Não existe de jeito nenhum
testes confiáveis ​​para superdotação,
exceto aqueles que aparecem
como resultado da participação ativa
pelo menos no menor
trabalho de pesquisa exploratória.
UM. Kolmogorov

Explorador é

PESQUISA É

ATIVIDADES DE PESQUISA

tal sistema de organização do trabalho,
que está relacionado com a decisão
tarefa de pesquisa com
solução desconhecida

Como escolher um tema de pesquisa?

COMO ESCOLHER UM TEMA
PESQUISAR?
Responda às perguntas:
1.
O que mais me interessa?
2.
O que eu quero fazer primeiro?
3.
O que eu faço na maioria das vezes no meu tempo livre?
4.
Em quais disciplinas eu tenho o melhor
marcas?
5.
O que você quer com o que aprendeu na escola?
aprender mais profundamente?
6.
Existe algo que eu especialmente
orgulhoso?

Regras de seleção de temas

REGRAS DE SELEÇÃO DE TÓPICOS
1. ???? ?????? ???? ????????? ???????, ?????? ???????? ???.
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4. ???? ?????? ???? ????????????, ? ??? ????????? ??????? ?????????????, ???????????.
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Regras de seleção de temas

REGRAS DE SELEÇÃO DE TÓPICOS
5. O tema deve ser tal que o trabalho possa
ser concluído com relativa rapidez.
6. O tema deve estar disponível.
O problema deve ser apropriado para a idade.
recursos.
7. Uma combinação de desejos e oportunidades.
Ao escolher um problema, é necessário levar em consideração a presença
materiais e meios necessários.
8. A escolha do tema não deve ser adiada.
Você precisa agir rapidamente, enquanto o interesse não é
desapareceu.

O NASCIMENTO DO TRABALHO DE PESQUISA

METAS E OBJETIVOS DAS ATIVIDADES DE PESQUISA
são determinados por MOTIVOS PESSOAIS.
HÁ UM PROBLEMA NO INÍCIO DO TRABALHO.
E apenas um PROBLEMA que tem
COLORAÇÃO PESSOAL que desperta interesse,
um lampejo de curiosidade faz uma pessoa
Aja.
No entanto, o PROBLEMA DEVE SER
RELEVANTE não só para o autor, mas também para
sociedade.

PRINCIPAIS CRITÉRIOS DE SELEÇÃO
PROBLEMAS
RELEVÂNCIA,
NOVIDADE,
PRÁTICO
SIGNIFICADO
VEJA O PROBLEMA E FORMULE
O PROBLEMA É MAIS DIFÍCIL DO QUE RESOLVER.
PROBLEMA
FORMULADO
NO
VÍDEO
PERGUNTAS

Se você está interessado em futebol

SE VOCÊ ESTÁ INTERESSADO NO FUTEBOL

SOBRE O INTERESSE NO FUTEBOL

Os tópicos podem ser

OS TEMAS PODEM SER
1. Fantástico
2. Empírico
3. Teórico

CLASSIFICAÇÃO DOS TRABALHOS CRIATIVOS DOS ESTUDANTES

Problema-abstrato
experimental
naturalista
descritivo
Pesquisar
e

PROBLEMA E REFERATIVO

BASEADO EM DIVERSOS LITERÁRIOS
FONTES
- COMPARAÇÃO IMPLÍCITA
DADOS DE DIFERENTES FONTES
- INTERPRETAÇÃO PRÓPRIA
DO PROBLEMA

EXPERIMENTAL

- TRABALHOS CRIATIVOS ESCRITOS
COM BASE NO DESEMPENHO DO EXPERIMENTO,
DESCRITO NA CIÊNCIA E TENDO
RESULTADO CONHECIDO
- USE BEM ILUSTRATIVA
PERSONAGEM
- ASSUMIR INDEPENDENTE
INTERPRETAÇÃO DAS CARACTERÍSTICAS DO RESULTADO
DEPENDENDO DA MUDANÇA
CONDIÇÕES DA LINHA DE BASE

PESQUISAR

TRABALHOS CRIATIVOS REALIZADOS COM A AJUDA
METODOLOGIA CIENTIFICAMENTE CORRETA
OBTENDO USANDO ESTE MÉTODO
TER
EXPERIMENTAL
MATERIAL,
SEDIADA
O QUAL
FEITO
ANÁLISE
E CONCLUSÕES SOBRE O CARÁTER DO FENÔMENO ESTUDADO
CARACTERÍSTICA
TAL
FUNCIONA
É
INCERTEZA
RESULTADO,
QUAL O
PODE DAR PESQUISA

NATURALISTA E DESCRITIVO

- TRABALHOS CRIATIVOS DESTINADOS
PARA OBSERVAÇÃO E QUALIDADE
DESCRIÇÃO DE QUALQUER FENÔMENO
- PODE TER UM ELEMENTO CIENTÍFICO
NOVIDADE
- CARACTERÍSTICA EXCELENTE
É A FALTA DE CORRETO
MÉTODOS DE PESQUISA

Exemplos de nomes mal sucedidos e sua reformulação

EXEMPLOS DE NOMES SEM SUCESSO
E SUA REFORMA
NOMES CORRETOS
NOMES SEM SUCESSO
Meteoritos - convidados do espaço Estudo
meteoritos
dentro
(jornalístico, muito amplo)
contemporâneo
Atenção tubarões!
classificação
Estudo de causas e fatores
(jornalístico, muito amplo,
ataques de tubarão em humanos
Ciência
e
eles
não relacionado ao assunto
pesquisar)
Como nasceu o computador
(primitivo,
conecta
não científico,
Com
pesquisar)
Arco-íris
dentro
casa
História
superando problemas
não ao construir computadores
sujeito
(não científico, condições de pesquisa
primitivo, jornalístico, sem aparência de arco-íris
conecta
Com
pesquisar)
Como entender Chopin
sujeito
Explorando recursos

IMPORTANTE!!!

