Cuvintele diferă unele de altele nu numai în sensul lexical. Toate sunt de obicei împărțite în grupuri - părți de vorbire. Această gradație are loc pe baza sensului gramatical al cuvintelor și a caracteristicilor lor speciale - morfologice.

Morfologie - secțiunea limbii ruse

O întreagă ramură a științei, numită morfologie, se ocupă de părți de vorbire. Orice cuvânt are propriile sale caracteristici: sens general, trăsături gramaticale, morfologice și sintactice. Primul indică același sens al unei anumite părți de vorbire. De exemplu, desemnarea unui obiect prin substantive, atributul său prin adjective, verbe - acțiune și participii - un semn prin acțiune.

Semnele sintactice sunt rolul uneia sau alteia părți de vorbire într-o propoziție. De exemplu, verbele, de regulă, sunt predicate, mai rar - subiecte. Substantivele pot fi obiecte, circumstanțe, subiecte și uneori predicate într-o propoziție.

Care sunt caracteristicile morfologice

Grupul de trăsături morfologice, permanente și nepermanente, este mult mai extins. Primele caracterizează cuvântul ca o parte specifică a vorbirii. De exemplu, un verb este întotdeauna determinat de conjugare, aspect, tranzitivitate. Caracteristicile morfologice variabile indică faptul că partea de vorbire are capacitatea de a se schimba. De exemplu, un substantiv se schimbă în cazuri și numere - acestea vor fi semnele sale nepermanente. Dar adverbul și participiul sunt părți de vorbire neschimbabile, respectiv, trebuie doar să indice semne constante. Același lucru este valabil și pentru părțile de serviciu ale vorbirii și interjecțiile.

Înainte de a analiza trăsăturile morfologice ale părților de vorbire, este de remarcat faptul că este necesar să se facă distincția între un cuvânt și forma acestuia. Cuvintele diferă unele de altele în sensul lexical, iar atunci când se schimbă, se formează formele lor. De exemplu, cuvântul „parcela” are sensul lexical „parte împrejmuită a zonei”, iar formele sale vor fi o schimbare în cazuri: parcelă, parcelă, parcelă, despre parcelă.

Substantiv

Indicând trăsăturile morfologice constante ale unui substantiv, vorbim despre dacă este un substantiv comun sau propriu, animat sau neînsuflețit, determinăm și tipul declinării și genul acestuia.

Substantivele comune denotă un set de orice obiecte, fără a le evidenția caracteristicile individuale. De exemplu, cu cuvântul „râu” desemnăm toate râurile: mari și mici, nordice și sudice, curgătoare și nu foarte. Dar dacă indicăm un anumit râu, singurul de acest fel, de exemplu, Neva, substantivul va fi propriu.

Obiectele faunei sălbatice sunt substantive animate, toate celelalte sunt neînsuflețite. Acestea sunt caracteristici morfologice constante ale substantivului. Câine (cine?) - animat; masă (ce?) - neînsuflețit. De asemenea, substantivele acestor categorii diferă în formele cazurilor acuzativ și genitiv. Desinențe la pluralul genitiv și acuzativ sunt aceleași pentru animat, pentru neînsuflețit - acuzativ și nominativ.

Să luăm un exemplu. Caz genitiv: nu (cine?) Pisici; acuzativ: văd (pe cine?) pisici. Compară: văd (ce?) scaune; sunt (ce?) scaune.

Se disting următoarele genuri: masculin, feminin și mijlociu. Pentru a determina aceste trăsături morfologice ale unui substantiv, este necesară înlocuirea cuvântului cu pronumele al meu - al meu - al meu, respectiv.

Prezentăm declinarea substantivelor în tabel:

Caracteristicile morfologice nepermanente ale unui substantiv sunt cazul și numărul acestuia. Aceste categorii formează formele cuvântului-substantiv.

Adjectiv

La fel ca un substantiv, trăsăturile morfologice ale adjectivului sunt împărțite în permanente și nepermanente.

Primele sunt rangul său, gradul de comparație și forma, completă sau scurtă.

Adjectivele sunt împărțite în calitative, relative și posesive. Primele pot fi în subiect într-o oarecare măsură, pot acționa în formă completă sau scurtă și, de asemenea, pot forma grade de comparație. De exemplu: frumos este un adjectiv de calitate. Să demonstrăm. Se caracterizează prin astfel de trăsături morfologice ale adjectivului precum gradul de comparație (mai frumos, mai frumos) și forma scurtă (frumos). Adjectivele relative nu pot avea aceste categorii (aurie, cețoasă, bărbierită). Posesivii denotă apartenența, ei răspund la întrebarea „al cui?”.

Gradele de comparație sunt împărțite în comparativ și superlativ. Primul arată un grad mai mare sau mai mic de o oarecare calitate: ceaiul este mai dulce - mai puțin dulce - mai dulce. Gradul superlativ denotă gradul cel mai înalt sau cel mai scăzut al unei trăsături: cel mai scurt, cel mai amuzant, cel mai mic.

Formele complete și scurte sunt inerente adjectivelor de calitate. De reținut că cele scurte nu declin, dar pot fi modificate după număr și gen: vesel (forma completă) - vesel (m. gen, singular) - vesel (feminin, singular) - vesel (plural ).

Trăsăturile morfologice inconstante ale adjectivului sunt formele de caz, numărul și genul în care este folosit. Categoria de gen poate fi determinată numai pentru adjectivele la singular.

Numeral

Caracteristicile morfologice permanente ale cuvântului, care este un număr, sunt caracteristicile sale de categorie și structură.

Alocați numerale cantitative și ordinale. Primele necesită un răspuns la întrebarea „cât?” (zece, cincisprezece, douăzeci și cinci), al doilea - "care este numărul?" (al zecelea, al cincisprezecelea, al douăzeci și cincilea).

• Simplu (cinci, secunde).
• Complex (treisprezece, al cincisprezecelea).
• Compus (douăzeci și doi, trei sute patruzeci și unu).

Semnele nepermanente ale numelui numeralului sunt determinate în mare măsură de categoria acestuia. Deci, numerele cantitative sunt caracterizate doar de o schimbare a cazurilor. Numerele ordinale sunt similare în parametrii gramaticali cu adjectivele, prin urmare pot forma forme de caz, pot schimba numerele și genurile.

Pronume

Dacă vorbim despre un pronume, atunci trăsăturile sale morfologice depind în mare măsură de ce parte a vorbirii este apropiată în sensul gramatical. Ei pot gravita spre un substantiv, adjectiv sau numeral. Să analizăm în acest context pronumele și trăsăturile lor morfologice.

Pronumele-substantivele se caracterizează printr-o categorie invariabilă de persoană (personală) și gen formativ, număr, caz.

Pronumele-adjectivele pot fi modificate și după gen, număr și caz. Excepția sunt cuvintele ea, el, ei- nu se schimba in cazuri.

Numai pronumele au o formă de caz - numerale.

Deci, atunci când stabilim ce trăsături morfologice are un pronume, este necesar mai întâi să ne uităm la categorie și, în consecință, să indicați restul caracteristicilor.

Verb: semne constante

Trăsăturile morfologice constante ale verbului sunt forma sa, tranzitivitatea, reflexivitatea și conjugarea.

Verbele vin în două categorii, perfecte și imperfecte. Primul implică întrebarea „ce să faci?”, al doilea – „ce să faci?”. De exemplu, muta (ce să faci?) - un aspect perfect; schimbare (ce să faci?) - vedere imperfectă.

Categoria tranzitivității sugerează că verbul guvernează un substantiv în cazul acuzativ fără prepoziție. Toate celelalte verbe vor fi intranzitive. Să dăm un exemplu: a urî (pe cine, ce?) pe dușman, minciuna, ceață - verb tranzitiv. Du-te în casă, zboară prin cer, sari peste o treaptă, te doare gâtul - aceste verbe sunt intranzitive, substantive cu prepoziții, iar forma cazului acuzativ nu se poate face.

Verbul reflexiv are sufixul -sya (-s): swim, swim (reflexiv); baie – irevocabil.

Prezentăm conjugarea verbului în tabel:

Verb: semne volubile

Caracteristicile morfologice nepermanente ale verbului sunt numărul, starea de spirit, genul, timpul și persoana. Aceste categorii sunt în mare măsură definite de alții. De exemplu, verbele de la modul indicativ se schimbă din când în când. Verbele imperfective sunt singurele care au trei forme de timp.

Verbele rusești au trei forme de dispoziție: indicativ (coc, voi coace, am copt), imperativ (peki) și condiționat (ar coace).

Verbele se schimbă și după gen: el a înotat, ea a înotat, a înotat. Această categorie este tipică pentru verbele la timpul trecut.

Persoana verbului indică de către cine se realizează acțiunea: de către vorbitor (înlătură), interlocutorul (înlătură) sau subiectul/persoana conversației (ea înlătură).

Ca și în cazul unui pronume, mai întâi trebuie să te uiți la categorie și, în consecință, să indicați restul caracteristicilor.

Participiu

Caracteristicile morfologice permanente ale participiului sunt aspectul, tranzitivitatea, recurența, gajul și timpul.

La fel ca verbele, participiile sunt perfecte și imperfective: lucru (ce să faci? lucru) - imperfectiv; construit (ce să faci? construi) - un aspect perfect.

Dacă participiul este format dintr-un verb tranzitiv sau reflexiv, aceleași semne vor rămâne cu el. De exemplu, participiul „blocare” (blocare) este format din verbul tranzitiv „blocare” - are și această categorie. Din verbul reflexiv „a bloca” se formează participiul „blocare”, respectiv, tot reflexiv.

Participele pot fi reale (semnul este făcut de obiectul însuși: gânditorul este cel care gândește) și pasive (obiectul experimentează acțiunea semnului: o carte scrisă este o carte care este scrisă de cineva).

Două forme de timp pot fi distinse de participii: prezent (playing) și trecut (playing).

Caracteristicile morfologice nepermanente ale participiului sunt asemănătoare cu adjectivul: gen, număr, caz, formă (scurt sau complet).

gerunziu

Participiul este o parte invariabilă a vorbirii, prin urmare, are caracteristici exclusiv constante:

• Vedere. Perfect (doing what? - reading) și imperfect (doing what? - reading).
• Tranzitivitatea. Transmis de la verb: a hotărât (a decide este un verb tranzitiv); mergând (a merge este un verb intranzitiv).
• Recidiva. Distribuit - participiu reflexiv; distribuire – irevocabil.

Adverb

La fel ca un gerunziu, un adverb nu formează o formă. Astfel, în ea sunt indicate numai trăsături morfologice constante: un rang după semnificație și dacă adverbul este calitativ, i.e. format din numele unui adjectiv, indică gradul de comparație.

De exemplu, adverbul „distracție” se formează din adjectivul vesel, deci este posibilă formarea unor grade de comparație: distracție (pozitiv); mai distractiv (comparativ); cel mai distractiv dintre toate (excelent).

