मान लीजिए आप काफी स्वस्थ हैं, लेकिन "विज्ञान का ग्रेनाइट" अभी भी आपके दांतों को उधार नहीं देता है?

समझें कि आपको क्या रोक रहा है। शायद, सबसे पहले, किसी को यह प्रश्न पूछना चाहिए: आपको उस ज्ञान की आवश्यकता क्यों है जो आपको स्कूल में मिलता है? आइए इस प्रश्न का उत्तर देने का प्रयास करते हैं।

जब आप छोटे थे, तो आपकी माँ या दादी ने आपको गेंद जैसी कोई वस्तु दिखाते हुए पूछा: "यह क्या है?" और जो वचन तुझे सिखाया गया था, उसको तू ने सहर्ष पुकारा। यह कोई संयोग नहीं है कि प्रसिद्ध स्वीडिश वैज्ञानिक कार्ल लिनिअस ने कहा: "यदि आप नाम नहीं जानते हैं, तो चीजों का ज्ञान खो जाता है।" अर्थात् यदि आप नामों को नहीं जानते हैं और शब्द का अर्थ नहीं समझते हैं, तो आप स्वयं वस्तुओं के बारे में कुछ भी नहीं जान पाएंगे। स्कूल में, आप उन शब्दों को पढ़ना और लिखना सीखते हैं, जिनका अर्थ और उच्चारण आपने बचपन में सीखा था। और प्रत्येक स्कूल वर्ष के साथ आप नई वस्तुओं और शब्दों के बारे में अधिक से अधिक सीखते हैं, आपके सामने अभूतपूर्व रहस्य खुलते हैं। और उनसे आगे और भी है, उन्हें खत्म करना नामुमकिन सा लगता है!

व्यक्तिगत विशिष्ट वस्तुओं ("कलम", "बॉल", "गुड़िया") को निरूपित करने वाले शब्दों के अलावा, स्कूल में आप सामान्य से परिचित होंगे - न केवल ठोस, बल्कि अमूर्त - अवधारणाएं ("दया", "शांति", " प्रकृति")। आप अपने लिए नए शब्दों के अर्थ को समझना सीखेंगे। आपको अपने लिए नए विषयों के बारे में बहुत सारी जानकारी सीखनी और याद रखनी होगी - जैसे, उदाहरण के लिए, "समाज", "राज्य", "लोग"। आपको यह सब ज्ञान क्यों चाहिए?

जिस दुनिया में हम सभी को रहना है, बढ़ना है, बड़ा होना है, वह विशाल, जटिल, विरोधाभासी, कभी-कभी खतरनाक भी है। सहमत हूं कि इस दुनिया में अपना स्थान खोजने के लिए आपको बहुत कुछ सीखना होगा और बहुत कुछ करने में सक्षम होना होगा।

कुछ वर्षों में आपको एक पेशा चुनना होगा, और यदि आप बुनियादी स्कूल के विषयों में अच्छी तरह से तैयार नहीं हैं तो आप ऐसा नहीं कर पाएंगे। ज्ञान में महारत हासिल किए बिना, आप खुल नहीं पाएंगे, जिसका अर्थ है कि आप एक व्यक्ति के रूप में हार जाएंगे। लेकिन अगर आप अपनी पढ़ाई को गंभीरता से लेते हैं, तो भविष्य में आप सोफिया कोवालेवस्काया या अन्ना अखमतोवा की तुलना में कम गौरव हासिल नहीं कर पाएंगे।

आपको विभिन्न स्थितियों में लोगों के साथ संवाद करना सीखना होगा। निश्चित रूप से अब आपको साथियों के साथ संबंधों में समस्या आ रही है, लेकिन उनसे बचा जा सकता है। ऐसा करने के लिए, आपको अन्य लोगों के व्यवहार के उद्देश्यों को समझने, उन्हें समझने में सक्षम होने की आवश्यकता है। साहित्य और इतिहास के पाठों में चौकस रहें। शायद कल्पना के नायक, साथ ही वास्तविक जीवन के नायक, आपको उनके उदाहरण से बताएंगे कि सम्मान के साथ कठिन परेशानियों से कैसे निकला जाए।

वैसे, प्रसिद्ध प्राचीन यूनानी वक्ता सिसेरो ने इतिहास के बारे में कहा कि वह जीवन की संरक्षक हैं। इतिहास आपको उन कानूनों और नियमों के बारे में बताएगा जिनके द्वारा विभिन्न राज्यों का निर्माण किया गया था। पुश्किन के यूजीन वनगिन की तरह, आप सीखेंगे कि "राज्य कैसे समृद्ध होता है और उसे सोने की आवश्यकता क्यों नहीं है।"

अपनी देशी और विदेशी भाषाओं को सीखने से आपको अपने भाषण में बेहतर महारत हासिल करने में मदद मिलेगी और विदेशियों से मिलने पर आप खो नहीं पाएंगे। भाषा का उत्कृष्ट ज्ञान लोगों को अपने क्षितिज का विस्तार करने की अनुमति देता है, उन्हें अपने विचारों को स्पष्ट, सटीक और मजाकिया ढंग से व्यक्त करना सिखाता है। आपके लिए अपने साथियों के साथ संवाद करना और वयस्कों के साथ संबंध बनाना आसान होगा।

वनस्पति विज्ञान, जीव विज्ञान, रसायन विज्ञान, भूगोल आपको प्रकृति के रहस्यों और उसके नियमों से अवगत कराएगा।

आप अपने आस-पास जो कुछ भी देखते हैं, उसे समझा जा सकता है, समझाया जा सकता है और भविष्यवाणी की जा सकती है। जैसे ही आप डायपर से बाहर निकलते हैं, आपके शिशु की निगाह सबसे पहले चलती हुई वस्तुओं पर पड़ती है। आंदोलन एक ऐसी घटना है जिसका हम हर समय सामना करते हैं: जानवर दौड़ते हैं, विमान उड़ते हैं, कार चलाते हैं, नदियाँ बहती हैं, पहाड़ से चट्टानें गिरती हैं। क्या चीजें चलती हैं? गति की प्रक्रिया का वर्णन और व्याख्या करने के लिए, मनुष्य को निरीक्षण करना और मापना सीखना पड़ा। या, उदाहरण के लिए, एक और दिलचस्प घटना - गर्मी। तुम्हें पता है कि बर्फ ठंडी होती है। और लोहा धूप में गर्म हो जाता है। पानी उबलने पर भाप में बदल जाता है। और इसलिए, जब एक व्यक्ति को पता चला कि सर्दियों में उसके लिए चाय पीने और गर्म रखने के लिए पानी गर्म करना पर्याप्त है, तो उसके लिए जीना आसान हो गया। और अब आप क्या कर रहे होंगे (ज़रा सोचिए!), अगर ऐसा रेफ्रिजरेटर नहीं होता जो आप घर पर इस्तेमाल करते हैं, और गर्मियों में इसमें आपकी पसंदीदा आइसक्रीम नहीं होती? ..

या यहाँ कुछ अन्य प्रश्न हैं (बहुत सारे हैं!): यदि आप अपने बालों के खिलाफ कंघी रगड़ते हैं, तो यह कागज के टुकड़ों को अपनी ओर आकर्षित करना शुरू कर देगा। और बारिश से पहले आकाश में, गड़गड़ाहट गड़गड़ाहट और बिजली चमकती है। ये घटनाएं बिजली से जुड़ी हैं। और क्यों, उदाहरण के लिए, सूर्य की किरणों के नीचे आकाश नीला है, और सूर्यास्त लाल है? यदि आप सीखना चाहते हैं, तो भौतिकी का अध्ययन करें। यह समय और स्थान में दुनिया की एक तस्वीर खींचता है।

लेकिन भौतिकी गणित के बिना नहीं चल सकती। गणित, भौतिकी की तरह, स्थानिक कल्पना को विकसित करता है - यानी अंतरिक्ष में वस्तुओं के स्थान को समझने और मानसिक रूप से प्रतिनिधित्व करने की क्षमता। भौतिक और गणितीय ज्ञान में महारत हासिल करने के बाद, आप अधिक साधन संपन्न और तेज-तर्रार बन जाएंगे।