Para começar, você precisa decidir sobre os principais pontos do estudo:

PARA COMEÇAR A TRABALHAR, VOCÊ PRECISA DECIDIR
COM DESTAQUES DA PESQUISA:

O problema de pesquisa é entendido como uma categoria que significa algo
desconhecido para ser descoberto e comprovado.
TOPIC reflete as características do problema.
OBJETO é aquele conjunto de conexões e relações, propriedades, que
existe objetivamente na teoria e na prática e serve como fonte de
informações necessárias ao pesquisador.
O ASSUNTO do estudo é mais específico. Inclui apenas os links e
relações que são objeto de estudo direto na obra,
estabelecer os limites da pesquisa científica. Cada objeto pode
selecionar alguns assuntos de estudo.
O sujeito do estudo determina o PROPÓSITO e as TAREFAS do próprio estudo.
O PROPÓSITO é formulado de forma breve e definitivamente precisa, em um sentido semântico.
expressando a principal coisa que o pesquisador pretende fazer. Ela é
é concretizado e desenvolvido nas TAREFAS do estudo.
O objetivo deve seguir do título do trabalho, a tarefa do objetivo, ou seja, sua
concretizar, as conclusões ao final do trabalho correspondem ao conjunto
tarefas.

TÓPICOS DE EXEMPLO
TRABALHOS DE PESQUISA
1. Criação de um avião foguete a partir de compósito
materiais usando 3D
modelagem.
2. Influência dos tipos cronológicos
sobre o desempenho do aluno.
3. Estudo da relação entre homem e cão
Raças de spaniel russo.
4. Estudando a origem do pedigree
para criar uma árvore genealógica.
5. Uso de substantivos
nos contos populares russos.
6. Influência do princípio da seção áurea na
percepção humana de objetos vivos e não vivos
natureza

Tópicos aproximados de trabalhos de pesquisa

TÓPICOS DE EXEMPLO
TRABALHOS DE PESQUISA
7. Anilização dos nomes de ergonomia da cidade
Naberezhnye Chelny.
8. Obtenção de um fluido não newtoniano em
laboratórios do gabinete de física e detecção
a possibilidade de usar suas propriedades.
9. A influência do tipo de corpo na
desempenho esportivo.
10. Causas de violações de postura e métodos para elas
prevenção.
11. Obtenção de plástico halalita de
leite e sua multifuncional
uso.
12. Obtenção de partículas nanoestruturadas e seus
uso multifuncional.

Todos os tipos são bem-vindos
pesquisar
Atividades!
Tudo em suas mãos!
Boa sorte!

A maioria dos professores modernos tende a acreditar que os alunos da escola devem receber conhecimentos práticos que mais tarde os ajudarão a se integrar com sucesso na sociedade. Para tanto, recomenda-se afastar-se da formação clássica de competências e habilidades e proporcionar às crianças um modelo diferente de educação relacionado à formação da personalidade e ao desenvolvimento de suas habilidades criativas.

Naturalmente, para introduzir formas de tal educação segue desde o ensino fundamental. As atividades de pesquisa são uma delas. Muitos tópicos de trabalhos de pesquisa em várias disciplinas (inglês, russo, literatura, matemática e outras disciplinas) são focados principalmente em estudantes do ensino médio. No entanto, é melhor introduzir o básico já nas séries primárias, para que as crianças possam aprender a coletar, analisar e avaliar independentemente seu trabalho o mais cedo possível. Obviamente, a criança deve ter uma ampla variedade de tópicos para análise, também falaremos sobre isso abaixo.

Tarefas de trabalho de pesquisa na escola primária

O objetivo de envolver os alunos do ensino primário em trabalhos de investigação é estimular o seu potencial criativo e intelectual de uma forma interessante.

Os objetivos deste trabalho são os seguintes:

As especificidades das atividades de pesquisa no ensino fundamental.

O trabalho de pesquisa inclui as seguintes etapas:

• seleção de tópicos;
• estabelecimento de metas e objetivos;
• realização de pesquisas;
• trabalho preparatório para defender seu tema;
• proteção do trabalho.

A peculiaridade de realizar um trabalho de pesquisa no ensino fundamental reside no papel especial do professor. Ele deve orientar, estimular e envolver as crianças, mostrar-lhes a importância de fazer esse trabalho e envolver ativamente os pais como ajudantes.

Muitos pais, cujo trabalho não está relacionado à atividade pedagógica, quase não assistem às aulas e tarefas de seus filhos. E trabalho de pesquisa grande chance de se relacionar com as crianças para ajudá-los a resolver certos problemas - escolha um tópico interessante, pegue literatura, renove seus conhecimentos de inglês ou matemática e assim por diante.

Basicamente, da primeira à terceira série, o trabalho de pesquisa na escola tem caráter coletivo, o tema é determinado pelo próprio professor. Mas já nas séries 3-4, a própria criança pode escolher um tópico, dependendo de suas inclinações e hobbies. Alguém gosta mais do inglês, alguém é atraído pela história natural ou pela literatura mundial.

