्लासनोस्ट, उदार जैसे वैचारिक शब्द, उनकी वैचारिक सामग्री में विभिन्न वैचारिक पदों को दर्शाते हैं। विकास के पश्चिमी लोकतांत्रिक पथ के विचारक एक अर्थ में उनका उपयोग करते हैं, दूसरे अर्थ में राष्ट्रीय-देशभक्ति आंदोलन के विचारक। विभिन्न विचारधाराओं के प्रतिनिधि मीडिया का उपयोग करते हैं ताकि अक्सर इस्तेमाल किया जाने वाला वैचारिक शब्द समाज के सदस्यों के दिमाग में आवश्यक अवधारणा और संबंधित वैचारिक विचारों के रूप में प्रकट हो। यह अवसर है वैचारिक शब्दावली के माध्यम से लोगों के दिमाग में हेरफेर करने का। अनिवार्य नाममात्र कार्य के अलावा, एक शब्द एक अतिरिक्त अभिव्यंजक कार्य कर सकता है: किसी वस्तु का नामकरण, उसी समय वस्तु और / या प्राप्तकर्ता के भाषण के विषय के दृष्टिकोण को व्यक्त करना। शब्द शैलीगत अर्थ के कारण एक अभिव्यंजक कार्य करने में सक्षम है (कुछ भाषाविद इसे सीधे शब्द के शैलीगत रंग, या अर्थ के साथ सहसंबंधित करते हैं)। STYLISTIC SIGNIFICANCE शब्द में निहित गैर-उद्देश्यपूर्ण जानकारी है: अभिव्यंजक-भावनात्मक अर्थ, संचार के क्षेत्र के प्रभाव का परिणाम, शैली, रूप, भाषण की सामग्री, भाषण के विषय के लिए लेखक का दृष्टिकोण और पता करने वाले के लिए , और अंत में, शब्द की ऐतिहासिक रूप से स्थापित शैलीगत विशेषताएं (पुरानी, ​​अश्लील, वर्जित और आदि)। सभी शब्दों का शैलीगत अर्थ नहीं होता है। जिन शब्दों का शैलीगत अर्थ नहीं होता उन्हें तटस्थ शब्दावली (शून्य शैलीगत अर्थ वाले) के रूप में वर्गीकृत किया जाता है। V. I. Dal ने शैलीगत अर्थ को "रूसी शब्द की भावना" ("ध्वनि शब्द", 1862) कहा, आधुनिक भाषाविदों ने इसे "ऊर्जा" कहा। रूसी भाषा के व्याख्यात्मक शब्दकोशों में, न केवल शाब्दिक, बल्कि शब्द को निर्दिष्ट शैलीगत अर्थ तय किया गया है। ग्यारह

12 रूसी में ऐसे शब्द हैं जो भाषण में शैलीगत अर्थ प्राप्त कर सकते हैं। एक निश्चित भाषण वातावरण को सौंपा गया एक शब्द, जो एक निश्चित शैली का एक कार्बनिक तत्व है, एक शैली के वातावरण में गिर रहा है, जो इसके लिए विदेशी है, अभिव्यंजक संभावनाएं प्राप्त करता है, अर्थात, शैलीगत अर्थ: बोलचाल की भाषा में लिपिकवाद, रोजमर्रा के भाषण में उच्च किताबी शब्द, कठबोली किताबी भाषण में शब्द। शब्द के शैलीगत अर्थ के घटक: - भावनात्मक-मूल्यांकन, भाषण के विषय या अभिभाषक के मूल्यांकन, भावनात्मक स्थिति या उसके दृष्टिकोण को व्यक्त करना; - सामाजिक-शैली, शैलीगत उदात्तता की डिग्री को व्यक्त करना - कम करना, आरोपण या भाषण शैलियों के एक निश्चित वर्ग से संबंधित, पुरातनता की डिग्री - नवीनता, शब्द का वर्ग रंग, उसका सामाजिक समूह या भौगोलिक विशेषताएं और अंत में, देशी वक्ता की उम्र और लिंग से जुड़े रंग (डोलिनिन के.ए. फ्रेंच भाषा की शैली। एम।, एस)। शैलीगत अर्थों के मुख्य प्रकार: किताबी; बोलचाल की भाषा शब्द के बारे में सबसे संपूर्ण जानकारी व्याख्यात्मक शब्दकोशों में दी गई है। शब्दकोश में शाब्दिक अर्थ की व्याख्या वर्णनात्मक हो सकती है जब अवधारणा की आवश्यक विशेषताओं का विवरण दिया जाता है (एसिटिलीन एक रंगहीन दहनशील गैस है जिसमें गैस वेल्डिंग और धातुओं को काटने में उपयोग की जाने वाली एक विशिष्ट गंध होती है), पर्यायवाची जब इसका अर्थ होता है शब्द को एक समानार्थी (भयानक अविश्वसनीय, अद्भुत) द्वारा व्यक्त किया जाता है, जब शब्द का अर्थ उपवर्गों (माता-पिता, माता और पिता) की गणना द्वारा व्यक्त किया जाता है, संदर्भात्मक, जब शब्द का अर्थ माता-पिता को संदर्भित करके वर्णित किया जाता है (बेटा, छोटा बेटा)। विभिन्न चिह्न शब्द के शैलीगत अर्थ, इसकी व्याकरणिक विशेषताओं (इस खंड में कार्य 8 देखें) की विशेषता बताते हैं। 12

13 उदाहरणात्मक सामग्री के रूप में, उपन्यास, पत्रकारिता, वाक्यांशों या शब्दकोश के लेखकों द्वारा लिखित या संकलित छोटे वाक्यों के उद्धरणों का उपयोग किया जा सकता है। अभ्यास कार्य 1. शैलीगत विषय के बारे में विभिन्न लेखकों के कथनों की तुलना करें। सैद्धांतिक भाग में दी गई व्याख्यात्मक शैली की परिभाषा के साथ अंतर निर्धारित करें। 1. राष्ट्रीय राष्ट्रीय भाषा की शैली भाषा के सभी पहलुओं, इसकी ध्वनि संरचना, व्याकरण, शब्दावली और वाक्यांशविज्ञान को शामिल करती है। हालाँकि, यह संबंधित भाषाई घटनाओं को उनके ऐतिहासिक विकास में एक अभिन्न भाषाई संरचना के आंतरिक रूप से जुड़े तत्वों के रूप में नहीं मानता है, बल्कि केवल कार्यात्मक भेदभाव, सहसंबंध और निकट, सहसंबद्ध, समानांतर या अधिक या अधिक व्यक्त करने के समानार्थक साधनों की बातचीत के दृष्टिकोण से मानता है। कम सजातीय अर्थ, साथ ही अभिव्यंजक रंगों और विभिन्न भाषण घटनाओं के रंगों के पत्राचार के दृष्टिकोण से। दूसरी ओर, स्टाइलिस्ट इन घटनाओं को मौखिक संचार के व्यक्तिगत रूपों या व्यक्तिगत सामाजिक रूप से विभेदित प्रकार और भाषण की किस्मों (वी। वी। विनोग्रादोव) के साथ उनके संबंध के दृष्टिकोण से मानते हैं। 2. कथन, लक्ष्यों, स्थिति और क्षेत्र की सामग्री के आधार पर भाषाई इकाइयों के सबसे उपयुक्त उपयोग के कारण, भाषण अभिव्यक्ति के साधनों और भाषा के कामकाज के नियमों के बारे में भाषाविज्ञान विज्ञान के रूप में परिभाषित किया जा सकता है। संचार के (एम एन कोझिना)। 3. स्टाइलिस्टिक्स भाषाविज्ञान का एक खंड है, जिसमें इस शब्द के सभी भाषाई अर्थों में इसकी मुख्य विषय वस्तु शैली है, भाषण के प्रदर्शन के एक व्यक्तिगत तरीके के रूप में, भाषण की कार्यात्मक शैली के रूप में, भाषा की शैली के रूप में, आदि। (यू। एस स्टेपानोव)। 4. भाषा के उपयोग के पैटर्न का अध्ययन करना, शैलीगत राष्ट्रीय भाषण गतिविधि के सर्वोत्तम उदाहरणों का मूल्यांकन, चयन और खेती करता है। यह भाषा के विभिन्न माध्यमों का उपयोग करने के सफल और सबसे समीचीन तरीकों और तकनीकों का खुलासा और सामान्यीकरण करता है। इस वजह से, शैलीविज्ञान मौखिक महारत का विज्ञान है, भाषा के अभिव्यंजक साधनों (ए। आई। एफिमोव) का। कार्य 2. इन कथनों के आधार पर शैली-विज्ञान के व्यावहारिक महत्व का निर्धारण कीजिए। तेरह

14 1) बोलने की कला, विशेषकर लिखने की कला का अपना तकनीकी पक्ष है, जिसका अध्ययन बहुत महत्वपूर्ण है। आप इसे स्टाइल कह सकते हैं। इसमें कोई संदेह नहीं है कि जब भाषा के सैद्धांतिक ज्ञान को अच्छी तरह से बोलने या लिखने की सहज क्षमता में जोड़ा जाता है, तो क्षमता की ताकत दोगुनी, तीन गुना (वी. जी. बेलिंस्की) हो जाती है। 2) वे कहेंगे: चमत्कार करने के लिए हर चीज में प्रतिभा की जरूरत होती है। फिर भी, जितनी अधिक प्रतिभा, उतना अच्छा। लेकिन क्या यह साबित करना जरूरी है कि एक दुर्लभ, उत्कृष्ट उपहार के बिना भी, आप अपना काम अच्छी तरह से, ईमानदारी से, पूर्ण समर्पण के साथ कर सकते हैं? और इसके लिए, सबसे पहले, सबसे पहले, जानना, प्यार करना, संजोना और किसी को हमारी मूल भाषा, अद्भुत रूसी शब्द का अपमान नहीं करना आवश्यक है। याद रखें, शब्द को सावधानीपूर्वक संभालने की आवश्यकता है। एक शब्द जीवित जल बन सकता है, लेकिन यह एक सूखे, गिरे हुए पत्ते, एक खाली खड़खड़ाहट वाले टिन या यहां तक ​​कि एक सांप के डंक में भी बदल सकता है। और शब्द चमत्कार बन सकता है। और चमत्कार पैदा करना खुशी है। लेकिन न तो जल्दी में, न ही ठंडे हाथों से आप कोई चमत्कार कर सकते हैं, और आप ब्लू बर्ड (एन। गैल) को नहीं पकड़ सकते। 3) शैली का लाभ कम से कम शब्दों में अधिक विचारों को व्यक्त करने की क्षमता है (ए। वेसेलोव्स्की)। 4) और मैं, जिसकी दैनिक रोटी शब्द है, मेरी सारी नींव का आधार, मैं ऐसे कठोर चार्टर के लिए हूं, शब्दों की बर्बादी को सीमित करने के लिए; ताकि उनका मन उन्हें लोहू से भर दे, और उनका मन जीवित रहे; राजधानी की राजधानी (ए। टवार्डोव्स्की) टास्क 3 से यादृच्छिक रूप से न भटकने के लिए। उन शब्दों को रेखांकित करें जिनका शैलीगत अर्थ है। शैलीगत रूप से उपयुक्त कथनों में उनमें से तीन का प्रयोग करें। सीधा, गिरना, आना, नया, भूरा, बंधन, तालियाँ, सोना, खड़ा होना। चौदह

