कार्य योजना
मयस्निकोवस्की जिले के नगरपालिका पुस्तकालय
2012 के लिए स्वस्थ जीवन शैली को बढ़ावा देने के लिए
एक स्वस्थ जीवन शैली आज समय की मांग है। एक स्वस्थ जीवन शैली बनाने की समस्या पुस्तकालय सेवाओं में जनसंख्या, विशेष रूप से युवा लोगों के लिए सबसे जरूरी है। स्वस्थ रहना फैशनेबल और प्रतिष्ठित हो गया है। इस दिशा में पुस्तकालय का काम उन घटनाओं के लिए प्रदान करता है जो एक स्वस्थ जीवन शैली को सक्रिय रूप से बढ़ावा देती हैं, युवा लोगों के लिए अवकाश गतिविधियों को व्यवस्थित करने में मदद करती हैं, उन्हें पढ़ने के लिए आकर्षित करती हैं, और दिलचस्प लोगों और उनके शौक का परिचय देती हैं।
| प्रतिस्पर्धा | फार्म | अवधि | पुस्तकालय |
| चलतीर बस्ती: | |||
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- "बस ना बोल दो" - "विटामिन का विश्वकोश" |
सूचना घंटा दृश्य में समीक्षा पुस्तक। प्रदर्शनी |
मार्च अप्रैल अगस्त |
डब्ल्यूसीबी |
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- "सुरक्षा का स्कूल" - "विटामिन देश", |
खेल कार्यक्रम पुस्तक। प्रदर्शनी छुट्टी का दिन स्वास्थ्य प्रदर्शनी- निवारण एक खेल मीडिया प्रस्तुतीकरण पुस्तक। प्रदर्शनी |
फ़रवरी जून |
डाटाबेस |
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- "स्पोर्ट +", |
आरईसी बातचीत पुस्तक। प्रदर्शनी |
जून |
नंबर 13 अबोवियन |
| - "हमारा दोस्त स्वास्थ्य है" - " स्वस्थ जीवनशैली - दीर्घायु का मार्ग - "अपने आप को जीवित रहने में मदद करें!" (नशा रोधी प्रचार करना), - "खेल - जीवन है, यह खुशी है, स्वास्थ्य" |
समीक्षा प्रदर्शनी- |
अप्रैल सितंबर |
चल्तिर्सकाया |
| बोल्शेसाल्स्कॉय बस्ती: | |||
| - "तंबाकू मुक्त जीवन" (विश्व कुश्ती दिवस पर) धूम्रपान के साथ। जुआ पुस्तकालय संख्या 5, 2011 पी. 26.), - "नशे की लत परेशानी का संकेत है" (नशा रोधी शिक्षा) |
बताना। बताना। |
मई अक्टूबर |
बोल्शेसाल्स्काया |
| कलिनिन बस्ती: | |||
| - "एक किताब के साथ स्वास्थ्य के लिए" (चिकित्सा पर साहित्य), - « व्यसन जो दूर ले जाते हैं जीवन "(ग्रेड 3-4 में छात्रों के लिए), - "मैं स्वास्थ्य बचाता हूं - मैं खुद की मदद करूंगा" |
पुस्तक। प्रदर्शनी |
कलिनिन्स्काया |
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| क्रास्नोक्रिमस्क बस्ती: | |||
| - स्वस्थ जीवन शैली के बारे में जीवन" (दुनिया के लिए स्वास्थ्य दिवस) - "पिताजी, माँ, मैं - स्वस्थ परिवार", - की ओर जाने वाली सड़क रसातल", - " ज़िन्दगी गुलज़ार है - उसे बर्बाद मत करो" (विश्व दिवस पर एड्स के खिलाफ लड़ाई) |
पुस्तक। प्रदर्शनी बातचीत |
दिसंबर |
क्रास्नोक्रिम्सकाया |
| - "आपका पसंदीदा खेल" - शराब, धूम्रपान, लत - कैसे रोकें यह पागलपन है?" |
पुस्तक। प्रदर्शनी स्वास्थ्य सबक |
अप्रैल फ़रवरी |
लेनिनवांस्काया |
| - "एक का चयन करें" (विश्व दिवस के खिलाफ धूम्रपान), - "अपने आप को मूर्ख मत बनने दो" (अंतर्राष्ट्रीय दिवस पर) मादक पदार्थों की लत) |
स्वास्थ्य सबक |
लेनिनकांस्काया |
|
| - "ड्रग्स - नहीं!" (अंतर्राष्ट्रीय दिवस पर) नशे के खिलाफ लड़ाई) - "चॉकलेट या सिगरेट", - "नो टोबैको डे" (विश्व दिवस पर तंबाकू नहीं) |
खुला दृश्य बातचीत |
सुल्तानसाल्स्काया | |
| क्रीमिया बस्ती: | |||
| - "नरक में कदम मत रखो" (नशे की लत के खतरों के बारे में), - "छोटी उम्र से ही रखें अपने स्वास्थ्य का ख्याल" - "हम सुंदर और मजबूत हैं" (स्वस्थ जीवनशैली), - "स्वास्थ्य पहले आता है" |
स्वास्थ्य सबक पुस्तक। प्रदर्शनी |
जुलाई अगस्त |
क्रीमिया |
| नेडविगोव्स्को बस्ती: | |||
| - "इसे हमेशा रहने दें कल" (साहित्य के बारे में नशीली दवाओं की लत, धूम्रपान) - "कानून और ड्रग्स" (ग्रेड 8-11 के लिए), - "एक निश्चित राज्य में - खेल राज्य" |
सी.- दृश्य कानूनी दिन |
सितंबर |
वेसेलोव्स्काया |