Abaixo, damos os nomes dos tópicos mais fascinantes dos trabalhos de pesquisa da escola primária. Eles podem ser complementados, alterados ou expandidos a seu critério.

Lista de tópicos gerais para alunos do ensino fundamental

Oferecemos uma lista temas comuns para pesquisa que podem ser oferecidos aos alunos do ensino fundamental:

Claro, esta lista de tópicos está longe de ser completa. A criança pode escolher o mais interessante para si mesma, levando em consideração seu hobby.

Abaixo, fornecemos listas de tópicos para trabalho de pesquisa na escola para alunos do ensino fundamental e médio.

Tópicos para trabalhos científicos sobre literatura russa

Alunos da escola do 1º ao 7º-8º ano Você pode sugerir os seguintes tópicos na literatura russa:

Tópicos de trabalhos de pesquisa sobre o idioma russo para alunos do 4º ao 5º ano

Para ensino fundamental sénior Você pode escolher os seguintes tópicos de pesquisa se a criança estiver interessada no idioma russo:

Tópicos de artigos científicos em inglês

Nesse caso, é difícil dizer para quais alunos de quais séries os tópicos serão calculados, pois diferentes escolas começam a ensinar inglês de maneiras diferentes. Alguém já ensina na primeira série, enquanto outros - apenas a partir da quinta. Oferecemos os tópicos mais interessantes que permitirão às crianças mergulhar no aprendizado de inglês:

Como organizar pesquisas

Trabalhar no tópico escolhido para crianças não será fácil. Pela primeira vez, a criança ficará um pouco confusa, pois mesmo que o tema esteja próximo a ela, provavelmente não saberá como começar a explorá-lo, mesmo que tenha um plano.

Mas tudo é muito simples. Primeiro Faça algumas perguntas a si mesmo e anote suas respostas:

• O que eu sei sobre este tema?
• como posso avaliá-lo;
• que conclusões posso tirar.

Em seguida, você deve coletar material sobre um tópico de interesse. Anteriormente, os alunos usavam apenas bibliotecas para isso, mas agora, com o desenvolvimento da Internet, as possibilidades são muito mais amplas. Afinal, na Internet você pode encontrar não apenas artigos sobre determinados temas e literatura em si, mas também arquivos de várias revistas e programas de TV de diferentes anos.

Não há necessidade de ser tímido para pedir algo aos professores, pais e outros camaradas seniores.

Todos os dados recebidos devem ser gravar, fotografar, fazer vídeo. As oportunidades nesse sentido agora também são muito maiores do que as de crianças em idade escolar que estudaram 20 anos atrás ou antes.

Você não pode ter medo de realizar experimentos e análises comparativas. Todas as conclusões tiradas pela criança por conta própria valem muito mais do que um texto memorizado de um livro didático sobre um determinado assunto. Mesmo que sejam ingênuos e infundados, mas essa é a beleza do trabalho criativo.

Quanto mais as crianças da escola moderna forem envolvidas em atividades criativas, desde as primeiras séries, quanto mais amplos serão os seus horizontes, não terão medo do mundo moderno, aprenderão a tirar conclusões sobre cada questão, e não se deixarão guiar por certos dogmas, que, muitas vezes, já são moralmente obsoletos.

A ciência

Como seria o mundo sem a pesquisa científica? A maioria das pessoas concordará que alguns dos estudos podem ser muito informativos, outros não tão úteis e outros ainda são uma perda de tempo e dinheiro.

A lista abaixo contém estudos bastante incomuns que são, no mínimo, divertidos. No entanto, alguns ainda possuem certos méritos, outros se enquadram na categoria de duvidosos e devem ser tratados com desconfiança.

10 Confissões de Elefantes

Pesquisa: O auto-reconhecimento do elefante

Os especialistas, colocando um grande espelho no jardim, observaram o comportamento de três elefantes asiáticos, aos quais deram o nome de Lucky, Maxine e Patty. A letra X foi pintada na ponte do nariz de Lucky com tinta branca, e seu lado oposto da cabeça foi marcado com um sinal semelhante, só que eles fizeram isso com tinta que não deixa vestígios, mas que tem cheiro e textura idênticos .

Quando Lucky viu seu reflexo no espelho, ela tentou repetidamente alcançar a marca branca com sua tromba. Foi o último teste de auto-identificação. Outros elefantes também faziam movimentos repetitivos em frente a um espelho e usavam suas trombas para "inspecionar" as partes do corpo. Maxine mesmo, estando em frente ao espelho, colocou o malão na boca como se estivesse tentando estudar o que tinha ali.

Fato interessante: os elefantes já se juntaram aos macacos e golfinhos, que fazem parte de um pequeno grupo de animais que se reconhecem no espelho.

9. Reconhecimento de uma ovelha

Estudo: Ovelhas Reconhecimento de Diferentes Faces

Especialistas do Instituto Babraham investigaram a capacidade das ovelhas de identificar e reconhecer sua própria espécie, assim como as pessoas. Os especialistas treinaram as ovelhas para reconhecer o rosto do casal, que está associado à comida. 20 ovelhas foram representadas por fotografias de 25 pares de faces.

Como resultado, foi determinado que uma ovelha pode reconhecer uma pessoa associada ao recebimento de alimentos, mesmo de perfil. Mais tarde, uma equipe de especialistas descobriu que uma ovelha pode se lembrar de mais de 50 rostos de sua própria espécie, além de um rosto humano, por até dois anos.

Fato interessante: Os pesquisadores concluíram que, como as ovelhas têm uma habilidade de reconhecimento facial tão sofisticada, elas parecem ser animais muito mais sociais do que se pensava anteriormente.

