स्कूल में कैसे बचे।

क्या होगा यदि आप ऐसे लोगों को स्कूल भेज दें जो सटीक विज्ञानों से पूरी तरह नफरत करते हैं, जहां इन्हीं विज्ञानों का अध्ययन किया जाता है? हाँ, एक ऐसे वर्ग में भी जहाँ पूर्ण और असीमित शक्ति किसी न किसी प्रकार के अंबल की होती है, जिससे हर कोई बस डरता है? और स्कूल वर्ष के मध्य में भी? ..
शायद कुछ भी अच्छा नहीं है ... या हो सकता है कि जिन्होंने उस किंगपिन का समर्थन किया हो, वे अब भी अपना दृष्टिकोण बदल देंगे और उन्हें नया नहीं मिलेगा? चलो पता करते हैं...
और यह ऐसा था ...

प्रस्ताव।

"कौन पछताएगा, मुझे?" वह हँसा।
सामन्था गुस्से से सफेद हो गई, और पहले से ही कुछ स्नेही लोगों को कहने के लिए अपना मुंह खोल चुकी थी, जब स्टील, जो पिछले भाग गया, ने उसके बाल खींचे। लड़की तेजी से घूमी, लड़के को कॉलर से पकड़ा और कहा:


-क्या अधिक! अभी, मैं बहुत सारे फीते लगाऊँगी! - वह बोली। हेदी ने सिर हिलाते हुए मेरी आंख पकड़ ली।

- इसे प्राप्त करें, बेवकूफ !!
- उसने कहा, उतर जाओ! - हेदी ने गुस्से में लुकास पर अपनी आँखें चमका दीं। वह सहम गया।

भाग 1. धोखेबाज़ और ताज।
अध्याय 1. परिचित।
छह नौसिखिया थे। तीन लड़कियां और उतनी ही संख्या में लड़के। वे एक जैसे लग रहे थे, हालाँकि किसी ने भी इससे अधिक "मोटली" कंपनी नहीं देखी थी।
लिंडा साइरस नाम की एक नाजुक, गोरे बालों वाली, नीली आंखों वाली लड़की ने सही पैराग्राफ दोहराते हुए एक इतिहास की किताब के माध्यम से फ़्लिप किया। लेकिन उनके विचार इतिहास से बहुत दूर थे। कम से कम अभी के लिए। यह मेरे सिर में एक माँ की आवाज की तरह लग रहा था।
"लिंडा, आपको बस अपने बीजगणित और ज्यामिति में सुधार करने की आवश्यकता है! यदि आप एक अच्छे कॉलेज में प्रवेश लेना चाहते हैं…”
दरअसल, लिंडा का आजीवन सपना एक डिजाइनर बनने का था। खैर, या एक कलाकार ... सामान्य तौर पर, रचनात्मक कार्यों में संलग्न होने के लिए। लेकिन उसकी माँ ऐसा कुछ सुनना भी नहीं चाहती थी। "हालांकि वह खुद एक कलाकार है!" लिंडा ने नाराजगी के साथ सोचा।
उसके विचारों को एक लड़की ने बाधित किया जो चुपचाप उसके पास आई। लिंडा ने जल्दी से अजनबी की तरफ देखा। ऐश स्ट्रैंड्स ने उसकी पीठ को एक लंबी लहर में प्रवाहित किया, नीली-हरी आँखें किसी तरह का सवाल कर रही थीं। लड़की छोटी थी और बिल्कुल सुंदर नहीं थी, लेकिन उस पर से अपनी नज़रें हटाना नामुमकिन था। खासकर उसके छेने वाले चेहरे से।
- हाय, आई एम हेदी! - उसने अभिवादन किया, मुस्कुराते हुए। - मैं इस स्कूल में नया हूँ ... आप भी लग रहे हैं, है ना?
- हाँ, तुम सही कह रहे हो, हेदी, यहाँ भी मेरा पहला दिन है। मैं लिंडा हूँ।
-बढ़िया! इस स्कूल में मेरे पहले से ही दोस्त हैं!" हेदी ने कहा। "क्या आपको गणित पसंद है?"
- नहीं... - लिंडा ने सिर हिलाया। - और तुम?
हेदी ने इस विषय पर अपना दृष्टिकोण बताते हुए जीत हासिल की।
"फिर तुम यहाँ क्यों चले गए?" उन्होंने एक स्वर में पूछा।
"ठीक है, मैं पहले हूँ!" लिंडा हँसी। "माँ चाहती हैं कि मैं अपने बीजगणित में सुधार करूँ ताकि मैं कॉलेज जा सकूं। दरअसल, मैं कुछ क्रिएटिव करना चाहता हूं...
हेदी ने सिर हिलाया।
-मैं तुम्हें समझता हूं! मेरा सारा जीवन मैंने एक गायक बनने का सपना देखा! लेकिन मेरा परिवार चला गया, और भाषा स्कूल यहाँ से बहुत दूर है, इसलिए ... और यहाँ चला गया। - वह उदास होकर समाप्त हुई।
- आपके लिए एक भाषा स्कूल में पढ़ना बहुत अच्छा होगा! - लिंडा ने कहा। - एक बहुत ही शांत लड़की, कारा, वहाँ पढ़ती है। वह सबसे अच्छा गाती है... हालाँकि आपकी आवाज़ भी अच्छी है!
- धन्यवाद... - हेदी ने उन्हें एक और लड़की को छोटे, कानों तक, हरे रंग के बालों के साथ खत्म नहीं करने दिया, जो उनके पास पहुंचे।
-अरे! नौसिखिया भी?" उसने पूछा। लिंडा ने सिर हिलाया। "मैं सामंथा हूँ।" आपका नाम क्या है दोस्तों?
-हेदी।
-लिंडा.
-यासनेंको ... - सामंथा ने बाहर रखा। - अच्छा, क्या आपको बीजगणित पसंद है? और फिर मेरे पास उससे भरा एक रुकावट है ... एक मिनट रुको! - उसने हेइडी को देखा। - मैं तुम्हें याद करता हूं ... आप सैन फ्रांसिस्को से हेइडी ब्राउन हैं, है ना?
"और आप सामंथा हनस्टन्सन हैं, है ना?" हेदी ने सिर हिलाया।
-बिल्कुल! हम समानांतर कक्षाओं में थे! और अब एक में। वाकई बढ़िया?" सामंथा मुस्कुराई। लिंडा भी मुस्कुराई।
"तो तुम भी चले गए, है ना?" हेदी ने सामंथा को देखते हुए पूछा। "तुम एक भाषा स्कूल क्यों नहीं गए?" वह यहाँ लगती है ... हाँ, क्या यह पेंट है? - उसने सामंथा के बालों की ओर इशारा किया।
- नहीं, प्राकृतिक रंग! मूर्ख मत बनो, हेदी! - लड़की हँसी। - और मैं इस स्कूल में केवल इसलिए गया क्योंकि यह भाषा स्कूल से बहुत दूर है। यह करीब है। हाँ, तुम किस गली में रहती हो?" सामंथा ने पूछा।
- स्प्रिंग एवेन्यू पर - हेदी ने उत्तर दिया। - और आप?
-वहाँ!
- बहुत अच्छा, चलो साथ में स्कूल चलते हैं!- लिंडा ने कहा।- मैं ऑटम स्ट्रीट पर रहती हूँ।
- अच्छा, हम एक दूसरे से मिल सकते हैं! .. - सामंथा खत्म नहीं हुई, क्योंकि जिस तरफ से क्लास के दूसरे लोग खड़े थे, एक चीख सुनाई दी।
- यहाँ से लुढ़क जाओ! - फिर हँसी, और दो लड़के लड़कियों की ओर उड़ गए। उनमें से एक हेदी के ठीक बगल में गिरा।
- ओह, सावधान! - वह झुक गई और अपना हाथ उसकी ओर बढ़ा दिया। वह आदमी उठा।
- धन्यवाद... मेरा नाम एडवर्ड है। - उसने अपना परिचय दिया।
-हाँ! जैसे गोधूलि में?" सामंथा ने चुटकी ली।
-यहाँ, उन्होंने फिर से पूछा ... इसलिए, हमें अपना परिचय सरलता से देना चाहिए- एड।
- ठीक है, ठीक है, एड, सो एड।
इसी बीच एक दूसरा युवक उनके पास आ गया।
-मैं टिम हूँ। वे मुस्करा उठे।
- और पूरा नाम तिमोशका है! - एड ने उपहास किया, जिसके लिए उसने सिर पर हाथ रखा।
- तुम, अधूरा पिशाच ... - टिम शुरू हुआ, जैसे कोई पास से गुजरा, उसके बैग को मार रहा था।
- क्षमा करें! - एक और आदमी चिल्लाया, उनके पास आ रहा है। - मैं गलती से। मैं अभी शुरुआत कर रहा हूँ और ...
- ठीक है, काली मिर्च साफ है, शुरुआती लोगों का एक पूरा स्कूल! - टिम सूंघ गया। - हम, आप भी देखते हैं। अगले नौसिखिया का नाम क्या है?
- दान। - जवाब के बाद।
जब लड़के परिचित हो रहे थे, लड़कियों के पास तीनों को देखने का समय था।
टिम लंबा, गोरा बालों वाला, हल्की हरी आंखों वाला था। दूसरी ओर, डैन काले बालों वाला, चॉकलेट रंग की आँखों वाला था। ठीक है, एडवर्ड, या एड, भी लंबा है, लेकिन गहरे गोरे बाल और आँखें समुद्र की तरह नीली हैं।
"ठीक है, दोस्तों, शायद आप हमसे बात कर सकते हैं?" सामंथा ने पूछा, और वे तीनों एक ही बार में पलट गए। लड़की हँस पड़ी। "हम यहाँ भी नए हैं, इसलिए..."
"तो चलो दोस्त बनो!" हेदी ने कहा, और हर कोई उसे घूर रहा था। सामंथा को यह ज्यादा पसंद नहीं आया। उसने तुरंत महसूस किया कि सुंदर हेदी उनमें से पहले स्थान पर होगी। "वैसे, एड और टिम, आपको इस तरह किसने धक्का दिया?" उसने पूछा।
टिम जीत गया।
"हाँ, वह बेवकूफ।" उसने उस साधारण से विशाल आदमी की ओर इशारा किया, जिसके चारों ओर बाकी सभी लोग इकट्ठे थे। वैसे, लड़कियां एक और, लंबी, बनी-बनाई लड़की के चारों ओर खड़ी थीं, जो उनके साथ बातें करते हुए, समय-समय पर तीखी हंसी में फूट पड़ती थीं।
-बस पूछने आया था कि हमारे टीचर कहां हैं। उन्होंने पूछा कि क्या हम नए थे। हमने कहा हाँ, और उसने कहा कि हम यहाँ से लुढ़क गए, और फिर उसने धक्का भी दिया। - टिम ने समझाया। - ठीक है, मैं उससे बाद में बात करूँगा ... - उसने प्रतिशोध से वादा किया।
लोगों ने एक-दूसरे को जान लिया, लेकिन फिर घंटी बजी, और उन्हें केवल कक्षा में जाना था।

अध्याय दो
-प्रिय मित्रों! इस तिमाही से आपकी कक्षा में 6 और लोग पढ़ेंगे। यह लिंडा साइरस, हेइडी ब्राउन, सामंथा हस्टनसन, टिम्मी मैडलॉक, डैन रयान और एडवर्ड विंड है। - श्रीमती लीग, कक्षा शिक्षक, ने लोगों का परिचय दिया। - हम उन्हें इस तरह बैठाएंगे। तीसरी पंक्ति में लिंडा, दूसरी पंक्ति में चौथे में डैन, तीसरी में आखिरी में हेइडी और सामंथा, पहली पंक्ति में आखिरी में टिम्मी और एडवर्ड। हमारे पास पहला पाठ इतिहास है, और छठे पाठ में हम एक कक्षा घंटे की व्यवस्था करेंगे, और आप सभी बात कर सकते हैं। और अब मेरा एक सवाल है - महारानी एलिजाबेथ की राजनीति के बारे में बात करने कौन जाएगा? .. - शिक्षक पत्रिका पर झुक गया।
लिंडा ने हाथ उठाया।
अचानक, सन्नाटे में एक अलग आवाज सुनाई दी।
- कामिकेज़ हैं! श्रीमती लीग, ऐसे लोग हैं जो जवाब देना चाहते हैं! - उसी लड़की ने टिप्पणी की जिसके चारों ओर सभी लड़कियां इकट्ठी हुई थीं। वह लिंडा की पड़ोसी थी।
शिक्षिका ने उस पर आरोप लगाते हुए देखा।
"मिस डेविसन, चुप रहो!" तभी उसने देखा कि कक्षा में एक हाथ उठा हुआ था।
- हां, प्लीज... - टीचर ने हैरानी से कहा। - क्या आप सुनिश्चित हैं कि आप तैयार हैं?
"हाँ, मैं तैयार हूँ।" लिंडा ब्लैकबोर्ड पर गई। "क्वीन एलिजाबेथ की नीति थी ...
जैसे ही लिंडा बोल रही थी, शिक्षिका ने हैरानी से उसकी ओर देखा। उसकी कक्षा में कभी भी ऐसी कोई बात नहीं थी जिसका जवाब नवागंतुकों ने पहले ही पाठ में दिया, और इतना अच्छा भी। नए क्यों हैं, और उसके लड़कों ने हर बार चार का जवाब दिया, वे अब बाहर नहीं आए, उन्होंने जगह से बात की, उन्हें तीन मिले और ऐसा लगता है, वे इससे काफी खुश थे ... और यह लड़की है इतनी बहादुर, पहले ही दिन वह जवाब देने के लिए निकली, और यह भी नहीं जानती थी कि यह क्या है। इसके अलावा, उसने खुद से कुछ जोड़ा, उदाहरण दिया, विभिन्न साहित्य का उल्लेख किया ... हाँ, यह लंबे समय तक श्रीमती लीग की कक्षा में नहीं था!
लड़कों ने भी इसे नोटिस किया। वह बड़ा आदमी जिसने एड और टिम को आधे गलियारे में उड़ाया, और जो डैन का पड़ोसी निकला, वह लगातार सामने बैठे लड़के को और शाही जस्टर जैसा कुछ धक्का दे रहा था, और उसे कुछ फुसफुसा रहा था, लिंडा पर हर समय मूल्यांकन की दृष्टि फेंक रहा था और फिर, जिसके अनुसार यह स्पष्ट था कि हर बार उसके बारे में उसकी राय गिर रही थी और गिर रही थी। और लिंडा के पड़ोसी ने मजाक उड़ाया, व्यंग्यात्मक टिप्पणी की, और हर समय अपने दोस्त की ओर रुख किया, जो रानी के अधीन सम्मान की नौकरानी जैसा दिखता था।
हाँ, और पूरी कक्षा में एक फुसफुसाहट सुनाई दी जिसमें से वाक्यांशों के अंश सुने गए:
"पढ़ाकू!"
"पढ़ाकू…"
"लानत है।"
"क्या होगा अगर वे सब ऐसे ही हैं? यहाँ खुशी है! ”
"हम क्या करें? हमें उनकी आवश्यकता नहीं है!"
"लेकिन वह यहाँ प्रदर्शित होने वाली कौन है?"
और कई अन्य दुर्भावनापूर्ण और आक्रोशपूर्ण शब्द कक्षा के चारों ओर उड़ गए।
लेकिन लिंडा किया जाता है।
-अतुलनीय रूप से! बहुत खूब! - उसकी शिक्षिका की प्रशंसा की। - यही वह है जिससे आप सभी को एक उदाहरण लेना चाहिए! बैठो, लिंडा, पाँच!
लिंडा, अपनी सीट पर चल रही थी, उसके बाद बहुत गुस्सा, नफरत और धूर्त नज़र आ रही थी।
शारीरिक शिक्षा अगला पाठ था। चूंकि यह दूसरा क्वार्टर था, अब जिम्नास्टिक था। और आज लोगों को मूल्यांकन के लिए पुल-अप लेना पड़ा। सौभाग्य से कुछ के लिए, शारीरिक शिक्षा अनिवार्य नहीं थी, लेकिन स्वैच्छिक थी। लिंडा इस बात से अविश्वसनीय रूप से खुश थी और उसने कपड़े नहीं बदले। उसके पड़ोसी ने तुरंत उपहास किया।
- तुम देखो, रानी! - उसने अपनी प्रेमिका से कहा। - तुम्हें कैसे पता चला कि तुम नहीं जा सकते, झुकने का फैसला किया! - उसने सूंघा। - मुझे उम्मीद है कि बाकी दो या तो नहीं जाएंगे या बदनाम होंगे!
लड़कियों की निराशा के लिए, हेदी और सामंथा पाठ के लिए आए। इसके अलावा, वे क्षैतिज पट्टी में बुलाए जाने वाले पहले लोगों में से थे। सामंथा ने आसानी से मानक पूरा किया, प्रशंसा अर्जित की, और जब हेइडी हल्के से टर्नस्टाइल की ओर चला, तो उसके सभी सहपाठियों ने उसकी ओर देखा।
"हाँ, वह सिर्फ हेइडी क्लम है!" एक लड़की ने दूसरे से फुसफुसाया, और उसने सहमति में सिर हिलाया।
हेदी ने सहजता से खुद को पंद्रह बार ऊपर खींचा, उसे शीर्ष पांच में जगह मिली और वह उस स्थान पर चली गई।
-जानिए दोस्तों! यहाँ आपके लिए एक जीवंत उदाहरण है! - शारीरिक शिक्षा शिक्षक ने कहा।
लिंडा की रूममेट गुस्से में थी।