16 3. विश्व समुदाय ने यह भी नहीं देखा कि 13 सितंबर, 2002 को फ्लोरिडा राज्य पर आतंकवादियों ने हमला किया था। हवाई क्षेत्र को आंशिक रूप से अवरुद्ध कर दिया गया था, क्योंकि मियामी में एक शक्तिशाली, न्यूयॉर्क से भी बदतर आतंकवादी हमले की आशंका थी। पूरे दिन केबल समाचार चैनल राजमार्ग पर होने वाली घटनाओं के दृश्य से लाइव रिपोर्टिंग कर रहे थे, जहां सुबह-सुबह तीन अरब आतंकवादी (ई। डोडोलेव, एम। लेस्को) को जब्त कर लिया गया था। 4. कोई भी समाज, उसकी संरचना की परवाह किए बिना, अजीबोगरीब, अनोखे प्रकार के अपराध होते हैं जो इसके विकास की एक निश्चित अवधि में सामाजिक-आर्थिक प्रक्रियाओं की विशेषता रखते हैं। उल्लेखनीय है कि अपराध सहित हर आधुनिक सामाजिक घटना की अपनी ऐतिहासिक जड़ें हैं। इस संबंध में, रूब्रिक की विषयगत बारीकियों को देखते हुए, स्पष्टता के लिए, मैं घरेलू संगठित अपराध और भ्रष्टाचार के सबसे महत्वपूर्ण ऐतिहासिक उदाहरणों का हवाला देना चाहूंगा (एस। ब्रूटमैन। "सरकार को याचिकाएं प्रांत में वापस आ गईं।" \\ आर्थिक जीवन)। कार्य 7. डी। एन। उशाकोव (वॉल्यूम 1. एम।, एस। 503) द्वारा संपादित "रूसी भाषा के व्याख्यात्मक शब्दकोश" से लेख का विश्लेषण करें। लेख के किस भाग में दिए गए शब्द के शाब्दिक अर्थ का वर्णन है? क्या इस शब्दकोश प्रविष्टि में कोई शैलीगत चिह्न हैं? उन्हें कैसे पढ़ा जाना चाहिए? "हाई-पार्टी, ओह, ओह; -रेन, आरएनए, रनो (किताबी) बहुत परिष्कृत, आडंबरपूर्ण, उच्च शैली में व्यक्त किया गया। उच्च कोटि की अभिव्यक्ति। वी शैली। धूमधाम से होना (वि.) कार्य 8. संज्ञा "छात्र", क्रिया "नींद", विशेषण "बरसात" का वर्णन करते हुए व्याख्यात्मक शब्दकोश के लिए एक प्रविष्टि लिखें। शब्दकोश प्रविष्टि की संरचना: 1) शीर्षक इकाई; 2) ध्वन्यात्मक विशेषताएं (तनाव, विचलन); 3) व्याकरणिक विवरण; 4) शैलीगत निशान (वास्तव में शैलीगत - बोलचाल, सरल, उच्च, किताबी, लोक कवि; भावनात्मक रूप से अभिव्यंजक विडंबना, चुटकुले, अस्वीकृति, अवमानना, सम्मान, शपथ ग्रहण, स्नेही; कालानुक्रमिक अप्रचलित, ऐतिहासिक, मेहराब।, नया; सांख्यिकीय शायद ही कभी, कम बार , आमतौर पर, कम इस्तेमाल किया; निषेधात्मक उपयोग नहीं किया; कार्यात्मक-शैलीगत समाचार पत्र, आधिकारिक, विशेष, रासायनिक, भाषाई, आदि) सोलह

17 5) शाब्दिक अर्थ; 6) चित्रण; 7) शब्द-निर्माण संबंध; 8) वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयाँ। टास्क 9। रूसी टीम में डोपिंग समस्याओं पर एक संवाददाता सम्मेलन में साल्ट लेक सिटी में 2002 ओलंपिक में रूसी ओलंपिक समिति के अध्यक्ष के भाषण की प्रतिलिपि पढ़ें। वक्ता की शब्दावली का आकलन करें। इस संदर्भ में विशेषण "गंभीर" का शाब्दिक अर्थ निर्धारित करें। आलंकारिक अर्थों में शब्दों का प्रयोग करना कितना उचित है? मुहावरा "गुट्टा-पर्च बॉय" का प्रयोग वास्तव में कैसे किया जाता है? क्या आपको लगता है कि इस मामले में बोलचाल के शब्दों और भावों को आपस में जोड़ना उचित है? आईओसी के अध्यक्ष के साथ आज की बैठक में, मैंने अध्यक्ष महोदय से यह सवाल उठाया, कि अगर रूस को बड़े खेल, विश्व, ओलंपिक के लिए जरूरी नहीं है, तो इस संबंध में हम ओलंपिक गांव छोड़ सकते हैं और शायद एकजुट हो सकते हैं उन लोगों के सर्कल में सर्वोच्च उपलब्धियों का खेल जो एक स्वच्छ खेल क्षेत्र में और अच्छे रेफरी के साथ प्रतिस्पर्धा करना चाहते हैं। यदि निर्णय नहीं किए जाते हैं और जिन मुद्दों की मैंने आधिकारिक तौर पर IOC अध्यक्ष को घोषणा की है, उन पर विचार नहीं किया जाता है, तो रूसी प्रतिनिधिमंडल न तो हॉकी खेलेगा और न ही 30 किलोमीटर दौड़ेगा और स्वाभाविक रूप से, खेल की शुद्धता, वस्तुनिष्ठ रेफरी के मुद्दे को बहुत कठोरता से उठाता है, और एथलीट और कोच के प्रति एक गंभीर रवैया, ताकि एथलीट और कोच को गुट्टा-पर्च लड़का या खिलौना न बनाया जाए। कार्य 10. हाइलाइट किए गए शब्दों के शाब्दिक अर्थ में अंतर निर्धारित करें। किन मामलों में हाइलाइट किए गए शब्द प्रत्यक्ष या आलंकारिक, अप्रचलित या प्रेरित, वाक्यांशगत रूप से संबंधित या मुक्त अर्थों में उपयोग किए जाते हैं? 1) क्रिस्टल में अणुओं की व्यवस्था की एक सख्त परिभाषा होती है। प्रत्येक शाखा को चमचमाते ठंढ क्रिस्टल से नहलाया गया। क्रोधित दुकानदार चिल्लाया कि वह किसी भी परीक्षा से नहीं डरती, क्योंकि वह क्रिस्टल की तरह शुद्ध थी। 2) आर्गन एक अक्रिय गैस है। आपके बेटे का अनुशासन अच्छा है, लेकिन मुझे चिंता है कि वह हाल ही में इतना निष्क्रिय रहा है। 17

18 3) पेंडुलम निलंबन की लंबाई के आधार पर विभिन्न आवृत्तियों पर दोलन करता है। तारों के परावर्तन की तरंगों में चुपचाप उतार-चढ़ाव। युवक काफी देर तक निर्णय लेने में झिझकता रहा। 4) फूल आने की अवधि के दौरान सेब के पेड़ों को विशेष देखभाल की आवश्यकता होती है। सेब के खिलने का समय था। किसी भी स्त्री के लिए तीस वर्ष फूल आने का समय होता है। 5) मानव शरीर तुरंत भारहीनता की स्थिति के अनुकूल नहीं होता है। इन सभी दिनों में प्रेमी भारहीनता की एक प्रकार की प्रसन्नता की स्थिति में थे। 6) कलाकार रचना के विशेष नियमों के अनुसार अपने काम का निर्माण करता है। बच्चे वहां क्या कर रहे हैं? - रेत से कुछ बनाएं। वह हमेशा अपने से कुछ न कुछ बनाता रहता था। 7) धाराप्रवाह पढ़ते समय कुछ अपरिचित शब्दों को सन्दर्भ में समझा जा सकता है। उसने कमरे के लोगों पर सरसरी निगाह डाली और झिझकते हुए दरवाजे पर रुक गया। परिवार जम गया: दहलीज पर वही भगोड़ा खड़ा था, जिसे पुलिस तीसरे दिन से हठ कर रही थी (देखें ए। एन। वासिलीवा)। टास्क 11. इन वाक्यांशों में से केवल उन्हीं का चयन करें जिनके घटकों का शैलीगत अर्थ है। चिह्नित इकाइयों के शैलीगत अर्थ की संरचना का निर्धारण करें। ललक से लड़ना, लड़की से लड़ना, हैंगर पर कोट टांगना, (किसी पर) अतिरिक्त काम लटकाना; एक पेड़ पर चढ़ो, एक अप्रिय कहानी में उतरो; महँगा क़ीमत चुकाना, महँगा क़ीमत चुकाना, महँगा चुकाना; घरेलू, घर का बच्चा; हैंड्रिल को पकड़ें, (सेवा) कुर्सी को पकड़ें; एक खड़ी पहाड़ी, एक सख्त स्वभाव, एक सख्त व्यापारी; हाथ हिलाना, विदेश में लहराना; मेल द्वारा धन हस्तांतरित करना, ट्रिंकेट के लिए धन हस्तांतरित करना; एक स्लेज पर एक पहाड़ी से नीचे स्लाइड करें, एक ड्यूस नीचे स्लाइड करें; एक टेबल के कोने से टकराना, स्टैंप इकट्ठा करना। टास्क 12. इन उदाहरणों के प्रत्येक जोड़े में, हाइलाइट किए गए शब्दों के अर्थों का मिलान करें। रेखांकित शब्द किस अर्थ में शैलीगत रूप से तटस्थ है? शैलीगत रूप से चिह्नित शब्दों के शैलीगत अर्थ के प्रकार का निर्धारण करें (ए.एन. वासिलीवा द्वारा सामग्री)। 1. निकोलाई एक बच्चे के रूप में बुरी तरह से हकलाने लगे। उन्होंने उसका इलाज किया, विशेष अभ्यास किए, और अब आप देखिए, वह अच्छा बोलता है। अठारह

