यूरोपीय मानविकी विश्वविद्यालय

सांस्कृतिक विरासत और पर्यटन संकाय

पाठ्यक्रम पर "बेलारूसी अध्ययन का परिचय"

विल्ना विश्वविद्यालय और 19 वीं शताब्दी की शुरुआत में पोलोत्स्क अकादमी: बेलारूसी संस्कृति के विकास में भूमिका

पूर्ण : द्वितीय वर्ष का छात्र

पर्यटन विभाग

लाज़ोव्स्काया अलीना अलेक्जेंड्रोवना

द्वारा जाँचा गया: शिक्षक एस। खोरेव्स्की

विनियस 2009

योजना

विल्ना विश्वविद्यालय

पोलोत्स्क अकादमी

बेलारूस की संस्कृति का विकास

ग्रन्थसूची

विल्ना विश्वविद्यालय

विल्ना विश्वविद्यालय 1803 में अलेक्जेंडर I द्वारा हस्ताक्षरित एक अधिनियम द्वारा स्थापित किया गया था और रूसी साम्राज्य के आठ प्रांतों (विल्ना, ग्रोड्नो, मिन्स्क, मोगिलेव, विटेबस्क, वोलिन, पोडॉल्स्क, कीव) में शिक्षा का प्रबंधन करने वाला मुख्य शैक्षणिक संस्थान और संस्थान बन गया। विश्वविद्यालय में 4 संकाय शामिल थे: भौतिक और गणितीय विज्ञान, चिकित्सा या चिकित्सा ज्ञान, नैतिक और राजनीतिक विज्ञान और विज्ञान, मौखिक और मुक्त या ललित कला। स्ट्रोयनोव्स्की और स्नायदेत्स्की विश्वविद्यालय के पहले रेक्टर और आयोजक थे। भौतिक संसाधनों में स्वतंत्र और अच्छी तरह से संपन्न और वैज्ञानिक ताकतों में समृद्ध, विश्वविद्यालय ने अपने शत्रुतापूर्ण जेसुइट्स के खिलाफ सफलतापूर्वक लड़ाई लड़ी और तेजी से समृद्धि के मार्ग पर चल पड़ा। जिले के सभी वैज्ञानिक मामलों में मुख्य शासक प्रिंस एडम जार्टोरिस्की थे। वह एक मजबूत व्यक्ति थे जिन्होंने जीवन भर पोलैंड के नवीनीकरण की सेवा की। प्रारंभ में, डॉक्टरेट और मास्टर डिग्री विल्ना विश्वविद्यालय में वैज्ञानिक विषयों की एक विस्तृत श्रृंखला में प्रदान की गई - साहित्य, सरकारी राजस्व और व्यापार प्रबंधन, विदेशी राज्य संबंध, न्यायशास्त्र, वास्तुकला, और अन्य। 1819 में, विश्वविद्यालय को मास्टर और डॉक्टरेट की डिग्री प्रदान करने के अधिकार से वंचित कर दिया गया था; स्नातक पीएच.डी. प्राप्त कर सकते हैं। 1821 में, उम्मीदवार डिप्लोमा जारी करना मना था।

रेक्टर और डीन तीन साल के लिए चुने गए थे। इरोनिम स्ट्रोयनोव्स्की (1799-1806), जान स्नियाडेकी (1807-1814), सिज़मन मालेव्स्की (1817-1822), गणितज्ञ जोसेफ टवर्डोव्स्की (1823-1824) थे। 1824/25 में, सर्जन प्रोफेसर वेक्लेव पेलिकन, जिन्होंने 1832 में विश्वविद्यालय के परिसमापन के लिए आयोग में भाग लिया, को रेक्टर नियुक्त किया गया, बाद में कई वैज्ञानिक समाजों के सदस्य और 1851 से इंपीरियल सेंट पीटर्सबर्ग मेडिकल एंड सर्जिकल अकादमी के अध्यक्ष नियुक्त किए गए। 1856 तक।

छात्रों की संख्या 1804 में 290 से बढ़कर 1830 में 1,321 हो गई। 1823 तक यह रूस और यूरोप का सबसे बड़ा विश्वविद्यालय बन गया, जिसने छात्रों की संख्या में ऑक्सफोर्ड विश्वविद्यालय को पीछे छोड़ दिया। 1855 के बाद से, विश्वविद्यालय की इमारतों में प्राचीन वस्तुओं का संग्रहालय, बाद में सार्वजनिक पुस्तकालय, एक संग्रह, और दो पुरुषों के व्यायामशालाएं थीं।

विल्ना विश्वविद्यालय पोलिश देशभक्तों का केंद्र बन गया, जिन्होंने अपनी पूर्व स्वतंत्र स्थिति में अपनी मातृभूमि में लौटने का सपना देखा था। उसके तहत, विभिन्न देशभक्ति समाज उत्पन्न होने लगे (फिल्मोमैट्स, फिलारेट्स, "रेडिएंट"), जिनमें से अधिकांश को 1824 में ज़ार्टोरीस्की नोवोसिल्त्सेव को बदलने के लिए जिले के ट्रस्टी की नियुक्ति के साथ बंद कर दिया गया था। पोलिश प्रचारक बड़ी संख्या में उसके बीच से निकले, और अंत में, लगभग पूरी तरह से, उसने 1830-31 के पोलिश विद्रोह में भाग लिया। बाद की परिस्थिति ने 1 मई, 1832 के डिक्री द्वारा इसे बंद करने के मुख्य कारण के रूप में कार्य किया, ताकि चिकित्सा और धार्मिक विभागों को पहले एक चिकित्सा-सर्जिकल अकादमी में बदलने के लिए आंतरिक मंत्रालय के विभाग में स्थानांतरित कर दिया गया, और एक धार्मिक स्कूल में दूसरा।

