Titlul lucrării: adolescent

Anul scrierii: 1854

Gen: poveste

Personaje principale: Nicolae, a lui bunica, Frate, Tată, Dmitri Nehliudov

Complot

Ajuns la Moscova la casa bunicii sale, după ce a crescut după moartea mamei sale, Nikolai începe să-și dea seama și să înțeleagă mai bine sentimentele celor din jur: bunica, frate, tată. El asociază această schimbare în sine cu procesul de creștere. Și, în același timp, acesta este încă un adolescent imprevizibil care își apără cu toată puterea independența.

Se poate certa nepoliticos cu un profesor - tutore, se poate enerva pe tatăl său, se poate certa pentru prostii cu fratele său. Este îngrijorat de frumusețea servitoarei și, în același timp, el, urmărind curtarea lacheului Vasily, nu poate înțelege cum o relație atât de simplă și grosolană poate fi numită dragoste.

Un adolescent se gândește în permanență, îi pasă mult și vrea să înțeleagă multe. Îl invidiază pe fratele său mai mare că este deja student și aproape o persoană independentă. El observă îmbătrânirea tatălui și a bunicii sale, este profund îngrijorat de moartea ei și este jignit până la capăt de conversațiile despre bani și moștenire.

Sub influența prietenului său Dmitry, Nikolai ajunge la concluzia că principalul lucru pentru o persoană este să se îmbunătățească și să încerce să-și corecteze mediul.

Concluzie (parerea mea)

Această poveste este a doua din trilogia „Copilărie. Adolescent. Tinerețe”, în care autoarea examinează procesul complex de creștere, trecerea de la o stare la alta, schimbarea sentimentelor și a credințelor din suflet, mai întâi a unui copil, apoi a unui adolescent și, în final, a unui tânăr.

Imediat după sosirea la Moscova, Nikolenka simte schimbările care au avut loc cu el. În sufletul său există un loc nu numai pentru propriile sentimente și experiențe, ci și pentru compasiunea față de durerea altora, capacitatea de a înțelege acțiunile altor oameni. Este conștient de toată neconsolabilitatea durerii bunicii după moartea fiicei sale iubite, se bucură până la lacrimi că găsește puterea de a-și ierta fratele mai mare după o ceartă stupidă. O altă schimbare izbitoare pentru Nikolenka este că observă cu timiditate entuziasmul pe care o trezește în el femeia de serviciu Masha, în vârstă de douăzeci și cinci de ani. Nikolenka este convins de urâțenia lui, invidiază frumusețea lui Volodya și încearcă din toate puterile, deși fără succes, să se convingă că o înfățișare plăcută nu poate alcătui toată fericirea vieții. Și Nikolenka încearcă să găsească mântuirea în gânduri de singurătate mândră, la care, după cum i se pare, este sortit.

Bunica este informată că băieții se joacă cu praful de pușcă și, deși aceasta este doar o lovitură de plumb inofensivă, bunica îl învinovățește pe Karl Ivanovich pentru lipsa de supraveghere a copiilor și insistă ca acesta să fie înlocuit de un tutore decent. Nikolenka se desparte greu de Karl Ivanovich.

Nikolenka nu se înțelege cu noul profesor francez, el însuși uneori nu-și înțelege obrăznicia față de profesor. I se pare că împrejurările vieții sunt îndreptate împotriva lui. Incidentul cu cheia, pe care o rupe din neatenție, dintr-un motiv necunoscut, încercând să deschidă servieta tatălui său, o scoate în sfârșit pe Nikolenka dezechilibrat. Hotărând că toată lumea s-a întors în mod deliberat împotriva lui, Nikolenka se comportă imprevizibil - ea îl lovește pe tutore, ca răspuns la întrebarea simpatică a fratelui ei: „Ce se întâmplă cu tine?” - strigă, căci toate sunt dezgustătoare pentru el și dezgustătoare. Îl închid într-un dulap și amenință că îl pedepsesc cu vergele. După o lungă închisoare, timp în care Nicole-

Nka este chinuit de un sentiment disperat de umilință, își cere iertare tatălui său, iar cu el se fac convulsii. Toată lumea se teme pentru sănătatea lui, dar după un somn de douăsprezece ore, Nikolenka se simte bine și în largul lui și chiar se bucură că familia lui se confruntă cu boala lui de neînțeles.

