Setiap individu unik dengan caranya sendiri. Jalan hidup satu orang tidak akan pernah bisa diulang. Tetapi jika panjang hidup kita ditentukan dari atas, maka lebarnya hanya bergantung pada kita. Dan di sini masalah muncul bagi banyak orang, dan itu terletak pada realisasi diri seseorang sebagai pribadi. Beberapa berhasil menemukan ceruk pasar mereka, yang lain menghabiskan seluruh hidup mereka mencari, dan yang lain lagi menjalani tahun-tahun terbaik mereka dengan sia-sia. Bagaimana menemukan diri Anda dan mencapai potensi penuh Anda? Kita akan membicarakan ini sekarang.

Psikologi realisasi diri kepribadian

Realisasi diri bukan hanya proses pengembangan pribadi dan pengetahuan diri. Ini juga merupakan hasil dari pertumbuhan yang konstan dan bekerja dengan potensi internal. Tentang orang-orang yang mampu mewujudkan sumber daya internal mereka, mereka biasanya mengatakan bahwa mereka terjadi dalam kehidupan. Namun, agar ini terjadi, seseorang harus terus berkembang. Masalah psikologis realisasi diri seseorang terletak pada ketidaksesuaian antara energi dan potensi intelektual seseorang dan tingkat aktualisasinya. Dengan kata lain, karena berbagai keadaan kehidupan, potensi sejati seseorang mungkin tidak sesuai dengan hasil akhir dari aktivitasnya. Hal ini sering menyebabkan perasaan tidak puas dengan kehidupan sendiri. Meskipun demikian, kebutuhan akan realisasi diri tetap ada pada setiap individu, dan fenomena ini telah dipelajari oleh para psikolog terkemuka dunia untuk waktu yang lama.

Dalam penelitiannya, S.L. Rubinstein sampai pada kesimpulan bahwa motif adalah mekanisme utama pembentukan kepribadian. Mereka memanifestasikan diri dalam pikiran dan tindakan seseorang. Jika, misalnya, seseorang mengambil tanggung jawab, keberanian dalam mengambil keputusan dan bekerja dengan ketakutannya, maka tindakan ini akan berakar di benaknya dalam bentuk karakter tertentu. Akibatnya, semua properti baru akan terhubung ke dalam satu sistem, yang dengannya seseorang akan dapat, atau sebaliknya, tidak akan dapat mengungkapkan dirinya sendiri.

K. Rogers membedakan dua tipe kepribadian:

• berfungsi penuh;
• tidak beradaptasi.

Namun, koleganya yang lain, S. Maddy, membandingkan beberapa teori kepribadian dan mengambil karakteristik berikut dari orang yang matang sebagai dasar dalam penelitiannya:

• kreativitas - tanpanya, realisasi kehidupan individu tidak mungkin;
• prinsip "di sini dan sekarang" - termasuk mobilitas individu, kemampuan beradaptasi yang tinggi dan spontanitas dalam pengambilan keputusan;
• kebebasan bertindak dalam semua situasi kehidupan - perasaan mengendalikan hidup Anda.

Strategi realisasi diri kepribadian

Realisasi diri adalah proses yang berlangsung sepanjang hidup seseorang. Itu menjadi mungkin hanya ketika orang itu sendiri menyadari kemampuan, minat, dan kebutuhannya. Dengan kata lain, seluruh kehidupan seseorang dibangun di atas rantai tindakan yang ditujukan untuk realisasi diri dan pencapaian tujuan hidup. Untuk berlangsung dalam kehidupan, penting untuk melakukan upaya yang terdiri dari strategi tertentu. Implementasi dari strategi-strategi tersebut merupakan syarat utama bagi realisasi diri individu.

Dengan perubahan usia seseorang, kebutuhannya berubah, yang berarti bahwa tujuan dan strategi hidup juga berubah. Misalnya, pada masa remaja, seseorang mulai menentukan pilihan kegiatan profesional, dan banyak yang pada awalnya mulai memecahkan masalah kehidupan pribadi. Ketika tahap pertama realisasi diri tercapai dan seseorang telah memiliki keluarga dan profesi, koreksi dan modifikasi strategi dimulai. Ketika kebutuhan untuk mencari posisi hilang, adaptasi terhadap posisi ini, lingkungan, dll. dimulai. Adapun keluarga, hal serupa terjadi di sana. Strategi dipilih oleh individu, dengan mempertimbangkan usia, karakter, dan kebutuhan. Meskipun tidak jarang prinsip "di sini dan sekarang" bekerja, ketika seseorang tidak punya waktu untuk berpikir atau manfaat dari tindakan yang muncul terlihat jelas.

Muncul pertanyaan yang masuk akal - apa cara realisasi diri individu? Alat apa yang digunakan seseorang untuk mencapai pengakuan sosial dan mengambil tempatnya dalam kehidupan? Sebenarnya, semuanya cukup sederhana. Setiap hari kami mengungkapkan diri kami dalam pekerjaan, dalam hobi dan hobi, dan baru-baru ini cara baru realisasi diri telah muncul - jaringan global dan ruang informasi global. Namun, sarana utama dan utama yang dilalui seluruh potensi seseorang adalah kreativitas. Psikolog percaya bahwa hanya aktivitas kreatif yang dapat membawa seseorang ke aktivitas di atas normal tanpa mengejar tujuan tertentu. Dengan kata lain, kreativitas adalah kegiatan sukarela, di mana seseorang siap untuk mengeluarkan seluruh kekuatannya untuk menunjukkan dirinya dan kemampuannya. Tetapi apa yang memotivasi seseorang untuk melakukan pekerjaan yang panjang dan melelahkan pada dirinya sendiri? Ini biasanya terkenal dan nilai-nilai kemanusiaan universal, kebutuhan dan mekanisme.

18.1. KONSEP REALISASI DIRI

Realisasi diri adalah realisasi kemampuan individu dan pribadi dari "aku" melalui upaya sendiri, serta kerjasama dengan orang lain. Realisasi diri diaktifkan dalam kaitannya dengan sifat-sifat, sifat dan kualitas seseorang yang secara rasional dan moral dapat diterima dan didukung oleh masyarakat. Pada saat yang sama, seseorang adalah apa yang dia buat sendiri, sejauh dia merasakan dirinya sendiri. Realisasi diri adalah atribut dari keberadaan manusia.

Akibatnya, sistem sosial, keadaan sejarah, kondisi alam dan ekologi, lingkungan sosial dan bahkan kebetulan menentukan manifestasi aktivitas manusia. Namun, seseorang dapat menyadari "kediriannya", karena ia mampu menyadari nilainya, bangkit di atas keadaan, memiliki rencana dan tujuan untuk kegiatan, memperhitungkan situasi nyata dan konsekuensi jangka panjang. Kriteria realisasi diri, yang termasuk dalam sistem evaluasi aktivitas mental setiap orang, mencerminkan kepuasan masyarakat dengan seseorang dan kepuasan seseorang dengan kondisi sosial. Akibatnya, efektivitas realisasi diri akan bergantung tidak hanya pada kondisi eksternal yang nyata, tetapi juga pada bagaimana seseorang memahami dan mengevaluasinya dalam hubungannya dengan dirinya sendiri. Pemahaman dan penilaian ini dikondisikan oleh pengetahuan dan pengalaman praktis, karakteristik pribadi dan keterampilan sosial.

Realisasi diri memainkan peran penting dalam seluruh jalur kehidupan individu, pada kenyataannya, menentukannya. Prasyarat untuk realisasi diri ditetapkan dalam sifat seseorang dan ada sebagai kecenderungan, yang, dengan perkembangan seseorang, dengan pembentukan sifat-sifat pribadinya, menjadi dasar kemampuan realisasi diri. Citra dunia juga berubah sepanjang hidup seseorang. Itu harus menjadi lebih dan lebih lengkap dan memadai. Namun, kondisi realisasi diri yang sukses adalah kesatuan fungsional yang dinamis, di mana citra dunia dan citra "aku" seimbang, seolah-olah, melalui pemahaman yang memadai tentang tempat seseorang di dunia dan penggunaan keterampilan sosial yang memadai. Dengan pelanggaran tertentu dari keseimbangan ini, seseorang harus mencari cara kompensasi bersyarat dengan jenis perlindungan psikologis untuk menyelesaikan masalah realisasi diri.

18.2. KEKUATAN "AKU" DAN HARGA DIRI

Harga diri adalah mata rantai utama dan motif dari konsep diri. Konsep diri merupakan inti dari kepribadian, bagian penting dari kesadaran diri seseorang. Ini termasuk representasi bawah sadar yang konsisten, tidak boleh bertentangan dengan sifat sadar. saya-konsep– stabil, konsisten secara internal dan konsisten, tetap dalam definisi verbal, gagasan seseorang tentang dirinya sendiri. Ini melakukan fungsi penting dalam kehidupan seseorang: memastikan konsistensi internal pengetahuan seseorang tentang dirinya sendiri, berkontribusi pada interpretasi dan motivasi pengalaman baru, dan merupakan sumber harapan tindakan tertentu dalam kaitannya dengan dirinya sendiri. Istilah "aku" ambigu. Ini termasuk perasaan tubuh, citra tubuh; identitas diri (“Saya” adalah integritas yang berkelanjutan); ekstensi ("Saya" adalah pikiran saya, dan barang-barang saya, dan kelompok saya, dan agama saya, dll.), Menjadi titik referensi (egosentrisme), dll. "Saya" kami memiliki fitur spasial dan temporal sebagai titik antara masa lalu dan masa depan .

Poin penting adalah konsep kekuatan "Aku", yang diperkenalkan oleh 3. Freud lainnya. Kekuatan "Aku" adalah ukuran kebebasan pribadi dari perasaan bersalah, kekakuan, kecemasan. Ketika kita berbicara tentang karakter yang kuat, yang kita maksudkan pertama-tama adalah kemauan yang kuat dari orang ini; ketika kita berbicara tentang kepribadian yang kuat, yang kita maksud adalah "aku" yang kuat, kemampuan seseorang untuk mengatur diri dan realisasi diri, ketahanan mental dan harga diri, serta potensi sosial yang besar.

Ada 6 indikator kekuatan “Saya”. Sebut saja mereka: itu adalah toleransi terhadap ancaman eksternal, ketidaknyamanan psikologis; bebas dari kepanikan; berjuang dengan rasa bersalah (kemampuan untuk berkompromi); kemampuan untuk secara efektif menekan impuls yang tidak dapat diterima; keseimbangan kekakuan dan kepatuhan; pengendalian dan perencanaan; harga diri yang memadai. "Aku" yang lemah menyiratkan perkembangan pertahanan psikologis yang kuat, yang meningkatkan ketidakcukupan persepsi lingkungan dan perilaku individu.

Harga diri. Harga diri adalah karakteristik umum yang berkembang pada anak usia dini dan sulit untuk diubah. Harga diri sinonim dalam percakapan sehari-hari sebagai harga diri. Tingkat harga diri tercermin dalam motivasi yang berlaku.

T. Shibutani menunjukkan hubungan antara keinginan akan kekuasaan dan harga diri yang rendah. Harga diri yang memadai menyiratkan rasa bersalah yang kecil dan teratur, kemandirian dari penilaian orang lain.

Semakin rendah harga diri, semakin tidak toleran seseorang terhadap kritik, humor.

W. James mengusulkan "formula" psikologis:

Harga diri menentukan kecukupan seseorang di dunia sekitarnya. Harga diri yang rendah mencakup ketidakmampuan individu dalam bidang-bidang yang penting baginya, kecenderungan untuk menipu diri sendiri, takut akan kebenaran, dominasi motivasi penegasan diri dan perkembangan tinggi dari berbagai bentuk pertahanan psikologis. Harga diri menentukan sifat hubungan dengan orang lain (misalnya, semakin seseorang tidak menghargai dirinya sendiri, semakin dia tidak menghargai dan takut pada orang lain, berusaha untuk menegaskan dirinya sendiri dengan meremehkan pasangannya).

Harga diri yang rendah dapat memanifestasikan dirinya sebagai perasaan nilai rendah, bersembunyi di balik kepercayaan diri dan keberanian, mengakibatkan meremehkan kemampuan seseorang secara konstan, merendahkan diri sendiri. Orang-orang ini, sebagai suatu peraturan, tidak mengevaluasi orang lain secara memadai: mereka menunggu tindakan agresif atau pujian.

Kecukupan harga diri dan harga diri tergantung pada pengasuhan pada anak usia dini. Jika seorang anak dianggap sebagai properti, ia memiliki perasaan nilai yang rendah. Tidak adanya suasana emosional, hangat dalam keluarga, dominasi ukuran pengaruh yang keras, otoriter dan despotisme orang tua, dan banyak lagi pengaruh lainnya. Harga diri yang rendah membutuhkan banyak energi untuk pertahanan psikologis. Anak-anak seperti itu sering mengembangkan psikologi self-flagellation, ketidaknyamanan psikologis yang konstan, kompleks (tetapi mereka dapat menyingkirkannya); biasanya ada rasa malu, takut salah, kontrol diri yang kuat, kurang spontanitas.

Cara untuk mengkompensasi harga diri rendah berbeda. Anda dapat menurunkan tingkat klaim. Bagi orang lain, ini menghasilkan pelarian dari diri mereka sendiri, masalah dan kesulitan mereka (yaitu, berbagai bentuk perlindungan psikologis terbentuk). Cara yang lebih layak adalah mengubah sikap Anda terhadap situasi dan mengubah perilaku Anda, mengurangi tingkat klaim atas kemampuan Anda.

