हैलो प्यारे दोस्तों! आज मैं आपको अंग्रेजी में सिलेबल्स के प्रकार के बारे में बताऊंगा। कुछ पाठक अब लेख को बंद कर देंगे और कहेंगे कि वे भाषा सीखने में इतनी गहराई तक नहीं जाना चाहते। हड़बड़ी की आवश्कता नहीं। केवल पहली नज़र में ऐसा लगता है कि अंग्रेज जितना लिखते हैं उससे पूरी तरह अलग पढ़ते हैं। वास्तव में हर जगह तर्क है। इसे जानकर आप आत्मविश्वास से पढ़ना सीख सकते हैं। तो चलिए इसका पता लगाते हैं।

प्रतिलेखन क्यों आवश्यक है?

बहुत से लोग अब इसे स्कूल में नहीं पढ़ाते हैं और आपको इन अस्पष्ट प्रतीकों को बिल्कुल भी याद रखने की ज़रूरत नहीं है, लेकिन एक रहस्य है। विभाजन को अक्षरों में सीखना महत्वपूर्ण है।

नियम है:

यदि तनावग्रस्त स्वर (r को छोड़कर) के पीछे कोई व्यंजन है, तो हम इसे अगले, बिना तनाव वाले स्वर को देते हैं। जैसा कि शब्द स्टु / डेंट में है। जब आप उच्चारण करते हैं, तो आप अधिक स्पष्ट रूप से जोर देते हैं। जोर उस पर पड़ता है। इसलिए, d दूसरे भाग में जाता है। यदि तनाव के बाद दो या दो से अधिक व्यंजन हैं, तो शब्द का तनावग्रस्त भाग पहले लेता है, और अस्थिर भाग (पैट / टर्न) दूसरा लेता है।

संदेह करना? एक शब्दकोश खोलें। प्रतिलेखन में ऊपरी अल्पविराम तनाव को इंगित करता है।

खोलो और बंद करो

अब आपको यह जानने की जरूरत है कि शब्दांश के प्रकार का निर्धारण कैसे किया जाए। आप में से कई लोगों को स्कूल में पढ़ाया जाता था, लेकिन कुछ निश्चित रूप से कहेंगे कि एक खुले शब्दांश का क्या अर्थ है। यह वह है जो एक स्वर में समाप्त होता है।

अक्षर r क्यों खास है?

क्योंकि वह सामान्य नियमों का पालन नहीं करती है, बल्कि स्वयं को निर्देशित करती है। तीसरे प्रकार में, यह तनाव में अक्षर के बाद आता है और इसे लंबा बनाता है। फर (fёёё), कांटा (फूक), सर्व (shoev) पर ध्यान दें। शब्दांश प्रकार 4, प्रकार 3 के समान है, लेकिन r के बाद एक e होता है। देखभाल के रूप में, मात्र, अधिक।

आइए सभी जानकारी को एक तालिका में रखें:

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पहली नज़र में अंग्रेजी स्वर प्रणाली बहुत भ्रमित करने वाली लगती है। बेशक, क्योंकि वर्णमाला में केवल 6 अक्षर हैं, और 20 ध्वनियाँ हैं! लेकिन सब कुछ कुछ नियमों के अधीन है, जिन्हें समझना इतना मुश्किल नहीं है। पूरा रहस्य शब्दांशों में है जिसमें प्रत्येक शब्द विभाजित है।

शब्दांश विभाजन की मूल बातें जाने बिना पढ़ना सीखना असंभव है, जिसमें एक शब्द में स्वरों की संख्या होती है। तो, उदाहरण के लिए, एक शब्दांश है: ए-टॉम, आई-टेम। अक्षर l + e और r + e, जहाँ "e" का उच्चारण नहीं किया जाता है, यह भी शब्द का एक अलग हिस्सा है: ta-ble, ti-tle।

अंग्रेजी में सिलेबल्स के प्रकारसदमे और अस्थिर में विभाजित।

ड्रमविशिष्ट समूहों में बनते हैं:

पहला। खुला

सबसे पहले, हम मानसिक रूप से शब्द को शब्दांशों में विभाजित करते हैं, फिर देखते हैं कि यह किस अक्षर से समाप्त होता है:

- अंत में स्वर एक खुले शब्दांश को इंगित करता है, जिसका अर्थ है कि इसे वर्णमाला ("ए" - हे, "ओ" - ओह) के रूप में उच्चारित किया जाता है: देखो, जाओ, वह।

- यदि शब्द "ई" के साथ समाप्त होता है, तो इसे गूंगा ई कहा जाता है, तो अक्षर भी खुला होता है: पीला, खातिर, जैसे।

दूसरा। बंद किया हुआ

एक व्यंजन में समाप्त होने वाले लगभग सभी अंग्रेजी अक्षरों को बंद (अक्षर "आर" के अपवाद के साथ) के रूप में वर्गीकृत किया जा सकता है: बैग, मज़ा, योजना।

तीसरा। अक्षर "r" के साथ शब्दांश

यदि तनावग्रस्त स्वर के बाद "r" है, जिसका उच्चारण नहीं किया जाता है, तो स्वर लंबा हो जाता है: फर्म, खेल, कार।

चौथा। अक्षर "r" + "e" के साथ अक्षर

अक्षर "ई" मौन है, इसका उच्चारण "आर" की तरह नहीं किया जाता है। यह अक्षर संयोजन हैं जिन्हें डिप्थोंग और ट्राइफथोंग कहा जाता है: माता-पिता, अग्नि, शुद्ध।

प्रत्येक स्वर, खुले या बंद शब्दांश के आधार पर, अलग तरह से उच्चारित किया जाता है। उन सभी को दिल से सीखना चाहिए और विभिन्न ध्वन्यात्मक अभ्यासों के माध्यम से अभ्यास करना चाहिए।

पहला:एए - - रूसी "हे" के अनुरूप, ई - - विस्तारित रूसी "और" के समान है, वाई - - "एआई", आई - - "एआई", यूयू - - विस्तारित "यू" के लिए, ऊ - - "ओयू" की तरह उच्चारित।

आ - मेक, ई - हम, आईआई - टाइम, वाई - टाइप, यू - ट्यूब, ऊ - नोट।

दूसरा:आ - [æ] - रूसी अक्षरों की ध्वनि का औसत "ई और ए", ई - [ई] - "ई", वाई - [i] - "और", Ii - [i] - "और", -उ - [ʌ] - "ए", ऊ - [ɔ] - रूसी "ओ" की तरह पढ़ता है।

आ - बिल्ली, ई - बिस्तर, आईआई - बैठो, वाई - प्रणाली, यू - कप, ऊ - नहीं।

तीसरा:आ - - विस्तारित रूसी "ए" के अनुरूप, ई - [ई] - "ई", वाई - [ə:] रूसी "ई और ओ" के बीच में कुछ जैसा दिखता है, एक छोटी सी ध्वनि "ई", आई - [ə : ] - "ई और ओ" का मिश्रण, ध्वनि "ई" से थोड़ा, यू - [ə:] - "ई और ओ", ऊ - [ɔ:] - विस्तारित "ओ"।

आ - कार, ईई - उसका, आई - लड़की, यू - इलाज, ऊ - अधिक।

चौथा :: एए - [ɛə] - रूसी "ईए", ईई - - "यानी", वाई - - "वें", आई - - "अय", यू - - "यू", ऊ - [ɔ:] की तरह लगता है। - लंबा "ओ"।

आ - शेयर, ई - यहाँ, आईआई - आग, य - अत्याचारी, ऊ - अधिक।

अंग्रेजी में एक अन्य प्रकार का शब्दांश है अस्थिर शब्दांश।

नाम से स्पष्ट है कि यह एक ऐसा शब्दांश है जो तनाव में नहीं आता है। बिना तनाव के अंग्रेजी स्वर विशेष रूप से पढ़े जाते हैं। तो आइए देखते हैं:

आ, ऊ, उउ- ध्वनि के रूप में पढ़ें [ə]: एलाभ, तो हेनियंत्रण, कठिन तुमलेफ्टिनेंट
ईई, आई, वाईयू- ध्वनि के रूप में पढ़ें [i]: b इआओ, दो इसाइड, सीटू आप.