शारीरिक शिक्षा के बाद कंप्यूटर विज्ञान की अपेक्षा थी।
डैन के रूममेट ने अपने एक दोस्त के इस बयान पर बुरी तरह से कहा कि शायद नवागंतुक आज के व्यावहारिक काम को अच्छा करेंगे।
- नहीं, वे मुझसे बहुत दूर हैं ... - उसने चुगली की।
- कौन शक करेगा!- कहा "रानी" के पास।

मिस्टर मे समय-समय पर कक्षा में घूमते रहे, बच्चों को ठीक करते रहे और उन पर टिप्पणी करते रहे।
- सो-सो-सो ... - उसने एड के काम को देखते हुए कहा। - युवक, यह क्या है? - उसने लड़के की नोटबुक की ओर इशारा किया, जहाँ कुछ स्केच और नोट्स थे।
- मेरे लिए काम करना और आसान हो गया है। मैं सटीक विज्ञान में बहुत अच्छा नहीं हूं और उन्हें हल करने से पहले समस्याओं को हल करना पसंद करता हूं। - उन्होंने समझाया।
-प्रशंसनीय, प्रशंसनीय... स्कूल में केवल एक दिन, और पहले से ही ऐसे परिणाम! सब कुछ सही ढंग से किया जाता है, काम पूरी तरह से किया जाता है! अच्छा किया एडवर्ड! टीचर ने स्वीकृति में कहा और एड को कंधे पर थपथपाते हुए आगे बढ़ गए।
-लुकास, यह क्या है? - शिक्षक की कर्कश आवाज सुनाई दी। - यह किस तरह का काम है? और आप कैसे शर्मिंदा नहीं हो सकते ?!
लुकास शरमा गया।
अंतिम दो पाठ संगीत और रसायन शास्त्र थे। डैन और टिम के कुछ सही उत्तरों के अलावा, नवागंतुक किसी भी तरह से अलग नहीं थे।
छठा पाठ कक्षा का समय था।
पूरी कक्षा कार्यालय में इकट्ठी हो गई, और शिक्षक चले गए, लोगों को एक-दूसरे को जानने के लिए छोड़ दिया। ब्लैकबोर्ड पर, निमंत्रण की प्रतीक्षा किए बिना, लुकास बाहर कूद गया।
-सुनो, तुम, यहाँ प्रदर्शित करने के लिए कुछ भी नहीं है, वनस्पति विज्ञानी चूसते हैं! मैं आपको पहली और आखिरी बार बताता हूं - यहां मैं तय करूंगा कि कौन पढ़ेगा और कैसे। और कक्षा में व्यवहार करें। और यदि आप नहीं समझते हैं, और आप vykabluchivatsya को नहीं रोकते हैं, तो हम सभी - उसने कक्षा के चारों ओर देखा - हम आप पर युद्ध की घोषणा करेंगे। और यह किंडरगार्टन का बहिष्कार नहीं होगा, बल्कि कुछ और गंभीर होगा।" वह पीछे हट गया, एक उत्तर की प्रतीक्षा कर रहा था।
हेदी उठ खड़ा हुआ।
"आप कब से आज़ाद लोगों को बताते हैं कि क्या करना है?" उसने मजाक में पूछा।
- और आप नेतृत्व के निर्णय पर कब से विवाद कर रहे हैं? - लिंडा के पड़ोसी ने उसी स्वर में पूछा। - यहाँ दो नेता हैं - लुकास और मैं - राहेल।
लिंडा ने उसे खत्म नहीं होने दिया।
-मैं उसी राहेल में से एक से परिचित था। वह उतनी ही व्यस्त थी।
- और तुम आम तौर पर चुप रहो, बेवकूफ! - राहेल फुफकार।
- तुम उसका मुंह क्यों बंद कर रहे हो? - टिम ने सावधानी से पूछा।
-आपका क्या व्यवसाय है?
"वास्तव में, हमारे देश में हमारे पास बोलने की स्वतंत्रता है," एड ने फेंक दिया।
- सपने देखना हानिकारक नहीं है। - लुकास ने कहा। - और सामान्य तौर पर, डैन! एक और डेस्क के लिए यहाँ से निकल जाओ!
हेदी ने उसे एक तिरस्कारपूर्ण रूप दिया।
- फिर भी तुम हमें बताओगे! - सामंथा ने तिरस्कारपूर्वक चुटकी ली। डैन ने एक शब्द नहीं कहा।
- क्या, जीभ निगल गई?
- नहीं, मैं आप जैसे लोगों पर समय बर्बाद नहीं करना चाहता। - उसने शुष्क उत्तर दिया। - हेइडी, लिंडा, सामंथा, टिम, एड! चलो यहाँ से चले, हम पहले ही मिल चुके हैं!
बच्चे अपना बैग लेकर कक्षा से निकल गए। टिम ने जोर से दरवाजा पटक दिया।

अच्छा नहीं, यह संभव नहीं है! या वे हमारे साथ रहेंगे, या हम युद्ध की घोषणा करेंगे! - लुकास उत्तेजित हो गया।
राहेल और उसकी सहेली मेग किसी बात के बारे में फुसफुसा रहे थे, और फिर राहेल उठ खड़ी हुई और बोली:
- मेरे और मेरे पास एक योजना है। हम बस इन नर्ड बदला लेने के लिए हैं। वे हमें हर पाठ में शर्मिंदा करते हैं।
-चलो, रोशा, मुझे बताओ कि योजना क्या है! - लुकास के दोस्त स्टील ने कहा।
-इसलिए यह। कल हम कुछ नहीं करेंगे, बस उन्हें देखते रहिये। वे किस वर्ग का सबसे खराब प्रदर्शन करते हैं? आइए जानें उनकी कमजोर जगह। और हम हर बार स्थानापन्न करेंगे। और हमें यह भी पता लगाना होगा कि हम उन्हें कैसे नुकसान पहुंचा सकते हैं। ऐसा कुछ नहीं जो वैश्विक होगा, - उसने हंसते हुए कहा, - बस मामूली नुकसान ... उदाहरण के लिए, पाठ्यपुस्तक छुपाएं, और इसी तरह ...
- बहुत बढ़िया, रोशा! तुम एक प्रतिभाशाली हो! - लुकास खुश था। - मैं तुम्हारे लिए क्या कर सकता हूँ?
"बस मुझे रोशा मत कहो!" राहेल ने कहा।
- ठीक है, रोशा। ओह ... राहेल।
- बस ऐसा हो।

ऐसा लगता है कि उन्होंने हम पर युद्ध की घोषणा करने का फैसला किया है!" लिंडा ने अलार्म में कहा क्योंकि लोग सड़क पर चले गए।
"शायद यह ठीक है?" हेदी ने पूछा, लेकिन सामंथा ने सिर्फ अंधेरा किया।
"हम गलत समय पर गलत स्कूल में आ गए," उसने कहा, एक "कह रही है।"
- यह पक्का है। - एड ने और भी उदास होकर कहा। - मुझे लगता है कि वे हमारे लिए व्यवस्था करेंगे ...
- हाँ, उन्हें कोशिश करने दो! - सामंथा फट गई। - मैं उनके लिए इसकी व्यवस्था कर दूँगा! मुझे ऐसी तरकीबें पता हैं ... क्या आपको विश्वास नहीं है? - उसने टिम की ओर देखा, जिसने उसे संदेह से देखा। - चलो आप पर जाँच करें! - एक बिजली का हमला, सामंथा एक पल के लिए उसकी आँखों के सामने चमकी, फिर मौन। ..
- ओह!!! - लड़की ने टिम का हाथ उसकी पीठ के पीछे घुमाया और वह लगभग गिर गया। जाहिर तौर पर दर्द तेज था।
"क्या आप अब विश्वास करते हैं?" सामंथा ने पूछा।
"जाने दो..." टिम बुदबुदाया।
-पहले मुझे बताओ!
-मेरा मानना ​​है...
सामन्था ने टिम को रिहा कर दिया, और वह अपना हाथ रगड़ते हुए एक सुरक्षित दूरी पर चला गया।
- अच्छा, अब हमें डरने की कोई बात नहीं है, - एड मुस्कुराया, सामंथा को देखकर, जो जंगी मुद्रा में खड़ी थी, - हम पूरी तरह से सुरक्षित हैं!
- यह सही है।- लड़की को अहंकार से पक्का किया और तुरंत हँस पड़ी।
"तुम्हें वास्तव में बस एक साथ रहना है, बस इतना ही।" हेदी ने एड की ओर देखते हुए और उसकी ओर मुस्कुराते हुए कहा।
"आप शायद सही कह रहे हैं।" वह वापस मुस्कुराया। सामन्था ने आँखें मूँद लीं।
- ठीक है, घर चलते हैं, अब ये यहाँ आएंगे ... - टिम ने कहा। लड़की उसकी दिशा में मुड़ी। - चुप रहो, चुप रहो! दस मछलियों की तरह।
सब लोग हँसे। या, कम से कम, बस बेवकूफ बना रहे हैं। लेकिन अब वे उसका आदर किसी हेदी को देखने से कम नहीं करने लगे।
"अगर केवल एड ..." सामंथा ने सोचा।
अध्याय 3. पर्यवेक्षक।
अगले दिन, लुकास, राचेल, स्टील, रेचेल की प्रेमिका, ऐन और बाकी कक्षा भूमिगत लग रही थी। नवागंतुकों में से कोई भी आहत, आहत या अपमानित नहीं हुआ। लेकिन सभी छहों को लग रहा था कि बाईस जोड़ी आंखें उन्हें लगातार देख रही हैं, और उनके हर शब्द पर बाईस जोड़ी कान लटक रहे हैं।
दरअसल, ऐसा ही था। लोगों ने अपनी कमजोरियों, कमजोरियों को खोजने की कोशिश करते हुए, नए लोगों का अनुसरण किया ... उनकी तैयारी की दीवार में एक अंतर ... और उन्होंने इसे पाया!
पहला पाठ आज बीजगणित था और दूसरा ज्यामिति था। भौतिकी के बाद। इस दिन सभी सटीक विज्ञान एकत्र हुए।
राहेल, जिसकी विशेषता बीजगणित थी, लिंडा ने इस समस्या को कैसे हल किया, इस पर कड़ी नजर रखी। उसने बहुत पहले ही अपना फैसला कर लिया था, अब वह अपने पड़ोसी का फैसला देखना चाहती थी।
"तो, तो..." उसने सोचा, लिंडा की नोटबुक की खाली शीट को देखते हुए। "आप बीजगणित में मजबूत नहीं हैं, मेरे प्रिय, जैसा कि मैं इसे देखता हूं ... आप ऐसी बेवकूफ समस्या को हल नहीं कर सकते ... आप मूर्ख!"
उसी समय, लुकास ने डैन पर कड़ी नज़र रखी, जो एक प्रयास में उसकी कलम को चबा रहा था। उनका मसौदा लिखा और तैयार किया गया था, लेकिन कार्य हल नहीं हुआ था। लुकास मानसिक रूप से हंस पड़ा।
"-ओह, आप, मानवतावादी, आप गणितज्ञों के लिए कहाँ हैं! ब्रेक यू!
स्टील ने समस्या को हल करना समाप्त कर दिया और हेदी और सामंथा की ओर रुख किया। उसने उनकी लगातार फुसफुसाहट सुनी।
-नहीं!
- आप गलत जगह लिख रहे हैं, मैं आपको बता रहा हूँ!
- हां, मेरे साथ सब कुछ ठीक है, आप कुछ गलत कर रहे हैं।
- क्या मैं गलत कर रहा हूँ? हाँ, अपने आप को देखो! आपके पास केवल एक ही कार्य है, और वह गलत है!
-सैम, आखिरकार, मैं गणित को पाँच से पास करता था!
-हाँ-हुह? कुछ नजर नहीं आता!
- ठीक है, परवाह मत करो, जैसा चाहो लिखो। और मैं तुम्हारे साथ सोऊंगा। - हेदी ने आत्मसमर्पण कर दिया।
- यहाँ, और उसने मुझसे कुछ कहा!
- लेखन बंद।
स्टील ने चुटकी ली।
"ठीक है, हमारे "उत्कृष्ट छात्रों" के बारे में मेरे लिए सब कुछ स्पष्ट है," उसने सोचा।