Tema introductivă

Morfologie (din grecescul morphe „formă” și logia „învățătură”). Literal: doctrina formei. Aceasta este o secțiune de gramatică în care cuvântul este studiat în ceea ce privește proprietățile sale gramaticale. Morfologia studiază regulile de schimbare a cuvintelor, a căror cunoaștere este necesară pentru a construi o propoziție. Vom studia structura gramaticală a limbii ruse. Caracteristica sa:

Pe de o parte, morfologia (M) și sintaxa (C) se disting foarte clar în limbă,

Și pe de altă parte, M. și S. sunt strâns interconectați și interdependenți.

Morfologia consideră cuvântul în totalitatea formelor sale, studiind în același timp nu numai mecanismul (modelul) de flexiune, ci și natura participării sale la organizarea unităților comunicative. Ex: în Morfologie, pe de o parte, se determină modul în care substantivele se schimbă în funcție de cazuri, iar pe de altă parte, se stabilește ce semnificații în RL pot fi exprimate prin intermediul unuia sau altul.

Morfologia studiază formele cuvintelor și semantica lor, care este de obicei numită gramaticală (semantică gramaticală = sens gramatical).

Morfologia definește și descrie, de asemenea, părți de vorbire, deoarece natura flexiunii în PR este strâns legată de atribuirea unei părți de vorbire a cuvântului. Ex: doar verbul se schimbă în declinații, cazuri și persoane. După gen, numere și cazuri: adj., adj., ordine. conteaza. Numai după caz ​​numerele se schimbă. conteaza. Specificitate: există o serie de GP (trăsături morfologice) care pot fi inerente nu în una, ci în mai multe părți de vorbire. Ex: Verb, adj., substantiv schimbare după număr. si etc. În plus, există părți invariabile de vorbire în PR. Prin urmare, atunci când definiți și caracterizați, nu merită să ne bazați doar pe natura inflexiunii.

CH neschimbabil: adverb, gerunziu, auxiliar (prepoziție, conjuncție, particulă, interjecție).

Proprietățile gramaticale ale unui cuvânt sunt: ​​1) afilierea sa la o parte de vorbire, 2) capacitatea de a schimba sau de a fi neschimbat într-un anumit mod, 3) semnificațiile gramaticale ale cuvântului.

Ca urmare, Morfologia poate fi definită ca o secțiune a gramaticii care descrie părți de vorbire, formele lor gramaticale (morfologice) și semnificațiile gramaticale. Această morfologie Vinogradov a numit „doctrina gramaticală a cuvântului”.

Concepte de bază ale morfologiei

I. Forma morfologică a cuvântului.

Lingvistul Smirnitsky a atras atenția asupra faptului că fiecare cuvânt reprezintă o unitate lexicală și gramaticală. Fiecare cuvânt este definit cumva în conformitate cu structura gramaticală a limbii. În acest sens, fiecare cuvânt are o formă lingvistică (gramaticală). Fără formă, fără cuvânt. Nu toate cuvintele au o formă morfologică, ci doar acele cuvinte care se schimbă.

MFS este o astfel de schimbare într-un cuvânt care își păstrează LZ. Ex: student, student, studenți. Toate acestea sunt forme diferite ale unui singur cuvânt, cele ale unui lexem. Pentru că sensul lexical este unul. Formele unui cuvânt diferă în conținutul gramatical (GZ). În acest sens, în Morfologie sunt folosiți doi termeni: „inflexie” și „formare”. Termenul „formare” este folosit atât ca sinonim pentru termenul „inflexie”, cât și mai larg, adică pentru a se referi la orice forme morfologice. În cele mai multe cazuri, formele morfologice (MF) sunt combinate într-un singur lexem destul de evident (inteligent, inteligent), dar există astfel de schimbări în cuvinte atunci când identitatea LZ (nu toți oamenii de știință sunt de acord cu aceasta), cu o diferență gramaticală, nu ne împiedică să considerăm formele ca lexeme diferite și să determinăm natura formării formei corespunzătoare se transformă. să nu fie o sarcină ușoară.

Ex: eat - eat; şterge - şterge. Sunt aceste forme ale unui singur cuvânt sau cuvinte cu LZ diferită?

Unii oameni de știință cred că verbele de diferite tipuri sunt cuvinte diferite și au LZ-uri diferite, în timp ce alții cred că acestea sunt forme ale unui singur cuvânt. Acest exemplu arată că granița dintre formarea formei și formarea cuvintelor în limbă nu este întotdeauna marcată clar.

Forma gramaticală este unitatea PG și MP-ul expresorului său (GP = GP/MP).

Fosta casă - case: casă - singular / ð, case - plural / a

Forme sintetice și analitice

1. Forme sintetice - acestea sunt forme care au în compoziție un MP sintetic. Un indicator de material sintetic (SMP) este un astfel de MP care face parte din învelișul sonor al unui cuvânt. În limba rusă, principalul MT este terminația, mai rar sufixul formativ (sufixul verbelor la trecut -l-; sufixele gradelor de comparație ale adjectivelor și adverbelor). pentru că cel mai frecvent SMP în RL este finalul, apoi limba rusă este numită limba de tip sintetic.

Formarea formelor sintetice poate fi însoțită de diferite fenomene concomitente care participă la exprimarea CG:

a) alternanțe morfologice în zona vocalelor și în zona consoanelor. Ex: drive - drive; cuptor - coace; sună sună; deget – degete.

b) schimba locul de stres: mână - mâini, iarbă - ierburi.

c) acumularea, trunchierea tulpinii sau schimbarea sufixului în tulpină: scaun - scaun[ j a] – acumulare; cox bine– sox – trunchiere; tel enok– tel yata - nume sufixe

d) supletivism, i.e. modificări la rădăcină: Eu - eu, merg - am mers, copil - copii, bărbat - oameni.În aceste perechi, formele unui cuvânt, dar formate din rădăcini diferite.

*Formele sintetice sunt create în principal de morfeme (ð și Ù)

2. Forme analitice - acestea sunt forme în care indicatorul material se află în afara învelișului sonor al cuvântului. Indicatorii de material analitic (AMP) sunt cuvinte auxiliare care funcționează similar morfemelor care formează forme sintetice. Aceasta este:

Forma complexă a timpului viitor (eu voi a rade);

Forme complexe de grade de comparare a adjectivelor și adverbelor (cel mai frumoasa, Mai mult interesant);

Forma condițională a verbului (făcut ar) ;

La selectarea formelor analitice (AF) trebuie avut în vedere că expresia analitică a unui anumit GB nu poate fi întotdeauna identificată cu formarea unei forme morfologice. Pentru ca o combinație de elemente să primească statutul de formă morfologică (MF), sunt necesare cel puțin două condiții și anume:

a) Regularitatea utilizării unei combinații pentru a exprima un sens dat.

b) Elementul de serviciu (cuvânt auxiliar) nu are un DL separat (propriu).

* Nu toți lingviștii referă gradul comparativ al numelor adjective la forme analitice, deoarece elementul „mai mult” în opinia lor își păstrează DL. Cuvântul „mai mult” intră într-o relație antonimică cu cuvântul „mai puțin” din PR, ® înseamnă că are un LZ. Cei care cred că acesta este încă un indicator analitic cred că acesta este un fenomen rezidual și că cuvântul „mai mult” își va pierde în curând LZ.

II. Conceptul de paradigmă morfologică (MPS)

Relațiile paradigmatice sunt relații care se manifestă la toate nivelurile limbajului.

Paradigma morfologică este un set de forme ale unui cuvânt. Ex:: la substantivul 12 (6 forme caz singular și 6 forme caz plural); la adj. 24 forme de caz (6 zh.r., 6 sr., 6 m.r., 6 pl.). Numărul de forme din paradigma morfologică a diferitelor părți de vorbire este diferit, se poate modifica și în cadrul CR.

De ce un sistem de forme de cuvinte este numit paradigmă? Esența relațiilor paradigmatice este aceea că elementele unei serii sunt unite și opuse pentru aceeași valoare. În paradigma lexicală, elementele unei serii sunt unite și opuse din punct de vedere al LZ, iar în paradigma morfologică, din punct de vedere al sensului gramatical.

Paradigmele morfologice sunt de două tipuri: paradigmele generale și cele particulare:

a) Paradigmele generale includ toate formele morfologice ale cuvântului;

b) Paradigma particulare combină forme bazate pe un singur CG. Ex: paradigma cazului sau a numărului de substantive.

*Câte paradigme particulare sunt în paradigma generală a verbului? Timp, număr, stare de spirit, persoană, gen ® 5.

Sistem CR RYA

Ideea modernă a CR s-a format de-a lungul unei perioade foarte lungi de timp, se poate spune pe parcursul dezvoltării științei structurii gramaticale a RL. Începând literalmente de la prima „Gramatică” a lui Lomonosov (aceasta este prima descriere științifică a RL) și terminând cu AG-70, AG-80, părțile de vorbire au fost întotdeauna obiectul descrierii.

În prezent, a fost definită nomenclatura CR, care include următoarele denumiri ale CR: substantive, adjective, numerale, pronume, adverbe, categorie de stare, verb, participiu, participiu, cuvinte modale, prepoziții, conjuncții, particule. , copule, interjecții, onomatopee. Acești termeni se găsesc în diferite clasificări. Cu toate acestea, numărul de HR în diferite lucrări, inclusiv în literatură educațională diferită, nu este același (manuale școlare - 9, 11, 13). Grupe de probleme: cuvinte de stare, cuvinte modale, gerunzii și participii (AG-80 - participii și gerunzii: forme verbale, manuale moderne - separat). Acest lucru se explică prin faptul că descărcările sincretice de lexeme și forme de cuvinte menționate mai sus primesc interpretări diferite cu caracteristici de parte de vorbire. Descărcări sincretice - combină semnele diferitelor CR (participiu - semne ale unui verb și ale unui adjectiv). Importanța adjectivului: „în rece apa nu se poate scălda”, „a prins-o trist(sensul este distorsionat dacă adjectivele sunt eliminate).

Ideea PR ca clase derivate pe baza unui set de caracteristici a fost fixată și a devenit larg acceptată după munca gramaticianului clasic V.V. Vinogradov (capacitatea de a generaliza și clasifica totul - lucrarea este profundă și destul de ușor de înțeles). Bazat pe experiența anterioară și, în primul rând, pe ideile academicianului Șahmatov („Sintaxa RL” - privește CR din punct de vedere al sintaxei), L.V. Shcherby („Despre Republica Cecenă în Republica Ya”). Încrederea pe aceste lucrări de bază și pe altele i-a permis lui Vinogradov să vină cu o abordare integrată a distribuției cuvintelor în CR, i-a permis să-i arate nevoia unei analize cuprinzătoare a cuvântului în caracterizarea lui parțială de vorbire. Sistemul de PR descris de Vinogradov în cartea sa „PR” este luat ca bază pentru majoritatea descrierilor morfologice moderne ale NRS.

