Definiți un verb

Raspunsuri:

verbul este o parte independentă a vorbirii, răspunde la întrebările Ce să faci? Ce sa fac? are forma, tranzitivitate, conjugare, mod, timp, număr, persoană (pentru verbele cu modul explicativ la timpul prezent și viitor; pentru verbele cu modul imperativ), gen (pentru verbele cu modul explicativ la timpul trecut; pentru verbe în înclinaţie condiţională).

Întrebări similare

• Sarcină. Calculați fracția de masă (în procente) a unui element chimic în substanțe: Na2O, Fe(OH)2, Zn3(PO4)2
• toată lumea iubește să facă imposibilul, dar nici măcar nu face posibil
• La magazin au fost aduse 72 kg de marshmallows, cate 8 kg fiecare. in fiecare cutie, si acelasi numar de cutii cu cate un cupcake, cate 3 kg. în cutie, câte kilograme de cupcakes au fost aduse la magazin
• Vă rog să mă ajutați să îndeplinesc sarcina în engleză. limbaj 1. Deschideți parantezele folosind verbele din prezent, trecut sau viitor simplu pasiv. 1. Pâine (de mâncat) în fiecare zi. 2. Scrisoarea (a primi) ieri. 3. Nick (pentru a trimite) la Moscova săptămâna viitoare. 4. Eu (a întreba) la lecția de ieri. 5. Eu (a da) o carte foarte interesanta la biblioteca vinerea trecuta. 6. Multe case (de construit) în orașul nostru în fiecare an. 7. Această lucrare (de făcut) mâine. 8. Acest text (de tradus) la ultima lectie. 9. Acești copaci (de plantat) toamna trecută. 10. Multe jocuri interesante întotdeauna (de jucat) la lecțiile noastre de PT. 11. Noi (pentru a invita) la un concert sâmbăta trecută. 12. Întrebarea mea (la răspuns) de ieri. 13. Hochei (a juca) iarna. 14. Ciuperci (a aduna) toamna. 15. Multe case (de ars) în timpul Marelui Incendiu de la Londra. 16. Noua lui carte (de terminat) anul viitor. 17.Sf. Petersburg (a fondat) în 1703. 18. Aceste case (a construi) din piatră, cărămidă și lemn. 19. Inginerul (a cere) să testeze dispozitivul ieri. 5. Deschideți parantezele folosind participiul în forma corectă. 1. Oamenii de știință experimentează cu un sistem (pentru a permite) șoferilor să vadă mai bine după întuneric. 2. Investigația (de efectuat) de către elevi acum este foarte interesantă. 3. Noile tehnologii reduc numărul de lucrători (la nevoie). 4. Proiectul (de discutat) de către ingineri în acest moment are numeroase avantaje. 5. Profesorul (să susțină) o prelegere despre utilizarea noilor motoare furnizate modele funcționale. 6. (a aștepta) în sală, s-a gândit la problema pe care plănuia să o discute cu lectorul nostru. 9. Alegeți răspunsul corect. 1. Inginerii care abordează/abordează/sunt abordați problema energetică nu au ajuns la un compromis. 2. Echipamentul livrat/livrat/in curs de livrare ieri tocmai a fost montat. 3. Bobinele care se conectează/conectate/fiind conectate între ele vor fi atașate la o baterie printr-un întrerupător pornit-oprit. 4. Testele proprietăților circuitului electromagnetic purtând/purtat/fiind efectuate de această echipă au arătat rezultate bune. 5. Verificarea/verificarea/în curs de verificare a circuitului de înaltă tensiune va fi utilizată în curând. 6. Mulți oameni sunt împotriva ca centralele electrice să ardă/arde/ să fie arse deșeuri. Infinitiv. Expresii la infinit. 10. Traduceți următoarele propoziții. Subliniați infinitivul din ele. 1. S-a hotărât construirea unui drum în jurul satului. 2. Vor ca noul dispozitiv să fie produs până în februarie. 3. Scopul acestei cărți este de a descrie anumite proprietăți ale metalelor. 4. Să lucreze în construcții a fost visul vieții lui. 5. Experimentul care urmează să fie efectuat este de mare importanță pentru cercetarea noastră. 6. Pentru a rezolva această problemă a trebuit să implicăm experți. 7. Inginerul a permis utilizarea tehnologiei. 8. A auzit motorul pornind după un clic puternic. 9. Betonul este puternic în rezistența la sarcinile care încearcă să-l zdrobească. 10. Au pus muncitorii din construcții să poarte echipamentul individual de protecție. 14. Leagă părțile de propoziție. A. B. 1. Este interesată a) să bea alcool. 2. Ea evită b) să-mi vadă fiica. 3. Ar trebui să renunți c) a fi bolnav. 4. Ne bucurăm mult d) să râdem de ea. 5. Aştept cu nerăbdare e) să locuiesc într-o casă murdară. 6. Se folosește f) vorbind cu oameni bețivi. 7. S-a prefăcut g) înot în mare. 8. Pamela se pricepe h) la călărie. 9. Nu m-am putut abține i) în navigarea pe Internet. 16. Alegeți opțiunea corectă. 1. Nu vom reuși să testăm fără să fim ajutați/să fim ajutați. 2. Vrem să te uiți / să te uiți la mașina noastră. 3. A cumpărat o mașină nouă în loc să încerce / să încerce să-și repare cea veche. 4. Consideram ca este/a fi un bun expert in acest domeniu. 5. Nu știm că el a descoperit / să fi descoperit această lege. 6. Nu insist asupra folosirii/utilizarii acestui echipament. 7. Decizia noastră va depinde de faptul că sunteți pregătit/să fiți pregătit să ne ajutați. 8. Insist să verifici/ să fii verificat imediat acest dispozitiv. 9. Știu că problema a fost rezolvată/a fost rezolvată. 10. Necazul este că nu a luat/a fost luat suficiente citiri. 11. Dacă o slujbă merită făcută/de făcut, ar trebui făcută corect.

