अंग्रेजी निरंतर काल

कंपकंपी के साथ अंग्रेजी का लगभग हर सेकेंड (यदि हर पहले नहीं) अंग्रेजी का छात्र अंग्रेजी समय को याद करता है, क्योंकि उनमें से कम से कम 12 हैं! आप कैसे जानते हैं कि कहां और क्या उपयोग करना है?

सफलता की कुंजी प्रकारों के बीच सटीक और स्पष्ट रूप से अंतर करना है, उदाहरण के लिए, विभिन्न वर्तमान काल। इसलिए, हमने पहले ही विचार कर लिया है और याद किया है कि हम इसका उपयोग नियमित क्रियाओं को दर्शाने के लिए करते हैं जो एक नियम के रूप में होती हैं। हमारा अगला काल निरंतर मौजूद है। नाम से ही पता चलता है कि हम इसके साथ लंबी, खींची गई क्रियाओं को नामित करते हैं। वर्तमान निरंतर के मामले में, ये वे क्रियाएं हैं जो अभी, इस समय की जा रही हैं।

तो आइए के बीच के अंतर को फिर से देखें सरल(सरल) और निरंतर(विस्तारित समय।

वर्तमान सरल के लिए नियम. सरल काल से, हम नियमित, दैनिक गतिविधियों को निरूपित करते हैं।

वर्तमान निरंतर के लिए नियम. विस्तारित समय से, हम एक निश्चित समय पर दीर्घकालिक एकल क्रियाओं को निरूपित करते हैं। वर्तमान निरंतर के मामले में, समय में यह बिंदु अब है।

इस अंतर को निम्नलिखित संवाद द्वारा दर्शाया जा सकता है:

• ऐन: आप हर सोमवार को क्या करते हैं? (सामान्य वर्तमान)
• जेन: मैं विश्वविद्यालय जाता हूं। (सामान्य वर्तमान)
• ऐन: लेकिन आज सोमवार है। तुम वहाँ क्यों नहीं हो?
• जेन: मैं अभी भी अपनी चाबियों की तलाश में हूं। (लगातार वर्तमान)

इसलिए, वर्तमान निरंतर काल के लिए मार्कर शब्द हैं:

अभी- अभी

इस समय- इस समय

फिर भी- फिर भी।

वर्तमान निरंतर काल में दो क्रियाएं होती हैं। हमने इस तथ्य के बारे में बात की कि यदि दो क्रियाएं एक साथ हैं, तो उनमें से पहली सहायक है।

मैं अभी भी अपनी चाबियों की तलाश में हूं।- इस उदाहरण में, हमारे पास वर्तमान निरंतर काल में एक क्रिया है। अर्थात्, सहायक है हूँ (या है, हैं, सर्वनाम के आधार पर), और अंत को मुख्य क्रिया में जोड़ा जाना चाहिए -इंग (देख रहे हैं)।

इसलिए, हमने सुनिश्चित किया कि वर्तमान निरंतर काल के लिए हमारे पास एक सहायक क्रिया है हूं है हैं.

उदाहरणों पर विचार करें:

मैं अब अपनी चाबी ढूंढ रहा हूं।

मैं अब अपनी चाबियों की तलाश नहीं कर रहा हूं।

क्या आप अब अपनी चाबियों की तलाश कर रहे हैं? - हाँ, मैं हूँ। / नहीं, मैं नहीं हूँ।

टेबल। वर्तमान निरंतर काल का गठन

	वर्तमान काल
	मैं+ एम विंग* आप+ हैं विंग वह+ विंग है वह+ विंग है यह+ विंग है	हम+ हैं विंग आप+ हैं विंग वे+ हैं विंग
अब लंबी कार्रवाई, फिलहाल।
	अभी- अभी इस समय- इस समय फिर भी- फिर भी

* विंग - क्रिया का अंत -इंग

आप कुछ और मार्कर शब्द जोड़ सकते हैं, लेकिन उनका मतलब कुछ अलग होगा। इसलिए, शब्दावली को समृद्ध करने की जल्दबाजी किए बिना, आइए पहले अपने व्याकरण संबंधी ज्ञान की भरपाई करें। इसलिए, लगातार वर्तमाननिम्नलिखित क्रियाओं को संदर्भित करने के लिए प्रयोग किया जाता है:

• अब कार्रवाई, इस समय:
  हम अब चाबियों की तलाश कर रहे हैं।
• वर्तमान रुझान, विकास में कार्रवाई:
  आजकल संकट गहराता जा रहा है।
• (भविष्य काल के अर्थ में) भविष्य की योजनाएँ:
  जॉनसन इस सप्ताह के अंत में एक फ्रिज खरीद रहे हैं।
• ऐसी गतिविधियाँ जो आपको परेशान करती हैं *:
  आप हमेशा चीजें गिरा रहे हैं!

*अपनी झुंझलाहट व्यक्त करने के लिए एक वाक्य इस प्रकार बनाएँ:

• क्रिया को में डालें लगातार वर्तमान।
• उपयोग हमेशाहमारे रूसी "हमेशा के लिए" के एनालॉग के रूप में।
• वाक्य के अंत में विस्मयादिबोधक चिह्न लगाएं।
  वे हमेशा कक्षाएं याद कर रहे हैं!- वे हमेशा क्लास मिस करते हैं!

वर्तमान निरंतर काल के नए अध्ययन किए गए अर्थों के अनुसार, हम अपनी सूची में और अधिक मार्कर शब्द जोड़ सकते हैं:

• इस समय
• आज
• वर्तमान में
• आजकल

आप वर्तमान में यह पाठ पढ़ रहे हैं। नहीं, लेख का लेखक पागलपन में नहीं पड़ता है, लेकिन केवल पहले वाक्य में प्रयोग किया जाता है जिसे आपको निरंतर समय में अंग्रेजी में अनुवाद करना है। यह शायद अब तक का सबसे सरल समय है। क्योंकि इसे हल करना बहुत आसान है: सतत / प्रगतिशील (लंबी / निरंतर) के रूप में क्रिया केवल एक ऐसी क्रिया को व्यक्त करती है जो एक निश्चित अवधि में होती है और अभी तक समाप्त नहीं हुई है।

उदाहरण के लिए: आप वर्तमान में इस वाक्य (वर्तमान सतत) को पढ़ रहे हैं। कल, जब आप जागे, तो बाहर बर्फ़ पड़ रही थी (बर्फ के मामले में - पास्ट कंटीन्यूअस)। और कुछ महीनों में आप समुद्र की यात्रा (भविष्य सतत) के लिए अपना सूटकेस पैक करेंगे।

एकमात्र कठिनाई जो केवल आलसी लोगों को ही मिल सकती है, वह है कंटीन्यूअस बनाने के लिए सहायक क्रिया का उपयोग। और यह क्रिया होने वाला . यदि आप एक अच्छे छात्र थे, तो आप लंबे समय से इसके सभी रूपों को जानते हैं:

हूँ (अपने लिए, प्रिय)
है (एकवचन में किसी और के लिए)
हैं (किसी और के लिए, बहुवचन)
था (अकेले किसी के लिए भूतकाल)
थे (कई के लिए भूतकाल)
होगा (भविष्य काल में सभी के लिए; आप पहले व्यक्ति के लिए भी उपयोग कर सकते हैं)

खैर, एक और विशेषता आईएनजी एंडिंग्स है ( -इंग) तथाकथित "आईएनजी" रूप - और कृदंत I है।

1. वर्तमान निरंतर(लगातार वर्तमान)

इसका उपयोग उस क्रिया को संदर्भित करने के लिए किया जाता है जो अभी (भाषण के समय) या वर्तमान समय में हो रही है:
"गिरना, गिरना, गिरना, गिरना पत्ते".

