(401 cuvinte)
Omul obișnuit se gândește rareori la semnificația progresului științific. Inovațiile tehnice au încetat deja să fie o raritate pentru el, o persoană este obișnuită cu ele și le percepe ca particule ale lumii înconjurătoare, de parcă smartphone-urile au crescut mereu pe copaci. Totuși, de îndată ce este departe de minunile civilizației, își dă seama că personalitatea lui este modelată sub influența luminii artificiale și trăiește într-un mediu nenatural, în care principala forță motrice nu este instinctul natural sau voia lui Dumnezeu. , ci o viziune științifică asupra lumii care permite umanității să se dezvolte mai repede decât orice altă specie de pe planetă.
Datorită științei, nu numai mediul nostru se schimbă, ci și conștiința oamenilor. Din mitologic și imperfect, datorită descoperirilor și realizărilor oamenilor de știință, s-a transformat într-o viziune rațională și plină de sens asupra lumii. O persoană nu numai că a devenit mai educată, a căpătat încredere în sine și în faptul că putea trece dincolo de lotul pregătit de natură. De exemplu, să te simți confortabil în spațiu sau să influențezi starea planetei tale. De dragul acestui lucru, el nu se schimbă, petrecând zeci de mii de ani. El este supus unor condiții. Și, în opinia mea, conștientizarea că o poate face este mai importantă decât faptul în sine. Acest lucru dă naștere în noi nu numai bucuria superiorității, ci și responsabilitatea pentru ceea ce se întâmplă în jur. Anterior, strămoșii noștri nu credeau că ar putea schimba ceva serios, așa că au lansat problema de mediu, de exemplu. Acum infantilismul consumatorului ignorant este redus la nimic. Statele iau decizii politice informate atunci când acestea se bazează pe rezultatele cercetării științifice. Din ce în ce mai des vedem inițiativa civilă susținută de cunoștințe obiective despre esența problemei. Astfel, visul grecilor antici despre un filozof în fruntea țării capătă o formă reală în realitate. Doar în loc de un iubitor de înțelepciune, conducătorii ascultă un profesionist. Desigur, acest lucru nu este întotdeauna și nu peste tot, dar există o tendință și este destul de pozitivă.
Desigur, există și aspecte negative ale progresului științific. De exemplu, se observă că o persoană a devenit foarte dependentă de realitatea virtuală. Această dependență nu este evidentă și periculoasă, precum alcoolismul casnic. Oamenii sunt uneori mai importanți decât proiecția lor electronică în rețea decât starea reală. Este vorba de comedie: mor în timp ce își fac un selfie sau stau la monitor până devin obezi. Ei bine, religia a avut și multe manifestări negative, dar nimeni nu neagă importanța ei în dezvoltarea istorică a civilizației.
Destul de recent, am văzut cum, cu ajutorul unei rețele neuronale, programatorii au creat muzică nouă a lui Stravinsky - o melodie în stilul său, dar pe care compozitorul nu a avut timp să o scrie. Cred că în curând știința va îmbogăți semnificativ arta, va crea realități fundamental noi pentru creativitate. Prin urmare, este greu de descris influența sa asupra tuturor sferelor vieții: în fiecare zi nu face decât să crească și să transforme totul în jur.
Interesant? Păstrează-l pe peretele tău!
Astăzi, în lume a început etapa de dezvoltare informațională. Informatizarea universală a făcut posibilă utilizarea tehnologiilor digitale în multe domenii ale vieții. Aplicarea lor necesită noi cunoștințe, abilități și abilități, a căror dobândire trebuie să fie asigurată de știința modernă.
Influența științei asupra vieții sociale. Este imposibil de supraestimat rolul științei în societatea modernă, deoarece astăzi are un impact uriaș asupra multor domenii ale vieții și activităților oamenilor. Nu există nicio îndoială că de gradul de dezvoltare a științei depind toți indicatorii dezvoltării societății - economice, culturale, educaționale.