गणित के ज्ञान में अंतराल न आने दें। गूंगा होने और सवाल पूछने से डरो मत।

हालाँकि, यह किसी भी विषय पर लागू होता है, याद रखें कि सबसे बुद्धिमान लोग भी पहली बार में सब कुछ नहीं समझ सकते हैं। यदि आपको लगता है कि आप विषय को पूरी तरह से समझ नहीं पाए हैं, तो बेहतर होगा कि आप तुरंत अपना हाथ उठाएं और शिक्षक से पूछें कि पाठ्यपुस्तक के माध्यम से जो प्रश्न उत्पन्न हुआ है, उसके उत्तर की तलाश में है।

इसलिए, जितना अधिक आप ज्ञान संचित करते हैं, आप उतने ही चतुर होते जाते हैं और आपका मस्तिष्क उतना ही बेहतर विकसित होता है। स्कूल में आपको जो ज्ञान मिलता है, वह आपके जीवन को रोचक और समृद्ध बनाता है, और आज किसी को भी बिना पढ़े-लिखे मूर्खों की जरूरत नहीं है।

दुनिया में हर दिन, घंटे, मिनट और यहां तक ​​कि सेकंड में भी बदलाव होते रहते हैं। हम स्थिर नहीं रह सकते हैं, लेकिन प्रगति के साथ कदम मिलाकर चलना चाहिए। ऐसा करने के लिए, आपको हर जगह से विभिन्न सूचनाओं को विकसित करने, अवशोषित करने की आवश्यकता है।

सफलता के लिए नुस्खा

किसी भी व्यक्ति का भविष्य उसके पीछे छिपे ज्ञान के सामान पर निर्भर करता है। वे सटीक लक्ष्यों और मजबूत जीवन स्थितियों की एक ठोस नींव बनाने में मदद करेंगे। ज्ञान बाहरी दुनिया से हमारे पास आता है, हमारी चेतना में बहता है और कई वर्षों तक निशान छोड़ता है।

एक चतुर व्यक्ति एक विशाल रचनात्मक शक्ति है जो ज्ञान, धन, प्रेम, दीर्घायु की आवश्यकता होती है। केवल लगन और कुछ नया सीखने की इच्छा ही किसी भी व्यवसाय में बड़ी सफलता दिलाएगी। जो कोई भी बहुत पढ़ता है उसे बदले में एक बड़ी शब्दावली मिलती है। प्रत्येक पढ़ी गई पुस्तक के साथ दुनिया की स्पष्ट समझ आती है, एक चरित्र, जीवन शैली और सिद्धांत निर्मित होते हैं। ऐसे लोगों के साथ संवाद करना बहुत सुखद होता है, आप उनसे बहुत कुछ नया सीख सकते हैं।

जिसके पास ज्ञान है वह हर जगह जीतता है। (कहावत)

पूर्णता के लिए आगे

व्यापक रूप से विकसित होना न केवल दिलचस्प है, बल्कि जीवन के लिए उपयोगी भी है। ज्ञान से व्यक्ति किसी से बदले में कुछ भी मांगे बिना आत्मनिर्भर बन जाता है। सभी विश्व गुण, छोटे से लेकर वैश्विक स्तर तक, नामित, बौद्धिक रूप से विकसित लोगों के हैं। नए ज्ञान की मदद से ही हमारे आसपास की दुनिया में सुधार होता रहता है।

ज्ञान व्यक्ति को भविष्य के लिए तैयार करता है। जीवन में सफलता प्राप्त करने के लिए, एक छाप छोड़कर, साथ ही समाज के लिए उपयोगी बनने के लिए, आपको हमेशा नई चीजें सीखने का प्रयास करना चाहिए।

मानव जाति का इतिहास एक हजार वर्ष से अधिक पुराना है। इस दौरान लोग विकास के कई चरणों से गुजरे हैं, पर्यावरण का उपयोग करना सीखा है, प्रकृति के रहस्यों को जाना है। तकनीकी प्रगति महान ऊंचाइयों पर पहुंच गई है: विज्ञान अभी भी खड़ा नहीं है। मनुष्य के इतने विकास का कारण क्या था, उसे पाषाण युग से उच्च तकनीक के युग में जाने में क्या मदद मिली? मुझे लगता है कि यह ज्ञान है।

विकास के शुरुआती दौर में, लोग बहुत कमजोर थे, और अस्तित्व के लिए खतरे से बचने के तरीके को समझने के लिए अपने आसपास की दुनिया के बारे में जितना संभव हो उतना सीखना जरूरी था। लोग भोजन प्राप्त करने के लिए नए तरीके लेकर आए, घर बनाना सीखा, जानवरों को पालतू बनाया। प्रकृति को देखते हुए मनुष्य ने एक कैलेंडर बनाया, जिससे हाउसकीपिंग में काफी मदद मिली। नए उपकरण, आविष्कार, प्रौद्योगिकियां ... यह सब ज्ञान के लिए धन्यवाद प्रकट हुआ है।

ज्ञान मानव जाति के विकास में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। हम उन्हें कहाँ से प्राप्त करते हैं? पता लगाने के कई तरीके हैं। हम अन्य लोगों से अवलोकन, अपने स्वयं के अनुभव, पुस्तकों, इंटरनेट और टेलीविजन से ज्ञान प्राप्त करते हैं। वे आवश्यक या बेकार हो सकते हैं, लेकिन वे कम से कम मनुष्य और समाज के समग्र विकास के लिए आवश्यक हैं। ज्ञान क्या देता है? सबसे पहले, विज्ञान और प्रौद्योगिकी का विकास। प्रयोगशालाओं में वैज्ञानिक वस्तुओं और घटनाओं का अध्ययन करते हैं, जिससे वैज्ञानिक प्रगति को आगे बढ़ाते हैं। बिजली, ऑटोमोबाइल और संचार के नए साधनों के आविष्कार के साथ हमारे जीवन में निस्संदेह सुधार हुआ है, इसलिए नए ज्ञान के अधिग्रहण से लोगों के जीवन स्तर और उनके आराम पर भी सकारात्मक प्रभाव पड़ा है।

अधिक ज्ञान स्वतंत्रता देता है। एक व्यक्ति जितना अधिक आसपास की वस्तुओं, घटनाओं और घटनाओं के बारे में जागरूक होता है, उतना ही वह अपने आसपास की दुनिया में खुद को उन्मुख करता है, और किसी के लिए अपनी इच्छा को उस पर थोपना उतना ही कठिन होता है। जिन लोगों का ज्ञान बहुत व्यापक होता है वे बाकियों से ऊपर उठ जाते हैं और उनका प्रबंधन करने में सक्षम होते हैं जिनके ज्ञान का भंडार छोटा होता है।

यदि कोई व्यक्ति किसी क्षेत्र में बहुत कुछ जानता है और कर सकता है, और इससे भी बेहतर, यदि ये कई क्षेत्र हैं, तो वह अपने शिल्प का स्वामी बन जाता है और इसके कारण वह स्वतंत्र हो जाता है, क्योंकि अब वह कम लोगों पर निर्भर है और सक्षम है खुद को एक सभ्य जीवन प्रदान करें।

लेकिन ज्ञान ही काफी नहीं है, उन्हें जीवन में लागू करने में सक्षम होना भी महत्वपूर्ण है, जो ऊपर के पैराग्राफ में लिखा गया है। यदि आप बहुत कुछ जानते हैं, लेकिन आप इसका उपयोग नहीं कर सकते हैं, तो इससे कितना लाभ होगा? ज्ञान न केवल सैद्धांतिक रूप से, बल्कि व्यावहारिक रूप से भी उपयोगी होना चाहिए। जैसा कि प्रसिद्ध इतालवी कवि फ्रांसेस्को पेट्रार्क ने कहा: "यह क्या अच्छा है कि आप बहुत कुछ जानते थे, क्योंकि आप नहीं जानते थे कि अपने ज्ञान को अपनी आवश्यकताओं पर कैसे लागू किया जाए?" इसलिए, केवल सिद्धांत का अध्ययन करना पर्याप्त नहीं है, आपको भी होना चाहिए व्यवहार में प्राप्त ज्ञान को लागू करने में सक्षम।

जैसा कि हम देख सकते हैं, लोगों के जीवन में ज्ञान का बहुत महत्व है। उनके बिना, अब हम जो प्रगति कर रहे हैं, वह संभव नहीं है। शायद हम अभी भी पाषाण युग के स्तर पर रहते, अगर हम ज्ञान के लिए प्रयास नहीं करते। हम जो कुछ भी जानते हैं वह हमें मजबूत और बेहतर बनाता है, जिससे हमें जीवन के पाठ्यक्रम को प्रभावित करने की क्षमता मिलती है।

