Sarcini de program:

• introduceți copilul în viața școlară printr-un basm;
• ajuta la construirea unui model de posibile relații cu un profesor, colegii de clasă într-o nouă viață;
• să încerce în siguranță diferite comportamente în situații de comunicare care sunt semnificative pentru copii;
• dezvoltarea abilităților de reglare arbitrară a comportamentului;
• dezvoltarea abilităților de comunicare cu colegii și adulții;
• formarea unei stime de sine adecvate, creșterea încrederii în sine;
• creați condiții pentru ca copiii să realizeze modalități ineficiente de comportament și să le schimbe.

Salutare „Bună dimineața”
Psiholog: „Vă rog să închideți ochii (copiii stau pe scaune), cine îi aude numele deschide ochii și se așează în orice loc din cerc. Acum să ne unim mâinile și să spunem: „Bună dimineața!”.

Băieți, știți cine sunt Zânele? Răspunsurile copiilor. Zânele sunt diferite. Sunt Zâne de foc, noapte, apă, dragoste, dans, bucurie, nisip.
Pe vremuri, Zânele înzestrau copiii născuți cu daruri minunate: Zâna Iubirii îi dădea copilului o inimă bună, Zâna Nopții avea vise minunate, Zâna Bucuriei avea o dispoziție bună, dar Zâna Nisipului sau Zâna Nisipului puteau oferi o călătorie. printr-un basm.

Ritualul intrării într-un basm.
Astăzi avem o călătorie atât de fabuloasă în față. Dar acest lucru va necesita multă forță. Și inima noastră va da putere magică. Inima are o putere incredibilă dacă este bună, iubitoare, încrezătoare și veselă. Cred că fiecare dintre voi are o astfel de inimă. Și acum pune palma dreaptă pe piept, închide ochii și ascultă în liniște cum îți bate inima caldă și bună. Cere-ți inima să-ți dea puterea de a călători prin basm. Taci pentru tine. S-a întâmplat? Foarte bine. Și iată-i Zâna, ea te invită să o vizitezi, în cutia cu nisip. Sunete de muzică liniștite, calme, copiii stau în jurul cutiei cu nisip, examinează cu atenție cutia cu nisip în sine (forma, culoarea, materialul din care este făcută cutia cu nisip), indică denumirea simbolică a cerului, apei și pământului.

De asemenea, cu ajutorul Zânei de Nisip, copiii își desemnează câteva reguli de comportament în cutia cu nisip:

1. Nu aruncați intenționat nisip din cutia de nisip.

2. Nu aruncați nisip în alții și nu-l luați în gură.

3. Spală-te pe mâini după ce te joci pe nisip.

Psihologul, în numele Zânei, întreabă „întâmpinați cu blândețe, cu afecțiune nisipul” adică. atingeți nisipul în diferite moduri.

Exercițiul „Bună ziua, nisip!” (scăderea stresului psihofizic)
Copiii ating nisipul alternativ cu degetele de la o mână, apoi cu a doua mână, apoi cu toate degetele în același timp.
Copiii descriu și compară sentimentele lor: „cald - rece”, „plăcut - neplăcut”, „înțepător, aspru”, etc.
Bravo baieti! Și acum este timpul pentru povestea noastră.

Ascultă cu atenție, memorează cu sârguință, urechile se deschid, începe basmul.

Basm „O sarcină pentru o vulpe”
(prezentând un basm într-o cutie de nisip pedagogică)

Conflictele au început să apară frecvent în familia bătrânei vulpe. Motivul lor a fost creșterea micuței vulpe.

Bunicul a crezut că este foarte greu să crească o vulpe adevărată. Vulpea trebuie să fie capabilă să-și înșele inteligent chiar și rudele.

Papa Fox s-a opus unor asemenea trucuri. El credea că este imposibil să facă asta, pentru că toată lumea ar numi-o mincinosă pe Vulpea Mică și nimeni nu va fi prieten cu el.

Puiul de vulpe a ascultat aceste dispute și s-a gândit:

Cine are dreptate, bunicul sau tata?

La școală, Micuța Vulpea era foarte distrată pentru că se tot gândea la asta. La rezolvarea problemelor din lecție, a făcut multe greșeli. La

Micuța vulpea nu a mai avut dificultăți cu matematica înainte, așa că băieții și profesorul au fost foarte surprinși.

Ce s-a întâmplat cu tine, te-ai îmbolnăvit? - a întrebat profesorul Ezh.

eu? Nu! Nu m-am îmbolnăvit! Dar bunicul meu este puțin în viață, - din anumite motive a scăpat de Fox.

Bunicul tău este bolnav? au întrebat băieții.

Da foarte! Am avut grijă de el toată noaptea! Era foarte slab, - puiul de Vulpe a continuat să inventeze.

Și cu cât se compunea mai mult, cu atât se lăsa dus mai mult și se îneca într-o mlaștină de minciuni.

Dar toți studenții au crezut și au simpatizat cu Fox.

Știi ce, Micuță, du-te acasă acum, - a sugerat profesorul. - Bunicul tău are nevoie de tine. Dragostea și îngrijirea pacientului ajută la recuperare.

Vulpea și-a adunat lucrurile într-o servietă și a părăsit sala de clasă.

În drum spre casă, Puiul de Vulpe uitase deja de povestea sa ficțiune.

Fox a venit acasă vesel și fără griji.

De ce ai venit așa devreme? - l-a întrebat bunicul Lis pe nepotul său.

În acel moment făcea ceva și a fost surprins să-l vadă pe Fox.

Profesorul nostru este bolnav! şopti el.

Cum te-ai îmbolnăvit? Ceva serios? – bătrâna Vulpe era îngrijorată.

Da, probabil! - a continuat Mica Vulpe, surprins de inteligența sa iute și de inventiva.

E rău, foarte rău, ” a mormăit bunicul, ” îmi pare rău pentru profesorul Ezh, lasă-l să se facă bine curând!

