थीम दिवस,
विश्व लेखक दिवस को समर्पित
4-6 साल के बच्चों के लिए।
विषय: "बच्चों के लिए लेखक"
प्रदर्शन किया:
पहली योग्यता श्रेणी के शिक्षक
नोवोत्नाया नताल्या व्लादिमीरोव्ना।
DU "वाटरकलर" को जानें
नोवोसिबिर्स्क शहर
2015-2016 शैक्षणिक वर्ष
लक्ष्य: खेल कार्यों का उपयोग करके बच्चों के लेखकों के काम से बच्चों का परिचय।
कार्य:
1. बच्चों के लेखकों के कार्यों पर एक प्रश्नोत्तरी आयोजित करें।
2. सरलता विकसित करें, एक पूर्ण वाक्य के साथ प्रश्नों का त्वरित उत्तर देने की क्षमता।
3. बच्चों की फिक्शन पढ़ने की रुचि और इच्छा बढ़ाएं।
सामग्री और उपकरण:
बच्चों के लेखकों और कवियों के चित्र, बच्चों के साहित्य की एक प्रदर्शनी (किताबें स्वयं बच्चों द्वारा लाई गई थीं), एक प्रश्नोत्तरी के लिए कार्यों के चित्रण के साथ कार्ड, एस। या। मार्शक, ई। उसपेन्स्की, जी। ख। एंडरसन, कविता "दुनिया में कितनी किताबें हैं!", संगीत संगत (गीत "ब्लू वैगन"), बच्चों को पुरस्कृत करने के लिए स्टिकर।
घटना प्रगति।
संगीत लगता है। बच्चे हॉल में प्रवेश करते हैं और कुर्सियों पर बैठते हैं।
शिक्षक कविता पढ़ता है:
दुनिया में कितनी किताबें हैं! बच्चों को किताबें बहुत पसंद होती हैं।
यहाँ कितनी मज़ेदार कहानियाँ हैं कितने सूक्ष्म उपाय हैं...
किताब हमें दोस्त बनना सिखाती है और सभी के विवेक के अनुसार जीने के लिए।
रोमांच से न डरें
उदास मत हो, चिंता मत करो।
जरूरतमंद दोस्तों की मदद करें
हर जगह सफल।
दलिया खाओ, तोड़ो नहीं,
अपने दाँत ब्रश करें, अपना चेहरा धोएँ।
सिनेमा में कैसा व्यवहार करें -
किताब में बहुत कुछ है!
हमने दर्शकों में वयस्कों से पूछा:
"आपने कितनी किताबें पढ़ी हैं?"
और जवाब है - वाह!
सबने एक स्वर में कहा "हाँ!"
आज हम आपके साथ एक मजेदार और शैक्षिक यात्रा के लिए एकत्रित हुए हैं - "बच्चों के लिए लेखक"।
लेखक किसे कहते हैं? कवि?
(ये वे लोग हैं जो बच्चों और वयस्कों के लिए कहानियाँ, परियों की कहानियाँ, कविताएँ लिखते हैं)।
आइए बात करते हैं बच्चों के लेखकों की।
बच्चे अपनी मनपसंद किताबें लेकर आए और उन्हें अलग-अलग लेखकों ने लिखा।
बच्चों का ध्यान लेखकों और कवियों के चित्रों की ओर आकर्षित करें।
हम आपके साथ खेलेंगे और जांचेंगे कि आप क्या जानते हैं। और चलो वार्म-अप के साथ शुरू करते हैं।
आइए दो टीमों में विभाजित हो जाएं। पहले को "ज़नेकी" कहा जाएगा,
दूसरी टीम को "पारखी" कहा जाएगा।
यातायात
शिक्षक: आप अलग-अलग तरीकों से बालवाड़ी पहुंचे: कोई पैदल आया, कोई बस या कार से आया। हम जानते हैं कि साहित्यिक नायकों के भी अपने परिवहन के साधन थे। आइए उन्हें याद करते हैं। मैं प्रत्येक टीम को एक साहित्यिक नायक कहूंगा, और आप उसे "ऑटो" कहेंगे।
एमिली - स्टोव;
बूढ़ा आदमी Hottabych - उड़ने वाला कालीन;
बैरन मुनचौसेन - कोर;
इवान - मूर्ख - कूबड़ वाला घोड़ा
सिंड्रेला - कद्दू, चूहे;
बाबा यगा - झाड़ू, मोर्टार।
शिक्षक: बिल्कुल सही! हमारे सदस्य प्रौद्योगिकी में पारंगत हैं।
हम इन सभी नायकों से कहाँ मिले? (परियों की कहानियों में)
प्रमुख: बचपन से ही बच्चे खिलौनों से खेलते हैं। सभी बच्चों के प्रिय ए एल बार्टो ने उन्हें कविताएँ समर्पित कीं। (चित्र)
कप्तानों की प्रतियोगिता।
एक-एक करके वे अपने खिलौनों का थैला निकालते हैं, ए. बार्टो की कविताएँ सुनाते हैं।
"बॉल", "बनी", "भालू", "गोबी", "जहाज", "हाथी"।
प्रमुख:
सैमुअल याकोवलेविच मार्शल का नाम बचपन से ही सभी को पता है। और इसका मतलब यह है कि लेखक के काम के लिए प्यार पीढ़ी दर पीढ़ी हस्तांतरित होता है।
इस वर्ष इस उल्लेखनीय व्यक्ति के जन्म की 124वीं वर्षगांठ होगी।
आइए एस मार्शल के काम को याद करें।
प्रमुख: हमारी अगली प्रतियोगिता कविता दौर के रूप में है। पंक्तियों के अंत में अनुमान लगाते हुए, कविता के एक अंश को याद रखना और पढ़ना आवश्यक है।
उदाहरण के लिए: मैं आपको तुकबंदी कहता हूं:
"मेरे लिए", "बेल्ट पर", "पट्टिका", "टोपी"।
क्या आपको कविताएँ और उनके लेखक याद हैं:
दरवाजे पर कौन दस्तक दे रहा हैमेरे लिए मोटे बैग के साथबेल्ट पर , तांबे पर "फाइव" नंबर के साथफलक , नीली वर्दी मेंटोपी .
यह एस.वाई.मार्शक "मेल" की कविता की शुरुआत है।
क्या असाइनमेंट स्पष्ट है? फिर हम तुकबंदी सुनते हैं।
टोपी के बजायभाग रहा है उसने लगा दियातलने की कड़ाही , जूते के बजायदस्ताने खुद पर खींच लियाऊँची एड़ी के जूते।
("यह इतना अनुपस्थित-दिमाग वाला है।")
आपने कहाँ भोजन कियागौरैया ? - चिड़ियाघर मेंजानवरों में . मैंने लंच कर लियाप्रथम , सलाखों के पीछेसिंह .
("गौरैया ने कहाँ भोजन किया?")
दलिया लायाखिचडी –
वह से दूर हो गयाकप .
उसे लायामूली –
वह से दूर हो गयाकटोरे .
("मूंछों वाला - धारीदार")
उसे उत्तर देंचूहा:
बेहतर माँखाना नहीं!
तुम मेरी दाई होदेखना!