19 मछलियां पकड़ने के विषय में मुझ से न हकलाना। इस सप्ताह मछली पकड़ना नहीं! हम शनिवार को थिएटर जाते हैं। रविवार को हमारे पास मेहमान हैं। 2. गद्देदार कंबल के नीचे आज शायद आपके लिए गर्मी होगी। यह लो, आराम से लो। कुछ आप आज किसी तरह के गद्देदार हैं। पर्याप्त नींद नहीं आई, हो सकता है? क्या आप बीमार नहीं हुए? 3. फेयरवेल पार्टी में हमने चेखव का एक सीन प्ले किया, सभी को अच्छा लगा। कल लड़कों ने नताशा पर एक छोटी सी चाल चली और वह अचानक नाराज हो गई। 4. वह किसी तरह की परेशानी में होना चाहिए। वह खुद कुछ नहीं कहते। लेकिन मैं केवल नोटिस करता हूं: वह लंबे समय तक सोता नहीं है, झूठ बोलता है, सोचता है, आह भरता है। क्या आपकी सेरेज़ा ने अभी तक शादी नहीं की है? अभी तक नहीं। उनके पास एक लड़की है, वह लंबे समय से उसके लिए आहें भर रहा है, लेकिन मुझे नहीं पता कि वे कैसे सफल होंगे: वह बहुत शर्मीला है। 5. यह पैकेज क्या है? पता नहीं। यह वही है जो मेरे पिता लाए थे। उसने इसे अपने ब्रीफकेस से बाहर निकाला लेकिन कुछ नहीं कहा। - आप कैसे जानते हैं कि उनका झगड़ा हुआ था? जी हां, ओल्गा ने खुद बताया था। जैसे ही वह पहुंची, उसने तुरंत सब कुछ, सभी विवरणों के साथ रखा। 6. आखिरकार, सबुरोव और मैंने एक बार साथ काम किया था, और वह मुझसे प्यार करता था, यहाँ तक कि मुझे लुभाता भी था। लेकिन फिर मुझे किसी और से प्यार हो गया। वे हमारी दुकान में एक मास्टर के रूप में मुझसे शादी करते हैं। हालांकि मैं नहीं जाऊंगा। मैं पहले से ही अपनी मशीन का अभ्यस्त हूं, मेरे हाथ इस पर काम करना पसंद करते हैं। 7. इस हॉल को हमारे स्थानीय लोगों में से एक ने चित्रित किया था। वह वास्तव में एक चालक है, और दीवार पेंटिंग उसका शौक है। आइए चेक कांच की एक प्रदर्शनी में जाएं। रोशनी थी। उसने इतनी बाद में पेंटिंग की कि मुझे ईर्ष्या होने लगी। 8. जब उन्होंने "के लिए" वोट दिया, तो मैंने अपना हाथ उठाया, लेकिन उसे नीचे रखना भूल गया। और मैं बैठा हूँ। और रखता हूँ। वे मुझसे कहते हैं: क्या आप इसके खिलाफ हैं? - अच्छा, तुम वहाँ कैसे पहुँचे? बहुत आसान: उन्होंने सड़कों पर मतदान किया। आज एक लिफ्ट देगा, कल दूसरा, परसों तीसरा। इसलिए हमने एक हजार किलोमीटर की दूरी तय की। कार्य 13. शैलीगत अर्थ वाले शब्दों के इस समूह से, शैलीगत अर्थ में उन शब्दों का चयन करें जिनमें कोई भावनात्मक-मूल्यांकन घटक नहीं है।

20 एस्थेनिया, वॉटरलाइन, वाल्टमीटर, इनकमिंग, आउटगोइंग, नियोक्ता, सम्मन, वेलेरियन, इलेक्ट्रिक ट्रेन। टास्क 14. नीचे दिए गए शब्दों को दो कॉलम में संयोजन में लिखें: पहले में जहां वे शून्य शैलीगत मान वाले शब्दों के रूप में कार्य करते हैं, दूसरे में बोलचाल के रूप में। पहले और दूसरे मामलों में इन शब्दों का किस अर्थ में उपयोग किया जाता है (ए.एन. वासिलीवा द्वारा अभ्यास)? नमूना: कैच एक तितली पकड़ो, शब्द पर किसी को पकड़ो चारों ओर लटका, पूर्ण, अस्थि, कूद, खाली, डरावना, नींद, स्टैंड, अंधेरा, खिंचाव, मरना, सहन करना। कार्य 15. हां। शेनकमैन ने अपने एक लेख में "समर्थक" नवशास्त्र के शाब्दिक अर्थ को निर्धारित करने की कोशिश की। पत्रकार द्वारा प्रस्तावित परिभाषाओं में से कौन सी परिभाषा आपको सबसे सटीक लगती है? अपनी पसंद का सुझाव दें। ए) एक व्यक्ति जिसने एक विशेष शिक्षा प्राप्त की है; बी) पेशेवर कौशल वाला व्यक्ति; ग) एक व्यक्ति जो श्रम बाजार में अपने कौशल को अच्छी तरह से बेचना जानता है। टास्क 16। किस शाब्दिक अर्थ में संज्ञा "वायु" इतालवी कवि और लेखक (ए। टारकोवस्की द्वारा "नॉस्टैल्जिया" के लिए लिपियों के लेखक और एफ। फेलिनी द्वारा कई फिल्मों के लेखक) टोनिनो गुएरा का उपयोग करती है? इस शब्द के शाब्दिक अर्थ का स्वयं वर्णन करने का प्रयास करें। हवा वह हल्की चीज है जो आपके चारों ओर होती है और जब आप मुस्कुराते हैं तो यह हल्की हो जाती है। कार्य 17. पत्रकारिता ग्रंथों से इन अंशों की तुलना करते हुए, "खरीदारी" संज्ञा के शाब्दिक और शैलीगत अर्थ को निर्धारित करने का प्रयास करें। 1. "शॉपिंग" एक गैर-रूसी शब्द है। और भगवान का शुक्र है कि इसने हमारे साथ जड़ें जमा ली हैं, अन्यथा जब तक आप "खरीदारी करने के उद्देश्य से खरीदारी" नहीं कहेंगे, तब तक आपको कुछ भी नहीं चाहिए। क्योंकि बकवास सेल्सवुमेन तुरंत आपकी आंखों के सामने आ जाएगी, 20 . के सामने एक भयानक भीड़

21 काउंटर और अंत में परिणाम: सही आकार नहीं है। और आप कहते हैं "खरीदारी" - और तुरंत आपकी आत्मा में खुशी से। शायद इसलिए, एक विदेशी शब्द के साथ, रंगीन दुकान की खिड़कियां, दयालु विक्रेता और - लगभग विदेशों की तरह हमारे जीवन में प्रवेश किया! एक डिपार्टमेंटल स्टोर (एम। बेलोकुरोवा) में पनीर की तीस किस्में। 2. खरीदारी किसी व्यक्ति को वैश्विक बाजार संबंधों के एक साधारण घटक के रूप में मानने की बढ़ती वैश्विक प्रवृत्ति को व्यक्त करती है। एक व्यक्ति जो खुद को पूरी तरह से खरीदारी के लिए समर्पित कर देता है, वह अपने आप में इंसान को खो देता है, खुद एक वस्तु बन जाता है, वह अब एक सक्रिय विषय नहीं है, बल्कि एक वस्तु है जिस पर दूसरों के कार्यों को निर्देशित किया जाता है। यह बहस करना कि यह अच्छा है या बुरा, व्यर्थ है: यह वास्तविकता में लंबे समय से अस्तित्व में है, इसलिए यह कल्पना करने की कोशिश करना बेहतर है कि इससे क्या विकसित होगा और इसके साथ क्या करना है। 3. मैं यह मानने के लिए तैयार हूं कि खरीदारी प्रक्रिया में भागीदारी की डिग्री के अनुसार परिणाम समाज का स्तरीकरण होगा। रूस में, अपेक्षाकृत गरीब देश के रूप में, पश्चिमी शैली की खरीदारी से राष्ट्रीय पहचान का नुकसान भी हो सकता है ( ए मिखाइलोव)। खरीदारी को सही तनाव निवारक कहा जाता है। यह केवल ज्ञात नहीं है कि तनाव या खरीदने की इच्छा से पहले वास्तव में क्या दिखाई दिया। एक बात स्पष्ट है: खरीदारी हमेशा से रही है, लेकिन आज ऐसा लगता है कि यह रूस में अपने चरम पर पहुंच गया है। मानव जाति के लगभग सभी सपने आधुनिक हाइपरमार्केट (एम। कुलिकोवा) में सन्निहित हैं। शब्दावली में प्रणाली संबंध किसी भी भाषा की शब्दावली शब्दों का एक साधारण योग नहीं है, बल्कि एक शाब्दिक प्रणाली है। प्रत्येक शब्द भाषाई संरचना में एक निश्चित स्थान रखता है, दूसरे शब्दों का विरोध करता है या कुछ गुणों के अनुसार उनकी तुलना करता है। मुख्य प्रणालीगत संबंध शाब्दिक श्रेणियों में परिलक्षित होते हैं, जो शब्दों के रूप और अर्थ के बीच संबंध पर आधारित होते हैं। शब्दों के बीच प्रणालीगत संबंधों के प्रकार: प्रतिमान; वाक्य-विन्यास; शब्द-निर्माण (व्युत्पन्न, महामारी)। 21

22 प्रतिमानात्मक संबंध एक ऊर्ध्वाधर पंक्ति में शाब्दिक इकाइयों के संबंध हैं। बहुपत्नी, पर्यायवाची, विलोम की घटनाओं में प्रतिमान संबंध प्रकट होते हैं; लेक्सिको-सिमेंटिक समूहों की उपस्थिति में (भाषण के एक भाग के शब्दों के समूह जो अर्थ में करीब हैं, एक लेक्सिको-सिमेंटिक समूह के सभी शब्दों में कम से कम एक सामान्य वीर्य होता है); विषयगत और स्थितिजन्य समूहों को उजागर करने की संभावना में (एक ही विषय के शब्दों को विषयगत समूहों में जोड़ा जाता है)। वाक्यात्मक संबंध एक रैखिक श्रृंखला में शाब्दिक इकाइयों के संबंध हैं। वे शब्द संयोजन के नियमों में प्रकट होते हैं (शाब्दिक और वाक्यात्मक संगतता में)। एक शब्द के साथ उपलब्ध वाक्यात्मक पदों का सेट वाक्यात्मक संगतता का प्रतिनिधित्व करता है, शाब्दिक संगतता इन संयुक्त शब्दों की संगतता और संगतता है। कार्यात्मक शैलीविज्ञान के लिए, प्रतिमान प्रणालीगत संबंध, उनका पहला स्तर, विशेष महत्व का है। लेक्सिकल पॉलीसेमी (ग्रीक पॉलीसेमी) एक शब्द में दो या दो से अधिक अर्थों की उपस्थिति है, जो विभिन्न वस्तुओं और वास्तविकता की घटनाओं को संदर्भित करने के लिए इस तरह के शब्द की सेवा करने की क्षमता को निर्धारित करता है। उदाहरण के लिए, संज्ञा अलार्म घड़ी के दो अर्थ हैं: 1) एक घड़ी जिसमें एक निश्चित समय पर एक संकेत ध्वनि के लिए एक विशेष तंत्र है; 2) एक मठ में एक भिक्षु जिसका कर्तव्य दूसरों को जल्दी या रात की प्रार्थना के लिए जगाना है। पहले या दूसरे अर्थ का कार्यान्वयन इसकी व्याख्यात्मक संगतता, संदर्भ, स्थिति या संचार के विषय से निर्धारित होता है। तो, संदर्भ से यह स्पष्ट है कि वाक्य में व्लादिमीर इपोलिटोविच अलार्म घड़ी पर साढ़े पांच बजे उठे, पहले अर्थ में अलार्म घड़ी शब्द का प्रयोग किया जाता है। सक्रिय शब्दावली में अधिकांश शब्दों के कई अर्थ होते हैं। किसी शब्द के प्रत्येक अर्थ को उसका शाब्दिक 22 . कहा जाता है