मार्कर:
अभी, अभी, अभी, इस समय, इस समय, इस समय।

सकारात्मक रूप क्रिया की सहायता से बनता है होने वाला+ समाप्त होने वाली मुख्य क्रिया -इंग:
मैं पढ़ रहा हु। वह पढ़ रहा है। आप पढ़ रहे हैं।

नेगेटिव रूप: होने वाला + नहीं+ क्रिया के साथ -इंग.
वे पढ़ नहीं रहे हैं।

प्रश्नवाचक रूप:
क्या वे पढ़ रहे हैं?

2. विगत सतत(अपूर्ण भूतकाल)

अतीत में एक विशिष्ट समय पर हुई एक क्रिया को संदर्भित करने के लिए प्रयुक्त होता है:
"नरक में सरसराहट हुई, पेड़ झुक गए।"

मार्कर:
अभी भी, जबकि, के दौरान, 3 घंटे/दिन/सप्ताह के लिए, पूरे दिन कल,… से…

सकारात्मक प्रपत्र: थे+ क्रिया के साथ -इंग.
मैं दिन भर खा रहा था।

नेगेटिव रूप: थे + नहीं+ क्रिया के साथ -इंग.
वे नहीं खेल रहे थे।

प्रश्नवाचक रूप: क्या वह खेल रही थी?

3. भविष्य सतत(भविष्य निरंतर काल)

भविष्य में एक निश्चित समय या क्षण में की जाने वाली क्रिया को दर्शाता है: "मैं लंबे समय तक बाइक की सवारी करूंगा।"

मार्कर:
अभी भी, से ... से ... तक, इस बीच, 3 घंटे/दिन/वर्ष के दौरान, के दौरान।

सकारात्मक प्रपत्र: कर सकता हूँ, करूंगा + होना+ क्रिया के साथ -इंग.
वे हंस रहे होंगे।

नेगेटिव रूप: कर सकता हूँ, करूंगा + नहीं+होना+ क्रिया के साथ -इंग।
मैं नहीं रोऊँगा।

प्रश्नवाचक रूप: क्या बारिश होगी?

बेशक, प्रेजेंट कंटीन्यूअस का उपयोग करने की कुछ और बारीकियां हैं, लेकिन कुल मिलाकर, छोटी चीजों पर, आप कुछ और व्याकरण संस्करणों के लिए जानकारी एकत्र कर सकते हैं। एक शुरुआत के लिए, इस लेख में जो वर्णित किया गया है वह पर्याप्त है। सामग्री को समेकित करने के लिए, हम दृढ़ता से अनुशंसा करते हैं कि आप संगीत की दृष्टि से मनोरंजक और रोमांचक तरीके से स्थायी समय के बारे में एक पाठ सुनकर अपने ज्ञान को चमकाना शुरू करें। सबसे परिष्कृत संगीत प्रेमी और अंग्रेजी प्रेमी इसे पसंद करेंगे!

निरंतर समय अर्थ और अनुवाद:

निरंतर समूह के काल उन कार्यों को दर्शाते हैं जो ठीक निर्दिष्ट समय पर हो रहे हैं (हो रहे हैं, हो रहे हैं) - वर्तमान, भूत और भविष्य। ऐसे कार्यों की अतिरिक्त विशेषताएं उनकी अपूर्णता, गतिशीलता, दृश्यता हैं। इसे इनफिनिटिव्स की तुलना से देखा जा सकता है:
काम करने के लिए - काम (अनिश्चित)
काम करना - शाब्दिक रूप से काम करना (निरंतर), यानी यह प्रक्रिया को अधूरा, चल रहा दिखाता है।

उदाहरण के लिए, आप कह सकते हैं। हमारे बच्चे पढ़ रहे हैं और हमारे बच्चे पढ़ रहे हैं। दोनों वाक्यों का अनुवाद इस प्रकार है: हमारे बच्चे पढ़ते हैं।
लेकिन पहले मामले में, वर्तमान अनिश्चितकालीन केवल सबसे सामान्य विचार देता है: हमारे बच्चे इस अर्थ में पढ़ते हैं कि वे जानते हैं कि कैसे और पढ़ना पसंद है। इन शब्दों के उच्चारण के समय, बच्चे नाच नहीं सकते हैं, लेकिन सबक सीखते हैं, खेलते हैं, नृत्य करते हैं।
लेकिन हमारे बच्चे जिस वाक्य को पढ़ रहे हैं, वह बच्चों के पढ़ने की एक ठोस तस्वीर पेश करता है: वे अभी पढ़ रहे हैं।

सतत रूप का निर्माण सहायक क्रिया होने के कारण होता है।

वर्तमान निरंतर (वर्तमान निरंतर)

प्रेजेंट कंटीन्यूअस (प्रेजेंट कंटीन्यूअस) सहायक क्रिया का उपयोग वर्तमान काल में और क्रिया के चौथे मुख्य रूप में होता है।

वर्तमान निरंतर में क्रिया संयुग्मन तालिका

सकारात्मक प्रपत्र	प्रश्नवाचक रूप	नेगेटिव रूप
मैं पढ़ रहा हु	क्या मैं पढ़ रहा हूँ? मैं पढ़ रहा हु?	मैं नहीं पढ़ रहा हूँ
वह, वह, यह पढ़ रहा है	क्या वह, वह, यह पढ़ रहा है? क्या वह, वह, यह पढ़ता है?	वह, वह, यह नहीं पढ़ रहा है
हम पढ़ रहे हैं	क्या हम पढ़ रहे हैं? हम पढ़ रहे हैं?	हम नहीं पढ़ रहे हैं
आप पढ़ रहे हैं	क्या तुम पढ़ रहे हो? आप पढ़िए?	आप पढ़ नहीं रहे हैं
वे काम कर रहे हैं	क्या वे पढ़ रहे हैं? वे पढ़ रहे है	वे काम नहीं कर रहे हैं

नोट 1:

ध्यान दें कि एकवचन और बहुवचन रूप समान हैं।
आप पूछ रही हो। तुम पूछो।
तुम पूछ रहे हो।

नोट 2:

बोलचाल की अंग्रेजी में, आमतौर पर पूर्ण रूपों के बजाय संक्षिप्त रूपों का उपयोग किया जाता है: is not, are not

प्रेजेंट कंटीन्यूअस (वर्तमान निरंतर) का प्रयोग निम्नलिखित मामलों में किया जाता है:

1. किसी क्रिया को व्यक्त करने के लिए, वर्तमान समय में या भाषण के समय होने वाली घटना। इंगित करता है कि वर्तमान में हो रही कार्रवाई इस क्षण से पहले शुरू हुई और उसके बाद भी जारी रहेगी।
अभी (अभी), इस समय (फिलहाल) जैसे समय का संकेत या तो व्यक्त या निहित किया जा सकता है।