("द टेल ऑफ़ द स्टुपिड माउस")
और यह कविता भी एस. या. मार्शल द्वारा लिखी गई थी ( "पिंजरे में बच्चे" - स्लाइड शो ) काम पढ़ना और देखना।
शिक्षक: हास्य के साथ लिखने की क्षमता, "मजेदार" एक दुर्लभ उपहार है। लेखक निकोलाई निकोलाइविच नोसोव (1908-1976) उदारता से इस उपहार से संपन्न थे। नोसोव के काम सिर्फ आपको हंसाएंगे नहीं। आनन्दित और मस्ती करते हुए, वे आपको ईमानदारी, कर्तव्य, मित्रता, विवेक जैसी अवधारणाओं के बारे में सोचते हैं।
“ब्लिट्ज प्रश्न"
नाम नोसोव।
नोसोव का मध्य नाम क्या है
सामूहिक खेत के बगीचे में लड़कों ने क्या उठाया?(खीरे।)
उस कहानी का नाम क्या है जिसमें मिशुतका और स्टासिक ने दंतकथाओं की रचना की थी।("सपने देखने वाले")
एन। नोसोव ने हमें किस परी कथा में छोटे छोटे पुरुषों के बारे में बताया?("द एडवेंचर्स ऑफ डन्नो एंड हिज फ्रेंड्स।")
एन। नोसोव ने हमें किस परी कथा में छोटे छोटे पुरुषों की चंद्रमा की यात्रा के बारे में बताया?("चंद्रमा पर पता नहीं")
फूल शहर का सबसे प्रसिद्ध निवासी?(पता नहीं।)
छोटा आदमी - छोटू - डन्नो के बिल्कुल विपरीत।("ज़नायका")
डन्नो और उसके दोस्तों ने ग्रीन सिटी की यात्रा कैसे की?(हवा के गुब्बारे पर।)
शॉर्ट्स ने अपनी कारों को किससे भर दिया?(सिरप)
फ्लावर सिटी के यांत्रिकी का नाम क्या था?(विंटिक और श्पुंटिक)
"द लिविंग हैट" कहानी में वोलोडा ने टोपी पर क्या फेंका?(आलू।)
और अद्भुत लेखक ई। उसपेन्स्की ने बच्चों के लिए क्या लिखा?
(स्लाइड शो)।
कप्तानों के लिए प्रतियोगिता।
"चित्रों द्वारा कार्यों के नायकों को पहचानें":
बच्चों के सामने चित्र रखे जाते हैं, और बच्चों को अनुमान लगाना चाहिए कि उनमें से कौन सा पात्र उन पर चित्रित है। काम का नाम क्या है? किसने लिखा?
शिक्षक: बहुत अच्छा! दोस्ती जीत गई!
पुस्तकों की प्रदर्शनी में हम विदेशी लेखकों (गणना) के कार्यों को देखते हैं।
अद्भुत डेनिश लेखक जी एच एंडरसन ने कई परियों की कहानियां लिखीं और उनमें से एक ... (देखें .)स्लाइड कार्यक्रम "राजकुमारी और मटर")।
शिक्षक: सभी को धन्यवाद। बच्चों को विभिन्न परियों की कहानियों के नायकों की छवि वाले स्टिकर दिए जाते हैं।
अनुबंध।
प्रश्नोत्तरी में बच्चों की भागीदारी।
"मैजिक बास्केट" में से एक खिलौना चुनें और ए. बार्टो की कविता का नाम दें।
स्लाइड की प्रस्तुति एस। हां। मार्शल "एक पिंजरे में बच्चे।"
लेखकों के चित्रों के साथ पसंदीदा कार्यों वाली तस्वीरें।
स्लाइड की प्रस्तुति
ई। उसपेन्स्की की परियों की कहानियों पर आधारित।
पसंदीदा कार्यों के साथ तस्वीरें।
हम आभारी पाठक हैं और बच्चों के कार्यों के बारे में बहुत कुछ जानते हैं!
पुराने प्रीस्कूलर के लिए अंतर्राष्ट्रीय बाल पुस्तक दिवस का परिदृश्य
उत्किना मरीना व्याचेस्लावोवना,शिक्षक-भाषण चिकित्सक MBDOU "किंडरगार्टन नंबर 3" कैमोमाइल "पी। वर्नरी चुवाश गणराज्य
घटना परिचित परियों की कहानियों के ज्ञान के समेकन, प्रतिक्रिया की गति के विकास, सोच की स्वतंत्रता में योगदान करती है। यह अंतर्राष्ट्रीय बाल पुस्तक दिवस को समर्पित है। सभी कार्यों का चयन वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के लिए किया जाता है। यह सामग्री किंडरगार्टन शिक्षकों के लिए उपयोगी हो सकती है।
लक्ष्य:पुराने पूर्वस्कूली बच्चों की सक्रिय शब्दावली का संवर्धन।
कार्य:बच्चों की पुस्तकों और साहित्यिक कार्यों के उपयोग की समस्या की ओर शिक्षकों और अभिभावकों का ध्यान आकर्षित करना; पढ़ने की प्रक्रिया में पूर्वस्कूली बच्चों की संज्ञानात्मक, रचनात्मक और भावनात्मक गतिविधि का विकास; परियों की कहानियों में बच्चों की रुचि को शिक्षित करना।
उपकरण:संगीत संगत, पात्र (बाबा यगा, पुस्तक), परी कथा "शलजम" के लिए मुखौटे, परियों की कहानियों के लिए विषय चित्र, फलालैनग्राफ।
छुट्टी की प्रगति:
संगीत के लिए बच्चे ("परी कथाएँ दुनिया भर में चलती हैं") हॉल में प्रवेश करती हैं और कुर्सियों पर बैठ जाती हैं।
प्रमुख:तो दोस्तों चलिए शुरू करते हैं।
हमारे पास बड़ा स्टॉक है।
वे किसके लिए हैं? आपके लिए।
हम जानते हैं कि आप खेलों से प्यार करते हैं
गाने, पहेलियों और नृत्य।
लेकिन इससे ज्यादा दिलचस्प कुछ नहीं है
हमारी परियों की कहानियों की तुलना में।
प्रिय मित्रों! आज हमारा दिन बहुत अच्छा है, हम सभी यहां जन्मदिन मनाने के लिए एकत्रित हुए हैं। 2 अप्रैल को अंतर्राष्ट्रीय बाल पुस्तक दिवस के रूप में मनाया जाता है।
बच्चे कविता पढ़ते हैं
1. पुस्तक सप्ताह
यह पूरे देश में उड़ान भरेगा।
अप्रैल के अग्रदूत की तरह
वसंत का क्या स्वागत है!
2. पहले पेज बुक करें
पहले वर्षों से हमारा स्वागत है
और हमें पक्षियों की तरह ले चलो
दुनिया भर में उड़ रहा है।
3. लड़कियां और लड़के
पुस्तक प्यार और क़ीमती है।
इसे हर साल मजबूत होने दें
किताबों और बच्चों की दोस्ती।
प्रमुख:मित्र! आज हम एक असाधारण यात्रा पर जाएंगे - पुस्तक के जन्मदिन के लिए एक खूबसूरत देश की। अपनी आँखें बंद करो और दोहराओ: "एक, दो, तीन, दरवाजा, किताब, खुला!"
बच्चे शब्दों को दोहराते हैं, संगीत लगता है।
प्रमुख:आंखें खोलो! ऐसा लगता है कि हम सही जगह पर हैं।
हॉल में एक स्क्रॉल है।
बच्चा:कवि हर चीज के बारे में और सबके लिए कविता लिखता है।
कविताएँ आँसू और हँसी दोनों का कारण बनती हैं।
वे बहुत सुंदर, हल्के और हल्के हैं।
सभी बच्चों को कविता चाहिए।
प्रस्तुतकर्ता:दोस्तों, कवि ने आपके लिए पहेलियां तैयार की हैं।
मेजबान पहेलियां बनाता है, बच्चे अनुमान लगाते हैं।
पहेलियाँ
1. छोटे बच्चों को ठीक करता है,
पक्षियों और जानवरों को चंगा करता है
उसके चश्मे से देख रहे हैं
दयालु डॉक्टर ... (आइबोलिट)
2. क्या अजीब लकड़ी का आदमी है
जमीन पर और पानी के नीचे
एक सुनहरी चाबी की तलाश है?