1. Definiți verbul. Un verb este o parte independentă de vorbire care denotă o acțiune sau o stare a unui obiect și răspunde la întrebările ce să faci? ce sa fac?. Scrie, citește, vezi, auzi, vorbește, învață, vrea, se scaldă. 2. Ce terminații au verbele în formă nedefinită? Verbele la forma nedefinită au desinențe -ty, -ty; verbele se pot termina cu o tulpină, apoi la sfârșit va fi -ch, -chsya, iar finalul este zero. Simțiți, coaceți, atrageți, gândiți, reflectați, împrumutați, gândiți, desenați, faceți zgomot, transportați, hotărâți, prețuiți, lăsați-vă dus. 3. Dați exemple de verbe imperfective și perfective. Verbele imperfecte răspund la întrebarea ce să faci? Trimite, răspunde, citește, scrie, corectează, vezi, auzi. Verbele perfective răspund la întrebarea ce să faci? Trimite, răspunde, citește, scrie, corectează, vezi, auzi. 4. Care sunt cele trei timpuri ale verbelor? Verbele au trei timpuri: prezent, trecut, viitor. Prezent - acțiunea se întâmplă acum, răspunde la întrebări ce face? ce fac? Scriu, citesc, vorbesc, văd, aud, simt. Trecut - acțiunea sa întâmplat sau s-a întâmplat deja, răspunde la întrebările ce ai făcut? Ce făceau ei? a scris, citit, vorbit, văzut, auzit, simțit. Viitorul - acțiunea va avea loc, răspunde la întrebări ce voi face? Ce voi face? Voi scrie, voi scrie, voi citi, voi citi, voi vorbi, voi vorbi, voi vedea, voi vedea, voi auzi, voi auzi, voi simți, voi simți. 5. Ce se numește conjugare? Conjugarea este schimbarea verbului la persoane și numere. 6. Cum se determină conjugarea unui verb cu terminație neaccentuată? Este necesar să puneți verbul la forma nehotărâtă și să acționați conform regulii. 1 conjugare - toate verbele nu na-it, precum și excepții: shave, lay. 2 conjugare - toate verbele în -it, cu excepția bărbieritului, așezării; șapte verbe în -et: privi, îndura, învârti, vezi, depinde, urăște, jignește; patru verbe în -at: auzi, respira, conduce, ține. 7. Când se scrie un semn moale după șuierat într-un verb? Un semn moale după șuierat în verbe se scrie întotdeauna: În forma nehotărâtă a verbului: ai grijă, ai grijă, coace, coace. La terminațiile persoanei a 2-a singular: respinge, respinge, scrie, citește, vezi, urăște, vrea, poate, auzi, vorbește. 8. Ce ortografie ai studiat la secțiunea „Verb”? -tsya și -tsya în verbe: Pentru a ști exact dacă să scriem un semn moale înainte de -sya, punem o întrebare. Dacă există un semn moale în întrebare, acesta este în cuvânt; dacă nu, atunci nu este nici în cuvânt. Ce sa fac? baie, ascunde, baie. Ce face? scăldat, ascuns, spălat. Nu cu verbe: Nu cu verbe se scrie întotdeauna separat. Nu voi scrie, nu voi citi, nu voi studia, nu voi auzi, nu voi vorbi, nu vreau, nu pot, nu văd, voi nu cumpăr, nu mă voi ascunde, nu mă voi spăla. Cu excepția acelor verbe care nu sunt folosite fără not. Ură, supără. Semn moale după șuierat la sfârșitul verbelor: Semnul moale după șuierat la sfârșitul verbelor se scrie la persoana a 2-a singular. Citești, studiezi, auzi, vorbești, vrei, poți, vezi, înoți, te ascunzi, te speli. Literele e, și în desinențele verbelor de conjugare: 1 conjugare - e, y, yu Ele dau, cântă, scriu, citesc, se spală, se scaldă, studiază, se bărbieresc, se întind. 2 conjugare - și, ah, eu Dorm, ard, învârte, văd, depind, urăsc, jignesc, privesc, îndura, conduc, țin, aud, respiră. Forma perfectă și imperfectă a verbului. Perfectiv - indică faptul că acțiunea este finalizată, rezultatul. Aleargă, cumpără, sună, construiește, cântă, alergă sus, a văzut, a intrat, a urcat, a ieși, cumpără, înota, numără. Incomplet - indică faptul că acțiunea nu a fost încă finalizată sau este încă în desfășurare.

