Цель урока: познакомить учащихся с условиями слитного и раздельного написания производных предлогов в течение, в продолжение, в следствие и с наречием впоследствии.

• Обучающие:
  – научиться разграничивать производные предлоги и омонимичные части речи;
  – научить правильно писать производные предлоги;
  – устно рассуждать и письменно объяснять условия выбора слитного и раздельного написания предлогов, образованных от существительных;
  – обнаруживать по опознавательным признакам места применения правил.
• Развивающие:
Развивать орфографическую зоркость, зрительную память, творческие способности учащихся.
• Воспитательные:
Вызвать чувство интереса к изучаемой теме, пробудить у учащихся уважение и любовь к родному языку.
• Коррекционные:
Преодолеть пассивность деятельности ребенка и пробудить желание к взаимодействию; изменить психическое самочувствие, развивать коммуникабельность и доброжелательность общения, способность к контакту.

Методы обучения:

Репродуктивный (для формирования ЗУН . Знать правила слитного и раздельного написания предлогов, образованных от существительных.
Уметь отличать производные предлоги от омонимичных частей речи.
Формировать навык правильного употребления производных предлогов в речи).

Наглядный – для развития наблюдательности, повышения внимания к изучаемому вопросу.

Практический – для развития практических умений и навыков.

Основной метод работы – анализ языкового материала по теме “Слитное и раздельное написание производных предлогов”.

Организационный момент: “Минутка приятных воспоминаний”. (Предлагаю вам, ребята, закрыть глаза, вспомнить о чем-то очень хорошем и улыбнуться.)

Вступительное слово учителя.

Каждый из нас, улыбнувшись, вызвал в себе добрые чувства, передал частичку своей доброй энергии окружающим и тем самым сделал этот мир чуточку добрее. Да и в любом деле главное – доброе начало.

Откройте тетрадки, запишите число, кл/работа.

Прочтите предложения, вставьте буквы и объясните, почему одни и те же существительные имеют разные окончания?

(Предл. пад.)

В течении некоторых рек бывают опасные места: камни, мели, водовороты. Чтобы благополучно провести через них лодку, рулевой должен внимательно вглядываться в течение.

(Вин. пад.)

(Существительные стоят в предложном и в винительном падеже.)

Предлагаю вам превратиться на время в ученых и попробовать, внимательно рассмотрев выделенные слова, сопоставив их, сказать, что общего между ними и в чем разница.

В течение, в продолжение, в следствие любят превращаться в предлоги.

Поэтому внимание! Перед нами существительные-перебежчики! Когда эти существительные переходят в предлоги, то такие предлоги как мы называем? (Производными.)

Как бы вы сформулировали тему нашего урока?

Запишите тему урока: “Слитное и раздельное написание производных предлогов”.

Как вы думаете, что нам необходимо сегодня сделать, чтобы изучить эту тему?

Вспомните, что такое предлог?

Какие бывают предлоги?

Какие предлоги мы называем производными?

А как нам отличить существительные в течение, в продолжение от производных предлогов?

Прежде всего, по смыслу. Предлоги в течение и в продолжение обозначают отрезок времени и никакого отношения к течению реки и продолжению книги не имеют.

Существительные могут менять свое окончание, предлоги, как служебные части речи, неизменяемы, они всегда оканчиваются на е. Предлоги в течение, в продолжение – синонимы, их можно заменять друг другом, они имеют временное значение.

Теперь потренируемся.

1. А там, (в)течени… реки,
   Где воды были глубоки,
   (В)течени… недели
   Образовались мели.
2. А (в)продолжени… романа
   Пройдет рассказ о дальних странах,
   Где (в)продолжени… трех лет
   Скитался сосланный поэт.

А предлог вследствие – синоним предлога из-за и не имеет никакого отношения к судебному следствию.

Предлог обязательно включается в падежный вопрос.

Между существительным и предлогом можно поставить вопрос или вставить прилагательное.

Существительные могут менять свое окончание, предлоги, как служебные части речи, неизменяемы. Предлог вследствие оканчивается на е, пишется слитно.

Теперь потренируемся.

– Перепишите предложения, раскрывая скобки и дописывая пропущенные окончания.

(В)следстви… вкралась ошибка, (в)следстви… которой (в)последстви… под подозрение оказался невиновный человек.