हर जगह नाक अपनी लंबी चिपक जाती है।
यह कौन है? ... (पिनोच्चियो)
3. जंगल के पास, किनारे पर,
उनमें से तीन एक झोपड़ी में रहते हैं।
तीन कुर्सियाँ और तीन मग हैं।
तीन पलंग, तीन तकिए।
बिना किसी सुराग के अनुमान लगाओ
इस कहानी के नायक कौन हैं? (तीन भालू)
4. दादी उस लड़की से बहुत प्यार करती थीं।
उसने उसे एक लाल टोपी दी।
लड़की अपना नाम भूल गई।
अच्छा, उसका नाम बताओ। (रेड राइडिंग हुड)
5. वह निर्भीक होकर जंगल में चला,
लेकिन लोमड़ी ने नायक को खा लिया,
मैंने अलविदा गाया, बेचारी,
उसका नाम था ... (कोलोबोक)
6. वह प्रोस्टोकवाशिनो में रहता था,
और वह मैट्रोस्किन के दोस्त थे,
वह थोड़े सरल थे
कुत्ते का नाम था... (शारिक)
7. बेचारी गुड़ियों को पीटा और सताया जाता है,
जादू की चाबी की तलाश में
उसका एक भयानक रूप है
यह एक डॉक्टर है ... (करबास)
8. वह बड़े शरारती और कॉमेडियन हैं,
उसका छत पर एक घर है
अभिमानी और अभिमानी,
और उसका नाम है ... (कार्लसन)
प्रस्तुतकर्ता:अच्छा किया, दोस्तों, सभी पहेलियों का अनुमान लगाया।
प्रिय मेहमानों, बच्चों को परियों की कहानियां बहुत पसंद होती हैं और अब वे इसे दिखाएंगे।
परी कथा "शलजम" का नाटकीयकरण
प्रस्तुतकर्ता:और अब हम परी कथा "शलजम" दिखाएंगे।(एक बच्चा बाहर आता है, दादा होने का नाटक करते हुए, शलजम लगाने का नाटक करते हुए।)
दादा।
बढ़ो, बढ़ो, शलजम!
हम आपको बहुत प्यार करते हैं।
बड़े हो जाओ, बड़े हो जाओ, बड़े हो जाओ
हमारे लिए मज़ा जोड़ें!
शलजम (रन आउट, स्क्वाट डाउन)।
मैं एक मीठा शलजम हूँ, मैं बगीचे में पला-बढ़ा हूँ!
दादा।
शलजम बड़ा हुआ, बड़ा हुआ, पहले तो यह चूहे जैसा था,
फिर मुट्ठी की तरह, फिर दो की तरह,
फिर मेरे सिर की तरह।
समय आ गया है, प्रतीक्षा करने के लिए कुछ भी नहीं है
हमें लाइन तोड़ने की जरूरत है!
(दादाजी, नकल करते हुए, शलजम खींचते हैं। माथे से पसीना पोंछते हैं।)
दादा।दादी, आओ मदद करो!
दादी मा।
मैं हमेशा मदद के लिए तैयार हूँ!
आह, क्या शलजम रातों-रात उग आया है!
दादा और दादी।
दादी मा।पोती, आओ मदद करो!
पोती।
भागो, भागो, कूदो!
मैं आप सभी की मदद करना चाहता हूं!
दादा, दादी और पोती।
हम खींचते हैं, हम खींचते हैं, हम इसे बाहर नहीं निकाल सकते ..
पोती।बग, आओ मदद!
तंग करना।वाह! वाह! वाह! मैं आपकी कैसे मदद कर सकता हूँ!
दादा, दादी, पोती और बग।
खींचो, खींचो, हम खींच नहीं सकते ...
तंग करना।बिल्ली, आओ मदद करो!
बिल्ली।मैं-मैं-यू। मैं शलजम बर्दाश्त नहीं कर सकता, लेकिन मैं काम में मदद करूंगा।
दादा, दादी, पोती, बग और बिल्ली।
खींचो, खींचो, हम खींच नहीं सकते ...
बिल्ली।माउस, आओ मदद!
चूहा।
मैं एक मजबूत चूहा हूँ
मैं शलजम को जगा कर बाहर निकाल दूँगा!
सभी।
ओह आप मजबूत शलजम
लुका-छिपी न खेलें
बाहर निकलो, शलजम, अपने पैतृक बगीचे से।
पुल-पुल... आह!
एक शलजम निकाला!
(पात्र दर्शकों का सामना करते हैं और बारी-बारी से बात करते हैं।)
शलजम।हालांकि एक बड़ा शलजम
दादा।हालांकि मैं मजबूती से बैठ गया
दादी मा।हां, हमने साथ काम किया
पोती।और हमें आलसी लोगों की जरूरत नहीं है!
बग और बिल्ली (एक साथ)।
और अब हम सब दादा हैं ...
चूहा।हम दोपहर के भोजन के लिए शलजम ले रहे हैं।
(वे शलजम ले जाने का नाटक करते हैं)
शोर और चीखें सुनाई देती हैं। बाबा यगा चलता है।
प्रस्तुतकर्ता:आप कौन हैं और कहाँ से हो?
बाबा यगा:धिक्कार है, उन्होंने मुझे पार्टी में नहीं जाने दिया। हाँ, यह मेरे बिना, बाबा यगा के बिना कैसे हो सकता है, क्योंकि एक परी कथा एक परी कथा नहीं है और एक छुट्टी एक छुट्टी नहीं है। और तुम क्या कर रही हो?
प्रस्तुतकर्ता:हम पुस्तक के जन्मदिन की पार्टी में जा रहे हैं।
बाबा यगा:पुस्तकें? उह! वे स्वादिष्ट नहीं हैं!
प्रस्तुतकर्ता:बाबा यगा, क्या वे किताबें खाते हैं? हमारे बच्चे किताबें पढ़ते हैं। क्या आप बाबा यगा की किताबें पढ़ते हैं, क्या आप कविताएँ या परियों की कहानियाँ जानते हैं?
बाबा यगा:बेशक मुझे पता है! (नाराजगी से)। परियों की कहानियों के नाम, बच्चे परियों की कहानियों के नाम पर गलतियों को सुधारते हैं
"तुर्की राजकुमारी"
"कॉकरेल - गोल्डन शेफर्ड"
"कुत्ते की शैली"
"शिवका बूथ"
"सिस्टर एलोनुष्का और भाई निकितुष्का"
"एक्स नूडल्स"
प्रस्तुतकर्ता:अय-याय, तुमने सब कुछ मिला दिया! तुम्हारे सिर में क्या गड़बड़ है।
बाबा यगा:तुम सब हँसते हो, और मैं अच्छे कर्म करता हूँ। मैंने हाल ही में जंगल के ऊपर से उड़ान भरी, मैं देखता हूं - चारों ओर कचरा पड़ा है। और मैंने इसे एक बैग में रख दिया।
वह बैग से सामान निकालता है, बच्चे परी-कथा नायक कहते हैं।
चप्पल - सिंड्रेला
कुंजी - पिनोच्चियो
पंख - फायरबर्ड
आईना - सौतेली माँ
लिटिल रेड राइडिंग हूड - लिटिल रेड राइडिंग हूड
थर्मामीटर - डॉ ऐबोलिट
शहद का एक बैरल - विनी द पूह
अंडा - मुर्गी रयाबा
प्रस्तुतकर्ता:बाबा यगा कचरा नहीं है, बल्कि परी-कथा नायकों की चीजें हैं। उन्होंने उन्हें खो दिया होगा। उन्हें अवश्य दें।
बाबा यगा:मैं दे दूँगा, मैं दे दूँगा! (चारों ओर देखता है)। और बच्चे - फिर, कितने बच्चे! ओह! मुझे क्या करना होगा?