| - "ड्रग्स: ज्ञान बनाम। मृगतृष्णा" (ग्रेड 9-11 के लिए), - "आज स्वस्थ रहें - फैशनेबल और प्रतिष्ठित! (स्वास्थ्य दिवस के लिए), - « हीलिंग प्लांट्स हमारे आसपास" - "बिना जीवन चुनें तंबाकू का धुआं (के लिए) 5-9 ग्रेड), - "दुनिया भर में एक अशुभ छाया" (एड्स के बारे में, ग्रेड 7-11 के लिए) |
जानकारीपूर्ण पुस्तक। प्रदर्शनी जानकारीपूर्ण |
मार्च अप्रैल अगस्त दिसंबर |
नेदविगोव्स्काया |
| - "स्वस्थ रहें, मजबूत बनें, निडर", - "स्वास्थ्य एक अमूल्य उपहार है" |
बातचीत, पुस्तक। प्रदर्शनी पुस्तक। प्रदर्शनी |
फ़रवरी जून |
सफ़्यानोव्सकाया |
| पेत्रोव्स्की बस्ती: | |||
| - " अपने स्वास्थ्य का ध्यान रखें छोटी उम्र से" (विश्व दिवस पर स्वास्थ्य), - "एक जुनून जो दूर ले जाता है" जीवन" (दुनिया के लिए धूम्रपान विरोधी दिवस) - "ड्रग्स - टिकट एक तरफ़ा रास्ता" (विश्व दिवस पर मादक पदार्थों की लत) |
पुस्तक। प्रदर्शनी |
अलेक्जेंड्रोव्स्काया |
|
| - "परेशानी का नाम औषधि है", - "स्वादिष्ट" पुस्तक - भोजन आत्मा, मन और आनंद के लिए, - "खेल बहुरूपदर्शक" - "खेल का विश्वकोश" |
बातचीत पुस्तक। प्रदर्शनी |
जनवरी जुलाई |
पेट्रोव्स्काया |
"स्वस्थ जीवन शैली" की दिशा में कुशोकिंस्काया माध्यमिक विद्यालय की गतिविधियों की योजना
(मादक और अन्य हानिकारक पदार्थों के उपयोग की रोकथाम, अग्नि सुरक्षा, यातायात नियम, सुरक्षा, आत्महत्या रोकथाम, पर्यावरण ज्ञान) शैक्षणिक वर्ष 2012-2013 के लिए
लक्ष्य:स्वस्थ जीवन शैली कौशल का निर्माण, नकारात्मक प्रभावों का विरोध करने की क्षमता, प्रकृति के प्रति नैतिक दृष्टिकोण। अग्नि सुरक्षा में परिचित और प्रशिक्षण, यातायात नियमों का अनुपालन, आग लगने की स्थिति में सही कार्यों के लिए कौशल का निर्माण, दुर्घटना।
कार्य:व्यक्तिगत स्वास्थ्य के संरक्षण और मजबूती के बारे में ज्ञान बनाने के लिए, बुरी आदतों के प्रति नकारात्मक दृष्टिकोण। प्रकृति के भाग्य के लिए जिम्मेदारी की भावना विकसित करें। प्राथमिक आग बुझाने के उपकरणों को संभालने में कौशल और क्षमताओं के अधिग्रहण को बढ़ावा देने के लिए छात्रों के अग्नि सुरक्षा, यातायात नियमों के ज्ञान को बढ़ाने के लिए।
दस्तावेज़ीकरण:
1. कजाकिस्तान गणराज्य के राष्ट्रपति का फरमान "2006-2014 के लिए कजाकिस्तान गणराज्य में नशीली दवाओं की लत और नशीली दवाओं के व्यापार का मुकाबला करने की रणनीति के अनुमोदन पर।" दिनांक 29 नवंबर, 2005 संख्या 678।
2. मादक पद पर विनियम।
3. कजाकिस्तान गणराज्य का कानून 10 जुलाई, 2002 नंबर 340-11 "तंबाकू धूम्रपान की रोकथाम और प्रतिबंध पर"।
4. बाल अधिकारों पर संयुक्त राष्ट्र कन्वेंशन (बच्चों का जीवन, स्वास्थ्य और मनोरंजन)।
कार्य के क्षेत्र
घटना
कक्षा
समय
निष्पादित
जवाबदार
स्वस्थ जीवनशैली
दैनिक व्यायाम
"पाँच मिनट की खुशी!"
एक साल के दौरान
विषय शिक्षक, कक्षा भौतिक विज्ञानी
बड़े ब्रेक पर आउटडोर खेलों का आयोजन
पूरे साल, कार्यक्रम के अनुसार
ड्यूटी प्राथमिक विद्यालय शिक्षक
विषय पर कक्षा घंटे: "संक्रामक रोगों की रोकथाम"
वसंत शरद ऋतु
स्कूल की नर्स, cl.ruk-li
कक्षा के घंटों की एक श्रृंखला "प्राथमिक चिकित्सा"
कक्षा शिक्षक
एमओ क्लास टीचर
स्पोर्ट्स क्लब (क्षेत्रीय प्रतियोगिताओं की तैयारी):
टेबल टेनिस
एक साल के दौरान
शारीरिक शिक्षा शिक्षक
भौतिकी और प्रौद्योगिकी के मास्को क्षेत्र के प्रमुख: पोपोवा Zh.G.
स्वस्थ जीवन शैली को बढ़ावा देना
सुरक्षित व्यवहार प्रशिक्षण "मैं चुन सकता हूँ"
सितंबर
शैक्षिक मनोवैज्ञानिक
मनोवैज्ञानिक खेल "बुरी आदतें"
सितंबर
शैक्षिक मनोवैज्ञानिक
लाइन "हम एक स्वस्थ जीवन शैली के लिए हैं!" + कूदते चित्र दिखाएं
5 "बी" - गुर्यानोवा एल.पी.
स्वस्थ जीवन शैली को बढ़ावा देने के लिए पाठ्येतर गतिविधियाँ।
4 "बी", 4 "सी" - ओस्पानोवा ए.जे., सुकोवस्काया एस.वी.
स्कूल के सर्वश्रेष्ठ एथलीटों की तस्वीरों के साथ स्टैंड बनाना।
भौतिकी और प्रौद्योगिकी के मास्को क्षेत्र के प्रमुख
स्वास्थ्य दिवस
स्वास्थ्य महोत्सव-2012
ए) कूल क्लॉक "यदि आप स्वस्थ रहना चाहते हैं - यह हो!"
