პლატონოვის მოთხრობა "ლამაზ და მრისხანე სამყაროში" დაიწერა 1938 წელს და თავდაპირველად სხვა სახელი იყო - "მექანიკოსი მალცევი". ნამუშევარი ასახავს მწერლის პირად გამოცდილებას, რომელიც ახალგაზრდობაში მძღოლის ასისტენტად მუშაობდა.
ლიტერატურის გაკვეთილისთვის საუკეთესო მომზადებისთვის გირჩევთ წაიკითხოთ ონლაინ რეზიუმე "ლამაზ და მრისხანე სამყაროში". მკითხველის დღიურსაც გამოადგება მოთხრობის მოკლე გადმოცემა.
მთავარი გმირები
ალექსანდრე ვასილიევიჩ მალცევი- გამოცდილი მემანქანე, რომელსაც მთელი გულით უყვარს თავისი საქმე.
კონსტანტინე- მალცევის თანაშემწე, პასუხისმგებელი, წესიერი ახალგაზრდა.
სხვა პერსონაჟები
გამომძიებელი- კანონის სამართლიანი წარმომადგენელი.
თავი I
ალექსანდრე ვასილიევიჩ მალცევი სამართლიანად ითვლება "ტოლუბეევსკის საცავში საუკეთესო ლოკომოტივის მძღოლად". მიუხედავად მცირე ასაკისა - მხოლოდ ოცდაათი წლის - მას უკვე აქვს "პირველი კლასის მძღოლის კვალიფიკაცია" და სწრაფ მატარებლების მართვის ღირსეული გამოცდილება. როდესაც სადგურზე ჩნდება უახლესი სამგზავრო ორთქლის ლოკომოტივი, სწორედ მალცევს ევალება ამ ძლიერ მანქანაზე მუშაობა.
მალცევის წინა თანაშემწე წარმატებით აბარებს მართვის მოწმობის გამოცდას და კონსტანტინე ცარიელ სკამზე დაინიშნება, რაც მას საოცრად უხარია. ალექსანდრე ვასილიევიჩი, "არ აინტერესებს ვინ იქნება მისი თანაშემწეები". მოგზაურობის წინ ის ყურადღებით აკვირდება კოსტიას მუშაობას, მაგრამ "საკუთარი ხელის" შემდეგ ამოწმებს ლოკომოტივის მდგომარეობას.
კოსტია გულწრფელად აღფრთოვანებულია მისი მენტორის პროფესიონალიზმით, რომელიც მიჰყავს "მატარებელს დიდი ოსტატის მამაცი თავდაჯერებულობით" და ოცნებობს მისნაირი იყოს.
თავი II
კონსტანტინე დაახლოებით ერთი წელია მალცევის ასისტენტად მუშაობს. 5 ივლისს მატარებლით ოთხი საათის დაგვიანებით მიდიან და დისპეტჩერი ითხოვს „რაც შეიძლება შემცირდეს მატარებლის დაგვიანება“. ალექსანდრე ვასილიევიჩი თანახმაა და გმირები დაიძრნენ.
ძვირფასი წუთების დაზოგვის მსურველი მალცევი მთელი ძალით მიჰყავს მატარებელს წინ, „ჰორიზონტიდან გაჩენილი ძლიერი ღრუბლისკენ“. მემანქანე უნებურად აღფრთოვანებულია მძვინვარე ბუნებრივი ელემენტების სილამაზით და უნებურად ადარებს მას მინდობილ აპარატის მუშაობას.
მატარებელი ხვდება მტვრიან ქარში და ძნელი ხდება არა მხოლოდ დანახვა, არამედ სუნთქვაც კი. თუმცა, შემადგენლობა აგრძელებს წინსვლას, "ბუნდოვან, მახრჩობელ სიბნელეში". მოულოდნელად, "მყისიერი ლურჯი შუქი" ანათებს - ეს ელვა კინაღამ დაარტყა ლოკომოტივს, "დიახ, ცოტა გაუშვა".
კოსტიამ შეამჩნია, რომ მალცევმა "უარესად დაიწყო ტარება". ის ფიქრობს, რომ ეს დაღლილობისგან არის და იწყებს ბილიკს ფრთხილად ყურებას და თავად ანიშნა. კონსტანტინე ახერხებს დროულად შეამჩნიოს "წითელი შუქის ნისლიანი ღრუბელი" - მომავალი მატარებელი. მთელი სისწრაფით აჩერებს მატარებელს, რისი წყალობითაც ახერხებს საშინელი ავარიის თავიდან აცილებას. მალცევი ლოკომოტივის კონტროლს გადასცემს თავის თანაშემწეს და აღიარებს, რომ ბრმაა. მისი ხედვა ბრუნდება მეორე დღეს.
თავი III
მალცევს გასამართლებენ, მაგრამ გამოცდილი მძღოლის უდანაშაულობის დამტკიცება თითქმის შეუძლებელია. გამოძიებას ძალიან საეჭვოდ ეჩვენება, რომ ალექსანდრე ვასილიევიჩმა მხედველობა მეორე დღესვე მიიღო.
ის ცდილობს ახსნას, რომ "დიდი ხნის განმავლობაში ხედავდა სამყაროს თავის წარმოსახვაში და სჯეროდა მისი რეალობის" და ამიტომ მაშინვე ვერ მიხვდა, რომ ბრმა იყო, მაგრამ არავის სჯერა. შედეგად მალცევი ციხეშია, კონსტანტინე კი აგრძელებს მუშაობას.
თავი IV
ზამთარში კოსტია თავის ძმას, სტუდენტს სტუმრობს და გაიგებს, რომ უნივერსიტეტს აქვს "ტესლას ინსტალაცია ფიზიკურ ლაბორატორიაში ხელოვნური ელვის წარმოებისთვის". მას თავში გეგმა აქვს.
სახლში დაბრუნების შემდეგ, კოსტია კიდევ ერთხელ გულდასმით განიხილავს თავის ვარაუდს და შემდეგ წერს გამომძიებელს, რომელიც ხელმძღვანელობდა მალცევის საქმეს. წერილში ის დაჟინებით სთხოვს „შეამოწმოს პატიმარ მალცევს მისი მგრძნობელობა ელექტრული გამონადენის მოქმედების მიმართ“ და ამით დაამტკიცოს მისი სხეულის განსაკუთრებული მგრძნობელობა ელექტროენერგიის გარეგანი გავლენის მიმართ.