După acest incident, Nikolenka se simte din ce în ce mai singur, iar principala lui plăcere sunt reflecțiile și observațiile solitare. El observă relația ciudată dintre servitoarea Masha și croitorul Vasily. Nikolenka nu înțelege cum o relație atât de dură poate fi numită dragoste. Cercul de gânduri al lui Nikolenka este larg, iar el devine adesea confuz în descoperirile sale: „Gândesc ce gândesc, la ce mă gândesc și așa mai departe. Mintea a trecut dincolo de minte..."

Nikolenka se bucură de admiterea lui Volodya la universitate și este invidioasă pe maturitatea sa. El observă schimbările care se întâmplă cu fratele și surorile sale, urmărește cum un tată în vârstă își dezvoltă o tandrețe specială pentru copii, experimentează moartea bunicii sale - și este jignit de discuțiile despre cine va primi moștenirea ei...

Înainte de a intra la universitate, Nikolenka este la câteva luni distanță. Se pregătește pentru Facultatea de Matematică și studiază bine. Încercând să scape de multe dintre neajunsurile adolescenței, Nikolenka consideră că principala este o tendință de raționament inactiv și crede că această tendință îi va aduce mult rău în viață. Astfel, manifestă încercări de autoeducare. Prietenii vin adesea la Volodya - adjutantul Dubkov și studentul prințul Nekhlyudov. Nikolenka vorbește din ce în ce mai des cu Dmitri Nekhlyudov, devin prieteni. Starea sufletelor lor i se pare lui Nikolenka la fel. Perfecționându-se constant și corectând astfel întreaga umanitate - Nikolenka ajunge la o astfel de idee sub influența prietenului său și consideră această descoperire importantă începutul tinereții sale.

Boyhood este a doua parte a celebrei trilogii pseudo-autobiografice a lui Lev Tolstoi. În ea, cititorul se întâlnește din nou cu binecunoscuta familie Irtenev și anturajul lor - Nikolenka, Volodya, tatăl, profesorul Karl Ivanovich, servitoarea Natalya și alții.

În timpul călătoriei în Caucaz, tânărul scriitor Lev Tolstoi a conceput ideea de a crea o biografie a unui băiat pe nume Kolya (pentru acasă Nikolenka) Irteniev. După ce a afișat principalele etape ale vieții unei persoane, Tolstoi a decis să arate cum a fost Irteniev în copilărie, adolescență, tinerețe și maturitate. După cum puteți vedea, conform ideii originale, pseudo-autobiografia trebuia să fie o tetralogie, dar în procesul de creare a operei, autorul s-a limitat la trei părți.

Prima poveste „Copilăria” a fost publicată în 1852 și a fost publicată pe paginile revistei Sovremennik, care la acea vreme era supravegheată de Nikolai Alekseevich Nekrasov. Doi ani mai târziu, în 1854, a fost publicată Boyhood. Tinerețea a apărut trei ani mai târziu, în 1857.

Între publicarea unor lucrări relativ mici, trece timpul, timp în care unii autori scriu mai multe romane. Tolstoi a tratat întotdeauna cu minuțiozitate opera literară și și-a șlefuit cu meticulozitate textele. Deci, „Copilăria” a fost rescrisă de autor de patru ori. Dar când povestea a căzut în mâinile lui Nekrasov, acesta s-a angajat să o publice fără ezitare. Editorului-șef i-a plăcut în special „simplitatea și realitatea conținutului”.

Intuiția, ca întotdeauna, nu l-a dezamăgit pe Nekrasov - trilogia lui Tolstoi a fost primită cu căldură de public și critici, deschizând calea către marea literatură pentru prozatorul începător.