Micuța vulpe a plutit un pic în jurul bunicului său, privind cum se repara scaunul, apoi s-a dus la treburile lui, mulțumit de invenția lui. Între timp, școala a încheiat lecțiile, iar profesorul a decis să-l viziteze pe bătrânul vulpe bolnav. După ce a strâns câteva cadouri, s-a grăbit spre casa vulpii. Apropiindu-se, Ariciul a auzit că cineva fluiera vesel un cântec. Profesorul a fost puțin surprins, a crezut că i s-a părut: cum te poți distra dacă persoana iubită este bolnavă? Cu toate acestea, cântecul a continuat să sune, iar profesorul năucit l-a văzut în ușa deschisă pe bătrânul Vulpe, care își terminase treaba și evalua cu mândrie rezultatul, exersându-și fluierul artistic.
Ariciul a rămas nemișcat, parcă înrădăcinat la fața locului.

Vulpea l-a observat pe oaspete și a înțeles cu greu ce se întâmplă.

Mă bucur că ești mai bine acum! În cele din urmă, a spus profesorul.

Si tu? întrebă bunicul surprins.

Acum se va întâmpla ceva, - șopti Vulpea Mică. - O, să fie un vis! Vreau doar să mi se întâmple asta! Da, mă voi trezi acum - și totul va fi ca înainte.

Dar nu a fost un vis. Micuța vulpe a înțeles asta, în caz că se ciupia, dar nu simțea decât durere.

Lacrimile însuși se rostogoleau pe obrajii pufoși ai Vulpii. Era atât jenat, cât și speriat.

Ce se întâmplă acolo? Despre ce vorbesc ei? Ce vor face cu mine? - se întrebă Vulpea.

Profesorul și bunicul stăteau deja în bucătărie și vorbeau în liniște. Micuța vulpe a auzit doar cuvintele pe care bătrâna vulpea le-a repetat de mai multe ori:

E vina lui, l-am învățat să înșele.

Ce a răspuns Ariciul la aceasta, vulpea înspăimântată nu a putut desluși. Putea doar să ghicească. Puiul de vulpe a plâns din nou amar și și-a acoperit capul cu o pernă ca să nu audă nimic.

Brusc, a simțit că cineva îl atinge. Micuța vulpe a ridicat capul și l-a văzut pe profesor.

O minciună este ca un păianjen, care, furișându-se pe furiș, începe să țese o pânză lipicioasă, - a spus profesorul în liniște. - La început poate părea un joc amuzant, dar apoi mincinosul începe să-și dea seama că este confuz. Și cu cât minciunile continuă mai mult, cu atât web este mai puternică. Dacă vrei să crești liber și fericit, alungă păianjenul, sparge pânza!

Puiul de vulpe nu a putut să-i răspundă profesorului, pentru că un nod în gât l-a împiedicat să pronunțe cuvintele. Dar și-a dat seama că minciuna dăunează în primul rând mincinosului însuși. Și Vulpea și-a făcut alegerea...

O sa incerc sa fiu sincer!!! i-a promis profesorului.

Eu cred în tine! - a răspuns Ezh.

La școală, Vulpea Mică și-a mărturisit înșelăciunea, iar elevii l-au iertat. De atunci, Fox Cub, dacă vrea să spună o minciună, își imaginează un păianjen uriaș și oprește minciuna.
Discuție de poveste :

• Cum au vrut rudele să crească pui de vulpe?
• Ce a făcut vulpea la școală?
• Crezi că înșelarea este bună sau rea?
• Cum s-a simțit Fox când toată lumea a aflat adevărul?
• Cum crezi că îl vor trata alții pe înșelător?
• Cum arată o minciună?
• Ce ne învață această poveste?

Exercițiul „Pianjen”
Copiii trec păianjenul în cerc și spun: „Du-te păianjen, nu voi înșela niciodată”

Exercițiul „Adevărat sau fals?”
Copiii stau în cerc și se țin de mână, un psiholog în centru. El explică, dacă ceea ce spune psihologul este adevărat, copiii ridică mâinile și strigă:

„Da!”, dacă nu este adevărat, atunci coboară mâinile și strigă: „Nu!”.

Sunt licurici pe câmp, nu?

Peștii înoată în mare, nu-i așa?

Un vițel are aripi, nu?

Un purcel are cioc, nu-i așa?

Există un vârf de munte, nu?

Sunt uși la gaură, nu?

Cocoșii au solzi, nu-i așa?

Sunt frunze pe copac, nu?

Sunt cărți pe raft, nu?

Baba Yaga are o paniculă, nu?

Exercițiul „Desenează o minciună”
Copiii își desenează minciunile pe foi de hârtie și apoi le rup în bucăți.

Exercițiul „Zâna Adevărului”
Zâna Adevărului atinge fiecare copil cu o baghetă magică și îi dă fiecărui copil o mărgele de adevăr, care trebuie păstrată cu ei, astfel încât să ajute să spună doar adevărul.

Ieșire rituală dintr-un basm
„Băieți, călătoria noastră fabuloasă s-a încheiat, am cheltuit toată puterea magică, dar am câștigat o experiență neprețuită. Să luăm această experiență în mâinile noastre, să o punem în inimă și să o ducem dintr-un basm în viața reală.

Exercițiul „La revedere tuturor”.
Copiii își dau mâinile, stau în cerc, zâmbesc unul altuia și spun cu voce tare în cor: „Suntem sănătoși, suntem frumoși, suntem fericiți, tuturor, la revedere tuturor.”

Lecția 14 Subiect: Adevăr și minciuni

26.10.2011 18832 1766

Obiectivele lecției:

- familiarizarea elevilor cu valoarea „adevărului” și conceptul de „fals”;

- insuflarea copiilor abilitatea de a recunoaște aceste concepte, de a distinge între ele, de a opera cu ele și de a face apel la ele.

Metode:poveste, conversație, explicație, lucru cu o carte, muncă practică, joc.

Resurse:manual, caiet „Ajutorul meu”, casetă audio cu fragment muzical.