वह जवाब दे रही है (इस समय)। वह प्रभारी हैं (वर्तमान में)
वह स्कूल (अभी) में पढ़ रही है। वह अब स्कूल में है।
वह एक पत्र लिख रही है। वह अब एक पत्र लिख रहा है।
मैं पार्क में बैठा हूं। मैं पार्क में बैठा हूं।
युवती किताब पढ़ रही है। एक युवती किताब पढ़ रही है।

2. भविष्य की कार्रवाई (रूसी के समान) को व्यक्त करने के लिए, जब उसके कमीशन में कोई कार्रवाई या विश्वास करने का इरादा होता है।
इस मामले में, क्रिया विशेषण भविष्य को इंगित करता है: जल्द ही (जल्द ही), कल (कल), अगले सप्ताह (अगले सप्ताह)।

लिजा जल्द ही मास्को आ रही है। लिजा जल्द ही मास्को पहुंचेगी।
वे आज रात लंदन से जा रहे हैं। आज वे लंदन से निकले हैं।

टिप्पणी:

राज्य क्रियाओं के साथ:

प्यार करना (प्यार करना);
- सोचना (सोचना);
- चाहना (चाहना);
- जीने के लिए (जीवित);
- होना (रोजमर्रा की जिंदगी, होना);
- महसूस करना (महसूस करना);
- देखने के लिए (देखें);
- जानना (जानना);
- याद रखना (याद रखना);
- सुनना (सुनना);
- रहने के लिए (रहने के लिए);

वर्तमान सतत (वर्तमान सतत) का उपयोग नहीं किया जाता है।

अपवाद तब होता है जब वे दिखाना चाहते हैं कि यह राज्य अस्थायी है।

आप कैसा महसूस कर रहे हैं? - महान। आपको कैसा लगता है? - आश्चर्यजनक।
मुझे पता है कि मैं मूर्ख हूँ। लेकिन मैं करना नहीं जानता। मुझे पता है कि मैं बेवकूफ अभिनय कर रहा हूँ। लेकिन मुझे नहीं पता कि क्या करना है।

विगत सतत (अतीत निरंतर)

पास्ट कंटीन्यूअस (पास्ट कंटीन्यूअस) का निर्माण भूत काल में होने वाली सहायक क्रिया और क्रिया के चौथे मुख्य रूप का उपयोग करके किया जाता है।

विगत सतत में संयुग्मन तालिका

सकारात्मक प्रपत्र	प्रश्नवाचक रूप	नेगेटिव रूप
मैं पूछ रहा था	क्या मैं पूछ रहा था? मैंने पूछ लिया?	मैं नहीं पूछ रहा था
वह, वह, यह पूछ रहा था	क्या वह, वह पूछ रही थी? वह, उसने पूछा?	वह, वह, यह नहीं पूछ रहा था
हम पूछ रहे थे	क्या हम पूछ रहे थे? क्या हमने पूछा?	हम नहीं पूछ रहे थे
आप पूछ रहे थे	क्या आप पूछ रहे थे? क्या तुमने पूछा?	आप नहीं पूछ रहे थे
वे पूछ रहे थे	क्या वे पूछ रहे थे? क्या उन्होंने पूछा?	वे नहीं पूछ रहे थे

पास्ट कंटीन्यूअस (पास्ट कंटीन्यूअस) का प्रयोग निम्नलिखित मामलों में किया जाता है:

1. अतीत में एक निश्चित क्षण में हुई (स्थायी) एक क्रिया को व्यक्त करने के लिए, जो या तो समय की परिस्थिति या अतीत में किसी अन्य क्रिया द्वारा इंगित की जाती है। हालांकि, लंबी अवधि की कार्रवाई की न तो शुरुआत और न ही अंत ज्ञात है।

आप 5 बजे एक किताब पढ़ रहे थे। आप पाँच बजे एक किताब पढ़ रहे थे।
जब वे आए तो आप एक किताब पढ़ रहे थे। जब वे पहुंचे तो मैं एक किताब पढ़ रहा था।
सप्ताहांत में मैं अपनी परीक्षा की तैयारी कर रहा था। सप्ताहांत में मैं अपनी परीक्षा की तैयारी कर रहा था।

2. अतीत में एक निश्चित अवधि में हुई लंबी अवधि की कार्रवाई को व्यक्त करने के लिए (पांच से छह तक, पूरे दिन, पूरे दिन कल)

मैं कल पूरे दिन पत्र लिख रहा था। मैंने कल पूरे दिन पत्र लिखे।

जरूरी!
इस मामले में, कार्रवाई की शुरुआत और अंत अज्ञात है, केवल महत्वपूर्ण बात यह है कि यह पूरे निर्दिष्ट समय तक चली।
दोनों ही मामलों में, 1 और 2 पास्ट कंटीन्यूअस का उपयोग तब किया जाता है जब कार्रवाई की प्रक्रिया, इसकी अवधि पर जोर देना आवश्यक हो।
यदि केवल क्रिया का तथ्य ही महत्वपूर्ण है, तो Past Indefinite का प्रयोग किया जाता है।

इसके अलावा, पास्ट कंटीन्यूअस का उपयोग अतीत में एक ही क्षण में हुई एक साथ की गई क्रियाओं को व्यक्त करने के लिए किया जा सकता है।

बच्चे आंगन में खेल रहे थे और मां टीवी देख रही थी। बच्चे बगीचे में खेल रहे थे जबकि मां टीवी देख रही थी।

जब मैं नहा रहा था, मेरी प्रेमिका नाश्ता बना रही थी। जब मैं नहा रहा था, मेरी प्रेमिका नाश्ता बना रही थी।

3. पास्ट कंटीन्यूअस (अतीत निरंतर) का उपयोग गति की क्रियाओं के साथ भविष्य की कार्रवाई को व्यक्त करने के लिए किया जाता है जिसे अतीत में नियोजित किया जाता है और अतीत के दृष्टिकोण से माना जाता है।

मेरी माँ खुश थी कि मैं मास्को जा रहा था। मेरी माँ को खुशी हुई कि मैं मास्को जा रही हूँ।
उन्होंने कहा कि मैं अगले हफ्ते लौट रहा था। उन्होंने कहा कि मैं अगले हफ्ते वापस आ रहा हूँ।
उसने लिखा कि वह रविवार को आ रही थी। उसने लिखा कि वह रविवार को आ रही थी।

नोट 1:

पास्ट कंटीन्यूअस, प्रेजेंट कंटीन्यूअस की तरह, आमतौर पर राज्य क्रियाओं के साथ प्रयोग नहीं किया जाता है। राज्य क्रियाओं का उपयोग पास्ट कंटीन्यूअस में तभी किया जाता है जब इस बात पर जोर दिया जाता है कि यह अवस्था अस्थायी है।

नोट 2:

पास्ट कंटीन्यूअस कभी-कभी अतीत में किसी की निरंतर विशेषता को व्यक्त करता है। इस मामले में वाक्य में क्रियाविशेषण हमेशा, लगातार होते हैं।

वह हमेशा आता-जाता रहता था और घंटों व्यर्थ सलाह देता और अंतहीन सवाल पूछता रहता था।
वह हमेशा आते थे और घंटों बैठकर बेकार की सलाह देते थे और अंतहीन सवाल पूछते थे।

भविष्य सतत (भविष्य निरंतर)