Pesquisa: Os casais se tornam semelhantes ao longo dos anos?

O estudo envolveu 110 pessoas que receberam fotografias de rostos aleatórios. Os voluntários tiveram que juntar os homens e mulheres que mais se pareciam. Em duas dúzias havia casais que acabaram de se casar, nas outras duas dúzias as mesmas pessoas foram retratadas, mas já após 25 anos de casamento. Como resultado, os sujeitos eram muito mais propensos a "coincidir" com casais que viveram juntos por muitos anos do que com casais de marido e mulher recém-formados.

Fato interessante: ninguém deu uma explicação exata para este fenômeno, mas algumas razões possíveis foram apresentadas. A primeira está relacionada à dieta e diz que se ambos os parceiros comerem alimentos com alto teor gordos, seus rostos tendem a parecer rechonchudos.

Outra explicação tem a ver com o ambiente, nomeadamente a luz solar, que afeta a pele de forma semelhante. Os defensores do terceiro ponto de vista dizem que as pessoas estão mais inclinadas em um nível subconsciente a escolher um parceiro para si mesmas, aquela pessoa que, com a idade, se parecerá com elas.

A visão mais popular é que é tudo sobre empatia. Casais com idade tornam-se semelhantes entre si, porque simpatizam um com o outro e, portanto, copiam as expressões faciais um do outro. Então, com o tempo, devido à empatia constante, seus rostos se tornam semelhantes entre si.

7. Quadris inteligentes

Estudo: Relação entre coxas curvas e capacidade intelectual

Os especialistas analisaram os dados de mais de 16.000 mulheres e meninas que mediram seus parâmetros corporais em detalhes e também estudaram seu nível de educação e suas pontuações em vários testes cognitivos. As mulheres mediram sua relação cintura-quadril.

O relatório observa que as mulheres com cinturas que são cerca de 70 por cento de seus quadris pontuaram mais alto em testes de inteligência e tendem a ser mais educadas do que as mulheres com maior proporção cintura-quadril.

Além disso, as mulheres com pontuações mais baixas, assim como seus filhos, também pontuaram mais nos testes cognitivos. Uma teoria diz que é tudo sobre os ácidos graxos ômega-3 encontrados na gordura da coxa, e é por isso que suas coxas são um indicador-chave da saúde do coração. Também é importante para a saúde de seu cérebro e do cérebro da criança que ela dará à luz.

Fato interessante: os cientistas descrevem o estudo como bastante intrigante, mas enfatizam que as diferenças nas habilidades cognitivas encontradas pelos pesquisadores não são tão grandes. Por isso, acreditam eles, seria um erro interpretar os resultados da seguinte forma: mulheres com uma figura curvilínea são mais inteligentes.

6. Mulher de vermelho

Estudo: As mulheres de vermelho são mais atraentes?

Como parte deste estudo, os autores decidiram verificar se a atitude dos homens em relação às mulheres muda dependendo da cor das roupas destas últimas? Em um experimento, psicólogos entrevistaram um grande número de homens que tiveram a seguinte situação: "Imagine que você está saindo com essa mulher, você tem US$ 100 na carteira. Quanto você está disposto a gastar em um encontro?" Aos homens foram mostradas fotos de diferentes mulheres vestidas com cores diferentes.

Como resultado, as mulheres vestidas de vermelho receberam o número máximo de pontos que os homens queriam gastar dinheiro com elas. Em todos os experimentos subsequentes, as mulheres vestidas de vermelho ou vestindo alguma peça de roupa vermelha foram classificadas como mais sexualmente atraentes do que as mulheres vestindo uma cor diferente.

Fato interessante: uma das teorias que explicam os resultados do estudo sugere que existem raízes biológicas profundas, porque os primatas machos, como babuínos e chimpanzés, são atraídos por fêmeas que têm uma tonalidade vermelha em várias partes do corpo.

5. Gases de arenque

Estudo: os arenques se comunicam por gaseificação?

Duas equipes de especialistas realizaram este projeto. Um deles investigou o comportamento do arenque do Pacífico na Colúmbia Britânica, enquanto o outro se concentrou no estudo do arenque do Atlântico na Escócia.

Como resultado, descobriu-se que ambos os tipos de arenque criam um misterioso ruído subaquático. Como se viu, esse som de alta frequência não é nada além de ar do ânus. O barulho era sempre acompanhado por uma fina corrente de bolhas. Os pesquisadores suspeitam que o arenque "ouve" essas bolhas e, assim, forma uma defesa à noite.

Fato interessante: os pesquisadores chamaram esse fenômeno de "tique rapidamente recorrente". Ao contrário da versão humana, como esperado, o BPT de peixe aproxima os indivíduos.

4. Sutiã que segura o peito

Estudo: Um sutiã que suporta seios saltitantes

O experimento envolveu 70 mulheres com tamanhos de sutiã variando de A a muito grande. Cada mulher andou, pulou e correu usando um tipo diferente de sutiã. Durante os "exercícios" foram realizadas medidas biomecânicas dos movimentos da glândula mamária em três direções: para cima e para baixo, de um lado para o outro, de fora para dentro.

Durante a caminhada, os seios femininos se moveram relativamente pouco nas três direções. Mas quando os participantes começaram a pular ou correr, seus seios se moveram proporcionalmente mais em algumas direções.