În timpul orelor

1. Cercul bucuriei

Ø Bună ziua dragii mei prieteni! Astăzi ați venit din nou la această lecție uimitoare, care se numește lecția autocunoașterii. Văd fețele voastre strălucind. Zâmbetele tale fac sala de clasă mai luminoasă și mai caldă. Să începem această zi cu bucurie, cu un zâmbet și, bineînțeles, cu adevărul. Profesorul îi invită pe copii să repete după el următoarele cuvinte:

Începe ziua cu adevărul

Umple ziua cu adevăr

Încheiați ziua corect.

Așa ar trebui să trăiești!

2. Un moment de reculegere

Ø Băieți, vă invit în lumea „momentului de tăcere”. Ea va fi acompaniată de muzică frumoasă, magică. Să ascultăm această muzică (pauză).

Ø O imagine fabuloasă se deschide în fața noastră: o pădure minunată, animale, fiare și păsări uimitoare. Toți aceștia sunt copiii Pământului. Kulani, căprioare, elani, iepuri de câmp, veverițe se apropie de noi cu încredere. În ochii lor, credința și speranța că o persoană este un prieten care nu o va jigni niciodată (pauză). Pământul este plin de lumina unui soare minunat strălucitor. Razele soarelui încălzesc toți copiii Pământului. Lumina soarelui dă pace la tot ce este în jur (pauză). Din razele soarelui, totul devine afectuos și prietenos (pauză). Lumina soarelui se conectează cu sentimentele noastre cele mai amabile și tandre (pauză). Transmitem aceste sentimente rudelor și prietenilor noștri, prietenilor și cunoscuților noștri (pauză). Toate rudele și prietenii, prietenii și cunoștințele ne-au spus „mulțumesc”. Și este adevărat. Acest lucru ne face fericiți și ușor. Să ne amintim acest sentiment (pauză). Să zâmbim lumii (pauză). Să ne zâmbim unul altuia și să ne dorim pace, armonie nouă și celorlalți. Foarte bine!

3. Joc

Ø Baieti! Subiectul lecției noastre de astăzi „Cunoașterea de sine” este foarte serios și foarte important.

Ø Înainte de a începe să vorbim despre acest subiect, vă sugerez să jucați un joc interesant numit Truth and Falsehood. Îți voi citi întrebări. Și voi, băieți, va trebui să determinați dacă este adevărat sau fals. Putem incepe?

Este adevărat că elefanții zboară? (Minciună).

Este adevărat că pepenele verde este o boabă? (Adevăr).

Este adevărat că pinguinul este campion la scufundări? (Adevăr).

Este adevărat că albinele au un evantai? (Adevăr).

Este adevărat că găinile zboară? (Minciună).

Este adevărat că broaștele aud cu călcâiele? (Adevăr). etc.

(Copiii se joacă).

4. Hai să vorbim

¨ Băieți, probabil ați observat ce cuvânt s-a auzit foarte des în joc? (Răspunsurile copiilor).

¨ Așa este, cuvântul „adevăr”. Ce crezi că este „adevărul”?

¨ Cum înțelegi acest cuvânt?

¨ Luați în considerare ce este o „minciună”? (Răspunsurile copiilor).

5. Să trecem la manual

Ø Să ne uităm la pagina ABC-ului nostru și să citim gândurile ei despre adevăr.

Ø Adevărul este o valoare spirituală importantă a omului și a umanității. Adevărul este adevărul care corespunde realității și se bazează pe onestitate, dreptate. (Copiii citesc, memorează definiții).

¨ Te-ai gândit vreodată la faptul că atunci când o persoană spune o minciună, cum se simte?

¨ Cum crezi că poți învăța să fii sincer?

¨ Ce se întâmplă când, de exemplu, un bucătar, un medic, un profesor, un constructor, un vânzător și alții înșală oamenii, îi tratează necinstit, greșit?

¨ Crezi că onestitatea complică viața unei persoane sau o decorează? (Răspunsurile copiilor).

Ø În „ABC” există o poveste minunată a lui L.N.Tolstoi, care se numește „Adevărul este cel mai prețios lucru”. Să-l citim.

Băiatul se juca și a spart din greșeală o ceașcă scumpă. Nimeni nu l-a scos.

Tata a venit și a întrebat:

- Cine a rupt-o?

Băiatul era foarte speriat, dar sincer a spus:

- eu.

Tata a spus:

Mulțumesc fiule că ai spus adevărul.

¨ Credeți că povestea reflectă gândurile voastre despre adevăr?

¨ Susține acest lucru cu text din poveste. (Răspunsurile copiilor).

6. Citirea unei lucrări. Basm coreean „Băiat cinstit”. Conversaţie

Cu mult timp în urmă, un băiat locuia într-un sat de munte. Tatăl lui a murit, mama lui a lucrat pentru străini de dimineața până seara, iar băiatul a tăiat lemne de foc în pădure și a vândut-o în piață.

Într-o zi de toamnă, când ultimele frunze au căzut din copaci, iar vântul rece a împins animalele pădurii în gropi, băiatul și-a luat toporul și a plecat după lemne de foc.

A mers și a mers și a ajuns la un lac de munte. A găsit un copac mare și tocmai a început să-l taie, când deodată securea i-a scăpat din mâini și a căzut în lac.

Băiatul s-a așezat pe mal și a strigat: cum să lucrezi acum fără topor?

Deodată, valuri albastre au trecut peste lac și un bătrân mic a ieșit din ape.

Despre ce plângi, băiete? el intreaba.

Băiatul i-a spus ce nenorocire i s-a întâmplat, iar bătrânul a spus:

- Nu-ți face griji, băiete, o să-ți găsesc securea.

A spus așa și a dispărut sub apă.

Aici iarăși valurile albastre au înotat peste lac și un bătrân a ieșit din apă și avea în mână un secure de aur curat.

Acest topor este al tău? el intreaba.

Băiatul flutură cu mâinile.

- Ce ești, bunicule, asta nu e securea mea!

Bătrânul a zâmbit în barbă și a dispărut din nou sub apă. Băiatul așteaptă de mult. În cele din urmă, bătrânul a ieşit pentru a treia oară şi i-a întins băiatului un secure de argint.