फ्यूचर कंटीन्यूअस (फ्यूचर कंटीन्यूअस) इसके पूरा होने की प्रक्रिया में भविष्य की कार्रवाई को व्यक्त करता है, यानी एक अधूरी लंबी अवधि की कार्रवाई। भविष्य काल में होने वाली सहायक क्रिया और क्रिया के चौथे मुख्य रूप की सहायता से निर्मित।

भविष्य सतत में संयुग्मन तालिका

सकारात्मक प्रपत्र	प्रश्नवाचक रूप	नेगेटिव रूप
मैं बोल रहा होगा। मै बोलूगा।	क्या मैं बोल रहा हूँ। मै बोलूगा?	मैं नहीं बोल रहा होगा. मैं नहीं बोलूंगा।
वह, वह, यह बोल रहा होगा। वह, वह, यह बोलेगा।	क्या वह, वह बोल रहा होगा? वह, वह, यह बोलेगा?	वह, वह, यह नहीं बोलेगा। वह, वह, यह बात नहीं करेगी।
आप बोल रहे होंगे। तुम बोलोगे।	क्या आप बोल रहे होंगे? बोलोगे?	आप बोल नहीं रहे होंगे। तुम नहीं बोलोगे।
हम बोल रहे होंगे। हम बात करेंगे।	क्या हम बोल रहे होंगे? हम बात करेंगे?	हम नहीं बोल रहे होंगे। हम बात नहीं करेंगे।
वे बोल रहे होंगे। वे बोलेंगे।	क्या वे बोल रहे होंगे? क्या वे बोलेंगे?	वे नहीं बोल रहे होंगे। वे नहीं बोलेंगे।

फ्यूचर कंटीन्यूअस (फ्यूचर कंटीन्यूअस) का उपयोग किया जाता है:

1. एक दीर्घकालिक कार्रवाई को व्यक्त करने के लिए जो भविष्य में एक निश्चित क्षण तक शुरू होगी और अभी भी जारी रहेगी, इस क्षण तक चलेगी। यह समय की परिस्थिति द्वारा इंगित किया जा सकता है (उस समय, छह बजे, आधी रात को)

कल शाम सात बजे उसकी परीक्षा होगी। कल सात बजे वह परीक्षा देगी।
यदि आप उसे आधी रात को फोन करते हैं, तो वह जवाब नहीं देगी। वह सो रही होगी। अगर आप उसे आधी रात को फोन करते हैं, तो वह जवाब नहीं देगी। वह सो जाएगी।

2. एक लंबी अवधि की कार्रवाई को व्यक्त करने के लिए जो भविष्य में एक निश्चित अवधि में की जाएगी।

मेरे दोस्त को आज रात 7 से 11 के बीच फोन मत करना। वह एक पत्र लिख रही होगी। मेरे दोस्त को 7 से 11 बजे के बीच फोन न करें। वह एक पत्र लिखेगी।
मैं कल पूरा दिन पढ़ता रहूंगा। मैं कल पूरा दिन पढ़ूंगा।

3. भविष्य में कोई कार्रवाई करने की मंशा या उसके कमीशन में विश्वास व्यक्त करना।

मैं आज रात पढ़ रहा होगा। मैं आज रात पढ़ने जा रहा हूँ।
वह कल मुझसे मिलने आएगी। कल वह मुझसे मिलने जा रही है।

वर्तमान निरंतर (वर्तमान निरंतर) - वर्तमान लंबाअंग्रेजी क्रियाओं का काल, जिसे वर्तमान प्रगतिशील (वर्तमान प्रगतिशील) भी कहा जा सकता है। क्रिया का एक बहुत ही सामान्य रूप, रूसी में कोई एनालॉग नहीं है, लेकिन इसे समझना विशेष रूप से कठिन नहीं है।

प्रेजेंट कंटीन्यूअस, एक अलग काल के रूप में, रूसी में इंगित नहीं किया गया है, इसलिए पहले तो यह कुछ शर्मिंदगी का कारण बनता है, हालांकि, वे आमतौर पर जल्दी से इसके अभ्यस्त हो जाते हैं, खासकर कई दर्जन अभ्यासों के बाद (लेख के अंत में देखें)।

सबसे पहले, विषय से व्याकरण की पाठ्यपुस्तक के बारे में बात करने के लिए एक छोटा विषयांतर, जिसके अनुसार अब हम वर्तमान सातत्य का अध्ययन करेंगे। इस ट्यूटोरियल को अब तक के सर्वश्रेष्ठ के रूप में पहचाना जाता है: उपयोग में अंग्रेजी व्याकरण »मर्फी. जिस किसी ने भी इस पुस्तक को अपने हाथों में लिया है, वह इस बात को अच्छी तरह समझता है। पाठ्यपुस्तक पहले से ही इतनी अच्छी, सुविधाजनक रूप से संरचित थी कि मैं तुरंत अंग्रेजी व्याकरण करना चाहता था। अब इसे चौथे संस्करण में जारी किया गया है, यह और भी बेहतर हो गया है, यह अब ऑनलाइन भी है, यह बहुत अधिक सुविधाजनक है, क्योंकि इसे आवाज दी जाती है।

वीडियो ट्यूटोरियल भी हैं, जिनमें से एक, वर्तमान कॉन्टिनियस के विषय पर, अब हम देखेंगे। फिर आप वीडियो के अंत में दिए गए लिंक का अनुसरण कर सकते हैं और पाठ्यपुस्तक का ऑनलाइन अध्ययन करने का प्रयास कर सकते हैं - एक नि: शुल्क परीक्षण अवधि है। सब कुछ बहुत स्पष्ट और सुविधाजनक है।

वैसे, टैबलेट और स्मार्टफोन के लिए एक विशेष मुफ्त एप्लिकेशन प्रकाशित किया गया है। तो आप कभी भी, कहीं भी अंग्रेजी व्याकरण सीख सकते हैं। सर्वोत्तम सामग्री से सीखें, आप अपना कीमती समय बर्बाद कर रहे हैं, आपको इसे कुशलता से खर्च करने की आवश्यकता है।

प्रेजेंट कॉन्टिनियस का उपयोग करने के नियम

अंग्रेजी में अन्ना की व्याख्या में वर्तमान निरंतर वर्तमान (वर्तमान निरंतर) (रूसी में, वाक्य देखें (उदाहरण)):

फॉर्मेशन टेबल प्रेजेंट कंटीन्यूअस (वर्तमान कंटीन्यूअस)

नई सामग्री को अच्छी तरह से समझने के लिए, हमें कभी-कभी अलग-अलग लोगों से स्पष्टीकरण प्राप्त करने की आवश्यकता होती है। इसके अलावा, हम सभी इतने अलग हैं कि आम तौर पर हर किसी को अपना व्यक्तिगत सर्वश्रेष्ठ स्पष्टीकरण खोजने की आवश्यकता होती है।

तो एक और सबक देखें इरिना शिपिलोवा- इस युवा लड़की में अद्भुत ऊर्जा है, इस तरह के संक्रामक सबक, मुझे लगता है कि वह किसी को वर्तमान कॉन्टिनियस (वर्तमान निरंतर) को सबसे अच्छी तरह से समझाएगी।

प्रेजेंट कंटिन्यूअस का उपयोग करने वाले वाक्य (उदाहरण)