დიდი ხანია პასუხი არ არის, მაგრამ მას შემდეგ რაც გამომძიებელი იტყობინება რაიონული პროკურორის თანხმობა ასეთ უჩვეულო ექსპერიმენტზე. რამდენიმე დღის შემდეგ გამომძიებელი ურეკავს კოსტიას და აცნობებს ექსპერიმენტის შედეგებს. მალცევი, რომელიც სრულ სიბნელეში გაიარა ტესლას ინსტალაციის ქვეშ, კვლავ "ვერ ხედავს სინათლეს - ეს ობიექტურად დადგინდა სასამართლო სამედიცინო ექსპერტიზის შედეგად." მაგრამ მხოლოდ ამჯერად მძღოლის ხედვა არ აღდგება.
გამომძიებელი საკუთარ თავს საყვედურობს იმის გამო, რაც გააკეთა - ის დარწმუნებულია, რომ მან შეუქცევად გაანადგურა უდანაშაულო ადამიანი.
თავი V
მომდევნო ზაფხულს, კონსტანტინე წარმატებით ჩააბარა "გამოცდა მანქანათმშენებლის წოდებისთვის" და იწყებს დამოუკიდებლად მართვას. ყოველთვის, როცა ლოკომოტივი მატარებლის ქვეშ მოაქვს, სკამზე მჯდომ ბრმა მალცევს ამჩნევს.
კოსტია ცდილობს როგორმე გაახალისოს ყოფილი მძღოლი, მაგრამ უშედეგოდ. შემდეგ ის გადაწყვეტს, რომ ის ფრენაზე წაიყვანოს. ალექსანდრე ვასილიევიჩი კვლავ ლოკომოტივის სალონში და თავისი ყოფილი სტუდენტის ხელმძღვანელობით მატარებლის ხელმძღვანელობით გრძნობს ნამდვილ ნეტარებას.
მალცევისკენ მიმავალ გზაზე უეცრად მხედველობა უბრუნდება. კოსტია მას თან ახლდა სახლამდე და მთელი ღამე ზის ალექსანდრე ვასილიევიჩის გვერდით, ეშინია დატოვოს იგი პირისპირ "ლამაზი და აღშფოთებული სამყაროს" მტრულ ძალებთან.
დასკვნა
პლატონოვი თავის ნაშრომში ავლენს ბევრ თემას, რომელთა შორის ყველაზე მწვავეა მარტოობის, თანაგრძნობის, დანაშაულისა და პასუხისმგებლობის პრობლემები.
In a Beautiful and Furious World-ის მოკლე მოთხრობის წაკითხვის შემდეგ, გირჩევთ, წაიკითხოთ მოთხრობა მთლიანად.
სიუჟეტის ტესტი
შეამოწმეთ შეჯამების დამახსოვრება ტესტით:
ხელახალი რეიტინგი
Საშუალო რეიტინგი: 4.2. სულ მიღებული შეფასებები: 485.
პლატონოვი (1899-1951) - ცნობილი საბჭოთა მწერალი, სამოქალაქო ომის და დიდი სამამულო ომის მონაწილე. მან ადრე დაიწყო წერა, მისი მრავალი ნამუშევარი ავტობიოგრაფიული ხასიათისა იყო. მისი ყველა ნამუშევარი არის მწერლის მცდელობა, გაიგოს ადამიანი, დაეხმაროს მას აღმოჩნდეს ამ „ლამაზ და გააფთრებულ სამყაროში“, რომელშიც არის ამდენი სირთულე და ბედის გაუთვალისწინებელი ირონია.
მოთხრობა ლამაზ და მრისხანე სამყაროში დაიწერა 1937 წელს. მოთხრობა შეიცავს თავად მწერლის ბიოგრაფიას: ის მუშაობდა რკინიგზის სახელოსნოებში და ორთქლის ლოკომოტივზე მძღოლის ასისტენტად.
Შემაჯამებელი
- მთავარი გმირი ალექსანდრე მალცევია. იგი ითვლებოდა ტოლუბის დეპოს საუკეთესო მემანქანედ. უკვე 30 წლის ასაკში ჰქონდა პირველი კვალიფიკაცია და მართავდა სწრაფ მატარებლებს.
- სწორედ მალცევს აჩუქეს ახალი მანქანა - IS სერიის ორთქლის ლოკომოტივი. მძღოლად საკმაოდ ახალგაზრდა ბიჭი კოსტია დაინიშნა. მალცევმა ეს დანიშვნა გულგრილად მიიღო – არ აინტერესებდა, ვინ იმუშავებდა მის თანაშემწედ.
- ყველა სამუშაო ლოკომოტივის მომზადებაზე, რომელსაც ასისტენტი ახორციელებდა, მალცევმა ორჯერ გადაამოწმა, თითქოს არავის ენდობოდა.
- მალცევი აღფრთოვანებას იწვევდა იმით, თუ როგორ მუშაობდა, რამდენად კარგად იცოდა თავისი საქმე, როგორ მართავდა ოსტატის ნდობით.
- ისინი ჩვეულებრივ ჩუმად მუშაობდნენ. მხოლოდ ხანდახან მალცევი აკაკუნებდა ქვაბზე, რაც ნიშნავდა რაიმე სახის გაუმართაობას და ასისტენტი სწრაფად ასწორებდა მას.
- მალცევი გრძნობდა თავის უპირატესობას და სჯეროდა, რომ მის გარდა ვერავინ შეძლებდა ძრავის ასე კარგად გაგებას, რომ მძიმე შრომითაც კი ვერ მიაღწევდა იმას, რაც თავად მიაღწია, რომ მხოლოდ მას შეეძლო ასე უყვარდეს ძრავა. ამიტომ ყველასთან მოწყენილი იყო. ის ყოველთვის მარტო და მარტო იყო.
- მაგრამ ერთ დღეს რაღაც მოულოდნელი მოხდა გზაზე. დაიწყო ქარიშხალი, ჭექა-ქუხილი პირდაპირ ლოკომოტივის შუბლზე მიიტანეს, შემდეგ კი ელვა აანთო და ირგვლივ ყველაფერი გაანათა. Წვიმა დაიწყო. მალცევს როგორღაც შეეცვალა სახე, შეანელა და, ეტყობა, ასე თავდაჯერებულად არ მართავდა მანქანას. მერე საერთოდ მართავდა, გამაფრთხილებელი ყვითელი და წითელი შუქნიშანი რომ არ შეემჩნია. და მხოლოდ მაშინ უთხრა კოსტიას, რომ ბრმა იყო. როგორ მართავდა ორთქლის ლოკომოტივს არაფრის დანახვის გარეშე! რამდენად კარგად უნდა იცოდეთ გზა და თავად მანქანა, რომ არ მიიყვანოთ ავარიამდე.