„Uite, ia-ți securea”, spune el.

Și băiatul îi răspunde:

- Nu, bunicule, securea mea e din fier.

Și iarăși bătrânul s-a scufundat în lac și iar a ieșit cu un secure. Numai că de data aceasta avea în mâini un topor de fier. Băiatul a văzut toporul și a fost încântat.

„Iată securea mea”, spune el.

Și bătrânul a zâmbit cu blândețe și a spus:

- Bravo, băiete. Nu l-ai luat pe al altcuiva, nu ai poftit argint și aur. Pentru aceasta vă voi da toate cele trei axe. Vindeți-le pe piață - sunt scumpe. Și nu o mai lăsa pe mama ta să lucreze pentru străini.

A spus așa și i-a întins băiatului secure de aur, argint și fier. Băiatul i-a luat, i-a mulțumit bătrânului și a plecat acasă. De atunci, ea și mama ei nu au cunoscut nevoia și durerea.

¨ Despre ce este povestea asta?

¨ Ce sentimente ai pentru băiat?

¨ De ce crezi că bătrânul a oferit mai întâi un secure de aur, apoi unul de argint și abia a treia oară un secure de fier?

¨ Ce te-ai gândit când bătrânul i-a oferit băiatului securea de aur?

¨ Care a fost recompensa pentru sinceritate?

¨ Cine este un om cinstit? (Răspunsurile copiilor).

Ø Un om cinstit încearcă să nu facă lucruri de care ar trebui să-i fie rușine, acțiuni pe care ar trebui să le ascundă de părinții și prietenii săi. Una dintre cele mai rele calități ale unei persoane este minciuna și snitchingul. Sunt sigur că voi încercați să spuneți întotdeauna adevărul și să acționați numai pe adevăr. Acum hai să ne jucăm.

7. Brainstorming. Discuție de situație

Ø Băieți, gândiți-vă și spuneți-mi, puteți minți în numele mântuirii? (Răspunsurile copiilor).

Ø Să ne uităm la o altă situație, care este legată de faptul că copiii își înșală părinții. De exemplu, un copil primește un deuce în clasă. Știe că părinții lui îl vor certa acasă și încearcă din toate puterile să scape de această notă proastă. Îl șterge sau rupe o pagină din jurnal.

¨ Ai avut cazuri similare în viața ta?

¨ Ce ai face dacă ar apărea o astfel de situație? (Răspunsurile copiilor).

Ø Adevărul devine clar, indiferent cât de mult încearcă o persoană să-l ascundă. Numai când toată lumea știe despre asta, persoana care a mințit devine de două ori rușine și neplăcută. De aceea ar trebui să spui întotdeauna adevărul. Ascunzând adevărul o dată, nu facem decât să înrăutățim lucrurile pentru noi înșine și pentru ceilalți. Când spunem adevărul, simțim ușurare în sufletele noastre.

Ø Să luăm în considerare o situație care se poate întâmpla în viața fiecărei persoane.

Ø Știi că prietenul tău a comis un act necinstit, iar profesorul îl suspectează pe celălalt de acest lucru. Cum o vei face? (Răspunsurile copiilor).

Ø E greu să spui adevărul. Uneori este mult mai convenabil și mai ușor să rămâi tăcut. Pentru a spune adevărul, trebuie să fii o persoană cu un caracter puternic, să ai curaj, determinare. Fiecare persoană din viață are situații în care trebuie să decidă dacă să tacă sau să spună adevărul. Și numai tu poți face alegerea corectă.

Dar amintiți-vă, o persoană se poate respecta pe sine numai atunci când conștiința lui este curată și numai o persoană cu suflet deschis, inimă bună și conștiință curată este respectată și iubită de ceilalți.

8. Creăm într-un caiet

Ø Viața fiecărei persoane este „însoțită” de adevăr. Prin urmare, toți oamenii au propria lor idee despre asta. Ea există pentru fiecare dintre voi. Desenează-ți „ajutorul” în imagini ideea ta despre această valoare (Sarcina 1). (Copiii creează într-un caiet).

9. Prezentare

Copiii își arată desenele. Spune de ce au descris adevărul într-un fel sau altul.

10. Tema pentru acasă

Ø Copii! În lecția de autocunoaștere de astăzi, v-ați arătat din nou că sunteți studenți deștepți și înțelepți care înțeleg viața. Înțelegi și gândești corect ce este bine și ce este rău.

Ø Acasă, citiți poveștile „Totul secretul devine clar” (V.Yu. Dragunsky), „Castelul mincinoșilor” (V. Zhilinskaite). Răspunde la întrebările ABC. Reflectați asupra poveștilor.

Ø În caietul „ajutor”, finalizați Sarcina 2 și Sarcina 3.

11 Cercul „Din inimă la inimă”

Ø Sper, băieți, că această lecție v-a ajutat să deveniți mai sinceri și mai buni. O persoană care scapă de minciunile din inima sa este întotdeauna fericită și veselă.

În cerc, de la învățătoare, copiii completează propoziția: „Încerc să fiu sincer și sincer, pentru că...”

Descărcați material

Consultați fișierul descărcabil pentru textul integral.
Pagina conține doar un fragment din material.

Subiect: „Adevăr și minciuni”

Scopul lecției: să dea conceptul de adevăr și minciună, să-i înveți pe copii să spună adevărul.

PROCESUL DE STUDIU

ORG. MOMENT:

DEFINIREA TEMEI SESIUNII

Băieți, astăzi avem un subiect foarte interesant, cred că mă veți ajuta să îl identific după ce vă voi citi un basm despre două surori, ale căror nume erau Adevărat și Minciuni.

În spatele munților înalți, în spatele pădurilor verzi trăiau, erau două surori. Unul se numea Adevărul, celălalt Minciună. Adevărul era frumos, puternic, bun; Minciuni - viclean, dus. Oamenii iubeau adevărul, dar au ocolit Minciuna, deoarece aceasta îi împiedica să trăiască și să lucreze cinstit.