23 सिमेंटिक वेरिएंट। लेक्सिको-सिमेंटिक वेरिएंट सामान्य सिमेंटिक विशेषताओं द्वारा परस्पर जुड़े हुए हैं, जो उन्हें एक शब्द के अर्थ पर विचार करने का कारण देता है, न कि समानार्थक शब्द। एक बहुरूपी शब्द के अर्थ आमतौर पर वास्तविकताओं की समानता (रूप, रूप, रंग, मूल्य, स्थिति, सामाजिक कार्य) या सन्निहितता के आधार पर संबंधित होते हैं। ऊपर के उदाहरण में, यह एक फीचर-आधारित संबंध है। इसके अनुसार, अर्थों के रूपक और रूपक संबंधों को प्रतिष्ठित किया जाता है। प्रत्यक्ष और आलंकारिक अर्थों के बीच संबंध अपरिवर्तित नहीं रहता है: कुछ शब्दों के लिए, ऐतिहासिक रूप से द्वितीयक अर्थ प्राथमिक हो जाते हैं। पॉलीसेमी अक्सर भाषा के खेल में प्रयोग किया जाता है। समानार्थक शब्द (एक ही नाम का ग्रीक) भाषण के एक ही भाग के शब्द जो पूरी तरह या आंशिक रूप से मेल खाते हैं। पर्यायवाची शब्द भाषा की समृद्धि, लचीलेपन का सूचक माने जाते हैं। SYNONYMIC SERIES शब्दों का एक समूह जिसके अर्थ में पर्याप्त रूप से बड़ा सामान्य भाग होता है। न्यूनतम पर्यायवाची श्रेणी पर्यायवाची युग्म है। उदाहरण के लिए: फूड फूड ग्रब फूड फूड ग्रब। इस पर्यायवाची श्रृंखला में एक विशेष स्थान पर संज्ञा भोजन का कब्जा है। इस मामले में, यह पर्यायवाची श्रृंखला का प्रमुख है। पर्यायवाची श्रृंखला का DOMINANT वह शब्द है जो अर्थ में सबसे सरल है, शैलीगत रूप से तटस्थ है, जिसमें व्यापक शाब्दिक संगतता है, और यह सबसे अधिक उपयोग किया जाता है। समानार्थी श्रृंखला के प्रमुख की एक दिलचस्प परिभाषा चार्ल्स बल्ली द्वारा प्रस्तावित की गई थी: "सबसे सरल, सबसे सामान्य और सबसे समझने योग्य शब्द जिसमें कली में अन्य सभी शब्द शामिल हैं।" पर्यायवाची की डिग्री, पहचान, अर्थों की निकटता और एक दूसरे को बदलने की क्षमता के अनुसार, समानार्थक शब्द को पूर्ण (पूर्ण, शाब्दिक दोहरे) और आंशिक (सापेक्ष) में विभाजित किया गया है। 23

24 प्रदर्शन किए गए कार्यों के अनुसार, समानार्थक शब्द कई समूहों में विभाजित हैं। सिमेंटिक (अर्थात्, वैचारिक, वैचारिक, अर्ध-समानार्थी) समानार्थक शब्द निर्दिष्ट वस्तु के विभिन्न पक्षों को सेट करते हैं, एक संकेत, क्रिया, साथ ही साथ शब्दों की एक अलग शब्दार्थ विविधता की अभिव्यक्ति की एक अलग डिग्री का संकेत देते हैं: यात्रा - क्रूज, तूफान - आंधी। शैलीगत पर्यायवाची शब्द निर्दिष्ट वस्तु की अलग-अलग मूल्यांकन विशेषताएँ देते हैं, अलग-अलग भावनात्मक और अभिव्यंजक रंग होते हैं, अलग-अलग शैलीगत अर्थ होते हैं। इस प्रकार का पर्यायवाची विशेष रूप से बोलचाल की भाषा में विकसित होता है: धोखा देना, धोखा देना, बात करना बकबक है। भाषाविद अक्सर प्रासंगिक पर्यायवाची के मुद्दे को सामयिकता की समस्या से जोड़ते हैं, लेकिन हमेशा ऐसा नहीं होता है। उदाहरण के लिए, आई. बुनिन के इस अंश में, कभी-कभार अनुपस्थित हैं, और पर्यायवाची पंक्ति प्रासंगिक पर्यायवाची शब्दों से बनती है: मैं घर की ओर जाने वाली मुख्य गली में एक बेंच पर बैठा था। सूरज कभी-कभार ही बादलों में झाँकता था; चारों ओर सब कुछ शांत, मृत, सुनसान था, केवल कुछ पक्षी विपरीत अर्थ के साथ भाषण के एक भाग के शब्दों की एक जोड़ी के विलोम को टिक कर रहे थे। एंटोनिमिक संबंध विशेषण और क्रियाविशेषण की अधिक विशेषता हैं। गुणवत्ता विशेषणों के बीच विशेष रूप से कई विलोम हैं। उनके अर्थों के विरोध की प्रकृति के अनुसार, विलोम को कई प्रकारों में विभाजित किया जाता है। ए) विलोम में से एक एक संकेत की उपस्थिति को इंगित करता है, दूसरा इसकी अनुपस्थिति: गायन मौन; बी) एक एंटोनिम एक क्रिया या राज्य की शुरुआत को दर्शाता है, दूसरा एक क्रिया या राज्य की समाप्ति है: बंद करें चालू करें; ग) विलोम में से एक विशेषता के बड़े मूल्य को दर्शाता है, और दूसरा एक छोटा: पतला मोटा। 24

25 ये सभी प्रकार के विलोम शब्द भाषाई हैं, वे अपने अर्थ में, अर्थ की प्रकृति से, शाब्दिक प्रणाली में ही, संदर्भ से बाहर हैं। लेकिन शब्द एंटोनिमिक संबंधों में प्रवेश कर सकते हैं, जो दिए गए संदर्भ के बाहर, अर्थ में विरोध नहीं कर रहे हैं। ये प्रासंगिक (भाषण) विलोम हैं। अधिकतर वे शब्दों के प्रयोग के परिणामस्वरूप प्रत्यक्ष रूप से नहीं, बल्कि सामान्यीकृत प्रतीकात्मक अर्थों में उत्पन्न होते हैं। उदाहरण के लिए: लेकिन यह रूस के बाकी हिस्सों में भी कम डरावना नहीं था, जहां सदियों से एक विशाल, बसा हुआ जीवन अचानक टूट गया और एक हतप्रभ अस्तित्व ने शासन किया, अकारण आलस्य और हर चीज से अप्राकृतिक स्वतंत्रता जिसके साथ मानव समाज जीवित है (आई। बुनिन) . एंटोनिमी शब्दों के संयोजन के ऑक्सीमोरोन को रेखांकित करता है (अक्सर एक विशेषण और एक संज्ञा) जो अर्थ में विपरीत होते हैं, और एक एंटीथिसिस बनाने के लिए उपयोग किया जाता है। HOMONYMY (ग्रीक नाम) विभिन्न शब्दों का ध्वनि संयोग है, जिसका अर्थ एक दूसरे से संबंधित नहीं है। लेक्सिकल होमोनिम्स समान-ध्वनि वाले शब्द हैं जिनमें अर्थ के सामान्य तत्व नहीं होते हैं और सहयोगी रूप से जुड़े नहीं होते हैं। एक विदेशी शब्द (विवाह - दोष [लिंग] और विवाह - विवाह) उधार लेने के परिणामस्वरूप ऐतिहासिक भाषाई परिवर्तन (प्याज का पौधा; धनुष हथियार या खेल उपकरण) के परिणामस्वरूप होमोनिम्स भाषा में उत्पन्न हो सकते हैं, एक बहुविकल्पी का पतन शब्द (प्रकाश ब्रह्मांड है, प्रकाश उज्ज्वल ऊर्जा है)। होमोनिमी और पॉलीसेमी के बीच अंतर करने में कठिनाई कुछ भाषाविदों को यह तर्क देने के लिए प्रेरित करती है कि केवल विभिन्न मूल के शब्दों को ही समानार्थी माना जा सकता है। पूर्ण समरूपता (सभी रूपों में संयोग, दुर्लभ) और आंशिक (व्यक्तिगत रूपों का गैर-संयोग) है। आंशिक ओमो-25 . के साथ

26 वे केवल शब्दों के अलग-अलग रूपों से मेल खाते हैं, जिन्हें HOMOFORMS (क्रिया पद, संज्ञा पद्य) कहा जाता है। समानार्थी शब्दों के साथ, ऐसे शब्दों के HOMOGRAPHS हैं जिनकी वर्तनी समान है, लेकिन अलग-अलग तनाव (muká mýka) और HOMOPHONES शब्दों का उच्चारण समान है, लेकिन वर्तनी (तिरछी हड्डी) में भिन्न है। PARONYMS ऐसे शब्द हैं जो सुनने में एक जैसे लगते हैं लेकिन उनके अलग-अलग अर्थ होते हैं। अक्सर, समानार्थी शब्द अलग-अलग उपसर्गों या प्रत्ययों के साथ एकल-रूट शब्द होते हैं। औपचारिक और शब्दार्थ समानता अक्सर समानार्थक शब्दों के भ्रम का कारण बनती है। उदाहरण के लिए: एक कार्य एक दुराचार है, पुनरुत्थान के लिए पुनरुत्थान करना। प्रत्येक शब्द दूसरे शब्दों के साथ किसी प्रकार के संबंध में प्रवेश करता है, जो एक साथ भाषा की शब्दावली प्रणाली का निर्माण करते हैं। अभ्यास कार्य 1. इन शब्दों के लिए पर्यायवाची वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयाँ चुनें। बहुत, करीब, जोर से, अप्रत्याशित, दुर्लभ। चयनित समानार्थक शब्द का शैलीगत अर्थ निर्धारित करें। कार्य 2. इन शब्दों के लिए समानार्थी शब्द चुनें जो भाषण के अन्य भाग हैं। कृपया, धन्यवाद, इसलिए, निश्चित रूप से बहुत कुछ। चयनित समानार्थक शब्द का शैलीगत अर्थ निर्धारित करें। कार्य 3. इन शब्दों को पर्यायवाची वर्णनात्मक वाक्यांशों से बदलें। चयनित वाक्यांशों का शैलीगत अर्थ निर्धारित करें। मदद करें, मूल्यांकन करें, अनुमति दें, लिखें, सुझाव दें, यात्रा करें, निर्भर करें। कार्य 4. इन शब्दों को दो समूहों में विभाजित करें: वे जो विषमांगी और एकल-मूल विलोम जोड़े वाले हैं। 26