- ამ ინციდენტისთვის მალცევი გაასამართლეს. მხედველობა დაუბრუნდა და არავის სჯეროდა, რომ ბრმა იყო, როცა მისი ექსპრეს მატარებელი სატვირთო მატარებელს მიჰყვა და კინაღამ დაეჯახა, თითქოს შემთხვევით გადაურჩა უბედურებას. ის დააპატიმრეს.
- კოსტიამ შემთხვევით შეიტყო სტუდენტი მეგობრისგან, რომ არსებობს ისეთი ფიზიკური მოწყობილობა, რომელსაც შეუძლია ხელოვნური ელვის გამოწვევა. შემდეგ მან გადაწყვიტა ექსპერიმენტის ჩატარება, რათა შეემოწმებინა, ექვემდებარებოდა თუ არა მალცევის მხედველობის ორგანოები ელექტრომაგნიტურ გამონადენებს. მაშინ დადასტურდება, რომ ის მართლაც დაბრმავდა ტრაგედიის დროს.
- ექსპერიმენტი ჩატარდა, მალცევი გაათავისუფლეს. მაგრამ ექსპერიმენტის დროს ის კვლავ დაბრმავდა და არა რამდენიმე წუთით. ძალიან მაღალი ფასი გადაიხადეს მალცევის გასამართლებლად. მაგრამ გამომძიებელმა აღნიშნა, რომ უცნობია რომელია უკეთესი: სიბრმავე თუ უდანაშაულო მსჯავრდებული.
- ერთი წლის შემდეგ, კოსტიამ ჩააბარა გამოცდები მძღოლისთვის და თავად დაიწყო ორთქლის ლოკომოტივის მართვა. ხშირად ხედავდა მალცევს, რომელიც სკამზე იჯდა და უსმენდა, როგორ გამოჰყავდათ ლოკომოტივი, ამზადებდა გასაგზავნად.
- ერთხელ კოსტიამ მალცევი მიიწვია რეისზე. დაჰპირდა კიდეც, რომ მძღოლის ადგილზე დაჯდებოდა და ორივენი ელმავალს დაატარებდნენ. და ასეც მოხდა. გზის ბოლოს მალცევმა კვლავ დაიწყო ხილვა.
- კოსტიამ წაიყვანა სახლში. ” ეშინია დატოვოს იგი მარტო, როგორც საკუთარი შვილი, ჩვენი მშვენიერი და მრისხანე სამყაროს უეცარი და მტრული ძალებისგან დაცვის გარეშე.
რეფლექსია ნაწარმოების ზოგიერთ თემაზე და პრობლემაზე
| თემა: "შრომა"
პრობლემები:
მოთხრობის გმირი - მალცევი - მართლაც ნიჭიერი ადამიანი იყო, თავისი ხელობის ოსტატი, მასზე კარგად ორთქლის ლოკომოტივები არავინ იცოდა. შემთხვევითი არ არის, რომ მას ანდობდნენ ყველაზე მძლავრი, ახალი ტიპის ორთქლის ლოკომოტივი – „ის“-ს, თითქოს მანქანას შეერწყა, „ორთქლის გულის“ ცემა იგრძნო. ინჟინრის პროფესიული ხედვა ყოვლისმომცველია: ის ასევე ტრიალებს ლოკომოტივის მექანიზმში და ამავე დროს შთანთქავს მიმდებარე სივრცეს, თითქოს ცდილობს მასზე გაავრცელოს ოსტატის გავლენა.". მან მთელი თავი შრომას მიუძღვნა. ის ცხოვრობდა მისით, ის იყო მისი ცხოვრების აზრი. მკითხველი აღფრთოვანებულია მალცევით, მისი ერთგულებით საქმისადმი. ის მართლაც სიმპათიურია, როცა მთლიანად ჩაფლულია თავის საქმეში. თუმცა, არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ შრომითი საქმიანობა ჩვენი ცხოვრების მხოლოდ ნაწილია. თქვენ უნდა შეგეძლოთ მისი მნიშვნელობის დანახვა სხვა რამეში: საყვარელ ადამიანებთან, ნაცნობებთან კომუნიკაციის დროს, შეგიძლიათ ნახოთ ცხოვრების მთელი სილამაზე და სისავსე, რათა ტრაგედია არ მოხდეს, თუ მოულოდნელად რაიმე მიზეზით ადამიანს არ შეუძლია ამის გაკეთება. რაც უყვარს. ასე რომ, მალცევი, რომელმაც სამსახური დაკარგა, ჩაიძირა, დაბერდა, ცხოვრება მისთვის უაზრო გახდა. მძღოლის ასისტენტი კოსტიაუყვარს მუშაობაც. შეიძლება არც ისე ნიჭიერი, მაგრამ მონდომებული, შრომისმოყვარეა. ის ასევე გახდება მძღოლი. მაგრამ კოსტია უფრო ყურადღებიანია ხალხის მიმართ, მგრძნობიარეა. სწორედ ის დაეხმარება სამართლიანობის აღდგენას და მალცევის განთავისუფლებას. შემდეგ კი სიტყვასიტყვით დააბრუნეთ იგი სიცოცხლეში, ნება მიეცით მასთან ერთად ფრენაში წასულიყო. მალცევის ჩახედვის შემდეგაც კი კოსტია არ ტოვებს მას, სახლში მიჰყავს, ზრუნავს მასზე. დიახ, სამუშაო მნიშვნელოვან როლს ასრულებს ადამიანის ცხოვრებაში. სწორედ სამსახურში შეგიძლია გამოხატო საკუთარი თავი, თვითრეალიზება. საყვარელი ბიზნესი ადამიანებს გარდაქმნის, ცხოვრებას მნიშვნელობით ავსებს. თუმცა, არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ ჩვენს ირგვლივ ადამიანები ცხოვრობენ თავიანთი პრობლემებითა და სიხარულით. მათ ზოგჯერ სჭირდებათ ჩვენი დახმარება, ურთიერთდახმარება. ეს დამღლელი დასამახსოვრებელია, თუნდაც მთლიანად ჩაეფლო საყვარელ საქმეში. |
| Თემა: " Ცხოვრების აზრი"
პრობლემები:
თითოეულ ადამიანს არაერთხელ უფიქრია, რა არის მისი ცხოვრების აზრი. ზოგისთვის - სიყვარულში, საყვარელ ადამიანებზე, ოჯახზე ზრუნვაში, ზოგისთვის სამშობლოს, ხალხის სამსახურში. მესამესთვის - თქვენს საყვარელ საქმეში. მაგრამ მაინც არ უნდა შემოვიფარგლოთ ჩვენი არსებობა დედამიწაზე ერთი რამით, ჩვენ უნდა ვიხაროთ სიცოცხლის სისრულით. სამყარო მშვენიერია როგორც ბუნებით, ასევე ჩვენს გვერდით მცხოვრებ ადამიანებში. ამაზეა საუბარი "ლამაზი"მსოფლიოში და წერს პლატონოვი, სამყარო, რომელშიც მეგობრობა და ურთიერთდახმარება ასე ფასდება, თუმცა ამას ყველა არ აცნობიერებს მაშინვე, როგორც მოთხრობის გმირი მალცევი. ხალხისგან შემოღობილი, მხოლოდ თავისი ლოკომოტივების სამყაროში ცხოვრობდა, ხალხს არ ხედავდა, ცხოვრობდა, არსებითად, მარტო, თუმცა ცოლი ჰყავდა, ხალხით იყო გარშემორტყმული. და მხოლოდ ტრაგედიას გადაურჩა, მან გააცნობიერა ადამიანური ურთიერთობების სილამაზე. თუმცა, სამყარო ამავე დროს "გაბრაზებული",უბედურების მოტანა, უბედურება. ეს არის ბუნებრივი მოვლენები, რომლებზეც ადამიანს არ შეუძლია ბრძოლა (ჭექა-ქუხილის დროს მალცევი კარგავს მხედველობას), ეს არის გაუგებრობა, გარშემო მყოფების უსამართლობა (მათ სასამართლოში არ სჯეროდათ, რომ მალცევი ნამდვილად დაბრმავდა და ამიტომ თითქმის მიიყვანეს მისი ქმედებებით უბედური შემთხვევისთვის, კანონები ადამიანები უფრო სასტიკი აღმოჩნდნენ, ვიდრე ბუნების კანონები). ცხოვრება მარადიულ ბრძოლაში გრძელდება. და ეს ბრძოლა ამძიმებს ადამიანს, აძლიერებს მას. სწორედ მასში ვლინდება ადამიანის არსი (რა წესიერია კოსტია. ბოლოს და ბოლოს, სწორედ მან შეძლო სამართლიანობის აღდგენა მალცევის უდანაშაულობის დამტკიცებით) სირთულეებთან ბრძოლაში თავად ადამიანიც იცვლება. მალცევმა სულიერად „სინათლე დაინახა“, როცა გააცნობიერა, რა კეთილგანწყობილია მას კოსტია. როგორ გადაარჩინა იგი უბედურებისგან და ხედვა დაუბრუნდა გმირს ზუსტად მას შემდეგ, რაც კოსიამ მალცევი თან წაიყვანა მომდევნო რეისზე. კოსტიას წყალობით, მალცევი გახდა "მთელი სამყაროს სანახავად."მან გააცნობიერა, რომ სამყაროში სილამაზე მხოლოდ მისი პროფესია კი არ არის, არამედ მის გარშემო მყოფი ადამიანებიც. ამრიგად, ცხოვრების აზრი თავად ცხოვრებაშია, ყოველდღიურ საქმიანობაში, კომუნიკაციაში, იმის დანახვის უნარში, თუ როგორ არის ის, ეს ცხოვრება, ლამაზი, თუმცა აღშფოთებული. |
|
Თემა: "გზა"
გზის არჩევა რთული, ზოგჯერ მტკივნეული პროცესია. როგორ ვიცხოვროთ, რა გზას მივყვეთ, რა უნდა გააკეთოთ თქვენი მორალური მითითებებით? მალცევმა საკუთარი გზა აირჩია. იგი შედგებოდა საქმისადმი უანგარო ერთგულებაში, თუნდაც მისდამი სიყვარულში. სამსახურში ჩაეფლო. დიახ, ჩვენ აღფრთოვანებული ვართ მისი პროფესიონალიზმით, ოსტატურად მართავს ლოკომოტივს. თუმცა, გმირს არ ესმოდა, რომ ლოკომოტივი მხოლოდ მანქანაა. ირგვლივ არიან ადამიანები, რომლებსაც ყურადღება სჭირდებათ: მისი ცოლი, რომელიც, ზოგადად, მარტო ცხოვრობს, თანაშემწე კოსტია, რომელსაც დახმარება სჭირდება, რომ დაეუფლოს მემანქანის პროფესიას. და მხოლოდ ცხოვრების გარშემო მთელი თავისი ხიბლით. და მხოლოდ შემთხვევის შემდეგ მივიდა გმირთან ნამდვილი სულიერი გამჭრიახობა. რა ლამაზია კიდევ ერთი გმირი - კოსტია. ის ენთუზიაზმით ეუფლება ახალ პროფესიას, მასაც უყვარს. თუმცა, ამავე დროს ის ყურადღებიანია ხალხის მიმართ. მალცევს მისი სიკეთე დაეხმარა. კოსტიას სულში არ არის შეურაცხყოფა, მაგრამ მხოლოდ დახმარების სურვილი, გულწრფელად, ადამიანურად. მისივე სიტყვებით, ის "მალცევის მეგობარი არ იყო" და ეს უკანასკნელი ბიჭს "ყურადღებისა და მზრუნველობის გარეშე" ეპყრობოდა. მიუხედავად ამისა, კოსტიამ არ დატოვა თანამებრძოლი უბედურებაში, მაგრამ დაეხმარა რთულ დროს. ”მაგრამ მინდოდა მისი დაცვა ბედის მწუხარებისგან, გამაგრებული ვიყავი იმ საბედისწერო ძალების წინააღმდეგ, რომლებიც შემთხვევით და გულგრილად ანადგურებენ ადამიანს ... გადავწყვიტე არ დავნებდე, რადგან საკუთარ თავში ვგრძნობდი რაღაცას, რაც არ შეიძლებოდა გარეგნულად ყოფილიყო. ბუნების ძალები და ჩვენს ბედში, - ვიგრძენი ჩემი ადამიანური ბუნება. მე კი გამწარებული მოვედი და გადავწყვიტე შევეწინააღმდეგო ჩემს თავს, ჯერ არ ვიცოდი როგორ გამეკეთებინა ეს. მაშინაც კი, როდესაც მალცევის ხედვა დაბრუნდა, კოსტიამ იგი მარტო არ დატოვა, ის იქ იყო და ხვდებოდა, თუ რამდენად სჭირდებოდა მისი მხარდაჭერა. ყველა ირჩევს თავის გზას. მაგრამ მაინც უნდა გვახსოვდეს, რომ მხოლოდ სიკეთის, სამართლიანობის, ადამიანობის, წესიერების გზა გაახარებს ადამიანს. |
მომზადებული მასალა: მელნიკოვა ვერა ალექსანდროვნა
ანდრეი პლატონოვის მოთხრობის გმირი სამგზავრო ორთქლის ლოკომოტივის ახალგაზრდა და ნიჭიერი მძღოლია მალცევი. ეს ახალგაზრდა და ამბიციური ახალგაზრდა, რომელიც დაახლოებით ოცდაათი წლისაა, უკვე იკავებს უმაღლესი კლასის მემანქანის პოზიციას, ახალ და ძლიერ ორთქლის ლოკომოტივზე "IS", რომელიც მთელ თავის დროსა და ენერგიას უთმობს საყვარელ საქმეს. აღარ წარმოუდგენია ცხოვრება საყვარელი ბიზნესის გარეშე.