Итак, запомните правописание этих предлогов: в течение, в продолжение, вследствие .

“А я к этому не имею никакого отношения, – заявило наречие впоследствии,– пишите меня только так: впоследствии ”.

Запомни: наречие впоследствии обозначает время. Познакомились (когда?) впоследствии .

Помогите наборщику! Он рассыпал слова в предложении. Собирая рассыпанные слова в предложения, раскрывайте скобки и вставляйте пропущенные буквы.

Работа в парах. (1 предложение выполняем все вместе.)

1. Вот о чем рассказал английский писатель Артур Конан Дойл.
2. Легенда о страшной собаке сохранялась в роду Баскервилей в продолжение нескольких поколений.
3. В течение долгого времени страшное чудовище наводило ужас на обитателей замка Баскервилей.
4. Вследствие встречи с ним умер сэр Генри Баскервиль.
5. Неизвестно, чем бы все кончилось, если бы в следствие не вмешался Шерлок Холмс.
6. Впоследствии обитатели замка вздохнули с облегчением.

I. Я вижу, что вы немного устали, сядьте поудобнее, закройте глазки, откройте, посмотрите вверх, вправо, влево, закройте, откройте, посмотрите на экран. Что вы видите на экране?

II. Отдохнули немного, а теперь поиграем в корректора.

Игра “Корректор”.

Помните, есть такая профессия – корректор. Корректор работает там, где создается печатный текст, газеты, журналы, книги. Его задача – всюду вылавливать ошибки. Такая работа требует грамотности и внимания. Попробуйте поработать корректорами.

1) В течении нескольких дней шли проливные дожди. (в течение.)

2) В следствие частых и непродолжительных дождей в лесу появилось много грибов. (Вследствие.)

3) В продолжении ночи гроза несколько раз уходила в море и снова возвращалась. (В продолжение.)

4) В течение сибирских рек встречаются пороги. (В течении – сущ., предлож. пад.)

Итоговое задание тест “Проверь себя”.

Затем взаимопроверка по предлагаемому ответу к тесту.

1. На месте точек пишется и :
   А. идти в течени… дня
   Б. вследстви… невнимания
   В. в течени… реки пороги
   Г. занимался в продолжени… года
2. На месте точек пишется е :
   А. эти герои действуют в продолжени… романа
   Б. трудно отыскать ошибку в следстви…
   В. вспомнили об этом впоследстви…
   Г. смотрел на него в течени… минуты
3. Пишется слитно:
   А. (в) течение получаса
   Б. (в) продолжение дня
   В. (в)следствие засухи
   Г. (в)следствии допущена ошибка
4. Пишется слитно:
   А. обнаружить (в)последствии недочет
   Б. включить (в)следствие
   В. (в)течение многих лет
   Г. (в)продолжении романа

1-В, 2-Г, 3-В, 4-А.

Поставьте оценку: 0 ошибок – “5”, 1 ошибка – “4”, 2 ошибки – “3”.

Поднимите руки, у кого – 5, 4, 3?

Подведение итогов:

1. О чем мы сегодня говорили?
2. Что нового узнали?
3. Какие предлоги обозначают время? Как они пишутся?
4. Как пишется предлог вследствие? Как его отличить от существительного с предлогом в следстви(е) и от наречия впоследствии?

Домашнее задание на выбор:

1-й вариант – списать предложения, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы :

1. (В) течени… многих тысячелетий меняется форма земной поверхности, и там, где раньше шумело море, (в)последстви… могла образоваться суша. 2. (В)продолжени… книги мы встречаемся со знакомыми героями. 3. Повторять изученное надо (в)продолжени… всего учебного года. 4. (В)следстви… малого падения Волга имеет медленное течение. 5. (В)следстви… по делу о расхищении обнаружены ошибки. 6. В своем течени… река Тьмака делает значительные изгибы.

2-й вариант – составить предложения, употребив слова в течение – в течении, вследствие – в следствии, в продолжение – в продолжении, впоследствии.

3-й вариант – творческое задание: написать эссе:

Вставьте пропущенные буквы в предложения и определите слитное или раздельное написание, объяснив свой выбор.

(В)течени… целого месяца они не разговаривали друг с другом. – (В)течени… реки много поворотов.