विलनियस विश्वविद्यालय को बंद करके सरकार इस क्षेत्र को उच्च शिक्षा से वंचित नहीं करना चाहती थी। उसी वर्ष के एक डिक्री द्वारा, ओरशा शहर में एक उच्च गीत का संगठन निर्धारित किया गया था और काम शुरू किया गया था, लेकिन 1834 में उन्हें रोक दिया गया था, और उनके लिए आवंटित धन की रकम कीव विश्वविद्यालय के उपकरण में स्थानांतरित कर दी गई थी।

पोलोत्स्क अकादमी

10 जुलाई, 1812 को, बेलारूस के तत्कालीन गवर्नर-जनरल ड्यूक ऑफ विर्टेनबर्ग की उपस्थिति में अकादमी का भव्य उद्घाटन हुआ। पोलोत्स्क अकादमी में तीन संकाय शामिल थे: भाषाई, जो भाषाएं और साहित्य पढ़ाते थे; उदार विज्ञान के संकाय, अर्थात्: दर्शन, कविता, बयानबाजी, नैतिक दर्शन, तर्कशास्त्र, तत्वमीमांसा, भौतिकी, रसायन विज्ञान और गणित, नागरिक और सैन्य वास्तुकला, प्राकृतिक कानून, रोमन और लोकप्रिय कानून, सामान्य और प्राकृतिक इतिहास; धर्मशास्त्र के संकाय, जो नैतिक धर्मशास्त्र, हठधर्मिता, पवित्र शास्त्र, कैनन कानून और चर्च इतिहास पढ़ाते थे। अकादमी में सभी वर्ग और धर्म के लोग शामिल हो सकते हैं। अकादमी जेसुइट आदेश के प्रसिद्ध व्यक्ति - पीटर स्कार्गा के नेतृत्व में अस्तित्व में थी।

छात्रों की संख्या 600 तक बढ़ गई। 39 शिक्षक थे। पोलोत्स्क कॉलेजियम ने 1 मार्च, 1812 को अकादमी का दर्जा प्राप्त किया, और पहले से ही 1813 में पोलोत्स्क अकादमी में 84 छात्र थे, और 1820 में लगभग 700 छात्र थे और 30 शिक्षक। शैक्षणिक वर्ष 5 सितंबर से शुरू हुआ और 5 जुलाई तक जारी रहा। छात्र के रखरखाव के लिए प्रति वर्ष 600 रूबल का शुल्क लिया गया था।

पोलोत्स्क जेसुइट्स का पुस्तकालय बहुत महत्वपूर्ण था और इस क्षेत्र में सर्वश्रेष्ठ में से एक के रूप में प्रसिद्ध था। दर्शनीय स्थलों का संग्रहालय भी प्रसिद्ध था, साथ ही वैज्ञानिक सहायता के साथ विभिन्न अलमारियाँ, जिनमें से, विशेष रूप से, भौतिक बहुत समृद्ध और उत्कृष्ट रूप से संकलित थी। दूसरों की तुलना में अधिक अमीर यांत्रिक कार्यालय था, जिसे ग्रुबर द्वारा उत्कृष्ट रूप से व्यवस्थित किया गया था। यहां उनके द्वारा आविष्कृत कई वस्तुएं रखी गई थीं। रसायन विज्ञान प्रयोगशाला भी बहुत दिलचस्प थी।

अकादमी में पाठ्यक्रम लिथुआनिया में अन्य जेसुइट शैक्षणिक संस्थानों के कार्यक्रमों से अलग नहीं था।

राष्ट्रमंडल के विभाजन के बाद और रूसी प्रशासन के प्रभाव में, पाठ्यक्रम में परिवर्तन शुरू हुआ।

पोलोत्स्क जेसुइट अकादमी 8 वर्षों तक अस्तित्व में रही। आध्यात्मिक मामलों और सार्वजनिक शिक्षा मंत्री, प्रिंस गोलित्सिन, जेसुइट्स के उपकारी नहीं थे। उनकी रिपोर्ट के अनुसार, जिसमें जेसुइट्स पर मुख्य रूप से रोमन कैथोलिक विश्वास में उनकी देखभाल के लिए सौंपे गए रूढ़िवादी युवाओं को बहकाने का आरोप लगाया गया था, सम्राट अलेक्जेंडर I ने 13 मार्च, 1820 को राज्य के बाहर पुलिस की देखरेख में जेसुइट्स के निष्कासन का आदेश दिया था। , साथ ही पोलोत्स्क जेसुइट अकादमी और उसके अधीनस्थ स्कूलों का उन्मूलन।