„Copilăria” lui Tolstoi: un rezumat

Nikolenka Irteniev este un copil obișnuit crescut într-o familie nobilă. Și-a petrecut copilăria într-o moșie din sat, dar când mama bună a lui Nikolenka moare, familia Irtenev este nevoită să se mute în Moscova zgomotoasă pentru a locui cu bunica lor, contesa.

Kolya nu se mai simte ca acel copil fără griji din sat. Forfota capitalei, o noua casa ciudata, un profesor de franceza care a fost angajat sa-l inlocuiasca pe bunul Karl Ivanovici - toate acestea mi-au amintit ca copilaria s-a terminat.

Tânărul Irtenyev este depășit de experiențele pur adolescentine. Suferă de timiditate, izolare, dezvoltă o tendință spre introspecție dureroasă, timp în care Nikolenka ajunge la concluzia că este un adevărat ciudat și un ratat. Privindu-l pe chipeșul frate Volodya, personajul principal își îndura „urățenia” de două ori.

Totuși, Kolya vrea să fie iubită. După ce și-a pierdut afecțiunea maternă, în mod neașteptat pentru el însuși, Irtenyev își dă seama că începe să experimenteze sentimente ciudate în prezența reprezentanților sexului opus. El este îngrijorat de frumoasa femeie de serviciu Masha, în vârstă de 25 de ani, este foarte drăguță. Adevărat, Nikolenka încă nu înțelege aventura ei cu croitorul Vasily în copilărie. O relație atât de dură poate fi numită dragoste?

Creșterea într-un mediu aristocratic explică faptul că Nikolenka, amabil din fire, nu poate să-și ia rămas bun de la egoismul copilăresc. Din când în când face crize de furie și chiar și într-un acces de furie își bate tutorele.

Ideea principală a poveștii alegorice este condamnarea unei societăți furioase și fără suflet în care onoarea, inteligența și umanitatea nu sunt prețuite.

În povestea sa, el a încercat să reamintească cititorilor că omul este o parte inseparabilă a naturii, care este nemiloasă pentru cei care vor să se separe de ea prin civilizație.

Pe parcursul creșterii, Nikolenka se obișnuiește cu o nouă viață. Prietenii lui Volodya, Dubkov și Nekhlyudov, intră în casa lor din Moscova. Acesta din urmă devine prietenul lui Kolya. Nikolenka îi place să vorbească mult timp cu Dima Nekhlyudov. Este surprinzător că noul tovarăș i-a spus lui Kolya astfel de lucruri despre care nu auzise niciodată. Nekhlyudov vorbește despre auto-îmbunătățirea veșnică de care are nevoie fiecare persoană, despre faptul că el, Nikolenka, Volodya și acel domn necunoscut de la celălalt capăt al străzii sunt stăpânii lumii și, prin urmare, este în puterea lor să o schimbe în bine.

Nikolenka simte că devine mai curat, mai bun, mai încrezător în sine. Învață bine și urmează să intre la Facultatea de Matematică. A mai rămas foarte puțin până la examenele de admitere, apoi se va termina adolescența și va veni tinerețea!

Scopul principal urmărit de autor este de a arăta dezvoltarea unei persoane ca persoană în diferite perioade ale vieții. Adolescența este o perioadă de tranziție între copilărie și adolescență. Este o perioadă de incertitudine, incertitudine, noi descoperiri înspăimântătoare, schimbări rapide.

La începutul poveștii, Nikolenka apare în fața noastră ca un copil căruia i s-a spus că copilăria s-a încheiat. Mai mult, au făcut-o atât de neceremonios, încât tânărul Irteniev nu a avut timp să-și revină în fire.

Tolstoi nu se teme să arate latura negativă a caracterului său. El știe că, dacă o persoană are o sarcină de bunătate, calități pozitive, ele vor prevala cu siguranță. În perioada adolescenței, Nikolenka învață să-și controleze emoțiile, să fie respectuos, s-a despărțit de egocentrism, dobândește independență. El învață o mulțime de lucruri noi, în special, informațiile despre inegalitatea de clasă devin o adevărată descoperire. Băiatul îi fusese martor încă din copilărie, dar nu s-a gândit niciodată de ce coșul Pavel și-a petrecut noaptea într-un hambar, iar el, Nikolenka, pe un pat moale de pene.