ნაწარმოების მთხრობელი ხდება მალცევის ახალგაზრდა პალატა, ახალი მემანქანე, რომელიც ახლახან იწყებს თავის შრომით ბიზნესს, მაგრამ ის იმედგაცრუებულია წყვილის გამო, რომ აშკარა უნდობლობას გამოხატავს შესრულებული სამუშაოს მიმართ. ასევე, ახალგაზრდა პარტნიორს აღელვებდა ის ფაქტი, რომ მალცევთან მუშაობა ჩვეულებრივ მიმდინარეობდა განსაკუთრებული სიჩუმეში, ისტორიებისა და ჩვეულებრივი ადამიანური კომუნიკაციის გარეშე, რაც დამახასიათებელია ორი ადამიანის ერთად მუშაობისთვის.
თუმცა, ყველა წყენა და გამოტოვება დაივიწყა ღამით იმ მომენტში, როდესაც სამგზავრო ლოკომოტივი დაიძრა, მალცევის პარტნიორი გაოცებული იყო იმით, თუ როგორ ახერხებს ამ რკინის მექანიზმის ასე დახვეწილად და მგრძნობიარედ გაგებას და ასევე არ გამოტოვებს მფრინავი მიმის სილამაზეს. მსოფლიო.
ახალგაზრდა ასისტენტი გამოჩენილ მანქანაში მუშაობდა დაახლოებით ერთი წელი და გაკვირვებული იყო მისი ნამდვილი ნიჭით, ზოგჯერ წარმოუდგენელი რამის შესრულება ორთქლის ლოკომოტივზე, მაგრამ მთელი ეს იდილია მოულოდნელად გადაიკვეთა ტრაგიკულმა მოვლენამ, რომელმაც მთლიანად გადალახა მალცევის ჩვეული საფუძველი. ცხოვრება.
ანდრეი პლატონოვის ისტორია არის ნამდვილი დასტური იმისა, რომ ნიჭიერ და წარმატებულ ადამიანებსაც კი ზოგჯერ სასიცოცხლოდ სჭირდებათ გარედან მხარდაჭერა და გაგება, ხოლო პირადი ცრურწმენები და ფარული სიამაყე აბსოლუტურად უმნიშვნელო ხდება.
წაიკითხეთ რეზიუმე პლატონოვის აღშფოთებულ და ლამაზ სამყაროში
მალცევის ცხოვრების ჩვეულ წესს ანადგურებს მიმდინარე ტრაგიკული მოვლენა, რომელიც მოხდა ზაფხულის ერთ-ერთ თვეში. შემდეგ ივლისში მალცევის ასისტენტი თავის უფროს მენტორთან ერთად გაემგზავრა ბოლო რეისზე და მათ თან უნდა წაეყვანათ მატარებელი, რომელმაც ოთხი საათი დააგვიანა. სადგურის დისპეტჩერმა სთხოვა უფროს მძღოლს დაკარგული დროის მინიმუმ ერთი საათის ანაზღაურება.
დისპეტჩერის ინსტრუქციების შესრულების მცდელობისას, უფროსი ინჟინერი ართმევს მატარებლის მთელ ძალას. მაგრამ მოულოდნელად, მათ გზაზე დაბრკოლება, ზაფხულის ჭექა-ქუხილი ამოდის, რომელიც მალცევს აბრმავებს თავისი გამონადენით. მაგრამ მიუხედავად ბუნდოვანი მხედველობისა, გამოცდილი მძღოლი არ ანელებს სიჩქარეს და მთელი თავისი თავდაჯერებულობით აგრძელებს სამგზავრო ლოკომოტივის მართვას. ძალიან უხერხული და ზოგჯერ ცუდი მენეჯმენტი ამჩნევს მის უმცროს პარტნიორს.
სამგზავრო მატარებლის გზაზე შემომავალი ორთქლის ლოკომოტივი ჩნდება, რომელიც მათ შესახვედრად მიდის. შემდეგ მალცევს უნდა აღიაროს მხედველობის დაკარგვა და კონტროლი მისცეს პარტნიორ კონსტანტინეს. ახალგაზრდა მძღოლის ქმედებების წყალობით, შესაძლებელია საგანგებო მდგომარეობის გაფრთხილება. მალცევში ჩასვლის შემდეგ დილით, მისი ხედვა ბრუნდება.
თუმცა, იქიდან გამომდინარე, რომ გამოცდილი მძღოლი სახიფათო სიტუაციის შემთხვევაში კონტროლს არ გადასცემდა თანაშემწეს, მას სასამართლო პროცესი ელოდა.
ცდილობს დაეხმაროს თავის მეგობარს და მენტორს, კონსტანტინე ეძებს გამოსავალს ამ სიტუაციიდან. შემდეგ ის დახმარებისთვის მიმართავს თავის მეგობარს ინსტიტუტიდან. და ის გაიგებს, რომ ტესლას აპარატის დახმარებით, რომელიც გამოიმუშავებს ხელოვნურ ელვისებურ გამონადენს, შესაძლებელია დაამტკიცოს მისი პარტნიორის უდანაშაულობა.
კონსტანტინე მიმართავს საგამოძიებო კომიტეტს ამ მანქანაზე მალცევის შემოწმების თხოვნით. ექსპერიმენტის დროს კი სრულად დადასტურდა უფროსი ინჟინრის უდანაშაულობა, მაგრამ სამწუხაროდ, მალცევის მხედველობის სრული დაკარგვა მოხდა.
უფროსი ინჟინერი სრულიად კარგავს იმედს, რომ ოდესმე მას კვლავ ექნება შესაძლებლობა კვლავ მართოს თავისი საყვარელი სამგზავრო ორთქლის ლოკომოტივი და თვალით დაიჭიროს მშობლიური მიწის მფრინავი ლამაზმანები.