ज्यामिति पर, चीजें बेहतर नहीं हुईं। लिंडा को समझ नहीं आया कि शिक्षक किस बारे में बात कर रहा है, राहेल मानसिक रूप से हंस पड़ी।
डैन शरमा गया, पीला पड़ गया, हरा भी हो गया, लेकिन फिर भी निर्माण की समस्या का समाधान नहीं हुआ। लुकास ने एक अकल्पनीय खाँसी के पीछे अपनी हँसी को छिपाने की कोशिश की।
सामंथा ने हेइडी की ओर इशारा किया, और हेइडी ने उसे साबित कर दिया कि वे कुछ गलत कर रहे हैं, और स्टील पहले से ही राहेल को एक नोट फेंक रहा था, "हम स्कूल के बाद बात करेंगे। मेरे पास बहुत सी दिलचस्प चीजें हैं!"।
एड और टिम के अलावा किसी ने कुछ नहीं देखा। शायद इसलिए कि उनके सामने दो बेवकूफ लड़कियां बैठी हैं? लुकास ने ऐसा ही सोचा था जब वह डैन से उनमें से एक में चला गया था।
और उसके विचार, अफसोस, सच हो गए। भौतिकी में, एडवर्ड को अपनी गहन विस्तारित पाठ्यपुस्तक में कुछ भी समझ में नहीं आया, और टिम पूरी तरह से बकवास कर रहा था, अपने दोस्त को (और उसी समय खुद को) समझाने की कोशिश कर रहा था कि किताब में क्या लिखा गया है।
"-हम्म, यह दिलचस्प निकला..." लुकास इस बीच सोच रहा था। "यह पता चला है कि ये सभी लोग केवल मानविकी में अच्छे हैं, और सटीक विज्ञान में वे पूर्ण ब्रेक हैं ... फिर उनसे छुटकारा पाने का मौका है! हमें ताज इकट्ठा करना चाहिए। ”- उसने फैसला किया।
"मुकुट" वर्ग की "शासी परिषद" का एक प्रकार था। लुकास खुद "राजा" थे, जो, "क्राउन", "रानी" - राहेल के बारे में यह सब बकवास लेकर आए थे। इसके अलावा, "सलाहकार" भी थे। "राजा" के पास स्टील है, "रानी" के पास मेग है। कलाकार भी थे। ज्यादा नहीं, सात या आठ लोग। उनका अर्थ यह था कि वे "राजा" या "रानी" के लिए आवश्यक जानकारी दे सकते थे। यदि "राजा" को किसी को "परीक्षण करने और निष्पादित करने" की आवश्यकता होती है, या, अधिक सरलता से, हराने के लिए, तो "कलाकारों" ने भी यहां अभिनय किया। अगर "राजा" खुद अपने हाथ गंदे नहीं करना चाहता था।
और यह वही "मुकुट" था, जैसा कि यह था, वर्ग का "उच्च समाज"। और उसने महत्वपूर्ण निर्णय लिए। "क्राउन की परिषद" को लंबे समय तक "आयोजित" नहीं किया गया था, निर्णयों की विशेष रूप से आवश्यकता नहीं थी। लेकिन अब "राजा" ने महसूस किया कि "अदालत की साज़िश" बुनाई शुरू करने का समय आ गया है।
इसलिए, कक्षा में पाठ के बाद "क्राउन" को "आयोजित" किया गया था।
उसके सभी "प्रतिनिधि" जैसे वे पसंद करते थे, बैठ गए, "कलाकारों" में से एक खिड़की पर बैठ गया, चमत्कारिक रूप से फूलों के बर्तन नहीं गिरा रहा था। सौभाग्य से, श्रीमती लीग उस समय कक्षा में नहीं थी!
- मुझे लगता है कि हमें इन पागल नर्ड के साथ लड़ने का एक तरीका मिल गया है। उनका कमजोर बिंदु सटीक विज्ञान है। - "राजा" अपने "ट्रिब्यून" से प्रसारित कर रहा था, जो कि लुकास द्वारा ब्लैकबोर्ड पर खींची गई कुर्सी थी। - हमें उन्हें हर पाठ में स्थानापन्न करना चाहिए, समझे?
रेचेल, जो अपनी मेज पर बैठी थी, दुर्भावना से मुँह फेरने लगी।
-और आप उन्हें "लड़ने" के लिए कैसे सोचते हैं, हे महान और भयानक?
लुकास ने "क्वीन" को अस्वीकृत रूप से देखा।
"यही हम आपको अभी बताने जा रहे हैं, है ना, स्टील?"
"बिल्कुल!" "सलाहकार" ने सभी को उस डेस्क की ओर इशारा किया जिस पर वह बैठा था। "तो, हम इस तरह से कार्य करेंगे ...

अध्याय 4
नए स्कूल के दिन की शुरुआत शुरुआती लोगों के लिए नहीं हुई - लानत बीजगणित ने दोहरे पाठ के साथ हमला किया। लेकिन न केवल बीजगणित ने बड़े पैमाने पर हमला किया। इसके अलावा, "क्राउन" जुड़ा हुआ था।
डैन ने एक नई ड्राफ्ट शीट निकाली। पिछले दो को स्क्रिबल, स्क्रिबल और पेंट किया गया था, लेकिन डैन ने समस्या का समाधान नहीं किया था। लेकिन लुकास ने लंबे समय से इससे निपटा है!
-लो! लो! - उसने एक कानाफूसी सुनी। राहेल ने उसे बुलाया - क्या आप पहले ही भूल गए हैं कि हम कल क्या लेकर आए थे ?!
लुकास अभी याद कर रहा था कि कल वह और स्टील ने कौन सी योजना बनाई थी। राहेल ने तिरस्कारपूर्वक सूंघा।
- देखो और सीखो! - वह अपने पड़ोसी की ओर मुड़ी और मिलनसार स्वर में बोली:
- लिंडा, क्या मैं आपकी मदद कर सकती हूं?
लड़की ने उसे शक की नजर से देखा।
-तुम्हारी किस बारे में बोलने की इच्छा थी? हम जैसे आप सभी ने शिकायत नहीं की!
- भगवान, क्या बकवास है! मैं हमेशा लोगों की मदद करना चाहता था, मुझे खेद है कि मैंने पहले आपको तुच्छ जाना!
लिंडा मुस्कुराई।
- अच्छा, तुम मुझ पर विश्वास करते हो! यहां अपना कार्य दें ... यह आसानी से हल हो जाता है ... यहां हम "X" लिखते हैं, यहां "Y", और यहां बस एक ब्रैकेट लगाते हैं। और इस समीकरण को इस अनुपात से हल करें ... - उसने लिंडा की शीट पर कुछ लिखा, और वह इस योजना के अनुसार हल करने लगी।
लुकास में राहेल विजयी रूप से मुस्कुराई।
"क्या तुमने सच में उसकी मदद की?" उसकी आँखें तश्तरी की तरह थीं।
"बेशक!" लड़की ने सिर हिलाया, उसकी आँखें चमक उठीं।
"ठीक है, मुझे कुछ समझ नहीं आ रहा है..." लुकास ने सिर हिलाया।
घंटी बजी।
- चलो नोटबुक प्राप्त करें! मेरे डेस्क पर नोटबुक! बोर्ड पर होमवर्क! - लोगों ने शिक्षक की आवाज सुनी।

मुझे विश्वास नहीं हो रहा है कि दो पाठ इतनी जल्दी उड़ गए... - हेदी ने कहा। - क्या आपने कम से कम एक समस्या का समाधान किया है? सामंथा और मैंने पूरे पाठ पर बहस की, लेकिन हमने कुछ भी तय नहीं किया ...
"और राहेल ने मेरी मदद की!" लिंडा ने कहा। टिम ने उसे देखा।
- राहेल?! क्या राहेल ने आपकी मदद की? या तो मैं पागल हो रहा हूँ
- शांत हो जाओ, तुम पागल नहीं हो रहे हो। - लिंडा ने सूंघा। - उसने वास्तव में मेरी मदद की। इसलिए मैंने दो समस्याओं का समाधान किया है, एक को मैंने स्वयं हल किया है। लेकिन मुझे डर है कि यह गलत है ...
- मुझे यह सब पसंद नहीं है, लिंडा। किसी तरह यह सब अजीब है! - हेदी ने कहा, और सामंथा ने सिर हिलाया। लिंडा ने विरोध करने के लिए अपना मुंह खोला, लेकिन तभी घंटी बजी और डैन ने कहा:
- हमें भौतिकी के लिए देर हो चुकी है! - लोग कक्षा में पहुंचे।

हम लिखते हैं, हम लिखते हैं... ब्राउन, हस्टनसन! दोनों चुप हो गए! - एक भौतिकी शिक्षक, मिस रयान, लड़कियों से संपर्क किया। - आप यहां क्या चर्चा कर रहे हैं? किसी समस्या का समाधान नहीं कर सकते? इसलिए, यदि पाठ के अंत तक उन दोनों ने समस्या को सही ढंग से हल नहीं किया है, तो मैं आपको पाठ में चैट करने के लिए दो दूंगा। पत्रिका में। - शिक्षक उनसे दूर चले गए। हेदी सफेद हो गई।
- सामंथा, मुझे क्या करना चाहिए? हम इस समस्या का समाधान नहीं कर सकते!
- मुझे नहीं पता, हेदी। उन्हें ड्यूस खड़े रहने दो ।- सामन्था को सुखाकर फेंक दिया।
- नहीं, ऐसा ही क्यों? - लड़कियों की आवाज सुनी। सामने की मेज से, स्टील उन पर मीठी मुस्कान बिखेर रहा था। - मुझे तुम्हारी मदद करने दो! तो, इस समस्या को इस तरह हल किया जाता है ... - उसने जल्दी से उन्हें हल किया, और फिर उन्हें एक कागज़ का टुकड़ा दिया। - तेजी से फिर से लिखें, अन्यथा कॉल तीन मिनट में हो जाएगी!
लड़कियों ने निर्णय फिर से लिखा, और फिर उन्होंने मिस रयान की आवाज सुनी।
- इसलिए, मेरे पास समाधानों की जांच करने का समय नहीं है, बस अपनी नोटबुक सौंप दें। कार्य पूरा पैराग्राफ तीस है।
"धन्यवाद, स्टील!" सामंथा ने कहा, लेकिन फिर एड उसके पास आया, और वह चुप हो गई।
"ठीक है, आपने कैसे फैसला किया?" उसने स्टील को मजाकिया रूप देते हुए पूछा।
- हाँ, सब ठीक लग रहा है। स्टील ने हमारी मदद की।" सामंथा उसकी आँखों में देखे बिना शरमा गई।
- अच्छा, अच्छा। - वह मुस्कुराया, और हेदी का बैग ले लिया। - अच्छा, क्या तुम जा रहे हो?
"फिर से..." सैम ने धीरे से आह भरी।

जब सामंथा घर आई, तो उसने अपना होमवर्क नहीं किया। वह बस इसके ऊपर नहीं थी। वह एडवर्ड से बहुत परेशान थी। उसने उसकी ओर कोई ध्यान नहीं दिया। भले ही वह उसे पसंद करती थी। उसने उसका सम्मान जीतने की कोशिश की, ईर्ष्या करने की भी कोशिश की ... वह खुद समझ गई कि वह सफल नहीं हुई, लेकिन हारना नहीं चाहती थी। लेकिन अब वह खुद नहीं जानती थी कि क्या हो रहा है।
यह सब हेदी के बारे में था। सामंथा देख सकती थी कि एडवर्ड उसे पसंद करता है। बेशक, ऐसी सुंदरता! हाल ही में, सामंथा बिना किसी कारण के हेदी के साथ कक्षा में बहस करना शुरू कर सकती थी। केवल इसलिए कि, उदाहरण के लिए, उसने फोन बंद नहीं किया, या नोटबुक में लाइन को नहीं मिटाया। दरअसल, सामंथा को बस अपनी जलन किसी पर निकालने की जरूरत थी। अब उसका अपराधी इस उद्देश्य के लिए बिल्कुल उपयुक्त था।
सामंथा गुस्से में थी। खुद पर, एड पर और हेदी पर। और आखिरी सबसे ज्यादा है। हेदी को प्रतिकूल रोशनी में डालने के लिए उसके दिमाग में पहले से ही कई योजनाएँ चल रही थीं, लेकिन उनमें से कोई भी जांच के लिए खड़ा नहीं हुआ। इस वजह से सामंथा खुद पर भड़क उठी।
फोन बज उठा। लड़की ने फोन उठाया।
-हां?
-सैम? हाय, यह हेदी है! क्या आपने हमारा कार्यक्रम लिख दिया? मेरे पास बस नहीं है...
"-यहाँ एक मौका है!" सामन्था ने सोचा।
-हाँ मैंने किया। कल हमारे पास एक शून्य पाठ है, फिर अंग्रेजी, संगीत और शारीरिक शिक्षा होगी। आगे क्या है, मैं आपको बाद में बताऊंगा, ठीक है? - उसने पहले तीन पाठों को बुलाया।
-बहुत बड़िया धन्यवाद! मुझे एड को बताना है। मैं उसे अभी फोन करूंगा। अलविदा, सैम!" हेदी ने फोन काट दिया।
-धत्तेरे की! केवल यही नहीं! वह एड को फोन करने वाली थी... लेकिन मैंने उसे गलत शेड्यूल बताया! - लड़की ने जोर से कहा, लेकिन बहुत देर हो चुकी थी - उसके पास एड का फोन नहीं था।
-मैंने किया क्या है?!