Nikolai Gavrilovici Chernyshevsky, care a fost în comitetul editorial al Sovremennik, care a publicat Boyhood, a numit povestea „o imagine a mișcărilor interne ale unei persoane”. Pentru a le demonstra cât mai expresiv, autorul și-a plasat eroul în acele condiții și împrejurări în care personalitatea sa s-a putut manifesta cel mai clar.

Când analizăm trilogia lui Tolstoi, ar trebui să acordăm atenție caracterului naratorului. La prima vedere, totul este foarte clar - există un singur narator - Nikolenka Irteniev - narațiunea este condusă la persoana întâi. Cu toate acestea, un cititor atent va observa că altcineva este prezent în mod invizibil lângă Nikolenka. Această persoană este mult mai în vârstă, mai experimentată, mai înțeleaptă. Din când în când, dă conotația potrivită declarațiilor băiatului. Acest om invizibil este nimeni altul decât adultul Nikolenka.

Stilul opera de artă
"Copilărie. Adolescent. Tinerețea” nu este un jurnal al unui băiețel, ci memoriile unui adult, scrise de acesta în timp real. Această tehnică aduce mai aproape psihologic cititorul și protagonistul, prezența celui de-al doilea narator conferă poveștii un caracter evaluativ.

Spațiul narativ este subordonat ideii de poveste. Cu fiecare parte nouă, precum și cu fiecare nouă etapă a vieții, lumea lui Nikolenka se extinde. La început, micul său univers este alcătuit din moșia Irtenev și locuitorii săi. Băiatul este destul de fericit în acest paradis pământesc confortabil.

În copilărie, orizonturile lui Irtenyev se extind semnificativ, în plus, se mută simbolic la Moscova. O mulțime de oameni noi apar în jurul lui Nikolenka. La început, schimbările îl sperie pe băiat, dar după un timp începe să se bucure de ele și așteaptă cu nerăbdare noi schimbări. Îl așteaptă la universitate, leagănul tinereții libere.

Genul „Boyhood” este identificat ca o pseudo-autobiografie. Prefixul pseudo- indică faptul că povestea vieții și protagonistul ei sunt fictive. Nikolenka Irtenyev, la fel ca întreaga sa familie, nu a existat niciodată. Care este, atunci, autobiografia lui Boyhood și a celorlalte părți ale trilogiei?

Lev Nikolaevici cunoștea bine viața nobilimii ruse din secolul al XIX-lea. El însuși aparținea vechii familii aristocratice a lui Tolstoi. Așadar, toate realitățile poveștii sunt amintiri vechi ale autorului însuși, văzute de el în familia sa și în familiile prietenilor și cunoscuților. Imaginea lui Nikolenka este colectivă, dar cele mai intime experiențe, desigur, aparțin lui Tolstoi însuși. Unele dintre ele pot fi urmărite prin biografia scriitorului. Așa că și-a pierdut mama devreme. Maria Nikolaevna Volkonskaya a murit de febră la șase luni după nașterea fiicei sale cele mai mici, Maria. Leul avea doar doi ani pe atunci. Cinci copii (Nikolai, Seryozha, Dmitry, Lev și Masha) au fost încredințați unei rude îndepărtate, după care familia orfană Tolstoi s-a mutat dintr-o moșie confortabilă din Yasnaya Polyana la Moscova pe Plyushchikha.

adolescent

Imediat după sosirea la Moscova, Nikolenka simte schimbările care au avut loc cu el. În sufletul său există un loc nu numai pentru propriile sentimente și experiențe, ci și pentru compasiunea față de durerea altora, capacitatea de a înțelege acțiunile altor oameni. Este conștient de toată neconsolabilitatea durerii bunicii după moartea fiicei sale iubite, se bucură până la lacrimi că găsește puterea de a-și ierta fratele mai mare după o ceartă stupidă. O altă schimbare izbitoare pentru Nikolenka este că observă cu timiditate entuziasmul pe care o trezește în el femeia de serviciu Masha, în vârstă de douăzeci și cinci de ani. Nikolenka este convins de urâțenia lui, invidiază frumusețea lui Volodya și încearcă din toate puterile, deși fără succes, să se convingă că o înfățișare plăcută nu poate alcătui toată fericirea vieții. Și Nikolenka încearcă să găsească mântuirea în gânduri de singurătate mândră, la care, după cum i se pare, este sortit.