लेकिन:
- ई + एन + व्यंजन = [ə] छात्र
- ई + एल, एन अंत में = [-] (गायब हो जाता है, स्पष्ट नहीं) सात
- मैं + अंतिम एल \u003d [-] (गायब हो जाता है, स्पष्ट नहीं) पुतली
- o + अंतिम n \u003d [-] (गायब हो जाता है, उच्चारित नहीं): पाठ

बहुत? हां? प्रशिक्षण और अधिक प्रशिक्षण। धीरे-धीरे, आप आसानी से खुले और बंद सिलेबल्स को नोटिस करेंगे, ध्वन्यात्मक अंतर्ज्ञान विकसित करेंगे।

लगभग किसी भी अंग्रेजी पाठ्यपुस्तक में आपको ऐसे शब्द मिल जाएंगे। शब्दांश क्या हैं कमोबेश स्पष्ट हैं। वे खुले और बंद क्यों हैं? और आपको यह जानने की आवश्यकता क्यों है?

खुला शब्दांश एक स्वर में समाप्त होते हैं (जैसे मा-मा)। बंद किया हुआ , क्रमशः, एक व्यंजन में (उदाहरण के लिए, पोर्टफोलियो)। रूसी में पढ़ने के लिए, इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि किस प्रकार का शब्दांश है। लेकिन अंग्रेजी में यह इस पर निर्भर करेगा कि शब्द को सही तरीके से कैसे पढ़ा जाए।

इसलिए। टक्कर स्वर खुले शब्दांश में पढ़ें उसी तरह, का नाम क्या है वर्णमाला क्रम में ( ध्यान: कोई स्वर नहीं, लेकिन केवल जोर दिया!)। एक पत्र को छोड़कर Y y (बहुत खूब)जिसे पढ़ना आसान है (एई).

आ			ओह
ईई			तुम तुम
द्वितीय			Y y

हो जाता है एक खुले शब्दांश के तीन प्रकार:

1)सी जी SG - तनावग्रस्त स्वर को केवल एक व्यंजन द्वारा शब्द में अगले स्वर से अलग किया जाता है। इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि कोई और व्यंजन हैं। उदाहरण के लिए:

मैं = ऐ ल मैंके- [एल ऐक] ( जैसे - जैसे)

ए = हे के एते [के ईआईटी] (केट)

यू = यू पी तुमपीआईएल [पी जूकृपया] (पुतली - छात्र)

वैसे: पत्र उसकी (और)किसी शब्द के अंत में यदि उसके अलावा अन्य स्वर हों तो वह पठनीय नहीं होता है।

2) सी जी- किसी शब्द के अंत में एकमात्र स्वर। उदाहरण के लिए:

मैं = अयह मैं[ एच ऐ ] (नमस्ते)

ई = और: एच इ[ एच जे ] (हे - वह)

वाई = ऐ एम आप[ एम ऐ ] (मई मेरी है)

3) सी जी G - दो स्वर एक साथ खड़े होते हैं। तब पहला (तनावग्रस्त) स्वर एक खुले शब्दांश में होता है, और दूसरा बिल्कुल भी पढ़ने योग्य नहीं होता है। उदाहरण के लिए:

ओ = ओए सी हेपर ( परत - परत)

ई = और: एस इई [एस जे ] (सी - देखने के लिए)

ए = हे पी एपूर्णांक ( रँगना - रंग)

पर बंद किया हुआशब्दांश (अर्थात, जो एक व्यंजन में समाप्त होता है - एक (और उसके तुरंत बाद कोई स्वर नहीं होता) या एक साथ कई)स्वर इस तरह पढ़े जाते हैं :