În prima etapă a clasificării PD, se poate distinge patru tipuri semantico-gramaticale de cuvinte, adică bazăm semantica gramaticală și caracteristicile gramaticale. Aceasta este:

1. CR independente (semnificativ, semnificativ). Specificitate:

a) exprimă concepte

b) sunt proiectate morfematic (au modele de inflexiune și metode morfologice de formare)

c) sunt membri ai propoziției și formează legături sintactice

d) nu pot fi date prin liste închise (număr de cuvinte care nu pot fi numărate)

2. Serviciul CR (neautosusținere, conform lui Vinogradov, după Shcherba, - particule). Specificitate:

a) nu exprimă concepte. Sensul lor se formează pe o bază sintactică, și nu pe baza unei funcții de semn nominativ. Ex: Prepoziţia „C” - cu R.p. - transmite sensul relatiei spatiale (de la munte) cu V.p. - valoare comparativă (un con de mărimea unei nuci), s T.p. - sensul compatibilităţii etc. Funcționarea sintactică a prepoziției influențează ce sens se va manifesta.

b) nu au forme morfologice şi nu sunt formate prin metode morfologice

c) nu sunt membri ai unei propoziții și nu formează legături sintactice, deși sunt folosite ca un morfem ca mijloc lingvistic de exprimare a relațiilor sintactice.

d) cuvintele funcţionale pot fi date prin liste închise

3. Cuvinte modale . Conform semnelor indicate prin litere b, c, d similar cu părțile de vorbire de serviciu (V.V. Vinogradov a remarcat apropierea cuvintelor modale de unele particule modale). Dar ele diferă de cuvintele oficiale prin natura cunoștințelor lor personale. „Cuvintele modale determină punctul de vedere al subiectului vorbitor asupra relației vorbirii cu realitatea sau asupra alegerii funcțiilor lor ale expresiilor individuale în compoziția vorbirii. În acest sens, o caracteristică a semanticii majorității cuvintelor modale este aceea că sunt așa-numitele propoziții pliate de natură modus” (Vinogradov) . Ex: „după părerea mea” = „cred”. „presupun” = „presupun”, „se pare” = „presupun”. LZ a cuvintelor modale indică faptul că în RL se formează un tip special de semantică lexicală pe baza funcției sintactice a cuvintelor introductive. „Cuvintele modale se află, parcă, într-un plan gramatical și subiectiv-stilistic diferit în comparație cu toate celelalte elemente ale enunțului” (Vinogradov).

4. Interjecții, care se alătură onomatopeei . Ele formează un tip special și foarte specific de cuvinte, situate la periferia sistemului parțial de vorbire al limbii. Motiv: interjecțiile, spre deosebire de alte CR, nu sunt numite, ci descrise. Având în vedere funcția lor în limbă - un tip foarte specific de cuvinte PR, situat la periferia sistemului de vorbire parțială (deoarece funcția principală este denumirea, limbajul este comunicarea). Suplimentăm discursul cu ei. Nu exprimă concepte, sunt semne ale emoțiilor. Ex: „oh” - frică, uimire, enervare. Pot exista semnificații diametral opuse, în funcție de intonație. ("eh"). Onomatopeea nu se distinge ca CR, este un grup lexical specific de cuvinte care se alătură interjecțiilor, cuvintele onomatopeice imită, descriu sunete. Schebra, numind interjecțiile „o categorie obscure și vagă”, și-a redus trăsătura formală, adică categorială, la izolarea sintactică completă, absența oricăror conexiuni cu elementele precedente și ulterioare în fluxul vorbirii.

* La definirea limitelor celei de-a patra clase semantico-gramaticale de cuvinte, trebuie avut în vedere că Vinogradov folosește termenul „interjecții” în sens larg, denotând diferite grupuri (periferice) de cuvinte, unite prin faptul că nu au 1 ) semantică conceptuală și 2) o formalitate gramaticală specifică.

** Checkmate este foarte aproape de interjecții.

***Pentru a face distincția între omonime funcționale!!

Creșterea ulterioară a PR este efectuată în cadrul celor patru tipuri identificate și în fiecare tip se efectuează pe motive diferite. În ceea ce privește cuvintele modale, interjecțiile și onomatopeele, acestea sunt împărțite în grupuri numai după LZ.

* Vinogradov s-a bazat pe un sistem de clase de cuvinte

Componența Republicilor Cehe independente

Cuvintele independente sunt împărțite în CR, ținând cont de semantica lor (gramaticală - semnificația CR), forme morfologice (+ un sistem de paradigme), caracteristici structurale și de formare a cuvintelor (modalități specifice de formare a cuvintelor unui anumit CR), sintactice. funcţii şi legături sintactice. Este posibil să se distingă cu diferite grade de valabilitate a PD, indicată pe diagrama sistemului PD (pronumele în AG este considerat în secțiunea adjectivale; adj și număr - în AG-3 ca adj numărabil, problema atribuirii adverbelor pronominale). Există probleme cu volumul conceptelor (unii înțeleg deja conceptul de adjectiv, alții - mai larg). Dar nimeni nu neagă existența acestor părți de vorbire.

În multe gramatici, după Shcherba și Vinogradov, categoria de stat iese în evidență ca parte independentă a vorbirii („adverbe predicative”, „predicative”; predicat = predicat). În același timp, există o înțelegere largă și îngustă a acestei părți de vorbire. În sens larg - categoria de stat cuprinde toate lexemele care, nefiind verbe, sunt folosite doar ca predicat (Mă bucur, trebuie, trebuie, nu pot, pot etc.).În al doilea caz, în cazul unei înțelegeri restrânse, compoziția cuvintelor este limitată la funcția predicatului într-o propoziție impersonală, iar acele propoziții în care un membru principal este exprimat prin infinitiv sunt de asemenea considerate impersonale. („Nu poți să taci”, „e greu de înțeles”, „afară e cald”, „afară e soare”, „nu am timp”). Mai mulți adepți au o înțelegere mai restrânsă. Trăsăturile gramaticale ale categoriei de stat sunt considerate a fi semantica stării (semantica stării ineficiente (!)) și utilizarea în poziția legăturii. Cu o înțelegere îngustă, la aceste semne se adaugă semnul imuabilității. Există non-verbe în limbă care au preluat funcția verbului de a fi predicat. Dar este încă problematic să evidențiem cuvintele categoriei de stat ca PR-uri separate. Există motive pentru a corela conceptul de predicativ (categoria de stare) cu funcția sintactică a formelor de cuvânt non-verbale. Aceste motive sunt următoarele:

1. Sunt puține predicative care nu ar fi omonime cu SF ale altor părți de vorbire din limbă.

2. Pozitia racordului din punct de vedere al delimitarii CR nu are o proprietate diferentiata. Nu poate fi înlocuită cu forma finită a verbului și VP neprepozițional cu sensul obiectului. Utilizarea cu o legătură nu modifică atribuirea unei părți de vorbire a SF, deoarece fără o legătură, pot fi utilizate o varietate de CR. Toate PR-urile nominale ca parte a unui predicat nominal pot fi folosite fără o legătură, fără aceasta poate exista un infinitiv. Ex „Toate eforturile domnului Golyadkin au fost să se înfășoare (!) în pardesiul său cât mai strâns posibil” - „Înfășurare” funcționează cu o grămadă, dar rămâne un verb. „Poezii? Diavolul știe ce este” – „diavolul știe ce este” – o interjecție cu o grămadă).

3. Poziția în legătură nu creează condiții pentru formarea valorii de stat ca tip special de semantică categorială. În general, SF cu o valoare indicativă sunt combinate cu o grămadă; aceleași SF cu același sens indicativ pot fi folosite atât în ​​conjuncție, cât și în alte locuri sintactice, adică cu un substantiv, cu un verb (Ex: „E liniște în camera alăturată” – o frază, „Vântul legănă liniștit ramurile de mesteacăn – un adverb).În esență, nu există o semantică categorială pentru toate PD independente din categoria de stat (probabil). Mulți lingviști, și anume Galkina-Fedoruk, Zolotova, Meshchaninov, Raskopov, remarcă eterogenitatea lexico-semantică a Predicativelor, care poate denota atât o stare ca atare, cât și diverse tipuri de relații, și anume, modale, spațiale, temporale. Vinogradov, descriind diferite tipuri de LZ într-un cuvânt, a remarcat că poziția predicatului nominal contribuie la dezvoltarea semanticii evaluative în cuvânt (tip predicativ-evaluativ de semnificație), ceea ce de obicei nu duce la formarea omonimelor. Ex: „O pălărie este o sărbătoare pentru ochi” (n). Conform observațiilor lui Voinkova și Zolotova, printre cuvintele aparținând categoriei de stat, o gamă largă este formată din unități evaluative, care sunt mai probabil să corespundă adjectivelor scurte decât adverbelor. Predicativele evaluative diferă de lexemele cu valoare de stat și proprietăți constructiv-sintactice. Ele exprimă aprecierea în raport cu o acțiune numită infinitiv; în plus, adesea, după cum a arătat Zolotova, ele nu pot fi folosite ca definiție adverbială a aceleiași acțiuni. Ex: „Este interesant să studiezi”, dar nu „A studiat interesant”, „E păcat să te plângi, dar nu „S-a plâns păcătos”. „Mersul este de folos”, dar nu „a fost de folos să meargă”.Împărțirea categoriilor de stare în trei grupe: 1) cuvinte în -o (cu semnificația stării unei persoane sau a mediului); 2) cuvinte cu valoare de evaluare 3) cuvinte cu sens modal, - Și, în plus, după ce a evaluat rolul fiecărui grup în organizarea propoziției, Zolotova a ajuns la concluzia generală că aceste grupuri nu pot aparține aceluiași lexico-gramatical. clasa (la o Republica Ceha).

4. Predicative invariabile care nu au omonime în alte CR-uri, adică lexeme care stau la baza formală a categoriei de stat (este imposibil, este necesar, e pacat, se poate)- ele descriu nu o stare, ci o evaluare modală. Alcătuirea SF-ului în propoziții precum „A fost un păcat să nu ajut” nu înseamnă pierderea proprietăților lor gramaticale de către substantive, deoarece legătura aici este de acord condiționat cu infinitivul, care ocupă poziția de membru principal independent. Sensul evaluativ al substantivelor este asociat cu alegerea obligatorie a I.p., dar acest lucru se observă și în alte cazuri de exprimare a semanticii evaluativ-predicative a substantivelor. Ex: „Nu ești un erou, ci o pălărie”, „Masha a fost o cioara așa”. L.V. Șcherba, care a propus termenul de „categorie de stat”, și a descris pentru prima dată cuvintele acestui grup suficient de detaliat, nu era foarte sigur de corectitudinea părerii sale: „Poate că avem de-a face aici cu o categorie specială de state. "

& Babaitseva introduce în manual termenul „categorii de stat”. Nerecunoașterea statutului parțial verbal pentru categoria de stat conduce la necesitatea de a evidenția lexeme separate în non-verbe care nu au o funcție principală.

