ग्रंथों

समोखिना एम.एम.
एक सामाजिक संस्था के रूप में पुस्तकालय और उसके कार्य

[बीसवीं सदी के 90 के दशक में रूस में पुस्तकालय और समाज: संगोष्ठी / मास्को की सामग्री। बाइबिल एसोसिएशन, रोस। राज्य बी-का, रोस। राज्य नेत्रहीनों के लिए पुस्तकालय, बाइबिल। परोपकारी निधि। - एम।, 1994. - एस.12-18]

अमेरिकी वैज्ञानिक टी। पार्सन्स और उनके अनुयायियों द्वारा विकसित संस्थानों का सिद्धांत समाजशास्त्र में क्लासिक्स में से एक है। इसकी मुख्य अवधारणाएँ सामाजिक लक्ष्य, सामाजिक मानदंड, सामाजिक भूमिकाएँ, सामाजिक अपेक्षाएँ, सामाजिक कार्य, सामाजिक आदान-प्रदान हैं। इन अवधारणाओं की सहायता से संस्थागत व्यवहार और संस्थागत अंतःक्रिया का वर्णन किया जाता है।
सामाजिक संस्थाएँ कुछ नियमों (मानदंडों) के अनुसार संगठित लोगों के समुदाय हैं। एक व्यक्ति (व्यक्तिगत) यहां एक कार्यकर्ता के रूप में कार्य करता है, एक निश्चित कार्य करता है, एक निश्चित भूमिका निभाता है और कुछ अपेक्षाएं रखता है।
कार्य की अवधारणा को विभिन्न तरीकों से माना जा सकता है। प्रस्तावित संस्करण में, पुस्तकालय के सामाजिक कार्यों को उसके कार्यों के साथ उसके कार्यों के संबंध में प्रस्तुत नहीं किया जाता है, और तदनुसार, संस्था के लक्ष्यों के साथ इतना नहीं (हालांकि उनके साथ भी), लेकिन सामाजिक के साथ पदाधिकारियों की भूमिकाएँ। ऐसा दृष्टिकोण, मेरी राय में, पुस्तकालय समाजशास्त्र के लिए तार्किक है, जो एक अनुप्रयुक्त समाजशास्त्र है।
गतिविधि के क्षेत्रों द्वारा सामाजिक संस्थानों का वर्गीकरण संस्कृति के संस्थानों को अलग करना संभव बनाता है, जिनमें से सबसे महत्वपूर्ण लक्ष्य समाजीकरण है, समाज के सदस्यों को कुल संस्कृति से परिचित कराना। ऐसी ही एक संस्था है पुस्तकालय। हम बात कर रहे हैं, बेशक, "लाइब्रेरी" के बारे में, यानी वास्तव में, लाइब्रेरियनशिप के बारे में। अलग पुस्तकालयों और पुस्तकालय प्रणालियों को सामाजिक संगठन माना जाता है।
अन्य सांस्कृतिक संस्थानों की तुलना में पुस्तकालय की विशिष्टता इस तथ्य में निहित है कि संस्कृति के साथ परिचित दस्तावेजों के माध्यम से होता है जो सांस्कृतिक वास्तविकता के तत्वों को प्रतिबिंबित और समेकित करता है। एक पुस्तकालय की आवश्यक संपत्ति पर विचार किया जा सकता है (जैसा कि वी.आर. फिरसोव सुझाव देते हैं) इस वास्तविकता की सबसे महत्वपूर्ण और नियमित विशेषताओं को मॉडल करने की क्षमता। यह क्षमता मुख्य रूप से पुस्तकालय कोष के माध्यम से महसूस की जाती है। संस्कृति का पुस्तकालय मॉडल एक दस्तावेजी मॉडल है। एक सामाजिक संस्था के रूप में पुस्तकालय के निम्नलिखित चार आवश्यक कार्यों को अलग करना तर्कसंगत है:
1. संचयन - दस्तावेजों का संग्रह और भंडारण और उनके बारे में जानकारी;
2. वर्गीकरण - दस्तावेजों को एक फंड में "फोल्ड करना" जो संस्कृति के एक मॉडल के रूप में कार्य करता है;
3. प्रसारण - ग्राहकों को वर्गीकृत (अर्थात, संस्कृति मॉडल के कुछ हिस्सों के रूप में कार्य करना) दस्तावेजों और दस्तावेजों के बारे में जानकारी प्रदान करना;
4. मूल्य अभिविन्यास - मॉडल तत्वों का पदानुक्रम, मूल्यों को उजागर करना और ग्राहकों को उनकी सिफारिश करना।
संस्थान के पदाधिकारी पुस्तकालयाध्यक्ष और ग्राहक हैं। लाइब्रेरियन वह व्यक्ति है जो संस्थान के ढांचे के भीतर और संस्थान के मानकों के अनुसार पुस्तकालय गतिविधियों में संलग्न है, अर्थात उपरोक्त कार्यों का प्रदर्शन। एक पुस्तकालय ग्राहक वह है जो इस संस्कृति के पुस्तकालय मॉडल के माध्यम से एक संस्कृति में शामिल होने की आवश्यकता को महसूस करता है। लाइब्रेरी क्वेरी में अक्सर (लेकिन हमेशा नहीं) आवश्यकता को लागू किया जाता है।
कई वर्षों के लिए, "कार्यों का नाटक" उनमें से चौथे के अन्य तीन के साथ संबंधों के आसपास सामने आया है। मूल्य अभिविन्यास, जिसे पाठकों की साम्यवादी शिक्षा के रूप में समझा जाता है, को पुस्तकालय का लक्ष्य माना जाता था। अधिकांश व्यावसायिक प्रतिबिंब शिक्षा के आसपास केंद्रित थे - सैद्धांतिक विकास, अनुप्रयुक्त अनुसंधान, पद्धति और व्यावहारिक गतिविधियाँ। यहां तक ​​कि भर्ती, वर्गीकरण, कार्मिक नीति आदि के विशिष्ट तकनीकी मुद्दों के विशेषज्ञ भी यहां मौजूद हैं। इस स्थिति से निपटना पड़ा।
हाल के वर्षों के प्रमुख सामाजिक बदलाव नाटकीय रूप से बदल गए हैं और पुस्तकालय की स्थिति को बदलना जारी रखते हैं। "कार्यों का नाटक" आज संचयन और अनुवाद के इर्द-गिर्द घूमता है। प्रकाशकों, स्रोतों और अधिग्रहण के तरीकों, भुगतान सेवाओं, विपणन गतिविधियों, जनसंपर्क के साथ संबंध महत्वपूर्ण मुद्दे बन गए हैं, और पेशेवर वातावरण में उनकी सक्रिय रूप से चर्चा की जाती है। पुस्तकालय के सामाजिक समारोह के रूप में वर्गीकरण से संबंधित मुद्दे अभी के लिए कम "लोकप्रिय" हैं, लेकिन मुझे लगता है कि वे बहुत जल्द अपनी बारी का इंतजार करेंगे और कम नाटकीय नहीं होंगे।
कार्यों को करने और संबंधित सामाजिक भूमिकाओं को निभाने की आज की बारीकियों का विश्लेषण करने के लिए, प्रत्येक कार्य और प्रत्येक भूमिका के सार का एक विचार होना चाहिए। मैं ऐसा विचार देने की कोशिश करूंगा (बेशक, प्रस्तावित संस्करण के ढांचे के भीतर)।
सभी कार्य एक साथ किए जाते हैं (संस्थान कार्य कर रहा है), बदले में उनका विचार केवल एक पद्धतिगत तकनीक है।
संस्कृति के पुस्तकालय मॉडल में दस्तावेजों और दस्तावेजों के बीच संबंध शामिल हैं। दस्तावेजों का संग्रह और उनके बारे में जानकारी इस मॉडल के जीवित "मांस" को संरक्षित करने की एक शर्त है, इसके प्राकृतिक विकास के लिए एक शर्त है। किसी दिए गए समाज में उपलब्ध दस्तावेजों की सामग्री और प्रकार पुस्तकालय द्वारा नहीं, बल्कि अन्य संस्थानों द्वारा निर्धारित किए जाते हैं। लेकिन आधुनिक दुनिया की सांस्कृतिक वास्तविकता के पर्याप्त प्रतिबिंब के लिए निश्चित रूप से विभिन्न प्रकार के दस्तावेजों के संचय की आवश्यकता होती है। पुस्तकालय एक "सूचना पुस्तकालय" बन जाता है, और पुस्तक (पत्रिका, समाचार पत्र) - दस्तावेजों के प्रकारों में से एक, और कुछ नहीं। वास्तव में, मुद्रित दस्तावेज़ों के संचयन से किसी भी दस्तावेज़ के संचयन तक का आंदोलन "गुटेनबर्ग युग" से एक नए युग में समाज के आंदोलन को दर्शाता है, इसे सूचनात्मक में बदल देता है, और फिर सूचना के बाद; हमें इस आंदोलन और इस परिवर्तन के साथ बस देर हो चुकी है।
संचयी कार्य के प्रदर्शन का तात्पर्य संस्थान के केवल एक पदाधिकारी - पुस्तकालयाध्यक्ष की गतिविधि से है। ग्राहक एक संभावित उपभोक्ता के रूप में मौजूद है। आज, उपभोक्ता अपेक्षाएं एक स्तरीकृत समाज की अपेक्षाओं की पूरी श्रृंखला को प्रतिबिंबित करती हैं - इसके अंतर्विरोधों के साथ, सामाजिक और व्यावसायिक संरचना के नए स्वरूप के साथ, नए दृष्टिकोणों और जीवन के नए क्षेत्रों के साथ। किसी फ़ंक्शन के प्रदर्शन को निर्धारित करने वाला मानदंड सांस्कृतिक वास्तविकता को दर्शाने वाले दस्तावेजों के पूरे सेट का अधिकार है। तदनुसार, एक संचयी पुस्तकालयाध्यक्ष की तीन मानक विशेषताओं को प्रतिष्ठित किया जा सकता है:
जागरूकता - उपस्थिति, स्थान, प्रत्येक दस्तावेज़ को प्राप्त करने की संभावना के बारे में ज्ञान;
कानूनी सुरक्षा - किसी भी दस्तावेज को प्राप्त करने का अधिकार;
सामग्री सुरक्षा - सभी आवश्यक दस्तावेजों के अधिग्रहण के लिए धन की उपलब्धता।
आदर्श और वास्तविकता के बीच एक निश्चित "अंतराल", जो हमेशा मौजूद रहता है और संस्था के विकास को सुनिश्चित करता है, आज राक्षसी रूप से बड़ा है और स्वयं ग्राहक और लाइब्रेरियन दोनों की अपेक्षाओं को पूरा नहीं करने के सबसे महत्वपूर्ण कारणों में से एक है। यह केवल पुस्तकालय की गरीबी के बारे में नहीं है, संचायक को वित्तीय रूप से प्रदान करने की असंभवता के बारे में है। उसकी जागरूकता भी सुनिश्चित नहीं है। नए दस्तावेजों की उपस्थिति और दस्तावेजों के बारे में जानकारी अक्सर स्पष्ट रूप से दर्ज नहीं की जा सकती है: पुरानी निर्धारण प्रणाली काफी हद तक टूट गई है, जबकि नई नहीं बनाई गई है। कोई कम महत्वपूर्ण व्यक्तिपरक कारण नहीं हैं - कई विशेषज्ञ नई परिस्थितियों में काम करने के लिए तैयार नहीं हैं जिनके लिए स्वतंत्रता, पहल, आंदोलन (भौतिक सहित - दस्तावेजों और जानकारी को "प्राप्त" करने की आवश्यकता होती है) की आवश्यकता होती है।
यदि दस्तावेजों का संचयन संस्कृति के पुस्तकालय मॉडल के तत्वों का संचय है, तो वर्गीकरण संचित को एक निश्चित रूप दे रहा है, वास्तविक मॉडलिंग का सबसे महत्वपूर्ण क्षण। यहाँ, पिछले मामले की तरह, एक अधिकारी है - लाइब्रेरियन; ग्राहक संभावित रूप से मौजूद है।
वर्गीकरण कार्य के प्रदर्शन के मानदंड स्वाभाविक रूप से वर्गीकरण मानदंड से संबंधित हैं, जो बदले में, संस्कृति के पुस्तकालय मॉडल की बारीकियों से निर्धारित होते हैं। एक ओर, जो मॉडल को प्रभावित करता है वह है दस्तावेजों का प्रवाह। इस धारा द्वारा परिलक्षित संस्कृति को पहले से ही अन्य संस्थानों द्वारा पुस्तकालय की दीवारों के बाहर वर्गीकृत किया गया है। पुस्तकालय मानदंड "पकड़ो" और इस वर्गीकरण को सुदृढ़ करें। दूसरी ओर, जिन लोगों के लिए मॉडल बनाया जा रहा है, वे संभावित ग्राहक हैं। वे पहले से ही सामाजिककृत हैं, अन्य संस्थानों (पारिवारिक, स्कूल, सामाजिक और पेशेवर समूह) द्वारा संस्कृति से परिचित हैं, जिनमें से प्रत्येक का अपना, अपने स्वयं के वर्गीकरण मानदंडों के साथ संस्कृति का विशिष्ट मॉडल है। पदाधिकारियों की भाषा भिन्न हो सकती है, मॉडल अनुवाद के लिए अनुपयुक्त है। वर्गीकरण मानदंड भाषा से भाषा में पर्याप्त अनुवाद के नियम हैं, एक सामान्य भाषा के विकास के नियम हैं। फ़ंक्शन तब निष्पादित किया जाता है जब किसी भी सामाजिक-सांस्कृतिक समूह का प्रतिनिधित्व करने वाला एक संभावित ग्राहक किसी भी दस्तावेज़ की सभी विशेषताओं को देख सकता है जो उसके लिए महत्वपूर्ण हैं, क्लासिफायर द्वारा बनाए गए मॉडल के किसी भी हिस्से को।
समाज की संस्कृति के विकास का अर्थ न केवल नए ग्रंथों और नए मीडिया (दस्तावेजों के प्रकार) का उदय है, बल्कि पुराने ग्रंथों में नए अर्थों की खोज भी है। संस्कृति की वास्तविक स्थिति के लिए पुस्तकालय मॉडल की निरंतर पर्याप्तता के लिए न केवल नए वर्गों के उद्भव की आवश्यकता होती है, बल्कि पिछली कक्षाओं के संशोधन, पुराने दस्तावेजों के पुनर्वर्गीकरण या पुनर्वर्गीकरण की आवश्यकता होती है।
तीन "भाषाएँ" हैं जिनमें एक क्लासिफायर लाइब्रेरियन को कुशल होना चाहिए। "संस्कृति की भाषा" (इसकी स्थिति, विकास की दिशाएं, इसके हिस्से, पहलू, आदि) का ज्ञान उसे इस भाषा को "सीखने" के लिए संभावित ग्राहक की आवश्यकता का जवाब देने की अनुमति देगा। लेकिन ग्राहक की एक और जरूरत है - अपने सामाजिक-सांस्कृतिक समूह की "भाषा" में निर्धारित संस्कृति के बारे में जानकारी प्राप्त करने के लिए; इसलिए, क्लासिफायर को ग्राहक की "भाषा" भी बोलनी चाहिए और वर्गीकरण मानदंड विकसित करते समय इसका उपयोग करना चाहिए। और, ज़ाहिर है, उसे "संस्थान की भाषा" में महारत हासिल करनी चाहिए, जिसमें संस्कृति का पुस्तकालय मॉडल बनाया जाता है।
अनुवाद एक मॉडल (अर्थात, इसके विशिष्ट तत्व) का पता लगाने वाले (अर्थात विशिष्ट ग्राहक) का प्रावधान है। इस समारोह के प्रदर्शन में कार्यकर्ताओं की बातचीत शामिल है। ग्राहक की संस्कृति से परिचित होने की आवश्यकता अनुरोध में निर्दिष्ट है। ग्राहक एक ग्राहक के रूप में कार्य करता है; लाइब्रेरियन-अनुवादक आदेश का निष्पादक है। फ़ंक्शन के प्रदर्शन की दर कम से कम संभव समय में और ग्राहक के लिए सबसे सुविधाजनक रूप में अनुरोध की प्रतिक्रिया है। यह मॉडल के कुछ "टुकड़ों" के सन्निकटन की व्याख्या कर सकता है, संभावित उपभोक्ताओं के कुछ समूहों के लिए दस्तावेजों का एक निश्चित हिस्सा। ऐसा सन्निकटन विशिष्ट पुस्तकालयों का संगठन है, जिसका उद्देश्य ग्राहक के लिए उस जानकारी के मार्ग को सरल बनाना है जिसका वह उपयोग करना चाहता है।
आदर्श और वास्तविकता के बीच "अंतर" में, संस्था ही स्पष्ट रूप से दोषी है। निश्चित आयु, सामाजिक, व्यावसायिक समूहों के लिए उपयोग में आसानी की घोषणा करते हुए, कुछ मामलों में उन्होंने अन्य समूहों के प्रतिनिधियों के अधिकारों का उल्लंघन किया (कई "बड़े" पुस्तकालयों की दुर्गमता), दूसरों में उन्होंने ठीक उन लोगों को सीमित कर दिया जिनसे उन्होंने वादे किए थे (वापसी) वयस्क पुस्तकालयों से बच्चे और युवा, पृथक्करण निधि)। यह ज़रूरतें नहीं थीं जो प्रत्येक ग्राहक के लिए अलग-अलग हो सकती थीं, लेकिन ग्राहक स्वयं अलग थे। उसी समय, पुस्तकालय सामग्री की आवश्यकता के गठन के लिए पुस्तकालयाध्यक्षों (आयु, पेशा, शिक्षा) द्वारा चुने गए भेदभाव की कसौटी को बुनियादी घोषित किया गया था। "अनुचित" सामग्री तक पहुंच बंद या प्रतिबंधित थी। अनुवादक लाइब्रेरियन वास्तव में सेंसर था। अधिकारियों के बीच इस तरह के संबंधों की लंबी अवधि की आदत एक निशान के बिना गायब नहीं हो सकती है, इसने पुस्तकालयाध्यक्षों और ग्राहकों दोनों के दिमाग पर गहरी छाप छोड़ी है। अनुवादक को संचयी दस्तावेजों और उनके स्थान के लिए वर्गीकरण मानदंड पता होना चाहिए। फ़ंक्शन के प्रदर्शन के लिए शर्तें आवश्यक हैं - ग्राहक और आदेश के निष्पादक के बीच पर्याप्त बातचीत के लिए वितरण और संचरण, सामग्री और संगठनात्मक क्षमताओं के साधनों की उपलब्धता।
मूल्य अभिविन्यास, प्रसारण की तरह, ग्राहक के लिए संस्कृति के पुस्तकालय मॉडल के तत्वों का प्रावधान है। दोनों ही मामलों में, पदाधिकारियों की बातचीत होती है। हालाँकि, भूमिकाएँ बदलती हैं: पहले मामले में, ग्राहक-ग्राहक सक्रिय है, दूसरे में, लाइब्रेरियन-ओरिएंटेटर। अनुवाद का कार्य अनुरोध की पूर्ति है, मूल्य अभिविन्यास का कार्य स्पष्टीकरण, डिजाइन, अनुरोध के संशोधन और लाइब्रेरियन की सबसे बड़ी गतिविधि के साथ, वर्तमान और भविष्य के अनुरोधों के गठन के साथ जुड़ा हुआ है।
ओरिएंटिंग लाइब्रेरियन की भूमिका में समाज की मूल्य प्रणाली में महारत हासिल करना, इस प्रणाली में अंतर्निहित होना शामिल है। लाइब्रेरियन यहां समाज के उन्नत सांस्कृतिक समूहों के प्रतिनिधि के रूप में कार्य करता है, अंततः पूरे समाज के प्रतिनिधि के रूप में, अपने सदस्यों को विकासशील संचयी संस्कृति से परिचित कराने में रुचि रखता है। वह उस "पक्ष" के साथ ग्राहक के लिए मॉडल को "बदल" देता है, जो सबसे स्पष्ट रूप से संस्कृति के मूल्यों को दर्शाता है। संयोग से, यह पुस्तकालय को न केवल मूल्यों के भंडारण और प्रसार के लिए एक संस्था बनाता है, बल्कि उनके अप्रत्यक्ष निर्माण, यानी मूल्यों के रूप में प्रचार के लिए एक संस्था भी बनाता है। ऐसी उन्नति वर्गीकरण और मूल्य अभिविन्यास की प्रक्रिया में होती है। संस्कृति के एक मॉडल की उपस्थिति हमें इस मॉडल के तत्वों को समय के साथ सहसंबंधित करने की अनुमति देती है, "भंडार" से लेने के लिए जो नए अर्थ प्रकट होते हैं, जो नई पीढ़ियों के लिए एक मूल्य बन सकते हैं।
लाइब्रेरियन-ओरिएंटेटर की भूमिका का तात्पर्य प्राधिकरण से है, यानी मॉडल को "मोड़ने" की प्रक्रिया और इस प्रक्रिया के परिणामों की ओर ग्राहक का ध्यान आकर्षित करने की क्षमता।
"उन्मुख" ग्राहक (ग्राहक-ग्राहक की तरह) पुस्तकालय मॉडल के माध्यम से समग्र संस्कृति में शामिल होना चाहता है, लेकिन ग्राहक के विपरीत, वह अपने अनुरोध को स्पष्ट करने या ऐसी जानकारी स्वीकार करने के लिए तैयार है जिसके लिए कोई अनुरोध नहीं था। वह संस्कृति के मॉडल के उस "पक्ष" को "देखने" के लिए सहमत हैं, जिसे लाइब्रेरियन ने "बदल दिया"। यह समझौता पदाधिकारियों के मूल्यों और/या पुस्तकालयाध्यक्ष के अधिकार के संयोग के कारण है। यह मूल्य-उन्मुख कार्य की विशिष्टता है जो संस्थान के मानदंडों में से एक के रूप में मानता है, इसमें पुस्तकालयाध्यक्षों के कामकाज, विभिन्न प्रणालियों और मूल्यों के पदानुक्रम के साथ विभिन्न समाजशास्त्रीय समूहों का प्रतिनिधित्व करते हैं। ग्राहक की अपेक्षाएं ("छवियां", जो वास्तव में, वह शामिल होना चाहता है) उसके सामाजिक-सांस्कृतिक अनुभव से निकटता से संबंधित हैं। एक स्तरीकृत समाज पुस्तकालय को स्तरीकृत ग्राहक देता है। एक विशिष्ट अनुरोध में, उनमें से प्रत्येक, समान कारण से, एक राष्ट्रीय, सामाजिक, आयु वर्ग के प्रतिनिधि के रूप में कार्य कर सकता है। इन सभी मामलों में, ग्राहक की अपेक्षाएं संस्था के लक्ष्यों और कार्यों के लिए पर्याप्त हैं।
पुस्तकालयाध्यक्ष भी एक निश्चित समूह का प्रतिनिधि होता है। लेकिन उसे अपनी इस संबद्धता का एहसास तभी होता है जब वह मूल्य-उन्मुख कार्य करता है। अन्य सभी मामलों में, पुस्तकालयाध्यक्ष समग्र रूप से समाज के प्रतिनिधि के रूप में कार्य करता है। यह ग्राहकों के समाजीकरण में भाग लेता है, उन्हें दस्तावेजों की एक विस्तृत पसंद प्रदान करता है, इस तरह से संकलित और वर्गीकृत किया जाता है कि वे समग्र संस्कृति को प्रतिबिंबित करते हैं और किसी भी सामाजिक समूह की संस्कृति में स्वीकार की गई वास्तविकताओं और मानदंडों के साथ सहसंबद्ध हो सकते हैं।
समाज की कुल संस्कृति पुनरुत्पादित और विकसित दोनों है। यहाँ उन सभी सामाजिक संस्थाओं की गतिविधियों का अंतर्विरोध है जो इस प्रजनन और विकास को सुनिश्चित करती हैं। विरोधाभास संस्थाओं को प्रेरित करता है, उन्हें सामाजिक अपेक्षाओं को बनाए रखने और पूरा करने की अनुमति देता है।
हमारे मामले में, विरोधाभास, स्पष्ट रूप से, इस तथ्य में व्यक्त किया गया है कि लाइब्रेरियन कार्यकर्ता समग्र रूप से समाज, और अपने स्वयं के सामाजिक समूह और समाज के उन्नत समूहों का प्रतिनिधित्व करता है, जिसमें उसका समूह शामिल हो सकता है या नहीं भी हो सकता है।
यह सवाल कि किन समूहों को उन्नत माना जाना चाहिए, हमेशा और हर जगह एक राजनीतिक मुद्दा है। यह आज हमारे समाज में और भी सच है। पुस्तकालय को समाज को किस मूल्य की पेशकश करनी चाहिए, इस बारे में चल रही बहस का यह एक कारण है। मूल्य-उन्मुख फ़ंक्शन के प्रदर्शन से जुड़ी कई वास्तविक समस्याओं का स्पष्टीकरण स्पष्ट रूप से अधिक स्थिर समय तक छोड़ना होगा। केवल बहुलवाद (विभिन्न मूल्य प्रणालियों में उन्मुख होने और "उन्मुख होने की क्षमता"), सहिष्णुता (सहिष्णुता, इन प्रणालियों में अभिविन्यास के लिए बाधाओं की अनुपस्थिति), और मानवाधिकारों का पालन बिना शर्त रहता है।
मुझे लगता है कि न केवल पूरे संस्थान, बल्कि व्यक्तिगत संगठनों की गतिविधियां भी ऐसे सिद्धांतों पर आधारित होनी चाहिए। हालाँकि, ये संगठन (पुस्तकालय और पुस्तकालय प्रणालियाँ) स्पष्ट रूप से प्राथमिकताएँ चुन सकते हैं। वे बैंड पाएंगे जो उन्हें अत्याधुनिक और/या उनके करीब मिलते हैं। मुद्दा यह है कि इन पुस्तकालयों में से प्रत्येक के ग्राहकों के संबंध में मूल्य-उन्मुख कार्य का प्रदर्शन अन्य कार्यों के प्रदर्शन में हस्तक्षेप नहीं करता है, पुस्तकालय मॉडल के कुछ "टुकड़ों" तक ग्राहकों की पहुंच को प्रतिबंधित नहीं करता है। संस्कृति।