O estudo descobriu que os seios das mulheres com copa A se moviam 53% menos quando usavam sutiã esportivo em comparação com 55% das usuárias com copa G. Os seios com copa D pesam aproximadamente 7-10 quilos e têm muito pouco suporte natural da pele.

No final, os especialistas concluíram que, independentemente do tamanho dos seios, os sutiãs convencionais não atendem aos requisitos de sustentação dos seios saltitantes.

Fato interessante: o impulso gerado pelo salto intenso pode esticar o tecido conjuntivo, o que pode causar, além da flacidez da pele, dores agudas. Os pesquisadores estimam que cerca de 50% das mulheres sentem dor no peito durante o exercício.

3. Sexualidade e fertilidade

Estudo: A caminhada de uma mulher fica mais sexy durante seu pico de fertilidade?

A ideia por trás deste estudo era determinar se as mulheres dão aos homens sinais inconscientes sobre os níveis de hormônios sexuais no sangue. Um dos principais pesquisadores da universidade acreditava que uma marcha sexy é um desses sinais.

Ela analisou a marcha de voluntárias do sexo feminino e também mediu o nível de seus hormônios sexuais contidos na saliva. Em seguida, um videoclipe de caminhadas femininas foi mostrado a 40 homens, que tiveram que avaliar a atratividade das caminhadas, e ela comparou os resultados com os resultados de exames hormonais.

Os resultados foram tão surpreendentes que ela decidiu repetir o experimento com outro grupo de homens. Os pesquisadores descobriram que as mulheres com as caminhadas mais atraentes estavam longe de ovular, e as mulheres que estavam mais prontas para conceber andavam com o mínimo de movimento de seus quadris e joelhos.

Fato interessante: tem sido sugerido que durante o período de hormônios máximos no corpo feminino, uma mulher está mais interessada em formar uma ligação com um homem que a ajudará a criar filhos, e não para demonstrar sua fertilidade e fisgar mais machos. Além disso, um passeio sexy é algo óbvio demais, então as mulheres muitas vezes "aproveitam" as mudanças nos cheiros e nas expressões faciais que só podem ser sentidas a uma curta distância.

2. Grito sexy

Estudo: por que as macacas gritam durante o sexo

Para descobrir qual é o propósito das fêmeas de macacos, o cientista comportamental e os primatologistas concentraram sua atenção nos macacos berberes na reserva natural de Gibraltar, que observaram por dois anos. Os pesquisadores descobriram que as mulheres gritaram em 86% de todos os encontros sexuais. Quando as mulheres gritaram, os homens terminaram a relação sexual com ejaculação em 59% dos casos, na ausência de gritos, a ejaculação ocorreu em menos de 2% dos contatos.

Para ter certeza de que os gritos são o resultado de sexo vigoroso, os cientistas contaram o número de movimentos pélvicos dos machos e o tempo em que os fizeram. Eles descobriram que quando as fêmeas gritavam, a velocidade de seus movimentos aumentava. Isso naturalmente levou a um sexo mais vigoroso. Ao final, concluiu-se que as macacas gritam durante o sexo para ajudar seus parceiros a atingir o clímax. Os cientistas descobriram que, sem essas chamadas, os machos de Barbary quase nunca ejaculam.

Fato interessante: Macacos Barbary machos e fêmeas são promíscuos, muitas vezes fazendo sexo com muitos parceiros. As fêmeas gritam nos momentos em que estão mais prontas para a fertilização, para que os machos possam aproveitar ao máximo seu esperma.

1. Mãos grandes, pés grandes, grandes...

Pesquisa: Correlação entre o tamanho do pênis e o tamanho da perna

Neste estudo, os pesquisadores mediram o comprimento das pernas de 104 homens e a proporção do comprimento do pênis. Como não existe uma maneira perfeita de medir o pênis de um homem, os especialistas usaram o método usado em muitos outros estudos, eles simplesmente esticaram a pele o máximo possível.

Isso dá uma boa ideia de quanto tempo o pênis fica quando totalmente ereto. Como resultado deste estudo, os especialistas chegaram à conclusão de que não há absolutamente nenhuma relação entre o comprimento da dignidade de um homem e o tamanho de seu pênis com o comprimento da perna.

Fato interessante: em outro estudo, um grupo de especialistas gregos mediu altura, peso, relação cintura-quadril e comprimento dos dedos e os comparou com o comprimento do pênis de 52 homens com idades entre 19 e 38 anos. Eles descobriram que a idade e as características físicas não tinham nada a ver com o tamanho do pênis, com exceção do comprimento do dedo indicador, que se correlacionava com o tamanho do pênis flácido.

Atualmente, o trabalho de pesquisa no ensino fundamental é considerado um pré-requisito para a educação. Descubra as metas, objetivos, direções de tal trabalho. Aqui estão os trabalhos de pesquisa concluídos no ensino fundamental.

Importância da Pesquisa

Sérias reformas ocorreram na educação russa. Os padrões da primeira geração, característicos do sistema educacional clássico, foram substituídos pelo novo GEF. Implicam a organização do ensino fundamental não apenas como uma oportunidade para que os alunos adquiram determinados conhecimentos da disciplina. Os padrões atualizados visam desenvolver a adaptação das crianças à vida em uma sociedade social. Depois de completar a primeira etapa da educação, os alunos devem desenvolver habilidades de aprendizagem universais.

O trabalho de design e pesquisa no ensino fundamental lida com sucesso com essas tarefas, ajuda o professor a construir trajetórias educacionais individuais para cada aluno.

Essas habilidades que uma criança recebe em um estágio mais jovem de educação a ajudam a evitar problemas na atividade cognitiva no futuro.