सितंबर
कक्षा शिक्षक
बी) खेल आयोजन (डीके स्क्वायर, स्टेडियम, जिम)
भौतिकी के एमओ के प्रमुख, भौतिकी के शिक्षक,
कक्षा शिक्षक
निदेशक के साथ बैठक
आत्महत्या रोकथाम
ए) विश्राम पाठ, भावनात्मक-वाष्पशील क्षेत्र के विकास और सुधार पर प्रशिक्षण, आत्म-सम्मान।
पूरे वर्ष और अनुरोध पर
शैक्षिक मनोवैज्ञानिक
बी) आत्मघाती व्यवहार की रोकथाम पर कक्षा घंटे
कक्षा शिक्षक
विधिवत घंटा
सी) वार्तालाप "मैं डराना चाहता था"
जिला पुलिस निरीक्षक
डी) प्रशिक्षण "खुद को नियंत्रित करना सीखें"
शैक्षिक मनोवैज्ञानिक
डी) नैतिक घड़ी।
पूरे वर्ष और अनुरोध पर
शैक्षिक मनोवैज्ञानिक
ई) प्रशिक्षण "क्या खुद को नियंत्रित करना सीखना संभव है"
शैक्षिक मनोवैज्ञानिक
जी) प्रशिक्षण "एक परीक्षा की स्थिति में एक हाई स्कूल के छात्र के आत्मविश्वासपूर्ण व्यवहार का गठन"
शैक्षिक मनोवैज्ञानिक
कक्षा का समय
"संतुलित आहार"
कक्षा शिक्षक
नशीली दवाओं की लत की रोकथाम
ए) एक दीवार समाचार पत्र जारी करना
"नास्वाय के खतरों पर"
मोल्देकेनोवा ए.ए.-
स्कूल की नर्स
ग) "जोखिम में" बच्चों के घरों का दौरा करना
स्कूल के ड्रग पोस्ट, सामाजिक शिक्षक: कुरुबायेवा जी.एम.
प्रशासनिक बैठक
डी) प्रशिक्षण "ड्रग्स को ना कहो!"
शैक्षिक मनोवैज्ञानिक
ई) लाइन "नो टू ड्रग्स!" + पोस्टर प्रतियोगिता
9 "बी" - तुस्पेकोवा ए.ओ.
ई) प्रशिक्षण "ड्रग्स: ना कहना जानते हैं!"
शैक्षिक मनोवैज्ञानिक
शराब के सेवन की रोकथाम
ए) विषय पर शांत घड़ी:
ए) "स्वस्थ जीवन शैली महान है!"
बी) "शुरुआती शराबबंदी के परिणाम"
सी) "फिर से पोशाक का ख्याल रखना, और कम उम्र से स्वास्थ्य"
कक्षा शिक्षक
बी) "शराब और आधुनिक समाज" (कोलाज)
साप्ताहिक लाइन
सी) संचार का एक घंटा "शराब के खतरों पर"
शैक्षिक मनोवैज्ञानिक
ए) शांत घंटे
"दोस्ती की अवधारणा, अच्छे और बुरे दोस्त"
"मैं धूम्रपान नहीं करता, मैं धूम्रपान करने वाला हूँ!"
"धूम्रपान करें या न करें? -
यही तो प्रश्न है"
कक्षा शिक्षक
बी) बातचीत "धूम्रपान मत करो!"
शैक्षिक मनोवैज्ञानिक
बी) मैत्रीपूर्ण फुटबॉल मैच
डी) कार्रवाई "बचपन - धूम्रपान से मुक्त क्षेत्र" (योजना संलग्न है)
12.11.-26.11.12.
बीपी के लिए उप निदेशक: ट्राइबर ईए,
अलीबाएवा के.ए., सामाजिक शिक्षक: कुरुबेवा जीएम, मोल्देकेनोवा ए.ए.-
स्कूल की नर्स
एमओ क्लास टीचर
ए) कक्षा के घंटे "एड्स - XXI सदी की शर्म और आँसू"
कक्षा शिक्षक
बी) बातचीत "एचआईवी / एड्स"
शैक्षिक मनोवैज्ञानिक
सी) रेखा "एड्स - व्यवहार की बीमारी"
9 "बी" - गुबस्काया एन.वी.
एमओ क्लास टीचर
डी) समाचार पत्रों का अंक "आपका ज्ञान एड्स से सुरक्षा है"
9 "बी" - गुबस्काया एन.वी.,
कक्षा शिक्षक
एड्स की रोकथाम
ए) "हैप्पी हॉलीडे" - फुटबॉल, टेबल टेनिस में खेल और एथलेटिक्स
सर्दियों की छुट्टी
तस्मागाम्बेटोवा एन.आर. - आंगन क्लब के प्रमुख "चतुर और चतुर"
बी) "एचआईवी / एड्स" विषय पर एक सैन बुलेटिन जारी करना
मोल्देकेनोवा ए.ए.-
स्कूल की नर्स
बी) खेल प्रतियोगिता
"हम एक स्वस्थ जीवन शैली के लिए हैं!" एचआईवी / एड्स के खिलाफ लड़ाई के लिए समर्पित।
भौतिकी शिक्षक
विषय पर शांत घड़ी: "तपेदिक"
मोल्देकेनोवा ए.ए.-
स्कूल नर्स, कक्षा शिक्षक
स्वास्थ्य दिवस
हंसमुख शुरुआत "नमस्ते, वसंत!"
तस्मागाम्बेटोवा एन.आर. - आंगन क्लब के प्रमुख "चतुर और चतुर"
ए) ड्राइंग प्रतियोगिता
"चलो हास्य के साथ सिगरेट मारो"
इसाकोवा जेड.बी. - वरिष्ठ काउंसलर
साप्ताहिक लाइन
बी) वार्तालाप "धूम्रपान करने वाली लड़की को पत्र"
शैक्षिक मनोवैज्ञानिक
पर्यावरण शिक्षा
स्वच्छता सफाई का महीना "स्वच्छ यार्ड"
प्रोस्वेटोवा टी.जी.-
घर का मुखिया, वर्ग हाथ-चाहे
विधिवत घंटा
पारिस्थितिक लैंडिंग
"मैं और स्कूल यार्ड", "सबसे साफ कार्यालय"
साल भर में हर गुरुवार
प्रोस्वेटोवा टी.जी.-
घर का मुखिया, वर्ग हाथ-चाहे
निदेशक मंडल की बैठक
पाठ्येतर आयोजन + चित्रांकन प्रतियोगिता "पारिस्थितिकी समस्याएँ"
7 "बी" - अख्मेतोवा ए.के.