पुस्तकालय का सामाजिक उद्देश्य उपयोगकर्ता के लिए दस्तावेजों का संग्रह, भंडारण और प्रावधान है। इसलिए इसका ओण्टोलॉजिकल कार्य - संचार,वे। दस्तावेज़ और उपयोगकर्ता के बीच संचार प्रदान करना। किसी भी सामाजिक संस्था के अस्तित्व के लिए पुस्तकालय की उपस्थिति एक वस्तुनिष्ठ आवश्यकता है, इसकी सफल गतिविधि का सामाजिक कानून।

कई विशेषज्ञ मानते हैं कि पुस्तकालय एक सूचनात्मक कार्य करता है। इसके अलावा, वे दावा करते हैं कि यह कार्य सबसे महत्वपूर्ण है। हालांकि जानकारी दस्तावेज़ द्वारा प्रदान की जाती है, एक फंड भी नहीं, और भी बहुत कुछ पुस्तकालय नहीं. यदि यह सूचना कार्य करता है, तो अप्रत्यक्ष रूप से, अर्थात। उन दस्तावेजों के माध्यम से जो पुस्तकालय कोष बनाते हैं। एक प्रणाली के रूप में एक पुस्तकालय का कार्य ठीक संचार है: उपयोगकर्ता को एक ऐसे दस्तावेज़ से जोड़ना जिसमें आवश्यक जानकारी हो। उपयोगकर्ता इस जानकारी के साथ क्या करेगा: चाहे वह इसे सीखे, चाहे वह इसका उपयोग करे - अच्छे के लिए या नुकसान के लिए - इसके लिए पुस्तकालय जिम्मेदार नहीं है। इसका कार्य आवश्यक दस्तावेज के साथ एक दस्तावेज़ ढूंढना है, इसे प्रदान करना है, इसके उपयोग को हर संभव तरीके से सुविधाजनक बनाना है, लेकिन बस इतना ही! एक दुर्लभ मामले में, उपयोगकर्ता के अनुरोध पर और उसकी क्षमता की सीमा के भीतर, पुस्तकालयाध्यक्ष दस्तावेज़ की सामग्री को स्पष्ट करने, उसका मूल्यांकन करने, उसी मुद्दे पर अन्य स्रोतों का उपयोग करने की सिफारिश करने की जिम्मेदारी ले सकता है।

यह मान लेना अधिक सही है कि पुस्तकालय सूचना समर्थन का कार्य करता हैसेवित संस्थान। इसका उद्देश्य उपयोगकर्ताओं को प्रदान करना है मददजीवन के सभी पहलुओं, समाजीकरण और आत्म-साक्षात्कार, चाहे वह (स्वयं) शिक्षा, (स्वयं) शिक्षा, (स्वयं) शिक्षा, स्वास्थ्य, साथ ही व्यवसाय, राजनीति, प्रबंधन, मनोरंजन हो। दूसरे शब्दों में, यह सहायक-उत्पादन, सहायक-शैक्षिक, सहायक-वैज्ञानिक और अन्य कार्य करता है। पुस्तकालय सांस्कृतिक प्रगति और समाज के सूचनाकरण को बढ़ावा देने में अग्रणी भूमिका निभाता है।