ज्ञान शक्ति है! और जितना अधिक हम जानते हैं, उतना ही हम विकसित होते हैं और आगे बढ़ते हैं। मुझे आशा है कि भविष्य में लोग बहुत सी नई चीजें सीखेंगे और इस ज्ञान का उपयोग बुद्धिमानी से उस दुनिया को बेहतर बनाने के लिए करेंगे जिसमें हम रहते हैं।

शिक्षा की आवश्यकता क्यों है? यह स्पष्ट प्रतीत होता है कि एक व्यक्ति को पढ़ने, लिखने और गिनने में सक्षम होना चाहिए। लेकिन क्यों? शास्त्रीय रूसी साहित्य को क्यों जानते हैं? क्या इसके बिना जीना वाकई असंभव है? हां बेशक आप कर सकते हैं। जब पूछा गया कि "वॉर एंड पीस" किसने लिखा है, तो पेडागोगिकल यूनिवर्सिटी के एक छात्र ने जवाब दिया - "दोस्तोवस्की"। तो क्या? यह सच नहीं है कि वह सही उत्तर जानने वालों की तुलना में कम खुशी से शादी करेगी। बल्कि, इसके विपरीत, क्योंकि एक स्मार्ट और शिक्षित लड़की के पास अधिक परिष्कृत अनुरोध होते हैं।

अधिकांश छात्र अपनी पढ़ाई पर निर्भर रहते हैं जबकि उनके अधिक सफल साथी काम करना शुरू कर देते हैं। और, जैसा कि अभ्यास से पता चलता है, जब एक विश्वविद्यालय से पूर्व स्नातक सम्मान के साथ नौकरी के विज्ञापनों को भ्रम में देखता है, जो एक या दो साल के अनिवार्य कार्य अनुभव का संकेत देता है, तो बाद वाला कैरियर की सीढ़ी को अच्छी तरह से आगे बढ़ने का प्रबंधन करता है। तो शिक्षा क्यों जरूरी है?

शिक्षा के लक्ष्यों के बारे में प्रश्न का उत्तर बिल्कुल स्पष्ट नहीं है। और अगर कोई छात्र इस बारे में सवाल पूछना शुरू कर देता है कि उसे इस या उस अनुशासन की आवश्यकता क्यों है, तो एक ठोस जवाब तैयार करना आसान नहीं है। आमतौर पर वे उपयोगितावादी लाभों के बारे में बात करना शुरू कर देते हैं, जैसे कि पैसे गिनने के लिए गणित की आवश्यकता होती है, और पत्र लिखने के लिए रूसी की आवश्यकता होती है। इन उत्तरों के बाद स्वाभाविक आपत्तियां आती हैं कि पैसा वैसे भी गिन सकता है, मुख्य बात यह है कि अगर यह वही पैसा था; और पत्र बिल्कुल नहीं लिखे जा सकते हैं। और वे वास्तव में कम और कम लिखते हैं। जीव विज्ञान के बारे में क्या? मशरूम खाने के लिए लिनियन वर्गीकरण में उनका स्थान जानना बिल्कुल भी आवश्यक नहीं है। भौतिक विज्ञान? एक सॉकेट, एक लोहा, एक लाइट बल्ब या यहां तक ​​कि एक टीवी का उपयोग करने के लिए, बिजली के सिद्धांत का ज्ञान बिल्कुल भी आवश्यक नहीं है।

बहुत से लोग सोचते हैं कि अच्छी आय के लिए उच्च शिक्षा आवश्यक है। हालांकि, कुछ अच्छी कमाई करते हैं, केवल औसत रखते हैं। शायद पेशेवर विकास के लिए या सामाजिक स्थिति के लिए? सामान्य विकास के लिए या इस अहसास के लिए कि आप दूसरों से बदतर नहीं हैं? या आप में से कोई छात्र जीवन के सभी सुखों का अनुभव करना चाहता था? या शायद कुछ ऐसे भी हैं जो इसलिए पढ़ते हैं क्योंकि उनके माता-पिता ऐसा ही चाहते हैं?

2007 में 18 वर्ष और उससे अधिक आयु के 1,600 उत्तरदाताओं का एक सर्वेक्षण किया गया था। एक प्रश्न पूछा गया: “हमें शिक्षा की आवश्यकता क्यों है? वे कॉलेज क्यों जाते हैं?" लोगों की प्रेरणा काफी गंभीर और जानबूझकर थी। 51% उत्तरदाताओं ने उच्च शिक्षा के माध्यम से अधिक कमाने की मांग की, 44% - विश्वविद्यालय से स्नातक होने के बाद समाज में एक उच्च स्थान प्राप्त करने के लिए, ज्ञान प्राप्त करने के लिए समान राशि, 36% दिलचस्प काम करना चाहते थे, 26% ने सामान्य विकास के लिए अध्ययन किया , 13% अन्य लोगों द्वारा सम्मानित होना चाहते थे, 9% ने अध्ययन करने का फैसला किया क्योंकि यह प्रथागत है, 6% ने सिर्फ सेना से बचने की कोशिश की, 3% ने एक महान युवा वर्ष रखने का फैसला किया, और 3% ने इसे प्राप्त करना आवश्यक नहीं माना एक उच्च शिक्षा बिल्कुल।

यहाँ इस विषय पर सबसे आम राय हैं:

1. कैरियर की शुरुआत में उच्च शिक्षा का डिप्लोमा विकास के लिए अतिरिक्त लाभ प्रदान करता है, एक प्रकार का प्रोत्साहन। वैसे अगर आप शिक्षा के क्षेत्र में काम करते हैं तो काम में मदद मिलती है। और निश्चित रूप से, एक डिप्लोमा एक अलग स्थिति है।
2. सामान्य विकास के लिए उच्च शिक्षा आवश्यक है, लेकिन इसका उपयोग करना या न करना सभी का व्यक्तिगत मामला है।
3. जीवन को बेहतर ढंग से नेविगेट करने के लिए। यह न केवल ज्ञान का योग है, बल्कि सोचने का एक तरीका भी है।

शिक्षा के बारे में एक और आम राय है।

यदि प्रश्न "शिक्षा क्यों आवश्यक है?" आप उत्तर देते हैं: "एक सफल व्यक्ति बनने के लिए!", तो आपको शिक्षा की नहीं, बल्कि जानकारी का उपयोग करने की क्षमता की आवश्यकता है।

एक नियम के रूप में, सभी विश्वविद्यालयों में वे एक ही बात सिखाते हैं - जानकारी प्राप्त करने की क्षमता और फिर जीवन में इस जानकारी का कुशलता से उपयोग करना। सभी सूत्र या ऐतिहासिक तिथियां जो आपने परीक्षा से पहले इतनी श्रद्धा से पढ़ीं, एक नियम के रूप में, आपकी स्मृति से गायब हो जाती हैं। लेकिन ज्ञान प्राप्त करने का हुनर ​​सदा तुम्हारे पास रहेगा। और अब, यदि आवश्यक हो, तो आप कुछ स्रोतों में आसानी से भूले हुए सूत्र ढूंढ सकते हैं और उनके साथ आवश्यक क्रियाएं कर सकते हैं।

कुछ लोगों के लिए, यह सूचना प्रसंस्करण कौशल जन्मजात है। और वे इसे आसानी से व्यवहार में ला सकते हैं, जैसे, उदाहरण के लिए, माइक्रोसॉफ्ट के संस्थापक बिल गेट्स। अरबपति ने 1973 में हार्वर्ड में प्रवेश किया और दो साल बाद उन्हें वहां से निकाल दिया गया। इसने उन्हें दुनिया के सबसे अमीर लोगों में से एक बनने से नहीं रोका। 32 वर्षों के बाद, विश्वविद्यालय प्रबंधन ने गेट्स को पूर्वव्यापी रूप से स्नातक बनाने का निर्णय लिया, इस प्रकार उनकी विशेष योग्यता का सम्मान किया।

जिनके पास सूचना के साथ काम करने का कौशल विकसित करने के लिए गेट्स की योग्यता नहीं है, उन्हें शिक्षा प्राप्त करनी चाहिए। यह ज्ञान संगठन के विभिन्न पहलुओं का एक विचार देता है: उन्हें प्राप्त करने के तरीके, वर्गीकरण, हस्तांतरण, भंडारण, सुरक्षा, आदि।