1. बातचीत के समय कार्रवाई अभी हो रही है, यह समाप्त नहीं हुई है (गतिविधि प्रगति पर है)।

मुझे बाधित मत करो। मैं काम कर रहा हूं।
आप काम क्यों नहीं कर रहे हैं?
ऐलिस एक किताब लिख रही है।
हम टहलने जा रहे हैं।
वह नहीं पी रहा है।
मैं अपने परीक्षण पर जोर दे रहा हूं।
वह मैसेज कर रही है।

2. अस्थायी गतिविधि

हम एक होटल में तब तक रह रहे हैं जब तक हमें खरीदने के लिए घर नहीं मिल जाता।
आज तुम बहुत मूर्ख हो। आमतौर पर आप इतने समझदार होते हैं।

3. संभवतः अधूरी गतिविधि।

कभी-कभी वर्तमान निरंतरता का उपयोग तब किया जाता है जब बातचीत के समय कोई क्रिया नहीं हो रही हो, लेकिन यह समझा जाता है कि यह सिद्धांत रूप में हो रहा है। यह पुस्तक के उदाहरण को अच्छी तरह से समझाता है: आपने एक किताब पढ़ना शुरू कर दिया है, अब आप इसे विशेष रूप से नहीं पढ़ रहे हैं, लेकिन चूंकि आपने इसे अभी तक पूरा नहीं किया है, आप पढ़ना जारी रखेंगे, इसलिए बेझिझक कहें

मैं किताब पढ़ रहा हूँ।
हम घर बना रहे हैं।
वे भाषाओं का अध्ययन कर रहे हैं।

4. वर्तमान निरंतर (वर्तमान निरंतर) शब्दों के साथ प्रयोग किया जाता है जैसे: आज, इस सप्ताह, इस वर्ष:

आप आज/इस सप्ताह/इस वर्ष कड़ी मेहनत कर रहे हैं

अपवाद।

राज्य क्रियाओं के चार समूह हैं जो वर्तमान सातत्य में शायद ही कभी उपयोग किए जाते हैं, क्योंकि उनमें स्थायित्व और अंतिमता का विचार है।

1. ये मन की क्रियाओं की अवस्था हैं: विश्वास करना, सोचना, मान लेना, विचार करना, समझना, मान लेना, अपेक्षा करना, सहमत होना, जानना, याद रखना, भूल जाना
2. भावना क्रिया: जैसे, प्यार, घृणा, ईर्ष्या, नफरत, आशा, पसंद, इच्छा, चाहत
3. संबंधित और होने की क्रिया: संबंधित, स्वयं, निर्भर, शामिल, लागत, प्रतीत होता है, ऐपर, आवश्यकता, है
4. भावना क्रिया: देखना, सुनना, चखना, सूंघना

हालाँकि, यदि ये क्रियाएँ राज्य के बजाय किसी गतिविधि को व्यक्त करती हैं, तो उनका उपयोग वर्तमान सातत्य में किया जा सकता है, उदाहरण के लिए:

मैं आज दोपहर पोली को देख रहा हूँ ("देखें" का अर्थ है "मिलना")
मैं पास्ता को चख रहा हूं यह देखने के लिए कि क्या इसे और नमक की जरूरत है (एक गतिविधि व्यक्त करें)
वह एक बच्चे की उम्मीद कर रही है (वह गर्भवती है)

और अगर आप अपने बच्चों को प्रेजेंट कंटीन्यूअस समझाना चाहते हैं, तो उन्हें यह फनी कार्टून दिखाइए, साथ ही खुद भी प्रैक्टिस कीजिए, इस्तेमाल के कई उदाहरण हैं

अध्ययन सामग्री के लिए उपहार के रूप में

आपके लिए वर्तमान सतत (वर्तमान सतत) के उपयोग के साथ। खैर, नीचे दिए गए अभ्यास हैं - जांचें कि आप सामग्री को कैसे जानते हैं।

समझने के लिए व्यायाम (परीक्षण)

1. वर्तमान निरंतरता (प्राथमिक स्तर) 10 प्रश्न

सही उत्तर चुने

प्रश्नोत्तरी शुरू करें

प्रेजेंट प्रोग्रेसिव - प्रेजेंट प्रोग्रेसिव अंग्रेजी में काफी आम है। रूसी में उच्चारण [वर्तमान प्रगतिशील] - अंग्रेज़ी प्रतिलेखन। लेख का अध्ययन करने के बाद, आप आसानी से टेक्स्ट में प्रेजेंट कंटीन्यूअस पा सकते हैं, क्रियाओं को जोड़ सकते हैं, तीनों प्रकार के वाक्यों का उपयोग करना सीख सकते हैं और इस काल का उपयोग करने के विभिन्न नियमों को सीख सकते हैं।

लेख के अंत में अभ्यास हैं जो आपको भाषा कौशल में महारत हासिल करने में मदद करेंगे। शुरुआती लोग वर्तमान प्रगतिशील के साथ भ्रमित हो सकते हैं, क्योंकि ये दो काल वर्तमान रूप में उपयोग किए जाते हैं। यहां, हमने इस विषय पर विस्तृत विवरण प्रस्तुत किया है - प्रेजेंट कंटीन्यूअस।

वर्तमान प्रगतिशील पर कहानी पढ़ें। रेखांकित क्रियाओं पर ध्यान देना सुनिश्चित करें।

अभी, शुक्रवार की शाम है। सिंधी और रॉन घर पर हैं। वे सोफे पर बैठे हैं। वे रात का खाना खा रहे हैं। इस समय सिंधी पानी पी रहा है। वह चॉकलेट खा रही है। वह रॉन के बगल में बैठी है। वह रॉन से बात कर रही है। रॉन सिंधी का पति है। वह सिंधी के साथ सोफे पर बैठे हैं। वह पानी भी पी रहा है। रॉन सिंधी को सुन रहा है। रात के खाने के बाद, रॉन और सिंधी अपने दोस्तों से मिलने जा रहे हैं।

वर्तमान प्रगतिशील काल का उपयोग करने के मामले (सतत)

ऐसे कई मामले हैं जहां केवल वर्तमान निरंतर उपयोग किया जाता है, और कुछ अन्य नहीं। विषय को समझने में आपकी सहायता के लिए नमूना वाक्य नीचे दिए गए हैं।

• 1. इस समय जो क्रियाएँ हो रही हैं, वे इस समय हैं:

उदाहरण (उदाहरण के लिए):

- मेरा मालिक होने हैअब अपनी बहन के साथ डिनर - बॉस अब अपनी बहन के साथ लंच कर रहा है।
- मेरा भाई होने हैइस समय नहाना - मेरा भाई इस समय नहा रहा है।
— मैंने अभ्यास कियाइतालवी व्याकरण - मैं इतालवी व्याकरण का अभ्यास करता हूं।

• 2. क्रियाएं अभी हो रही हैं, लेकिन जरूरी नहीं कि इस समय हो रही हों। यानी, जब कार्रवाई शुरू हो गई है लेकिन अभी समाप्त नहीं हुई है:

उदाहरण (उदाहरण के लिए):