अपने अस्तित्व के सहस्राब्दी के दौरान, पुस्तकालय ने प्रदर्शन किया है शैक्षिक समारोह, सभी क्षेत्रों में मानव जाति द्वारा विकसित सभी ज्ञान के लिए जनसंख्या का परिचय: विज्ञान, कला, साहित्य, राजनीति, अर्थशास्त्र, नैतिकता, विश्वदृष्टि, आदि। पुस्तकालय समारोह को लागू करता है समाजीकरणअपने जीवन समर्थन और सामाजिक फिटनेस से संबंधित मुद्दों की एक विस्तृत श्रृंखला पर जानकारी प्रदान करके समाज में व्यक्ति के अनुकूलन की सुविधा प्रदान करना। फ़ंक्शन की एक विशेष अभिव्यक्ति मूल्य-नियामक है। यह व्यक्ति को सामाजिक मूल्यों, प्रत्येक ऐतिहासिक काल में उनके पदानुक्रम, प्रत्येक विशेष समाज में उन्मुख करता है।

पुस्तकालय सक्षम है प्रतिक्रियावादीसमारोह, उपयोगकर्ताओं के लिए मनोरंजन साहित्य प्रस्तुत करना, विश्राम की शामों का आयोजन, विनोदी कार्यक्रम और इसी तरह के मनोरंजन कार्यक्रम। इस कार्य की पूर्ति पुस्तकालय को अन्य दस्तावेजी और संचार प्रणालियों जैसे अभिलेखागार, वैज्ञानिक और तकनीकी जानकारी के निकायों से मौलिक रूप से अलग करती है।

व्यावहारिक कार्यपुस्तकालय इसे किसी भी उत्पादन, शैक्षिक, व्यवसाय, प्रबंधकीय और इसी तरह के मुद्दों को हल करने में एक मूल्यवान मदद करने की अनुमति देता है। पुस्तकालयों की गतिविधियाँ उपयोगकर्ताओं की आवश्यकताओं के अधीन हैं, जिसके परिणामस्वरूप उनमें से प्रत्येक के आवश्यक कार्य एक विशेष तरीके से प्रकट होते हैं, जबकि मुख्य कार्य अपरिवर्तित रहता है - दस्तावेजी और संचार।

प्रकार और प्रकार के आधार पर, पुस्तकालय द्वारा हल किए गए कार्यों की विशिष्टता और इसके उपयोगकर्ताओं की सूचना की जरूरत, कुछ कार्य सबसे आगे हैं, और फिर बाकी एक सहायक भूमिका निभाते हैं या पूरी तरह से गायब हो जाते हैं। उदाहरण के लिए, यह उम्मीद करना मुश्किल है कि एक अकादमिक पुस्तकालय, एक विश्राम गृह पुस्तकालय के विपरीत, एक मनोरंजन समारोह करेगा, हालांकि एक वैज्ञानिक को एक विनोदी प्रकाशन या एक अल्पकालिक अवकाश के रूप में एक पहेली पहेली में दिलचस्पी हो सकती है। इसके विपरीत, ग्रामीण पुस्तकालय से यह मांग करना गैरकानूनी है कि वह वैज्ञानिक जरूरतों को पूरा करे, हालांकि, सांस्कृतिक और शैक्षिक कार्यों के साथ-साथ अन्य कार्यों (शिक्षा में सहायता, बच्चों की परवरिश, गृह अर्थशास्त्र, बागवानी और बागवानी) का प्रदर्शन। , काफी वैध है।

पुस्तकालय गतिविधियों की सामग्री उपयोगकर्ताओं को उनके अनुरोध पर पुस्तकालय उत्पादों, साथ ही पुस्तकालय, ग्रंथ सूची, सूचना सेवाओं के साथ प्रदान करना है। पुस्तकालय विज्ञान पर संघीय कानून द्वारा बुनियादी मुफ्त सेवाओं के प्रावधान की गारंटी है। उपयोगकर्ता को किसी भी गैर-गोपनीय दस्तावेजी जानकारी को स्वतंत्र रूप से प्राप्त करने का अधिकार है।

पुस्तकालय कार्यों को परिभाषित करने के लिए एक व्यवस्थित दृष्टिकोण

20वीं सदी के अंत में - 21वीं सदी की शुरुआत में, पुस्तकालयों के कार्यों को परिभाषित करने के लिए एक व्यवस्थित दृष्टिकोण विकसित किया गया था।

पुस्तकालयों के कार्यों को उजागर करने के लिए एक व्यवस्थित दृष्टिकोण के हिस्से के रूप में, स्टोलियारोव, अकिलिना, सोकोलोव, मोटुलस्की और अन्य ने काम किया।

सिस्टम दृष्टिकोण के अनुसार, सभी घटनाएं और वस्तुएं सिस्टम हैं। प्रत्येक प्रणाली, एक ओर, एक उच्च स्तरीय प्रणाली (मेटासिस्टम) का एक तत्व है, दूसरी ओर, यह स्वयं एक मेटासिस्टम है, जो इसे बनाने वाले तत्वों के संबंध में है।

एक प्रणाली के रूप में पुस्तकालय में 4 तत्व होते हैं (पुस्तकालय निधि, उपयोगकर्ता दल, पुस्तकालय कर्मचारी, सामग्री और तकनीकी आधार)। इन तत्वों के लिए पुस्तकालय एक मेटासिस्टम है, जिसके संबंध में वे आंतरिक (तकनीकी) नामक कार्य करते हैं।

पुस्तकालय के लिए समाज मेटासिस्टम है। पुस्तकालय, समाज के तत्वों में से एक के रूप में, इसमें कुछ कार्य करता है, जो इसके लिए बाहरी (सामाजिक) हैं। उन्हें सामाजिक कहा जाता है, क्योंकि उनके माध्यम से, पुस्तकालय अपने सामाजिक उद्देश्य को महसूस करता है, समाज की जरूरतों का जवाब देता है।

सामाजिक कार्य समाज के प्रति पुस्तकालय के दायित्वों की एक सूची है, जो इसके द्वारा निर्धारित होते हैं, इसके लिए आवश्यक होते हैं, इसे प्रभावित करते हैं और एक सामाजिक संस्था के रूप में पुस्तकालय के सार के अनुरूप होते हैं।

आवश्यक सामाजिक कार्य और व्युत्पन्न सामाजिक कार्य

पुस्तकालयों के सामाजिक कार्यों को आमतौर पर 2 मुख्य समूहों में विभाजित किया जाता है:

• o आवश्यक (मुख्य) कार्य।
• ओ व्युत्पन्न कार्य।

अकिलिना इस सूची में कार्यों के 2 और समूह जोड़ता है:

• o टाइप-फॉर्मिंग (मूल)।
• ओ अतिरिक्त।

आवश्यक (मुख्य) कार्य: ये एक सामाजिक संस्था के रूप में पुस्तकालय के सार द्वारा निर्धारित कार्य हैं। पुस्तकालय अपनी स्थापना के समय से ही इन कार्यों को करता आ रहा है।

आवश्यक कार्यों के गुण:

• o ये कार्य प्राथमिक, मौलिक और आवश्यक हैं। इन कार्यों को बदलने से पुस्तकालय का एक अन्य सामाजिक संस्थान में परिवर्तन हो जाएगा।
• वे स्थिर, अपरिवर्तनीय और संरचना में सीमित हैं।

इन सुविधाओं में शामिल हैं:

• o संचयी कार्य - अलग-अलग लेखकों द्वारा अलग-अलग समय और अंतरिक्ष में अलग-अलग बिंदुओं पर बनाए गए विभिन्न रूपों और सामग्री के दस्तावेजों के एक स्थान पर संग्रह। दस्तावेज़ पुस्तकालय में संचय। संचयी कार्य का आदर्श रूप मानव जाति द्वारा उत्पादित सभी दस्तावेजों का एक स्थान पर संचय है।
• o स्मारक समारोह - भविष्य की पीढ़ियों को देने के लिए एकत्रित दस्तावेजों की समग्रता का संरक्षण। इस फ़ंक्शन का आदर्श कार्यान्वयन पुस्तकालय में सभी बनाए गए दस्तावेज़ों का शाश्वत भंडारण है।
• o संचारी कार्य - उपयोगकर्ता को दस्तावेज़ प्रदान करना, दस्तावेज़ों के बारे में जानकारी, उपयोगकर्ताओं और दस्तावेज़ों के लेखकों और सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण जानकारी के वाहक के बीच मौखिक संचार का आयोजन करना। इस फ़ंक्शन का आदर्श कार्यान्वयन उपयोगकर्ता को उसके लिए आवश्यक सभी दस्तावेज़ तुरंत प्रदान करना है।

इन सभी कार्यों का आदर्श प्रदर्शन उनके बीच एक विरोधाभास की ओर ले जाता है। आगे पाठ्यपुस्तक पर।

सभी 3 नामित कार्य प्रत्येक पुस्तकालय द्वारा किए जाते हैं, लेकिन निष्पादन का स्तर पुस्तकालय के प्रकार और प्रकार पर निर्भर करता है। उदाहरण के लिए, क्षेत्रीय और ग्रामीण पुस्तकालयों के लिए संचयी कार्य अलग-अलग होंगे। डिपॉजिटरी लाइब्रेरी और सिटी लाइब्रेरी के लिए मेमोरियल फंक्शन अलग होगा (डिपॉजिटरी लाइब्रेरी एक लाइब्रेरी है जो कम इस्तेमाल किए गए दस्तावेजों को स्टोर करती है)। राष्ट्रीय पुस्तकालय के लिए, सबसे महत्वपूर्ण संचयी और स्मारक समारोह होंगे, क्योंकि इसका मुख्य कार्य गणतंत्र में और गणतंत्र के बारे में प्रकाशित सभी दस्तावेजों को एकत्र करना और उन सभी को रखना है।

एक शहर, जिला या ग्रामीण पुस्तकालय के लिए, संचार कार्य सबसे महत्वपूर्ण है, क्योंकि इन पुस्तकालयों के लिए मुख्य बात निधि का प्रभावी उपयोग है।

व्युत्पन्न कार्य: कार्यों का यह समूह बाहरी वातावरण (राजनीतिक, आर्थिक, ऐतिहासिक) में होने वाले परिवर्तनों के कारण पुस्तकालय की परिवर्तनशीलता से जुड़ा है। व्युत्पन्न कार्यों के माध्यम से, पुस्तकालय अपने काम के संगठन में वास्तविक परिवर्तन करता है, बाहरी वातावरण के साथ बातचीत की विशेषताओं को स्पष्ट करता है।

व्युत्पन्न कार्यों के गुण: गतिशीलता, विविधता और अस्थिरता।

वे पुस्तकालय में निहित हैं, लेकिन अनिवार्य नहीं हैं, वे समय के साथ बदलते हैं, उनमें से कुछ के गायब होने से पुस्तकालय के सार में एक सामाजिक संस्था के रूप में परिवर्तन नहीं होता है।

इसमे शामिल है:

• o समाजीकरण कार्य - इसका सार पुस्तकालय के विभिन्न रूपों और विधियों द्वारा विभिन्न समस्याओं के बारे में सूचित करने के माध्यम से पाठक के पर्यावरण के अनुकूलन में निहित है। इसके अलावा, इस समारोह को एक सामंजस्यपूर्ण रूप से विकसित व्यक्तित्व की शिक्षा के रूप में समझा जाता है।
• o शैक्षिक कार्य - पुस्तकालय शैक्षिक कार्यों के कार्यान्वयन में सहायता करता है, सीखने, स्व-शिक्षा और संज्ञानात्मक हितों के विकास में मदद करता है।
• o शैक्षिक कार्य - 5 क्षेत्रों में कार्यान्वित:
• § नैतिक शिक्षा।
• पारिस्थितिक शिक्षा।
• सौंदर्य शिक्षा।
• देशभक्ति शिक्षा।
• श्रम शिक्षा।

पालन-पोषण और शैक्षिक कार्य शैक्षिक पुस्तकालयों की सबसे विशेषता है, लेकिन वे सामान्य पुस्तकालयों द्वारा भी कार्यान्वित किए जाते हैं।

• o वैचारिक कार्य - पुस्तकालय पाठक के एक निश्चित विश्वदृष्टि के निर्माण में योगदान देता है।
• o मनोरंजक कार्य - अपने खाली समय में पढ़ने और सार्वजनिक कार्यक्रमों को आयोजित करने के लिए साहित्य के प्रावधान के माध्यम से पाठक के मनोरंजन के माध्यम से।
• o सूचना कार्य - उत्पादन के विकास को बढ़ावा देना, पाठक की गतिविधियों में विज्ञान और अभ्यास में नई उपलब्धियों का परिचय।
• o सौन्दर्यात्मक कार्य - किसी व्यक्ति में सौंदर्य की भावना के विकास को बढ़ावा देना।
• o बिब्लियो-चिकित्सीय कार्य - कथा साहित्य, संचार के माध्यम से तनावपूर्ण स्थितियों के परिणाम और पाठक के मनोवैज्ञानिक तनाव को दूर किया जाता है।
• ओ ज्ञानोदय समारोह - ज्ञानोदय...