В первом предложении в течение – производный предлог с временным значением, поэтому на конце я пишу е.

Во втором предложении слово течение является существительным, которое употреблено в форме предложного падежа. Поэтому на конце я пишу и.

Напишите эссе по образцу на темы, данные ниже. Какие буквы надо вставить в данные блоки предложений? Аргументируйте свой ответ.

1. В продолжени… лета шли дожди. – (В)продолжени.. романа появились новые герои. Есть необходимость (в)продолжени… этой повести.
2. (В)следстви… по делу о краже появились новые свидетели. – (В)следстви… по делу об ограблении внесены новые факты. – (В)следстви… проливных дождей дорогу размыло.

Литература:

1. М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Л.А. Тростенцова, Л.Т. Григорян, И.И. Кулибаба. Учебник для 7 классов общеобразовательных учреждений, Москва “Просвещение”.

Предлоги делятся на непроизводные, сложные как разновидность первых и производные.

1. Предлоги без(безо), в(во), за, из(изо), к(ко) на, над(надо), о(об, обо), по, под(подо), про, с(со), у, через(чрез), которые не образованы от других частей речи, называются непроизводными, или первообразными, первичными: без разрешения, за домом, надо мной, под столом, у калитки и т.п.

Запомните! Предлог по при глаголах чувства употребляется с существительным в дательном падеже, например: скучать по сыну ; личные местоимения в этом случае употребляются в предложном падеже, например: плакать по вас (но: по ним ).

Предлоги , как известно, пишутся раздельно с теми словами, к которым они относятся. Их часто путают с приставками и пишут слитно. Как же избежать этой ошибки? Как отличить предлоги от приставок?

Отличие предлога от приставки

Предлог - это служебная часть речи, которая выражает зависимость существительного, местоимения или числительного от других слов в предложении: расположиться на берегу реки, встретиться с ним, ровно в шесть и т.п.

Приставка - составная часть, стоящая перед корнем и придающая слову новое значение: стол - пре стол; у езжать - при езжать - под ъезжать - пере езжать; стал - в стал; мудрый - пре мудрый.

Чтобы не спутать друг с другом приставку и предлог, надо знать, что:

1) предлоги никогда не употребляются при глаголах - приставки же при глаголах употребляются часто: подучить, записать, отредактировать ;

2) после предлога можно поставить вопрос : на чем ? - на столе; с кем? - с братом; из чего? - из лейки;

3) между предлогом и существительным (местоимением, числительным) можно вставить еще какое-нибудь слово : на утренней заре, под яркими звездами, в огромном доме, над трудной задачей, со многими нашими, у всех шестерых.

2. Из сочетания двух первичных предлогов образуются сложные : из-за, из-под, по-за, по-над. Они пишутся через дефис . Например: Солнце выглянуло из-за туч. Из-под шапки выбился локон волос. По-за лесом поле. По-над Доном сад цветет (Кольц.).

3. Наиболее трудными для понимания и написания являются так называемые производные предлоги, то есть предлоги, образованные от других частей речи (согласно, благодаря, спустя, исключая и др.) и путем соединения двух частей речи (ввиду, вроде, невзирая, наподобие и др.). И если первые вызывают трудность только в определении падежной формы следующего за предлогом слова (согласно (чему?) графику, благодаря (чему?) счастливой случайности) , то вторые заставляют задуматься о том, слитно или раздельно нужно писать эти предлоги и как их отличить от предложно-именных сочетаний.

Запомните!

1. Производные предлоги ввиду, вместо, внутри, вроде, вследствие, наперекор, вслед, напротив, навстречу, наподобие, невзирая (на), несмотря (на), насчет пишутся слитно.

2. Производные предлоги в виде, в связи, в продолжение, в течение, в заключение, в завершение, во избежание, в отличие пишутся раздельно . (Предлог в отношении пишется с и на конце).

Правило, кажется, простое. Но на письме реализуется зачастую очень неграмотно. Особенно трудности возникают в написании предлогов типа в течение, в продолжение, вследствие и др. Вот несколько советов.

Отличие производных предлогов от сочетаний первичных предлогов с существительными

1. Если перед вами производный предлог, то вопрос задается ко всему сочетанию.