O trabalho de pesquisa infantil no ensino fundamental é muitas vezes realizado sob a orientação dos pais, o que é um excelente aspecto educacional que ajuda a fortalecer os valores familiares. Por exemplo, um aluno, junto com seus pais, busca informações sobre costumes familiares, rituais passados ​​de geração em geração.

Habilidades recebidas

O trabalho de pesquisa pronto no ensino fundamental é apresentado pelo autor na frente dos colegas. As crianças aprendem a analisar as atividades de outros alunos, fazer perguntas e respondê-las. A experiência do pensamento criativo, as experiências e experiências realizadas, proporcionam uma compreensão profunda da importância do trabalho em causa, aumentam o interesse pelo trabalho científico entre os alunos mais jovens.

O trabalho de pesquisa de um aluno do ensino fundamental é uma forma progressiva do processo educacional em uma escola moderna. A rica experiência que as crianças recebem no processo de atividades conjuntas com pais e professores lhes dá uma oportunidade real de demonstrar suas habilidades criativas e intelectuais.

O objetivo do método de busca no ensino fundamental

O trabalho de pesquisa no ensino fundamental visa desenvolver em crianças em idade escolar as habilidades primárias de condução de experimentos e experimentos, dominando os métodos de adaptação na vida social. As características fisiológicas dessa idade confirmam a necessidade biológica das crianças de sete e oito anos de aprender, ganhar novas experiências de vida.

Interessante trabalho de pesquisa na escola primária ajuda a incutir nas crianças o desejo de se tornarem verdadeiros cientistas. A sede de novas experiências deve ser aproveitada pelo professor.

Os tópicos de pesquisa no ensino fundamental estão frequentemente relacionados ao estudo da vida selvagem, valores familiares. Devem estimular o pesquisador iniciante a dar passos ativos, o desejo de compreender o material que ele escolheu para seu trabalho.

Características da pesquisa

Muitas atividades de pesquisa no ensino fundamental são realizadas em um recanto da natureza. As crianças não apenas observam as plantas, mas também aprendem a cuidar delas. Por exemplo, projetos de pesquisa em uma escola primária podem ser especificamente sobre a identificação das condições para o rápido desenvolvimento de certas plantas de interior.

O professor deve usar ao máximo o desejo interior da criança de explorar o mundo, sua diversidade e singularidade. O trabalho de pesquisa na escola primária muda não apenas a maneira como os alunos pensam, mas também seu comportamento.

Regras de projeto

Como é feita a pesquisa no ensino fundamental? Seu design não é diferente das regras que se aplicam aos trabalhos científicos de crianças em idade escolar. Todo projeto ou trabalho deve ter uma página de título. Indica o nome da escola com base na qual o trabalho foi realizado. Também são prescritos o título do trabalho, o sobrenome e o nome do aluno, bem como o professor que atuou como orientador.

O trabalho de pesquisa finalizado no ensino fundamental pressupõe a presença de conteúdo (tabela de conteúdos). Indica a enumeração das principais seções que estão neste trabalho. Também são indicadas as páginas em que são apresentadas as informações sobre cada item do estudo.

Qualquer trabalho de pesquisa finalizado no ensino fundamental deve ser relevante, conter algum elemento de novidade, singularidade. Juntamente com o professor, a criança estabelece um objetivo específico para sua pesquisa. Trabalho de pesquisa individual no ensino fundamental, projetos finalizados devem ter um objetivo específico. Por exemplo, uma criança pode agendar seu estudo para explorar como transplantar morangos de jardim. Um exemplo de trabalho de pesquisa do ensino fundamental é apresentado abaixo para demonstrar a estrutura completa de um projeto escolar.

Além do objetivo, o trabalho deve indicar as tarefas que o jovem pesquisador estabeleceu para si. Para facilitar a busca do material teórico pela criança, são indicados o sujeito e o objeto.

O que mais o trabalho de pesquisa na escola primária inclui? A 4ª série é a fase final da educação, então os caras já sabem fazer suposições. O estudo indica a hipótese que o cientista iniciante pretende confirmar no decorrer de suas atividades experimentais.

Na parte principal do estudo, é realizada uma revisão completa de vários livros sobre o problema do estudo selecionado. Se o tópico estiver relacionado a atividades práticas, os experimentos de laboratório são incluídos no trabalho. A última seção de qualquer pesquisa é aquela em que a criança deve tirar conclusões, dar recomendações sobre o problema de sua pesquisa.

O que mais significa o trabalho de pesquisa na escola primária? O grau 3 já sabe trabalhar com fontes literárias, por isso a lista de literatura utilizada pelo autor é indicada na obra.

Cadastro de fontes literárias

Os livros são listados em ordem alfabética, indicando o autor, título da obra, editora, ano de publicação. O trabalho de pesquisa da escola primária contém aplicativos? Tópicos: "Design 3D do meu quarto", "Jardim dos sonhos", "Jardim no peitoril da janela" sugerem a adição de fotografias, imagens, diagramas.

Se, além dos livros, foram utilizadas fontes da Internet no decorrer do estudo, elas também são indicadas na lista de referências.

O trabalho de pesquisa não é realizado apenas por crianças. Temas: "3ª série do ensino fundamental: métodos e técnicas de ensino", "O valor da pesquisa na primeira fase da educação" podem se tornar opções para as atividades científicas dos professores.

Trabalho de escolinha

Damos exemplos de trabalhos de pesquisa no ensino fundamental, sem incluir a página de rosto.