टाइप-फॉर्मिंग फ़ंक्शन: किसी विशेष पुस्तकालय के उपयोगकर्ताओं की सूचना आवश्यकताओं के अनुसार व्युत्पन्न कार्यों की संख्या से अलग होते हैं। उपयोगकर्ताओं की सूचना आवश्यकताओं के अनुसार, सार्वजनिक, सार्वभौमिक वैज्ञानिक और विशेष पुस्तकालयों को प्रतिष्ठित किया जा सकता है, इनमें से प्रत्येक प्रकार के पुस्तकालयों में, कोई एक सामाजिक कार्य प्रमुख होगा, जो इस पुस्तकालय के लिए टाइप-फॉर्मिंग होगा।

उदाहरण के लिए, शैक्षिक पुस्तकालयों में, शैक्षिक और पालन-पोषण प्रमुख कार्य हैं, इसलिए, वे शैक्षिक पुस्तकालयों के लिए टाइप-फॉर्मिंग हैं।

एक विशेष पुस्तकालय के लिए, टाइप-फॉर्मिंग फ़ंक्शन व्यावसायिक उत्पादन गतिविधियों का सूचना समर्थन होगा।

अतिरिक्त कार्य: ये कार्य केवल कुछ पुस्तकालयों द्वारा किए जाते हैं जो ऐसा करने की क्षमता रखते हैं। उदाहरण के लिए:

• o कार्यप्रणाली सहायता का कार्य - यह केवल पुस्तकालयों द्वारा किया जाता है - कार्यप्रणाली केंद्र जिनकी संरचना में एक कार्यप्रणाली विभाग होता है।
• o अनुसंधान कार्य - केवल अपने स्वयं के अनुसंधान केंद्रों के साथ बड़े पुस्तकालयों द्वारा किया जाता है।

संग्रह आउटपुट:

पुस्तकालय का सांस्कृतिक और सूचनात्मक कार्य: आधुनिक दुनिया में परिवर्तन

ज़खारोवा नतालिया बोरिसोव्ना

कोऔर। आई.टी. विज्ञान, वरिष्ठ शोधकर्ता, यूक्रेन के राष्ट्रीय पुस्तकालय के नाम पर रखा गयामें और। वर्नाडस्की, यूक्रेन, कीव

सांस्कृतिक और सूचना पुस्तकालय समारोह: आधुनिक दुनिया में परिवर्तन

नतालिया ज़ाखारोवा

उम्मीदवारका विज्ञान, वरिष्ठ शोधकर्ता, वी. वर्नाडस्की नेशनल पुस्तकालय का यूक्रेन, कीव

टिप्पणी

लेखक समाज के सूचनाकरण के संदर्भ में वैज्ञानिक पुस्तकालयों के सामाजिक कार्यों के परिवर्तन का पता लगाता है, विशेष रूप से, सामाजिक-सांस्कृतिक कार्य के एक महत्वपूर्ण घटक के रूप में सांस्कृतिक और सूचनात्मक कार्य का विकास। पुस्तकालय संस्थानों की गतिविधियों को समाज और प्रत्येक पाठक दोनों के जीवन के लिए इष्टतम सांस्कृतिक और सूचनात्मक समर्थन के अधीन होना चाहिए।

सार

समाज के सूचनाकरण की परिस्थितियों में वैज्ञानिक पुस्तकालयों के सामाजिक कार्यों का परिवर्तन और सामाजिक-सांस्कृतिक कार्य के एक महत्वपूर्ण घटक के रूप में सांस्कृतिक और सूचनात्मक कार्य का विकास लेखक के विचाराधीन है। पुस्तकालय संस्थानों की गतिविधि को समाज और उसके अलग सदस्य की महत्वपूर्ण गतिविधि के लिए इष्टतम सांस्कृतिक और सूचनात्मक समर्थन के अधीन होना चाहिए।

कीवर्ड:वैज्ञानिक पुस्तकालय; सामाजिक कार्य; सामाजिक-सांस्कृतिक कार्य; सूचना समारोह; सांस्कृतिक और सूचना समारोह।

खोजशब्द:वैज्ञानिक पुस्तकालय; सामाजिक कार्य; सामाजिक-सांस्कृतिक कार्य; सूचनात्मक कार्य; सांस्कृतिक और सूचनात्मक कार्य।

आधुनिक समाज में हो रहे परिवर्तनों से पुस्तकालय के सामाजिक कार्यों में परिवर्तन होता है। इसके पारंपरिक कार्यों को नई सामग्री से समृद्ध किया गया है, और उनके कार्यान्वयन की संभावनाओं का विस्तार हुआ है। आधुनिक दुनिया में पहली बार हो रहे सामाजिक परिवर्तन पारंपरिक पुस्तकालयों के अस्तित्व, पुस्तकालयों के भविष्य और आधुनिक परिस्थितियों में उनके कार्यों पर सवाल उठाते हैं।

कई पुस्तकालयाध्यक्षों ने अपने प्रकाशनों में पुस्तकालय को एक सामाजिक घटना के रूप में माना। इसी समय, घरेलू और विदेशी साहित्य का विश्लेषण हमें यह निष्कर्ष निकालने की अनुमति देता है कि ज्ञान समाज के गठन की वर्तमान परिस्थितियों में पुस्तकालय के सामाजिक-सांस्कृतिक परिवर्तनों की समस्या अपेक्षाकृत नई है। पुस्तकालय अभ्यास का विश्लेषण इंगित करता है कि आधुनिक पुस्तकालय की भूमिका सीधे सूचना और ज्ञान पर सामाजिक विकास के लिए उत्प्रेरक के रूप में निर्भर करती है।

पहले, यह माना जाता था कि पुस्तकालय का मुख्य कार्य पुस्तकों और अन्य दस्तावेजों का भंडारण था। समाज में परिवर्तन के साथ, पुस्तकालय की भूमिका पर विचार बदल गए। विशेष रूप से, XIX सदी में। स्मारक और शैक्षिक कार्यों को आवंटित करना शुरू किया। 1917 के बाद, वैचारिक कार्य हावी हो गया, जो सभी वैज्ञानिक, सांस्कृतिक और शैक्षणिक संस्थानों में निहित था। हालाँकि, तब भी, इसके साथ-साथ, सांस्कृतिक, शैक्षिक और वैज्ञानिक जानकारी को पुस्तकालयों के प्रमुख कार्यों के रूप में मान्यता दी गई थी। XX सदी के 1970 और 80 के दशक में। पुस्तकालयों के सामाजिक कार्यों का विस्तृत अध्ययन शुरू हुआ। इस प्रकार, जाने-माने लाइब्रेरियन यू। स्टोलिरोव और ए। सोकोलोव ने वैज्ञानिक रूप से उनसे संपर्क किया, न कि वैचारिक पदों से, जिसने उन्हें सामाजिक कार्यों की एक मौलिक नई सूची बनाने की अनुमति दी, जो दुर्भाग्य से, अभी तक वैज्ञानिकों द्वारा स्पष्ट रूप से परिभाषित नहीं किया गया है और लाइब्रेरियनशिप के व्यवसायी। ..

आधुनिक पुस्तकालयों की मुख्य गतिविधियों के आधार पर, विशेष रूप से वैज्ञानिक लोगों में, निम्नलिखित मुख्य व्युत्पन्न सामाजिक कार्यों को प्रतिष्ठित किया जा सकता है: वैज्ञानिक और उत्पादन गतिविधियों और सामाजिक-सांस्कृतिक के लिए सूचना समर्थन, क्योंकि उपयोगकर्ता की सूचना आवश्यकताओं को पूरा करना पुस्तकालय का मुख्य कार्य है। एक सामाजिक संस्था। सामाजिक परिवर्तनों से सूचना अनुरोधों में परिवर्तन होता है, पुस्तकालय का उद्देश्य तदनुसार बदलता है - इसे नई स्थिति के अनुकूल होने के लिए मजबूर किया जाता है, जिससे इसकी सामाजिक भूमिका और कार्यों में परिवर्तन होता है। संचार प्रणालियाँ जो एक निश्चित सामाजिक-सांस्कृतिक संदर्भ में निर्धारित की गई थीं, उनके प्रभाव की व्यापकता और तीव्रता की बदलती डिग्री के कई कारकों द्वारा निर्धारित की जाती हैं। आज, उनके आधार पर बनाए गए संचार उपकरणों और सूचना प्रौद्योगिकियों की सीमा का निरंतर विस्तार हो रहा है। उनका विश्लेषण अन्य घटनाओं और प्रक्रियाओं से अलगाव में नहीं किया जाना चाहिए जो संस्कृति में एक निश्चित स्थान पर कब्जा कर लेते हैं और हमारे समय में विभिन्न स्थानों पर होते हैं।

वित्त पोषण और तकनीकी सहायता की समस्याओं के बावजूद, पिछले दशक के दौरान, पुस्तकालयों ने सूचना और संचार प्रौद्योगिकियों के क्षेत्र में एक महत्वपूर्ण सफलता हासिल की है। वर्तमान में, वैज्ञानिक पुस्तकालय संस्थान खुद को सूचना, सांस्कृतिक केंद्रों के साथ-साथ अंतर्राष्ट्रीय संचार के केंद्रों के रूप में स्थापित करते हैं। आज, पुस्तकालय उपयोगकर्ताओं के लिए नए इलेक्ट्रॉनिक उत्पादों और सेवाओं के मुख्य स्रोतों में से एक हैं। हमारे समय की चुनौतियों को देखते हुए, वे अपने मुख्य कार्यों में से एक को साकार करने के नए साधनों की तलाश कर रहे हैं - सांस्कृतिक विरासत तक पहुँच प्रदान करना, लोगों के ज्ञान में अंतर के लिए क्षतिपूर्ति सुनिश्चित करना, उन्हें विज्ञान, प्रौद्योगिकी और में नई उपलब्धियों के बारे में लगातार जानकारी प्रदान करना। संस्कृति।

पाठकों के मुक्त रचनात्मक विकास के उद्देश्य से गतिविधियाँ, राष्ट्रीय और विश्व संस्कृति के मूल्यों से परिचित होना, सांस्कृतिक गतिविधियों के लिए परिस्थितियाँ बनाना, पुस्तकालय का सांस्कृतिक, या बल्कि सांस्कृतिक और सूचनात्मक कार्य है।

आधुनिक वैज्ञानिक पुस्तकालय संस्कृति का एक अभिन्न और जैविक हिस्सा है। उपयोगकर्ताओं को पारंपरिक या दूर के रूप में जानकारी प्रदान करना, पुस्तकालय व्यक्तियों के रूप में उनके गठन में योगदान देता है - सांस्कृतिक, शिक्षित, क्योंकि यह पुस्तकालय है जिसमें पढ़ने के प्रभाव में बौद्धिक, नैतिक, सौंदर्य संबंधी खोजों का वातावरण बनाने के अद्वितीय गुण हैं। और संचार। पुस्तकालय संचार की व्यक्तित्व-उन्मुख प्रौद्योगिकियों का अभ्यास एम.एम. की सांस्कृतिक अवधारणा के संस्करण पर आधारित है। बख्तिन-वी.एस. बाइबिलर, जहां हम मानव चेतना के आधार के रूप में एक सामान्य संवाद के विचार के बारे में बात कर रहे हैं। अन्य सामाजिक संस्थाओं की तुलना में पुस्तकालय के महत्वपूर्ण लाभ हैं। आखिरकार, समाजीकरण की प्रक्रिया में उनकी भागीदारी के लिए समय और उपलब्धता पर कोई प्रतिबंध नहीं है। इसलिए, व्यक्तियों का समाजीकरण उस सांस्कृतिक विरासत में महारत हासिल करने की प्रक्रिया में होता है जिसे पुस्तकालय संरक्षित करता है। यह महारत न केवल पारंपरिक साधनों (फंड का निर्माण, नई सूचना प्रौद्योगिकियों के माध्यम से उस तक पहुंच का विस्तार) द्वारा की जाती है, बल्कि पाठकों को आसपास की वास्तविकता के बारे में सक्रिय जागरूकता के लिए आकर्षित करने के तरीकों से भी संचार की संभावना पैदा करके की जाती है। सभी स्तरों और सभी प्रकार के संचार के अधिकतम उपयोग के साथ।

समाज के विकास के आधुनिक चरण को सूचनात्मक कहा जाता है। आधुनिक सूचना सेवा प्रतिमान न केवल पेपर मीडिया पर आधारित है, इसमें सूचना तक पहुँचने के लिए मौलिक रूप से नए अवसरों का उपयोग शामिल है। समाज के सूचनाकरण की वर्तमान परिस्थितियों में वैज्ञानिक पुस्तकालय उपयोगकर्ताओं को इसके बाहर मौजूद पारंपरिक दस्तावेजों और डिजिटल सरणियों तक पहुंच प्रदान करता है। इसका कार्यान्वयन पाठकों को इंटरनेट संसाधनों तक पहुंच प्रदान करने और आवश्यक जानकारी की खोज करते समय योग्य सलाह प्रदान करने से जुड़ा है। इस प्रक्रिया में, पुस्तकालय अपने सांस्कृतिक और सूचनात्मक कार्य करता है, यह विज्ञान और संस्कृति के क्षेत्र में विश्व प्रक्रियाओं के बारे में जानकारी के एक महत्वपूर्ण चैनल के रूप में कार्य करता है। एक आधुनिक, बौद्धिक समाज के सांस्कृतिक और सूचना केंद्र के रूप में वैज्ञानिक पुस्तकालय:

राष्ट्रीय संस्कृति के अध्ययन, भंडारण, प्रसार और संरक्षण का विकास और समर्थन करता है;

राष्ट्रीय संस्कृति के मूल्यों के प्रसार और अन्य संस्कृतियों के साथ परिचित को बढ़ावा देता है, उनके प्रति सम्मान को बढ़ावा देता है;

सामाजिक अंतरसांस्कृतिक संवाद के संगठन में योगदान देता है;

व्यक्तिगत और सामूहिक रचनात्मकता के लिए स्थितियां बनाता है।

आधुनिक समाज में पुस्तकालय का सांस्कृतिक और सूचनात्मक कार्य इतिहास, संस्कृति, विज्ञान के ज्ञान को गहरा करने के साथ-साथ संस्कृति के इतिहास, अन्य के विज्ञान के बारे में जानकारी के वैश्वीकरण के संदर्भ में व्यापक पहुंच के लिए प्रत्येक व्यक्ति की इच्छा से बढ़ाया जाता है। देश और लोग।

पुस्तकालय पारंपरिक रूप से सूचनाओं का प्रसार करते हैं, वे आधुनिक समाज में सामान्य शैक्षिक और सामान्य सांस्कृतिक प्रक्रियाओं के विकास में योगदान करते हैं, अन्य सूचना संस्थानों के बीच हावी होते हैं, क्योंकि ऐसे पुस्तकालयों का एक समृद्ध ऐतिहासिक और सांस्कृतिक आधार होता है - उनका सार्वभौमिक धन।

इस ज्ञान को बढ़ावा देने के पारंपरिक रूप: वैज्ञानिक और व्यावहारिक सम्मेलन, सेमिनार, गोल मेज, थीम शाम, पुस्तक और चित्रण प्रदर्शनियां, पेंटिंग प्रदर्शनियां, फोटो प्रदर्शनियां आदि आज इलेक्ट्रॉनिक प्रदर्शनियों (पुस्तक, पत्रिका, चित्रण सामग्री, संगीत) के साथ संयुक्त हैं। आदि।), ऑनलाइन सम्मेलन और आधुनिक तकनीकों का उपयोग करने वाले अन्य कार्यक्रम।

वैज्ञानिक पुस्तकालयों के आधार पर, राष्ट्रीय विरासत को संरक्षित करने के लिए महत्वपूर्ण कार्य किया जा रहा है: ग्रंथ सूची, संरक्षण और दस्तावेजों की बीमा प्रतियों का निर्माण जो निधियों और पुस्तक स्मारकों का विशेष रूप से मूल्यवान हिस्सा बनाते हैं। इस प्रकार, जर्मनी, फ्रांस, संयुक्त राज्य अमेरिका, रूस, बाल्टिक देशों और यूक्रेन के राष्ट्रीय कार्यक्रमों के ढांचे के भीतर, वाचनालय और केंद्र खोले गए हैं जो अन्य देशों के राजनीतिक और सामाजिक जीवन, उनकी संस्कृति, साथ ही साथ जानकारी प्रदान करते हैं। इन देशों के प्रतिनिधियों से मिलने और विदेशी भाषाओं का अध्ययन करने का अवसर प्रदान करते हैं।