Aici, să zicem, oamenii încep să semene cereale pentru a crește o recoltă, iar Minciuna este chiar acolo: „De ce ai nevoie să lucrezi și să-ți îndoi spatele, aruncă boabele, vântul le va împrăștia”. O persoană cinstită nu o ascultă, cunoaște-te singur, lucrează,

iar celor leneși - un astfel de sfat pe placul lor: culcați-vă sub un tufiș și adormiți. Munca este cumva făcută, se înșală pe sine, secerișul și să nu fie în câmpul lui.Și aceasta este foamea pentru oameni . Oamenii au început să se gândească cum să scape de Minciuni. Într-adevăr, ea a reproșat-o și a făcut-o de rușine, dar măcar ea, știi, se minte și înșală. Oamenii au decis să o alunge.

De atunci, Minciunile rătăcesc prin lume și își fac faptele murdare. Ea încă locuiește cu noi și nimeni nu știe să scape de ea de pe pământ. Oamenii încearcă doar să fie prieteni cu Adevărul. Dar dacă o persoană își deschide cel puțin o dată inima către Minciună, atunci se va stabili acolo și va fi foarte greu să scapi de ea.

ÎNTREBĂRI

Despre ce este povestea asta? (Despre două surori: Adevărul și Minciuna)

Ce ți-a plăcut cel mai mult la această poveste? (Adevăr)

De ce?

Care crezi că este subiectul lecției noastre?

Într-adevăr, astăzi vom vorbi despre adevăr și minciună

În cele mai îndepărtate timpuri, aceste concepte au îngrijorat oamenii, marii înțelepți s-au gândit la semnificațiile lor. Să încercăm să ne dăm seama care este adevărul și ce este o minciună?

UN JOC : Selectați din listă cuvinte cu sens apropiat. Copiii ies pe rând și sortează cuvintele în două coloane.

Cuvinte: ADEVĂR FALS ADEVĂR FALS REALITATE ÎNșeCĂȚIUNE GĂSIRE MINCIUNI CINESTITATE FALSA RECUNOAȘTERE

Deci, să încercăm să definim ce este adevărul.

Adevărul este ceea ce corespunde realității, adevărul.

Ce este o minciună?

O minciună este o denaturare deliberată a adevărului, o minciună.

„Fii fidel firii tale! exclamă Shakespeare. „Nu minți, spune ceea ce gândești și simți.” Acesta este principiul de bază al onestității, dar adesea oamenii îl încalcă. Probabil că fiecare dintre voi a auzit de la părinți și profesori că este rău să minți.

Dar știi de ce nu este bine să faci asta? Ați încercat să vă dați seama de ce oamenii încep să mintă? În ce scop o fac?

Raționamentul copiilor : din cele mai bune intenții, pentru a nu supăra părinții;

din lașitate, temându-se de consecințe;

din calcule egoiste, încercând să câștige ceva pentru ei înșiși;

frivol, din neatenție, fără să se gândească de ce o fac.

LUCRĂȚI CU PROVERBELE. Acum să lucrăm în perechi.

Ai cuvinte, lipici și o foaie de peisaj pe mese. Trebuie să adunați un proverb din aceste cuvinte și să-l lipiți pe o foaie de album.

Am mințit o dată, nu le vor crede altădată.

Cine se minte pe sine, nu-i crede pe alții.

Lumea este adevărată.

Mai bine un adevăr amar decât o minciună dulce

Nu poți ascunde o pungă într-o pungă

Discuție de situație

№1 Acum vă voi citi povestea lui L. Tolstoi „Băiatul și lupul”

Băiatul păzea oile și, parcă ar fi văzut un lup, a început să strige: „Ajutor, lupule! Lup!" Bărbații au venit în fugă și văd: GREȘIT! Așa cum a făcut de două și de trei ori - într-adevăr, un lup a venit în fugă. Băiatul a început să strige: „Iată, iată, repede! Lup!" Țăranii credeau că îl înșeală din nou – nu l-au ascultat. Lupul vede, nu-i de ce să se teamă: în aer liber a tăiat toată turma.

ÎNTREBĂRI

Despre ce este povestea asta?

De ce crezi că băiatul îi înșela pe toată lumea?

De ce, când lupul chiar a venit în fugă, nimeni nu a venit în ajutorul băiatului?

Cum a afectat înșelăciunea băiatului soarta turmei?

CE PROVERB DIN LISTA NOASTRA ESTE POTRIVIT PENTRU ACEASTA SITUAȚIE? (Cine a mințit ieri nu va fi crezut mâine).

-№2 Ascultă versul lui Y. POLONSKY

Poftim! A spart o ceașcă!

Pe cine aș minți

La Valerka sau Masha?

Sau pur și simplu fugi?

Mințiți, înșelați și încuiați

Asta e prost vorbit.

Nu, aș prefera să mărturisesc

Lasă-i să ceartă puțin.

ÎNTREBĂRI

Ce s-a întâmplat?

Ce a vrut fata sa faca?

De ce s-a răzgândit fata?

A făcut ceea ce trebuie?

CE PROVERB ESTE POTRIVIT? (Mai bine adevărul amar decât dulcea minciună)

№3 „Care este mai ușor?” V.A. Oseeva O poveste pentru copii despre minciuni

Trei băieți au mers în pădure. Ciuperci, fructe de pădure, păsări în pădure. Băieții mergeau. Nu am observat cum a trecut ziua.

Se duc acasă - le este frică:

- Du-ne acasă!

Așa că s-au oprit pe drum și se gândesc ce este mai bine: să mintă sau să spună adevărul?

- Voi spune, - spune primul, - de parcă m-ar fi atacat un lup în pădure. Tatăl se va speria și nu va certa.

- Îți spun, - spune al doilea, - că l-am cunoscut pe bunicul meu. Mama va fi încântată și nu mă va certa.

- Și voi spune adevărul, - spune al treilea. - Întotdeauna e mai ușor să spui adevărul, pentru că este adevărat și nu trebuie să inventezi nimic.