Secolul trecut a adus schimbări tehnologice, economice și sociale în viața oamenilor. Și astăzi, evaluând rolul științei în lumea modernă, putem concluziona că în următoarele etape ale dezvoltării umane, următoarele domenii principale vor modela activitatea sa de viață: informatică, genetică, ecologie, energie, inginerie genetică, cibernetică etc. . permite studiul creierului uman, știința materialelor, cercetarea.
Dezvoltarea științei și soluționarea problemelor de mediu.
Deosebit de important este rolul științei în lumea modernă ca forță socială care ajută la rezolvarea problemelor dureroase importante ale timpului nostru. Acestea includ, în special, starea ecologică a planetei. Progresul științific și tehnologic rapid, introducând schimbări calitativ noi în viața umană, duce la o scădere semnificativă a resurselor planetei, a poluării mediului. Prin urmare, știința devine una dintre cauzele pierderilor ireparabile și schimbărilor ireversibile care au loc în mediul în care trăiește omenirea. Datele științifice joacă un rol major în evaluarea amplorii amenințărilor pentru mediu.
Influența științei asupra culturii moderne.
Rolul crescând al științei în societatea modernă în fiecare an a dus la apariția statutului său special în cultură și la noi tipuri de interacțiune cu multe straturi ale conștiinței sociale. Prin urmare, a apărut problema corelării trăsăturilor cunoașterii științifice cu alte tipuri de activitate care duc la cunoaștere - conștiința obișnuită, arta.
Această problemă filozofică are o mare importanță practică. Conștientizarea particularităților științei este o condiție prealabilă importantă pentru utilizarea metodelor științifice în managementul proceselor culturale. Această înțelegere este necesară și pentru dezvoltarea legilor care ajută la gestionarea științei însăși în condițiile progresului tehnologic rapid, deoarece pentru a studia trăsăturile cunoașterii științifice este necesară analizarea condiționării sale sociale, precum și a interacțiunii sale cu diferite sfere ale culturii, atât materiale cât și spirituale. În acest sens, rolul științei în societate va crește constant.
Ce rol joacă știința în educația modernă.
Cu ajutorul cunoștințelor științifice, o persoană înțelege lumea. Rolul mare al științei în societatea modernă constă și în faptul că este imposibil să o gestionezi fără a avea anumite cunoștințe. Cunoștințele științifice au dus la schimbări în structura socială a societății: au apărut mai multe persoane angajate în muncă mintală, iar numărul celor angajați în muncă necalificată a scăzut. Știința afectează o persoană direct prin educație.
Determinarea rolului științei în societate, ar trebui să se acorde atenție relației dintre om de știință și cercetarea sa cu umanitatea, nivelul de responsabilitate socială a oamenilor de știință. Problema este că noile invenții nu ar trebui să fie îndreptate împotriva oamenilor. Este necesar să renunțăm la principiile libertății cercetării științifice, care nu sunt limitate de nimic. Cercetarea științifică ar trebui să fie în beneficiul omului, și nu în detrimentul acestuia. Știința modernă trebuie să-și simtă responsabilitatea etică pentru viitorul întregii planete.
1. Știința în viața societății moderne.
Știința- un sistem de cunoștințe despre legile naturii, ale societății și ale gândirii.
După obiectul de studiu, științele se împart în natural(biologie, fizică), Științe umanisteși public(literatură, istorie, drept), tehnic(Informatica).
Filozofie studiază cele mai generale legi ale naturii, societății și gândirii.
Matematică uneori caracterizat ca exacteștiință, metodele matematice sunt utilizate pe scară largă de alte științe.
O serie de discipline științifice sunt clasificate ca experimentale - se bazează pe un experiment. Numai acele fapte care pot fi confirmate empiric sunt recunoscute ca fiind de încredere. Aceasta include fizica, chimia etc.
O greșeală comună este aplicarea criteriilor științelor experimentale la orice altceva. Astfel, într-un manual de biologie se poate găsi adesea afirmația că teoria creaționismului (crearea lumii) nu poate fi testată experimental și, pe această bază, nu poate fi considerată științifică. Nu apărăm creaționismul, dar acest argument este complet nepotrivit atunci când discutăm despre teorii filozofice și indică îngustimea abordării biologilor.