आधुनिक वैज्ञानिक पुस्तकालय न केवल एक महत्वपूर्ण, बल्कि ज्ञान समाज का एक परिभाषित संरचनात्मक तत्व बन गया है। यह सूचना और ज्ञान, विज्ञान और संस्कृति की उपलब्धियों तक मुफ्त पहुंच प्रदान करता है, राष्ट्रीय सूचना और संचार बुनियादी ढांचे के विकास में सक्रिय रूप से भाग लेता है। इन वैज्ञानिक और सांस्कृतिक संस्थानों में संग्रहीत जानकारी एक महत्वपूर्ण रणनीतिक संसाधन बन जाती है, और पुस्तकालय स्वयं समाज के बौद्धिककरण, विज्ञान, शिक्षा और संस्कृति के विकास की प्रक्रिया में एक केंद्रीय स्थान रखते हैं।

XX सदी की शुरुआत में। एक सामाजिक संस्था के रूप में पुस्तकालय के लिए सूचनात्मक और सांस्कृतिक दृष्टिकोण के बीच एक निश्चित विरोध था। उस अवधि के प्रकाशनों को ध्यान में रखते हुए, एम.वाई. की स्थिति। ड्वोर्किना, जो सूचनात्मक, यानी पुस्तकालय, "संस्कृति और संचार की एक घटना के रूप में, उपयोगकर्ताओं के लिए सूचना तक पहुंचने और ज्ञान के प्रसार के लिए एक तंत्र के रूप में मानते हैं।" उनकी राय में सूचना पहुंच का दर्शन और पुस्तकालय के संदर्भ में शिक्षा के आदर्श वास्तव में भिन्न नहीं हैं। इस प्रकार, पुस्तकालय में सामाजिक-सांस्कृतिक पहलू में, मुख्य कार्य संचार है - दस्तावेज़ की बैठक का आयोजक, मध्यस्थ और उपयोगकर्ता।

उदाहरण के लिए, आइए यूक्रेन के राष्ट्रीय पुस्तकालय की वेबसाइट की ओर मुड़ें जिसका नाम वी.आई. वर्नाडस्की, जहां पाठकों के लिए पारंपरिक प्रकार की जानकारी के अलावा, पुस्तकालय वेबसाइट में दूर के उपयोगकर्ताओं के लिए जानकारी होती है। इस प्रकार, "एनबीयूवी के बारे में मीडिया" अनुभाग में, वे एनबीयूवी की गतिविधियों, इसके अनूठे फंडों और आयोजित कार्यक्रमों के बारे में जान सकते हैं। "समाचार और घटनाओं का क्रॉनिकल" खंड में आप पुस्तकालय में हुई घटनाओं के बारे में अधिक जान सकते हैं। इस तरह के आयोजनों में वृत्तचित्र और पुस्तक प्रदर्शनी "लियोनिद क्रावचुक" का उद्घाटन है। यूक्रेन के साथ 80 साल", जिसमें यूक्रेन के पहले राष्ट्रपति एल.एम. क्रावचुक; विकलांग लोगों के संघ के सार्वजनिक संगठन के रचनात्मक कार्यों की प्रदर्शनी "प्रेरणा का स्रोत", विकलांग व्यक्तियों के अंतर्राष्ट्रीय दिवस के साथ मेल खाने का समय; वैज्ञानिक सम्मेलन "चीनी सभ्यता: परंपराएं और आधुनिकता" और कई अन्य। इस साइट के उपयोगकर्ताओं के लिए एक उपयोगी स्रोत इलेक्ट्रॉनिक प्रदर्शनियों के बारे में जानकारी है जो NBUV के विभिन्न विभागों द्वारा तैयार की जाती हैं। ये विषयगत प्रदर्शनियाँ हैं ("यूक्रेन में खनिज संसाधनों के उपयोग और संरक्षण का कानूनी विनियमन", "सामग्री विज्ञान और धातुओं की तकनीक", "आर्थिक अनुसंधान: कार्यप्रणाली और संगठन", आदि) और व्यक्तिगत प्रदर्शनियाँ (की 150 वीं वर्षगांठ के लिए) यूक्रेन के राष्ट्रीय विज्ञान अकादमी के अध्यक्ष की 95 वीं वर्षगांठ के लिए, यूक्रेन के राष्ट्रीय चिकित्सा विज्ञान अकादमी के शिक्षाविद, शिक्षाविद बी.ई. पैटन, आदि) .

तकनीकी और तकनीकी आधुनिकीकरण ने आधुनिक पुस्तकालय के सूचना कार्य को सुदृढ़ करना सुनिश्चित किया। पुस्तकालय सूचना स्थान का एक पूर्ण विषय बन जाता है। आधुनिक पुस्तकालय सूचना संस्कृति के प्रसार और वृद्धि में एक महत्वपूर्ण योगदान देता है, जो कंप्यूटर साक्षरता के साथ-साथ आधुनिक और भविष्य के समाज के पूर्ण सदस्य के रूप में मानव गतिविधि के लिए सबसे महत्वपूर्ण स्थितियों में से एक बन रहा है।

पाठकों के मुक्त आध्यात्मिक विकास के उद्देश्य से गतिविधियाँ, राष्ट्रीय और विश्व संस्कृति के मूल्यों से परिचित होना, सांस्कृतिक (प्रजनन और उत्पादक) गतिविधियों के लिए परिस्थितियाँ बनाना, पुस्तकालय के सांस्कृतिक कार्य का गठन करते हैं।

यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि पुस्तकालय स्वयं के लिए मौजूद नहीं है और स्वयं के लिए नहीं है। इसका अस्तित्व उचित और वातानुकूलित है कि यह अपने सामाजिक कार्यों को कितनी प्रभावी ढंग से करता है। पुस्तकालय संस्थानों की सभी गतिविधियाँ एक सामान्य और वैश्विक लक्ष्य के अधीन होनी चाहिए, अर्थात् सामान्य रूप से समाज के जीवन और विशेष रूप से प्रत्येक पाठक के लिए इष्टतम सांस्कृतिक और सूचना समर्थन। एक वैज्ञानिक पुस्तकालय के सांस्कृतिक और सूचना कार्य को समझना, इसे राज्य के सांस्कृतिक और सूचना केंद्र के रूप में, संचार के स्थान के रूप में, सांस्कृतिक और सूचना स्थान के रूप में समझने के साथ जुड़ा हुआ है।

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"Vlfunction" की अवधारणा किसी भी विज्ञान के शब्दावली तंत्र में मुख्य में से एक है। इसकी मदद से, अर्थ, वास्तविकता की वस्तुओं की भूमिका, किए गए कर्तव्यों, व्यक्तिगत प्रक्रियाओं के लक्ष्य और उद्देश्य और मौजूदा प्रणालियों के तत्व निर्धारित किए जाते हैं। विचाराधीन अवधारणा की सामग्री में, विशेषज्ञ देखते हैं कि संबंधित सामाजिक प्रणालियों के लिए क्या सामान्य है, और वे विशेषताएं जो उन्हें विभेदित करने की अनुमति देती हैं।

"Vlfunction" की अवधारणा सिस्टम दृष्टिकोण के ढांचे के भीतर एक विशेष भूमिका निभाती है, जहां यह संरचना की अवधारणा के साथ निकट संबंध में कार्य करती है। पुस्तकालय विज्ञान में, कार्यों की ऐसी समझ का एक उदाहरण पुस्तकालय का संरचनात्मक और कार्यात्मक विश्लेषण हो सकता है, जो यू। एन। स्टोलिरोव द्वारा किए गए सिस्टम के रूप में है।

विज्ञान के तंत्र में "Vlfunction" की अवधारणा की महत्वपूर्ण स्थिति के बावजूद, आधुनिक पुस्तकालय विज्ञान में इसकी कोई आम तौर पर स्वीकृत समझ नहीं है, और पुस्तकालय कार्यों की संरचना को विभिन्न तरीकों से परिभाषित किया गया है। एक नियम के रूप में, कार्यों को एक पुस्तकालय को मौजूदा सामाजिक परिस्थितियों के अनुकूल बनाने के साधन के रूप में देखा जाता है और इसके संबंध में, कार्यों के विभिन्न समूहों को प्रतिष्ठित किया जाता है: मुख्य, बुनियादी, सामान्य, आवश्यक, आसन्न, ऑन्कोलॉजिकल, आनुवंशिक, प्रारंभिक, सिस्टम-फॉर्मिंग , बाहरी, विशिष्ट, प्रकार-गठन, ऐतिहासिक, व्युत्पन्न, अनुप्रयुक्त, अतिरिक्त, सहायक, निजी, तकनीकी और अन्य।

पुस्तकालय, समाज के तत्वों में से एक के रूप में, इसमें कुछ कार्य करता है, जो इसके बाहर हैं। साथ ही, यह अपने कार्यों के साथ कई तत्वों से युक्त एक प्रणाली बनाता है, जो इसके संबंध में आंतरिक के रूप में कार्य करता है,

सामाजिक और तकनीकी कार्यों की मुख्य विशिष्ट विशेषता उनके वितरण का दायरा है। सामाजिक - ये बाहरी कार्य हैं जो पुस्तकालय से परे जाते हैं। वे समाज की जरूरतों के प्रभाव में बनते हैं, सीधे इसे और इसके व्यक्तिगत सदस्यों को प्रभावित करते हैं। तकनीकी - ये आंतरिक कार्य हैं जो पुस्तकालय से आगे नहीं जाते हैं। वे पुस्तकालय के लिए अपने सामाजिक कार्यों को पूरा करने का एक साधन हैं, उनके प्रभाव में बनते हैं और लागू मानकों के अनुसार पुस्तकालय की गतिविधियों के कार्यान्वयन को सुनिश्चित करते हैं। तकनीकी कार्य सामाजिक कार्यों के संबंध में द्वितीयक कार्य करते हैं और उनके कार्यान्वयन के लिए कार्य करते हैं।

पुस्तकालय हमेशा अस्तित्व में रहा है और स्वयं अस्तित्व में नहीं है, यह समाज का एक तत्व है जिसके अपने कर्तव्यों की सीमा है। पुस्तकालय के बाहरी कार्य समाज की जरूरतों के प्रति इसकी प्रतिक्रिया है, जो बाहरी वातावरण के साथ बातचीत करने के तरीके से निर्धारित होता है। कृत्रिम रूप से निर्मित प्रणाली के रूप में, पुस्तकालय अपने सामाजिक उद्देश्य को बाहरी कार्यों के माध्यम से महसूस करता है, यही कारण है कि उन्हें अक्सर सामाजिक कहा जाता है।

पूर्वगामी को देखते हुए, पुस्तकालय के सामाजिक कार्यों को उस सामाजिक भूमिका के रूप में परिभाषित किया जा सकता है जो वह समाज के संबंध में एक सामाजिक संस्था के रूप में करता है।

अधिकांश शोधकर्ताओं द्वारा पुस्तकालयों के सामाजिक कार्यों को कई समूहों में विभाजित किया गया है। 1977 में सामाजिक कार्यों को वर्गीकृत करने का पहला प्रयास आई.एम. Frumin, नामकरण सामान्य और विशिष्ट। उसके बाद, यू। एन। स्टोलिरोव ने आसन्न, आवश्यक और अन्य, वी.आर. फिर्सोव - बुनियादी और अधीनस्थ, ए। वी। सोकोलोव - आवश्यक और लागू, आदि। ई. टी. सेलिवरस्टोवा ने सामाजिक कार्यों के चार समूहों को भी अलग किया: मुख्य, प्रकार-निर्माण, व्युत्पन्न और अतिरिक्त।

पुस्तकालयों सहित किसी भी सामाजिक संस्था की गतिविधियों का अध्ययन करते समय, दो परस्पर संबंधित पहलुओं को अलग करना वैध है जो इसके सार और परिवर्तनशीलता की विशेषता रखते हैं। पहले पहलू के अनुसार, प्रत्येक सामाजिक संस्था का एक आंतरिक अपरिवर्तनीय सार होता है जो उसे ऐतिहासिक काल, समाज की सामाजिक-जनसांख्यिकीय संरचना और उसके सामने आने वाले विशिष्ट वर्तमान कार्यों की परवाह किए बिना समाज में स्पष्ट रूप से परिभाषित भूमिका निभाने की अनुमति देता है। पूर्वगामी को ध्यान में रखते हुए, पुस्तकालय का सार उपयोगकर्ताओं की सूचना आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण दस्तावेजों के संग्रह और भंडारण में प्रकट होता है। पुस्तकालयों की गतिविधियों का यह मुख्य लक्ष्य था और है, चाहे वे किसी भी देश में स्थित हों, वे किस उपयोगकर्ता समूह की सेवा करते हैं और संस्थापक उनके लिए कौन से कार्य निर्धारित करते हैं। यह हमें यह विचार करने की अनुमति देता है कि ये सामाजिक कार्य पुस्तकालय के सार को दर्शाते हैं और उन्हें आवश्यक कहते हैं।

नतीजतन, पुस्तकालयों के आवश्यक सामाजिक कार्य एक सामाजिक संस्था के रूप में पुस्तकालय के सार द्वारा निर्धारित कार्य हैं। पुस्तकालय ने अपनी स्थापना के समय से ही इन कार्यों को करना शुरू कर दिया था। इस पर ध्यान देते हुए, ए वी सोकोलोव ने जोर दिया कि ये कार्य प्राथमिक, प्रारंभिक और आवश्यक हैं। आवश्यक सामाजिक कार्यों को बदलने से पुस्तकालय का एक अन्य सार्वजनिक संस्थान में परिवर्तन हो जाएगा, इसलिए वे स्थिर, अपरिवर्तित और संरचना में सीमित हैं।

दूसरा पहलू परिवर्तनशीलता की विशेषता है, क्योंकि समाज लगातार विकास की प्रक्रिया में बदल रहा है: इसकी विचारधारा, नैतिकता, धर्म, राजनीतिक और सामाजिक संरचना बदल रही है, समाज की मूल्य प्रणाली और इसके व्यक्तिगत सामाजिक समूहों को परिष्कृत किया जा रहा है। यह सब पुस्तकालयों की गतिविधियों में समायोजन करता है, उनके लिए नए कार्य करता है, जो बदले में, उनके काम के आंतरिक संगठन में बदलाव की आवश्यकता होती है, बाहरी वातावरण के साथ बातचीत की विशेषताओं का स्पष्टीकरण। बाहरी वातावरण में परिवर्तन से जुड़ी सार्वजनिक भूमिका की पूर्ति पुस्तकालयों द्वारा व्युत्पन्न सामाजिक कार्यों के माध्यम से की जाती है। ये कार्य समाज की वर्तमान समस्याओं को हल करने के लिए पुस्तकालयों की आवश्यक क्षमताओं का उपयोग करने की इच्छा से जुड़े हैं। कुछ व्युत्पन्न कार्य आवश्यक कार्यों के साथ-साथ प्रकट हुए, और कुछ ऐतिहासिक विकास की प्रक्रिया में उत्पन्न हुए। आवश्यक से उनकी व्युत्पत्ति के संबंध में, उन्हें माध्यमिक माना जाता है।