पोलोत्स्क अकादमी से कई किताबें, विशेष रूप से दुर्लभ किताबें गायब हो गई हैं। उनमें से अधिकांश को सेंट पीटर्सबर्ग, मास्को ले जाया गया, और एक छोटी संख्या ने विटेबस्क व्यायामशाला में प्रवेश किया। अधिकांश भौतिक और अन्य कार्यालय सेंट पीटर्सबर्ग भेजे गए थे। प्रिंटिंग हाउस को कीव ले जाया गया।

जेसुइट्स ने 1580 से 1820 तक 240 वर्षों तक बेलारूस में बड़प्पन का अभिनय किया और उसे प्रबुद्ध किया। पूर्वकल्पित विचारों और शिक्षा प्रणाली का इतना लंबा, निरंतर, अपरिवर्तनीय, निरंतर कार्यान्वयन, निश्चित रूप से, निवासियों, उनके चरित्र और मानसिक दिशा को प्रभावित नहीं कर सका।

बेलारूस की संस्कृति का विकास

बेलारूस की संस्कृति के विकास की एक विशिष्ट विशेषता 19 वीं शताब्दी के पहले तीसरे में इसके उपनिवेशीकरण को मजबूत करना था। यह सम्राट अलेक्जेंडर I की नीति के कारण था, जिसका उद्देश्य पोलिश राज्य का गठन करना था, और पोलिश मैग्नेट और पोलोनाइज्ड जेंट्री के बीच समर्थन मिला। पोलिश भाषा शिक्षित आबादी के पूर्ण बहुमत की भाषा थी, शिक्षा, साहित्य और रंगमंच की भाषा थी। 1820 में रूस से निष्कासित किए जाने तक जेसुइट इस दिशा में विशेष रूप से सक्रिय थे। उनके पास कई शिक्षण संस्थान थे। उनमें शिक्षा पोलिश में आयोजित की गई थी। पोलोत्स्क जेसुइट कॉलेजियम विशेष रूप से सक्रिय था, और 1812 में, tsar के फरमान से, इसे अकादमी की डिग्री से सम्मानित किया गया था।

1830-1831 के विद्रोह के बाद। ज़ारिस्ट सरकार शिक्षा के क्षेत्र में अपनी नीति में बदलाव करती है। 1 मई, 1832 को विल्ना विश्वविद्यालय को बंद कर दिया गया था। चिकित्सा संकाय के आधार पर स्थापित मेडिकल-सर्जिकल अकादमी विल्ना में बनी हुई है। सभी प्रकार के स्कूलों में शिक्षा का रूसी में अनुवाद किया जाता है। रूसी नहीं बोलने वाले शिक्षकों को शिक्षण से निलंबित कर दिया जाता है।

सामाजिक और राजनीतिक जीवन की घटनाएँ उस समय की मौखिक लोक कला में परिलक्षित होती थीं। बेलारूसी साहित्य के निर्माण में एक महत्वपूर्ण भूमिका Ya. Borshevsky, Ya. Chechot, A. Ripinsky और अन्य ने निभाई थी।

XlX सदी की पहली छमाही में बेलारूस की संस्कृति में, एक महत्वपूर्ण स्थान थिएटर का था। शौकिया और पेशेवर नाट्य कला दोनों का विकास हुआ। बेलारूस के नाट्य जीवन में एक घटना वी। डुनिन-मार्टिंकेविच के बेलारूसी राष्ट्रीय रंगमंच की पहली मंडली का उदय था।

वास्तुकला का विकास शहरी नियोजन द्वारा निर्धारित किया गया था: विशेष और राज्य उद्देश्यों के लिए घरों के साथ शहर के केंद्रों का निर्माण। वास्तुकला को बारोक शैली को क्लासिकवाद में बदलने की विशेषता थी।

पेंटिंग के विकास में निर्णायक भूमिका विल्ना स्कूल ऑफ पेंटिंग के विद्यार्थियों द्वारा निभाई गई थी - विल्ना विश्वविद्यालय के साहित्य और कला संकाय के ललित कला विभाग। स्कूल के संस्थापक प्रोफेसर एफ। स्मगलविच थे।

इस प्रकार, पोलोनाइजेशन और रूसीकरण की स्थितियों में, बेलारूसी लोग अपनी जातीय उपस्थिति को संरक्षित करने, एक राष्ट्रीय संस्कृति को विकसित करने और विकसित करने में कामयाब रहे, जो बेलारूसी भाषा, नए बेलारूसी साहित्य और कला के गठन में प्रकट हुई।

ग्रन्थसूची

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बेलारूस के इतिहास पर नारीसी। टी। 1. - एमएन।, 1994।

बेलारूस के इतिहास का विश्वकोश। एमएन, 1994।

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स्नातकोत्तर चिग्रीनोव। बेलारूस के इतिहास पर निबंध। एमएन, 2002