& Analiza conceptului de parte de vorbire

* Este mai dificil de aplicat părților oficiale de vorbire.

**Analiza manualelor ar trebui să fie în comparație.

*** Orice fenomen al realității, inclusiv lingvistic, poate fi evaluat din trei părți:

Esență, conținut - GZ

Planul de exprimare

Plan funcțional - funcțiile unui fenomen lingvistic în vorbire sau într-o unitate mai mare.

**** Într-un manual tradițional - punct cu punct, Babaitseva are totul în text - un paragraf separat.

	Manual tradițional	Complex educațional și metodic Babaitseva
1. Stabilirea locului acestui CR în sistemul de unități ale limbii și în sistemul CR.	Înainte ca semnele PD, luate separat, să fie caracterizate, este dată o mică definiție:
Substantiv - CR: adică autorii manualului stabilesc locul acestei unități de limbă în sistemul de unități ale limbii. Acesta este tocmai CR, și nu un fonem, lexem etc.	substantiv - independent CR. Adăugarea „independent” - locul acestui CR în rândul CR este determinat (independent, nu serviciu).
Se dau imediat întrebări la care acest CR răspunde: „cine?”, „Ce?” etc. Acesta nu este un semn, ci o metodă de întrebare de a distinge acest CR de altele (poate fi folosit ca principal).
2. PS (GZ)	Se dă caracteristica sensului parțial verbal al substantivului: obiectivitatea
Substantivul denumește un obiect	OGZ al unui substantiv este sensul unui obiect. Subiectul din gramatică este tot ceea ce poți întreba „cine este acesta?” sau „ce este?”. Doar Babaitseva explică ce este un subiect în gramatică. Acest lucru este bine, deoarece pentru copii o astfel de distincție este foarte importantă pentru a nu confunda subiectul gramatical și subiectul în viață (+ aprofundarea conceptului de „subiect” în liceu)
Sunt studiate substantivele nespecifice (de exemplu, reale, colective, abstracte)
	Toate aceste categorii de substantive sunt date atunci când se caracterizează OGZ-ul unui substantiv (obiectivitatea). Adică, autorii insistă ca aceste categorii să fie considerate ca varietăți de semnificație a subiectului (subtipuri de semantică a subiectului).
3. PV (pentru CR - caracteristici morfologice)	În același mod (set, caracter, exemple), nu există diferențe fundamentale.
	Categoria clasificatoare a unui substantiv (trăsături permanente) și flexiune (trăsături nepermanente) se disting mai insistent,
4. Plan funcțional	Caracteristicile sintactice ale PR + o descriere a principalelor funcții sintactice ale substantivului (subiect, obiect)
	Se consideră valența sintactică, adică capacitatea CR de a se răspândi prin elemente dependente (adj. + alte substantive în cazuri indirecte). Compatibilitatea cu adjectivele a fost observată de autori nu întâmplător: este o trăsătură diferențială.

SUBSTANT

ADJECTIV

adjectiv ca CR

Yakubinsky a spus că cea mai apropiată parte a discursului de verb este adjectivul, deoarece acesta, ca și verbul, este capabil să transmită dinamică. Puteți spune „masa era roșie” și „masa este roșie”, „masa va fi roșie când o vopsim”. La școală - un adjectiv - pentru expresivitatea deosebită a vorbirii noastre. Dar, pe lângă aceasta, adjectivul îndeplinește o altă funcție importantă - clarificarea (o fată în bluză - în bluză cu dungi)! Funcția principală a adjectivului este de a clarifica conceptul de subiect. Subiectul este foarte complex - deci există puțină literatură.

Un adjectiv este o parte nominală a discursului.

Sens parțial. Sensul general categoric și gramatical al unui adjectiv ca parte a vorbirii este semnificația. V.V. Vinogradov: „Baza semantică a adjectivului este conceptul de calitate”. Dar în limba rusă, nu numai adjectivul denotă calitatea caracteristicilor - există un grup de cuvinte caracteristice (adjective, participii, numere ordinale). Toate denotă un fel de semn și se schimbă în același mod. Toate adjectivele, ca orice cuvânt indicativ, desemnează un semn al unui obiect, dar diferă de alte cuvinte indicative prin faptul că desemnează un semn inerent naturii obiectului. În școală, această caracteristică este numită „trăsătură permanentă”. A cincea (număr de ordine - raport cantitativ între obiecte, dar nu indică proprietățile caselor) casă. În construcție (participiu - denotă un semn nepermanent, adică un semn care apare pe un obiect la un anumit moment în timp) casă. Vysoki (adjectiv - denotă un semn care este inerent unui obiect în mod constant, adică inerent naturii sale) casă. Peshkovsky a scris odată că un adjectiv denotă trăsături inerente naturii unui obiect și întotdeauna păstrate de purtător. Și a spus că această caracteristică specială este vizibilă mai ales în adjectivele verbale. Un copil agitat (de la tors) - dacă se îmbolnăvește - în acest moment nu se va învârti, dar acest semn este inerent naturii, chiar dacă nu îl arată în acest moment. temperament fierbinte și așa mai departe. Există nuanțe - un grup de cuvinte care arată calități la maxim, dar există cuvinte care se află la periferia CR. Dar dacă te uiți la modul în care funcționează adjectivul într-o propoziție, ele sunt eterogene.

*să facă distincția între omonime funcționale.

NUMERAL

Formarea Numelui numeralului. Tendințe de dezvoltare (+ manual).

CUVINTE LOCALE.

ADVERB

Adverb ca CR

Un adverb este un PR independent, care denotă o trăsătură secundară, prin urmare, acest PR nu se modifică și în marea majoritate a cazurilor îndeplinește funcția sintactică a unei circumstanțe într-o propoziție. Ca CR independent, a fost făcut în gramatica antică, iar termenul „adverb” în traducere înseamnă „cu un verb”. În primul rând, a fost înțeles ca un determinant de verb (în gramatica latină). În același sens, a fost acceptată de gramatici romani, iar apoi a trecut la gramaticii europeni cu același sens.

Dar chiar și lingvistul Barșov în secolul al XVIII-lea a remarcat că sensul etimologic al termenului adverb nu corespunde cu funcțiile ulterioare ale acestei categorii, deoarece în vremurile ulterioare adverbul se referă nu numai la verb, ci și la alte CR (de exemplu , la un adjectiv - mai ales un grup de adverbe de putere, mai rar adverbele se referă la substantive - ou fiert moale).

Cu toate acestea, atunci când au interpretat categoria de adverbe, diferiți cercetători au procedat din motive diferite. Până la mijlocul secolului al XIX-lea, adverbul, pe baza unei trăsături, și anume, imuabilitatea paradigmatică, a fost combinat cu CR de serviciu într-o categorie largă de particule. Buslaev a aderat la acest punct de vedere. În a doua jumătate a secolului al XIX-lea, criteriul sintactic (Aksakov, Potebnya, Shakhmatov) a prevalat în opiniile asupra dialectului. Punctul de vedere sintactic asupra naturii adverbului în limba rusă era opus celui morfologic. Esența teoriei morfologice - toate adverbele au fost împărțite în două categorii:

Adverbe gramaticale cu forme de flexiune

Adverbe non-gramaticale fără forme de flexiune

Se întoarce la învățăturile Fortunatovei. Un alt nume este formal.

Au existat încercări de a defini adverbul ca categorie negativă. Esența acestei abordări: un adverb este fiecare cuvânt care nu este nici nume, nici verb (Kartsepsky).

Adverbul este un CR special, specific, acest specific este umbrit de faptul că adverbul este un CR, care s-a format mai târziu decât alte CR. Aceasta îi determină proprietățile. Definiția V.V. Vinogradova („limba rusă”) - „Adverbul este o categorie gramaticală în care cuvintele neflexate, neconjugate și inconsecvente sunt rezumate, adiacente verbului, categoriei de stat, substantivelor, adjectivelor și derivatelor din acestea ( de exemplu, aceleaşi adverbe) şi acţionând în funcţia sintactică a unei definiţii calitative sau a unei relaţii adverbiale.Adverbele sunt corelate morfologic cu substantive, adjective, verbe, pronume şi numerale.

Probleme: domeniul de aplicare al conceptului de adverb momentan este înțeles diferit – în sens restrâns sau larg. Există diferite tipuri de oameni de știință.

1) Problema este dacă să luați în considerare ca parte a adverbelor adverbe pronominale (undeva, cândva, cândva etc.). Chiar și manualele școlare transmit aceste informații în moduri diferite - unele adverbe pronominale sunt considerate adverbe, altele ca pronume.

2) Cum să tratezi cuvinte de stat .

Mai multe L.V. Shcherba a spus că cuvintele statului sunt o Republică Cehă independentă. Unde să le atribuiți - adverbelor sau să le evidențiați ca CR separat.

AG-3 consideră adverbele predicative (cuvinte de stat) ca parte a adverbelor. De asemenea, manualele școlare abordează această problemă în moduri diferite.

Complexul educațional și metodologic al lui Babaitseva-Chesnkova din lista CR semnificative nu conține un astfel de CR ca cuvânt de stat. Materialul despre cuvintele de stat este tratat după adverbe, dar acestea fiind spuse, prima frază din paragraful despre cuvintele de stat „nu trebuie confundată cu adverbele din cuvintele de stat”. Se pare că odată nu există PR în listă, dar acest grup de cuvinte are un statut special. Ideea echipei de autori: Babaitseva și Chesnokova, publicând manualul, a încercat să ne ofere limba ca un sistem viu, în curs de dezvoltare. Și întrucât totul trăiește și se dezvoltă într-o limbă, putem presupune că și sistemul CR este viu și se dezvoltă. Se dovedește că există PD care au apărut cu mult timp în urmă și trăsăturile lor nu se intersectează cu trăsăturile altor PD (substantive și verbe). Pe baza acestor PR-uri au apărut și alte PR-uri (adjectiv, numeral etc.) și se pot stabili aceste legături. Dar și aceste CR au apărut cu mult timp în urmă și chiar și adverbele din această perspectivă istorică pot fi atribuite CR care au apărut în limbă cu destul de mult timp în urmă. Și mai târziu, PD-urile au apărut pe baza celor existente, în care putem vedea cu ușurință semne ale diferitelor PD (participiu și gerunziu) - folosind exemplul lor, este ușor de înțeles cum apar PD-urile (pe baza altor PD-uri + ceva specific, la cel puțin un sens, o funcție sintactică). În Babaitseva, chiar și paragrafele dedicate participiilor sunt numite „semne ale verbului în participii”, „semne ale adjectivelor în participii” - adică este subliniată caracterul secundar și pe baza căruia au apărut.