- मेरा दोस्त तैयारी कर रहा हैउसकी परीक्षा के लिए - मेरा दोस्त परीक्षा की तैयारी कर रहा है। (इसका मतलब है कि इसे तैयार किया जा रहा है, लेकिन फिलहाल नहीं)।
— मैं पढ़ रहा हूँएक महान पुस्तक - मैं एक अद्भुत पुस्तक पढ़ रहा हूँ। (इस बिंदु पर वैकल्पिक। मैंने पढ़ना शुरू कर दिया है लेकिन अभी तक समाप्त नहीं किया है।)
- मेरी माँ लिख रहा हैएक किताब - मेरी माँ एक किताब लिख रही है।
- वह देख रहा हैएक नए अपार्टमेंट के लिए - वह एक नए अपार्टमेंट की तलाश में है।

• 3. अगर आपके पास कोई फोटोग्राफ या पेंटिंग है और आप उसका वर्णन किसी को करना चाहते हैं, तो हम Present Continent का भी उपयोग करते हैं:

उदाहरण:

- वे बैठे हैंबेंच पर। बाईं ओर दो महिलाएं पी रहे हैंपानी। उनमे से कुछ खा रहे हैंसेब - वे एक बेंच पर बैठे हैं। बाईं ओर दो महिलाएं पानी पी रही हैं। उनमें से कुछ सेब खाते हैं।
इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि फोटो अभी लिया गया था या कुछ साल पहले, हम अभी भी अपने लंबे समय का उपयोग करते हैं।

• 4. जब 2 क्रियाएं होती हैं, जिनमें से एक प्रगति पर होती है, और दूसरी एक आदतन क्रिया होती है, पहली वर्तमान गणना द्वारा व्यक्त की जाती है, दूसरी:

उदाहरण:

- तुम कभी नहीं बंद करेआपका मुंह जबकि तुम खा रहे होभोजन करते समय आप अपना मुंह कभी बंद नहीं करते हैं। (करीब - खड़ा है, क्योंकि यह एक मानवीय आदत है, और दूसरी एक प्रक्रिया है, इसलिए वर्तमान प्रगतिशील का उपयोग किया जाता है)।
- मैं कभी नहीं सोनामैं जबकि' मैं काम कर रहा हूँमैं काम करते हुए कभी नहीं सोता।

• 5. क्रियाएँ जो केवल अस्थायी रूप से होती हैं:

दो उदाहरणों की तुलना करें:

(तुलना और वर्तमान प्रगतिशील)

- वह जीवन
- वह रह रहा हैअपने दादा-दादी के साथ - वह अपने दादा-दादी के साथ रहती है।

आपको क्या लगता है क्या अंतर है?

पहले वाक्य में, वह अपने दादा-दादी के साथ स्थायी रूप से रहती है। दूसरे, यह एक अस्थायी स्थिति है।

और ज्यादा उदाहरण:

- उनके पिता काम करता हैएम्स्टर्डम में - उनके पिता एम्स्टर्डम में काम करते हैं।
- उनके पिता काम कर रहा हैइस महीने एम्स्टर्डम में - उनके पिता इस महीने एम्स्टर्डम में काम कर रहे हैं।

• 6. लगातार, हमेशा, हमेशा, लगातार दोहराए जाने वाले कार्य जो जलन और आलोचना व्यक्त करते हैं:

उदाहरण:

— टेरी लगातार छू रहा हैमेरी पुस्तकें! टेरी हर समय मेरी किताबों को छूता है!
- वे हमेशा पैदा कर रहे हैंमुसीबत! वे हमेशा समस्याएं पैदा करते हैं!
— वह एक ऐसा उबाऊ आदमी है, जो हमेशा रहता है निर्माणकुछ भी नहीं के बारे में हंगामा! - वह एक ऐसा उबाऊ व्यक्ति है जो हमेशा बिना किसी बात के झगड़ा करता है!

निम्नलिखित उदाहरण पर ध्यान दें:

— पृथ्वी हमेशा है चलती-पृथ्वी हमेशा चलती रहती है।

इस वाक्य में, पृथ्वी शब्द के शाब्दिक अर्थ में चलती है, और यह सच है। यह चलने वाली प्रक्रिया है। इसलिए, हम वर्तमान निरंतर काल का उपयोग करते हैं।

• 7. नियोजित कार्य, निकट भविष्य में घटनाएँ:

उदाहरण:

- मैं' एममेरा परिवार आज रात - शाम को मैं अपने परिवार से मिलने जाऊंगा (सब कुछ योजनाबद्ध है)।
- वे मिल रहे हैंजी अगले हफ्ते शादी - वे अगले हफ्ते शादी करेंगे।
- मेरे पति उठा रहा हैमुझे आज रात 7 बजे - मेरे पति मुझे सात बजे उठा लेंगे।

• 8. परिस्थितियों को बदलना या विकसित करना:

उदाहरण:

- वातावरण हो रही हैगरमी - मौसम गर्म हो रहा है।
— सोने की कीमत बढ़ती जा रही है- सोने की कीमत बढ़ रही है।
— योर इंग्लिश एंड जर्मन मिल रही हैबेहतर - आपकी अंग्रेजी और जर्मन में सुधार हो रहा है।

• 9. शारीरिक स्थिति:

हम भौतिक अवस्था को व्यक्त करने के लिए वर्तमान प्रगतिशील (सतत) का उपयोग कर सकते हैं।

उदाहरण:

- कैसे क्या आपको महसूस हो रहा है? - आपको कैसा लगता है?

लेकिन हम यह भी कह सकते हैं:

- कैसे क्या आप महसूस करते हैं?

वर्तमान अनिश्चित के साथ, अर्थ वही है।

- मेरी पीठ दर्द हो रहा है- मेरी पीठ में दर्द हो रहा है।
- मेरी पीठ दर्द होता है

प्रेजेंट कंटीन्यूअस और (प्रेजेंट सिंपल) में दो विकल्प बिल्कुल सही हैं।

• 10. रुझान:

उदाहरण:

- ज्यादा से ज्यादा लोग का उपयोग कर रहे हैंफिल्में देखने के लिए अपने कंप्यूटर - अधिक से अधिक लोग फिल्में देखने के लिए कंप्यूटर का उपयोग कर रहे हैं।

• 11. एक और क्षण जब हम वर्तमान प्रगतिशील का उपयोग करते हैं, जब आपको लगता है कि आप कुछ महसूस करना शुरू कर रहे हैं:

उदाहरण:

— मुझे लगता है
— मैं ढूंढ रहा हूंउसके साथ रहना मुश्किल है - मेरे लिए उसके साथ रहना मुश्किल है।

- पहले संस्करण में, ये भावनाएँ आपके लिए नई नहीं हैं।
- दूसरे विकल्प में, जब आप वर्तमान निरंतर काल का उपयोग करते हैं, तो ये भावनाएँ आपके लिए नई होती हैं। मेरा मतलब है, आपने अभी इसके बारे में सोचना शुरू किया है।
एक सामान्य गलती यह है कि इस फॉर्म का उपयोग यह वर्णन करने के लिए किया जाता है कि कोई कंपनी क्या बेचती है या बनाती है। सामान्य तौर पर, एक कंपनी नियमित रूप से कुछ बेचती है, इसलिए आपको वर्तमान सरल काल का उपयोग करने की आवश्यकता है, न कि वर्तमान निरंतर।

आइए उदाहरण देखें:

- गलत: हम प्लास्टिक पाइप बना रहे हैं।
- यह सही है: हम प्लास्टिक पाइप का उत्पादन करते हैं - हम प्लास्टिक पाइप का उत्पादन करते हैं।

मार्कर शब्द (उपग्रह) वर्तमान प्रगतिशील (सतत)

अंग्रेजी भाषा सूचक शब्दों का उपयोग करती है, वे आपको बताते हैं कि आपको किस काल का उपयोग करना चाहिए। वर्तमान निरंतर काल में, इन शब्दों का उपयोग उन स्थितियों में किया जाता है जो बातचीत के दौरान होती हैं या निकट भविष्य के लिए योजनाएँ बनाती हैं।

बोलने के समय होने वाली क्रियाएँ (अब):

देखना!
सुनना!
वर्तमान में
अभी
बस अब
इस समय
अभी इस वक्त

निकट भविष्य के लिए गतिविधियाँ:

सुबह आदि में।
कल का दिन
अगले/अगले सप्ताह
आज रात
आज
इस दोपहर

हमेशा
फिर भी
आजकल

संकेत शब्दों के लिए वाक्यों के उदाहरण (मार्कर):

देखना! सूरज उग रहा है - देखो! सूरज उगता है।

मैं जून के कुत्ते की देखभाल कर रहा हूँ इस सप्ताहमैं इस सप्ताह जून के कुत्ते की देखभाल कर रहा हूं।

वह रोम में माता-पिता के साथ रह रही है वर्तमान मेंवह वर्तमान में रोम में अपने माता-पिता के साथ है।

वर्तमान प्रगतिशील (सतत) वाक्य रूप

आइए देखें कि अंग्रेजी में वर्तमान निरंतर काल में वाक्य रूपों का उपयोग कैसे किया जाता है।

सकारात्मक वाक्य (सकारात्मक वाक्य)

हमेशा की तरह, सकारात्मक वाक्य की शुरुआत विषय (विषय) से होती है, उसके बाद सहायक क्रिया होती है, जो बदल जाती है। इसलिए, हमें होने के लिए क्रिया के संयोग को दोहराने की जरूरत है (मैं हूं, वे हैं, वह है आदि)। अंत -इंग को शब्दार्थ क्रिया में जोड़ा जाता है, और टू पार्टिकल का उपयोग नहीं किया जाता है।

सूत्र बहुत आसान है:
विषय + होना + मुख्य क्रिया + आईएनजी(कण कृदंत I)
सब्जेक्ट + वर्ब टू बी + सिमेंटिक वर्ब + -इंग फॉर्म।

वर्तमान सतत काल के सकारात्मक रूप की तालिका:

कौन? कौन?	क्रिया का रूप (क्रिया रूप)	उदाहरण (उदाहरण)
मैं (मैं)	हूँ+ क्रिया + आईएनजी	मैं प्रशिक्षण ले रहा हूँअभी
वह / वह / यह (वह, वह, यह)	है+ क्रिया + आईएनजी	वह ताली बजा रहा हैअभी वह वह गा रही हैअभी यह काम कर रहा हैअभी
तुम तुम तुम)	हैं+ क्रिया + आईएनजी	आप टाइप कर रहे हैंअभी
हम (हम)	हैं+ क्रिया + आईएनजी	हम बातें कर रहे हैंअभी
वे (वे)	हैं+ क्रिया + आईएनजी	वे चुंबन कर रहे हैंअभी

देशी वक्ता अक्सर सर्वनाम को संक्षिप्त करते हैं और होना चाहिए:

मैं हूँ - मैं इन जंगलों में अच्छा समय बिता रहा हूँ।
आप हैं - आप मेरा हैंडबैग पकड़े हुए हैं।
आप तेज़ भाषण के लिए सर्वनामों को सुरक्षित रूप से संक्षिप्त भी कर सकते हैं।

नकारात्मक वाक्य रूप वर्तमान प्रगतिशील (नकारात्मक वाक्य)

नकारात्मक वाक्यों का निर्माण रूसी जैसा ही है। आपको 'नहीं' (नहीं) के बाद कण जोड़ने की जरूरत है होने वाला. बाकी सब जगह है। सरल बनाने के लिए, आइए तालिका देखें:

कौन? कौन?	क्रिया का रूप (क्रिया रूप)	उदाहरण (उदाहरण)
मैं (मैं)	हूँ + नहीं+ क्रिया + आईएनजी	मैं प्रशिक्षण नहीं दे रहा हूँअभी
वह / वह / यह (वह, वह, यह)	है + नहीं+ क्रिया + आईएनजी	वह ताली नहीं बजा रहा हैअभी वह पक नहीं रहा हैअभी यह काम नहीं कर रहाअभी
तुम तुम तुम)	हैं + नहीं+ क्रिया + आईएनजी	आप नहीं चल रहे हैंअभी
हम (हम)	हैं + नहीं+ क्रिया + आईएनजी	हम नहीं हो रहा हैअब एक शॉवर
वे (वे)	हैं + नहीं+ क्रिया + आईएनजी	वे चुंबन नहीं कर रहे हैंअभी

नकारात्मक वाक्यों का संक्षिप्त रूप:

वे नहीं कर रहे हैंकूद रहे हैं या नहीं...
वह नहीं हैफोन कर रहा है या वह नहीं है ...
आदि।

वाक्यों का प्रश्नवाचक रूप वर्तमान प्रगतिशील (प्रश्नवाचक या प्रश्नवाचक वाक्य)

एक प्रश्नवाचक वाक्य बनाने के लिए, आपको आवश्यकता होगी:

क्रिया होना (क्रिया होना) - पहला स्थान लेता है
विषय (विषय) - दूसरा स्थान लेता है
मुख्य क्रिया (शब्दार्थ क्रिया) - तीसरा स्थान लेता है

वाक्य के प्रश्नवाचक रूप की तालिका:

क्रिया को किया जाए	कौन? कौन?	क्रिया का रूप (क्रिया रूप)	क्रिया का रूप (क्रिया रूप)
हूँ	मैं (मैं)	क्रिया + आईएनजी	क्या मैं बैठा हूँअभी?
है	वह / वह / यह (वह, वह, यह)	क्रिया + आईएनजी	क्या वह चल रहा हैअभी? क्या वह रो रही है?अभी? क्या यह टूट रहा हैअभी?
हैं	तुम तुम तुम)	क्रिया + आईएनजी	क्या आप प्रशिक्षण ले रहे हैंअभी?
हैं	हम (हम)	क्रिया + आईएनजी	क्या हम बॉक्सिंग कर रहे हैं?अभी?
हैं	वे (वे)	क्रिया + आईएनजी	क्या वे गोताखोरी कर रहे हैंअभी?

क्या आप जानते हैं कि एक प्रश्नवाचक-ऋणात्मक रूप भी होता है? आइए अभी एक उदाहरण देखें:

-क्या वह है नहींपढ़ते पढ़ते?

संक्षिप्त रूप का उपयोग बिना किसी हिचकिचाहट के ऐसे वाक्यों में भी किया जा सकता है:

— नहीं हैवह पढ़ रही है?