Scopul științei este o descriere, o explicație a lumii înconjurătoare și o predicție (predicție).
Un criteriu important pentru adevărul teoriilor științifice este practica, adică aplicarea lor în activitatea de producție umană (și în politică etc.).
O trăsătură caracteristică a cunoștințelor științifice moderne este atât diferențierea - separarea, apariția de noi științe (de exemplu, zoologia, botanica etc. a apărut pe baza biologiei), cât și integrarea - apariția unei noi discipline la „joncțiunea” a două sau mai multe științe și folosind abordările acestora (zoogeografie, chimie fizică).
Funcțiile științei:
Cognitiv - satisfacerea dorinței de a cunoaște adevărul.
Societatea modernă se caracterizează prin faptul că știința joacă un rol din ce în ce mai mare și devine o forță productivă directă. Acest lucru este pronunțat mai ales în etapa societății post-industriale (această etapă vine după industrialţările occidentale dezvoltate sunt în acest stadiu). Principalele caracteristici:
Nu industria predomină, ci sectorul informației și al serviciilor. Superioritatea sectorului serviciilor asupra sectorului prelucrător.
Structura socială se schimbă: diviziunea de clasă este înlocuită cu diviziunea ocupațională.
Nivelul de educație este de mare importanță. Costul educației și recalificării personalului este în creștere.
Evoluțiile științifice (în special tehnologice) sunt recunoscute ca valoare independentă, fac obiectul vânzării și cumpărării și sunt protejate prin drepturi de autor.
2. Pentru a achiziționa un computer, un cetățean minor P. a decis să vândă o vază veche și scumpă pe care a moștenit-o unui anticariat. Când a făcut o afacere, proprietarul magazinului a cerut să vadă un testament și un pașaport, după care i-a dat adolescentului bani pentru articolul cumpărat de la el. La aflarea înțelegerii, părinții adolescentului l-au dat în judecată pe proprietarul magazinului. Ce decizie ar trebui să ia instanța în acest caz? Pe ce articole din cod se va baza instanța atunci când ia o decizie?
Pentru a decide acest caz, instanța se va baza pe articolele Codul civil al Federației Ruse reglementarea relaţiilor de proprietate în societate.
Instanța se va pronunța după ce a examinat cu atenție următoarele fapte ale cauzei:
Proprietarul magazinului s-a asigurat că minorul are pașaport, prin urmare cetățeanul P. are 14 ani și are dreptul de a face în mod independent mici tranzacții casnice, de a-și gestiona veniturile, drepturile de autor și de a face depozite la bancă. Minorii sub 18 ani efectuează alte tranzacții cu acordul scris al reprezentanților lor legali - părinți, părinți adoptivi sau tutore (articolul 26).
Tranzacțiile mici de zi cu zi includ tranzacții care vizează satisfacerea nevoilor cotidiene, sunt de obicei executate la încheierea lor și sunt nesemnificative ca valoare. O vază scumpă, cel mai probabil, nu va fi recunoscută ca obiect al unei mici tranzacții casnice.
Minorul dobândește capacitate juridică deplină (și are dreptul deplin de a dispune de bunurile sale) în cazul căsătoriei în condițiile legii.
De asemenea, acest adolescent, dacă are 16 ani, ar putea fi declarat pe deplin capabil dacă lucrează în baza unui contract de muncă, inclusiv în baza unui contract, sau, cu acordul părinților săi, al părinților adoptivi sau al tutorelui, este angajat în activități de antreprenoriat. Minorul este declarat pe deplin capabil (emancipare) prin decizie a organului de tutelă și tutelă - cu acordul ambilor părinți, sau în lipsa unui astfel de acord - printr-o hotărâre judecătorească.
Dacă cetăţeanul P. este căsătorit sau a fost declarat anterior pe deplin capabil, instanţa va lăsa tranzacţia neschimbată.