आ	[एक्स] (उह)		ओह	[ओ] (ओह)
ईई	[ई] (ई)		तुम तुम	[ए] (ए)
द्वितीय	[मैं ओ)		Y y	[मैं ओ)

यानी अक्षरों को छोड़कर हर अक्षर की अपनी आवाज होती है द्वितीयअयी Y y-वाई हू वही पढ़ें- (और)।

उदाहरण के लिए:

आ		(टोपी) - टोपी (फेंग)- पंखा मुंह चौड़ा खुलता है, ध्वनि "बड़ा"
ईई		(ईडी) -रेड (दस दस मुंह थोड़ा खुलता है, आधी मुस्कान पर आवाज सुनाई देती है। व्यंजन नरम नहीं होते हैं!
द्वितीय		(सुअर) - सुअर (बैठना) - बैठना
ओह	रुकना	(कुत्ता कुत्ता (रुक रुक
तुम तुम		(भागो भागो (बिल्ली) - कट
Y y	प्रणाली प्रतीक	(सिस्टम) - सिस्टम (प्रतीक) - प्रतीक

क्या होता है?

1. 1) शब्दांश होते हैं खुला(एक स्वर में समाप्त या तुरंत एक स्वर के बाद) और बंद किया हुआ(एक व्यंजन में समाप्त)।

2. 2) बी खुलाहम तनावग्रस्त स्वर को इस तरह एक शब्दांश में पढ़ते हैं, इसे क्या कहते हैंवर्णमाला में। पर बंद किया हुआशब्दांश स्वर निरूपित करते हैं संक्षिप्तलगता है।

पत्र	बुलाया	पढ़ना
		खुले शब्दांश में	बंद शब्दांश में
	अरे	अरे	उह (चौड़ा)
		और	ई (संकीर्ण)
	ऐ	एएच	और
	कहां	कहां	के विषय में
		यू	ए
	वाई	एएच	और

3. 3) पत्र द्वितीय-ऐ और Y y-Wye पढ़े जाते हैं समान रूप से: एक खुले शब्दांश में - (ay), एक बंद में - (और)।

:) अगर यह स्पष्ट नहीं होता है - कृपया प्रश्न पूछें!

खुले और बंद अक्षरों में अंग्रेजी स्वरों को पढ़ने के लिए प्रशिक्षक। जो बच्चे अभी-अभी अंग्रेजी अक्षर सीखना शुरू कर रहे हैं, उनके लिए अंग्रेजी ध्वनियों को सीखना बहुत मुश्किल है।

सिम्युलेटर का उपयोग खुले और बंद अक्षरों का अभ्यास करने के लिए किया जाता है और इसे दूसरी कक्षा के छात्रों के लिए डिज़ाइन किया गया है। बिबोलेटोवा (चौथी तिमाही) के शिक्षण स्टाफ के अनुसार। यूएमके वीरशैचगिना के अनुसार (दूसरी तिमाही का अंत - दूसरी तिमाही की शुरुआत)। यूएमके स्टारलाईट (सितंबर के अंत) के अनुसार। यह सिम्युलेटर न केवल स्वरों और ध्वनियों को याद रखने में मदद करेगा, बल्कि यह भेद करने में भी मदद करेगा कि पत्र किस स्थिति में खुले या बंद शब्दांश में पढ़ा जाता है।

आ
केक, केट, नाम, विमान, प्लेट, सांप, ले, जेन, बिक्री
टोपी, बिल्ली, बल्ला, वसा, सैम, टोपी, बुरा, तोता, गाजर, चूहा, चींटी, कई, काला, नक्शा, कर सकते हैं
एक काली बिल्ली, एक बुरा सांप, कई तोते, एक मोटा चूहा, एक काला चूहा और एक मोटी बिल्ली, एक केक और एक प्लेट, एक काले बल्ले की टोपी
एक बिल्ली लो। एक प्लेट लें। एक काला चूहा और एक मोटी बिल्ली लो। मानचित्र लो।
एक केक लो, केट। जेन, एक तोता और एक गाजर लो। एक मोटी बिल्ली और एक काली टोपी लो, सैम।
तुम्हारा नाम क्या है? जेन के पास कितनी प्लेटें हैं? क्या सैम के पास नक्शा है?