अध्याय 5
हमारे परिचितों के दिन की शुरुआत पूरे आश्चर्य के साथ हुई। सुबह से ही, पाठ शुरू होने से पहले ही, हेदी ने सामंथा के साथ झगड़ा किया।
यह सब तब शुरू हुआ जब हेदी और एडवर्ड शून्य पाठ करने आए। पंद्रह मिनट बाद, हेदी ने सामंथा को यह पूछते हुए पाठ किया कि कोई क्यों नहीं था। सामंथा ने कोई जवाब नहीं दिया।
"तुम क्या कर रहे हो, हेदी?" एड ने पूछा।
- सैम ने कल मुझे बताया कि शून्य पाठ से। लगता है उसने झूठ बोला।
- शायद मुझसे कोई गलती हो गई?
- मुझे नहीं लगता। चलो शिक्षक के कमरे में चलते हैं, शेड्यूल देखते हैं।
लड़के शिक्षक के कमरे में गए।
कुछ देर बाद गुस्साई एक लड़की वहां से उड़ गई। फिर एडवर्ड स्टाफ रूम से बाहर निकला, उसे पकड़ लिया और उसका हाथ पकड़ लिया।
- हाँ, शांत हो जाओ!
उसने मुझे कार्यक्रम नहीं बताया! और उसकी वजह से, आप और मैं दोनों पाठ शुरू होने से एक घंटे पहले खुद को यहाँ घसीट ले गए! हाँ, और तुम्हारा कार्यक्रम भी ठीक नहीं है, इसलिए उसका बचाव मत करो!" हेदी ने कहा।
- उस तरह चिल्लाओ मत! - एडवर्ड को चंचलता से फेंक दिया।
"ठीक है।" लड़की ने धीरे से कहा।
उसने आँखें मूँद लीं।
"हेदी, अगर उसने फिर भी झूठ कहा, तो क्यों, आपको क्या लगता है?" उसने दस मिनट बाद पूछा।
- मुझे नहीं पता... हालांकि मैं वास्तव में अनुमान लगा सकता हूं। - लड़की ने थोड़ी चुप्पी के बाद कहा।
"क्यों नहीं?" एड ने पूछा।
हेदी ने आँखें मूँद लीं।
- क्या आप इसके बारे में नहीं सोचते हैं?
आदमी ने सिर हिलाया।
"मुझे लगता है, हालांकि यह केवल एक धारणा है, कि ... आपकी वजह से।" लड़की ने जवाब दिया।
-क्या? मेरी वजह से? क्यों?" एडवर्ड ने उससे पूछा।
खैर, मेरी वजह से भी।
-मुझे तुम्हारी बात समझ में नहीं आती! तुम्हारी किस बारे में बोलने की इच्छा थी? कहना!
लेकिन हेदी ने अब उसे नहीं सुना। सामन्था स्कूल की ओर जाने वाले रास्ते पर चली।
- अच्छा, अब तुम मुझसे ले जाओगे! - इन शब्दों के साथ, लड़की एक तीर की तरह सीढ़ियों से नीचे चली गई।

सामंथा बस अपना कोट हुक पर लटका रही थी जब उसने अपनी परिधीय दृष्टि में देखा कि उसका बैग आसानी से ऊपर उठ रहा था। मुड़कर, उसने हेदी को देखा।
- और अब इसे क्या कहा जाता है? - एक दोस्त से पूछा। सामंथा ने एक मासूम चेहरा बनाया।
-वास्तव में क्या?
"गूंगा मत खेलो!" हेदी ने सामंथा का बैग उसके कंधे पर रख दिया। "तुमने मुझे गलत कार्यक्रम क्यों बताया?" आपकी वजह से मैं जीरो लेसन पर आया। और सिर्फ मैं ही नहीं।
- अच्छा, इसके बारे में सोचो, इसे मिलाओ! - समांथा ने अपने बैग के लिए पहुँचते हुए कहा
"हाँ?" हेदी सामन्था से दूर चले गए। "लेकिन आपने मुझे जो सबक बताया, वह अगले दो दिनों के लिए शेड्यूल पर नहीं है!" मैं इसे कैसे समझ सकता हूँ?
- हाँ, जैसा तुम चाहते हो, तो समझो! - सामंथा को गुस्सा आया। - वैसे भी, तुम नहीं जीतोगे! - उसने कहा, मानो बिना किसी कारण के, लेकिन हेदी सब कुछ समझ गई।
"तो मैं सही हूँ, तुम उसकी वजह से हो, है ना?" उसने चुपचाप पूछा।
"मुझे बैग दो!" सामंथा ने फुसफुसाया।
- नहीं। - प्रतिक्रिया में हेदी की आवाज फुसफुसाए। - मैं इसे वापस नहीं दूंगा। पहले मेरे सवालों का जवाब दो। क्या तुम उसकी वजह से हो?
लड़की ने आँखें मूँद लीं।
- और कम से कम हाँ! आप हमेशा उसके बगल में होते हैं - एडवर्ड, लेकिन यह कैसा है, लेकिन यह कैसा है, लेकिन मेरी मदद करो, मैं कितना मूर्ख हूं ... और आप खुद पूरी तरह से देखते हैं कि मैं भी उसे पसंद करता हूं!
हेदी चुप रही, और सामन्था जारी रही।
- क्या आप यह नहीं समझते हैं ...
- किस बात को लेकर है विवाद? - लिंडा लॉकर रूम में दाखिल हुई।
लड़कियां तुरंत चुप हो गईं, हेदी ने लापरवाही से अपना हाथ साफ किया। सामंथा का बैग फर्श से टकरा गया।
"मैं तुमसे नफरत करता हूँ!" सामंथा ने फुसफुसाया, ताकि केवल उसकी पूर्व प्रेमिका ही उसे सुन सके।
- परस्पर। - लड़की को उसके पीछे ठिठुरते हुए फेंक दिया। लिंडा ने ध्यान नहीं दिया।
दूसरा आश्चर्य आने में ज्यादा देर नहीं था, लेकिन यह ताज की तरफ से आया था। बाहर बर्फ पहले ही गिर चुकी थी, अब लोग एक दूसरे पर बर्फ के गोले फेंक रहे थे। लेकिन असली लड़ाई आज हमारे प्रसिद्ध "क्राउन" ने दी थी।
पाठ के बाद, हमारे दोस्तों ने स्नोबॉल खेलने का फैसला किया। इसके अलावा, सामंथा और हेइडी ने एक-दूसरे पर ध्यान नहीं दिया। इसलिए खेल दिलचस्प होने का वादा किया ... लेकिन जैसे ही वे टीमों में विभाजित हो गए - एड, हेइडी और लिंडा टिम, डैन और सैम के खिलाफ, क्राउन यार्ड में बाहर आ गया . पूरी शक्ति में।
- ठीक है, शुरुआती, मेरे खिलाफ, राहेल, स्टील, मेग और निक मैक्स के साथ? - लुकास ने इस कदम पर सुझाव दिया। - साहस की परीक्षा!
अध्याय 6
दोस्तों, मानो संकेत पर, पलट गए।
नहीं, वे नहीं लग रहे थे। पूरी "धर्मनिरपेक्ष" कंपनी उनके सामने खड़ी है, और अब उन्होंने दो बड़े लोगों को अपने साथ जोड़ लिया है। जाहिर है, निक और मैक्स। दोनों हाथों में असली बर्फ के टुकड़े पकड़ रहे थे।
- कहीं पीछे हटने के लिए नहीं। - टिम ने बड़बड़ाया।
- यह सही है। - लुकास ने सूंघा। - तो क्या? - उत्तर की प्रतीक्षा किए बिना, उसने जल्दबाजी में एक स्नोबॉल बनाया और उसे हेदी के सिर पर अपनी पूरी ताकत से फेंक दिया। लड़की बमुश्किल चकमा देने में सफल रही। लेकिन फिर पूरे छक्के पर बर्फ के गोले बरस पड़े। इस तरह की "आतिशबाजी" का पूरा होना मैक्स और निक के ब्लॉक थे, जिसे उन्होंने बिना एक शब्द कहे डैन पर फेंक दिया। सौभाग्य से, पत्थर उसके चेहरे से कुछ सेंटीमीटर दूर उड़ गए।
लोग ठिठक गए, ठिठक गए। उनके पास स्नोबॉल के लिए झुकने का भी समय नहीं था, उन पर बस फायर कर दिया गया।
- अच्छा, सब कुछ! उन्होंने इसके लिए कहा! - टिम ने एक ब्लॉक से एक टुकड़ा पकड़ा और इसे स्टील में लॉन्च किया, जो उस समय लिंडा को निशाना बना रहा था। - रुको !! - बिल्कुल दाहिने हाथ में मारा। स्टील ने उसे दूसरे के साथ पकड़ लिया। राहेल ने उसकी ओर गौर से देखा।
- खरोंच अवश्य होगी। झटका जोरदार था। - उसने उदासीनता से फेंक दिया।
- ओह, तुम ... - लुकास ने टिम पर एक के बाद एक स्नोबॉल फेंकना शुरू किया, लेकिन वह चतुराई से चकमा दे गया। उसी समय, सामंथा मेग पर फायरिंग कर रही थी, जो लगभग एक स्नोड्रिफ्ट में गिर रहा था। अंत में मेग गिर गया। सामंथा, जिसने उस दिन स्नोबॉल से हाथ उठाया था, ने स्पष्ट अनिच्छा के साथ उसे नीचे कर दिया।
-वे लेटा हुआ को नहीं हराते। और यह होना चाहिए! - वह राहेल पर एक स्नोबॉल फेंकते हुए दूर चली गई।
- ईमानदार, फिर? - मेग ने व्यंग्यात्मक रूप से पूछा, और फिर उसका पैर पकड़ लिया। - ओह! मुझे उठने में मदद करो! - सामंथा तुरंत उसके पास दौड़ी।
-क्या हुआ? मुड़? - उसने उठने में मदद करते हुए मेग का हाथ पकड़ लिया, लेकिन फिर चालाक लड़की ने उसे खींच लिया, और वह कूद गई। सामंथा एक स्नोड्रिफ्ट में लेटी थी, और मेग ने जो स्नोबॉल उस पर फेंके, उसने उसे उठने नहीं दिया।
"चलो, यह काफी है!" डैन मेग तक कूद गया, उसे एक तरफ खींच लिया। "सैम, उठो!" उसने अपना हाथ उसकी ओर बढ़ाया।

हेइडी ने रैचेल के साथ संघर्ष किया, जिसने उस पर बर्फ के गोले फेंके, इस बात की परवाह न करते हुए कि उनमें बर्फ है।
"इसे रोको!" हेदी चिल्लाया, महसूस किया कि बर्फ उसके गाल पर खून बह रहा है।
- अब, एक सेकंड! - राहेल ने चतुराई से उस पर बर्फ की एक गांठ फेंकी, जिससे लड़की का हाथ टूट गया।
"हेदी!" एडवर्ड ने लुकास को दूर धकेल दिया और लड़की की ओर भागा। उसने राहेल को कंधों से पकड़ लिया, उसे निकटतम स्नोड्रिफ्ट में धकेल दिया। "तुम्हारे गाल से खून बह रहा है!" दर्द होता है?
-ज़रुरी नहीं। यह सब इस वजह से है। ”लड़की ने राहेल की ओर सिर हिलाया, जो एक स्नोड्रिफ्ट में लेटी हुई थी। "उसे यहाँ से निकालने के लिए धन्यवाद ..."
- हाँ उसके लिए नहीं! - वह मुस्कुराया।
"सावधान रहो!" वह रोई, एड को एक तरफ झटका। उसके पीछे मैक्स खड़ा था, जो उस पर एक और ब्लॉक को निशाना बना रहा था।
मैक्स ने देखा कि उसके सामने वह लड़का नहीं, बल्कि एक लड़की खड़ी है, लेकिन उसके पास कुछ भी करने का समय नहीं था। हेदी पर बर्फ उड़ी। हर कोई प्रत्याशा में जमे हुए था। एडवर्ड को छोड़कर हर कोई, जो मैक्स पर एक तीर की तरह उड़ गया, उसे धक्का देने की कोशिश कर रहा था या कम से कम बर्फ को उसके हाथों से बाहर कर दिया, लेकिन तब तक बहुत देर हो चुकी थी ...


-ओह! तुम…

भाग 2। ठीक है, आप ऐसा नहीं कर सकते!
अध्याय 1
"ओह-ओह ..." हेदी कराह उठी, खुद को तकिये पर ऊपर धकेल दिया। उसने अपने सिर को छुआ। "हाँ, क्रूरता से ..." अपनी बांह के नीचे पट्टी महसूस करते हुए, उसने धीरे से आह भरी।
"क्राउन" के साथ उस यादगार लड़ाई के बाद जब हेदी ने एड को उस पर पड़ने वाले प्रहार से बचाया, तो लड़की को अस्पताल भेज दिया गया। सौभाग्य से, कोई चोट नहीं थी, लेकिन डॉक्टरों ने फैसला किया कि इतने मजबूत झटके के बाद, लड़की को शांति और आराम की जरूरत है, जो कि उसके दोस्तों के साथ अवास्तविक है।
चेंबर के दरवाजे पर दस्तक हुई।
हेदी ने सिर उठाया।
"कौन है?" उसने आश्चर्य से पूछा।
दरवाजा खुला और एडवर्ड अंदर आया।
-ओह हाय! आपको देख कर खुशी हुई। कम से कम कोई तो आया!
"अहम ... मैं आपको धन्यवाद देना चाहता था ... अगर यह आपके लिए नहीं होता, तो मैं अब यहाँ लेटा होता ..." एडवर्ड पूरी तरह से शर्मिंदा होकर बुदबुदाया। "लेकिन आप जानते थे, है ना?"
हेदी ने एक मासूम चेहरा बनाया।
- किस बारे में पता था?
- ठीक है, उस बर्फ में बर्फ के बारे में।
"मैं जानता था।" हेदी ने शांति से उत्तर दिया। "वह धूप में चमक रहा था। सच है, यह बहुत ध्यान देने योग्य नहीं था।
-लेकिन अगर तुम्हें पता था कि बर्फ है, तो तुमने मुझे एक तरफ क्यों धकेला? तुम्हें पता था कि बर्फ तुम पर उड़ जाएगी !!
- और आप चाहते थे कि मैक्स आपके सिर को अपने ब्लॉक से तोड़ दे, है ना? - लड़की ने व्यंग्यात्मक रूप से पूछा। एडवर्ड को गुस्सा आने लगा।
-लेकिन आप नहीं!
- दो बुराइयों में से कम चुनें! - हेइडी ने जवाब दिया।
- यह और वहाँ कम है। - उत्तर दिया यार।
- ताकि मैक्स ने आपको मारा? - लड़की ने सफाई दी।
-हां!!
"क्यों?" आश्चर्यचकित होने की बारी हेदी की थी।
"तुमने मुझे दूर क्यों धकेला, तुमने कभी नहीं कहा!" एडवर्ड ने हार नहीं मानी।
"मैं बस... मैं नहीं चाहती थी कि आपके साथ ऐसा हो..." लड़की ने जवाब दिया।
- कैसे? - एड नहीं समझा।
-बस इतना ही! पर्याप्त। मुझे बताओ कि जब मैं गिर गया तो क्या हुआ। और मुझे कुछ भी याद नहीं है ... - हेदी ने पूछा।
एड ने सिर हिलाया और बात करने लगा...