Orang dengan harga diri rendah mengembangkan jarak internal yang besar dari orang lain. Seringkali mereka mengalami hobi dan gairah, yang dengan cepat digantikan oleh ketakutan, kecemasan, kecurigaan, ketakutan yang tak tergantikan akan kehilangan orang yang dicintai, kecemburuan. Perasaan yang saling bertentangan ini dijelaskan oleh keraguan diri, perasaan menyakitkan dengan nilai rendah, yang membuat Anda terus-menerus menuntut bukti rasa hormat dan cinta dari pasangan Anda, dan mengarah pada pengalaman kesepian yang akut dan pembentukan bentuk perlindungan psikologis yang tak terhindarkan. .

Istilah "mekanisme pelindung" pada tahun 1926 diusulkan oleh 3. Freud. Menurutnya, perlindungan adalah kondisi yang diperlukan untuk menjaga stabilitas struktur pribadi dalam kondisi konflik patogen yang konstan antara berbagai tingkat kesadaran diri.

Dalam arti luas, perlindungan psikologis– setiap metode (sadar atau tidak sadar) dimana seseorang dilindungi dari pengaruh yang mengancam ketegangan dan menyebabkan disintegrasi kepribadian.

Fungsi umumnya adalah penghancuran rasa takut dan pelestarian harga diri.

Konsep psikologis yang agak dekat yang menunjukkan metode pertahanan psikologis yang stabil dan kompleks adalah kompleks. Kompleks - serangkaian fitur, gambar, ide yang sangat berwarna secara emosional tentang ciri dan penampilan kepribadian seseorang, yang muncul atas dasar kekecewaan, kemalangan; diekspresikan dalam bentuk perilaku protektif dan kompensasi, dikoreksi.

Yang paling terkenal adalah kompleks inferioritas. Ia hadir dalam manifestasi lain dari mengalami inferioritas (mungkin hanya dugaan), misalnya, kompleks perawan tua, kompleks orang miskin, kompleks provinsi, kompleks perawakan kecil, kepenuhan dan cacat fisik lainnya, kompleks a pecundang atau kompleks pencapaian tingkat rendah, kompleks seksual.

18.3. POTENSI KEPEMIMPINAN

Sampai saat ini, tiga teori independen telah terbentuk yang menjelaskan asal usul dan esensi potensi kepemimpinan. Mereka dapat secara kondisional disebut teori "orang hebat", teori "situasi", dan teori "peran yang menentukan dari pengikut".

Menggabungkan aspek-aspek positif dari teori-teori kepemimpinan ini memungkinkan kita untuk merumuskan definisi berikut. Potensi kepemimpinan adalah seperangkat kualitas psikologis yang sesuai dengan kebutuhan kelompok dan paling berguna untuk menyelesaikan situasi masalah di mana kelompok ini telah jatuh. Pemimpin absolut - pemimpin di mana-mana dan dalam segala hal - tidak ada, begitu juga "pengikut" absolut. Seorang pemimpin dalam bisnis bisa menjadi pengikut di waktu luang dan kambing hitam dalam kehidupan keluarga. Selain itu, dalam bidang kegiatan tertentu, penilaian potensi kepemimpinan orang tertentu tidak selalu ambigu: direktur suatu perusahaan dapat menjadi pemimpin sejati bagi para wakilnya dan pengawas toko, seorang pemimpin formal dari sudut pandang karyawan manajemen menengah, dan dalam persepsi pekerja, ia dapat menjadi sumber kebingungan dan pelanggaran hukum birokrasi (yaitu, "anti-pemimpin").

Kepemimpinan adalah kepemimpinan dalam merangsang, merencanakan dan mengorganisir kegiatan kelompok. Jika kita berbicara tentang sekelompok orang, maka di balik kemampuan untuk memimpin terdapat karakteristik integral seperti "watak terhadap bahaya", "kemampuan manajemen" dan "aktivitas pribadi" yang tinggi.

Dengan "penyelarasan terhadap bahaya" mengacu pada efisiensi tinggi tindakan dalam stres, serta kualitas seperti kepekaan terhadap potensi bahaya dan keberanian.

Tindakan dalam kondisi stres yang paling tepat untuk peran seorang pemimpin sejati terletak pada keutamaannya dalam melindungi kelompok, dalam mengatur tindakan kelompok, dalam tindakan menyerang, dalam memilih strategi dan taktik perilaku kelompok. Kepekaan terhadap potensi bahaya terdiri dari kemampuan pemimpin untuk mengantisipasi kemungkinan keadaan yang penuh tekanan dan pilihan untuk perkembangannya. Keberanian secara kondisional menunjukkan kualitas yang memungkinkan pemimpin untuk menahan ancaman yang ditujukan kepadanya untuk waktu yang lama dan pulih lebih cepat setelah kekalahan tertentu.

Kualitas integral kedua yang paling menonjol dari seorang pemimpin dapat dianggap sebagai kemampuan manajerialnya. Dalam struktur mereka, fungsi utama adalah menekan agresivitas intra-kelompok (konflik) dan memberikan dukungan kepada anggota kelompok yang lemah, merencanakan tindakan kelompok yang akan datang.

Di tempat ketiga adalah aktivitas pribadi pemimpin yang tinggi, yang mencakup berbagai manifestasi pribadi yang cukup luas - mulai dari inisiatif dan kontak hingga mobilitas fisik dan kecenderungan untuk membentuk aliansi sementara dengan anggota kelompok yang berbeda.

Manifestasi khusus dari potensi kepemimpinan adalah kecepatan orientasi yang tinggi di lingkungan, kejelasan dan skala visi masa depan yang positif bagi kelompok, persepsi kelompok sebagai bagian dari "Aku" sendiri. Skala tujuan yang dihasilkan oleh calon pemimpin mau tidak mau mendorongnya untuk mencari kelompok "nya".

Setiap orang dapat mengembangkan dan meningkatkan potensi kepemimpinan yang melekat pada dirinya. Kemampuan untuk memimpin meningkat secara signifikan seiring bertambahnya usia dan memperoleh keterampilan profesional dan berbagai pengalaman hidup. Kesulitan utama di sini adalah untuk menentukan ruang lingkup kegiatan untuk penerapan terbaik dari kekuatan mereka.

Cara khusus untuk mengembangkan potensi kepemimpinan adalah praktik sadar dari teknik perilaku yang secara tidak sadar dianggap sebagai kepemimpinan oleh orang lain. Ini termasuk elemen penampilan, postur, ekspresi wajah, gerak tubuh, dan ucapan yang diamati dengan baik: tidak adanya elemen desain penampilan yang "indah" dengan sengaja, ukuran tubuh maksimum yang mungkin dirasakan (postur lurus dan posisi kepala, bahu menoleh, tinggi-tinggi). sepatu bersol, dll.), kehalusan dan beberapa kelambatan gerakan dan gerakan (dengan pengecualian situasi yang membutuhkan manifestasi aktivitas dan agresivitas yang memadai), gerakan asimetris dari tangan kanan dan kiri, pandangan tetap jangka panjang langsung pada lawan, ucapan yang terukur dan ringkas, timbre suara yang rendah, moderasi dalam manifestasi reaksi fisiologis luar.

18.4. CITRA DALAM PEMBENTUKAN KEPEMIMPINAN

Sejak zaman dahulu, para panglima dan penguasa terkenal telah berusaha untuk melestarikan citra, kekuatan negara dan prestasi mereka di bidang politik. Di Roma kuno, penguasa adalah sosok suci, pembawa kekuasaan tak terbatas berdasarkan adat istiadat nenek moyang. Di Mesir kuno, raja dikaitkan dengan singa, simbol kekuatan dan kekuatan. Kepala raja dihiasi dengan pakaian mewah. Di Rusia, martabat pangeran ditekankan oleh koch - mantel, tudung - topi. Simbol kekuasaan kerajaan adalah elang dan singa. Perlengkapan eksternal kekuasaan kerajaan digunakan: takhta, mahkota, tongkat kerajaan. Nenek moyang kita berusaha keras untuk mengidentifikasi kebesaran dengan citra visual, membentuk penampilan dan menggunakan ritual perilaku.

Di Yunani kuno, pengetahuan tentang tiga area wajah digunakan untuk membuat gambar: dari garis rambut ke alis, dari alis ke ujung hidung, dari ujung hidung ke dagu. Dengan bantuan riasan khusus, wajah menerima karakter yang berbeda: bagian atas wajah - esensi spiritual seseorang, bagian tengah wajah - kehidupan, bagian bawah wajah - erotika, aneh, eksentrisitas.

Niccolò Machiavelli yang paling terkenal menggambarkan kualitas yang harus ditunjukkan seorang pemimpin ketika membuat rekomendasi untuk negarawan.

Saat ini, studi tentang citra perilaku kepemimpinan menjadi relevan sehubungan dengan signifikansi praktis rasionalisasi dan efisiensi manajemen, terutama di eselon tertinggi kekuasaan politik dan ekonomi.

Pesatnya perkembangan industri seperti psikologi politik, kegiatan PR, periklanan komersial dan politik, psikologi manajemen membutuhkan pengetahuan tentang karakteristik psikologis kepemimpinan, terutama manifestasi eksternalnya. Pengalaman melakukan kampanye politik, presentasi para pemimpin bisnis membuktikan munculnya profesional seperti konsultan citra. Pembuat gambar menggunakan bahan terkaya yang terakumulasi dalam studi psikologis tentang perilaku, literatur sejarah dan memoar tentang komandan dan penguasa yang luar biasa.

Membuat gambar adalah masalah zaman kita, karena perkembangan pesat teknologi tinggi, kerumitan bidang manajemen, informasi yang meluap-luap, dan perubahan peristiwa yang cepat. Masyarakat modern tenggelam dalam lingkungan informasi, di mana proses komunikasi memimpin. Sulit untuk membedakan antara realitas dan representasi simbolik. Sumber kekuatan dan pengaruh adalah teknologi informasi baru dan media massa yang mengubah kesadaran. Gambar adalah produk alami dari pemrosesan sejumlah besar informasi. Gambar menjadi label, tanda, simbol.

Konsep "citra" diperkenalkan ke dalam psikologi ilmiah oleh Gustave Le Bon dan Walter Lippmann. Biasanya, dalam pengertian yang paling umum, citra dipahami sebagai citra seseorang. Konsep "citra seorang pemimpin" secara aktif digunakan dalam PR, iklan politik dan komersial, ke arah "citra" modern. Saat ini, ada banyak variasi dalam interpretasi gambar. Beberapa peneliti PR, seperti Sam Black, Edward Bernays, tidak menggunakan konsep "citra" atau menentangnya. Sebagian besar praktisi PR menyadari pentingnya citra bagi sebuah organisasi atau pemimpin. Dalam psikologi modern, penekanan ditempatkan pada perlunya pengembangan ilmiah dari citra pemimpin. Citra seorang pemimpin sebagai citra yang dibangun sangat menentukan pengaruh dan efektivitas kekuasaan. Jika Anda tidak dengan sengaja membentuk citra seorang pemimpin, maka itu mungkin menjadi tidak terduga. Situasi seperti itu tidak dapat diterima selama kampanye pemilu. Masalah utama pembentukan gambar berikut dibedakan: - konten psikologis dari konsep "gambar";

- apa saja komponen gambar;

– masalah etika menggunakan gambar;

- teknologi membangun citra.

Pemimpin lahir dalam komunitas tertentu. Ciri utama hubungan antara pemimpin dan kelompok adalah hubungan kekuasaan. J. Blondol menganggap tanda kunci kepemimpinan adalah kekuasaan. Kekuasaan adalah potensi, itu diwujudkan dalam pengaruh. Dalam psikologi, pengaruh dipahami sebagai proses di mana perilaku satu atau sekelompok orang mengubah keadaan orang lain. Sebagai akibat dari pengaruh, pengetahuan (aspek kognitif) tentang perasaan, nilai, motivasi, sikap, dan perilaku berubah.