Astăzi, conform standardului de stat, în manualul școlar, participiile și gerunzii (deși problema este problematică în știință) sunt considerate CR-uri separate. Prin urmare, manualul vechi, tradițional, din ultimele ediții spune că sacramentul este un CR independent. Rezultă: PD care au apărut înaintea tuturor ® apoi PD-uri care au apărut pe baza lor (apărute cu mult timp în urmă, dar încă vedem cum au apărut) ® logic acest lanț este completat de categoria - cuvinte de stare. Nu au fost incluse într-un CR separat, dar în paragraful în sine nu sunt clasificate ca adverbe. Adică acestea sunt CR-uri care, pe de o parte, au trecut deja de mai bine de jumătate și nu există întoarcere, dar se pare că mai sunt probleme, acesta este un CR care nu a fost încă format pe deplin.

Sunt și alte poziții. În manualul lui Babaitseva (clasele 5-8) - în el introduce cuvintele stat în lista CR independent și îl caracterizează ca un CR independent stabilit.

Concluzie: problema sferei de aplicare a conceptului de adverb ca CR.

*vezi seminar despre cuvintele statului

Adverbul ca CR înseamnă semn non-procedural , adică:

1) un semn al unei acțiuni sau al unei stări numită verb (îmbătrânește devreme, scrie frumos)

2) un semn al unei stări numită cuvântul stat (este cald în sud în stradă)

3) un semn al unei calități numit adjectiv sau participiu (prea rece, cântând tare privighetoare)

4) un semn al unui semn numit de adverb (miroase foarte frumos)

5) un semn de participiu (la revedere prietenos)

6) un semn al unui obiect numit substantiv (ou fiert moale)

VERB

„În verbe, tipurile noastre și combinațiile indisolubil legate de verbe cu prepoziții conferă verbului rus o astfel de viață și o umbră sigură în raport cu modul de acțiune pe care nicio limbă cunoscută de noi nu le poate exprima.”

N.G. Cernîşevski

Clase de verbe

Clasa de verbe sunt verbe unite prin natura raportului de variante de tulpini. De exemplu, mai subtire t - slăbi Wow, Mai mult t - durere y, milă t - scuze y, etc. Verbele care au același raport de terminații stem constituie o clasă de verbe. Clasele de verbe sunt:

1)Clase productive de verbe sunt caracterizate printr-un astfel de raport de baze de formare, care este folosit astăzi în formarea de verbe noi.

2)Clase de verbe neproductive sunt caracterizate printr-un asemenea raport de tulpini cu care nu se formează verbe noi.

Clase productive de verbe.

1) raportul de opțiuni pentru baze a-da(citește - citește, matur - matur, întârzie - întârzie)

2) raportul bazelor e - ea - ea(a putea - vor putea, a fi în timp - vor reuși,

3) ovule (eva) - uy(desenă - trage, rătăci - rătăci, mâhnește - mâhnește)

4) bine - n(strigă - strigă, împinge - împinge)

5) t" și - t"(hrană - hrănire, dragoste - dragoste

Având în vedere clasa verbului, puteți determina conjugarea. Verbele de la prima la a patra clasă productivă vor aparține conjugării I. Verbele din clasa 5 vor fi în a doua conjugare. La verbele neproductive cu terminație accentuată, conjugarea este determinată de desinență. Cele neproductive cu terminații neaccentuate vor avea conjugarea I, cu excepția a 11 verbe de excepție și a prefixelor acestora.

Abstracția în limbaj presupune în general o generalizare largă; categoriile verbale sunt foarte generalizate, adică nu reflectă un sens real.

Ex. Spune - înot - sari afară. Toate aceste verbe au LZ-uri diferite, adică diferă unele de altele în ceea ce privește LZ-urile, dar toate vor fi unite de o semantică specifică, în acest caz, sensul eficacității.

Ex-2. Gândit - ar crede - gândește. Verbele sunt diferite, fiecare are propriul LP, dar toate verbele, fără excepție, pot lua forma oricărei dispoziții, corelând acțiunea cu realitatea.

Caracteristici lexicale.

Sistemul lexical, pe lângă cartea obișnuită, cuvintele neutre include:

1. Timbre de limbă (clericalism, clișee)

2. Terminologie profesională

3. Arhaisme (certesc acest document)

Este inacceptabil să folosiți cuvinte ambigue, cuvinte în sens figurat, sinonimele sunt folosite extrem de rar și, de regulă, aparțin aceluiași stil (aprovizionare \u003d aprovizionare \u003d prevedere).

Caracteristici morfologice.

Caracteristicile morfologice ale acestui stil includ utilizarea repetată (frecvența) a anumitor părți de vorbire (și tipurile acestora):

1. substantive - numele persoanelor pe baza acțiunii (contribuabil, chiriaș, martor);

2. substantive care denotă poziții și ranguri la forma masculină (sergent Petrova)

3. substantive verbale cu particula non- (nerespectare, nerecunoaștere)

4. prepoziții derivate (în legătură cu, datorită, datorită, în măsura în care, pe baza)

5. construcții infinitive (inspectați, acordați asistență)

6. verbe la timpul prezent în sensul unei acțiuni desfășurate de obicei (se percepe o amendă pentru neplată)

7. cuvinte compuse formate din două sau mai multe (chiriaș, angajator, mai sus)

Utilizarea acestor forme se explică prin dorința limbajului de afaceri de a transmite cu acuratețe sensul și interpretarea fără ambiguitate.

Semne sintactice:

1. Utilizarea propoziţiilor simple cu membri omogene

2. „Înșirare cazul genitivului”

3. Predominanța propozițiilor complexe

4. Raportul dintre infinitiv și alte forme verbale este 5:1

5. Utilizarea formelor timpului prezent

6. Folosirea sintagmelor care includ prepoziții denominative complexe (parțial, pe linie, pe subiect, pentru a evita), precum și combinații cu prepoziția on, exprimând un sens temporar (la întoarcere, la atingere).

6. Principalele trăsături ale stilului jurnalistic.

Stilul jurnalistic este un stil funcțional care este utilizat în sfera socio-politică de activitate. Funcția principală este funcția de interacțiune și transfer de informații.

Trăsăturile caracteristice ale lucrărilor jurnalistice includ: relevanța problemei, imaginile, claritatea și luminozitatea prezentării. Ele se datorează scopului social al jurnalismului - raportarea faptelor, formarea opiniei publice, influențarea activă a minții și sentimentelor unei persoane.

Semne:

1. concentrarea pe interesele vieții actuale;

2. acoperire largă a subiectelor;

3. concentrare pe cititorul general;

4. dorinta de a economisi resurse lingvistice;

6. concentrare pe accesibilitate și înțelegere comună.

Semne lexicale

1. Într-un stil jurnalistic, există întotdeauna formule standard gata făcute (sau clișee de vorbire) care sunt de natură socială: sprijin cald, răspuns plin de viață, critici dure, punerea în ordine si etc.

Tiparele de vorbire reflectă natura timpului. Numeroase exemple de clișee de vorbire au devenit parte din așa-numita frazeologie jurnalistică, care vă permite să oferiți rapid și precis informații: ofensivă pașnică, forța de dictare, căi de progres, problemă de securitate, pachet de propuneri.

2. Vocabular „teatral”. Pătrunde toate textele jurnalistice: politic spectacol , pe cel politic arenă, în spatele scenelor luptă, rol lider

3. Vocabular emoțional-evaluator. Evaluarea este de natură socială. De exemplu, cuvinte pozitive: atu, milă, prosperitate; cuvinte negative: filistin, sabotaj, rasism.

4. Un loc aparte le revine straturilor de vocabular ale cărții, care au o colorare solemnă, civil-patetică, retorică: îndrăzneală, erectură, sacrificiu de sine, armata, patria. Folosirea vechilor slavonisme bisericești dă textului, de asemenea, un ton patetic: realizări, putere, gardian etc.

5. În textele de stil jurnalistic, terminologia militară este adesea prezentă: gărzi, asalt înălțime, marginea înainte, linie de foc, foc direct, strategie, mobilizare rezerve. Dar este folosit la figurat.

6. Ca instrument de evaluare în jurnalism, pot apărea arhaisme. De exemplu: dolarul și al lui vindecătorii . Militar profituri cresc.

Caracteristici morfologice

Trăsăturile morfologice ale stilului jurnalistic includ utilizarea frecventă a anumitor forme gramaticale ale părților de vorbire. Aceasta este:

1) singularul unui substantiv la plural: bărbat rus a fost întotdeauna rezistent.

2) cazul genitiv al substantivului: timp Schimbare, pachet propuneri, reforma preturi, iesire din criză si etc.;

3) formele imperative ale verbului: stau cu noi pe primul canal!

4) timpul prezent al verbului: in Moscova se deschide;

5) participii pe ohmy: condus, lipsit de greutate, tras;

6) prepoziții derivate: pe teren, pe drum, pe bază, în numele, în lumina, în interesul, luând în considerare.

Semne sintactice

Trăsăturile sintactice ale stilului jurnalistic includ tipuri de propoziții repetate frecvent, precum și tipuri specifice (construcții sintactice). Printre ei:

1) întrebări retorice

2) propoziții exclamative

3) propoziții cu ordine inversă

4) titluri de articole, eseuri care îndeplinesc o funcție publicitară: Mici necazuri ale unei flote mari. Iarna este anotimpul cald.

Titlurile folosesc adesea o tehnică lingvistică specifică - un oximoron (" conexiunea celor neconectate). Face posibilă dezvăluirea inconsistenței interne a unui obiect sau fenomen cu mijloace lingvistice minime: un parazit de lucru, inimitabilul repetat.

7. Principalele trăsături ale limbajului ficțiunii.

Stilul artistic - stilul operelor de ficțiune.

1. estetic;

2. informativ;

3. comunicativ.

Principalele caracteristici ale limbajului de ficțiune:

1. este limbajul principal al altor stiluri;

2. îndeplinește o mare funcție estetică;

3. motivaţia estetică;

4. este posibilă abaterea deliberată de la normele limbii pentru a crea un stil individual și un text expresiv;

5. folosirea tuturor mijloacelor lingvistice;

6. folosirea ambiguității verbale a cuvântului;

8. Principalele caracteristici ale vorbirii colocviale.

Stilul conversațional este stilul comunicării de zi cu zi.

Principalele caracteristici ale vorbirii colocviale:

1. implementat sub formă de monolog sau discurs dialogic neconstrâns, nepregătit, precum și sub formă de corespondență privată, informală;

2. relaţii informale între vorbitori;

3. colorarea expresivă emoțională a vorbirii;

4. bazarea pe o situație extralingvistică;

5. eterogenitatea lexicală, adică grupurile de vocabular diverse din punct de vedere tematic și stilistic: vocabular comun de carte, termeni, împrumuturi străine, cuvinte de înaltă culoare stilistică și chiar unele fapte de limba vernaculară, dialecte și jargonuri;

6. aprecieri expresive emoționale de natură subiectivă;

7. utilizarea tipică a cuvintelor în sens figurat;

8. ordinea cuvintelor în vorbirea colocvială este foarte variabilă (informația principală este specificată la începutul enunțului);

9. folosirea accentului de intonație

Un rol deosebit îl au gesturile, expresiile faciale, precum și situația în sine și natura relației dintre interlocutori.