साप्ताहिक लाइन
विषय पर चित्र की प्रतियोगिता:
"पारिस्थितिकी समस्याएं"
इसाकोवा जेड.बी. - वरिष्ठ काउंसलर
साप्ताहिक लाइन
सड़क यातायात की चोट की रोकथाम
ए) सड़क यातायात चोट निवारण रोकथाम पर कक्षाओं की एक श्रृंखला
कक्षा शिक्षक की शैक्षिक योजना के अनुसार
कक्षा शिक्षक
एमओ क्लास टीचर
बी) रिले साइकिल चालक
सितंबर
स्कूल के भौतिक हाथ
सी) युवा यातायात निरीक्षकों के कोने का अद्यतन
इसाकोवा जेड.बी. - वरिष्ठ काउंसलर, यूआईडी दस्ते
डी) ड्राइंग प्रतियोगिता "ध्यान दें - एक पैदल यात्री!"
इसाकोवा जेड.बी. - वरिष्ठ काउंसलर, यूआईडी दस्ते
ई) युवा यातायात निरीक्षकों की क्षेत्रीय प्रतियोगिताओं में भागीदारी।
वीआर के लिए उप निदेशक: अलीबाएवा के.ए., ट्राइबर ईए, इसाकोवा जेड.बी. - वरिष्ठ काउंसलर, स्कूल का भौतिक हाथ, एनवीपी के शिक्षक
निदेशक के साथ बैठक
अग्नि सुरक्षा रोकथाम।
ए) अग्नि सुरक्षा पर स्टैंड को अद्यतन करना।
सितंबर
एनवीपी शिक्षक:
बुर्किटबाव ई.एम.
बी) अग्नि सुरक्षा की रोकथाम पर कक्षा के घंटों की एक श्रृंखला
कक्षा शिक्षक की शैक्षिक योजना के अनुसार
कक्षा शिक्षक
एमओ क्लास टीचर
सी) मासिक नागरिक सुरक्षा और आपातकाल के ढांचे के भीतर आग लगने की स्थिति में सामूहिक निकासी।
एनवीपी शिक्षक:
बुर्किटबाव ई.एम.
शेड्यूल के अनुसार
निदेशक के साथ बैठक
डी) अग्नि सुरक्षा पर निबंध। पसंद के विषय: "जंगल में एक मामला", "आग मनुष्य का मित्र और शत्रु है", "फायरमैन का मानद पेशा"।
कक्षा शिक्षक
ई) पोस्टर प्रतियोगिता "अग्नि मनुष्य की मित्र और शत्रु है"
इसाकोवा जेड.बी. - वरिष्ठ काउंसलर, यूआईडी दस्ते
साप्ताहिक लाइन
ई) सुरक्षा उपाय (यातायात नियम, अग्नि सुरक्षा)
2 "बी" - ग्रिडनेवा एन.यू।
निदेशक के साथ बैठक
1987 में, संयुक्त राष्ट्र महासभा ने 1 मार्च को नशीली दवाओं के दुरुपयोग और अवैध तस्करी का मुकाबला करने के लिए अंतर्राष्ट्रीय दिवस के रूप में घोषित किया, इस प्रकार समस्या के महत्व को परिभाषित किया और नशीली दवाओं की लत से मुक्त विश्व समुदाय के लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए अंतर्राष्ट्रीय सहयोग का विस्तार करने के अपने दृढ़ संकल्प का प्रदर्शन किया। आज, दुनिया के सभी देशों में मादक पदार्थों की लत ने प्रभावित किया है, नशीली दवाओं के उपयोगकर्ताओं की संख्या 200 मिलियन से अधिक है। विशेषज्ञों के सबसे मोटे अनुमानों के अनुसार, दुनिया के 3 से 4 प्रतिशत निवासी ड्रग्स का इस्तेमाल करते हैं।
नशीली दवाओं की लत की समस्या स्वास्थ्य देखभाल और समग्र रूप से समाज दोनों के लिए सबसे जरूरी है। यह मादक द्रव्यों के सेवन के गंभीर चिकित्सा और सामाजिक परिणामों के कारण है, जिनमें से विशिष्ट व्यक्तित्व परिवर्तन पहले स्थान पर हैं। नशीली दवाओं की लत के नकारात्मक चिकित्सा और सामाजिक परिणामों में शामिल हैं: रोगियों में कई दैहिक रोगों की उपस्थिति, रोजगार का कम प्रतिशत, आपराधिक व्यवहार और आपराधिक रिकॉर्ड की उच्च आवृत्ति और पारिवारिक संबंधों का उल्लंघन।
बेलारूस गणराज्य में, 15,000 से अधिक रोगी जो मादक दवाओं का उपयोग करते हैं, वर्तमान में मनोचिकित्सकों-मादक विशेषज्ञों की देखरेख में हैं। 1 जनवरी, 2018 तक, बेलारूस गणराज्य में ड्रग निर्भरता सिंड्रोम वाले 8,025 रोगी और 5,061 लोग पंजीकृत थे। जो हानिकारक परिणामों के साथ दवाओं का उपयोग करते हैं। अफीम की दवाएं (49.6%), भांग (15.8%), साइकोस्टिमुलेंट (6.1%) और कई अन्य दवाएं अभी भी इस्तेमाल की जाने वाली दवाओं में हावी हैं। हाल के वर्षों में, युवा लोगों के बीच "स्पाइस" के धूम्रपान मिश्रण का उपयोग "फैशनेबल" हो गया है। प्रवेश "स्पाइस" नशीली दवाओं की लत के तत्काल विकास की ओर जाता है। स्पाइस के एकल या दोहरे उपयोग के साथ, एक मनोवैज्ञानिक निर्भरता विकसित होती है, और जब 2 महीने या उससे अधिक समय तक उपयोग किया जाता है, तो एक शारीरिक निर्भरता विकसित होती है। 2016 में, 483 लोगों ने स्पाइस धूम्रपान के बाद चिकित्सा सहायता के लिए गणतंत्र के स्वास्थ्य संगठनों में आवेदन किया, 2017 में - 1100 लोग।