Pengaruh adalah dasar psikologis dari kepemimpinan. Dengan demikian, pemimpin tidak hanya memiliki kekuatan potensial, tetapi juga terus-menerus mempengaruhi orang lain. Pengaruh selalu merupakan interaksi antara pemimpin dan kelompok. Apalagi pengaruhnya asimetris, karena pemimpin memiliki peluang besar untuk mempengaruhi orang lain. Ada dua jenis kepemimpinan: kepemimpinan “tatap muka” dan kepemimpinan “jauh”, yaitu kepemimpinan politik para pemimpin yang mempengaruhi massa. Keberhasilan pemimpin sangat ditentukan oleh situasi komunikasi: “tatap muka” atau tidak langsung melalui media. Dalam hal ini, peneliti memberikan perhatian khusus pada fitur gambar. Dalam komunikasi langsung, audiens berinteraksi dengan orang yang nyata. Dalam komunikasi yang dimediasi, elemen perantara muncul - citra pemimpin. Pemimpin bertindak di bidang mengubah keadaan orang. Kekuasaan memungkinkan seseorang untuk memaksimalkan realisasi diri. Pengaruh dianggap dari sudut pandang norma-norma perilaku dan kriteria etika yang ditentukan secara sosial. Model aksi kekuasaan dijelaskan dalam istilah "tujuan-sarana-hasil-umpan balik". Tujuannya adalah untuk memenuhi kebutuhan, sarana adalah berbagai sumber pengaruh pada seseorang, hasilnya adalah keadaan objek kekuasaan, umpan balik mempengaruhi subjek kekuasaan - pemimpin, mengubah tindakannya. Peran khusus dalam implementasi hubungan kekuasaan dimainkan oleh karakteristik perilaku yang dapat diamati secara eksternal, sehubungan dengan masalah memilih sarana pengaruh. Ini termasuk:

1) sarana pengaruh yang terkait dengan peran resmi, posisi dalam masyarakat (fitur peran, kekuatan adat);

2) pengaruh pribadi: kekuatan fisik, pesona, kecantikan, kecerdasan;

3) pengaruh menggunakan ucapan. Bergantung pada pilihan sarana pengaruh, masalah gaya presentasi diri, konstruksi "aku" publik diselesaikan. Pada saat yang sama, ketergantungan tidak ditempatkan pada dunia kehidupan pemimpin, tetapi pada ruang kehidupan kelompok, di mana arketipe memainkan peran khusus; yang didasarkan pada koneksi yang terbentuk secara historis objek - perasaan - tindakan. Dengan demikian, ada model umum interaksi manusia dan pemahaman tentang orang lain. Titik awal untuk menggambarkan perilaku orang adalah kriteria emosional yang menghasilkan makna yang sebenarnya.

Masalah gambar terhubung dengan pengalaman sehari-hari seseorang, perkembangan kesadaran dan kesadaran diri.

S. L. Rubinshtein, membahas masalah komunikasi manusia, mencatat bahwa seseorang mengorientasikan dirinya dalam perilaku orang lain sedemikian rupa untuk "membaca orang lain", menguraikan makna data eksternal dan mengungkapkan makna perilakunya. Dalam proses kehidupan, setiap orang mengembangkan mekanisme psikologis tertentu yang berfungsi secara otomatis untuk memahami orang lain.

Menurut penelitian psikologi, diketahui bahwa pilihan orientasi politik dalam semua periode sejarah dibuat atas dasar konsep politik hanya oleh sebagian kecil orang. Bagi sebagian besar, pilihan yang dipersonalisasi adalah karakteristik. Persepsi dan evaluasi citra pemimpin menggantikan pekerjaan memahami isi situasi politik. Jadi, hanya tingkat persepsi emosional-sensorik yang bekerja.

Dalam studi E. Yu. Artemyeva tentang studi tentang gambaran subjektif dunia, peran utama dari sifat emosional dan evaluatif suatu objek dalam proses persepsinya ditunjukkan dengan jelas, dan proses pengembangan maknanya tindakan manusia dijelaskan. Momen "penglihatan pertama", kesan pertama, ketika hubungan objek dengan subjek (menyenangkan, berbahaya) terbentuk, adalah analog dari ketidaksadaran individu. Makna pribadi diidentifikasi dengan ketidaksadaran kolektif, arketipe menurut C. Jung.

Kesan pertama dibentuk berdasarkan persepsi kata-kata (isi) - 7%, fitur karakteristik suara - 38%, penampilan dan sinyal non-verbal - 55%. Simbol visual memimpin dalam hal efisiensi dampak. Fitur pengaruh psikologis inilah yang digunakan dalam penciptaan informasi "untuk semua orang", ketika hampir semua opsi pesan mencoba untuk ditulis ulang ke dalam bentuk visual. Peningkatan tingkat keandalan gambar dalam hal komunikasi visual dijelaskan berdasarkan analisis pola bidang visual. Kode komunikasi visual tidak kaku. Hal ini memungkinkan pengamat untuk menenun mereka ke dalam konteks mereka sendiri, gambar menjadi alami. Gambar yang dibuat berdasarkan sinyal visual disimpan dalam memori lebih lama, lebih efektif.

Dengan menggunakan data ini, dimungkinkan untuk membentuk fitur citra pemimpin dengan cukup tepat sesuai dengan harapan publik.

Komponen citra pemimpin dibagi menjadi kelompok karakteristik berikut: 1) fisik - usia, jenis kelamin, jenis konstitusi, kesehatan, karakteristik ras atau kebangsaan; 2) psikologis - sifat-sifat karakter, jalannya proses mental, keadaan mental; 3) sosial - status pemimpin, model perilaku peran (karakteristik citra pemimpin ini cukup mobile, karena bergantung pada situasi sosial dan norma sosial saat ini); 4) karakteristik citra pemimpin sebagai simbol ideologi, citra masa depan yang diusulkan (fitur-fitur ini stabil, karena dikaitkan dengan pola dasar budaya, pola dasar "pemimpin-ayah", agresif, altruistik).

Bersama-sama, mereka mewakili citra holistik yang terkait dengan individualitas tertentu. Masing-masing kelompok karakteristik ini memberikan kontribusi yang berbeda pada pembentukan kekuatan pribadi pemimpin dan cocok untuk konstruksi pada tingkat yang berbeda-beda.

Manifestasi eksternal dari kualitas kepemimpinan dikaitkan dengan desain penampilan (pakaian, sepatu, gaya rambut, kosmetik), fitur penampilan (kecantikan atau pesona, kekuatan fisik, kesehatan, usia), fitur bicara (ekspresif, kelancaran, kenyaringan, kemudahan berbicara, kebenaran ucapan). konstruksi gramatikal, kekhasan leksikal). Dalam kelompok khusus tanda-tanda eksternal gambar, sinyal non-verbal dibedakan. Mereka selalu situasional, spontan dan tidak disengaja. Yang paling signifikan untuk "membaca" ekspresi wajah, postur, gerak tubuh pemimpin. Wajah pemimpin menanggung beban informasi maksimum: mulut, alis, wajah secara keseluruhan, orientasi spasial kepala, arah tatapan. Penting adalah lokasi pemimpin dalam ruang dan jarak antara pemimpin dan penonton. Ciri-ciri tersebut berkaitan erat dengan budaya suatu masyarakat tertentu. Lebih sering, pemimpin ditempatkan terpisah dari penonton, di atas atau di depan, yang khas, khususnya, budaya Eropa. Jarak dan penataan ruang pemimpin membuktikan sikap terhadap orang tertentu. Dengan bantuan fitur-fitur ini, ritual perilaku kepemimpinan terbentuk. Fitur pidato memungkinkan untuk menilai ketegasan, kepercayaan diri, signifikansi, dan aksesibilitas pemimpin. Menurut hasil penelitian, ditemukan bahwa yang paling sering pemimpin adalah laki-laki. Pilihan berdasarkan usia tergantung pada sifat situasi politik di masyarakat - stabil atau tidak stabil. Dalam situasi yang tidak stabil, sebagai suatu peraturan, seorang pemimpin muda dipilih, yang menunjukkan pengaruh pola dasar kepemimpinan pada pilihan: kuat, energik, mampu memimpin, aktif, sehat. Dalam masyarakat yang stabil, pemimpin yang lebih tua memiliki peluang untuk dipilih. Di antara faktor-faktor yang menjamin efektivitas pengaruh kekuasaan termasuk karisma atau pesona pribadi. M. Weber menggambarkan para pemimpin karismatik sebagai orang yang dikaruniai kekuatan dan sifat supernatural. Lebon mengartikan kharisma berdasarkan konsep “pesona”, “pesona magnetis”. Pemimpin seperti itu mampu menginspirasi ide, perasaan, menginfeksi publik dengan energi dan emosi mereka sendiri. Senjata utama karisma adalah kekuatan ekspresi emosional. Munculnya pemimpin kharismatik biasanya dikaitkan dengan krisis situasi, yang membutuhkan perubahan. Fitur utama seorang pemimpin karismatik dianggap oleh para peneliti sebagai potensi energi tinggi, kepercayaan diri, keyakinan akan pentingnya tujuan dan pencapaian, ekspresif, ekspresi eksternal, pidato brilian, keindahan, pemodelan perilaku peran.

Perkembangan gambar yang ada terutama didasarkan pada situasi tertentu, yaitu situasi yang direfleksikan. Citra dipahami sebagai pembentukan citra seseorang yang terarah, yang diatur dan terstruktur secara khusus. Untuk itu digunakan media massa. Teknologi gambar diasosiasikan dengan kesadaran sehari-hari. Ia bertindak sebagai simbol berupa sinyal visual dan suara yang dirasakan pada tingkat emosional, tidak mencapai tingkat konstruksi logis (makna). Jadi gambar menjadi tersedia untuk massa luas, karena mempengaruhi lantai bawah jiwa. Ini skema dan disederhanakan. Saat membuat gambar, hanya aspek-aspek tertentu dari kepribadian pemimpin yang digunakan. Di bidang kegiatan politik, karena adanya mediasi komunikasi antara pemimpin dan publik, maka akan lebih mudah untuk menciptakan citra yang dibutuhkan.

Gambar realistis yang lengkap adalah pengumpul waktu yang ideal, fenomena multi-nilai bagi penerima, dan hanya menyajikan informasi objektif. Gambar tersebut sarat dengan konten etis (humanistik) dan estetika (realistis). Hal ini dibuktikan dengan studi tentang gambar dalam jurnalisme dan seni.

Untuk membangun citra, stereotip digunakan, yang, seperti citra, merupakan produk dari situasi tertentu. Masa hidup stereotip dibatasi oleh masa hidup situasi. Teknologi citra biasanya menggunakan stereotip untuk merangsang kebutuhan primitif orang, sehingga menyebabkan visi situasi yang disederhanakan. Saluran TV terutama menggunakan stereotip. Stereotip dikaitkan dengan ide spesifik seseorang. Pemimpin diidentifikasi sebagai "miliknya sendiri" atau "asing". Eksploitasi stereotip mengarah pada stimulasi bentuk persepsi primitif: erotisisasi iklan, bioskop, variety show.

Citra dan stereotip hanya bisa efektif dalam situasi tertentu. Perubahan situasi menghancurkan mereka, dan tiba-tiba ternyata "raja telanjang". Kekecewaan dan rasa jijik terhadap pemimpin muncul. Contoh-contoh seperti itu dapat diamati setelah berakhirnya kampanye pemilihan, jika pemimpin tidak peduli untuk mengembangkan citranya sendiri, kehilangan pesona, dan kemudian kekuasaan. Dalam praktik para pemimpin konsultasi, sistem stereotip telah dikembangkan:

1) individu-pribadi ("seks yang lebih lemah", "pria sejati");

2) keluarga (“laki-laki adalah kepala keluarga”);

3) produksi ("bos nyata");

4) sosial, kelas ("elit", "orang kuat");

5) negara (Rusia adalah kekuatan besar, AS adalah benteng demokrasi);

6) nasional ("Rusia malas", "Jerman bertele-tele", "orang Prancis sembrono");

7) formasional (masyarakat informasi, masyarakat pasca-industri).

Harus diingat bahwa stereotip dan citra menyederhanakan ide-ide nyata dan memiliki hasil sosial yang maksimal. Pada saat yang sama, prasyaratnya adalah pelestarian prinsip etika bekerja dengan citra, ketidakpatuhan yang juga mengarah pada kekalahan pemimpin.

18.5. KOMPETENSI KOMUNIKATIF

Kompetensi komunikatif biasanya dipahami sebagai kemampuan untuk membangun dan memelihara kontak yang diperlukan dengan orang lain. Komposisi kompetensi mencakup seperangkat pengetahuan, keterampilan dan kemampuan yang menjamin komunikasi yang efektif. Kompetensi semacam ini melibatkan kemampuan untuk mengubah kedalaman dan lingkaran komunikasi, untuk memahami dan dipahami oleh mitra komunikasi. Kompetensi komunikatif adalah pengalaman komunikasi yang berkembang dan sebagian besar disadari antara orang-orang, yang terbentuk dalam kondisi interaksi langsung. Proses peningkatan kompetensi komunikatif dikaitkan dengan pengembangan kepribadian. Sarana pengaturan tindakan komunikatif adalah bagian dari budaya manusia, dan perampasan dan pengayaan mereka terjadi menurut hukum yang sama dengan pengembangan dan penggandaan warisan budaya secara keseluruhan. Dalam banyak hal, perolehan pengalaman komunikatif terjadi tidak hanya dalam proses interaksi langsung. Dari sastra, teater, bioskop, seseorang juga menerima informasi tentang sifat situasi komunikatif, masalah interaksi interpersonal dan cara untuk menyelesaikannya. Dalam proses penguasaan bidang komunikatif, seseorang meminjam dari lingkungan budaya sarana untuk menganalisis situasi komunikatif dalam bentuk verbal dan visual.

Kompetensi komunikatif berkaitan langsung dengan karakteristik peran sosial yang dilakukan oleh seseorang.

Kompetensi komunikatif menyiratkan kemampuan beradaptasi dan kebebasan memiliki sarana komunikasi verbal dan non-verbal dan dapat dianggap sebagai kategori yang mengatur sistem hubungan seseorang dengan dirinya sendiri, alam dan dunia sosial.

Dengan demikian, baik kualitas individu dan pribadi, dan pengalaman sosial budaya dan sejarah berkontribusi pada pembentukan kompetensi dalam komunikasi.