Aici au plecat toți acasă. De îndată ce primul băiat i-a spus tatălui său despre lup, uite că vine paznicul pădurii.

- Nu, - spune el, - în aceste locuri sunt lupi.

Tata s-a supărat. Pentru prima vină s-a supărat, iar pentru o minciună - de două ori.

Al doilea băiat a povestit despre bunicul său. Și bunicul este chiar acolo - vine în vizită.

Mama a aflat adevărul. Pentru prima vină m-am enervat și pentru o minciună - de două ori.

Iar al treilea băiat, de îndată ce a venit, a mărturisit totul din prag. Mama a mormăit la el și l-a iertat.

Care proverb se potrivește?

Ce ne învață acest proverb?

Într-adevăr, este mai ușor să spui adevărul, iar dacă nu minți, atunci conștiința ta nu te va chinui.

Jocul „Adevărat sau fals” (Fizminutka)

Copiii ies, citesc pe rând afirmații (adevărate sau false) și le împart în coșuri de „adevăr și minciună”.

Conurile cresc pe un mesteacăn.

Lupul poate sta pe un copac.

Este zăpadă iarna.

Dacă un pește este într-o dispoziție bună, cântă.

Dacă un băiat este bine dispus, dă din coadă.

Dacă casa se plictisește, iese la plimbare.

ZHI, SHI scrie cu litera I.

CHU, SHU scrie cu litera Yu.

Ieri a fost joi.

Elefanții pot zbura

Pământul nostru este plat.

Scriitorii scriu cărți.

Cocoșul cântă la pian.

Merele abia cresc.

Minciunile sunt de obicei folosite în scopuri egoiste.

Mai bine un adevăr amar decât o minciună dulce.

Minciunile pot face rău altora.

№4 Situație

Yasha era prea leneș să învețe o poezie pentru vacanță. Când i s-a cerut să o citească, nu a putut citi nici măcar un rând.

Pentru a nu fi certat, Yasha a mințit că a pierdut o bucată de hârtie cu o poezie pe stradă. Dar când copiii au ieșit afară, pliantul a căzut din buzunarul jachetei lui Yasha. Fata Valya l-a observat.

- Deci iată un pliant cu un vers! - a exclamat ea.

-- Nu! Acesta este o notă de la bunica mea, ”Yasha a mințit din nou, ascunzând cearceaful în buzunar.

Care proverb se potrivește acestei situații?

Minciunile mici duc la cele mari

4. Fixare

(Intocmirea regulilor de conduita onesta)

Îți sugerez să faci reguli de comportament onest.

1) A spus - fă-o.

2) Nu sunt sigur - nu promite.

3) Ai făcut o greșeală - recunoaște-o.

4) Spune doar ceea ce crezi.

5) Nu poți spune adevărul - explică de ce.

6) Fii sincer.

Dacă urmați regulile pe care le-am stabilit în relațiile cu alți oameni, atunci puteți fi considerați cu adevărat băieți cinstiți.

Adevărul devine clar, indiferent cât de mult încearcă o persoană să-l ascundă. Numai când toată lumea știe despre asta, persoana care a mințit devine de două ori rușine și neplăcută. De aceea ar trebui să spui întotdeauna adevărul. Ascunzând adevărul o dată, nu facem decât să înrăutățim lucrurile pentru noi înșine și pentru ceilalți. Când spunem adevărul, simțim ușurare în sufletele noastre.

5. reflexie.

Băieți, vă mulțumesc foarte mult pentru munca voastră. Aș vrea să cred că conversația noastră v-a atins pe fiecare dintre voi, și-a lăsat amprenta. Vă doresc succes în continuare.

Conversații etice cu copiii 4–7 ani: Educație morală în grădiniță. Un manual pentru profesori și metodologi Petrova Vera Ivanovna

Adevărul nu este adevărat

Adevărul nu este adevărat

Copiii de vârstă preșcolară în vârstă știu că nu se poate înșela pe alții, că trebuie să spună întotdeauna adevărul, dar teama de pedeapsă, sentimentul de rușine îi face pe copii să-și ascundă uneori greșelile. O experiență emoțională puternică tocește cunoașterea că este imposibil să minți.

Profesorul, folosind exemple, încearcă să le arate copiilor că sinceritatea și onestitatea le plac întotdeauna adulților, că aceste calități sunt foarte apreciate la o persoană. Profesorul le explică copiilor că a da vina pe o altă persoană, nevinovată, merită o condamnare specială.

În cursul conversațiilor pe această temă, preșcolarii stăpânesc concepte precum: „adevăr”, „onestitate” și contrariile lor: „neadevăr”, „necinste”, „minciună”, „înșelăciune”.

Faptă bună - spuneți adevărul cu îndrăzneală (4–5 ani)

Profesorul le reamintește copiilor că trebuie să spuneți întotdeauna adevărul, că sinceritatea și onestitatea le plac întotdeauna adulților.

Profesorul începe conversația cu proverbul „O faptă bună este să spui adevărul cu îndrăzneală”, explică copiilor sensul acestuia. Apoi citește povestea lui S. Baruzdin „La cină”.

Acest text este o piesă introductivă. Din cartea De ce mint copiii? [Unde este minciuna și unde este fantezia] autor Orlova Ekaterina Markovna

Capitolul 2 Care este adevărul din spatele minciunilor copiilor? Să începem cu noi înșine Să visăm puțin cu tine. Imaginați-vă pentru o clipă că visul nostru s-a împlinit și copilul nostru iubit nu numai că nu coboară în minciuni, dar nici nu-și permite nici cea mai mică necinste. Și... „Iubito, vino,

Din cartea Copilul meu este un introvertit [Cum să dezvălui talentele ascunse și să te pregătești pentru viața în societate] de Laney Marty

Capitolul 1 Copilul pe care ți l-a adus barza a fost un introvertit? Introversie: Adevăr și ficțiune În sufletul lui Matthew, în vârstă de zece ani, doi copii diferiți coexistă pașnic. Își iubește casa, câinii, este interesat de o mulțime de lucruri, îi place în special tot ce este legat de natură și