2017 में एक मनोचिकित्सक-नार्कोलॉजिस्ट द्वारा डिस्पेंसरी अवलोकन के तहत व्यक्तियों की सामाजिक विशेषताओं के विश्लेषण से पता चला कि नशीली दवाओं की लत वाले रोगियों में, 18 वर्ष से कम आयु के व्यक्तियों की संख्या 731 थी। (5.2%), आयु 19 से 25 - 3860 लोग। (27.1%), 30 वर्ष से अधिक उम्र के - 6329 लोग (44.3%)।
मादक पदार्थों की लत सिंड्रोम के साथ 2434 महिलाएं (17.1%), 109 (1.3%) स्कूली छात्र, 345 (4.1%) व्यावसायिक स्कूल के छात्र, 148 लोग (1.7%) तकनीकी स्कूल के छात्र, 89 लोग (1.1%) विश्वविद्यालय के छात्र हैं। आकस्मिक देखा गया, अधूरी माध्यमिक शिक्षा के साथ माध्यमिक शिक्षा वाले लोग (81.3%) हावी हैं, 18.8%। केवल 3.8% रोगियों के पास उच्च शिक्षा है। केवल 66 कार्यरत हैं, 8% रोगी, 55.7% एकल (अविवाहित), माता-पिता के साथ रह रहे हैं 41.8 रोगियों का%।
इस तथ्य के अलावा कि मादक पदार्थों की लत व्यक्ति के शारीरिक, नैतिक और सामाजिक पतन की ओर ले जाती है, यह "खुद को खो दिया" और लोगों को अपराध की ओर धकेलता है। देखे गए दल में से, 52.1% का आपराधिक रिकॉर्ड है, और 26.6% मामलों में, आपराधिक रिकॉर्ड ड्रग लेनदेन से संबंधित नहीं है।
युरकोवा ऐलेना व्याचेस्लावोवना, रियाज़ान क्षेत्रीय बाल पुस्तकालय के राज्य बजटीय स्वास्थ्य संस्थान के रखरखाव विभाग के मुख्य पुस्तकालयाध्यक्ष
एक स्वस्थ जीवन शैली को बढ़ावा देने के लिए गतिविधियों को अंजाम देने में खेल के प्रकार
स्वस्थ रहने की आवश्यकता मनुष्य की मूलभूत आवश्यकता है। यह जीवन के संवैधानिक अधिकार द्वारा समाज में सुनिश्चित किया जाना चाहिए, इसलिए समाज अपने नागरिक के स्वास्थ्य की रक्षा के लिए डिज़ाइन की गई एक निश्चित न्यूनतम शर्तें बनाने के लिए बाध्य है। सामान्य मानव स्वास्थ्य में शारीरिक, मानसिक और सामाजिक स्वास्थ्य शामिल हैं। स्वास्थ्य के ये सभी "प्रकार" निकट से संबंधित हैं। इस प्रकार, मानसिक स्वास्थ्य शारीरिक, नैतिक और सामाजिक स्वास्थ्य की नींव पर आधारित है, मानसिक स्वास्थ्य पर आधारित है। "स्वस्थ शरीर में स्वस्थ मन," उन्होंने प्राचीन स्पार्टा में कहा था।
रूस में, अब केवल 10% से कम स्कूली स्नातकों को ही स्वस्थ माना जा सकता है। इंस्टीट्यूट ऑफ डेवलपमेंटल फिजियोलॉजी के अनुसार, बच्चों में स्कूली शिक्षा की अवधि के दौरान, दृश्य हानि और मुद्रा की आवृत्ति 5 गुना बढ़ जाती है, 4 - न्यूरोसाइकिएट्रिक असामान्यताएं, 3 - पाचन तंत्र की विकृति, अर्थात। स्वास्थ्य की स्थिति में पहले से मौजूद विचलन पुराने हो जाते हैं।
कार्यक्रम "स्वस्थ रहना स्टाइलिश है!" 5 साल से हमारे पुस्तकालय में काम कर रहा है। और इस दौरान हम पहले से ही बात कर सकते हैं कि इसकी कितनी मांग है। यह नोट करना सुखद है कि हमारे शहर के स्कूल दशकों और महीनों के स्वास्थ्य को बनाए रखने में कार्यक्रम की गतिविधियों के साथ पुस्तकालय को सक्रिय रूप से शामिल करते हैं। घटनाओं की मांग इस तथ्य के कारण भी है कि उनमें से अधिकांश पुस्तकालय कार्य के खेल रूपों के उपयोग पर आधारित हैं।
कार्यक्रम के उद्देश्य:
स्कूली बच्चों में अपने स्वयं के स्वास्थ्य और दूसरों के स्वास्थ्य की जिम्मेदारी के बारे में विचारों का निर्माण करना;
. स्वास्थ्य को बनाए रखने के उद्देश्य से ज्ञान, कौशल और व्यावहारिक कार्यों के संबंध में महत्वपूर्ण सोच का आधार बनाना;
. स्वास्थ्य को बनाए रखने और सुधारने के लिए छात्रों को अपनी रणनीति और तकनीक बनाने के लिए आवश्यक जानकारी प्रदान करें;
. स्वास्थ्य संवर्धन के संदर्भ में पुस्तकालय, विद्यालय, माता-पिता और समाज की परस्पर क्रिया का विस्तार और विविधता लाना।
पुस्तकालय का व्यवसाय अपने शस्त्रागार में उपलब्ध निवारक साहित्य के बारे में सटीक रूप से सूचित करना है, न कि डॉक्टरों, मनोवैज्ञानिकों और नशा करने वालों को बदलने की कोशिश करना। प्राचीन प्राच्य ज्ञान कहता है: "बीमार और पीड़ित को एक किताब लेने दो - दुनिया में कोई मजबूत दवा नहीं है।"
काश, हमें यह स्वीकार करना पड़ता कि डॉक्टरों, वकीलों, शिक्षकों द्वारा किए गए प्रयासों के बावजूद, नशीले पदार्थों का उपयोग करने वाले बच्चों और किशोरों की संख्या लगातार बढ़ रही है। और यहाँ लाइब्रेरियन का मिशन, सूचना के वाहक के रूप में, जिसके पास इस जानकारी को प्रस्तुत करने के लिए विभिन्न उपकरण हैं, जैसा कि अनुभव से पता चलता है, बहुत मांग में है।