Când sunteți întrebat, dați definiția verbului dată de autor Yoamaya fericit)) ***! cel mai bun răspuns este Un verb este o parte a vorbirii care răspunde la întrebarea: „Ce să faci?”, „Ce să faci?”. Este partea de vorbire care denotă acțiune.
- faceți clic pe link pentru a merge la sursă
- în limbile indo-europene, o parte de vorbire care nu înseamnă o calitate sau o proprietate constantă a unui obiect (ca adjectiv și substantiv), ci, dimpotrivă, o caracteristică tranzitorie binecunoscută a unui obiect dintr-un anumită perioadă limitată de timp. Din punct de vedere morfologic (formal), G. se deosebește de nume prin desinențele personale, distincția dintre gaj (reale, mijlocii și pasive: activum, medium, passivum), desemnarea modurilor (modus) și timpurilor. Astfel, G. are destul de multe trăsături morfologice distinctive, ca urmare a cărora pot exista astfel de forme G. care au doar o parte din aceste trăsături și așa cunoscute sub denumirea de forme G., ele pot avea și trăsături morfologice caracteristice ale nume, adică sensul cazurilor și distincția genului gramatical, de aici rezultă că nu pot fi trase granițe clare, absolute, între G. și nume.
Sursa: - Yandex,

Raspuns de la MARCHIZ[guru]
O parte a discursului care arată acțiunea în momente diferite.

Raspuns de la Tanya Veretennikova[expert]

Un verb este o parte a vorbirii care denotă un proces și care exprimă acest sens în termeni de aspect, voce, dispoziție, timp și persoană; verbul are și categoriile de număr și - în formele trecute. temp. iar modul conjunctiv – categoria de gen.