प्रस्तुतकर्ता:कठोर मत बनो, दादी।
बाबा यगा:तुमने क्या किया, नानी, हाँ नानी। मैं बाबा यगा हूँ, समझे? शायद मैं कुछ अच्छा करना चाहता हूं। तो मैं लेकर आया ... मैं इकट्ठा हो जाऊंगा - मैं सभी लोगों को इकट्ठा करूंगा और छोटे बत्तखों का नृत्य करूंगा।
छोटी बत्तखों का नृत्य
नृत्य के अंत में, बाबा यगा ने अपना ब्रश खो दिया, नेता उसे ढूंढता है।प्रस्तुतकर्ता:बाबा यगा आपने कुछ खो दिया।
बाबा यगा:यह एक जादुई ब्रश है। मैंने इसे कलाकार से चुरा लिया।
बाबा यगा, छिपकर, निकल जाता है।
प्रस्तुतकर्ता:पुस्तकों के लिए चित्र बनाने के लिए कलाकार ब्रश का उपयोग करता है।
बच्चा:एक इंद्रधनुषी परी कथा के जादूगर की तरह,
कलाकार के पास ब्रश और पेंट हैं,
चमत्कार - पैलेट, चित्रफलक और कैनवस,
सुंदर चित्र बनाने के लिए।
खेल "एक परी कथा के लिए एक चित्रण लीजिए"
2 टीमें, परी-कथा नायकों के तलीय आंकड़े। सभी नायकों को मेज पर फेर दिया जाता है। बच्चे काम का अनुमान लगाते हैं और सही चरित्र चुनने और उसे फलालैनग्राफ से जोड़ने के लिए एक-एक करके दौड़ते हैं।
प्रस्तुतकर्ता:दोस्तों, चुटकुलों, खेलों के साथ हमें राज्य की किताब कैसे मिली।
संगीत "एक परी कथा का दौरा" लगता है, पुस्तक प्रकट होती है।
किताब:शुभ दोपहर मेरे प्यारे दोस्तों! मैं तुम्हें देख कर खुश हूँ!
प्रस्तुतकर्ता:प्रिय पुस्तक, हम, बालवाड़ी "रोमाश्का" के बच्चे, आपको जन्मदिन की शुभकामनाएं देने आए हैं।
प्रस्तुतकर्ता:प्रिय पुस्तक, हमारे बच्चे किताबों से प्यार करते हैं, वे एक किताब को संभालने के नियमों को जानते हैं। हर बच्चे की एक पसंदीदा किताब होती है।
किताब:और क्या? उन्हे नाम दो।
बच्चे अपनी पसंदीदा किताबों के नाम बताते हैं।
प्रस्तुतकर्ता:आपके लिए उपहार के रूप में, बच्चों ने कविताएँ तैयार की हैं।
बच्चा:
मुश्किल समय में मदद करेगी किताब
और वह हमें हमेशा सलाह देगा।
हमारा ज्ञान बढ़ेगा
सवालों के जवाब दिए जाएंगे।
बच्चा:
वो चुपचाप बोलती है
लेकिन यह समझ में आता है और उबाऊ है।
आप उससे अधिक बार बात करते हैं
तुम चार गुना होशियार हो जाओगे।
किताब:दोस्तों, आप किताब के बारे में क्या कहावतें या बातें जानते हैं?
जो बहुत पढ़ता है वह बहुत कुछ जानता है।
किताब पानी की तरह है: सड़क हर जगह टूट जाएगी।
बिना किताब वाला घर बिना आत्मा का घर है।
पुस्तक ज्ञान का स्रोत है।
किताब:यह सही है, दोस्तों, किताबें, बुद्धिमान अच्छे दोस्तों की तरह, आपको एक अद्भुत और सुंदर दुनिया से परिचित कराती हैं - वे पृथ्वी और अंतरिक्ष के बारे में बात करती हैं, हमारे देश और अन्य देशों में बच्चों के जीवन के बारे में, आपको प्राकृतिक दुनिया से परिचित कराती हैं, बात करती हैं पौधों, जानवरों और पक्षियों का जीवन।
प्रस्तुतकर्ता:प्रिय पुस्तक, हमारे बच्चे भी पुस्तकों के बारे में गीत जानते हैं। अब वे इसे पूरा करेंगे।
एक किताब के बारे में गीत। (मैमथ के गीत की धुन पर)
किताब:मेरे प्यारे दोस्तों, उपहारों के लिए धन्यवाद।
तुम लड़कियाँ, तुम लड़के
मेरी इच्छा है कि आप किताब के साथ मिलें और दोस्त बनें!
चलो एक अच्छी किताब का प्यार
तुम्हारे साथ रहेंगे!
प्रस्तुतकर्ता:धन्यवाद, किताब, अच्छी सलाह के लिए। और यह हमारे लिए बालवाड़ी वापस जाने का समय है। आइए जादुई शब्द कहें। अपनी आंखें बंद करें और दोहराएं: "एक, दो, तीन, चार, पांच, बालवाड़ी में वापस"
बच्चे शब्दों को दोहराते हैं, संगीत लगता है, किताब निकल जाती है।
कार्यान्वित व्यापक कार्यक्रम: बालवाड़ी में शिक्षा और प्रशिक्षण का कार्यक्रम।
विषय पर किंडरगार्टन के वरिष्ठ समूह में शैक्षिक कार्य की अनुमानित व्यापक-विषयगत योजना:
"अंतर्राष्ट्रीय बाल पुस्तक दिवस" (अप्रैल का दूसरा सप्ताह)
लक्ष्य:
- बच्चों को कागज, किताबों के इतिहास से परिचित कराना।
- विभिन्न प्रकार के खेलों के माध्यम से बच्चों की परियों की कहानियों का ज्ञान प्रकट करना; सोच विकसित करें, पहेलियों का अनुमान लगाने की क्षमता, अपना खुद का आविष्कार करें।
- पुस्तक सप्ताह के ढांचे के भीतर माता-पिता को संयुक्त रचनात्मकता में शामिल करें;
- पुस्तक के साथ निरंतर संचार की इच्छा और उसके प्रति सावधान रवैया विकसित करना।
अंतिम कार्यक्रम: "बच्चों की किताबें" - माता-पिता के साथ मिलकर बनाई गई हस्तलिखित पुस्तकों की प्रस्तुति। (माता-पिता और बच्चों को एक छोटी परी कथा के साथ आने के लिए आमंत्रित करें और इसे लेखक की "बेबी बुक" में व्यवस्थित करें)।
दिशा-निर्देश विकास | संज्ञानात्मक भाषण | सामाजिक-व्यक्तिगत | कलात्मक और सौंदर्यवादी | शारीरिक विकास | ||||||
शैक्षिक क्षेत्र | संचार | अनुभूति | पढ़ना पतला लीटर | समाजीकरण | कार्य | सुरक्षित- सत्ता | कलात्मक सृजन के | संगीत | व्यायाम शिक्षा | स्वास्थ्य |