यह सुनिश्चित करने के लिए कि स्कूली बच्चे, अपने किशोर शून्यवाद के बारे में भूलकर, बाहरी श्रोताओं से, जो शिक्षक की इच्छा से कार्यक्रम में आए थे, जो हो रहा है, उसमें सक्रिय प्रतिभागियों में से एक है - यह शायद मुख्य कार्यों में से एक है जिसे मैंने तैयारी करते समय खुद को निर्धारित किया है। घटना। इसलिए, कार्यक्रम पुस्तकालय कार्य के विभिन्न रूपों को जोड़ते हैं - खेल, चर्चा, रचनात्मक कार्य, बहस के तत्व, प्रश्नोत्तरी बातचीत, व्याख्यान तत्वों के साथ संयुक्त होते हैं, और यह सब एक दृश्य-श्रव्य श्रृंखला द्वारा समर्थित है।
अपने भाषण में, मैं कुछ घटनाओं पर ध्यान देने की कोशिश करूंगा।
सूचना घंटे "जीवन भर का प्रयोग: इवान पेट्रोविच पावलोव के जीवन में खेल"।
यह आयोजन हमारे शहर के जिमनैजियम नंबर 2 के अनुरोध पर सामने आया। हमारे साथी देशवासी, एक फिजियोलॉजिस्ट, नोबेल पुरस्कार विजेता आई.पी., ने इस शैक्षणिक संस्थान में अध्ययन किया। पावलोव। और अब यह उसका नाम भालू। हर कोई अच्छी तरह से जानता है कि इवान पेट्रोविच एक उत्साही शहर निवासी था, लेकिन हर कोई नहीं जानता कि वह जिमनास्टिक, साइकिल चलाना, चलना, तैराकी, सख्त होना पसंद करता था, तथाकथित सामूहिक शारीरिक शिक्षा कक्षाओं के विकास के लिए बहुत कुछ किया। एक महान शरीर विज्ञानी के जीवन के इस पक्ष के बारे में एक कहानी सुनते समय छोटे स्कूली बच्चों की आँखों को देखना चाहिए। आयोजन की तैयारी के दौरान, मुझे एक खेल पत्रकार और प्रचारक, "स्पोर्ट्स लोकल हिस्ट्री" विषय के लेखक के प्रकाशनों से बहुत मदद मिली, जो रियाज़ान स्टेट यूनिवर्सिटी में पढ़ाया जाता है। एस.ए. इगोर इओसिफोविच बुराचेवस्की के भौतिक संस्कृति और खेल संकाय में यसिनिन।
मौखिक स्वच्छता खेल "टूथब्रश गैलेक्सी की यात्रा" के तत्वों के साथ बातचीत
इस पाठ के दौरान, बच्चे सीखेंगे: दांत क्या होते हैं, अलग-अलग समय पर और अलग-अलग देशों में लोग मौखिक गुहा की रोकथाम से कैसे संबंधित होते हैं, स्वच्छता के बारे में अपने ज्ञान की जांच और फिर से भरना, और निश्चित रूप से, युवा छात्रों की मनोवैज्ञानिक विशेषताओं को देखते हुए, यह सब रचनात्मक और चंचल कार्यों के साथ है। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि पाठ शुरू होने से पहले, कक्षा को 2-3 टीमों में विभाजित किया जाता है।
एक स्वस्थ जीवन शैली पर शैक्षिक खेल टिक-टैक-टो "आप स्वस्थ रहेंगे - आपको सब कुछ मिलेगा"
खेल "आप स्वस्थ रहेंगे - आपको सब कुछ मिलेगा!" लोकप्रिय खेल "टिक-टैक-टो" के सिद्धांत पर निर्मित, ग्रेड 5-7 में छात्रों के लिए डिज़ाइन किया गया।
लक्ष्य और उद्देश्य:
- एक स्वस्थ जीवन शैली के मानदंडों का परिचय
- बच्चों की रचनात्मक, संचार क्षमताओं के विकास को बढ़ावा देना।
- क्षितिज का विकास
- समूह कार्य कौशल का अधिग्रहण।
- मानव स्वास्थ्य के घटकों की पहचान करें और उनके संबंध स्थापित करें।
खेल के नियम: खिलाड़ियों को दो टीमों "X" और "O" में बांटा गया है। हमेशा की तरह "टिक-टैक-टो" में, एक 3x3 फ़ील्ड खींचा जाता है। प्रत्येक टीम का कार्य विरोधियों की तुलना में उनके प्रतीकों से या तो एक विकर्ण, या एक लंबवत, या एक क्षैतिज रेखा बनाना है। क्षेत्र के प्रत्येक क्षेत्र का अपना नाम होता है ("मिथ या ट्रुथ", "एरुडाइट", "काउंसिल ऑफ द वाइज", आदि) "एक्स" टीम को पहले कदम का अधिकार है। दोनों टीमें सेक्टर के सवालों का जवाब देती हैं, लेकिन पहले जवाब का अधिकार उस टीम का होता है जिसके कप्तान ने पहले हाथ उठाया। यदि टीम राउंड जीत जाती है, तो वह इस क्षेत्र में खेल के मैदान पर अपना बिल्ला लगा लेती है। अगला सेक्टर राउंड हारने वाली टीम द्वारा खोला जाता है।
प्रत्येक खेल के मैदान में खेल शुरू होने से पहले, छात्रों को एक संक्षिप्त परिचयात्मक जानकारी दी जाती है। और प्रश्न का उत्तर देने के बाद, पुस्तकालयाध्यक्ष छात्रों के उत्तर को पूरा करता है, इस प्रकार छात्रों के ज्ञान को मजबूत करता है।
सेक्टर मिथ या ट्रुथ
- एक स्वस्थ व्यक्ति वह है जो हंसमुख, सक्रिय, जिज्ञासु, प्रतिकूल पर्यावरणीय कारकों के प्रति प्रतिरोधी, कठोर और मजबूत, उच्च स्तर के शारीरिक और मानसिक विकास के साथ है।