Например: (когда?) в течение долгих лет; находился (где?) вблизи школы; шел (куда?) вслед за ним.

2. Если же вы имеете дело с сочетанием первичного предлога с существительным , то:

1) от этого предлога к существительному можно задать вопрос : (в чем?) в течении (реки); (в чем?) в следствии (по делу о краже); надеюсь (на что?) на встречу (с другом);

2) существительное, входящее в состав сочетания, можно просклонять : течение, -ия, -ию, -ие, -ем, -ии;

3) между предлогом и существительным можно вставить слово : в бурном течении реки, в затянувшемся следствии по делу о краже; на скорую встречу с другом.

В заключение предлагаем вам таблицу слитно-дефисно-раздельного написаниянаиболее часто употребляющихся предлогов.

Слитно	Раздельно	Через дефис
Несмотря на (погоду) Невзирая на (лица) Вместо (друга) Вроде (тебя) Вследствие (аварии) Навстречу (гостям) Наподобие (шара) Насчет (изложения) Сверх (ожидания) Ввиду (отъезда) (но: иметь в виду )	В течение (года) В заключение (доклада) В продолжение (часа) В отличие (от других) В виде (полукруга) В связи (с трудностями) За счет (своего времени) В целях (получения прибыли) В силу (сложностей) В отношении (отъезда) Под видом (услуги) В соответствии (с законом)	Из-за (дождей) Из-под (земли) По-над (речкой)

Задание № 13. Слитное, дефисное, раздельное написание слов.

Задание по данной теме формулируется следующим образом: Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

13 задание проверяет знания слитного, дефисного, раздельного написания омонимичных частей речи. Омонимы - разные по значению, но одинаковые по написанию единицы языка.

Алгоритм выполнения задания:

1. ПРОЧИТАЙТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ,ВДУМАЙТЕСЬ В ЕГО СМЫСЛ.

2. ОПРЕДЕЛИТЕ,К КАКОЙ ЧАСТИ РЕЧИ ПРИНАДЛЕЖИТ ВЫДЕЛЕННОЕ СЛОВО.

3. ВСПОМНИТЕ ПРАВИЛО.

4. РАСКРОЙТЕ СКОБКИ И ВЫПИШИТЕ ДВА СЛОВА.

Прежде чем обратиться к правилу проверь, может ли форма употребляться без предлога/приставки. Если не может пиши слитно.

Правописание производных предлогов.

Следует различать производные предлоги и существительные в косвенных падежах, употреблённые с непроизводными предлогами.