तो, हम कुछ निष्कर्ष निकाल सकते हैं। शिक्षा एक सफल करियर के लिए और इसके साथ, एक सफल और समृद्ध जीवन के लिए एक व्यक्ति की संभावनाओं को बढ़ाती है। इस कथन के साथ कोई यह कहकर बहस कर सकता है कि अब आसपास बहुत सारे धनी या यहाँ तक कि अमीर लोग भी हैं जिनके पास उच्च शिक्षा नहीं है। हां यह है! लेकिन उन्होंने बदलाव के युग में अपना पैसा कमाया, जब शिक्षा पर नेतृत्व को महत्व दिया गया। और अब, जब स्थिति हर साल अधिक से अधिक स्थिर होती जा रही है, आवश्यक ज्ञान वाले विशेषज्ञ शीर्ष पर आते हैं। और उन्हें शिक्षा के बिना प्राप्त करना बहुत मुश्किल है।

1. उपयोगितावादी: शिक्षा अर्थव्यवस्था और राजनीति की जरूरतों को पूरा करती है। अर्थव्यवस्था के लिए, शिक्षा एक कार्यकर्ता, एक विशेषज्ञ (श्रम बल) तैयार करती है; राजनीति (राज्य, प्राधिकरण) के लिए, शिक्षा शिक्षित करती है, एक वफादार, कानून का पालन करने वाले अनुरूपवादी तैयार करती है।

2. सांस्कृतिक: शिक्षा लोगों का पुनरुत्पादन है (सीमा में - मानवता)।

शिक्षा के लिए उपयोगितावादी दृष्टिकोण एक व्यक्ति और उसकी वर्तमान और भविष्य की जीवन गतिविधि को उसके लिए कुछ बाहरी लक्ष्यों के साधन के रूप में परिभाषित करता है। शिक्षा के लिए सांस्कृतिक दृष्टिकोण व्यक्ति को अपने आप में एक अंत के रूप में परिभाषित करता है। यदि हम परंपरागत रूप से नैतिकता की व्याख्या करते हैं, तो कांट के अनुसार, यह देखना आसान है कि शिक्षा के लिए उपयोगितावादी दृष्टिकोण मौलिक रूप से अनैतिक है, जबकि सांस्कृतिक दृष्टिकोण मौलिक रूप से नैतिक है। शिक्षा के लिए उपयोगितावादी दृष्टिकोण, निश्चित रूप से, एक पूंजीवादी दृष्टिकोण है, और सांस्कृतिक दृष्टिकोण, निश्चित रूप से, साम्यवादी है (यदि आप चाहें, तो समाजवादी)।

समस्या के सार को समझने के लिए, एक सरल, "रोजमर्रा की" सादृश्यता उपयोगी है। परिवार में बच्चा क्यों है? उत्तर उपयोगितावादी है: उसे उपयोगी होने के लिए, वह घर (अर्थशास्त्र) के आसपास काम करता है और अपने माता-पिता (राजनीति) का सम्मान करता है। यह देखना आसान है कि बच्चे के प्रति यह दृष्टिकोण "पारंपरिक", पितृसत्तात्मक परिवार की विशेषता है। उत्तर सांस्कृतिक है: ताकि वह अपना पूरा जीवन जी सके। अपने स्वयं के पूर्ण जीवन में अपने माता-पिता को लाभ और सम्मान दोनों शामिल हो सकते हैं (और चाहिए), लेकिन यह किसी भी तरह से समाप्त नहीं हुआ है।

शिक्षा के उपयोगितावादी दृष्टिकोण के साथ, यह स्वाभाविक है कि शिक्षा के पूरे क्षेत्र का नेतृत्व राज्य द्वारा किया जाता है, जो शक्ति और अर्थव्यवस्था दोनों का प्रतिनिधित्व करता है। शिक्षा के लिए एक सांस्कृतिक दृष्टिकोण के साथ, शिक्षा का क्षेत्र समाज के नेतृत्व में होता है, जबकि यहां राज्य विशुद्ध रूप से सेवा करता है, न कि आदेश, कार्य करता है। यहां राज्य का मुख्य कार्य शिक्षा का प्रबंधन नहीं है, बल्कि इसके सफल, प्रभावी कार्य के लिए वित्तीय, भौतिक और संगठनात्मक समर्थन है।

आज के अधिकांश स्नातक अपने पेशे में काम नहीं करते हैं। शिक्षकों, व्याख्याताओं, इंजीनियरों, चिकित्सकों, स्थानों की कमी या कम वेतन के कारण, सहायक सचिव, कार्यालय प्रबंधक, प्रशासक, विक्रेता आदि के रूप में काम करते हैं। लेकिन फोन का जवाब देने के लिए, कॉफी बनाने के लिए, ढेर से ढेर में पेपर शिफ्ट करने और महीने में एक बार रिपोर्ट लिखने के लिए, उच्च शिक्षा की बिल्कुल भी आवश्यकता नहीं है। हालांकि, नियोक्ता एक विशेषज्ञ डिप्लोमा के साथ एक सफाई महिला, धाराप्रवाह अंग्रेजी के साथ एक सुरक्षा गार्ड देखना चाहते हैं। यह पता चला है कि बिल्कुल हर किसी को "क्रस्ट" की आवश्यकता होती है। लेकिन शिक्षा की आवश्यकता क्यों है, बहुमत इसका जवाब नहीं दे सकता। उनके लिए यह एक शाश्वत प्रश्न है!

आइए देखें कि ज्ञान कैसे काम करता है।

ज्ञान के सार के बारे में हम वैज्ञानिक साहित्य में यही पाते हैं।

ज्ञान मानव संज्ञानात्मक गतिविधि के परिणामों के अस्तित्व और व्यवस्थितकरण का एक रूप है। ज्ञान लोगों को उनकी गतिविधियों को तर्कसंगत रूप से व्यवस्थित करने और इसकी प्रक्रिया में उत्पन्न होने वाली विभिन्न समस्याओं को हल करने में मदद करता है।

व्यापक अर्थों में ज्ञान अवधारणाओं और विचारों के रूप में वास्तविकता की एक व्यक्तिपरक छवि है।

संकीर्ण अर्थों में ज्ञान सत्यापित जानकारी (प्रश्नों के उत्तर) का अधिकार है जो कार्य को हल करने की अनुमति देता है।

ज्ञान (किसी विषय का) - विषय की एक आश्वस्त समझ, इसे संभालने की क्षमता, इसे समझने की क्षमता, और इसका उपयोग इच्छित लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए भी करना।

लेकिन जैसा कि आप जानते हैं, आधिकारिक दृष्टिकोण हमेशा सही नहीं होता है। तो आइए जानते हैं लोगों की राय से। यहां एक ऐसा दृष्टिकोण है जिसके कई समर्थक हैं। आइए इसे उद्धृत करें।

"लोगों ने हमेशा तर्क के लिए प्रयास किया है और तर्क करना पसंद किया है, उनके विचारों को सोचना और उनकी प्रशंसा करना पसंद किया है। उन्हें समझ में नहीं आया कि वे ऐसा क्यों कर रहे हैं, जिन्हें उनके ज्ञान की आवश्यकता है। इसलिए, उन्होंने फैसला किया कि अन्य लोगों को उनके ज्ञान की आवश्यकता है, और इसे दाएं और बाएं वितरित करना शुरू कर दिया। लेकिन ये ज्ञान नहीं थे, बल्कि विश्वास थे, किसी भी घटना पर एक व्यक्ति के दृष्टिकोण के रूप में। तो ज्ञान की तार्किक श्रृंखला चली गई जिसे हम अपने बच्चों के सिर में रखते हैं। इसलिए बच्चे हमारे जैसे बनते हैं। हम उन्हें उनकी अपनी राय, उनके अपने चेहरे, उनकी अपनी पसंद से वंचित करते हैं। आखिरकार, एक छोटे बच्चे को न तो ज्ञान होता है और न ही कोई विश्वास। इसलिए, वह भरोसे के साथ अपने माता-पिता की बात सुनता है। और वह क्या कर सकता है - हमारे माता-पिता के अलावा किसी को हमारी जरूरत नहीं है। माता-पिता की अपनी मान्यताएँ, अपनी रूढ़ियाँ होती हैं, जो वे अपने बच्चों को देते हैं। साथ ही, वे अपने विश्वासों को ज्ञान के रूप में पेश करते हैं।