मानव स्वास्थ्य में विचलन होने के कई कारण हैं। इसमें कुपोषण, किसी भी बीमारी की उपस्थिति, एक गतिहीन जीवन शैली, बुरी आदतें और बहुत कुछ शामिल हैं। अक्सर ऐसा होता है कि एक स्वयंसिद्ध के रूप में ली गई कई धारणाओं का वास्तव में कोई विशिष्ट आधार नहीं होता है।
इस क्षेत्र में, आपको बुरी आदतों से जुड़े मिथकों को दूर करना होगा और उनकी सटीक व्याख्या करनी होगी।
1. जब कोई व्यक्ति नर्वस होता है तो धूम्रपान आराम करने में मदद करता है।
(मिथक, क्योंकि निकोटीन अत्यधिक नशे की लत है।
यह मस्तिष्क की गतिविधि को प्रभावित करता है, मूड में बदलाव लाता है।)
2. तम्बाकू एक औषधि है।
(सच: तंबाकू में निकोटिन नशे की लत है।)
3. शराब एक उत्तेजक है, इसके सेवन से अच्छी आत्माओं में वृद्धि होती है। (मिथक, क्योंकि शराब एक अवसाद है। यह मस्तिष्क की गतिविधि को दबा देती है।)
स्वस्थ जीवन शैली पर बौद्धिक और शैक्षिक खेल "याद रखें और दोहराएं नहीं"
खेल के नियम:
1. खेल में पांच टीमें हिस्सा लेती हैं। विजेता वह है जो पहले पांच सितारे एकत्र करता है, या यदि किसी ने पांच सितारों को एकत्र नहीं किया है, तो सबसे अधिक सितारों वाला। सितारों के लिए स्टार्क टोकन का आदान-प्रदान किया जा सकता है
2. प्रतियोगिता की शुरुआत में टीम खेल के मैदान पर किसी भी नंबर पर कॉल करती है, उदाहरण के लिए, बी-5, तो खेल अपने आप विकसित हो जाता है। नेता नामित संख्या के साथ वर्ग को घुमाता है। वर्ग के पीछे की ओर एक चिन्ह है:
एक तारा बढ़ी हुई जटिलता का प्रश्न है। यदि उत्तर सही है, तो खिलाड़ी को एक टोकन - एक स्टार प्राप्त होता है।
सर्कल - एक प्रश्न, जिसका उत्तर देने पर टीम को 3 टोकन प्राप्त होते हैं - स्वस्थ। 10 टोकन के लिए - ZHIkov आप एक स्टार खरीद सकते हैं।
क्रॉस - एक प्रश्न-ब्लिट्ज। सभी आदेशों का उत्तर दिया जाता है। सही उत्तर दिया - 1 टोकन प्राप्त करें - एचएलएस।
खेल के मैदान पर संकेत हैं - जाल:
तीर - तीर की दिशा में पास का एक वर्ग खोलता है।
बिजली - टीम सभी स्वास्थ्य टोकन खो देती है।
ब्लैक होल - टीम एक मोड़ छोड़ देती है। आप एक स्टार या 5 ZOZHIkov दान करके "ब्लैक होल" का भुगतान कर सकते हैं।
स्टार प्रश्न (10)
1. इस मिश्रण में 200 हानिकारक पदार्थ होते हैं, जिनमें कार्बन मोनोऑक्साइड, कालिख, फॉर्मिक एसिड, हाइड्रोसायनिक एसिड, आर्सेनिक, अमोनिया, हाइड्रोजन सल्फाइड, एसिटिलीन, रेडियोधर्मी तत्व और अन्य शामिल हैं। मिश्रण का नाम बताइए। (तंबाकू का धुआं।)
2. धूम्रपान करने वाले के सभी अंग "भुखमरी ऑक्सीजन राशन" पर क्यों हैं? (तंबाकू के धुएं में कार्बन मोनोऑक्साइड रक्त में हीमोग्लोबिन को बांधता है, जिसके परिणामस्वरूप कार्बोक्सीहीमोग्लोबिन होता है जो ऑक्सीजन नहीं ले जा सकता है।)
तीन टोकन प्राप्त करने के लिए प्रश्न - स्वस्थ लोग (15)
1. धूम्रपान से श्वसन तंत्र के कौन से रोग होते हैं?
(ब्रोंकाइटिस; श्वासनली का कैंसर; फेफड़े का कैंसर।)
15. तंबाकू के जन्मस्थान का नाम बताइए: (दक्षिण अमेरिका)
एक टोकन प्राप्त करने के लिए प्रश्न - स्वस्थ जीवन शैली (7)
1. मस्तिष्क के ऊतकों में निकोटिन कश के कितने समय बाद प्रकट होता है?
- 10 मिनटों;
- 7 सेकंड;
- 1,5 घंटे।
2. कौन सी बुरी आदत है और तिरछा होने से व्यक्ति को रोग क्यों होता है, जिसमें पैरों की संवहनी प्रणाली प्रभावित होती है, कभी-कभी जब तक कि वाहिकाएं पूरी तरह से बंद और गैंग्रीन नहीं हो जाती हैं?
- धूम्रपान;
- बीयर का अत्यधिक सेवन;
- लत।
हाई स्कूल के छात्रों के लिए बुरी आदतों के बारे में बौद्धिक खेल "एचएलएस-डार्ट्स"
खेल में कई टीमें हिस्सा लेती हैं, जिनमें से प्रत्येक को एक निश्चित रंग के टोकन दिए जाते हैं। स्कोरबोर्ड पर - एक सर्कल - संख्या के तहत रंग विषयगत क्षेत्रों में डार्ट्स प्रश्नों के साथ कार्ड हैं। खिलाड़ी बारी-बारी से एक प्रश्न संख्या बनाते हैं। यदि उत्तर सही दिया गया है, तो सही उत्तर देने वाली टीम का रंगीन टोकन प्रश्न पत्र के स्थान पर स्कोरबोर्ड पर रखा जाता है।
खेल सर्कल-डार्ट्स इस तरह दिखता है:
. ऐतिहासिक क्षेत्र
एलिजाबेथ प्रथम के शासनकाल के दौरान इंग्लैंड में धूम्रपान करने वालों के साथ कैसा व्यवहार किया जाता था?