आवश्यक सामाजिक कार्य

ऊपर, हमने संकेत दिया कि आवश्यक कार्यों में वे शामिल होने चाहिए जो पुस्तकालय के सार को एक विशेष सामाजिक संस्था के रूप में परिभाषित करते हैं, यह इंगित करते हैं कि यह किस लिए बनाया गया था और इसके लिए मौजूद है, जो इसे अन्य संस्थानों से अलग करता है या इसे संबंधित लोगों के साथ जोड़ता है।

पुस्तकालयों के आवश्यक सामाजिक कार्यों की सूची के निर्माण के दृष्टिकोण में, दो प्रवृत्तियाँ देखी जाती हैं - कुछ लेखक (I. M. Frumin, L. A. Shilov, A. N. Khropach और अन्य) नाम आवश्यक हैं:

शैक्षिक,

शैक्षिक,

Ø उत्पादन समारोह,

अन्य (यू। एन। स्टोलियारोव, ए। वी। सोकोलोव, वी। आर। फिर्सोव, ई। टी। सेलिवरस्टोवा, आई। के। डेज़रेलिव्स्काया, एन। वी। झाडको):

Ø संचयी,

स्मारक,

संचारी।

हाल ही में, पुस्तकालय वैज्ञानिक सक्रिय रूप से एकमात्र ऐसे कार्य की खोज कर रहे हैं जो एक सामाजिक संस्था के रूप में पुस्तकालय के सार को निर्धारित करता है। इस दृष्टिकोण का मुख्य कार्यप्रणाली सिद्धांत यह दावा है कि सभी सार्वजनिक संस्थानों, मानव गतिविधि के क्षेत्रों, पुस्तकालयों सहित सांस्कृतिक उत्पादों का एक सख्त और स्पष्ट विशिष्ट कार्य है।

1990 के दशक की शुरुआत में, सूचना समारोह को एकमात्र आवश्यक सामाजिक कार्य के रूप में सामने रखा गया था। इस दृष्टिकोण के समर्थकों का तर्क है कि पुस्तकालय की सामाजिक भूमिका की वर्तमान अवधारणाओं में से अधिकांश इस तथ्य में निहित है कि, स्पष्ट रूप से या परोक्ष रूप से, अधिक या कम हद तक, सूचना कार्य की पूर्ति पर ध्यान केंद्रित किया जाता है। पुस्तकालय, और यह कि, पुस्तकालय विकास की संभावनाओं के विश्लेषण के लिए सूचनात्मक दृष्टिकोण की आंतरिक असंगति के बावजूद, यह वह था जो प्रमुख बन गया। सूचना दृष्टिकोण के समर्थक सूचना क्षेत्र में स्थान की खोज और पुस्तकालय की भूमिका के साथ सूचना कार्य के प्रति दृष्टिकोण के संशोधन को जोड़ते हैं, समाज के सूचना बुनियादी ढांचे में अन्य सूचना संस्थानों के साथ पुस्तकालय को एकीकृत करने की संभावनाएं, पुस्तकालय समुदाय और सूचना क्षेत्र के बीच एक संयमित टकराव से पुस्तकालय सूचनाकरण के महत्व की मान्यता के लिए संक्रमण, विदेशी सहयोगियों के अनुभव की रचनात्मक समझ, जो हमें सबसे कम आर्थिक लागत के साथ एक सूचना समाज में परिवर्तन के लिए धीरे-धीरे तैयार करने में मदद कर सकता है। .

1990 में, वी। वी। स्कोवर्त्सोव द्वारा सूचना समारोह को पुस्तकालय के लिए एकमात्र आवश्यक के रूप में मान्यता दी गई थी, क्योंकि जिस पदार्थ के साथ पुस्तकालय संचालित होता है उसका सार एक दस्तावेज नहीं है, एक प्रकाशन नहीं है, बल्कि सूचना है। N. I. Tyulina ने उसी दृष्टिकोण का पालन किया, जिसके अनुसार सूचना कार्य Bli एक सामाजिक संस्था के रूप में पुस्तकालय में निहित हैB ": यह Vl पुस्तकालय कार्यों की सामान्य सूची से बाहर आता है, चाहे वह किसी भी मानदंड से बनाया गया होB"।

सूचना कार्य को मुख्य और केवल एक के रूप में व्यापक दृष्टिकोण के बावजूद, इसकी सामग्री की अलग-अलग तरीकों से व्याख्या की जाती है: उपयोगकर्ता को पुस्तकालय में या इसके बाहर उपलब्ध दस्तावेजों के बारे में सूचित करने के रूप में; सूचना के विश्लेषणात्मक और सिंथेटिक प्रसंस्करण के लिए एक गतिविधि के रूप में; उपयोगकर्ताओं को वैचारिक और तथ्यात्मक जानकारी प्रदान करने के रूप में। एक व्यापक समझ भी है, जब पुस्तकालय में सूचना की आवाजाही से जुड़ी सभी प्रक्रियाओं को एक सूचना समारोह के रूप में प्रस्तुत किया जाता है।

सूचना उपागम के साथ-साथ संचार उपागम भी हाल के दिनों में व्यापक हो गया है। इसके संस्थापक यू.एन. स्टोलियारोव हैं, जिन्होंने 1980 के दशक की शुरुआत में, इस तथ्य के आधार पर कि पुस्तकालय का सामाजिक उद्देश्य ... . भविष्य में, इस समारोह को, अन्य आवश्यक सामाजिक लोगों के साथ, वी. आर. फिर्सोव, ए. वी. सोकोलोव, ई. टी. सेलिवरस्टोवा, आई. के. डेज़रेलिएव्स्काया, एम. एस. स्लोबॉडीनिक, एन. वी. ज़ादको द्वारा बुलाया गया था।

"पुस्तकालय के सामाजिक कार्य" की हमारी प्रस्तावित परिभाषा से, वैज्ञानिकों की स्थिति को ध्यान में रखते हुए, यह निम्नानुसार है कि आवश्यक सामाजिक कार्य पुस्तकालय के सार्वजनिक उद्देश्य के कारण हैं। इसलिए, आवश्यक कार्य वे होने चाहिए जो दस्तावेजों के संग्रह, भंडारण और उपयोगकर्ता की जरूरतों की संतुष्टि सुनिश्चित करते हैं, अर्थात संचार, संचयी और स्मारक।

पुस्तकालयों का संचार कार्य

पुस्तकालय गतिविधि का मुख्य लक्ष्य - उपयोगकर्ताओं की सूचना की जरूरतों को पूरा करना - दस्तावेज़ और उपयोगकर्ता के बीच संचार के माध्यम से महसूस किया जाता है, इसलिए इस फ़ंक्शन को संचार कहना उचित है। इसे निष्पादित करते हुए, पुस्तकालय अलग-अलग लेखकों द्वारा अलग-अलग समय पर तैयार किए गए दस्तावेजों की बैठक के स्थान और समय के आयोजक के रूप में कार्य करता है और अंतरिक्ष में विभिन्न बिंदुओं पर फैला हुआ है, जिसमें उपयोगकर्ता एक विशिष्ट स्पेस-टाइम सातत्य में स्थित हैं। इस फ़ंक्शन के कार्यान्वयन का मुख्य रूप उपयोगकर्ता को एक निश्चित समय के लिए पुस्तकालय में और उसके बाहर आवश्यक दस्तावेजों के लिए प्रत्यक्ष प्रावधान है। संचार समारोह सभी इच्छुक उपयोगकर्ताओं द्वारा दस्तावेजों और उनकी त्वरित रसीद तक ​​पहुंच प्रदान करता है।

पुस्तकालय द्वारा संचार कार्य का कार्यान्वयन उपयोगकर्ताओं को दस्तावेज़ सरणी के बारे में जानकारी प्रदान करने से भी जुड़ा है। उपयोगकर्ता के अनुरोध के अनुसार, उन्हें एक या किसी अन्य ढांचे द्वारा सीमित किया जा सकता है: दस्तावेजों के उत्पादन का स्थान और समय, लेखकत्व, विषय वस्तु, उद्देश्य, भंडारण स्थान और अन्य पैरामीटर। यह गतिविधि पुस्तकालय और उसके बाहर दोनों जगह बनाए गए विभिन्न प्रकार के दस्तावेजों के उपयोग के माध्यम से की जाती है: कैटलॉग, फ़ाइल कैबिनेट, ग्रंथ सूची सूचकांक, दोनों कागज पर और इलेक्ट्रॉनिक मीडिया पर मौजूद हैं। इस तरह से प्राप्त जानकारी का उपयोग भविष्य में आवश्यक दस्तावेजों की खोज जारी रखने के लिए सहायक के रूप में और ग्रंथ सूची परीक्षा आयोजित करने के लिए मुख्य के रूप में किया जाता है।

संचार समारोह के अनुसार, पुस्तकालय उपयोगकर्ता को न केवल स्वयं दस्तावेज़ या उसके बारे में जानकारी प्रदान करता है, बल्कि वह जानकारी भी प्रदान करता है जो उसके लिए सीधे आवश्यक है। इस प्रकार की गतिविधि का कार्यान्वयन उच्च स्तर की पुस्तकालय सेवा से जुड़ा है। इस मामले में, पुस्तकालय उपयोगकर्ता को उन दस्तावेजों के साथ प्रदान करने का दायित्व ग्रहण करता है जिसमें वह आवश्यक जानकारी शामिल नहीं है, जैसा कि ज्यादातर मामलों में होता है, लेकिन, उनकी सामग्री के अध्ययन और विश्लेषण के आधार पर, अंतिम परिणाम रुचि की जानकारी है उसका। यह कार्य पारंपरिक मोड में किया जा सकता है, जब उपयोगकर्ता प्रासंगिक जानकारी मौखिक रूप से या लिखित रूप में, या इलेक्ट्रॉनिक रूप में प्राप्त करता है, जब कुछ तकनीकी और सॉफ़्टवेयर टूल का उपयोग करके सूचना सरणी में खोज की जाती है, और उपयोगकर्ता मालिक बन जाता है उसे जो जानकारी चाहिए, वह अक्सर बिना पुस्तकालयों में जाए और लाइब्रेरियन से न मिले।

पुस्तकालय एक संचार कार्य भी करता है जब यह दस्तावेज़ बनाने की प्रक्रिया को दरकिनार करते हुए सीधे उपयोगकर्ताओं के बीच संचार की प्रक्रिया को व्यवस्थित करता है। इस मामले में, कुछ उपयोगकर्ता जो सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण जानकारी के वाहक हैं, वे दस्तावेज़ों के वास्तविक या संभावित लेखक के रूप में भी कार्य करते हैं।

इस प्रकार का संचार विभिन्न आयोजनों (बैठकों, चर्चाओं, गोलमेज सम्मेलनों और अन्य) के दौरान वैज्ञानिकों, लेखकों, कवियों, राजनेताओं और पुस्तकालय उपयोगकर्ताओं के लिए रुचि की जानकारी के अन्य मालिकों की भागीदारी के साथ किया जाता है। ये घटनाएं, एक नियम के रूप में, विभिन्न प्रकार के दस्तावेजों के उपयोग के साथ मौखिक संचार को जोड़ती हैं। वे विभिन्न प्रकार के पुस्तकालयों के लिए विशिष्ट हैं, लेकिन उनके कार्यान्वयन के रूप विविध और विशिष्ट हैं। इस प्रकार, सार्वजनिक पुस्तकालयों में, ये घटनाएँ अक्सर कलात्मक साहित्यिक कार्यों और अन्य प्रकार की कलाओं से परिचित होने, लेखकों, निर्देशकों, संगीतकारों के साथ बैठकों, राजनेताओं, अर्थशास्त्रियों, वकीलों के साथ सामयिक सामाजिक मुद्दों पर चर्चा, उपयोगकर्ताओं के लिए खाली समय के संगठन से जुड़ी होती हैं। .

विशेष रूप से, उदाहरण के लिए, वैज्ञानिक और तकनीकी पुस्तकालयों में, इस तरह की घटनाओं को एक अत्यधिक विशिष्ट फोकस की विशेषता होती है और अक्सर प्रस्तुतियों, बैठकों, "गोल मेज" और एक निश्चित प्रोफ़ाइल के वैज्ञानिकों और विशेषज्ञों की भागीदारी के साथ चर्चा के रूप में होती है। , वैज्ञानिक और तकनीकी विचारों के वाहक। इस गतिविधि के लिए धन्यवाद, पुस्तकालय उपयोगकर्ताओं के लिए नए विचारों तक पहुँचने के लिए पथ को छोटा कर सकते हैं, अर्थात दस्तावेज़ चरण को बायपास कर सकते हैं।

इस प्रकार, पुस्तकालय उपयोगकर्ता को एक दस्तावेज़, उसके बारे में जानकारी, उसमें निहित जानकारी प्रदान करके, उपयोगकर्ताओं और दस्तावेज़ों के वास्तविक या संभावित लेखकों या सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण जानकारी के वाहक के बीच मौखिक संचार का आयोजन करके संचार कार्य करता है। पुस्तकालय के संचार कार्य की प्रभावशीलता के मानदंड को उपयोगकर्ताओं के लिए आवश्यक दस्तावेजों तक सबसे पूर्ण और त्वरित पहुंच का संगठन माना जाना चाहिए। इस फ़ंक्शन का आदर्श कार्यान्वयन उपयोगकर्ता को उसके लिए आवश्यक सभी दस्तावेज़ों की एक विस्तृत सूची तुरंत प्रदान करना है।

पुस्तकालयों का संचयी कार्य

उपयोगकर्ताओं और उनके लिए आवश्यक दस्तावेजों के बीच संचार सुनिश्चित करने के लिए, इन दस्तावेजों को पहले एकत्र किया जाना चाहिए, जो कि संचयी कार्य की सामग्री है। इसके कार्यान्वयन के लिए धन्यवाद, पुस्तकालय अलग-अलग लेखकों द्वारा अलग-अलग समय और अंतरिक्ष में अलग-अलग बिंदुओं पर बनाए गए विभिन्न रूपों और सामग्री के दस्तावेजों को एक ही स्थान पर एकत्र करता है। इस समारोह के कार्यान्वयन के लिए, आगामी और प्रसारित दस्तावेजों के बारे में जानकारी निर्णायक महत्व की है, साथ ही विभिन्न बाधाओं की अनुपस्थिति, मुख्य रूप से राजनीतिक, उनके मुफ्त अधिग्रहण और संग्रह को फिर से भरने के लिए पुस्तकालय से आवश्यक संसाधनों की उपलब्धता के लिए। संचयी कार्य के आदर्श रूप को मानव जाति द्वारा उत्पादित सभी दस्तावेजों के एक स्थान पर संग्रह के रूप में माना जाना चाहिए।

स्मारक पुस्तकालय समारोह

हालांकि, अपने मिशन को पूरा करने के लिए, पुस्तकालय के लिए अंतरिक्ष में एक बिंदु पर दस्तावेज़ एकत्र करना पर्याप्त नहीं है; समय पर उनका वितरण सुनिश्चित करना भी आवश्यक है, जो एक स्मारक समारोह के प्रदर्शन के माध्यम से प्राप्त किया जाता है। इसका सार भविष्य की पीढ़ियों को पारित करने के लिए एकत्रित दस्तावेजों की समग्रता को संरक्षित करना है। इस कार्य को करने में मुख्य कठिनाई प्राकृतिक और सामाजिक उथल-पुथल से जुड़ी है: बाढ़, आग, भूकंप, क्रांतियाँ, युद्ध, जिसके परिणामस्वरूप कई दस्तावेज़ नष्ट हो जाते हैं, जो कभी-कभी युगों और पीढ़ियों के बीच निरंतरता में विराम की ओर ले जाता है। .