स्नोबॉल लड़की पर गिर गया। जब यह उसके सिर और कंधों से टकराया, तो हेदी ने धीरे से हांफते हुए धीरे-धीरे बर्फ में गिरना शुरू कर दिया।
जहां लड़ाई चल रही थी वहां समाशोधन में सन्नाटा छा गया। घरों के पास से गुजर रहे लोगों के कदमों की आहट सुनाई दी। बर्फ पर बेहोश पड़ी बच्ची पर सभी लड़कों की निगाह टिकी हुई थी।
एड पहले व्यक्ति थे जो अपनी इस उलझन से बाहर निकले थे। उसने मैक्स पर लपका, जो गतिहीन सदमे में खड़ा था, और उसने अपनी पूरी ताकत से उसके जबड़े में मुक्का मारा।
-ओह! तुम…
इस बीच सामंथा लड़की के ऊपर झुक गई।
-लोग!! उस स्नोबॉल में बर्फ थी !!" हेदी के चेहरे पर दो गहरी खरोंचों की ओर इशारा करते हुए वह चीखी।
- क्या? - टिम को अपने कानों पर विश्वास नहीं हुआ। - ठीक है, अब वह मिलेगा ... - आदमी मैक्स के पास गया, लेकिन लिंडा ने उसे वापस पकड़ लिया।
- हमें हेदी की मदद करने की ज़रूरत है!
- बिल्कुल ... सैम, उसे क्या हुआ है? - टिम बर्फ में पड़ी लड़की के बगल में गिर गया।
-खरोंच। बहुत। और, ऐसा लगता है, झटका जोरदार था। - सामंथा ने शीघ्र ही उत्तर दिया। अब उसे ऐसा नहीं लग रहा था कि हेदी उसे, सामंथा को परेशान करने के लिए सब कुछ कर रही है। लड़की को एहसास हुआ कि आप trifles के कारण किसी व्यक्ति से नाराज नहीं हो सकते। आप कभी नहीं जानते कि बाद में उसके साथ क्या हो सकता है! - हमें आपातकालीन कक्ष में जाना चाहिए।
- फिर हम अभी भी यहाँ क्यों हैं? - एड नाराज था। उसने डैन को कुछ फुसफुसाया और जल्दी से एक प्रवेश द्वार की ओर भागा।
-वह कहाँ जा रहा है?
"यहाँ उसका भाई रहता है।" डैन ने शीघ्र ही उत्तर दिया।
"तो क्या?" लिंडा समझी नहीं।
डैन ने जवाब नहीं दिया - एड प्रवेश द्वार से बाहर आया, और उसके बगल में लगभग बीस का एक लंबा आदमी था।
- दोस्तों, यह मेरा भाई है, जॉर्ज। - एडवर्ड ने अपने भाई का परिचय दिया।
- सो-सो ... - हेदी को देखते हुए जॉर्ज निंदा से भर गया। - और वह सनकी कौन है जिसने उसे इस तरह मारा?
एडवर्ड ने मैक्स की ओर इशारा किया।
- अच्छा, अच्छा ... ताकत है, दिमाग की जरूरत नहीं है! उसे आपातकालीन कक्ष में ले जाने की जरूरत है। कम से कम मैंने कार को गैरेज से बाहर निकाला! और तुम्हारे साथ, - उसने मैक्स को देखा, - मैं बाद में इससे निपटूंगा।
"कैसा है?" डैन ने पूछा।
"दुर्भाग्य से उसके लिए, इस झटके के पिता मेरे पड़ोसी हैं।" जॉर्ज ने हेदी को अपनी बाहों में उठाते हुए समझाया।

इस प्रकार सं. और फिर हम अस्पताल गए।" एड ने अपनी कहानी समाप्त की।
-और फिर मैक्स का क्या हुआ? - हेदी ने पूछा।
- जैसा कि वादा किया गया था, जॉर्ज ने अपने पिता से बात की। मैक्स ने उड़ान भरी ताकि दीवार के माध्यम से भी यह श्रव्य हो! उसी दिन।
-ये सब क्या हैं? खैर, लुकास, राहेल ... क्या उन्होंने हमें अकेला छोड़ दिया?
-निश्चित रूप से! अभी, साहब! तब से, जब उन्होंने देखा कि हम कम हो गए हैं, तो वे और भी अधिक प्राप्त करने लगे। ताकि…
- रुको, मैं यहाँ कब से हूँ?
"यह दूसरा दिन है।" एड ने माफी मांगते हुए कहा।
-मज़ा... ओह ठीक है, जब मैं बाहर निकलूँगा, तो उन्हें पीछे पड़ना होगा!
- हां, सामंथा ने उनके लिए पहले ही डिसएस्पेशन की व्यवस्था कर ली है। उसने कल मेग की बेनी पकड़ ली, उसने कहा कि अगर उसने हमें अकेला छोड़ने का वादा नहीं किया तो वह उसे काट देगी।
"वाह, मुझे बहुत याद आया!" हेदी ने सूंघा।
-वह पक्का है! वैसे, "चूक" के बारे में। मिस रयान ने शाप दिया कि तुम चले गए थे।
- अच्छा, परवाह मत करो!
"क्या?" एड को अपने कानों पर विश्वास नहीं हुआ।
-मुझे फ़रक नहीं पडता! नाराज़ होने दो। भौतिकी हमारी विशेषता नहीं है!
लड़के हँसे।

अध्याय दो
हेदी ने कक्षा का दरवाजा खोला और उसे अपनी आँखों पर विश्वास नहीं हुआ। और मेरे कान भी।
उसे दो दिन पहले अस्पताल से छुट्टी मिली थी, लेकिन आज ही वह स्कूल गई थी। दोस्तों के साथ चैट करने के उद्देश्य से जल्दी पहुंचने पर, हेइडी ने कक्षा में प्रवेश किया और उसने जो देखा वह उसे चकित कर गया। कक्षा में वास्तविक बदमाशी थी। उसके दोस्तों को धमकाना।
- ओह! - लिंडा ने उस पर उड़ने वाली किताब को चकमा दिया और तुरंत अपने पड़ोसी की कोहनी पर वार किया। वह बुरी तरह हंस पड़ी।
- नहीं सब! - लुकास के पास, सामंथा ने फुसफुसाया। "सुनो, थोड़ा सनकी! हमें अकेला छोड़ दो वरना पछताओगे!
"वास्तव में, इसे रोको।" टिम ने लुकास के कंधे पर हाथ रखते हुए शुष्कता से कहा, जैसे कि वह उसका गला घोंटना चाहता हो।
- इसे कौन पछताएगा, मुझे? - वह हँसा और टिम से दूर हो गया। वह वास्तव में गला घोंटना नहीं चाहता था ...
सामन्था गुस्से से सफेद हो गई, और पहले से ही कुछ स्नेही लोगों को कहने के लिए अपना मुंह खोल रही थी, जब स्टील, जो अतीत में चल रही थी, ने उसके बाल खींचे। लड़की तेजी से घूमी, लड़के को कॉलर से पकड़ा और कहा:
"यदि आप सभी हमें अभी अकेला छोड़ने का वादा नहीं करते हैं, तो वह वहां उस दीवार में उड़ने वाला है।" नाक। निशाना लगाना।
- शांत हो जाओ, सैम! - डैन ने उससे संपर्क किया।
-क्या अधिक! अभी, मैं बहुत सारे फीते लगाऊँगी! - वह बोली। हेदी ने कक्षा में प्रवेश करते ही मेरी नज़र पकड़ ली।
लिंडा फिर से हांफने लगी - स्टील ने उस पर इरेज़र फेंका और उसकी नाक में मारा।
- इसे प्राप्त करें, बेवकूफ !!
- उसने कहा, उतर जाओ! - हेदी ने गुस्से में लुकास पर अपनी आँखें चमका दीं। वह सहम गया।
- बस हमारे स्कूल से बाहर निकलो, सुंदरता, और चलो पीछे हो जाओ!
- ठीक है, सब कुछ, इसके लिए कहा! - एड, जो उस समय कक्षा में प्रवेश कर गया था, और जिसने झड़प को देखा, लुकास के लिए दौड़ा।
"उन्होंने तुमसे कहा था, एक इंसान के रूप में, इसे रोको!" या मैक्स के करतब को दोहराने का फैसला किया? - उस आदमी ने व्यंग्य से पूछा।
- आप पर एक बैग फेंको?
- नहीं, चेहरे पर उतरो! - लिंडा ने सावधानी से कहा।
"चुप रहो!" राहेल ने उसे एक कष्टप्रद मक्खी की तरह लहराया।
- मुझे मत बताओ कि क्या करना है!
- देखो उसने कैसे बात की! - राहेल ने टिप्पणी की।
- तुम यहाँ से क्या निकल रहे हो? - सामंथा ने पूछा। - मैं भी, रानी आई!
वैसे, वह रानी है! एक मायने में..." मेग ने कहा, और केवल यही एक चीज थी जिसके लिए उसके पास कहने का समय था। क्योंकि तब उसे सामंथा द्वारा फेंके गए पेंसिल, पेन और शासकों को चकमा देना पड़ा था।
"वैसे, हेदी, आप कैसे हैं?" लिंडा ने पूछा कि उसने शासक को चकमा दिया था, सामंथा ने गलती से उस पर फेंक दिया था।
- कुछ नहीं, अभी भी जिंदा है। क्या तुम्हारा प्रत्यारोपण हुआ है या कुछ और?" लड़की ने लुकास को देखते हुए पूछा, जो डैन के पीछे बैठा था।
- नहीं, वह अभी चला गया। वह सिर्फ लड़कों को परेशान करना चाहता था। वह उनकी तरह मदद करता है। खैर, जब तक वे उसे क्रैक नहीं करते। वैसे, ऐसा लगता है कि आपको उस काम के लिए मिस रयान ने कुछ दिया है। लेकिन मुझे याद नहीं है ... चलो चलते हैं, साथ चलते हैं, पता करते हैं? - लिंडा ने सुझाव दिया।
-ठीक है।
लड़कियां मिस रयान के ऑफिस गई थीं।
- आह, हमारा द्वैत आया! - शिक्षक ने लड़की को बेवजह बधाई दी।
-उह...क्षमा करें?
- मेरे प्रिय, उस समय जो काम आपने सौंपा था, उसके लिए एक बड़ा दो है, क्योंकि कोई भी सही उत्तर नहीं है। और आपने अपना काम पूरा कर लिया है। सामंथा में। या उसने आपसे बट्टे खाते में डाल दिया ... सामान्य तौर पर, तथ्य यह है कि आप और हस्टन्सन प्रत्येक के पास दो ड्यू हैं। - इन शब्दों के साथ, शिक्षक ने कक्षा छोड़ दी। हेदी चौंक गई।
खैर, स्टील ने हमारी मदद की! मैं मार दिया होता!
- ठीक है, परेशान मत हो! आप इसे ठीक कर देंगे! - लिंडा ने कहा। - मेरे पास एक जोड़ा भी था।
- और आपने इसे ठीक कर दिया?
-मम्म...अच्छा, मैं आपको कैसे बता सकता हूं। टिम ने मेरी मदद की ... - लिंडा थोड़ा शरमा गई।
- टिम?
-हाँ... लुकास अब मुश्किल से मुझे छूता है। क्योंकि ल्यूक जानता है कि टिम उसे सुझाव देगा। यह पहले ही हो चुका है। टिम ने बस उसे अपनी गर्दन के पिछले हिस्से से पकड़ लिया और उससे कहा कि वह मुझसे दूर हो जाए। तो राहेल और मैं बस मनमुटाव कर रहे हैं। और यह सबकुछ है।
- सौभाग्यशाली। लुकास ने हमेशा वही किया जो उसने कहा - "अरे, सुंदर, क्या पसंद नहीं है? हमारे स्कूल से निकल जाओ और तुम्हें सब कुछ अच्छा लगेगा।" तुम्हें पता है कि कितना कष्टप्रद है! हेदी ने शिकायत की।
"लेकिन एड आज लुका का सिर घुमाने के लिए तैयार था, क्या आपने ध्यान नहीं दिया?" लिंडा ने पूछा।
मुझे लगता है कि टिम यही करने जा रहा था। या नहीं?
लिंडा ने सिर हिलाया।
लेकिन एड ने भी बुरा नहीं माना। मुझे लगता है कि वह आपको पसंद करता है ...
- यह अच्छा होगा! - हेदी उदास होकर मुस्कुराई। - ठीक है, मैं गया। एक और बात थी जो मैं सैम से पूछना चाहता था।
"ठीक है।" लिंडा ने सिर हिलाया, और अपने जाने वाले दोस्त की देखभाल करते हुए, उसने मुश्किल से सुनाई देने वाली आवाज़ में कहा, "कभी-कभी लोग यह नहीं देखते कि उनकी आँखों के सामने क्या चल रहा है!"

अपना होमवर्क करने के बाद, हेदी ने कंप्यूटर चालू कर दिया। मैं अपने पसंदीदा फेसबुक पर गया।
- ओह, यह कौन है? - उसने उस व्यक्ति के पेज पर क्लिक किया जिसे उसके साथ जोड़ा गया था। - एड विंड? ओह, यह हमारा एडवर्ड है! वह ऑनलाइन है !!" हेदी ने जल्दी से एड जोड़ा और उसे 'हैलो' लिखा। जवाब आने में लंबा नहीं था।
पांच मिनट से बारह बजे तक हेदी ने ऑनलाइन, खुश और प्रफुल्लित छोड़ दिया। अब उसके पास रोजाना फेसबुक चेक करने की वजहें थीं।