ამჟამინდელი მდგომარეობით დამწუხრებული, ხელჯოხით დამწუხრებული უფროსი ინჟინერი გამუდმებით მოდის სადგურზე, ზის სკამზე და უბრალოდ უსმენს მის გვერდით გამავალ მატარებლებს.
ერთხელ რომ შეამჩნია ხელჯოხით გაჭირვებული პარტნიორი, კონსტანტინე გადაწყვეტს მალცევის წაყვანას ფრენაზე. მალცევი სიამოვნებით ეთანხმება ამ წინადადებას და ჰპირდება, რომ არ ჩაერევა, უბრალოდ მშვიდად დაჯდება მის გვერდით.
გასაოცარია, რომ მალცევის დაკარგული ხედვა აღდგება მოგზაურობის დროს და კონსტანტინე გადაწყვეტს, რომ გზა მისმა მენტორმა დამოუკიდებლად გამოიტანოს.
შესრულებული სამუშაოს შემდეგ ორივე პარტნიორი ერთად მიდის მალცევის სახლში და მთელი ღამე ესაუბრება ერთმანეთს სხვადასხვა თემაზე. კონსტანტინეს ეშინია მალცევის დატოვების, სასტიკი და მრისხანე სამყაროს წინაშე მასზე პასუხისმგებლობის გრძნობა.
ნამუშევარი "ლამაზი და მრისხანე სამყაროში" ასახავს და ადასტურებს ადამიანური თანაგრძნობის, თანადგომის, მეგობრობის, სიყვარულის და საყვარელი ადამიანებისადმი ერთგულების არსებობას, ეს ყველაფერი არის სულის და გულწრფელობის სახეები ადამიანურ სამყაროში.
სურათი ან ნახატი ლამაზ და აღშფოთებულ სამყაროში
მირიამი დაიბადა ავღანეთში 1970-იანი წლების შუა ხანებში. იგი ქორწინების გარეშე დაიბადა. მისი მამა იყო ჯალილი, პატივცემული ვაჭარი, რომელსაც თავისი ვაჭრობიდან ღირსეული შემოსავალი ჰქონდა.
ტოლუბეევსკის დეპოში ალექსანდრე ვასილიევიჩ მალცევი ითვლებოდა საუკეთესო ლოკომოტივის მძღოლად.
ის დაახლოებით ოცდაათი წლის იყო, მაგრამ უკვე ჰქონდა პირველი კლასის მძღოლის კვალიფიკაცია და დიდი ხანია მართავდა სწრაფ მატარებლებს. როდესაც ჩვენს საწყობში IS სერიის პირველი მძლავრი სამგზავრო ორთქლის ლოკომოტივი მოვიდა, მალცევს დაევალა ამ მანქანაზე მუშაობა, რაც საკმაოდ გონივრული და სწორი იყო. მალცევის ასისტენტად მუშაობდა ხანშიშესული მამაკაცი დეპოს ზეინკალიდან, სახელად ფიოდორ პეტროვიჩ დრაბანოვი, მაგრამ მან მალევე ჩააბარა მძღოლის გამოცდა და სხვა მანქანაზე წავიდა სამუშაოდ, მე კი, დრაბანოვის ნაცვლად, მალცევის ბრიგადაში დამნიშნეს მუშაობა. ასისტენტი; მანამდე მექანიკოსის თანაშემწედაც ვმუშაობდი, ოღონდ მხოლოდ ძველ, დაბალ სიმძლავრის მანქანაზე.
კმაყოფილი ვიყავი ჩემი დანიშვნით. IS მანქანა, ერთადერთი ჩვენს წევის განყოფილებაში იმ დროს, თავისი გარეგნობით ჩემში შთაგონების გრძნობა გამოიწვია; დიდხანს შემეძლო მისი ყურება და ჩემში განსაკუთრებული შეხებით სიხარული გაიღვიძა - ისეთივე ლამაზი, როგორც ბავშვობაში, როცა პირველად წავიკითხე პუშკინის ლექსები. გარდა ამისა, მინდოდა მემუშავა პირველი კლასის მექანიკოსის ეკიპაჟში, რათა მისგან მესწავლა მძიმე მაღალსიჩქარიანი მატარებლების მართვის ხელოვნება.
ალექსანდრე ვასილიევიჩმა მშვიდად და გულგრილად მიიღო ჩემი დანიშვნა თავის ბრიგადაში; მას აშკარად არ აინტერესებდა, ვინ ეყოლებოდა თანაშემწედ.
მგზავრობის წინ, ჩვეულებისამებრ, შევამოწმე მანქანის ყველა კომპონენტი, გავსინჯე მთელი მისი სერვისი და დამხმარე მექანიზმები და დავმშვიდდი, მგზავრობისთვის მზად მანქანა რომ მივიჩნიე. ალექსანდრე ვასილიევიჩმა ნახა ჩემი ნამუშევარი, მიჰყვა, მაგრამ ჩემს შემდეგ ისევ საკუთარი ხელით შეამოწმა აპარატის მდგომარეობა, თითქოს არ მენდობოდა.
ეს მოგვიანებით განმეორდა და უკვე მიჩვეული ვიყავი, რომ ალექსანდრე ვასილიევიჩი გამუდმებით ერეოდა ჩემს მოვალეობებში, თუმცა ჩუმად იყო ნაწყენი. მაგრამ, როგორც წესი, როგორც კი მივდიოდით, მავიწყდებოდა ჩემი წყენა. ყურადღების გადატანის ინსტრუმენტებიდან, რომლებიც აკონტროლებენ მომუშავე ძრავის მდგომარეობას, მარცხენა ძრავის მუშაობას და წინ მიმავალ გზას დაკვირვებისგან, შევხედე მალცევს. ის ხელმძღვანელობდა მსახიობებს დიდი ოსტატის გაბედული თავდაჯერებულობით, შთაგონებული ხელოვანის კონცენტრაციით, რომელიც შთანთქავდა მთელ გარე სამყაროს თავის შინაგან გამოცდილებაში და, შესაბამისად, დომინირებდა მასზე. ალექსანდრე ვასილიევიჩის თვალები აბსტრაქტულად იყურებოდა წინ, თითქოს ცარიელი იყო, მაგრამ ვიცოდი, რომ მან მათთან ერთად დაინახა მთელი გზა წინ და მთელი ბუნება ჩვენსკენ მიტრიალებული - ბეღურაც კი, რომელიც ბალასტის ფერდობზე აფრინდა კოსმოსში გამჭოლი მანქანის ქარმა. ამ ბეღურამ მიიპყრო მალცევის მზერა და ერთი წამით თავი გააქნია ბეღურას შემდეგ: რა მოუვა მას ჩვენ შემდეგ, სად გაფრინდა.