ज्ञान का अर्थ क्या है? लोगों को हर जगह अपनी नाक थपथपाने की ज़रूरत क्यों है? वास्तविक ज्ञान की तलाश कहाँ करें? प्रकृति में? यह समृद्ध है, उदाहरण के लिए, औषधीय पौधों में जो सभी जीवित जीवों की मदद कर सकते हैं। लेकिन लोगों ने अपने स्वास्थ्य को बनाए रखने के लिए दवा का आविष्कार किया। इससे पहले भी उन्होंने इस सेहत को खोने के लिए हथियारों का आविष्कार किया था। हर दिन हम इसे हर संभव तरीके से नष्ट कर देते हैं और फिर से डॉक्टर के पास दौड़ते हैं। ज्ञान की इच्छा मानव का पहला पूर्वाग्रह है। मनुष्य के लिए ज्ञान का अर्थ केवल बुद्धि प्राप्त करना है। हम इस पर कब तक गए हैं! लंबी सदियों का उपद्रव और पागलपन, मूर्खता और भ्रम। अरबों बेतुकी किताबें और सैकड़ों गलत वैज्ञानिक सिद्धांत। और आखिरकार, शिक्षा की सरल प्रणाली के साथ, सभी विज्ञान, जीवन में पहला कदम उठाने वाले एक छोटे से प्राणी के सामने बिल्कुल असहाय है। हम केवल अपने आप को आश्वस्त कर सकते हैं कि यह हमारी गलती नहीं है। और इस तरह के विश्वास के साथ हम पाठ के दौरान छात्र पर चिल्लाना जारी रखते हैं।

नई पीढ़ी व्यवस्थित कतारों में जेल जाती है या नशे और नशीली दवाओं की लत से जूझती रहती है, वे इंद्रियों के साथ मस्ती करते रहते हैं, और उनके लिए इलेक्ट्रॉनिक नॉक-नैक से ज्यादा मूल्यवान कुछ नहीं है। हम, ज्ञान से भरे हुए, उनके लिए नए खिलौने का आविष्कार करके उनकी इच्छाओं को पूरा करने के लिए मजबूर हैं।

विवाद की प्रकृति पर विचार करें। बहस करने वाले प्रत्येक व्यक्ति अपनी बात का इतने उत्साह से बचाव करते हैं कि ऐसा लगता है जैसे सभी को वास्तव में ज्ञान है। तब यह स्पष्ट नहीं है कि वे बहस क्यों करते हैं! यदि ज्ञान सत्य है, तो वह सबके लिए समान है। हम समानांतर दुनिया में नहीं रहते हैं और पूर्ण ज्ञान के साथ विवाद बेतुका है।

लोग एक-दूसरे से अपने रिश्ते की पेचीदगियों को एक-दूसरे से क्यों खोजते हैं? देश के भीतर और अन्य देशों के साथ आर्थिक संबंध इतने भ्रमित क्यों हैं कि उनमें कुछ भी समझने के लिए सैकड़ों पुस्तकों का अध्ययन करना आवश्यक है। किसी कारण से, मधुमक्खी जैसे आदिम कीट बिना किसी अर्थशास्त्र सिद्धांत के उपभोग की तुलना में कई गुना अधिक शहद का उत्पादन कर सकते हैं। हो सकता है कि अर्थशास्त्र का हमारा सारा ज्ञान एक पूर्वाग्रह है कि कोई व्यक्ति मुफ्त में काम नहीं कर सकता, क्योंकि मधुमक्खियां इसे सफलतापूर्वक करती हैं?

क्या हमारे विज्ञान में ऐसा ज्ञान प्राप्त करना संभव है, जिसमें महारत हासिल करने के बाद हमारा मस्तिष्क अब किसी भी चीज़ पर संदेह न करे, और किसी भी प्रश्न का उत्तर दे सके, हर चीज़ के लिए एक वस्तुनिष्ठ स्पष्टीकरण खोज सके और सच्चाई जान सके?

मनुष्य का आधा ज्ञान अन्धविश्वास से भरा है, और ईश्वर को सत्य कहा गया है। भगवान ने कथित तौर पर हम सभी को बनाया और थोड़ा सोचा, और अब मनुष्य पीड़ित है, मृत्यु और स्वर्ग के शाश्वत राज्य की प्रतीक्षा कर रहा है। इस प्रकार दर्शनशास्त्र की पाठ्यपुस्तकें परियों की कहानियां और महाकाव्य हैं।

मनुष्य को स्वयं का पूर्ण ज्ञान नहीं है। सब कुछ अनुमान और पूर्वाग्रह है। मनोविज्ञान में, व्यक्तित्व के बारे में विचार धुंधले होते हैं। चेतना, जागरूकता, रूढ़िवादिता, सोच, भावना, इच्छा जैसी अवधारणाएं ठीक से परिभाषित नहीं हैं। मानस और आत्मा की अवधारणाओं का आविष्कार किया गया है। चरित्र और स्वभाव का कोई वास्तविक विचार नहीं है। दर्शन तर्क और तर्क, न्याय, नैतिकता और नैतिकता के बारे में स्पष्ट ज्ञान प्रस्तुत नहीं करता है। जीव विज्ञान में, प्रतिवर्त और वृत्ति की अवधारणाएं भ्रमित हैं, और मस्तिष्क और चेतना के कार्य का भी किसी विज्ञान में वर्णन नहीं किया गया है, और एक गलत धारणा है कि सोच व्यक्ति की सर्वोच्च तंत्रिका गतिविधि है, और जानवर नहीं सोचते हैं, लेकिन वृत्ति द्वारा क्रमादेशित हैं। इसके अलावा, तर्क में, एक व्यक्ति को स्मार्ट माना जाता है यदि उसे वैज्ञानिक शब्दों की एक जटिल भाषा में व्यक्त किया जाता है। हालाँकि, यह केवल अज्ञानता और अहंकार है जब कोई भी श्रोता आपको नहीं समझता है! एक उचित समाज में, सभी के पास हर चीज का एक उद्देश्य विचार होता है, वस्तुनिष्ठ ज्ञान जो सभी के लिए समान होता है, क्योंकि वे वास्तविकता को दर्शाते हैं।

वैसे हमारे विज्ञान में जीवन के अर्थ के रूप में अहंकार किसी भी विषय में दर्ज नहीं है। इस अवधारणा को अहंकार से अलग किए बिना, हम सभी लोगों को व्यक्तित्व कहते हैं। जाहिर है, वैज्ञानिकों को हमेशा राजनेताओं द्वारा दबा दिया गया है, जिन्होंने उन्हें बताया कि क्या लिखना है, और उनके पिछले सहयोगियों द्वारा, जिन्होंने उन्हें अपने कार्यों पर भरोसा करने और सैकड़ों पिछली पुस्तकों को फिर से पढ़ने के लिए मजबूर किया, उनके दिमाग को अधिक से अधिक तार्किक निष्कर्षों के साथ घुमाया। .

इस प्रकार हमारी ज्ञान की भावना एक भ्रम है। हमारे पूर्वाग्रह हमारे पूर्वजों की सोच का एक स्टीरियोटाइप हैं, जो गलत थे और अपने भ्रम को हम पर पारित कर दिया। आइए एक उदाहरण लेते हैं। आपको बताया गया है कि आपका दोस्त देशद्रोही है। आप निश्चित रूप से नहीं जानते कि यह सच है या नहीं। इसलिए, सब कुछ आपके सामने प्रस्तुत किए जाने वाले साक्ष्य पर निर्भर करेगा। प्रारंभ में, आप संदेह करते हैं, और इसका पहले से ही मतलब है कि आप में से 50 प्रतिशत यह साबित कर चुके हैं कि ऐसा है। इसके अलावा, मस्तिष्क स्वयं और आपके बिना किसी मित्र की क्षुद्रता का प्रमाण प्रदान करता है जब यह आपको उन क्षणों की यादें देता है जब आपको उस पर विश्वासघात का संदेह था। इससे पूर्वाग्रह पैदा होगा। अगर आपको पुख्ता सबूत दिए जाएं तो पहले से ही एक स्टीरियोटाइप बन जाएगा जिसमें आपका दोस्त हमेशा के लिए बदमाश बना रहेगा। और आप इस रूढ़िवादिता को लोगों के ज्ञान की भावना और उनके विश्वासघात करने की प्रवृत्ति के रूप में देंगे। लेकिन वास्तव में, आप निश्चित रूप से कभी नहीं जान पाएंगे कि उसने आपको धोखा दिया या नहीं, भले ही वह खुद आपको इसके बारे में बताए। मस्तिष्क वास्तविकता के रूप में अनुभव करता है कि इंद्रियां क्या देती हैं। आंखें देख लें तो हमें पूरा भरोसा हो जाएगा। लेकिन आंखों को धोखा भी दिया जा सकता है। जब मस्तिष्क को पूर्ण ज्ञान नहीं होता है, तो वह पूर्वाग्रहों को ज्ञान के रूप में मानता है और तार्किक श्रृंखलाओं में पंक्तिबद्ध होने वाले निकटतम प्रमाण प्रस्तुत करता है। यदि ये जंजीरें एक-दूसरे का खंडन करती हैं, तो वे संदेह और भय पैदा करती हैं।"

क्या यह दृष्टिकोण निराशावाद से भरा नहीं है?