Salah satu tugas kompetensi komunikatif adalah penilaian sumber daya kognitif yang memberikan analisis dan interpretasi situasi yang memadai. Untuk mendiagnosis penilaian ini, saat ini ada blok besar teknik berdasarkan analisis "deskripsi bebas" dari berbagai situasi komunikatif. Metode lain untuk mempelajari kompetensi komunikatif adalah pengamatan dalam situasi permainan yang alami atau terorganisir secara khusus dengan melibatkan sarana teknis dan analisis yang berarti dari informasi yang diterima. Tergantung pada tujuan penelitian, seseorang dapat memperhitungkan kecepatan bicara, intonasi, jeda, teknik non-verbal, ekspresi wajah dan pantomim, dan organisasi ruang komunikatif. Salah satu parameter diagnostik mungkin jumlah teknik yang digunakan, yang lain - kecukupan penerapannya. Tentu saja, sistem diagnostik semacam itu cukup melelahkan dan penerapannya yang berkualitas tinggi membutuhkan banyak waktu dan kualifikasi pengamat yang tinggi. Kesulitan dalam menilai kompetensi komunikatif juga terletak pada kenyataan bahwa orang-orang dalam proses komunikasi dipandu oleh sistem aturan yang kompleks untuk mengatur tindakan bersama. Dan jika situasi interaksi dapat dianalisis, maka aturan yang digunakan orang untuk memasuki situasi ini tidak selalu terwujud.

Salah satu sarana untuk mengembangkan kompetensi komunikatif adalah pelatihan sosio-psikologis (SPT). Bidang psikologi ilmiah dan praktis yang relatif baru ini saat ini sedang dikembangkan secara intensif sebagai bagian integral dan penting dari sistem layanan psikologis. Dengan berbagai bentuk khusus SPT, mereka semua memiliki fitur yang sama - itu adalah sarana pengaruh yang ditujukan untuk mengembangkan pengetahuan, keterampilan, dan pengalaman tertentu di bidang komunikasi antarpribadi. Kita dapat mengatakan bahwa dalam istilah psikologis, ini berarti sebagai berikut:

- pengembangan sistem keterampilan dan kemampuan komunikasi;

– koreksi sistem komunikasi interpersonal yang ada;

- penciptaan prasyarat pribadi untuk komunikasi yang sukses.

Analisis kemungkinan dampak pelatihan sosio-psikologis mengungkapkan bahwa dalam proses kerja kelompok, pembentukan pribadi yang mendalam dari para peserta pelatihan juga terpengaruh. Bagaimanapun, seseorang menerima informasi spesifik baru tentang dirinya sendiri. Dan informasi ini mempengaruhi variabel pribadi seperti nilai, motif, sikap. Semua ini mendukung fakta bahwa SPT dapat dikaitkan dengan proses pengembangan kepribadian, atau lebih tepatnya, dengan awal dari proses ini. Memang, informasi baru tentang diri sendiri dan orang lain yang diterima dalam pelatihan, sebagai suatu peraturan, dimediasi secara emosional, mendorong untuk memikirkan kembali konsep diri yang ada dan konsep "orang lain".

Menguasai komunikasi yang mendalam adalah sarana dan hasil dari pemaparan di dalam TBT.

Perkembangan kepribadian tidak hanya terdiri dari konstruksi tingkat tertinggi dari strukturnya, tetapi juga dalam melemahnya yang sudah ada dan tidak efektif.

Dengan demikian, kita dapat mengatakan bahwa pengembangan kompetensi dalam komunikasi melibatkan pilihan yang memadai dan penggunaan seluruh perangkat yang berfokus pada pengembangan aspek pribadi subjek-subjek komunikasi dan komponen subjek-objek dari proses ini.

Dalam arti luas, kompetensi seseorang dalam berkomunikasi dapat didefinisikan sebagai kompetensinya dalam persepsi interpersonal, komunikasi interpersonal dan interaksi interpersonal.

Komunikasi dalam komunikasi interpersonal tidak identik dengan sekedar pertukaran informasi, karena:

- di antara orang-orang ada hubungan interpersonal tertentu;

- hubungan ini dapat diubah;

"Pemikiran tidak sama dengan makna langsung dari kata tersebut."

Kekhususan khusus dari komunikasi manusia adalah adanya hambatan yang mencegah penetrasi informasi. Munculnya hambatan, bagaimanapun, cukup logis, karena komunikasi adalah dampak. Dalam kasus paparan yang berhasil, seseorang mungkin mengalami perubahan dalam persepsinya tentang dunia. Tidak semua orang siap untuk ini dan menginginkannya, karena perubahan seperti itu melanggar stabilitasnya, pendapatnya tentang dirinya sendiri, orang lain, sehingga seseorang akan membela diri dari paparan.

Cukup jelas bahwa tidak semua dampak dalam komunikasi bersifat mengancam. Sebaliknya, ada sejumlah besar situasi di mana informasi yang diterima positif, memperkuat posisi seseorang, memberinya kepuasan emosional. Dengan demikian, seseorang harus dapat mengenali informasi yang berguna dan berbahaya. Bagaimana ini bisa dilakukan?

Mari kita lihat hambatannya. Pidato dalam komunikasi manusia adalah metode pengaruh utama. Jika pendengar mempercayai pembicara sebanyak mungkin, maka dia sepenuhnya menerima pikiran pembicara, sambil mempertahankan diri dari pengaruh pembicara, pendengar "melepaskan" kepercayaannya dengan sangat hati-hati. Akibatnya, tidak setiap pembicara memberi inspirasi dan pengaruh, dihadapkan pada aktivitas kontra psikologis, yang menjadi dasar munculnya hambatan komunikasi. Hambatan tersebut meliputi: penghindaran, otoritas, kesalahpahaman. Dengan demikian, metode perlindungan terhadap paparan adalah:

– menghindari kontak dengan sumber paparan;

- orientasi pada budaya sendiri, logika, gaya, bahasa dan kesalahpahaman bahasa asing, bidang semantik, gaya dan logika.

Oleh karena itu, untuk mengatasi hambatan perlu:

- untuk menarik dan mempertahankan perhatian mitra komunikasi;

- gunakan mekanisme umpan balik universal untuk memperjelas pemahaman tentang situasi, kata-kata, perasaan, dan logika lawan bicara;

Mempertimbangkan sisi interaktif, peneliti mempelajari berbagai jenis situasi interaksi dalam perjalanan komunikasi. Dalam bentuk yang paling umum, seseorang dapat memilih pembagian dikotomis ke dalam persaingan dan kerja sama yang diusulkan oleh Deutsch. Berbagai jenis interaksi dapat ditangkap melalui observasi. Dalam salah satu skema pengamatan paling terkenal yang dikembangkan oleh R. Bales, kategori berikut dibedakan, dengan bantuan interaksi yang dapat dijelaskan: area pernyataan masalah, area pemecahan masalah, area emosi positif, area emosi negatif. Mempertimbangkan sisi interaktif komunikasi, perlu untuk mempertimbangkan parameter dan karakteristik situasi di mana interaksi berlangsung. Saat ini, pendekatan situasional, di mana parameter situasi adalah titik awal untuk analisis komunikasi, semakin berkembang.

18.6. PILIHAN CARA HIDUP SUBJEKTIF-OPTIMAL

Kesadaran seseorang akan jalur hidupnya yang optimal secara subjektif merupakan elemen penting dari kedewasaan pribadinya. Ini dengan jelas dinyatakan dalam definisi yang menunjukkan tidak adanya kesadaran seperti itu - orang yang "tidak beruntung" atau bahkan "bermoral". Pengalaman sosial dari banyak generasi orang, yang tercermin dalam ungkapan-ungkapan ini, menunjukkan bahwa setiap orang, dengan segala kemungkinan arah pergerakan dalam kehidupan, memiliki satu arah yang ditujukan khusus untuknya, yaitu, jalan "miliknya".

Seseorang dilahirkan dengan seperangkat kecenderungan intelektual dan emosional individu, yang kemudian diubah menjadi kemampuan, minat, motif perilaku dan aktivitas. Dengan terlibat secara tepat dalam bidang-bidang kehidupan di mana ia memiliki kecenderungan yang diperlukan, seseorang ternyata menjadi yang paling terlatih. Ini berkembang lebih cepat dan menunjukkan keberhasilan, jelas melebihi tingkat rata-rata. Kami akan menetapkan rangkaian kecenderungan hipotetis ini sebagai potensi pengembangan.

Pada tataran pragmatis, jalur kehidupan yang menurut kondisi dan kebutuhannya bagi seseorang, sepenuhnya sesuai dengan potensi perkembangannya, dapat diartikan optimal secara subjektif. Pada tingkat metafora, itu tidak lebih dari kesiapan psikologis yang mendalam untuk beberapa misi individu murni, untuk pelaksanaannya orang ini datang ke dunia ini untuk kepentingan orang lain dan untuk kesenangannya sendiri.

Sayangnya, takdir dari jalan kehidupan tidak berarti takdir yang jelas. Jalan dipilih oleh seseorang berdasarkan alasan rasional atau oleh kehendak keadaan, yaitu, untuk alasan yang praktis tidak ada hubungannya dengan kecenderungannya yang sebenarnya. Oleh karena itu, kesalahan pemilihan sangat mungkin terjadi. Di masa muda, mereka tidak bisa dihindari, karena pengalaman menguji diri sendiri dalam berbagai kegiatan masih sedikit, dan akurasi pemahaman diri yang minim. Fleksibilitas jiwa yang berkembang, pada prinsipnya, memungkinkan kaum muda untuk beradaptasi dengan jenis pekerjaan apa pun, bahkan yang paling tidak cocok.

Kekeliruan arah hidup yang dipilih menjadi nyata di masa dewasa. Mengikuti jalan "bukan milik sendiri" yang berkepanjangan menyebabkan kesenjangan antara perilaku sadar dan kebutuhan yang melekat dalam potensi pengembangan. Kesenjangan ini secara subjektif diekspresikan dalam munculnya pengalaman disforik dan peningkatan ketegangan neuropsik.

Manifestasi paling mencolok dari "omong kosong" dewasa adalah apa yang disebut "sindrom kelelahan" dalam profesi yang terkait dengan kegiatan publik, serta "krisis paruh baya", yang dikaitkan oleh berbagai penulis dengan rentang usia dari 35 hingga 45 tahun. Keunikan dari krisis ini adalah bahwa ia secara bertahap terbentuk pada orang-orang kaya secara sosial dan psikologis. Ketidaknyamanan psikologis yang tumbuh ketika krisis berkembang tidak memiliki dasar logis bagi mereka untuk waktu yang lama: dalam arti subjektif, secara individual segala sesuatu dalam hidup itu baik, tetapi secara umum itu buruk. Penyamaran penyebab internal ketidaknyamanan membuat tidak mungkin untuk memeranginya dengan sengaja dan pada akhirnya mengarah pada tindakan dan perilaku yang luar biasa.

Dalam evolusi dunia hewan, beberapa perbedaan telah berkembang dalam susunan mental individu jantan dan betina, yang signifikan untuk masalah yang sedang kita diskusikan. Secara khusus, kita berbicara tentang kelenturan rata-rata yang lebih rendah untuk belajar, kekakuan cara aktivitas mental dan perilaku, orientasi sempit dari kecenderungan potensi pengembangan pada individu pria. Karena itu, pria jauh lebih mungkin untuk tidak menemukan jalan "mereka" dan tidak dapat sepenuhnya beradaptasi dengan jalan yang telah mereka mulai.

Langkah pertama keluar dari krisis menuju jalan "sendiri" adalah kesadaran akan keadaan disforik yang dialami sebagai konsekuensi dari krisis sistemik kehidupan seseorang, dan bukan sebagai serangkaian kesulitan tertentu yang terbentuk secara situasional. Dengan semua relativitas penilaian diri subjektif, kami dapat merekomendasikan untuk diagnosis diri beberapa indikator sensorik (yaitu, dibentuk oleh alam bawah sadar) yang mengungkapkan fakta mengikuti jalan hidup "bukan milik sendiri":

1. Perasaan sial yang terus-menerus, "semuanya bertentangan ...". Pengalaman kegagalan disebabkan oleh kenyataan bahwa tujuan "bukan milik sendiri", tujuan yang terletak di luar jalur "milik sendiri", tidak memicu kerja pemikiran bawah sadar. Dengan demikian, hasil kerja pemikiran sadar tidak dilengkapi dengan data umum (untuk seluruh jumlah informasi yang tersedia dalam pengalaman seseorang tentang masalah yang dipecahkan) dalam bentuk intuisi. Membatasi dasar informasi dari keputusan yang dibuat hanya pada bagian sadarnya secara tajam mengurangi kecukupan perencanaan dan menyebabkan rendahnya keberhasilan tindakan.

2. Kelelahan pencapaian, kelelahan yang tidak menyenangkan sebagai pengalaman yang konstan. Kebosanan tindakan "bukan milik sendiri" dijelaskan oleh fakta bahwa pikiran bawah sadar menolak minat langsung sebagai stimulator kapasitas kerja yang paling efektif, dan aktivitas yang dilakukan terutama karena ketegangan kehendak sangat memakan energi dan karenanya melelahkan.

3. Kurangnya kepuasan penuh (kegembiraan, kebanggaan, kegembiraan) atas pencapaian kesuksesan, ketidakbahagiaan dari peristiwa atau kemenangan yang telah lama ditunggu-tunggu. Kesuraman subjektif kesuksesan dapat dianggap sebagai indikasi paling akurat dari kesalahan tindakan yang diambil. Hal ini dapat dipahami sebagai pesan dari alam bawah sadar bahwa tujuan yang dicapai bukanlah benar-benar “milik Anda”. Oleh karena itu, tidak ada pencapaian dalam arti bergerak di sepanjang jalan kehidupan individu, dan oleh karena itu penguatan emosional dari pekerjaan yang dilakukan tidak disertakan.