O que sabemos sobre ervilhas?

As ervilhas são consideradas uma das plantas alimentícias mais antigas. Ele era conhecido das pessoas mesmo quando ninguém sequer ouviu falar de repolho, batata ou cenoura na Europa. Por que essa planta é tão famosa? Qual é o valor nutricional das ervilhas? As ervilhas podem ser usadas na medicina popular? Como cultivar esta colheita em uma casa de verão comum? Que fatores afetam o crescimento de ervilhas? No meu trabalho, tentarei encontrar respostas para essas perguntas e conectar os resultados do experimento com a qualidade do solo retirado.

O que é a ervilha em si? Vou tentar descobrir. Segundo dados arqueológicos, é a ervilha que é uma das culturas mais antigas, com uma idade média de cerca de 20 mil anos.

A ervilha é uma cultura resistente ao frio que só tolera geadas de até 0 graus. Suas sementes começam a germinar a cerca de dois graus Celsius. É por isso que pode ser cultivado nas regiões do norte da Rússia, nas quais a agricultura é permitida. Além disso, esta planta tem uma estação de crescimento curta, não excedendo três a seis meses. As ervilhas não toleram bem a seca, é uma cultura que ama a luz. As ervilhas têm um sistema radicular de haste e uma haste fraca, cujo comprimento não é superior a 2,5 metros. Folhas com vários pares de folhas e gavinhas longas terminando em uma folha. Na base de todas as folhas existem duas brácteas em forma de coração que são maiores que a própria folha.

Eles desempenham um papel enorme no processo de fotossíntese. As folhas são geralmente de cor azul-esverdeada. As flores são grandes, 1,5-3,5 cm de comprimento, com uma corola branca, raramente amarelada ou avermelhada. A ervilha é uma planta autopolinizadora, mas a polinização cruzada ocorre em climas quentes. Os grãos são em sua maioria retos, às vezes curvos, quase cilíndricos, com cerca de três a dez centímetros de comprimento, com uma casca (pele) branca ou verde-clara. Cada um contém três a dez sementes grandes em forma de bolas, que são chamadas de ervilhas.

Qual é o poder curativo da planta? As ervilhas são um verdadeiro campeão em conteúdo de proteína. É rico em aminoácidos importantes: cistina, lisina, ácido ascórbico, contém até caroteno. Devido ao equilíbrio de componentes biológicos e nutricionais ativos, as ervilhas começaram a ser consideradas um produto dietético particularmente valioso (pareceu-me muito relevante em nosso tempo) para várias doenças.

As partes aéreas desta planta em infusão são excelentes para problemas renais. O efeito diurético pode ser explicado pelo aumento do teor de potássio em suas partes verdes. Para pústulas na pele, cataplasmas de farinha de ervilha ajudam a suavizar as áreas inflamadas. A farinha de ervilha cria bem os tumores duros da mama.

O grão de ervilha, torrado em fogo moderado, moído e misturado com parte do café de chicória, substitui o café indiano! Como preparar medicamentos? Fiquei tão interessado nessa questão que revisei muitos livros com receitas antigas. A julgar pelo número de receitas, as ervilhas são realmente de grande valor e, portanto, não me enganei ao escolhê-las para o experimento.

Então, tendo estudado cuidadosamente todas as características das ervilhas, decidi prosseguir para a parte prática: preparar o solo, semear ervilhas, colher, secar as sementes, cozinhar um dos pratos medicinais e analisar o efeito do uso do prato .

A parte prática do trabalho.

Eu me propus as seguintes tarefas:

Cultive ervilhas em dois canteiros experimentais, analise os resultados do experimento, compare duas variedades de ervilhas;

Analisar a qualidade do solo em cada local;

Fazer uma conclusão sobre a situação ambiental na área suburbana;

A partir da colheita obtida, prepare pelo menos um prato de acordo com receitas antigas, analise os resultados de seu uso;

Através do experimento, cheguei às seguintes conclusões:

As ervilhas são açúcar e casca.

É exigente na iluminação, na ação dos ventos.

As ervilhas são plantadas apenas em solo bem aquecido.

As flores de ervilha são sensíveis ao frio.

Para acelerar o crescimento, as ervilhas devem ser soltas.

As ervilhas são caprichosas, requerem rega.

As ervilhas de açúcar precisam de apoio, caso contrário, parte da colheita é perdida.

Quanto mais você colhe, mais ela se torna.

Existe uma relação direta entre a condição das plantas e a proximidade da rodovia.

As ervilhas são mais macias, mais saborosas, mas as sementes estragam mais rápido.

1. Para reduzir o efeito dos gases de escape no crescimento das plantas, a casa de veraneio deve ser protegida da estrada com o plantio de árvores.

2. É melhor plantar ervilhas mais tarde, em solo bem aquecido.

3. A capina deve ser realizada somente após a altura das plantas atingir 2 - 3 cm (o sistema radicular é fortalecido).

4. É melhor regar as ervilhas com água morna.

5. O plantio pode ser feito sem pré-embeber as ervilhas.

Trabalho sobre a água

Há vários séculos, as pessoas procuram maneiras de tratar várias doenças, sem perceber que alguns dos métodos estão próximos. Tal ferramenta, por exemplo, pode ser o tratamento de muitas doenças com água derretida. As primeiras informações sobre hidroterapia são encontradas em antigos tratados indianos e egípcios escritos antes de nossa era. Do Egito, o método de tratamento foi transferido para a Grécia por Pitágoras. Foi transferido da Grécia para Roma pelo médico Asclepiades. Nossos ancestrais guardavam a água derretida da neve da Epifania em jarros em caso de doença.