वैसे ज्ञान के प्रति अविश्वास अधिकांश लोगों में प्रकट होता है। ज्ञान की आवश्यकता क्यों है, इस प्रश्न पर एक छोटे से सर्वेक्षण के परिणाम यहां दिए गए हैं:

	उत्तरदाताओं की संख्या
अच्छी नौकरी पाने के लिए
ठीक वैसे ही, सुंदरता के लिए
प्रदर्शन
ज़रुरत नहीं

उत्तरदाताओं में से कोई भी ज्ञान को प्रकृति के नियमों की समझ, मानव जीवन में सुधार आदि जैसे उच्च आदर्शों के साथ नहीं जोड़ता है। हो सकता है, निश्चित रूप से, उत्तरदाता अकादमिक वैज्ञानिक हलकों से संबंधित न हों। लेकिन ये मंडल सिर्फ एक ऐसे अल्पसंख्यक का गठन करते हैं, जो बाकी आबादी की पृष्ठभूमि के खिलाफ, सांख्यिकीय शब्दों में, केवल शोर, एक उपेक्षित गणना त्रुटि के रूप में बनता है।

सामान्य तौर पर, जैसे-जैसे वह बड़ा होता है, ज्ञान के प्रति व्यक्ति का दृष्टिकोण बिगड़ता जाता है। वह जितना अधिक ज्ञान प्राप्त करता है, उसके सिर में उनके समीचीनता के रूप के बारे में उतना ही स्पष्ट रूप से संदेह होता है। जब आप किसी चीज का अध्ययन करने में बहुत समय लगाते हैं, तो कहीं न कहीं अवचेतन रूप से यह विचार पैदा होता है कि यह सब सिर्फ व्यर्थ नहीं है, बल्कि भविष्य के कुछ वास्तविक कार्यों के लिए है। चूंकि क्लासिक्स का ज्ञान, साहित्य की प्रतिभाओं को भारी मात्रा में समय और प्रयास खर्च करके आपके सिर पर अंकित किया गया है, तो आपको किसी तरह इन लागतों को व्यावहारिक रूप से सही ठहराने की आवश्यकता है, अन्यथा यह सब क्यों किया गया? स्वाभाविक रूप से, ऐसा इसलिए किया जाता है, ताकि टाइटन्स के कंधों पर खड़े होकर, किसी तरह प्रेरणा के रूप में कुछ उचित, दयालु, शाश्वत, और इसके अलावा, अप-टू-डेट। शायद शिक्षक (उनमें से कम से कम कुछ) इन मान्यताओं का कुछ हद तक पालन करते थे, लेकिन किसी तरह बहुत लगातार और लगातार नहीं। उन्होंने ऊपर से जारी विधियों, कार्यक्रमों और निर्देशों के दबाव में काम किया (और अभी भी काम कर रहे हैं), जो इस बारे में बहुत कुछ कहते हैं कि छात्रों के दिमाग में कैसे और किस ज्ञान को अंकित करने की आवश्यकता है, लेकिन इस बारे में बहुत कम कहा जाता है कि क्यों, वास्तव में, इस ज्ञान की जरूरत है, उनका क्या करें।

ज्ञान पर एक विपरीत दृष्टिकोण भी है - आशावादी। यहाँ इसकी व्याख्याओं में से एक है।

"आगे बढ़ने के लिए, हमें दुनिया के बारे में इच्छाओं और ज्ञान की आवश्यकता है।

इच्छाएं हमारे आंतरिक "मोटर" के लिए ईंधन हैं। इच्छा के बिना यथास्थिति को बदलने के लिए हमारे लिए आगे बढ़ना मुश्किल होगा। कोई भी, यहां तक ​​कि सबसे तुच्छ परीक्षा, हमें भय और चिंता से प्रेरित करेगी। मन आज्ञाकारी रूप से हमें कई बहाने के साथ प्रेरित करेगा कि यह या वह क्रिया असंभव, अवांछनीय या असामयिक क्यों है।

एक व्यक्ति जो वास्तव में चाहता है वह बहाने नहीं ढूंढता है। वह अवसरों की तलाश करता है - और यदि वह उन्हें नहीं ढूंढ पाता है, तो वह उन्हें स्वयं बनाता है। वह अनुमोदन या अनुमति की प्रतीक्षा नहीं करता है, वह अपने लिए अनुमति लिखता है और दुनिया को इस तथ्य से पहले रखता है: "मुझे यह चाहिए, और आपको इसे मानना ​​​​चाहिए।"

लेकिन केवल इच्छा ही काफी नहीं है। एक वास्तविकता बनने की क्षमता और उपलब्धियों में बदलने की इच्छा के लिए, एक व्यक्ति को अपने आंतरिक संसाधनों और अपने आसपास की दुनिया के संसाधनों का यथासंभव कुशलता से उपयोग करना चाहिए। ऐसा करने के लिए, उसे इन संसाधनों का निष्पक्ष मूल्यांकन करना चाहिए। उसे अपनी ताकत और कमजोरियों के साथ-साथ अपने आसपास के लोगों की ताकत और कमजोरियों को भी जानना चाहिए। उसे एक स्पष्ट और विश्वसनीय ज्ञान की आवश्यकता है कि दुनिया कैसे काम करती है, किस तंत्र से काम करती है।

हमारी इच्छा कितनी भी प्रबल क्यों न हो, इसे केवल सार्वभौमिक कानूनों की व्यवस्था के संदर्भ में ही साकार किया जा सकता है। हमारी इच्छा की ताकत हमारे लिए भौतिक विज्ञान, रसायन विज्ञान, मनोविज्ञान या मानव प्रेरणा के नियमों को ओवरराइड नहीं करेगी। कानूनों की भूमिका को समझना और उनके साथ सहयोग करने की इच्छा एक सच्चे सफल व्यक्ति को एक खाली सपने देखने वाले से अलग करती है।

संसार केवल उन्हीं लोगों से शत्रुतापूर्ण लगता है जिनका संसार का ज्ञान उथला और नाजुक है। केवल अज्ञानी ही संसार को श्राप भेजते हैं और उससे बचकर दूसरी आदर्श दुनिया में जाना चाहते हैं। वास्तविकता हमारी कल्पना से कहीं अधिक सुंदर और समृद्ध है - लेकिन केवल उनके लिए जो इसके खजाने को सतह पर लाने के लिए काम करने को तैयार हैं।

तो, दो दृष्टिकोण - ज्ञान पर दो ध्रुवीय विचार। ज्ञान की पूर्ण अस्वीकृति और उसके लिए प्रेरित श्रद्धा वह वास्तविकता है जिसमें हम रहते हैं। वे कहते हैं कि सच्चाई हमेशा बीच में कहीं होती है। क्या इस मामले में ऐसा बीच का रास्ता खोजना संभव है, यह कहना मुश्किल है।

वास्तव में, हमारा ज्ञान अपूर्ण है, और इसलिए इस पर पूर्ण रूप से विश्वास नहीं किया जा सकता है। हालाँकि, हमारे पास कोई अन्य ज्ञान नहीं है, और जो हमारे पास है उसी में हमें संतुष्ट रहना है। हालांकि यह सब इतना बुरा नहीं है। हम अंतरिक्ष में रॉकेट लॉन्च करते हैं, कार चलाते हैं, गर्म घरों में रहते हैं, इंटरनेट पर संवाद करते हैं। हां, रॉकेट फट सकते हैं, कारें टूट सकती हैं, घर ढह सकते हैं और इंटरनेट सूचना के ढेर में बदल सकता है। लेकिन हम ऐसी घटनाओं से सफलतापूर्वक निपट सकते हैं, ताकि सामान्य तौर पर, ज्ञान फायदेमंद हो। और ज्ञान की उपयोगिता हमारे लिए इसका मूल्य निर्धारित करती है।