Arti mendalam dari indikator-indikator ini terletak pada kenyataan bahwa mereka secara diam-diam menciptakan kondisi subjektif yang mendorong seseorang untuk meninggalkan kegiatan yang, menurut persyaratan dan kemungkinan hasil mereka, "bukan milik mereka".

Mekanisme krisisnya adalah hilangnya dinamisme dalam perkembangan kepribadian. Ketidakpastian "aku" sendiri dan masa depan adalah masalah utama kaum muda. Dia memutuskan dengan menguji dirinya sendiri dalam berbagai kasus dan situasi (maka remaja "Saya ingin tahu segalanya", "Saya harus mencoba segalanya dalam hidup"). Sebagai hasil dari upaya tersebut, pemuda itu secara bertahap ditentukan oleh siapa dirinya. Dan dengan demikian jatuh ke dalam perangkap psikologis dengan konsekuensi yang luas. "Aku" subjektifnya menjadi wilayah yang sangat lokal, secara andal terputus dari "non-aku" (dari ketidakpastian) oleh larangan dan larangan diri. Penentuan masa kini yang berlebihan justru menjadi, seiring waktu, menjadi masalah utama masa dewasa. Berhentinya perubahan dalam diri sendiri dan di dunia adalah akhir dari kehidupan.

Bagian dari hilangnya dinamisme psikologis secara umum adalah pengerasan gambaran dunia sekitarnya. Faktanya, sebanyak mungkin orang dalam sesuatu gambaran dunia yang berbeda, termasuk mereka yang secara langsung berlawanan dalam posisi fundamental mereka, dan gagasan tentang kepribadian masing-masing. Namun, untuk setiap orang dewasa tampaknya jelas dan tidak memerlukan pembenaran bahwa ide-idenya tentang dirinya dan dunia di sekitarnya cukup akurat dan, yang paling penting, objektif, dan setiap penyimpangan dari mereka dalam pasangan hidup adalah bukti dari kekurangannya. pengetahuan tentang dunia "nyata", kehidupan, kelemahan pikiran atau ketidakjujuran.

Dalam keadaan seperti ini, situasi seseorang yang mengalami krisis paruh baya benar-benar dramatis. Semua usahanya untuk secara logis memperbaiki kehidupannya yang suram pada dasarnya akan gagal. Pengalaman menyebar bahwa "semuanya tidak sebagaimana mestinya", perasaan "kehilangan makna hidup" muncul karena, dengan ide-ide tentang kemampuan seseorang di dunia subjektif ini, keinginan untuk hidup yang "benar" (energik, efisien dan gembira) pada prinsipnya tidak dapat dipuaskan.

Bentuk-bentuk khusus di mana orang dewasa memperoleh cara hidup "miliknya sendiri" dapat sangat bervariasi. Oleh karena itu, kami menguraikan setidaknya tahapan utama dari akuisisi semacam itu. Tampaknya, dalam bentuk yang diperluas, pencarian jalan terdiri dari tiga tahap berturut-turut: kesadaran akan krisis, identifikasi diri, reorientasi.

Kesadaran bahwa kehidupan telah terhenti dan bahwa keberadaan lebih lanjut dalam bentuk sebelumnya tidak mungkin membutuhkan keberanian yang cukup besar dari seseorang. Selain itu, alam bawah sadar, melakukan fungsi pelindungnya, memperlihatkan kepada kesadaran serangkaian masalah kecil yang "jelas" (saya adalah orang yang sangat cemas ... hubungan dengan karyawan tidak bertambah ... anak-anak tidak mematuhi saya ... dll. .). Jauh lebih mudah bagi kesadaran yang telah berhenti berubah untuk menyelidiki serangkaian masalah semu kecil apa pun untuk waktu yang sangat lama daripada memahami bahwa tidak mungkin untuk hidup seperti ini lebih lama lagi. Di puncak mengalami ketidakbermaknaan keberadaan mereka, setiap orang dewasa memiliki tiga pilihan solusi:

1. Takut akan gejolak yang tak terhindarkan dari cara hidup lama, "tenangkan dirimu" dan berpura-pura bahwa semuanya beres. Melakukan sesuatu dengan panik: bekerja, memancing, memesan di rumah, membaca, dll. Sebenarnya, ini adalah jalan degradasi jiwa yang baik, nekrosisnya, setelah itu kehancuran tubuh (tekanan darah tinggi, serangan jantung, stroke, maag, gangguan hormonal) menunggu tidak akan memaksakan diri untuk waktu yang sangat lama.

2. “Knock out a wedge with a wedge”, menenggelamkan rasa ketidakbermaknaan hidup dengan pengalaman yang lebih intens. Buruknya tujuan itu sendiri menimbulkan buruknya sarana yang digunakan dalam hal ini: alkohol, keinginan untuk mengambil risiko seperti itu, gaya hidup yang liar, penggunaan narkoba yang lebih jarang. Bunuh diri adalah cara yang paling radikal dari jenis ini.

3. Mulailah secara konsisten menghancurkan dunia lama Anda. Dalam cangkang ide yang sudah dikenal, tentu saja, itu buruk - pengap, pengap, dan sempit. Tetapi, di sisi lain, ia melindungi dari hal-hal yang tidak diketahui dan bahaya serta kesulitan yang terkait dengannya. Oleh karena itu, siapa pun yang memutuskan untuk membebaskan diri darinya harus siap dengan kenyataan bahwa pada awalnya "kebebasan" dia hanya akan bertemu dengan kesulitan dan masalah baru. Benar, mereka akan berbeda secara kualitatif daripada di dunia masa lalunya.

Identifikasi diri terdiri dari ekspresi yang lengkap, aktif dan, karenanya, tidak terdistorsi di luar dan kesadaran akan "aku" seseorang. Semua orang mungkin akrab dengan pikiran pahit seperti: “Oh, jika saya hanya bisa … (beberapa tindakan yang menarik secara subjektif), tetapi … (motivasi mengapa ini tidak boleh dilakukan).” Sampai segala sesuatu yang menarik benar-benar dicoba, ilusi tidak dapat dipisahkan dari kebenaran. Hanya dengan sepenuhnya mengekspresikan diri Anda di luar, Anda dapat sepenuhnya melihat apakah itu Anda.

Komunikasi dengan psikolog profesional (konsultan, psikoterapis) dapat secara signifikan membantu mempercepat identifikasi diri. Penilaian yang tidak "disuarakan" tentang diri sendiri dan dunia dapat tetap tidak konsisten dan kontradiktif untuk waktu yang lama - orang itu sendiri tidak memperhatikan hal ini. Adapun untuk memecahkan banyak masalah lain, untuk pemahaman diri yang akurat, diperlukan tindakan eksternal (cerita) yang diarahkan ke dunia luar (di konsultan). Tugas konsultan dalam hal ini adalah berfungsi sebagai cermin cerdas di mana klien dapat melihat dirinya sendiri tanpa distorsi, retouching, dan “bintik-bintik putih” yang biasa.

Reorientasi dipahami sebagai pencarian (penemuan untuk diri sendiri) dari dasar orientasi baru dalam persepsi dan penilaian keadaan dan situasi dunia. Selama seseorang melihat sekelilingnya dengan mata "tua", dia hanya akan dapat melihat apa yang dia lihat sebelumnya: dunia lama, masalah lama, ketidakmampuan lama untuk menyelesaikannya. Seseorang yang mencoba keluar dari krisis kehidupan pasti akan bertanya kepada konsultan: “Jadi, apa yang harus saya lakukan?”. Tetapi kompleksitas jawabannya justru terletak pada kenyataan bahwa seluruh rangkaian tindakan yang tersedia untuk orang ini saat ini adalah elemen organik dari kehidupan sebelumnya, dan penggunaannya hanya dapat mengarah pada resusitasi sementara. Satu-satunya tindakan yang memadai dalam krisis adalah penolakan stereotip untuk diri sendiri, harapan, sikap dan reaksi yang "jelas" dan "ditentukan secara objektif".

Kesalahan dalam pilihan dan koreksi selanjutnya dari jalur kehidupan yang optimal secara subjektif tidak dapat dihindari dan, dalam hal ini, normal. Mengatasi krisis kehidupan (dengan bantuan kesadarannya, identifikasi diri, reorientasi) mengarah pada pemahaman yang lebih lengkap dan akurat tentang jalan "seseorang", mengalami kebermaknaan hidup seseorang dan kepuasan dengannya.

18.7. CARA-CARA KONDISI-KOMPENSASI DALAM REALISASI DIRI

Salah satu yang paling penting adalah realisasi diri di bidang kegiatan profesional. Untuk berbagai alasan, realisasi diri dapat mengambil jalan kompensasi bersyarat untuk kompleksitas subjektif dari aktivitas profesional.

Di daerah ini, fenomena "kelelahan emosional" di antara psikoterapis yang terlibat dalam melakukan pelatihan sosio-psikologis diketahui. Ini terdiri dari hilangnya secara bertahap oleh terapis kemampuan untuk secara mantap dan beragam dimasukkan oleh emosinya dalam proses pelatihan. Dokter yang berpengalaman memiliki "detasemen" khusus dari pengalaman dan penderitaan pasien ketika mereka melakukan prosedur medis yang diperlukan, tetapi menyakitkan. "Detasemen" yang sama dapat menjadi ciri khas aparat penegak hukum yang melakukan beberapa tindakan standar terhadap pelanggar.

Kami telah menggambarkan mekanisme pertahanan psikologis khusus profesional yang paling lengkap untuk tokoh politik utama, pegawai negeri berpangkat tinggi. Sebagai hasil dari mengamati perilaku dan penampilan publik mereka, setidaknya tiga jenis mekanisme pertahanan khusus diidentifikasi. Nama bersyarat berikut digunakan untuk menunjuk mereka: "Saya luar biasa", "Hidup adalah permainan" dan "Semuanya buruk bagi Anda".

Mekanisme pertahanan "Aku– luar biasa". Kompleksitas menaiki tangga karier mendorong orang-orang yang telah mencapai kesuksesan tertentu di sepanjang jalan ini untuk menganggap diri mereka tidak cukup biasa, dalam beberapa hal khususnya berbakat, berbeda dari orang biasa. Semakin tinggi pangkat yang diduduki seseorang dalam sistem hierarkis, semakin kecil kecenderungannya untuk mengidentifikasi dirinya dengan "rakyat", dengan "massa". Pejabat senior di sebuah organisasi besar, sebagai suatu peraturan, berhenti mendengarkan nasihat "dari bawah", sepenuhnya mengandalkan pengalaman dan intuisi pribadi mereka.

Alasan munculnya pengalaman semacam ini adalah ketidaksesuaian antara kesulitan besar untuk mencapai status tinggi dan kemungkinan nyata kehilangannya sekaligus.

Munculnya pengalaman eksklusivitas diri sendiri dan oleh karena itu keniscayaan mendasar di pucuk pimpinan kekuasaan berfungsi untuk mengurangi kecemasan semacam ini. Contoh pribadi, tetapi cukup indikatif dari pengoperasian mekanisme yang sedang dipertimbangkan adalah perhatian berlebihan yang saat ini diberikan oleh kekuatan tertinggi pada nasib sisa-sisa kaisar Rusia terakhir dan keluarganya: hanya dia, sebagai pemimpin tertinggi , saja (dari ratusan ribu orang yang meninggal tanpa jejak pada periode itu) diakui mampu menjadi "simbol pertobatan dan rekonsiliasi."

Mekanisme pertahanan "Kamu melakukannya dengan buruk." Tindakannya terkait erat dengan esensi fenomena kepemimpinan. Seorang pemimpin adalah sosok yang muncul di lingkungan yang sulit demi mengatasi masalah yang signifikan bagi mereka oleh sekelompok orang. Oleh karena itu, jauh lebih mudah untuk memimpin ketika kelompok, populasinya jelas buruk, ketika kecemasan dan kebingungan mendominasi dalam iklim sosio-psikologis, tetapi masih ada harapan untuk hasil yang menguntungkan. Contoh nyata dari hal ini adalah beberapa pemimpin Rusia yang bertindak tegas dan efektif di depan umum hanya dalam situasi ekstrem seperti kudeta, kampanye pemilihan. Situasi seperti itu adalah elemen mereka. Di sinilah, di ambang hidup dan mati, mereka memperoleh popularitas yang dibenarkan di antara massa. Ketika kehidupan biasa, "lamban" datang, para pemimpin ini menghilang dari layar televisi, menjadi pasif secara sosial, dari waktu ke waktu menarik perhatian masyarakat dengan tindakan yang tidak terduga dan tidak selalu memadai.

Sebagian besar orang yang berkuasa bukanlah pemimpin sejati secara psikologis. Mereka "berkuasa" dan berakhir di dalamnya, dalam arti tertentu, secara situasional - itulah waktu yang bermasalah. Justru untuk pemimpin seperti itulah keinginan yang tidak disengaja untuk menciptakan kondisi yang lebih nyaman untuk aktivitas mereka dengan memperkuat, memaksa, dan sebagian memprovokasi ketegangan neuropsik antara lain adalah karakteristik. Dalam pidato publik pemimpin, indikator yang jelas dari keinginan seperti itu adalah fiksasi pada penggambaran, kadang-kadang aneh, masalah yang sudah ada, masalah dan kesulitan, tetapi terutama diprediksi, kesulitan tambahan bagi penduduk.