प्रकार संयुक्त गतिविधियां | "मेरी पसंदीदा किताब" विषय पर बच्चों के साथ बातचीत शब्द खेल "संघों की श्रृंखला" ध्यान खेल "टेलीफोन" स्थितिजन्य बातचीत "क्या मुझे किताबें बचानी चाहिए?" कम गतिशीलता खेल "हम" हम नहीं कहेंगे, लेकिन हम दिखाएंगे" बच्चों के गीत गाना (संग्रह "रूसी लोक गीत") बच्चों के लेखकों के चित्रों की जांच विषय पर खेल की स्थिति "लगता है कि मैं कौन हूं", "अपने पसंदीदा पात्रों की सही विशेषताओं का चयन करें" नाटकीयता का खेल "जैसे ही यह चारों ओर आता है, यह जवाब देगा" विषय पर बातचीत "एक दोस्त के लिए सबसे अच्छा उपहार" के। चुकोवस्की के काम पर साहित्यिक प्रश्नोत्तरी। स्थितिजन्य बातचीत "हम अंतर्राष्ट्रीय बाल पुस्तक दिवस मना रहे हैं।" अध्ययन किए गए छंदों का अभिव्यंजक पठन | "किताब कैसे आई? " बच्चों की किताबें " बच्चों के लेखक "फिक्शन पढ़ना" "किताबें हमारी दोस्त हैं" (शिशु पुस्तकों की प्रदर्शनी)। | मार्शक, चुकोवस्की, चारुशिन, बार्टो के कार्यों को पढ़ना। | रोल-प्लेइंग गेम "लाइब्रेरी" निर्माण खेल "एक पुस्तकालय का निर्माण" क्यूब्स, ए.एस. की परियों की कहानियों पर आधारित पहेलियाँ। पुश्किन। भूमिका निभाने वाला खेल "किताबों की दुकान" | पुस्तक के कोने में श्रम (पुस्तक मरम्मत) "निज़किना अस्पताल" ("चलो इलाज करें" बच्चों के लिए किताबें) पुस्तक के कोने में श्रम। | ड्राइंग "एक चित्रण बनाएं" (ए बार्टो द्वारा "खिलौने" पुस्तक के डिजाइन के लिए), "शावक" (प्रहार)विषय पर प्रस्तुति: "प्राथमिक चिकित्सा" | म्यूजिकल डिडक्टिक गेम्स: पिच हियरिंग का विकास म्यूजिकल मेमोरी का विकास: गाने का अनुमान लगाएं, काम सीखें | एक स्वस्थ जीवन शैली के बारे में प्रारंभिक विचारों का निर्माण | स्थितिजन्य बातचीत "मुद्रा - एक सुंदर पीठ" |
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सृष्टि स्वतंत्र के लिए शर्तें गतिविधियां बच्चे परिवार के साथ बातचीत | बच्चों के लिए एक पुस्तक प्रदर्शनी का निर्माण "ऐसी विभिन्न पुस्तकें"। नाट्य खेल "बच्चों की परियों की कहानियों के नायकों" की विशेषताओं का परिचय। रूसी परियों की कहानियों, बच्चों की कहानियों पर आधारित प्रसिद्ध चित्रकारों द्वारा काम की प्रदर्शनी के बच्चों के लिए संगठन। पुस्तकों की वर्षगांठ के साथ परिचित: 65 वर्ष - मार्शल एस। "झूठी कथा" 1947 85 वर्ष - मार्शल एस। वाई। कविता "मेल" 1927 50 वर्ष - टोकमकोवा आई.पी. "पेड़" 1962 55 वर्ष - चारुशिन ई। "टोमका के बारे में" 1957 95 वर्ष - चुकोवस्की के.आई. "मगरमच्छ" 1917 90 वर्ष - चुकोवस्की के.आई. "मोयडोडिर" 1922 90 वर्ष - चुकोवस्की के.आई. "कॉकरोच" 1922 माता-पिता को अपने बच्चों से उनकी पसंदीदा बचपन की किताबों के बारे में बात करने के लिए आमंत्रित करें। माता-पिता को अपने बच्चों के साथ अपनी पसंदीदा परी कथा के लिए एक कवर बनाने के लिए आमंत्रित करें। |
माता-पिता के लिए प्रश्नावली
हां; नहीं।
हां; नहीं; कभी-कभी।
हां; नहीं; पता नहीं।
हां; नहीं; पता नहीं।
हां; नहीं।
हां; नहीं।
माता-पिता के लिए प्रश्नावली
प्रिय अभिभावक! कृपया इस सर्वेक्षण में प्रश्नों के उत्तर दें। आपकी राय हमारे लिए बहुत महत्वपूर्ण है।
1. क्या आपके घर में पुस्तकालय है, और यह कैसा है?
कई बुकशेल्फ़; बुकशेल्फ़; किताबों के साथ ठंडे बस्ते में डालना; अन्य
2. क्या आपके बच्चे का अपना बुकशेल्फ़ या बुक कॉर्नर है?
हां; नहीं।
3. आप अपने बच्चे को कितनी बार किताबें पढ़ते हैं?
रोज रोज; हर रात सोने से पहले; जब पूछा गया; कभी-कभी।
4. कृपया अपने बच्चे की पसंदीदा किताबों के नाम बताएं
5. कृपया कुछ ऐसे कार्यों के नाम बताएं जिन्हें आपने हाल ही में अपने बच्चे को पढ़ा है:
6. क्या आपने अपने बच्चे से जो पढ़ा है उसके बारे में बात करते हैं?
हां; नहीं; कभी-कभी।
7. क्या आपके बच्चे का नाम हाल ही में आपके साथ किताबें पढ़ सकता है?
हां; नहीं; पता नहीं।
8. आपका बच्चा किन कवियों और लेखकों को जानता है?
9. क्या आपका बच्चा किसी पसंदीदा परी कथा या काम के किसी अंश को दोबारा सुना सकता है?
हां; नहीं; पता नहीं।
10. क्या आप बच्चों की पत्रिकाओं की सदस्यता लेते हैं? कौन सा?
11. आपको क्या लगता है कि किस उम्र में बच्चे को पढ़ना सीखना चाहिए?
हां; नहीं।
13. क्या आपका बच्चा बच्चों की किताबें खुद पढ़ता है?
हां; नहीं।
आपके सहयोग के लिए धन्यवाद!
पद्धतिगत विकास "बाल पुस्तक दिवस"
वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के लिए इंटरएक्टिव अवकाश
सेंट पीटर्सबर्ग के कलिनिंस्की जिले के GBDOU किंडरगार्टन नंबर 6 के वरिष्ठ शिक्षक नेस्टुपोवा एकातेरिना सर्गेवना
उद्देश्य: खुशी लाने के लिए, एक हंसमुख उत्सव के मूड को बनाने के लिए, किसी व्यक्ति के जीवन में एक किताब के महत्व को इंगित करने के लिए, लोगों के सामाजिक-सांस्कृतिक विकास में एक किताब की अक्षमता,
कार्य:
शैक्षिक:
- इस छुट्टी के बारे में जानकारी दें, किताब का इतिहास
- बच्चों के लेखकों और कवियों के बारे में ज्ञान को समेकित करें
विकसित होना:
- पुस्तकों, कल्पना के कार्यों में रुचि के निर्माण को बढ़ावा देना।
- बच्चों को दिखाएं छुट्टी का सामाजिक महत्व - बाल पुस्तक दिवस
- रचनात्मकता के तत्वों को विकसित करें, जो आप पढ़ते हैं उसका उपयोग अन्य गतिविधियों में करना सीखें (चंचल, उत्पादक, संचार में)
- स्वतंत्रता और पहल, कलात्मक और सौंदर्य स्वाद विकसित करना
- कथा पुस्तकें पढ़ने के महत्व के बारे में जानकारी दें
शैक्षिक:
- भावनाओं को व्यक्त करने के लिए विभिन्न शैलियों के कार्यों को सुनने और समझने की क्षमता विकसित करना।
- पुस्तक के प्रति सटीकता, मित्रता और देखभाल और सावधान रवैया विकसित करने के लिए
इस्तेमाल की जाने वाली तकनीकें: आईसीटी,
सामग्री और उपकरण: एक प्रस्तुति के साथ एक मीडिया प्रोजेक्टर, किताबें, प्लास्टिसिन और बच्चों के लिए ढेर, दृश्य सामग्री, कागज, सन्टी छाल, पत्थर, मिट्टी, पतले बोर्ड, मोम, मोम गर्म करने के लिए एक स्पिरिट लैंप, किताबें बनाने के लिए डोरियाँ या रस्सियाँ।
अवकाश गतिविधियाँ: स्लाइड 1
होस्ट: नमस्कार दोस्तों! आज हम बात करेंगे किताब के बारे में। एक किताब क्या है? लोगों को किताबों की आवश्यकता क्यों है? क्या जानवरों की दुनिया को किताबों की जरूरत है? (बच्चों के उत्तर)