Cele mai comune caracteristici sunt: natura relaxată, chiar familiară a vorbirii, elipticitate puternică (omisiuni), natura concretizată a vorbirii, discontinuitatea și inconsecvența acesteia din punct de vedere logic și conținut informațional evaluativ emoțional.

Stilul conversațional îndeplinește funcția de comunicare în cel mai adevărat sens al cuvântului. Funcțiile de comunicare și influență trec în fundal. Stilul colocvial este caracterizat de cea mai liberă exprimare a gândurilor și sentimentelor, astfel încât standardele de codificare nu sunt atât de stricte.

Limba înseamnă caracteristică vorbirii colocviale:

În vocabular și frazeologieîn cuvintele utilizate în mod obișnuit, se folosesc unități de colorare colocvială, incl. continutul casnic. Și, în general, vocabular specific (cartofi, alergare etc.).

Compoziția vocabularului abstract este limitată. Terminologia este, de asemenea, destul de rară. Vocabularul și frazeologia colocvială au o apreciere expresivă și emoțională strălucitoare.

formarea cuvintelor asociate cu aprecierea expresivă, prin urmare, sunt active sufixele de evaluare subiectivă (mângâiat, aprobare, creștere, diminutiv) (fidea, soare, iepuraș, noapte, vestiar), colorare evaluativă suf.yag, otravă, w (numele profesiilor) , dans formațiuni nesufix), cuvinte compuse (soneria goală), adjective cu valoare evaluativă (ochelari, dinți, subțiri), verbe cu suf. Nicha (maimuță).

Folosind repetarea- uriaș-uriaș. Funcțiile gradului superlativ al adjectivului cuvinte prescurtate- microbuz, leninka, infecții respiratorii acute, infecții virale respiratorii acute. Forțele Speciale, OITiR.
trunchiere– uni, inst, disertație. Folosit pentru a economisi timp.

9. Compatibilitate lexicală.

Compatibilitatea lexicală este capacitatea cuvintelor de a se combina între ele. Opusul este incompatibilitatea. Ea se intampla:

1. semantic (inconsistență semantică);

2. gramatical (contrazice natura gramaticală (apa arde);

3. lexical (datorită trăsăturilor lexicale (provoacă bucurie).

Două grupuri de cuvinte:

1. cuvinte cu compatibilitate nelimitată;

2. cuvinte cu compatibilitate lexicală limitată.

Ca dispozitiv stilistic, incompatibilitatea este utilizată în cele ce urmează. cazuri:

A) să creeze metafore, epitete, metonime;

B) a da un sunet comic vorbirii;

C) pentru a crea un efect comic;

D) a da vorbirii expresivitate și figurativitate.

Cauzele erorilor:

1. neatenție, neglijență;

2. contaminarea combinațiilor în exterior similare;

3. utilizarea cuvintelor cu compatibilitate lexicală limitată.

10. Utilizarea stilistică a polisemiei cuvântului.

Polisemie(din gr. poli - multe, sema - semn) înseamnă capacitatea unui cuvânt de a avea mai multe sensuri în același timp.

Tipuri de valori:

1. principal (primar);

2. minor (secundar);

3. portabil (format).

Semnificațiile diferite ale cuvintelor formează o unitate semantică complexă, pe care lingviștii o numesc structura semantică cuvintele. Dezvoltarea semnificațiilor figurate într-un cuvânt, de regulă, este asociată cu asemănarea unui fenomen cu altul; denumirile sunt transferate pe baza asemănării exterioare a obiectelor (forma, culoarea lor etc.), pe baza impresiei pe care o fac sau pe baza naturii mișcării lor. În astfel de cazuri, sursa polisemiei poate fi metaforele, metonimia, sinecdoca.

Ca parte a cuvintelor polisemantice, se disting cele care dezvoltă semnificații opuse, care se exclud reciproc. De exemplu, pleca poate însemna „a reveni la normal, te simți mai bine”, dar același cuvânt poate însemna „a muri” ( du-te în eternitate). Dezvoltarea semnificațiilor opuse într-un cuvânt se numește antonimie intra-cuvânt(antonimia semnificațiilor), sau enantiosemie.

Caracteristici stilistice:

· Dacă un cuvânt are mai multe sensuri, posibilitățile sale expresive cresc.

poate modela vorbirea paradox acestea. enunțuri, al căror sens se abate de cel general acceptat, contrazice (uneori doar în exterior) bunul simț ( Unul este un nonsens, unul este zero.- Far.).

· Glumele și jocurile de cuvinte sunt construite pe cuvinte polisemantice și omonime. joc de cuvinte(French calembour) este o figură stilistică bazată pe utilizarea umoristică a cuvintelor polisemantice sau a omonimelor.

· Este imposibil să se permită apropierea apropiată a cuvintelor polisemice, deoarece ciocnirea lor generează o comedie nepotrivită.

Este și mai rău dacă, atunci când se folosește un cuvânt polisemantic, apare o ambiguitate a enunțului.

· Când se folosesc cuvinte ambigue și cuvinte cu omonime, deficiența de vorbire provoacă adesea ambiguitate a enunțului.

11. Utilizarea stilistică a paronimelor și omonimelor. Greșeli.

Paronime- cuvinte cu aceeași rădăcină, asemănătoare ca sunet, dar nu la fel ca sens. Paronimele, de regulă, se referă la aceeași parte a vorbirii și îndeplinesc funcții sintactice similare într-o propoziție.

Particularitati:

1. cu omonimie, există o coincidență completă a diferitelor cuvinte, iar cu paronomie - doar asemănarea lor.

2. Spre deosebire de omonime, paronimele se bazează pe o trăsătură etimologică rădăcină.

3. spre deosebire de sinonime, cu paronimie, diferența de sensuri este atât de semnificativă încât este imposibil să înlocuiești un cuvânt cu altul.

4. unele paronime pot fi contrastate în context.

Greșeli.

Foarte frecvente în vorbire confuzie de paronime, o sută duce la erori lexicale grosolane. Editarea stilistică a textelor în care se observă un amestec de paronime necesită înlocuirea cuvântului care a cauzat eroarea lexicală. Amestecarea paronimelor poate provoca o încălcare a compatibilității lexicale.

Pot fi cauzate erori lexicale grosolane în vorbire asocieri false care apar adesea sub influenţa paronomaziei. Erorile asociative fac afirmația absurdă.

omonimie- coincidența în sunetul și scrierea cuvintelor care au sens diferit, seamănă în exterior cu ambiguitatea. În omonimie, cuvinte complet diferite se ciocnesc, coincid în sunet și ortografie, dar nu au nimic în comun în semantică.

Cu omonimie, între cuvinte se stabilește doar identitatea sonoră și nu există asocieri semantice, așa că ciocnirea omonimelor este întotdeauna neașteptată, o sută creează mari oportunități stilistice de a te juca cu ele. În plus, utilizarea omonimelor într-o singură frază, subliniind semnificațiile cuvintelor consoane, dă expresie vorbirii.

Greșeli.

Autorul și editorul nu trebuie să uite de posibilitatea unei înțelegeri bidimensionale a cuvintelor polisemantice și a cuvintelor care au omonime, deși contextul specifică de obicei sensul acestora. Este imposibil să se permită apropierea celor polisemice, deoarece ciocnirea lor generează comedie nepotrivită.

Când se folosesc cuvinte polisemantice și cuvinte care au omonime, deficiența de vorbire provoacă adesea ambiguitate în enunț.

Comedia nepotrivită care apare atunci când cuvintele care au omonime sunt folosite în vorbire ne obligă să reconsiderăm terminologia.

Funcțiile stilistice ale paronimelor și omonimelor:

1. transmiterea de nuanțe semantice subtile;

2. evidenţierea, consolidarea conceptelor relevante;

3. efect luminos, stilistic;

4. crearea de jocuri de cuvinte.

12. Utilizarea stilistică a sinonimelor și antonimelor. Greșeli.

Sinonime- cuvinte ale aceleiași părți de vorbire, diferite ca sunet și ortografie, dar având același sens lexical sau foarte apropiat.

1. un mijloc de exprimare cât mai exactă a gândirii;

2. functie de rafinare;

3. functie de clarificare;

4. functie de opozitie;

5. functie de substitutie;

6. creați gradație.

Greșeli.

Utilizarea inexactă a cuvintelor

Încălcarea compatibilității lexicale;

Înşirare nejustificată de sinonime;

· Erori în construcția gradației.

Antonimie- cuvinte cu sensuri opuse.

1. un mijloc de exprimare a antitezei;

2. conferă vorbirii expresivitate și emoționalitate;

3. folosit la rubrici;

4. creează un oximoron, antifrază;

5. spori ironia;

6. formează un joc de cuvinte;

7. creează un efect satiric ascuțit.

Greșeli.

Erori în construirea antitezei;

· Concepte incompatibile => oximoron nemotivat;

· Joc de cuvinte involuntar<= использование антонимии многозначных слов;

Antifraza nepotrivită - folosirea antonimului său în locul cuvântului dorit;

Greșeli în construirea unei perechi anonime.

13. Utilizarea stilistică a cuvintelor de origine străină în diferite stiluri ale limbii.

Toate creditele pot fi clasificate:

1. vocabular străin care are un domeniu de utilizare nelimitat în limba rusă modernă:

A) cuvinte care au pierdut orice semn de origine non-rusă - scaun, fier de călcat, lampă. Astfel de cuvinte nu ies în evidență pe fundalul vocabularului rus.

B) cuvinte care au păstrat unele semne externe de origine în limbă străină: sufixe care nu sunt caracteristice limbii ruse (tehnician minte, herghelie ent), consonante care nu sunt caracteristice limbii ruse ( woo al, ju ri), inflexibilitatea unor cuvinte (cinema, haină), prefixe non-rusești ( transă lație, anti biotice). Astfel de cuvinte nu au un echivalent rusesc, ele au fuzionat cu vocabularul original rusesc.

C) internaționalismele sau europenismele sunt cuvinte folosite în mod obișnuit.

2. vocabular împrumutat de uz limitat. Include cuvinte care sunt eterogene în ceea ce privește gradul de dezvoltare a limbii ruse și colorarea stilistică:

A) cuvinte de carte care nu au primit distribuție generală; termeni.

B) cuvinte împrumutate care au pătruns în limba rusă sub influența jargonului salon-nobil (amoros - dragoste, întâlnire - întâlnire). Aceste cuvinte sunt în mare parte arhaice.

C) exotismele sunt cuvinte împrumutate care caracterizează trăsăturile naționale specifice ale vieții diferitelor popoare și sunt folosite atunci când descriu realitatea non-rusă. Nu au sinonime rusești, așa că utilizarea lor este dictată de necesitate.