[əʊ] नहीं, गुलाब, पत्थर, खुला, घर, जाना, ग्लोब

[ͻ] पर, नहीं, गर्म, कुत्ता, मेंढक, गुड़िया, हॉप, रोबोट, बॉक्स, घड़ी

गुलाब, गुड़िया, मेंढक, घर, रोबोट, कुत्ता, पत्थर, बॉक्स

नहीं, जाओ, ग्लोब, हॉप, हॉट, गुड़िया, गुड़िया, घर

घर जाओ, एक बड़ा कुत्ता, एक बड़ी गुड़िया, एक बड़ा बक्सा, एक छोटी घड़ी, एक बक्सा और एक कुत्ता

घर जाओ। एक बड़े कुत्ते के पास एक बड़ी घड़ी होती है। एक छोटे मेंढक के पास एक बड़ा बक्सा होता है।

खुला डिब्बा। एक मेंढक एक छोटा सा डिब्बा खोलता है। मेरे पास घर पर एक गुड़िया है।

क्या उनके पास घर पर एक गुड़िया है? - नहीं, उन्होंने नहीं किया। उन्हें घर पर रोबोट मिल गया है।

पतंग, चूहे, बाइक, हाय, माइक, अच्छा, ठीक, जैसे, सफ़ेद, नौ

[i] टिम, बिल, गुलाबी, बिल्ली का बच्चा, बड़ा, छोटा, सुअर, दूध, यह, उसका, साथ

एक छोटी सी पतंग, एक छोटी सी बिल्ली, एक छोटा सुअर, एक छोटी सी टोपी, छोटे चूहे

एक अच्छी बाइक, एक अच्छी बिल्ली, एक अच्छा पालतू जानवर, अच्छे चूहे

एक बड़ा बिल्ली का बच्चा, एक बड़ा गुलाबी बिल्ली का बच्चा, एक बड़ी मोटी बिल्ली, एक बड़ा विमान

मुझे अपनी बाइक पसंद है। मुझे अपनी बिल्ली पसंद है। मुझे अपनी बड़ी मोटी बिल्ली पसंद है। मुझे अपना प्यारा सा गुलाबी सुअर पसंद है। मैं ठीक हूं।

मुझे अपने छोटे अच्छे चूहे पसंद हैं। मुझे अपनी अच्छी गुलाबी पतंग पसंद है। मुझें यह पसंद है।

मुझे अपनी प्यारी छोटी बिल्ली के बच्चे के साथ खेलना पसंद है। चलो उसकी बड़ी बाइक से खेलते हैं।

ईई
देखें, हो, पीट, वह, चुकंदर, वह, मधुमक्खी, रखें, हम, हरा, मीठा,
नेड, पालतू, चलो, मुर्गी, दस, कलम, डेस्क, लाल, बिस्तर, बेट, नींबू,

पीट, बिस्तर, टेड, चलो, हरा, कलम, मधुमक्खी

खूंटी, डेस्क, देखें, रखें, लाल, मुर्गी, चुकंदर

हरी कलम, लाल मेज, पीट और एक मधुमक्खी, टेड और उसका पालतू,

एक काली मेज, छोटी काली मेज पर एक बड़ी लाल मुर्गी

एक लाल चुकंदर देखें। एक कलम लो। एक मुर्गी लो। हरी कलम रखें। एक काली मेज देखें।

एक कलम लो, पीट। उनकी कलम खराब है। उसकी मेज बड़ी है। टेड, एक बड़ी मधुमक्खी देखें।

चलो एक पालतू जानवर के साथ खेलते हैं, पीट। पेग के पास कौन से हरे खिलौने हैं?