Bunica este informată că băieții se joacă cu praful de pușcă și, deși aceasta este doar o lovitură de plumb inofensivă, bunica îl învinovățește pe Karl Ivanovich pentru lipsa de supraveghere a copiilor și insistă ca acesta să fie înlocuit de un tutore decent. Nikolenka se desparte greu de Karl Ivanovich.

Nikolenka nu se înțelege cu noul profesor francez, el însuși uneori nu-și înțelege obrăznicia față de profesor. I se pare că împrejurările vieții sunt îndreptate împotriva lui. Incidentul cu cheia, pe care o rupe din neatenție, dintr-un motiv necunoscut, încercând să deschidă servieta tatălui său, o scoate în sfârșit pe Nikolenka dezechilibrat. Hotărând că toată lumea s-a întors în mod deliberat împotriva lui, Nikolenka se comportă imprevizibil - ea îl lovește pe tutore, ca răspuns la întrebarea simpatică a fratelui ei: „Ce se întâmplă cu tine?” - strigă, căci toate sunt dezgustătoare pentru el și dezgustătoare. Îl închid într-un dulap și amenință că îl pedepsesc cu vergele. După o lungă închisoare, timp în care Nikolenka este chinuită de un sentiment disperat de umilință, își cere iertare tatălui său, iar cu el se fac convulsii. Toată lumea se teme pentru sănătatea lui, dar după un somn de douăsprezece ore, Nikolenka se simte bine și în largul lui și chiar se bucură că familia lui se confruntă cu boala lui de neînțeles.

După acest incident, Nikolenka se simte din ce în ce mai singur, iar principala lui plăcere sunt reflecțiile și observațiile solitare. El observă relația ciudată dintre servitoarea Masha și croitorul Vasily. Nikolenka nu înțelege cum o relație atât de dură poate fi numită dragoste. Cercul de gânduri al lui Nikolenka este larg și el devine adesea confuz în descoperirile sale: „Gândesc ce gândesc, la ce gândesc și așa mai departe. Mintea a trecut dincolo de minte...”

Nikolenka se bucură de admiterea lui Volodya la universitate și este invidioasă pe maturitatea sa. El observă schimbările care se întâmplă cu fratele și surorile sale, urmărește cum un tată în vârstă își dezvoltă o tandrețe specială pentru copii, experimentează moartea bunicii sale - și este jignit de discuțiile despre cine va primi moștenirea ei...

Înainte de a intra la universitate, Nikolenka este la câteva luni distanță. Se pregătește pentru Facultatea de Matematică și studiază bine. Încercând să scape de multe dintre neajunsurile adolescenței, Nikolenka consideră că principala este o tendință de raționament inactiv și crede că această tendință îi va aduce mult rău în viață. Astfel, manifestă încercări de autoeducare. Prietenii vin adesea la Volodya - adjutantul Dubkov și studentul prințul Nekhlyudov. Nikolenka vorbește din ce în ce mai des cu Dmitri Nekhlyudov, devin prieteni. Starea sufletelor lor i se pare lui Niklenka la fel. Perfecționându-se constant și corectând astfel întreaga umanitate - Nikolenka ajunge la o astfel de idee sub influența prietenului său și consideră această descoperire importantă începutul tinereții sale.