अध्याय 3
कुछ दिनों बाद, लुकास ने फिर से अपनी "शासी परिषद", या, अधिक सरलता से, "क्राउन" को इकट्ठा किया।
- नहीं, अब आप ऐसा नहीं कर सकते! हम लड़कियों को नहीं ला सकते। अगर हम हेदी को छूते हैं, तो एड हम सभी को मार डालेगा, अगर हम लिंडन को लाते हैं, तो हमें टिम से मौत की सजा का सामना करना पड़ता है। और सैम खुद के लिए खड़ा हो सकता है, हालांकि अगर हम सामंथा को नाराज करते हैं तो डैन हमें इतिहास में गलत जवाब बताना शुरू कर देता है। इसलिए हमारे पास उन्हें स्कूल से निकालने का कोई और तरीका नहीं है! और आप क्या करने का प्रस्ताव करते हैं?
"कुछ नहीं।" रोशा ने शांति से उत्तर दिया।
-क्या?!
ल्यूक, सच्चाई को देखो। तो हम सिर्फ खुद को बेवकूफ बना रहे हैं। उन्हें नहीं। मुझे यकीन है कि शिक्षकों को बहुत पहले ही पता चल गया था कि सटीक विषयों पर उनके गलत उत्तर हमारे कर रहे हैं। और इसके अलावा, वे दुर्लभ मानवतावादी हैं। हमारे स्कूल में ऐसे लोग नहीं हैं! साफ है कि शिक्षक उन्हें पसंद करते हैं।
"तो फिर तुम मेरी रक्षा कर रहे हो?" लुकास गुस्से से बोला।
-नहीं। मैं बस इससे थक गया। और जिस तरह से आपके दोस्त मैक्स ने तब किया - उसने यह सारी बर्फ लड़की पर फेंकी, उसकी पीठ के पीछे खड़ी - यह सिर्फ मतलबी है। क्या होगा अगर वह उसके सिर पर दाहिनी ओर मारा? एक हिलाना की गारंटी होगी! क्या आप उन्हें इतनी कीमत पर यहाँ से निकालना चाहते हैं? - लड़की ने लुकास के शब्दों में कठोर रूप से फेंक दिया, एक दूसरे की तुलना में अधिक सच्चा।
मैक्स उसके पीछे नहीं खड़ा था। यह वह थी जिसने मेगा रेस्क्यूअर की भूमिका निभाने का फैसला किया। ”लड़का बुदबुदाया।
मैक्स एडवर्ड के पीछे खड़ा था। और पीछे से हमला निंदनीय है। घटिया और बेईमान। तुम्हारे जैसे लोगों के लिए भी।" ड्राई ने रेचेल को गिरा दिया, अपना बैग उठाया और दरवाजे की ओर चल दिया। फिर वह मुड़ी और बोली:
"मुझे बस शर्म आ रही है कि मैंने आपकी मदद की।" इन शब्दों के साथ, उसने कक्षा छोड़ दी।
मेग भी उठ गया।
- लुकास, राहेल सही है। शायद इतना ही काफी है? ये लोग... वे तुम्हारे जैसे नहीं हैं! वे ईमानदार हैं। जब हमारे पास यह स्नोबॉल लड़ाई थी, मैंने सामंथा को स्नोबॉल किया। जब मैं गिरा तो मैं बहुत डर गया। मैंने सोचा था कि अब वह मेरे चेहरे पर बर्फ फेंकेगी। लेकिन उसने नहीं किया। वह यह कहते हुए चली गई, "मैं लेटा हुआ को नहीं पीटती।" वह ईमानदार है! आप पसंद नहीं है। और वे सब ऐसे ही हैं। और मैं अब इस प्रदर्शन में भाग नहीं लेता। - मेग ने कक्षा के बाहर अपनी सहेली का पीछा किया।
-इस्पात? आप कैसे है? एक देशद्रोही भी, है ना? - लुकास ने अपने दोस्त से मुस्कराहट के साथ पूछा। वह उठ गया।
मुझे इसे स्वीकार करने से नफरत है, लेकिन लड़कियां सही हैं। नौसिखियों को अकेला छोड़ दो। मैं अब उनका अपमान नहीं करना चाहता। ऐसा नहीं हो सकता! हम आज भी आजाद देश में रहते हैं। उन्हें यहां पढ़ने दो, और कोई उनके साथ हस्तक्षेप न करे। - और स्टील भी चला गया। दूसरे लोग उसके पीछे हो लिए।
लुकास अकेला रह गया था।
- अच्छा, हम देखेंगे! देखते हैं कौन जीतता है!

भाग 3. मैदान में अकेला योद्धा नहीं होता।
अध्याय 1
"बच्चों, मेरे पास आपके लिए एक घोषणा है!" श्रीमती लीग ने कक्षा में प्रवेश करते हुए कहा। "इससे पहले कि हम कहानी शुरू करें। जल्द ही इतिहास में स्कूलों के बीच ओलंपियाड होगा। जैसा कि आप सभी जानते हैं, हमारा स्कूल, - यहाँ उसने आह भरी, - हमेशा अंतिम स्थान पर है। इस वर्ष के लिए, हमारे पास अपमान करने के लिए पर्याप्त है! आइए टीम को एक साथ लाएं, तैयार हो जाएं... आइए हम अपनी तरफ से पूरी कोशिश करें! खैर, मानवीय परिदृश्य पर सनी घाटी का गणितीय स्कूल कम से कम कुछ लायक होना चाहिए! दोस्तों, ठीक है, साइन अप करें! - शिक्षक से पूछा।
कई हाथ हवा में उठे। श्रीमती लीग की आँखें खुशी से चमक उठीं।
- लिंडा, बढ़िया... ओह, और हेदी! और सामंथा! और डैनी! और यहां तक ​​​​कि एडवर्ड भी! - शिक्षक ने नाम और उपनाम लिखकर प्रशंसा की। - दोस्तों, तुम मेरे साथ महान हो! वो ज्यादा होगा...
- श्रीमती लीग, लेकिन मेरे बारे में क्या? - टिम ने आहत स्वर में पूछा।
- और टिम्मी! अद्भुत! पूरी कंपनी नौसिखिया है। दोस्तों, इस साल हमारा ब्रेकअप हो सकता है ... - फिर उसका फोन आया। जब उसने बोलना समाप्त किया, तो शिक्षक उदास हो गया। "ओह, नहीं ... बच्चे, ओलंपियाड पहले से ही कल है!" उसने बुदबुदाया। हम क्या करें?
-आइए हमें पाठों से मुक्त करें और हमें पुस्तकालय भेजें। वहां हम इंटरनेट पर जानकारी पाएंगे और खुद को तैयार करेंगे।" टिम ने सुझाव दिया।
-अच्छा। आज आप पाठों से मुक्त हैं। तैयार हो जाओ, लेकिन इस तरह से यह स्पष्ट है कि आपने व्यर्थ में कक्षाएं नहीं छोड़ी! - शिक्षक ने सख्ती से जोड़ा।
- ठीक है, आप क्या हैं, श्रीमती लीग! - डैन ने अपने दोस्तों का अनुसरण करते हुए, कक्षा छोड़कर गाया।
- ओलंपियाड कल नौ बजे! - शिक्षक की आवाज उनके पास आई।

पूरे दिन लोग आगामी प्रतियोगिता की तैयारी कर रहे थे। उन्होंने शाम को छह बजे स्कूल छोड़ दिया, सभी पुस्तकों को पढ़कर और इंटरनेट के सभी ऐतिहासिक स्थलों पर चढ़ गए। लेकिन वे भी घर पर नहीं थे। जैसे ही सैम घर आया, उसने अपनी माँ के सवालों का जवाब दिए बिना, खुद को अपने कमरे में बंद कर लिया, इंटरनेट पर आ गई और दूसरे सर्कल में साइटों की जानकारी के माध्यम से फ़्लिप करना शुरू कर दिया।
हेदी ने पूरी कोठरी को खंगाला, एक पुराना, पुराना विश्वकोश निकाला और उसका अध्ययन करना शुरू किया। लेकिन, इसके बावजूद, वह सबसे पहले अपने पसंदीदा सोशल नेटवर्क पर गई और तैयारियों के बीच, एड के साथ संवाद किया। जो, वैसे, ठीक वैसा ही किया।
टिम और डैन इतिहास मंच पर गए और वहां बातचीत की, हर मिनट इतिहास और संदर्भ पुस्तकों के पृष्ठों को डाउनलोड करना और पढ़ना।
लिंडा ने इंग्लैंड की रानी की राजनीति के बारे में एक रेडियो प्रसारण सुना और इसे याद करते हुए विश्वकोश से कॉपी किए गए पाठ को पढ़ा।
सामान्य तौर पर, गहन तैयारी थी ...

अध्याय 2. ओलंपिक। कौन जीता?!
"मेरे द्वारा असाइनमेंट सौंपने के बाद आपके पास एक घंटा पंद्रह मिनट का समय होगा।" स्ट्रिक्ट श्रीमती स्टीन ने डेस्क के बीच चलते हुए और असाइनमेंट शीट सौंपते हुए कहा। आपको ऐतिहासिक सामग्री का उपयोग करके इस विषय पर एक निबंध लिखना होगा। ग्रेडिंग करते समय व्याकरण और वर्तनी को ध्यान में रखा जाएगा। इसलिए। आपके पास ठीक एक घंटा पंद्रह मिनट है, जिसके बाद मैं काम जमा कर दूंगा, चाहे आपने काम पूरा किया हो या नहीं।
एड सूंघा। लेखन उनकी खूबी है। खासकर इतिहास में। और पुनर्जागरण की तुलना में अधिक दिलचस्प विषय के साथ आना कठिन है! जाहिर है, हेदी ने भी अपने विषय के बारे में ऐसा सोचा था, क्योंकि उसने पहले ही प्राचीन दुनिया पर अपने निबंध को लिखना शुरू कर दिया था। लिंडा को उद्घोषक के शब्द याद आ गए - उन्हें अभी-अभी रानी की राजनीति का विषय मिला है। टिम और डैन आनन्दित हुए - उन्हें एक विषय मिला - द्वितीय विश्व युद्ध के बारे में। सिर्फ सवाल अलग थे।
और जबकि अन्य वर्गों के लोग, सभी गणितज्ञ और भौतिक विज्ञानी, मानविकी में हमारे दोस्तों को ईर्ष्या से देखते थे, उन्होंने शांति से अपने निबंध लिखे, आश्चर्यचकित थे कि स्कूल पहले नहीं जीत सका। यह निबंध लिखने जितना आसान है! ऐसा नहीं है कि इन सभी समीकरणों को कोणों के अंश मापों के साथ आधे में विभाजित किया गया है!

पंद्रह घंटे जल्दी उड़ गए। बच्चों को भनक तक नहीं लगी। शायद वे ही उन सभी में से थे जिन्होंने पाठ के दो वाक्य नहीं, बल्कि दो पत्रक प्रस्तुत किए। सख्त शिक्षक ने उनके काम को स्वीकार करते हुए सिर हिलाया।
-परिणाम आज दो घंटे के बाद आने की संभावना है। हम उन्हें प्रवेश द्वार पर स्टैंड पर लटका देंगे। उसने लड़कों से कहा।

चूंकि मैं वास्तव में पाठों में नहीं जाना चाहता था - सभी सटीक विषय - केवल एक ऊब है! - लोगों ने टहलने जाने का फैसला किया, और दो बजे तक स्कूल आ गए। लेकिन यह कारगर नहीं हुआ, क्योंकि डैन किसी तरह अपने सर्कल में जाने वाला था, और लोग बिल्कुल एक साथ जाना चाहते थे। और हमारे दोस्तों को कल तक इंतजार करना पड़ा।

अगले दिन जल्दी आने वाले लोग निराश हो गए। कोई परिणाम पोस्ट नहीं किया गया है। कुछ भी पोस्ट नहीं किया।
- ठीक है, हमें बहुत उम्मीद थी ... - डैन निराश होकर बुदबुदाया। - अच्छा, शायद स्कूल के बाद पूछो।

स्टोर में बच्चों के लिए एक आश्चर्य था। कक्षा शुरू होने से पहले, एक सूट में एक लंबा आदमी अपने हाथों में कागज की कई शीट लिए हुए कक्षा में आया।
- श्रीमती लीग? क्या आपकी कक्षा से इतिहास ओलंपियाड में भाग लेने वाले थे?
-हा वे थे। और क्या?
- मेरे पास उनके लिए सिर्फ एक संदेश है। - आदमी ने कुछ चादरें निकालीं और कहा - सामंथा हस्टनसन ने छठा स्थान लिया, टिम मैडलॉक ने पांचवां स्थान प्राप्त किया और डैन रयान के साथ चौथा स्थान साझा किया। तीसरा स्थान लिंडा साइरस को मिला। और पहला और दूसरा... - फिर वह चुप हो गया।
-और हम? हमारे बारे में क्या?" हेदी ने एडवर्ड से पूछा। उसने सरका दिया।
-सभी। किसी और ने कोई सीट नहीं ली। - आदमी ने कहा।
तभी उसका फोन बजा।
-क्या? हाँ, हाँ, मैं गणित स्कूल में हूँ। पुनर्गणना? पहला और दूसरा? ठीक है बताता हूँ। हाँ, अभी। - उसने फोन बंद कर दिया। - एक त्रुटि हुई। माफ़ कीजिए। दूसरे स्थान पर गया…

अध्याय 3 आपने स्कूल को बचाया!
- दूसरा स्थान ... हेदी ब्राउन ने लिया। और पहला ... एडवर्ड विंड। बधाई हो दोस्तों! - आदमी ने कक्षा छोड़ दी।
लोगों के सिर में यह तेज़ था - हमारी जीत, हमारी जीत, हमारी जीत !!!
आदमी ने वापस कक्षा में देखा।
- ओह, हाँ, आपका स्कूल इस साल इस ओलंपियाड में सभी स्कूलों में पहला है!

जीत हमारी है!!! - टिम अपनी आवाज के शीर्ष पर चिल्लाया। पूरी क्लास शामिल हुई।

पाठों के बाद पूरे स्कूल की एक गंभीर बैठक हुई, जहाँ निर्देशक ने बच्चों की प्रशंसा इस तथ्य के लिए की कि स्कूल ने अपने जीवन में पहली बार मानविकी में ओलंपियाड में पहला स्थान हासिल किया है।
आपने हमारे स्कूल को एक और शर्म से बचाया! आप छह हमारे विद्यालय का गौरव हैं! यहाँ किसी को सभी छात्रों के लिए एक उदाहरण के रूप में लेना है!

बहुत देर तक तालियाँ, भाषण, प्रशंसा का सिलसिला चलता रहा ... जब लोगों को रिहा किया गया, तो राहेल, स्टील और मेग ने सबसे पहले उनसे संपर्क किया।
- दोस्तों, हमें माफ कर दो! हमने जो किया उस पर हमें बहुत शर्म आती है ... हम आपको मिल गए ... हमें माफ कर दो! विशेष रूप से आप, एडवर्ड और हेइडी। लुकास इतना अभिमानी था कि उसने मैक्स को भी मना लिया ... और आप पीड़ित हो गए। - राहेल ने कहा। - क्षमा करें, दोस्तों!
- ठीक है, बेशक, कोई बात नहीं! हम तो भूल ही गए!" डैन ने कहा, और लोगों ने सिर हिलाया।

उपसंहार।
"मुझे आश्चर्य है कि लुकास कहाँ है?" सामंथा ने चारों ओर देखते हुए जोर से पूछा।
हाँ, वह दूसरे स्कूल गया था। वह शर्मिंदा दिखता है। या वह डरता है ... - मेग ने कहा, जो गुजर रहा था। - उसके पास अब भाषा स्कूल में पर्याप्त ड्यूस हैं, - वह हँसी, - तो उसे इसकी आवश्यकता है!
- जब से वह चली गई ... हेदी, क्या तुम मेरे साथ बैठ सकती हो? - एड ने पूछा।
लड़की मुस्कुराई और सिर हिलाया। फिर उसने लिंडा को देखा।
- मैंने तुमसे क्या कहा? - उसने अपने होठों को पढ़ा और हंस पड़ी।
- तुम किस पर हंस रहे हो? - लिंडा ने नाराज होने का नाटक किया। - सच में? यह सच है!