धूम्रपान करने वालों की तुलना चोरों से की जाती थी और उनके गले में रस्सी बांधकर सड़कों पर ले जाया जाता था।
. साहित्यिक क्षेत्र
प्राचीन काल में, यह माना जाता था कि तम्बाकू उपचार कर रहा है, इसे उत्तेजक और शामक माना जाता था। उन्होंने धूम्रपान की मदद से दांत दर्द और सिरदर्द, कुछ त्वचा रोगों का इलाज करने की कोशिश की। एक विदेशी लेखक की एक प्रसिद्ध साहित्यिक कृति बताती है कि कैसे मुख्य पात्र ने तंबाकू की मदद से बुखार का इलाज करने की कोशिश की। "... और अचानक मुझे याद आया कि ब्राजील के निवासियों को लगभग सभी बीमारियों के लिए तंबाकू के साथ इलाज किया जाता है; इस बीच, मेरी एक छाती में कई पैक थे: तैयार तंबाकू का एक बड़ा पैकेट, और बाकी ढीला तंबाकू।<…>मुझे नहीं पता था कि तंबाकू का उपयोग बीमारियों के खिलाफ कैसे किया जाता है, मुझे यह भी नहीं पता था कि क्या यह बुखार के खिलाफ मदद करता है; इसलिए मैंने इस आशा में कई प्रयोग किए कि किसी न किसी रूप में इसका प्रभाव स्वयं प्रकट हो।<...>मेरे तंबाकू उपचार का शायद पहले कभी बुखार के खिलाफ इस्तेमाल नहीं किया गया है; इसे स्वयं अनुभव करने के बाद, मैं किसी को भी इसकी अनुशंसा करने में संकोच नहीं करूंगा। सच है, इसने बुखार को रोक दिया, लेकिन साथ ही इसने मुझे बहुत कमजोर कर दिया, और कुछ समय के लिए मुझे अपने पूरे शरीर में ऐंठन और घबराहट का सामना करना पड़ा। ” साहित्यिक नायक, लेखक और पुस्तक का शीर्षक क्या है? डी. डिफो की पुस्तक से रॉबिन्सन क्रूसो
बौद्धिक क्षेत्र
क्या निकोटीन कोई लाभ प्रदान करता है? हाँ, यह एक कीटनाशक के रूप में प्रयोग किया जाता है - एक पदार्थ जो हानिकारक कीड़ों को मारता है
व्यावहारिक क्षेत्र (ब्लिट्ज प्रश्न)
निकोटीन से होने वाला नुकसान सिर्फ धूम्रपान करने वालों से ज्यादा खुद को प्रभावित करता है। अमेरिकी वैज्ञानिकों ने पाया है कि तंबाकू उद्योग से करों की राशि 8 बिलियन डॉलर है, और कार्य क्षमता कम होने, बीमारी और अकाल मृत्यु के कारण होने वाले नुकसान हैं ....
- 7 अरब डॉलर
- 10 अरब डॉलर
- $19 बिलियन
सैद्धांतिक क्षेत्र
वे कहते हैं कि निकोटीन की एक बूंद घोड़े को मार देती है। मनुष्यों के लिए निकोटीन की घातक खुराक क्या है? 2-3 बूंद या 50-100 मिलीग्राम। यह वह खुराक है जो 20-25 सिगरेट पीने के बाद रक्तप्रवाह में प्रवेश करती है। धूम्रपान करने वाला सिर्फ इसलिए नहीं मरता क्योंकि खुराक धीरे-धीरे दी जाती है, एक बार में नहीं।
बिजनेस गेम "बीयर फ्रंट", "स्टॉप एंड थिंक!", "रनिंग इन ए सर्कल" के तत्वों के साथ मल्टीमीडिया बातचीत
हाई स्कूल के छात्रों के लिए ये गतिविधियाँ बहुत रुचि रखती हैं। और यह घटना के दौरान बातचीत, चर्चा में उनकी भागीदारी से सुगम होता है।
क्षेत्रीय परियोजना "रूसी न्यायिक प्रणाली से मिलें" के उपप्रोग्राम "नशीली दवाओं की लत, उपेक्षा और नाबालिगों के बीच अपराध की रोकथाम में स्कूली बच्चों और न्यायाधीशों के बीच बातचीत" में एक स्वस्थ जीवन शैली पर कई गतिविधियों की मांग है। तथाकथित "जोखिम समूह" से स्कूली बच्चों की एक विशेष श्रेणी, अर्थात्। अपराध करने के लिए प्रवृत्त - इस उप-परियोजना के लक्षित दर्शक। किशोर शून्यवाद, पारिवारिक शिक्षा में अंतराल किशोरों के इस समूह के साथ संवाद करना कठिन बना देता है। इसलिए, हमने बच्चों की रुचि के लिए तैयार की गई घटनाओं में ऐसे तरीकों को खोजने की कोशिश की, उन्हें उस स्थिति का आकलन करने का अवसर दिया जिसमें वे खुद को पाते हैं और उचित निष्कर्ष निकालते हैं। व्यापार खेल "मादक द्रव्यों के सेवन", "बीयर फ्रंट", "चलो मादक पदार्थों की लत के बारे में बात करते हैं" आदि के तत्वों के साथ तैयार की गई बातचीत, बच्चों को न केवल जानकारी प्राप्त करने की अनुमति देती है, बल्कि स्वयं चर्चा में भागीदार बनने की अनुमति देती है। पुस्तकालय में बैठक के तुरंत बाद, "गर्म खोज में", छात्र रियाज़ान स्टेट मेडिकल यूनिवर्सिटी के शारीरिक संग्रहालय के भ्रमण पर जाते हैं। शिक्षाविद आई.पी. पावलोवा। कार्यों के इस तरह के एक एल्गोरिथ्म, जैसा कि कार्य के आगे के विश्लेषण से पता चला है, का सकारात्मक मूल्य है।