प्रश्न वाक्यों के बारे में और जानें:

टैग प्रश्न - टैग प्रश्न
सामान्य प्रश्न - हाँ/नहीं प्रश्न
वैकल्पिक प्रश्न - वैकल्पिक प्रश्न
विशेष या WH- प्रश्न

अंग्रेजी में वर्तमान सतत (प्रगतिशील) काल के गठन के नियम। क्रिया के अंत को जोड़ने के नियम

जब -इंग फॉर्म को क्रिया में जोड़ा जाता है, तो उनमें से कुछ वर्तनी में बदल जाते हैं:

• 1. क्रिया पर - इ, -इंग फॉर्म जोड़ते समय, अक्षर है इबाहर:

- है - होना

एक लंबी ध्वनि में समाप्त होने वाली क्रिया इ, फिर स्पेलिंग बदले बिना से -ing जोड़ें:

देखना-देखना
-सहमत-सहमत

• 2. क्रिया पर - अर्थात, जब -ing फॉर्म जोड़ते हैं, तो अक्षर बदल जाता है - आप:

• 3. क्रिया पर - आप, -इंग फॉर्म जोड़ते समय, पत्र संरक्षित होता है:

- रोना - रोना

• 4. यदि क्रिया में एक शब्दांश होता है और (व्यंजन + स्वर + व्यंजन) में समाप्त होता है, तो अंतिम व्यंजन दोगुना हो जाता है:

— योजना — योजना
जीतने वाला

• 5. जब क्रिया (С + + С) में समाप्त होती है और इसमें दो या अधिक शब्दांश होते हैं, और यदि अंतिम शब्दांश पर बल दिया जाता है, तो अंतिम व्यंजन दोगुना हो जाता है:

-भूलना-भूलना
-पछतावा-पछतावा

नोट (नोट):
नीचे (С + + С) में समाप्त होने वाली क्रियाएं हैं। हालांकि, व्यंजन दोगुना नहीं है, क्योंकि वे समाप्त होते हैं डब्ल्यू, एक्स या वाई:

-रो-रोइंग
- रहना - रहना

यात्रा शब्द की वर्तनी दो प्रकार से लिखी जा सकती है:

यात्रा - अमेरिकी संस्करण / अमेरिकी अंग्रेजी

यात्रा - ब्रिटिश/ब्रिटिश अंग्रेजी

वर्तमान सतत की शिक्षा की सामान्य तालिका - वर्तमान प्रगतिशील

ऑफ़र के प्रकार	लगातार वर्तमान
सकारात्मक वाक्य	मैं + हूँ + वी-इंग(क्रिया रूप में क्रिया) हम/आप/वे + हैं + वी-आईएनजी वह / वह / यह + है + वी-आईएनजी
नकारात्मक वाक्य	मैं + मैं नहीं + वी-आईएनजी हम/आप/वे + नहीं हैं(नहीं हैं) + वी-इंग वह / वह / यह + क्या नहीं है(नहीं) + वी-इंग
प्रश्नवाचक वाक्य	हूँ+ मैं + वी-इंग…? हैं+ हम/आप/वे + वी-इंग है+ वह / वह / यह + वी-इंग
विशेष प्रश्न	WH + am/is/are + S + V-ing WH-प्रश्न शब्द, एस विषय- विषय, वि क्रिया. कक्यों, कब, कहाँ, आदि।

वर्तमान प्रगतिशील (सतत) - वर्तमान निरंतर: अनुवाद और उत्तर के साथ अभ्यास

सामग्री में महारत हासिल करने के लिए अभ्यास करें।

अभ्यास 1(एक व्यायाम)। क्रिया को प्रेजेंट कंटीन्यूअस में डालें और वाक्यों का अनुवाद करें।

1. टॉम (खाओ) एक सेब।

2. मेरे दादाजी (पहनें) एक अच्छा कोट।

3. सारा और रोब (बात) पिता से।

4. जिम (करो) अभी धुलाई।

5. पीटर (बैठो) बेंच पर।

6. अब मेरी मां (तैयार करें) ब्रंच।

7. पिकनिक की टोकरी बेन (पैक) करें।

8. सुनो! स्टेन (आओ) घर।

9. हम अपने बेटे को स्कूल से (इकट्ठा) करते हैं।

10. मैं (धो नहीं) अपने बाल।

उत्तर।अभ्यास के उत्तर:

1. खा रहा है
2. पहने हुए हैं
3. बात कर रहे हैं
4. कर रहा है
5. बैठा है
6. तैयारी कर रहा है
7. पैकिंग है
8. आ रहा है
9. जमा कर रहे हैं
10. धो नहीं रहा हूँ

व्यायाम 2. प्रेजेंट प्रोग्रेसिव का उपयोग करके वाक्यों को प्रश्नवाचक रूप में रखें।

1. __ मैं ___ (पहनें) एक गर्म स्वेटर?

2. __ वह ___ (पढ़ें) पत्रिका?

3. ____ राष्ट्रपति ___ (करें) सही निर्णय?

4. ___ हम ___ (पढ़ें) बहुत सारी किताबें?

5. __ मेरी बहनें ___ (आओ) हमारे साथ संगीत कार्यक्रम में?

उत्तर।अभ्यास के उत्तर:

1. क्या मैं पहन रहा हूँ…?
2. क्या वह पढ़ रहा है...?
3. क्या राष्ट्रपति बना रहे हैं...?
4. क्या हम पढ़ रहे हैं...?
5. क्या मेरी बहनें आ रही हैं...?

व्यायाम 3. क्रियाओं को -ing रूप में रखें और उन्हें एक तालिका में क्रमबद्ध करें।

लूटना, सुनना, झूठ बोलना, उपयोग करना, मरना, रोना, आना, यात्रा करना, रखना, लाना, दौड़ना, बाँधना, गोता लगाना, आशा करना, जाना।

+ -इंग	-यानी y + -ing . में परिवर्तन	-यानी y + -ing . में परिवर्तन	दोहरा व्यंजन + -इंग

उत्तर।अभ्यास के उत्तर:

1. लूटना
2. झूठ बोलना
3. का उपयोग करना
4. लाना
5. दौड़ना
6. बांधना
7. आशा करना
8 जा रहे हैं
9. रोना
10. आ रहा है
11. लगाना

व्यायाम 4. प्रेजेंट सिंपल और प्रेजेंट प्रोग्रेसिव के बीच अंतर पर एक अभ्यास।

1. मैं (काम) हर दिन 8 से 6 बजे तक।

2. वह (देखो) अभी टीवी।

3. मेरा भाई हमेशा (खेल) शनिवार को फुटबॉल।

4. क्या आपके पिता (बोल सकते हैं) चीनी?

5. आप क्या करते हैं? मैं एक कप चाय पी रहा हूँ।

6. वह (लिखें) अब अपनी प्रेमिका को एक पत्र।

7. हमें एक छाता चाहिए क्योंकि यह (बारिश) बाहर है।

8. काफी बनो क्योंकि मेरा बच्चा (नींद)।

9. जॉन (अपने माता-पिता से मिलने) सप्ताह में दो बार।

10. वे हमेशा सोमवार से शुक्रवार तक विश्वविद्यालय जाते हैं।

उत्तर।अभ्यास के उत्तर:

1. कार्य
2. देख रहा है
3. नाटक
4. बोलो
5. क्या आप कर रहे हैं
6. लिख रहा है
7. बारिश हो रही है
8. सो रहा है
9. दौरा
10 जाओ