27 जोर से, उच्च, पहले, दूर, वफादार, वास्तव में, प्राप्त करें, खरीदें, कठिन, आदेश, खुशी, आगमन, दिन, जीवन, अच्छा, खुला, प्रवेश करें, चालू करें। टास्क 5. यू डी एप्रेसियन (एम।, 1999) द्वारा संपादित रूसी पर्यायवाची शब्द के नए व्याख्यात्मक शब्दकोश से शब्दकोश प्रविष्टि की संरचना का विश्लेषण करें। खाना, जा रहा है। एसएनईडी, किताब। भोजन, भोजन वे इस समय क्या खाते हैं, या क्या खाते हैं। तालिका भोजन (भोजन, व्यंजन) से भरी हुई है; हमने एक महीने में गर्म खाना नहीं देखा। समानार्थी शब्द निम्नलिखित अर्थ सुविधाओं में भिन्न होते हैं: क्या शब्द का मुख्य अर्थ है कि वे इस समय क्या खाते हैं (भोजन) या वे सामान्य रूप से क्या खाते हैं (भोजन); 2) किस पैरामीटर से खाया जाता है मूल्यांकन किया जाता है (भोजन - स्वाद और उपस्थिति के मामले में, भोजन - शरीर पर इसके प्रभाव के संदर्भ में); जो खाया जाता है उसका प्रकार और गुणवत्ता क्या है (भोजन कुछ भी हो सकता है, व्यंजन स्वादिष्ट दिखने और उत्तम स्वाद का सुझाव देते हैं); 4) क्या शब्द एक निश्चित प्रकार की स्थिति को सौंपा गया है (भोजन का अर्थ उत्सव की मेज या सड़क है, भोजन का पर्यायवाची किसी विशिष्ट स्थिति से बंधा नहीं है); 5) क्या इस शब्द का प्रयोग केवल तभी किया जाता है जब यह किसी व्यक्ति को संदर्भित करता है (भोजन, भोजन के विपरीत, जरूरी नहीं कि एक व्यक्ति का अर्थ हो)। अधिकांश संकेतों से, समानार्थक शब्द दो असमान समूहों में आते हैं भोजन, भोजन, एक तरफ व्यंजन, दूसरी तरफ भोजन। भोजन शब्द को छोड़कर सभी समानार्थक शब्द केवल इकाइयों के रूप में उपयोग किए जाते हैं। ज. आधुनिक भाषा में भोजन शब्द का केवल बहुवचन रूप है। एच. पर्यायवाची भोजन, भोजन और भोजन एक आश्रित संज्ञा को जीनस के रूप में जोड़ते हैं। n. या अधिकारवाचक विशेषण। विषय के अर्थ के साथ; सीएफ एक मधुमेह पड़ोसी का भोजन, (सड़क) एक डिब्बे में पड़ोसी का भोजन। मेरे कुत्ते का खाना। भोजन शब्द का सबसे समृद्ध संयोजन। भोजन शब्द मुख्य रूप से भोजन की उपस्थिति और स्वाद के साथ-साथ इसकी मात्रा को इंगित करने वाले शब्दों के साथ जोड़ा जाता है। खाने शब्द को ऐसे शब्दों के साथ जोड़ा गया है जो भोजन की विविधता और अच्छे स्वरूप को दर्शाते हैं। भोजन शब्द को मुख्य रूप से ऐसे शब्दों के साथ जोड़ा जाता है जो भोजन की असामान्यता पर जोर देते हैं। कार्य 6. क्या आप संज्ञा "बुद्धिमान" और वाक्यांश "बुद्धिमान व्यक्ति" को पर्यायवाची मानते हैं? अपनी बात पर बहस करने के लिए, बौद्धिक संज्ञा का शाब्दिक अर्थ निर्धारित करें। 27

28 क्या इस शब्द का कोई शैलीगत अर्थ है? क्या प्रसिद्ध लेक्सिकोलॉजिस्ट एल.पी. क्रिसिन का निम्नलिखित कथन आपकी स्थिति की पुष्टि करता है? वैज्ञानिक के दृष्टिकोण से इन भाषाई इकाइयों के शाब्दिक अर्थ की समानता क्या है? विकास और संस्कृति के स्तर की दृष्टि से बहुत भिन्न लोग मानसिक कार्य कर सकते हैं। एक व्यक्ति ने उच्च शिक्षा प्राप्त की, लेकिन साथ ही साथ एक निम्न सांस्कृतिक स्तर पर बना रहा, जाहिर है, उसे बुद्धिमान नहीं माना जा सकता है। लेकिन एक व्यक्ति जिसने न केवल शिक्षा के कुछ तत्वों को हासिल कर लिया है, बल्कि रूसी और दुनिया दोनों की संस्कृति को भी अवशोषित कर लिया है, वह एक बौद्धिक है। वह न केवल बुद्धिजीवियों का प्रतिनिधि है, बल्कि एक निश्चित सांस्कृतिक क्षमता का वाहक भी है। कार्य 7. सादृश्य द्वारा निम्नलिखित समानार्थी श्रृंखला के लिए एक शब्दकोश प्रविष्टि की रचना करें, जिसने पहले अपने प्रमुख की पहचान की हो। कोशिश करो, कोशिश करो, कोशिश करो, कोशिश करो। कार्य 8. प्रत्येक पर्यायवाची पंक्ति में शब्दों के अर्थ कैसे भिन्न होते हैं? उपयुक्त शब्दकोश के बिना इन अंतरों को निर्धारित करने के लिए, विभिन्न वाक्यों और वाक्यांशों में सुझाए गए समानार्थक शब्द का उपयोग करने का प्रयास करें और प्रतिस्थापन की संभावना निर्धारित करें। प्रयोग करें, शोषण करें। शिकायत करें, बड़बड़ाएं, रोएं, कराहें। गर्व करो, डींग मारो। कोशिश करो, कोशिश करो, कोशिश करो। जानकार, सक्षम, जानकार। कार्य 9. समानार्थी पंक्तियों को जारी रखें। शिक्षक, शिक्षक डॉक्टर, डॉक्टर लगभग, भागो, रश स्टॉर्म, तूफान 28 . के बारे में

29 कार्य 10. इन कहावतों का अर्थ स्पष्ट करें। नीतिवचन में विलोम खोजें। विशेष रूप से प्रासंगिक विलोम को रेखांकित करें। इन कहावतों के लिए पर्यायवाची नीतिवचन चुनें (L. A. Vvedenskaya, A. M. Ponomareva के उदाहरण)। एक मूर्ख व्यक्ति एक बड़ी जगह की तलाश में है, लेकिन एक उचित व्यक्ति को कोने में देखा जा सकता है। पीड़ा में शहद की तुलना में खुशी में पानी पीना बेहतर है। कुत्ता बहादुर पर भौंकता है, लेकिन कायरों को काटता है। बुद्धिमान के पास कान नहीं होते, और मूर्ख के पास एक से अधिक जीभ होती है। दुख आपको बूढ़ा बनाता है, लेकिन खुशी आपको जवान बनाती है। कर्ल खुशी से कर्ल करते हैं, और उदासी से अलग हो जाते हैं। बहादुर आदमी मटर की चुस्की ले सकता है, लेकिन डरपोक मूली नहीं देख सकता। लत्ता में हाय, नग्न परेशानी। जैसा कि हमले की बात आती है, तो कम से कम रसातल करता है। एक मूर्ख से और हँसते हुए रोते हुए भागते हुए। मैंने नहीं सोचा, मैंने अनुमान नहीं लगाया कि मैं कैसे मुसीबत में पड़ गया। परिवार चुपचाप झूठ नहीं बोलता: या तो लुढ़कता है, या गिरता है, या कंधों पर गिर जाता है। टास्क 11. निम्नलिखित समानार्थक शब्दों का प्रयोग कर वाक्यांश बनाइए। उनके अर्थों में अंतर दिखाएं। समानार्थी के प्रकार को परिभाषित करें। उन शब्दों को रेखांकित करें जिनके पर्यायवाची आपको संदेह करते हैं (ओ.एन. ग्रिगोरिएवा के अभ्यास से सामग्री)। विश्व, ब्रह्मांड, ब्रह्मांड, अंतरिक्ष, प्रकाश। यात्रा, यात्रा, यात्रा, यात्रा। व्यवसायी, कुशल, बुद्धिमान, उद्यमी, साधन संपन्न, लोभी, व्यवसायी, व्यवसायी। सहायक, सहयोगी, सहायक, सचिव। सहयोगी, सहयोगी, सहयोगी, सहयोगी। चिकित्सक, चिकित्सक, चिकित्सक, चिकित्सक, चिकित्सक, चिकित्सक। नेता, नेता, मार्गदर्शक, सलाहकार, नेता, मुखिया, चरवाहा, मुखिया, मुखिया, बॉस। उपहार, भेंट, भेंट, उपहार, उपहार, दान, स्मारिका। धोखा देना, धोखा देना, फेंकना, स्थानापन्न करना, मूर्ख बनाना। कपड़े, कपड़े, परिधान, कपड़े, सूट, लत्ता, कपड़े। आधिकारिक, नौकरशाह, स्पष्टवादी, सिविल सेवक, भाग लेने वाला। बहाल करना, पुनर्स्थापित करना, पुनर्निर्माण करना, पुनर्जीवित करना, जीवन में वापस लाना, नवीनीकरण करना। बाधा, बाधा, बाधा, बाधा। 29

30 निर्वासन, निर्वासन, निर्वासन, बर्खास्त करना, कम करना, बहिष्कृत करना, हटाना, बेदखल करना, निष्कासित करना। मुख्य, महत्वपूर्ण, मुख्य, मौलिक, मौलिक। विरोध, दंगा, सीमांकन, हड़ताल, विद्रोह। बातचीत, बातचीत, संवाद, बकबक, बकबक, बकबक, संचार। दान करना, भेंट करना, सौंपना, देना, दान करना, दान करना। लंबा, साल, सदियां, सदियां। कार्य 12. रूसी भाषण पत्रिका में प्रकाशित लेख के अंश में किस शाब्दिक समूह का उल्लेख किया गया है? भाषा में ऐसे शब्द होते हैं जो ध्वनि में समान होते हैं लेकिन अर्थ में भिन्न होते हैं। उन्हें वे-कुछ सबसे अधिक बार कहा जाता है और भाषण में बहुत परेशानी होती है। एक ही मूल मर्फीम वाले लोगों में से एक शब्द चुनना विशेष रूप से कठिन है, और समान शब्दों के अर्थों में अंतर हमेशा पहचाना नहीं जाता है। लोग एक बड़ी गलती करते हैं जब वे प्रभावी के बजाय प्रभावी, दोषपूर्ण के बजाय दोषपूर्ण, अज्ञानी के बजाय अज्ञानी, आदि (ई। एम। लज़ुटकिना) का उपयोग करते हैं। मज़ाक? टास्क 13. इस स्टर्लिट्ज़ को बनाने के लिए किस भाषाई घटना का इस्तेमाल किया गया था, इसमें दो डबल्स, तीन टीज़ और एक एक्सटेंशन कॉर्ड था। कार्य 14. शून्य शैलीगत मूल्य (ए.एन. वासिलीवा के उदाहरण) के साथ नीचे दिए गए शब्दों के लिए समानार्थी शब्द चुनें। चुने हुए शब्दों के शैलीगत अर्थ की संरचना का निर्धारण करें। हमला, बीमार (संज्ञा), मुख्य, चर्चा, नाश, पूछना, मातृभूमि, मुक्त, रिपोर्ट, विवाद, सुविधाजनक, आधार, बड़ा, साबित, भूरे बालों वाली, बनाना। कार्य 15. युग्मित वाक्यांशों की तुलना करें। इन वाक्यांशों का शैलीगत अर्थ, उनकी शैलीगत अंकन निर्धारित करें। शब्दों और वाक्यांशों का शाब्दिक और शैलीगत अर्थ कैसे संबंधित है? मास्को के लिए पुराने ज्ञान पर जाने के लिए छोड़ दें; अपार्टमेंट से बाहर कूदो - अपनी राय के साथ बाहर कूदो; तीस