Raspuns de la Iometanina Natalia Nikolaevna[incepator]
Un verb este o parte a vorbirii care denotă un proces și exprimă acest sens în categoriile de aspect, voce, dispoziție, timp și persoană; verbul are și categoriile de număr și - în formele trecute. temp. iar modul conjunctiv – categoria de gen.

Raspuns de la Vladislav Pantyukhin[incepator]
-Aceasta este o parte a Discursului care denotă întrebarea (Cine?) Și (Ce?) Și denotă acțiunea subiectului.

Raspuns de la Angelina Fomicheva[incepator]
În regulă

Raspuns de la ? ? ? [activ]
1. Definiți verbul.
Un verb este o parte independentă de vorbire care denotă o acțiune sau o stare a unui obiect și răspunde la întrebările ce să faci? ce sa fac?.
Scrie, citește, vezi, auzi, vorbește, învață, vrea, se scaldă.
2. Ce terminații au verbele în formă nedefinită?
Verbele la forma nedefinită au desinențe -ty, -ty; verbele se pot termina cu o tulpină, apoi la sfârșit va fi -ch, -chsya, iar finalul este zero.
Simțiți, coaceți, atrageți, gândiți, reflectați, împrumutați, gândiți, desenați, faceți zgomot, transportați, hotărâți, prețuiți, lăsați-vă dus.
3. Dați exemple de verbe imperfective și perfective.
Verbele imperfecte răspund la întrebarea ce să faci? Trimite, răspunde, citește, scrie, corectează, vezi, auzi.
Verbele perfective răspund la întrebarea ce să faci? Trimite, răspunde, citește, scrie, corectează, vezi, auzi.
4. Care sunt cele trei timpuri ale verbelor?
Verbele au trei timpuri: prezent, trecut, viitor.
Prezent - acțiunea se întâmplă acum, răspunde la întrebări ce face? ce fac? Scriu, citesc, vorbesc, văd, aud, simt.
Trecut - acțiunea sa întâmplat sau s-a întâmplat deja, răspunde la întrebările ce ai făcut? Ce făceau ei? a scris, citit, vorbit, văzut, auzit, simțit.
Viitorul - acțiunea va avea loc, răspunde la întrebări ce voi face? Ce voi face? Voi scrie, voi scrie, voi citi, voi citi, voi vorbi, voi vorbi, voi vedea, voi vedea, voi auzi, voi auzi, voi simți, voi simți.
5. Ce se numește conjugare?
Conjugarea este schimbarea verbului la persoane și numere.
6. Cum se determină conjugarea unui verb cu terminație neaccentuată?
Este necesar să puneți verbul la forma nehotărâtă și să acționați conform regulii.
1 conjugare - toate verbele nu na-it, precum și excepții: shave, lay.
2 conjugare - toate verbele în -it, cu excepția bărbieritului, așezării; șapte verbe în -et: privi, îndura, învârti, vezi, depinde, urăște, jignește; patru verbe în -at: auzi, respira, conduce, ține.
7. Când se scrie un semn moale după șuierat într-un verb?
Un semn moale după șuierat în verbe este întotdeauna scris:
La forma nehotărâtă a verbului: protejează, ferește-te, coace, coace.
La terminațiile persoanei a 2-a singular: respinge, respinge, scrie, citește, vezi, urăște, vrea, poate, auzi, vorbește.
8. Ce ortografie ai studiat la secțiunea „Verb”?
-tsya și -tsya în verbe:
Pentru a ști sigur dacă să scriem un semn moale înainte de -sya, punem o întrebare. Dacă există un semn moale în întrebare, acesta este în cuvânt; dacă nu, atunci nu este nici în cuvânt.
Ce sa fac? baie, ascunde, baie.
Ce face? scăldat, ascuns, spălat.
Nu cu verbe:
Nu cu verbe se scrie întotdeauna separat.
Nu voi scrie, nu voi citi, nu voi studia, nu voi auzi, nu voi vorbi, nu vreau, nu pot, nu văd, voi nu cumpăr, nu mă voi ascunde, nu mă voi spăla.
Cu excepția acelor verbe care nu sunt folosite fără not.
Ură, supără.
Semn moale după verbele șuierate la sfârșit:
Un semn moale după verbele șuierate la sfârșit este scris la persoana a 2-a singular.
Citești, studiezi, auzi, vorbești, vrei, poți, vezi, înoți, te ascunzi, te speli.
Literele e și la terminațiile verbelor de conjugare:
1 conjugare - e, y, u
Ei dau, cântă, scriu, citesc, spală, fac baie, studiază, se bărbieresc, se întind.
2 conjugarea - și, a, i
Ei dorm, ard, se învârtesc, văd, depind, urăsc, jignesc, privesc, îndură, conduc, țin, aud, respiră.
Forma perfectă și imperfectă a verbului.
Perfectiv - indică faptul că acțiunea este finalizată, rezultatul.
Aleargă, cumpără, sună, construiește, cântă, alergă sus, a văzut, a intrat, a urcat, a ieși, cumpără, înota, numără.
Incomplet - indică faptul că acțiunea nu a fost încă finalizată sau este încă în desfășurare.