कंप्यूटर, छात्र, ट्यूब, नियत, छात्र, ट्यूलिप, संगीत

ऊपर, कप, बस, कट, सूरज, धूप, प्लस, पिल्ला, मजाकिया

कंप्यूटर, बस, कप, छात्र, प्लस, छात्र

ऊपर, पिल्ला, ट्यूब, छात्र, छात्र, सूरज, कट

एक धूप वाला दिन, एक धूप मुस्कान, एक बड़ी बस और एक छोटा प्याला,

एक बड़ा अजीब पिल्ला, एक अजीब पिल्ला और एक सनी मुस्कान

उठो, पिल्ला। आइए संगीत सुनें। छात्र मजाकिया हैं।

आइए छात्रों के साथ कंप्यूटर गेम खेलें। वह बहुत मज़ाकिया है।

मेरी, उड़ो, क्यों, कोशिश करो, रोओ, टाइप करो

अजीब बात है, पिल्ला, सनी, सिस्टम, मिथक, बेबी

अजीब बात है, क्यों, रोना, मजाकिया, कोशिश करना, उड़ना, प्रणाली, मिथक

एक बड़ी मक्खी, मेरी बड़ी मक्खी, एक बड़ी मोटी अजीब मक्खी, एक बड़ी पतली अजीब पिल्ला

रोओ मत। कोशिश मत करो। उड़ो मत। मेरी नन्ही पतंग उड़ाओ।

रोने की कोशिश करो, मेरे बच्चे। मैं चाहता हूं कि तुम रोओ। तुम क्यों रोते हो?

तुम रोने की कोशिश क्यों नहीं करते? उड़ना! पतंग उड़ाना। मेरी छोटी अजीब पतंग उड़ाओ।

डाउनलोड की गई फ़ाइल में खुले और बंद सिलेबल्स में अंग्रेजी स्वरों को पढ़ने के लिए सामग्री सिम्युलेटर का पूरा पाठ देखें।
पृष्ठ में एक स्निपेट है।

किसी भी भाषा में शब्दों का उच्चारण काफी हद तक शब्दांश विभाजन के नियमों से निर्धारित होता है। बुनियादी प्रावधानों को समझने के बाद, आप न केवल सक्षम स्थानांतरण के नियमों को सीखेंगे, बल्कि भाषा को बेहतर ढंग से समझने लगेंगे।

शब्दांश विभाजन की व्यावहारिक आवश्यकता

एक शब्दांश एक ध्वन्यात्मक-ध्वन्यात्मक इकाई है। सीधे शब्दों में कहें, यह केवल उच्चारण के दौरान ही बाहर खड़ा होता है, लेकिन शब्दार्थ शब्द निर्माण में कोई भूमिका नहीं निभाता है। इसलिए, इस इकाई को उच्चारण कहा जाता है।

मूल रूसी बोलने वालों के लिए अंग्रेजी में शब्दों को विभाजित करने के नियमों को समझने का सबसे आसान तरीका सादृश्य की मदद से है। तथ्य यह है कि दोनों भाषाओं में शब्दांशों को उजागर करने के मानदंड समान हैं। शब्दांश विभाजन की मुख्य समानता स्वरों की प्रमुख भूमिका है, उन्हें शब्दांश-निर्माण कहा जाता है।

प्राथमिक विद्यालय में शब्दों को विभाजित करने का एक सरल तरीका बताया गया है। हाथ को ठोड़ी तक लाया जाता है, जिसके बाद शब्द का उच्चारण किया जाता है। हाथ की ठुड्डी के स्पर्शों की संख्या अक्षरों की संख्या निर्धारित करती है।