În cazul în care instanța hotărăște recunoașterea tranzacției ca nevalidă, fiecare dintre părțile la tranzacție este obligată să restituie celeilalte tot ceea ce a primit în natură, iar în cazul în care este imposibil să restituie tot ceea ce a primit în natură, să-i ramburseze contravaloarea în bani.
Proprietarul magazinului (partea capabilă) va fi, de asemenea, obligat să despăgubească celeilalte părți pentru prejudiciul real suferit, întrucât știa sau ar fi trebuit să cunoască incapacitatea celeilalte părți (art. 175, 171).
Soluție detaliată Punctul § 11 privind științe sociale pentru elevii de clasa a 8-a, autori Bogolyubov L. N., Gorodetskaya N. I., Ivanova L. F. 2016
Întrebarea 1. Care este diferența dintre sfera spirituală și alte sfere ale societății? Care sunt caracteristicile predării ca tip de activitate? Ce înseamnă conceptele de datorie și onoare?
Sfera spirituală este zona formațiunilor ideale, nemateriale, care includ idei, valori ale religiei, artei, moralității etc.
Structura sferei spirituale a societății în termeni cei mai generali este următoarea:
religie - o formă de viziune asupra lumii bazată pe credința în forțe supranaturale;
moralitate - un sistem de norme morale, idealuri, aprecieri, acțiuni;
arta - dezvoltarea artistică a lumii;
știință - un sistem de cunoștințe despre modelele de existență și dezvoltare ale lumii;
drept - un ansamblu de norme susținute de stat;
educația este un proces de educație și formare cu scop.
Sfera spirituală este sfera relațiilor care apar în timpul producerii, transferului și dezvoltării valorilor spirituale (cunoștințe, credințe, norme de comportament, imagini artistice etc.).
Dacă viața materială a unei persoane este legată de satisfacerea nevoilor zilnice specifice (de mâncare, îmbrăcăminte, băutură etc.). atunci sfera spirituală a vieții umane are ca scop satisfacerea nevoilor de dezvoltare a conștiinței, a viziunii asupra lumii și a diferitelor calități spirituale.
Nevoile spirituale, spre deosebire de cele materiale, nu sunt stabilite biologic, ci se formează și se dezvoltă în procesul de socializare a individului.
Producția spirituală este procesul de formare și dezvoltare a conștiinței, a viziunii asupra lumii, a calităților spirituale. Produsul acestei producții sunt ideile, teoriile, imaginile artistice, valorile, lumea spirituală a individului și relațiile spirituale dintre indivizi. Principalele mecanisme ale producției spirituale sunt știința, arta și religia.
Consumul spiritual este satisfacerea nevoilor spirituale, consumul de produse ale științei, religiei, artei, de exemplu, vizitarea unui teatru sau a unui muzeu, obținerea de noi cunoștințe. Sfera spirituală a vieții societății asigură producerea, păstrarea și diseminarea valorilor morale, estetice, științifice, juridice și de altă natură. Acoperă diverse forme și niveluri de conștiință socială - morală, științifică, estetică, religioasă, juridică.
Predarea este un tip de activitate, al cărei scop este dobândirea de cunoștințe și abilități de către o persoană.
Datoria este o obligație acceptată intern (voluntară). O datorie poate fi numită o obligație a unui subiect sau a unui grup de subiecți față de un alt subiect sau subiecți (de exemplu, oameni sau Dumnezeu). Cel mai adesea, o obligație morală (datorie morală, datorie morală) este considerată ca o datorie - o obligație morală voluntară a unui individ față de ceilalți oameni.
Onoarea este o demnitate socială și morală, ceva care evocă și menține respectul general, un sentiment de mândrie.
Întrebarea 2. De ce este în continuă creștere rolul științei în societate?