D) incluziuni străine în vocabularul rus, care păstrează adesea ortografia non-rusă. (folosit pentru exprimare)

D) barbarii, i.e. cuvinte străine transferate pe pământul rusesc, a căror utilizare este de natură individuală.

1. crearea unei parodii a jargonului secular;

2. „vorbire macaronică” (barbarisme);

3. mijloace stilistice strălucitoare de reprezentare picturală a vieții altor popoare;

4. folosirea barbarismelor în context ironic;

5. crearea unui efect satiric ascuțit prin folosirea unor cuvinte străine în versurile macaronice.

Folosirea nejustificată a cuvintelor împrumutate în text provoacă mari prejudicii vorbirii artistice. Discursul se estompează.

Abuzul de cuvinte împrumutate, care au o sferă de utilizare limitată, este, de asemenea, nedorit în textele non-ficțiune. Terminologia străină îngreunează citirea textului.

Cuvintele împrumutate nu trebuie folosite dacă au echivalente în limba rusă.

Folosirea vocabularului cărților împrumutate introduce adesea inconsecvență stilistică, deoarece cuvintele pot fi folosite inadecvat. De exemplu, utilizarea exotismelor în descrierea vieții rusești, precum și a cuvintelor împrumutate care au fost stăpânite de limbă relativ recent, în descrierea evenimentelor trecute, nu poate fi justificată.

Erorile lexicale grosolane apar atunci când cuvintele împrumutate sunt folosite fără a lua în considerare sensul lor. Redundanța vorbirii poate fi asociată cu utilizarea cuvintelor împrumutate. În acest caz, lângă cuvântul împrumutat, se folosește echivalentul său rusesc (un singur monolit, o inițiativă de inițiativă).

14. Utilizarea stilistică a vocabularului profesional și terminologic.

Termenii sunt cuvinte sau expresii care denumesc concepte speciale din orice sferă de producție, știință, artă. T. reprezintă o descriere exactă și concisă a unui obiect sau fenomen. Termenii sunt:

1. științific general (în general aparțin stilului științific);

2. special (atribuit la anumite discipline).

Vocabular profesional - acestea sunt cuvinte și expresii folosite în diverse domenii ale activității profesionale a unei persoane și nu sunt utilizate în mod obișnuit. Trei grupuri:

1. profesionalisme (desemnarea proceselor de producție etc.)

2. tehnicisme (denumiri foarte specializate)

3. cuvinte din argou profesional.

1. joacă rolul de termeni;

2. servește la distingerea între concepte apropiate, obiecte;

3. un mijloc de a da expresivitate vorbirii;

4. un mijloc de caracterizare.

15. Utilizarea vocabularului expresiv în diferite stiluri funcționale.

Imaginea sentimentului în vorbire necesită culori expresive speciale. Expresivitatea (din latină expresio - expresie) - înseamnă expresivitate, expresiv - care conține o expresie specială. La nivel lexical, această categorie lingvistică este întruchipată în „incrementul” la sensul nominativ al cuvântului de nuanțe stilistice deosebite, expresie deosebită.

Colorarea expresivă a cuvintelor în operele de artă diferă de exprimarea acelorași cuvinte în vorbirea nefigurativă. Într-un context artistic, vocabularul capătă nuanțe semantice suplimentare, secundare, care îi îmbogățesc colorarea expresivă.

Se pot contura mai multe tipuri de vorbire: solemn (retoric), oficial (rece), intim afectuos, jucăuș. Se opun vorbirii neutre, folosind mijloace lingvistice, lipsite de orice colorare stilistica.

Colorarea expresivă emoțională a cuvântului, stratificată pe funcțional, completează caracteristicile sale stilistice. Cuvintele expresive din punct de vedere emoțional sunt distribuite între vocabularul de carte, colocvial și vernacular.

Vocabularul cărții include cuvinte înalte care conferă solemnitate vorbirii, precum și cuvinte expresive din punct de vedere emoțional care exprimă atât aprecieri pozitive, cât și negative ale conceptelor numite. În stilurile de carte, vocabularul este ironic (frumusețe, cuvinte, quijotic), dezaprobator (pedant, manierisme), disprețuitor (mascat, corupt).

Vocabularul colocvial include cuvinte afectuoase (fiică, porumbel), jucăuș (butuz, râs), precum și cuvinte care exprimă o evaluare negativă a conceptelor numite (mic, zel, chicot, laudă).

În vorbirea obișnuită, sunt folosite cuvinte care sunt în afara vocabularului literar. Printre acestea, pot exista cuvinte care conțin o evaluare pozitivă a conceptului numit (muncitor, inteligent, minunat) și cuvinte care exprimă atitudinea negativă a vorbitorului față de conceptele pe care le denotă (nebun, slab, vulgar).

Într-un cuvânt se pot intersecta nuanțe funcționale, expresive emoționale și alte stilistice.

16. Mijloace de exprimare a limbajului: tropi, figuri, unități frazeologice și aforisme.

Trop (din altă greacă τρόπος - turnover) - într-o operă de artă, cuvinte și expresii folosite în sens figurat pentru a spori figurativitatea limbajului, expresivitatea artistică a vorbirii.

1. comparație (definiția figurată a unui obiect, fenomen, acțiune bazată pe compararea acestuia cu un alt obiect, fenomen, acțiune)

2. metaforă (Transferul unui nume de la un obiect, fenomen sau acțiune la altul pe baza asemănării lor)

3. metonimie (Transferul unui nume de la un obiect, fenomen sau acțiune la altul pe baza adiacenței lor)

4. epitet (definiția figurată (metaforică, metonimică) a unui obiect, fenomen sau acțiune)

5. personificare (animație neînsuflețită)

6. hiperbolă (exagerare)

7. litote (subestimare)

8. perifrază (Înlocuirea unui cuvânt cu o frază descriptivă figurată)

9. ironie

10. alegorie

17. Forme

O figură este o construcție sintactică concepută pentru a avea un impact asupra ascultătorului și cititorului.

Caracteristici stilistice:

1. figurile sunt forme de vorbire;
2. funcția principală a cifrelor este de a evidenția sau de a întări una sau alta parte a enunțului;
3. figurile sunt utilizate pe scară largă în discursul artistic, în special poetic, precum și în unele genuri de stil jurnalistic.

Forme bazate pe repetare:

ü anaforă (unitate)

ü anadiploză (ultimul cuvânt se repetă la început)

ü epifora (termină);

ü paralelism (aceeași structură sintactică a fragmentelor adiacente de text;

ü inversare;

antiteza;

o un oximoron;

ü gradație;

ü elipse (omiterea intenționată a membrului subînțeles al propoziției);

ü implicit (întreruperea declarației);

ü plurisindical și nesindical);

ü întrebări retorice, exclamații, apeluri;

ü perioadă (Construcție sintactică de închidere circulară, în centrul căreia se află paralelismul anaforic).

18. Frazeologisme

Unitățile frazeologice sunt combinații stabile, nelibere de cuvinte care nu sunt create în vorbire de fiecare dată din nou, ci sunt reproduse ca unități de vorbire gata făcute fixate în memorie. După gradul de fuziune semantică, există:

1. fuziuni frazeologice - fraze care sunt absolut nemotivate în limba modernă (turuse pe roți);
2. unitate frazeologică - fraze motivate care au un sens figurat luminos (metaforă - corb alb);
3. combinațiile frazeologice constau din cuvinte, dintre care unul este liber, iar celălalt are un sens înrudit frazeologic (aruncă cu pietre, cuie etc.)

Uneori, cuvintele înaripate aparțin resurselor frazeologice. Nu sunt omogene: unele au o nuanță de livresc, altele sunt colocviale.

1. da expresivitate vorbirii;
2. creați un efect comic prin utilizarea frazeologiei colocviale, reduse stilistic;
3. dați o caracteristică lingvistică suplimentară a personajelor;
4. creează un efect stilistic izbitor.

19. Aforisme

Un aforism este o vorbă scurtă cu un gând complet, de obicei scris într-o formă concisă, care le face ușor de reținut. Un aforism construit pe o definiție are o formă clar exprimată cu doi termeni. În prima parte este denumit un fenomen sau concept, în a doua se dezvăluie esența acestuia.

Adesea există aforisme bazate pe paradox, care le conferă originalitate și noutate și doar la prima vedere este percepută ca o contradicție cu opiniile general acceptate.

Dintre figurile stilistice din aforisme, cele mai des sunt folosite antiteza, paralelismul și chiasma. Se mai folosesc punctele de suspensie, întrebarea retorică, gradația, anafora și altele.

Dispozitivele stilistice enumerate și diferitele lor combinații determină figurativitatea, originalitatea și eficacitatea emoțională a aforismelor. Ele influențează, de asemenea, într-o mare măsură, crearea „stilului înalt” caracteristic aforismelor. Folosirea mijloacelor artistice și stilistice în aforisme predetermina apartenența lor incontestabilă la ficțiune.

20. Sensul sintactic și stilistic al ordinii cuvintelor într-o propoziție simplă.

Sensul sintactic al ordinii cuvintelor este exprimat prin faptul că ordinea cuvintelor servește ca unul dintre mijloacele de exprimare a relațiilor sintactice dintre cuvinte într-o propoziție. Când cuvintele din această propoziție sunt rearanjate (Fiica iubește mama), funcția sintactică a primului substantiv trece la al doilea și invers. În așa-numitele propoziții de identitate (în care se identifică două reprezentări, indicate de membrii principali ai propoziției), rearanjarea membrilor principali atrage după sine o modificare a rolului lor sintactic.

Cu o libertate considerabilă de ordine a cuvintelor într-o propoziție simplă, există totuși un loc mai obișnuit pentru fiecare membru al propoziției, determinat de structura propoziției, de modul de exprimare sintactică a acestui membru al propoziției, de locul altor cuvinte direct legate. la ea. Pe această bază, se disting ordinea directă (obișnuită) a cuvintelor și inversul (care este o abatere de la obișnuit); ordinea inversă se mai numește și inversare. Primul este tipic pentru discursul științific și de afaceri, al doilea este mai frecvent în operele de ficțiune.

Sensul stilistic al ordinii cuvintelor constă în faptul că, odată cu rearanjarea lor, se creează nuanțe semantice suplimentare, încărcarea semantică a unui membru al propoziției este întărită sau slăbită. În poziția cea mai avantajoasă se află membrul propoziției, propus pentru a-l sublinia chiar la începutul sau chiar la sfârșitul propoziției.

21. Opțiuni de acordare a predicatului cu subiectul, exprimate prin substantivul colectiv.

La un subiect care are în componența sa un substantiv colectiv cu sens cantitativ (majoritate, minoritate, serie, parte etc.), predicatul poate fi la singular (acord gramatical) și la plural (acord în sens).