यह लिथुआनिया के ग्रैंड डची के क्षेत्र में उच्च शिक्षा का पहला संस्थान था। इसकी नींव से सीधे तौर पर जेसुइट का आदेश था, जिसने यूरोप में अपने समय के लिए सबसे उन्नत शिक्षा प्रणाली बनाई।
ग्रैंड ड्यूक स्टीफन बटुरा के विशेषाधिकार से खोले गए विल्ना अकादमी के पहले रेक्टर, एक प्रसिद्ध कैथोलिक उपदेशक, लेखक और नीतिशास्त्री, पिओटर स्कार्गा थे, जो वैसे, बेलारूसी भाषा की अच्छी कमान रखते थे और कई लिखते थे इसमें काम करता है।
प्रारंभ में, विल्ना अकादमी में धार्मिक और दार्शनिक संकाय थे, जैसे 1641 साल - और कानूनी।
पर 1586 अकादमी में एक प्रिंटिंग हाउस खोला गया।
साथ में 1773 वर्ष, जेसुइट आदेश के उन्मूलन पर पोप के फरमान के बाद, अकादमी शैक्षिक आयोग (वास्तव में, यूरोप में शिक्षा का पहला मंत्रालय) के नियंत्रण में आ गई और 1781 में ग्रैंड के मुख्य स्कूल में बदल दिया गया। लिथुआनिया के डची। विश्वविद्यालय के अभिलेखागार के अनुसार, यहां 4076 व्यक्तियों को शैक्षणिक डिग्री प्रदान की गई थी।
पर 1803 वर्ष इस स्कूल को विनियस के इंपीरियल विश्वविद्यालय के रूप में जाना जाने लगा। उस समय, साहित्य और उदार विज्ञान, नैतिक और राजनीति विज्ञान, चिकित्सा और भौतिक और गणितीय संकायों के संकाय थे। विश्वविद्यालय विल्ना शैक्षिक जिले का केंद्र था।
अपने पूरे इतिहास में, विल्ना विश्वविद्यालय के छात्रों और शिक्षकों का एक बहुत महत्वपूर्ण हिस्सा बेलारूसी भूमि से था। विज्ञान के इस केंद्र में उपदेशक और वक्ता पियोत्र स्कारगा ने व्याख्यान दिए; प्रसिद्ध नए लैटिन कवि, दार्शनिक और साहित्यिक सिद्धांतकार XVIIसेंचुरी मासीज काज़िमिर्ज़ सरब्यूस्की; उनके समकालीन, बयानबाजी के एक शानदार पारखी, ज़िगिमोंट लुक्समिन; बेलारूसी शिक्षक और खगोलशास्त्री मार्सिन पचोबुत ओडलेनित्स्की; पोलिश इतिहासकार, विद्रोहियों की पंखों वाली अपील के लेखक 1830 वर्ष का "हमारी और आपकी स्वतंत्रता के लिए!" जोआचिम लेलेवेल और यूरोपीय नाम के अन्य वैज्ञानिक। विश्वविद्यालय के छात्रों में शिमोन पोलोत्स्की, उत्कृष्ट पोलिश कवि जूलियस स्लोवात्स्की, लिथुआनियाई इतिहासकार साइमनस डौकांतस, बेलारूस इग्नाट डेनिलोविच के विधायी और वार्षिक स्मारकों के पहले शोधकर्ताओं में से एक हैं ... दार्शनिकों और दार्शनिकों के गुप्त समाजों को नष्ट कर दिया गया है। ज़ारिस्ट पुलिस।

पहले तीसरे में उन्नीसवींविल्ना विश्वविद्यालय में उत्कीर्णन, मूर्तिकला, पेंटिंग और ड्राइंग के कला विभाग थे, जहाँ छात्रों ने कला अकादमी में प्रवेश के लिए गंभीर तैयारी की। प्रसिद्ध चित्रकार और ग्राफिक कलाकार फ़्रांसिसज़ेक स्मुग्लेविच, जान रुस्तम, मूर्तिकार काज़िमिर एल्स्की ने यहाँ पढ़ाया। विल्ना आर्ट स्कूल के छात्र बेलारूसी चित्रकार और ग्राफिक कलाकार थे Iosif Oleshkevich, Valenty Vankovich, Ivan Khrutsky, नेपोलियन Orda, Heinrich और Vikenty Dmakhovsky बेलारूस के रूसी साम्राज्य में जबरन कब्जा करने के बाद, विश्वविद्यालय आध्यात्मिक विरोध का एक शक्तिशाली केंद्र था उपनिवेशवादियों। 1830-1831 के राष्ट्रीय मुक्ति विद्रोह में कई विल्ना शिक्षकों और छात्रों ने सक्रिय भाग लिया। इसने tsarist अधिकारियों द्वारा विश्वविद्यालय को बंद करने में निर्णायक भूमिका निभाई 1832 साल।
पूर्व विश्वविद्यालय संकायों के आधार पर, मेडिकल-सर्जिकल और थियोलॉजिकल अकादमी बनाई गई थी, लेकिन दस साल के अस्तित्व के बाद, पहले को कीव में स्थानांतरित कर दिया गया था, और दूसरा सेंट पीटर्सबर्ग में।

विश्वविद्यालय का विशाल प्रांगण। सेवा 19 वीं सदी

1803-1832 में विल्ना शैक्षिक जिले के उच्च शिक्षण संस्थान और शिक्षा प्रबंधन निकाय।