Imediat după sosirea la Moscova, Nikolenka simte schimbările care au avut loc cu el. În sufletul său există un loc nu numai pentru propriile sentimente și experiențe, ci și pentru compasiunea față de durerea altora, capacitatea de a înțelege acțiunile altor oameni. Este conștient de toată neconsolabilitatea durerii bunicii după moartea fiicei sale iubite, se bucură până la lacrimi că găsește puterea de a-și ierta fratele mai mare după o ceartă stupidă. O altă schimbare izbitoare pentru Nikolenka este că observă cu timiditate entuziasmul pe care o trezește în el femeia de serviciu Masha, în vârstă de douăzeci și cinci de ani. Nikolenka este convins de urâțenia lui, invidiază frumusețea lui Volodya și încearcă din toate puterile, deși fără succes, să se convingă că o înfățișare plăcută nu poate alcătui toată fericirea vieții. Și Nikolenka încearcă să găsească mântuirea în gânduri de singurătate mândră, la care, după cum i se pare, este sortit.

Bunica este informată că băieții se joacă cu praful de pușcă și, deși aceasta este doar o lovitură de plumb inofensivă, bunica îl învinovățește pe Karl Ivanovich pentru lipsa de supraveghere a copiilor și insistă ca acesta să fie înlocuit de un tutore decent. Nikolenka se desparte greu de Karl Ivanovich.

Nikolenka nu se înțelege cu noul profesor francez, el însuși uneori nu-și înțelege obrăznicia față de profesor. I se pare că împrejurările vieții sunt îndreptate împotriva lui. Incidentul cu cheia, pe care o rupe din neatenție, dintr-un motiv necunoscut, încercând să deschidă servieta tatălui său, o scoate în sfârșit pe Nikolenka dezechilibrat. Hotărând că toată lumea s-a întors în mod deliberat împotriva lui, Nikolenka se comportă imprevizibil - ea îl lovește pe tutore, ca răspuns la întrebarea simpatică a fratelui ei: „Ce se întâmplă cu tine?” - strigă, căci toate sunt dezgustătoare pentru el și dezgustătoare. Îl închid într-un dulap și amenință că îl pedepsesc cu vergele. După o lungă închisoare, timp în care Nikolenka este chinuită de un sentiment disperat de umilință, își cere iertare tatălui său, iar cu el se fac convulsii. Toată lumea se teme pentru sănătatea lui, dar după un somn de douăsprezece ore, Nikolenka se simte bine și în largul lui și chiar se bucură că familia lui se confruntă cu boala lui de neînțeles.

După acest incident, Nikolenka se simte din ce în ce mai singur, iar principala lui plăcere sunt reflecțiile și observațiile solitare. El observă relația ciudată dintre servitoarea Masha și croitorul Vasily. Nikolenka nu înțelege cum o relație atât de dură poate fi numită dragoste. Cercul de gânduri al lui Nikolenka este larg, iar el devine adesea confuz în descoperirile sale: „Gândesc ce gândesc, la ce mă gândesc și așa mai departe. Mintea a trecut dincolo de minte..."

Nikolenka se bucură de admiterea lui Volodya la universitate și este invidioasă pe maturitatea sa. El observă schimbările care se întâmplă cu fratele și surorile sale, urmărește cum un tată în vârstă își dezvoltă o tandrețe specială pentru copii, experimentează moartea bunicii sale - și este jignit de discuțiile despre cine va primi moștenirea ei...

Înainte de a intra la universitate, Nikolenka este la câteva luni distanță. Se pregătește pentru Facultatea de Matematică și studiază bine. Încercând să scape de multe dintre neajunsurile adolescenței, Nikolenka consideră că principala este o tendință de raționament inactiv și crede că această tendință îi va aduce mult rău în viață. Astfel, manifestă încercări de autoeducare. Prietenii vin adesea la Volodya - adjutantul Dubkov și studentul prințul Nekhlyudov. Nikolenka vorbește din ce în ce mai des cu Dmitri Nekhlyudov, devin prieteni. Starea sufletelor lor i se pare lui Niklenka la fel. Perfecționându-se constant și corectând astfel întreaga umanitate - Nikolenka ajunge la o astfel de idee sub influența prietenului său și consideră această descoperire importantă începutul tinereții sale.

© V. M. Sotnikov