संचालक: यह सही है, दोस्तों, केवल एक व्यक्ति को कुछ नया सीखने के लिए, दुनिया की हर चीज के बारे में सब कुछ जानने के लिए किताबों की आवश्यकता होती है। (एक कविता पढ़ता है)
दोस्तों, आप किताबों के बारे में क्या कहावतें या कहावतें जानते हैं? (बच्चों के उत्तर)
होस्ट: क्या आप जानते हैं कि किताबें हमेशा वैसी नहीं थीं जैसी अब हैं? आपको क्या लगता है कि किताबें किससे बनी होती हैं? (बच्चों के उत्तर)
प्रस्तुतकर्ता: पुस्तक का इतिहास सुदूर अतीत में निहित है। पत्थर, हड्डी, लकड़ी, धातु, रेशम, चमड़ा, मकई के डंठल: विभिन्न राष्ट्र अलग-अलग तरीकों से लेखन के लिए अलग-अलग सामग्रियों का उपयोग करते हुए आए। (नेता स्लाइड्स के माध्यम से बातचीत करते हैं)
प्राचीन काल में, स्टोन लेखन की सामग्री थी। आदिम कलाकारों के पहले चित्र गुफाओं की दीवारों पर पाए गए थे। इसके बाद, कानून, राजाओं के नाम, यादगार घटनाओं को चट्टानों पर, पत्थर की टाइलों और खंभों पर उकेरा गया।
तब मिट्टी की किताबें थीं - सबसे प्राचीन। अभी भी नरम और गीली मिट्टी पर, शब्द-चिह्नों को एक तेज छड़ी से निचोड़ा गया था। फिर तख़्त को सुखाया गया और बर्तनों की तरह ओवन में निकाल दिया गया। मिट्टी की टाइलें 32x32 सेमी आकार और 2.5 सेमी मोटी थीं - एक असली सपाट ईंट। एक दर्जन से, और कभी-कभी इनमें से सौ पृष्ठों से, एक पुस्तक बनाई गई थी। ऐसी किताबें मेसोपोटामिया और असीरिया के प्राचीन राज्यों में लिखी गई थीं।
और पड़ोसी मिस्र के राज्य में, PAPYRUS से किताबें बनाई गईं - एक नदी ईख एक लंबी और मोटी सूंड के साथ, स्ट्रिप्स में काटकर सूख गई। वे स्याही या रंगीन पेंट में डूबी हुई छड़ियों से लिखे गए थे। फिर चादरों को आपस में चिपका दिया गया और किताब एक लंबी स्क्रॉल के रूप में निकली। आमतौर पर लगभग 6 मीटर लंबा। पढ़ने के बाद, स्क्रॉल को एक ट्यूब में घुमाया गया और एक विशेष मामले में संग्रहीत किया गया।
पपीरस को एक नई लेखन सामग्री - चर्मपत्र से बदल दिया गया था।
प्राचीन पेर्गमोन राज्य में, इसे जानवरों की खाल से बनाया गया था। यह दोनों तरफ लिखा जा सकता है। चर्मपत्र की एक शीट आधे में मुड़ी हुई थी, और चार पृष्ठ प्राप्त हुए थे। ग्रीक में क्वार्टर को कहा जाता था "टेट्राडोस" और दोनों ने मिलकर एक नोटबुक बनाई। इनमें से कई नोटबुक को एक साथ सिल दिया गया था और एक किताब प्राप्त हुई थी जिसमें कोई भी लिख और आकर्षित कर सकता था, और इसे एक कोड कहा जाता था। दिखने में, कोडेक्स एक आधुनिक पुस्तक जैसा दिखता है। एक किताब लिखने के लिए भेड़ों के पूरे झुंड को लगा। पुस्तक कई वर्षों तक हाथ से लिखी गई थी।
प्राचीन रूस में, उन्होंने बर्च की छाल - BEREST पर लिखा था। शीर्ष पर एक आंख के साथ एक हड्डी की छड़ के साथ छाल पर संकेत लगाए गए थे, जिसके माध्यम से एक रिबन खींचा गया था। रॉड को बेल्ट से लटका दिया गया था।
2 सी.एन. में इ। पेपर का आविष्कार चीन में हुआ था। यह सस्ता माल था। काई लुन ने कागज का आविष्कार किया। उन्होंने शहतूत के पेड़ की रेशेदार भीतरी छाल से कागज बनाने का एक तरीका खोजा। चीनियों ने रेशों को अलग करने के लिए छाल को पानी में कुचलना सीखा, फिर उन्होंने मिश्रण को उन ट्रे पर डाला, जिनमें तल पर बांस की लंबी, संकरी धारियाँ थीं। जब पानी निकल गया, तो नरम चादरें समतल सतह पर सूखने के लिए बिछा दी गईं। इसके लिए बांस और पुराने लत्ता का इस्तेमाल किया जाता था। चीनियों ने कागज उत्पादन का रहस्य 800 वर्षों से छिपा रखा है। किसी भी लेखन सामग्री को कागज जैसी मान्यता नहीं मिली है।
विभिन्न देशों में, उन्होंने पुस्तकों के प्रकाशन के लिए पूरी कार्यशालाएँ बनाना शुरू किया। यह कार्य बहुत ही महत्वपूर्ण और सम्मानजनक माना जाता था। हस्तलिखित पुस्तकों के प्रथम रचयिता भिक्षु थे। मुंशी ने पत्र द्वारा पत्र, पंक्ति से पंक्ति में लिखा। और कलाकारों ने पन्नों को चित्रों से भर दिया। शीर्षक एक फैंसी स्पर्श के साथ लिखा गया था। फिर एक किताब "कपड़े पहने" बंधे, चांदी और कीमती पत्थरों से सजाया गया। पुस्तकें कला की वास्तविक कृतियाँ थीं।
होस्ट: दोस्तों, क्या आप खुद एक किताब बनाना चाहेंगे?
लकड़ी की किताब पहली शताब्दी ईस्वी के आसपास दिखाई दी। इसे निम्नानुसार बनाया गया था: पिघला हुआ मोम पृष्ठों - प्लेटों पर डाला गया था और, जबकि यह नरम था, उन्होंने इसे चिकना कर दिया। उन्होंने कठोर मोम पर एक तेज छड़ी से लिखा। कई बोर्ड एक कॉर्ड के साथ एक किताब में जुड़े हुए थे।
अब हम ऐसी किताब बनाने की कोशिश करेंगे।
(बच्चों के समूह के साथ नेता स्वतंत्र रूप से एक किताब बनाते हैं).
पहला प्रिंटिंग प्रेस
एक जर्मन मास्टर जोहान्स गुटेनबर्ग ने पहली प्रिंटिंग प्रेस का आविष्कार किया, जिसने पुस्तक व्यवसाय में एक नए युग की शुरुआत की। एक साल से भी कम समय में, बाइबल की 300 किताबें छपीं, जबकि पहले एक किताब को कॉपी करने में 10 साल तक का समय लगता था।
1563 में, ज़ार इवान द टेरिबल ने मॉस्को में पहला राज्य प्रिंटिंग हाउस स्थापित किया और पहली रूसी मुद्रित पुस्तकें इवान फेडोरोव, सेंट निकोलस गोस्टुज़्स्की के चर्च के डेकन और उनके सहयोगी प्योत्र टिमोफिविच मस्टीस्लावेट्स द्वारा बनाई गई थीं। मॉस्को में, किताय-गोरोद की दीवार के पास, जहां पहला प्रिंटिंग हाउस स्थित था, इवान फेडोरोव का एक स्मारक है।
पहली रूसी मुद्रित पुस्तक
मॉडरेटर: देखिए, दोस्तों, वर्तमान समय में कौन-सी जटिल आधुनिक प्रिंटिंग प्रेस की किताबें बन रही हैं।
प्रस्तुतकर्ता: कृपया उत्तर दें, सादे कागज से क्या किया जा सकता है?