अंग्रेजी में शब्दांश विभाजन के नियम

ध्वनि के आधार पर शब्द समाप्त होता है, खुले और बंद अक्षरों को प्रतिष्ठित किया जाता है। खुले वाले हमेशा स्वरों में समाप्त होते हैं। इसके अलावा, जब एक लंबे तनाव वाले स्वर या डिप्थॉन्ग द्वारा एक शब्दांश बनता है, तो यह भी खुला होगा।

बंद शब्दांश हमेशा एक व्यंजन में समाप्त होते हैं। यदि शब्दांश लघु स्वर से बनता है, तो वह भी बंद हो जाएगा।

शब्दांश विभाजन की मुख्य विशेषता शब्द को शुरुआत से नहीं, बल्कि अंत से अलग करने की आवश्यकता है। विशिष्ट उदाहरणों का अध्ययन करते समय अंग्रेजी भाषा के शब्दांश विभाजन के नियम अधिक समझ में आते हैं।

1. एक नियम के रूप में, अक्षरों की संख्या प्रयुक्त स्वरों पर निर्भर करती है: पो-टा-टू।

2. पहले से ही एक स्वर की उपस्थिति एक शब्दांश बनाती है: a-bo-ut।

3. एक शब्दांश की सीमा पर दो व्यंजन भागों में विभाजन का आधार हैं: पो-एट।

4. एक शब्द जिसमें कई स्वर होते हैं जो एक डिप्थॉन्ग द्वारा बनते हैं, अर्थात। एक ध्वनि, केवल एक शब्दांश है: जैसे, इसे भागों में विभाजित नहीं किया जा सकता है।

5. शब्दांश सीमा पर एक व्यंजन की उपस्थिति दूसरे शब्दांश में इसके अलगाव की ओर ले जाती है: i-ma-gine, यदि जंक्शन पर कई व्यंजन दिखाई देते हैं, तो पहले एक को एक शब्दांश के लिए जिम्मेदार ठहराया जाता है, और बाकी को दूसरे के लिए जिम्मेदार ठहराया जाता है: अनुपस्थित।

6. सिलेबल्स का निर्माण -er के संयोजन से होता है, जो w: फ्लो-एर के बाद स्थित होता है।

7. अक्षरों की सीमा पर अक्षर l की उपस्थिति इसे अगले शब्दांश के साथ-साथ आसन्न व्यंजन के साथ संदर्भित करती है: ta-ble।

8. व्यंजन संयोजन ld और nd उनके सामने एक शब्दांश सीमा बनाते हैं: mi-ld, ki-nd।

शब्दांश और इसकी भूमिका:

1. सही हस्तांतरण के मानदंड। यह शब्दांश विभाजन के प्रावधानों के ज्ञान के लिए धन्यवाद है कि कोई भी शब्दों को उन भागों में विभाजित कर सकता है जिन्हें पंक्तियों के बीच स्थानांतरित करते समय लिखित रूप में हाइलाइट करने की आवश्यकता होती है।

2. किसी शब्द को घटकों में विभाजित करने के लिए मानदंड। अंग्रेजी में, शब्दांश विभाजन के लिए कोई एकल मानदंड नहीं है, इसलिए विभाजन के रूपात्मक, ध्वन्यात्मक या वर्तनी सिद्धांतों का उपयोग किया जा सकता है।

3. भाषा विकास। सिलोगोमोर्फिज्म के सहसंबंध की चल रही प्रक्रियाओं ने शब्दों को विभाजित करने के लिए नए मानदंड निर्धारित किए हैं।

हमने अंग्रेजी भाषा में शब्दांश विभाजन के बुनियादी नियमों की रूपरेखा तैयार की है। सामान्य तौर पर, वे काफी सरल होते हैं और इसमें महारत हासिल करने के लिए कोई विशेष कठिनाई नहीं होती है। हालाँकि, हर कोई जो अपनी भाषा में सुधार करना चाहता है और सही ढंग से लिखना चाहता है, न केवल उन्हें सीखना, बल्कि उन्हें समझना भी आवश्यक है।

शब्दांश विभाजन पर एक संक्षिप्त और स्पष्ट पाठ्यक्रम