"मूल्य" और "उपयोगिता" की अवधारणाओं को अक्सर समानार्थक शब्द माना जाता है। हालाँकि, यह केवल अर्थशास्त्र में सच है। सामान्य तौर पर, मूल्य वस्तुओं और घटनाओं की एक विशेषता है, जो इसके व्यक्तिगत और / या सामाजिक-सांस्कृतिक महत्व की मान्यता को दर्शाता है। मूल्य - किसी व्यक्ति, सामाजिक समूह, समाज के लिए आसपास की दुनिया की वस्तुओं का सकारात्मक या नकारात्मक महत्व, उनके गुणों से नहीं, बल्कि मानव जीवन, हितों और जरूरतों, सामाजिक के क्षेत्र में उनकी भागीदारी से निर्धारित होता है। रिश्ते; नैतिक सिद्धांतों और मानदंडों, आदर्शों, दृष्टिकोणों, लक्ष्यों में व्यक्त इस महत्व का आकलन करने के लिए मानदंड और तरीके। भौतिक, सामाजिक-राजनीतिक, आध्यात्मिक, शाश्वत मूल्य हैं; सकारात्मक और नकारात्मक मूल्य।

यह देखा जा सकता है कि अलग-अलग लोगों के लिए एक ही ज्ञान का असमान मूल्य है। यह हमारी व्यक्तिगत विशेषताओं के बारे में है। गणितीय क्षमताओं वाले व्यक्ति के लिए, उच्च गणित का मूल्य बहुत अधिक होगा - यह भौतिक लाभ और बौद्धिक आनंद लाता है। ऐसी क्षमताओं से वंचित लोगों के लिए गणित बेकार होगा। तदनुसार, यह उनके लिए कोई मूल्य नहीं होगा। एक संगीतकार के लिए, संगीत संकेतन मूल्यवान होता है - पैसे के लिए वायलिन या पियानो बजाकर वह अपने लिए इसका लाभ उठाता है। एक गणितज्ञ के लिए, संगीत के लिए कान से वंचित, संगीत संकेतन का कोई मूल्य नहीं होगा - यह उसके लिए बेकार है।

बेशक, ये तर्क कुछ हद तक सरल हैं। वास्तव में, तस्वीर बहुत अधिक दिलचस्प है। हर कोई समझता है कि ज्ञान उपयोगी और अप्रत्यक्ष हो सकता है। उदाहरण के लिए, उच्च बीजगणित, समूह सिद्धांत आदि के अपने ज्ञान के साथ एक सैद्धांतिक गणितज्ञ। एक ऐसा भौतिक प्रतिरूप प्राप्त कर सकते हैं जो अन्य सभी के लिए उपयोगी होगा। और यह पता चलता है कि गणित का ज्ञान, जो बहुमत के लिए बेकार है, एक सैद्धांतिक गणितज्ञ के माध्यम से उनके लिए उपयोगी हो जाता है। यही कारण है कि लोग मौलिक विज्ञान को वित्तपोषित करते हैं और शिक्षण संस्थानों का समर्थन करते हैं। इस प्रकार, ज्ञान "शाश्वत मूल्य" बन जाता है।

ऐसा होता है कि किसी व्यक्ति के लिए मूल्यवान ज्ञान से उसे कोई लाभ नहीं होता है। ऐसा कई कारणों से हो सकता है। उदाहरण के लिए, एक व्यक्ति एक रेगिस्तानी द्वीप पर समाप्त हो जाता है और उसके लिए प्राचीन दर्शन का ज्ञान बेकार हो जाता है। या, एक राजनीतिक उथल-पुथल के परिणामस्वरूप, एक विचारधारा जो आबादी के एक बड़े हिस्से के लिए मूल्यवान है, ढह जाती है।

इसके विपरीत भी हो सकता है, जब कुछ घटनाएं कई लोगों के लिए ज्ञान को मूल्यवान बनाती हैं, जो पहले उनके लिए किसी भी मूल्य का प्रतिनिधित्व नहीं करती थीं। तो एक बाजार अर्थव्यवस्था में पूर्व इंजीनियर रियाल्टार, वित्तीय दलाल, और इसी तरह बन जाते हैं। और कौन जानता है कि भविष्य में कौन सा ज्ञान हमारे लिए उपयोगी हो सकता है!?

बेशक, किसी व्यक्ति को लाभ पहुंचाने के लिए ज्ञान की आवश्यकता होती है। लेकिन यह तस्वीर का केवल एक हिस्सा है। सामान्य तौर पर, ज्ञान के बारे में हमारा निर्णय व्यक्तिगत विशेषताओं, मूल्यों की प्रणाली और समाज में वर्तमान स्थिति से आकार लेता है। ज्ञान जो इस समय उपयोगी है, एक नियम के रूप में, उच्च मूल्य का है। लेकिन आज जो मूल्यवान है वह कल अपना मूल्य खो सकता है, और इसके विपरीत। आम आदमी के लिए, इस या उस ज्ञान का मूल्य विशुद्ध रूप से उपयोगितावादी है। एक प्रतिभाशाली व्यक्ति के लिए, उसकी प्रतिभा के विकास में योगदान देने वाले ज्ञान का मूल्य होगा। ऐसे रचनात्मक लोग हैं जिनके लिए ज्ञान अपने आप में मूल्यवान है, इत्यादि। आदि। इसलिए, इस प्रश्न के लिए कि ज्ञान और शिक्षा की आवश्यकता क्यों है, प्रत्येक व्यक्ति अपने तरीके से उत्तर देता है। और कोई सार्वभौमिक उत्तर नहीं है!

अब ज्ञान और सूचना के बीच अंतर के बारे में कुछ शब्द।

देखें कि गुम जानकारी प्राप्त करना कितना आसान है, जैसे कि ज्ञान क्या है! हाइपरलिंक पर माउस क्लिक किया - और जानकारी आपकी आंखों के सामने है। मेरे दिमाग में नहीं, बल्कि स्क्रीन पर। आप नहीं जानते कि ज्ञान क्या है, लेकिन आप इसे खोजना जानते हैं। और फिर एक किताब, या सार क्यों खोलें? अपने आप को क्यों पीटा? यह आवश्यक होगा - और फिर मैं इसे पढ़ूंगा!

तो ऐसा लगता है कि एक शिक्षित और अशिक्षित व्यक्ति के बीच, वास्तव में, केवल इतना ही अंतर है कि पहला ज्ञान "सिर में" है, और दूसरा "स्क्रीन पर" है। यह देखा जाना बाकी है कि "स्क्रीन पर जानकारी" पर "सिर में ज्ञान" के कोई फायदे हैं या नहीं।

नई जानकारी का सदुपयोग करने का प्रयास करें। पहली सफलता हासिल करने में आपको बहुत समय लगेगा। और एक जानकार व्यक्ति इसे बहुत जल्दी कर लेगा। उसके सिर में, इष्टतम अनुप्रयोग परिदृश्यों के अनुसार सब कुछ पहले से ही "समाप्त" हो गया है।

कोई अपरिचित वैज्ञानिक या तकनीकी पुस्तक लें। वहां क्या लिखा है, इसे समझने के लिए आपको काफी पसीना बहाना पड़ेगा। शायद इसके लिए आपको कई किताबें उठानी होंगी जो बताती हैं कि पहली किताब में क्या लिखा गया था। सूचना तुरंत ज्ञान में नहीं बदल जाती। ज्ञान में जानकारी को समझना शामिल है। और समझ एक सफल सीखने की प्रक्रिया के परिणामस्वरूप ही आती है।

सीखने की प्रक्रिया के प्रभावी होने के लिए, कई शर्तों को पूरा करना होगा। सबसे पहले, जानकारी सुगम होनी चाहिए। दूसरे, इसे ठीक से संरचित किया जाना चाहिए। तीसरा, अतिरिक्त जानकारी हमेशा हाथ में होनी चाहिए, जो कि समझ से बाहर की शर्तों, अवधारणाओं और विधियों को स्पष्ट करने के लिए आवश्यक हो सकती है। चौथा, अध्ययन की गई जानकारी को पहले से अध्ययन किए गए के साथ जोड़ा जाना चाहिए। पांचवां, जानकारी की तलाशी ली जानी चाहिए। यह सुनिश्चित करने के लिए कि इन सभी शर्तों को पूरा किया गया है, बैकमोलॉजी बनाई गई थी।

बैकमोलॉजी सूचना को ज्ञान में बदलने में मदद करती है। जो लोग अर्थशास्त्र, प्रबंधन, मनोविज्ञान, व्यावसायिक संगठन के अध्ययन पर बहुत समय बचाना चाहते हैं, वे बैकमोलॉजी पर भरोसा कर सकते हैं - यह स्व-शिक्षा की प्रक्रिया को काफी कम कर सकता है।