Atualmente, a hidroterapia é amplamente utilizada no tratamento de diversas doenças, por isso este tema pode ser considerado bastante relevante e interessante.

Infelizmente, agora não é tão fácil encontrar essa neve, que, depois de derretida, se tornaria água potável limpa e saudável para os seres humanos. Não é uma droga em si. Mas é a água que fornece auto-regulação do corpo, melhora o metabolismo, aumenta a atividade vital de cada célula. Isso pode ser explicado por sua semelhança na estrutura molecular com o fluido intercelular. Essa água é ativa, será facilmente absorvida pelo corpo humano. Tem uma certa carga energética de alegria, leveza, que as pessoas tanto precisam no inverno. A água fresca derretida fortalece o corpo humano.

O objetivo do meu trabalho é obter água derretida e testar suas propriedades medicinais.

1. Congelando para obter água derretida.

2. Estudar os métodos existentes de tratamento com água de fusão.

3. Faça sua própria experiência.

Para obter água derretida, você pode usar vários métodos:

1. Se você mora nas montanhas, basta coletar neve e derretê-la. Nesse caso, apenas neve limpa, seca e recém-caída é tomada. Para descongelar, você pode usar um balde esmaltado, que é fechado com uma tampa. Para acelerar o processo, você pode colocar o balde em uma bacia cheia de água quente. Não deve haver sedimento resinoso nas paredes do balde; se houver, a água não é adequada para beber. Para se livrar do lixo vegetal, a água é filtrada através de várias camadas de gaze. Em seguida, é derramado em um prato de vidro e bem fechado com uma tampa. Ela não deve ter uma vida útil de mais de uma semana.

2. A água é rapidamente levada a + 94 ... + 96 ° C, ou seja, formam-se bolhas, mas a água ainda não ferve. Em seguida, retire a panela do fogo e deixe esfriar. Em seguida, despeje em uma jarra, congele.

3. É necessário despejar água fria da torneira em um recipiente de plástico. Em seguida, é fechado com uma tampa e colocado em um forro de papelão no freezer da geladeira. Quando a água congelar completamente em cerca de metade do recipiente, você precisa remover o gelo, descartar o resto. É na água líquida que todas as impurezas permanecerão. Na prática, o volume da "salmoura" removida pode ser de trinta a setenta do volume total da água originalmente derramada.

Depois de apenas alguns experimentos, cheguei às seguintes conclusões:

A água derretida é muito boa para a saúde;

O tratamento de água derretida está disponível para todos.

No entanto, o tratamento com água derretida não é um remédio universal. No entanto, assim como qualquer medicamento, tem contra-indicações.

Se vale a pena usar as propriedades da água derretida na prática, depende de você.

Conclusão

Os exemplos de trabalhos de pesquisa da escola primária acima demonstram a estrutura básica do projeto. Tais atividades contribuem para o pensamento analítico: comparação, classificação, generalização do material coletado.

Durante essas atividades, as crianças se familiarizam com vários métodos de pesquisa, aplicam habilidades teóricas em pesquisa pessoal.

Uma criança apaixonada pelas atividades do projeto aprende a organizar seu tempo pessoal. Um ponto importante de qualquer trabalho de projeto é a apresentação dos resultados do trabalho realizado a outros alunos e professores.

Para tornar seu desempenho brilhante e memorável, os alunos estão usando ativamente a tecnologia da informação já na fase inicial da educação. O professor apresenta-lhes as regras básicas para fazer uma apresentação. Enquanto se prepara para falar em público com os resultados do estudo, a criança aprende a superar o medo do público.

Além disso, está se formando uma cultura de fala, que auxiliará o aluno em sua escolarização. No ensino fundamental, as atividades de pesquisa são realizadas de acordo com um determinado algoritmo. Primeiro, um tópico é selecionado. Em seguida, o propósito e os objetivos do estudo são determinados. Em seguida, uma hipótese é apresentada para o trabalho.

Depois de realizar uma revisão da literatura (conhecimento de vários livros), a criança escolhe uma teoria, seleciona uma metodologia para conduzir seus experimentos e experimentos. Quais são as principais condições para a formação de competências de investigação nos alunos mais jovens?

A sistematicidade, a motivação, a sistematicidade, a autoridade do professor, o ambiente psicológico e a consideração das características individuais e etárias do aluno são importantes.

Os padrões educacionais federais de segunda geração envolvem a formação de quatro blocos de habilidades que um aluno precisará nas atividades do projeto.

As competências organizacionais envolvem a organização do local de trabalho, a elaboração de um plano de atividades.

As habilidades do plano de pesquisa envolvem a escolha de um tópico, o estabelecimento de uma meta, a escolha de um método de pesquisa e a busca das informações necessárias.

A criança aprende a escolher de um grande volume apenas o material que está diretamente relacionado à sua pesquisa.

O quarto bloco envolve obter as habilidades para apresentar seu trabalho. O aluno se familiariza com as formas de demonstração dos resultados obtidos, estudando os requisitos para a fala do orador, a opção de apresentar os resultados do trabalho.

Para realizar atividades propedêuticas, o professor utiliza uma abordagem heurística e problemática do processo educacional.

Durante essas aulas, as crianças aprendem a identificar o problema, determinar o algoritmo de ações destinadas a resolvê-lo. É a aprendizagem baseada em problemas que permite aos professores do ensino fundamental cativar seus alunos com a pesquisa.