31 गार्डन बेंच गार्डन हेड; अपने माता-पिता के प्रति अपने कार्यों के लिए जवाबदेह होने के लिए एक बैग रखें; नसों पर पियानो बजाना; बाएं हाथ की आय; तेज ब्लेड तेज जीभ; बंदूक से गोली मारो आंखों को गोली मारो; चाल के साथ नेटवर्क खींचो; स्टॉप तक ड्राइव करें एक असाधारण छुट्टी के अनुरोध के साथ बॉस तक ड्राइव करें। कार्य 16. पत्रकारिता ग्रंथों से निम्नलिखित अंशों में प्रयुक्त समानार्थक प्रकार का निर्धारण करें। रुस्तम खामदामोव के जीवन का एक अजीब पैटर्न है। किसी कारण से, उनकी सभी परियोजनाओं में देरी, देरी, अपूर्णता (एम। चैपलगिना) का अनुभव होता है। एक संक्रमणकालीन युग (एस रोथ) में एक फाइनेंसर, बैंकर या सूदखोर की जरूरत है। यह सिर्फ इतना है कि अजीब घटनाओं, वर्ष या शताब्दी की विभिन्न घटनाओं की व्यवस्था करने के लिए ऐसा व्यवसाय है, जिस पर उनके आयोजक कमाते हैं (वी। गेर्गिएव)। लेकिन जब आप आफ्टरबर्नर पर रहते हैं, तो मृत्यु केवल शांत गिरावट, जीवन की असामान्य रूप से धीमी गति और जीवन की ऊब (डी। गुबिन) से छुटकारा दिला सकती है। यदि मिट्टेंस, या चेर्बाश्का, या 38 तोते में, हमने देखा कि कैसे पात्र चिंतित, नाराज, प्रशंसा, आश्चर्यचकित, खो गए, चिंतित, पीड़ित हैं, तो कार्टून के कैस्ट्रा-आवाज वाले एक-बुद्धिमान पात्रों की झिलमिलाहट में क्या देखा जा सकता है साबुन? (एल। याकोवलेव)। अब दृश्य जगत में प्रत्येक अक्षर, प्रत्येक शब्द अपनी असमानता, व्यक्तित्व की घोषणा करने की कोशिश कर रहा है। वर्तमान दृश्य प्रणाली का परिवर्तन पत्रकारिता में परिवर्तन के समान है: पहले भी कई संज्ञानात्मक, आंदोलनकारी, प्रचार, शैक्षिक कार्य थे, और अब वहाँ हैं केवल एक मनोरंजक है (ए। अर्खांगेल्स्की)। केवल Klyuchevsky लापरवाही से शांत था, शांति से हंसमुख था, एक तरफ खड़ा था, साफ-सुथरा, साफ-सुथरा, अपने सिर को एक तरफ थोड़ा झुकाकर और बग़ल में चमकता हुआ चश्मा और उसकी गहरी, धूर्त आँख (I. Bunin)। एक खुशहाल और महान मातृभूमि से प्यार करना कोई बड़ी बात नहीं है। हमें उससे प्यार करना चाहिए जब वह कमजोर, छोटी, अपमानित और अंत में मूर्ख हो। अंत में, शातिर भी। अर्थात्, यह ठीक है जब हमारी "माँ" नशे में है, झूठ बोल रही है और पाप में उलझी हुई है, हमें उसे (वी। रोज़ानोव) नहीं छोड़ना चाहिए। 31

संघीय राज्य स्वायत्त शिक्षा संस्थान उच्च शिक्षा "रूस के एमएफए के अंतर्राष्ट्रीय संबंधों (विश्वविद्यालय) के मास्को राज्य संस्थान" प्रवेश परीक्षा कार्यक्रम

उच्च व्यावसायिक शिक्षा के रूस संघीय राज्य बजटीय शैक्षिक संस्थान के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय "निज़नी नोवगोरोड स्टेट यूनिवर्सिटी ऑफ़ आर्किटेक्चर एंड सिविल इंजीनियरिंग" (NNGASU)

राज्य के बजटीय शैक्षणिक संस्थान माध्यमिक विद्यालय 13 सेंट पीटर्सबर्ग के नेवस्की जिले में अंग्रेजी के गहन अध्ययन के साथ कार्य कार्यक्रम के लिए एनोटेशन

परिशिष्ट 2 छात्रों के लिए शैक्षिक और पद्धति संबंधी निर्देश संगोष्ठियों, अंतिम स्टैंडिंग और व्यावहारिक कार्य के लिए अधिक गहन तैयारी के लिए, यह अनुशंसा की जाती है कि आप अपने आप को साहित्य तक सीमित न रखें,

उच्च शिक्षा के निजी शैक्षणिक संस्थान खुले उच्च व्यावसायिक स्कूल ओआई हायर स्कूल ऑफ एजुकेशन के रेक्टर द्वारा स्वीकृत प्रवेश समिति के अध्यक्ष ^ "एफ / वीए शारोव" 25 "जनवरी 2016। कार्यक्रम

बुनियादी शैक्षिक कार्यक्रमों की अनिवार्य न्यूनतम सामग्री वह सामग्री जो संचार क्षमता के गठन को सुनिश्चित करती है भाषण संचार। भाषण मौखिक और लिखित, एकालाप और संवाद।

रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय, उच्च व्यावसायिक शिक्षा के संघीय राज्य बजटीय शैक्षिक संस्थान "ट्युमेन स्टेट ऑयल एंड गैस यूनिवर्सिटी"

पाठ का विषय रूसी भाषा। ग्रेड 10। प्रोफ़ाइल स्तर (102 घंटे, प्रति सप्ताह 3 घंटे) घंटों की संख्या बुनियादी शर्तें और अवधारणाएं 1 रूसी भाषा के बारे में एक शब्द 1 रूसी साहित्यिक भाषा, अंतरजातीय की भाषा

रूसी भाषा में कार्य कार्यक्रम ग्रेड 10 68 घंटे (प्रति सप्ताह 2 घंटे) व्याख्यात्मक नोट

कार्य कार्यक्रमों के लिए रूसी भाषा की व्याख्या विषय क्षेत्र "रूसी भाषा और साहित्य" के शैक्षिक विषय "रूसी भाषा" के अध्ययन के विषय परिणाम दर्शाते हैं: 1) विभिन्न प्रकार के सुधार

Zovnishhnіshnє nezalezhne otsіnyuvannya 2013 roku z रूसी फिल्म 1 Zmіst zavdannya जो सही vіdpovіd Vidpovіdnіst dannya प्रोग्राम zvnіshnіshnіshnіshnіshnіshnіshnії zіnіїnіїї में zіnyuvanniїї के बीच सही है

ग्रेड 7 पाठ्यपुस्तक में रूसी भाषा के पाठों की अनुमानित योजना: “रूसी भाषा। ग्रेड 7 के लिए पाठ्यपुस्तक "(लेखक नताल्या बेरेस्नेवा, नताल्या नेचुनेवा के संकलनकर्ता)। *योजना को ध्यान में रखकर बनाया जाता है

"रूसी भाषा" भेद करने के लिए प्रथम-ग्रेडर, तुलना करें: -ध्वनि और अक्षर; - तनावग्रस्त और अस्थिर स्वर; - कठोर और नरम व्यंजन, बहरे और आवाज वाले व्यंजन; - ध्वनि, शब्दांश, शब्द; -शब्द

बेलारूस गणराज्य के शिक्षा मंत्रालय मानवीय शिक्षा के लिए बेलारूस गणराज्य के उच्च शिक्षण संस्थानों के शैक्षिक और पद्धति संबंधी संघ

रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय संघीय राज्य बजटीय उच्च व्यावसायिक शिक्षा संस्थान "मास्को राज्य भाषाई विश्वविद्यालय"

सभी स्तरों की शिक्षा में योग्यता-आधारित दृष्टिकोण एन.एफ. कटानोव, अबाकान, खाकसिया गणराज्य MAIN

6 वीं कक्षा के CODE परीक्षण कौशल में "रूसी भाषा" विषय में मुख्य शैक्षिक कार्यक्रम में महारत हासिल करने के नियोजित परिणामों की उपलब्धि की विशेषता वाले कौशल की सूची। खंड "पाठ" 1.1।

शिक्षा के लिए संघीय एजेंसी टॉम्स्क राज्य विश्वविद्यालय मैं अनुमोदन करता हूं: दर्शनशास्त्र संकाय के डीन प्रो। टी.ए. Demeshkina 2008 आधुनिक रूसी भाषा: ध्वन्यात्मकता, शब्दावली, शब्द निर्माण

व्याख्यात्मक नोट रूसी भाषा में प्रवेश परीक्षा का कार्यक्रम ग्रेड 5-9 (यूक्रेन के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय का पत्र) के लिए रूसी भाषा में वर्तमान कार्यक्रम को ध्यान में रखते हुए विकसित किया गया था।

Tsdiq edirəm काफ़ेद्रा मुदिरी प्रो. T.H.Məmmədova 11 संतयाब्र 014-क्यू इल AZƏRBAYCAN RESPUBLİKASI TƏHSİL NAZİRLİYİ BAKI SLAVYAN UNİVERSİTETİ Fnn sillabusunun təxmini strukturu kafedra: मुआसिर रस दिली फिनिन

रूसी भाषा में कार्य कार्यक्रम 10 कक्षा व्याख्यात्मक नोट कार्य कार्यक्रम सामान्य शिक्षा के लिए राज्य शैक्षिक मानक के संघीय घटक पर आधारित है। स्वीकृत

रूसी भाषा में कार्यक्रम रूसी भाषा के लिए आवश्यकताओं का दायरा

कामकाजी कार्यक्रम का सारांश विषय रूसी भाषा शिक्षा का स्तर प्राथमिक विद्यालय (ग्रेड 1-4) कार्यक्रम के डेवलपर्स इवानोव एस.वी., कुज़नेत्सोवा एम.आई., एवडोकिमोवा ए.ओ. नॉर्मेटिव-पद्धति - मानक

रूसी संघ के संस्कृति मंत्रालय के संघीय राज्य बजटीय शैक्षिक संस्थान उच्च शिक्षा "सेंट पीटर्सबर्ग स्टेट इंस्टीट्यूट ऑफ कल्चर"

Src="https://present5.com/presentation/3/55737375_437013758.pdf-img/55737375_437013758.pdf-1.jpg" alt="(!LANG:>लेक्सिकल स्टाइल">!}

Src="https://present5.com/presentation/3/55737375_437013758.pdf-img/55737375_437013758.pdf-2.jpg" alt="(!LANG:> मनुष्य ने ब्रह्मांड में खोजी गई हर चीज के लिए शब्द ढूंढे हैं। लेकिन यह"> Человек нашел слова для всего, что обнаружено им во вселенной. Но этого мало. Он назвал всякое действие и состояние. Он определил словами свойства и качества всего, что его окружает. Словарь отражает все изменения, происходящие в мире. Он запечатлел опыт и мудрость веков и, не отставая, сопутствует жизни, развитию техники, науки, искусства. Он может назвать любую вещь и располагает средствами для выражения самых отвлеченных и обобщающих идей и понятий. С. Маршак!}

Src="https://present5.com/presentation/3/55737375_437013758.pdf-img/55737375_437013758.pdf-3.jpg" alt="(!LANG:> भाषा प्रणाली में एक शब्द की प्रमुख भूमिका का मतलब निर्धारित करता है शैली में इसका स्थान"> Ведущая роль слова в системе языковых средств определяет его место в стилистике языка: слово является основной стилистической единицей. Лексическая стилистика изучает соотносительные лексические средства языка, давая оценку использованию слова в конкретной речевой ситуации и вырабатывая рекомендации нормативного словоупотребления в различных функциональных стилях.!}