În societatea modernă, știința este o educație spirituală complexă, cu multe legături, profund disecate intern. Cu latura sa de investigare, înțelegere, testare, investigare, se îndreaptă spre tot ceea ce există. S-a spus cândva despre artă că „nu este zguduită”, îi pasă de toate. Acest lucru poate fi atribuit științei într-o măsură și mai mare. Nu există nicio latură, fațetă, aspect al universului care să nu devină obiectul cercetării științifice. Posibilitățile și limitele sale sunt determinate de posibilitățile și limitele practicii sociale științifice (înțelese în sensul cel mai larg al cuvântului). În cele din urmă, știința, fiind un produs universal al activității, caracterizează nivelul real și posibilitățile practicii în sine.
Întrebarea 3. Descrie știința ca un sistem special de cunoaștere.
Știința este un sistem special de cunoaștere. Spre deosebire de experiența personală și de bunul simț, știința se ocupă de fapte științifice. Astfel de fapte sunt adunate cu atenție, descrise, verificate și rezumate. Așadar, în vremuri străvechi, Aristotel a încercat să identifice principiile (condițiile) de bază pentru existența a tot ce este în lume: formă, materie, cauză, scop. El a folosit, de asemenea, logica ca metodă de judecată aplicabilă oricărei științe.
Cunoașterea științifică, prin însăși natura sa, este sistematică. Se obișnuiește să se evidențieze mai multe elemente ale cunoașterii științifice moderne: știința naturii (doctrina naturii, științele naturii); tehnoștiința (doctrina tehnologiei, științe tehnice); științe sociale (doctrina societății, științe sociale); stiinta umana (doctrina omului, stiintele umaniste). Dezvoltarea științei duce, pe de o parte, la împărțirea științelor în unele relativ independente în cadrul aceluiași domeniu de cunoaștere.
Întrebarea 4. Ce trăsături deosebesc știința ca sistem de organizații de stat și publice care produc, stochează și difuzează cunoștințe științifice?
Sistemul de cunoștințe științifice include nu numai fapte științifice dovedite și confirmate prin observații, experimente, precum și legi și teorii, ci și metodele de obținere a cunoștințelor științifice în sine - metode de observare, experimentare, calcule, dovezi. Știința modernă a acumulat o mulțime de informații despre lumea din jurul nostru și despre lumea din interiorul nostru. Aceste informații sunt procesate și acumulate cu ajutorul tehnologiilor informaționale moderne și tehnologiei sofisticate.
Particularitatea științei se manifestă și prin faptul că încearcă să explice lumea folosind un limbaj special - formule, simboluri, semne, concepte etc. Matematica operează cu numere, chimie - cu semne convenționale care denotă elemente chimice. Informatica are limbaje proprii etc. Folosirea unui limbaj artificial permite să se abstragă de la trăsăturile neesenţiale ale obiectelor studiate şi să se concentreze asupra celor mai importante şi generale. Pronunți cuvântul „adjectiv”, iar toți cei familiarizați cu gramatica înțeleg că una dintre părțile de vorbire se referă la semnele subiectului. La fel ca în istorie, cuvântul „sursă” nu înseamnă un corp de apă, ci baza pentru obținerea informațiilor istorice.
Știința, spre deosebire de mitologie sau cunoașterea obișnuită, implică dovezi, verificarea rezultatelor obținute în diverse moduri - de la explicația logică până la experimente complexe folosind instrumente sofisticate și echipamente scumpe.
Dacă sensul cuvântului „știință” pe care l-am considerat reflectă rezultatele activităților oamenilor de știință, atunci celălalt sens al cuvântului „știință” implică un domeniu special de activitate la care participă milioane de oameni. Oamenii de știință sunt de obicei numiți oameni implicați profesional în activități științifice, „producerea” cunoștințelor științifice. Desigur, nu numai oamenii de știință înșiși sunt implicați în domeniul științei. Sunt asistați, deserviți de asistenți de laborator, administratori, ingineri etc. Oamenii de multe profesii sunt direct legați de acest tip special de producție.
Întrebarea 5. Ce rol joacă știința în societatea modernă?