स्लाइड 13-18
संचालक: और अब, दोस्तों, देखिए कि दुनिया में कौन सी असाधारण किताबें हैं।
सुनहरी किताब की खोज अमेरिकी पुरातत्वविदों ने की थी जो श्रीलंका में खुदाई कर रहे थे। इसके पन्ने शुद्ध सोने के बने हैं। कीमती चादरें प्राचीन भारतीय कविताओं में से एक के पाठ के साथ उकेरी गई हैं।
वृत्सा के बुल्गारियाई गाँव के एक लोहार, एंजेल कोस्तोव ने 4 किलो, 18x22 सेमी आकार की एक धातु की किताब बनाई। इसके बाईस पृष्ठों में गैबरोव के विश्व प्रसिद्ध चुटकुले, सूत्र और कहावतें हैं।
अब मानी जाती है दुनिया की सबसे महंगी किताब "बाइबिल" गुटेनबर्ग, 1455 में प्रकाशित। इसकी एक प्रति के लिए, चर्मपत्र पर छपी, अमेरिकी वॉलबर ने 1926 में $ 350,000 का भुगतान किया। अब यह कांग्रेस के पुस्तकालय में वाशिंगटन, डीसी में स्थित है।
सबसे बड़ी किताब
इस पुस्तक में 37 मुद्रित नक्शे हैं, जो 1660 में विशेष रूप से उस समय के अंग्रेजी राजा चार्ल्स द्वितीय के लिए प्रकाशित हुए थे। दुनिया के बारे में उस समय के मानव जाति के सभी ज्ञान और विचार पृथ्वी की इन 37 छवियों पर अमर हैं। इतिहासकारों द्वारा पुस्तक का पहले ही एक से अधिक बार अध्ययन किया जा चुका है, इसमें उस समय के बारे में सबसे समृद्ध डेटा है। सभी एटलस, वास्तव में, 1.9 x 1.75 मापने वाले दीवार के नक्शे हैं, जिन्हें बड़े करीने से और बड़े पैमाने पर सजाया गया है।
होस्ट: और अब, दोस्तों, हम उन किताबों के बारे में सुनना चाहेंगे जो आप जानते हैं। (बच्चे कविता पढ़ते हैं)
स्लाइड 20-25
होस्ट: बच्चों के लेखक और कवि कौन से हैं और आप किन कृतियों को जानते हैं?
चलो थोड़ा खेलते हैं। आपको एक कार्य दिया जाता है: अपने नायक के अनुसार परी कथा का नाम याद रखना।
स्लाइड 27-29
फैसिलिटेटर बिना चित्रों और रंगीन चित्रों के साथ एक किताब निकालता है और उसे बच्चों को दिखाता है।
दोस्तों, ये किताबें कैसे अलग हैं? (बच्चों के उत्तर). यह सही है, इस पुस्तक में रंगीन चित्र हैं। किताबों में चित्र कौन बनाता है? हाँ, यह सही है, चित्रकार। आप किन चित्रकारों को जानते हैं?
स्लाइड शो कहानियां।
होस्ट: और अब दोस्तों, इन दोनों किताबों की तुलना करें। एक पुरानी, फटी हुई किताब और एक नई दिखाता है। ये किताबें कैसे अलग हैं? (बच्चों के उत्तर)यह सही है दोस्तों। और किताबों को लंबे समय तक नया और खूबसूरत बनाए रखने के लिए किताबों को संभालने के नियम होते हैं। क्या आप उन्हें जानते हैं? स्लाइड कहानी।
होस्ट: मुझे बताओ, दोस्तों, ये किस तरह के परिसर हैं? यह सही है, ऐसे कमरों को पुस्तकालय कहा जाता है। शब्द "पुस्तकालय" शब्दों से आया "बिब्लियो" - किताब, और "टेका" - भंडारण। दूसरे शब्दों में पुस्तकालय पुस्तकों का भंडार है। पुस्तकालय किस लिए हैं? (बच्चों के उत्तर). यह सही है, दोस्तों, आप इसे पढ़ने के लिए पुस्तकालय से एक किताब उधार ले सकते हैं। आखिर हम अपने पूरे जीवन में बहुत कुछ पढ़ते हैं और हम जो भी किताबें पढ़ते हैं उन्हें हम घर पर नहीं रख पाते हैं। इसलिए लोग पुस्तकालय बनाते हैं और उनका उपयोग करते हैं।
स्लाइड 32-33
होस्ट: और अब, दोस्तों, मैं आपको किताबों और पढ़ने के लिए समर्पित स्मारकों से परिचित कराऊंगा। आगे की स्लाइड्स में जानिए।
होस्ट: और अब आइए किताबों और पढ़ने के बारे में एक पहेली पहेली को हल करने का प्रयास करें। आज की हमारी बातचीत से हमें पता चलेगा कि आपने कैसे सुना और आपने क्या सीखा।
- शब्द: रूस में पुराने दिनों में उन्होंने बेल्ट से जुड़ी तेज डंडियों से किस सामग्री पर लिखा था? (भोजपत्र)
- शब्द: बच्चों के लेखक जिन्होंने डन्नो के बारे में मज़ेदार कहानियाँ लिखीं? निकोलस... (नोसोव)
- शब्द: सबसे अच्छी शिक्षा है... (पढ़ना)
- शब्द: पुस्तक भंडारण (पुस्तकालय)
- शब्द: पहले रूसी पुस्तक प्रिंटर का उपनाम (फेडोरोव)
- शब्द: बच्चों के लेखक जिन्होंने खिलौनों के बारे में कविताओं का एक चक्र बनाया। (बार्टो)
- शब्द: वह सामग्री जिससे किताबें बनाई जाती हैं। (कागज़)
- शब्द: जीवन के लिए हमारे सबसे अच्छे दोस्त, यह है - (पुस्तकें)संगीत (टूश)
अच्छा किया दोस्तों, पूरी पहेली पहेली को हल कर दिया। तो, आप जानते हैं कि कैसे ध्यान से सुनना है और जो आप सुनते हैं उसे याद रखना है।
संचालक: अब, आज हमारी छुट्टी के अंत में, लोग हमें किताबों के बारे में एक गीत गाएंगे
सूत्रधार तब कविता पढ़ता है
प्रतियोगिता "नीतिवचन लीजिए"
- रोटी शरीर को पोषण देती है, जैसे आप पंखों पर उड़ते हैं।
- सोना धरती से निकाला जाता है और अपनी ओर इशारा करता है।
- अनपढ़ तो अंधे के समान है, लेकिन पुस्तक मन है।
- खुशी में किताब सजाती है, मन पाने के लिए।
- किताब जिंजरब्रेड नहीं है, लेकिन किताब आंखें खोलती है।
- किताब कोई हवाई जहाज नहीं है, यह सितारों से भी तेज चमकती है।
- एक अच्छी किताब, लेकिन दुर्भाग्य एक सांत्वना है।
- एक किताब के साथ जानने के लिए और दूर देश तक ले जाएगा।
- आप एक किताब पढ़ते हैं और ज्ञान किताबों से आता है।
प्रतियोगिता "नीतिवचन लीजिए"
- रोटी शरीर का पोषण करती है, और पुस्तक मन का पोषण करती है।
- सोना धरती से निकाला जाता है, और ज्ञान किताबों से निकाला जाता है।
- अनपढ़ व्यक्ति अंधे की तरह होता है, लेकिन किताब उसकी आंखें खोल देती है।
- खुशी में किताब सजाती है, और दुर्भाग्य में - आराम।
- किताब जिंजरब्रेड नहीं है, बल्कि खुद के लिए इशारा करती है।
- किताब कोई हवाई जहाज नहीं है, लेकिन यह आपको दूर-दूर तक ले जाएगी।
- एक अच्छी किताब एक तारे से भी ज्यादा चमकती है।
- पुस्तक जानना - मन प्राप्त करना।
- किताब पढ़ना पंखों पर उड़ने जैसा है।
अनुबंध:
सामग्री जो अतिरिक्त रूप से अवकाश गतिविधियों के दौरान उपयोग की जा सकती है:
आपको अपनी बहन से भीख मांगने की जरूरत नहीं है।
"ठीक है, एक और पेज पढ़ें"
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आपको कॉल करने की आवश्यकता नहीं है
इंतजार करने की जरूरत नहीं
पक्षी जोर-जोर से चहकते हैं।
आज बसंत ऋतु
बच्चों की आंखें खिल उठीं।
किताब की छुट्टी पसंद है
लड़कियां और लड़के दोनों।
किताब सच है
किताब पहली है
किताब एक बच्चे की सबसे अच्छी दोस्त है।
हम किताब के बिना नहीं रह सकते
हम किताब के बिना नहीं रह सकते! -
सब लड़के बोल रहे हैं।
(जेड बायचकोव)
लेखक
हम सभी किताबों के अनुकूल हैं:
आप और मैं दोनों पाठक हैं।
और निश्चित रूप से हम जानते हैं
उनके लेखक क्या लिखते हैं?