Mekanisme perlindungan "Hidup adalah permainan". Kesejahteraan kelompok populasi yang sangat besar sangat tergantung pada tindakan dan keputusan pemegang kekuasaan. Tindakan yang salah atau tidak cukup profesional dari yang pertama dapat menimbulkan ancaman bagi integritas dan stabilitas negara. Kesadaran yang konstan akan hal ini akan menjadi pemicu stres yang kuat bagi mereka. Mekanisme psikologis "Hidup adalah permainan" berfungsi sebagai perlindungan terhadapnya: banyak pemimpin membentuk sikap terhadap aktivitas mereka sebagai permainan khusus untuk lingkaran terbatas orang. Dan seperti permainan apa pun, itu bisa dimainkan dengan sukses atau dengan kesalahan dan kekalahan. Tapi bagaimanapun, itu benar-benar mempengaruhi kepentingan hanya mereka yang bermain. Untuk setiap peserta aktif dalam permainan, aturan dan ketentuannya, perilaku pemain lain, dll. Sangat penting.Dan oleh karena itu, wajar jika dalam pidato para pemimpin politik dari berbagai tingkatan, pangsa pernyataan di intra- partai, masalah faksi, tentang kepribadian politik, peraturan yang sangat besar. pemilih.

Mekanisme pertahanan psikologis, yang dibentuk pada tingkat yang tidak disengaja, merupakan bagian penting dari adaptasi sistemik seseorang terhadap kondisi umum dan spesifik kehidupan dan aktivitasnya. Sifat kompensasi bersyarat dari bentuk adaptasi psikologis ini diberikan oleh fokus utamanya pada pemeliharaan kenyamanan subjektif individu, dan bukan pada tugas-tugas objektif aktivitas. Deteksi tepat waktu dari aksi mekanisme perlindungan, penetapan alasan peluncurannya berfungsi sebagai prasyarat untuk meningkatkan efisiensi aktivitas sambil mempertahankan integritas dan harmoni "I".

Realisasi diri pribadi adalah proses khusus interaksi dengan dunia, yang dilakukan melalui pengungkapan diri yang kreatif. Setiap orang merasakan kehadiran kekuatan yang mencakup segalanya dalam dirinya, yang mampu mengangkatnya ke puncak pencapaian besar, untuk menjadikan setiap hari sangat memuaskan dan bermakna. Realisasi diri pribadi adalah sesuatu yang tidak dapat dilepaskan ketika menyangkut pembentukan pandangan yang mendalam dan holistik tentang dunia dan peristiwa terkini. Jika kita tidak memanfaatkan potensi besar peluang yang kita miliki, maka akan sia-sia. Dan betapa banyak orang yang tidak pernah menggunakan pengetahuan yang sebenarnya mereka miliki! Kebanyakan terbiasa hidup hanya dengan inersia dan tidak berusaha untuk sesuatu yang signifikan.

Saat ini, topik "realisasi diri individu" telah menjadi sangat modis. Ini adalah arah dalam psikologi saat ini, yang berkembang pesat. Kesadaran beberapa orang terbangun dari "hibernasi" bertahun-tahun. Mereka mulai melihat kebenaran sedikit demi sedikit, menyadari perspektif pribadi yang ada.

Kebutuhan akan realisasi diri

Bahkan jika seseorang terlihat agak ragu-ragu, dia masih memiliki beberapa keinginan yang meminta kebebasan. Setiap orang memiliki ambisi pribadi sampai tingkat tertentu. Hanya saja tidak semua orang memiliki keberanian untuk mengungkapkannya secara terbuka, tanpa sembunyi-sembunyi. Banyak yang takut diejek oleh orang lain, oleh karena itu mereka menyembunyikan niat mereka yang sebenarnya dengan kedok keramahan yang acuh tak acuh. Realisasi diri pribadi adalah kebutuhan untuk didengar, dipahami dan diterima oleh masyarakat. Interaksi sosial juga sangat penting bagi seseorang. Kita semua berusaha untuk menemukan tempat kita dalam hidup, untuk mengekspresikan diri kita sebanyak mungkin, untuk mencapai kesuksesan yang signifikan.

Kebutuhan akan realisasi diri paling jelas terlihat pada anak kecil. Mereka belum menemukan alasan untuk meragukan diri mereka sendiri dan tidak menolak rencana mereka. Anak-anak tidak tahu bagaimana berbohong, tetapi berperilaku secara alami, berada dalam situasi apa pun. Tidak terpikir oleh mereka untuk menggambarkan kegembiraan ketika jiwa sedih dan murung. Realisasi diri pribadi adalah kebutuhan utamanya, yang tanpanya tidak ada pembentukan yang mungkin terjadi.

Memiliki tujuan

Untuk mencapai sesuatu yang signifikan, Anda perlu memahami ke mana harus pergi. Masing-masing menentukan arahnya sendiri. Pertama, bayangan mimpi besar dan cerah muncul di kepala saya. Anda dapat melihat betapa anak-anak dan remaja mempercayainya. Kehadiran tujuan membantu mengembangkan karakter, kualitas pribadi seperti ambisi, ketekunan, kepercayaan diri, inisiatif. Pikiran tentang perwujudan yang diinginkan ke dalam kehidupan tidak memungkinkan Anda untuk berdiri diam dan secara pasif merenungkan fenomena yang sedang berlangsung. Sebuah mimpi selalu mengarah, membuat seseorang berkembang dan meningkat dalam segala aspek. Jika dia tidak tahu ke mana dan apa untuk mengarahkan usahanya, maka dia tidak akan pernah bisa merasa benar-benar bahagia.

Bagaimana penentuan nasib sendiri dan realisasi diri seseorang terkait satu sama lain? Sebelum Anda memulai gerakan apa pun ke depan, Anda harus dapat memahami dengan jelas apa yang benar-benar Anda minati dan apa kekuatan Anda. Setiap orang memiliki fitrah yang berbeda-beda, sehingga tidak heran jika setiap orang memiliki cita-cita yang berbeda-beda. Kemampuan untuk menetapkan tujuan dengan benar adalah berkat terbesar.

Percaya pada kemampuan diri sendiri

Tanpa komponen ini, tidak akan ada apa-apa. Hanya iman yang membuat kita bergerak maju bahkan ketika landmark lain hilang. Sebelum mulai bertindak ke arah tujuan yang dimaksud, seseorang perlu mengetahui bahwa ia mampu mencapainya. Itulah sebabnya orang sering kali menolak untuk mengimplementasikan rencana mereka bahkan sebelum mereka mengambil langkah pertama. Mereka sama sekali tidak percaya pada diri mereka sendiri, mereka menganggap mereka tidak layak untuk semua jenis penghargaan dan hadiah dari takdir! Penentuan nasib sendiri, realisasi diri individu menempati posisi terdepan dalam proses kemajuan yang efektif.

Ketika tidak ada keyakinan dalam kesuksesan, tidak ada yang bisa terjadi. Seseorang menarik kekuatan batin dari sumber inspirasinya sendiri. Ketika kosong, ide-ide cemerlang tidak mengunjungi kepala, hidup tampak abu-abu dan tidak berarti.

Masalah realisasi diri

Terlepas dari popularitas topik ini yang agak kuat, tidak setiap orang berusaha menemukan takdirnya sendiri. Sayangnya, kebanyakan lebih suka mengikuti arus, pada kenyataannya, tidak mencoba mengubah apa pun dalam hidup, untuk membawa warna baru ke dalamnya. Kita harus selalu ingat bahwa kita sendiri yang menciptakan momen-momen cerah untuk diri kita sendiri, dan momen-momen gelap harus bisa dialami dan dilepaskan. Aktivitas, kepribadian, realisasi diri - hal-hal yang terkait erat satu sama lain. Tanpa satu, tidak akan ada yang lain. Jika Anda tidak tahu apa yang harus Anda lakukan, maka Anda tidak akan menghargai kesempatan untuk mengekspresikan diri, untuk mengungkapkan sifat sejati Anda.

Masalah lain dengan realisasi diri adalah ketika Anda bertindak, Anda pasti akan mengalami kesulitan. Tanpa ini, pembentukan kepribadian yang kuat tidak akan terjadi. Kadang-kadang tampaknya seseorang secara khusus memutuskan untuk menguji kekuatan kekuatan yang lebih tinggi. Dunia harus memastikan bahwa Anda layak mendapatkan barang terbaik dan karena itu, seolah-olah menguji reaksi. Di saat-saat paling sulit, perlu diingat bahwa itu bersifat sementara dan, kemungkinan besar, dimaksudkan untuk sesuatu. Dengan demikian, Anda bersiap untuk menjadi mandiri, Anda mulai menghargai diri sendiri tidak seperti sebelumnya. Banyak yang menyerah setelah menempuh setengah jalan. Beberapa, setelah mengambil beberapa langkah malu-malu, dengan ragu-ragu berbalik. Mereka menganggap kesulitan sebagai sesuatu yang fatal, mereka menghabiskan yang berharga untuk pengalaman. Ingatlah bahwa Anda tidak boleh membiarkan kesedihan mengejutkan Anda pada saat Anda mengambil langkah aktif menuju realisasi impian Anda yang berharga. Hanya pemenang sejati yang bisa mencapai akhir.

Kondisi untuk realisasi diri

Agar seseorang dapat menggunakan kemampuannya sebanyak mungkin dalam hidup, perlu diperhatikan beberapa poin penting. Perlu dicatat bahwa semua komponen terkait erat satu sama lain. Anda tidak dapat menumbuhkan satu hal dan sepenuhnya mengabaikan yang lain. Kondisi untuk realisasi diri kepribadian sederhana dan kompleks pada saat yang sama. Yang paling penting, mungkin, adalah suasana hati. Jika tujuan ditetapkan dengan cukup jelas, maka yang diinginkan akan datang ke dalam hidup Anda lebih cepat dari yang Anda harapkan. Itu akan terjadi begitu alami dan tenang sehingga tidak semua orang bisa mengenali kebahagiaan. Menciptakan kondisi untuk realisasi diri individu memungkinkan Anda untuk berhasil mencapai aktivitas yang diinginkan dan mulai mengembangkannya.

Pencarian intrapersonal

Ini dimulai ketika individu mulai bertanya pada dirinya sendiri tentang penentuan nasib sendiri. Siapa saya dan apa yang harus saya lakukan dalam hidup? Bagaimana memulai melakukan apa yang Anda sukai jika Anda tidak memiliki kekuatan dan kesempatan untuk setidaknya mencoba dan meninggalkan pekerjaan yang tidak Anda cintai? Pertanyaan semacam itu mendorong tindakan, mendorong pemahaman yang mendalam tentang peristiwa terkini. Pencarian intrapersonal dapat berlanjut selama beberapa tahun, sampai orang tersebut membuat keputusan akhir untuk dirinya sendiri. Di sini Anda tidak bisa terburu-buru atau membatasi diri dalam memilih. Anda harus dapat mendengarkan suara Anda sendiri, untuk memperhatikan perubahan sekecil apa pun dalam kesadaran.

Kebebasan sebagai mesin utama

Seluruh hidup kita terdiri dari konstanta sebagai kondisi realisasi diri individu menempati posisi terdepan. Lagi pula, jika seseorang tidak memiliki kesempatan untuk mengekspresikan dirinya sepenuhnya, dia tidak akan pernah menjadi apa yang seharusnya. Kurangnya kemauan selalu muncul sebagai akibat dari penolakan untuk bertanggung jawab atas apa yang terjadi. Ini seperti melakukan pengkhianatan dalam hubungannya dengan orang terdekat, yaitu diri Anda sendiri.

Kebebasan sebagai realisasi diri seseorang muncul pada saat seseorang mulai dengan jelas menyadari miliknya terhadap sesuatu. Dia merasakan gelombang kekuatan yang besar dalam dirinya dan tidak lagi ingin hidup seperti sebelumnya. Pada saat ini, penting, setelah meminta dukungan Anda sendiri, untuk mulai mengambil langkah pertama. Semakin banyak kepercayaan diri yang Anda miliki, semakin mudah untuk melanjutkan apa yang Anda mulai.

Kebebasan sebagai syarat untuk realisasi diri individu sangat penting untuk awal yang sukses. Jika seseorang terbiasa hidup dalam kelelahan, maka ia mulai takut akan perubahan apa pun. Keseragaman baginya identik dengan stabilitas. Dia takut dengan gerakan apa pun, karena eksperimen apa pun bisa berakhir dengan kegagalan. Tidak semua orang memiliki kekuatan tambahan agar bisa bertahan dari semua “ujian” nasib demi kekuatan.

Potensi Peluang

Ada prospek besar yang tersembunyi dalam diri kita masing-masing. Kebanyakan orang bahkan tidak menyadarinya. Melanjutkan menjalani kehidupan biasa yang tidak mencolok, mereka tidak memiliki kesempatan untuk mendapatkan pengalaman berharga untuk mengenal dunia batin mereka sendiri. Jika kita hanya bisa mengukur potensi terkaya kita dengan sesuatu, kita pasti akan terkejut. Berapa banyak pintu tertutup yang akan terbuka sekaligus! Jadi mengapa rasa takut begitu melumpuhkan sehingga mencegah Anda mengambil tindakan, menetapkan tujuan yang realistis setiap hari, dan berjuang untuk kebahagiaan sejati?