कहानी

विल्ना में उच्च शिक्षण संस्थान की स्थापना 1579 में किंग स्टीफन बेटरी और पोप ग्रेगरी XIII द्वारा विल्ना सोसाइटी ऑफ जीसस की अकादमी और विश्वविद्यालय के रूप में की गई थी। 1773 में, शैक्षिक आयोग के तत्वावधान में सुधार के परिणामस्वरूप, अकादमी और विश्वविद्यालय को "मुख्य लिथुआनियाई स्कूल" में बदल दिया गया और लिथुआनिया के ग्रैंड डची के सभी शैक्षणिक संस्थानों को इसके नियंत्रण में प्राप्त किया, और तीसरे के बाद राष्ट्रमंडल का विभाजन, मुख्य लिथुआनियाई स्कूल को मुख्य विल्ना स्कूल में बदल दिया गया था।

4 अप्रैल, 1803 को सम्राट अलेक्जेंडर I द्वारा हस्ताक्षरित, मुख्य विल्ना स्कूल को इंपीरियल विल्ना विश्वविद्यालय में बदल दिया गया था। विल्ना शैक्षिक जिले के शैक्षणिक संस्थान, जिसमें रूसी साम्राज्य के आठ प्रांत शामिल थे, को विश्वविद्यालय के अधिकार क्षेत्र में स्थानांतरित कर दिया गया था। 1803 में, प्रिंस एडम ज़ार्टोरीस्की को विल्ना शैक्षिक जिले का ट्रस्टी नियुक्त किया गया, जिसने विश्वविद्यालय के विकास में योगदान दिया। Czartoryski ने बीस वर्षों तक ट्रस्टी का पद संभाला, इसे विदेश मामलों के उप मंत्री और विदेश मामलों के मंत्री के पदों के साथ जोड़ा।

18 मई, 1803 को स्वीकृत "इंपीरियल विल्ना विश्वविद्यालय और उसके जिले के स्कूलों के चार्टर या सामान्य डिक्री" के अनुसार, विश्वविद्यालय एक ही समय में एक शैक्षिक, वैज्ञानिक और शैक्षिक और प्रशासनिक स्थानीय संस्थान था जो व्यायामशालाओं के निदेशक चुने गए थे। , काउंटी स्कूलों के अधीक्षक और अन्य अधिकारी जो जिला शैक्षणिक संस्थानों की शैक्षिक और पद्धतिगत, अनुशासनात्मक, आर्थिक गतिविधियों को नियंत्रित करते हैं, शैक्षिक और पद्धति संबंधी साहित्य प्रकाशित और सेंसर करते हैं। योग्य स्कूल शिक्षकों को विश्वविद्यालय में शिक्षक के मदरसा में प्रशिक्षित किया गया था।

औला विश्वविद्यालय

विश्वविद्यालय सभी रूसी विश्वविद्यालयों में सबसे अमीर था: सभी विश्वविद्यालयों को आवंटित प्रति वर्ष 130 हजार रूबल की नियमित राशि के अलावा, धन की राशि पूर्व जेसुइट सम्पदा की आय से 105 हजार रूबल की वार्षिक प्राप्तियों के साथ-साथ अतिरिक्त एक थी। -समय विनियोग (1804 में, अलेक्जेंडर I से 70 हजार रूबल का पुरस्कार, 1807 में 30 हजार रूबल की सब्सिडी, 1811 में - 60 हजार रूबल। छात्रों की संख्या 1804 में 290 से बढ़कर 1830 में 1321 हो गई। 1823 तक यह बन गया रूस और यूरोप में सबसे बड़ा विश्वविद्यालय, छात्रों की संख्या में ऑक्सफोर्ड विश्वविद्यालय को पीछे छोड़ते हुए, विल्ना विश्वविद्यालय ने वैज्ञानिक विषयों की एक विस्तृत श्रृंखला में डॉक्टरेट और मास्टर डिग्री प्रदान की - साहित्य, सरकारी राजस्व और व्यापार, विदेशी जनसंपर्क, न्यायशास्त्र, वास्तुकला, आदि। 1819 में, विश्वविद्यालय मास्टर और डॉक्टरेट डिग्री प्रदान करने के अधिकार से वंचित था; स्नातक उम्मीदवार की डिग्री प्राप्त कर सकते थे। 1821 में इसे जारी करने और उम्मीदवार डिप्लोमा करने के लिए मना किया गया था।

विश्वविद्यालय में संचालित गुप्त छात्र देशभक्ति संगठन। 1823 में, एडम मिकिविक्ज़ सहित विश्वविद्यालय के दर्जनों छात्रों को उनसे संबंधित होने के आरोप में गिरफ्तार किया गया था। इनमें से 108 पर मुकदमा चलाया गया। जांच और मुकदमे के दौरान लंबे समय तक हिरासत में रहने के बाद 20 लोगों को रूस के विभिन्न शहरों में डिपोर्ट किया गया। एडम Czartoryski को पदच्युत कर दिया गया था। उनकी जगह N. N. Novosiltsev ने ली थी। दार्शनिकों की प्रक्रिया के संबंध में, विश्वविद्यालय से नोवोसिल्त्सेव की पहल पर, 14 अगस्त, 1824 को डिक्री द्वारा, "विश्वविद्यालय के अधिकारियों का विरोध करने वाली पार्टी के हानिकारक प्रभाव को दबाने के लिए," प्रोफेसर जोसेफ गोलुहोव्स्की, इग्नाटियस डेनिलोविच, जोआचिम लेलेवेल, और मीकल बोबरोव्स्की को भी बर्खास्त कर दिया गया और लिथुआनिया से निष्कासित कर दिया गया