कई शताब्दियों से, मानव जाति ने ज्ञान को संचित और व्यवस्थित किया है। यह कोई संयोग नहीं है कि उनके नुकसान के मामलों को सचमुच उंगलियों पर गिना जा सकता है। ज्ञानऔर अनुभव पीढ़ी दर पीढ़ी, पहले मौखिक रूप से, और फिर पुस्तकों के रूप में पारित किया गया। कुछ व्यावहारिक ज्ञान रखने के बाद, एक व्यक्ति अब अपने स्वतंत्र अधिग्रहण पर समय बर्बाद नहीं करता है, लेकिन कृतज्ञता के साथ उनका उपयोग करता है। जो कोई भी कुछ हासिल करना चाहता है, उसे न केवल अपनी क्षमताओं और आंतरिक संसाधनों का उपयोग करना चाहिए, बल्कि दुनिया के संसाधनों का भी उपयोग करना चाहिए। उसे एक ज्ञान प्रणाली के रूप में प्रदान किया गया। उसे दुनिया की संरचना और उसके अस्तित्व के तंत्र के बारे में स्पष्ट और विश्वसनीय ज्ञान की आवश्यकता है। दुनिया के अस्तित्व के नियमों के बारे में ज्ञान का अधिकार आपको अनावश्यक और बेकार कार्यों से बचने और अपने संसाधनों का अधिकतम प्रभाव से उपयोग करने की अनुमति देता है। वह जितना चाहे, वह भौतिकी, या मनोविज्ञान के नियमों के विरुद्ध कार्य नहीं कर सकता। एक साक्षर और व्यावहारिक व्यक्ति एक खाली सपने देखने वाले और एक मूर्ख से प्रकृति के नियमों के ज्ञान, उनकी भूमिका की समझ और उन्हें अपनी गतिविधियों में उपयोग करने की इच्छा से अलग होता है। जिन लोगों के पास ज्ञान नहीं है वे दुनिया को शत्रुतापूर्ण और समझ से बाहर के रूप में देखते हैं . उनका भाग्य उच्च शक्तियों की मौलिक इच्छा में अस्पष्टता और विश्वास है। लेकिन अपूर्ण ज्ञान भी लोगों को लाभान्वित करता है, और यह लाभ उनके मूल्य, महत्व और मानव गतिविधि का एक माप है। अलग-अलग लोगों के लिए एक ही ज्ञान का मूल्य अलग-अलग हो सकता है, यह उनकी व्यक्तिगत विशेषताओं और जरूरतों से निर्धारित होता है। रचनात्मक व्यवसायों के लोगों के लिए तकनीकी ज्ञान का कोई मूल्य नहीं होगा, और मानवीय लोगों के लिए। लेकिन एक सामंजस्यपूर्ण रूप से विकसित व्यक्ति के लिए, उसके आसपास की दुनिया के बारे में उसके विचारों को बनाने वाला सारा ज्ञान, उसके विकास के रूप और कानून फायदेमंद होते हैं।

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जीव विज्ञान एक विज्ञान है जो जीवन के प्राकृतिक सार के बारे में ज्ञान रखता है। वे न केवल प्रकृति के नियमों और उसके संबंधों की समझ प्रदान करने में सक्षम हैं, बल्कि मानवता को जीवित रहने में भी मदद करते हैं।

जीव विज्ञान वन्य जीवन के बारे में, जीवन के बारे में डेटा का एक संग्रह है। अध्ययन की वस्तुओं के अनुसार, प्राणी जगत, जो जानवरों की दुनिया का अध्ययन करता है, प्रतिष्ठित है; वनस्पति विज्ञान - का विज्ञान; सूक्ष्म जीव विज्ञान, जो बैक्टीरिया के जीवन का अध्ययन करता है। विषाणु विज्ञान, जो विभिन्न विषाणुओं के व्यवहार का अध्ययन करता है, साथ ही साथ अन्य संकरी विशिष्टताएँ, विशेष रूप से विशिष्ट हैं। जीव विज्ञान का प्रतिनिधित्व आणविक जीव विज्ञान और जैव रसायन, और विकासात्मक भ्रूणविज्ञान, शरीर रचना विज्ञान और शरीर विज्ञान, साथ ही विकास जैसे गंभीर क्षेत्रों द्वारा किया जाता है।

आधुनिक जीव विज्ञान निरंतर विकास में है, हालांकि, ग्रह पर सभी जीवन की तरह। कई प्राकृतिक और मानवजनित प्रक्रियाओं के प्रभाव में, जीव विज्ञान का ज्ञान बदल रहा है, फिर से भर रहा है और नए रूप प्राप्त कर रहा है। यह विज्ञान हमें प्रकृति और उसकी मूलभूत नींव को सही ढंग से समझने की अनुमति देता है।

दुर्भाग्य से, कई राजनेता, वैज्ञानिक और दार्शनिक अक्सर पूरी तरह से निराधार हठधर्मिता और अवधारणाओं को पसंद करते हैं, कभी-कभी इस मामले को महसूस किए बिना। साथ ही, वास्तविक वैज्ञानिक ज्ञान और जीव विज्ञान की खोज अज्ञात और लावारिस बनी हुई है। वास्तविक प्राकृतिक विश्वदृष्टि के गठन और जागरूकता के संदर्भ में लोगों का सामान्य प्राकृतिक विज्ञान आधुनिक समाज और शिक्षा का एक जरूरी कार्य है।

एक और महत्वपूर्ण कार्य को हल करने के लिए जीव विज्ञान का ज्ञान अत्यंत आवश्यक है - एक आधुनिक व्यक्ति में पारिस्थितिक सोच का निर्माण। इसका सार प्रकृति के हिस्से के रूप में किसी के होने के बारे में जागरूकता और प्राकृतिक संसाधनों की रक्षा, पुनरुत्पादन और तर्कसंगत रूप से उपयोग करने की आवश्यकता की बिना शर्त समझ में निहित है। कुछ निराशाजनक पूर्वानुमानों के अनुसार, मौजूदा प्रौद्योगिकियां और पृथ्वी के औद्योगिक विकास की गति अपरिवर्तनीय परिणाम, मानव जाति और वन्यजीवों के विलुप्त होने का कारण बन सकती है।

इसलिए, जीव विज्ञान और पारिस्थितिकी की मूल बातें समझना ग्रह के सभी निवासियों के लिए महत्वपूर्ण है। "आप उस शाखा को नहीं काट सकते जिस पर!" - बहुत प्राचीन और बुद्धिमान कहावत है। जागरूक और प्रभावी उपाय ग्रह के जीवमंडल के संरक्षण और स्थायी प्राकृतिक बहाली और विकास की संभावना सुनिश्चित कर सकते हैं।

जीव विज्ञान के व्यावहारिक महत्व को मापना मुश्किल है। यह आधुनिक परिस्थितियों में खाद्य उत्पादन के लिए सभी प्रौद्योगिकियों का वैज्ञानिक आधार है, और सभी चिकित्सा के सैद्धांतिक मौलिक सिद्धांत हैं।

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स्रोत:

• जीव विज्ञान के विषय और कार्य

ज्ञान संपूर्ण मानव जाति के अनुसंधान और संज्ञानात्मक गतिविधि के परिणामों की एक प्रणाली है, जो इसकी स्थापना के क्षण से संचित है। यदि आप अधिक व्यापक रूप से देखें, तो ज्ञान मौजूदा वास्तविकता का एक व्यक्तिपरक प्रतिबिंब है। इस व्यक्तिपरक छवि की पूर्णता और निष्पक्षता पूरी तरह से मात्रा और लोगों के पास निर्भर करती है।

कई शताब्दियों से, मानव जाति ने ज्ञान को संचित और व्यवस्थित किया है। आश्चर्य नहीं कि उनके नुकसान के मामलों को उंगलियों पर गिना जा सकता है। ज्ञानएक अनमोल अनुभव के रूप में, वे पहली बार मौखिक रूप से पीढ़ी दर पीढ़ी, और लिखित रूप में, पुस्तकों के रूप में भी प्रसारित हुए। और इससे निस्संदेह अनुयायियों को लाभ हुआ, क्योंकि कुछ व्यावहारिक ज्ञान होने के कारण, एक व्यक्ति अब अपने आप में समय बर्बाद नहीं करता था, बल्कि कृतज्ञता के साथ उनका उपयोग करता था। इसलिए, जो कोई भी . में कुछ चाहता है