स्मारक समारोह का कार्यान्वयन हमें पुस्तकालय को मानव जाति की स्मृति के रूप में मानने की अनुमति देता है। इसकी आदर्श पूर्ति का अर्थ है "याद रखना" वह सब कुछ जो मानव जाति द्वारा बनाया गया है, अर्थात। पुस्तकालय में एकत्रित सभी दस्तावेजों का शाश्वत भंडारण।

संचार, संचयी और स्मारक कार्य एक द्वंद्वात्मक संबंध में हैं।

यदि संचयी और संचार कार्य अंतरिक्ष में दस्तावेजों की आवाजाही सुनिश्चित करते हैं, यानी अंतरिक्ष में एक बिंदु पर उनकी एकाग्रता और फिर विभिन्न श्रेणियों के उपयोगकर्ताओं के बीच फैलाव, तो स्मारक कार्य समय में उनके आंदोलन को वर्तमान से भविष्य तक निर्धारित करता है।

ये तीनों कार्य पुस्तकालय के उद्भव के साथ-साथ उत्पन्न हुए और इनमें से किसी एक की पूर्ति के बिना यह एक सामाजिक संस्था के रूप में अस्तित्व में नहीं रह सकता। साथ ही, आवश्यक कार्यों के एक साथ निष्पादन से पुस्तकालयों की गतिविधियों में वस्तुनिष्ठ अंतर्विरोधों का उदय होता है। ये विरोधाभास स्पष्ट रूप से प्रकट होते हैं, उदाहरण के लिए, संचयी और स्मारक कार्यों के बीच। जैसा कि पहले ही उल्लेख किया गया है, संचयी कार्य का सार अंतरिक्ष में एक बिंदु पर विभिन्न प्रकार के दस्तावेजों को एकत्र करना है, अर्थात, पुस्तकालय में जितने अधिक दस्तावेज एकत्र किए जाते हैं, उतना ही सफलतापूर्वक यह अपना संचयी कार्य करता है। स्मारक समारोह का सार सभी एकत्रित दस्तावेजों की सुरक्षा को यथासंभव लंबे समय तक, अधिमानतः हमेशा के लिए सुनिश्चित करना है। संरक्षण प्राप्त करना जितना आसान होगा, पुस्तकालय में उतने ही कम दस्तावेज होंगे। उनके संचयी कार्य के परिणामस्वरूप पुस्तकालय संग्रह की मात्रा में निरंतर वृद्धि से भंडारण स्थान की कमी हो जाती है।

इन विरोधाभासों को निधि की मात्रा को कम करके या भंडारण सुविधाओं के क्षेत्र में वृद्धि करके दूर किया जा सकता है। संग्रह की भौतिक मात्रा को कम करना पुस्तकालय के भंडार में दस्तावेजों की संख्या को कम करके या स्वयं दस्तावेजों की मात्रा को कम करके प्राप्त किया जाता है।

विचाराधीन अंतर्विरोधों को दूर करने का सदियों से परीक्षण किया गया पारंपरिक तरीका है कि नए भवनों और परिसरों के निर्माण और पट्टे के माध्यम से भंडारण सुविधाओं की मात्रा में वृद्धि की जाए। साथ ही, यह समस्या को हल करने का एक व्यापक तरीका है, क्योंकि दस्तावेजों की बढ़ती मात्रा के लिए अधिक से अधिक नए परिसर की आवश्यकता होती है, जिसके अधिग्रहण और संचालन के लिए बड़ी वित्तीय लागतों की आवश्यकता होती है।

एक अधिक प्रभावी और आशाजनक तरीका दस्तावेजों की मात्रा को स्वयं कम करना है। दस्तावेजों की संख्या में कमी पुस्तकालय निधि के संग्रह की इष्टतम पूर्णता का निर्धारण करके प्राप्त की जाती है, स्पष्ट रूप से प्राप्त किए जाने वाले दस्तावेजों के विषयों और प्रकारों, उनकी संख्या और भंडारण अवधि को स्पष्ट रूप से तय करना। क्षेत्र या उद्योग में अन्य पुस्तकालयों के साथ संग्रह के क्षेत्र में समन्वय और सहयोग के माध्यम से मात्रा में एक महत्वपूर्ण कमी भी प्राप्त की जाती है। निधि की पूर्ण पूर्णता प्राप्त करना, अर्थात्, एक संचयी कार्य की सामाजिक संस्था के रूप में पुस्तकालय द्वारा आदर्श पूर्ति, दुनिया भर के पुस्तकालयों के समन्वित कार्यों के माध्यम से ही संभव है, जब उनमें से प्रत्येक, अपने स्वयं के संग्रह, कड़ाई से परिभाषित दस्तावेजों का हिस्सा, इस प्रकार एक संपूर्ण बनाता है - विश्व पुस्तकालय का सूचना संसाधन।

संग्रह की भौतिक मात्रा को कम करने के लिए, पुस्तकालयों ने भी हमेशा दस्तावेजों की मात्रा को कम करने की मांग की है। यह नए प्रकार के पतले और एक ही समय में टिकाऊ प्रकार के कागज के निर्माण और प्रकार को कम करके दोनों की सेवा करता है। इस पहलू में सबसे अच्छा उदाहरण किताबें हो सकती हैं - बच्चे। XX सदी के उत्तरार्ध में। इस दिशा को नए कॉम्पैक्ट प्रकार के दस्तावेजों, पहले माइक्रोफिल्म और माइक्रोफिश, और थोड़ी देर बाद - इलेक्ट्रॉनिक वाले के निर्माण के कारण सक्रिय रूप से विकसित किया गया था। पुस्तकालय इन दस्तावेजों को कागजी दस्तावेजों के बजाय या समानांतर में प्राप्त करना चाहते हैं, और दस्तावेजों को पारंपरिक से नए, अधिक कॉम्पैक्ट मीडिया में स्थानांतरित करना चाहते हैं। उदाहरण के लिए, आरएलएसटी फंड, जिसमें मुख्य रूप से पेटेंट, मानक, आविष्कारों का विवरण और अन्य सामग्री शामिल है, में 80% माइक्रोफॉर्म होते हैं। वित्तीय कठिनाइयों के बावजूद, पिछले एक दशक में प्रमुख पुस्तकालयों के संग्रह में इलेक्ट्रॉनिक मीडिया की संख्या में नाटकीय रूप से वृद्धि हुई है, और कुछ मामलों में उनमें निहित जानकारी की मात्रा पहले से ही पेपर मीडिया से अधिक है। VlMemory of the World जैसे कार्यक्रमों के क्रियान्वयन का उद्देश्य भी इसी अंतर्विरोध को दूर करना है।

स्मारक और संचार कार्यों के बीच के अंतर्विरोध भी कम जटिल नहीं हैं। दस्तावेजों की सुरक्षा का एक उच्च स्तर न केवल आवश्यक भंडारण स्थितियों (इसी तापमान, आर्द्रता, प्रकाश की स्थिति, आदि) द्वारा सुनिश्चित किया जाता है, बल्कि दस्तावेजों के उपयोग की डिग्री से भी सुनिश्चित किया जाता है। स्मारक समारोह के आदर्श प्रदर्शन के लिए निधि का उपयोग, यानी उपयोगकर्ताओं को दस्तावेज जारी करना, पूरी तरह से बंद कर दिया जाना चाहिए। वास्तव में, उपयोग की प्रक्रिया में, दस्तावेजों को अतिरिक्त भार के अधीन किया जाता है, उनके भंडारण शासन का उल्लंघन किया जाता है, इसके अलावा, दस्तावेज़ क्षतिग्रस्त हो सकता है या खो भी सकता है, जो स्मारक समारोह को शून्य तक कम कर देता है। संचार समारोह के अनुसार, इसके विपरीत, दस्तावेजों के सबसे लगातार उपयोग को प्राप्त करना महत्वपूर्ण है।

इस विरोधाभास को खत्म करने के लिए, बड़े पुस्तकालय, मुख्य रूप से राष्ट्रीय पुस्तकालय, बीमा कोष बनाते हैं जो सक्रिय उपयोग के अधीन नहीं हैं। सार्वजनिक पुस्तकालयों के लिए एक व्यापक रूप से इस्तेमाल किया जाने वाला विकल्प उच्च मांग में दस्तावेजों की बड़ी मात्रा में प्रतियां खरीदना है। कई पुस्तकालयों में, विशेष रूप से विशेष पुस्तकालयों में, मूल के बजाय, बाद में प्रतियां जारी करने के उद्देश्य से दस्तावेजों की नकल का सक्रिय रूप से उपयोग किया जाता है। इस समस्या को हल करने की दिशा में एक महत्वपूर्ण कदम आधुनिक इलेक्ट्रॉनिक दस्तावेजों का अधिग्रहण है, क्योंकि वे भंडारण में कॉम्पैक्ट हैं, बीमा प्रतियां बनाने के लिए आसानी से संग्रहीत हैं, और उनके उपयोग की गतिविधि व्यावहारिक रूप से दीर्घकालिक भंडारण को प्रभावित नहीं करती है।

संचार और संचयी कार्यों के बीच की बातचीत विरोधाभासों के बिना नहीं है। जैसा कि पहले ही उल्लेख किया गया है, संचयी कार्य का सार अंतरिक्ष में एक बिंदु पर दस्तावेजों की एकाग्रता है, और उनका पुन: फैलाव, अर्थात जारी करना, अत्यधिक अवांछनीय है, क्योंकि इस समय दस्तावेज़ को अन्य उपयोगकर्ताओं द्वारा आवश्यक हो सकता है। संचार कार्य को पूरा करने के हित में, दस्तावेज़ उन उपयोगकर्ताओं के भौगोलिक क्षेत्र के जितना संभव हो उतना करीब होना चाहिए, जिनके पास आवश्यक संख्या में दस्तावेज़ हाथ में रखने का अधिकार है। इस विरोधाभास को दूर करने के लिए विभिन्न प्रोफाइल के पुस्तकालयों का एक व्यापक नेटवर्क बनाकर, सूचना संसाधनों तक प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष उपयोगकर्ता पहुंच को व्यवस्थित करके, दस्तावेजों का उपयोग करने के लिए शर्तों के लिए आवश्यकताओं को तैयार किया जाता है। विरोधाभास को खत्म करने के लिए, अंतरिक्ष में एक बिंदु पर एकत्र किए गए दस्तावेजों के रूप और सामग्री में भिन्न, बड़े संग्रह बनाए जाते हैं, जिन्हें उपयोगकर्ता सूचना की आवश्यकता के समय उनके स्थान की परवाह किए बिना एक्सेस कर सकते हैं। इस तरह के संग्रह, एक नियम के रूप में, राष्ट्रीय, क्षेत्रीय, अग्रणी विश्वविद्यालय पुस्तकालयों में स्थित हैं। उनकी सेवाओं का उपयोग सभी निवासी प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष रूप से कर सकते हैं। पुस्तकालयों की सेवाओं का उपयोग आमतौर पर सीधे उन उपयोगकर्ताओं द्वारा किया जाता है जो भौगोलिक रूप से अपने स्थान के सबसे करीब होते हैं। बाकी उनका उपयोग आईबीए, पुस्तकालय द्वारा प्रकाशित ग्रंथ सूची सहायता, मुद्रित कैटलॉग, ग्रंथ सूची सूचकांक, नए अधिग्रहणों की सूची, सार, समीक्षा और अन्य प्रकाशनों की मदद से करते हैं जो पुस्तकालय निधि और सूचना प्रवाह दोनों को प्रकट करते हैं। एक निश्चित पैरामीटर।

इसके अलावा, पुस्तकालय के संचार और संचयी कार्यों के बीच के अंतर्विरोध को दूर करने के लिए, वे दस्तावेजों के संग्रह को पाठकों के निवास स्थान, कार्य और अवकाश के यथासंभव करीब लाने का प्रयास करते हैं। लाइब्रेरी फंड संभावित उपयोगकर्ताओं की सूचना आवश्यकताओं के अनुसार बनते हैं - एक निश्चित इलाके या उसके हिस्से के निवासी, एक उद्यम या संगठन के कर्मचारी, कुछ शैक्षणिक संस्थानों के शिक्षक और छात्र, आदि। फंड में एक दस्तावेज़ शीर्षक की कई प्रतियां शामिल हैं। , जो एक ही समय में कई उपयोगकर्ताओं के लिए एक और एक ही दस्तावेज़ का उपयोग करना संभव बनाता है। पुस्तकालय आधुनिक इलेक्ट्रॉनिक दस्तावेज प्राप्त करते हैं, जो कि यदि कुछ तकनीकी साधन उपलब्ध हैं, तो एक ही समय में कई आगंतुकों द्वारा उपयोग किया जा सकता है। यह उपयोगकर्ता और दस्तावेज़ के बीच संचार के लिए अनुकूल परिस्थितियों का निर्माण करता है।

प्रत्येक राज्य में संचयी और स्मारक कार्यों के बीच अंतर्विरोधों को खत्म करने के लिए, पुस्तकालयों का एक नेटवर्क बनाया जा रहा है जो समाज की जरूरतों और क्षमताओं को पूरा करता है।

जो कहा गया है उसे संक्षेप में, हम ध्यान दें कि पुस्तकालयों के आवश्यक कार्य - संचार, संचयी, स्मारक - परिवर्तन के अधीन नहीं हो सकते हैं, वे स्थिर हैं, यहां तक ​​​​कि सामाजिक-आर्थिक गठन में परिवर्तन भी उन्हें प्रभावित नहीं कर सकता है। अपरिवर्तित रहते हुए, वे केवल अपनी सामग्री को गहरा करते हैं, समाज में हो रहे परिवर्तनों के प्रभाव में सुधार करते हैं।