Производные предлоги	Сущ. + непроизводным предлогом
В ТЕЧЕНИЕ Производный предлог В ТЕЧЕНИЕ пишется в два слова с окончанием Е, имеет значениевременной протяжённости, отвечает на вопросы КАК ДОЛГО? КОГДА?Идущее за ним сущ. имеет значение времени : (КАК ДОЛГО?) В течение всего года усердно занимался. (КОГДА?) В течение лета прочитал много книг.	В ТЕЧЕНИИ Между непроизводным предлогом В и существительным ТЕЧЕНИИможно вставить имя прилагательное. В (нижнем) ТЕЧЕНИИ РЕКИ много поворотов .
В ПРОДОЛЖЕНИЕ Производный предлог В ПРОДОЛЖЕНИЕ пишется в два слова с конечным Е, имеет значение временной протяжённости,отвечает на вопросы КАК ДОЛГО? КОГДА?Идущее за ним сущ. имеет значение времени : (КАК ДОЛГО?)В продолжение месяца ремонтировали дом. (КОГДА?)В продолжение нескольких дней стояла невыносимая жара.	В ПРОДОЛЖЕНИИ Между непроизводным предлогом Ви сущ. в предложном падеже ПРОДОЛЖЕНИИможно вставить имя прилагательное: Новые персонажи проявились в (долгожданном) продолжении романа.
НАВСТРЕЧУ (=К) Производный предлог НАВСТРЕЧУ(=В МОЮ СТОРОНУ)пишется в одно слово, можно заменить предлогом К: Навстречу мне (= ко мне, в мою сторону) шёл директор школы. Я решил выйти навстречу гостям (= к гостям).	НА ВСТРЕЧУ С Между непроизводным предлогом НА и сущ. ВСТРЕЧУможно вставить имя прилагательное, при этом при сущ. ВСТРЕЧАобязательно должен стоять предлог С:И всё-таки я решил пойти на (неожиданную) встречу с друзьями.
НАСЧЁТ (=О;ОБ) Производный предлог НАСЧЁТ пишется слитно и = О, ОБ: Мы говорили насчёт (= о) поездки в лес.	НА СЧЁТ Между непроизводным предлогом НА и сущ. СЧЁТможно вставить имя прилагательное: Деньги поступили на (известный) счёт.
ВСЛЕДСТВИЕ(=ИЗ-ЗА) Производный предлог ВСЛЕДСТВИЕ пишется в одно слово с конечным Е, и =ИЗ-ЗА, указывает причину , отвечает на вопрос ПОЧЕМУ?:(ПОЧЕМУ?) Вследствие(из-за) болезни, он остался дома. ПРИМЕЧАНИЕ: Нельзя путать написание производного предлога ВСЛЕДСТВИЕ(=ИЗ-ЗА) и наречия ВПОСЛЕДСТВИИ(=ПОТОМ): Впоследствии он не раз вспоминал о школе. Вследствие поломанной руки он не мог посещать школу.	В СЛЕДСТВИИ Между непроизводным предлогом В и сущ. СЛЕДСТВИИ, употреблённом в одном из падежей, можно вставить имя прилагательное: В (нашумевшем) следствии по делу о хищение выяснилось много фактов.
ВВИДУ (=ИЗ-ЗА; ПО ПРИЧИНЕ) Производный предлог ВВИДУ пишется в одно слово, и =ИЗ-ЗА, =ПО ПРИЧИНЕ: Ввиду (из-за) дождя экскурсия не состоялась. ПРИМЕЧАНИЕ:Следует отличать производный предлогВ ВИДЕ (чего-либо), который пишется в два слова, от производного предлога ВВИДУ, который пишется в одно слово и =ИЗ-ЗА: ВВИДУ(=ИЗ-ЗА) - В ВИДЕ ЧЕГО-ЛИБО: ЕЙ подарили брошку в виде бабочки. Разрешили дописать в виде исключения .	ИМЕТЬ В ВИДУ Устойчивое сочетание пишется с три слова.
НАПОДОБИЕ(=ВРОДЕ) Производный предлог НАПОДОБИЕ пишется в одно слово и = ВРОДЕ: Мы соорудили что-то наподобие(= вроде) шалаша.	НА ПОДОБИЕ На уроке геометрии мы решали задачи на подобие треугольника(= на подобные треугольники).

Примечание:

1. Производный предлог В СВЯЗИ С пишется раздельно, в три слова : в связи с отъездом .

2. Производный предлог В ЗАКЛЮЧЕНИЕ пишется в два слова с буквой Е на конце и имеет значение “ЗАВЕРШАЯ”, ”В ИТОГЕ”, ”ПОД КОНЕЦ”: в заключение своего доклада хочется подытожить сказанное.

3. Производный предлог В ОТЛИЧИЕ от кого-то, чего-то пишется в два слова с буквой Е на конце : в отличие от меня, моя сестра учится на одни пятёрки.

4. ЗАПОМНИ правописание следующих предлогов, которые пишутся слитно: ПОСЕРЕДИНЕ (комнаты); ВБЛИЗИ (памятника); ВМЕСТО (брата).

РАЗЛИЧАЙТЕ:

Правописание союзов и омонимичных частей речи. Союзы ЧТОБЫ, ТОЖЕ, ТАКЖЕ, ЗАТО, ПРИТОМ, ПРИЧЁМ, ИТАК, ОТТОГО пишутся слитно, их можно заменить синонимами той же части речи. Сходные с этими союзами по звучанию другие части речи ЧТО БЫ,ТО ЖЕ,ТАК ЖЕ, ЗА ТО, ПРИ ТОМ,ПРИ ЧЁМ,И ТАК,ОТ ТОГО пишутся раздельно. Они состоят из двух компонентов: один из них можно: 1.Убрать из предл. 2.Переставить в др. место 3. Вставить др. слово между ними.

На уроке вы повторите основные сведения о предлоге и подробнее остановитесь на теме «Слитное и раздельное написание производных предлогов». Вместе с учителем вы разберете примеры, которые помогут вам отличать производные предлоги от самостоятельных частей речи, от которых предлоги образованы.