1. amintiți-vă care verbe aparțin conjugărilor 1 și 2. dați exemple

2. numiți verbele de excepție. alcătuiește o propoziție cu ele și sortează-le pe membrii propoziției și pe părți de vorbire.
3. cum se verifică terminațiile verbelor neaccentuate? amintiți-vă algoritmul.dați exemple.
4. Scrieți propoziții în care se găsesc terminații verbale neaccentuate, dezasamblați-le pe membrii propoziției și părțile de vorbire.
5. Poate un verb să aibă un sufix după terminație?
6. Preluați verbe cu terminația -eat, -eesh, cu sufixe -sya, -s și, de asemenea, -eat, -eesh.Alcătuiește o propoziție cu ele și sortează-le în propoziții și părți de vorbire.
7. amintiți-vă timpurile verbelor. alcătuiți propoziții cu diferite forme de timp, dezasamblați pe membrii propoziției și pe părți de vorbire.
8.cum se schimbă verbul?

A1. În ce variantă de răspuns a fost făcută o greșeală în formarea participiului?

1) Participiul tăcere este format din verbul a taci.
2) Participiul gerunziu blocare este format din verbul blocare.
3) Participiul gerunziu, având fluturat, se formează din verbul a flutura.
4) Gerunziul încruntat se formează din verbul a încruntă.
A2. Indicați continuarea corectă a propoziției:
Întoarcerea acasă
1) Lena a vrut să doarmă.
2) trebuie să-ți suni bunica.
3) mergi repede.
4) L-am cunoscut pe fratele meu.
A3. Indicați continuarea corectă a propoziției:
Am scris o poezie
1) Am fost laudat.
2) a fost publicat în ziar.
3) Am notat-o ​​într-un caiet.
4) M-am simțit fericit.
A4. Indicați continuarea corectă a propoziției:
Pornind televizorul
1) Am început să schimb canalele.
2) Mi-a plăcut un spectacol.
3) arăta un meci de fotbal.
4) imaginea lui a sărit.
A5. În ce cuvânt este corect evidenţiată litera care denotă vocala accentuată?
1) cupa
2) caut
3) pornire
4) acceptat
Multumesc pentru ajutor:)

Completează propozițiile a) Verbele desemnează *** și răspund la întrebări *** Semn constant al glaolului *** Semne inconstante ale verbului *** În propoziție

verbul este *** b) Verbele sunt conjugate, adică *** Verbele *** conjugate au terminații personale -esh (-yeshe) Verbele *** conjugările au terminații personale -ish -it Verbele la forma nedefinită au sufixe * ** Verbele în formă reflexivă au sufixul *** (***) Verbele se schimbă cu *** Verbele la timpul trecut au sufixul ***

1. Ce verbe se numesc tranzitive și care nu? Dă exemple.

2. Ce sufix este un indicator al reflexivității verbului? Dați exemple de verbe reflexive.
3. Enumerați trăsăturile inconstante ale verbului.
4. Ce înseamnă verbele la modul indicativ, la modul condițional, la modul imperativ?
5. În ce mod se schimbă verbele în timp?
6. Ce membru al propoziției este verbul de obicei?