Din cartea The Times of Anton. Soarta și pedagogia lui A.S. Makarenko. Reflecții libere autor Fonotov Mihail Savvici

Adevărul chestionarului și adevărul unei persoane Da, au trecut ani, iar Makarenko a rămas în „sistem”. Acest lucru, minte, de-a lungul anilor a stârnit suspiciunea unor urmași, care deja în vremea noastră au început să se întrebe: de ce? Tocmai cei care caută „întregul adevăr” despre

Din cartea The Lifestyle We Choose autor Förster Friedrich Wilhelm

Din cartea Managementul timpului pentru mame. 7 porunci ale unei mame organizate autor Goncharova Sveta

Din cartea Povești filozofice pentru copii de la șase până la șaizeci de ani autor Tarasov Vladimir Konstantinovici

Ce să facă când spun sau scrie în ziare că lumea se va sfârși în curând?! Prietenele spun că e adevărat, tata și mama spun că e o prostie, dar nu pot să-mi scot asta din cap! Ce fac? Pentru a înțelege cum să te raportezi la „povestirile de groază” din ziar (și nu numai cu cele din ziar)

Din cartea, copiii francezi spun mereu "Multumesc!" de Antje Edwiga

Din cartea Antistress pentru părinți [Copilul tău merge la școală] autor Tsarenko Natalia

Din carte Toate cele mai bune metode de creștere a copiilor într-o singură carte: rusă, japoneză, franceză, evreiască, Montessori și altele autor Echipa de autori

Adevărul este: „Nu este treaba ta. Lasă-i pe cei mari să vorbească în pace.” Sistemul de învățământ francez insistă ca copiii să știe doar ceea ce îi privește în mod direct. Françoise Dolto, o psihanalistă celebră, crede că până și nou-născuții înțeleg tot ce se întâmplă

Tema lecției de grup: Adevărul și minciunile.

Introduceți conceptele de „adevăr” și „fals”; arată importanța onestității; afla care pot fi consecintele minciunii pentru o persoana care spune o minciuna;

Pentru a îmbunătăți abilitățile unei culturi a comunicării, pentru a dezvolta gândirea, vorbirea, memoria, atenția elevilor;

Pentru a educa astfel de calități morale ale unei persoane precum onestitatea, decența și dreptatea.

Echipament: prezentare, fișă, dicționare, păpușă de hârtie, semi-floare.

Progresul lecției:

Org. moment:

Salut, prietenii mei!
Împreună din nou tu și cu mine.
Ești gata să lucrezi
Și ascultă-mă.
Acum îți voi da o sarcină
Pentru a defini un scop
Și în timpul lecției
Toate sarcinile ne sunt dezvăluite.

Introducere în subiect.

Pentru a stabili tema lecției noastre, vă sugerez să vizionați un fragment din desenul animat „Pinocchio”.

Urmăriți și răspundeți la întrebarea „Ce s-a întâmplat cu Pinocchio și de ce?”

Vedere fragmentară.

Ce s-a întâmplat cu Pinocchio și de ce? (Pinocchio i-a crescut un nas imens, pentru că a înșelat, a spus minciuni - a mințit.)

Este minciuna o calitate pozitivă sau negativă? (negativ)

Există opusul minciunii? (adevăr)

Acum puteți formula subiectul lecției. (Adevăr și minciuni) slide

Se întâmplă în lume
Uneori nu înțelegi:
Adevărul este cu tine
Sau o minciună insinuantă.
Cum să-ți dai seama?
Cum să înveți să trăiești
Așa că numai lângă adevăr,
Și cu o minciună pentru a nu fi prieteni?

Așa că Pinocchio ne cere să-l ajutăm să-și dea seama, astfel încât nasul să devină același.

Putem ajuta?

Să mergem cu Pinocchio în căutarea Adevărului. Slide

Stabilirea obiectivelor.

Pentru a ajuta, Zâna ne-a dat întrebări indicii pentru ca Pinocchio să nu uite nimic. Dar de atunci nu a mers la școală Pinocchio a amestecat totul. Toate cuvintele din propoziții au fuzionat. Trebuie să împărțiți cuvintele pentru a afla ce întrebări-sfaturi a dat Zâna. (Toată lumea are aplicația 1 pe birou)

Ce este adevarul?

Ce este o minciună?

De ce prost oamenii?

Cum afectează minciuna o persoană? diapozitiv

Acestea sunt întrebările la care vom încerca să răspundem în călătoria noastră „În căutarea adevărului”.

Astăzi două concepte
Să analizăm în detaliu
Adevarat si fals
Le numim în viață

Lucru de vocabular.

Să încercăm să definim aceste concepte.

Pe mesele tale este un set de cuvinte. Discutați în perechi și potriviți fiecare termen „adevărat” și „fals” cu cuvinte care au sens apropiat. (Anexa 2)

Adevarat fals

Adevărul nu este adevărat

înșelăciunea realității

Onestitatea este o minciună

poveste adevarata

Justiţie

Ce ai primit? Au existat cuvinte de neînțeles, necunoscute? (Explicarea conceptelor împreună cu copiii, pe baza cunoștințelor acestora)

Încercați să folosiți aceste cuvinte pentru a oferi o definiție completă a ceea ce este, nu? Minciună?

În dicționarul explicativ al lui Ozhegov, acestor concepte li se oferă următoarea definiție:

* Adevărul este ceea ce corespunde realității, adevărul.

* O minciună este o denaturare deliberată a adevărului, o minciună.

Dacă înșelarea este rea, atunci de ce oamenii mint și spun minciuni?

Lucrul la o poveste.

Povestea lui V.A. ne va ajuta să răspundem la această întrebare. Oseeva „Ce este mai ușor?”.

Ascultă cu atenție și gândește-te de ce au spus băieții minciuni? Slide

„Ce e mai ușor?” V.A. Oseeva. O poveste pentru copii despre minciuni.