आवश्यक कार्य सभी प्रकार और प्रकारों के पुस्तकालयों में निहित हैं, हालांकि, उन्हें अलग-अलग तरीकों से लागू किया जाता है, जो संग्रह की पूर्णता, दस्तावेजों के भंडारण की शर्तों, उपयोगकर्ताओं के चक्र और उनकी सेवा की शर्तों में प्रकट होता है। इस प्रकार, राष्ट्रीय पुस्तकालय सबसे बड़ी पूर्णता के साथ राष्ट्रीय दस्तावेजों का कोष बनाने और उनके दीर्घकालिक भंडारण को सुनिश्चित करने का प्रयास करते हैं। राष्ट्रीय ग्रंथ सूची, डेटाबेस और डेटा बैंक, और दूरस्थ सेवा के निर्माण की तुलना में अस्थायी उपयोग के लिए दस्तावेज़ जारी करने के तरीके में उपयोगकर्ताओं की प्रत्यक्ष सेवा पर बहुत कम ध्यान दिया जाता है। दूसरी ओर, छोटे सार्वजनिक पुस्तकालय प्रत्यक्ष उपयोगकर्ता सेवा पर ध्यान केंद्रित करते हैं। कई देशों में शैक्षणिक संस्थानों के पुस्तकालय, अपने फंड का निर्माण करते हुए, विभिन्न दस्तावेजों की एक विस्तृत श्रृंखला हासिल करने की कोशिश नहीं करते हैं, बल्कि, इसके विपरीत, शैक्षिक प्रकाशनों की एक संकीर्ण श्रेणी तक सीमित हैं, लेकिन उन्हें बड़ी मात्रा में प्राप्त करते हैं। शैक्षिक प्रक्रिया के प्रयोजनों के लिए प्रासंगिकता के नुकसान के बाद, इन मैनुअल को फंड से बाहर रखा जाता है और अन्य द्वारा प्रतिस्थापित किया जाता है।

पुस्तकालयों के काम का संगठन, उनकी बारीकियों और आवश्यक कार्यों की विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए, साथ ही उनके बीच उत्पन्न होने वाले विरोधाभासों को दूर करने के तरीके, उनके कार्यान्वयन के बीच संतुलन प्राप्त करना संभव बनाता है, संघर्ष की स्थितियों से बचने के लिए। पुस्तकालयों के आवश्यक कार्यों के बीच उत्पन्न होने वाले अंतर्विरोधों की वस्तुनिष्ठ प्रकृति को समझना, और उनके नकारात्मक परिणामों को कम करने के बारे में जानना एक संतुलित प्रणाली के निर्माण में योगदान देगा जो इन सभी कार्यों की ख़ासियत को ध्यान में रखता है, एक इष्टतम एकीकृत का गठन देश में पुस्तकालयों का नेटवर्क।

व्युत्पन्न सामाजिक कार्य

जैसा कि ऊपर उल्लेख किया गया है, विशिष्ट सामाजिक-राजनीतिक और आर्थिक परिस्थितियों के कारण, पुस्तकालयों के लिए समाज द्वारा निर्धारित वर्तमान कार्यों के कारण, आवश्यक कार्यों को बड़ी संख्या में डेरिवेटिव में समेकित किया जाता है। पुस्तकालयों के व्युत्पन्न सामाजिक कार्यों की सूची को ठीक से परिभाषित नहीं किया गया है। अक्सर, उनमें से, विशेषज्ञ निम्नलिखित कार्यों का नाम देते हैं: शिक्षा, स्व-शिक्षा, पालन-पोषण, विज्ञान और उत्पादन के विकास, शैक्षिक, सुखवादी, वैचारिक, सांस्कृतिक और शैक्षिक, प्रतिपूरक, चिकित्सा, वैज्ञानिक और औद्योगिक, शैक्षिक, शैक्षणिक में मदद करने के लिए। संज्ञानात्मक, शैक्षिक, मनोरंजक, शैक्षिक।

आधुनिक पुस्तकालयों की मुख्य गतिविधियों के आधार पर, आवश्यक कार्यों को लागू करने की प्रक्रिया में, हमारी राय में, निम्नलिखित मुख्य व्युत्पन्न सामाजिक कार्यों को प्रतिष्ठित किया जा सकता है:

शिक्षा और पालन-पोषण को बढ़ावा देना,

Ø वैज्ञानिक और उत्पादन गतिविधियों की सूचना समर्थन, पुस्तकालय स्व-शिक्षा का एक सामाजिक कार्य है

सामाजिक-सांस्कृतिक।

उनमें से प्रत्येक एक विशेष पुस्तकालय में दूसरों पर हावी हो सकता है।

सबसे अधिक अध्ययन कार्यों का समूह है जिसे सशर्त रूप से शैक्षणिक कहा जा सकता है। उनमें से, सबसे अधिक बार उल्लेख किया गया है शैक्षिक, पालन-पोषण, प्रशिक्षण, ज्ञानोदय, शिक्षा और स्व-शिक्षा में मदद करने के लिए, और अन्य।

स्व-शिक्षा से संबंधित गतिविधि की दिशा को बड़े पैमाने पर पुस्तकालयों में और विकसित किया गया है और अब उपयोगकर्ताओं को ऐसे दस्तावेज़ प्रदान करना है जो उनके सामान्य शैक्षिक और व्यावसायिक ज्ञान के आगे विकास में योगदान करते हैं। पुस्तकालयों के शैक्षिक कार्य की यह अभिव्यक्ति काफी हद तक अवकाश गतिविधियों से संबंधित है, जिसका उद्देश्य उपयोगकर्ताओं के व्यक्तिगत झुकाव के विकास को बढ़ावा देना है जो उनके पेशे से संबंधित नहीं हैं (विदेशी भाषा सीखना, तकनीकी मॉडलिंग और डिजाइन, खाना बनाना, काटना और सिलाई, बागवानी, बागवानी, आदि)। डी।)।

शैक्षिक और शैक्षिक लक्ष्यों को प्राप्त करने के उद्देश्य से विभिन्न सामूहिक कार्यक्रमों के माध्यम से, आवश्यक दस्तावेजों का एक कोष बनाकर और उन्हें छात्रों और शिक्षकों को उपलब्ध कराकर शैक्षिक कार्य को लागू किया जाता है।

इस समूह के पुस्तकालयों के कार्यों का अध्ययन करने के लिए कई विशेषज्ञों ने अपना काम समर्पित किया। तो, ए। हां। ऐज़ेनबर्ग शैक्षिक और शैक्षिक कार्यों के साथ-साथ उत्पादन और सहायक कार्यों को मुख्य सामाजिक लोगों में से मानते हैं। वह शैक्षिक कार्य का अर्थ इस तथ्य में देखता है कि पुस्तकालय, पाठकों की विभिन्न प्रकार की शिक्षा में योगदान करते हैं, उनके सांस्कृतिक स्तर को बढ़ाने, किसी व्यक्ति के आध्यात्मिक संवर्धन, वैज्ञानिक विश्वदृष्टि को शिक्षित करने और संज्ञानात्मक रुचि को मजबूत करने में योगदान करते हैं। A. N. Khropach का मानना ​​है कि शैक्षिक कार्य ग्राहकों पर जटिल शैक्षिक प्रभाव में निहित है।

N. E. Dobrynina के मुख्य कार्यों में शैक्षिक शामिल है, जिसका सार ज्ञान का प्रसार है। एन। डोब्रिनिना के अनुसार, पुस्तकालय की शैक्षिक गतिविधि का उद्देश्य पाठकों की सबसे विविध श्रेणियां हैं, और केंद्र में एक स्वतंत्र व्यक्ति है, और किसी भी तरह से सीमित रुचि नहीं है। उनकी राय में, शैक्षिक और शैक्षिक कार्यों की बराबरी करना असंभव है, क्योंकि दूसरे का अर्थ है एक निश्चित प्रकार के व्यक्तित्व का निर्माण, कुछ विचारों की स्थापना, शिक्षक के दृष्टिकोण से आवश्यक गुणों का समावेश। , "और Vlmanagement की अवधारणा से जुड़ा है, जिसने हमारे देश में खुद को बदनाम कर दिया है। पढ़ना बी।

पुस्तकालय विज्ञान की शिक्षाशास्त्र के साथ बातचीत का अध्ययन करते हुए, वी। आई। टेरेशिन ने बार-बार पुस्तकालय अध्यापन को वैज्ञानिक और व्यावहारिक अनुशासन के रूप में बनाने की आवश्यकता के लिए कहा। उनकी राय में, पुस्तकालय एक शैक्षणिक प्रणाली है, और इसलिए शैक्षणिक कार्य पुस्तकालयों के लिए मौलिक में से एक है। पुस्तकालय, पाठकों को सूचना की दुनिया में ले जाता है (और सूचना हमेशा ज्ञान के रूप में कार्य करती है), संस्कृति की ऊंचाइयों तक, व्यक्ति के समाजीकरण के लिए, एक शैक्षणिक कार्य करता है जो इसकी लगभग सभी गतिविधियों को कवर करता है। बच्चों और वयस्कों के परिचय के रूप में पुस्तकालयों के शैक्षणिक कार्य की समझ सोवियत पुस्तकालय विज्ञान में पढ़ने में मार्गदर्शन के सिद्धांत में बनाई गई थी।

एक आधुनिक पुस्तकालय की गतिविधि का सार, दुर्लभ अपवादों के साथ, शिक्षा और पालन-पोषण की प्रक्रिया के प्रत्यक्ष कार्यान्वयन में नहीं है, बल्कि इसे एक सहायक संरचना के रूप में बढ़ावा देना है। इसलिए, हमारी राय में, यह कार्य शिक्षा और पालन-पोषण के कार्य को कॉल करने के लिए अधिक उपयुक्त है। यह विभिन्न प्रकार और प्रकारों के पुस्तकालयों में निहित है, हालांकि, उन्हें अपने स्वयं के लक्ष्यों और उद्देश्यों को ध्यान में रखते हुए कार्यान्वित किया जाता है।

विशेषज्ञों द्वारा सबसे अधिक बार संदर्भित किया जाने वाला अगला कार्य विज्ञान और उद्योग के विकास को बढ़ावा देना है। विशिष्ट साहित्य में, इसे कभी-कभी निम्नानुसार भी संदर्भित किया जाता है: वैज्ञानिक और सूचना, वैज्ञानिक और औद्योगिक, औद्योगिक, विज्ञान और उत्पादन के लिए सूचना समर्थन, वैज्ञानिक और तकनीकी प्रगति सुनिश्चित करना, वैज्ञानिक और तकनीकी प्रगति में मदद करना, पेशेवर और वैज्ञानिक काम में मदद करना , उत्पादन और सहायक।

औद्योगीकरण की अवधि में विज्ञान और व्यक्तिगत उद्योगों के विकास को बढ़ावा देने का कार्य सोवियत पुस्तकालयों के सामने रखा गया था और सभी प्रकार के पुस्तकालयों तक विस्तारित किया गया था। इस दिशा का अर्थ वैज्ञानिक अनुसंधान के सूचना समर्थन के साथ-साथ औद्योगिक वस्तुओं, कृषि उत्पादों, विभिन्न सेवाओं के उत्पादन के लिए विभिन्न प्रकार की गतिविधियों के लिए आवश्यक जानकारी वाले दस्तावेजों का उपयोग करना है। पुस्तकालय सीधे किसी भी वस्तु या सेवाओं का उत्पादन नहीं करते हैं (स्वयं पुस्तकालय को छोड़कर), इसलिए इस कार्य को वैज्ञानिक और उत्पादन गतिविधियों के लिए सूचना समर्थन का कार्य कहा जाना चाहिए। पुस्तकालय इसे एक विशेष प्रकार की गतिविधि के लक्ष्यों और उद्देश्यों के अनुरूप दस्तावेजों के फंड बनाकर और पाठकों की कुछ श्रेणियों के लिए उपलब्ध कराकर इसे लागू करते हैं। यह फ़ंक्शन सभी विशेष वैज्ञानिक और तकनीकी पुस्तकालयों के लिए विशिष्ट है, जिनमें से फंड आमतौर पर उद्यम और संगठन की गतिविधि के क्षेत्र की जरूरतों को ध्यान में रखते हुए बहुत संकीर्ण रूप से विशिष्ट होते हैं, जिनमें से वे संरचनात्मक विभाजन हैं। विश्वविद्यालय के पुस्तकालय कुछ श्रेणियों के उपयोगकर्ताओं के विज्ञान, स्व-शिक्षा और उन्नत प्रशिक्षण के विकास को बढ़ावा देकर इस कार्य को करते हैं।

सार्वजनिक पुस्तकालयों के लिए, यह कम विशिष्ट है और इसे दूसरों के साथ लागू किया जाता है। इस प्रकार के पुस्तकालय वर्तमान में छोटे और मध्यम आकार के व्यवसायों के विकास, छोटे उद्यमों और संगठनों की गतिविधियों को बढ़ावा देकर इस कार्य को अंजाम दे रहे हैं जिनके लिए अपने स्वयं के पुस्तकालयों का रखरखाव करना अनुचित है।

अक्सर, आधिकारिक दस्तावेजों सहित, पुस्तकालय को एक सांस्कृतिक संस्थान कहा जाता है, और इसके मुख्य कार्यों में सांस्कृतिक, सांस्कृतिक-शैक्षिक, अवकाश, मनोरंजन और अन्य शामिल हैं। चूंकि पुस्तकालय मानव संस्कृति का एक हिस्सा है और साथ ही सांस्कृतिक विरासत के विकास, वितरण, नवीनीकरण और वृद्धि में सबसे महत्वपूर्ण कारकों में से एक है, इस समारोह को सामाजिक-सांस्कृतिक के रूप में परिभाषित किया जा सकता है। वी. वी. स्कोवर्त्सोव ने पुस्तकालय की तुलना दो-तरफा सड़क से की है: वीएल..एक दिशा में, पुस्तकालयाध्यक्षों के प्रयासों से, संस्कृति की मौजूदा उपलब्धियों के बारे में जानकारी पाठकों तक आती है, और दूसरी दिशा में, इसके नव निर्मित मूल्यों के बारे में जानकारी मिलती है। \u200b\u200bचल रहा है। हालांकि, यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि यह आंदोलन आवश्यक कार्यों के पुस्तकालय द्वारा पूर्ति पर आधारित है जो विभिन्न लोगों की संस्कृति की उपलब्धियों के बारे में जानकारी वाले दस्तावेजों के संग्रह, भंडारण और वितरण को सुनिश्चित करता है।

इस संदर्भ में, संस्कृति को कुछ मूल्यों के निर्माण और उपयोग के लिए गतिविधि की एक शाखा के रूप में एक संकीर्ण अर्थ में समझा जाता है, पुस्तकालय द्वारा इस फ़ंक्शन का कार्यान्वयन दो दिशाओं में किया जाता है। इनमें से पहला आवश्यक दस्तावेजों के साथ संस्कृति का विकास प्रदान करना है और यह सार्वजनिक और कुछ विशेष प्रकार के विशेष पुस्तकालयों के लिए विशिष्ट है। शैक्षणिक संस्थानों के पुस्तकालय, अनुसंधान और उत्पादन

साथ में देख रहे हैं।