Рис. 2. Существительные с предлогом. ()

· Отличие предлога от деепричастия.

· Отличие предлога от наречия.

Домашнее задание

Упражнения № 308, 309, 310. Баранов М.Т., Ладыженская Т.А. и др. Русский язык. 7 класс. Учебник. - М.: Просвещение, 2012.

Задание №1 . Составить и записать предложения со словами:

в течение - в течении; вследствие - в следствии; в продолжение - в продолжении; насчет - на счет.

Задание №2. Определите, какими частями речи являются выделенные слова. Спишите предложения, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы.

1. (В)следствии.. снежных заносов нам пришлось заночевать на полпути в (не)знакомом городе. 2. Разговор необходимо (от)ложить (в)виду предстоящего отъезда. 3. Я пришел поговорить (с)вами (на)счет сестры. 4. Придется тебе подежурить (в)место меня. 5. Имейте (в)виду , я (не)пременно приду завтра узнать, выполняете ли вы советы врача.

Дидактические материалы. Раздел «Предлог»

Особенности употребления отдельных предлогов в русском языке.

3. Культура письменной речи ().

Лекции и электронные учебники.

Предлог. Правописание предлогов.

Литература

1. Разумовская М.М., Львова С.И. и др. Русский язык. 7 класс. Учебник. 13-е изд. - М.: Дрофа, 2009.

2. Баранов М.Т., Ладыженская Т.А. и др. Русский язык. 7 класс. Учебник. 34-е изд. - М.: Просвещение, 2012.

3. Русский язык. Практика. 7 класс. Под ред. С.Н. Пименовой. 19-е изд. - М.: Дрофа, 2012.

4. Львова С.И., Львов В.В. Русский язык. 7 класс. В 3-х ч. 8-е изд. - М.: Мнемозина, 2012.

В этой статье мы с вами окунемся в изучение русского языка и сделаем еще один маленький шажок к получению новых знаний. Мы рассмотрим слитное и раздельное написание предлогов. А на основании приведенных примеров наглядно увидим отличие предлога от других частей речи.

Понятие предлога

Служебной частью речи является предлог, функциональной особенностью которого является выражение зависимости слова от другого слова или от их группы. Служит предлог для связи в словах в предложениях.

Предлоги производные и непроизводные

Предлоги называют производными, если они были образованы путем перехода из самостоятельных в служебные части речи. Таким образом, первые из них теряют свои морфологические признаки и лексическое значение.

А непроизводными предлоги считают, если названного перехода не было. Пишутся такие предлоги раздельно:

• на берегу;
• к подруге;
• от корабля и т. п.

Написание производных предлогов

Предлог - это важная часть речи, без которой представить полноценное общение достаточно трудно. Это обязательный компонент, который очень и очень часто встречается в разговоре и не только. Мы с вами рассмотрим слитное и раздельное написание предлогов "вследствие" и "в следствии".

Слитно пишется предлог "вследствие", если есть причинное отношение и данное слово можно в тексте заменить синонимом "из-за", не теряя смыслового значения:

• Вследствие (из-за) того что осталось мало работы, Иван не торопился .

Раздельно же слово пишется, если в тексте оно является именем существительным:

• В следствии по обвинению в краже не хватало прямых улик.

Теперь рассмотрим еще одну пару: "ввиду" и "в виду". Ввиду пишется слитно, если есть значению. То есть данное слово можно заменить синонимом «из-за»:

• Николай почувствовал некое уважение к сидящему рядом, ввиду того что он вел себя тихо и сдержанно.

Раздельно пишется, во-первых, при употреблении устойчивого выражения "иметь в виду", во-вторых, если у в фразу вкладывается пространственное значение (поблизости, вблизи ):

• Лодка плыла по тихому течению реки в виду (поблизости, вблизи) берега.

Слова "насчет" и "на счет" пишутся слитно, когда можно употребить синонимичные предлоги "о", "об":

• А насчет Федора хотелось бы поговорить.

Раздельно пишется, если в тексте оно является существительным:

• На счет в банке было переведена большая масса денег .