पाठ मनोविज्ञान "स्कूल कैसे बचे":

समाज में अस्तित्व के स्कूल हैं, और केवल माध्यमिक विद्यालय हैं जिनमें सभी को जीवित रहना है: शिक्षक, बच्चे और माता-पिता। वयस्कों के लिए एक गंभीर स्थिति में खुद के लिए खड़ा होना बहुत आसान है, हालांकि यह बहुत मुश्किल है जब आपको बच्चों के साथ संवाद करना पड़ता है, और प्रत्येक पक्ष के लिए अलग-अलग निर्देश तैयार किए जाने चाहिए।

आपको चाहिये होगा

• धीरज।

अनुदेश

समस्या को कैसे हल करें यदि वे आपसे बाहर निकलने की कोशिश करते हैं: वे आपको चिढ़ाते हैं, आपको हर संभव तरीके से अपमानित करने की कोशिश करते हैं, झगड़े, मारपीट और चोरी तक?
यदि आपको लगातार चिढ़ाया जाता है, तो अजीब तरह से, आपको आपत्तिजनक शब्दों पर प्रतिक्रिया नहीं करने की आवश्यकता है। याद रखें कि यह एक ऐसा खेल है जिसमें आपको "पीड़ित" के रूप में चुना गया है। आप जितनी अधिक हिंसक प्रतिक्रिया करेंगे, आपको ठेस पहुंचाने वालों को उतना ही अधिक आनंद मिलेगा। सबसे पहले, सब कुछ बहुत खराब हो सकता है, क्योंकि लोग सिर्फ अपनी मस्ती छोड़ना नहीं चाहते हैं। आपको अपनी भावनाओं पर नियंत्रण रखना होगा।

यदि आपके बारे में गपशप फैलाई जाती है, तो यह भी एक प्रकार का खेल है जब आपको परिवार के सम्मान या अपनी गरिमा की रक्षा करने के लिए मजबूर किया जाता है। जैसे ही आप बचाव करना शुरू करते हैं, मान लें कि आप हार गए हैं। आपको प्रतिक्रिया करने की आवश्यकता है, लेकिन इस तरह से कि अपराधी आपका अपमान नहीं करना चाहता। स्पीकर से पूछें: "क्या आप खुद इन अफवाहों पर विश्वास करते हैं?" यदि उत्तर हाँ है, तो यदि वह चाहे तो उसे ऐसा करने की अनुमति दें। और यह सबकुछ है। एक शब्द अधिक नहीं।

यदि आपको मारा गया था, लेकिन बहुत कठिन नहीं है, तो आपको भी शांत रहना चाहिए और दिखावा करना चाहिए कि आपने ध्यान नहीं दिया, यदि झटका दर्दनाक निकला, तो आपको ऐसा कहना चाहिए, जब तक कि निश्चित रूप से, दर्द पैदा करना लक्ष्य नहीं था अपराधी का, मुख्य लक्ष्य इच्छा आपको पेशाब करना है। शांति से बोलिए। यदि यह बहुत दर्दनाक है, या आपको चिकित्सा सहायता की आवश्यकता है, तो आपको किसी वयस्क से संपर्क करना चाहिए। वास्तव में क्रोधित और खतरनाक बच्चों, किशोरों या वयस्कों से बचें।

अगर आपसे कुछ छीन लिया जाता है, या पैसे की मांग की जाती है, तो उस चीज़ को वापस करने के लिए कहें, या कहें कि आपको अनुरोध पूरा करने में खुशी होगी, लेकिन आप नहीं कर सकते। नहीं लौटाने पर परेशानी की धमकी देते हैं। यदि यह मदद नहीं करता है, तो आप वयस्कों की ओर रुख कर सकते हैं, क्योंकि यह पहले से ही चोरी जैसा लगता है। किसी को पैसे मत दो। जबरन वसूली एक अपराध है और आपको वयस्कों को हर चीज के बारे में बताने का अधिकार है।

बहुत सारे बच्चों को स्कूल पसंद नहीं है, इसके कई कारण हैं, लेकिन शायद दो सबसे आम हैं:

1. बहुत अधिक होमवर्क (इसलिए मुझे इस "होमवर्क" से नफरत थी)
2. एक बच्चे या किशोरी के लिए स्कूल में जीवित रहना मुश्किल है

पहले बिंदु के बारे में, सब कुछ स्पष्ट है, यहाँ आपको इसके साथ रहना है और अपना होमवर्क करना है, लेकिन दूसरा बहुत अधिक कठिन है। वाक्यांश "" का अर्थ भौतिक अस्तित्व नहीं, बल्कि नैतिक है।

स्कूल में संघर्ष की स्थिति

संघर्ष कहाँ से आते हैं?

अधिकांश संघर्ष वहाँ प्रकट होते हैं जहाँ दो या दो से अधिक दलों के हित प्रतिच्छेद करते हैं।

स्कूल में लगातार कई संघर्ष स्थितियों का सामना करना पड़ता है:

एक सहपाठी के साथ संघर्ष
- एक हाई स्कूल के छात्र के साथ संघर्ष

व्यक्तिगत रूप से, ये स्थितियां सुखद नहीं हैं, लेकिन, एक नियम के रूप में, भयानक नहीं हैं। यदि छात्र का एक जटिल चरित्र है जो उसे तीनों संघर्षों में डाल देता है, तो यह एक गंभीर व्यक्तिगत समस्या है जिसमें कोई देरी नहीं है। इसे हल करने की जरूरत है, अन्यथा यह न केवल छात्र के लिए, बल्कि उसके आसपास के लोगों के लिए भी बुरी तरह समाप्त हो सकता है।

• जिस तरह से आप वास्तव में हैं और जिस तरह से दूसरे आपको देखते हैं वह दो अलग चीजें हैं। लोग (विशेषकर अजनबी और अजनबी) आपसे इसलिए नहीं व्यवहार करते हैं कि आप कौन हैं, बल्कि इसलिए कि वे आपको कैसे देखते हैं। यानी किसी रिश्ते में सबसे महत्वपूर्ण भूमिका वह होती है जो आप बनाते हैं।

एक शिक्षक के साथ संघर्ष

शिक्षक के संबंध में छात्र असंतोष में आमतौर पर क्या व्यक्त किया जाता है:

1) आपके साथ पक्षपात करता है(पहले नकारात्मक रवैया)

याद रखें कि एक शिक्षक हर किसी की तरह एक इंसान होता है और उसकी कमजोरियां हो सकती हैं। एक पेशेवर शिक्षक के रूप में, उन्हें छात्रों को किसी भी मानदंड के अनुसार विभाजित नहीं करना चाहिए। चाहे वह राष्ट्रीय, धार्मिक या सामाजिक मतभेद हो। यदि आपको इस पर संदेह है, तो आपको अपने माता-पिता या किसी अन्य शिक्षक (जिनके साथ आपके अच्छे संबंध हैं) से बात करने की आवश्यकता है। बदले में, उन्हें शिक्षक से बात करनी चाहिए, और समझना चाहिए कि वास्तविक कारण क्या है, और भविष्य में इसका पता लगाने में मदद करनी चाहिए। वे जानते हैं कि इस तरह के मुद्दों को व्यक्तिगत रूप से कैसे हल किया जाए, और यदि यह काम नहीं करता है, तो वे उच्च अधिकारियों (प्रधान शिक्षक, निदेशक) की ओर रुख कर सकेंगे।

2) आप उसके पसंदीदा में से एक नहीं हैं

इस स्थिति को बाहर से देखने की जरूरत है। शायद यह ईर्ष्या है? हो सकता है कि आप उनसे ईर्ष्या करें जो उनके पसंदीदा हैं। आप पालतू जानवरों के बारे में कैसा महसूस करते हैं? क्या आप चाहते हैं कि आपके साथ भी ऐसा ही व्यवहार किया जाए?

शिक्षक के स्थान पर स्वयं की कल्पना करने का प्रयास करें। आपको कैसा लगेगा जब छात्र पढ़ाई नहीं करना चाहते, पाठ के दौरान शोर करते हैं, उसके प्रति अपना अनादर दिखाते हैं? हो सकता है कि आपको अपने आप में कुछ बदलने की जरूरत हो, न कि शिक्षक में?

और एक और महत्वपूर्ण बात, आप पसंदीदा में से नहीं हैं, तो क्या? क्या इससे आपकी पढ़ाई प्रभावित होती है? क्या यह आपको अपना होमवर्क करने के लिए परेशान करता है? लेकिन कुल मिलाकर, यह घर पर है कि आप आवश्यक ज्ञान जमा कर सकते हैं। स्कूल में, केवल समझ से बाहर की व्याख्या की जाती है और सामग्री को आत्मसात करने की जाँच की जाती है। शिक्षक की भूमिका आपको आवश्यक स्पष्टीकरण देना और आपकी तैयारी की जांच करना है।

स्थिति के प्रति अपना दृष्टिकोण बदलें। और यदि आप इस विचार से प्रेतवाधित हैं कि शिक्षक आपके पालतू जानवर पर बहुत अधिक अंक डालता है, तो इसके बारे में भूल जाओ। आखिरकार, अगले शैक्षणिक संस्थान (विश्वविद्यालय, कॉलेज) में स्कूल में एक overestimation कम हो जाएगा।

3) शिक्षक छात्र ग्रेड कम करता है

यदि आपको लगता है कि शिक्षक अनुचित रूप से आपके ग्रेड को कम आंकता है, तो साहस और धैर्य रखें, पाठ के बाद रुकें, और अकेले में उससे शांत स्वर में, वयस्क तरीके से पूछें कि वह किस मानदंड से ज्ञान का मूल्यांकन करता है। यहां मुख्य बात भावनाओं को नियंत्रण में रखना है और कुछ और नहीं कहना है, लेकिन केवल ध्यान से सुनें। बातचीत के अंत में, दिए गए स्पष्टीकरण के लिए धन्यवाद देना सुनिश्चित करें। इस क्रिया का मुख्य फोकस यह है कि भले ही वह आपके निशान को सही न करे, आप उस पर एक अच्छा प्रभाव डालेंगे, और भविष्य में, वह आपको वह ग्रेड देगा जिसके आप वास्तव में हकदार हैं।

4) शिक्षक के साथ गलतफहमी

यह संभावना है कि शिक्षक आपके कार्यों को सही ढंग से नहीं समझता है। किशोरावस्था में, हर कोई किसी न किसी तरह से खुद को मुखर करने की कोशिश करता है, और इसलिए बहुत सारे कार्य करता है जो ध्यान आकर्षित करता है। हालांकि, कई वयस्क पहले से ही भूल गए हैं कि उन्होंने एक समय में खुद को भी मुखर किया था, और किशोरों की कार्रवाई को उचित शिक्षा की कमी के रूप में देखते हैं। यदि कोई वयस्क आपके बारे में पहले से ही नकारात्मक राय बना चुका है, तो वह आपके द्वारा किए जाने वाले हर काम को केवल बुरे पक्ष से देखता है। वह आपके चुटकुलों को अपमान के रूप में मानता है, आपकी जिज्ञासा उसे किसी ऐसी चीज़ पर पकड़ने के प्रयास के रूप में जिसे वह नहीं जानता है, और इस तरह उसके अधिकार को कम करता है। यानी वह आपके प्रश्नों में देखता है कि आप उसे अक्षम के रूप में देखते हैं, और आप इसे पूरी कक्षा के सामने साबित करने का प्रयास करते हैं।

ऐसी स्थिति में क्या करें? तर्क-वितर्क से बचें, मिलनसार बनें: फॉन न करें, लेकिन ऐसा व्यवहार न करें जैसे शिक्षक आप पर बकाया है। संयमित रहें और समय के साथ आपके प्रति नजरिया जरूर बदलेगा।

एक सहपाठी के साथ संघर्ष

सहपाठियों के साथ संघर्ष अक्सर शुरुआती के साथ होता है

स्कूल में नौसिखिया के रूप में कैसे जीवित रहें?

अलग-अलग वर्गों का अलग-अलग माहौल होता है, और शायद हर कोई आपको देखकर खुश भी होगा। या कम से कम उदासीन।

यदि कक्षा में "चोर" का माहौल है, तो स्थिति के अनुसार कार्य करना आवश्यक है। वर्ग में संबंधों की एक निश्चित प्रणाली है। नेता हैं। हर कोई इस प्रणाली के अभ्यस्त है, और ऐसा लगता है कि यह उनके अनुरूप है। एक नए व्यक्ति के आगमन का तात्पर्य है कि वह भी मौजूदा पदानुक्रम में एक निश्चित स्थान लेगा।

ऐसी स्थितियों में नेता अपनी स्थिति बनाए रखने में रुचि रखते हैं। इसलिए, वे "रन ओवर" कर सकते हैं ताकि आप तुरंत समझ सकें कि कौन है। अपने खर्च पर खुद को स्थापित करने के लिए टोडी "हिट" कर सकते हैं और कम से कम किसी तरह नेताओं की नजर में "उठ" सकते हैं।

दृश्य संपर्क के पहले सेकंड में, एक व्यक्ति यह निर्धारित करने की कोशिश करता है कि वार्ताकार का उसके प्रति क्या रवैया है। सहज रूप से, एक व्यक्ति दूसरों को दुश्मन के रूप में मानता है, इसलिए, अपनी रक्षा के लिए, वह दूसरों को यह दिखाने की कोशिश करता है कि वह कुछ भी नहीं छोड़ेगा। यहां तक ​​कि यह धारणा देने की कोशिश भी की जा रही है कि यह सच नहीं है। वार्ताकार वही करता है। नतीजा तनावपूर्ण स्थिति है।

इसलिए, "जीवित रहने" के लिए और बिना दुश्मन बनाए सीखना जारी रखने के लिए, और शिक्षकों के सामने खुद को बुरे पक्ष में न रखने के लिए, आपको व्यवहार के इस पैटर्न को तोड़ने की जरूरत है।

आपकी प्रतिक्रिया का परीक्षण करने के लिए शायद आपको "दिखावे पर ले जाया जाएगा" (एक संघर्ष की स्थिति पैदा करें)। यह सावधानी से किया जाता है ताकि, यदि आवश्यक हो, तो आप पीछे हट सकें, वे कहते हैं, वे मजाक कर रहे थे। यहां मुख्य बात उत्तेजना के आगे झुकना नहीं है। जब तक वे हिट नहीं करते, यह अच्छा है।

आक्रामक रूप से प्रतिक्रिया न करें, लेकिन गंदगी में नीचे न गिरें, क्योंकि वे कहते हैं कि "कोई पेशाब नहीं" अन्यथा यह आपको कई सालों तक परेशान करने के लिए वापस आ जाएगा। मिलनसार बनने की कोशिश करें। मुझे बता दें कि आप दुश्मन नहीं हैं। जैसे, दोस्तों, मैं यहाँ दुर्घटना से हुआ था, मैं आपके मामलों में नहीं पड़ता, मैं किनारे पर बैठता हूँ, मैं किसी को नहीं छूता।