1831 के विद्रोह में छात्रों और शिक्षकों की प्रत्यक्ष भागीदारी या अप्रत्यक्ष भागीदारी के कारण, 1 मई 1832 को, निकोलस प्रथम की प्रतिलेख द्वारा विश्वविद्यालय को समाप्त कर दिया गया था। चिकित्सा संकाय को मेडिको-सर्जिकल अकादमी, धार्मिक - कैथोलिक थियोलॉजिकल अकादमी में बदल दिया गया था।

1855 के बाद से, विश्वविद्यालय की इमारतों में प्राचीन वस्तुओं का संग्रहालय, बाद में सार्वजनिक पुस्तकालय, एक संग्रह, और दो पुरुषों के व्यायामशालाएं थीं। अलग-अलग समय में, लेखक और कलेक्टर ए। वी। ज़िरकेविच, पोलिश राजनेता यू। पिल्सडस्की, सोवियत राजनेता एफ। ई। डेज़रज़िन्स्की, अभिनेता वी। आई। कचलोव, कलाकार एम। वी। डोबुज़िंस्की, लिथुआनियाई संगीतकार के। गलकॉस्कस, साहित्यिक सिद्धांतकार एम।

1932-1936 में छात्र संगठनों की परंपरा को एक कानूनी संगठन, फ्रंट द्वारा जारी रखा गया था। उसने पश्चिमी बेलारूस की कम्युनिस्ट पार्टी के प्रभाव में काम किया, लगभग आधे पोलिश, बेलारूसी, लिथुआनियाई छात्रों को एकजुट किया, बुद्धिजीवियों और राष्ट्रीय संगठनों को प्रभावित किया। फ्रंट का मुद्रित अंग समाचार पत्र "ज़्यू" है; पोलैंड के समाचार पत्रों "पो प्रोस्टु" और "कर्ता" में लोकप्रिय प्रकाशित हुआ, जिसमें मैक्सिम टैंक, जेरज़ी पुट्रामेंट ने सहयोग किया; अवैध क्रांतिकारी पत्रक। पोलिश अधिकारियों ने संगठन की गतिविधियों पर प्रतिबंध लगा दिया, नेताओं को कैद कर लिया गया।

बेस्टुज़ेव पाठ्यक्रम

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विल्ना इंपीरियल यूनिवर्सिटी

मुझे नहीं पता कि यहूदी इस विश्वविद्यालय में पढ़ते हैं या नहीं, मुझे डर नहीं है। यह काफी कम समय के लिए अस्तित्व में था, और उस अवधि के दौरान भी जब हास्काला ने रूसी यहूदियों के बीच एक महत्वहीन भूमिका निभाई थी।
फिर भी, पूर्णता के लिए, मैं इसके बारे में बात करना आवश्यक समझता हूं।

विल्ना विश्वविद्यालय(Universytet Wileński) की स्थापना 1579 में स्टीफन बेटरी द्वारा विल्नो अकादमी और विश्वविद्यालय (एकेडेमिया i Uniwersytet Wileński) के रूप में की गई थी। 1773 में, राष्ट्रीय शिक्षा आयोग (कोमिस्जा एडुकाजी नरोदोवेज) के तत्वावधान में एक सुधार के परिणामस्वरूप, विश्वविद्यालय का नाम बदल दिया गया था। "मुख्य लिथुआनियाई स्कूल"("स्ज़कोला ग्लोना लिट्यूस्का", और जगियेलोनियन विश्वविद्यालय इसी तरह "मेन क्राउन स्कूल" - "स्ज़कोला ग्लोना कोरोना") बन गया और इसके नियंत्रण में लिथुआनिया के ग्रैंड डची के सभी शैक्षणिक संस्थान प्राप्त हुए। राष्ट्रमंडल के विभाजन के परिणामस्वरूप, थोड़े समय के लिए स्कूल ने एक उच्च शिक्षण संस्थान का दर्जा खो दिया। हालांकि, पहले से ही 1803 को नए नाम के साथ फिर से दर्जा प्राप्त हुआ - इंपीरियल विनियस यूनिवर्सिटी.

शिक्षा संकाय

इसमें चार संकाय शामिल थे - भौतिक और गणितीय, चिकित्सा, नैतिक और राजनीतिक (धर्मशास्त्र के साथ), ललित कला के साथ साहित्यिक। 32 विभाग थे, 55 विषय पढ़ाए जाते थे। विश्वविद्यालय के पास एक वनस्पति उद्यान, एक संरचनात्मक संग्रहालय, एक क्लिनिक, भौतिक और रासायनिक प्रयोगशालाएं, 60,000 खंडों का एक पुस्तकालय था।
अध्यापन मुख्य रूप से था पोलिश और लैटिन. Czartoryski को हटाने के बाद, रूसी में कुछ विषयों को पढ़ना धीरे-धीरे शुरू किया गया था।