1. Predicatul se pune la singular dacă substantivul colectiv nu are cuvinte controlate cu el.

Enunțul predicatului sub forma pluralului în acest caz poate fi dictat de condițiile contextului sau de o sarcină stilistică.

2. Predicatul se pune la singular dacă substantivul colectiv are un cuvânt controlat la cazul genitiv al singularului.

Predicatul poate fi la plural cu așa-numitul acord invers, i.e. acordul legăturii nu cu subiectul, ci cu partea nominală a predicatului compus.

3. Predicatul se pune atât la singular, cât și la plural, dacă substantivul colectiv are un cuvânt controlat la genitiv plural.

Enunțul predicatului la plural este de preferat în următoarele condiții:

1) Dacă membrii principali ai propunerii sunt separați unul de celălalt.

2) Dacă la un subiect prepozitiv (stă în fața predicatului) există un turnover participial sau o propoziție subordonată definitivă cu un cuvânt de uniune care, de altfel, participiul sau cuvântul care se află la plural.

3) Dacă cu un substantiv colectiv există mai multe cuvinte controlate sub forma genitivului plural, ceea ce întărește ideea de pluralitate a producătorilor de acțiune.

4) Dacă subiectul are predicate omogene.

5) Dacă se subliniază activitatea și separarea acțiunii fiecărui actor.

Prin urmare, predicatul din turnover pasiv este de obicei pus la singular.

6) cu acord invers, dacă partea nominală a predicatului compus are formă de plural.

22. Opțiuni de acordare a predicatului cu subiectul, exprimate prin numărarea cifrei de afaceri. Opțiuni pentru acordul predicatului cu subiectul, care include cuvinte multi, putini, putini.

În construcția luată în considerare, predicatul poate avea atât forma singulară, cât și forma plurală.

1. la desemnarea unei măsuri de greutate, spațiu, timp se folosește forma unitară. numărul predicatului;

2. predicatele-verbele se pun în unităţi. număr, dacă combinația cantitativ-nominală conține cuvinte (ani, luni, zile, ore);

3. cu numerale (doi, trei, patru, doi, trei), predicatul se pune la plural. număr;

4. cu numere compuse care se termină în unu, predicatul se pune sub formă de unităţi. numere;

5. cu cuvintele (mii, milioane), predicatul este de acord cu substantivul-subiect;

6. dacă există cuvinte (toate, acestea sau altele) în rol de definiție într-o cifră de afaceri numărabilă, atunci predicatul se pune la plural. număr (în prezența cuvintelor cu sensul de restricție (numai, numai, se pune doar un singur număr);

7. când se indică o sumă aproximativă, predicatul poate fi atât sub formă de singular, cât și de plural. numere;

8. dacă există un număr de cuvinte într-o combinație cantitativ-nominală, câteva predicate pot sta atât la singular, cât și la plural. număr;

9. Dacă în subiect sunt cuvinte mult, puțin, puțin, mult, mult, mult predomină forma singulară a predicatului;

10. La singular, predicatul este plasat cu substantive cu sensul unei sume nedefinite ( masa, lot, abis, abis etc.).

11. Dacă subiectul este un numeral fără substantiv, i.e. în sensul unui număr abstract, atunci predicatul este pus la singular.

23. Opțiuni de concordare a unui predicat cu un subiect, interogativ exprimat, pronume relativ sau nehotărât, un cuvânt compus sau un grup nedivizat de cuvinte.

1. Cu subiectul - interogativ pronume OMS verbul-predicat se pune la singular, iar la trecut - la masculin.

În construcții ca OMS de la schiori a venit primul? se foloseşte forma de acord invers (vezi §189): se pune verbul la timpul trecut în formă feminină.

2. Cu subiectul - relativ pronume OMS (în funcția cuvântului aliat din propoziția subordonată) predicatul poate fi fie la singular, fie la plural, de exemplu:

3. La relativ pronume ce predicatul se pune la plural dacă cuvântul înlocuit cu pronumele din propoziţia principală este la plural.

4. La incert și negativ pronume cineva, cineva, nimeni etc.predicatul se pune la singular.

24. Variante de acord a predicatului cu subiecte omogene.

1. În ordinea directă a cuvintelor (predicatul urmează subiecte omogene), se folosește de obicei forma de plural a predicatului, în ordine inversă (predicatul precede subiectul), se folosește forma singular.

Aceste prevederi nu sunt categorice, predicatul postpozitiv poate fi la singular, iar prepozitivul - la plural (mai ales în literatura tehnică).

Forma de plural a predicatului prepozitiv subliniază pluralitatea obiectelor. Dar dacă predicatul este exprimat prin verbul a fi sau a stare, atunci el poate fi pus la singular.

2. Acordul predicatului depinde de forma de legătură între subiecte omogene.

Dacă subiecte omogene sunt înrudite legarea sindicatelor si da sau numai intonația, atunci se aplică regulile indicate mai sus, paragraful 1. La o unire repetată, predicatul este pus de obicei la plural.

Dacă există o alianță nici sunt posibile două forme de acord.

Dacă există uniuni de separare între subiecți omogene, atunci este posibilă o dublă formă de acord:

1 unitate număr, dacă nu este nevoie de acord de gen sau subiectul aparține aceluiași gen gramatical;

2. pl. număr, dacă este nevoie și subiectele sunt de alt gen gramatical.

Dacă între subiecte omogene există conjuncţii contradictorii, sunt posibile două forme de acord:

1. predicatul postpozitiv este în concordanță cu subiectul care denotă un obiect real;

2. predicatul prepozitiv este de acord cu subiectul cel mai apropiat.

Dacă există conjuncții comparative între subiecți omogene, atunci, în funcție de tipul lor, este posibilă o dublă formă de acord:

1) cu unire ca astfel (similar ca sens cu uniunea repetată si si ) predicatul se pune la plural;

Would come I. Verb; denotă o acțiune; raspunde la intrebarea ce ai face? II.

N. f. - vino. Caracteristici morfologice: A) Caracteristici morfologice permanente: 1) aspect perfect; 2) irevocabil; 3) intranzitiv; 4) I conjugarea. B) Caractere morfologice variabile. Folosit sub forma: 1) dispoziție condiționată; 2) plural. III. Într-o propoziție este un predicat. Ar lovi I. Verb; denotă o acțiune; raspunde la intrebarea ce ai face? II. N. f. - lovit. Caracteristici morfologice: A) Permanent caracteristici morfologice: 1) aspect perfect; 2) irevocabil; 3) tranziție; 4) II conjugarea. B) Caractere morfologice variabile. Folosit sub forma: 1) dispoziție condiționată; 2) singular; 3) neutru. III. Într-o propoziție este un predicat. Privește mai atent I. Verb; denotă o acțiune; raspunde la intrebarea ce sa fac? II. N. f. - priveste mai atent. Caracteristici morfologice: A) Caracteristici morfologice permanente: 1) perfect vedere; 2) returnabil; 3) intranzitiv; 4) II conjugarea. B) volubil morfologic semne. Folosit sub forma: 1) dispoziție imperativă; 2) plural; 3) persoana a 2-a. III. Într-o propoziție este un predicat. Acoperit I. Verb; reprezintă acțiune; raspunde la intrebarea ce ai facut? II. N. f. - acoperit de. Caracteristici morfologice: A) Permanent caracteristici morfologice: 1) aspect perfect; 2) irevocabil; 3) tranzitorie; 4) I conjugarea. B) Caractere morfologice variabile. Folosit sub forma: 1) dispoziție indicativă; 2) timpul trecut; 3) singular; 4) neutru. III. Într-o propoziție este un predicat. Stânga I. Verb; denotă o acțiune; raspunde la intrebarea ce ai facut? II. N. f. - părăsi. Caracteristici morfologice: A) Caracteristici morfologice permanente: 1) perfect vedere; 2) irevocabil; 3) tranziție; 4) II conjugarea. B) Caractere morfologice variabile. Folosit sub forma: 1) dispoziție indicativă; 2) timpul trecut; 3) plural numerele. III. Într-o propoziție este un predicat. Adăpostit I. Verb; denotă o acțiune; raspunde la intrebarea ce ai facut? II. N. f. - adaposteste-te. Morfologic caracteristici: A) Caracteristici morfologice permanente: 1) aspect perfect; 2) returnabil; 3) intranzitiv; 4) I conjugarea. B) Caractere morfologice variabile. Folosit sub forma: 1) dispoziție indicativă; 2) timpul trecut; 3) singular; 4) neutru. III. Într-o propoziție este un predicat. parte de discurs trei parte de vorbire inclusiv

parte viitoare de vorbire

dezasamblați cuvântul iepuraș prin compoziție

parsând cuvântul după alcătuirea cuvântului pentru o lungă perioadă de timp

regulă forma inițială a cuvântului

În rusă, verbul este caracterizat de trăsături constante și variabile. Articolul descrie aceste semne în detaliu, indicând formele verbului cărora le corespund. De asemenea, sunt date exemple ilustrative pentru a testa materialul învățat.

Caracteristicile morfologice sunt un număr de categorii gramaticale inerente unei anumite părți a vorbirii. Caracteristicile morfologice ale verbului în rusă sunt permanentși schimbătoare.

Caracteristicile morfologice constante ale verbelor

Caracteristicile gramaticale constante ale verbelor sunt inerente tuturor formelor verbului, indiferent de situația de vorbire în care este folosit cuvântul. Sunt caracteristice formelor conjugate ale verbelor, infinitivelor, participiilor și gerunzurilor.

• Vedere- perfect (exemple: scădere, colectare)și imperfect (citește, fugi);
• recidiva– returnabil (a impartasi, a aduna), irevocabil (Ridică-te, vorbește);
• Tranzitivitatea– tranzitorie (lua, intalneste)și intranzitiv (du-te, face zgomot);
• Tip de conjugare– eu (muncă, crește)și conjugarea II (hrana, sta in picioare).

Caracteristicile morfologice nepermanente ale verbelor

Categoriile gramaticale nepermanente de verbe sunt inerente numai formelor conjugate de verbe și participii. Aceste caracteristici morfologice depind de situația specifică a vorbirii.

TOP 2 articolecare citesc împreună cu asta

• Starea de spirit- indicativ (exemple: citește, iubește), imperativ (citește dragoste)și condiționată (citește, iubește); inerente formelor conjugate de verbe;
• Număr- plural (desenat, realizat) si singurul (desen, gata); caracteristica formelor conjugate și participiilor;
• Timp- categoria este inerentă formelor conjugate ale modului indicativ (Am făcut, fac, voi face, au predat, ei predau, ei vor preda);
• Față- semnul este caracteristic formelor conjugate ale modului indicativ al prezentului (Eu cumpăr, ea cumpără)și timpul viitor (cumperi, cumperi), precum și starea de spirit imperativă (cumpara cumpara);
• Gen- categoria este inerentă participiilor (modificat, specificat), precum și formele trecute conjugate ale modului indicativ singular (alterat, indicat)și starea de spirit condiționată (aș reface, aș indica).