Src="https://present5.com/presentation/3/55737375_437013758.pdf-img/55737375_437013758.pdf-4.jpg" alt="(!LANG:> लेक्सिकल स्टाइलिस्टिक्स स्टडीज: कॉम्बिनेशन पॉलीसेमी पर्यायवाची शब्द एंटोनिमी होमोनिमी पैरोनीमी और पैरानोमेसिया"> Лексическая стилистика изучает: Сочетаемость Полисемию Синонимию Антонимию Омонимию Паронимию и парономазию Устаревшие слова (архаизмы) Неологизмы Тропы!}

Src="https://present5.com/presentation/3/55737375_437013758.pdf-img/55737375_437013758.pdf-5.jpg" alt="(!LANG:> भाषण शब्दार्थ सटीकता। शब्द चयन भाषण अस्पष्टता का एक निरंतर संकेत है अनिश्चितता"> Смысловая точность речи. Выбор слова Неясность речи есть неизменный признак неясности мысли, утверждал Л. Н. Толстой; шутя, писатель заметил: «Если бы я был царь, я бы издал закон, что писатель, который употребит слово, значения которого он не может объяснить, лишается права писать и получает 100 ударов розог» .!}

Src="https://present5.com/presentation/3/55737375_437013758.pdf-img/55737375_437013758.pdf-6.jpg" alt="(!LANG:> ए.पी. चेखव ने अपने काम के बारे में निम्नलिखित तरीके से बताया: ". .."> А. П. Чехов так отзывался о своей работе: «. . . Я занят, занят по горло: пишу и зачеркиваю, пишу и зачеркиваю. . Я не хочу признавать рассказов без помарок» . Упрекая одного из молодых писателей в небрежности, А. П. Чехов напоминал: «Рукописи всех настоящих мастеров испачканы, перечеркнуты вдоль и поперек, потерты и покрыты латками, в свою очередь перечеркнутыми и изгаженными» . И рекомендовал работать так: «Надо рассказ писать 5 -6 дней и думать о нем все время. . . Надо, чтобы каждая фраза, прежде чем лечь на бумагу, пролежала в мозгу дня два. . . »!}

Src="https://present5.com/presentation/3/55737375_437013758.pdf-img/55737375_437013758.pdf-7.jpg" alt="(!LANG:> शब्द का गलत चुनाव"> Речевые ошибки, вызванные неправильным выбором слова Погода сопутствовала хорошему отдыху (вместо благоприятствовала); У куниц скоро появится наследство (имеется в виду потомство); Я хочу продолжить семейную династию и потому решил стать офицером (вместо традицию).!}

Src="https://present5.com/presentation/3/55737375_437013758.pdf-img/55737375_437013758.pdf-8.jpg" alt="(!LANG:>शब्दों को उनके शब्दार्थ को ध्यान में रखे बिना उपयोग करने से अतार्किकता हो सकती है और यहां तक ​​कि मूर्खता"> Употребление слов без учета их семантики может стать причиной алогичности и даже абсурдности высказывания. В одном очерке было написано: «. . . И стоят наши дальневосточные березки в своем подвенечном саване» (автор перепутал саван и фату).!}

Src="https://present5.com/presentation/3/55737375_437013758.pdf-img/55737375_437013758.pdf-9.jpg" alt="(!LANG:> शब्दों का प्रयोग"> Из-за неточного словоупотребления может возникнуть анахронизм (нарушение хронологической точности при употреблении слов, связанных с определенной исторической эпохой): В Древнем Риме недовольные законами плебеи устраивали митинги (слово «митинг» появилось значительно позднее, причем в Англии); В XVIII веке в Ленинграде было закрыто несколько типографий (название города на Неве, которое употребил автор, было неизвестно в XVIII веке, следовало написать: в Петербурге).!}

Src="https://present5.com/presentation/3/55737375_437013758.pdf-img/55737375_437013758.pdf-10.jpg" alt="(!LANG:> Alogism - असमान अवधारणाओं की तुलना, उदाहरण के लिए: का सिंटैक्स विश्वकोश लेख से अलग है"> Алогизм - сопоставление несопоставимых понятий, например: Синтаксис энциклопедических статей отличен от других научных статей. Получается, что синтаксис сравнивается с научными статьями. Устраняя алогизм, можно написать: Синтаксис энциклопедических статей отличается от синтаксиса других научных статей, или: Синтаксис энциклопедических статей имеет ряд особенностей, несвойственных синтаксису других научных статей. Выявление и исправление алогизма не вызывает затруднений.!}

Src="https://present5.com/presentation/3/55737375_437013758.pdf-img/55737375_437013758.pdf-11.jpg" alt="(! LANG:> शहर प्रदर्शन पर है"> Причиной алогизма может стать подмена понятия: Плохо, когда во всех кинотеатрах города демонстрируется одно и то же название фильма. Демонстрируется фильм, а не его название, исправим: Плохо, когда во всех кинотеатрах города демонстрируется один и тот же фильм. Такие ошибки в речи возникают и вследствие недостаточно четкой дифференциации понятий, например: Приближения дня премьеры коллектив театра ждет с особым волнением (ждут не приближения премьеры, а когда состоится премьера).!}

Src="https://present5.com/presentation/3/55737375_437013758.pdf-img/55737375_437013758.pdf-12.jpg" alt="(!LANG:> हमारे भाषण को भी अनुचित विस्तार या संकीर्णता द्वारा अतार्किक बना दिया गया है। भ्रम से उत्पन्न अवधारणा"> Нелогичной нашу речь делает и неоправданное расширение или сужение понятия, возникающее вследствие смешения родовых и видовых категорий: При хорошем уходе от каждого животного можно надаивать по 12 л. молока (следовало употребить не родовое наименование - животное, а видовое - корова); В любое время суток медицина должна прийти на помощь ребенку. Надо было написать: В любое время суток медицина должна прийти на помощь больному (ведь в медицинской помощи нуждаются не только дети).!}

Src="https://present5.com/presentation/3/55737375_437013758.pdf-img/55737375_437013758.pdf-13.jpg" alt="(!LANG:> सामान्य नाम अक्सर वक्ता के लिए अधिक महत्वपूर्ण लगते हैं, छाप दें "महत्व" के उच्चारण का। इसलिए, एक व्यक्ति"> Родовые наименования нередко представляются говорящим более значительными, создают впечатление «важности» высказывания. Поэтому человек, желающий высказаться «покультурнее» , не решается порой назвать шапку шапкой, а пиджаком. И произносит вместо этого строгие слова: головной убор или верхняя одежда. К. И. Чуковский в книге «Живой как жизнь» вспоминал, как при подготовке радиопередачи «отредактировали» выступление молодого литератора, который собирался сказать: «Прошли сильные дожди» . «Заведующий клубом поморщился: - Так не годится. Надо бы литературнее. Напишите -ка лучше вот этак: «Выпали обильные осадки» .!}

Src="https://present5.com/presentation/3/55737375_437013758.pdf-img/55737375_437013758.pdf-14.jpg" alt="(!LANG:> लेक्सिकल कम्पैटिबिलिटी लेक्सिकल कम्पैटिबिलिटी का सिद्धांत किसकी स्थिति पर आधारित है? एकेड।"> Лексическая сочетаемость В основе учения о лексической сочетаемости лежит положение акад. В. В. Виноградова о фразеологически связанных значениях слов, которые имеют единичную сочетаемость (закадычный друг) или ограниченные возможности сочетаемости (черствый хлеб, батон; черствый человек, но нельзя сказать черствая конфета (шоколадка), черствый товарищ (отец, сын).!}

Src="https://present5.com/presentation/3/55737375_437013758.pdf-img/55737375_437013758.pdf-15.jpg" alt="(!LANG:> शब्दों को वाक्यांशों में संयोजित करने पर विभिन्न प्रतिबंध लग सकते हैं। 1) शब्द"> Соединение слов в словосочетания может наталкиваться на разного рода ограничения. 1)слова могут не сочетаться из-за их смысловой несовместимости (фиолетовый апельсин, облокотился спиной, вода горит); 2)объединение слов в словосочетание может быть исключено в силу их грамматической природы (мой - плыть, близко - веселый); 3)объединению слов могут препятствовать их лексические особенности (слова, обозначающие, казалось бы, соединимые понятия, не сочетаются; говорят причинить горе, неприятности, но нельзя сказать причинить радость, удовольствие).!}

Src="https://present5.com/presentation/3/55737375_437013758.pdf-img/55737375_437013758.pdf-16.jpg" alt="(!LANG:> तीन प्रकार के संयोजन सिमेंटिक ग्रामर (सिंटेक्टिक) लेक्सिकल">!}

Src="https://present5.com/presentation/3/55737375_437013758.pdf-img/55737375_437013758.pdf-17.jpg" alt="(!LANG:> सिमेंटिक कम्पैटिबिलिटी उल्लंघन अभी तक कोई जानकारी नहीं; आवश्यक"> Нарушение семантической сочетаемости К сегодняшнему часу сведений еще нет; Необходимо ускорить урегулирование кровопролития; Девичья фамилия моего отца Собакин; После гибели Ленского на дуэли Ольга женилась на гусаре. . . Смешные сочетания слов, не правда ли? Но если вдуматься, в иных случаях возникает очень нежелательный подспудный смысл: не прекратить, а лишь урегулировать кровопролитие? . .!}

Src="https://present5.com/presentation/3/55737375_437013758.pdf-img/55737375_437013758.pdf-18.jpg" alt="(!LANG:> व्याकरण बेमेल बेमेल का एक पैरोडी उदाहरण जाना जाता है: मेरा तुम्हारा"> Нарушение грамматической сочетаемости Пародийный пример нарушения грамматической сочетаемости известен: Моя твоя не понимает (притяжательные прилагательные не могут соединяться с глаголами, стоящими в личной форме). Еще примеры: Наш лидер здоров вдоль и поперек. Большинство времени депутаты тратят на дискуссии.!}

Src="https://present5.com/presentation/3/55737375_437013758.pdf-img/55737375_437013758.pdf-19.jpg" alt="(!LANG:> शाब्दिक असंगति संख्याओं की आवाज सुकून देने वाली नहीं है; हाल ही में अतीत, हमारे पास है"> Нарушение лексической сочетаемости Голос цифр не утешителен; В недалеком прошлом у нас всем зажимали языки. Яркий эффект «обманутого ожидания» юмористы обыгрывают в едких шутках: Мы потерпели победу и больше не вправе медлить; Достигли зияющих вершин.!}

Src="https://present5.com/presentation/3/55737375_437013758.pdf-img/55737375_437013758.pdf-20.jpg" alt="(!LANG:>भाषण में समानार्थक शब्दों का शैलीगत उपयोग शाब्दिक पर्यायवाची के प्रकार शब्दार्थ को ध्यान में रखते हुए और शैली संबंधी"> Стилистическое использование в речи синонимов Типы лексических синонимов Учитывая смысловые и стилистические отличия синонимов, их разделяют на несколько групп. 1) Синонимы, различающиеся оттенками в значениях, называются семантическими (от гр. semantikos - обозначающий) (молодость - юность, красный - багровый - алый).!}