Știința modernă nu poate fi imaginată fără reviste științifice, almanahuri, cărți de referință etc., care sunt editate, publicate, întocmite cu desene, diagrame, desene. Un rol important în dezvoltarea științei moderne îl joacă mass-media, care își popularizează realizările, evidențiază probleme științifice etc. Cu toate acestea, domeniul științei nu poate exista și se poate dezvolta fără oameni de știință.
Știința modernă depășește granițele statelor individuale, iar asociațiile de oameni de știință includ adesea specialiști dintr-un anumit domeniu de cunoaștere din diferite țări. Ei comunică folosind mijloace moderne de comunicare, se întâlnesc la conferințe internaționale, congrese, simpozioane. Oamenii de știință care obțin rezultate remarcabile primesc premii internaționale. Cel mai faimos dintre ele este Premiul Nobel.
Întrebarea 6. Care este responsabilitatea morală a oamenilor de știință?
Oamenii de știință adevărați nu sunt doar oameni educați și talentați care au obținut succes în cercetarea științifică. Majoritatea sunt oameni cu principii morale înalte.
În orice moment, comunitatea oamenilor de știință a respins plagiatul - însuşirea ideilor altora. Aderarea scrupuloasă la adevăr, onestitatea cu sine și cu ceilalți îi disting pe oamenii de știință adevărați. În ceea ce privește onoarea numelui, în cea mai mare parte, oamenii de știință sunt foarte pretențioși, nu sunt indiferenți la modul în care se obține adevărul. Istoria și modernitatea oferă multe exemple ale devotamentului oamenilor de știință față de știința lor, pregătirea lor de a sacrifica confortul, timpul liber și adesea sănătatea și viața însăși de dragul adevărului. Un nume onest în știință este apreciat nu mai puțin decât rezultatul cercetării.
Una dintre cele mai importante probleme etice cu care se confruntă oamenii de știință este problema consecințelor muncii lor. În numeroase ocazii, oameni de știință cunoscuți au făcut declarații publice în legătură cu îngrijorarea lor cu privire la posibila utilizare a realizărilor științifice în scopuri inumane.
Întrebarea 7. Care este influența tot mai mare a științei asupra societății moderne?
De la sfârşitul secolului al XX-lea știința acționează ca o forță socială. Știința are mult de-a face cu ființele umane. Oferă unei persoane o imagine a lumii, completând și rafinându-i în mod constant detaliile. Această imagine s-a schimbat de-a lungul secolelor.
În plus, știința a înarmat omul modern cu un mod special de a cunoaște. Această metodă se numește rațională, care subliniază rolul minții în procesul de înțelegere a adevărului. Aceste științe sunt utilizate în mod activ astăzi nu numai pentru organizarea producției, ci și în elaborarea previziunilor pentru dezvoltarea societății.
Știința joacă un rol din ce în ce mai important în societate și datorită faptului că oamenii de știință - oamenii de știință - sunt o parte esențială a populației active social. Este suficient să-l amintim pe academicianul A. D. Saharov, al cărui nume este identificat nu numai cu descoperiri științifice îndrăznețe, ci și cu discursuri la fel de îndrăznețe împotriva arbitrarului și a nedreptății. Poziția civică a oamenilor care au autoritate pentru comunitatea științifică influențează semnificativ opinia publică.
Întrebarea 8. A.P.Cehov a numit știința cea mai importantă, cea mai frumoasă și mai necesară în viața omului. Sunteți de acord cu scriitorul? Ce argumente poți oferi pentru a-ți demonstra punctul de vedere?
Sunt de acord cu scriitorul. Oamenii de știință fac multe pentru noi. Ele ne fac viața mai ușoară. Fără știință, nu am putea trăi, așa cum facem acum. Știința ne duce înainte.
Întrebarea 9. Întocmește un raport despre activitățile științifice și sociale ale unuia dintre ruși - laureați ai Premiului Nobel pentru știință.