Теперь рассмотрим слова "невзирая на" и "несмотря на". Деепричастие с не пишутся раздельно - это главное правило, а предлоги пишутся слитно, если по характеру в предложении имеют уступительное значение:

• Несмотря (можно заменить «невзирая») на усталость, мы с большим удовольствием поднимались на вершину холма.

Пример с деепричастным оборотом:

• Не смотря по сторонам, парень уверенно подошел к сцене .

"Вроде" и "в роде" мы можем написать слитно и заменить синонимом "наподобие":

• Что-то вроде тоски коснулось моей души.

Но не стоит предлог "вроде" путать с существительным (в роде) с предлогом.

"Вслед" или "в след"? Пишем слитно, если предлог можно заменить синонимом "вслед за":

• Вслед убегающим годам, кричу я громкое: "Не надо"!

А сочетание «в след» может быть существительным с предлогом:

• Пес громко залаял, как только ткнулся носом в след этого зверька.

"Навстречу" и "на встречу" также нужно суметь различить по принадлежности к разным частям речи:

• Из темного переулка идет ему навстречу незнакомец .

Отличить можно следующим способом: пишем раздельно, если мысленно разделить это слово и вставить подходящее по смыслу прилагательное:

• На (эту) встречу выпускников я пойду обязательно .

"Посередине" или "посредине" служит для выражения пространственного отношения, слитное и раздельное написание зависит от вашего умения отличить существительное с предлогом от предлога. Пример правописания предлогов выглядит так:

• Я увидел освещенную солнцем поляну, посередине которой рос огромный дуб .

Приведем пример с существительным:

• По (мысленно можно добавить подходящее по смыслу слово, например "самой") середине зала была проведена линия.

Чтобы не ошибиться в словах "наподобие и "на подобие", можно попробовать использовать синоним "вроде", если он подходит, то пишем слитно:

• Из-за куста неожиданно выпорхнула птица, наподобие (вроде) совы .

Для большей наглядности предлагаем вам таблицу написания предлогов.

Слитное написание:	Раздельное написание:
вследствие
наподобие
посередине
навстречу	со стороны
	в течение
	в заключение
	в продолжение
	по причине
	по сторонам

Как отличается исследуемый элемент от других частей речи?

Для того чтобы правильно написать слово, необходимо уметь отличать его от тех частей речи, от которых оно было образовано. Этими частями речи могут быть наречие, существительное, деепричастие. Мы рассматриваем с примерами слитное и раздельное написание предлогов.

И прежде всего обратим внимание на то, что предлог не может быть членом предложения, но обязательно он входит в вопрос, который можно задать от одного слова к другому. Приведем такой простой пример:

• Я хотел спросить насчет заказа. Хотел спросить (насчет чего?) насчет заказа .

Разберем, "в течение" и "в течении". И предлог, и существительное с предлогом пишутся раздельно. Ошибки допускаются, как правило, в окончании этих слов:

• В течение месяца она много работала.

То есть работала как долго? Здесь подразумевается количество времени. Предлог "в течение" заканчивается на -е.

• В течении реки много подводных камней .

Если же к слову можно добавить прилагательное (в сильном течении реки), то перед нами сочетание существительного с предлогом. То есть "в течении" - это существительное среднего рода, употребленное в предложном падеже. Заканчивается оно на -и.

Теперь разберем правописание предлогов, которые необходимо отличить от деепричастия:

• Мальчик бежал вприпрыжку, не смотря себе под ноги.

"Не смотря" является деепричастием, отвечает на вопрос - что делая? "Не" с деепричастиями пишется раздельно.

• Поехали на море, несмотря на непогоду.

"Несмотря на" выступает в роли предлога, и его можно заменить на сочетание "вопреки чему-то".

И в конце отметим различия между изучаемым нами элементом и наречием.

• Впереди колонны двигались мотоциклисты с флагами .

В этом предложении "впереди" - это предлог, соответствующий по значению словам "перед чем-то" или "перед кем-то".

• Впереди все было застелено туманом.

А в этом предложении "впереди" является наречием и отвечает на вопрос - где?

Заключение

На основании приведенных примеров сравнительного характера показаны отличия предлогов от других частей речи, рассмотрены правила слитного и раздельного написания предлогов. Правила написания мы обобщили в таблице, что существенно облегчает восприятие нового материала.