Src="https://present5.com/presentation/3/55737375_437013758.pdf-img/55737375_437013758.pdf-21.jpg" alt="(!LANG:> 2) समानार्थक शब्द जिनका अर्थ समान है लेकिन शैलीगत रंग में भिन्नता है शैलीगत कहा जाता है।"> 2) Синонимы, которые имеют одинаковое значение, но отличаются стилистической окраской, называются стилистическими. К ним относятся: 1) синонимы, принадлежащие к различным функциональным стилям речи [ср. : жить (межст.) - проживать (офиц. -дел.), новобрачные (офиц.) - молодые (разг.)]; 2) синонимы, принадлежащие к одному и тому же функциональному стилю, но имеющие различные эмоциональные и экспрессивные оттенки [ср. : (разг.) толковый (с положительной окраской) - башковитый, головастый (с оттенком грубовато-фамильярным); сказанул - ляпнул - брякнул - отколол - отмочил - выдал]. Внутристилевая синонимика, особенно развитая в разговорной речи, значительно богаче и ярче, чем межстилевая.!}

Src="https://present5.com/presentation/3/55737375_437013758.pdf-img/55737375_437013758.pdf-22.jpg" alt="(!LANG:> 3) ऐसे पर्यायवाची जो अर्थ और शैलीगत रंग दोनों में भिन्न हों सिमेंटिक-स्टाइलिस्टिक कहलाते हैं:"> 3) Синонимы, которые отличаются и по смыслу, и своей стилистической окраской, называются семантико-стилистическими: бродить – блуждать - шататься -шляться - все эти синонимы имеют общее значение «ходить без определенной цели» , но они отличаются семантическими оттенками: слово блуждать имеет дополнительное значение «плутать, терять дорогу» ; в слове шататься есть оттенок «ходить без всякого дела» ; глагол шляться подчеркивает неповиновение, непослушание. Кроме того, приведенные синонимы отличаются и стилистической окраской: бродить - стилистически нейтральное слово, блуждать имеет более книжную окраску, шататься и шляться - просторечные, причем последнее грубое.!}

Src="https://present5.com/presentation/3/55737375_437013758.pdf-img/55737375_437013758.pdf-23.jpg" alt="(!LANG:>समानार्थक शब्दों का भावनात्मक रूप से अभिव्यंजक रंग शैलीगत रूप से तटस्थ: निम्न: उच्च: चेहरा थूथन"> Эмоционально-экспрессивная окраска синонимов стилистически-нейтральные: сниженные: высокие: лицо морда лик препятствие помеха преграда плакать реветь рыдать бояться трусить опасаться прогнать выставить изгнать!}

Src="https://present5.com/presentation/3/55737375_437013758.pdf-img/55737375_437013758.pdf-24.jpg" alt="(!LANG:> भाषण में एंटोनिमी विलोम शब्द का शैलीगत उपयोग, के आवश्यक पक्ष को दर्शाता है सिस्टम कनेक्शन"> Стилистическое использование в речи антонимов Антонимия, отражая существенную сторону системных связей в лексике, охватывает слова, противопоставленные по значению: правда - ложь, добрый - злой, говорить - молчать. Современная лексикология рассматривает синонимию и антонимию как крайние, предельные случаи взаимозаменяемости и противопоставленности слов по их содержанию. При этом если для синонимических отношений характерно семантическое сходство, то для антонимических - семантическое различие.!}

Src="https://present5.com/presentation/3/55737375_437013758.pdf-img/55737375_437013758.pdf-25.jpg" alt="(!LANG:> विलोम शब्द इसके विपरीत जोड़े जाते हैं। हालांकि, इसका मतलब यह नहीं है कि या"> Антонимы объединяются в пары по контрасту. Однако это не значит, что то или иное слово может иметь лишь один антоним. Синонимические отношения слов позволяют выражать противопоставление понятий и в «незакрытом» , многочленном ряду: конкретный - абстрактный - отвлеченный, веселый - грустный - печальный - унылый - скучный - кручинный.!}

Src="https://present5.com/presentation/3/55737375_437013758.pdf-img/55737375_437013758.pdf-26.jpg" alt="(!LANG:> विलोम शब्द का मुख्य शैलीगत कार्य इसका शाब्दिक साधन होना है। विरोधी को व्यक्त करना। शैलीगत के रूप में प्रतिवाद"> Основная стилистическая функция антонимов - быть лексическим средством выражения антитезы. Антитеза как стилистический прием широко распространена в народном поэтическом творчестве, например в пословицах: Ученье - свет, а неученье - тьма; Мягко стелет, да жестко спать. Классические примеры использования антитезы дает русская художественная литература: Ты богат, я очень беден. Ты прозаик, я поэт. Ты румян, как маков цвет, я, как смерть, и тощ, и бледен (П.); Прощай, немытая Россия, страна рабов, страна господ, И вы, мундиры голубые, и ты, им преданный народ (Л.); Я вижу печальные очи, я слышу веселую речь (А. К. Т.).!}

Src="https://present5.com/presentation/3/55737375_437013758.pdf-img/55737375_437013758.pdf-27.jpg" alt="(!LANG:> कृतियों के कई शीर्षक विरोधाभास के सिद्धांत पर आधारित हैं: " युद्ध और शांति""> По принципу антитезы построены многие заглавия произведений: «Война и мир» (Л. Т.); «Дни и ночи» , «Живые и мертвые» (Сим.). Особенно часто используется антонимия в заголовках газетных и журнальных статей: «Химия добрая и злая» , «Доходы и расходы» , «Мертвая система не слышит живых людей» , «Ретро и модерн рядом» , «Проводы трагические и веселые» , «География - разная, биографии схожие» , «Бедность при богатстве» , «Макси-страсти по мини-футболу» .!}

Src="https://present5.com/presentation/3/55737375_437013758.pdf-img/55737375_437013758.pdf-28.jpg" alt="(!LANG:> एंटोनिमी की घटना ऑक्सीमोरोन (जीआर ऑक्स मोरोन से - मजाकिया-बेवकूफ)"> Явление антонимии лежит в основе оксюморона (от гр. oxýmoron - остроумно-глупое) - стилистического приема образной речи, состоящего в создании нового понятия соединением контрастных по значению слов. Сочетание антонимов в «чистом виде» в оксюмороне встречается редко: «Начало конца» (заголовок статьи), «Плохой хороший человек» (название кинофильма), В разгар периода застоя… (из газ.). В большинстве случаев это сущ. +прил. , имеющие противоположное значение: «Крупные мелочи» , «Дорогая дешевизна» , «Неудобные удобства» (заголовки), поэтому это не антонимы в точном значении термина (антонимы должны принадлежать одной части речи).!}

Src="https://present5.com/presentation/3/55737375_437013758.pdf-img/55737375_437013758.pdf-29.jpg" alt="(!LANG:> पन विलोम शब्दों पर बनते हैं: अंत की शुरुआत कहां से होती है जो समाप्त होता है"> На антонимах строятся каламбуры: Где начало того конца, которым оканчивается начало? (К. П.) Было так поздно, что стало уже рано (Солж.). В таких случаях игра слов возникает благодаря употреблению многозначных слов, которые выступают как антонимы не во всех значениях: Молодая была уже не молода. - И. и П.!}

Src="https://present5.com/presentation/3/55737375_437013758.pdf-img/55737375_437013758.pdf-30.jpg" alt="(!LANG:> विलोम शब्दों में से एक का उपयोग एक विशेष शैलीगत उपकरण है, जबकि"> Особый стилистический прием - использование одного из антонимов, в то время как по смыслу следовало бы употребить другой: - Отколе, умная, бредешь ты голова? (Кр.). Слово умная сказано в насмешку по отношению к Ослу. И читатель понимает, что за этим определением стоит его антоним - глупая. Употребление слова в противоположном значении называется антифразисом.!}

Src="https://present5.com/presentation/3/55737375_437013758.pdf-img/55737375_437013758.pdf-31.jpg" alt="(!LANG:> Homonymy (gr. homos से - वही, ओनिमा - नाम) , अर्थात।"> Омонимия (от гр. homos - одинаковый, ónyma - имя), т. е. совпадение в звучании и написании слов, различных по значению, напоминает многозначность, однако здесь сталкиваются совершенно различные слова, совпадающие в звучании и написании, но не имеющие ничего общего в семантике. Напр. : брак в значении «супружество» и брак - «испорченная продукция» . Первое слово образовано от глагола брати с помощью суффикса -к (ср. брать замуж), омонимичное ему существительное заимствовано в конце XVII в. из немецкого языка (нем. Brack - «недостаток» восходит к глаголу brechen - «ломать» .!}

Src="https://present5.com/presentation/3/55737375_437013758.pdf-img/55737375_437013758.pdf-32.jpg" alt="(!LANG:> समान घटना होमोफोन ऐसे शब्द हैं जो एक जैसे लगते हैं,"> Смежные сомонимией явления Омофоны - слова, которые звучат одинаково, но пишутся по-разному: луг – лук, грипп - гриб; Омографы - слова, которые совпадают только на письме, но отличаются произношением: кр. Ужки – кружк. И, попад. Ают - поп. Адают; Омоформы - слова разных частей речи, совпадающие в некоторых формах лечу(летать) - лечу (лечить).!}

Src="https://present5.com/presentation/3/55737375_437013758.pdf-img/55737375_437013758.pdf-33.jpg" alt="(!LANG:> व्यक्तिगत-लेखक समनाम लेखक कभी-कभी प्रसिद्ध शब्दों की नए तरीके से व्याख्या करते हैं , अलग-अलग लेखक के समानार्थी शब्द बनाना: ."> Индивидуально-авторская омонимия Писатели иногда по-новому толкуют известные слова, создавая индивидуально-авторские омонимы: . . . Я всю зиму провел в здешнем краю. Я говорю, что я остепенился, потому что зарылся в степь (Вяз.). При подобном переосмыслении «родственными» представляются слова, вовсе не связанные общностью происхождения. Индивидуально- авторские омонимы часто очень забавны, они лежат в основе многих шуток: гусар - птичник, работник гусиной фермы; дерюга - зубной врач; доходяга - победитель в спортивной ходьбе; весельчак - гребец; пригубить - поцеловать.!}

Src="https://present5.com/presentation/3/55737375_437013758.pdf-img/55737375_437013758.pdf-34.jpg" alt="(!LANG:> समानार्थक शब्द, लेकिन समान नहीं"> Паронимия и парономазия Однокоренные слова, близкие по звучанию, но не совпадающие в значениях (узнать - признать, одеть - надеть, подпись - роспись), называются паронимами (из гр. para - возле, onyma - имя). Паронимы, как правило, относятся к одной и той же части речи и выполняют в предложении аналогичные синтаксические функции.!}

Src="https://present5.com/presentation/3/55737375_437013758.pdf-img/55737375_437013758.pdf-35.jpg" alt="(!LANG:> Paronomasia Paronomasia की घटना (जीआर. पैरा - नियर से, ओनोमाज़ो -"> Парономазия Явление парономазии (из гр. para - возле, onomazo - называю) заключается в звуковом подобии слов, имеющих разные морфологические корни (ср. : нары - нарты, лоцман - боцман, кларнет - корнет, инъекция - инфекция). Лексические пары при парономазии принадлежат к одной части речи, выполняют в предложении аналогичные синтаксические функции. У таких слов могут быть одинаковые приставки, суффиксы, окончания, но корни у них всегда разные. Кроме случайного фонетического сходства, слова в подобных лексических парах ничего общего не имеют.!}