Ivan Petrovici Pavlov (14 septembrie 1849, Ryazan - 27 februarie 1936, Leningrad) - om de știință rus, primul laureat al Premiului Nobel rus, fiziolog, creator al științei activității nervoase superioare și a formării arcurilor reflexe; fondatorul celei mai mari școli fiziologice rusești; primitor al Premiului Nobel pentru Medicină și Fiziologie în 1904 „pentru munca sa privind fiziologia digestiei”. Întregul set de reflexe a fost împărțit în două grupe: condiționate și necondiționate.
Întrebarea 10. La sfârșitul anilor 80. Secolului 20 Oamenii de știință japonezi au făcut o prognoză a dezvoltării științifice și tehnologice pentru următorii 20-30 de ani. Ei au prezis următoarele descoperiri:
anii 1990 - victoria asupra SIDA; crearea de asistente robotizate capabile să deservească pacienții vârstnici și imobilizați la pat;
anii 2001-2010 - predominanţa ziarelor electronice în rândul publicaţiilor de informare; utilizarea mașinilor de scris care percep vocea umană; capacitatea de a opri creșterea celulelor canceroase și de a le transforma în cele normale; începutul expedițiilor turistice în spațiu;
anii 2010-2020 - crearea unei mașini alimentate cu hidrogen, înțelegerea mecanismelor memoriei și îmbătrânirii, crearea unui ochi artificial.
Ce previziuni s-au adeverit? Care științe s-au dezvoltat cel mai repede?
2001 - 2010 - începerea expedițiilor turistice în spațiu;
2010 - 2020 Crearea unei mașini pe bază de hidrogen; înțelegerea mecanismelor memoriei și îmbătrânirii este deja aproape; crearea unui ochi artificial - doar retina.
Restul - nu s-a adeverit.
Întrebarea 11. Pe baza materialelor de pe internet, pregătiți un mesaj despre proiectul de creare a unui centru de inovare „Skolkovo” - un analog al Silicon Valley din Statele Unite.
Centrul de inovare Skolkovo (în 2010-2011 a fost adesea descris drept „Valea Siliconului rusesc”) este un complex modern de inovare științifică și tehnologică în construcție la Moscova pentru dezvoltarea și comercializarea de noi tehnologii, primul din perioada post-sovietică. era în Rusia să fie construit „de la zero” un oraș științific, precum și un teritoriu (site separat), care este o proeminență dincolo de șoseaua de centură a Moscovei și un microdistrict urban al Moscovei, parte a așa-numitei Noi Moscove.
Complexul va oferi condiții economice deosebite companiilor care operează în sectoarele prioritare ale modernizării economiei ruse: telecomunicații și spațiu, tehnologii biomedicale, eficiență energetică, tehnologia informației și tehnologia nucleară.
Proiectul de creare a Centrului de Inovare este implementat de Fondul de Dezvoltare al Centrului pentru Dezvoltarea și Comercializarea Noilor Tehnologii (Fundația Skolkovo).
Rezultatul activităților Fundației Skolkovo ar trebui să fie un ecosistem auto-guvernat și autodezvoltat, favorabil dezvoltării antreprenoriatului și cercetării, contribuind la crearea de companii care au succes pe piața globală.
Proiectul prevede că până în 2020, peste 25.000 de oameni vor locui și vor lucra pe o suprafață de 2,5 milioane m². Prima clădire „Hypercube” este deja gata. Sunt puse în funcțiune obiectele primei etape a „innogradului”.
Astăzi, în condițiile revoluției științifice și tehnologice, încă un concept se dezvăluie din ce în ce mai clar în știință, acesta acționând ca o forță socială. Acest lucru se manifestă cel mai clar în acele numeroase situații de astăzi, când datele și metodele științei sunt folosite pentru a elabora planuri și programe la scară largă de dezvoltare social-economică. La compilarea fiecărui astfel de program, care, de regulă, determină obiectivele activităților multor întreprinderi, instituții și organizații, este esențial necesară participarea directă a oamenilor de știință ca purtători de cunoștințe și metode speciale din diferite domenii. De asemenea, este semnificativ faptul că, având în vedere natura complexă a unor astfel de planuri și programe, dezvoltarea și implementarea lor presupun interacțiunea științelor sociale, naturale și tehnice. Secolul XX a fost secolul revoluției științifice victorioase. STP a accelerat în toate țările dezvoltate.