देशभक्त आंदोलन और विश्वविद्यालय बंद

विल्ना विश्वविद्यालय जल्दी पोलिश देशभक्तों का केंद्र बन गया, जिन्होंने अपनी पूर्व स्वतंत्र स्थिति में अपनी मातृभूमि में लौटने का सपना देखा था। उसके अधीन, विभिन्न देशभक्तिपूर्ण समाज उत्पन्न होने लगे, जिनमें से अधिकांश को 1824 में ज़िले के ट्रस्टी की नियुक्ति के साथ बंद कर दिया गया था, जो कि 1824 में ज़ार्टोरीस्की नोवोसिल्त्सेव को बदलने के लिए था। पोलिश प्रचारक बड़ी संख्या में उनके बीच से निकले, और अंत में, लगभग उनकी पूरी रचना में , उन्होंने 1830-31 के पोलिश विद्रोह में भाग लिया
बाद की परिस्थिति उसका मुख्य कारण थी 1 मई, 1832 के डिक्री द्वारा समापन., क्रम में, तथापि, करने के लिए चिकित्सा और धार्मिक विभागपहले के रूपांतरण के लिए आंतरिक मंत्रालय के विभाग को स्थानांतरित कर दिया गया था चिकित्सा और शल्य चिकित्सा अकादमी(1842 में इसे सेंट व्लादिमीर के कीव इम्पीरियल विश्वविद्यालय, बाद में कीव राष्ट्रीय तारास शेवचेंको विश्वविद्यालय में मिला दिया गया), और दूसरा - कैथोलिक थियोलॉजिकल अकादमी के लिए(1844 में सेंट पीटर्सबर्ग में स्थानांतरित)।

V. University को बंद करके सरकार इस क्षेत्र को उच्च शिक्षा से वंचित नहीं करना चाहती थी। उसी वर्ष के एक डिक्री द्वारा, ओरशा शहर में एक उच्च गीत निर्धारित किया गया था और काम शुरू किया गया था, लेकिन 1834 में उन्हें रोक दिया गया था, और उनके लिए सौंपे गए धन की रकम को कीव विश्वविद्यालय (सेंट व्लादिमीर) के उपकरण में स्थानांतरित कर दिया गया था। )

एक पुरानी कहावत है: "जब तोपें बोलती हैं, तो कस्तूरी चुप हो जाती है।" हालांकि, लिवोनियन युद्ध के दौरान, स्टीफन बेटरी ने मसल्स के लिए एक आश्रय स्थल बनाने का ध्यान रखा - विल्ना विश्वविद्यालय। यह स्पष्ट है कि समाज में एक उच्च शिक्षा संस्थान की आवश्यकता पहले से ही चल रही थी, एक विश्वविद्यालय स्थापित करने का निर्णय सुधार और काउंटर-रिफॉर्मेशन के बीच प्रतिस्पर्धा से काफी प्रभावित था। लिथुआनियाई कैथोलिक - और विल्ना के बिशप स्वयं वेलेरियन प्रोटेसेविच (वेलेरिजोनस प्रोटेसेविचियस) - ने एक कॉलेजियम खोजने के अपने इरादे में प्रोटेस्टेंट से आगे निकलने की कोशिश की। इसलिए, बिशप के निमंत्रण पर 1569 में विल्ना पहुंचे जेसुइट्स ने अपना कॉलेजियम खोलने के लिए धन प्राप्त किया और एक विश्वविद्यालय में इसके परिवर्तन की संभावना के लिए प्रदान किया। कॉलेज को आधिकारिक तौर पर 17 जुलाई, 1570 को खोला गया था। जेसुइट्स ने अपने लिए महत्वाकांक्षी लक्ष्य निर्धारित किए - न केवल लिथुआनिया और पड़ोसी देशों के ग्रैंड डची में, बल्कि स्कैंडिनेविया और यहां तक ​​​​कि सुदूर पूर्वी क्षेत्रों में भी विल्ना विश्वविद्यालय के माध्यम से विज्ञान और कैथोलिक धर्म का प्रसार करना। (चीन तक!)

स्टीफन बेटरी ने विल्ना विश्वविद्यालय की स्थापना की। कनटोप। वी. स्मोकोव्स्की, 1828

कॉलेजियम को उच्च शिक्षण संस्थान में बदलने के लिए बहुत अधिक धन की आवश्यकता थी, योग्य शिक्षकों की आवश्यकता थी। एक अनिवार्य शर्त पोप ग्रेगरी XIII की सहमति भी थी, जिसे 1577 में प्राप्त किया गया था। हालांकि, शासक के समर्थन ने एक प्रमुख भूमिका निभाई। 1 अप्रैल, 1579 को, बिशप वेलेरियन प्रोतासेविच की योजना और प्रयासों को मंजूरी देते हुए, राजा स्टीफन बेटरी ने विल्ना अकादमी के उद्घाटन के लिए एक विशेषाधिकार जारी किया, और 29 अक्टूबर, 1579 को पोप ग्रेगरी XIII ने विल्ना के परिवर्तन की पुष्टि करते हुए एक बैल जारी किया। कॉलेजियम एक विश्वविद्यालय में। नए स्कूल को विल्ना सोसाइटी ऑफ जीसस की अकादमी और विश्वविद्यालय कहा जाता था ( अकादमिक और विश्वविद्यालय विलनेंसिस सोसाइटीज जेसु).