लेखक बनना आसान नहीं है
संगीतकार की तरह
अवश्य करें
आपको यहां प्रतिभा की जरूरत है।
किसी भी पेशे की तरह,
यहाँ उनके रहस्य हैं:
किताब में एक हीरो है
कथानक के अनुसार कड़ाई से।
वह चाँद के लिए पता नहीं है,
एक जादूगर की तरह, भेजें
और जादुई भूमि
प्यार कर देंगे।
इससे हमारे पास आता है:
विनी द पूह, मालवीना,
ऐबोलिट, हिप्पो,
बहादुर चिपोलिनो।
यहाँ डेस्क पर
उनका जन्म स्थान
कलम के नीचे जिंदा आओ
उनके सभी रोमांच।
यहाँ जोड़ा लाइन है,
और किताब तैयार है...
इसे जरूर पढ़ें
लड़कियां और लड़के!
माँ मुझे एक किताब पढ़ती है
बनी और लोमड़ी के बारे में...
मैंने युद्ध के बारे में सुना होगा
केवल मेरी माँ एक लड़की है।
वह शायद ऊब जाएगी
तो, वह भी जम्हाई लेता है।
ठीक है, कल युद्ध के बारे में
पिताजी रात में पढ़ते हैं।
और आज एक बनी के बारे में है
और टेडी बियर के बारे में।
कम से कम एक चूहे के बारे में, कम से कम एक टक्कर के बारे में -
कोई किताब हो तो कोई बात नहीं!
(ए. कोर्निलोव)
पुस्तक रहस्य
अगर आप बहुत कुछ जानना चाहते हैं
सलाह पर ध्यान दें।
पहचानना सीखो
पुस्तक रहस्य।
और कोई अनावश्यक किताबें नहीं हैं।
अगर एक तेज विमान
आसमान में दौड़ा
पायलट अपना राज जानता है।
उन्होंने उसे पढ़ाया।
प्रत्येक पुस्तक का अपना रहस्य है
और कोई अनावश्यक किताबें नहीं हैं।
अगर माँ दोपहर के भोजन के लिए है
गोभी का सूप और दलिया बनाती है,
उसका अपना राज है
साथ ही बहुत महत्वपूर्ण।
सभी लड़कियों को जानिए
जानिए, सभी लड़के:
प्रत्येक पुस्तक का अपना रहस्य है!
सभी लोग किताबें पढ़ते हैं!
(एल गुसेलनिकोवा)
अच्छी किताब, मेरे साथी, मेरे दोस्त,
आराम का समय आपके साथ दिलचस्प है।
हमारे पास एक साथ बहुत अच्छा समय है
और हम धीरे-धीरे बात कर रहे हैं।
तुम मुझसे डेयरडेविल्स के कामों के बारे में बात करते हो,
पृथ्वी के रहस्यों और ग्रहों की चाल के बारे में -
आपके साथ कुछ भी समझ से बाहर नहीं है।
आप सच्चा और बहादुर बनना सिखाते हैं,
प्रकृति, लोगों को समझने और प्यार करने के लिए।
मैं आपका सम्मान करता हूं, मैं आपकी रक्षा करता हूं,
मैं एक अच्छी किताब के बिना नहीं रह सकता।
नामांकन "पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में पद्धति संबंधी कार्य"
शैक्षिक क्षेत्र: « फिक्शन पढ़ना।
परियोजना विषय:"S.Ya के काम का परिचय। वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के मार्शल बच्चे "
परियोजना प्रासंगिकता
आधुनिक माता-पिता बच्चों के सोवियत कवियों और लेखकों के काम पर बहुत कम ध्यान देते हैं, क्योंकि वे अपने कामों को पुराना मानते हैं और 21 वीं सदी के बच्चों के लिए दिलचस्प नहीं हैं। इस परियोजना के साथ, मैं एस। या। मार्शक की कविताओं की प्रासंगिकता और आधुनिकता, उनकी संगीतमयता, लय और असाधारण हास्य को साबित करना चाहता हूं।
परियोजना का उद्देश्य:पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के वरिष्ठ समूह के बच्चों को सोवियत बच्चों के कवि एस। हां मार्शक के काम से परिचित कराने के लिए।
परियोजना के उद्देश्यों:
- एस। हां मार्शल के बचपन के वर्षों से बच्चों को परिचित कराना।
- बच्चों को एस। हां मार्शल के मुख्य कार्यों से परिचित कराएं:"सामान", "द टेल ऑफ़ द स्टुपिड माउस""द टेल ऑफ़ द स्मार्ट माउस""गौरैया ने कहाँ भोजन किया?","इस तरह अनुपस्थित-दिमाग""इंद्रधनुष-चाप", "वस्तंका-वस्तंका","साल भर" "बच्चे एक पिंजरे में""बॉल", "मेरी स्कोर", "बिल्ली का घर", पहेलियों।
- "चिल्ड्रन इन ए केज" और "ऑल द ईयर राउंड" संग्रह से एस। या। मार्शक की कविताएँ सीखना।
- डिजाइन तत्वों के साथ "बैगेज" कविता पर आधारित एक रोल-प्लेइंग गेम "स्टेशन" तैयार करें और संचालित करें, साथ ही बच्चों को "वैगन" एप्लिकेशन को पूरा करने के लिए प्रेरित करें, और फिर एक बड़ी ट्रेन बनाएं।
- टहलने के लिए "द बॉल" कविता पर आधारित सड़क पर व्यवहार के नियमों पर बातचीत करें।
- "टेल्स ऑफ़ द स्मार्ट माउस" कविता के आधार पर खेल गतिविधियाँ तैयार करें और खर्च करें।
- "मेरी खाता" कविता का उपयोग करके प्राथमिक गणितीय अभ्यावेदन के गठन पर एक जीसीडी का संचालन करें।
- "रोली-वस्तंका" कविता पर आधारित नींद के लाभों और आहार के पालन के बारे में बातचीत।
- "ऑल द ईयर राउंड" कविता के अनुसार मौसमी परिवर्तनों के बारे में विचार बनाना।
- "इंद्रधनुष-चाप" कविता पढ़ने के बाद रंग योजना का अवलोकन करते हुए इंद्रधनुष बनाना सीखें।
- माता-पिता के साथ, एस। या। मार्शल की कविताओं के लिए पूर्ण चित्र।
- मंचन के लिए गुण और दृश्य बनाना।
- कविता का एक नाटकीयकरण तैयार करें "यही है अनुपस्थित-मन।"
परियोजना प्रतिभागी: पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के वरिष्ठ समूह के बच्चे,विद्यार्थियों के माता-पिता,शिक्षक बेरेस्टनेवा आई.एन.
परियोजना प्रकार:रचनात्मक। /विधि के अनुसार/रचनात्मक संज्ञानात्मक सोच के विकास के लिए विधि/प्रतिभागियों की संख्या के अनुसार/ समूह /अवधि के अनुसार/छोटा।