ჩვენი ბრალი იყო, რომ არასდროს დავაგვიანეთ; პირიქით, შუალედურ სადგურებზე ხშირად გვაგვიანებდნენ, რასაც მოძრაობაში გვიწევდა თვალყურის დევნება, რადგან დროის ტალღით მივდიოდით და დაგვიანებით ისევ გრაფიკში გვაბრუნებდნენ.
ჩვეულებრივ ჩუმად ვმუშაობდით; მხოლოდ ხანდახან ალექსანდრე ვასილიევიჩი, ჩემი მიმართულებით მობრუნების გარეშე, ურტყამდა გასაღებს ქვაბზე, სურდა, ყურადღება მიმექცია მანქანის მუშაობის რეჟიმში რაიმე დარღვევაზე, ან მომემზადებინა ამ რეჟიმის მკვეთრი ცვლილებისთვის, რათა მე ფხიზლად იქნებოდა. მე ყოველთვის მესმოდა ჩემი უფროსი ამხანაგის ჩუმი ინსტრუქციები და მთელი მონდომებით ვმუშაობდი, თუმცა მექანიკოსი მაინც მექცეოდა, ისევე როგორც ნავთობის მეხანძრე, გულგრილად და გამუდმებით ამოწმებდა საცხობი ფიტინგებს ავტოსადგომებზე, ჭანჭიკების სიმკვრივეს. ღერძების შეკრება, ღერძების ყუთების ტესტირება წამყვან ღერძებზე და სხვა. მე რომ ახლახან გავსინჯე და შევუსხიო რაღაც მუშა წებოვანი ნაწილი, მაშინ მალცევი, რომელიც მომყვებოდა, ისევ დაათვალიერა და შეზეთვა, თითქოს ჩემი ნამუშევარი მართებულად არ მიიჩნია.
მე, ალექსანდრე ვასილიევიჩმა, უკვე შევამოწმე ეს ჯვარი, - ვუთხარი ერთხელ, როცა მან ჩემს შემდეგ ამ ნაწილის შემოწმება დაიწყო.
და მე თვითონ მინდა, ”- უპასუხა მალცევმა ღიმილით და მის ღიმილში იყო სევდა, რომელიც დამემართა.
მოგვიანებით მივხვდი მისი სევდის მნიშვნელობას და ჩვენდამი მუდმივი გულგრილობის მიზეზს.
გადახედვის გეგმა
1. მემანქანე მალცევისა და მისი თანაშემწის გაცნობა.
2. მალცევი იღებს რთულ დავალებას და მატარებლის მოძრაობისას ბრმა ხდება. შემადგენლობის ასეთმა მართვამ შეიძლება კატასტროფა გამოიწვიოს.
3. მალცევი იწყებს ნათლად დანახვას, მას სასამართლოში აკითხავენ და ციხეში სვამენ.
4. ყოფილი მემანქანე ისევ ბრმა ხდება ელვის მსგავსი ელექტრული გამონადენის საგამოძიებო ექსპერიმენტის დროს.
5. მემანქანის თანაშემწე, სპეციალური გამოცდის შემდეგ, თავად მართავს სამგზავრო მატარებლებს. ბრმა მალცევს წაიყვანს სამოგზაუროდ.
6. მალცევი იწყებს ნათლად დანახვას.
მოთხრობა
გმირი მას და „საუკეთესო ლოკომოტივის“ მალცევს მომხდარ ინციდენტზე საუბრობს. ახალგაზრდა იყო, ოცდაათ წელს გადაცილებული, მაგრამ უკვე პირველი კლასის კვალიფიკაცია ჰქონდა და სწრაფ მატარებლებს ატარებდა.
მალცევი იყო პირველი, ვინც გადაიყვანეს ახალ სამგზავრო ლოკომოტივში "IS". მთხრობელი დანიშნეს მის თანაშემწედ. მას ძალიან გაუხარდა შესაძლებლობა დაეუფლა მართვის ხელოვნებას და ამავდროულად შეუერთდა ახალ ტექნოლოგიას.
მძღოლმა ახალი ასისტენტი გულგრილად მიიღო. ყველაფერში მხოლოდ საკუთარ თავს და თავის ცოდნას ეყრდნობოდა, ამიტომ გულდასმით გადაამოწმა აპარატის ყველა დეტალი და კომპონენტი. ეს იყო ჩვევა, მაგრამ შეურაცხყოფა მიაყენა სტუდენტს მისი შესაძლებლობების ურწმუნოებით. მაგრამ პროფესიონალიზმისთვის გმირმა ბევრი აპატია თავის მასწავლებელს, რომელიც ნამდვილად გრძნობდა გზას. მატარებელი არასდროს იგვიანებდა, შუალედურ სადგურებზეც კი შეფერხებები იყო გზაზე, ისინი სწრაფად დაეწიათ.
მალცევი პრაქტიკულად არ დაუკავშირდა არც ასისტენტს და არც სტოკერს. თუ მას სურდა აღენიშნა აპარატის მუშაობაში არსებული ხარვეზები, რომლებიც საჭიროებდა გამოსწორებას, ის გასაღებით ურტყამდა ქვაბს. მას ეგონა, რომ სხვას ვერავინ შეიყვარებდა ორთქლის ლოკომოტივას და ისე მართავდა მას. "და ჩვენ ნამდვილად ვერ გავიგეთ მისი უნარები", - აღიარებს ავტორი.
ერთხელ მძღოლმა მთხრობელს მატარებლის ტარების უფლება მისცა. მაგრამ გარკვეული პერიოდის შემდეგ ის ოთხნახევარი წუთით ჩამორჩებოდა განრიგს. მალცევმა წარმატებით შეადგინა ეს დრო.
თითქმის ერთი წლის განმავლობაში გმირი მუშაობდა ასისტენტად. შემდეგ კი მოხდა მოვლენა, რომელმაც შეცვალა გმირების ცხოვრება. მატარებლით ოთხი საათის დაგვიანებით ავიდნენ. დისპეტჩერმა სთხოვა ამ უფსკრულის დახურვა, რათა ცარიელი მანქანა შემდეგ გზაზე დაეყენებინა. მატარებელი ჭექა-ქუხილის ზონაში შევიდა. ცისფერი შუქი საქარე მინაზე მოხვდა, გმირი დაბრმავდა. ელვა იყო, მაგრამ მალცევს არ უნახავს.