1832 में बंद होने तक, विल्ना विश्वविद्यालय न केवल मुख्य लिथुआनियाई शैक्षणिक संस्थान था, बल्कि सबसे महत्वपूर्ण सांस्कृतिक केंद्र भी था। जेसुइट्स, जिन्होंने बारोक युग की सांस्कृतिक सामग्री को निर्धारित किया, ने अपने विचारों को विल्ना विश्वविद्यालय के माध्यम से फैलाया। यह माना जाता है कि प्राचीन विश्वविद्यालय में शिक्षा का स्तर किसी भी तरह से प्राग, क्राको, वियना या रोम के विश्वविद्यालयों से कमतर नहीं था। इन और अन्य कैथोलिकों से विलनियस विश्वविद्यालय में प्रोफेसरों को आमंत्रित किया गया

विल्ना विश्वविद्यालय और सेंट जॉन चर्च का महान यार्ड। से

हां के विलचिंस्की द्वारा "विलना एल्बम"। कनटोप। एफ. बेनोइस, ए. बाओ, 1850

पश्चिमी और मध्य यूरोप के विश्वविद्यालय, अपने साथ शिक्षा के सिद्धांत, उच्च आवश्यकताएं, कैथोलिक धर्म के सुधार के प्रभाव में गठित गहन शिक्षा की एक प्रणाली, और विलनियस विद्वानों के प्रभाव को न केवल पूरे लिथुआनिया (पहले) में महसूस किया गया था कुल मिलाकर, ये के. सिरवीदास और अल्बर्ट वियुक-कोजालोविक (अल्बर्टस वियुकास-कोयालाविकियस) द्वारा लिथुआनियाई अध्ययनों पर किए गए कार्य थे, लेकिन यह जातीय लिथुआनिया की सीमाओं और बहुराष्ट्रीय और बहु-कन्फेशनल ओएन की सीमाओं से भी परे थे।

जीडीएल के प्रसिद्ध सैन्य इंजीनियर, मल्टी-स्टेज रॉकेट के। सेमेनोविच, 1650 के सिद्धांत के निर्माता द्वारा "आर्टिस मैग्ने आर्टिलरिया" के काम का अग्रभाग

पूरे यूरोप पर प्रभाव - यह उनके धर्मशास्त्र, दर्शन, तर्कशास्त्र, बयानबाजी और काव्यशास्त्र के स्कूलों पर लागू होता है। विल्ना विश्वविद्यालय के प्रोफेसरों की रचनाएँ प्रोटेस्टेंट इंग्लैंड तक भी पहुँचीं - उदाहरण के लिए, पर

मार्टिन स्मिग्लेकी (1618) के "तर्क" को न केवल सोरबोन, बल्कि ऑक्सफोर्ड के विद्वानों द्वारा उद्धृत किया गया था, और 1646 में माटेज कासिमिर सरब्यूस्की की कविता का लैटिन से अंग्रेजी में अनुवाद किया गया था और सामान्य होरेस के बजाय यूरोपीय विश्वविद्यालयों में पढ़ा गया था। .

विनियस विश्वविद्यालय मध्य यूरोप के सबसे पुराने विश्वविद्यालयों में से एक है - केवल प्राग, क्राको, कीट, बुडा और कोएनिग्सबर्ग के विश्वविद्यालय इससे पुराने हैं। हालांकि, यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि विल्ना में विश्वविद्यालय की स्थापना देश के बपतिस्मा के दो सौ साल बाद ही हुई थी, जबकि अधिक प्रगतिशील चेक गणराज्य में यह घटना

के। सेमेनोविच द्वारा रॉकेट के चित्र। एम्स्टर्डम, 1650

बपतिस्मा के 400 साल बाद हुआ। प्राचीन विल्ना विश्वविद्यालय के ऐतिहासिक महत्व का दूसरा पहलू है। 14वीं शताब्दी से और दो शताब्दियों के लिए पूरे यूरोप में सबसे पूर्वी विश्वविद्यालय क्राको विश्वविद्यालय था, और 16वीं शताब्दी से। अगले 200 वर्षों के लिए (मास्को और सेंट पीटर्सबर्ग विश्वविद्यालयों की स्थापना से पहले), इस उपाधि को विल्ना विश्वविद्यालय ने अधिकार में ले लिया था। अकादमी के संस्थापक, जेसुइट्स, पहले से ही समझ गए थे कि विश्वविद्यालय की यह भूमिका औपचारिक से बहुत दूर थी। उनमें से एक ने तब लिखा: "हमें यह भी नहीं भूलना चाहिए कि यहाँ से मुस्कोवी के दरवाजे हमारे लिए खुले हैं, और वहाँ से टाटर्स के माध्यम से हम चीन तक पहुँच सकेंगे। इसके अलावा, स्वीडन और लिवोनिया के बारे में मत भूलना।" यदि कोई विल्ना विश्वविद्यालय के स्नातक एंड्रियस रुडामाइन को याद करता है, तो ये योजनाएँ भौगोलिक रूप से भोली लगती हैं, जिन्होंने पूरे चीन में सोसाइटी ऑफ़ जीसस के विचारों को लाया, जहाँ उन्होंने 1626-1634 में प्रचार किया। और चीनी में तपस्या पर काम लिखा। सबसे उत्तरी कैथोलिक और सबसे पूर्वी यूरोपीय - यह वही है जो प्राचीन जेसुइट विश्वविद्यालय का सबसे महत्वपूर्ण महत्व है।