Treptat, s-a înregistrat o creștere din ce în ce mai mare a intensității cunoașterii produselor. Tehnologia a schimbat modul în care producem. Până la mijlocul secolului al XX-lea, modul de producție din fabrică devenise dominant. În a doua jumătate a secolului XX, răspândită
a primit automatizare. Până la sfârșitul secolului al XX-lea s-au dezvoltat tehnologiile înalte, a continuat tranziția la economia informațională. Toate acestea s-au întâmplat datorită dezvoltării științei și tehnologiei. Acest lucru a avut mai multe implicații.
În primul rând, cerințele pentru lucrători au crescut. De la aceștia au început să fie necesare cunoștințe și înțelegere mai mari a noilor procese tehnologice.
În al doilea rând, a crescut proporția lucrătorilor mentali, lucrătorilor științifici, adică a oamenilor a căror activitate necesită cunoștințe științifice profunde.
În al treilea rând, creșterea prosperității cauzată de progresul științific și tehnic și soluționarea multor probleme presante ale societății au dat naștere la credința maselor largi în capacitatea științei de a rezolva problemele omenirii și de a îmbunătăți calitatea vieții. Această nouă credință și-a găsit reflectarea în multe domenii ale culturii și gândirii sociale. Realizări precum explorarea spațiului, crearea energiei nucleare, primele succese în domeniul roboticii au dat naștere credinței în inevitabilitatea progresului științific, tehnologic și social, au trezit speranța unei soluții timpurii la probleme precum foamea, boala, etc.
Și astăzi putem spune că știința în societatea modernă joacă un rol important în multe sectoare și domenii ale vieții oamenilor. Fără îndoială, nivelul de dezvoltare a științei poate servi drept unul dintre principalii indicatori ai dezvoltării societății și, de asemenea, este, fără îndoială, un indicator al dezvoltării economice, culturale, civilizate, educate, moderne a statului.
Funcțiile științei ca forță socială în rezolvarea problemelor globale sunt foarte importante.
modernitatea. Un exemplu în acest sens sunt problemele de mediu. După cum știți, progresul științific și tehnologic rapid este unul dintre principalele cauze ale unor astfel de fenomene periculoase pentru societate și om, cum ar fi epuizarea resurselor naturale ale planetei, poluarea aerului, apei și solului.
În consecință, știința este unul dintre factorii acelor schimbări radicale și departe de a fi inofensive care au loc astăzi în mediul uman. Oamenii de știință înșiși nu ascund acest lucru. Dovezile științifice joacă, de asemenea, un rol principal în stabilirea domeniului și
parametrii pericolelor pentru mediu.
Rolul tot mai mare al științei în viața publică a dat naștere statutului său special în cultura modernă și a noilor trăsături ale interacțiunii sale cu diferitele straturi ale conștiinței sociale. În acest sens, există o problemă acută a singularităților
cunoștințele științifice și corelarea acesteia cu alte forme de activitate cognitivă (artă, conștiință cotidiană etc.).
Principalele funcții ale științei includ următoarele:
1) funcția cognitivă este dată de însăși esența științei, al cărei scop principal este tocmai cunoașterea naturii, a societății și a omului, înțelegerea rațional-teoretică a lumii, descoperirea legilor și tiparelor sale, explicarea o mare varietate de fenomene și procese, implementarea activității de prognostic, adică producerea unei noi cunoștințe științifice;
2) funcția de viziune asupra lumii este, desigur, strâns legată de prima, scopul său principal este dezvoltarea unei viziuni științifice asupra lumii și a unei imagini științifice a lumii, studiul aspectelor raționaliste ale atitudinii unei persoane față de lume, rațiunea pentru o viziune științifică asupra lumii: oamenii de știință sunt chemați să dezvolte universale și orientări ale viziunii asupra lumii, deși, desigur, filozofia principală joacă un rol în această chestiune;