ღამე დადგა. გმირმა შეამჩნია, რომ მალცევმა უარესად დაიწყო მართვა, მოგვიანებით გაირკვა, რომ მას რაღაც არ ემართებოდა. როდესაც გმირი ყვიროდა, მძღოლმა სასწრაფოდ დაამუხრუჭა. გზაზე კაცი იდგა და მატარებლის გასაჩერებლად გახურებულ პოკერს აფრინდა. წინ, სულ რაღაც ათი მეტრის მოშორებით, სატვირთო მატარებლის ლოკომოტივი იყო. მათ ვერ შეამჩნიეს, როგორ გავიდა ყვითელი, წითელი და სხვა გამაფრთხილებელი სიგნალები. ამან შეიძლება კატასტროფა გამოიწვიოს. მალცევმა თანაშემწეს უბრძანა ლოკომოტივის მართვა და აღიარა, რომ ბრმა იყო.
შემთხვევის შესახებ დეპოს უფროსს შეატყობინა, თანაშემწე წავიდა მის სანახავად სახლში. უკვე სახლისკენ მიმავალმა მალცევს მხედველობა დაუბრუნდა.
ინციდენტის შემდეგ მალცევი გაასამართლეს. გამომძიებელმა მოწმის სახით გამოიძახა მძღოლის თანაშემწე და მან თქვა, რომ მალცევს დამნაშავედ არ თვლიდა, რადგან მძღოლი დაბრმავებული იყო ელვისებური დარტყმით. მაგრამ გამომძიებელი უნდობლობდა ამ სიტყვებს, რადგან ელვას დანარჩენზე არანაირი გავლენა არ ჰქონდა. მაგრამ გმირს თავისი ახსნა ჰქონდა. მისი აზრით, მალცევი დაბრმავდა ელვის შუქისგან და არა თავად გამონადენისგან. და როცა ელვა დაარტყა, ის უკვე ბრმა იყო.
მალცევი კვლავ დამნაშავედ ცნეს, რადგან მან კონტროლი არ გადასცა თანაშემწეს, რის გამოც ასობით ადამიანის სიცოცხლე საფრთხეშია. გამომძიებლისგან გმირი წავიდა მალცევისკენ. კითხვაზე, რატომ არ ანდობდა მას თავის ადგილს, მან უპასუხა, რომ ეჩვენებოდა, რომ შუქი ნახა, მაგრამ სინამდვილეში ეს მის წარმოსახვაში იყო. მალცევი ციხეში გაგზავნეს. გმირი სხვა მძღოლის ასისტენტი გახდა. მაგრამ მას ენატრებოდა მალცევი, მისი ნამდვილად მუშაობის უნარი და არ ტოვებდა მის დახმარებას.
მან შესთავაზა ექსპერიმენტების ჩატარება პატიმართან, რომელიც გამოიყენებდა ტესლას აპარატს ხელოვნური ელვის შესაქმნელად. თუმცა ექსპერიმენტი გაფრთხილების გარეშე ჩატარდა და მალცევი ისევ დაბრმავდა. მაგრამ ახლა მხედველობის დაბრუნების შანსი გაცილებით ნაკლები იყო. გამომძიებელიც და გმირიც თავს დამნაშავედ გრძნობდნენ მომხდარის გამო. სამართლიანობისა და უდანაშაულობის აღმოჩენის შემდეგ, მალცევმა მიიღო ავადმყოფობა, რამაც ხელი შეუშალა მას ცხოვრებასა და მუშაობაში.
ამ მომენტში, გმირს პირველად გაუჩნდა იდეა ზოგიერთი ფატალური ძალების არსებობის შესახებ, რომლებიც შემთხვევით და გულგრილად ანადგურებენ ადამიანს. „მე დავინახე, რომ ხდება ფაქტები, რომლებიც ადასტურებენ ადამიანის სიცოცხლისადმი მტრული გარემოებების არსებობას და ეს დამღუპველი ძალები ანადგურებენ არჩეულ, ამაღლებულ ადამიანებს“. მაგრამ გმირმა გადაწყვიტა არ დანებებულიყო და წინააღმდეგობა გაუწია გარემოებებს. ერთი წლის შემდეგ, ყოფილმა ასისტენტმა ჩააბარა გამოცდა მძღოლის წოდებისთვის და დამოუკიდებლად დაიწყო სამგზავრო მატარებლების მართვა. ძალიან ხშირად ხვდებოდა მალცევს, რომელიც ხელჯოხზე მიყრდნობილი იდგა სადგურის ბაქანთან და „ხარბად სუნთქავდა დამწვარი და საპოხი ზეთის სურნელს, ყურადღებით უსმენდა ორთქლ-ჰაერის ტუმბოს რიტმულ მუშაობას“. მას ესმოდა მალცევის ტანჯვა, რომელმაც სიცოცხლის აზრი დაკარგა, მაგრამ ვერანაირად ვერ უშველა.
მალცევი კეთილგანწყობილმა სიტყვებმა და თანაგრძნობამ გააღიზიანა. ერთხელ გმირმა დაჰპირდა, რომ სამოგზაუროდ წაიყვანდა, თუ "მშვიდად დაჯდებოდა". ბრმა ყველა პირობას დათანხმდა. მეორე დილით, გმირმა ის მძღოლის სავარძელში დასვა. ხელები ზემოდან დაადო და ისე წავიდნენ დანიშნულების ადგილამდე. უკანა გზაზე ისევ თავის ადგილზე დააყენა მასწავლებელი. წყნარ ადგილებში კი ნება დართეს მართოს მანქანა დამოუკიდებლად. ფრენა უვნებლად დასრულდა, მატარებელმა არ დააგვიანა. გმირს სასწაულის იმედი ჰქონდა. ბოლო ეტაპზე მან შეგნებულად არ შეამცირა სიჩქარე ყვითელ შუქნიშანამდე. უცებ მალცევი წამოდგა, ხელი გაუწოდა მარეგულირებელს და ორთქლი გამორთო. - მე ვხედავ ყვითელ შუქს, - თქვა მან და დამუხრუჭება დაიწყო. „სახე მოაბრუნა და ატირდა. მივედი მასთან და ვაკოცე." კოსტიას სურვილმა „დაეცვა იგი (მასწავლებელი) ბედის მწუხარებისგან“ სასწაული მოახდინა. მოგზაურობის დასრულებამდე მალცევი მანქანას თავისით მართავდა. ფრენის შემდეგ მთელი საღამო და მთელი ღამე ერთად ისხდნენ. ამჯერად მტრულმა ძალებმა უკან დაიხიეს.