Trei băieți au mers în pădure. Ciuperci, fructe de pădure, păsări în pădure. Băieții mergeau. Nu am observat cum a trecut ziua.

Se duc acasă - le este frică:

Du-ne acasă!

Așa că s-au oprit pe drum și se gândesc ce este mai bine: să mintă sau să spună adevărul?

Voi spune, - spune primul, - de parcă m-ar ataca un lup în pădure. Tatăl se va speria și nu va certa.

Voi spune, - spune al doilea, - că l-am cunoscut pe bunicul meu. Mama va fi încântată și nu mă va certa.

Și voi spune adevărul, - spune al treilea. - Întotdeauna e mai ușor să spui adevărul, pentru că este adevărul și nu trebuie să inventezi nimic.

Aici au plecat toți acasă. De îndată ce primul băiat i-a spus tatălui său despre lup, uite că vine paznicul pădurii.

Nu, - spune el, - în aceste locuri sunt lupi.

Tata s-a supărat. Pentru prima vină s-a supărat, iar pentru o minciună - de două ori.

Al doilea băiat a povestit despre bunicul său. Și bunicul este chiar acolo - vine în vizită.

Mama a aflat adevărul. Pentru prima vină m-am enervat și pentru o minciună - de două ori.

Iar al treilea băiat, de îndată ce a venit, a mărturisit totul din prag. Mătușa lui a mormăit la el și l-a iertat.

Deci de ce au spus băieții minciuni? (temut)

Cine a avut-o mai ușor: cine a mințit sau a spus adevărul?

Cum se numește un băiat care a spus adevărul? (curajos, pentru că nu i-a fost frică)

Ce este mai bine să fii? De ce?

Oamenii mint pentru ca alții să nu știe, să nu vrea să-și recunoască vinovăția, eșecul și chiar crima. Ele vor să fie considerate mai bine. Și acești oameni sunt mânați de frică. Prin urmare, dacă spui adevărul, vei fi considerat o persoană curajoasă, cinstită, cu un caracter puternic și ferm. O astfel de persoană nu-l va lua niciodată pe al altcuiva, va mărturisi mereu și va spune adevărul. Aceasta este principala lui diferență față de o persoană înșelătoare și necinstită.

Așa că am răspuns la o altă întrebare: „De ce mint oamenii?”

Sunteți toți obosiți?
Ne vom odihni puțin.

Fizkultminutka.

Frecați-vă toate palmele
Gatiti pentru pops
Dacă este adevărat, aplazi
Dacă este o minciună, atunci călcați.

Olya aleargă fericită
Până la râu de-a lungul potecii
Și pentru asta ai nevoie
Olya noastră... coarne
Olya ia fructe de pădure
Două, trei lucruri
Și pentru asta ai nevoie
Ole... mânerele noastre
Olya ascultă în pădure
Cum plâng cucii
Și pentru asta ai nevoie
Ole nostru... uscare
Olya roade nucleoli,
cad scoici,
Și pentru asta ai nevoie
Olya noastră... dinții.

În timp ce ne odihneam, a venit la noi o păpușă Lisa. (Profesorul arată o păpușă de hârtie, care este toată mototolită și mototolită). Slide. A avut probleme. Era la o altă școală. A fost jignită acolo, înșelată, a strigat nume. Uite cu cine arată. Fiecare cuvânt fals a dus-o.

Putem schimba ceva?

Cum o putem ajuta? (scuze, spune ceva frumos)

Să încercăm să-i spunem ceva drăguț, în timp ce noi înșine îi netezim cicatricile. Un cuvânt bun, o cicatrice netezită.

Băieți, acum uitați-vă la Lisa, ea este deja mai bună, dar a devenit la fel ca a fost? De ce?

Amintiți-vă cum vă jigniți unul pe celălalt la pauză când sunteți supărați unul pe celălalt. La urma urmei, jignind, înșeală, răniți. Iar durerea rămâne în suflet foarte mult timp și niciun compliment și scuze nu o pot atenua. Omul de știință rus Pavlov a spus: „Poți ucide cu un cuvânt”. Și sper că înainte de a spune o minciună sau de a defăima pe cineva, de a numi, să vă gândiți bine dacă voi răni această persoană.

Doll Lisa a fost foarte mulțumită de tine, în semn de recunoștință pentru asta, îți dă o floare în șapte culori.

Există o situație pe fiecare petală. Dacă rezolvăm toate situațiile corect, ne vom termina călătoria.

situatii.

Ce ai face daca:

Am un doi

A spart o vază frumoasă

Întârziere la clasă

Nu a ajuns la școală la timp

Am pierdut o schimbare de pantofi,

Au luat mănușile altcuiva,

Nu au învățat poezia.

Foarte bine! Sper că de acum înainte vei spune adevărul fără teamă și vei evita minciunile.

Reflecţie.

Să ne gândim, l-am ajutat pe Pinocchio să răspundă la toate întrebările?

Să le amintim. Slide.

Ce este adevarul?

Ce este o minciună?

De ce mint oamenii?

Cum afectează minciuna o persoană?

Am răspuns la toate indiciile pe care ni le-a dat zâna, dar pentru a-l readuce pe Pinocchio la înfățișarea anterioară, trebuie să spui cuvinte magice și, deoarece aceste cuvinte sunt magice, sunt criptate. Sarcina ta este să le strângi prin litere, începând cu litera „P”, urmând în sensul acelor de ceasornic.

- „Spune întotdeauna adevărul” - în cor.

Așa că Pinocchio a revenit la fosta lui înfățișare, sper că aceasta va fi o lecție bună pentru el. Fragment din desenul animat.

Și vreau să le mulțumesc acelor tipi care au făcut cea mai bună muncă în căutarea Adevărului.

V-a plăcut băieților
Lecția noastră neobișnuită. Îți amintești totul
Aplică-l în viață.
Ți-a plăcut?
Spune-mi adevărul
Nu te defăima cu minciuni.
Lecția a ajuns la sfârșit
Apelul se revarsă.
Împreună să ieșim din spatele birourilor
Hai să respirăm adânc, așa...