संचार को तोड़ने की कोई आवश्यकता नहीं है, क्योंकि ये आपके भविष्य के सहपाठी हैं, और आपको उनके सम्मान की आवश्यकता है। अन्यथा, आप बहिष्कृत हो जाएंगे (हालाँकि कुछ मामलों में यह भी एक रास्ता है, बदमाशों के ऐसे वर्ग हैं कि उनसे दूर रहना बेहतर है)।

समय आपके पक्ष में है। अपने सहपाठियों को इस विचार की आदत डालने दें कि आप उनकी टीम के नए सदस्य हैं। और सबसे महत्वपूर्ण बात, आपको यह दिखाने की ज़रूरत है कि आप वास्तव में कौन हैं। तुम्हारे बाप नहीं, भाई नहीं, मामा आदि नहीं, लेकिन तुम कैसे हो! तभी आपका सम्मान होगा।

अगर लड़ाई की बात आती है, तो अभी तक किसी ने भी अपने लिए खड़े होने से मना नहीं किया है, लेकिन उपाय जानें, याद रखें कि आप रिंग में नहीं, बल्कि स्कूल में हैं। यदि आप अपने प्रतिद्वंद्वी को अपंग किए बिना सहनशक्ति के साथ "झटका" सहते हैं, तो न केवल सहपाठियों द्वारा, बल्कि उन शिक्षकों द्वारा भी आपका सम्मान किया जाएगा, जिन्होंने इसके बारे में सीखा है।

हाई स्कूल के छात्र के साथ संघर्ष

मेरा विश्वास करो, यह तुम्हारे लिए है कि वे बड़े और मजबूत लगते हैं, लेकिन वास्तव में वे अभी भी झटकेदार हैं।

अपने आप से पूछें कि उन्होंने मुझे क्यों चुना। मेरे बारे में ऐसा क्या है जो उन्हें पसंद नहीं है या जो ध्यान आकर्षित करता है? क्या करें? सब कुछ ऊपर जैसा ही है। मुख्य बात यह है कि यदि आप कर सकते हैं, तो आप के प्रति उनका दृष्टिकोण बदलने की कोशिश करें। यदि नहीं, तो वयस्कों की मदद लें। अब बहुत सारे बदमाश हैं जिनके साथ बात करना बेकार है। खुली लड़ाई में उतरना बेवकूफी और खतरनाक है। लेकिन वयस्कों के माध्यम से संबंधित अधिकारियों को सूचित करना एक चतुर, चतुर और योग्य कदम है।

स्कूल में कैसे जीवित रहें और बहिष्कृत न बनें

अगर मेरे बच्चे को स्कूल में धमकाया जा रहा है तो मुझे क्या करना चाहिए?

मुझे यह पसंद नहीं है, जब दाहिने गाल पर वार करने के बाद, वे बाएं को प्रतिस्थापित करते हैं। मेरे ख्याल से यह संभव नहीं है। बुराई को दंडित किया जाना चाहिए। लेकिन स्कूल एक ऐसी जगह है जहां सबके लिए बराबर होना मुश्किल है। और हर कोई आपको अलग तरह से देखता है। आप एक ओर तो अच्छा देते हैं, और दूसरी ओर, और भी अधिक आक्रामकता का अनुसरण कर सकते हैं, और शिक्षकों के साथ संबंध बेहतर होने की संभावना नहीं है जब सभी को पता चलता है कि आप एक लड़ाकू हैं। स्कूल में जीवित रहने के लिए, आपको "तटस्थ पक्ष" से चिपके रहने की आवश्यकता है। मुसीबत की तलाश मत करो, लेकिन गधे में पहली कॉमिक किक पर मत रोओ। गोपनिकों को मत छोड़ो, लेकिन नर्म शरीर वाले बेवकूफों की तरह भी काम मत करो। हमेशा शांत रहो। शांत और संयम एक बहुत बड़ी शक्ति है। जो शांत रहता है वह अक्सर युद्ध में शामिल हुए बिना भी जीत जाता है। यह एक छोटे कुत्ते की तरह है जो हिलता है, चिल्लाता है, और फिर डर से पेशाब करता है और एक बुलडॉग या बॉक्सर को डराए बिना भाग जाता है जो शांति से खड़ा होता है और यह सब देखता है।

यदि आपको लगातार चिढ़ाया जाता है, तो अजीब तरह से, आपको आपत्तिजनक शब्दों पर प्रतिक्रिया नहीं करने की आवश्यकता है। याद रखें कि यह एक ऐसा खेल है जिसमें आपको "पीड़ित" के रूप में चुना गया है। आप जितनी अधिक हिंसक प्रतिक्रिया करेंगे, आपको ठेस पहुंचाने वालों को उतना ही अधिक आनंद मिलेगा। सबसे पहले, सब कुछ बहुत खराब हो सकता है, क्योंकि लोग सिर्फ अपनी मस्ती छोड़ना नहीं चाहते हैं। आपको अपनी भावनाओं पर नियंत्रण रखना होगा। लेकिन समय के साथ, वे पीछे पड़ जाएंगे और एक अधिक उपयुक्त शिकार की तलाश करेंगे, जो उनके "मजाक" पर हिंसक प्रतिक्रिया देगा।

"वेबसाइट" स्टोर पर जाएं

"स्कूल के वर्ष अद्भुत हैं ..."

उन वर्षों की सभी की अलग-अलग यादें हैं। कोई व्यक्ति उदासीन होता है और उनके विचार अक्सर उस स्कूल के समय में लौट आते हैं। और किसी के लिए "देशी" स्कूल से गुजरना भी अप्रिय है, और वह इसे "पांचवीं सड़क" से बायपास करता है। ऐसा क्यों? यह जीवन की स्कूली अवधि से जुड़ी भावनाओं के बारे में है।

यह सब कहाँ से शुरू होता है? एक मकसद से। बच्चा स्कूल क्यों जाता है? कई लोगों के लिए, यह सवाल अपने आप में बेतुका लगता है। कितनी अच्छी तरह से? उम्र आ गई है - स्कूल जाने का समय हो गया है। किस लिए? किसी भी प्रथम कक्षा के छात्र से पूछने का प्रयास करें - आप विद्यालय क्यों जाते हैं? मुझे यकीन है कि बहुमत जवाब देगा: "माता-पिता का आदेश।" इतना स्वीकृत।

लेकिन वास्तव में, स्कूल में प्रवेश करने के क्षण से, बच्चे का जीवन नाटकीय रूप से बदल जाता है: शासन, स्थिति, जिम्मेदारी। यदि पूर्वस्कूली बचपन में बच्चा मुख्य रूप से खेलता है, तो उसे स्कूल में सीखने की जरूरत है - ज्ञान प्राप्त करना, निर्णय लेना सीखना और उनके लिए जिम्मेदार होना। यह बच्चे के स्कूली जीवन का पहला तनावपूर्ण दौर होता है। इसलिए उसे यहां रहने की प्रक्रिया को आरामदायक बनाने के लिए स्कूल के अनुकूल होना होगा। ध्यान दें, माता-पिता! यह बहुत कुछ आप पर निर्भर करता है!

आपका काम व्यवस्था करना है ताकि बच्चे को लगातार आपके समर्थन और अपने स्कूली जीवन में सक्रिय रुचि महसूस हो। अपने बेटे या बेटी को प्रतिदिन स्कूल समाचार साझा करना सिखाएं . और इसका मतलब है कि वह सब कुछ जो बच्चे के लिए महत्वपूर्ण है, जिसने उसे उत्साहित किया, उसे हैरान कर दिया। यह एक सहपाठी की ओर से एक मासूम शरारत हो सकती है, लेकिन जो आपके बच्चे को बहुत आहत करती है ( आप कल्पना भी नहीं कर सकते कि मैंने अपने ग्राहकों से कितनी स्कूली कहानियाँ सुनीं, जो 30-40 वर्षों के बाद भी नकारात्मक भावनात्मक प्रतिक्रिया का कारण बनती हैं).

दूसरा बहुत महत्वपूर्ण बिंदु है हमेशा अपने बच्चे की तरफ से रहें . भले ही वह गलत था, शरारती था, किसी का अपमान करता था, याद रखना, उसका एक कारण था। और यह कारण आपकी असावधानी में है। इसका मतलब है कि आपने समय पर ध्यान नहीं दिया, ध्यान नहीं दिया, इस बात पर चर्चा नहीं की कि बच्चे को क्या चिंता है। और अब यह एक दुराचार में बदल गया है। इसलिए संयमित रहें! अपने बेटे या बेटी को अजनबियों की मौजूदगी में डांटने की जरूरत नहीं है। आप "नाराज बच्चे" के शिक्षक या नाराज माता-पिता से शांति से कह सकते हैं: "मैंने आपको (ए) सुना और मैं निश्चित रूप से अपने बेटे (बेटी) से बात करूंगा।" इस समय, यदि आपका बच्चा पास में खड़ा है, तो उसके साथ स्पर्श संपर्क प्रदान करें, उसका हाथ पकड़ें या उसे कंधे से पकड़ें - मेरा विश्वास करें, इस समय बच्चे को आपके गैर-मौखिक समर्थन की पहले से कहीं अधिक आवश्यकता है। केवल इस तरह से वह इस विचार के साथ जीना सीखेगा: चाहे कुछ भी हो जाए, मेरे माता-पिता मेरे साथ हैं। बेशक, कोई भी शैक्षिक उपायों को रद्द नहीं करता है। एक गंभीर बातचीत होनी चाहिए, लेकिन पारिवारिक माहौल में बच्चे के संस्करण को अनिवार्य रूप से सुनना और उसके बाद ही - अपराध और सजा की डिग्री निर्धारित करना। वैसे, आप अपने बेटे (बेटी) को अपने लिए सजा चुनने की पेशकश कर सकते हैं। इसलिए आप तय करें कि आपका बच्चा कितना खुद को दोषी मानता है और सजा भुगतने के लिए तैयार है। बेशक, आखिरी शब्द आपका है।

तीसरा, अपने बच्चे को खेलने के अवसर से वंचित न करें। यह गतिविधि अभी भी महत्वपूर्ण बनी हुई है। कई प्रथम-ग्रेडर लगभग पूरे वर्ष स्कूल में खिलौने लाते हैं। और वे माता-पिता और शिक्षक जो इस कार्य के प्रति सहानुभूति रखते हैं, बुद्धिमानी से कार्य करते हैं। आखिर जब आप स्कूल जाते हैं तो बचपन खत्म नहीं होता!

अपने बच्चे के शिक्षकों से बात करें, उन्हें उसकी विशेषताओं के बारे में बताएं। इसलिए शिक्षकों के लिए आपके बच्चे के साथ एक सामान्य भाषा खोजना आसान होगा, और वे उसकी शैक्षिक गतिविधियों में आपकी रुचि को भी देखेंगे और उसकी सराहना करेंगे।

स्कूल अवधि के दौरान "अनुकूलन" शब्द आपको दो बार और मिलेगा - जब आप पांचवीं और दसवीं कक्षा में जाते हैं। भविष्य के पांचवें ग्रेडर के माता-पिता के लिए याद रखने वाली मुख्य बात अग्रणी प्रकार की गतिविधि को बदलना है। आपके बच्चे किशोरावस्था (किशोरावस्था) में प्रवेश कर रहे हैं, और यहाँ उनका ध्यान साथियों के साथ संचार पर है। पहले से ही न तो माता-पिता और न ही शिक्षक सहपाठियों और बड़े बच्चों के रूप में इस तरह के अधिकार का आनंद लेते हैं। किशोरावस्था का कार्य साथियों के साथ एक सामान्य भाषा खोजना सीखना है। और यह वास्तव में महत्वपूर्ण है। प्रिय माता-पिता, यह "आपकी फसल की पहली शूटिंग" का समय है। इस अवधि के दौरान, आप अपने शैक्षणिक प्रयासों के परिणाम स्पष्ट रूप से देख सकते हैं - यह है कि आपका बच्चा कौन और कैसे संवाद करता है। क्या उसके अपने विकास और संस्कृति के स्तर के साथियों के साथ मजबूत मैत्रीपूर्ण संबंध हैं। या यह पहले एक के लिए एक स्थितिजन्य हित है, फिर दूसरे सहपाठी के लिए। या हो सकता है कि ये सामाजिक से आभासी वार्ताकार हों। नेटवर्क। सोचने वाली बात है।

जहाँ तक दसवीं कक्षा में संक्रमण का प्रश्न है, तो व्यावसायिक मार्गदर्शन का विषय सामने आता है। कई माता-पिता अपने बच्चे को कॉलेज भेजने का फैसला करते हैं। यह समय की बचत कर रहा है, एक विशेषता प्राप्त कर रहा है और एक विश्वविद्यालय में प्रवेश की उच्च संभावना है। लेकिन दसवीं कक्षा के माता-पिता का क्या? सबसे पहले, बच्चे को पेशा चुनने में मदद करें। आंकड़ों के अनुसार, केवल हर दसवां वयस्क अपनी व्यावसायिक गतिविधियों से संतुष्टि व्यक्त करता है। क्या आपको लगता है कि यह कितना महत्वपूर्ण है? आखिरकार, हम अपना अधिकांश जीवन काम पर बिताते हैं। इसलिए, माता-पिता को बच्चे की कीमत पर अपनी महत्वाकांक्षाओं को पूरा करने की आवश्यकता नहीं है। खैर, अभिनेत्री ने माँ से काम नहीं लिया, डरपोक और शर्मीली बेटी को सभी शौकिया प्रदर्शनों में भाग लेने के लिए मजबूर करने और दर्शकों से मानसिक रूप से उसकी सराहना करने की आवश्यकता नहीं है। और पिता, जो एक समय में डॉक्टर बनने के लिए सीखने का प्रबंधन नहीं करता था, उसे अपने बेटे को सर्जन बनने के लिए उत्तेजित नहीं करना चाहिए यदि लड़का बचपन से खून की दृष्टि से बीमार है (मैं जानबूझकर उदाहरणों को बढ़ा-चढ़ाकर पेश करता हूं, लेकिन यह अक्सर होता है जीवन में क्या होता है)।

कई समकालीनों के अनुसार, जीवन समय के साथ और अधिक जटिल होता जाता है। और हमारे बच्चे भी उसके एब्स का अनुभव करते हैं। इस लेख में, मैं माता-पिता से आग्रह करता हूं कि वे बच्चों के पहले से ही भावनात्मक रूप से समृद्ध, चिंता से भरे और अनावश्यक जानकारीपूर्ण जीवन को न बढ़ाएं। उन्हें बिना शर्त प्यार करें, सिर्फ इसलिए कि वे आपके बच्चे हैं, इसलिए नहीं कि उन्हें अच्छे ग्रेड मिलते हैं, शिक्षक उनकी प्रशंसा करते हैं, या वे ओलंपियाड में पुरस्कार जीतते हैं!