Pikirkan tentang apa yang Anda habiskan dalam hidup Anda. Apakah Anda duduk berjam-jam berturut-turut sambil bermain game komputer? Apakah Anda ingin mengembangkan? Tahukah Anda apa prioritas utama Anda? Anda tidak boleh melepaskan impian Anda dan menukarnya dengan kesenangan yang meragukan.

Pilihan profesi

Terkadang kita berhenti pada satu pilihan hanya karena disarankan oleh orang tua atau teman. Laki-laki di kasus langka Pada saat dia lulus dari sekolah menengah, dia benar-benar memiliki gagasan yang jelas tentang apa yang ingin dia lakukan hingga pensiun. Untuk bertanggung jawab selama sisa hidup Anda, Anda perlu mengambil banyak tanggung jawab. Seringkali kita membuat pilihan ini dengan kacau, menyerah pada bujukan seseorang. Dan semua karena kita tidak tahu bagaimana mendengarkan diri kita sendiri, kita tidak menghargai bakat kita sendiri, kita terus-menerus mengkritik diri sendiri!

Sementara itu, memilih profesi adalah keputusan yang agak serius untuk diabaikan. Sebelum mengarahkan upaya Anda untuk pengembangan kegiatan tertentu, Anda perlu berpikir dengan hati-hati. Ketika sebuah keputusan belum final, mudah untuk mengubahnya. Tanyakan pada diri sendiri beberapa kali sehari, apakah profesi yang dipilih benar-benar tepat untuk Anda, apakah Anda memimpikan sesuatu yang lebih?

Fokus kreatif

Prinsip kreatif melekat pada diri kita masing-masing. Untuk menemukan satu-satunya jalan sejati Anda, perhatikan kreativitas. Kemampuan menulis teks, musik, atau gambar harus menginspirasi karier seorang penulis, seniman, pemikir terkenal. Kemampuan apa pun perlu dikembangkan. Tidak ada orang lain yang akan mengambil alih hidupmu.

Realisasi diri sosial

Manusia hidup dalam masyarakat dan tidak pernah bisa mencapai kebebasan penuh darinya. Realisasi diri sosial individu adalah mampu membangun hubungan saling percaya yang kuat dengan orang lain.

Latihan spiritual

Kegiatan seperti meditasi, yoga atau relaksasi akan membantu menjaga keseimbangan batin. Jika ada sesuatu yang salah dalam hidup Anda, dukunglah diri Anda sendiri. Kekuatan untuk kehidupan yang aktif akan meningkat secara nyata.

Alih-alih sebuah kesimpulan

Dengan demikian, realisasi diri adalah kebutuhan yang paling penting dari individu. Pada seberapa produktif individu akan melewati tahap penentuan nasib sendiri, seluruh kehidupan masa depannya tergantung. Hanya orang yang telah sepenuhnya mengungkapkan sifat batinnya yang bisa menjadi bahagia.

- 58.00 Kb

Pendahuluan 3

1. Konsep realisasi diri 4

2. Kondisi yang kondusif untuk realisasi diri individu

3. Faktor penghambat proses realisasi diri 5

4. Nilai pendidikan dalam realisasi diri individu 5

5. Pengembangan pribadi dalam kedewasaan……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………

Kesimpulan 9

Referensi 10

PENGANTAR

Karakteristik psikologis yang paling penting dari seseorang adalah tingkat aktivitas usahanya sendiri yang ditujukan untuk mengatasi kesulitan hidup, rasa tanggung jawab pribadi atas peristiwa yang terjadi padanya. Ciri-ciri ini memperoleh arti penting yang sebenarnya dalam proses adaptasi sosial terhadap kondisi kehidupan modern yang sering berubah.

Dalam psikologi humanistik, secara umum diakui bahwa makna hidup setiap orang dapat terdiri dari realisasi dirinya yang paling lengkap. Kelengkapan realisasi diri berarti keberhasilan maksimal dalam pengembangan kemampuan seseorang, penggunaan kondisi sosial untuk mengungkapkan kecenderungan dan bakat seseorang, dan pada saat yang sama kemungkinan manfaat yang dapat diberikan seseorang kepada orang yang dicintai, masyarakat di mana satu kehidupan, dan peradaban manusia secara keseluruhan.

Realisasi diri didasarkan pada kemampuan individu, pengetahuan, keterampilan, kualitas moral dan pandangan dunia, yang pada akhirnya menentukan skala kepribadian seseorang, kontribusinya yang nyata terhadap pengayaan nilai-nilai material dan spiritual dunia.

Realisasi diri seseorang dianggap sebagai motif, sebagai objektivitas (pengisian objektif) dari kekuatan dan kebutuhan esensialnya, keinginan untuk melanjutkan keberadaannya sebagai pribadi di orang lain. jadi kepribadian co-menciptakan dan o-menciptakan diri sendiri - di saat-saat melampaui batas diri dan kemampuan seseorang, menampilkan diri sendiri pada orang lain dan mereproduksi orang lain dalam diri sendiri. Pada saat yang sama, seseorang (secara langsung, tidak langsung) berdampak pada seluruh ruang sosial budaya.

Teori realisasi diri juga dilengkapi dengan gagasan "makna hidup" (V. Frankl), "tanggung jawab atas hak atas kebebasan" (E. Fromm), "aktivitas aktualisasi" (E. Shostrom).

1. Konsep realisasi diri

Realisasi diri seseorang dimungkinkan di berbagai bidang. Realisasi diri terkait dengan pengembangan kriteria untuk menilai pencapaian, dengan keinginan untuk cita-cita moral tertentu, dengan niat untuk mewujudkan ide seseorang tentang nilai individu dalam perilakunya sendiri. Tetapi pada kenyataannya ini tentang lebih. Realisasi diri memerlukan realisasi dunia. “Saya bertanggung jawab untuk diri saya sendiri dan untuk semua orang,” tulis Sartre, “dan saya menciptakan citra seseorang yang sesuai dengan ide saya tentang bagaimana seharusnya seseorang.” Kita secara individu dan kolektif membuat pilihan moral, kita membuat keputusan moral, dan dengan melakukan itu kita terus-menerus menciptakan dunia baru. Lawan saya adalah saudara saya dalam kemanusiaan. Ketika saya bertindak terhadap mereka, demikian pula saya bertindak terhadap diri saya sendiri. Saingan utama saya dalam permainan adalah diri saya sendiri. (P. Macintosh)

Peran utama dimainkan bukan oleh hasil aktivitas dalam diri mereka sendiri, tetapi oleh pemrosesan mental mereka oleh kepribadian, pembentukan dunia batin seseorang, ketika makna hidup dan aktivitasnya yang benar dan diperlukan terungkap. "Kesadaran diri bukanlah hal yang dapat Anda miliki atau tidak miliki. Ini adalah proses yang tidak ada habisnya, seperti jalan pencerahan Buddhis. Ini adalah cara hidup, cara bekerja dan sikap terhadap dunia, dan tidak ada satu prestasi pun." (A.Maslow).

K. Rogers berangkat dari gagasan bahwa seseorang dapat berkembang menuju realisasi diri hanya dengan usahanya sendiri, tidak ada yang bisa menggerakkannya ke arah ini. Namun, kondisi di mana pembentukan kepribadian seseorang terjadi pada dasarnya penting. Dia menulis: "Tidak ada yang bisa membuat biji-bijian berkecambah, tetapi dimungkinkan untuk menciptakan kondisi yang cukup menguntungkan di mana biji itu akan berkecambah."

2. Kondisi yang kondusif untuk realisasi diri individu

Penting juga untuk mengidentifikasi kondisi psikologis dan pedagogis yang berkontribusi pada realisasi diri individu. Berdasarkan premis filosofis dan metodologis dan data psikologi humanistik, 3 cara untuk mencapai tujuan pengembangan individu yang bebas dapat dibedakan. Cara pertama adalah pengembangan potensi kreatif seseorang, kecenderungan alaminya. Pada saat yang sama, A. Maslow menekankan bahwa kreativitas sejati memanifestasikan dirinya dalam diri seseorang tidak hanya dalam seni atau sains, tetapi juga dalam kehidupan nyata sehari-hari, pilihan situasi kehidupan sehari-hari. Cara kedua realisasi diri seseorang adalah pengembangan kemampuan untuk cara keberadaan yang otentik. Wujud autentik adalah kesadaran seseorang akan otentisitas wujudnya, yaitu hidup “di sini dan sekarang”, ketika seseorang mencapai kesatuan wujudnya dan kepribadiannya sendiri. Kesadaran ini diungkapkan kepada seseorang dengan bantuan pengalaman pamungkas. Cara ketiga realisasi diri seseorang adalah pembentukan langsung kemampuan untuk pertumbuhan pribadi dalam dirinya.

3. Faktor penghambat proses realisasi diri

Proses realisasi diri dibatasi oleh situasi sosial ekonomi, dampak negatif dari pengalaman masa lalu, konformitas, mekanisme pertahanan yang menimbulkan sikap ambivalen, memisahkan kita dari diri kita sendiri. "Ketika seseorang cukup bebas untuk menjadi dirinya sendiri, melakukan apa yang dia sukai dan rasakan seperti salah satu partikel dalam keterkaitan unsur-unsur alam yang paling kompleks, hanya dengan begitu dia akan dapat sepenuhnya mengungkapkan kemampuannya ... Kebutuhan neurotik untuk pengakuan dan persetujuan adalah hambatan serius bagi pengembangan keunikan kepribadian manusia dalam pekerjaan, kehidupan dan cinta. Banyak orang berpikir bahwa mereka akan menemukan kedamaian dan keamanan di keramaian. Tetapi jika kerumunan itu bergegas ke jurang maut, lalu apa adalah ilusi perasaan yang berharga.

Selain itu, karakteristik yang melekat pada orang yang memenuhi diri disorot: keasyikan dengan bisnis sebagai panggilan, keaslian kepribadian, kemandirian dalam penilaian, kepercayaan diri, inisiatif, fleksibilitas, kekritisan, locus of control internal, tingkat refleksi yang tinggi, kerentanan anak-anak, spontanitas dan kealamian perilaku, sikap terhadap perasaan mereka sebagai nilai, keterbukaan terhadap pengalaman eksternal dan internal, berjuang untuk hubungan pribadi yang mendalam dengan orang-orang. Tingkat perkembangan karakteristik ini penting untuk diperhitungkan dalam individualisasi pendidikan dan pengasuhan.

4. Nilai pendidikan dalam realisasi diri individu

Realisasi diri penuh dari individu hanya mungkin jika:

Seseorang secara sadar dan mendalam percaya pada realisasi diri kehidupan ini, percaya pada takdirnya yang unik secara individual, melihat di dalamnya makna tertinggi dari hidupnya;

Seseorang menyadari kemampuannya, minatnya, preferensi hidup, dan motif perilakunya dan dibimbing olehnya dalam berbagai situasi kehidupan, ia sadar akan dirinya sebagai bagian dari alam, komunitas manusia, dan mampu berinteraksi secara ramah dengan orang lain;

Seseorang memiliki pengetahuan, keterampilan, dan kemampuan yang memungkinkannya untuk sepenuhnya menyadari kemampuannya dalam aktivitas kerja tertentu dan berbagai hubungan;

Seseorang mampu melakukan upaya kehendak yang bertujuan dan efektif yang diperlukan untuk memenuhi keinginannya untuk realisasi kehidupan yang lengkap di semua tahap jalan hidupnya.

Kondisi ini hanya dapat dipenuhi atas dasar pendidikan yang efektif. "Setelah mendapatkan pendidikan, kita biasanya menjadi konformis dengan pemikiran stereotip, orang-orang dengan "pendidikan lengkap", dan bukan orang yang berpikir bebas, kreatif dan orisinal," tulis K. Rogers. Fenomena krisis dalam sistem pendidikan modern membuktikan perlunya restrukturisasi radikal kesadaran sosial dan pedagogis, memikirkan kembali sikap terhadap tujuan dan nilai-nilai pendidikan. Salah satu prinsip terpenting dari restrukturisasi sistem pendidikan adalah transisi ke posisi pedagogi dan psikologi humanistik. Seperti yang dikatakan A. Maslow: “Pendidikan humanistik adalah suatu proses yang berlangsung sepanjang hayat, dan tidak terbatas pada tembok suatu bangunan tertentu”.

Pendidikan berkontribusi pada aktualisasi bidang pembentuk indra terpenting dari kepribadian, yang membentuk posisinya: nilai, kebutuhan motivasi, dan penetapan tujuan. Untuk mendengar orang lain, untuk memahami dan merasakan nilai-nilai mereka, pemahaman mereka tentang makna hidup, untuk membandingkan suara yang berbeda, untuk mendengarkan suara hati sendiri, untuk menyadari diri sendiri, makna keberadaan seseorang dan menentukan tempat seseorang dalam budaya - seperti adalah logika pendidikan saat ini.

Pendidikan sebagai sistem orientasi manusia terhadap kognisi dan pengungkapan kemampuan seseorang menciptakan kondisi yang diperlukan untuk pilihan sadar seseorang dari area prioritas kegiatan kerjanya di masa depan, untuk penentuan nasib sendiri seseorang secara profesional.

Tujuan utama penentuan nasib sendiri profesional adalah pembentukan bertahap kesiapan internal seseorang untuk konstruksi sadar dan mandiri, penyesuaian dan implementasi prospek perkembangannya (profesional, kehidupan dan pribadi), kesiapan untuk menganggap dirinya berkembang pada waktunya dan secara mandiri menemukan makna pribadi yang signifikan dalam aktivitas profesional tertentu. Kesadaran akan tujuan kegiatan profesional masa depan dan sikap aktif-positif terhadapnya berkontribusi pada aktualisasi kualitas pribadi dan profesional, menciptakan kondisi untuk pengetahuan diri yang konstan, peningkatan diri, penegasan diri sebagai mekanisme realisasi diri yang kreatif. Ini bukan tentang peniruan, tetapi tentang proses aktif, tentang semacam "kelanjutan diri sendiri dalam diri orang lain." Begitu banyak orang terkenal, seolah-olah, memperoleh kehidupan kedua di generasi muda, tidak hanya secara langsung, tetapi juga secara tidak langsung, melalui sistem pendidikan, melalui isinya.

Pendidikan sebagai sumber pengetahuan, keterampilan dan kemampuan yang diperlukan seseorang memberikan kesempatan bagi setiap orang untuk menguasainya dan dengan demikian mempersiapkan aktivitas kerja yang akan datang, mencapai tahap aktivitas kreatif tertinggi yang berkontribusi pada realisasi diri semaksimal mungkin. individu dalam pekerjaan yang bermanfaat secara sosial.

Pendidikan sebagai bidang kegiatan kehidupan nyata seseorang memperkenalkannya ke dalam sistem berbagai hubungan interpersonal yang berkontribusi pada pembentukan kualitas moral seseorang. "Komunikasi dapat dibandingkan dengan payung besar di mana segala sesuatu yang terjadi di antara orang-orang tersembunyi ... Kemampuan kita untuk bertahan hidup dan menjalin hubungan dekat dengan orang lain, pemahaman kita tentang makna hidup, kesetiaan pada cita-cita kita sendiri - semua ini sangat tergantung tentang bagaimana kita berperilaku dalam interaksi dengan orang lain. (V.Satir).

5. Perkembangan kepribadian dalam kedewasaan

Kedewasaan adalah periode hidup terpanjang bagi kebanyakan orang. Batas atasnya didefinisikan secara berbeda oleh penulis yang berbeda: dari 50-55 hingga 65-70 tahun.

Batas maturitas: dari 30 tahun hingga saat pensiun aktual, yaitu penghentian aktivitas profesional aktif, yang terjadi rata-rata sekitar 60-70 tahun.

Kedewasaan dianggap sebagai waktu berbunga penuh dari Kepribadian, ketika seseorang dapat menyadari potensi penuhnya, mencapai kesuksesan terbesar di semua bidang kehidupan. Ini adalah waktu untuk memenuhi takdir manusia - baik dalam kegiatan profesional atau sosial, dan dalam hal kelangsungan generasi.

Dalam kedewasaan, aspek utama kehidupan biasanya kegiatan profesional dan hubungan keluarga.

E. Erickson menganggap masalah utama kedewasaan sebagai pilihan antara produktivitas dan inersia, yang mencirikan garis perkembangan progresif dan regresif. Produktivitas dikaitkan, menurut Erickson, dengan kepedulian "untuk orang-orang, hasil dan ide-ide di mana seseorang menunjukkan minat." Kurangnya produktivitas, inersia menyebabkan keasyikan dengan diri sendiri, dengan kebutuhan pribadi seseorang.

Ciri paling penting dari kedewasaan adalah kesadaran akan tanggung jawab atas isi hidup seseorang terhadap diri sendiri dan orang lain.

Pengembangan Kepribadian orang dewasa membutuhkan menyingkirkan maksimalisme yang tidak dapat dibenarkan, karakteristik pemuda dan sebagian muda, pendekatan yang seimbang dan serbaguna untuk masalah kehidupan, termasuk masalah aktivitas profesional seseorang.

Uraian pekerjaan

Karakteristik psikologis yang paling penting dari seseorang adalah tingkat aktivitas usahanya sendiri yang ditujukan untuk mengatasi kesulitan hidup, rasa tanggung jawab pribadi atas peristiwa yang terjadi padanya. Ciri-ciri ini memperoleh arti penting yang sebenarnya dalam proses adaptasi sosial terhadap kondisi kehidupan modern yang sering berubah.

Dalam psikologi humanistik, secara umum diakui bahwa makna hidup setiap orang dapat terdiri dari realisasi dirinya yang paling lengkap. Kelengkapan realisasi diri berarti keberhasilan maksimal dalam pengembangan kemampuan seseorang, penggunaan kondisi sosial untuk mengungkapkan kecenderungan dan bakat seseorang, dan pada saat yang sama kemungkinan manfaat yang dapat diberikan seseorang kepada orang yang dicintai, masyarakat di mana satu kehidupan, dan peradaban manusia secara keseluruhan.

Realisasi diri didasarkan pada kemampuan individu, pengetahuan, keterampilan, kualitas moral dan pandangan dunia, yang pada akhirnya menentukan skala kepribadian seseorang, kontribusinya yang nyata terhadap pengayaan nilai-nilai material dan spiritual dunia.

1. Konsep realisasi diri 4

2. Kondisi yang kondusif untuk realisasi diri individu

3. Faktor penghambat proses realisasi diri 5

4. Nilai pendidikan dalam realisasi diri individu 5
5. Pengembangan pribadi dalam kedewasaan……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………

Kesimpulan 9

Referensi 10

Anda dilahirkan untuk menjadi apa adalah hadiah dari Tuhan; kemudian,

yang telah Anda buat sendiri adalah hadiah Anda kepada Tuhan.
"20, LLC Quips & Kutipan"

Kesadaran diri sebagai kualitas kepribadian - kemampuan untuk menemukan dan memenuhi tujuan hidup seseorang; menyadari potensi kemampuan, pengetahuan, keterampilan, kemampuan, ide-ide mereka saat ini tentang diri mereka sendiri dan jalan mereka dalam hidup.

Orang bijak pernah ditanya: - Apakah Anda setuju dengan para ilmuwan yang mengatakan bahwa sepuluh bintang yang mirip dengan matahari kita binasa setiap hari di Semesta? “Tidak ada yang mengejutkan di sini,” katanya, “di mana ada kehidupan, pasti ada kematian.” Masalah besar adalah bahwa orang-orang yang diberikan oleh Sang Pencipta untuk membawa cahaya mati, tetapi mereka tidak pernah bersinar dalam kegelapan hidup sebagai Luminaries yang sebenarnya.

Aristoteles mengatakan bahwa kebahagiaan dapat dicapai melalui realisasi potensi seseorang. Untuk menjadi seseorang, dan tidak terlihat, Anda perlu berusaha untuk perbaikan dan realisasi diri. Tuhan tidak tertarik pada penampilan yang Anda inginkan, Dia tertarik pada siapa Anda sebenarnya: seorang ilmuwan terkenal atau pencari kebenaran sejati, selebriti terkenal atau seseorang yang pantas dan dicintai oleh orang-orang karena pengabdian yang tinggi pada pekerjaan mereka, bakat yang disadari, untuk dedikasi penuh dalam ekspresi diri dan realisasi diri.

Terkadang Anda ingin menyadari diri Anda sendiri, tetapi KUHP tidak mengizinkan. Seringkali, pengetahuan diri menutup jalan menuju realisasi diri, karena ada ketakutan bahwa Anda dapat dengan mudah menakut-nakuti orang dengan potensi kejahatan tersembunyi Anda. Hukuman bagi orang-orang adalah realisasi diri yang merosot. Kesadaran diri Adolf Hitler dan Barack Obama tidak meningkatkan tujuan perdamaian.

Realisasi diri adalah menemukan penyebab bahwa Anda dipanggil untuk melayani dan menyadari diri Anda di dalamnya. Anda dapat mewujudkan diri Anda dalam diri anak-anak, dalam cinta dan perhatian pada orang-orang terkasih, dalam pelayanan tanpa pamrih kepada orang-orang. Artinya, ada realisasi diri sebagai laki-laki dan perempuan, sebagai ayah dan ibu. Karena dalam hidup seseorang harus mengenakan banyak topeng sosial, ia memiliki kemungkinan beberapa opsi untuk realisasi diri.

Realisasi diri wanita adalah pengungkapan seluruh palet terkaya dari ciri-ciri kepribadian wanita positif yang melekat pada dirinya secara alami. Sifat seorang wanita adalah ilahi. Ini adalah seorang pria, untuk mencapai sesuatu dalam hidup, dalam asketisme dan kemauan keras, perlu untuk menumbuhkan martabat dalam dirinya sendiri. Untuk realisasi diri, seorang wanita hanya perlu melestarikan dan kemudian menyadari kualitas-kualitas yang telah diberikan alam padanya.

Psikologi mengklaim bahwa realisasi diri wanita terdiri dari realisasi potensi wanita seseorang, yaitu, menemukan cinta, menjadi istri dan ibu, merawat orang tua. Seorang wanita dapat merasa dibutuhkan dan dibutuhkan, membuat karir yang sukses dan menghibur dirinya sendiri dengan perjalanan ke luar negeri, tetapi jika seorang wanita tidak memiliki kerabat dan orang yang dicintai, tidak ada anak yang dicintai (sendiri atau diadopsi), dia hampir selalu merasa bahwa dia memilikinya. belum sepenuhnya menyadari dirinya. . Ini adalah perasaan yang tepat.

Orang yang mengaktualisasikan diri adalah orang yang dewasa dan terpenuhi yang telah mengambil standar tertinggi yang dia mampu. Dia mampu memuaskan kebutuhannya akan realisasi diri, yang berarti: dia menemukan tempatnya dalam hidup, menyadari tujuan hidupnya, menggunakan semua kecenderungan dan kemampuannya secara alami, mengekspresikan dirinya di dunia ini sebanyak mungkin, mencapai keagungan. sasaran.

Psikolog telah menemukan bahwa tanpa realisasi diri, tidak mungkin menikmati proses kerja. Semakin penuh seseorang menunjukkan semua kualitas karakternya, semakin menyenangkan baginya untuk bekerja. Realisasi diri berkaitan erat dengan evaluasi sosial. Seringkali orang menderita karena fakta bahwa orang lain tidak menghargai mereka apa adanya, tidak melihat semua kualitas positif, tidak memperlakukan mereka dengan baik. Tetapi bagaimana menilai kualitas yang tersembunyi jauh di dalam diri seseorang, bagaimana membedakan karakter yang tidak terwujud? Realisasi diri memungkinkan setiap orang untuk tampil di hadapan masyarakat dengan segala kemegahan bakat dan kemampuan mereka. Kemampuan mengarahkan kombinasi sifat baik dan buruk untuk mencapai tujuan, membawa manfaat, selalu sangat dihargai di masyarakat. Orang-orang yang terus-menerus menyadari potensi mereka selalu dihormati dan dicintai. Realisasi diri adalah keinginan seseorang untuk sepenuhnya menyadari dirinya dalam masyarakat. Realisasi diri adalah penggunaan paling efektif oleh seseorang dari semua kualitas yang telah dianugerahkan alam kepadanya. Realisasi diri adalah titik tertinggi dalam perkembangan seseorang, ketika dia menjadi orang dewasa yang melakukan tindakan bijaksana dan benar yang sangat dihargai oleh masyarakat. Realisasi diri adalah jalan menuju keberadaan bahagia dalam kenyataan, memahami makna hidup dan memperoleh kebijaksanaan.

Kebutuhan akan realisasi diri penting bagi hampir semua orang . Ini adalah, dalam ungkapan Maslow, "kebutuhan untuk menjadi apa yang orang mampu untuk menjadi." Di puncak kejayaan kosmodrom Baikonur, begitu banyak kargo mulai berdatangan sehingga perlu memasang penghalang di jalan raya yang datang dari stasiun terdekat. Mereka menulis sebuah iklan: “Seorang penggerak yang bertugas sangat dibutuhkan. Gaji begini dan begitu. Mereka memasang iklan di desa stasiun, tetapi karena bayarannya kecil, dan pekerjaan itu sendiri tidak berarti apa-apa, penduduk setempat mengabaikannya. Selama sebulan penuh tidak ada yang datang ke departemen personalia. Kemudian sebuah pengumuman baru muncul di desa: "Kepala penghalang diperlukan." Keesokan paginya ada kekacauan di departemen personalia ...

Realisasi diri memungkinkan Anda untuk mengenal diri sendiri, menemukan semua kualitas positif dan negatif Anda dan menggunakan keduanya secara menguntungkan. Realisasi diri membantu menemukan makna keberadaan, menghilangkan melankolis, kebosanan, dan depresi. Realisasi diri membantu untuk mencintai dan menghargai diri sendiri, menyingkirkan perasaan "tidak berguna" dan kesepian. Dalam proses realisasi diri, dimungkinkan untuk menemukan kualitas karakter dan bakat yang sebelumnya "dibekukan", seolah-olah, tetapi dalam proses aktivitas memanifestasikan dirinya secara penuh. Artinya, realisasi diri adalah cara untuk mengenal diri sendiri lebih dalam. Realisasi diri dengan langkah cepat menggerakkan seseorang ke depan, membantunya berkembang dan meningkat, tidak pernah berhenti pada hasil yang dicapai, karena sumber daya setiap orang praktis tidak terbatas.

Petr Kovalev 2016